大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告(模板19篇)

心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展經(jīng)歷的一種記錄和反思。寫心得體會(huì)要注意語(yǔ)言的精煉和準(zhǔn)確，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供大家參考。

大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇一

為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)過(guò)了一大半。在這期間我體會(huì)到了身為一名教師的酸甜苦辣，體會(huì)到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任。從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如，我感覺(jué)自己在一天天地長(zhǎng)大，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。汕頭二中給予我太多的第一次，第一次真正站在講臺(tái)上，面對(duì)著四十五張?zhí)煺娴拿婵?第一次與學(xué)生面對(duì)面地探討問(wèn)題、談心;第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問(wèn)題。

難以忘記第一節(jié)課，由于第一次上講臺(tái)，雖然課前準(zhǔn)備得比較充分，但是還是很緊張。非常感謝同學(xué)們的配合，讓我最后順利地講下來(lái)這節(jié)課。課后指導(dǎo)老師吳貴娟老師認(rèn)真地給我評(píng)課，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過(guò)程中注意這些問(wèn)題。吳老師對(duì)人很熱心，對(duì)于我們的教學(xué)總是給我們很認(rèn)真地指導(dǎo)，并將他的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們;班主任是許瓊老師，在班主任工作中，許老師將她管理班級(jí)的方法、經(jīng)驗(yàn)都很詳細(xì)傳授給我們。老師們都很熱情負(fù)責(zé)，對(duì)我們的工作也很配合，生活上給予關(guān)心，工作上給予指導(dǎo)。

我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開老師們的幫助，在此特別要感謝老師們，祝愿老師能夠工作順利，事事如意。

大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇二

20__年__月__日至20__年__月__日近__個(gè)月時(shí)間，我在x技術(shù)有限公司集團(tuán)__x分廠制造部操作員崗位實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)的目的。

頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。

通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和鍛煉。

實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是一門專業(yè)實(shí)踐課，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別。畢業(yè)實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。

頂崗實(shí)習(xí)是我們學(xué)院學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì)工作者的過(guò)渡。因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能;可以提高自身理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，提高職業(yè)技能和技巧，初步實(shí)現(xiàn)社會(huì)心理角色的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生能夠真正參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng);可以提高自身與人溝通交際能力，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)知;可以鍛煉和提高學(xué)生組織管理能力，培養(yǎng)分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力。此外頂崗實(shí)習(xí)可以實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)和就業(yè)的有機(jī)結(jié)合，為畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的實(shí)施收集資料，增加經(jīng)驗(yàn)。

頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)崗位有密切的關(guān)系，頂崗實(shí)習(xí)是盡早的接觸就業(yè)崗位的途徑之一，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，自身將獲得對(duì)適合自己的崗位形成正確的認(rèn)知，對(duì)今后的就業(yè)乃至一生起著至關(guān)重要的作用。

此次實(shí)習(xí)進(jìn)程大致如下：

(1)__月__日—__月__日在操作員崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)并記錄實(shí)習(xí)日志;。

(2)__月__日—__月__日書寫實(shí)習(xí)報(bào)告并與指導(dǎo)教師交流;。

(3)__月__日—__月__日上交實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日志。

三、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。

__x顯示技術(shù)有限公司隸屬于x股份有限公司。英語(yǔ)簡(jiǎn)稱為__。公司成立于20__年__月__日。

四、實(shí)習(xí)崗位及工作內(nèi)容。

20__年__月__技術(shù)有限公司到我校招聘，經(jīng)過(guò)兩輪面試我順利的進(jìn)入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè)。20__年__月x日到公司報(bào)到，正式開始頂崗實(shí)習(xí)的生活。

實(shí)習(xí)主要可以分為三個(gè)階段來(lái)概括。第一階段，培訓(xùn)，主要是安全，企業(yè)文化，規(guī)章紀(jì)律，產(chǎn)線理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)等等，第二階段，跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實(shí)踐，解決在現(xiàn)場(chǎng)工作中遇到的各種問(wèn)題，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作專業(yè)技能，并通過(guò)部門考核，取得上崗操作證，第三階段，學(xué)會(huì)獨(dú)立在現(xiàn)場(chǎng)工作以及應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各種突發(fā)情況。

我的崗位是：__制造部后工程x科x班操作員，擔(dān)當(dāng)主要負(fù)責(zé)屏幕掃碼、屏幕外觀檢查、產(chǎn)線各種情況的應(yīng)對(duì)及上報(bào)，個(gè)人工位三正x的維護(hù)與管理。

頂崗實(shí)習(xí)的十個(gè)月，即是一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段，也是一個(gè)重新調(diào)整和審視自己的階段，剛剛離開校園步入工作崗位，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人，遇到了很多挫折，也學(xué)會(huì)了很多，經(jīng)歷的是一個(gè)慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程，在工作，學(xué)習(xí)和生活中也存在著一些不足，關(guān)鍵是要正確的面對(duì)，查找原因，及時(shí)改正，只有這樣才能不斷完善和提高自己。

短短十個(gè)月的工作過(guò)程讓我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，還讓我懂得了如何更好的為人處事。

六、結(jié)束語(yǔ)。

頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會(huì)更順利，曾經(jīng)我一直堅(jiān)信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。最終通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的開始適應(yīng)，開始獨(dú)立的完成工作。

實(shí)習(xí)的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識(shí)，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精工作作風(fēng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了責(zé)任。頂崗實(shí)習(xí)是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì)的機(jī)會(huì)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)社會(huì)有了更為詳盡而深刻的了解。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，只有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，敢于實(shí)踐，才能做一名合格的'畢業(yè)生!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛苦培養(yǎng)和教導(dǎo)，感謝__有限公司給我的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝a班，感謝后工程的同事給予的照顧和幫助，同時(shí)也謝謝工作和生活中給予我挫折的人，謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。最后祝x的前景更加輝煌，祝我們工程職業(yè)學(xué)院明天會(huì)更美好，為社會(huì)培養(yǎng)更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，家庭幸福美滿。

實(shí)踐單位：__旅游有限責(zé)任公司。

實(shí)踐時(shí)間：20__年x20__日至20__年__月__日。

實(shí)踐目的：

實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

實(shí)踐內(nèi)容：

讓我從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓我感受到由一個(gè)大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人的過(guò)程。更好的體會(huì)我的專業(yè)知識(shí)和技能。

實(shí)踐結(jié)果：

通過(guò)這次實(shí)踐讓我對(duì)旅游這一行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，我也更喜歡旅游這一行業(yè)了，學(xué)到了很多書本之外的知識(shí)。也學(xué)習(xí)了一些人際交往中的道理，各種人情風(fēng)俗更深深吸引著我去追求。

而且在這里更開闊了眼界，整合和延伸了課堂知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了旅游職業(yè)感覺(jué)。對(duì)景區(qū)建設(shè)與管理有了一定的見解。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)在用這次實(shí)踐中所獲得的知識(shí)作為我以后工作的基礎(chǔ)。

第一次參加跟我的專業(yè)掛邊的社會(huì)實(shí)踐，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

選擇了旅游專業(yè)的我，主要學(xué)的是景區(qū)開發(fā)與管理，因?yàn)槲覀凂R上就要考導(dǎo)游證了，所以在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。我們來(lái)的是__的一個(gè)4a級(jí)景區(qū)，沒(méi)來(lái)之前我們有很多幻想，想想的是多么的美好。到這之后發(fā)現(xiàn)我們的工作主要是導(dǎo)游講解但是還會(huì)干很多其他崗位的工作，雖然我們都覺(jué)得很辛苦但是我們也確實(shí)學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。在這個(gè)景區(qū)里我們每天面對(duì)的景色是一樣的但是游客卻沒(méi)有一樣的。雖然導(dǎo)游詞都是那些東西但對(duì)于不同職業(yè)的游客我們的表達(dá)方式也不同，通過(guò)與他們相處的過(guò)程我也學(xué)到了很多為人處事的道理。

雖然在實(shí)踐中只是在景區(qū)里做講解員，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了景區(qū)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在景區(qū)里并沒(méi)想象中如此容易。從我們剛來(lái)就開始熟悉導(dǎo)游詞，了解各景點(diǎn)的情況。

更重要的是背會(huì)了還得講出來(lái)，要在游客面前講出來(lái)保證他們能聽懂，真正用到了導(dǎo)游實(shí)務(wù)老師講的導(dǎo)游人員在講解過(guò)程中的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)態(tài)度等。在帶團(tuán)過(guò)程中雖然很辛苦，但一看到游客的笑容和他們滿意的面孔就感覺(jué)所有的辛苦都是值得的，他們的旅途圓滿了他們很開心我的講解得到了他們的肯定我也感覺(jué)非常高興。

在這次實(shí)際踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。

我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。

俗話說(shuō)：“在家千日好，出門半”招“難!”意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這近二個(gè)月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!

凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!也更能體會(huì)到了要跟朋友商量團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力。我們還算挺好的，我們一塊來(lái)的有八個(gè)人不管干什么都互相有個(gè)照應(yīng)，也真正體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。

通過(guò)這次的實(shí)踐我了解了在社會(huì)人際交往中我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1。做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作，還要幫助其他人。

2。虛心向別人學(xué)習(xí)，努力完善自己。

3。對(duì)待客人要面帶笑容，耐心服務(wù)。

4。要與同事和睦相處。

在景區(qū)里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，也要因人而異!

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。

實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

由于系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)單位的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，20__屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題。本屆畢業(yè)實(shí)習(xí)全面落實(shí)了實(shí)習(xí)計(jì)劃，使實(shí)習(xí)管理得到了規(guī)范，實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到了提高，并得出一些建設(shè)性的建議。

一、實(shí)習(xí)基本情況。

1.實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年x月__日—20__年x月__日，共七周。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：實(shí)習(xí)地點(diǎn)32個(gè)。在自治區(qū)內(nèi)25個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，區(qū)外7個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見附件一，20__屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表。

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容。

實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個(gè)別。

4.實(shí)習(xí)人數(shù)。

(1)實(shí)習(xí)學(xué)生。20__屆三個(gè)畢業(yè)班的131名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。

(2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共17人。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

5.實(shí)習(xí)形式。

根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，都出具了三方簽名的書面材料(個(gè)人申請(qǐng)書、家長(zhǎng)同意書和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書)。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種，畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生107人(31個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn))，畢業(yè)設(shè)計(jì)24人(1個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn))。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。

6.實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

(1)收到32個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定(實(shí)習(xí)單位蓋章有效)。鑒定對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評(píng)價(jià)，131名學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

(2)收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告112份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份，共107份;畢業(yè)設(shè)計(jì)每組1份，共5份。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。

(3)收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，共17份。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見，對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績(jī)。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果。

達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

1.工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

2.實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評(píng)。

3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

4.組織管理。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)單位，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。

指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核及評(píng)定工作，參加實(shí)習(xí)交流會(huì)，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點(diǎn)、面談等?；具_(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。

實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作，還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

5.校企關(guān)系。實(shí)習(xí)前后系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師專門拜訪、答謝實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)系里向?qū)嵙?xí)單位發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信。實(shí)習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作，他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績(jī)效對(duì)企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。

6.總結(jié)交流。返校后召開了各種形式的交流會(huì)，內(nèi)容豐富、氣氛熱烈，同學(xué)們積極發(fā)言談經(jīng)歷，談體會(huì)，談感想，論題豐富，論據(jù)翔實(shí)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師親臨交流會(huì)，既肯定了同學(xué)們的成績(jī)，又指出了實(shí)習(xí)中的不足，并對(duì)同學(xué)們的觀點(diǎn)或體會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。對(duì)就業(yè)應(yīng)聘以及將來(lái)工作具有很大的指導(dǎo)意義。

三、實(shí)習(xí)改進(jìn)建議。

1.增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生們共同的體會(huì)之一是“書到用時(shí)方恨少”。從銷售終端的商品管理、價(jià)格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開發(fā)及至市場(chǎng)調(diào)研，都需要寬泛的理論知識(shí)支撐。有的單位工作專業(yè)性較強(qiáng)，學(xué)生下班回來(lái)找書找老師求教，其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)也主動(dòng)參與出謀劃策。極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性，許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時(shí)不夠努力刻苦。一個(gè)普遍反映的問(wèn)題是同學(xué)們希望都能參加一次實(shí)際營(yíng)銷策劃活動(dòng)，以系統(tǒng)地了解企業(yè)運(yùn)作過(guò)程，增強(qiáng)實(shí)踐能力。在我們的教學(xué)計(jì)劃中，雖然有二年級(jí)的社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)，但專業(yè)性不強(qiáng)，投入不足。如果三年級(jí)設(shè)一次短期專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐，會(huì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加實(shí)踐知識(shí)。如果增加實(shí)際營(yíng)銷策劃內(nèi)容，會(huì)加大教師工作量。但是，增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，確實(shí)是實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，尤其有助于學(xué)生就業(yè)。我們初步計(jì)劃增加營(yíng)銷策劃實(shí)踐工作項(xiàng)目，使目前學(xué)生的參與人數(shù)從5%增加到10%。建議學(xué)校把專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃。

我們?cè)趯W(xué)校校工廠進(jìn)行了為期x天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等8個(gè)工種。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。x小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了x天的金工實(shí)習(xí)。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機(jī)會(huì)!通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。

數(shù)控車床。

我們的第一個(gè)工種就是數(shù)控車床的操作。就是通過(guò)編程來(lái)控制車床進(jìn)行加工。通過(guò)數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車編程要求非常高的，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了。編程對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是非常的難，不一會(huì)我就拿出了一個(gè)可行的方案。

后來(lái)又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的。不過(guò)那是電腦自動(dòng)編程的，只要你輸入需要加工的零件圖形，選擇入刀途徑，放好原料即可。那機(jī)器是這樣的方便，雖然沒(méi)有實(shí)際的操作的機(jī)會(huì)，但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件，已經(jīng)讓我們驚嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章，讓我們?cè)诳萍嫉膫ゴ罅α棵媲吧钌钫鄯?

鉗工。

在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。

鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

鑄造成型。

接下來(lái)的工種是鑄造，聽做完的同學(xué)說(shuō)，這是個(gè)不輕松的活兒!要讓那些沒(méi)有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎!

鑄造成型，可以說(shuō)完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心了?？雌饋?lái)就這么簡(jiǎn)單的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來(lái)，不通過(guò)反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄!一上午盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來(lái)的成果，心里就想其實(shí)那也不算什么!只是連我們自己都會(huì)不相信自己的眼睛，那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)金工實(shí)習(xí)，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。

大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇三

今年暑假我有幸成為共青團(tuán)靖遠(yuǎn)縣委的一名實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)期間，我?guī)椭砹司高h(yuǎn)縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)于“智慧團(tuán)建”中流動(dòng)團(tuán)員的信息匯總，梳理了關(guān)于接種疫苗的通知，參與了共青團(tuán)靖遠(yuǎn)縣委組織開展的“情系敬老院，志愿暖人心”和“崇尚科學(xué)文明，勇當(dāng)反邪先鋒”志愿活動(dòng)。同時(shí)在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，在此次實(shí)習(xí)工作中受益匪淺。

我也堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我將使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷地應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)。

大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇四

這個(gè)暑假，我很榮幸的參加了天津市舉辦的xx年“ti杯”大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽。

在比賽的過(guò)程中，我們不但要技術(shù)更重要的是毅力和耐心的考驗(yàn)。雖說(shuō)心態(tài)要平衡，但總是有競(jìng)爭(zhēng)的壓力，說(shuō)以我們必須具備足夠的信心的基礎(chǔ)上，更少不了毅力，因此這是我們比賽前必不可少的因素。在比賽中還要有耐心，由于我們所做的每一個(gè)步驟都要很細(xì)，切忌心煩氣燥，這樣回使腦子很亂，保持清醒的頭腦才能發(fā)揮出水平，耐心做好每一個(gè)工序，這樣工作起來(lái)才會(huì)有奮斗的熱情。

回想自己參賽的準(zhǔn)備階段，那段時(shí)間幾乎每天都去實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)，因?yàn)槟菚r(shí)自己知道，參加這樣的比賽機(jī)會(huì)并不多，所以起初參賽，自己心里還是很有壓力的。但是我相信任何的付出都是值得的，只要自己盡力了，努力了，便不去計(jì)較結(jié)果，給自己信心，相信自己能夠做好。通過(guò)此次的技能大賽，我學(xué)到了很多。對(duì)于參賽選手而言，比賽賽得不僅僅是專業(yè)技能，更考驗(yàn)的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時(shí)刻鎮(zhèn)靜自我，如何在緊張的氣氛中保持敏捷的思維。這次技能大賽與專業(yè)老師有著面對(duì)面的直接接觸，這使我對(duì)自己的專業(yè)也有了更深認(rèn)識(shí)。

在此次的比賽中，雖然在我們的努力下《自動(dòng)控制增益放大器》做出來(lái)了，但是，仍然發(fā)現(xiàn)自己在各個(gè)方面有所欠缺，賽事已過(guò)，當(dāng)前最重要的莫過(guò)于從已過(guò)的賽事中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)提升自身能力，充實(shí)自己，讓自己以后的技能變得更好。但老師的教導(dǎo)是我們通向成功的基石，由于知識(shí)是需要積累的，我們要綜合分析每一步，所以必須要理論和實(shí)踐相結(jié)合，平時(shí)必須要認(rèn)真服從老師教導(dǎo)，互相討論互相研究，注重基本功的練習(xí)，在思維上要所突破，我門必須具備分析題目和解決題目的能力，正所謂“藝高人膽大”平時(shí)我們積累的知識(shí)多了，比賽起來(lái)自然會(huì)有信心的。參加比賽是一個(gè)很重要的人生體會(huì)，使我受益匪淺。認(rèn)真正比賽了才發(fā)現(xiàn)感覺(jué)真的不一樣，由于我們都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以比賽的心態(tài)和積累很重要。比賽給我們最重要的是體會(huì)，由于精神和內(nèi)心得到的才是最寶貴的，給我以后的人生上了珍貴的一課。

人生是要不斷往前的，我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的。昨天的一切已經(jīng)過(guò)往，今天還要繼續(xù)前行。當(dāng)一個(gè)人對(duì)他所從事的事業(yè)布滿熱情，并愿為之付出一切艱辛?xí)r，成敗已并不是那么重要了，重要的是努力過(guò)程中不斷戰(zhàn)勝自我的激情與信心。

我相信在今后的日子里，對(duì)于參加比賽的每一個(gè)人，都會(huì)走得更高更遠(yuǎn)的，成為一個(gè)高技能的社會(huì)人才。比賽固然落幕了，但人生的大舞臺(tái)才剛剛開始，前進(jìn)吧，每一個(gè)努力的人，每一個(gè)布滿激情的人，不斷學(xué)習(xí)，永不停息的前進(jìn)才回走向成功!經(jīng)過(guò)這次的比賽讓我懂得了無(wú)論做什么事都要保持一顆平常心，不要害怕，沒(méi)關(guān)系張，只要像平常一樣就行了，并且也深深地體會(huì)到：為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須捉住身邊的每個(gè)機(jī)會(huì)，就算是很小很小的機(jī)會(huì)，也要努力往爭(zhēng)取，不試又怎么知道自己不行呢!只要相信自己，沒(méi)什么事情是過(guò)不了的，即使是失敗了，只要笑一笑，然后再繼續(xù)努力就行拉!千萬(wàn)別對(duì)自己失看!而這次比賽對(duì)于我們的參賽選手來(lái)說(shuō)，不單單是經(jīng)驗(yàn)上的吸取，而且是各方面的進(jìn)步，對(duì)于一個(gè)人的視野和人生觀念、思維都有一定的影響和拓展，所以在此還是?？磶煹軒熋脗兡軌蚺M(jìn)步自身技能水平，充實(shí)理論知識(shí)，在下一屆技能大賽中取得更驕人的成績(jī)。

在此也送給師弟師妹們一句話：“保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，熱愛生活，把握當(dāng)下，踏實(shí)前進(jìn)，做好人生規(guī)劃?！毕？催@句話對(duì)于你們有一定得幫助!最后再一次謝謝比賽前老師的細(xì)心的指導(dǎo)，比賽中一起參賽的同學(xué)的鼓勵(lì)以及校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持!

旅游是一門邊緣學(xué)科，它涉及的知識(shí)面很廣很廣，所以我要學(xué)得還有很多，學(xué)海無(wú)涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只有不斷學(xué)習(xí)，提升自身能力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。也只有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。

三是要充分準(zhǔn)備、再接再厲，進(jìn)行充分準(zhǔn)備，多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)管理、拓展市場(chǎng)、研究創(chuàng)新，向前前進(jìn)。有人說(shuō)："世界上最難超越的人是你自己"很多人沒(méi)跨過(guò)去，他們彷徨了，有的人做到了，他們便從平庸走向了成功，很明顯，這是一種智慧.每一個(gè)人都是不平凡的，只要我們自信，我們相信自己奮斗是花朵，綻放出光明與希望。自信是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜。成功是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化春泥。行走在過(guò)程中，一邊試著總結(jié)已經(jīng)走過(guò)的路，一邊成長(zhǎng)。汪國(guó)珍說(shuō)過(guò)“既然選擇了前方，就風(fēng)雨兼程吧”!

大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇五

實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。

另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。

而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。

對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。

不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。

記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。

踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。

從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說(shuō)聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。

談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。

得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。

在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。

雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。

作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。

要與社會(huì)交流。

為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。

在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這一方面的例子有很多，只要在學(xué)校，無(wú)論在課堂上還是課后，教師隨時(shí)都要準(zhǔn)備著給學(xué)生正確的歸因引導(dǎo)，在教師的耐心教導(dǎo)中強(qiáng)化學(xué)生的歸因思維，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人的內(nèi)外兼修。

對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的最終目的是把從學(xué)習(xí)中積累起來(lái)的方法和知識(shí)遷移到新知識(shí)的理解和應(yīng)用上來(lái)，把從學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，運(yùn)用到各種不同的實(shí)際情境中，解決現(xiàn)實(shí)中的各種問(wèn)題，從而形成解決問(wèn)題的能力。

能否準(zhǔn)確、有效的提取有關(guān)經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解新知識(shí)、解決新問(wèn)題，這實(shí)際上就是一個(gè)遷移的問(wèn)題。

在學(xué)校情境中，大部分的問(wèn)題解決是通過(guò)遷移來(lái)實(shí)現(xiàn)的，遷移是學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題解決的一種具體體現(xiàn)。

要將校內(nèi)所學(xué)的知識(shí)技能用于解決校外的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這同樣也依賴于遷移。

要培養(yǎng)和提高解決問(wèn)題的能力，就必須從遷移能力的培養(yǎng)入手，否則問(wèn)題解決也就成為空談。

經(jīng)與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生不好學(xué)是因?yàn)樗麄冇X(jué)得書本上的東西對(duì)以后走上社會(huì)工作沒(méi)什么用，與其那么辛苦的學(xué)一些用不著的東西還不如輕輕松松的過(guò)日子。

從這點(diǎn)可以看出，學(xué)生其實(shí)是愛學(xué)習(xí)的，成績(jī)不好不是因?yàn)樗麄儾幌雽W(xué)，而是他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的好處，不懂得遷移。

因此教師必須時(shí)刻謹(jǐn)記要把書本知識(shí)與生活聯(lián)系在一起，培養(yǎng)學(xué)生的遷移意識(shí)和遷移能力，使學(xué)生在課堂、生活和自己思想三者中形成“自我同一性”，從而成為自主學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的一個(gè)人。

??????? 另外，汽車作末速度為零的勻減速直線運(yùn)動(dòng)也可以看作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，用反向思維解決問(wèn)題，進(jìn)而把這樣一種思維意識(shí)引用到解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題中去。

學(xué)生往往對(duì)這樣的講授比較感興趣，因?yàn)樗麄冇X(jué)得有用。

其實(shí)這也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一個(gè)因素，但由于它有特殊的功能，故單獨(dú)成一版塊。

實(shí)習(xí)中很喜歡與學(xué)生泡在一起，跟他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論生活討論大學(xué)，這些帶著真誠(chéng)帶著信任的交流是雙贏的，但最終是學(xué)生收益最值。

做老師就是要做到學(xué)生愿意跟你談，這樣才能夠名副其實(shí)的了解學(xué)生，進(jìn)而有的放矢的開展工作。

人首先是大自然的動(dòng)物，其次才是人類社會(huì)成員。

因此人首先關(guān)注的應(yīng)該是自身基本需要的滿足與否，只有基本需要得到滿足了，才會(huì)想要得到更高層次的滿足。

中國(guó)有句古話——倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，就明確的反映了這個(gè)現(xiàn)象。

國(guó)外的心理學(xué)家馬斯洛經(jīng)過(guò)研究認(rèn)為人的需要可分為五個(gè)層次，按低級(jí)到高級(jí)可分為：生理需要、安全需要、歸屬于愛的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

按照這個(gè)理論，教師在關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生的動(dòng)機(jī)的時(shí)候，首先要觀察學(xué)生生活的基本需要，應(yīng)該從了解他們的基本需要和愿望出發(fā)，如家庭條件、住宿情況、人際關(guān)系以及教師盡快叫出每一位同學(xué)的名字等等。

對(duì)于學(xué)生的努力程度來(lái)說(shuō)，學(xué)生內(nèi)心對(duì)教師和教學(xué)環(huán)境的接受度是一個(gè)很重要又經(jīng)常被忽略的指標(biāo)，要想提升他們的接受度，就必須讓他們覺(jué)得老師們是真的在關(guān)注他們，讓他們覺(jué)得很溫暖，不愿意辜負(fù)老師們的期望。

處于高中階段的學(xué)生已經(jīng)接近成年，但生理上的成熟并不等于心理上的成熟，很多事情仍依賴于得到別人的充分肯定，社會(huì)關(guān)系的.依戀性是很強(qiáng)的，只要讓他們依戀老師，教育就可以順利展開。

這次實(shí)習(xí)我們開展了“放飛青春主題班會(huì)”，班干部積極張羅，全班同學(xué)熱情參與，不論是激發(fā)學(xué)生的***上還是師生感情紐帶的構(gòu)造上都取得了很大的成效，很喜歡這種氛圍，有朝一日我真的成為班主任了，我一定會(huì)樂(lè)此不疲的。

不過(guò)，實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)學(xué)校很不重視班會(huì)課，也打聽到其他學(xué)校也一樣。

班會(huì)課基本上用于紀(jì)律強(qiáng)調(diào)或者用于練英語(yǔ)聽力或者亂成一鍋粥。

筆者認(rèn)為，班會(huì)課更多的應(yīng)該用于開展主題班會(huì)，在不一樣的沒(méi)有成績(jī)差別的氛圍中對(duì)學(xué)生展開德育教育，使學(xué)生更加清楚地認(rèn)識(shí)到自身存在的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，在班主任的指點(diǎn)升華中獲得內(nèi)心的強(qiáng)大。

另外，對(duì)于高一的學(xué)生，我十分不贊成那么多的考試，因?yàn)檫@種方式只對(duì)成績(jī)較好的同學(xué)有效，而對(duì)那些成績(jī)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)基本上每一次都是打擊，根本起不了激勵(lì)作用。

為了讓學(xué)生熟悉高考模式，筆者認(rèn)為高一每一學(xué)期可以進(jìn)行四次考試，期中期末以及中間再插進(jìn)兩次階段考。

相比每周五六次的早練晚練，這樣的做法將使教師平時(shí)更有時(shí)間更詳細(xì)的講解練習(xí)，也使得成績(jī)?cè)疽话愕膶W(xué)生有較長(zhǎng)的時(shí)間努力補(bǔ)上來(lái)。

每一過(guò)程都有目標(biāo)，但每一過(guò)程都不會(huì)壓力太大。

總結(jié)到這里，基本上宣告實(shí)習(xí)落幕。

經(jīng)歷了很多，也成熟了很多，但剛剛起步，經(jīng)驗(yàn)尚缺，還有待繼續(xù)努力繼續(xù)探索。

最后，我要感謝我的指導(dǎo)老師們和各位實(shí)習(xí)伙伴以及高一四班的全體同學(xué)，謝謝楚秦老師、立宣老師的耐心指導(dǎo)和支持，謝謝實(shí)習(xí)伙伴們的指正和支持，謝謝104班68位弟妹的鼓勵(lì)和支持，我相信這一段日子的相處必會(huì)是我們共同的美好回憶!

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過(guò)，本站為大家?guī)?lái)這篇實(shí)習(xí)，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)可以供大家作為參考范例。

認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。

學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

來(lái)xx見習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。

相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

在學(xué)習(xí)中做事。

任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。

在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。

在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。

通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇六

20_年9月3日我進(jìn)行為期一月的教育實(shí)習(xí)。一月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功。本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：

一月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。三周的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò)，。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺(jué)真好。

近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生。他們都是一些7，8歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手。無(wú)所適從。但是隨著對(duì)他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色。

聽了一周的課之后，我開始走上講臺(tái)，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，但是慢慢的就放松下來(lái)了。算是比較順利的完成了第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷。課講完后。同學(xué)和老師都對(duì)我進(jìn)行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對(duì)這些不足，給我說(shuō)明了改進(jìn)的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)，幫助修改教案，沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。很快。就到第二周。到了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來(lái)后。自己也很沮喪。在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò)。在這里也真的很感謝大家對(duì)我的幫助。

在實(shí)習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)。因?yàn)槲蚁嘈拧?duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)相對(duì)與批評(píng)來(lái)說(shuō)。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步。

實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個(gè)別學(xué)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時(shí)很嚴(yán)肅，言語(yǔ)很少?？墒菍?duì)管理他們很有一套。通過(guò)每天日常的觀察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會(huì)到了知道老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。

一月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。在這三周里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話、第一次有人叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。

如果說(shuō)我以后要成為一個(gè)老師的話..那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開了一個(gè)好頭.好的開始是成功的一半..在此，對(duì)帶隊(duì)老師尚海麗老師、指導(dǎo)老師齊聰利老師、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝!謝謝你們!

總之，教師是一個(gè)崇高神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易，在次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的很多不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，短短的一個(gè)月，讓自己學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。從9月7日進(jìn)入北華大學(xué)師范分院的那一刻起，我們就深知自己不再只是一名學(xué)生，而且還扮演著人民教師的角色。所謂為人師表，我們都時(shí)刻注意著自己的著裝，力圖為老師和同學(xué)留下一個(gè)好的印象。

進(jìn)入學(xué)校，我們便開始了我們的實(shí)習(xí)之旅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們選定了自己的實(shí)習(xí)科目及指導(dǎo)教師。根據(jù)老師的安排，我們都有了自己的任務(wù)。由于新生軍訓(xùn)，自己的指導(dǎo)教師在前兩周沒(méi)有課，自己便跟隨其他教師進(jìn)行專業(yè)的實(shí)習(xí)和擔(dān)任班主任的工作。

實(shí)習(xí)的第一周，主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容就是聽課，學(xué)習(xí)老師的講課方法，和駕馭課堂的能力，并認(rèn)真做了筆記。我們所教授的班級(jí)的學(xué)生水平參差不齊，這就需要教師有大量的輔導(dǎo)工作，在此過(guò)程中，自己便擔(dān)當(dāng)了這個(gè)角色，協(xié)助任課教師進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。很快得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。同樣也為之后的講課奠定了基礎(chǔ)。

由于09新生剛剛進(jìn)入學(xué)校，對(duì)這個(gè)環(huán)境還不是很熟悉，并且要進(jìn)行軍訓(xùn)，自己便跟隨另一位教師進(jìn)行班級(jí)管理，使同學(xué)們快速進(jìn)入狀態(tài)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，跟隨大家進(jìn)行訓(xùn)練，并鼓勵(lì)大家，堅(jiān)持就是勝利。在擔(dān)任代理班主任過(guò)程中，根據(jù)學(xué)校要求參與了“預(yù)防甲型h1n1流感”和“情系祖國(guó)六十周年”主題班會(huì)的開展，并使班會(huì)順利進(jìn)行。在平時(shí)，自己協(xié)助班主任深入學(xué)生，與學(xué)生交流，共同與甲型h1n1流感進(jìn)行抗?fàn)?。進(jìn)行體溫測(cè)量和填表時(shí)每天必備的工作，并經(jīng)常為教室消毒，使學(xué)生在一個(gè)安全的環(huán)境生活。通過(guò)班主任的工作，讓自己清楚地知道，要想當(dāng)好一個(gè)班主任，我們需要做很多工作，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的要求學(xué)生怎樣做就可以的，班主任的心要時(shí)刻與學(xué)生系在一起。

通過(guò)一周的聽課，自己對(duì)如何講課也有了初步的了解。聽得再多，如果不講，自己永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己會(huì)是什么樣子。第二周，自己便申請(qǐng)講課了。講課前，自己認(rèn)真準(zhǔn)備教案，力保上課能有一個(gè)好的效果。當(dāng)自己真正站在講臺(tái)上時(shí)才真正明白那時(shí)的講課和平時(shí)教師技能的訓(xùn)練師完全不同的。當(dāng)自己作為一名教師站在講臺(tái)上時(shí)，下面是一雙雙渴望知識(shí)的演示，而不再是同學(xué)們配合的“演戲”。一堂課下來(lái)，讓自己收獲不小，40分鐘的課，讓自己深刻體會(huì)到作為教師的艱辛。

課前的準(zhǔn)備是很重要的，準(zhǔn)備充分，自己也會(huì)講的很輕松，有條不紊，同學(xué)們也會(huì)聽得很清楚;但如果準(zhǔn)備不充分，課上自己的思維就會(huì)很混亂，有些時(shí)候會(huì)連自己都不清楚在說(shuō)些什么。課上是一節(jié)課的關(guān)鍵部分，同學(xué)是否能聽懂，都靠老師這張嘴。由于是在機(jī)房上課，并且每個(gè)班級(jí)都有40多人，教室空曠，最為教師就不得不嗓音洪亮，讓所有的學(xué)生都能聽到自己說(shuō)些什么。并且上課要收放自如，就是說(shuō)要讓學(xué)生有自由練習(xí)的時(shí)間，并且練習(xí)過(guò)后，要能收回學(xué)生的心，繼續(xù)下面的課程。作為一名好的教師真的很不容易。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)如何當(dāng)好一名教師自己有了更深的體會(huì)。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，要想成為一名好的教師，就要時(shí)刻心中想著學(xué)生，將學(xué)生放在首位，一切為學(xué)生服務(wù)!同學(xué)懷著欣喜的心情來(lái)到并進(jìn)行為期3個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活，這次實(shí)習(xí)讓我們感受到了集團(tuán)的企業(yè)文化。工作中有苦也有樂(lè)，但更多的是收獲，這次實(shí)習(xí)我們受益匪淺。古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)，把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)。在公司領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助下我們圓滿的結(jié)束了實(shí)習(xí)。就3個(gè)月的實(shí)習(xí)我總結(jié)了如下幾點(diǎn)：

1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。學(xué)校的生活養(yǎng)尊處憂，無(wú)需我們擔(dān)憂某些問(wèn)題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在工作當(dāng)中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對(duì)待，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。

2、計(jì)劃做事。有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。在采購(gòu)部實(shí)習(xí)的三個(gè)多月中，我每天都寫工作日志，記錄下我要做的事情，然后再總結(jié)一下完成狀況，日志看似平常，但在無(wú)形中提高你做事的效率和工作的有序程度。

3、處處留心皆學(xué)問(wèn)。這句話是我剛到采購(gòu)部報(bào)到時(shí)經(jīng)理對(duì)我講的第一句話，對(duì)這句話經(jīng)理并沒(méi)有給我們多說(shuō)什么，但在工作當(dāng)中我深有體會(huì)，初到采購(gòu)部我把以往的采購(gòu)合同重新進(jìn)行整理并做了電子版的檔案管理登記，這樣節(jié)省了查找檔案的時(shí)間。在整理過(guò)程中我仔細(xì)的看了一下采購(gòu)合同的內(nèi)容，這為我以后的修改合同起到了很大的幫助，我可以直接套用以前的合同范本，這個(gè)結(jié)果直接歸為我的留心。在生活中只要你留心處處都有學(xué)問(wèn)在，不要總是期盼別人告訴你怎么去做，應(yīng)該學(xué)會(huì)思考自己應(yīng)該怎樣去做。留心別人怎么做。

4、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我們每個(gè)人干的最多的就是打水、拖地和擦桌子，但我并沒(méi)有感到煩，而是把它當(dāng)作我素質(zhì)培養(yǎng)的大講堂，正因?yàn)檫@些小事情改變了辦公室的環(huán)境。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過(guò)程至關(guān)重要。

以上是我在實(shí)習(xí)中的一些體會(huì)，同時(shí)在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些缺點(diǎn)，如：性子急、愿意推托等毛病，正確的對(duì)待自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，才會(huì)使自己的能力提升的更快。

大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇七

作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，初心不變，使命永恒，帶著對(duì)部隊(duì)的向往與憧憬，我來(lái)到了甘肅省退役軍人事務(wù)廳，開始了我的實(shí)習(xí)生活。在此次實(shí)習(xí)之前，我對(duì)于政府機(jī)關(guān)部門工作的認(rèn)識(shí)主要來(lái)源于新聞報(bào)道及別人的評(píng)價(jià)。這次實(shí)實(shí)在在參與其中，使得我對(duì)這份職業(yè)有了_式的認(rèn)識(shí)，真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。辦公室作為一個(gè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的科室，大事要事交織，急事難事疊加，可謂千鈞之擔(dān)，責(zé)重如山，因此要求工作人員必須有一副“鐵肩膀”，面對(duì)任何事情都能夠挑起來(lái)，認(rèn)真及時(shí)地完成上級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，辦公室每個(gè)工作人員都必須是多面手，能夠組織、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，獨(dú)當(dāng)一面。我也更加體會(huì)到，“為人民服務(wù)”這五個(gè)字背后是一份沉甸甸的責(zé)任和使命。

我很感恩自己在實(shí)習(xí)期間遇到的溫暖的人，也很珍惜這段短暫而寶貴的經(jīng)歷。我相信，一路走來(lái)，所有的收獲、閱歷、體會(huì)都將內(nèi)化于心，變?yōu)槌砷L(zhǎng)路上一枚枚刻骨銘心的印章。非常慶幸自己參加了這次暑期實(shí)踐，雖然短暫，但卻給我的人生增添了彌足珍貴的經(jīng)歷。希望“揚(yáng)帆計(jì)劃”也能越來(lái)越好，給更多的同學(xué)提供好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇八

我?guī)еo張與期待的心情，正式開始了教育實(shí)習(xí)。來(lái)到二中，我深切地感受到了百年老校濃厚的歷史底蘊(yùn)、老師們深厚的專業(yè)素養(yǎng)以及學(xué)生們熱情洋溢的活力。在這段時(shí)間里，我收獲了許多。跟著指導(dǎo)老師熟悉班主任工作，管理好學(xué)生的日常行為，認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的校園氛圍和班風(fēng)對(duì)于學(xué)生的發(fā)展十分重要。我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的閃光點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。學(xué)生天真稚嫩又活潑好動(dòng)，要學(xué)會(huì)與學(xué)生正確相處，既要親切，更要有度，要為人師表，存敬畏之心。

這次實(shí)習(xí)，我將迎來(lái)我第一次正式踏上講臺(tái)向?qū)W生傳授知識(shí)的時(shí)刻。在正式上課前，要備課，理清思維邏輯，還要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。一開始先聽指導(dǎo)老師們的課以及其他實(shí)習(xí)的同學(xué)上臺(tái)講課，從中吸取優(yōu)點(diǎn)，加以對(duì)照自己的不足。

實(shí)習(xí)是我們師范生必不可少又彌足珍貴的一次經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我不斷更新、磨煉自己。每天五六點(diǎn)鐘，學(xué)校的教學(xué)樓會(huì)被落日包圍，每次看到此場(chǎng)景，我也會(huì)提醒自己：落日每日常在，內(nèi)容也應(yīng)常新。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，不斷提高自己的能力，讓每天都有新的收獲。

大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇九

一、實(shí)習(xí)時(shí)間。

20xx年6月24日——20xx年7月19日。

二、實(shí)習(xí)的目的。

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的能力。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。

到xx區(qū)環(huán)保局去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己，了解政府機(jī)關(guān)的工作過(guò)程和工作方式，觀察同事的工作狀態(tài)，向那些有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)和處理事務(wù)的方式;同時(shí)也鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力和與人交流的技巧;深入實(shí)際生活，積極處理群眾反應(yīng)的問(wèn)題，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì)，用真心做到人民服務(wù)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

6月24日，今天是去環(huán)保局實(shí)習(xí)的第一天，按照昨晚和幾個(gè)同學(xué)商量的時(shí)間，和院里的同學(xué)一起乘車去了xx區(qū)人力資源和社會(huì)保障局，在那里我們和實(shí)習(xí)單位見面，然后實(shí)習(xí)單位帶我們過(guò)去。由于我被分到了環(huán)保局，我和我的同學(xué)，也是同事，在那里等環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)帶我們?nèi)x區(qū)環(huán)保局。十點(diǎn)多環(huán)保局的白主任來(lái)了，然后開車帶我們五個(gè)到環(huán)保局。xx區(qū)環(huán)保局外面看起來(lái)很普通，沒(méi)什么高大建筑，也只有一座四層高的小樓，里面裝修比較好，木地板，養(yǎng)了很多花草，同時(shí)離我們學(xué)校比較近一點(diǎn)，我們幾個(gè)也比較高興。到了環(huán)保局，白主任帶我們五個(gè)到三樓的會(huì)議室，然后她通知局長(zhǎng)和各科室的科長(zhǎng)同我們見面。那個(gè)陳局長(zhǎng)愛吸煙，看起來(lái)還比較親切，其他的幾個(gè)科長(zhǎng)看起來(lái)年紀(jì)都差不多。陳局長(zhǎng)向我們介紹了局里的大概情況和職責(zé)，安排了我們幾個(gè)中午吃飯的事情，然后把我們五個(gè)同學(xué)介紹給各個(gè)科長(zhǎng)，同時(shí)也介紹了各個(gè)科長(zhǎng)和各個(gè)部門的職責(zé)。最后把我們分到不同的部門，各個(gè)科長(zhǎng)也在選我們。執(zhí)法隊(duì)的李隊(duì)長(zhǎng)選了我，說(shuō)他們執(zhí)法隊(duì)經(jīng)常在戶外，男生比較方便，所以我就去了執(zhí)法隊(duì)。他們幾個(gè)分別取了行政審批中心、檔案室和檢測(cè)室。我們被分到各個(gè)科室之后白主任說(shuō)我們今天是第一天來(lái)，熟悉熟悉情況，沒(méi)什么事，回去準(zhǔn)備一下，明天再來(lái)上班。然后李隊(duì)長(zhǎng)帶我到他們科室，分別向我介紹了他們科室的情況和工作人員，又告訴了我一些工作上的安排，然后又記下了我的手機(jī)號(hào)碼，說(shuō)明天早上八點(diǎn)半上班，局里又早餐，七點(diǎn)半到八點(diǎn)二十都可以吃，中午十一點(diǎn)半下班，中午可以到局里餐廳吃飯，下午兩點(diǎn)上班，晚上五點(diǎn)半下班。我說(shuō)好。最后李隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)今天沒(méi)什么事，先回去吧，明天再來(lái)。然后我們五個(gè)就回去了。這是實(shí)習(xí)第一天。

6月25日至6月28日，6月25日上午九點(diǎn)多局里有一個(gè)關(guān)于“xx大黨章”的講座，白主任告訴我沒(méi)事了也過(guò)去聽聽。我去聽了，聽講座的都是局里的黨員和積極分子，大家都比較認(rèn)真。講課是xx區(qū)委黨校的帥婷老師，講了一些關(guān)于xx大修改黨章的東西和我國(guó)的環(huán)境現(xiàn)狀。我深有感悟，環(huán)境保護(hù)很重要，生態(tài)文明建設(shè)不能落后，不能走先污染后治理的道路，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)應(yīng)該把環(huán)境保護(hù)放在重要位置。

26日九點(diǎn)多的時(shí)候李隊(duì)長(zhǎng)告訴我十點(diǎn)有一個(gè)全國(guó)電視電話會(huì)議，讓我過(guò)去聽聽。我提前十多分鐘進(jìn)入的四樓的會(huì)議室，木地板，優(yōu)質(zhì)的辦公桌，大屏幕，魚缸等映入眼簾，里面已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)人，雖然我都不認(rèn)識(shí)還是一一和他們打招個(gè)呼，他們也問(wèn)我哪個(gè)學(xué)校的什么、專業(yè)等一些問(wèn)題。十點(diǎn)的時(shí)候會(huì)議準(zhǔn)時(shí)開始，會(huì)議的題目是《20xx上半年主要污染物總量減排核查核算視屏?xí)h》，環(huán)保部的翟青副部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)作了講話和工作安排，會(huì)議主要講了了減排工作核查核算和20xx年環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)，要求各級(jí)部門做好分工部署。環(huán)保部的會(huì)議結(jié)束之后市環(huán)保局有做了工作安排，隨后我們區(qū)環(huán)保局也做了相應(yīng)的工作安排和分工。通過(guò)這次會(huì)議我認(rèn)識(shí)到我國(guó)環(huán)保任務(wù)的繁重，環(huán)保任務(wù)的艱巨，只有每個(gè)人盡自己的努力，大家齊心協(xié)力才能把工作做好。下午局里沒(méi)什么事，領(lǐng)導(dǎo)給我安排了加蓋公章的工作，讓我給每一張收據(jù)或支出上蓋上相應(yīng)的公章，一張紙上要蓋五六個(gè)公章，這項(xiàng)任務(wù)雖然簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)還是很考驗(yàn)人的，把章蓋正蓋直還是需要很大功夫的。當(dāng)我蓋完的時(shí)候手指頭已經(jīng)麻木了?？磥?lái)公務(wù)員不是好當(dāng)?shù)摹Ｓ捎谂纶s上下班高峰，李隊(duì)長(zhǎng)四點(diǎn)多就讓我們幾個(gè)下班了。結(jié)束了我第三天的工作。

27日主要接待了一個(gè)群眾信訪問(wèn)題，反應(yīng)他家附近噪音影響了他的休息。28日李隊(duì)長(zhǎng)帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去陳塘熱電廠看看他們的節(jié)能減排情況，然后又去監(jiān)獄看看他們的拆遷情況，然后回到辦公室整理一下材料，辦事效率挺高的。

7月1日，上午九點(diǎn)的時(shí)候，李隊(duì)長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，喊大家來(lái)開會(huì)，安排了一下這周的工作重點(diǎn)，同時(shí)也總結(jié)了上周工作，對(duì)上周沒(méi)完成的提出了整改意見。沒(méi)有給我安排什么工作，我覺(jué)得他們也只是讓我們這些實(shí)習(xí)生觀察、學(xué)習(xí)、思考，為以后走上工作崗位做準(zhǔn)備。九點(diǎn)半，會(huì)議結(jié)束，王科員和陳科員今天出去檢查兩個(gè)工廠的排污情況，李隊(duì)長(zhǎng)也讓我跟著他們，平常我們?nèi)谝粋€(gè)辦公室，今天是我第一次隨他們出去，我此行主要是看看他們的工作方式，看看哪些是值得我學(xué)習(xí)的地方，哪些是做的不足的地方，擇其優(yōu)而棄其不足。

7月2日，上午隊(duì)里又開會(huì)，李隊(duì)長(zhǎng)介紹說(shuō)今天有幾個(gè)重要的事情，發(fā)下來(lái)一批企業(yè)的名單和聯(lián)系人，然后交給我，讓我給他們打電話催他們交環(huán)境評(píng)估報(bào)告和市環(huán)保局的批復(fù);吩咐王科員和陳科員去幾個(gè)工廠看看排污情況;第三個(gè)事情是鼓勵(lì)大家積極工作，保持熱情的工作狀態(tài)。其實(shí)每個(gè)人都需要被鼓勵(lì)，需要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)注。李隊(duì)長(zhǎng)這一點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)的地方。十點(diǎn)散會(huì)，我就開始給那些企業(yè)負(fù)責(zé)人打電話，雖然我的普通話說(shuō)的不好，我還是鼓足了勇氣撥通了一個(gè)又一個(gè)電話，我說(shuō)我是xx區(qū)環(huán)保局的，他們都是很客氣，要什么資料他們都很積極配合的提供什么資料。不到一個(gè)小時(shí)我就把工作做完了，有兩點(diǎn)做的不足，一是普通話說(shuō)的不好，二是語(yǔ)速太快，有幾個(gè)他們都沒(méi)有聽清楚，我需要重復(fù)一遍。下午科里沒(méi)什么事，李隊(duì)長(zhǎng)不到四點(diǎn)就讓我下班了，說(shuō)天氣太熱了，這里也沒(méi)什么事。

4日上午局里的領(lǐng)導(dǎo)帶著我出去檢查幾個(gè)飯店，一個(gè)是飯店的冷庫(kù)抽風(fēng)機(jī)噪音大，影響周邊的居民，經(jīng)常有居民舉報(bào)，另一個(gè)是飯店的排廢氣情況，今天領(lǐng)導(dǎo)是特地去看看。我是學(xué)習(xí)的，也隨便帶上我了，坐著局里的尼桑越野車又轉(zhuǎn)了一圈。首先去的是檢查噪音，領(lǐng)導(dǎo)一到，飯店的負(fù)責(zé)人就出來(lái)了，然后看看抽風(fēng)機(jī)的位置，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試了噪音的分貝，明顯超過(guò)了正常范圍，飯店負(fù)責(zé)人畢恭畢敬，讓煙讓水，領(lǐng)導(dǎo)不為所動(dòng)，說(shuō)了整改方案，限期一星期。飯店負(fù)責(zé)人說(shuō)一定做到。然后我們又去了一家飯店，也是看看廢棄排放情況，最后我們又去了一個(gè)老太太家里，就是上次說(shuō)家里有噪音的老太太，這次我們是看看解決情況怎樣，一進(jìn)門老太太很高興，說(shuō)很滿意。領(lǐng)導(dǎo)也很滿意。群眾滿意是對(duì)我們工作的肯定。

5日，上午領(lǐng)導(dǎo)開車越野帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也是檢查廢物廢氣的排放情況，去一些飯店看看他們的廢物污染情況，同時(shí)也解決一些居民的信訪問(wèn)題，主要是解決了前天公仆接待日居民反映的噪音和空氣污染情況。下午接待了一個(gè)信訪的，反映的也是噪音污染的問(wèn)題，由于是周五，很多科員都不在，辦公室只有我自己，所以就我接待了。這也是我第一次接待信訪，第一次與群眾親密接觸，我首先傾聽了他的訴說(shuō)，用筆記下了重點(diǎn)，然后對(duì)他反映的問(wèn)題一一列出，由于領(lǐng)導(dǎo)都不在，我也無(wú)法做主，我就安慰安穩(wěn)他說(shuō)等領(lǐng)導(dǎo)回來(lái)我把你的問(wèn)題反映給他，讓領(lǐng)導(dǎo)盡快去實(shí)地看看，該怎么解決就怎么解決，然后我讓他留下住址和聯(lián)系電話，然后把他送到門口。他很感激的說(shuō)聲謝謝。我知道，他也是弱勢(shì)群體，他是人民的一分子，我們不能拋棄人民，否則人民會(huì)拋棄我們。

7月8日到16日，8日上午李隊(duì)長(zhǎng)召集大家開了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，對(duì)本周的工作做了一個(gè)安排，重點(diǎn)還是處理群眾信訪問(wèn)題和工廠、工地排污問(wèn)題。然后，劉主任帶我出去處理群眾信訪問(wèn)題，我們首先去了群眾反映的噪聲問(wèn)題，主要是瓊州道漢庭酒店的風(fēng)機(jī)排風(fēng)噪音太大，影響了周邊居民生活，我們到了之后首先找到負(fù)責(zé)人，然后現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)了噪音分貝，最后下令了整改期限。然后我們又去了一個(gè)飯店，附近的居民反映是飯店的油煙機(jī)排的廢氣含有大量油，污染了周邊的環(huán)境。我們?nèi)チ孙埖甑膹N房看看油煙機(jī)的位置，然后檢查了一下油煙機(jī)排放的情況，做了現(xiàn)場(chǎng)筆錄，同時(shí)告知飯店負(fù)責(zé)人整改期限。然后就到十二點(diǎn)了，我們就開車回局里吃飯了。群眾問(wèn)題無(wú)小事，解決好群眾的問(wèn)題，才能贏得群眾的信任，才能樹立深厚的群眾基礎(chǔ)，這也是我們黨贏得革命勝利的關(guān)鍵。

下午李隊(duì)長(zhǎng)帶著我去了兩個(gè)工地，一個(gè)是沒(méi)有環(huán)保局的審批，也沒(méi)有交排污費(fèi)，另一個(gè)是沒(méi)有開工證，沒(méi)有環(huán)保。

承諾書。

對(duì)這類工程建設(shè)項(xiàng)目主要的懲罰是罰款因?yàn)樗麄冇绊懘笪廴緡?yán)重群眾居民意見大所以一定要及時(shí)處理。

10日上午局里開立個(gè)會(huì)，對(duì)上半年的工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)，同時(shí)也抓了一些當(dāng)前急需的幾個(gè)項(xiàng)目，可能由于我是實(shí)習(xí)的他們也沒(méi)有給我分配任務(wù)，我主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)要求做點(diǎn)事情，領(lǐng)導(dǎo)就給我安排了整理文件的工作，忙了一上午，感覺(jué)還是比較充實(shí)，只有在工作中才能體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。

11日九點(diǎn)多，李隊(duì)長(zhǎng)帶著我出去了，開著我們局的越野車，去一個(gè)工地看看，檢查他們的排污情況和噪音污染情況。工地上干活的都是民工，都和我父親年紀(jì)差不多，我心里敬佩他們，他們是靠自己的勞動(dòng)來(lái)生存的，他們是靠自己的雙手生存的，雖然他們做的活臟、累，但是他們是城市的美容師，沒(méi)有他們，城市將不再成為城市。然后我們又去了津西供熱站，讓他們交排污費(fèi)，可能之前的手續(xù)都辦個(gè)差不多了，我們?nèi)チ司秃瀭€(gè)字就結(jié)束了。下午局里開會(huì)，昨天開會(huì)是總結(jié)上半年的工作，今天開會(huì)是對(duì)下半年工作的安排。開會(huì)時(shí)間比較長(zhǎng)，也是我第一次經(jīng)歷這么長(zhǎng)的會(huì)。深有感觸，工作安排細(xì)致到位，責(zé)任落實(shí)到人。

15日，十點(diǎn)多李隊(duì)長(zhǎng)帶我和王科員去一個(gè)建筑工地收排污費(fèi)，他們從開工到現(xiàn)在什么手續(xù)也沒(méi)辦，一直在施工，眼看工程就要結(jié)束還沒(méi)做什么解釋，周圍居民反映也比較大。我們一過(guò)去，甲方的領(lǐng)導(dǎo)也很熱情，然后談判交排污費(fèi)的事情甲方也很樂(lè)意，由于他們理虧，工作沒(méi)有做到位，并且工程即將結(jié)束，最后達(dá)成協(xié)議交噪音污染費(fèi)。然后握手告別。

16日上午劉主任帶著我們主要是出去處理信訪問(wèn)題，都是群眾反應(yīng)的關(guān)于噪音個(gè)空氣污染的問(wèn)題，首先去了一個(gè)超市處理它的中央空調(diào)噪音問(wèn)題，然后又去處理一家酒店的廢氣排放時(shí)的噪音問(wèn)題。人民群眾是歷史的主體，我們只有為群眾辦事，群眾才會(huì)擁護(hù)我們。

四、實(shí)習(xí)感悟和收獲。

青年時(shí)種下什么，老年時(shí)收貨什么;人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頭燃到腳都是光明的;“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路?！睕](méi)有遠(yuǎn)大理想，不可能成為“好干部”;離開責(zé)任擔(dān)當(dāng)而空談遠(yuǎn)大理想，也不是時(shí)代需要的“好干部”;有多大擔(dān)當(dāng)就能成就多大事業(yè)。我們需要好干部，我們需要真心為人民服務(wù)的人，我們需要腳踏實(shí)地的人。對(duì)我實(shí)習(xí)這一段時(shí)間以來(lái)結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和實(shí)際工作的感受提出以下自己的看法，有不對(duì)的地方望海涵。

一、要考公務(wù)員，首先要銘記為人民服務(wù)的宗旨，要勇于奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人，不要老是想著升官發(fā)財(cái);其次，要完善自己，提高自己的素質(zhì);最后，密切聯(lián)系群眾，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，走進(jìn)群眾，在實(shí)際工作踐行為人民服務(wù)的精神。

二、良好的工作環(huán)境有利于提高工作效率，和諧的人際關(guān)系是處理好工作的基礎(chǔ)，但是也有一些公職人員思想懈怠，服務(wù)意識(shí)不高，上班時(shí)間玩游戲，工作效率不高，拿公務(wù)員來(lái)當(dāng)鐵飯碗來(lái)混日子。處理好這些問(wèn)題我覺(jué)得應(yīng)該從以下三個(gè)方面入手:第一、加強(qiáng)公務(wù)員體制改革，加強(qiáng)公務(wù)員制度建設(shè)，部分崗位實(shí)行聘任制，廢除“鐵飯碗”。第二、加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的思想教育，提高服務(wù)意識(shí)，密切聯(lián)系群眾，把自己作為人民的公仆而不是人民的主人。第三、加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的管理，實(shí)行嚴(yán)格的考核制度，不合格者予以解聘。公職人員素質(zhì)的高低的關(guān)系到黨和國(guó)家的生存死亡，公務(wù)員代表著國(guó)家的形象，履行著政府的職能，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)公職人員的監(jiān)督管理。

三、初入官場(chǎng)要低調(diào)再低調(diào)，對(duì)人要客氣，不要蠻橫，不遷怒，不貳過(guò)，為人要和諧;見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也;有時(shí)候情商比智商要重要;工作一定要做到群眾滿意。對(duì)此我提出以下看法:第一、理論聯(lián)系實(shí)際，做到知行合一;第二、百業(yè)要興，環(huán)保先行，環(huán)境保護(hù)工作一定要落實(shí)到實(shí)處，生態(tài)文明建設(shè)要和政治文明、經(jīng)濟(jì)文明一起抓;第三、要心懷天下，心胸要開闊。

四、為政之要，首在得人，德才兼?zhèn)涞娜撕苤匾?。盛唐貞觀之治，房玄齡孜孜奉國(guó)、知無(wú)不為，李靖才兼文武、出將入相，王珪激濁揚(yáng)清、嫉惡好善，魏征恥君不及堯、舜，以諫諍為己任?？梢哉f(shuō)，有非常之人，然后能成非常之事。鑄就豐功偉績(jī)，離不開人才輩出;開創(chuàng)太平盛世，有賴于群賢畢至。

第一、集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡主義之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，各級(jí)官員要發(fā)揚(yáng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的精神;第二、領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想，古人說(shuō)，“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無(wú)堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也?！崩硐胄拍钍侨说闹鞠?，志存高遠(yuǎn)的人，再遙遠(yuǎn)的地方也能到達(dá)，再堅(jiān)固的障礙也能突破，再迷人的誘惑也能抵制，再艱難的挑戰(zhàn)也能應(yīng)對(duì)。理想信念是人精神上的“鈣”，精神上“缺鈣”，看起來(lái)再美，也會(huì)得“軟骨病”。第三:一些干部中好人主義盛行，不敢批評(píng)、不愿批評(píng)、不想負(fù)責(zé)的現(xiàn)象比較普遍。有的怕得罪人、丟選票，搞無(wú)原則的一團(tuán)和氣，信奉多栽花少栽刺的庸俗哲學(xué)，滿足于做得過(guò)且過(guò)的太平官;有的身居其位不謀其政，遇到困難繞著走，碰到問(wèn)題躲著行，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，致使小事拖大，大事拖炸;有的為人圓滑世故，處事精明透頂，干事拈輕怕重，遇事明哲保身，有功勞搶得快，出問(wèn)題推得急;有的庸懶散軟，只要不出事、寧可不干事，朝看水東流、暮看日西墜……要加強(qiáng)對(duì)這些“圓滑頭”、“老好人”、“墻頭草”的治理，根除害群之馬。

經(jīng)過(guò)四周的實(shí)習(xí)，我感悟很多，通過(guò)親身實(shí)踐也認(rèn)識(shí)很多，在以后的生活中，我要向那些前輩學(xué)習(xí)，好好改造自己，好好做人，以自己的實(shí)際行動(dòng)做到為人民服務(wù)，堅(jiān)持與人民同呼吸共命運(yùn)，保持同人民的血肉聯(lián)系，一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾去。

篇二。

一.前言。

作為一個(gè)在校大學(xué)生，我們學(xué)到的僅僅是課本上的理論知識(shí)，如果讓我們將這些理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，那將對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)高難度的挑戰(zhàn)。為此學(xué)校會(huì)在我們即將結(jié)束學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)為我們安排畢業(yè)實(shí)習(xí)課程，而畢業(yè)實(shí)習(xí)是課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)可以了解他們之間的差距，也更清楚地認(rèn)識(shí)到，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的不同點(diǎn)。

眾所周知，畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課程，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)會(huì)使使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境工程工作在實(shí)際生活中的應(yīng)運(yùn)。

二.

實(shí)習(xí)目的。

:

對(duì)于任何一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，平常學(xué)到的都是書面上的知識(shí)，而畢業(yè)實(shí)習(xí)正好就給了我們一個(gè)在投身社會(huì)工作之前把理論知識(shí)與實(shí)際設(shè)計(jì)聯(lián)系起來(lái)的機(jī)會(huì)，畢業(yè)實(shí)習(xí)作為學(xué)校為我們安排的在校期間的一次全面性、總結(jié)性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，它既讓我們看到實(shí)際的設(shè)計(jì)生產(chǎn)狀況，我們從中可以看到的不僅僅是一個(gè)車間的生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程，還有大量實(shí)際設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，以及我們還十分缺乏的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)都包含在每個(gè)生產(chǎn)設(shè)計(jì)過(guò)程中，通過(guò)實(shí)習(xí)能夠使我們更好的完善自己。

相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)良析、解決問(wèn)題的能力。從而為將來(lái)畢業(yè)后從事環(huán)境類工作打下基礎(chǔ)。

鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)參加實(shí)際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，習(xí)和提高處理社會(huì)工作中的人際交往能力。

三.實(shí)習(xí)時(shí)間。

四.實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

河間市環(huán)境保護(hù)局。

五.實(shí)習(xí)內(nèi)容:。

我在河間市的環(huán)境保護(hù)局開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉。開始還不是很適應(yīng)，但后來(lái)經(jīng)過(guò)自我調(diào)整和學(xué)習(xí)，慢慢就步入了正軌。在環(huán)保局工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益匪淺。整個(gè)實(shí)習(xí)期分2部分，前面2周在項(xiàng)目管理科和環(huán)境監(jiān)測(cè)站實(shí)習(xí)，后兩周做環(huán)境調(diào)查和宣傳等工作。

項(xiàng)目管理科的職責(zé)職能是貫徹實(shí)施國(guó)家建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理有關(guān)法律、法規(guī)及環(huán)境影響評(píng)價(jià)、"三同時(shí)"管理制度等規(guī)定和政策，并負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書、報(bào)告表、登記表的審批管理工作和相應(yīng)項(xiàng)目"三同時(shí)"竣工驗(yàn)收管理工作;統(tǒng)計(jì)全縣建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理基本數(shù)據(jù)，編制全縣建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理資料報(bào)告;參與審查縣總體規(guī)劃和工業(yè)布局;負(fù)責(zé)申報(bào)、下達(dá)環(huán)境科研項(xiàng)目，推薦和組織實(shí)施重點(diǎn)環(huán)境保護(hù)實(shí)用技術(shù)(工程)示范項(xiàng)目、協(xié)調(diào)環(huán)境保護(hù)技術(shù)引進(jìn)工作;組織編制并實(shí)施全縣環(huán)境可行性報(bào)告保護(hù)科技發(fā)展規(guī)劃與計(jì)劃。

換句話說(shuō)，項(xiàng)目科的主要工作就是:派工作人員下鄉(xiāng)考察，對(duì)所考察的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析并分類，然后制作建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響登記表、報(bào)告表或報(bào)告書，再經(jīng)過(guò)逐級(jí)審批通過(guò)之后，項(xiàng)目就可以進(jìn)行建設(shè)并開始一段時(shí)間的試生產(chǎn)，如果生產(chǎn)符合環(huán)保要求，經(jīng)工作人員驗(yàn)收后，就可以開始正式生產(chǎn)了。項(xiàng)目管理科所從事的環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作正好是我所學(xué)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)去向之一，所以我在這里參加實(shí)習(xí)鍛煉是再好不過(guò)。

培訓(xùn)心得體會(huì)。

了，通過(guò)了解環(huán)評(píng)工作情況，我可以更好的規(guī)劃我的專業(yè)學(xué)習(xí)，為將來(lái)的工作打基礎(chǔ)。

在項(xiàng)目科實(shí)習(xí)鍛煉的這幾星期我長(zhǎng)了很多見識(shí):我去的時(shí)候，該科的工作人員正在處理河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司中水回用項(xiàng)目，當(dāng)我看到那一堆堆的表格和數(shù)據(jù)，感覺(jué)很熟悉但也很陌生，因?yàn)橛幸恍┪覀儗W(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)，但很多沒(méi)見過(guò)，這對(duì)我有很大的感觸，行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書，就靠學(xué)校教授的知識(shí)在社會(huì)上工作是不行的。

在不斷詢問(wèn)和調(diào)查相關(guān)資料下，我終于明白了這個(gè)項(xiàng)目的大概狀況:河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司采用生化處理中水回用工程處理廢水，設(shè)計(jì)處理能力為20xx0噸/日，治理設(shè)施進(jìn)水濃度為2496mg/l,治理設(shè)施出水濃度位50.9mg/l，上年環(huán)統(tǒng)中cod排放量450.18噸，上年環(huán)統(tǒng)中污水排放量為50020xx噸。

后面的時(shí)間我就處理改建項(xiàng)目中一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)和圖表并記錄，在這個(gè)過(guò)程中，我明白的細(xì)節(jié)和溝通的重要性，工作中一定要保持頭腦的清醒，因?yàn)閿?shù)據(jù)太多了容易使人疲倦，記得第一天的時(shí)候我很不適應(yīng)，一些數(shù)據(jù)記錄的位置弄錯(cuò)了，幸好當(dāng)時(shí)的工作人員及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了，還有就是要和很多部門和單位溝通查找需要的信息。在整個(gè)過(guò)程中團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作都很重要，一個(gè)人的能力再大也不可能在規(guī)定的工作日能完成一個(gè)大的項(xiàng)目。

下面是一些改項(xiàng)建目的的內(nèi)容:排項(xiàng)目核算登記表，產(chǎn)量及污水減排匯總表，工業(yè)企業(yè)和治理工程基本情況表，企業(yè)。

工作總結(jié)。

污水處理‘三量臺(tái)帳’月報(bào)表企業(yè)在線監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)臺(tái)賬污水在線系統(tǒng)驗(yàn)收資料日常監(jiān)督檢測(cè)和監(jiān)察報(bào)告污水處理工程調(diào)試報(bào)告工程驗(yàn)收資料。

因?yàn)樾枰獢?shù)據(jù)，我有機(jī)會(huì)和監(jiān)測(cè)站的工作人員一起去監(jiān)測(cè)點(diǎn)取樣，再回監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)分析水樣。在該過(guò)程中，有些實(shí)驗(yàn)雖然操作很簡(jiǎn)單，也沒(méi)有學(xué)校里的要求高，不過(guò)我認(rèn)為自己還是不能很熟練的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。比如，很簡(jiǎn)單的問(wèn)題分液漏斗竟沒(méi)有打開上面的蓋子就直接分液。在學(xué)校，我們有時(shí)在抱怨實(shí)驗(yàn)條件差，學(xué)的東西沒(méi)用，在實(shí)驗(yàn)室也沒(méi)有盡自己的努力，盡可能多的去了解有關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。所以現(xiàn)實(shí)社會(huì)細(xì)節(jié)和認(rèn)真的態(tài)度很重要，讓我們從現(xiàn)在起，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)理解，這樣就能多一點(diǎn)收獲，少一點(diǎn)遺憾吧!

再者，我有幸和實(shí)驗(yàn)室的老師做了水的ph的測(cè)定、水硬度的測(cè)定、水中汞含量的測(cè)定和污水的cod值的測(cè)定，這些無(wú)一不在運(yùn)用我們平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，使我在學(xué)校學(xué)習(xí)是理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐中去。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司水污染源在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的6組水樣toc比對(duì)測(cè)試和質(zhì)控樣考核，得出以下結(jié)論:。

(2)兩組質(zhì)控樣測(cè)定結(jié)果的相對(duì)誤差符合。

在項(xiàng)目管理科實(shí)習(xí)了2個(gè)星期，感覺(jué)環(huán)境保護(hù)工作還要不斷加強(qiáng)，黨中央、國(guó)務(wù)院把加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)作為擴(kuò)內(nèi)需保增長(zhǎng)的重要措施，為環(huán)保事業(yè)的大發(fā)展帶來(lái)了難得的歷史機(jī)遇，我們應(yīng)該把握機(jī)遇，通過(guò)整頓工作作風(fēng)來(lái)做好環(huán)境保護(hù)工作，而對(duì)于我們環(huán)境專業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該注重環(huán)保，從一點(diǎn)一滴做起，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦;查閱過(guò)有關(guān)項(xiàng)目建設(shè)環(huán)境影響登記表、報(bào)告表和報(bào)告書的知識(shí)，了解到不同規(guī)模、排污情況等的項(xiàng)目要做不同的環(huán)評(píng)，對(duì)于化工、造紙、塑料以及鋼鐵等等這些有可能嚴(yán)重污染環(huán)境的建設(shè)項(xiàng)目，要到市里或省里去做環(huán)境影響報(bào)告表或報(bào)告書，而對(duì)于那些規(guī)模比較小的、一般不會(huì)造成嚴(yán)重環(huán)境污染的建設(shè)項(xiàng)目，可以直接由我縣環(huán)保局制作環(huán)評(píng)登記表，然后進(jìn)行審批，合格之后就可以開始建設(shè)了。這些都讓我覺(jué)得不虛此行。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，增長(zhǎng)了自己不少的知識(shí)?；蛟S我不是很清楚他們的每一步研究，但我覺(jué)得，其中的分析方法還是讓我受益匪淺。由于這是我的第一次實(shí)習(xí)，對(duì)于實(shí)習(xí)方法、調(diào)查技巧沒(méi)有什么積累，因此，這次實(shí)習(xí)中，我覺(jué)得學(xué)到了很多，對(duì)一些過(guò)去的方法也更加重視了。

首先是對(duì)比的方法。許多事物只搞正面調(diào)查或許能得知它現(xiàn)在的情況，但是不經(jīng)與過(guò)去的對(duì)比，我們卻始終無(wú)法了解它的發(fā)展趨勢(shì)。我想，調(diào)查的最終目的應(yīng)該是預(yù)測(cè)未來(lái)，為實(shí)際服務(wù)，而要預(yù)測(cè)未來(lái)則一定要掌握發(fā)展趨勢(shì)。有些問(wèn)題如果不與過(guò)去的情況對(duì)比，我們是不可能認(rèn)清問(wèn)題所在的，我們只會(huì)一味的認(rèn)為，現(xiàn)在的情況還很好，而且將會(huì)一直好下去，這樣管理的問(wèn)題就被不經(jīng)意間忽略了。

而有些時(shí)候，對(duì)比會(huì)幫我們更快的找到事物的癥結(jié)。當(dāng)我們單獨(dú)看問(wèn)題時(shí)有可能百思不得其解，但是當(dāng)我們把若干個(gè)問(wèn)題、若干種情況聯(lián)系起來(lái)加以對(duì)比，可能很快便找到了突破口。另外一個(gè)是采訪的手段。很多情況下，我們喜歡自己查資料，但是，文字的資料畢竟有滯后性，而且，普通民眾的個(gè)人看法也很難找到。而采訪，不僅直接、速度快，而且得到的信息貼近于生活，特別是要了解當(dāng)?shù)鼐用竦目捶〞r(shí)，自己查資料是無(wú)法得到所需信息的。

總之，我認(rèn)為，沒(méi)有采訪的調(diào)查，是不能算作真正意義上的調(diào)查的距離實(shí)習(xí)結(jié)束還有兩周的時(shí)間，但我要好好珍惜這段時(shí)光，在這兩周里我主要做的工作有:。

1、幫助工作人員復(fù)印資料，并在個(gè)別小區(qū)刷寫標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)，在群眾中廣泛開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。并收到了一定成效。

2、每日，局里都會(huì)有《中國(guó)環(huán)境報(bào)》，而我就負(fù)責(zé)報(bào)紙的分發(fā)，同時(shí)自己也在報(bào)紙中學(xué)習(xí)了不少。

3、跟著研究人員下鄉(xiāng)鎮(zhèn)了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境狀況，并記錄一些投訴和建議。

在這些工作中，讓我感覺(jué)比較好奇和投入較多的是發(fā)放機(jī)動(dòng)車綠色環(huán)保標(biāo)志，機(jī)動(dòng)車綠色環(huán)保標(biāo)志，簡(jiǎn)稱“綠標(biāo)”，是對(duì)符合國(guó)家規(guī)定機(jī)動(dòng)車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)動(dòng)車的一種證明。與之相對(duì)的是“黃標(biāo)”，是對(duì)尾氣排放較嚴(yán)重機(jī)動(dòng)車的一種區(qū)分。隨著各城市對(duì)機(jī)動(dòng)車尾氣排放污染的重視，紛紛設(shè)立限行區(qū)域，禁止黃標(biāo)車的進(jìn)入，而綠標(biāo)車將不受限制。

辦理綠標(biāo)的方法。

1.帶齊“機(jī)動(dòng)車登記證”、“行駛證”、車主“身份證”三證原件，到本市相關(guān)部門辦理。

若車是公有的，則應(yīng)帶“機(jī)動(dòng)車登記證”、“行駛證”、“企業(yè)機(jī)構(gòu)代碼證”或“企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照”三證原件辦理。

2.如果“機(jī)動(dòng)車登記證”、“企業(yè)機(jī)構(gòu)代碼證”不能出示原件，則應(yīng)該將原件所有的頁(yè)面復(fù)印，并且蓋上單位公章，當(dāng)原件使用。

3.辦證部門不會(huì)收取原件，正常情況下也不會(huì)收取復(fù)印件，辦理時(shí)間只需3分鐘左右。

4.對(duì)于20xx年以前的機(jī)動(dòng)車，基本是沒(méi)有“機(jī)動(dòng)車登記證”的。所以該類車輛需要辦理機(jī)動(dòng)車綠色環(huán)保標(biāo)志之前，應(yīng)先到當(dāng)?shù)剀嚬芩?機(jī)動(dòng)車檢測(cè)中心補(bǔ)辦。

5.申領(lǐng)到黃標(biāo)的機(jī)動(dòng)車車主，可以根據(jù)“綠標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)”先自行判別，若能達(dá)到該標(biāo)準(zhǔn)，可到當(dāng)?shù)鼐哂屑夹g(shù)鑒別資質(zhì)的辦證部門進(jìn)行鑒別。若鑒別成功，可換成綠標(biāo)(國(guó)i)。鑒別過(guò)程不需支付費(fèi)用。

由于操作系統(tǒng)較為簡(jiǎn)單而且每天辦證人數(shù)多，這一周大部分的時(shí)間在發(fā)放機(jī)動(dòng)車綠色環(huán)保標(biāo)志，據(jù)統(tǒng)計(jì)整個(gè)海鹽縣有機(jī)動(dòng)車4萬(wàn)輛左右，到我實(shí)習(xí)結(jié)束已辦完證的只有1.3萬(wàn)，我一周共辦理了721輛機(jī)動(dòng)車的綠色環(huán)保標(biāo)志，54輛黃標(biāo)車。過(guò)程有點(diǎn)枯燥，但看到結(jié)果還是很高興的，畢竟這不僅提高了城市的空氣環(huán)境質(zhì)量，還提高了大家的環(huán)保意識(shí)，環(huán)境保護(hù)從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

六、.實(shí)習(xí)體會(huì)和今后展望。

(一)端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。

通過(guò)實(shí)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺，特別是文字功底還很薄弱，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將不斷向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，進(jìn)快提高文字寫作能力和工作效率。

(二)認(rèn)知工作，審視自己。

在環(huán)境監(jiān)察辦和行政辦綜合業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)中，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到在工作中要細(xì)心耐心對(duì)待每一件事情要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)肅約束自己，時(shí)刻警示自己，同時(shí)，要有較強(qiáng)的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。

(三)學(xué)以致用，全面提高。

無(wú)論我們的課本知識(shí)和專業(yè)知識(shí)再過(guò)硬，也要從實(shí)際工作中體現(xiàn)出來(lái)。只有爭(zhēng)取更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，將我們所學(xué)習(xí)到的知識(shí)與實(shí)踐中遇到的問(wèn)題相統(tǒng)一，進(jìn)行比較論證，才能更好更全面的提高自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。只有在實(shí)際操作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能真正的改正自己的錯(cuò)誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華，做一個(gè)真正社會(huì)需要的人才。

(四)加強(qiáng)溝通，及時(shí)反省。

以誠(chéng)懇的態(tài)度聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見，有則改之，無(wú)則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問(wèn)題，在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。

雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我確實(shí)從一個(gè)學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變，思想上也是。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)還有和我一起工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠(chéng)的回憶。對(duì)于理論知識(shí)，總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)近半年期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)走自己的路做準(zhǔn)備。

大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十

有人說(shuō)：“進(jìn)門一盞燈，出門一把鎖?！边@是許多空巢老人的寫照?？晌覅s想說(shuō)：“只要有愛，即使巢空了，她們的心也不會(huì)空。”

xx年3月14日，在星海灣街道化物所社區(qū)掛職鍛煉了三周后，我去探望了社區(qū)里的空巢老人——呂世舫奶奶。這位83歲的老奶奶，有著愛笑的好性格。剛一進(jìn)門，她就熱情地拉著我們到沙發(fā)上坐著。我們陪她聊天，聽著她的笑，品著她的幸福。

呂奶奶有兩兒一女，其中姑娘因?yàn)橐阕x孫女去了萬(wàn)里之外美國(guó)，而她的大兒子雖然在國(guó)內(nèi)工作，但因工作繁忙，老人長(zhǎng)期以來(lái)一直獨(dú)居。83年的時(shí)光，在她的臉上留下了痕跡，卻永遠(yuǎn)帶不走她的好心態(tài)。

不長(zhǎng)不短的幾個(gè)小時(shí)里，她和我們聊著她的生活。雖然一直一個(gè)人居住，但是社區(qū)豐富的活動(dòng)卻讓她并不寂寞。

每個(gè)晴朗的早上，她都坐著兩站地的公交，去星海公園耍劍。大概鍛煉兩個(gè)小時(shí)左右，又乘車回到家里。除外，她還是社區(qū)太極扇舞蹈團(tuán)的負(fù)責(zé)人，因?yàn)樯鐓^(qū)的大力支持，每周她都帶領(lǐng)著一群姐妹在社區(qū)提供的舞蹈室打打太極扇，希望可以強(qiáng)身健體，也收獲著遲暮之年的珍貴友情。她笑著對(duì)我們說(shuō)：“人老了，一個(gè)人，多的是時(shí)間，可是我卻不讓自己閑下來(lái)想其他的事情，我的每一天都很充實(shí)?！蔽覀凅@嘆于她身體的硬朗，更佩服她心態(tài)的年輕。

呂奶奶說(shuō)，天氣熱的時(shí)候，她們幾位空巢老人會(huì)在樓前支一桌麻將，好姐妹談笑間打磨著一個(gè)人的時(shí)光。她又帶著我們看了樓前的月季地，春天一到，她便開始耕地種花，用繽紛多彩的月季迎接歲歲年年的到來(lái)。

兒女不在身邊，老伴也早自己而去。對(duì)于一位已經(jīng)年過(guò)80的女人，只有自己才了解這其中的辛苦和寂寞。但是，或許是我們想象中空巢老人孤獨(dú)的形象太根深蒂固，以至于當(dāng)看到這個(gè)開朗的奶奶時(shí)，我們只能驚嘆她的智慧。她不悲、不愁，快樂(lè)的生活，懂得感恩每個(gè)給她幫助的人。

她一直和我們說(shuō)著社區(qū)對(duì)她的關(guān)懷，每逢過(guò)節(jié)，社區(qū)總會(huì)叫上她們這群空巢老人，組織節(jié)目共同慶祝。除外，社區(qū)還為她們開設(shè)老年大學(xué)，她們可以按照興趣選擇課程，以此打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。

呂奶奶還十分熱愛讀書，她利用社區(qū)提供的圖書館，總?cè)ソ鑾妆竞脮丶衣纷x，能歌善舞，才識(shí)過(guò)人，真真是位讓我們折服的才女！

當(dāng)我們問(wèn)到她的子女，老人家開明的說(shuō)：“她理解兒女。兩輩人的觀念不同，住在一起會(huì)有摩擦。”我們也自然而然地被帶動(dòng)了，內(nèi)心滿是溫暖。這是一位母親的愛，即使一個(gè)人的房間略顯空大，但是她的心里一直裝著兒女的牽掛。她一定有過(guò)夜深人靜時(shí)寂寥的時(shí)候，有過(guò)思念兒女卻不得見的苦楚?？墒牵@位母親用良好的心態(tài)，用健康的身體，用感恩的眼光去享受生活，因?yàn)樗?，她能做的就是不讓遠(yuǎn)在外面的兒女擔(dān)心。這是一份更智慧的愛！

雖然說(shuō)我們是來(lái)看望她，陪伴她的，殊不知呂奶奶其實(shí)更是我們的老師，是時(shí)間老人的化身。

還記得她孩子般的倔強(qiáng)，一定要給每個(gè)掛職同學(xué)都找到一把椅子坐下來(lái)；還記得她聽不清什么盡量靠近我們而扭曲的腰板。她就像是這冬日的陽(yáng)光，這般柔和與溫暖。

就算是冬天又如何，空巢老人也照樣有他們的自得與力量。而我們可以做的，或許更多應(yīng)該是陪伴吧。陪伴他們聊天，讀報(bào)，唱歌，看電視，甚至就是陪著他們曬太陽(yáng)。就算是什么都不做，他們也是那般知足與樂(lè)意。

無(wú)奈，時(shí)間倉(cāng)促，我們又要告別。臨走前我們不斷地和呂奶奶揮手，她一直和我們重復(fù)“下次再來(lái)哦”。

我不知道這短短的活動(dòng)能夠帶給她什么，但是陽(yáng)光下她依舊平和安詳?shù)哪槄s給了我安慰與感動(dòng)。是的，時(shí)光依舊帶給人的是滄桑與感染。但是因?yàn)樯钪杏袗郏詿o(wú)情的時(shí)光背后更有溫暖的人情味。

大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十一

二、實(shí)習(xí)的目的。

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的能力。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。

到xx區(qū)環(huán)保局去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己，了解政府機(jī)關(guān)的工作過(guò)程和工作方式，觀察同事的工作狀態(tài)，向那些有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)和處理事務(wù)的方式;同時(shí)也鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力和與人交流的技巧;深入實(shí)際生活，積極處理群眾反應(yīng)的問(wèn)題，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì)，用真心做到人民服務(wù)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

6月24日，今天是去環(huán)保局實(shí)習(xí)的第一天，按照昨晚和幾個(gè)同學(xué)商量的時(shí)間，和院里的同學(xué)一起乘車去了xx區(qū)人力資源和社會(huì)保障局，在那里我們和實(shí)習(xí)單位見面，然后實(shí)習(xí)單位帶我們過(guò)去。由于我被分到了環(huán)保局，我和我的同學(xué)，也是同事，在那里等環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)帶我們?nèi)x區(qū)環(huán)保局。十點(diǎn)多環(huán)保局的白主任來(lái)了，然后開車帶我們五個(gè)到環(huán)保局。xx區(qū)環(huán)保局外面看起來(lái)很普通，沒(méi)什么高大建筑，也只有一座四層高的小樓，里面裝修比較好，木地板，養(yǎng)了很多花草，同時(shí)離我們學(xué)校比較近一點(diǎn)，我們幾個(gè)也比較高興。到了環(huán)保局，白主任帶我們五個(gè)到三樓的會(huì)議室，然后她通知局長(zhǎng)和各科室的科長(zhǎng)同我們見面。那個(gè)陳局長(zhǎng)愛吸煙，看起來(lái)還比較親切，其他的幾個(gè)科長(zhǎng)看起來(lái)年紀(jì)都差不多。陳局長(zhǎng)向我們介紹了局里的大概情況和職責(zé)，安排了我們幾個(gè)中午吃飯的事情，然后把我們五個(gè)同學(xué)介紹給各個(gè)科長(zhǎng)，同時(shí)也介紹了各個(gè)科長(zhǎng)和各個(gè)部門的職責(zé)。最后把我們分到不同的部門，各個(gè)科長(zhǎng)也在選我們。執(zhí)法隊(duì)的李隊(duì)長(zhǎng)選了我，說(shuō)他們執(zhí)法隊(duì)經(jīng)常在戶外，男生比較方便，所以我就去了執(zhí)法隊(duì)。他們幾個(gè)分別取了行政審批中心、檔案室和檢測(cè)室。我們被分到各個(gè)科室之后白主任說(shuō)我們今天是第一天來(lái)，熟悉熟悉情況，沒(méi)什么事，回去準(zhǔn)備一下，明天再來(lái)上班。然后李隊(duì)長(zhǎng)帶我到他們科室，分別向我介紹了他們科室的情況和工作人員，又告訴了我一些工作上的安排，然后又記下了我的手機(jī)號(hào)碼，說(shuō)明天早上八點(diǎn)半上班，局里又早餐，七點(diǎn)半到八點(diǎn)二十都可以吃，中午十一點(diǎn)半下班，中午可以到局里餐廳吃飯，下午兩點(diǎn)上班，晚上五點(diǎn)半下班。我說(shuō)好。最后李隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)今天沒(méi)什么事，先回去吧，明天再來(lái)。然后我們五個(gè)就回去了。這是實(shí)習(xí)第一天。

6月25日至6月28日，6月25日上午九點(diǎn)多局里有一個(gè)關(guān)于“xx大黨章”的講座，白主任告訴我沒(méi)事了也過(guò)去聽聽。我去聽了，聽講座的都是局里的黨員和積極分子，大家都比較認(rèn)真。講課是xx區(qū)委黨校的帥婷老師，講了一些關(guān)于xx大修改黨章的東西和我國(guó)的環(huán)境現(xiàn)狀。我深有感悟，環(huán)境保護(hù)很重要，生態(tài)文明建設(shè)不能落后，不能走先污染后治理的道路，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)應(yīng)該把環(huán)境保護(hù)放在重要位置。

26日九點(diǎn)多的時(shí)候李隊(duì)長(zhǎng)告訴我十點(diǎn)有一個(gè)全國(guó)電視電話會(huì)議，讓我過(guò)去聽聽。我提前十多分鐘進(jìn)入的四樓的會(huì)議室，木地板，優(yōu)質(zhì)的辦公桌，大屏幕，魚缸等映入眼簾，里面已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)人，雖然我都不認(rèn)識(shí)還是一一和他們打招個(gè)呼，他們也問(wèn)我哪個(gè)學(xué)校的什么、專業(yè)等一些問(wèn)題。十點(diǎn)的時(shí)候會(huì)議準(zhǔn)時(shí)開始，會(huì)議的題目是《20xx上半年主要污染物總量減排核查核算視屏?xí)h》，環(huán)保部的翟青副部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)作了講話和工作安排，會(huì)議主要講了了減排工作核查核算和20xx年環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)，要求各級(jí)部門做好分工部署。環(huán)保部的會(huì)議結(jié)束之后市環(huán)保局有做了工作安排，隨后我們區(qū)環(huán)保局也做了相應(yīng)的工作安排和分工。通過(guò)這次會(huì)議我認(rèn)識(shí)到我國(guó)環(huán)保任務(wù)的繁重，環(huán)保任務(wù)的艱巨，只有每個(gè)人盡自己的`努力，大家齊心協(xié)力才能把工作做好。下午局里沒(méi)什么事，領(lǐng)導(dǎo)給我安排了加蓋公章的工作，讓我給每一張收據(jù)或支出上蓋上相應(yīng)的公章，一張紙上要蓋五六個(gè)公章，這項(xiàng)任務(wù)雖然簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)還是很考驗(yàn)人的，把章蓋正蓋直還是需要很大功夫的。當(dāng)我蓋完的時(shí)候手指頭已經(jīng)麻木了?？磥?lái)公務(wù)員不是好當(dāng)?shù)摹Ｓ捎谂纶s上下班高峰，李隊(duì)長(zhǎng)四點(diǎn)多就讓我們幾個(gè)下班了。結(jié)束了我第三天的工作。

27日主要接待了一個(gè)群眾信訪問(wèn)題，反應(yīng)他家附近噪音影響了他的休息。28日李隊(duì)長(zhǎng)帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去陳塘熱電廠看看他們的節(jié)能減排情況，然后又去xx監(jiān)獄看看他們的拆遷情況，然后回到辦公室整理一下材料，辦事效率挺高的。

四、實(shí)習(xí)感悟和收獲。

青年時(shí)種下什么，老年時(shí)收貨什么;人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頭燃到腳都是光明的;“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路?！睕](méi)有遠(yuǎn)大理想，不可能成為“好干部”;離開責(zé)任擔(dān)當(dāng)而空談遠(yuǎn)大理想，也不是時(shí)代需要的“好干部”;有多大擔(dān)當(dāng)就能成就多大事業(yè)。我們需要好干部，我們需要真心為人民服務(wù)的人，我們需要腳踏實(shí)地的人。對(duì)我實(shí)習(xí)這一段時(shí)間以來(lái)結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和實(shí)際工作的感受提出以下自己的看法，有不對(duì)的地方望海涵。

一、要考公務(wù)員，首先要銘記為人民服務(wù)的宗旨，要勇于奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人，不要老是想著升官發(fā)財(cái);其次，要完善自己，提高自己的素質(zhì);最后，密切聯(lián)系群眾，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，走進(jìn)群眾，在實(shí)際工作踐行為人民服務(wù)的精神。

二、良好的工作環(huán)境有利于提高工作效率，和諧的人際關(guān)系是處理好工作的基礎(chǔ)，但是也有一些公職人員思想懈怠，服務(wù)意識(shí)不高，上班時(shí)間玩游戲，工作效率不高，拿公務(wù)員來(lái)當(dāng)鐵飯碗來(lái)混日子。處理好這些問(wèn)題我覺(jué)得應(yīng)該從以下三個(gè)方面入手:。

第一、加強(qiáng)公務(wù)員體制改革，加強(qiáng)公務(wù)員制度建設(shè)，部分崗位實(shí)行聘任制，廢除“鐵飯碗”。

第二、加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的思想教育，提高服務(wù)意識(shí)，密切聯(lián)系群眾，把自己作為人民的公仆而不是人民的主人。

第三、加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的管理，實(shí)行嚴(yán)格的考核制度，不合格者予以解聘。公職人員素質(zhì)的高低的關(guān)系到黨和國(guó)家的生存死亡，公務(wù)員代表著國(guó)家的形象，履行著政府的職能，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)公職人員的監(jiān)督管理。

大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十二

當(dāng)東升的太陽(yáng)灑下第一縷陽(yáng)光時(shí)，我們大學(xué)生財(cái)會(huì)研究協(xié)會(huì)暑期三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)開始出發(fā)了。凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動(dòng)起來(lái)，上面的“湖南商學(xué)院大學(xué)生財(cái)會(huì)研究協(xié)會(huì)”字樣也如音符般的開始了自己的躍動(dòng)，或許它也像我們一樣按耐不住激動(dòng)的心情。很快，我們到達(dá)了此次三下鄉(xiāng)的目的地—益陽(yáng)。近年來(lái)，益陽(yáng)市積極探索在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下提高農(nóng)村土地資源配置效率的新辦法，開創(chuàng)性地引進(jìn)了農(nóng)村土地信托流轉(zhuǎn)制度，而我們，正是來(lái)研究探討這一項(xiàng)政策的可行性。

我們走訪了幾家土地信托流轉(zhuǎn)示范基地—湖鄉(xiāng)情生態(tài)林業(yè)有限公司、皇家湖生態(tài)旅游度假村、永生農(nóng)副產(chǎn)品有限公司，并實(shí)地采訪當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民對(duì)這一項(xiàng)政策的看法以及建議。在實(shí)踐調(diào)查中，我深深地感受到，政府在社會(huì)發(fā)展中所起的重要作用。傳統(tǒng)的流轉(zhuǎn)辦法，始終難以解決流轉(zhuǎn)程序不規(guī)范、土地使用權(quán)不穩(wěn)定以及執(zhí)行成本較高等問(wèn)題，農(nóng)村土地實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)還相對(duì)困難，且時(shí)常出現(xiàn)土地“要轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)不出，要租的租不到”現(xiàn)象。而如今，有了政府充當(dāng)中介人，能從根本上破解當(dāng)前土地流轉(zhuǎn)機(jī)制不暢的問(wèn)題，并能達(dá)到農(nóng)民、投資商和政府“三贏”的目的。

從農(nóng)民的角度來(lái)看，他們將土地交給政府出資成立的信托機(jī)構(gòu)托管經(jīng)營(yíng)，既不會(huì)擔(dān)心失去“命根子”，又可以基于土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)而獲得信托收益，還可以安心在外務(wù)工經(jīng)商或本地就業(yè)，增收明顯。從投資商的角度來(lái)看，一方面，他們可以直接從信托機(jī)構(gòu)獲得大片的土地，減少中間環(huán)節(jié)和各類糾紛，另一方面，可以獲得政府項(xiàng)目支持，緩解融資困難，放心投入，大膽經(jīng)營(yíng)。

從政府的角度來(lái)看，依托信托平臺(tái)提供公共服務(wù)，能推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變，減少土地糾紛，增加農(nóng)業(yè)投入，隨著土地集中度越來(lái)越高，政府在“三農(nóng)”問(wèn)題方面付出的行政成本將大大降低，能集中精力謀劃現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，并能在財(cái)政稅收和促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)中獲益。

我相信，在政府官員的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，益陽(yáng)，乃至整個(gè)中國(guó)的農(nóng)業(yè)都將快速的向大規(guī)模生產(chǎn)，機(jī)械化生產(chǎn)邁進(jìn)?，F(xiàn)在，我們的三下鄉(xiāng)已經(jīng)快接近尾聲了，但我們每一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)記得那一段幸福的三下鄉(xiāng)，那一段青春的回憶。本次“三下鄉(xiāng)”，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我們從中卻得到很多體會(huì)。我們得到的不僅僅是我們成功后的一份喜悅，更多的是來(lái)自心靈的一種感受，來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷，來(lái)自村民的熱情。當(dāng)然對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。

你看，青春的旗幟在飛揚(yáng)，我們的激情也在飛揚(yáng)。

大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十三

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

暑假期間，學(xué)校安排了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我在海鹽縣的環(huán)境保護(hù)局開始了為期三周的實(shí)習(xí)鍛煉。開始還不是很適應(yīng)，但后來(lái)經(jīng)過(guò)自我調(diào)整和學(xué)習(xí)，慢慢就步入了正軌。在環(huán)保局工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益匪淺。

整個(gè)實(shí)習(xí)期分2部分，前面2周在項(xiàng)目管理科和環(huán)境監(jiān)測(cè)站實(shí)習(xí)，最后一周做環(huán)境調(diào)查和宣傳等工作。

項(xiàng)目管理科的職責(zé)職能是貫徹實(shí)施國(guó)家建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理有關(guān)法律、法規(guī)及環(huán)境影響評(píng)價(jià)、“三同時(shí)”管理制度等規(guī)定和政策，并負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書、報(bào)告表、登記表的審批管理工作和相應(yīng)項(xiàng)目“三同時(shí)”竣工驗(yàn)收管理工作;統(tǒng)計(jì)全縣建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理基本數(shù)據(jù)，編制全縣建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理資料報(bào)告;參與審查縣總體規(guī)劃和工業(yè)布局;負(fù)責(zé)申報(bào)、下達(dá)環(huán)境科研項(xiàng)目，推薦和組織實(shí)施重點(diǎn)環(huán)境保護(hù)實(shí)用技術(shù)(工程)示范項(xiàng)目、協(xié)調(diào)環(huán)境保護(hù)技術(shù)引進(jìn)工作;組織編制并實(shí)施全縣環(huán)境保護(hù)科技發(fā)展規(guī)劃與計(jì)劃。

換句話說(shuō)，項(xiàng)目科的主要工作就是：派工作人員下鄉(xiāng)考察，對(duì)所考察的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析并分類，然后制作建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響登記表、報(bào)告表或報(bào)告書，再經(jīng)過(guò)逐級(jí)審批通過(guò)之后，項(xiàng)目就可以進(jìn)行建設(shè)并開始一段時(shí)間的試生產(chǎn)，如果生產(chǎn)符合環(huán)保要求，經(jīng)工作人員驗(yàn)收后，就可以開始正式生產(chǎn)了。項(xiàng)目管理科所從事的環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作正好是我所學(xué)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)去向之一，所以我在這里參加實(shí)習(xí)鍛煉是再好不過(guò)了，通過(guò)了解環(huán)評(píng)工作情況，我可以更好的規(guī)劃我的專業(yè)學(xué)習(xí)，為將來(lái)的工作打基礎(chǔ)。

在項(xiàng)目科實(shí)習(xí)鍛煉的這幾星期我長(zhǎng)了很多見識(shí)：我去的時(shí)候，該科的工作人員正在處理海鹽縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司中水回用項(xiàng)目，當(dāng)我看到那一推推的表格和數(shù)據(jù)，感覺(jué)很熟悉但也很陌生，因?yàn)橛幸恍┪覀儗W(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)，但很多沒(méi)見過(guò)，這對(duì)我有很大的感觸，行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書，就靠學(xué)校教授的知識(shí)在社會(huì)上工作是不行的。在不斷詢問(wèn)和調(diào)差相關(guān)資料下，我終于明白了這個(gè)項(xiàng)目的大概狀況：海鹽縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司采用生化處理中水回用工程處理廢水，設(shè)計(jì)處理能力為20000噸/日，治理設(shè)施進(jìn)水濃度為2496mg/l,治理設(shè)施出水濃度位50.9mg/l，上年環(huán)統(tǒng)中cod排放量450.18噸，上年環(huán)統(tǒng)中污水排放量為5002000噸。后面2個(gè)星期的時(shí)間我就處理改項(xiàng)目中一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)和圖表并記錄，在這個(gè)過(guò)程中，我明白的細(xì)節(jié)和溝通的重要性，工作中一定要保持頭腦的清醒，因?yàn)閿?shù)據(jù)太多了容易使人疲倦，記得第一天的時(shí)候我很不適應(yīng)，一些數(shù)據(jù)記錄的位置弄錯(cuò)了，幸好當(dāng)時(shí)的工作人員及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了，還有就是要和很多部門和單位溝通查找需要的信息。在整個(gè)過(guò)程中團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作都很重要，一個(gè)人的能力再大也不可能在規(guī)定的工作日能完成一個(gè)大的項(xiàng)目。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

以往的學(xué)習(xí)全從書本而來(lái)，都是前人所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，在3個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，更注重從實(shí)踐來(lái)得出一些道理規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)來(lái)的更深刻，更具體。這應(yīng)該是以前很少能體會(huì)的，所以這次實(shí)踐給了我很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。剛?cè)サ臅r(shí)候，我相信：既然有新的開始就會(huì)有新的收獲。因此報(bào)到的當(dāng)天我去的特別早，并且很快就見到了接待我的師傅，當(dāng)天就給我布置了一些任務(wù)。我每天早晨8點(diǎn)半上班下午5點(diǎn)下班，剛來(lái)的這幾天還能受得了，可緊接的以后的時(shí)間就特別的累，每天騎著自己的愛車，載著自己疲憊的身軀回到家，連飯都不想吃，就想好好的睡一覺(jué)?？蓵r(shí)間長(zhǎng)了，我卻接受了時(shí)間對(duì)我的考驗(yàn)。在寒假實(shí)習(xí)期間，讓我拋開書中的抽象概念，真正了解環(huán)境問(wèn)題，直擊危害環(huán)境的污染物。也許現(xiàn)在我還不能做到環(huán)境污染分析，但是從旁邊觀察相關(guān)工作人員對(duì)于污染物的處理方法，我也學(xué)到很多。此外，我還幫助環(huán)保局的工作人員做會(huì)議記錄等等瑣事，從中也可以了解海鹽環(huán)保概況。這個(gè)寒假實(shí)習(xí)雖短，但是非常有意義，充實(shí)，我確實(shí)珍惜了這次機(jī)會(huì)，上好了融入社會(huì)的第一課!

在這個(gè)難得接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)中，我的感受很多...當(dāng)然有積極的，也有消極方面的。在實(shí)習(xí)的這3個(gè)星期，我真正體會(huì)到了學(xué)校的寧?kù)o，那種寧?kù)o是一種沒(méi)有外面城市喧囂、快節(jié)奏、嘈雜的寧?kù)o。

大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十四

尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)我踏上陵水這塊神奇的土地時(shí)，望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，看著碧藍(lán)碧藍(lán)的海水，撫摸翠綠翠綠的樹木，吸著清新誘人的空氣，我?guī)缀跻兆砹?，這不就是我夢(mèng)中的人間仙境嗎?這不就是生態(tài)環(huán)境的建設(shè)的典范嗎?這不就是我們每一個(gè)中國(guó)人綠色夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)嗎?今天的我們?cè)诹钊诵淖淼暮Ｄ暇奂?，在風(fēng)景如畫的陵水演講，可是我們不得不承認(rèn)，全球環(huán)境惡化早已成為不爭(zhēng)的事實(shí)，地球的容顏在日益衰老，中國(guó)各個(gè)地區(qū)的pm2.5指數(shù)飆升仿佛成了不可逆轉(zhuǎn)的態(tài)勢(shì)。

在六十一年前，倫敦，曾經(jīng)是一座名副其實(shí)的霧都。1952年12月5日開始的那場(chǎng)為期四天的濃霧，造成了1.2萬(wàn)人死亡，是和平時(shí)期的倫敦遭受的最大災(zāi)難?？山裉斓膫惗?，是一座真正的“綠色花園之城”。城區(qū)三分之一被森林、花園和公共綠化所覆蓋，擁有100個(gè)社區(qū)花園、14個(gè)城市農(nóng)場(chǎng)、80公里長(zhǎng)的運(yùn)河和50多個(gè)長(zhǎng)滿各種花草的自然保護(hù)區(qū)。六十一年間，倫敦政府推出交通擁堵費(fèi)，發(fā)展公共交通網(wǎng)絡(luò)，對(duì)高排放高污染的企業(yè)征收高額排污稅和環(huán)境稅……倫敦人不懈努力，只為了與霧開戰(zhàn)，只為了還自己和腳下這片土地一片純凈的天空。

三年前，在哥本哈根當(dāng)?shù)貢r(shí)間2009年12月17日晚，著名演員李冰冰與丹麥著名男演員ken共同主持了“地球一小時(shí)哥本哈根之夜”活動(dòng)。李冰冰被譽(yù)為“中國(guó)最美麗的環(huán)保名片”，她在環(huán)保上面很注意細(xì)節(jié)，比如住酒店自帶牙刷、拖鞋等等。她認(rèn)為，環(huán)保就是積累變綠的過(guò)程;我們的行動(dòng)，就是我們的選擇。她相信每個(gè)小行動(dòng)的集合，意味著保護(hù)環(huán)境家園的大跨越。

同樣也是三年前，在清華大學(xué)新生演講比賽上，一個(gè)來(lái)自環(huán)境系的學(xué)長(zhǎng)站在決賽的舞臺(tái)中央，從自己的口袋里掏出了一個(gè)塑料小袋，又從塑料小袋里拿出了一支學(xué)校食堂隨處可見的塑料餐勺，告訴同學(xué)們這個(gè)餐勺他已經(jīng)連續(xù)使用了12天。他說(shuō)，出于一個(gè)環(huán)境學(xué)人的責(zé)任，為了減少一次性塑料餐具的使用，他要從一點(diǎn)一滴做起。

今天，我們站在這片土地上，你可知道這片享譽(yù)“珍珠海岸”之稱的土地如何實(shí)現(xiàn)了屬于它的綠色跨越?2018年，它曾經(jīng)是國(guó)家重點(diǎn)扶持的貧困縣?？墒蔷G色，沒(méi)錯(cuò)，就是這海洋的綠色，這藤架的綠色，讓它實(shí)現(xiàn)了完美的“蝶變”。不僅經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活改善了，環(huán)境也變得愈發(fā)美好了，人們的臉上都洋溢著那充滿綠色與生機(jī)的喜悅。

所以，朋友們，在我們?yōu)榄h(huán)境的惡劣所困擾的時(shí)候，在我們渴望綠色渴望美麗家園的時(shí)候，我們要給地球一個(gè)承諾，我們要用行動(dòng)讓中國(guó)回歸綠色。從倫敦政府到著名的演員，從著名的演員到普通的農(nóng)民，從普通的農(nóng)民到還未進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生，從昨天的陵水到陵水的今天，他們用自己的行動(dòng)為呵護(hù)美好家園作出了最完美的詮釋。我們也可以。

朋友啊朋友，你可千萬(wàn)不要憂愁，你說(shuō)生活充滿霧霾，因?yàn)槟阈闹袥](méi)有綠洲。

先做一個(gè)綠色的夢(mèng)吧，才會(huì)有一個(gè)蔚藍(lán)的地球。

朋友啊朋友，你可千萬(wàn)不要憂愁，你說(shuō)家園已不再美麗，因?yàn)槟氵t遲沒(méi)有行動(dòng)。

朋友啊朋友，你可千萬(wàn)不要憂愁，你說(shuō)家園已不再美麗，因?yàn)槟氵t遲沒(méi)有行動(dòng)。

行動(dòng)吧，朋友，用你的雙手，讓中國(guó)回歸綠色，讓地球母親沒(méi)有淚流。

文檔為doc格式。

大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十五

在山東省___醫(yī)院的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，在這幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我經(jīng)歷了很多，轉(zhuǎn)了不同的科室，了解了各個(gè)科室的特色及專科知識(shí)。原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝千醫(yī)給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，可是，我認(rèn)為，護(hù)士這份職業(yè)有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。

科室里的老師們都很好，很關(guān)心照顧我們，會(huì)教給我們不一樣的臨床知識(shí)，做到“放手不放眼”。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力提高自己的專業(yè)知識(shí)技能和臨床操作技術(shù)，不斷豐富自己的臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，并做好知識(shí)筆記。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多，非常感謝千醫(yī)的培養(yǎng)。我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度繼續(xù)在工作崗位上不斷提高臨床護(hù)理能力。

大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十六

環(huán)保局組織環(huán)境保護(hù)科技發(fā)展、重大科學(xué)研究和技術(shù)示范工程;管理全國(guó)環(huán)境管理體系和環(huán)境標(biāo)志認(rèn)證;建立和組織實(shí)施環(huán)境保護(hù)資質(zhì)認(rèn)可制度;指導(dǎo)和推動(dòng)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生環(huán)保局實(shí)習(xí)報(bào)告3000字，供大家參考。

幾天前學(xué)校突然給我們兩周時(shí)間到校外見習(xí)。得到這個(gè)消息，緊張和驚喜一齊涌上心頭。緊張的是自我還未真正出去見世面，對(duì)外面的事情可謂知之甚少;驚喜的是最終有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)一下上班的滋味了。

懷著這種復(fù)雜的心境，我們就在環(huán)保局開始了短短兩周的實(shí)習(xí)生涯，起初還不是很適應(yīng)，但之后經(jīng)過(guò)自我調(diào)整和學(xué)習(xí)，幾天后就步入了正軌。感覺(jué)自我實(shí)習(xí)的那段時(shí)間過(guò)得很快，環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)和同事待人都很好，可能是因?yàn)槲覀冊(cè)谀撬惚容^小吧，他們都很照顧我，總把我當(dāng)小妹看待。說(shuō)實(shí)話，在那我學(xué)到了很多，很多以前沒(méi)接觸的東西，比如說(shuō)為人和處事、辦事的方式等，此刻我對(duì)他們的辦事流程也算是比較了解了，自我也基本上能夠勝任那份工作。我最佩服的是他們的辦事態(tài)度、效率和方法。由于此刻在創(chuàng)辦“全國(guó)禮貌城市”，對(duì)各項(xiàng)工作的管理都比較嚴(yán)格，餐飲業(yè)所需辦的牌照等有很多，加上城市注重環(huán)保，所以環(huán)境保護(hù)就成為了一個(gè)重點(diǎn)。

城市環(huán)境中，有許多方便人們生活、娛樂(lè)及植物綠化及各種水等形態(tài)構(gòu)成的軟質(zhì)景觀。它們作為城市社會(huì)中功能性設(shè)施和工具的同時(shí)，構(gòu)成了城市環(huán)境景觀的實(shí)體要素。在環(huán)境藝術(shù)的生存與推廣中，不可避免地應(yīng)對(duì)著人居環(huán)境及相關(guān)區(qū)域的生態(tài)平衡和生態(tài)維護(hù)的需求。年月日，在瑞典斯德哥爾摩召開的“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”上，經(jīng)過(guò)了一個(gè)旨在鼓舞和指導(dǎo)世界各國(guó)人民堅(jiān)持人類環(huán)境的宣言，即《人類環(huán)境宣言》，它從側(cè)面提示我們對(duì)大地環(huán)境經(jīng)管規(guī)則和較大型的公關(guān)藝術(shù)推廣方面應(yīng)做到：

1.樹立社會(huì)文化和經(jīng)濟(jì)開發(fā)中生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí);。

2.珍惜和合理利用土地及景觀資源;。

3.明晰公關(guān)文化藝術(shù)與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系;。

4.確立公共藝術(shù)推廣與城市環(huán)境及景觀規(guī)劃的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一的原則。

最近有很多居民都來(lái)反映有關(guān)小區(qū)內(nèi)餐飲店油煙的污染情景，我們環(huán)保局的工作人員都立刻抽出時(shí)間調(diào)一部分人去現(xiàn)場(chǎng)了解情景，協(xié)調(diào)各項(xiàng)事宜，并取得了一個(gè)較好的結(jié)果，得到了上級(jí)及居民的一致好評(píng)，真正做到了為人民服務(wù)。

兩周的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多書本上不曾學(xué)到的知識(shí)。開始第一次用全新的眼光去看待周圍的一草一木。忽然發(fā)現(xiàn)了很多理論知識(shí)在實(shí)際中的體現(xiàn)。一時(shí)間感到歡喜甚至不知所措。在實(shí)習(xí)當(dāng)中，也發(fā)現(xiàn)了以前很多忽略的現(xiàn)象，這其中有讓人愉快的，也有讓人不那么愉快的。城市的環(huán)境還有太多等著改善，也有很多需要進(jìn)一步規(guī)劃和治理。

由于這是我的第一次實(shí)習(xí)，對(duì)于實(shí)習(xí)方法、調(diào)查技巧沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)?？墒?，畢竟邁出了第一步，這重要的第一步使我對(duì)一些過(guò)去在課堂上學(xué)到的方法也更加重視了。

首先，是比較的方法。許多事物只搞正面調(diào)查或許能夠得知它此刻的情景，但如果不與過(guò)去比較，我們都始終無(wú)法了解它的發(fā)展趨勢(shì)，我想，調(diào)查的最終目的應(yīng)當(dāng)是預(yù)測(cè)未來(lái)，為實(shí)際服務(wù)，而要預(yù)測(cè)未來(lái)則必須要掌握發(fā)展趨勢(shì)。

其次，是采訪手段。很多情景下我們喜歡自我查資料，可是文字資料畢竟具有滯后性，并且普通民眾的個(gè)人看法，也很難真實(shí)反映。采訪就不一樣了，它不僅僅直接、速度快，得到的信息也更貼近于生活，異常是要了解當(dāng)?shù)鼐用竦目捶〞r(shí)，光憑自我看資料是徒勞無(wú)功的?？傊艺J(rèn)為沒(méi)有采訪的調(diào)查是不能算做真正意義上的調(diào)查的。

短短兩周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，真的有點(diǎn)舍不得，畢竟在那短短的兩周時(shí)間里我學(xué)到了很多以前從未接觸過(guò)的東西，這才是最重要的。

根據(jù)學(xué)校的要求，我在20__月24日開始為期4周的時(shí)間在__環(huán)保局進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)。在__區(qū)環(huán)保局實(shí)習(xí)期間，在單位指導(dǎo)教師的幫忙、指導(dǎo)和教育下，我熟悉了關(guān)于我國(guó)環(huán)境保護(hù)的政策、環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀以及我國(guó)對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的重視和對(duì)危害環(huán)境現(xiàn)象的治理，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較為深刻地掌握了環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)的實(shí)務(wù)工作，對(duì)關(guān)于環(huán)境保護(hù)和管理的理論知識(shí)和各方面實(shí)際工作本事都得到了不錯(cuò)的鍛煉和提高，也明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。此刻就將這次實(shí)習(xí)的具體情景及心得體會(huì)作一個(gè)系統(tǒng)的歸總和小結(jié)。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間。

20__月24日——20__月19日。

二、實(shí)習(xí)的目的。

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的主角。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)僅有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自我本事的舞臺(tái)。

經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的本事，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自我的本事。這些僅有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。

到__區(qū)環(huán)保局去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自我，了解政府機(jī)關(guān)的工作過(guò)程和工作方式，觀察同事的工作狀態(tài)，向那些有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)和處理事務(wù)的方式;同時(shí)也鍛煉自我的學(xué)習(xí)本事和與人交流的技巧;深入實(shí)際生活，進(jìn)取處理群眾反應(yīng)的問(wèn)題，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì)，用真心做到人民服務(wù)。

三、實(shí)習(xí)資料。

來(lái)上班。然后李隊(duì)長(zhǎng)帶我到他們科室，分別向我介紹了他們科室的情景和工作人員，又告訴了我一些工作上的安排，然后又記下了我的手機(jī)號(hào)碼，說(shuō)明天早上八點(diǎn)半上班，局里又早餐，七點(diǎn)半到八點(diǎn)二十都能夠吃，中午十一點(diǎn)半下班，中午能夠到局里餐廳吃飯，午時(shí)兩點(diǎn)上班，晚上五點(diǎn)半下班。我說(shuō)好。最終李隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)今日沒(méi)什么事，先回去吧，明天再來(lái)。然后我們五個(gè)就回去了。這是實(shí)習(xí)第一天。

6月25日至6月28日，6月25日上午九點(diǎn)多局里有一個(gè)關(guān)于“黨章”的講座，白主任告訴我沒(méi)事了也過(guò)去聽聽。我去聽了，聽講座的都是局里的黨員和進(jìn)取分子，大家都比較認(rèn)真。講課是__區(qū)委黨校的帥婷教師，講了一些關(guān)于修改黨章的東西和我國(guó)的環(huán)境現(xiàn)狀。我深有感悟，環(huán)境保護(hù)很重要，生態(tài)禮貌建設(shè)不能落后，不能走先污染后治理的道路，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)應(yīng)當(dāng)把環(huán)境保護(hù)放在重要位置。

26日九點(diǎn)多的時(shí)候李隊(duì)長(zhǎng)告訴我十點(diǎn)有一個(gè)全國(guó)電視電話會(huì)議，讓我過(guò)去聽聽。我提前十多分鐘進(jìn)入的四樓的會(huì)議室，木地板，優(yōu)質(zhì)的辦公桌，大屏幕，魚缸等映入眼簾，里面已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)人，雖然我都不認(rèn)識(shí)還是一一和他們打招個(gè)呼，他們也問(wèn)我哪個(gè)學(xué)校的什么、專業(yè)等一些問(wèn)題。十點(diǎn)的時(shí)候會(huì)議準(zhǔn)時(shí)開始，會(huì)議的題目是《2013上半年主要污染物總量減排核查核算視屏?xí)h》，環(huán)保部的翟青副部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)作了講話和工作安排，會(huì)議主要講了了減排工作核查核算和2013年環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)，要求各級(jí)部門做好分工部署。環(huán)保部的會(huì)議結(jié)束之后市環(huán)保局有做了工作安排，隨后我們區(qū)環(huán)保局也做了相應(yīng)的工作安排和分工。經(jīng)過(guò)這次會(huì)議我認(rèn)識(shí)到我國(guó)環(huán)保任務(wù)的繁重，環(huán)保任務(wù)的艱巨，僅有每個(gè)人盡自我的努力，大家齊心協(xié)力才能把工作做好。午時(shí)局里沒(méi)什么事，領(lǐng)導(dǎo)給我安排了加蓋公章的工作，讓我給每一張收據(jù)或支出上蓋上相應(yīng)的公章，一張紙上要蓋五六個(gè)公章，這項(xiàng)任務(wù)雖然簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)還是很考驗(yàn)人的，把章蓋正蓋直還是需要很大功夫的。當(dāng)我蓋完的時(shí)候手指頭已經(jīng)麻木了?？磥?lái)公務(wù)員不是好當(dāng)?shù)摹Ｓ捎谂纶s上下班高峰，李隊(duì)長(zhǎng)四點(diǎn)多就讓我們幾個(gè)下班了。結(jié)束了我第三天的工作。

27日主要接待了一個(gè)群眾信訪問(wèn)題，反應(yīng)他家附近噪音影響了他的休息。28日李隊(duì)長(zhǎng)帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去陳塘熱電廠看看他們的節(jié)能減排情景，然后又去__監(jiān)獄看看他們的拆遷情景，然后回到辦公室整理一下材料，辦事效率挺高的。

7月1日，上午九點(diǎn)的時(shí)候，李隊(duì)長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，喊大家來(lái)開會(huì)，安排了一下這周的工作重點(diǎn)，同時(shí)也總結(jié)了上周工作，對(duì)上周沒(méi)完成的提出了整改意見。沒(méi)有給我安排什么工作，我覺(jué)得他們也只是讓我們這些實(shí)習(xí)生觀察、學(xué)習(xí)、思考，為以后走上工作崗位做準(zhǔn)備。九點(diǎn)半，會(huì)議結(jié)束，王科員和陳科員今日出去檢查兩個(gè)工廠的排污情景，李隊(duì)長(zhǎng)也讓我跟著他們，平常我們?nèi)谝粋€(gè)辦公室，今日是我第一次隨他們出去，我此行主要是看看他們的工作方式，看看哪些是值得我學(xué)習(xí)的地方，哪些是做的不足的地方，擇其優(yōu)而棄其不足。

7月2日，上午隊(duì)里又開會(huì)，李隊(duì)長(zhǎng)介紹說(shuō)今日有幾個(gè)重要的事情，發(fā)下來(lái)一批企業(yè)的名單和聯(lián)系人，然后交給我，讓我給他們打電話催他們交環(huán)境評(píng)估報(bào)告和市環(huán)保局的批復(fù);吩咐王科員和陳科員去幾個(gè)工廠看看排污情景;第三個(gè)事情是鼓勵(lì)大家進(jìn)取工作，堅(jiān)持熱情的工作狀態(tài)。其實(shí)每個(gè)人都需要被鼓勵(lì)，需要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)注。李隊(duì)長(zhǎng)這一點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)的地方。十點(diǎn)散會(huì)，我就開始給那些企業(yè)負(fù)責(zé)人打電話，雖然我的普通話說(shuō)的不好，我還是鼓足了勇氣撥通了一個(gè)又一個(gè)電話，我說(shuō)我是__區(qū)環(huán)保局的，他們都是很客氣，要什么資料他們都很進(jìn)取配合的供給什么資料。不到一個(gè)小時(shí)我就把工作做完了，有兩點(diǎn)做的不足，一是普通話說(shuō)的不好，二是語(yǔ)速太快，有幾個(gè)他們都沒(méi)有聽清楚，我需要重復(fù)一遍。午時(shí)科里沒(méi)什么事，李隊(duì)長(zhǎng)不到四點(diǎn)就讓我下班了，說(shuō)天氣太熱了，那里也沒(méi)什么事。

4日上午局里的領(lǐng)導(dǎo)帶著我出去檢查幾個(gè)飯店，一個(gè)是飯店的冷庫(kù)抽風(fēng)機(jī)噪音大，影響周邊的居民，經(jīng)常有居民舉報(bào)，另一個(gè)是飯店的排廢氣情景，今日領(lǐng)導(dǎo)是特地去看看。我是學(xué)習(xí)的，也隨便帶上我了，坐著局里的尼桑越野車又轉(zhuǎn)了一圈。首先去的是檢查噪音，領(lǐng)導(dǎo)一到，飯店的負(fù)責(zé)人就出來(lái)了，然后看看抽風(fēng)機(jī)的位置，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試了噪音的分貝，明顯超過(guò)了正常范圍，飯店負(fù)責(zé)人畢恭畢敬，讓煙讓水，領(lǐng)導(dǎo)不為所動(dòng)，說(shuō)了整改方案，限期一星期。飯店負(fù)責(zé)人說(shuō)必須做到。然后我們又去了一家飯店，也是看看廢棄排放情景，最終我們又去了一個(gè)老太太家里，就是上次說(shuō)家里有噪音的老太太，這次我們是看看解決情景怎樣，一進(jìn)門老太太很高興，說(shuō)很滿意。領(lǐng)導(dǎo)也很滿意。群眾滿意是對(duì)我們工作的肯定。

5日，上午領(lǐng)導(dǎo)開車越野帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也是檢查廢物廢氣的排放情景，去一些飯店看看他們的廢物污染情景，同時(shí)也解決一些居民的信訪問(wèn)題，主要是解決了前天公仆接待日居民反映的噪音和空氣污染情景。午時(shí)接待了一個(gè)信訪的，反映的也是噪音污染的問(wèn)題，由于是周五，很多科員都不在，辦公室僅有我自我，所以就我接待了。這也是我第一次接待信訪，第一次與群眾親密接觸，我首先傾聽了他的訴說(shuō)，用筆記下了重點(diǎn)，然后對(duì)他反映的問(wèn)題一一列出，由于領(lǐng)導(dǎo)都不在，我也無(wú)法做主，我就安慰安穩(wěn)他說(shuō)等領(lǐng)導(dǎo)回來(lái)我把你的問(wèn)題反映給他，讓領(lǐng)導(dǎo)盡快去實(shí)地看看，該怎樣解決就怎樣解決，然后我讓他留下住址和聯(lián)系電話，然后把他送到門口。他很感激的說(shuō)聲多謝。我明白，他也是弱勢(shì)群體，他是人民的一分子，我們不能拋棄人民，否則人民會(huì)拋棄我們。

7月8日到16日，8日上午李隊(duì)長(zhǎng)召集大家開了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，對(duì)本周的工作做了一個(gè)安排，重點(diǎn)還是處理群眾信訪問(wèn)題和工廠、工地排污問(wèn)題。然后，劉主任帶我出去處理群眾信訪問(wèn)題，我們首先去了群眾反映的噪聲問(wèn)題，主要是瓊州道漢庭酒店的風(fēng)機(jī)排風(fēng)噪音太大，影響了周邊居民生活，我們到了之后首先找到負(fù)責(zé)人，然后現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)了噪音分貝，最終下令了整改期限。然后我們又去了一個(gè)飯店，附近的居民反映是飯店的油煙機(jī)排的廢氣包含很多油，污染了周邊的環(huán)境。我們?nèi)チ孙埖甑膹N房看看油煙機(jī)的位置，然后檢查了一下油煙機(jī)排放的情景，做了現(xiàn)場(chǎng)筆錄，同時(shí)告知飯店負(fù)責(zé)人整改期限。然后就到十二點(diǎn)了，我們就開車回局里吃飯了。群眾問(wèn)題無(wú)小事，解決好群眾的問(wèn)題，才能贏得群眾的信任，才能樹立深厚的群眾基礎(chǔ)，這也是我們黨贏得革命勝利的關(guān)鍵。

午時(shí)李隊(duì)長(zhǎng)帶著我去了兩個(gè)工地，一個(gè)是沒(méi)有環(huán)保局的審批，也沒(méi)有交排污費(fèi)，另一個(gè)是沒(méi)有開工證，沒(méi)有環(huán)保承諾書，對(duì)這類工程建設(shè)項(xiàng)目主要的懲罰是罰款，因?yàn)樗麄冇绊懘?，污染?yán)重，群眾居民意見大，所以必須要及時(shí)處理。

10日上午局里開立個(gè)會(huì)，對(duì)上半年的工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)，同時(shí)也抓了一些當(dāng)前急需的幾個(gè)項(xiàng)目，可能由于我是實(shí)習(xí)的他們也沒(méi)有給我分配任務(wù)，我主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)要求做點(diǎn)事情，領(lǐng)導(dǎo)就給我安排了整理文件的工作，忙了一上午，感覺(jué)還是比較充實(shí)，僅有在工作中才能體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。

11日九點(diǎn)多，李隊(duì)長(zhǎng)帶著我出去了，開著我們局的越野車，去一個(gè)工地看看，檢查他們的排污情景和噪音污染情景。工地上干活的都是民工，都和我父親年紀(jì)差不多，我心里敬佩他們，他們是靠自我的勞動(dòng)來(lái)生存的，他們是靠自我的雙手生存的，雖然他們做的活臟、累，可是他們是城市的美容師，沒(méi)有他們，城市將不再成為城市。然后我們又去了津西供熱站，讓他們交排污費(fèi)，可能之前的手續(xù)都辦個(gè)差不多了，我們?nèi)チ司秃瀭€(gè)字就結(jié)束了。午時(shí)局里開會(huì)，昨日開會(huì)是總結(jié)上半年的工作，今日開會(huì)是對(duì)下半年工作的安排。開會(huì)時(shí)間比較長(zhǎng)，也是我第一次經(jīng)歷這么長(zhǎng)的會(huì)。深有感觸，工作安排細(xì)致到位，職責(zé)落實(shí)到人。

15日，十點(diǎn)多李隊(duì)長(zhǎng)帶我和王科員去一個(gè)建筑工地收排污費(fèi)，他們從開工到此刻什么手續(xù)也沒(méi)辦，一向在施工，眼看工程就要結(jié)束還沒(méi)做什么解釋，周圍居民反映也比較大。我們一過(guò)去，甲方的領(lǐng)導(dǎo)也很熱情，然后談判交排污費(fèi)的事情甲方也很樂(lè)意，由于他們理虧，工作沒(méi)有做到位，并且工程即將結(jié)束，最終達(dá)成協(xié)議交噪音污染費(fèi)。然后握手告別。

16日上午劉主任帶著我們主要是出去處理信訪問(wèn)題，都是群眾反應(yīng)的關(guān)于噪音個(gè)空氣污染的問(wèn)題，首先去了一個(gè)超市處理它的中央空調(diào)噪音問(wèn)題，然后又去處理一家酒店的廢氣排放時(shí)的噪音問(wèn)題。人民群眾是歷史的主體，我們僅有為群眾辦事，群眾才會(huì)擁護(hù)我們。

四、實(shí)習(xí)感悟和收獲。

青年時(shí)種下什么，老年時(shí)收貨什么;人生應(yīng)當(dāng)如蠟燭一樣，從頭燃到腳都是光明的;“一心向著自我目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路?！睕](méi)有遠(yuǎn)大夢(mèng)想，不可能成為“好干部”;離開職責(zé)擔(dān)當(dāng)而空談遠(yuǎn)大夢(mèng)想，也不是時(shí)代需要的“好干部”;有多大擔(dān)當(dāng)就能成就多大事業(yè)。我們需要好干部，我們需要真心為人民服務(wù)的人，我們需要腳踏實(shí)地的人。對(duì)我實(shí)習(xí)這一段時(shí)間以來(lái)結(jié)合自我的認(rèn)識(shí)和實(shí)際工作的感受提出以下自我的看法，有不對(duì)的地方望海涵。

一、要考公務(wù)員，首先要銘記為人民服務(wù)的宗旨，要勇于奉獻(xiàn)自我，服務(wù)他人，不要老是想著升官發(fā)財(cái);其次，要完善自我，提高自我的素質(zhì);最終，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持同人民群眾的血肉聯(lián)系，走進(jìn)群眾，在實(shí)際工作踐行為人民服務(wù)的精神。

二、良好的工作環(huán)境有利于提高工作效率，和諧的人際關(guān)系是處理好工作的基礎(chǔ)，可是也有一些公職人員思想懈怠，服務(wù)意識(shí)不高，上班時(shí)間玩游戲，工作效率不高，拿公務(wù)員來(lái)當(dāng)鐵飯碗來(lái)混日子。處理好這些問(wèn)題我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)從以下三個(gè)方面入手：第一、加強(qiáng)公務(wù)員體制改革，加強(qiáng)公務(wù)員制度建設(shè)，部分崗位實(shí)行聘任制，廢除“鐵飯碗”。第二、加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的思想教育，提高服務(wù)意識(shí)，密切聯(lián)系群眾，把自我作為人民的公仆而不是人民的主人。第三、加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的管理，實(shí)行嚴(yán)格的考核制度，不合格者予以解聘。公職人員素質(zhì)的高低的關(guān)系到黨和國(guó)家的生存死亡，公務(wù)員代表著國(guó)家的形象，履行著政府的職能，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)公職人員的監(jiān)督管理。

三、初入官場(chǎng)要低調(diào)再低調(diào)，對(duì)人要客氣，不要蠻橫，不遷怒，不貳過(guò)，為人要和諧;見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也;有時(shí)候情商比智商要重要;工作必須要做到群眾滿意。對(duì)此我提出以下看法：第一、理論聯(lián)系實(shí)際，做到知行合一;第二、百業(yè)要興，環(huán)保先行，環(huán)境保護(hù)工作必須要落實(shí)到實(shí)處，生態(tài)禮貌建設(shè)要和政治禮貌、經(jīng)濟(jì)禮貌一齊抓;第三、要心懷天下，心胸要開闊。

四、為政之要，首在得人，德才兼?zhèn)涞娜撕苤匾?。盛唐貞觀之治，房玄齡孜孜奉國(guó)、知無(wú)不為，李靖才兼文武、出將入相，王珪激濁揚(yáng)清、嫉惡好善，魏征恥君不及堯、舜，以諫諍為己任。能夠說(shuō)，有十分之人，然后能成十分之事。鑄就豐功偉績(jī)，離不開人才輩出;開創(chuàng)太平盛世，有賴于群賢畢至。

經(jīng)過(guò)四周的實(shí)習(xí)，我感悟很多，經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐也認(rèn)識(shí)很多，在以后的生活中，我要向那些前輩學(xué)習(xí)，好好改造自我，好好做人，以自我的實(shí)際行動(dòng)做到為人民服務(wù)，堅(jiān)持與人民同呼吸共命運(yùn)，堅(jiān)持同人民的血肉聯(lián)系，一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾去。

今年暑假期間，我在崇明環(huán)保局進(jìn)行了3個(gè)星期的實(shí)習(xí)鍛煉。其目的是鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)參加實(shí)際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。崇明島，為我國(guó)第三大島。

崇明島位于西太平洋沿岸中國(guó)海岸線的中點(diǎn)地區(qū)，地處中國(guó)最大河流長(zhǎng)江入?？冢侨澜缱畲蟮暮涌跊_積島，也是中國(guó)僅次于臺(tái)灣島、海南島的第三大島嶼，有“長(zhǎng)江門戶、東海瀛洲”之稱。崇明三島前景目標(biāo)定位：崇明是上?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略空間。堅(jiān)持三島功能、產(chǎn)業(yè)、人口、基礎(chǔ)設(shè)施聯(lián)動(dòng)，分別建設(shè)綜合生態(tài)島、海洋裝備島、生態(tài)休閑島，依托科技創(chuàng)新，推行循環(huán)經(jīng)濟(jì)，發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)，努力把崇明建成環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約利用、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化生態(tài)島區(qū)。崇明環(huán)境保護(hù)局是統(tǒng)一管理全縣環(huán)境保護(hù)工作的縣政府組成部門，它的職責(zé)主要是監(jiān)督，管轄各種污染源，制定轄區(qū)地方環(huán)境保護(hù)規(guī)章和辦法等。這個(gè)部門與我的專業(yè)息息相關(guān)，確實(shí)讓我學(xué)到很多東西。在3個(gè)星期的時(shí)間里，我主要做過(guò)的工作有：

1、我?guī)椭ぷ魅藛T復(fù)印資料，并在個(gè)別小區(qū)刷寫標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)，在群眾中廣泛開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。并收到了一定成效。

2、部門在召開會(huì)議時(shí)，我開會(huì)時(shí)擔(dān)任記錄，寫寫會(huì)議紀(jì)要。通過(guò)這個(gè)工作。我也了解了不少崇明目前的環(huán)保狀況，總得來(lái)說(shuō)崇明的環(huán)保還是不錯(cuò)的。根據(jù)上級(jí)提供的資料統(tǒng)計(jì)一下數(shù)據(jù)。

3、每日，局里都會(huì)有《中國(guó)環(huán)境報(bào)》，而我就負(fù)責(zé)報(bào)紙的分發(fā)，同時(shí)自己也在報(bào)紙中學(xué)習(xí)了不少。

4、局里也會(huì)不定期接到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的某些投訴，我也跟著研究人員下鄉(xiāng)鎮(zhèn)，看他們采取水樣，然后帶回局里研究。

以前我只是在實(shí)驗(yàn)時(shí)做著一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，增長(zhǎng)了自己不少的知識(shí)?；蛟S我不是很清楚他們的每一步研究，但我覺(jué)得，其中的分析方法還是讓我收益非淺。由于這是我的第一次實(shí)習(xí)，對(duì)于實(shí)習(xí)方法、調(diào)查技巧沒(méi)有什么積累，因此，這次實(shí)習(xí)中，我覺(jué)得學(xué)到了很多，對(duì)一些過(guò)去的方法也更加重視了。

首先是對(duì)比的方法。許多事物只搞正面調(diào)查或許能得知它現(xiàn)在的情況，但是不經(jīng)與過(guò)去的對(duì)比，我們卻始終無(wú)法了解它的發(fā)展趨勢(shì)。我想，調(diào)查的最終目的應(yīng)該是預(yù)測(cè)未來(lái)，為實(shí)際服務(wù)，而要預(yù)測(cè)未來(lái)則一定要掌握發(fā)展趨勢(shì)。有些問(wèn)題如果不與過(guò)去的情況對(duì)比，我們是不可能認(rèn)清問(wèn)題所在的，我們只會(huì)一味的認(rèn)為，現(xiàn)在的情況還很好，而且將會(huì)一直好下去，這樣管理的問(wèn)題就被不經(jīng)意間忽略了。而有些時(shí)候，對(duì)比會(huì)幫我們更快的找到事物的癥結(jié)。當(dāng)我們單獨(dú)看問(wèn)題時(shí)有可能百思不得其解，但是當(dāng)我們把若干個(gè)問(wèn)題、若干種情況聯(lián)系起來(lái)加以對(duì)比，可能很快便找到了突破口。另外一個(gè)是采訪的手段。

很多情況下，我們喜歡自己查資料，但是，文的資料畢竟有滯后性，而且，普通民眾的個(gè)人看法也很難找到。而采訪，不僅直接、速度快，而且得到的信息貼近于生活，特別是要了解當(dāng)?shù)鼐用竦目捶〞r(shí)，自己查資料是無(wú)法得到所需信息的。總之，我認(rèn)為，沒(méi)有采訪的調(diào)查，是不能算作真正意義上的調(diào)查的。最后就是一種新的學(xué)習(xí)方法。以往的學(xué)習(xí)全從書本而來(lái)，都是前人所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，在3個(gè)禮拜的工作中，更注重從實(shí)踐來(lái)得出一些道理規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)來(lái)的更深刻，更具體。這應(yīng)該是以前很少能體會(huì)的，所以這次實(shí)踐給了我很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。剛?cè)サ臅r(shí)候，我相信：既然有新的開始就會(huì)有新的收獲。

因此報(bào)到的當(dāng)天我去的特別早，并且很快就見到了接待我的阿姨，當(dāng)天就給我布置了一些任務(wù)。我每天早晨8點(diǎn)到下午4點(diǎn)下班，剛來(lái)的這幾天還能受得了，可緊接的以后的時(shí)間就特別的累，每天騎著自己的愛車，載著自己疲憊的身軀回到家，連飯都不想吃，就想好好的睡一覺(jué)?？蓵r(shí)間長(zhǎng)了，我卻接受了時(shí)間對(duì)我的考驗(yàn)。在暑假實(shí)習(xí)期間，讓我拋開書中的抽象概念，真正了解環(huán)境問(wèn)題，直擊危害環(huán)境的污染物。也許現(xiàn)在我還不能做到環(huán)境污染分析，還是能從旁邊觀察相關(guān)工作人員對(duì)于污染物的處理方法，我也學(xué)到很多。

此外，我還幫助環(huán)保局的工作人員做會(huì)議記錄等等瑣事，從中也可以了解崇明環(huán)保概況。這個(gè)暑假雖短，但是非常有意義，充實(shí)，我確實(shí)珍惜了這次機(jī)會(huì)，上好了融入社會(huì)的第一課!

實(shí)習(xí)是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì)生活工作的第一步。通過(guò)參加實(shí)際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí);鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，將理論運(yùn)用于實(shí)踐;通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，提升專業(yè)知識(shí)水平，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力;了解環(huán)保局的工作性質(zhì)，以及在政府部門中所處的位置;了解環(huán)保局管理科的基本工作狀況，工作內(nèi)容，流程以及工作中應(yīng)該注意的問(wèn)題;加強(qiáng)與他人的合作精神與組織紀(jì)律性及對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的遵守;鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，學(xué)習(xí)和提高處理社會(huì)工作中的人際交往能力。增加工作經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的正式工作打下基礎(chǔ)。

__年6月24日，我們一行七人在王老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到美麗的黃岡市。黃岡地處湖北省東部、大別山南麓、長(zhǎng)江中游北岸，京九鐵路中段?，F(xiàn)轄一區(qū)(黃州)、二市(武穴、麻城)、七縣(紅安、羅田、英山、浠水、蘄春、黃梅、團(tuán)風(fēng))和一個(gè)縣級(jí)龍感湖農(nóng)場(chǎng)，版圖面積1.74萬(wàn)平方公里，總?cè)丝?30萬(wàn)。歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，區(qū)位交通得天獨(dú)厚，自然人文交相輝映，是中外聞名的美麗古城。我們此次到黃岡市的任務(wù)是將在黃岡市監(jiān)測(cè)站和環(huán)保局參加為期兩周的見習(xí)實(shí)習(xí)的鍛煉。在老師的安排下，我和另外一個(gè)同學(xué)被安排在了市環(huán)保局管理科實(shí)習(xí)，真正融入社會(huì)生活工作的第一步，實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我受益終身。在這個(gè)美麗的城市我們度過(guò)了一段十分有意義和難忘的時(shí)光。

一、實(shí)習(xí)目的。

實(shí)習(xí)是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì)生活工作的第一步。通過(guò)參加實(shí)際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí);鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，將理論運(yùn)用于實(shí)踐;通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，提升專業(yè)知識(shí)水平，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力;了解環(huán)保局的工作性質(zhì)，以及在政府部門中所處的位置;了解環(huán)保局管理科的基本工作狀況，工作內(nèi)容，流程以及工作中應(yīng)該注意的問(wèn)題;加強(qiáng)與他人的合作精神與組織紀(jì)律性及對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的遵守;鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，學(xué)習(xí)和提高處理社會(huì)工作中的人際交往能力。增加工作經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的正式工作打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和了解了與環(huán)境的一些相關(guān)問(wèn)題和環(huán)保局工作流程;整理分析所收集的各項(xiàng)資料，對(duì)文件進(jìn)行整理、分類、存檔。在這期間并進(jìn)一步加深了對(duì)excel使用的能力;學(xué)習(xí)對(duì)已歸檔錄入的文件的檢索以及《環(huán)保局年報(bào)表的數(shù)據(jù)輸入系統(tǒng)》的使用;了解環(huán)評(píng)報(bào)告書、報(bào)告表、登記表的編制流程及書寫格式;了解環(huán)境相關(guān)的法律法規(guī);學(xué)習(xí)政府機(jī)關(guān)日常辦公的基本知識(shí);學(xué)習(xí)政府文件和環(huán)保局日常辦公文件的書寫格式及環(huán)評(píng)審批意見的下達(dá)的具體流程。閱讀文件，抓住文件核心內(nèi)容，對(duì)有關(guān)實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)資料進(jìn)行詳細(xì)記錄并加以整理。每天寫好實(shí)習(xí)筆記，記錄實(shí)習(xí)情況、實(shí)習(xí)心得、工作計(jì)劃等。

2.1地點(diǎn)：黃岡市環(huán)境保護(hù)局管理科辦公室。

2.2指導(dǎo)老師：王主任、邢主任。

2.3時(shí)間：__.6.24——__.7.7。

三、實(shí)習(xí)過(guò)程。

實(shí)習(xí)第一天，跟隨帶隊(duì)的王老師一起來(lái)到黃岡市環(huán)保局污染控制科與該科室的周科長(zhǎng)，王主任見面，兩位科長(zhǎng)很熱情的接待了我們，并同主任握手，讓我激動(dòng)萬(wàn)分。他們的熱情立刻讓我初進(jìn)這政府機(jī)關(guān)的緊張消失的無(wú)影無(wú)蹤。他們勉勵(lì)我們要好好學(xué)好專業(yè)知識(shí)，要我們對(duì)環(huán)保這一朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)樹立信心。之后在王主任的安排下，我們見到了我們此次實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師----刑主任。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我們與刑姐建立了深厚的友誼。

3.1黃岡環(huán)保局簡(jiǎn)介。

第一天，刑姐詳細(xì)的給我們介紹了黃岡環(huán)保局的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和它們的主要職能。

3.1.1黃岡環(huán)保局主要職能。

(一)負(fù)責(zé)建立健全環(huán)境保護(hù)基本制度。擬訂并組織實(shí)施全市環(huán)境保護(hù)規(guī)劃及市政府有關(guān)規(guī)范性文件;對(duì)全市環(huán)境保護(hù)工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理，對(duì)縣(市)的環(huán)境保護(hù)工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，組織實(shí)施環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制;組織編制并監(jiān)督實(shí)施環(huán)境功能區(qū)劃和生態(tài)功能區(qū)劃;監(jiān)督實(shí)施環(huán)境保護(hù)地方標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范;擬訂并監(jiān)督實(shí)施全市重點(diǎn)流域、區(qū)域污染防治規(guī)劃和飲用水水源地環(huán)境保護(hù)規(guī)劃;參與制定全市主體功能區(qū)劃。

(二)負(fù)責(zé)重大環(huán)境問(wèn)題的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理。組織協(xié)調(diào)環(huán)境污染事故和生態(tài)破壞事件的調(diào)查處理，指導(dǎo)協(xié)調(diào)市、縣政府重特大突發(fā)環(huán)境事件的應(yīng)急、預(yù)警工作;協(xié)調(diào)解決有關(guān)跨流域、跨區(qū)域環(huán)境污染糾紛;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市重點(diǎn)流域、區(qū)域污染防治工作。

(三)承擔(dān)落實(shí)市政府污染減排目標(biāo)的責(zé)任。承擔(dān)主要污染物排污權(quán)交易監(jiān)督管理職責(zé)，組織擬訂并監(jiān)督實(shí)施主要污染物排放總量控制、排污許可證和主要污染物排污權(quán)交易的制度;督查、督辦、考核各地污染物減排任務(wù)完成情況并公布考核結(jié)果。

(四)負(fù)責(zé)環(huán)境執(zhí)法及監(jiān)督工作，承擔(dān)從源頭上預(yù)防、控制環(huán)境污染和環(huán)境破壞的責(zé)任。組織實(shí)施全市建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”、排污申報(bào)、限期治理等環(huán)境保護(hù)法律制度;組織開展環(huán)境保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)和專項(xiàng)治理工作;組織開展環(huán)境保護(hù)執(zhí)法監(jiān)督檢查活動(dòng);指導(dǎo)縣(市)環(huán)保部門開展環(huán)境執(zhí)法工作。

(五)參與指導(dǎo)和推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)和環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展，會(huì)同有關(guān)部門監(jiān)督管理飲用水水源地環(huán)境保護(hù)工作和組織開展清潔生產(chǎn)工作;參與應(yīng)對(duì)氣候變化工作。

(六)負(fù)責(zé)環(huán)境污染防治的監(jiān)督管理，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督生態(tài)保護(hù)工作。組織實(shí)施水體、大氣、土壤、噪聲、光、惡臭、固體廢物、化學(xué)品、實(shí)驗(yàn)室污染物質(zhì)、機(jī)動(dòng)車等污染防治制度;擬訂全市生態(tài)保護(hù)規(guī)劃;組織評(píng)估生態(tài)環(huán)境質(zhì)量狀況;監(jiān)督對(duì)生態(tài)環(huán)境有影響的自然資源開發(fā)利用活動(dòng)、重要生態(tài)環(huán)境建設(shè)和生態(tài)破壞恢復(fù)工作;指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督各種類型的自然保護(hù)區(qū)的環(huán)境保護(hù)工作;協(xié)調(diào)和監(jiān)督野生動(dòng)植物保護(hù)、濕地環(huán)境保護(hù)工作;協(xié)調(diào)生物多樣性保護(hù);組織協(xié)調(diào)全市農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作;組織指導(dǎo)城鎮(zhèn)和農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作;指導(dǎo)生態(tài)示范創(chuàng)建。

(七)負(fù)責(zé)核安全、輻射安全和放射性廢物的監(jiān)督管理。擬訂有關(guān)規(guī)劃和制度，參與核事故應(yīng)急處理，負(fù)責(zé)輻射環(huán)境事故應(yīng)急處理工作;監(jiān)督管理放射源安全，監(jiān)督管理電磁輻射、伴有放射性礦產(chǎn)資源開發(fā)利用中的污染防治。

大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十七

大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我去某縣檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從22月20日至3月30日。實(shí)習(xí)期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作。

此次實(shí)習(xí)的崗位是在偵查監(jiān)督科，以前在學(xué)校時(shí)對(duì)檢察院的部門并沒(méi)有多少了解，當(dāng)我第一天來(lái)到這的時(shí)候，我主動(dòng)要到業(yè)務(wù)部門去鍛煉自己，想讓自己有更多的提高。于是我來(lái)到偵監(jiān)科，起初我并不知道科室的主要職能是什么，但每天都跟隨檢察人員學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸明白，偵監(jiān)科是要決定公安機(jī)關(guān)提請(qǐng)逮捕的犯罪嫌疑人是否夠逮捕條件，以及對(duì)偵查機(jī)關(guān)進(jìn)行監(jiān)督，包括立案監(jiān)督和偵查監(jiān)督。明白了這些，我更加珍惜自己這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

在實(shí)習(xí)期間，我陪同公訴科室的檢察人員參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。當(dāng)我坐在法庭上的時(shí)候，雖然很緊張，但不知不覺(jué)就產(chǎn)生一種責(zé)任感和使命感，讓我不得不正襟危坐，仔細(xì)聆聽著法庭上的一切。

在基層檢察院中，由于案件多，人員少，我作為一名實(shí)習(xí)生，做的最多的就是跟隨檢察干警提審，與犯罪嫌疑人面對(duì)面的核實(shí)犯罪事實(shí)，并通過(guò)對(duì)話探詢其犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。

以前我并沒(méi)有感受到談話的作用，但當(dāng)犯罪嫌疑人開始并不承認(rèn)犯罪行為，卻因?yàn)闄z察人員的訊問(wèn)技巧而露出馬腳不得不承認(rèn)罪行的時(shí)候，我總是羨慕不已，事后向檢察官學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，他告訴我這不僅是一次談話，更是一場(chǎng)心理博弈，要攻破犯罪嫌疑人的防線，必須要知道他在想些什么，有什么顧慮，或是有什么僥幸心理，這樣才能有的放矢的訊問(wèn)。我聽了這番話后，覺(jué)得肅然起敬，沒(méi)想到小小的訊問(wèn)也有這么大的學(xué)問(wèn)，于是我在心中暗暗告誡自己一定要好好努力，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)。雖然看守所的條件并不是很好，但看到檢察人員都在負(fù)責(zé)任地辦理案件，我也沒(méi)有了怨言。

些事對(duì)他們來(lái)說(shuō)并沒(méi)那么嚴(yán)重，這讓我感到很憂慮，反思是什么讓這些年輕的孩子變成了這樣，我想原因是多方面的，有社會(huì)不良風(fēng)氣的因素也有家庭教育的缺失，但不管怎樣，我們意識(shí)到問(wèn)題后就應(yīng)該解決問(wèn)題。對(duì)于這些已經(jīng)犯罪的青少年，我們更多的應(yīng)該做出努力挽救。

在我實(shí)習(xí)期間，我就很高興的看到，檢察人員正在做著這些事情，他們對(duì)犯罪的青少年進(jìn)行教育，讓他們理解犯罪對(duì)他們自身和家庭、社會(huì)的危害，并且找到這些孩子的監(jiān)護(hù)人，對(duì)其進(jìn)行談話，告誡他們要好好盡好自己作為父母的責(zé)任。對(duì)于犯罪青少年有悔改，父母也表示會(huì)加強(qiáng)管教的提捕案件，檢察人員一般都是會(huì)盡可能的對(duì)他們不予批準(zhǔn)逮捕，因?yàn)榇妒亲顕?yán)厲的強(qiáng)制措施，多給犯罪青少年一次機(jī)會(huì)，就是給我們社會(huì)的未來(lái)一次機(jī)會(huì)?？晌矣X(jué)得，要挽救這些容易走上犯罪道路以及已經(jīng)犯罪的青少年，不僅需要在檢察院的干警做出努力，更是需要社會(huì)、家庭的共同教育。

到了月末的時(shí)候，我就會(huì)幫著科里的內(nèi)勤人員整理卷宗，雖然事情很單一，但我覺(jué)得這是真正了解和熟悉了我國(guó)的批捕和公訴程序的機(jī)會(huì)，可以知道一個(gè)案件需要經(jīng)過(guò)哪些程序，需要哪些文書，文書是什么樣的格式等。另外，在整理的過(guò)程中看到有自己感興趣的案件，也可以拿來(lái)學(xué)習(xí)和參考，所以我很喜歡案卷的裝訂歸檔工作。

在實(shí)習(xí)期間，我也很幸運(yùn)的參與了院里舉辦的崗位練兵活動(dòng)，讓我印象深刻的是辯論比賽。以前雖然在電視里看過(guò)，但真正參與其中才能體會(huì)到唇槍舌戰(zhàn)的感覺(jué)。這次是院里面組織偵監(jiān)科和公訴科的干警一起參與的，我既在比賽前做些準(zhǔn)備工作，也會(huì)時(shí)不時(shí)參加到他們的討論中去。在現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，各方勢(shì)均力敵，都為了自己的觀點(diǎn)辯駁，有時(shí)也會(huì)有些幽默的地方，讓我們哈哈大笑。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是難得的機(jī)會(huì)，可以努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，并利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為自己以后真正走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十八

實(shí)習(xí)目的：

鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)參加實(shí)際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，習(xí)和提高處理社會(huì)工作中的人際交往能力。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

暑假期間，學(xué)校安排了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我在海鹽縣的環(huán)境保護(hù)局開始了為期三周的實(shí)習(xí)鍛煉。開始還不是很適應(yīng)，但后來(lái)經(jīng)過(guò)自我調(diào)整和學(xué)習(xí)，慢慢就步入了正軌。在環(huán)保局工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益匪淺。

整個(gè)實(shí)習(xí)期分2部分，前面2周在項(xiàng)目管理科和環(huán)境監(jiān)測(cè)站實(shí)習(xí)，最后一周做環(huán)境調(diào)查和宣傳等工作。

項(xiàng)目管理科的職責(zé)職能是貫徹實(shí)施國(guó)家建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理有關(guān)法律、法規(guī)及環(huán)境影響評(píng)價(jià)、“三同時(shí)”管理制度等規(guī)定和政策，并負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書、報(bào)告表、登記表的審批管理工作和相應(yīng)項(xiàng)目“三同時(shí)”竣工驗(yàn)收管理工作;統(tǒng)計(jì)全縣建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理基本數(shù)據(jù)，編制全縣建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理資料報(bào)告;參與審查縣總體規(guī)劃和工業(yè)布局;負(fù)責(zé)申報(bào)、下達(dá)環(huán)境科研項(xiàng)目，推薦和組織實(shí)施重點(diǎn)環(huán)境保護(hù)實(shí)用技術(shù)(工程)示范項(xiàng)目、協(xié)調(diào)環(huán)境保護(hù)技術(shù)引進(jìn)工作;組織編制并實(shí)施全縣環(huán)境保護(hù)科技發(fā)展規(guī)劃與計(jì)劃。

換句話說(shuō)，項(xiàng)目科的主要工作就是：派工作人員下鄉(xiāng)考察，對(duì)所考察的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析并分類，然后制作建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響登記表、報(bào)告表或報(bào)告書，再經(jīng)過(guò)逐級(jí)審批通過(guò)之后，項(xiàng)目就可以進(jìn)行建設(shè)并開始一段時(shí)間的試生產(chǎn)，如果生產(chǎn)符合環(huán)保要求，經(jīng)工作人員驗(yàn)收后，就可以開始正式生產(chǎn)了。項(xiàng)目管理科所從事的環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作正好是我所學(xué)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)去向之一，所以我在這里參加實(shí)習(xí)鍛煉是再好不過(guò)了，通過(guò)了解環(huán)評(píng)工作情況，我可以更好的規(guī)劃我的專業(yè)學(xué)習(xí)，為將來(lái)的工作打基礎(chǔ)。

在項(xiàng)目科實(shí)習(xí)鍛煉的這幾星期我長(zhǎng)了很多見識(shí)：我去的時(shí)候，該科的'工作人員正在處理海鹽縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司中水回用項(xiàng)目，當(dāng)我看到那一推推的表格和數(shù)據(jù)，感覺(jué)很熟悉但也很陌生，因?yàn)橛幸恍┪覀儗W(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)，但很多沒(méi)見過(guò)，這對(duì)我有很大的感觸，行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書，就靠學(xué)校教授的知識(shí)在社會(huì)上工作是不行的。在不斷詢問(wèn)和調(diào)差相關(guān)資料下，我終于明白了這個(gè)項(xiàng)目的大概狀況：海鹽縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司采用生化處理中水回用工程處理廢水，設(shè)計(jì)處理能力為0噸/日，治理設(shè)施進(jìn)水濃度為2496mg/l,治理設(shè)施出水濃度位50.9mg/l，上年環(huán)統(tǒng)中cod排放量450.18噸，上年環(huán)統(tǒng)中污水排放量為5002000噸。后面2個(gè)星期的時(shí)間我就處理改項(xiàng)目中一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)和圖表并記錄，在這個(gè)過(guò)程中，我明白的細(xì)節(jié)和溝通的重要性，工作中一定要保持頭腦的清醒，因?yàn)閿?shù)據(jù)太多了容易使人疲倦，記得第一天的時(shí)候我很不適應(yīng)，一些數(shù)據(jù)記錄的位置弄錯(cuò)了，幸好當(dāng)時(shí)的工作人員及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了，還有就是要和很多部門和單位溝通查找需要的信息。在整個(gè)過(guò)程中團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作都很重要，一個(gè)人的能力再大也不可能在規(guī)定的工作日能完成一個(gè)大的項(xiàng)目。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

以往的學(xué)習(xí)全從書本而來(lái)，都是前人所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，在3個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，更注重從實(shí)踐來(lái)得出一些道理規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)來(lái)的更深刻，更具體。這應(yīng)該是以前很少能體會(huì)的，所以這次實(shí)踐給了我很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。剛?cè)サ臅r(shí)候，我相信：既然有新的開始就會(huì)有新的收獲。因此報(bào)到的當(dāng)天我去的特別早，并且很快就見到了接待我的師傅，當(dāng)天就給我布置了一些任務(wù)。我每天早晨8點(diǎn)半上班下午5點(diǎn)下班，剛來(lái)的這幾天還能受得了，可緊接的以后的時(shí)間就特別的累，每天騎著自己的愛車，載著自己疲憊的身軀回到家，連飯都不想吃，就想好好的睡一覺(jué)。可時(shí)間長(zhǎng)了，我卻接受了時(shí)間對(duì)我的考驗(yàn)。在寒假實(shí)習(xí)期間，讓我拋開書中的抽象概念，真正了解環(huán)境問(wèn)題，直擊危害環(huán)境的污染物。也許現(xiàn)在我還不能做到環(huán)境污染分析，但是從旁邊觀察相關(guān)工作人員對(duì)于污染物的處理方法，我也學(xué)到很多。此外，我還幫助環(huán)保局的工作人員做會(huì)議記錄等等瑣事，從中也可以了解海鹽環(huán)保概況。這個(gè)寒假實(shí)習(xí)雖短，但是非常有意義，充實(shí)，我確實(shí)珍惜了這次機(jī)會(huì)，上好了融入社會(huì)的第一課!

在這個(gè)難得接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)中，我的感受很多...當(dāng)然有積極的，也有消極方面的。在實(shí)習(xí)的這3個(gè)星期，我真正體會(huì)到了學(xué)校的寧?kù)o，那種寧?kù)o是一種沒(méi)有外面城市喧囂、快節(jié)奏、嘈雜的寧?kù)o。

大學(xué)生環(huán)保實(shí)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十九

鞏固和運(yùn)用目前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)參加實(shí)際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，習(xí)和提高處理社會(huì)工作中的人際交往能力。

2012年9月，學(xué)校安排了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我在巴彥淖爾市烏拉特前旗環(huán)境監(jiān)測(cè)站開始了為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉。開始還不是很適應(yīng)，但后來(lái)經(jīng)過(guò)自我調(diào)整和學(xué)習(xí)，慢慢就步入了正軌。在監(jiān)測(cè)站工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益匪淺。

因?yàn)樾枰獢?shù)據(jù)，我有機(jī)會(huì)和監(jiān)測(cè)站的工作人員一起去監(jiān)測(cè)點(diǎn)取樣，再回監(jiān)測(cè)站實(shí)驗(yàn)分析水樣。在該過(guò)程中，有些實(shí)驗(yàn)雖然操作很簡(jiǎn)單，也沒(méi)有學(xué)校里的要求高，不過(guò)我認(rèn)為自己還是不能很熟練的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。比如，很簡(jiǎn)單的問(wèn)題分液漏斗竟沒(méi)有打開上面的蓋子就直接分液。在學(xué)校，我們有時(shí)在抱怨實(shí)驗(yàn)條件差，學(xué)的東西沒(méi)用，在實(shí)驗(yàn)室也沒(méi)有盡自己最大的努力，盡可能多的去了解有關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。所以現(xiàn)實(shí)社會(huì)細(xì)節(jié)和認(rèn)真的態(tài)度很重要，讓我們從現(xiàn)在起，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)理解，這樣就能多一點(diǎn)收獲，少一點(diǎn)遺憾吧!

我有幸和實(shí)驗(yàn)室的老師做了水的ph的測(cè)定、水硬度的測(cè)定、水中汞含量的測(cè)定和污水的cod值的測(cè)定，這些無(wú)一不在運(yùn)用我們平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，使我在學(xué)校學(xué)習(xí)是理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐中去。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)前旗番茄廠、中糧企業(yè)、旗醫(yī)院、烏梁素海的水污染源在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的6組水樣toc比對(duì)測(cè)試和質(zhì)控樣考核，得出以下結(jié)論：

(1) 廢水樣toc測(cè)定結(jié)果的相對(duì)誤差均符合相關(guān)規(guī)定的誤差允許范圍，cod測(cè)定結(jié)果的相對(duì)誤差一次不符合規(guī)定的誤差允許范圍。兩項(xiàng)目均符合樣品數(shù)量80%相對(duì)誤差的絕對(duì)值15%的驗(yàn)收要求。

(2) 兩組質(zhì)控樣測(cè)定結(jié)果的相對(duì)誤差符合《hj/t354-xx水污染源在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)驗(yàn)收技術(shù)規(guī)范》的誤差允許范圍。

在環(huán)境監(jiān)測(cè)站實(shí)習(xí)了2個(gè)月，明顯能感覺(jué)到國(guó)家對(duì)環(huán)境的重視程度，我們應(yīng)該把握機(jī)遇，做好環(huán)境保護(hù)工作，而對(duì)于我們環(huán)境專業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該注重環(huán)保，從一點(diǎn)一滴做起，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦。

在環(huán)境監(jiān)測(cè)站實(shí)習(xí)了2個(gè)月，明顯能感覺(jué)到國(guó)家對(duì)環(huán)境的重視程度，我們應(yīng)該把握機(jī)遇，做好環(huán)境保護(hù)工作，而對(duì)于我們環(huán)境專業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該注重環(huán)保，從一點(diǎn)一滴做起，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦。

同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性，如今，經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)勢(shì)必對(duì)環(huán)境造成了一定的壓力，工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道，湖泊。因此對(duì)城市水源的監(jiān)測(cè)工作也勢(shì)必成了一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)監(jiān)測(cè)對(duì)水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗(yàn)，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。除此之外，我們應(yīng)深刻地體會(huì)水的來(lái)之不易，在平時(shí)的生活中要節(jié)約用水，大力宣傳水資源的寶貴，使人們自覺(jué)地為環(huán)境貢獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴力量。

目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測(cè)正在為人類的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)環(huán)境科學(xué)專業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí)，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識(shí)到我們目前所學(xué)的課程在將來(lái)工作中的重要性。感謝學(xué)校為我們安排了這次意義深遠(yuǎn)的實(shí)習(xí)，感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)，更感謝各實(shí)習(xí)單位為我們學(xué)生提供了這么好的實(shí)習(xí)場(chǎng)所，還派專人為我們進(jìn)行細(xì)心講解相關(guān)知識(shí)，使我對(duì)相關(guān)方面有了更全面的認(rèn)識(shí)。做好環(huán)境監(jiān)測(cè)，功在當(dāng)今，利在后世 。