2023年助學(xué)政策助我成才心得體會簡短(匯總19篇)

心得體會可以是對一本書、一次旅行、一次活動等的思考和感悟。寫一篇較為完美的心得體會需要充分準(zhǔn)備和思考。心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和體驗的總結(jié)。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要認(rèn)真思考的問題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。

助學(xué)政策助我成才心得體會簡短篇一

教育有兩方面含義，即教書和育人。從古文中，我們學(xué)到了仁、義、禮、智、信。從老師的言傳身教中，我們學(xué)到了如何做人，如何正確處理人與人的關(guān)系，如何認(rèn)識人與社會的聯(lián)系。有句話是這么說的：窮人的孩子早當(dāng)家。我從未謂己窮，但也早有“當(dāng)家”之實。平日里，會把家里收拾干凈，會在不太耽誤學(xué)習(xí)的情況下幫著祖父干農(nóng)活，隨著年齡的增長，身板也越來越結(jié)實了，干的活兒也就多了。我從未謂己窮，因為我有疼愛我的父母及祖父母；我未謂己窮，因為我有昂揚向上的人生態(tài)度；我從未謂己窮，因為我有政府的資助。這一切，足以讓我安康快樂地成長。

現(xiàn)在的我，一名高中生，我能做到的就是積極參與班級和學(xué)校工作。有同學(xué)問過我：“你為何既擔(dān)任班上的勞動委員，又去從事學(xué)校學(xué)生會的工作，并且還擔(dān)任副主席一職？這可都是較重要的職務(wù)，身兼二職，任務(wù)繁重，同時還會耽誤大量的時間啊，因為這會直接影響到你的學(xué)習(xí)的，不是嗎？”我告訴他：“事情是重了點，不過沒關(guān)系，這些事總是要人去做的嘛！時間也確實耽誤了些，但這都不是額定成績的籌碼。我爺爺曾說過：他們年輕的時候，生活清苦，菜里鮮有油鹽，有的時候，吃飽肚子都不容易，現(xiàn)在的條件算是好得多了，你們該努力讀書。同時，我們還享受有國家優(yōu)厚的政策資助，現(xiàn)而今能做的，就是為班級，為學(xué)校盡到自己的'一份力。時間就像海綿里的水，得擠，它才會出來。再說，這可以充分鍛煉自己的社交能力，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，樹立正確的人生觀、世界觀以及價值觀，這也是為將來立足于社會打好根底啊?！钡嗡鳟?dāng)以涌泉相報！資助政策助我成長，將來，我必以熾熱的愛國情回報社會！我不一定會在政府擔(dān)任高官，為民生問題排憂解難，但我一定會支持和響應(yīng)國家出臺的一系列政策，切實維護黨和國家的利益；我不一定會創(chuàng)造多大的事業(yè)，客觀地為國家gdp注力，但我一定會在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭先創(chuàng)優(yōu)；我不一定能為國家建立做出突出的奉獻(xiàn)，但我一定會是中國現(xiàn)代化建立大軍中的一員。

將來，不管我身居何職，我一定盡我所能，回報社會！每個人的人生之路總是灑滿陽光，鮮花鋪就。那么到底哪一縷陽光，哪一朵鮮花最耀眼，最美麗呢？有人說是幸福的家庭，也有人說是給予別人的幫助。是的！那是美麗耀眼的。而在我認(rèn)為人生路上最燦爛的應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。學(xué)會感恩，懂得知恩圖報，不忘恩負(fù)義，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，受人一培土還人一座山，學(xué)會感恩，懂得給別人時機就是給自己時機，贈人玫瑰手留余香，今天你拉我一把明天我拉你一把。我叫王，是阜陽十中的高二學(xué)生。我出生在一個不富裕的家庭，我有一個哥哥，還有一個弟弟，家庭負(fù)擔(dān)非常的重，因此家里經(jīng)濟十分拮據(jù)。我的爸媽都是農(nóng)民，而我自己又身體不好，經(jīng)常生病，屢次住進(jìn)醫(yī)院，就在前不久，因重病又住了好長時間的醫(yī)院。從而也耽誤了很多課程。同時也給家里的經(jīng)濟帶來了很大的困難。而我的媽媽，由于過度勞累，和沉重的家庭負(fù)擔(dān)壓力，導(dǎo)致了精神病。這使我的家庭經(jīng)濟難上加難。每次回到家看到爸爸不辭辛苦的掙錢，他不分白天和黑夜，即使夜里也要出去工作，而他的工作是什么？就是給別人下水泥。水泥是多臟，多么重的活，而爸爸一天不知要扛多少百袋，多少噸，他的腰已累傷，他的肩，已磨成厚厚的繭子，而他還要照顧精神媽媽，她雖然有病在身，可他還是知道家里負(fù)擔(dān)的沉重，有時她幫爸爸一起去干活，每當(dāng)看到父母疲憊不堪，臟兮兮回來，我的心里都好難過、好難過。

家里經(jīng)濟狀況不好，我曾想過輟學(xué)打工，可是自己又不甘心，心想爸媽每天累死累活的掙錢，也只夠家庭的生活，就是因為他們沒有知識，沒有技術(shù)，‘只能面朝黃土，背朝天’只能靠勞力來生活，而自己是一個懂事、穩(wěn)重、成熟又有能力的人。只要繼續(xù)堅持學(xué)業(yè)，相信自己的將來會是一片光明的。同時又看到父母辛辛苦苦的工作，供我們?nèi)齻€孩子上學(xué)，看到他們那充滿希望，和期待的眼神，我的想法被打入萬丈深淵。

就在我無助迷茫的時候，國家助學(xué)金幫助了我，對我貧困的家庭來說，它就是千金、萬金，它就是雪中送炭，溫暖我家人失落和冰冷的心，國家助學(xué)金，它給了我莫大的幫助，為此我們?nèi)叶急硎靖兄x，它不僅減輕了家里的一些負(fù)擔(dān)，同時也是我不斷上進(jìn)的力量。

是國家的助學(xué)政策，讓我更加的自立，更加的自強，生活中，我與同學(xué)之間相互團結(jié)，相互幫助。學(xué)習(xí)中，我樂觀奮進(jìn)，不斷總結(jié)自己的缺乏之處，充分發(fā)揮自己的特長，努力改善自己。我不知道我現(xiàn)在用什么報答父母，我只知道，能幫父母干的，我努力去做，能替父母負(fù)擔(dān)的我盡力承擔(dān)，同時，自己的事自己做，讓我的父母對我放心，在學(xué)校，我熱愛勞動，節(jié)簡樸素，在班內(nèi)擔(dān)任生活委員以及法律宣傳員，我用心負(fù)責(zé)，幫助同學(xué)，起帶頭作用，為老師分擔(dān)；同時我以自己的能力為學(xué)校宣傳法律，不僅把自己的班級帶動的充滿法律的氣氛，而且我還代表全校法律宣傳員給各班法律宣傳員盡行法律培訓(xùn)，向他們講述宣傳法的方法和經(jīng)歷，受到了同學(xué)們的欣賞和羨慕，也受到了學(xué)校的重視和贊賞。而我還參加學(xué)校海舸文學(xué)社，鍛煉自己，提高自己的寫作能力。我還積極參加學(xué)校的各種活動。“功夫不負(fù)有心人”我曾屢次為班級獲得榮譽，被評為“法律宣傳優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團隊班級、先進(jìn)班級”等稱號。同時自己也屢次被評為“優(yōu)秀團員、優(yōu)秀法律宣傳員、優(yōu)秀文學(xué)社成員”等。另外在學(xué)?！罢鋹凵辗ㄏ刃小毖葜v活動中榮獲一等將。國家的助學(xué)政策給了我莫大撫慰，給了我無限的力量和希望，我只有用我業(yè)余的時間為班級為學(xué)校做些奉獻(xiàn)，以此來回報學(xué)校、回報國家對我的關(guān)心。

國家的助學(xué)金，讓我不斷成長、不斷進(jìn)步，它讓我前進(jìn)的道路更加寬廣，我的心靈不在無助與迷茫，我相信平凡的我因為有了感恩的心而不再平凡，我要用我的實際行動去表達(dá)我的感謝；用我的真情去回報社會；用我的努力去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任。

現(xiàn)在我是一名學(xué)生，我深知學(xué)生感恩國家、感恩父母最好的方法就是努力學(xué)習(xí)，成為有用之才，才能為祖國做出奉獻(xiàn)。我知道，前方還有許多困難在等著我，但我堅決的心不會變，是國家的資助政策和學(xué)校的關(guān)心給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要感恩回報的不僅僅是我的父母，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，更重要的是讓我心中充滿希望的黨和偉大的祖國！

助學(xué)政策助我成才心得體會簡短篇二

隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，教育問題一直備受關(guān)注。對于許多家庭來說，教育費用是一個沉重的負(fù)擔(dān)，特別是在經(jīng)濟困難的情況下。為了解決這個問題，學(xué)生獎助學(xué)金政策應(yīng)運而生。我有幸獲得了獎助學(xué)金，并深刻體會到了這項政策的重要性。在此，我將分享自己的心得體會，探討學(xué)生獎助學(xué)金政策所帶來的益處。

首先，學(xué)生獎助學(xué)金政策幫助家庭解決了經(jīng)濟困難。在我成長的過程中，家庭的經(jīng)濟狀況并不富裕，這給我接受良好教育帶來了很大的困擾。然而，進(jìn)入大學(xué)后，我申請到了獎助學(xué)金，這讓我在經(jīng)濟上得到了支持，能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)業(yè)。獎助學(xué)金政策不僅減輕了個人家庭的經(jīng)濟壓力，也使我有了更多的機會參與社會活動，拓寬自己的眼界。

其次，學(xué)生獎助學(xué)金政策激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。獎助學(xué)金是在根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和成績發(fā)放的，這為學(xué)生們樹立了一個目標(biāo)，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。因為有獎勵的動力，我更加努力地學(xué)習(xí)，將自己的學(xué)業(yè)成績不斷提高。獎助學(xué)金政策促使學(xué)生們對自己的學(xué)業(yè)有更加積極的態(tài)度，培養(yǎng)了他們對知識的追求和學(xué)習(xí)的自覺性。

再次，學(xué)生獎助學(xué)金政策促進(jìn)了公平和公正的教育機會。教育是每個人提升自己的捷徑，但是因為家庭背景和經(jīng)濟條件的差異，有些人無法享受到公平的教育資源。然而，通過獎助學(xué)金政策，每個有才華和潛力的學(xué)生都有機會接受良好的教育，無論他們的經(jīng)濟狀況如何。這樣一來，才華橫溢的學(xué)生將有更多的機會脫穎而出，為國家和社會做出貢獻(xiàn)。

最后，學(xué)生獎助學(xué)金政策培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和感恩之心。通過獎助學(xué)金的幫助，我意識到自己并不是獨立完成學(xué)業(yè)的，而是受到社會的關(guān)懷和幫助。我對自己的學(xué)習(xí)有了更大的責(zé)任感，希望用自己的努力回報社會對我的支持。同時，我也學(xué)會了感恩，明白了自己應(yīng)該如何幫助那些需要幫助的人，并愿意為他人提供一些力所能及的幫助。

綜上所述，學(xué)生獎助學(xué)金政策在解決教育費用問題、激勵學(xué)生學(xué)習(xí)、促進(jìn)公平和公正的教育機會以及培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感方面發(fā)揮了重要作用。作為一個受益者，我深刻體會到了這些益處。我相信，只要我們繼續(xù)堅持和完善獎助學(xué)金政策，將有越來越多的學(xué)生能夠享受到公平的教育機會，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

助學(xué)政策助我成才心得體會簡短篇三

學(xué)生獎助學(xué)金政策對于大多數(shù)學(xué)生來說都是一項重要的支持措施。今天，我想分享一下我對學(xué)生獎助學(xué)金政策的體會和心得。正是這個政策的存在，讓我有機會順利完成學(xué)業(yè)并邁向更高的道路。在過去的幾年里，我深深感受到了獎助學(xué)金的重要性，它不僅僅是資金的支持，更是對學(xué)生的鼓勵和激勵。以下將從申請過程、獲獎條件、資金使用以及個人成長方面談?wù)勎业捏w會和心得。

首先，學(xué)生獎助學(xué)金政策的申請過程對于學(xué)生來說是一個難得的鍛煉機會。申請獎學(xué)金需要填寫詳細(xì)的個人資料和申請表格，而每個學(xué)生都需要進(jìn)行材料準(zhǔn)備和面試等步驟。在這個過程中，我學(xué)會了如何高效地組織和準(zhǔn)備材料，如何提高自己的表達(dá)能力和信心。此外，面對面試官的提問，我更加深入地思考了自己的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。通過這個過程，我不僅從中收獲了寶貴的經(jīng)驗，還學(xué)會了如何與人交流和建立自信。

其次，學(xué)生獎助學(xué)金的獲獎條件是一項激勵和督促學(xué)生提高自己的機制。申請獎學(xué)金并不僅僅是填寫一張表格，并且要求學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績，同時還要積極參與社會實踐和課外活動。這樣的條件要求督促學(xué)生不僅僅關(guān)注學(xué)業(yè)，而且要全面發(fā)展自己。在我的親身經(jīng)歷中，獎學(xué)金的獲得不僅僅是對我的學(xué)業(yè)成就的認(rèn)可，更加激發(fā)了我追求卓越的動力。我開始更加主動地參與社團活動、志愿者服務(wù)等課外活動，這不僅讓我拓寬了視野，還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。

第三，學(xué)生獎助學(xué)金政策在資金使用方面給予了學(xué)生很大的自主權(quán)。獲得獎助學(xué)金之后，學(xué)生可以根據(jù)自己的實際需要將資金用于學(xué)費、書籍、住宿、課外培訓(xùn)等方面。這種自主權(quán)的存在，增強了學(xué)生對自己教育支出的管理能力和責(zé)任感。在我個人的實踐中，我將一部分獎學(xué)金用于課外培訓(xùn)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，提高了自己的學(xué)業(yè)成績；另一部分用于購買課外書籍和參與社會實踐，豐富了自己的知識和經(jīng)歷。獎助學(xué)金的資金使用不僅僅是資助，更是一種能力的培養(yǎng)和學(xué)生發(fā)展的機會。

最后，學(xué)生獎助學(xué)金政策對于個人的成長和發(fā)展具有積極的影響。通過申請獎學(xué)金和獲得獎學(xué)金的過程，我開始思考自己的人生目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我意識到自己不僅僅要在學(xué)業(yè)上有所成就，還要發(fā)展綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能，才能更好地為社會做貢獻(xiàn)。獎助學(xué)金政策的存在，讓我思考自己的未來，更加明確了自己的發(fā)展方向。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的能力并為社會做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，學(xué)生獎助學(xué)金政策的申請過程、獲獎條件、資金使用以及個人成長都給予學(xué)生很大的幫助和支持。申請獎學(xué)金不僅僅是一種榮譽，更像是學(xué)生成長路上的一個里程碑。我相信，只要學(xué)生認(rèn)真對待獎學(xué)金政策和申請過程，努力提高自己，并合理利用獎學(xué)金的資金，定能取得更好的成績和成長。通過獎助學(xué)金，我個人深刻感受到了學(xué)生獎助學(xué)金政策的好處和意義，我會繼續(xù)努力，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

助學(xué)政策助我成才心得體會簡短篇四

xxx，x，江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院物流管理一班學(xué)生。2013年9月以優(yōu)異的成績考入了江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院，在班級擔(dān)任班長一職，并先后在院、系學(xué)生會文藝部中任干事一職，工作半年以來認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，班級在他的帶動之下和諧團結(jié)，并且在校系的各項活動中也取得了突出成績。步入大學(xué)的一年多以來，在老師的教導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)心，朋友的幫助下他不斷的成長，無論在思想，學(xué)習(xí)還是作風(fēng)上，都以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。得到校里和系里領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。他積極要求上進(jìn)，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強、刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé)，為人正直，作風(fēng)踏實，做事具有很好的計劃性有良好的溝通能力，興趣愛好廣泛，富有挑戰(zhàn)競爭意識，心理素質(zhì)好，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

(一)思想上。

在思想上，他積極要求進(jìn)步，提高自己的思想文化素質(zhì)，堅定共產(chǎn)主義理想信念，樹立遠(yuǎn)大理想，努力提高個人的黨性觀念。利用課余時間，他認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，用其武裝自己的頭腦。此外他還注意留心看報紙，聽新聞，及時了解實事。他堅持四項基本原則、擁護黨和國家政策，政治上積極要求進(jìn)步，努力樹立科學(xué)的發(fā)展觀，積極向黨組織靠攏，并于2013年提交了入黨申請，希望能夠得到組織的認(rèn)可，同時他也知道他將面臨更加嚴(yán)格的考驗。在學(xué)習(xí)生活中，他時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，給大家樹立了一個先鋒模范作用，積極學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的各項基本理論、路線、方針和政策，深入實踐“三個代表”重要思想，不僅在行動上入黨，在思想上也緊跟黨的腳步。在先進(jìn)性教育活動期間，作為班長，按照校黨委和學(xué)院黨委的統(tǒng)一部署，配合其他成員完成了本支部先進(jìn)性教育活動的各項任務(wù)，同時也加強了自己的理論學(xué)習(xí)，撰寫了讀書筆記，與團員同學(xué)深入開展談心活動，對今后的發(fā)展有了更高層次的認(rèn)識。經(jīng)常向黨組織遞交思想?yún)R報，在平時的組織生活中，積極主動，精神飽滿，為班級良好氛圍的營造貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

(二)學(xué)習(xí)上。

在學(xué)習(xí)方面，他一直謙虛勤奮。雖然他在學(xué)校，院系和班級擔(dān)任學(xué)生干部，但他從沒放棄過習(xí)，從沒出現(xiàn)過無故曠課的現(xiàn)象，他認(rèn)為作為學(xué)生來說學(xué)習(xí)是第一要務(wù)，應(yīng)該協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。他熱愛本專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，并且在考試中取得優(yōu)異成績課堂上，他認(rèn)真聽講，做好筆記;課下，他認(rèn)真思考，使之消化吸收;自習(xí)期間，積極和同學(xué)討論解決問題的方法。只要有時間，他就去圖書館看書，擴大知識面。他深知自己的英語基礎(chǔ)較差，為此他制定了嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃，每天堅持晨讀，他的英語水平取得了很大的提高。憑借著自己刻苦鉆研的學(xué)習(xí)勁頭和孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，他的學(xué)習(xí)成績一直不錯，在同學(xué)中起到了良好的模范帶頭作用。經(jīng)常與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、方法，并幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，帶動他們共同進(jìn)步;積極參加各項科技創(chuàng)新活動，努力用創(chuàng)新的思維提升自己的專業(yè)知識水平取得了一定的成績，更重要的是提高了自身的創(chuàng)新思維能力和接受新事物的能力，為今后的學(xué)習(xí)與工作打下了良好的基礎(chǔ)，值得一提的是他參加了學(xué)校舉辦的科技創(chuàng)新活動“雞蛋撞地球”，()他以過人的智慧仔細(xì)分析，想好對策并把握好比賽的要訣，在他的帶領(lǐng)下他們獲得了第二名的好成績。他認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦鉆研專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)難題，不斷拓寬專業(yè)領(lǐng)域，勤于思考，善于分析，取得了不錯的成績。與此同時還在暑假期找了一份與專業(yè)相關(guān)的工作，其中他積極將他所學(xué)的專業(yè)知識應(yīng)用在實踐中，得到了鍛煉和升華。

(三)工作上。

在工作方面，一絲不茍，以身作則，團結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué)參加實踐，發(fā)揮了學(xué)生會橋梁紐帶作用，在同學(xué)當(dāng)中有較高的影響力。作為班長，他覺得自己有義務(wù)去幫助周邊的同學(xué);作為學(xué)生會的一員，他覺得自己有責(zé)任去為廣大同學(xué)提供方便。他積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽創(chuàng)新?！跋胪瑢W(xué)之所想、解同學(xué)之所難”是全心全意為同學(xué)服務(wù)宗旨的體現(xiàn)，也是他的工作巨大動力。作為班長，熱情的為廣大同學(xué)服務(wù)，積極帶領(lǐng)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)黨的各項理論、路線、方針和政策，開展了豐富多彩的校園文化活動，豐富了廣大同學(xué)的課余文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體和團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，并用他獨特的工作方式和方法深刻影響著周圍的同學(xué)，班級幾乎所有同學(xué)都向黨支部遞交了入黨申請書。工作大膽創(chuàng)新，踏踏實實地完成了學(xué)院的各項任務(wù)，切實起到了溝通學(xué)院和同學(xué)們的橋梁紐帶作用。學(xué)習(xí)之余，他多次組織各類活動如：籃球比賽，羽毛球比賽、聯(lián)誼元旦晚會、雙山島春游等，豐富了同學(xué)們的生活，增加了班級凝聚力，使同學(xué)們之間的感情更加融洽。

其中，雙山島的春游意義更是非凡，名義上這只是一次班級集體郊游，但實質(zhì)上這是他們第一次以全身心放松的姿態(tài)在一起快樂的玩耍，展現(xiàn)出了溫暖的大家庭的一幕幕。不管專業(yè)或是業(yè)余的水準(zhǔn)，大家湊在一起烤燒烤，每個人的臉上都洋溢著開心的笑容，時不時還有些搞怪的同學(xué)制作笑點，使本就開心的同學(xué)肆意的狂笑，這會兒也不顧什么面子，一起開心的笑著、吃著。除了燒考大家還紛紛租車來騎，瀟灑的單人車、精巧的雙人車、還有笨拙的三人車，高端的四人車，一時間紛紛出動，大家在那片美麗的土地上盡情展現(xiàn)著自己的激情，有人歡呼，有人張開懷抱迎接那和煦溫暖的春風(fēng)，快樂的因子在每個人的內(nèi)心跳動，充滿整個島。最令人振奮的莫過于大家一起出動去‘挖螃蟹’了，陣容實在龐大，路上的人們總是喜歡看他們，那種眼神充滿著羨慕與歡喜。一大車隊在他的帶領(lǐng)下向目的地出發(fā)，一路上也是有說有笑，男生載著女生，女生為男生加油打氣，大家比賽誰騎得快，可是當(dāng)有人落隊的時候總是會停下來等待，或許這就是所謂的‘同窗情’。這一路騎下來真的是累的，然而身體上的痛楚在心靈快樂面前幾乎所有人都選擇將其忽略，沉浸在那快樂的海洋，滌蕩著自己的靈魂。想到這些快樂不能不想到為了大家的這份快樂而默默付出的人兒，他作為班長更是當(dāng)仁不讓。周六，當(dāng)大家還眷戀著溫暖的被窩，幸福睡著的時候，他早早的就起床了，和幾個班委一起去為大家的春游做好充分的準(zhǔn)備，仔細(xì)的勘察地點確定他們的駐扎地。還在之前準(zhǔn)備好了燒烤用到的烤具，為了增添娛樂氣氛，他還向?qū)W長借來了音響，為了不讓同學(xué)們在坐車前往的時候感到無聊，他還絞盡腦汁想了好多有趣的游戲讓大家在車上解悶。在坐船的時候，他很仔細(xì)的核對人數(shù)，生怕會有誰被遺漏了，他默默的付出，沒有過抱怨，或許當(dāng)看到大家臉上的笑容時他的內(nèi)心已經(jīng)滿足，覺得自己做的一切都是值得的，最后他和同學(xué)們一起享受那他辛苦后的快樂。

從擔(dān)任班長到現(xiàn)在，他的每一項工作都能按時完成，而且辦事都是采取民主集中制的原則，嚴(yán)格按照黨團共建、齊抓共管的原則，建立健全推優(yōu)制度，不斷完善推優(yōu)機制，規(guī)范工作程序，建立推優(yōu)檔案，將“推優(yōu)入黨”和培育優(yōu)秀團員工作有機結(jié)合起來，切實加強對團員青年進(jìn)行先進(jìn)性教育和黨的基本理論、基本知識教育，引導(dǎo)廣大團員青年積極向黨組織靠擾，確保了“推優(yōu)入黨”工作走上規(guī)范化、正?；能壍?，深的同學(xué)們的愛戴和老師的信任。他還注重加強大學(xué)生思想政治教育工作，抓住同學(xué)的心理動態(tài)，及時了解同學(xué)的心聲，一切為了同學(xué)服務(wù)是他的宗旨，在班上得到了同學(xué)們的好評，得到老師的表揚?？伤€是覺著自己很多地方需要加強，一直以來在工作中他都努力做到最好。大學(xué)一年級，他還擔(dān)任了校學(xué)生會文藝部干事，在平凡的職務(wù)中吃苦耐勞，虛心請教，聽從上級的安排，協(xié)助部長搞好各項工作，兢兢業(yè)業(yè)，和文藝部的成員相處的也很融洽。

(四)豐富的大學(xué)生活。

他深知，在大學(xué)校園，除了學(xué)習(xí)，還必須懂得如何安排自己的生活，讓自己的生活豐富精彩，活出他自己的風(fēng)采。他喜愛體育運動，大一上半學(xué)期他參加了學(xué)校體育文化節(jié)中的田競運動，還參加了學(xué)校一年一次的籃球比賽“新生杯”，在比賽中他將自己的個人能力和領(lǐng)導(dǎo)團隊的能力發(fā)揮到極致，馳騁于賽場，還記得那些精彩的場景，旁邊的啦啦隊歇斯底里地呼喊加油，賽場的隊員們都有破釜沉舟的氣勢在賽場給觀眾留下一個個帥氣漂亮的背影，他也是大汗淋漓，卻不見的氣場減弱，給人一種冷靜而又高深的感覺，不禁讓人從心底佩服。雖然最終比賽的結(jié)果不是那么讓人滿意，不過那比賽的過程足以讓他們所有人引以為傲。在各項活動中，他都積極展現(xiàn)自他，在班級籃球賽中，他積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅將比賽的各項準(zhǔn)備工作安排的僅僅有條，而且自己還親身參與其中，和同學(xué)們一起在賽場瘋狂，或許也正是他的這種積極融入的精神感染了同學(xué)們，大家對他都很友好。他不僅是一個體育強將，而且還是一個文藝青年，開學(xué)初的時候他參加了“他的大學(xué)夢”的演講，講臺前的他在演講的時候沉著穩(wěn)定，優(yōu)美的語句不緊不慢的從唇間吐出，不禁讓人感受到他那“大學(xué)夢”的美好，當(dāng)激情的時候他也是抑揚頓挫，讓人體會到他對自己夢想的堅定以及一定要實現(xiàn)它的果敢，臺下的同學(xué)對他的演講表示震撼，覺得自己和他相比真的是有好大的差距，同時又在心底表示對他的深深敬佩與認(rèn)可，老師也向他投來贊許欣賞的目光，一時間，感覺他好像站在世界的頂峰，使人遙不可及，最后他很溫婉的結(jié)束了自己的演講，緊接著便是臺下陣陣響亮的掌聲還夾雜著些許呼喊聲，他表現(xiàn)的神采飛揚可是一點也不過分，顯得很淡定。此外，他還和同學(xué)一起參加了“商院迎新晚會”，表演了一個小品“霸王別姬外傳”，小品采取了反串的方法，他飾演的是“霸王”另一個男生扮演‘虞姬’，兩人在臺上將二人之間的恩愛與無奈表演的淋漓盡致，然而也是這樣的表演讓觀眾們覺的又滑稽又可愛，深受觀眾的喜愛，也從這體現(xiàn)出了他的表演細(xì)胞和幽默細(xì)胞，作為他的同學(xué)不禁覺得自己與他差距好大，可是作為朋友卻又覺得自己能有這樣的朋友很幸運。就在不久前，他還參加了學(xué)校舉辦的“金話筒主持人”大賽，他的搭檔是本班一位漂亮的女生，比賽之前他們認(rèn)真的排練，可以看出他們都很認(rèn)真，晚自習(xí)下課了他們?nèi)匀辉谂啪氈?，追求進(jìn)益求精吧。比賽的時候，他們自信滿滿的登臺，臉上掛著招牌式的微笑，當(dāng)自他介紹完畢后他們的臉色變得更溫和，他們主持的話題是溫馨而輕快的，而他們的表演也給人一種溫暖、愉悅的感覺，只見他溫潤的吐出那些溫暖優(yōu)美的詞句，句句暖入人心，使人心情舒暢，下面的觀眾和評委都好似被他感染，不知不覺間進(jìn)入了一個溫暖的圣地，或許那便是每個人心中都存在著的一逾，而他將其無限的擴大帶到人們的眼前，讓人們流連……他們將主題所要表達(dá)的感覺都釋放出來了，真的很精彩。此外，他還積極參加社會實踐活動，經(jīng)常性的廣泛深入社會、深入社區(qū)，不斷提高社會實踐能力，及時地將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生產(chǎn)生活中。

(五)生活上。

生活方面，他一直勤儉節(jié)約，來自農(nóng)村的他從小就知道錢來之不易，知道那些都是自己父母的‘血’換來的，所以他沒有資格去任意揮霍，他很孝順，對自己的父母也很理解，雖然自己的父母不能像別人一樣給他豐富的物質(zhì)需求，可是他知道這些年自己已經(jīng)得到的太多太多，光是父母的那份深深的愛就已經(jīng)讓他覺得很滿足，有這么愛自己的父母他還求什么呢?看到別的人買好吃的、穿名牌的衣服，或許他會羨慕，可是他不會去攀比，更不會因此覺得自卑，相反他覺得自己很自信，他的自信來自于心靈，而不是像有些人靠華麗的外表?？墒撬^不是吝嗇小氣的人，當(dāng)同學(xué)或是朋友有需要的時候，他會毫不猶豫的幫助友人，或許也正是因為這點，大家對他都很尊敬，不會因為他不是‘土豪’就冷落他或是嫌棄他，都覺得他是個很可交的朋友，當(dāng)知道他有什么困難的時候大家都會很樂意的向他伸出援助之手，老師對這樣一個優(yōu)秀的學(xué)生也是疼愛有加不想因為自己的好意而顯得唐突，傷了他的心，所以老師對他總是默默關(guān)心著，大家都知道可是并沒人會覺得嫉妒反而對他更加敬重。一個人要有多大的魅力才會讓身邊的人對自己這樣呢?看到他，他想大家都會被他的精神所折服!他是堅強剛毅的，他是熱情友好的，他是剛正不阿的，他是豁達(dá)開明的，他是謙和溫順的，他是……是什么塑造了現(xiàn)在的他呢?是父母及周邊人的愛?是靠他自己的努力?是他面對生活的態(tài)度?……或許這些都在其中吧。

他很會打理自己的生活，也會照顧自己，可能是因為自己的家境不是很好，他從小就會幫著父母做一些力所能及的家務(wù)，盡可能的做到自己的事情自己解決，不想讓自己的父母擔(dān)心，因為他想幫父母多分擔(dān)一些，“窮人家的孩子早當(dāng)家”真的是這樣，雖然是一個男生，心思卻很縝密，事事想的很周到，或許也正是這個原因老師才會放心的事情交給他來負(fù)責(zé)，學(xué)生會的干部也很愿意和他一起工作，同學(xué)們對他才會很信任。他所住的宿舍更似一個快樂的殿堂，那種和樂友好的氣氛使每個人都有種想要深入其中的沖動，他和室友的感情很好，他們喜歡在一起開玩笑，經(jīng)常會聽到他們爽朗的笑聲。很多其他宿舍的同學(xué)喜歡到他們宿舍去玩，也許是喜歡他們宿舍那氣氛吧，真的很好的感覺。要考試了，他帶著室友一起學(xué)習(xí)，玩的時候，他也玩的瘋狂。平時生活中的很多細(xì)節(jié)方面他會及時的提醒或是幫忙，所以他的室友們對他好似有一種依賴的情結(jié)。

只有心中有愛才可以活的有生機，生活在這個物欲橫流的社會中他覺得自己很幸運，因為他得到了很多的愛，這些愛溫暖著他的心，給了他動力與勇氣，他更加無畏的去面對殘酷的現(xiàn)實生活。他有一顆懂得感恩的心，他想要和大家分享他所感受到的溫暖，所以他帶給別人最多的就是關(guān)懷，是的，他很有愛心，他的愛體現(xiàn)在各個方面。對父母的體恤，對朋友的友好，對集體的默默奉獻(xiàn)……大學(xué)開始的時候?qū)W校有一個無償獻(xiàn)血活動，他很積極的參加了，想著自己的血或許可以救活別人的生命，心中很是激動，拿著體檢單排在長長的隊伍中，心中激動而又忐忑，這是他的第一次獻(xiàn)血，不免有些緊張，不過更多的還是激動。在平時的生活中，當(dāng)他看到需要幫助的同時，他會主動的向別人伸出援助之手。上街的時候，看到那些可憐的人他會將自己省下的錢拿出來一些給他們，雖然不多可也表示了他的一片心意與鼓舞，不過對于那種專業(yè)的騙子他只會鄙夷的一掃而過，不會理會。

(六)對未來。

助學(xué)政策助我成才心得體會簡短篇五

坐在窗臺邊，拾起那份去年申請得來貧困助學(xué)金的回憶，不禁有感！

——題記。

近年來，國家相繼出臺一些促使教育事業(yè)穩(wěn)固開展的政策，義務(wù)教育階段的我們，學(xué)費和學(xué)雜費從減到免，再到貧困助學(xué)政策的落實。而貧困助學(xué)的對象自然也就是家庭經(jīng)濟較為困難的同學(xué)。從初中到高中，我一直都是受惠的千千萬中的一員。

惠及我原因，與我的經(jīng)歷是密不可分的。從小學(xué)至今，我一直是留守學(xué)生，而今已由當(dāng)年稚氣十足的兒童成長為一名成熟沉穩(wěn)的青年。這期間，我一直受到黨和政府對我的關(guān)心——讓我可以和其他同學(xué)一起在破舊的屋檐下開始學(xué)業(yè)生涯，我由衷地感謝。在五歲那歲，我已到了上學(xué)的年齡，而家庭境況都極為糟糕，入不抵支。而產(chǎn)生這種情況的直接原因，那么是一直務(wù)農(nóng)的母親因積勞成疾，終得慢性疾病，需要長期服用藥物來控制病情。鑒于家庭每況愈下，父親最終決定帶著母親去外地打工，邊幫母親治病，邊努力拋灑汗水掙錢，因為在家里，還有一個寄養(yǎng)在祖父家中的我，要讀書，這又是一筆開支，而且是一筆在當(dāng)時看來不小的開支。兒時的我，逢時過節(jié)，總是情不自禁地想起遠(yuǎn)在千里之外的父母，以至于泣不成聲；遇到刮風(fēng)下雨天，看到有父母來接的同學(xué)們臉上洋溢著幸福，而我只能夠撐著自己的'破傘，舉步維艱地回家，心里頓生孤獨和悲涼。但是，我不能讓爺爺奶奶知道，更不能讓爸爸媽媽知道，因為我必須堅強。

從初中老師將第一份貧困助學(xué)金交到我的手上到現(xiàn)在，我所切切實實受惠的有五次！雖然每次的數(shù)額各異，但總體上是呈上升趨勢。從這點上，我看到了國家對于教育經(jīng)費的投入是不斷加大的。而對于我的家庭而言，一筆筆助學(xué)金著實給我的家庭經(jīng)濟注入了一定的活力。母親因治病導(dǎo)致家庭純收入持續(xù)偏低，對于我而言，根本沒有吃個冰淇凌的零花錢，而學(xué)校里又會有這樣那樣的資料費，因為要保證我們的升學(xué)率，盡管助學(xué)金很大一部分用來交付資料費了，不過，這也免去了湊齊這些錢的焦慮。更重要的是助學(xué)金在給家庭經(jīng)濟帶來較大幫助的同時，也鼓勵了我，讓我認(rèn)識到了黨和政府對留守學(xué)生的關(guān)心。

助學(xué)金，就其本義而言，也就是通過幫助一些經(jīng)濟較為困難的學(xué)生能夠在好一點條件下去學(xué)習(xí)來客觀促進(jìn)教育公平化。知識可以改變命運。也就是多讀書，以到達(dá)可以創(chuàng)造自己的人生，改變自己的命運的目的。我認(rèn)為，還可以加一層含義：腹有詩書氣自華，知識即使不能使自己命運顯達(dá)，但它至少能夠使我們在這個高速開展的現(xiàn)代社會中立足。而對于受資助的我們而言，那么更應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)奮讀書。因為我們在命運初期就被告知了，必須運用知識去改變自己的命運。

助學(xué)政策助我成才心得體會簡短篇六

助學(xué)政策是為了滿足貧困家庭學(xué)生的需要而制定的特殊政策。這些政策為學(xué)生提供了資金、獎學(xué)金、貸款、優(yōu)惠的學(xué)費及食宿等方面的支持，幫助他們完成他們的學(xué)業(yè)。筆者在享受這些政策的同時，也深深體會到了這些政策帶給我的好處和對我的人生的影響。

第二段：獲得就業(yè)資格。

能夠接觸到大學(xué)的學(xué)習(xí)資源對每個人都是一個難得的機會。然而，許多看似冷門的領(lǐng)域通常需要付出更多的學(xué)習(xí)成本。因此，貧困家庭學(xué)生的高等教育通常會面臨更多的挑戰(zhàn)。助學(xué)政策固然減輕了經(jīng)濟壓力，讓我能更專注地學(xué)習(xí)領(lǐng)域技能。并且這些技能在日后幫助我順利地找到工作。這是助學(xué)政策帶給我們最大的方面之一。

第三段：擁有財務(wù)安全感。

對于大多數(shù)貧困家庭的學(xué)生來說，財務(wù)安全感幾乎是一件奢侈品。然而助學(xué)政策確實提供了一個突破口，讓我們不必?fù)?dān)心付不起學(xué)費或買不起參考書。我還能在校內(nèi)參加一些活動，并通過獲得獎學(xué)金和助學(xué)金來為自己提高經(jīng)濟來源做貢獻(xiàn)。這樣，我就可以充分利用我的時間和努力來學(xué)習(xí)課程，達(dá)到更高的考試分?jǐn)?shù)，從而使我的人生更加美好。

第四段：培養(yǎng)謙虛和感恩的態(tài)度。

借助助學(xué)政策的幫助，我也感受到教育的珍貴，以及工薪階層辛勤的工作。每次上完一節(jié)課，我想起了自己在這個大學(xué)的機會和權(quán)利是如何通過政策來實現(xiàn)的。我非常清楚，如果沒有這些政策，我不可能夢想成為一名大學(xué)生。在這個過程中，我逐漸養(yǎng)成了一種謙虛和感恩的態(tài)度，這是一個值得珍惜的品質(zhì)。

第五段：結(jié)尾。

總而言之，助學(xué)政策是許多貧困家庭的學(xué)生獲得高等教育的一劑良藥。經(jīng)濟的支持，充分利用學(xué)習(xí)資源，擁有財務(wù)安全感，培養(yǎng)出謙虛和感恩心態(tài)。我非常感恩這些政策，讓我有機會實現(xiàn)自己的夢想，并為我未來開辟了一個美好未來。

助學(xué)政策助我成才心得體會簡短篇七

近年來，我國的助學(xué)政策不斷完善，讓更多貧困學(xué)子得到了接受高等教育的機會，其中包括我自己。在助學(xué)政策的幫助下，我順利地完成了中學(xué)教育，進(jìn)入了大學(xué)學(xué)習(xí)。在此，我想分享一下自己的助學(xué)經(jīng)歷和感悟。

作為一名來自農(nóng)村家庭的學(xué)生，我的家庭條件并不太好，父母都是農(nóng)民，收入困難。然而，通過助學(xué)貸款和各種獎助學(xué)金的幫助，我順利完成了中學(xué)學(xué)業(yè)，并申請到了大學(xué)。這些本來看似困難的事情，因為有了政策的支持，我就有了更多的信心去追求更多的夢想。

第三段：實際幫助是重點。

除了政策，我還得到了許多學(xué)習(xí)上和生活上的實際幫助。在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)校對于家境困難的學(xué)生提供了各種福利，比如學(xué)費減免、住宿補貼等等。這些幫助讓我更加專注于學(xué)業(yè)，減少了生活上的負(fù)擔(dān)。同時，學(xué)校還為我們提供了許多學(xué)習(xí)機會和實踐平臺，讓我們可以更好地準(zhǔn)備工作和面對未來的挑戰(zhàn)。

第四段：培養(yǎng)自立能力和責(zé)任感。

通過助學(xué)的經(jīng)歷，我也逐漸培養(yǎng)了自己的自立能力和責(zé)任感。生活上的種種困難，讓我懂得了如何去面對和解決問題，學(xué)會了珍惜所擁有的一切。同時，在得到幫助的同時，我們也需承擔(dān)起責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，為自己和家庭爭取更好的生活和未來。

第五段：未來展望和感恩之情。

在未來，我將一直感恩這些助學(xué)政策和幫助我的人們，盡力回報社會。我認(rèn)為，只有通過自己的努力和付出，才能達(dá)到真正的自我價值和社會價值。因此，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，增強自己的能力，為建設(shè)我們美好家園盡一份自己的力量。

結(jié)尾。

通過這段時間的助學(xué)經(jīng)歷，我懂得了不放棄的堅定信念，也體驗到了社會的溫暖和關(guān)愛。因此，我希望更多人可以了解和利用這些助學(xué)政策，讓更多人實現(xiàn)自己的夢想，同時也讓社會更加美好。

助學(xué)政策助我成才心得體會簡短篇八

20xx年中考，由于考的不理想，我在升學(xué)與打工的抉擇中矛盾著，掙扎著。我清楚地知道，自己并不想放棄學(xué)業(yè)，因為那是我的夢??！我仔細(xì)思考了一夜，決定繼續(xù)上學(xué)！那一夜，我深深感到了自己身上的那份責(zé)任。為了能讓父母生活的好些，我選擇上學(xué)，因為我相信醫(yī)藥管理學(xué)校，相信它不會阻止一個有夢的孩子的飛翔。于是，我?guī)е鴭寢尩亩?，系著家人的希望，背著自己的夢想，同時也帶著一顆忐忑不安的心邁進(jìn)了神圣的醫(yī)藥殿堂。

當(dāng)我意識到我的夢想僅靠我一個人的力量，僅靠一個家庭的力量是實現(xiàn)不了的時候，我真的感受到自己的無力與心酸，喜悅與不安交織著，自卑與怯懦伴隨著，責(zé)任與使命磨礪著……正當(dāng)我有些迷茫存些困頓的時候，國家助學(xué)金政策拯救了我的夢想，它不僅解決了我經(jīng)濟上的大難題，更重要的是它讓我鼓起了繼續(xù)奮斗的勇氣。家庭的負(fù)擔(dān)減輕了，我卻不能放松，因為我要肩負(fù)起國家和家庭兩方面的厚望，去創(chuàng)造自己美好的未來。我必須自力自強，我要出類拔萃。盡管我的文化基礎(chǔ)不是很好，但我不能灰心，不能氣餒，我要大膽堅定地向前走！

是國家的助學(xué)金政策讓我倍感溫暖，讓我的命運有了如此大的轉(zhuǎn)變。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我與同學(xué)們之間互相團結(jié)，互相幫助，我各方面的綜合能力由了很大的提高。我努力追求，樂觀奮進(jìn)，充分發(fā)揮自己的特長，有針對性地彌補不足，我怕人怕說話過于內(nèi)向的性格改變了很多，這就是助學(xué)金給我的動力！為此我心懷感恩，感謝這慷慨的資助吹暖的是寒門學(xué)子的心，吹響的是有志青年奮斗的強者。《感恩的心》的動人旋律不由的在我心中漾起：“感恩的心……感謝有你……”

有了助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不再平凡。我要用我的實際行動去表達(dá)我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔(dān)當(dāng)?shù)钠鹞壹缟系哪欠葚?zé)任。俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報?！弊鳛閷W(xué)生，一個深受國家、社會關(guān)懷的人，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)到真本領(lǐng)、硬本領(lǐng)，成為優(yōu)秀的實用型人才，服務(wù)社會，報效祖國，也讓爸爸、媽媽放心、寬心。

因為這叫愛，是用善良、用愛心筑成的一片避風(fēng)港，可以盡情地去沐浴藍(lán)天下的陽光。

善良是可以有翅膀的，可以飛翔到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，為干涸的大地送去雨露，為黑夜中的人們送去光明。讓我們插上感恩的翅膀飛向遠(yuǎn)方，飛向未來的天空，將這份真情傳遞下去。

文檔為doc格式。

助學(xué)政策助我成才心得體會簡短篇九

感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在體內(nèi)流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。

三年級的時候，父親母親在家里干農(nóng)活維持不了生計，就打算出去打工。可我和弟弟就會沒人照顧了，再三考慮之后父母親最終還是把我和弟弟帶上，這樣最起碼我和弟弟還是有人照顧的。而那第一次坐火車的經(jīng)歷依然歷歷在目，不知坐了多久列車員來查票了，可我和弟弟沒有票，按理來說兩小孩應(yīng)該要買一張成人票，可當(dāng)時父母親哪有錢買第三張票?當(dāng)時爸媽就叫我們躲在椅子下面，畢竟那時候我們還小，所以也沒感覺到怎樣。躲過查票后，旁邊的夫妻倆還挪了小小的位置給我和弟弟。他們還問一些問題，我也不知道我是怎么答上來的，因為那以前還沒人教我說普通話?，F(xiàn)在我能想象當(dāng)時父母是怎樣的尷尬，然而我當(dāng)時的表現(xiàn)會不會給他們一絲安慰?只是這些都不曾和人說過，最起碼對我來說是個自卑的事情。所以，我常常抱怨為什么別人吃的穿的都比自己好過多少倍，為什么我就出生在一個貧苦的家庭，為什么老天竟是這樣的不公平...

隨著年齡的增長，所認(rèn)知的也就多了。思想上也算是有比較的覺悟了，至少我自己是這么認(rèn)為的。以前看到別人買了一根鋼筆，自己也想要有一根，可內(nèi)心告訴我這是不允許的。我也不知道這樣的思想是怎樣滋生的，可幸運的是現(xiàn)有的條件已經(jīng)將它埋葬在萌芽中。家里不允許這些，我依然記得那兩件校服穿了三年，就連放假我也穿著。我也不記得高中得到過多少次貧困助學(xué)金，但每次我都會積極地申請，盡管不是每次都能申請到?？芍辽僭谖铱磥?，這是我能夠為父母親做到的。既然社會給予了幫助，那我能爭取到的我會盡力去爭取的，至少對父母來說是件好事。也許我的思想很狹隘，可現(xiàn)實給予我的只能如此。但至少我沒以前那樣的恨現(xiàn)實的不公了，既然有窮人也有富人，那我想那么多干嘛?富人有自己的.生活方式，窮人不也有么?窮人或許沒能像富人那樣鮮艷的享受生活，可好好地活著又何嘗不是一種享受生活的方式呢?好好的活著，不去在意別人鮮亮的一面、也不去在意自己陰暗的一面，不去為生活的艱辛懊惱(有誰能夠一直活在安逸的生活里呢?)不去在乎外表的鮮艷...

幸運的是我沒令父母失望，考到了比較好的大學(xué)，要不然我就會以為我就是那個拿著錄取通知書到家里與父母爭吵是去打工還是去上學(xué)情景的主角。其實，上大學(xué)之前我也想好了，如果父母親不讓我上大學(xué)，那我也不會有什么怨言，為了家里做出點犧牲也是理所當(dāng)然的?？筛改赣H卻沒有這么做，其實我也能知道父母是怎么想的，他們寧愿自己多吃點苦也不愿我像他們一樣沒能夠?qū)W習(xí)。在大學(xué)的生活里，接受到了不少知識，對我來講是受益匪淺。由于自己的智力有限學(xué)習(xí)能力一般，只能厚著臉面申請國家助學(xué)金。關(guān)于這點我倒也看得開，就像人有窮人與富人之分，人也聰明和智力一般的人，所以也就沒什么好抱怨的。但我希望這應(yīng)是我前進(jìn)的動力，為之而奮斗。

我覺得不能從獲得獎?wù)聛碓u價一個人，而應(yīng)從在現(xiàn)有的條件下看他收獲了什么。每年我都會申請助學(xué)金，可我明白這都是社會、學(xué)校給予的幫助，我沒有資格去踐踏，我應(yīng)該好好利用現(xiàn)有的去收獲知識。而所受的幫助也應(yīng)記在心中，當(dāng)別人需要幫助也應(yīng)力所能及的去幫助別人。沒有人愿意看到別人窮困潦倒，可更多的是給予幫助之后能夠看到改變當(dāng)時的窮困潦倒。所以我更加相信自己能夠去改變，去創(chuàng)造屬于自己的未來。

我深知自己的語文水平非常有限，寫完之后也不知道有沒有很好的扣緊主題，但我想說的都是我能夠想到的。國家助學(xué)金給予了我希望，幫助我好好的過完大學(xué)生活，我在實現(xiàn)夢想的道路上多了一條明亮的彩虹，在昭示著我未來的路要更加好好地走下去。然而，這些我都會好好的銘記于心的，因為這些不僅僅是幫助了我，更大影響是使我好好的審視了我周圍的環(huán)境，教我學(xué)會了如何面對困境如何去思考屬于自己的人生。

助學(xué)政策助我成才心得體會簡短篇十

雖然家庭并不富裕，但我時刻能感受到祖國大家庭的溫暖與關(guān)心，我會抱著一顆感恩的心在人生的道路上前行。

初三那年，一場宏大的災(zāi)難突然降臨到我那個溫暖的家中，父親在外打工時，遭遇意外，拋下家里老小五口，永遠(yuǎn)地離開了我們，離開了這個他一生支撐起來的家。我不相信這是事實，很長時間我都不能清醒過來。但我還是必須承受，后來，我開始明白，我再也不能和我快樂的伙伴們相比了，再也不和他們是同一種人了。于是，我和同學(xué)、老師們漸漸有了隔膜，我開始變得孤僻，變得沉默寡言。

家庭變故兩個月后，我參加了人生第一次重大的考試——中考，暑假過后，我拿到了智慧之城的通知書，心中充滿了對未來的憧憬，欣喜的同時，我又多了一份顧慮，如果上了高中，母親又怎有能力掙得么多學(xué)費與生活費呢？而且我和姐姐都在讀高中，我不想母親背負(fù)如此重的負(fù)擔(dān)，于是，我想到了輟學(xué)，但又想到母親操勞了大半輩子，還不是為了我能有一個美好的未來，這還沒考大學(xué)，我就想到了放棄，怎能不辜負(fù)母親的一片苦心？于是我咬咬牙還是消除了這個荒廢自己的念頭。后來母親用家時最后一點錢替我和姐姐交了學(xué)費，我懂得這筆錢是多么的來之不易，不學(xué)有所成，怎能對得起自己的良心和苦心的母親。

進(jìn)入高中后，我每天都在盡著自己最大的努力學(xué)習(xí)著，雖然有時感到很累，但是我沒有氣餒。可是那一段刪不掉的記憶一直纏繞在我的心頭，經(jīng)濟上壓力也一直困擾著我，慢慢的，我上課開始分神，有時候甚至難以專心聽課。

終于有一天，班主任在了解我的情況后對我說，黨和政府為了照顧貧困生，出臺了相關(guān)的扶助政策，于是我寫了申請書，急迫地交給老師后來，心想，真能得到嗎？后，我每天都在盼望著，盼望著。不久，老師給了我兩張銀行卡，一張是彩票公益金，另一張是國家財政補助，我小心翼翼的將它收好，這對于我是多么重要的一筆救助資金呀！心中充滿感謝的同時我又是多么急迫地想把它交到母親的手中，母親接到這筆錢后，沖動地說：“孩子，你不能辜負(fù)了祖國對你的期望，要時常懷抱一顆感恩的心，國家有這么好的政策，我就不用像以前那樣操心了！”聽了母親的話，報效祖國的赤熱之心猛烈的沖擊著我曾經(jīng)自卑的心，我暗自下決心，我一定要朝著報效祖國的方向開展，只有強國，才能濟民，才能富民！

有了這筆助學(xué)金，我就能支出一小部分用來購置最喜愛的課外書《大科技》。里面介紹了許多豐富新穎的科學(xué)知識和最前沿的'科技，它陪伴了我的高中生活，每當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞時，我就靜下心來如饑似渴地閱讀起里面新奇的科技知識，讓我時刻有一顆創(chuàng)新的頭腦，同時也給了我足夠的自信。我最大的愛好就是創(chuàng)新設(shè)計，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理化知識運用到自己的科技創(chuàng)造上，雖然現(xiàn)在只是圖紙，但我相信，有朝一日，我一定會將它搬上科技創(chuàng)新大賽的獎臺。為祖國的科學(xué)事業(yè)盡獻(xiàn)自己最大的力量！

很感謝學(xué)校和社會給予我的幫助。我想我的路會更長，責(zé)任也更加重大，因為祖國培養(yǎng)了我們，我們就應(yīng)當(dāng)知恩圖報，去幫助那些同我們一樣需要幫助的人。我相信再大的困難我也能克服，再坎坷的路我也要堅持走下去，迎接我的必將是美好的明天！些同我們一樣需要幫助的人。我相信再大的困難我也能克服，再坎坷的路我也要堅持走下去，迎接我的必將是美好的明天！

助學(xué)政策助我成才心得體會簡短篇十一

人生在世，不可能一切都順順利利。生活上的種種挫折與失敗，無奈得讓你捧著紅通通的大學(xué)錄取通知書卻也笑不出來，反而更加抑郁、煩悶。考不上大學(xué)，固然是一種失敗和失望?，F(xiàn)在考上大學(xué)了還是一樣的擔(dān)憂。面對著這一筆昂貴的學(xué)費，不單止父母，連自己也不知所措。盡管多么多不想讓父母失望，但心里還是有著放棄大學(xué)夢的念頭，干脆外出轟轟烈烈干一番事業(yè)算了。

年輕人就是沖動，很多時候的做法與想法都是不顧后果的。常說，窮不讀書，窮根難除。倘若我當(dāng)時帶著天真的想法，毅然放棄學(xué)業(yè)外出打工，難道就能改變家窮的事實?難道就能讓患高血壓、需要常年吃藥穩(wěn)壓的老媽子不治而愈?難道就能讓不能干重活的爸爸那條腰恢復(fù)如初?難道就能讓臥病不起的奶奶好起來?難道就能躲避天災(zāi)人禍?……不，不是這樣!一切的事情輪不到你去假設(shè)。

當(dāng)我還在固執(zhí)中徘徊，意外的從同學(xué)口中得知，原來現(xiàn)在讀大學(xué)沒有我們想象的那么殘酷和遙不可及。再不用為那巨款學(xué)費而憂心匆匆，更不用為學(xué)費之事而走訪親朋好友，甚至不用再電話里低聲下氣的向親戚訴說學(xué)費之苦。國家助學(xué)政策為我排憂，給我?guī)硇孪Ｍ?，讓我讀得安心，學(xué)得入心。

珍惜時間。

拼搏奮斗。

勵志。

成才，努力成為祖國未來合格的建設(shè)者與接班人，用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻(xiàn)。給了我一個驚喜，送了我一份溫暖，為我的。

校園生活。

添加了些精彩。

在社會中，有很多人是值得我們?nèi)ジ兄x，去感激的。感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學(xué)會感激。感激一切使你成長的人!有了國家助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。感謝國家，感謝政府，感謝你們給了我光明的大學(xué)生涯。我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。

國家助政策在表現(xiàn)出幫助別人的人的高尚品質(zhì)的同時，也教育了那些受助的學(xué)生以及那些參與此次活動的人。作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之后的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，并也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是國家助學(xué)金對于社會團結(jié)互助的偉大作用吧。它啟迪我們“滴水之恩，涌泉相報”，啟迪我們“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的明天”，思想上國家助學(xué)金助我成長。

感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在體內(nèi)流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感謝國家助學(xué)金為我們有困難的學(xué)生提供了幫助，感謝偉大的祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人，你們的無私將引領(lǐng)我們成長，開創(chuàng)輝煌。

一個互助團結(jié)的民族，必將是一個生生不息的民族。

不禁的在心里暗暗對自己說，在今后的學(xué)習(xí)里，我會懷著感恩的心努力去學(xué)習(xí)，將感激化為動力，認(rèn)真學(xué)到知識來回報國家、學(xué)校。這里，再次感謝國家的助學(xué)政策，廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院給予我的幫助。

我的校園生活，因有你們而過得滋潤、活得精彩!

感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在體內(nèi)流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。

三年級的時候，父親母親在家里干農(nóng)活維持不了生計，就打算出去打工?？晌液偷艿芫蜁]人照顧了，再三考慮之后父母親最終還是把我和弟弟帶上，這樣最起碼我和弟弟還是有人照顧的。而那第一次坐火車的經(jīng)歷依然歷歷在目，不知坐了多久列車員來查票了，可我和弟弟沒有票，按理來說兩小孩應(yīng)該要買一張成人票，可當(dāng)時父母親哪有錢買第三張票?當(dāng)時爸媽就叫我們躲在椅子下面，畢竟那時候我們還小，所以也沒感覺到怎樣。躲過查票后，旁邊的夫妻倆還挪了小小的位置給我和弟弟。他們還問一些問題，我也不知道我是怎么答上來的，因為那以前還沒人教我說普通話?，F(xiàn)在我能想象當(dāng)時父母是怎樣的尷尬，然而我當(dāng)時的表現(xiàn)會不會給他們一絲安慰?只是這些都不曾和人說過，最起碼對我來說是個自卑的事情。所以，我常常抱怨為什么別人吃的穿的都比自己好過多少倍，為什么我就出生在一個貧苦的家庭，為什么老天竟是這樣的不公平...

隨著年齡的增長，所認(rèn)知的也就多了。思想上也算是有比較的覺悟了，至少我自己是這么認(rèn)為的。以前看到別人買了一根鋼筆，自己也想要有一根，可內(nèi)心告訴我這是不允許的。我也不知道這樣的思想是怎樣滋生的，可幸運的是現(xiàn)有的條件已經(jīng)將它埋葬在萌芽中。家里不允許這些，我依然記得那兩件校服穿了三年，就連放假我也穿著。我也不記得高中得到過多少次貧困助學(xué)金，但每次我都會積極地申請，盡管不是每次都能申請到?？芍辽僭谖铱磥?，這是我能夠為父母親做到的。既然社會給予了幫助，那我能爭取到的我會盡力去爭取的，至少對父母來說是件好事。也許我的思想很狹隘，可現(xiàn)實給予我的只能如此。但至少我沒以前那樣的恨現(xiàn)實的不公了，既然有窮人也有富人，那我想那么多干嘛?富人有自己的生活方式，窮人不也有么?窮人或許沒能像富人那樣鮮艷的享受生活，可好好地活著又何嘗不是一種享受生活的方式呢?好好的活著，不去在意別人鮮亮的一面、也不去在意自己陰暗的一面，不去為生活的艱辛懊惱(有誰能夠一直活在安逸的生活里呢?)不去在乎外表的鮮艷...

幸運的是我沒令父母失望，考到了比較好的大學(xué)，要不然我就會以為我就是那個拿著錄取通知書到家里與父母爭吵是去打工還是去上學(xué)情景的主角。其實，上大學(xué)之前我也想好了，如果父母親不讓我上大學(xué)，那我也不會有什么怨言，為了家里做出點犧牲也是理所當(dāng)然的?？筛改赣H卻沒有這么做，其實我也能知道父母是怎么想的，他們寧愿自己多吃點苦也不愿我像他們一樣沒能夠?qū)W習(xí)。在大學(xué)的生活里，接受到了不少知識，對我來講是受益匪淺。由于自己的智力有限學(xué)習(xí)能力一般，只能厚著臉面申請國家助學(xué)金。關(guān)于這點我倒也看得開，就像人有窮人與富人之分，人也聰明和智力一般的人，所以也就沒什么好抱怨的。但我希望這應(yīng)是我前進(jìn)的動力，為之而奮斗。

我覺得不能從獲得獎?wù)聛碓u價一個人，而應(yīng)從在現(xiàn)有的條件下看他收獲了什么。每年我都會申請助學(xué)金，可我明白這都是社會、學(xué)校給予的幫助，我沒有資格去踐踏，我應(yīng)該好好利用現(xiàn)有的去收獲知識。而所受的幫助也應(yīng)記在心中，當(dāng)別人需要幫助也應(yīng)力所能及的去幫助別人。沒有人愿意看到別人窮困潦倒，可更多的是給予幫助之后能夠看到改變當(dāng)時的窮困潦倒。所以我更加相信自己能夠去改變，去創(chuàng)造屬于自己的未來。

我深知自己的語文水平非常有限，寫完之后也不知道有沒有很好的扣緊主題，但我想說的都是我能夠想到的。國家助學(xué)金給予了我希望，幫助我好好的過完大學(xué)生活，我在實現(xiàn)夢想的道路上多了一條明亮的彩虹，在昭示著我未來的路要更加好好地走下去。然而，這些我都會好好的銘記于心的，因為這些不僅僅是幫助了我，更大影響是使我好好的審視了我周圍的環(huán)境，教我學(xué)會了如何面對困境如何去思考屬于自己的人生。

助學(xué)政策助我成才心得體會簡短篇十二

一、引言：

助學(xué)政策是國家為了讓更多的人接受高等教育而實施的政策，為廣大學(xué)子提供了更多的學(xué)習(xí)機會和更好的發(fā)展條件。正是在這樣的政策支持下，許多學(xué)子得以圓夢，并取得了優(yōu)異的成績。

首先，國家實施的資助政策包括助學(xué)貸款、獎學(xué)金等多種形式，為家庭經(jīng)濟條件有限的學(xué)生提供了經(jīng)濟上的幫助，使得他們可以順利完成學(xué)業(yè)。其次，國家對于家庭困難的學(xué)生還提供了生活補助和學(xué)費減免等具體的政策，為學(xué)生創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展條件。此外，各大高校也提供了多種形式的助學(xué)補貼和社會實踐機會，幫助學(xué)子提升自身的能力和學(xué)習(xí)水平。

首先，助學(xué)政策為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機會，為廣大的貧困家庭學(xué)子打破了傳統(tǒng)的“學(xué)歷限制”和“家族限制”，讓更多的學(xué)生有機會接受高等教育，實現(xiàn)了公平公正的教育機會。此外，助學(xué)政策的實施也讓更多的學(xué)生獲得了充分的自我發(fā)展機會，不但提高了他們的知識水平，也促進(jìn)了學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。

助學(xué)政策真正發(fā)揮了作用，不僅僅是讓大學(xué)成為了一種“考試的機構(gòu)”，更是為學(xué)生創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)氛圍和更廣的發(fā)展空間。一方面，學(xué)生在大學(xué)里接受系統(tǒng)的教育和知識的傳承，提高了個人素質(zhì)和職業(yè)能力，為將來的就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)；另一方面，學(xué)生還可以通過參加社會實踐、學(xué)術(shù)競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動來充分展現(xiàn)自己的才華和能力，建立個人品牌和社交網(wǎng)絡(luò)。

五、總結(jié)：

當(dāng)前，在大學(xué)接受優(yōu)質(zhì)教育成為年輕人的普遍選擇，助學(xué)政策已經(jīng)成為公平教育和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的不可缺少的一部分。在政策的幫助下，越來越多的學(xué)生順利完成了學(xué)業(yè)，走上了自己所選擇的職業(yè)道路，這也驗證了國家助學(xué)政策的重要價值。同時，學(xué)生也應(yīng)該珍惜這些機會，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提高自我素質(zhì)和未來發(fā)展的競爭力，成為有用之才。

助學(xué)政策助我成才心得體會簡短篇十三

助學(xué)政策作為促進(jìn)教育發(fā)展的有效手段，近年來受到國家的高度重視和廣泛推廣。作為一位大學(xué)生，我深刻感受到助學(xué)政策的重要性和必要性，也深刻感謝國家對我們這一代年輕人的關(guān)注和幫助。以下，我將通過個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勚鷮W(xué)政策對我的幫助和影響。

第二段：國家助學(xué)金與我。

我家庭條件一般，但我從小就對知識的追求明顯強于同齡人。因此，我很幸運地獲得了國家助學(xué)金的資助。這筆資金不僅讓我無后顧之憂地完成了三年的本科學(xué)業(yè)，還為我提供了參加各種培訓(xùn)和活動的機會。在大學(xué)期間，我獲得了全國大學(xué)生英語演講比賽的榮譽，這份榮譽無疑讓我在未來的擇業(yè)方向上更具競爭力。

第三段：助學(xué)貸款讓我的人生軌跡更精彩。

畢業(yè)后，我并不滿足于固定的工作和生活，于是選擇了留學(xué)深造。但是，這也需要大量的資金支出。不過幸運的是，國家助學(xué)貸款讓我有機會實現(xiàn)自己的夢想。借助貸款，我順利完成了海外學(xué)習(xí)，獲得了雙碩士學(xué)位，并且在國內(nèi)外多家企業(yè)積累了寶貴的工作經(jīng)驗。無論是對于個人的成長還是國家的發(fā)展，助學(xué)貸款都無疑起到了至關(guān)重要的作用。

第四段：其他簽證政策的惠及。

在我求職的過程中，其他簽證政策對我也起到了重要的作用。比如，對于到中國就業(yè)的留學(xué)生，可以享受一系列關(guān)于稅收、勞動保護等方面的優(yōu)惠政策，這無疑降低了留學(xué)生的就業(yè)門檻，助力留學(xué)生實現(xiàn)“創(chuàng)業(yè)夢想”。

第五段：結(jié)語。

總之，中華民族是一代又一代人的拼搏和努力的結(jié)果，而助學(xué)政策又是國家進(jìn)一步完善教育體系的重要舉措和投資。對于我們每一個人來說，助學(xué)政策不僅是一份幫助和關(guān)心，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該不斷豐富自己的知識，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，為國家的發(fā)展作出更積極的貢獻(xiàn)！

助學(xué)政策助我成才心得體會簡短篇十四

曾記得肖伯納說過這么一句話:“人生不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們?！泵慨?dāng)我面對困難的時候，我都以肖伯納的這句話來勉勵自己。從這段話中我讀懂了許多的含義，自一根短短的蠟燭，將之想象成火炬，點燃自己的希望，點亮自己的青春，使自己走在學(xué)習(xí)和生活的路上，不覺得氣餒，最后，在自己希望達(dá)成時，把火炬像接力一樣傳遞給更需要幫助的人。

我出生在百色老區(qū)的一貧困的農(nóng)村家庭，雖然家庭經(jīng)濟條件不是很充裕，但是我有著一個溫暖和諧的的大家庭，我沒因為家庭環(huán)境的貧寒而產(chǎn)生自卑心理，相反我快樂的成長。因為從家庭的種種氛圍中，我無時不刻的感受著家給我的溫馨。我深知只有知識才能改變命運，命運掌握在自己的手中，因而，從小我就刻苦努力地學(xué)習(xí)。一路走來的學(xué)習(xí)生涯中，知識的不斷充實，閱歷的不斷提升，我知道不斷地努力學(xué)習(xí)，追尋心中美好的夢想。寒窗苦讀十幾年，當(dāng)我滿帶著考試必勝的信心參加完高考，耐心等待高考成績時，內(nèi)心百感交集，喜憂參半。喜的是希望著自己能考上一所好的學(xué)校，在知識的海洋里翱翔，快樂的度過美好的大學(xué)生涯;憂的是自知大學(xué)費用高昂，家中資金的困境阻礙我夢想的腳步。讀書這十幾年中，家里奶奶年邁多病，母親體弱身體虛，不適合干粗活，而唯一的姐姐仍在就讀大學(xué)，我們?nèi)椅蹇谌说纳顔栴}全部是依靠父親一人微薄的收入支撐的。每每思及此處，我總讀書與輟學(xué)之間糾結(jié)徘徊。這一龐大的大學(xué)費用讓我們一家如此的無助、如此的彷徨，看著滿頭白發(fā)父母和年老體弱的奶奶，拿著紅彤彤的大學(xué)錄取通知書，我卻不忍心告訴他們我想讀書。忍著淚，我打消再繼續(xù)讀書的念頭。于是我決定去鎮(zhèn)上打工來減輕家庭負(fù)擔(dān)，就這樣我在一家服裝店的做了導(dǎo)購員。

在服裝店做導(dǎo)購員期間，每天我都很勤奮的工作，拼命為家里賺取生活費。日子一天天的過去，辛苦又痛苦著。原以為我已經(jīng)釋懷了，已經(jīng)淡忘讀大學(xué)的事情，然而，看見往昔的同學(xué)一個個欣喜若狂地走進(jìn)象牙塔，聽著他們描述大學(xué)的美好，我埋藏在心中的大學(xué)夢，又一次被燃起。

我的一舉一動父親都看在眼里，日子一天天地過去，快到學(xué)校報到的日期的時候，一天夜里，爸爸語重深長的對我說:“孩子，爸爸知道家里的困難，但是你努力了那么多年，付出了那么多汗水，難道你真的舍得放棄夢想，放棄你的大學(xué)夢嗎?去讀吧，不管怎樣，學(xué)費和生活費爸爸會幫你想辦法湊齊的?！碑?dāng)我聽到這句話，我的眼淚嘩的一下流了下來，心中想著平日里的生活費都是一點一點省出來的，這筆巨額的學(xué)費來怎么能在這么短的時間內(nèi)湊齊?我以為父親只是在安慰我，然而對上父親的堅定的眼神，想起父親的許多話語，我決定豁出去了。在暑假生下來的時間里，我更加努力地工作、拼命地賺錢，希望能夠減輕家庭的負(fù)擔(dān)，能夠自己賺些學(xué)費和生活費。直到快開學(xué)的前些日子，知道高中班主任了解到我家的情況后，告訴我關(guān)于國家助學(xué)的相關(guān)政策，其中有一項就是國家從8月開始推出的生源地貸款助學(xué)政策，一年可貸學(xué)費六千元整，幫助家庭困難的學(xué)子完成學(xué)業(yè)。當(dāng)我得知這個消息，瀕臨破滅的希望又燃燃升起。我與家里說了這一好消息，大家都很高興，第二天就在父母的陪同下到縣教育局了解生源地助學(xué)貸款政策，在準(zhǔn)備好相關(guān)資料后，辦理好了生源地助學(xué)貸款。

生源地助學(xué)貸款政策的，如雪中的炭火，暖和了我貧寒的心。正如電視里所說那句話，“不拋棄，不放棄”，感受到社會的溫暖，原來我一直沒被拋棄，沒被遺忘，大學(xué)，不再是夢里的一縷輕煙，可觸而不可及。在國家助學(xué)政策的幫助下，我再一次擁有了讀書的機會，有機會實現(xiàn)自己的夢想，有機會為今后的社會奉獻(xiàn)自己的青春。九月我踏入了夢想已久的大學(xué)校園，但是過了一段時間之后，生活的費用費又讓我揪心了。對于南寧的物價水平遠(yuǎn)比縣城的高，我在暑假打工所賺的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以應(yīng)付我一個學(xué)期的生活費用。為了完成學(xué)業(yè)，我只好四處找兼職，到飯店當(dāng)過服務(wù)員、到大街上做發(fā)單員和促銷員，到超市做導(dǎo)購員。半工半讀，的確能夠緩和生活費用上的壓力，但是兼職的辛勞也影響到了大學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使得在工作和學(xué)習(xí)上都有些力不從心，我又一次苦惱了。在此之前我對于國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金等等內(nèi)容都處于一知半解的狀態(tài)，在后來的一次班會上，班主任對我們詳細(xì)地解釋了相關(guān)的政策，我才知道除了國家生源地貸款這一助學(xué)政策之外，黨和國家非常重視我們青年學(xué)生的成長，注重人才的培養(yǎng)，還為廣大大學(xué)生和貧困大學(xué)生提供了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金等相關(guān)的助學(xué)政策，這為廣大優(yōu)秀大學(xué)生，特別是象我這種貧困大學(xué)生掃清了求學(xué)道路的障礙。了解了這些政策之后，在接下來的大學(xué)生活中，我的壓力減輕了，協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)，更多的精力投入到學(xué)習(xí)上，努力提高自己的綜合素質(zhì)。在全班同學(xué)們選舉國家助學(xué)金候選人時，我榮幸的被同學(xué)們選上，得到了第一筆國家助學(xué)金，我深切地感受到老師、同學(xué)、學(xué)校給予的溫暖，感到國家、社會、學(xué)校、老師、同學(xué)們并沒有遺忘我，老師和同學(xué)的關(guān)愛讓我不再為生活費而犯愁，讓我更有信心去完成我的學(xué)業(yè)。

在學(xué)校、老師、同學(xué)以及國家助學(xué)政策的幫助下，我順順利利的完成了大一一學(xué)年的所有課程。在此學(xué)習(xí)的過程中，我明確學(xué)習(xí)目的，刻苦用心的學(xué)習(xí)知識，不斷通過知識與各種兼職來拓展自己的視野、豐富自己的閱歷，同時我還深刻切記現(xiàn)在的我不僅僅是在為我一個人而學(xué)習(xí)和生活，更是為了報答給予我關(guān)心和幫助的人們。我知道以我現(xiàn)有的能力是無法回報的，而現(xiàn)今最好的報答方式無疑是在學(xué)習(xí)、生活中嚴(yán)格要求自己，積極爭取進(jìn)步，盡自己的來參加院系舉辦的各種活動，以最真實的成績來回報大家。在這一年的努力與刻苦學(xué)習(xí)中，我取得了優(yōu)異的成績，再次有幸地得到國家勵志獎學(xué)金。作為國家助學(xué)政策的受益者，我深知這一切的來之不易。同時我也深深感受到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己一定要像幫助我的那些人去幫助另一批需要幫助的人。這份溫暖，啟迪著我“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，啟迪著我把希望的火炬不斷地往下傳，盡自己的能力幫助其他人。貧窮不是我們的過錯，出身不是在自身所能掌握的，國家、社會幫助我們，我們手上拿著的錢就應(yīng)該物值其所，物盡其能。倘若拿著國家的錢揮霍，拿著國家的錢不好好讀書，那不止是問心有愧，甚至是對不起自己的良心。作為國家受益者的我們必須得比任何人懂得珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機會與大學(xué)生活，用實際行動去回報父母、回報學(xué)校、回報社會、回報資助我們的國家。

“誰言寸草心,報得三春暉”，我時刻提醒自己，任何時候都帶著感恩的心。因為國家助學(xué)政策帶給我的是一種感動，一種讓我有機會讀書的方式，是助我成才的前提。國家的助學(xué)政策不僅體現(xiàn)了國家對人才的重視和培養(yǎng)，也賦予了國家對下一代的殷切希望，國家助學(xué)政策的開啟幫助與培養(yǎng)了無數(shù)個像我這樣的貧困學(xué)子。所以我常帶著一顆感恩的心在平時的學(xué)習(xí)和生活中，我都力所能及的去幫助需要幫助的同學(xué)，因為我知道，感恩讓我時刻的提點自己用心學(xué)習(xí)，用心生活。在此請允許我，表達(dá)一個心聲，感謝學(xué)校、感謝黨和國家、感謝社會各界愛心人士給予我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，懷著感恩的心用智慧和知識來報答您們。

助學(xué)政策助我成才心得體會簡短篇十五

我叫梁玉萍，是級的一名**理工大學(xué)核自院的一名學(xué)生。我來自河南省**市的一個小鄉(xiāng)村。父母親都是地地道道的農(nóng)民，面朝黃土背**，他們勤勞，樸實，節(jié)儉。家里僅靠幾畝地來維持生計。常?？吹礁改赋霈F(xiàn)在炎炎烈日下的田間，彎著腰勤勤墾墾地工作，一年四季，任憑風(fēng)吹雨打，他們卻從未間斷，也從沒聽見他們說過苦，其實，其中的辛酸只有他們體會最深。他們所做的一切都是為了供我們上學(xué)。家里有三個孩子上學(xué)，他們卻從無怨言，他們常說只要你們好好學(xué)，再苦再累我們也值得。

開學(xué)的第一天，我和父親坐了26個小時的火車，千里迢迢來到**奔赴我的大學(xué)夢，身上只揣著幾千塊錢，那是我一年的生活費，本想著要辦助學(xué)貸款的，所以并沒有帶學(xué)費，可是并沒有辦成，因為河南沒有生源地助學(xué)貸款，父親幾經(jīng)奔波也未辦成，又怕我在學(xué)校不好過，就借了錢交了學(xué)費，從此家里的經(jīng)濟更加拮據(jù)。就在這個時候?qū)W校下發(fā)了助學(xué)金，我申請了并且得到了，我感到很高興，也很感激，雖然不是經(jīng)濟的全部解放，但至少父母可以喘一口氣，不用在農(nóng)閑時，同齡的老人都在抱著孫子在門口閑聊時，他們卻要匆匆吃完飯，去干建筑。每當(dāng)想到這些，我就感覺很沉重，只有在自己兼職拿到工資時，這種感覺才會減輕。我真的很感激，并深切地體會到國家的政策落到自己身上的`那種感覺，國家也在無時無刻的關(guān)注著我們這些貧困生。從此，我不在悲觀，換一種眼光看世界，就會發(fā)現(xiàn)這世界就變得不一樣了，一切仿佛都變美好了，我學(xué)習(xí)的熱情也高漲了起來，對這個世界充滿感激，而不是消極，我開始變得樂觀起來，生活也似乎變得美好起來了，國家的資助就像一縷陽光，穿透了**陰霾的天空，照亮了我的心。

黨和政府對我的幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我安心學(xué)習(xí)，享受這來之不易的學(xué)習(xí)機會，挑戰(zhàn)生活，()挑戰(zhàn)自己，此時此刻我感到很榮幸，心里充滿著感激，感謝國家和學(xué)校的助學(xué)政策，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。感動國家和學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷如此無微不至。它像一陣及時雨，滋潤了我的心田，減輕我的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，使我可以有更多的時間投入學(xué)習(xí)生活中去。如此細(xì)微的關(guān)懷不僅讓我感受到了愛的溫暖，更讓我感覺到我肩上的擔(dān)子重了。

懷著一顆感恩的心，看這個世界，就會發(fā)現(xiàn)這個世界的更多美好，心情也跟著舒暢起來，安東尼羅賓曾經(jīng)說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?！彼?，在這里，我感激黨和國家完善的獎助學(xué)體系。感謝老師的支持和同學(xué)們的包容，感謝這一路幫助過我的人，讓我順利的成長，走到今天，在大學(xué)余下的時間里，用心學(xué)習(xí)，各方面不斷充實自己，為以后的工作打好堅實得基礎(chǔ)。

祖國在我最困難的時候幫助了我，做為一名大學(xué)生的我，愿為祖國貢獻(xiàn)光和熱，這是我的承諾。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗的明天。在這樣溫暖的大家庭與關(guān)愛中，我要帶著一顆感恩的心，自立自強，用智慧和知識來回報國家，回報社會！我為生活在這樣擁有愛的國度而自豪！

助學(xué)政策助我成才心得體會簡短篇十六

隨著社會的快速發(fā)展，教育的重要性越來越突顯。然而，對于一些家庭經(jīng)濟條件較為困難的學(xué)生來說，他們獲取更好的教育機會和提高學(xué)業(yè)水平的道路往往會受到限制。幸運的是，政府出臺了一系列的助學(xué)政策，幫助這些學(xué)生邁向成功之路。本人就是其中一個受惠者，本文將分享自己在助學(xué)政策的幫助下成才的心得體會。

助學(xué)政策是指政府給予貧困家庭、優(yōu)秀生源和其他符合條件的學(xué)生以經(jīng)濟、教育上的資助和幫助的政策，旨在讓更多的人有機會接受到良好的教育資源，提高自身水平。在政策下，我獲得了資助，這讓我有機會接受到更好的教育機會，提高自身的能力，向著心中的夢想奮斗。

正是助學(xué)政策的權(quán)益使我得以實現(xiàn)自己的個人夢想。在這個過程中，一次次地幫助讓我不斷邁向成功之路。政策的幫助讓我有了充分的學(xué)習(xí)資源和更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。由此，我的成績有了很大的提升。政策幫助不僅是經(jīng)濟上的資助，同時也影響了我的精神層面，讓我更加堅定了未來的方向。

第四段：助學(xué)政策背后的付出。

任何政策的制定和實施都需要艱辛的付出。助學(xué)政策亦是如此。教育部門在助學(xué)政策上不僅僅是散發(fā)資金，還要保障好教育質(zhì)量。大學(xué)的教師們不在助學(xué)金的補貼時間加班為學(xué)生們提供幫助，這都給了我極大的鼓勵和動力。同時，學(xué)生自己的勤奮努力也無法被忽視。綜上，只有政府的助學(xué)政策和背后的付出與我們學(xué)生的認(rèn)真努力才能夠取得更加優(yōu)異的成績。

第五段：結(jié)論。

回顧自己的助學(xué)之路，我意識到一個人一定是不可能完成所有事情的。只有依靠社會的力量才可能成就卓越。助學(xué)政策旨在幫助學(xué)生通過教育改變命運，實現(xiàn)人生價值，發(fā)揮自己的潛能。我心存感激，同時我也意識到，在政府的關(guān)懷和支持下，在自己的努力奮斗下，每個人都有機會實現(xiàn)自己的夢想，在這個致力于發(fā)展的時代里成為一個優(yōu)秀、有獨立思考和創(chuàng)新能力的人。

助學(xué)政策助我成才心得體會簡短篇十七

坐在窗臺邊，拾起那份去年申請得來貧困助學(xué)金的回憶，不禁有感！

——題記。

近年來，國家相繼出臺一些促使教育事業(yè)穩(wěn)固發(fā)展的政策，義務(wù)教育階段的我們，學(xué)費和學(xué)雜費從減到免，再到貧困助學(xué)政策的落實。而貧困助學(xué)的對象自然也就是家庭經(jīng)濟較為困難的同學(xué)。從初中到高中，我一直都是受惠的千千萬中的一員。

惠及我原因，與我的經(jīng)歷是密不可分的。從小學(xué)至今，我一直是留守學(xué)生，而今已由當(dāng)年稚氣十足的兒童成長為一名成熟沉穩(wěn)的青年。這期間，我一直受到黨和政府對我的關(guān)懷——讓我可以和其他同學(xué)一起在破舊的屋檐下開始學(xué)業(yè)生涯，我由衷地感謝。在五歲那歲，我已到了上學(xué)的年齡，而家庭境況都極為糟糕，入不抵支。而產(chǎn)生這種情況的直接原因，則是一直務(wù)農(nóng)的母親因積勞成疾，終得慢性疾病，需要長期服用藥物來控制病情。鑒于家庭每況愈下，父親最終決定帶著母親去外地打工，邊幫母親治病，邊努力拋灑汗水掙錢，因為在家里，還有一個寄養(yǎng)在祖父家中的我，要讀書，這又是一筆開支，而且是一筆在當(dāng)時看來不小的開支。兒時的我，逢時過節(jié)，總是情不自禁地想起遠(yuǎn)在千里之外的父母，以至于泣不成聲；遇到刮風(fēng)下雨天，看到有父母來接的同學(xué)們臉上洋溢著幸福，而我只能夠撐著自己的破傘，舉步維艱地回家，心里頓生孤獨和悲涼。但是，我不能讓爺爺奶奶知道，更不能讓爸爸媽媽知道，因為我必須堅強。

從初中老師將第一份貧困助學(xué)金交到我的手上到現(xiàn)在，我所切切實實受惠的有五次！雖然每次的數(shù)額各異，但總體上是呈上升趨勢。從這點上，我看到了國家對于教育經(jīng)費的投入是不斷加大的。而對于我的家庭而言，一筆筆助學(xué)金著實給我的家庭經(jīng)濟注入了一定的活力。母親因治病導(dǎo)致家庭純收入持續(xù)偏低，對于我而言，根本沒有吃個冰淇凌的零花錢，而學(xué)校里又會有這樣那樣的資料費，因為要保證我們的升學(xué)率，盡管助學(xué)金很大一部分用來交付資料費了，不過，這也免去了湊齊這些錢的焦慮。更重要的是助學(xué)金在給家庭經(jīng)濟帶來較大幫助的同時，也鼓勵了我，讓我認(rèn)識到了黨和政府對留守學(xué)生的關(guān)懷。

助學(xué)金，就其本義而言，也就是通過幫助一些經(jīng)濟較為困難的學(xué)生能夠在好一點條件下去學(xué)習(xí)來客觀促進(jìn)教育公平化。知識可以改變命運。也就是多讀書，以達(dá)到可以創(chuàng)造自己的人生，改變自己的命運的目的。我認(rèn)為，還可以加一層含義：腹有詩書氣自華，知識即使不能使自己命運顯達(dá)，但它至少能夠使我們在這個高速發(fā)展的現(xiàn)代社會中立足。而對于受資助的我們而言，則更應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)奮讀書。因為我們在命運初期就被告知了，必須運用知識去改變自己的命運。

教育有兩方面含義，即教書和育人。從古文中，我們學(xué)到了仁、義、禮、智、信。從老師的言傳身教中，我們學(xué)到了如何做人，如何正確處理人與人的關(guān)系，如何認(rèn)識人與社會的聯(lián)系。有句話是這么說的：窮人的孩子早當(dāng)家。我從未謂己窮，但也早有“當(dāng)家”之實。平日里，會把家里收拾干凈，會在不太耽誤學(xué)習(xí)的情況下幫著祖父干農(nóng)活，隨著年齡的增長，身板也越來越結(jié)實了，干的活兒也就多了。我從未謂己窮，因為我有疼愛我的父母及祖父母；我未謂己窮，因為我有昂揚向上的人生態(tài)度；我從未謂己窮，因為我有政府的資助。這一切，足以讓我健康快樂地成長。

現(xiàn)在的我，一名高中生，我能做到的就是積極參與班級和學(xué)校工作。有同學(xué)問過我：“你為何既擔(dān)任班上的勞動委員，又去從事學(xué)校學(xué)生會的工作，并且還擔(dān)任副主席一職？這可都是較重要的職務(wù)，身兼二職，任務(wù)繁重，同時還會耽誤大量的時間啊，因為這會直接影響到你的學(xué)習(xí)的，不是嗎？”我告訴他：“事情是重了點，不過沒關(guān)系，這些事總是要人去做的嘛！時間也確實耽誤了些，但這都不是額定成績的籌碼。我爺爺曾說過：他們年輕的時候，生活清苦，菜里鮮有油鹽，有的時候，吃飽肚子都不容易，現(xiàn)在的條件算是好得多了，你們該努力讀書。同時，我們還享受有國家優(yōu)厚的政策資助，現(xiàn)而今能做的，就是為班級，為學(xué)校盡到自己的一份力。時間就像海綿里的水，得擠，它才會出來。再說，這可以充分鍛煉自己的社交能力，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，樹立正確的人生觀、世界觀以及價值觀，這也是為將來立足于社會打好基礎(chǔ)啊。”

滴水之恩當(dāng)以涌泉相報！資助政策助我成長，將來，我必以熾熱的愛國情回報社會！我不一定會在政府擔(dān)任高官，為民生問題排憂解難，但我一定會支持和響應(yīng)國家出臺的一系列政策，切實維護黨和國家的利益；我不一定會創(chuàng)造多大的事業(yè)，客觀地為國家gdp注力，但我一定會在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，爭先創(chuàng)優(yōu)；我不一定能為國家建設(shè)做出突出的貢獻(xiàn)，但我一定會是中國現(xiàn)代化建設(shè)大軍中的一員。

將來，不管我身居何職，我一定盡我所能，回報社會！

每個人的人生之路總是灑滿陽光，鮮花鋪就。那么到底哪一縷陽光，哪一朵鮮花最耀眼，最美麗呢？有人說是幸福的家庭，也有人說是給予別人的幫助。是的！那是美麗耀眼的。而在我認(rèn)為人生路上最燦爛的應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。

學(xué)會感恩，懂得知恩圖報，不忘恩負(fù)義，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，受人一培土還人一座山，學(xué)會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天你拉我一把明天我拉你一把。

我叫王cc，是阜陽十中的高二學(xué)生。我出生在一個不富裕的家庭，我有一個哥哥，還有一個弟弟，家庭負(fù)擔(dān)非常的重，因此家里經(jīng)濟十分拮據(jù)。我的爸媽都是農(nóng)民，而我自己又身體不好，經(jīng)常生病，多次住進(jìn)醫(yī)院，就在前不久，因重病又住了好長時間的醫(yī)院。從而也耽誤了很多課程。同時也給家里的經(jīng)濟帶來了很大的困難。而我的媽媽，由于過度勞累，和沉重的家庭負(fù)擔(dān)壓力，導(dǎo)致了精神病。這使我的家庭經(jīng)濟難上加難。每次回到家看到爸爸不辭辛苦的掙錢，他不分白天和黑夜，即使夜里也要出去工作，而他的工作是什么？就是給別人下水泥。水泥是多臟，多么重的活，而爸爸一天不知要扛多少百袋，多少噸，他的腰已累傷，他的肩，已磨成厚厚的繭子，而他還要照顧精神不好的媽媽，她雖然有病在身，可他還是知道家里負(fù)擔(dān)的沉重，有時她幫爸爸一起去干活，每當(dāng)看到父母疲憊不堪，臟兮兮回來，我的心里都好難過、好難過。

家里經(jīng)濟狀況不好，我曾想過輟學(xué)打工，可是自己又不甘心，心想爸媽每天累死累活的掙錢，也只夠家庭的`生活，就是因為他們沒有知識，沒有技術(shù)，‘只能面朝黃土，背朝天’只能靠勞力來生活，而自己是一個懂事、穩(wěn)重、成熟又有能力的人。只要繼續(xù)堅持學(xué)業(yè)，相信自己的將來會是一片光明的。同時又看到父母辛辛苦苦的工作，供我們?nèi)齻€孩子上學(xué)，看到他們那充滿希望，和期待的眼神，我的想法被打入萬丈深淵。

就在我無助迷茫的時候，國家助學(xué)金幫助了我，對我貧困的家庭來說，它就是千金、萬金，它就是雪中送炭，溫暖我家人失落和冰冷的心，國家助學(xué)金，它給了我莫大的幫助，為此我們?nèi)叶急硎靖兄x，它不僅減輕了家里的一些負(fù)擔(dān)，同時也是我不斷上進(jìn)的力量。

是國家的`助學(xué)政策，讓我更加的自立，更加的自強，生活中，我與同學(xué)之間相互團結(jié)，相互幫助。學(xué)習(xí)中，我樂觀奮進(jìn)，不斷總結(jié)自己的不足之處，充分發(fā)揮自己的特長，努力改善自己。

我不知道我現(xiàn)在用什么報答父母，我只知道，能幫父母干的，我努力去做，能替父母負(fù)擔(dān)的我盡力承擔(dān)，同時，自己的事自己做，讓我的父母對我放心，在學(xué)校，我熱愛勞動，節(jié)儉樸素，在班內(nèi)擔(dān)任生活委員以及法律宣傳員，我用心負(fù)責(zé)，幫助同學(xué)，起帶頭作用，為老師分擔(dān)；同時我以自己的能力為學(xué)校宣傳法律，不僅把自己的班級帶動的充滿法律的氣氛，而且我還代表全校法律宣傳員給各班法律宣傳員盡行法律培訓(xùn)，向他們講述宣傳法的方法和經(jīng)驗，受到了同學(xué)們的欣賞和羨慕，也受到了學(xué)校的重視和贊賞。而我還加入學(xué)校海舸文學(xué)社，鍛煉自己，提高自己的寫作能力。我還積極參加學(xué)校的各種活動?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我曾多次為班級獲得榮譽，被評為“法律宣傳優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團隊班級、先進(jìn)班級”等稱號。同時自己也多次被評為“優(yōu)秀團員、優(yōu)秀法律宣傳員、優(yōu)秀文學(xué)社成員”等。另外在學(xué)校“珍愛生命，普法先行”演講活動中榮獲一等將。國家的助學(xué)政策給了我莫大安慰，給了我無限的力量和希望，我只有用我業(yè)余的時間為班級為學(xué)校做些貢獻(xiàn)，以此來回報學(xué)校、回報國家對我的關(guān)懷。

國家的助學(xué)金，讓我不斷成長、不斷進(jìn)步，它讓我前進(jìn)的道路更加寬廣，我的心靈不在無助與迷茫，我相信平凡的我因為有了感恩的心而不再平凡，我要用我的實際行動去表達(dá)我的感激；用我的真情去回報社會；用我的努力去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任。

現(xiàn)在我是一名學(xué)生，我深知學(xué)生感恩國家、感恩父母最好的方法就是努力學(xué)習(xí)，成為有用之才，才能為祖國做出貢獻(xiàn)。我知道，前方還有許多困難在等著我，但我堅定的心不會變，是國家的資助政策和學(xué)校的關(guān)懷給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要感恩回報的不僅僅是我的父母，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，更重要的是讓我心中充滿希望的黨和偉大的祖國！

助學(xué)政策助我成才心得體會簡短篇十八

從小到大，我們都知道教育的重要性，但是許多人由于各種原因遇到了讓人倍感困難的助學(xué)問題。隨著我國助學(xué)政策的不斷完善，更多家庭的孩子們通過助學(xué)政策能夠圓夢。在我的成長路上，助學(xué)政策給予了我巨大的支撐和信心，讓我更加努力，在助學(xué)政策的幫助下實現(xiàn)了自己的夢想。

第二段：對于助學(xué)政策的認(rèn)識。

助學(xué)政策，是以政府為主導(dǎo)，為貧困學(xué)子提供經(jīng)濟支持，使他們能夠順利完成學(xué)業(yè)，走向成功之路的政策。助學(xué)政策的主要目的是為了緩解貧困家庭的經(jīng)濟壓力，讓孩子們可以不因家庭貧困而失去上學(xué)的機會，讓每個學(xué)生都能夠因個人努力而成功。在我的家庭中，由于父母收入較低，助學(xué)政策為我的教育和人生道路的奠基提供了重要支持。

在很多地方，助學(xué)政策已經(jīng)開始發(fā)揮積極的作用。例如，“國家助學(xué)金”、“西部計劃”、“免息貸款”等等，這些政策為發(fā)展中的學(xué)生和貧困的家庭提供了巨大的資金支持。同時，這些政策也進(jìn)一步促進(jìn)了教育公平的發(fā)展。在我的大學(xué)生涯中，國家助學(xué)金為我提供了減輕經(jīng)濟負(fù)擔(dān)和重?fù)?dān)的資金支持，讓我可以把心力投入學(xué)業(yè)，不用擔(dān)心生活上的一些瑣事。

第四段：感謝助學(xué)政策。

在助學(xué)政策的幫助下，許多貧困學(xué)生實現(xiàn)了他們的夢想，也實現(xiàn)了他們的成就。雖然政府的助學(xué)政策無法解決所有問題，但是，通過助學(xué)政策，讓更多孩子們看到了希望與努力，鼓勵他們?yōu)樽约旱奈磥泶蚱?。無論如何，我們都應(yīng)該感激和愛護這個社會，感激助學(xué)政策為我們的成長和發(fā)展而付出的貢獻(xiàn)。

第五段：反思與期待。

助學(xué)政策雖然已經(jīng)發(fā)揮了積極的作用，但是也應(yīng)該認(rèn)識到其中存在的問題，例如資金的不足、發(fā)放的不準(zhǔn)確、宣傳的不夠等等。我們期望，未來助學(xué)政策的實現(xiàn)會更加合理和完善，可以滿足更多家庭和學(xué)生的需求。同時，我們也應(yīng)該積極推進(jìn)自身的成長和學(xué)習(xí)，努力使自己成為這個社會的精英，為國家和人民的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

助學(xué)政策助我成才心得體會簡短篇十九

學(xué)生獎助學(xué)金政策是高校對于有需要的學(xué)生提供的一項幫助措施。作為一位受益于這一政策的學(xué)生，我在大學(xué)期間深刻體會到了它的重要性和價值。在這篇文章中，我將從申請過程、經(jīng)濟壓力、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、社會責(zé)任、未來發(fā)展等方面，分享我對學(xué)生獎助學(xué)金政策的體會和感悟。

首先，申請學(xué)生獎助學(xué)金并不是一件容易的事情。學(xué)生需要填寫各種申請材料，如家庭經(jīng)濟狀況調(diào)查表、成績單、自薦信等。同時，學(xué)生還需要向?qū)W校提供家庭財務(wù)證明和其他相關(guān)材料。這個申請過程需要投入大量的時間和精力，但是，我深刻意識到這些努力是值得的。通過申請學(xué)生獎助學(xué)金，我本人也更加全面地了解和關(guān)注到了自己家庭的經(jīng)濟狀況。這一過程不僅是對自己申請的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度，還是對自己與家庭聯(lián)系的一種思考和認(rèn)識。

其次，學(xué)生獎助學(xué)金政策對于緩解學(xué)生經(jīng)濟壓力有著顯著的效果。大學(xué)期間，我身邊有不少同學(xué)面臨經(jīng)濟困境，缺乏足夠的經(jīng)濟支持。因此，他們不得不通過勤工儉學(xué)、家庭借貸等方式來解決學(xué)費和生活費的問題。與此相比，獲得學(xué)生獎助學(xué)金的學(xué)生可以專注于學(xué)習(xí)和自我發(fā)展，減輕了經(jīng)濟壓力。這不僅對學(xué)生本人是一種巨大的幫助，也有助于他們更好地專注于學(xué)術(shù)研究和課外活動，提升綜合素質(zhì)。

此外，學(xué)生獎助學(xué)金政策還能夠激勵學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得更好的表現(xiàn)。獲得獎助學(xué)金的學(xué)生不僅在經(jīng)濟上得到了幫助，更意識到他們的成績和努力得到了肯定和認(rèn)可。這種肯定和認(rèn)可激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動力，促使他們更加努力地學(xué)習(xí)和實踐。因此，學(xué)生獎助學(xué)金的政策不僅是一種經(jīng)濟資助，更是一種精神鼓勵，對于推動學(xué)生全面發(fā)展和提高學(xué)業(yè)成績起到了重要的促進(jìn)作用。

學(xué)生獎助學(xué)金政策還承載著社會責(zé)任的使命。社會對于個人的發(fā)展成果往往反映在他們能否為社會作出貢獻(xiàn)上。學(xué)生獎助學(xué)金政策通過提供資金支持，幫助有需要的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，培養(yǎng)了更多有才能和責(zé)任感的人才。這些受益于獎助學(xué)金的學(xué)生在畢業(yè)后，往往能夠回報社會，為社會進(jìn)步和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

最后，學(xué)生獎助學(xué)金對于學(xué)生的未來發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。獲得獎助學(xué)金的學(xué)生有機會參加更多的學(xué)術(shù)交流和實踐活動，不僅豐富了自己的學(xué)術(shù)知識和實踐經(jīng)驗，還能夠擴大社交圈子，從而為以后的工作和職業(yè)發(fā)展提供更多的機會和可能性。

總之，學(xué)生獎助學(xué)金政策是高校的一項重要政策，對于有需要的學(xué)生提供了巨大的幫助和支持。通過申請過程、緩解經(jīng)濟壓力、激勵學(xué)業(yè)表現(xiàn)、承擔(dān)社會責(zé)任和促進(jìn)未來發(fā)展等方面的體驗和感悟，我深刻認(rèn)識到這一政策的重要性和價值。希望能夠進(jìn)一步完善和落實這一政策，讓更多的學(xué)生能夠受益，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。