圖書讀物讀后感心得體會范本(大全11篇)

心得體會的撰寫過程可以提高我們的文字表達和組織能力。在寫心得體會時，首先要明確寫作的目的和對象。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

圖書讀物讀后感心得體會范本篇一

我不喜歡看文學(xué)類書籍，大作家們寫得太深奧了，看不懂。我喜歡看帶有強烈故事感的小說書，如沈石溪寫的動物小說和一些偵探推理的書，如《十宗罪》?！兜静萑恕肥菋寢尳榻B給我的，本來我還不愿意看，結(jié)果卻看得忘了時間。

《稻草人》是葉圣陶寫的一篇兒童文學(xué)作品，它講述了作為一個稻草人，它看到很多悲傷的事情，想要去幫忙，卻無能為力的故事。

文章中共有四個主人公，稻草人、老奶奶、漁婦和一位傷心欲絕的婦人。在文章中間，有一幅插畫，是一個稻草人站在一個猶如仙境的地方，有花，有動物，有小鳥，有各種美麗迷人的事物?？晌矣X得這些事物只是文章中稻草人內(nèi)心美好的想法，但現(xiàn)實卻是殘酷的，它見證了一個又一個悲傷的故事。最后卻使得自己也被橫倒在地上。

讀完了這個故事，我的腦海中浮想聯(lián)篇，想象著故事中人物的場景：在馬路邊有著一畝田地，上面除了凋落的莊稼，只剩下一個孤獨的稻草人。在田地旁的河邊，停泊著一條小船，一個漁婦正在捕魚，但是她太累了，睡著了。這時一個婦女用一種極悲哀的聲音走到河邊跳河自殺。

我想得正入迷，一個聲音打破了我的幻想，原來爺爺叫我吃飯了。吃飯時，我久久不能忘記《稻草人》的畫面。

圖書讀物讀后感心得體會范本篇二

1.簡介：

《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇歷險小說作品，主要講述了主人公魯濱遜因出海遭遇災(zāi)難，先被海盜攻擊，再到種植園，最后漂流到無人小島，并堅持在島上生活了28年后，最后回到原來所生活的社會的故事。該書首次出版于174月25日。該小說發(fā)表多年后，被譯成多種文字廣為流傳于世界各地，并被多次改編為電影和電視劇。

2.收獲：

我讀了英國作家笛福《魯濱遜漂流記》,這本書的主人公-魯賓孫的堅韌、勇敢、頑強的精神令我感動!

一個青年有一個條件優(yōu)越的家庭,但他依然選擇了航海這一項危險的工作,開始了這條道路的行程.這位勇敢的青少年在一個荒無人煙的小島上生存了28年2個月零9天,在這個小島上留下了偉大的事跡.那么這位了不起的青少年到底是誰呢?他就是——魯濱遜.

一場猛烈的海上暴風使魯濱遜的船遭難,他獨自幸存并被沖到一個荒島上.在這里,他憑借自己的智慧與頑強,努力創(chuàng)造一切生存的機會.28年,魯濱遜憑借著自己的努力,開擴了土地,馴化了野生動物,趕走了食人肉的野人,挑戰(zhàn)了孤獨,平息了反派??????魯濱遜在歷險中劃過了一條漂亮的弧線.為歷史添加了漂亮的一筆.

在現(xiàn)代生活中,每個小孩都是獨生子,成了家中的小皇帝,飯來張口,衣來伸手.不懂得珍惜與冒險.就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)生來做例子.不論是一年級的小學(xué)生,還是高年級的大哥哥、大姐姐都沒有做到“自理”不是今天沒帶鉛筆,就是忘了語文書.當發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時就不假思索地想到了打電話,但是他們完全沒有考慮到家長的感受.從單位趕到學(xué)校,再從學(xué)校趕單位.不僅很吃力,還有些尷尬.

言歸正傳,讓我們繼續(xù)回到魯濱遜,研究他的冒險精神吧!

魯濱遜18歲開始了他的冒險,他在冒險中充分地讓我們見識到了勇敢、獨立、冒險和堅強的魅力.

讓我們在書中漫游并尋找讀書的樂趣和讀書的知識吧。

只因為人人都不敢于去嘗試，雖然魯濱遜對于生活中的不如意并沒有將它看成是自己的一次嘗試，但是，他也絕對沒有把這些困難看成一種，不可攀登，不可成功的高峰，而是勇敢的面對，要是換許多人，早就已經(jīng)是淚流滿面，坐以待斃了。

許多人一旦遇上這種情況絕對是沒有辦法去真正面對困難，但是真正是戰(zhàn)勝困難的人也絕對不會說是自己在沒遇上這種困難絕對可以輕松戰(zhàn)勝，也是要經(jīng)歷一番困難之后。古話說的好：“這就叫是驢是馬，拉出來溜溜?！?/p>

我想對這些人包括我自己說，對困難，直面風雨，是你最好的選擇，也是要靠你自己的.雙手，和你的毅力來完成的。對于這些面對困難的人們，暫未遇上自己困難的人絕不能幸災(zāi)樂禍，因為，你還要面對你自己的困難。面對你自己的人生，面對你自己的困境，面對你自己的攔路虎。

相信自己，攔路虎不是問題，山峰不是高不可攀。只要努力，一定能將困難壓制在腳下，這就是讀完《魯濱遜漂流記》一文給我的感受。

我知道了要像魯濱孫那樣堅強，勇敢，我要向他學(xué)習(xí)，做一個勇敢的人，我也知道了遇到困難時，不要當縮頭烏龜，要勇于面對。魯濱孫的經(jīng)歷告訴我:面對挫折與挑戰(zhàn)，不要輕言放棄，摔倒了再爬起來;受傷了，不哭泣。只有揚起自信的風帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生!

圖書讀物讀后感心得體會范本篇三

第一段：引言（120字）。

圖書讀物一直是人們獲取知識、提高素養(yǎng)的重要途徑。通過閱讀圖書，我們可以開闊眼界，拓展思維，增進對世界的理解和認識。然而，閱讀圖書不僅僅是為了獲取信息，更是一種豐富人生、啟發(fā)思考的體驗。在這篇文章中，我將分享我與一本精彩圖書的相遇、沉浸式閱讀以及閱后的感悟和體會。

第二段：相遇（240字）。

在一個偶然的機會，我接觸到了一本引人入勝的小說，題為《追風箏的人》。翻開第一頁，我被故事情節(jié)緊緊吸引住了。這本小說通過主人公阿米爾的視角，生動而真實地描繪了一個阿富汗的故事。我仿佛置身于故事中，與阿米爾一同經(jīng)歷了痛苦、內(nèi)疚和救贖。作者巧妙地通過細膩的描寫和平實的語言，讓我對這個國家的歷史、文化和人性有了更深入的了解。

第三段：沉浸式閱讀（240字）。

為了更好地理解、體會故事的精髓，我選擇了沉浸式閱讀的方式。我每天都會找出一段時間，盡情地沉浸在故事中。這種閱讀方式讓我能夠更深入地理解故事中人物的內(nèi)心世界、情感體驗以及所面臨的挑戰(zhàn)。我仿佛成為了故事的一部分，與人物們一同成長，一同面對困難和考驗。在閱讀的過程中，我體會到了情感的共鳴和思考的啟示。

第四段：閱后感悟（360字）。

當我讀完《追風箏的人》后，我陷入了對人性和人性的思考。故事中的主人公阿米爾在面對朋友哈桑被虐待時選擇了背叛，他多年來的內(nèi)疚和救贖之旅觸動了我。我開始思考人性的復(fù)雜性，面對困境和選擇時，我們是否能夠堅守自己的道義和底線？故事中的阿米爾通過自己的努力和決心最終找到了內(nèi)心的和解和平靜，這激勵了我也要積極面對自己的內(nèi)心，勇敢地追求真實的自我。

第五段：體會與收獲（240字）。

通過這次閱讀，《追風箏的人》讓我對人性有了更深刻的認識。每個人都有善良的一面和復(fù)雜的一面，選擇成為善良的人需要勇氣和堅持。此外，《追風箏的人》也教會了我關(guān)于友情、責任和勇氣的重要性。在現(xiàn)實生活中，我們常常會遇到選擇，通過這本書，我明白了在困難面前，勇敢、忠誠和善良是我們每個人應(yīng)該具備的品質(zhì)。

結(jié)語（120字）。

通過讀《追風箏的人》，我體會到了閱讀的樂趣和深度。圖書讀物不僅僅是一本書，它是一扇了解世界、了解自己的窗戶。通過閱讀，我們能開闊視野，培養(yǎng)情感，豐富人生。每一本好書都能為我們帶來啟迪和啟發(fā)，幫助我們成長。我將繼續(xù)堅持閱讀，不斷探索更多精彩的圖書，感受其中所蘊含的智慧和力量。

圖書讀物讀后感心得體會范本篇四

文中描述了柏納特一家?guī)讉€女兒的故事。大女兒姬安，溫柔善良，美麗可人，與富家子弟賓利一見傾心，卻在關(guān)鍵時刻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白，聰慧清麗，有志氣，有主見，與家產(chǎn)萬貫的貴族青年達西相識。可因為達西高傲孤僻，伊麗莎白對他存有嚴重的偏見，兩人明明相愛卻不肯承認，還不斷地用言語刺痛對方，幸好最后誤會冰釋，有情人終成眷屬。

看了這本小說，我受益匪淺。在我們這些人中，有許多很謙虛，但也有一些傲慢的人。這些傲慢的人有時的確令人討厭，他們把眼睛長在頭上，對其他人都不屑一顧。的確，傲慢是一種缺點，一種在環(huán)境下養(yǎng)成的性格。我們中國的孩子，從小就被父母視為掌上明珠捧著，典型的“小皇帝”。要是從小到大一直這么養(yǎng)尊處優(yōu)，怎么會不傲慢呢?因此，我覺得我們不應(yīng)該對傲慢的人產(chǎn)生偏見，而是該多反省自己，看看自己有沒有傲慢，以后自己的事也要學(xué)會自己做，不再讓父母操心，勞累了。

正如書中所說：“驕傲之心人皆有之。只要我們擁有那么一點點長處，就會覺得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同，卻實質(zhì)不同，驕傲是種自我感覺，虛榮則需要牽扯到別人高估自己，所以，一個人擁有不含虛榮心的驕傲，這也是無可非議的。”

圖書讀物讀后感心得體會范本篇五

一片神秘而又美麗的柳林，微風吹動了柳樹的發(fā)梢，颯颯的風聲就在耳邊回畔。他們，一群個性鮮明而又可愛的小動物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場場妙趣橫生的動人生活故事，最打動人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。

膽小又愛冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時?；厥幵谖业哪X海里。他們一起生活在河岸與大森林里，有樂同享，有難同當。蛤蟆因為虛榮總是闖禍，大家決定齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開了戰(zhàn)斗。它描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動的春天，生機勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。通過詩情畫意的田園風光生動形象地展現(xiàn)了森林中各種動物發(fā)生的點點滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的書，語句動人優(yōu)美，緊扣讀者心弦，把你帶進奇妙的境界。

這本書想告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的;告訴了我們，要學(xué)會珍惜身邊的每一個朋友，不能白白的放棄，因為友誼是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的;告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛護身邊的每一個人，不能過分地貪婪;告訴了我們要樂于助人，為自己的生命增光添彩;告訴了我們要明白事理，要機智勇敢地去面對一切;告訴了我們要學(xué)會認認真真，踏踏實實過好每一天;告訴了我們惡人有惡報好人有好報的道理;告訴了我們?nèi)伺c人之間要和睦相處。我常常在想那個奇妙的柳林，我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個奇異的童話世界，再去看一看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里的美麗溫馨田園風光，我羨慕蛤蟆，因為有那么多的好朋友愿意去幫他，我羨慕河鼠的落落大方，我羨慕所有動物，它們都有著共同的友誼，他們都有著彼此。

《柳林風聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無窮，它溫馨動人，生動有趣，就像一縷溫柔的陽光，就像一滴滋潤的甘露，就像一首動聽的歌??它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖!

圖書讀物讀后感心得體會范本篇六

在我還上幼兒園的時候，我就常常聽《安徒生童話》。如今，我能夠自己借助拼音，讀一讀那些之前我聽過的故事。在讀的過程中，我好像對故事中的人物，有了新的認識。

出生后就遭受各種磨難的丑小鴨是多么惹人憐愛呀！看著它被鴨群排擠，被大家欺負，我著急地想要看到后來它蛻變成天鵝的模樣。當看到它被天鵝們包圍，并親密地迎接它時，我心想它是值得的。就像書中說的那樣：“他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的?！背笮▲喌腵心靈，從始至終，都是那么美。

這一次，我好像有些懂得了心靈美勝過外表美的道理。我不由得想起那雙美麗的“紅鞋”。

“珈倫眼中最美麗的就是那紅鞋了?！睍袑t鞋美的描述，使我忍不住去對這雙紅鞋的樣子浮想聯(lián)翩。但事實證明，這雙充滿魔力的紅鞋，如果沒有一顆與之相匹配的美好的心靈，那最終只會帶來災(zāi)難。故事的發(fā)展也正是如此，珈倫因為她的虛榮心遭到了紅鞋的懲罰。

說到心靈美，就不得不提那位海的女兒了。這個故事不論讀多少次，我都十分欽佩這位美麗的公主。不管是為了走上岸所付出的巨大的代價，還是最后拋下匕首，選擇自己化為泡沫，都讓這個人物深深地揪著我那顆心。為她感到不值得，為她感到惋惜。也許只有最純凈的心靈才能做出這樣的犧牲吧。

文檔為doc格式。

圖書讀物讀后感心得體會范本篇七

《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的名著，它是以日記的方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個感人的小故事?！皭邸笔嵌嗝撮W亮，多么令人鐘愛的字。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間的關(guān)系變得更好!我們要完全擁有它，必須去充實它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人間最美好的愛。這本書里也正是想表達這一點。

讀《愛的教育》，我走進了安利柯的生活，目睹了怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動，我發(fā)現(xiàn)在他生活的周圍有許多關(guān)懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長。

在這本書里，我最喜歡的是《賣炭者與紳士》這一節(jié)寫了一個父親對他兒子諾皮斯的愛。諾皮斯罵培諦的父親是個“叫花子”，諾皮斯的父親知道后，非要諾皮斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾皮斯的父親還是堅持要讓諾皮斯道歉。從這里可以知道，諾皮斯的父親是一個多么正直的人啊，他用他的愛來熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個關(guān)心別人、不取笑他人的人。

圖書讀物讀后感心得體會范本篇八

我很喜歡看《柳林風聲》這本書!

這里講了一個非常有趣的童話故事——在美麗的柳樹林里，住著四只可愛的動物，它們分別是：善良勇敢的河鼠，穩(wěn)重成熟的獾，可愛并有好奇心的鼴鼠，管不住自己的蛤蟆。

癩蛤蟆的父母很有錢，它父母死了，它就變得很有錢了!它總是想買什么就買什么，喜歡什么就買什么，很浪費，到后來連自己的家都弄沒了。癩蛤蟆還特別自以為是!在三個好朋友的幫助下它不但改掉了浪費的習(xí)慣，而且還要回了家產(chǎn)!從此以后它們四位好朋友在柳樹林里幸福地生活中，每天都很開心!

我覺得癩蛤蟆真是個幸福的家伙!好朋友真是太重要了，在困難時可以幫助你，也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習(xí)鼴鼠、獾和河鼠，熱心地幫助別人。讓我的朋友越來越多，生活越來越快樂!

關(guān)于讀后感的作文：讀了《柳林風聲》有感_500字。

正是春季大掃除的日子……翻開《柳林風聲》這本書，第一句話就吸引了我，我迫不及待地翻開來看。

《柳林風聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風情的經(jīng)典童話。讓我來給你們講講吧!

書中有善良的老獾、老實的鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只固執(zhí)、貪財?shù)捏蛤?，我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。

《柳林風聲》里，我最喜歡那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機智勇敢、樂于助人。在森林冒險中，鼴鼠受了傷，河鼠用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我一定會好好報答河鼠。他們就像好兄弟，情深似海的感情打動著我。我心想：他們樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)!

《柳林風聲》是本好書，我天天讀它。四只小動物、大森林……哦，多美呀!

圖書讀物讀后感心得體會范本篇九

看了這本小說，我受益匪淺。在我們這些人中，有許多很謙虛，但也有一些傲慢的人。這些傲慢的人有時的確令人討厭，他們把眼睛長在頭上，對其他人都不屑一顧。的確，傲慢是一種缺點，一種在環(huán)境下養(yǎng)成的性格。我們中國的孩子，從小就被父母視為掌上明珠捧著，典型的“小皇帝”。要是從小到大一直這么養(yǎng)尊處優(yōu)，怎么會不傲慢呢?因此，我覺得我們不應(yīng)該對傲慢的人產(chǎn)生偏見，而是該多反省自己，看看自己有沒有傲慢，以后自己的事也要學(xué)會自己做，不再讓父母操心，勞累了。

正如書中所說：“驕傲之心人皆有之。只要我們擁有那么一點點長處，就會覺得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同，卻實質(zhì)不同，驕傲是種自我感覺，虛榮則需要牽扯到別人高估自己，所以，一個人擁有不含虛榮心的驕傲，這也是無可非議的。

圖書讀物讀后感心得體會范本篇十

過生日時媽媽送了我一本書，書名是《中外民間故事》。我是一個小書迷，接過書后就迫不及待地讀了起來。頓時，書中那一個個生動有趣的故事就把我迷住了。讓我印象最深的是《將軍柏》這個故事。

《將軍柏》講了這樣一個故事：漢武帝去嵩山嵩陽觀游玩，一進門就看到了一棵身材奇?zhèn)?，枝葉茂密的柏樹，漢武帝對它贊不絕口，把它封為“大將軍”?？墒欠馔辍按髮④姟焙?，漢武帝又看到了一棵比“大將軍”更高大更茂密的柏樹，他想不出合適的封號就把這棵柏樹封為“二將軍”。有一位大臣建議漢武帝把名字改過來，漢武帝卻把大臣斥責了一番，然后就離開了嵩陽觀。

嵩陽觀的兩棵柏樹都受了封，可心里都很別扭。“大將軍”感覺自己名不副實，不配稱“大將軍”，沒臉抬頭見人，久而久之就成了彎腰樹?！岸④姟庇X得自己高大無比，卻只被封為“二將軍”，于是整天生悶氣，把肚子都氣炸了，變成了空心樹。

兩棵樹之所以會變成這樣，都是因為漢武帝做事太急躁，盲目冊封，事后明知錯了又不知改正。這個故事告訴我們：無論做什么事情都要小心謹慎，不能太心急，如果做錯了事，一定要改正，否則會鬧笑話的。

圖書讀物讀后感心得體會范本篇十一

作為一種重要的文化載體，圖書讀物在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。通過讀書，我們可以獲取到世界各地的知識，打開心靈的窗戶，開闊自己的思維。而讀后感是我們讀完一本書之后對所讀內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。在讀書過程中，我體驗到了讀后感的重要性，并從中收獲了許多。

第二段：體驗共鳴。

讀完一本好書后，讀后感常常會在我腦海中激起陣陣共鳴。例如，在讀《圍城》這本書時，我深深感受到了現(xiàn)實生活中人們的無奈與自我的束縛。主人公的情感糾結(jié)、思想彷徨，在我看來，就是生活中許多人的寫照。每當我讀到書中描述主人公內(nèi)心掙扎的片段，我不禁想到了自己的成長過程中面臨的困惑與挑戰(zhàn)。這個共鳴讓我感到心靈上的滿足與共鳴。

第三段：思考人生。

讀書不僅僅是了解故事情節(jié)和文化背景，更重要的是借助書中的思想和情感來思考人生。例如，《活著》這本書給我?guī)砹藢ι乃伎肌Ｍㄟ^主人公的遭遇和命運的摧殘，我體會到了生命的脆弱和可貴。讀完這本書后，我深刻地明白了珍惜生活的重要性，更加懂得了感恩和愛護自己的家人。這樣的思考讓我對自己的人生態(tài)度有了更深刻的思考和認識。

第四段：拓寬視野。

通過讀書，我不僅僅是了解到了不同的故事和思想，更加拓寬了我的視野。例如，在閱讀《平凡的世界》這本書時，我深深感受到了生活的多樣性和復(fù)雜性。書中生動刻畫了各種人物形象和社會事件，讓我看到了世界的各個方面和多樣的價值觀。這樣的拓寬讓我更加寬容，更加包容不同的觀點和思想，成為一個對世界充滿熱愛和好奇心的人。

第五段：啟迪人生。

讀后感不僅僅是對書中內(nèi)容的感受，更重要的是對自己生活的啟發(fā)。通過讀書，我學(xué)到了很多處世的智慧和生活的道理。例如，在讀《紅與黑》這本書時，我從中學(xué)到了追求夢想和奮斗的力量。書中的主人公朱利安通過自己的努力和智慧逐漸實現(xiàn)了自己的人生目標。這樣的啟迪讓我更加勇敢地追求自己的夢想，并且堅定自己的信念。讀后感的啟迪讓我成為一個更加積極向上和有追求的人。

總結(jié)：

通過讀書和寫讀后感，我發(fā)現(xiàn)讀后感對于我的成長和思考起到了重要的推動作用。它不僅幫助我體驗到共鳴，思考人生，拓寬視野，還啟發(fā)我去追求夢想。在未來的日子里，我會繼續(xù)讀書并寫讀后感，讓自己變得更加優(yōu)秀和有深度。