幼兒園器械管理心得體會和方法 幼兒園器械的使用和玩法培訓(xùn)心得(4篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于幼兒園器械管理心得體會和方法一

一、 落實幼兒園的各項規(guī)定。

1、 根據(jù)學(xué)期初制定的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行，認(rèn)真落實。

2、 成立安全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、 領(lǐng)導(dǎo)重視，有專職干部和兼職干部主要負(fù)責(zé)幼兒園的綜合治理工作。

4、 堅持檢查監(jiān)督制度，大力加強安全教育宣傳。

二、 注重師德風(fēng)范，融合學(xué)校優(yōu)良氛圍。

1、 幼兒園加強師德教育，大力宣傳尊師愛生的良好傳統(tǒng)。

2、 不體罰，不辱罵、不諷刺挖苦、不歧視幼兒。

3、 要多鼓勵、多表揚，多發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點。

三、 加強綜合管理工作。

1、 認(rèn)真抓好財務(wù)工作，管好家理好財。

2、 及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，分析好預(yù)結(jié)算工作。

3、 認(rèn)真完善好財產(chǎn)管理工作，做到不丟失，不損壞。

4、 認(rèn)真作好重點部位的管理工作。把事故隱患消滅在萌芽階段。

5、 加強幼兒園周邊環(huán)境的檢查工作情況，嚴(yán)防事故的發(fā)生。

6、 加強幼兒園硬件設(shè)施的管理和檢修工作。

四、 抓好教育管理工作。

1、 認(rèn)真落實好為教育一線服務(wù)的意識。

2、 統(tǒng)一思想，圍繞中心工作開展各項工作。

幼兒園的工作千頭萬緒，如何抓好幼兒園的安全綜合治理工作至關(guān)重要，我們幼兒園將嚴(yán)格按照上級部門的指示和要求，認(rèn)真落實，嚴(yán)格管理、為今年幼兒園的綜合治理工作畫上一個圓滿的句號。

幼兒園幼兒安全工作計劃

歲月流逝，新春到來。我園取得了輝煌成就的2007年，迎來了喜氣臨門的奧運2008年。作為陽邏幼教的龍頭，承擔(dān)著本地區(qū)的安全，教育的重任。已去的道路安全走過，后面的道路坎坷難行，作為本園的安全工作者，肩上的擔(dān)子更重，為了確保全園教職工及幼兒的`人身安全，我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組有如下的安全工作計劃：

2月16日――2月28日：安全領(lǐng)導(dǎo)小組對園內(nèi)各部位進(jìn)行仔細(xì)的安全檢查，同時加強安全教育。

2月29日――3月30日：對檢查出的問題進(jìn)行全面整改，并對幼兒接送車輛徹查。

3月31日――4月16日：對園內(nèi)消防器材及圍墻進(jìn)行維修。

4月17日――4月28日：由消防責(zé)任人楊武建組織消防人員進(jìn)行消防知識講座，并進(jìn)行消防演練。

4月29日――5月10日：進(jìn)一步做好全園教工、幼兒安全知識的宣傳。重點對廚房、豆奶房的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查，突擊解決存在的問題，確保幼兒吃到可口的飯菜，喝到新鮮的豆奶，保證幼兒的食品衛(wèi)生安全。

5月11日――7月1日：由安檢小組對周邊副食店、餐飲店進(jìn)行檢查，杜絕“三無”產(chǎn)品出現(xiàn)，同時對本學(xué)期的安全工作進(jìn)行仔細(xì)的總結(jié)，確保園內(nèi)安全率達(dá)100%。

對于幼兒園器械管理心得體會和方法二

1. 亮羽，你是一個聽話乖巧的gril。別看你長得小小的，其實你可能干了，課堂上總能聽到你大聲的發(fā)言。亮羽，幼兒園里家里每一天都有好

2. 愛害羞的小姑娘，做事總是認(rèn)認(rèn)真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自我，你是最棒的。

3. 丹丹，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂于助人。愛學(xué)習(xí)愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，老師期望你成為一個勇敢的小女孩。

4. 你是一個文靜懂事的小女孩，你很愛勞動，對老師有禮貌，因此你有許多好朋友，同伴間相處得很好。你做事情個性細(xì)心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言，這學(xué)期在學(xué)習(xí)方面有很大的進(jìn)步，老師為你的進(jìn)步感到高興，希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，勇于在群眾面前表現(xiàn)自己，做個自信勇敢的孩子，好嗎?

5. 你是個聰明文靜的小女孩，你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小朋友相處時懂得互相謙讓，從不見你與小朋友爭吵，大家可喜歡你啦。老師喜歡聆聽你那美妙動聽的歌聲，喜歡欣賞你優(yōu)美的舞姿。老師為你出色的藝術(shù)表現(xiàn)感到驕傲!希望靄琳以后能在群眾面前勇敢地表現(xiàn)自己，讓更多的人能欣賞到你的歌聲和舞姿，好嗎?

6. 你是個可愛善良又大方的小女孩。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你上課認(rèn)真了，常常舉手發(fā)言，也認(rèn)識了很多字，會講幾個簡單的故事，你參加了故事興趣小組。在這次六一表演中很突出。你喜歡幫忙小朋友，你會謙讓別人，畫畫也有進(jìn)步。老師希望你以后能參加一些勞動，鍛煉自己，做事再細(xì)心一些，讓自己變得更能干。能夠嗎?

7. 你是個活潑聰明可愛的男孩你喜歡幼兒園，喜歡老師和小朋友，這學(xué)期你各方面都進(jìn)步很大。上課認(rèn)真了能用心舉手回答問題，愛開動腦筋，認(rèn)識的字也比以前多了。吃飯睡覺也好多了，有時還添飯呢。老師希望成成以后上課時不要調(diào)皮，加強動手和自我服務(wù)潛力，做事情要有頭有尾。經(jīng)常去看一些圖書，讓自己更棒，好嗎?

8. 你是個聰明可愛又勤勞的男孩子。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你大了變得更加懂事了，做事認(rèn)真又細(xì)心，上課也愛開動小腦筋了，愛學(xué)習(xí)了，你的畫畫很好，還得獎了呢!你的數(shù)字也寫得很好，自理潛力也強多了。希望你以后不要動手碰的孩子，有事及時找老師，多看一些圖書，提高自己的閱讀潛力，增強語言表達(dá)潛力，膽子變大一些，讓自己變得更棒，好嗎?

9. 豪豪，你是個活潑好動不善言辭，做事認(rèn)真的孩子。課堂上你能較專注地聽老師講課，老師最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。這學(xué)期你在各方面均取得了較大的進(jìn)步，老師真為你感到高興。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當(dāng)別人有困難時，你也能熱情地伸出友誼之手。老師希望你表現(xiàn)得更堅強些自信些大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎!

10. 你是一個活潑可愛聰明能干的小女孩，你的生活自理潛力較強，能自己的事情自己做。上課時，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;你的動手潛力也有很大進(jìn)步，在進(jìn)區(qū)活動中，你能認(rèn)真地操作每一份材料。看著你一天天進(jìn)步，老師真高興。如果彥琳以后能再自信一點，并增強自己的語言表達(dá)潛力，相信你會更棒的!

11. 你是個聰明活潑的孩子，你的故事講的真棒，歌聲個性甜美，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴個性甜，老師阿姨可喜歡你了。進(jìn)入中班以來你的自控潛力也強多了，上課能知道坐在位置上聽課了，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了較大的進(jìn)步，畫畫折紙也好多了，小手也靈巧了;希望你進(jìn)入大班后上課能更認(rèn)真，學(xué)習(xí)習(xí)慣更好些;老師相信你必須會是我班最棒的孩子。

12. 宏宏，你是個活潑好動，頑皮又愛說話的小朋友。課堂上常能聽到你宏亮清脆的發(fā)言。透過你自己的努力，這學(xué)期你進(jìn)步了很多。但你有時上課還要開小差，那可不好啊!你平時能尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當(dāng)小朋友們有困難時，也總能熱情地帶給幫忙。你的身體健康而結(jié)實，是個可愛的健康寶寶!老師希望你能慢慢的學(xué)會控制自己，爭取更大的進(jìn)步!好嗎!

13. 你是個聰明可愛又大方的男孩子。你這學(xué)期的表現(xiàn)很好，上課十分認(rèn)真，可愛動腦筋了，常常舉手說出自己的想法，提出自己的問題。參加興趣小組后畫畫有很大提高，還得獎了呢!你個性喜歡和老師說一些自己的事，你喜歡去發(fā)現(xiàn)一些新的東西，去探索。是個很愛學(xué)習(xí)的好孩子。希望以后做事再細(xì)心一點，多參加一些群眾活動，讓自己變得更棒，做一個棒棒的男子漢。

14. 你是個活潑大方很善于與人交往的孩子，你還是個愛群眾，關(guān)心班級大事的熱心孩子。你能用心參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成。你很愛勞動，不怕辛苦，樂意當(dāng)老師的小助手，幫忙小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非決定潛力，上課能大膽舉手發(fā)言。這學(xué)期你的進(jìn)步十分大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子!

15. 快樂的你是個有愛心懂禮貌的孩子，你有一張能說會道的嘴巴，會很響亮地說出自己的想法。你還有一顆善良的心，會主動關(guān)心大家，給人以幫忙。每一天用心地參加晨間鍛煉，看著你輕快的跑步，老師為你的進(jìn)步感到高興。但是你在上課時總是坐不穩(wěn)不能自律。如果你能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在紀(jì)律方面多約束，那該有多好呀!希望你在新的一年里能改掉缺點，做一個人人都喜歡的好孩子，老師相信你必須能做到!祝你新年快樂!

對于幼兒園器械管理心得體會和方法三

1. 你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學(xué)期生活自理能力動手能力有所提高。老師希望你能在新學(xué)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更大的進(jìn)步。

2. 這學(xué)期你每天能按時來園上學(xué)，學(xué)習(xí)的興趣很高，在剪紙活動中你的小手靈巧能干，動手操作能力發(fā)展較好。在課堂上你能動腦筋進(jìn)行想象創(chuàng)編，討論時思維較活躍，在體育活動中你的積極性很高，是個勇敢的孩子。希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭做三好學(xué)生。

3. 你是個做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子，你愛學(xué)習(xí)愛同伴，小朋友們都喜歡和你做游戲，你上課時表現(xiàn)很棒：能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的觀點，思維很活躍。在學(xué)習(xí)新知識時，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點，敢于向老師提問題。你能積極參加幼兒園組織的各項活動，老師希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭做三好學(xué)生。

4. 你是個天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說話，變大方了。你的小手很靈巧，學(xué)會自己梳辮子疊被子，剪紙也比以前有進(jìn)步。吃飯午睡的習(xí)慣變好了。這學(xué)期你的拼音學(xué)得比上學(xué)期好，不過，老師覺得你的數(shù)學(xué)練習(xí)還需多努力，這樣在一年級你才能學(xué)得輕松些呀!

5. 你是一位懂事做事有責(zé)任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認(rèn)真的完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍，愛動腦筋，能大膽講述自己的觀點，敢于向老師提問題。你馬上就要上一年級了，高興嗎?老師相信你上小學(xué)后會更棒的!

6. 你活潑可愛，對老師很尊敬，喜歡和同伴游戲。平時講衛(wèi)生，吃飯比以前好，更加健壯漂亮了。還學(xué)會了自己疊被子，真棒!你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時很認(rèn)真，能積極動腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法，自信心增強了。老師希望你在一年級做個三好學(xué)生。

7. 你是個聰明活潑熱情大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識時，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點，敢于向老師提問題。你平時主動親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，真好!希望你在一年級再接再厲，爭做三好學(xué)生。

8. 你是一個活潑可愛懂事的小姑娘，在園能尊敬老師，和同伴友好相處，課堂上你的表現(xiàn)好極了：你能動腦筋想辦法積極舉手發(fā)言，老師真為你感到驕傲。你的舞跳得好看極了，老師和同伴們都很喜歡看你跳舞。希望你在一年級更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取做個三好學(xué)生。

9. 你活潑可愛，能干懂事，在園能尊敬老師，喜歡和同伴游戲。平時講衛(wèi)生，吃飯午睡比以前好，衣服被子疊得很整齊，自理能力強。你喜歡聽故事音樂自編自演，象個小演員。你的拼音數(shù)學(xué)較前有進(jìn)步。課堂上也能動腦子積極發(fā)言了。希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。

10. 你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀(jì)律，友愛同伴，能主動幫老師做事，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫剪紙，想象力豐富?，F(xiàn)在，你比以前愛活動了，你的歌唱得很好聽，老師和小朋友們常為你鼓掌。希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的成績。

11. 你是一位聰明可愛惹人喜愛的好孩子。你喜歡畫畫，你的畫真是太棒了，想做小畫家嗎?你的故事講得有聲有色，小朋友都很喜歡聽你講故事。你有愛心，小朋友都很喜歡和你一起玩。薛宇凡，老師想給你提一點小小的建議，就是你上課時有時注意力不太集中，是不是?你就要上小學(xué)了，老師相信你會越來越棒的!

12. 你是個聰明活潑熱情大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴們都很喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識時，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點，敢于向老師提問題。你平時能主動親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛，真好!希望你在一年級再接再厲，爭做三好學(xué)生。

13. 你能干懂事，現(xiàn)在你能主動和老師談心，和小朋友游戲，較前活潑開朗了。你喜歡繪畫剪紙，你的作品經(jīng)常給小朋友欣賞，大家都羨慕你。你的拼音數(shù)學(xué)較前有了很大的進(jìn)步。要是你再膽大些自信些就更好了，老師希望你在一年級好好努力，取得好成績。

14. 你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的見解，老師很喜歡你這種有個性的孩子。你喜歡幫助小朋友，大家都愿意和你在一起。你上課表現(xiàn)很棒：能動腦筋想辦法大膽舉手發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見解。老師希望你在一年級再接再厲，爭做三好學(xué)生。

15. 你活潑可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂于助人，是個善良的小女孩。你喜歡聽故事，表演詩歌。你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時很認(rèn)真，能積極動腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法。你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高。老師希望你在一年級嚴(yán)格要求自己，爭做三好學(xué)生。

對于幼兒園器械管理心得體會和方法四

本來什么都會做的小家伙偏偏長了一根懶筋，一切的一切都賴到了撫養(yǎng)人頭上，仿佛比同齡寶貝小了很多。寶貝過分依靠撫養(yǎng)人會帶來一些什么問題又該如何改變過分依靠的寶貝呢？

果果其實很能干，什么都會，可是，果果在家可懶得出奇，給他喝的奶伸手夠不著，他就懶得去夠，情愿不喝，非要保姆喂到嘴邊才肯喝。平時家人只敢囑咐保姆給他吃流質(zhì)或者半流質(zhì)食物，因為他咀嚼功能比較差，難嚼一點的食物，嚼幾下就吐出來，根本不往下咽。

到了3歲，果果快上幼兒園了，一家人緊逼慢逼地，他總算在吃的方面稍微好一點了，可是還是吃得極慢。如果是冬天，一碗飯吃得結(jié)上冰碴都吃不完。到了幼兒園，他這依靠的毛病也是一點沒改，做個手工吧，他會央求別的小朋友幫忙；早上起床吧，刷牙洗臉穿鞋著衣，全是保姆的事，他連配合一下的動作都沒有。

豆豆在爸爸媽媽面前表現(xiàn)還不錯，但在奶奶面前就不一樣了，不清楚的還以為是完全來自兩個不一樣家庭的小人兒呢。只要奶奶在身邊，豆豆就變得異常地不能干，甚至搭個積木都要抓著奶奶的手去搭，更別說別的了。每一天上下幼兒園，那都得奶奶抱著，奶奶不抱著他決不自我走半步；到了晚上，豆豆總是精神得不行，夜里12點了，還得奶奶抱著在小區(qū)里轉(zhuǎn)圈，都成了小區(qū)一道獨特的風(fēng)景了。

陽陽父母文化程度不高，做生意很是賺了些錢。因為忙，他們沒有時間照顧陽陽，就把他寄養(yǎng)在省城一個親戚家，并請了專職的保姆負(fù)責(zé)照顧他。盡管陽陽父母為他付出了很多，可是因為不能親自照顧他，他們的心里總是覺得異常內(nèi)疚，所以對陽陽也就百依百順。

直到陽陽3歲了，該上幼兒園了，父母才把他接回家。可是陽陽的脾氣性情可就變化大了，他異常怕媽咪離開，幾乎一刻也不敢離開媽咪。到了幼兒園，陽陽死活不肯進(jìn)去，非要媽咪陪著進(jìn)去。幾乎每一天，陽陽都是被教師硬拉進(jìn)去，然后哭聲震天地鬧上至少半個小時才會平息下來。陽陽其他方面自理本事很強，就是不能離開父母。

1、為寶貝供給了過于優(yōu)越的環(huán)境

一些經(jīng)濟(jì)條件不錯的家庭，父母總是為能給寶貝供給優(yōu)越的生活環(huán)境而引以自傲。于是寶貝生活被照料得極其精細(xì)，凡事都有保姆管著。他們認(rèn)為，這些生活小事，寶貝將來會不會也沒關(guān)系，只要讓他具備成就大事或者賺大錢的本事就足夠了，就這樣，寶貝養(yǎng)成了飯來張口衣來伸手的依靠習(xí)慣。

2、父母給予寶貝情感上的照顧比較少

父母過于忙碌，沒有時間照顧寶貝，或者寶貝很小就被寄養(yǎng)在別人家，導(dǎo)致寶貝總是擔(dān)心父母要離開自我，情緒比一般的孩子更為不穩(wěn)定，較少有安全感。缺乏安全感的寶貝會更加強烈地在情感上依靠父母，試圖經(jīng)過這種方式來獲得父母更多的關(guān)注。

3、家長本身對孩子的情感依靠過于嚴(yán)重

有的家長習(xí)慣于伺候?qū)氊?，如果不給他伺候?qū)氊惖臋C會，他內(nèi)心反而會十分難受。寶貝被這樣的家長寵慣了，就會很聰明地見人下菜碟，專門揀軟柿子捏，只要一到最疼愛他的家長面前，就會變得異常依靠，而在別的家長面前，卻表現(xiàn)得比較獨立。

4、不正確的引導(dǎo)導(dǎo)致寶貝過分依靠某人

有的父母，尤其是有的媽咪覺得自我?guī)Ш⒆雍苄量?，可是?dāng)看到寶貝對并沒有那么辛苦地帶他的其他人表現(xiàn)出更多熱情的時候，內(nèi)心難免有些酸溜溜的感覺，于是，會嫉妒其他寶貝愛著的人。為了讓寶貝屬于自我，她們可能會更多地爭奪照顧寶貝的權(quán)利，結(jié)果人為地導(dǎo)致寶貝過分依靠自我。

1、影響寶貝的智能發(fā)育

寶貝的依靠行為如果不能得到糾正，將來就不僅僅是依靠父母這么簡單的事情。因為所有的事情都有人代勞，寶貝就不需要做，不需要說，不需要思考，時間長了，語言本事、行動本事、思維本事都會嚴(yán)重退化，進(jìn)而影響寶貝的智能發(fā)育。

2、導(dǎo)致寶貝出現(xiàn)心理問題

過分依靠的寶貝上了幼兒園會一向哭鬧；上了學(xué)，會逃學(xué)，甚至窩在家里，死活不肯進(jìn)入學(xué)校這個不能讓自我享福的場所；到了20多歲，還賴在父母身邊，被動地等待父母給他找工作，或者找了工作又怕苦怕累，最終又縮回父母的保護(hù)圈，繼續(xù)過著“吃”父母的舒心日子。慢慢的，他就會與社會格格不入，嚴(yán)重的還會出現(xiàn)心理問題。

3、影響親子關(guān)系

很多親子糾紛都源于孩子過于依靠父母，導(dǎo)致父母不堪重負(fù)，繼而心力憔悴，并將一腔怒火轉(zhuǎn)嫁到寶貝身上。比如，有的寶貝不能離開父母，只要父母離開他的視線就哭鬧不休，或者任何事情都要他依靠的人去做，別的任何人都無法替代，結(jié)果被依靠的人就沒有了自由，完完全全被寶貝的哭聲控制著，時間長了，就會煩躁不堪，最終忍無可忍，對寶貝大發(fā)脾氣，發(fā)完脾氣又后悔不已，轉(zhuǎn)而去哄寶貝。如此反復(fù)，進(jìn)入新一輪的惡性循環(huán)，讓寶貝更加無所適從。