工作失誤心得體會(huì)深刻如何寫(xiě) 工作失誤經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)(三篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對(duì)于工作失誤心得體會(huì)深刻如何寫(xiě)一

(一)課題準(zhǔn)備階段：(、3—、6)

1.成立課題研究專(zhuān)班，提出研究問(wèn)題，，草擬研究方案，理清研究思路，籌備、問(wèn)卷調(diào)查、開(kāi)題階段。進(jìn)行理論研究，收集、分析相關(guān)文獻(xiàn)。進(jìn)行師資培訓(xùn)、開(kāi)題。由有一定教育科研水平的教師組成課題研究小組。陸桂梅科研主任草擬調(diào)查問(wèn)卷與實(shí)驗(yàn)方案。研究小組討論通過(guò)。

2.召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究分工，依據(jù)方案制定課題研究日程和相關(guān)計(jì)劃與規(guī)章制度，對(duì)課題運(yùn)行提供組織保障、經(jīng)濟(jì)支持和人員保障。

(二)課題研究深入階段(xx年7月—xx年10月)： 1.制定實(shí)施計(jì)劃。①明確研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究難度、研究范圍;②修訂研究措施、方案，調(diào)整科研人員的具體分工，培訓(xùn)教師。

3.篩選研究對(duì)象。針對(duì)以上觸目驚心的問(wèn)題，我們課題小組在學(xué)校的支持下，以班級(jí)為單位，分門(mén)別類(lèi)由課題組教師與班主任和心理健康教師一道組成聯(lián)合跟蹤輔導(dǎo)小組，在逐人建立個(gè)人檔案，逐人制定干預(yù)計(jì)劃的同時(shí)，分別對(duì)比較突出或帶普遍性?xún)A向的問(wèn)題選擇了1至2名同學(xué)作為研究樣本，進(jìn)行重點(diǎn)研究。

4. 開(kāi)展心理健康教育知識(shí)講座，培訓(xùn)家長(zhǎng)。主要以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，校長(zhǎng)蘭勇林及管政教工作的政教主任賴(lài)麗琴組織召開(kāi)留守兒童家長(zhǎng)會(huì)，專(zhuān)管德育工作副校長(zhǎng)楊燕珍開(kāi)展心理健康教育知識(shí)講座;學(xué)校舉行多種有關(guān)關(guān)愛(ài)和有利于留守兒童成長(zhǎng)的活動(dòng)。組織學(xué)生參加，形成了一種關(guān)心留守兒童的氛圍。

5.確立個(gè)案。15名課題組研究教師自主篩選，共確立了20名留守兒童作為重點(diǎn)研究個(gè)體。

6.建立檔案，跟蹤管理。檔案內(nèi)容包括①家庭背景：包括家庭結(jié)構(gòu)、父母的受教育程度、職業(yè)狀況;②個(gè)人資料：包括性別、年齡、年級(jí)、身高、體重健康狀況、人格特征和重要生長(zhǎng)史; ③問(wèn)題發(fā)展史：包括問(wèn)題類(lèi)別、首發(fā)時(shí)間、在何種情況下發(fā)生、當(dāng)時(shí)學(xué)校與家庭的背景事件、問(wèn)題的處理與效果。 ④其它的影響：如飲食、睡眠、情緒、行為; ⑤家庭適應(yīng)：如親子關(guān)系、手足關(guān)系、父母(祖父母)管教的態(tài)度與技巧;⑥ 學(xué)校適應(yīng)：如師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)課題研究深入階段(xx年7月—xx年10月)。

1.針對(duì)個(gè)案，實(shí)施研究。針對(duì)不同的個(gè)案，對(duì)癥下藥。我們采取的主要方法有：家庭走訪(fǎng)，個(gè)別談心，教師引導(dǎo)，同伴互助，環(huán)境熏陶。

2.補(bǔ)充完善，深化研究。我們的具體做法是在總結(jié)對(duì)20名研究對(duì)象進(jìn)行干預(yù)與矯正的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的同時(shí)，進(jìn)一步細(xì)化和補(bǔ)充干預(yù)措施，完善矯正方法，并推廣運(yùn)用到所有“留守兒童”的關(guān)愛(ài)教育工作的診斷與干預(yù)研究中。1.開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)

⑴針對(duì)留守兒童的家庭教育力度不夠且親情缺失的問(wèn)題。我們將開(kāi)展以下形式的教育活動(dòng)。

模擬家庭 為了補(bǔ)償親情缺失和家庭教育不力，讓留守兒童感受到家庭關(guān)愛(ài)，我們將設(shè)計(jì)模擬家庭活動(dòng)。即：每位參研教師認(rèn)領(lǐng)幾個(gè)留守兒童，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中給予照料和關(guān)心，并在節(jié)假日、學(xué)生的生日等特殊日子，把他們帶回家，像對(duì)待自己的子女一樣關(guān)心照顧他們，讓他們體會(huì)到家庭的溫暖，得到親情般的關(guān)懷。

結(jié)對(duì)子 由父母均在家、家庭和睦、家長(zhǎng)素質(zhì)較高的學(xué)生與一名留守學(xué)生結(jié)成對(duì)子，視為兄弟姐妹，在生活學(xué)習(xí)中比學(xué)趕幫。

親情教育課 為了讓留守兒童每學(xué)期至少有一次與外出父母交流的機(jī)會(huì)，學(xué)校將安排每班每學(xué)期召開(kāi)一次留守兒童家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上讓學(xué)生自己上講臺(tái)與父母交流。并將親情課的具體時(shí)間通知給家長(zhǎng)。讓留守學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活、思想等，了解父母在外工作、生活和身體狀況，與家長(zhǎng)親切交流。

⑵針對(duì)留守兒童的自我約束管理能力較差的問(wèn)題，我們將開(kāi)展一系列自主教育活動(dòng)。

自主規(guī)劃 留守學(xué)生在班主任老師、幫扶教師的引導(dǎo)下，描繪人生理想，分析自己的優(yōu)勢(shì)與不足，確定發(fā)展目標(biāo)，寫(xiě)出切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃。并把它抄寫(xiě)在筆記本的扉頁(yè)，或向班、小組同學(xué)公布，或裝入成長(zhǎng)記錄袋，便于老師時(shí)時(shí)檢查督促。

自律承諾 留守學(xué)生與班主任老師、班集體和幫扶教師簽訂自律承諾書(shū)，找出自己最突出的缺點(diǎn)，向大家承諾限期改正，并寫(xiě)明改正缺點(diǎn)的具體措施，接受集體的監(jiān)督，以實(shí)現(xiàn)其自我管理、自我教育的目的。

自我評(píng)價(jià) 班主任、幫扶教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的行為、思想、學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行反省，與社會(huì)、家長(zhǎng)、老師的要求以及自己的行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行對(duì)照，通過(guò)日記、周記、匯報(bào)、“每日幾問(wèn)”、月評(píng)、期評(píng)等等方式來(lái)便調(diào)控自己的行為，實(shí)現(xiàn)自我管理。

⑶針對(duì)家校聯(lián)系不暢，代理監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)能力差的問(wèn)題，我們將開(kāi)展以下活動(dòng)： 建立專(zhuān)門(mén)檔案 每學(xué)期初，學(xué)校將分班建立留守學(xué)生花名冊(cè)，登記好留守學(xué)生的姓名、性別、出生年月日、家長(zhǎng)姓名、家庭住址、聯(lián)系電話(huà)、代理監(jiān)護(hù)人姓名及住址、聯(lián)系電話(huà)等等，同時(shí)還建立留守學(xué)生檔案，以全面掌握留守學(xué)生的家庭情況、身體狀況、心理狀況、生活情況、興趣愛(ài)好等。

家校聯(lián)系卡 學(xué)校將建立家校聯(lián)系卡，以全面了解代理監(jiān)護(hù)人的基本情況，如姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話(huà)、與留守學(xué)生的關(guān)系等等。及時(shí)向代理監(jiān)護(hù)人反饋留守學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況、思想表現(xiàn)等，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

⑷針對(duì)留守兒童心理問(wèn)題發(fā)生率偏高，我們將開(kāi)展的活動(dòng)有：

①開(kāi)設(shè)心理健康教育課 學(xué)校按照上級(jí)要求，開(kāi)設(shè)心理健康教育課，向全體學(xué)生普及心理健康知識(shí)，提高自我調(diào)適能力，并為學(xué)生提供心理咨詢(xún)，培養(yǎng)其健康的心理，形成良好的人生觀(guān)和世界觀(guān)。

②設(shè)立心理咨詢(xún)室 學(xué)校將開(kāi)辦心理咨詢(xún)室，配備專(zhuān)職心理輔導(dǎo)員(學(xué)校專(zhuān)管德育工作副校長(zhǎng)楊燕珍)，為留守兒童和全體學(xué)生排憂(yōu)解難，幫助他們解決感情上的困惑、學(xué)習(xí)中的苦悶、生活中的煩惱。

(5)根據(jù)留守兒童性知識(shí)貧乏的情況以及存在的性心理狀況，我校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行性教育。

性教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生領(lǐng)域，老師的素質(zhì)決定性教育的質(zhì)量，因此，老師們首先要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，坦然對(duì)待性教育。我們課題組要組織教師學(xué)習(xí)性生理知識(shí)及保健知識(shí)，少男少女的心理學(xué)，心理輔導(dǎo)理論、方法和技巧，使老師在性教育活動(dòng)中得心應(yīng)手。

開(kāi)設(shè)性知識(shí)專(zhuān)題教育，向?qū)W生普及青春期性知識(shí)(我們學(xué)校請(qǐng)婦幼保健院醫(yī)生來(lái)作專(zhuān)題市場(chǎng)講座)

從調(diào)查中我們知道，由于學(xué)生的性知識(shí)貧乏，導(dǎo)致他們性心理滯后，甚至使他們微弱的警惕與防備失去作用，容易誤入歧途，因此，我們想通過(guò)專(zhuān)題教育(請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)學(xué)校講座)逐步教給學(xué)生一些性發(fā)育知識(shí)，教給他們保持身體衛(wèi)生的保健知識(shí)，教給他們正確處理兩性交往中的出現(xiàn)的種種問(wèn)題等，向?qū)W生普及青春期性知識(shí)。

設(shè)立心理輔導(dǎo)室，由學(xué)校專(zhuān)管德育工作的副校長(zhǎng)楊燕珍負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，矯治性心理問(wèn)題。

班主任要加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的個(gè)案跟蹤

學(xué)生思想教育主要是班主任實(shí)施，班主任要早些發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，有針對(duì)性的對(duì)本班中問(wèn)題較大的學(xué)生個(gè)案跟蹤，實(shí)施長(zhǎng)期心理輔導(dǎo)。

(6)針對(duì)學(xué)生法制觀(guān)念、法制知道淡薄，容易打架斗毆，以大欺小的現(xiàn)象，我校定期請(qǐng)合山市里蘭派出所的警官們到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制專(zhuān)題講座。

2.完善教育功能結(jié)構(gòu)

我們?cè)诮鉀Q留守兒童管理的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育功能結(jié)構(gòu)的變化，學(xué)校在關(guān)注教學(xué)、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，更關(guān)注學(xué)生的心理需求和成長(zhǎng)狀況，明確學(xué)校管理改革必須貫徹新課改理念，堅(jiān)持以人為本，愛(ài)生為貴，服務(wù)為重，踐行“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育思想。

一是建立“關(guān)鍵在校長(zhǎng)，基礎(chǔ)在班級(jí)，落實(shí)靠教師”的教育管理機(jī)制。學(xué)校將成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教導(dǎo)主任、教科室主任、后勤主任、安全辦負(fù)責(zé)人為成員的“留守學(xué)生教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)研究解決留守兒童教育管理中的問(wèn)題，并進(jìn)行考核評(píng)估、總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)。班主任在留守兒童教育工作中起著直接的作用，各任課教師密切配合開(kāi)展工作。

二是建立“四個(gè)”教育服務(wù)制度。一是定點(diǎn)、定人聯(lián)系制度。學(xué)校根據(jù)本校留守學(xué)生的總?cè)藬?shù)與教職工的總?cè)藬?shù)比例，確定教職工定點(diǎn)定人聯(lián)系留守學(xué)生作為幫扶對(duì)象。二是定期與不定期溝通制度。建立與代理監(jiān)護(hù)人、社區(qū)聯(lián)絡(luò)員、對(duì)子家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系制度，對(duì)留守學(xué)生實(shí)施全方位、多層次的管理教育。三是代理監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)制度。每月組織代理監(jiān)護(hù)人學(xué)習(xí)有關(guān)兒童管理、安全管理、法制基本知識(shí)等。四是考核評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)校把留守兒童的教育工作作為勞動(dòng)紀(jì)律、考勤、獎(jiǎng)勵(lì)與處分、職稱(chēng)等量化的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

三是落實(shí)德育的首要地位。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)政教處的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、制度建設(shè)和考核管理，通過(guò)多種形式的教育活動(dòng)，保證對(duì)學(xué)生的思想品德教育切實(shí)有效地進(jìn)行。并把法制教育、心理健康教育與思想品德教育聯(lián)系起來(lái)，使之互相補(bǔ)充，提高教育的實(shí)效性。

通過(guò)一年的研究，我們?cè)俅螌?duì)20名的研究對(duì)象再次進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，

通過(guò)前后兩組數(shù)據(jù)對(duì)比分析，我校這16名以上的留守學(xué)生研究對(duì)象的心理障礙明顯得到矯正，他們不但消除了潛意識(shí)中的自卑、極端等意識(shí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，生活學(xué)習(xí)在自理方面有了很大的提高，也理解和支持了自己的父母外出打工，尊重監(jiān)護(hù)人。我們的研究初步取得成功。

在延用以前行之有效的方法和途經(jīng)的基礎(chǔ)上，我們利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)一步輔導(dǎo)留守兒童完成作業(yè)，利用假期時(shí)間給留守兒童送上溫暖。

(三)課題研究總結(jié)思考、結(jié)題階段：(xx年11月-20xx年3月)

1、按計(jì)劃定期召開(kāi)召開(kāi)課題工作總結(jié)會(huì)，課題組成員進(jìn)行對(duì)自己研究的個(gè)例進(jìn)行分析，交流工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行評(píng)比，進(jìn)行總結(jié)反思工作，撰寫(xiě)研究論文。

2、對(duì)課題結(jié)題工作進(jìn)行分工，整理材料歸檔。

二、研究計(jì)劃執(zhí)行情況

一年來(lái)，課題能按計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。課題組針對(duì)課題研究中的問(wèn)題，擬訂了課題實(shí)施方案與計(jì)劃，保證課題有序進(jìn)行。一年來(lái)，課題組舉行校內(nèi)課題研究活動(dòng)近30多次。為保證課題研究的質(zhì)量，課題組制定三個(gè)階段的計(jì)劃，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，課題組還嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，從出勤率上保證課題的開(kāi)展。此外，選定的20名學(xué)生進(jìn)行個(gè)案研究。一年來(lái)，我們認(rèn)真做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，努力提高每個(gè)成員的理論水平。一年來(lái)，課題組結(jié)合教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的內(nèi)容要求與安排，每個(gè)成員都主動(dòng)參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)各次活動(dòng)，與此同時(shí)，課題組組織全體成員定時(shí)學(xué)習(xí)科研理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)、有效的研究思想、研究方法和研究經(jīng)驗(yàn)。

2、充分保證課題研究時(shí)間。我們充分利用課內(nèi)外的課題活動(dòng)時(shí)間，做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)題研究。課題研究實(shí)驗(yàn)以來(lái)，根據(jù)本課題研究的計(jì)劃，課題組成員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)留守兒童的研究方法和研究理論，提高自己的科研工作能力。

3、多形式、多渠道開(kāi)展課題研究。規(guī)范課題研究的過(guò)程管理。。課題研究實(shí)驗(yàn)以來(lái)，通過(guò)召開(kāi)留守兒童家長(zhǎng)會(huì)，感恩教育專(zhuān)題報(bào)告，主題班會(huì)，積極進(jìn)行課題教學(xué)研究活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩有助于研究我校留守兒童關(guān)愛(ài)教育研究的活動(dòng)。

通過(guò)一年全體課題組成員及全校老師的共同努力，課題研究效果顯著，成績(jī)突出 。

三、研究變更情況(課題組成員變更情況)

在課題研究過(guò)程中，我校陳家意老師由于個(gè)人家庭原因，辭職老師的工作，陳家意老師不在是我課題組成員，由我校骨干黨良英老師加入課題研究，增加我校課題研究的實(shí)力，保證課題研究按時(shí)完成，課題研究效果顯著，成績(jī)突出。

四、成果的代表作

課題負(fù)責(zé)人陸桂梅撰寫(xiě)的《農(nóng)村學(xué)校留守兒童心理健康現(xiàn)狀及對(duì)策》，粟喜蓮老師撰寫(xiě)的《小學(xué)留守兒童的問(wèn)題探究》，羅冰老師撰寫(xiě)《談如何關(guān)愛(ài)留守兒童》，蘭勇林老師撰寫(xiě)的《如何關(guān)愛(ài)留守兒童》，黃云東老師撰寫(xiě)的《淺談如何關(guān)愛(ài)留守兒童》，黨良英撰寫(xiě)的《淺談“留守兒童”教育》，劉桂鳳老師撰寫(xiě)的《用愛(ài)關(guān)注，用心呵護(hù)---留守兒童》，韋美芬老師撰寫(xiě)的《淺談如何關(guān)愛(ài)留守兒童》等，榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)現(xiàn)代教育藝術(shù)研究總課題組、全國(guó)反饋教學(xué)法研究會(huì)、廣西中小學(xué)教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。楊燕珍老師撰寫(xiě)的《農(nóng)村留守兒童心理健康教育初探》，潘彥霖老師撰寫(xiě)的《愛(ài)讓每一朵花綻放》，陳劍飛老師撰寫(xiě)的《淺談學(xué)校對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)》，農(nóng)志娥老師撰寫(xiě)的《班主任如何關(guān)愛(ài)留守兒童》，巫玉新老師撰寫(xiě)的《農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象分析思考》，謝麗華老師撰寫(xiě)的《如何做好留守兒童心理健康教育》，賴(lài)麗琴老師撰寫(xiě)的《用愛(ài)滋潤(rùn)留守兒童的心靈》等，在20xx年“創(chuàng)新杯”全國(guó)中小學(xué)論文大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

對(duì)于工作失誤心得體會(huì)深刻如何寫(xiě)二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、代表們：

大家好!

今天，共青團(tuán)嘉積中學(xué)海桂學(xué)校第二次團(tuán)員代表大會(huì)勝利召開(kāi)了，我受學(xué)校團(tuán)委委托向本次大會(huì)做工作報(bào)告，請(qǐng)代表們審議，并預(yù)祝大會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!

兩年來(lái)，我校團(tuán)委在嘉積中學(xué)黨總支的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)團(tuán)委的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體團(tuán)干、團(tuán)員及廣大師生的支持和努力下，我校團(tuán)工作不斷開(kāi)拓新局面。我校團(tuán)委堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的xx大和團(tuán)的十四大、xx大精神為指針，緊密?chē)@當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)校中心工作，深化愛(ài)國(guó)主義教育，積極推進(jìn)團(tuán)的思想建設(shè)，組織建設(shè)和活動(dòng)建設(shè)，不斷加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，著力培養(yǎng)廣大團(tuán)員青年的創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力，努力使我校青年團(tuán)員在學(xué)校精神文明建設(shè)中充分發(fā)揮生力軍作用，在爭(zhēng)創(chuàng)“一流學(xué)校”的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。

這次大會(huì)的主要任務(wù)是：聽(tīng)取和審議我校共青團(tuán)第一屆委員會(huì)的工作報(bào)告;討論和決定我校共青團(tuán)今后的奮斗目標(biāo)、工作任務(wù);選舉產(chǎn)生第二屆團(tuán)委委員會(huì)。

第一部分工作回顧與體會(huì)

兩年來(lái)，我校團(tuán)委在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)瓊海市委的關(guān)心和指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以推進(jìn)共青團(tuán)工作現(xiàn)代化為抓手，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，大力提倡科學(xué)精神和創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年緊緊圍繞學(xué)校工作大局，深化思想教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，我校共青團(tuán)工作實(shí)現(xiàn)了新發(fā)展、新超越。

人的素質(zhì)，最重要的是思想道德素質(zhì)。我校團(tuán)委對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想道德教育的過(guò)程中，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)”代表重要思想為指針，以校訓(xùn)“厚德、自強(qiáng)、博學(xué)、創(chuàng)新”為主要內(nèi)容，結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，組織豐富多彩的活動(dòng)吸引青年、凝聚青年、教育青年，初步形成了以科學(xué)理論武裝人、以愛(ài)國(guó)主義鼓舞人、以?xún)x式教育提高人、以特色活動(dòng)培養(yǎng)人、以先進(jìn)榜樣激勵(lì)人的教育模式。通過(guò)團(tuán)組織的努力作為，一方面推進(jìn)了思想建設(shè)的發(fā)展，同時(shí)也贏得了黨組織的重視和支持，從而贏得了團(tuán)組織應(yīng)有的地位。

(一)以科學(xué)理論武裝人，堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝青年，構(gòu)筑青年一代的精神支柱。思想素質(zhì)的提高，科學(xué)理論的指導(dǎo)是關(guān)鍵。我校團(tuán)委主要通過(guò)學(xué)生團(tuán)校和學(xué)生干校開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展討論會(huì)和小型知識(shí)競(jìng)賽等形式學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)、校訓(xùn)的內(nèi)涵、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想。同時(shí)積極組織團(tuán)員青年走出學(xué)校、走向社會(huì)，參觀(guān)各種形式的精神文明展覽。團(tuán)委配合政教處組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展“青少年遠(yuǎn)離毒”、“自覺(jué)遵守交通法規(guī)”等系列活動(dòng)。兩年來(lái)，校團(tuán)委共舉辦了八期學(xué)生團(tuán)校、一期黨校培訓(xùn)班，并指導(dǎo)各支部和各團(tuán)員定期開(kāi)展活動(dòng)。

(二)以愛(ài)國(guó)主義鼓舞人，堅(jiān)持用有形載體開(kāi)展教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大團(tuán)員青年的思想素質(zhì)。我校團(tuán)委堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、理想信念教育為“主旋律”來(lái)鼓舞人。每周一舉行升旗儀式，每年一次“學(xué)雷鋒表彰活動(dòng)”。另外，結(jié)合一些重大節(jié)日開(kāi)展了許多有意義的活動(dòng)，如“五·四”新團(tuán)員宣誓、到烈士陵園進(jìn)行瞻仰;舉行慶“七.一”主題為“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)”大型朗誦比賽等有重大歷史意義的紀(jì)念日，“迎校慶”文藝演出等活動(dòng)，注重把愛(ài)國(guó)主義、理想信念的教育內(nèi)容具體化，并賦予時(shí)代特色。

(三)以先進(jìn)榜樣激勵(lì)人，堅(jiān)持用先進(jìn)人物的事跡，激勵(lì)青少年奮發(fā)向上、早日成才。校團(tuán)委響應(yīng)上級(jí)團(tuán)組織和黨支部的號(hào)召，先后開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”、“參觀(guān)航天展向楊利偉同志學(xué)習(xí)”等活動(dòng)，用他們先進(jìn)的事跡感染青少年，讓青年學(xué)生樹(shù)立努力學(xué)習(xí)、立志報(bào)國(guó)的理想。同時(shí)積極樹(shù)立身邊的典型，激勵(lì)青少年。兩年來(lái)，團(tuán)委先后表彰了優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部200余名，有20余名優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干獲省、市表彰，為廣大團(tuán)員樹(shù)立了榜樣，起到了良好的導(dǎo)向作用。

共青團(tuán)的職能是團(tuán)結(jié)青年、帶領(lǐng)青年、教育青年、服務(wù)青年，其核心就是教育青年，讓廣大青年在團(tuán)組織這所特殊的學(xué)校里成長(zhǎng)。我校團(tuán)委堅(jiān)持育人為本，通過(guò)在教育廣大青少年中體現(xiàn)價(jià)值，發(fā)揮作用。((一)積極組織青年志愿者行動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)員青年的奉獻(xiàn)精神。校團(tuán)委組織團(tuán)員開(kāi)展青年志愿者行動(dòng)時(shí)，主要圍繞敬老服務(wù)、清潔衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、文藝宣傳等方面開(kāi)展活動(dòng)。組織青年志愿者到社會(huì)福利院，為孤寡老人等送溫暖，表演文藝節(jié)目。兩年來(lái)，團(tuán)委成立“文明督導(dǎo)小組”，開(kāi)展“安全文明校園”活動(dòng)，如維持維護(hù)飯?zhí)么涡?、維護(hù)正常教學(xué)秩序和檢查學(xué)生儀表等，活動(dòng)的開(kāi)展深受師生好評(píng)。各團(tuán)支部在今年年初的“抗旱”活動(dòng)中向各團(tuán)員及在校的全體同學(xué)開(kāi)展了一系列感人的活動(dòng)，在抗擊臺(tái)風(fēng)“達(dá)維”活動(dòng)中初中學(xué)生會(huì)部分干部及部分班干部也表現(xiàn)出了高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，我們還響應(yīng)上級(jí)的指示籌建了賑災(zāi)自救基金會(huì)，向全校師生發(fā)出呼吁等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，得到了全校師生及社會(huì)的好評(píng)。

(二)大力開(kāi)展特色活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)員創(chuàng)新能力。在貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和未成年人思想道德建設(shè)的過(guò)程中就中學(xué)生當(dāng)中比較關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展辯論賽活動(dòng);創(chuàng)辦學(xué)生社團(tuán)豐富校園文化生活，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，先后建立了學(xué)生記者站、廣播站、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、街舞社等多種社團(tuán)，并逐步走向規(guī)范化、制度化，使學(xué)生的才能得到全面發(fā)展。

(三)、開(kāi)展募捐活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍。團(tuán)委積極配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)，大力開(kāi)展互助互愛(ài)活動(dòng)。在為“白血病患者”捐款及為“洪災(zāi)地區(qū)”、為“臺(tái)風(fēng)受災(zāi)”地區(qū)捐獻(xiàn)的款項(xiàng)近三萬(wàn)元。

共青團(tuán)組織的自身建設(shè)是共青團(tuán)工作發(fā)展的基礎(chǔ)。校團(tuán)委堅(jiān)持以開(kāi)拓求發(fā)展的思路，不斷加強(qiáng)團(tuán)組織的各項(xiàng)建設(shè)，夯實(shí)了團(tuán)工作發(fā)展的基石，拓寬了團(tuán)工作發(fā)展的路子，延伸了團(tuán)工作發(fā)展的空間。

(一)我校團(tuán)委每學(xué)期對(duì)全校團(tuán)支部進(jìn)行一次考評(píng)工作，內(nèi)容為團(tuán)支部各項(xiàng)建設(shè)，如開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)，召開(kāi)團(tuán)組織生活會(huì)，過(guò)團(tuán)組織生活等，并以此作為“五四”表彰的重要依據(jù)，來(lái)推進(jìn)學(xué)校團(tuán)組織整體建設(shè)的發(fā)展，使學(xué)校團(tuán)工作不斷躍上新臺(tái)階。2019年初我校高一(22)班團(tuán)支部被團(tuán)市委授予“五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，我校紀(jì)新星同學(xué)被團(tuán)省委授予“海南省優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等。

(二)注重隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。經(jīng)常性召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，不斷加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部工作內(nèi)容、方法、手段的指導(dǎo)，培養(yǎng)一支具有較高思想素質(zhì)和較強(qiáng)工作能力的干部隊(duì)伍。每年“五·四”前組織開(kāi)展優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選活動(dòng)，要求評(píng)選出的團(tuán)干部要有“五好”即思想政治好、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)好、服務(wù)青年好、學(xué)習(xí)進(jìn)取好、一專(zhuān)多能好。

(三)嚴(yán)格把關(guān)納新程序，積極穩(wěn)妥發(fā)展團(tuán)員。以團(tuán)支部為基礎(chǔ)，團(tuán)委為主導(dǎo)，團(tuán)校為主要陣地，培養(yǎng)、推薦優(yōu)秀學(xué)生加入共青團(tuán)，我校團(tuán)委每學(xué)期舉行一期團(tuán)校培訓(xùn)班，對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行統(tǒng)一考試，對(duì)于團(tuán)校結(jié)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，堅(jiān)持“科學(xué)規(guī)范、注重教育、積極發(fā)展、嚴(yán)格管理”的原則做好團(tuán)員發(fā)展工作，保證團(tuán)員隊(duì)伍發(fā)展、教育、管理的有效途徑，每年“五·四”和元旦前夕發(fā)展一批新團(tuán)員，為團(tuán)組織輸入新鮮血液。

工作轉(zhuǎn)正報(bào)告 ·鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作報(bào)告 ·共青團(tuán)工作報(bào)告 ·年度工作報(bào)告 ·企業(yè)工作報(bào)告

第一，圍繞中心是重點(diǎn)。學(xué)校共青團(tuán)組織要緊密?chē)@學(xué)校教育教學(xué)的中心，圍繞學(xué)校德育工作的中心開(kāi)展工作，才能始終保持正確的方向，才能促進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)的不斷發(fā)展。

第二，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)是關(guān)鍵。學(xué)校共青團(tuán)組織是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要力量，堅(jiān)持以人為本、育人為本，以青少年學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，才能不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力和凝聚力，才能始終保持我校共青團(tuán)事業(yè)不斷向前發(fā)展。

第三，加強(qiáng)建設(shè)是保證。團(tuán)組織要根據(jù)青年學(xué)生的實(shí)際情況，一手抓發(fā)展，一手抓建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)、思想建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，保證團(tuán)組織更好地凝聚、引導(dǎo)、教育、服務(wù)青年。

第四，勇于創(chuàng)新是動(dòng)力。團(tuán)作為先進(jìn)青年的群眾組織，要不斷探索與教育發(fā)展、青年發(fā)展相適應(yīng)的工作方法和活動(dòng)方式，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，才能保持團(tuán)的先進(jìn)性、吸引力和生命力。

總結(jié)過(guò)去，我們也應(yīng)清醒地意識(shí)到，我校團(tuán)工作還存在不少與新形勢(shì)不相適應(yīng)的地方，與上級(jí)團(tuán)組織和黨支部的要求以及團(tuán)員青年的期望尚有一定差距，主要問(wèn)題在：少數(shù)團(tuán)員對(duì)團(tuán)的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有發(fā)揮好團(tuán)員的模范帶頭作用;團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài)有時(shí)把握不及時(shí);團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)還不夠規(guī)范;對(duì)廣大團(tuán)員的再教育重視不夠;在課改新形式下探索共青團(tuán)工作的新思路、新途徑、新方法還不夠;這些問(wèn)題都需要在今后工作中認(rèn)真研究和探索，不斷完善與提高。

各位代表，在實(shí)施素質(zhì)教育和課程改革的進(jìn)程中，本著“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生的才華搭建舞臺(tái)”的辦學(xué)理念，我校正在爭(zhēng)創(chuàng)“一流學(xué)?！钡倪M(jìn)程中闊步前進(jìn)。圍繞學(xué)校的中心工作，我校共青團(tuán)要以高度的責(zé)任感和歷史使命感，始終按照校黨支部和上級(jí)團(tuán)委的要求，探索新情況，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，不斷把我校共青團(tuán)的事業(yè)推向前進(jìn)。

今后三年，我校共青團(tuán)工作指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，圍繞學(xué)校工作中心，以提高廣大團(tuán)員綜合素質(zhì)為目標(biāo)，不斷完善團(tuán)的自身建設(shè)，引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年積極參與素質(zhì)教育和課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，善于創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)工作新局面。

一、健全團(tuán)員考核機(jī)制，保持團(tuán)的先進(jìn)性。要求共青團(tuán)員模范遵守學(xué)校和團(tuán)的日常行為常規(guī)，培養(yǎng)良好的思想品德，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，積極向上，勇于爭(zhēng)先，在學(xué)習(xí)、工作和生活中自覺(jué)起到先鋒模范作用，成為學(xué)生中的帶頭人。通過(guò)考評(píng)，起到表彰優(yōu)秀、鞭策后進(jìn)的作用，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。

二、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)干整體素質(zhì)。“團(tuán)的工作，干部是關(guān)鍵”。團(tuán)員再教育、團(tuán)干部培訓(xùn)要規(guī)范化、制度化，定期舉辦團(tuán)干培訓(xùn)班和團(tuán)校。團(tuán)干要努力做到“三個(gè)”到位即思想到位、工作到位和學(xué)習(xí)到位，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，竭誠(chéng)為廣大師生服務(wù)。團(tuán)干部要勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型組織中的領(lǐng)頭羊。同時(shí)，加強(qiáng)與各兄弟學(xué)校的交流、學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)長(zhǎng)處，以提高班子管理水平和工作能力。

三、優(yōu)化各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)團(tuán)的生命力。素質(zhì)教育的核心是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。團(tuán)委將立足本校實(shí)際，結(jié)合上級(jí)團(tuán)委的要求，每年優(yōu)化設(shè)計(jì)二至三個(gè)富有教育意義的活動(dòng)，通過(guò)板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)等形式廣泛宣傳，激發(fā)廣大團(tuán)員的創(chuàng)新熱情，開(kāi)展經(jīng)常性的創(chuàng)新活動(dòng)和科技活動(dòng)。如創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽，小發(fā)明、小制作比賽等。通過(guò)活動(dòng)提高廣大團(tuán)員的科學(xué)素養(yǎng)，用新穎的活動(dòng)凝聚團(tuán)員,在活動(dòng)中鍛煉廣大團(tuán)員。

四、加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)團(tuán)員立志報(bào)國(guó)。我校團(tuán)委將繼續(xù)以“青春宣誓儀式”和“入團(tuán)宣誓儀式”為抓手，要扎實(shí)地抓好每個(gè)環(huán)節(jié)，提升“禮儀教育”的水平和質(zhì)量，引導(dǎo)團(tuán)員樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。同時(shí)，要廣泛開(kāi)展“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、戴團(tuán)徽、交團(tuán)費(fèi)、唱團(tuán)歌、過(guò)團(tuán)日”等活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育。利用我市“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校舉行的契機(jī)，開(kāi)展相關(guān)主題的活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育，培育學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。

五、增強(qiáng)團(tuán)員服務(wù)意識(shí)，不斷完善服務(wù)機(jī)制。團(tuán)委要科學(xué)推進(jìn)青年志愿者行動(dòng)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)和實(shí)踐“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，開(kāi)展以“綠色環(huán)?！薄ⅰ皽嘏こ獭?、“文藝宣傳”、“文明校園”等為主要內(nèi)容的活動(dòng)，充分發(fā)揮志愿者們的專(zhuān)長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)他們的積極性，提高志愿服務(wù)行動(dòng)的質(zhì)量。確實(shí)做好志愿者備檔登記注冊(cè)工作，促使青年志愿者活動(dòng)管理的規(guī)范化。著力于“課程化”建設(shè)，努力把青年志愿者行動(dòng)納入德育實(shí)踐課范疇;著力于“社會(huì)化”建設(shè)，引導(dǎo)青年志愿者行動(dòng)走出校園，立足社區(qū);著力于“人本化”建設(shè)，青年志愿者行動(dòng)要“以人為本”，努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)與育人相結(jié)合。

各位代表、同學(xué)們，成績(jī)屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)。回顧過(guò)去，我們倍感自豪，展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心。我校第二次團(tuán)代會(huì)的勝利召開(kāi)，向全校廣大共青團(tuán)干部和共青團(tuán)員提出了新的、更高的要求，讓我們高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，在學(xué)校黨總支和團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，求實(shí)拓新，銳意進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)工作新局面，為實(shí)現(xiàn)我校建設(shè)“一流學(xué)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量!

謝謝!

對(duì)于工作失誤心得體會(huì)深刻如何寫(xiě)三

今年以來(lái)，佳和社區(qū)計(jì)生工作在上級(jí)計(jì)生部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下，在辦事處的大力支持和幫助下，在社區(qū)居民的積極參與下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞控制人口數(shù)量,提高出生人口素質(zhì),優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)這一任務(wù),依靠社區(qū)干部和群眾，有條不紊地在社區(qū)開(kāi)展了形式多樣的計(jì)劃生育宣傳服務(wù)工作?，F(xiàn)將上半年工作小結(jié)如下：

一、認(rèn)真仔細(xì)做好計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)工作

信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確，截至6月30日，社區(qū)最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為總戶(hù)數(shù)：3564戶(hù)，7523人，其中，已婚育齡婦女867人，期內(nèi)出生14人，其中男孩6人，女孩8人。新婚4對(duì)。

二、創(chuàng)新宣傳手段和形式、讓計(jì)生觀(guān)念深入人心

1.創(chuàng)新宣傳手段，利用現(xiàn)代科技手段，開(kāi)展“零距離”婚育新風(fēng)宣傳工作

為了加大計(jì)生法律法規(guī)的宣傳力度，搭建居民與社區(qū)之間的交流平臺(tái)，今年在社區(qū)博客上刊登了計(jì)生工作專(zhuān)欄，我們?yōu)樯鐓^(qū)育齡人提供計(jì)生法律法規(guī)、新型婚育觀(guān)念、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康等知識(shí)，進(jìn)行避孕藥具的隨訪(fǎng)。上半年共出黑板報(bào)6期，懸掛宣傳橫幅2條，發(fā)放了1000余份宣傳單和宣傳手冊(cè)。

2.開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)

上半年共組織3次大型宣傳活動(dòng)，在春節(jié)期間，開(kāi)展了“慶元旦、迎新春”活動(dòng)，讓居民過(guò)一個(gè)文明祥和的春節(jié)同時(shí)充實(shí)了精神文化生活。走訪(fǎng)慰問(wèn)了多位行動(dòng)不便、家庭困難的計(jì)生家庭，開(kāi)展了“迎新春、送春聯(lián)”活動(dòng)，共為育齡婦女送春聯(lián)60余幅，“三八婦女節(jié)”與轄區(qū)共建單位同慶迎三八婦女節(jié)活動(dòng)，鄰居節(jié)、五好文明家庭創(chuàng)建”等一系列活動(dòng)。在“5.29”計(jì)生協(xié)會(huì)成立30年，社區(qū)工作人員發(fā)放各種宣傳資料，xx余份。積極宣傳人口文化，健康生活等知識(shí)。

三、加大流動(dòng)人口的管理、為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

社區(qū)召開(kāi)人口和計(jì)劃生育工作總結(jié)研討會(huì)，參會(huì)人員有社區(qū)全體成員及計(jì)生專(zhuān)干、計(jì)生協(xié)管員共二十多人參加此次會(huì)議，會(huì)議對(duì)如何抓好下-步人口與計(jì)劃生育工作進(jìn)行了深入的探討，確立下半年人口和計(jì)劃生育工作思路。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我社區(qū)流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作，提高管理和服務(wù)水平，社區(qū)計(jì)劃生育、綜合治理、社區(qū)民警聯(lián)合開(kāi)展流動(dòng)人口大排查活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)外來(lái)人口進(jìn)行排查摸底。本次活動(dòng)，我社區(qū)堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)計(jì)生宣傳活動(dòng)，深化計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)，免費(fèi)發(fā)放計(jì)生宣傳資料，真正做到了流動(dòng)人口育齡婦女與常住人口育齡婦女同宣傳、同管理、同服務(wù)，也為做好下一階段的計(jì)生工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、藥具管理規(guī)范

社區(qū)結(jié)合計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作，開(kāi)展生育關(guān)懷進(jìn)千家活動(dòng)，大力宣傳避孕節(jié)育知情選擇知識(shí)，讓廣大育齡群眾選擇科學(xué)、安全、有效的避孕節(jié)育措施，走出對(duì)避孕節(jié)育認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。讓育齡群眾科學(xué)選擇適合自身生理特點(diǎn)的安全、有效的避孕節(jié)育措施。避孕藥具管理規(guī)范，做好育齡婦女避孕節(jié)育工作，對(duì)新婚、孕產(chǎn)期、哺乳期的及重點(diǎn)管理對(duì)象婦女做到及時(shí)隨訪(fǎng)，為她們提供宣傳資料和避孕藥具。

五、計(jì)劃生育協(xié)會(huì)工作

上半年，計(jì)劃生育協(xié)會(huì)組織育齡婦女學(xué)習(xí)2次，活動(dòng)4次，積極幫助計(jì)生困難家庭和特別扶助家庭解決困難問(wèn)題。幫困活動(dòng)2次,開(kāi)展以?xún)?yōu)生優(yōu)育和生殖保健為主的技術(shù)服務(wù)。全面實(shí)行避孕節(jié)育措施知情選擇，定期對(duì)落實(shí)避孕節(jié)育措施夫婦進(jìn)行隨訪(fǎng)。新婚及有生育現(xiàn)象的夫婦免費(fèi)發(fā)放葉酸及新生兒出生缺陷篩查，接受孕前優(yōu)生咨詢(xún)和孕期保健服務(wù)。對(duì)已婚育齡婦女每年進(jìn)行免費(fèi)優(yōu)質(zhì)的生殖保健服務(wù)，開(kāi)展以?xún)?yōu)先優(yōu)惠為主的政策服務(wù)。

六、建創(chuàng)工作有序開(kāi)展

社區(qū)將此項(xiàng)工作作為今年的計(jì)生重點(diǎn)工作，在年初制定了詳細(xì)周密的工作計(jì)劃，合理安排工作進(jìn)度，在春季入戶(hù)期間和活動(dòng)時(shí)將此事宣傳給居民，為了更好的方便居民，我社區(qū)特安排工作人員周六正常上班為居民辦事，此項(xiàng)工作得到居民群眾的好評(píng)。

以上是我們社區(qū)上半年的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但仍然存在許多不足，下半年我們將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)計(jì)劃生育工作，切實(shí)做好計(jì)劃生育服務(wù)工作，圓滿(mǎn)完成全年的計(jì)劃生育工作指標(biāo)。