干部創(chuàng)新意識(shí)提升心得體會(huì)范本 工作創(chuàng)新心得體會(huì)精彩范文(2篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

2022干部創(chuàng)新意識(shí)提升心得體會(huì)范本一

一、著眼于推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村基層組織建設(shè)新突破

一要?jiǎng)?chuàng)新選人育人方式。要著力夯實(shí)選人用人基礎(chǔ)。在“群眾直推、黨員直選”的基礎(chǔ)上，探索直選村支部書記辦法，把政治素質(zhì)高、發(fā)展能力強(qiáng)、群眾擁護(hù)的優(yōu)秀人才選拔進(jìn)村黨支部班子。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，縣委將出臺(tái)《關(guān)于建設(shè)“雙強(qiáng)”型農(nóng)村黨支部書記隊(duì)伍的意見》。鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)能人、致富能手、工商業(yè)主競選農(nóng)村黨支部書記職位，形成高素質(zhì)的農(nóng)村致富帶頭人群體。做好從優(yōu)秀村干部中招錄公務(wù)員工作，建立健全村干部報(bào)酬補(bǔ)助、村主干離職補(bǔ)償、醫(yī)療保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，激勵(lì)農(nóng)村基層干部安心基層，建功立業(yè)。要加強(qiáng)農(nóng)村后備干部的培養(yǎng)，把農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人才、致富能手培養(yǎng)成黨員干部，把黨員干部培養(yǎng)成經(jīng)濟(jì)大戶，建立農(nóng)村后備干部人才庫。要加大培訓(xùn)工作力度。根據(jù)農(nóng)村工作需要和農(nóng)村干部受教育情況，探索建立政策理論、致富技能、法律法規(guī)、科技知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法、學(xué)歷培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)制。二要?jiǎng)?chuàng)新黨建活動(dòng)載體。要著眼于深化和拓展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，鼓勵(lì)農(nóng)村黨員以經(jīng)濟(jì)利益為紐帶、以共同致富為目標(biāo)，與農(nóng)民群眾建立起新型的幫帶關(guān)系，廣泛開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，努力使農(nóng)村黨員增強(qiáng)政治意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、宗旨意識(shí)、形象意識(shí)，成為執(zhí)行政策、帶頭致富、和諧穩(wěn)定、服務(wù)群眾、文明新風(fēng)等方面的模范。三要?jiǎng)?chuàng)網(wǎng)新工作推進(jìn)機(jī)制。要以強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委責(zé)任為重點(diǎn)，建立健全“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)責(zé)任體系。明確在“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中，縣委書記是第一責(zé)任人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是直接責(zé)任人，村黨支部書記是具體責(zé)任人。同時(shí)，把聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)與部門和站所的創(chuàng)先爭優(yōu)結(jié)合起來，形成抓農(nóng)村基層組織建設(shè)的合力。

二、著眼于拓展服務(wù)功能，構(gòu)建社區(qū)黨建工作新格局

一要形成社區(qū)黨建工作的驅(qū)動(dòng)力。要進(jìn)一步理順和規(guī)范社區(qū)黨建工作機(jī)制，明確社區(qū)黨組織的具體職責(zé)和權(quán)限，強(qiáng)化牽頭負(fù)責(zé)意識(shí)和協(xié)調(diào)管理職能，努力形成以社區(qū)黨組織為核心、社區(qū)黨員為主體的社區(qū)黨建工作新體系。要配強(qiáng)社區(qū)黨建工作力量。采取公開招聘、選派大中專畢業(yè)生、加強(qiáng)培訓(xùn)等途徑，優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。二要提高社區(qū)黨建工作的凝聚力。要根據(jù)社區(qū)各個(gè)階層的本文來源：第一范文網(wǎng) 情況，有針對(duì)性地開展系列活動(dòng)。在社區(qū)黨總支、小區(qū)黨支部、院落黨小組中開展?fàn)巹?chuàng)“內(nèi)部團(tuán)結(jié)好、民主管理好、遵紀(jì)守法好、提供服務(wù)好、完成任務(wù)好”的“五好領(lǐng)導(dǎo)班子”活動(dòng);在黨員經(jīng)營戶中開展?fàn)巹?chuàng)“文明經(jīng)營、遵紀(jì)守法、照章納稅、履行義務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的“五星級(jí)黨員經(jīng)營戶”活動(dòng);深入開展“黨員志愿者服務(wù)”活動(dòng)、機(jī)關(guān)單位聯(lián)系社區(qū)黨支部和社區(qū)黨員聯(lián)系社區(qū)困難群眾活動(dòng)，切實(shí)幫助社區(qū)黨員和群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，等等。實(shí)踐證明，扎實(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)能有效增強(qiáng)社區(qū)黨組織的凝聚力，為社區(qū)黨組織和黨員發(fā)揮作用提供良好的平臺(tái)。三要增加社區(qū)黨建工作的向心力。加強(qiáng)社區(qū)黨建的根本目的是進(jìn)一步提高社區(qū)管理水平，促進(jìn)社區(qū)建設(shè)、發(fā)展和穩(wěn)定。因此，社區(qū)黨組織一定要以服務(wù)群眾為重點(diǎn)，健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行定期登門走訪、群眾評(píng)議等制度，了解群眾意見和建議。探索社區(qū)黨員目標(biāo)管理辦法，充分發(fā)揮社區(qū)黨員在社區(qū)服務(wù)中的先鋒模范作用。

三、著眼于擴(kuò)大黨的工作覆蓋面，探索“兩新”組織黨建新途徑

一要建立健全黨的組織。要堅(jiān)持“三同步”原則，即在建立“兩新”組織時(shí)，同步籌建黨的組織;在“兩新”組織招工時(shí)，同步輸入黨員;在“兩新”組織開業(yè)時(shí)，同步建立黨的組織。探索聯(lián)合建、依托建、區(qū)域統(tǒng)建等組建形式和方法，建立健全黨的組織。二要加大發(fā)展黨員力度。要把發(fā)展重點(diǎn)放在中高層管理人員、技術(shù)骨干和生產(chǎn)一線的優(yōu)秀職工中。注重從思想上、能力上、作風(fēng)上入黨，絕不降格以求。三要積極開展黨建活動(dòng)。要按照“小型、業(yè)余、分散、務(wù)實(shí)”的原則，不斷探索在 “兩新”組織中開展黨建活動(dòng)的新形式和新途徑，樹立黨組織的良好形象，提高黨組織的影響力和凝聚力，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

四、著眼于提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，邁出黨員教育管理新步伐

一要強(qiáng)化教育培訓(xùn)。要深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)。以帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)共產(chǎn)黨人道德建設(shè)。要整合社會(huì)教育資源，鞏固和完善一批黨員基本技能和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)基地，認(rèn)真抓好黨員培訓(xùn)。教育培訓(xùn)的內(nèi)容要有針對(duì)性，要注重“致富思源、富而思進(jìn)”的教育和實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn);教育培訓(xùn)的形式要多樣化，要針對(duì)不同層次的黨員，因人制宜，靈活多樣地開展教育培訓(xùn);教育培訓(xùn)的手段要有先進(jìn)性，要充分利用電化教育手段，提高教育培訓(xùn)效果?？h委黨校和縣農(nóng)民素質(zhì)教育辦等教育機(jī)構(gòu)將舉辦專題技能培訓(xùn)班。二要建立健全機(jī)制。要進(jìn)一步落實(shí)“三會(huì)一課”制度，完善黨內(nèi)選舉制度。要進(jìn)一步落實(shí)民主生活會(huì)“公告公示制、談心交心制、分析評(píng)議制、整改責(zé)任制”等制度，提高民主生活會(huì)質(zhì)量。要推行黨員承諾制，引導(dǎo)黨員積極參加結(jié)對(duì)幫扶和各種社會(huì)公益活動(dòng)。要探索城鄉(xiāng)一體的黨員動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理工作。建立黨員信息庫，探索黨員信息化管理新途徑。要全面推行發(fā)展黨員公示制、預(yù)審制、票決制，堅(jiān)持年度發(fā)展黨員計(jì)劃逐級(jí)報(bào)批和責(zé)任追究制度、入黨積極分子培訓(xùn)考核制度，不斷把優(yōu)秀人才吸收到黨內(nèi)來。三要注重人文關(guān)懷。切實(shí)做好扶助生活困難黨員工作，拓寬資金籌措渠道，采取上門慰問、提供免費(fèi)培訓(xùn)、實(shí)施大病救助、幫助困難黨員子女就學(xué)、安置經(jīng)濟(jì)適用房等辦法，幫助生活困難黨員解決實(shí)際問題。

2022干部創(chuàng)新意識(shí)提升心得體會(huì)范本二

要想讓一個(gè)班級(jí)成為一個(gè)優(yōu)秀的班群眾，一個(gè)有凝聚力的班群眾，光靠班主任一個(gè)人的努力是不夠的，還需要培養(yǎng)和使用一批小助手——班干部。從教十余年，我在培養(yǎng)和使用班干部方面有以下幾點(diǎn)感觸。

學(xué)生干部不僅僅僅要有協(xié)助班主任管理好班級(jí)的潛力，并且更重要的是能以自身的優(yōu)勢在德、智、體、美、勞諸方面起到幫忙和帶領(lǐng)作用。“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”。對(duì)于學(xué)生干部也是這樣。本學(xué)期里我注意引導(dǎo)班干部要嚴(yán)格要求自我，模范遵守紀(jì)律、誠實(shí)、謙虛、互相關(guān)心、主動(dòng)用心完成教師交給的任務(wù)。比如：和班干部一齊處理學(xué)生間的矛盾，去關(guān)心某同學(xué)的困難等，逐步培養(yǎng)他們的高尚品格和解決問題的潛力，增強(qiáng)班干部的凝聚力。個(gè)性是注意引導(dǎo)他們獨(dú)立開展工作的潛力，工作做得好的給予及時(shí)肯定，出現(xiàn)問題的幫他們分析原因。一學(xué)期下來，班干部們的組織潛力有了很大的提高。他們用他們的熱情用心地參與班級(jí)管理工作，發(fā)揮了極大的作用。

班干部在同學(xué)中要有務(wù)必的威信，深受同學(xué)們的尊重，所以，班主任可把班級(jí)日常管理工作交給他們?nèi)プ?，讓班干部成為班?jí)的管理者，培養(yǎng)他們自治、自理、自立的潛力。對(duì)于我的班級(jí)而言，我不在的時(shí)候，班長就是班主任，他能夠向我一樣對(duì)班級(jí)進(jìn)行日常管理，對(duì)好的表揚(yáng)對(duì)不好的能夠進(jìn)行批評(píng)，發(fā)揮他們在班級(jí)管理中的主體作用。班主任的工作則主要放在了解狀況、及時(shí)點(diǎn)拔和指導(dǎo)上，起主導(dǎo)作用。這樣一來班主任的工作反而變的簡單很多。

在工作實(shí)踐中，班干部往往由于工作方法不多或不當(dāng)而影響工作的順利進(jìn)展，此時(shí)，班主任應(yīng)根據(jù)實(shí)際狀況教給班干部工作方法。例如：怎樣以身作則？怎樣管理學(xué)生？虛心聽取同學(xué)們的意見，嚴(yán)于律已、寬以待人等。使他們掌握靈活有效的工作方法，增強(qiáng)他們的自信心，激勵(lì)他們以滿腔熱情投入到班級(jí)管理工作中去。

班干部的舉止言行，對(duì)學(xué)生有著直接的影響。所以，對(duì)班干部要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，使他們處處以身作則，起到模范帶頭作用。同時(shí)，要充分信任、大膽使用，鼓勵(lì)他們獨(dú)立地開展工作，遇到困難及時(shí)幫忙解決，有了問題要幫忙分析原因，總結(jié)教訓(xùn)，要啟發(fā)他們熱愛本職工作，動(dòng)腦筋，想辦法，再實(shí)踐中增長才干。

典型的作用看得見，摸得著。所以，要善于抓先進(jìn)，樹典型，當(dāng)班干部在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績時(shí)，我恰當(dāng)?shù)亟o予表揚(yáng)，讓他們向同學(xué)們介紹自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，勉勵(lì)他們繼續(xù)攀登高峰，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互相幫忙，共同提高，在比、學(xué)、趕、超、幫中營造良好的氛圍，提高班干部在同學(xué)中的威信。

由于班干部都受同學(xué)們的信服，工作上大膽主動(dòng)地去開展，班上很快構(gòu)成了很好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。此時(shí)，我深有體會(huì)：班級(jí)所取得的成績與這群認(rèn)真負(fù)責(zé)、塌實(shí)苦干的班干部付出的心血是分不開的。所以，我注重從工作上激勵(lì)他們，在他們?yōu)榘嗉?jí)取得好成績時(shí)給予大力表彰，激勵(lì)他們?yōu)榘喙ぷ鞯臒崆?。例如：班上的副班長鄭爽同學(xué)，工作用心負(fù)責(zé)，任勞任怨，受到了我和同學(xué)們的多次表揚(yáng)，盡管她成績不好，可是我讓她進(jìn)入學(xué)生會(huì)，使他成為了一名學(xué)生會(huì)干部。結(jié)果她主動(dòng)找工作做，帶領(lǐng)同學(xué)們抹門窗，擦黑板，幫忙值日生清潔，使教室時(shí)時(shí)都整潔有序，每次都工作到最終。受到了教師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

由于班主任在長期的班級(jí)管理中已經(jīng)培養(yǎng)了一批班級(jí)干部，這些班干部經(jīng)教師指導(dǎo)和實(shí)踐鍛煉已經(jīng)具備了較強(qiáng)的工作潛力而成為教師們的得力助手，在班級(jí)工作中起到不小的作用，所以教師們普遍偏愛、信任他們。所以有少部分的班干部構(gòu)成了嬌、寵、脆的現(xiàn)象，這時(shí)我就采取班干部輪換工作，對(duì)于不稱職的班干部要批評(píng)教育甚至罷免，從而使班級(jí)更加健康的發(fā)展。由于以往大多數(shù)學(xué)生缺乏擔(dān)任班干部的實(shí)踐經(jīng)歷，久而久之便構(gòu)成了“被動(dòng)服從”的態(tài)度和習(xí)慣。所以實(shí)行班干部輪換制的另外的好處是能夠充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的用心性，讓全班學(xué)生都想當(dāng)班干部，想為班級(jí)服務(wù)，從而更深層次的培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，用鄧小平的理論來說就是“讓一部分學(xué)生先發(fā)展起來從而帶動(dòng)全體學(xué)生都發(fā)展”。

在我的管理實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到：班主任僅有選拔好班干部，充分調(diào)動(dòng)起班干部的用心性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使班干部真正地成為班主任的得力助手，才能使班級(jí)管理獲得成功，以到達(dá)“教是為了不用教”的教育目的。