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怎么提高健康素質(zhì)心得體會和感想 健康素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-02 23:49:33 頁碼:7
怎么提高健康素質(zhì)心得體會和感想 健康素養(yǎng)培訓(xùn)心得體會(三篇)
2023-01-02 23:49:33    小編:ZTFB

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。

最新怎么提高健康素質(zhì)心得體會和感想一

周末作業(yè)正忙得我焦頭爛額,一通原先初中時好友的電話卻至。我有些詫異。我們二人雖就讀于同一所高中,但三年無緣同窗,彼此間不大聯(lián)系,交情便淡了下來。如今見面僅點頭之交而已。

我腦海里不由得浮現(xiàn)起原來二人熟稔時的情景——雨時合傘,飯時共桌,飲時同杯。三年同起同住,平時更是知根知底,無話不談,更兼志同道合,學(xué)業(yè)上也能相互幫扶。就是這么一個曾經(jīng)親密無間的知己,我低頭看了眼手機(jī)上顯示的名字,內(nèi)心復(fù)雜地接通了電話。在這個“秋雨欲來風(fēng)滿樓”的時節(jié),她大概是不會來找我敘舊的。

“你好啊,是我。”她聲音一如既往的清亮。

“真是好長時間沒和你說話了。原來班里的同學(xué)現(xiàn)在就剩我們幾個還住校了?!笔前。踔挟厴I(yè)后大家各奔東西,能進(jìn)同一所高中本就是緣分,這兩年我們還能在宿舍樓里打個招呼,實在是難得了。

她接著說:“是這樣,我宿舍這學(xué)期本來只住了兩個人,而另一個同學(xué)這幾天就要退宿,舍管又不讓我單獨住一間宿舍。我想你能不能搬過來和我一塊?。俊彼Z氣小心翼翼又充滿期待。

這讓我始料未及。險些脫口而出的“好”字在我舌尖轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又被鄭重地咽了回去。我想到了這一年來與我同舟共濟(jì)的舍友,又怎么能對她們輕言離去呢?

我好像忽然失去了表達(dá)的能力,含糊其辭的解釋好像都成了我擺脫她的借口。我語無倫次地拒絕了她,所有的歉意都變得蒼白虛偽。她聽出了我的為難,失落地掛了電話。

她應(yīng)該失望的,對我的不顧舊情。

我悵然若失,這與那面臨前任現(xiàn)任選擇的偶像劇經(jīng)典戲碼如出一轍。我孤身一人,被張牙舞爪南下的冷氣團(tuán)包裹得透不過氣。

人與人之間的聯(lián)系如此脆弱,尤其在面對人情取舍之時。我們往往會作出看似最恰當(dāng)?shù)倪x擇。我不得不承認(rèn),在拒絕的那一刻,我其實更在乎如今身邊人的看法,那些“無關(guān)緊要”的老交情便被擱置一旁,漸漸煙消云散了。

友情如此,親情如此,愛情如此。可春去秋來,我們似乎什么都難以相留。人生只有往前看,正如《夏洛的網(wǎng)》寫道:“新的蜘蛛出生,還有新的羊羔、新的鴨子、新的春天?!?/p>

最新怎么提高健康素質(zhì)心得體會和感想二

一個最美的字眼――理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。

“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!钡拇_,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力踏實的學(xué)習(xí),一定會使自己的理想成真!

試想一個人沒有理想,他的生活是該怎么樣的呢?每天都過著同樣的重復(fù)的機(jī)械生活,也不用去管明天的太陽會怎樣。這樣的人,當(dāng)他走完人生旅途的時候,他的回憶一片空白,他的生活閱歷也十分淺薄,他的人生意義又何在呢?拿破侖說:“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵?!币驗檫@樣的人只看到眼前,而未放飛他人生的理想。

比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一個小村莊,這是一個貧困潦倒的地方,人們都想離開這兒。可是在1926年前,無人走出這片沙漠年肯萊文懷著好奇心,來到這兒作了一個實驗,他從比塞爾村莊往北走,結(jié)果三天半就走出了沙漠。他非常納悶,為什么比塞爾人就走不出沙漠呢?于是,他請了一個比塞爾人給他帶路,看到底是怎么回事。他把指南針收了起來,拄著一根棍跟著那人走。結(jié)果走了十多天最終又回到了比塞爾村。他們?yōu)槭裁醋卟怀錾衬?原因是他們沒有一個確切的目標(biāo)和理想??先R文告訴那個和他一起穿越沙漠的青年,白天只管休息,晚上朝著那顆最亮的星星走就是了。三天后,這個青年真的走出了沙漠。

沙漠中沒有方向的人們,只能徒勞地著一個又一個的圈;生活中沒有目標(biāo)和理想的人們,只能無聊地重復(fù)著自己平庸的生活。對沙漠中的人來說,新生活從選定方向開始,而對于現(xiàn)實中的人們來說,新生活從確定目標(biāo)和理想開始,一個美好而又切實可行的理想對于成功是絕對必要的。

讓我們把“理想”做成一個風(fēng)箏,把它放飛到空中。那是我們的希望,在一切黑暗的時刻為我們照明的燈光,讓我們的生命猛烈的燃燒。理想會飛多高,權(quán)力掌握在你的手中,理想會不會飛高,關(guān)鍵也在你自己,因為風(fēng)箏的線在你的手中,線該放多長也就決定了你的風(fēng)箏會飛多高。

理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

放飛理想吧,讓它帶著你在天空自由飛翔,那么你將永遠(yuǎn)快樂。

放飛理想吧,它的起飛,正是你成功的開始,你的一生將很有成就。

放飛理想吧,它在天上飛,你在地上跑,但牽住理想的線應(yīng)該始終握在你的手中。

沒有理想,再辛苦的勞作也只能是徒勞,一生只能在平庸中度過。有了理想,才會讓原本平凡的生命發(fā)出奪目的光彩。讓我們放飛自己的理想吧!未來的人生就靠我們?nèi)ラ_擴(kuò)吧!

最新怎么提高健康素質(zhì)心得體會和感想三

六年級已接近尾聲。一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了,回顧一年來的點滴工作,想說的真是太多太多。古人云:教師是蠟燭是春蠶;今人說:教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè),下面就本學(xué)期的各項工作進(jìn)行總結(jié)和反思,以便在新的一年里更好地為教育,為師生服務(wù),向德藝雙馨的教師邁進(jìn)。

一年來,我端正工作態(tài)度,愛崗敬業(yè),始終嚴(yán)格要求自己,重視政治學(xué)習(xí),積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識,提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),并服從工作安排。2019年——2019年,我?guī)Я昙壵Z文教學(xué)工作的同時,還承擔(dān)學(xué)校的工會工作喝學(xué)校的安全工作,力求在平凡的崗位上磨練自己,貢獻(xiàn)自己。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

我利用課余時間組織教職工們到戶外活動,三八節(jié)組織了拔河比賽,四、五月份組織老師們排球比賽,豐富來師門的業(yè)余生活。

同時協(xié)助學(xué)校搞好安全工作,加強(qiáng)校園巡邏,督促值周教師認(rèn)真管理學(xué)生,經(jīng)常與班主任溝通,杜絕學(xué)校可能發(fā)生的安全隱患,與校醫(yī)配合,共同做好學(xué)校的疾病預(yù)防工作。

總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但我知道,成績只能代表過去,這些成績只會成為自己前進(jìn)的動力,我將不斷追求,用似火的青春,赤誠的心靈,辛勤地耕耘,不斷地成長,用愛滋潤每一個學(xué)生,讓他們健康快樂地成長。

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