趣味運(yùn)動會心得體會范本(模板14篇)

心得體會是在個人的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。它是我們對自己的成長和發(fā)展進(jìn)行反思和歸納的一種方式。我覺得寫一篇心得體會對于我們來說是非常有必要的，可以幫助我們更好地理解和把握所經(jīng)歷的事情。寫心得體會時，我們要注意用例子和事實(shí)來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文，希望對大家的寫作有所啟示。

趣味運(yùn)動會心得體會范本篇一

近期我校舉行了一場別開生面的趣味運(yùn)動會，這是我第一次參與這樣一種形式的運(yùn)動會，對此我感到非常興奮。通過這次活動，我學(xué)到了很多東西，也收獲了很多樂趣。以下是我對這次趣味運(yùn)動會的心得體會。

首先，這次趣味運(yùn)動會給我?guī)砹诵迈r感和刺激感。與傳統(tǒng)的體育競賽不同，趣味運(yùn)動會更注重散發(fā)運(yùn)動的樂趣。在傳統(tǒng)運(yùn)動會中，成績和榮譽(yù)往往成為參與者們追求的目標(biāo)，而趣味運(yùn)動會則更關(guān)注運(yùn)動與娛樂的結(jié)合。比如，我們學(xué)校組織了一場“笑到最后”的比賽，參賽選手將在賽道上奔跑坦克。這個游戲不僅體現(xiàn)了趣味性，還能發(fā)揮我們的想象力，讓我們在比賽中發(fā)現(xiàn)樂趣。這使我感到愉悅和振奮，也增加了我對運(yùn)動的興趣。

其次，趣味運(yùn)動會讓我體會到了集體合作的重要性。在這次運(yùn)動會中，許多項(xiàng)目都需要團(tuán)隊共同合作才能完成。例如，我們學(xué)校的足球比賽是七人配合比賽，這要求我們要在有限時間內(nèi)通過傳球和進(jìn)攻來完成進(jìn)球。這對我們的團(tuán)隊配合和溝通能力提出了較高的要求。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)只有通過團(tuán)隊的協(xié)作和努力，我們才能夠取得好的成績。這使我深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性，也增加了我對團(tuán)隊合作的認(rèn)識。

再次，趣味運(yùn)動會讓我深刻理解到過程比結(jié)果更重要。在傳統(tǒng)的體育競賽中，大家往往會關(guān)注最后的比賽結(jié)果，而對比賽過程的體驗(yàn)往往忽視。然而，在趣味運(yùn)動會中，參與者們更注重比賽的樂趣而不是最后的結(jié)果。運(yùn)動會的這種氛圍讓我意識到，我們應(yīng)該更加注重對運(yùn)動的享受和感受，而不是僅僅追求勝利和成績。比如，在比賽中不同班級之間進(jìn)行了一場“水槍大戰(zhàn)”，參與者們熱情高漲，享受到了水中的快樂。這使我明白到了運(yùn)動中的樂趣所在，并告訴自己要更加重視比賽過程中的樂趣。

最后，趣味運(yùn)動會也給我提供了展示自我和交流的機(jī)會。這次運(yùn)動會是學(xué)校全年級的活動，各個班級之間相互競爭。在比賽時，我們有機(jī)會展示個人的才華和能力。我們可以展示我們的技巧、速度和力量，讓其他同學(xué)看到我們的實(shí)力。在這個過程中，我不僅學(xué)會了自信地表現(xiàn)自己，還結(jié)識了許多其他班級的同學(xué)。我們在比賽中互相鼓勵，一起度過了快樂的時光。通過這次趣味運(yùn)動會，我學(xué)到了如何與他人合作并共同努力，這對我的人際交往技巧有很大的幫助。

總之，這次趣味運(yùn)動會是一次難忘的經(jīng)歷，它給我?guī)砹诵迈r感、樂趣和成長。在這次活動中，我不僅了解了團(tuán)隊合作的重要性，也學(xué)會了過程比結(jié)果的價值。同時，我還通過展示自己和與他人交流而提高了自信心和人際交往能力。我相信，這次趣味運(yùn)動會的體驗(yàn)將會對我今后的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)努力，將這次的收獲與成長運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中，為自己的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

趣味運(yùn)動會心得體會范本篇二

最近我參加了學(xué)校舉行的一場趣味運(yùn)動會，這是一次非常有趣和充滿活力的體驗(yàn)。在這次活動中，我不僅享受到了運(yùn)動的樂趣，還結(jié)交了新朋友，收獲了一些寶貴的體會和心得體會。以下是我對這次趣味運(yùn)動會的心得體會。

第二段：參與的項(xiàng)目。

在這次趣味運(yùn)動會中，我參與了多個項(xiàng)目，包括拔河、三人徒步、翻花板等。每個項(xiàng)目都有各自的特點(diǎn)和難度，但是在參與的過程中我發(fā)現(xiàn)，最重要的是參與的熱情和團(tuán)隊協(xié)作。無論是拔河還是徒步，只有團(tuán)結(jié)合作并同心協(xié)力，才能取得勝利。這不僅讓我明白到了班級的團(tuán)結(jié)之重要，也讓我認(rèn)識到只有通過團(tuán)隊合作，才能完成最終的目標(biāo)。

第三段：困難與挑戰(zhàn)。

雖然趣味運(yùn)動會是一場輕松的活動，但是在其中我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。比如在拔河比賽中，對方班級的隊伍非常強(qiáng)大，他們擁有較強(qiáng)的力量和技巧，在比賽中給我們帶來了很大的壓力。但是，這樣的挑戰(zhàn)讓我更加堅定了信心，讓我明白到只有面對困難和挑戰(zhàn)，我們才能成長和進(jìn)步。相信自己，團(tuán)結(jié)一致，才能在競爭中獲得成功。

第四段：收獲與成長。

通過這次趣味運(yùn)動會，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊合作，還收獲了很多其他方面的經(jīng)驗(yàn)和知識。比如，在翻花板比賽中，我學(xué)會了平衡自己的身體，并控制著花板的運(yùn)動方向。這對我們的身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力都是很好的鍛煉。除此之外，我還結(jié)識了新朋友，他們來自不同的年級和班級，我們一起討論、一起進(jìn)步，這讓我感到非常充實(shí)和滿足。

第五段：結(jié)束與感想。

這次趣味運(yùn)動會不僅帶給我樂趣和挑戰(zhàn)，也給我很多思考的機(jī)會。通過參與和觀察，我認(rèn)識到體育競技中的體驗(yàn)和樂趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于比賽結(jié)果的勝負(fù)。重要的是我們能夠積極參與，享受運(yùn)動的快樂，并通過團(tuán)隊的合作獲得成長和進(jìn)步。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，努力奮斗，就一定能夠在體育運(yùn)動中有所收獲，取得成功。

總結(jié)：

在這次趣味運(yùn)動會中，我不僅鍛煉了身體，更重要的是鍛煉了自己的堅持和團(tuán)隊合作的精神。體育運(yùn)動不僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種培養(yǎng)人的品質(zhì)和能力的途徑。通過這次活動，我重新認(rèn)識到團(tuán)隊的力量和合作的重要性。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，這次的經(jīng)歷和體驗(yàn)會給我?guī)砀嗟膯⑹竞蛶椭?/p>

趣味運(yùn)動會心得體會范本篇三

上周末，我參加了一場趣味運(yùn)動講座，這場講座為我打開了一扇新的大門，讓我更好地了解了運(yùn)動與健康的關(guān)系。我深刻地認(rèn)識到，運(yùn)動不但可以讓我們保持健康，還可以帶給我們快樂、充實(shí)的生活。今天，我就要與大家分享我的趣味運(yùn)動講座心得體會。

第二段：體育與人生。

運(yùn)動是人類的本能，是人的身心健康的基石，同時也是人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶。運(yùn)動對人的身體健康，精神狀態(tài)，生命質(zhì)量等具有不可替代的作用。運(yùn)動不僅可以提高人的免疫力，緩解壓力，還可以增強(qiáng)信心和毅力。在現(xiàn)代人的生活中，趣味運(yùn)動的重要性更加凸顯。

在趣味運(yùn)動中，人們可以放松身心，同時也可以增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，還可以鍛煉自己的意志力和自控力。此外，趣味運(yùn)動也是一種很好的社交方式，可以增進(jìn)人與人之間的交流和友誼。比如一些像皮筋跳傘、輪胎穿越、毽子、捉迷藏等傳統(tǒng)游戲，對發(fā)展孩子們身體素質(zhì)和提高社交能力有積極的作用。而像滑板、攀巖、沖浪、跳傘等極限運(yùn)動，不僅鍛煉肌肉，還可以讓人們感受到身體和心靈的極致挑戰(zhàn)。

第四段：我的趣味運(yùn)動。

在趣味運(yùn)動講座中，我結(jié)識了很多志同道合的運(yùn)動愛好者，同時也了解了很多有趣的運(yùn)動方式。后來，我發(fā)現(xiàn)，不管是什么運(yùn)動方法，最重要的是自己的興趣，只有自己喜歡的運(yùn)動，才能真正激發(fā)自己的運(yùn)動熱情，產(chǎn)生持續(xù)的運(yùn)動動力。我個人比較喜歡的運(yùn)動是游泳和騎行。游泳既可以鍛煉身體，還可以帶給我愉悅的感覺。而騎行則可以讓我感受到身心的舒暢和自由。

第五段：結(jié)語。

趣味運(yùn)動就像一個大家庭，它不僅是一個健康向上的生活方式，還是一個充滿快樂、活力和創(chuàng)造力的世界。通過趣味運(yùn)動，我們可以收獲新的經(jīng)驗(yàn)和知識，擁有更豐富的生活體驗(yàn)。我希望我的趣味運(yùn)動講座心得體會，可以鼓勵更多的人積極參與體育鍛煉，享受生活，健康生活。

趣味運(yùn)動會心得體會范本篇四

高中趣味運(yùn)動會是每年學(xué)校舉辦的盛大活動，我們通過這次比賽不僅鍛煉了身體，而且還增進(jìn)了彼此之間的友誼和團(tuán)結(jié)精神。比賽中，我不僅在舞蹈比賽中獲得了勝利，還在其他比賽中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

一、運(yùn)動會的意義和個人感受。

運(yùn)動會是一種全員參與的活動，旨在促進(jìn)健康的生活方式和團(tuán)隊合作精神。在我看來，運(yùn)動會的意義在于增強(qiáng)個人自信和競爭意識，同時也可以和同學(xué)們一起在比賽中共同努力，讓我們更加團(tuán)結(jié)。在比賽中，我意識到團(tuán)隊運(yùn)動需要大家相互協(xié)作才能完成任務(wù)，這也讓我更加珍惜團(tuán)隊合作和友誼。

二、各類比賽中的經(jīng)歷。

我參與了運(yùn)動會中的舞蹈比賽、接力比賽、跳繩比賽和捉迷藏比賽。在舞蹈比賽中，我和我的團(tuán)隊一起用心排練了幾個月，每個人都發(fā)揮出色，在評委的評選中獲得了第一名，這讓我感到非常自豪和興奮。在接力比賽中，我第一次成為隊長，我冷靜分析比賽場面，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊一起拼搏，我們最終也獲得了勝利。在其他比賽中，雖然我們沒有獲得勝利，但我們的團(tuán)隊毫不放棄，每個人都拼盡全力，這也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作和對運(yùn)動精神的理解。

三、成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。

在這次運(yùn)動會中，我體會到了成功的喜悅和失敗的痛苦，但是我也從這些經(jīng)歷中學(xué)到了許多。從獲勝的經(jīng)歷中，我意識到成功需要付出努力和堅持不懈的精神，團(tuán)隊的努力也是至關(guān)重要的。另一方面，失敗也讓我更加理解運(yùn)動員要注重個人修煉，夯實(shí)基礎(chǔ)才能有效提升個人實(shí)力。在失敗的過程中，我們應(yīng)該虛心接受教訓(xùn)，努力提高自己，這樣我們才能取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

四、團(tuán)隊合作的重要性與學(xué)習(xí)意義。

比賽勝負(fù)是次要的，更重要的是參賽過程中所體現(xiàn)的團(tuán)隊精神。在比賽時，我很快地了解到團(tuán)隊合作的重要性，每個人都要做出自己的貢獻(xiàn)，最終才能取得勝利。這種意識使我學(xué)會了如何領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)斗在一線，學(xué)會了與人溝通的技巧，以及勇于面對困難和挫折的能力。同時，團(tuán)隊活動也讓我們更好地了解了班級的同學(xué)，增加了彼此之間的了解和信任。

五、參與運(yùn)動會的收獲和反思。

參加運(yùn)動會是我成長中的一個重要經(jīng)歷，在這個過程中，我充分體驗(yàn)到體育、團(tuán)隊精神和友誼帶給我的力量。同時，我意識到熱愛體育和健康的生活方式對我的未來也有很大幫助。雖然比賽結(jié)束后，我們留下了許多遺憾和不足，但我們也清楚的知道自己的不足之處，為以后的表現(xiàn)提供了重要的反思和啟示。

總之，這次運(yùn)動會不僅僅是一個比賽，更是一個集體努力的過程。我們的成功和失敗都來自于以團(tuán)隊協(xié)作為核心的項(xiàng)目。我從這次運(yùn)動會中汲取了許多真知灼見和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這些對我未來的發(fā)展將產(chǎn)生重要影響。同時，我也更加珍視和懷念這個班級和團(tuán)隊。

趣味運(yùn)動會心得體會范本篇五

迎著秋日的陽光，伴著收獲的季節(jié)。20xx年x月6日，我們迎來了公司首屆歡快而精彩的趣味運(yùn)動會。來自公司各分處的6支代表隊近百名運(yùn)動員參加了本次比賽。經(jīng)過激烈的角逐，舉辦本次運(yùn)動會既豐富了員工的文娛生活，更激勵了廣大員工以強(qiáng)健的體魄和飽滿的熱情投身到公司的發(fā)展中。我作為一名剛來管理處報到的新員工，有幸參加了這場趣味運(yùn)動會，深感榮幸與自豪。

運(yùn)動會的內(nèi)容真是豐富多采，有6人綁腿跑，投球，綁絲帶，過山車（呼拉圈），拔河，趕球等。

運(yùn)動會結(jié)束后，每每回想起當(dāng)時的情景，運(yùn)動員們在賽場上的拼搏精神歷歷在目。最激烈，令我印象最深的還是拔河。在拔河比賽中，我處的精英隊順利的進(jìn)入了決賽，和我們決一高低的是東莞隊和藍(lán)鉆華景金竹組隊，大家的實(shí)力旗鼓相當(dāng)，雖然大家都已筋疲力盡了，但我們精英隊的全體人員還是那么氣勢高漲，毫不畏懼。最精彩的是和藍(lán)鉆華景金竹隊決出勝負(fù)的那一場，在比賽過程中，隊員們共同喊著一致的口號，拼命的往后拉，由于前面已經(jīng)拔了兩場，大家都有點(diǎn)顯得疲累，只見中心朝著對方的陣地慢慢地移動，在一旁的經(jīng)理和同事們都十分著急，用力的喊著加油，為了不辜負(fù)他們對我們的期望，精英隊員們再次使出了牛勁，用盡全身力氣把中心朝我們后方拉，于是奇跡出現(xiàn)了，我們勝利了，大家都為我們精彩的角逐歡呼！這真是大家齊心協(xié)力的結(jié)果?，F(xiàn)在回想起來，我看見當(dāng)時運(yùn)動員在拔河時已經(jīng)是累得趴下了，但還是憑著那股不屈不撓的精神，硬是堅持，依舊使盡全力，向勝利艱難的靠近。運(yùn)動員們不屈不撓、努力拼搏的精神感染著賽場邊的觀眾，為運(yùn)動員喝彩、加油聲響徹整個運(yùn)動場，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏。其氛圍怎可只用太熱鬧了！來形容。還有一幕幕啼笑皆非的事情，更是樂翻全場！那一刻，秋天里的太陽也似乎被我們的激情所點(diǎn)燃，頓時燦爛無比。

公司首屆趣味運(yùn)動會給我留下了許多深刻印象：在場下觀看的人，沖在競技場上的人，站到領(lǐng)獎臺上的人。但不管是哪些人，大家都在以同樣積極歡樂的心態(tài)參與著。有勇于拼搏的運(yùn)動員；有跑前跑后的工作人員；有不辭辛苦的裁判員；還有吶喊助威的觀眾。在這里所有的人無一不為這運(yùn)動會喝彩，無一不為這運(yùn)動會添彩。運(yùn)動會上，不同的人，不同的感受；以不同的方式度過，也有不同的心靈收獲。

運(yùn)動會留給我們的不僅僅是獎杯和名次，更是一種態(tài)度、一種永不磨滅的體育精神！期間留下了多少歡笑，書寫了多少成功，承載了多少榮耀，見證了多少感動。運(yùn)動會使我們的精力更加充沛。運(yùn)動會給了我們體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的機(jī)會，讓我們在比賽中競爭，在比賽中協(xié)作，在比賽中享受一個活力充沛的自己。

現(xiàn)在，又將回到平日的生活和工作中，但不管怎樣，無論是誰，我們都應(yīng)讓這種體育精神時刻伴隨我們一路前行！

趣味運(yùn)動會心得體會范本篇六

本次公司趣味運(yùn)動會形式新穎，項(xiàng)目多樣，充滿無限的趣味性。此次比賽共設(shè)共赴前程、、協(xié)力競走、齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、動感顛鼓等趣味運(yùn)動會項(xiàng)目。

比賽開始后，整個運(yùn)動場洋溢著歡暢的氛圍，吶喊聲，加油聲，歡笑聲交織在一起，此消彼長，毫不間斷。在同舟共濟(jì)比賽中，同事們都顯得無比默契，一上一下，整齊劃一，臉上掛滿了燦爛的笑容。最有趣的當(dāng)屬協(xié)力競走、齊心協(xié)力、共赴前程無不逗得現(xiàn)場觀眾合不攏嘴。有的伙伴被絆倒，沒等站穩(wěn)又繼續(xù)跳，接著又絆倒，又匆忙起身跳，一路跌跌撞撞奔向終點(diǎn)；還有的伙伴在比賽中跑得過快，把繩子纏在了身上，仍毫無顧慮地跑著，逗得啦啦隊的伙伴們和觀眾前仰后合。參賽的伙伴們在鍛煉自己的同時，也為觀眾奉獻(xiàn)了精彩的視覺盛宴。一場場比賽，一陣陣笑聲，無論哪個組別的參賽同事仿佛都沉浸在無限的青春和活力之中。

2．新穎樂趣：運(yùn)動項(xiàng)目簡單有趣，刺激好玩，通過項(xiàng)目概念講解及簡單演示，便可明白項(xiàng)目游戲規(guī)則及如何參與，大部分項(xiàng)目與游戲形式結(jié)合，趣味性極高。

3．參與性強(qiáng)：與傳統(tǒng)運(yùn)動會相比，趣味運(yùn)動會更特顯團(tuán)體的共同參與，幾十人甚至上千人均可在一場趣味運(yùn)動上共同參與。脫離傳統(tǒng)運(yùn)動會只能“多人觀看，少人參與”的不足之處。

趣味運(yùn)動會心得體會范本篇七

很多人都知道運(yùn)動對健康有著極大的好處，但是因?yàn)槊β档墓ぷ骱同嵥榈碾s事，我們時常無法找到時間和動力去進(jìn)行運(yùn)動。因此，當(dāng)我得知有一場以“趣味運(yùn)動”為主題的講座時，我毫不猶豫地報名參加了。這次講座讓我深有體會地感受到“運(yùn)動也可以很有趣”的真諦，下面我將介紹我的所見所聞，和自己的心得體會。

首先，講座開始前，我們進(jìn)行了一個簡單的熱身運(yùn)動。這場熱身運(yùn)動不但讓我們身體得到了暖身，更讓我們心情也變得愉悅。活躍的音樂、歡快的舞步、友好的對話，讓我這個平時不愛動的人也振奮了起來。這個熱身環(huán)節(jié)讓我領(lǐng)略到了運(yùn)動的奧義——它并不僅僅是為了身體的健康，同樣也可以調(diào)動我們的情緒，獲得心靈的舒適。

接著，在主講人的指導(dǎo)下，我們體驗(yàn)了不少非常有趣的運(yùn)動方式。其中，最讓我印象深刻的是海洋球游戲。這個游戲需要兩個人配合默契，將自己的球傳給隊友，在過程中進(jìn)行一系列變化。盡管看起來很簡單，但是我在前幾次游戲中都表現(xiàn)得非常糟糕。但是在反復(fù)嘗試中，我慢慢緊張心情變得平靜，默契也變得更加默契。最終，我們的球在眾人的歡呼聲中成功穿越到了對方的手中。這個小小的勝利讓我感到非常開心，也讓我意識到了默契和配合的重要性。

在講座的最后，主講人向我們分享了不少有趣的生活體驗(yàn)。其中，他特別推薦了早上去跑步。他說：只要你堅持跑步，每天早上都會變得非常有精神，身體也會變得越來越好。而對于懶惰、沒有自律性的我來說，聽到這樣的話顯然是打了雞血一般?；氐郊液螅冶銢Q定每天早上在家門口的公園里跑步，以此維持自己的一份運(yùn)動量。這簡單的一步，讓我感到自己變得越來越規(guī)律，生活變得越來越強(qiáng)健。

總而言之，這次趣味運(yùn)動講座的收獲是非常多的。除了學(xué)到了關(guān)于運(yùn)動的知識，我也領(lǐng)略到了運(yùn)動的美好之處。通過這些有趣的運(yùn)動游戲，我了解到運(yùn)動可以不必太過較真，只需要在歡笑聲中，構(gòu)建與隊友的默契，就足以讓運(yùn)動變得充滿意義。希望未來還有更多這樣好玩的趣味運(yùn)動講座，讓我們在歡笑中，變得更加快樂與健康。

趣味運(yùn)動會心得體會范本篇八

趣味運(yùn)動會是一項(xiàng)集娛樂、競技和交流于一體的活動。在這次初一的趣味運(yùn)動會中，我們充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢拼搏的精神，同時也收獲了難忘的體驗(yàn)和感悟。

第二段：比賽過程。

在比賽過程中，我們各自扮演著不同角色，有的人是跑步的選手，有的人是拉繩的隊員，也有的同學(xué)則是加油助威的觀眾。但無論身處何方，我們都能夠感受到隊友的互相支持，每個人都全身心地投入到比賽之中，希望為自己的班級爭取更好的名次。

第三段：體會收獲。

通過參加這次趣味運(yùn)動會，我深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。在團(tuán)隊中，每個人的貢獻(xiàn)都是至關(guān)重要的，每一個小小細(xì)節(jié)都可以影響最終的成績。只有在互相扶持的基礎(chǔ)上，我們才能夠取得更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，也才能夠共同邁向勝利。

第四段：友誼故事。

除了比賽之外，我們還和其他班級的同學(xué)們一起玩耍、交流。尤其是在友誼賽中，我們不僅可以體驗(yàn)到比賽的快樂，更感受到了珍貴的友誼。與對手強(qiáng)弩之末的拼搏，也促進(jìn)了我們之間的相互信任和理解。

第五段：總結(jié)。

總之，這次趣味運(yùn)動會不僅僅是一場比賽，更是一次班級凝聚力和友誼的體現(xiàn)。感謝老師和班級的共同努力，讓我們度過了這樣一段美好難忘的時光。隨著我們成長的步伐越來越大，我相信我們會在未來的比賽和生活中，不斷秉承這種團(tuán)結(jié)合作的精神，贏得更加輝煌的成就。

趣味運(yùn)動會心得體會范本篇九

運(yùn)動一直是保持身體健康的一個重要方式，但多數(shù)人對于運(yùn)動的概念一直停留在單調(diào)乏味的印象中。因此，當(dāng)我聽到有一場關(guān)于趣味運(yùn)動的講座時，非常期待能夠開拓我的視野。在參加完講座后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動可以如此充滿趣味，這是我以往從未預(yù)料過的。下面將分享我對于這場趣味運(yùn)動講座的心得體會。

第一段：聽說趣味運(yùn)動也可以達(dá)到不錯的效果！

在講座一開始，演講者告訴我們這場講座的主題，讓我感到十分好奇與期待。他從一些場景和實(shí)例出發(fā)，告訴我們?nèi)の哆\(yùn)動在實(shí)際運(yùn)動過程中的效果。比如，每天早上坐著門口的“充氣球”運(yùn)動可以很好地刺激腸胃蠕動，這對于消化系統(tǒng)的作用是不可忽視的。其中還講到了古代武術(shù)和舞蹈可以很好地鍛煉人的身體素質(zhì)，這一點(diǎn)也讓我頗感興奮。綜合來看，趣味運(yùn)動和傳統(tǒng)的運(yùn)動方式是可以并存的，我們可以從中選出適合自己的形式來保持身體健康。

第二段：獨(dú)立思考：趣味運(yùn)動還有哪些種類？

講座進(jìn)行下去，我和我的同學(xué)們都變得興致盎然。我們希望聽到更多關(guān)于趣味運(yùn)動的內(nèi)容。此時，演講者讓我們獨(dú)立思考問題：在我們的日常生活中，還有哪些趣味運(yùn)動？這個問題使我們陷入了思考。我注意到我的同學(xué)們都在紛紛舉手表示自己的想法。有的同學(xué)認(rèn)為貼貼舌、蜜蜂飛舞和豬奔跑等動物的生動形象可以轉(zhuǎn)化為運(yùn)動方式。姿勢靈活，曲線美妙的梅花樁也是很受同學(xué)們喜愛的。還有的同學(xué)認(rèn)為由跳繩和籃球演變的跳籃更容易吸引青少年，這些趣味性強(qiáng)的運(yùn)動方式可以激發(fā)年輕人的興趣愛好。通過這樣一次獨(dú)立思考，不僅激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)造力，也讓我們體會到思考問題的專業(yè)能力的重要性。

趣味運(yùn)動在常規(guī)運(yùn)動方法上加入了一些有趣的元素，這也是它成為一種趨勢的原因。此外，趣味運(yùn)動還有許多其他的好處。例如：

1.提高身體的靈活性和平衡感。

2.激發(fā)動力和內(nèi)在動力，使身體和心理保持良好狀態(tài)。

3.幫助放松和減壓。

4.與朋友共同參與，增進(jìn)社交交流。

如此一來，運(yùn)動不僅是一種身體活動的方式，還是一種生活中的社交娛樂。更重要的是，這些運(yùn)動方式也是趣味性強(qiáng)的，比傳統(tǒng)的健身運(yùn)動更有吸引力。

第四段：還是專業(yè)運(yùn)動員的世界。

雖然趣味運(yùn)動在應(yīng)對現(xiàn)代人的生活方式和健康保健問題方面扮演著重要角色，專業(yè)傳統(tǒng)運(yùn)動在其他方面也很有價值。專業(yè)運(yùn)動訓(xùn)練使得運(yùn)動員們能夠比普通人擁有更良好的體形和強(qiáng)健的身體。比如，賽艇、田徑、游泳等，這些專業(yè)賽事在訓(xùn)練的過程中強(qiáng)調(diào)了耐力、速度、力量等多方面素質(zhì)的培養(yǎng)，可以使運(yùn)動員變得更加專業(yè)和高效。但是，在現(xiàn)代社會，趣味運(yùn)動也逐漸被人們所接受，其中不乏對于身體素質(zhì)和健康保健具有積極作用的運(yùn)動方式。

第五段：結(jié)語，趣味運(yùn)動的精神。

整個講座讓我們重新審視運(yùn)動和趣味運(yùn)動的概念，讓我們知道了運(yùn)動并不單調(diào)乏味，也可以充滿樂趣和創(chuàng)意。現(xiàn)代人生活節(jié)奏加快，長期的坐姿久其后果可能比我們所想象中的更加嚴(yán)重。運(yùn)動不僅可以為我們帶來好身體，而且是一個非常有趣的活動。當(dāng)你體驗(yàn)到運(yùn)動的效果和趣味時，我想你會體會到趣味運(yùn)動的精神。

趣味運(yùn)動會心得體會范本篇十

近年來，趣味運(yùn)動成為了校園體育活動的熱門項(xiàng)目之一。趣味運(yùn)動不僅給同學(xué)們帶來了新鮮感和快樂，更能培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和競爭意識。我曾參加過學(xué)校舉辦的趣味運(yùn)動活動，并獲得了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對于校園趣味運(yùn)動的理解和感悟。

第一段：趣味運(yùn)動給同學(xué)們帶來新鮮感和快樂。

校園趣味運(yùn)動以其獨(dú)特的規(guī)則和有趣的互動方式，吸引了眾多同學(xué)的參與。相比傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，趣味運(yùn)動更富有創(chuàng)意和趣味性，給同學(xué)們帶來了新鮮感和快樂。比如，藍(lán)球比賽中的躲避障礙、拔河比賽中的團(tuán)隊協(xié)作等，不僅考驗(yàn)了同學(xué)們的實(shí)力和技巧，還激發(fā)了他們的游戲精神和探索欲望。在趣味運(yùn)動的世界里，同學(xué)們可以釋放壓力，舒展筋骨，享受運(yùn)動的樂趣。

第二段：趣味運(yùn)動培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和競爭意識。

與傳統(tǒng)體育項(xiàng)目相比，趣味運(yùn)動更加注重團(tuán)隊合作，培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識和團(tuán)隊精神。在趣味運(yùn)動的比賽中，同學(xué)們需要互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。這樣的合作不僅需要團(tuán)隊中每個成員的積極參與和配合，還需要每個人發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。通過團(tuán)隊合作，同學(xué)們學(xué)會了傾聽他人的建議，為團(tuán)隊貢獻(xiàn)自己的力量。同時，趣味運(yùn)動也培養(yǎng)了同學(xué)們的競爭意識，比賽中的壓力和挑戰(zhàn)使得同學(xué)們能夠不斷提高自己的能力和水平。

第三段：趣味運(yùn)動促進(jìn)了同學(xué)們的身心健康。

除了帶來快樂和培養(yǎng)團(tuán)隊精神，趣味運(yùn)動還具有促進(jìn)同學(xué)們身心健康的作用。學(xué)習(xí)壓力大、長時間坐在課桌前的同學(xué)們，往往容易出現(xiàn)身體疲勞和心理壓力。而趣味運(yùn)動的活動形式和規(guī)則可以讓同學(xué)們在愉快的氛圍中鍛煉身體，放松心情，緩解疲勞和壓力。此外，趣味運(yùn)動還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的意志力和毅力，通過參與趣味運(yùn)動，同學(xué)們能夠逐漸養(yǎng)成長期堅持運(yùn)動的習(xí)慣，提高身體素質(zhì)和抵抗力。

第四段：趣味運(yùn)動培養(yǎng)了同學(xué)們的智慧和創(chuàng)新能力。

趣味運(yùn)動不僅在活動形式上獨(dú)具創(chuàng)意，在規(guī)則設(shè)定中也給同學(xué)們提供了發(fā)揮創(chuàng)新能力的機(jī)會。在趣味運(yùn)動中，同學(xué)們需要通過巧妙的策略和智慧來完成任務(wù)或獲勝。這樣的比賽環(huán)境激發(fā)了同學(xué)們的思維和創(chuàng)新能力，鍛煉了他們的動手能力和應(yīng)變能力。趣味運(yùn)動給同學(xué)們提供了一個展示才華和個性的平臺，培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

第五段：趣味運(yùn)動推動了校園文化的發(fā)展。

校園趣味運(yùn)動的舉辦不僅豐富了校園體育活動的內(nèi)容，更推動了校園文化的發(fā)展。通過趣味運(yùn)動的比賽和活動，同學(xué)們能夠更好地展示自己的才藝和個性，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和向心力。趣味運(yùn)動還提供了一個促進(jìn)不同班級、不同年級同學(xué)交流和合作的機(jī)會，加強(qiáng)了校園內(nèi)部的社會關(guān)系和團(tuán)結(jié)友愛。因此，趣味運(yùn)動不僅在提升同學(xué)們的身心健康方面有著積極影響，也對校園文化的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

總結(jié)：校園趣味運(yùn)動作為一種全新的體育活動形式，給同學(xué)們帶來了新鮮感、快樂和挑戰(zhàn)。通過參與趣味運(yùn)動，同學(xué)們能夠培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和競爭意識，促進(jìn)身心健康的同時，也培養(yǎng)了智慧和創(chuàng)新能力。通過趣味運(yùn)動的推動，校園文化得到了進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校也更加蓬勃和繁榮。讓我們一起欣賞和享受校園趣味運(yùn)動所帶來的歡樂吧！

趣味運(yùn)動會心得體會范本篇十一

校園趣味運(yùn)動作為一種新興的體育活動，逐漸在各個學(xué)校中興起。我參加校園趣味運(yùn)動項(xiàng)目已有一段時間，通過這段時間的參與，我深深地感受到了這項(xiàng)活動的獨(dú)特魅力和意義。在這里，我將分享我對校園趣味運(yùn)動的心得體會。

第二段：多樣化的運(yùn)動項(xiàng)目讓人眼前一亮。

校園趣味運(yùn)動有著豐富多樣的運(yùn)動項(xiàng)目，如繩橋爭霸、拔河比賽、障礙接力等。這些項(xiàng)目都帶有一定的趣味性和競爭性，讓參與者在比賽過程中既能發(fā)泄壓力，又能收獲快樂。與傳統(tǒng)的體育運(yùn)動相比，校園趣味運(yùn)動更加貼近年輕人的興趣愛好，能夠激發(fā)學(xué)生們積極參與，提高他們的體育興趣。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神的重要途徑。

校園趣味運(yùn)動強(qiáng)調(diào)集體與個人之間的互動與合作。在比賽過程中，團(tuán)隊合作是取得勝利的關(guān)鍵。通過團(tuán)隊訓(xùn)練和比賽，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在團(tuán)隊的配合中，每個成員都能發(fā)揮出自己的特長和優(yōu)勢，在團(tuán)隊中學(xué)會互相信任、互相扶持，增進(jìn)了彼此之間的友誼和團(tuán)隊凝聚力。

第四段：鍛煉身體和提升個人能力。

校園趣味運(yùn)動不僅能夠鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)和提升個人能力。在比賽中，我們需要運(yùn)用自己的智慧和技能，通過一系列的活動來完成任務(wù)。這既能夠開發(fā)我們的大腦，提高思維反應(yīng)能力，也能夠培養(yǎng)我們的觀察力、判斷力和解決問題的能力。通過參與校園趣味運(yùn)動，我感受到了個人能力的成長和提升。

校園趣味運(yùn)動作為一種融合娛樂和競技性的體育活動，不僅能夠?yàn)閷W(xué)生們提供一個鍛煉身體、增進(jìn)友誼和促進(jìn)交流的平臺，還能夠鼓勵學(xué)生們積極參與團(tuán)隊活動，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊精神和合作意識。此外，校園趣味運(yùn)動還能夠激發(fā)學(xué)生的體育興趣，提高他們對體育活動的熱愛和參與度。因此，學(xué)校應(yīng)該積極推行校園趣味運(yùn)動，為學(xué)生們提供更多的體育選擇。

總結(jié)。

通過參與校園趣味運(yùn)動，我收獲了許多：在多樣化的運(yùn)動項(xiàng)目中感受到了快樂與激情，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神和個人能力，同時也深刻認(rèn)識到校園趣味運(yùn)動對學(xué)生的重要意義。我相信，在校園趣味運(yùn)動的推廣下，體育活動將更加多樣化，學(xué)生們也能夠在快樂中健康成長。讓我們一起加入校園趣味運(yùn)動的隊伍，享受運(yùn)動的樂趣同時培養(yǎng)自己的能力！

趣味運(yùn)動會心得體會范本篇十二

隨著課程的進(jìn)程，初一的學(xué)生們迎來了一年一度的趣味運(yùn)動會。在這次因?yàn)榛顫娪腥ざ鴤涫懿毮康幕顒又校覀儾粌H鍛煉了體質(zhì)，更重要的是收獲了許多寶貴的體會。

第一節(jié)目“站軍姿”耐力極強(qiáng)，心態(tài)很重要。

當(dāng)我聽到第一節(jié)目是“站軍姿”時，我想的第一句話就是“拜托，這怎么可能是趣味運(yùn)動會？”可出乎意料的是，這項(xiàng)看似嚴(yán)謹(jǐn)枯燥的運(yùn)動，卻蘊(yùn)含著巨大的挑戰(zhàn)和意義。首先需要我們具備的就是耐力，要站立整整十分鐘，看似輕松，其實(shí)需要耐心和毅力的支持。其次，心態(tài)也是最重要的問題，不論身體的疲憊程度如何，面對裁判的檢查和點(diǎn)名，都需保持冷靜和鎮(zhèn)定。

第二節(jié)目“兩人三腿”默契要求高，應(yīng)變能力尤其重要。

這節(jié)目旨在考察團(tuán)隊之間的默契和配合，看似簡易實(shí)則高危，因?yàn)槲覀冃枰陔p腿綁在一起的前提下完成各項(xiàng)比賽任務(wù)。一旦默契沒達(dá)到，輕則摔倒扭傷，重則成為最無辜的“雙腿騰空”選手。因此，這節(jié)目對大家的應(yīng)變能力的和解決突發(fā)意外事件的能力有著更高的要求。同時，也點(diǎn)透了在團(tuán)隊，默契配合的重要性。

第三節(jié)目“倒立接棒”需要精氣神，也需要信任。

這項(xiàng)運(yùn)動，需要我們將自身的體重放到手指和前臂的支撐上，接著完成身體的旋轉(zhuǎn)倒立，也就是最具挑戰(zhàn)的“空中接力”環(huán)節(jié)。這不僅僅是一項(xiàng)罕見的體操運(yùn)動，同樣也需要我們對自身的身體素質(zhì)有相當(dāng)?shù)陌盐?，而心理素質(zhì)的好壞也是非常影響運(yùn)動表現(xiàn)的一個重要方面。同時，在倒立過程中，要依靠隊友的配合，如無法穩(wěn)定支撐或者傳球不準(zhǔn)確，會導(dǎo)致比賽失利。因此，在這項(xiàng)運(yùn)動比賽中，信任和默契更是重要不可或缺的。

第四節(jié)目“百米戰(zhàn)跑”不畏艱險和壓力。

百米戰(zhàn)跑可謂是全運(yùn)會最為傳統(tǒng)的賽事之一，需要我們保持良好的心態(tài)，迎擊壓力，不與他人比較，比自己更好。我們可以盡自己最大的能力挑戰(zhàn)自己，完美結(jié)合心跳的節(jié)奏，找到自己奔跑的感覺，享受奔跑的快感。

第五節(jié)目“飛鏢泰迪熊”需要平靜和專注。

這一環(huán)節(jié)的投擲極為苛刻，需要高超的平衡能力、良好的耐心和高度專注的心態(tài)。相對于其他節(jié)目，很多同學(xué)在這里表現(xiàn)平平，可以說分神一秒鐘即可導(dǎo)致投擲失誤。因此，想要發(fā)揮好就需要高度的自我控制及心理素質(zhì)。

總得來說，趣味運(yùn)動會十分艱辛，但是讓我們獲得了很多收獲。讓我們更深刻地認(rèn)識到了健康、快樂的生活方式，更懂得如何用自己積極投入的態(tài)度去面對生活的壓力和挑戰(zhàn)。在此，我想向所有組織人員、場館工作人員以及參與人員表示我的敬佩和感謝。

趣味運(yùn)動會心得體會范本篇十三

父母趣味運(yùn)動會是一種有趣的家庭活動，通過家庭成員之間的比賽和互動，旨在增強(qiáng)家庭成員之間的親密度和團(tuán)結(jié)力。這種運(yùn)動會通常包括許多有趣的比賽，如跳跳球、三足賽跑和裝滿水杯的比賽等。在這些有趣的比賽中，家庭成員可以借此機(jī)會展示自己的才華和技能，同時也可以享受到比賽中的快樂和歡笑。

第二段：對比賽中的幾個項(xiàng)目進(jìn)行描述。

在這個運(yùn)動會中，有幾個比賽項(xiàng)目特別有趣。例如，跳跳球比賽需要選手穿上卡通動物的服裝，然后在輸送帶上跳跳球的過程中展示自己的平衡能力。在三足賽跑中，選手需要搭檔一起跑步，有時候他們的腿和腳會被綁在一起，這樣會增加比賽的難度。在裝滿水杯的比賽中，選手需要搭檔一起完成，他們必須通過傳遞水杯的方式將水倒入另一個杯子中，盡可能快地完成比賽。

第三段：家庭成員之間的團(tuán)結(jié)和互動。

這種運(yùn)動會最有意思的地方在于家庭成員之間的互動和團(tuán)結(jié)。每個人都會加入到比賽中，不論是年長的家庭成員還是年幼的孩子都會積極參與。在比賽過程中，每個人都會盡力為自己的家庭加油，因此家庭成員之間的感情更加親密。同時，這種運(yùn)動會也可以促進(jìn)孩子的健康和活力，幫助他們變得更加積極向上。

第四段：運(yùn)動會對家庭的意義。

此外，父母趣味運(yùn)動會的另一個重要意義在于增加家庭成員之間的互動和交流。許多家庭成員在日常生活中都會因?yàn)楝嵥榈氖虑槎a(chǎn)生矛盾和爭吵。通過這種運(yùn)動會，家庭成員可以一起參加比賽和玩樂，相互幫助和鼓勵，從而增進(jìn)理解和友誼。

第五段：總結(jié)和感想。

總之，父母趣味運(yùn)動會是一個有趣和有意義的家庭活動。通過這種運(yùn)動會，我們可以增進(jìn)家庭成員之間的互動和交流，促進(jìn)家庭的團(tuán)結(jié)和友誼。這種運(yùn)動會也可以幫助孩子變得更加健康和積極向上。我的團(tuán)隊沒有獲勝，但是我們在比賽中表現(xiàn)出了我們的努力和合作精神，這是最珍貴的財富。我們將繼續(xù)在未來的日子里積極參與這樣的運(yùn)動會，為我們的家庭帶來更多的歡樂和和諧。

趣味運(yùn)動會心得體會范本篇十四

活動背景這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述。怎樣寫趣味運(yùn)動會活動心得體會?下面小編給大家?guī)砣の哆\(yùn)動會活動心得體會5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

一、活動主題：

“健康快樂動起來!”

二、活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂和競爭的樂趣。

2、激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能，樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂趣，達(dá)到家園共育的目的。

三、活動形式：

輕器械表演、親子游戲。

四、活動地點(diǎn)：

幼兒園大操場。

五、活動原則：

1、安全第一，保證每一個孩子的安全。

2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己。

3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實(shí)實(shí)在在為孩子、為家長服務(wù)。

六、活動準(zhǔn)備：

1、幼兒園環(huán)境及會場布置。

2、音響(磁帶、光盤、國歌、運(yùn)動員進(jìn)行曲)。

3、國旗、班級牌。

4、游戲道具、獎品。

七、人員安排：

總指揮：王苗苗副指揮：張道松賴芳。

主持人：賴芳音響、攝像：周振宇。

會場布置：吳姝姝、汪嬋娟保?。簵钕商m。

舞臺監(jiān)督：蘭玲、彭鮮麗各班負(fù)責(zé)人：各班班主任及老師。

后勤：史愛新、周發(fā)新安全、保衛(wèi)：劉前龍、成尚明。

八、活動流程：

(2)運(yùn)動員入場。

(3)舉行升國旗儀式。

(4)請張書記致開幕詞。

(5)家長代表和運(yùn)動員代表講話。

(6)運(yùn)動員退場。

2、各年級組依次展示輕器械操。

展示順序：小組、中組、蒙氏組、大班一組、大班二組。

3、分班進(jìn)行親子游戲。

一、活動目的.：

為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，鍛煉學(xué)生的體魄和意志，展現(xiàn)學(xué)生的自我風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激烈學(xué)生進(jìn)一步鍛煉身體，并從中選拔體育優(yōu)秀人才。

二、活動時間：

11月上午8：30比賽開始，11：40結(jié)束，下午2：30開始，4：30結(jié)束。

三、活動場地：

本校運(yùn)動場。

前期7:00--7:30安排。

布置主席臺：(負(fù)責(zé))。

國旗隊入場：

廣播設(shè)備：

場地布置：

制作橫幅：

掛橫幅：

訓(xùn)練隊列隊形入場：各班班主任。

安排一名小記者：各班班主任。

五、活動行程安排：

上午師生到校時間：7：50。

師生集中時間：8：00(按升旗儀式集合)。

領(lǐng)導(dǎo)就坐8：05。

升國旗8：10。

領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞(黃校長)8:20。

宣布比賽正式開始(符校長)8:30。

各班退場。

上午比賽：8：30----11：40運(yùn)動場班主任負(fù)責(zé)。

下午比賽：2：30----4：30運(yùn)動場班主任負(fù)責(zé)。

六、舉辦方法:。

1、全校22個班，學(xué)生至始至終參與運(yùn)動會全過程。各班準(zhǔn)備好運(yùn)動會入場式(副班主任參與)。包括班牌、服裝、口號及班級解說詞(100字以內(nèi))整個運(yùn)動會我們將準(zhǔn)對各班班級文化給予評分。

2、在全場比賽中，各班少先隊員可以積極參與到班級文化建設(shè)中來，積極撰稿，向廣播站報本班賽事新聞。

七、裁判員職責(zé)：

服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守規(guī)程;嚴(yán)肅認(rèn)真，公正準(zhǔn)確，秉公執(zhí)法。裁判員之間互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保大會各項(xiàng)競賽工作順利進(jìn)行。

八、教師管理職責(zé)：

1、全體師生在各個活動形成中必須準(zhǔn)時到位。

2、管理教師要隨時注意運(yùn)動員在運(yùn)動場上的安全，隊伍有次序，不要大聲喧嘩。

3、在比賽期間，要求學(xué)生不要到處亂跑，并盡量在指定地方就坐觀看，以便及時參賽，禁止學(xué)生私自出校門。

4、醫(yī)護(hù)地點(diǎn)：醫(yī)務(wù)室袁老師，如果出現(xiàn)傷害事故要緊急護(hù)理，同時第一時間通知班主任等管理人員。

九、備注。

學(xué)校根據(jù)各班比賽成績、精神風(fēng)貌、衛(wèi)生管理、安全管理、組織紀(jì)律等方面的表現(xiàn)評選道德風(fēng)尚優(yōu)秀班級。

為廣泛開展“陽光體育運(yùn)動”，豐富校園文化體育生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，激發(fā)廣大師生積極參加體育鍛煉的熱情，推動全民健身運(yùn)動的深入開展，切實(shí)提高我校師生的健康素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校研究，決定于11月29日舉辦20__年“陽光體育”運(yùn)動會。

一、組織機(jī)構(gòu)：

總負(fù)責(zé)校長、總裁判長。

徑賽裁判長、裁判長x。

后勤、照相攝影x、廣播主持、新聞、小記者。

證書書寫、體育器材：

校醫(yī)、衛(wèi)生檢查：

紀(jì)律檢查書記、符校長、龍主任、馮主任。

安全檢查。

二、競賽項(xiàng)目：

1、徑賽：(1—2年級)60米、100米、400米。

(3—6年級)100米、200米、800米。

(1—6年級)接力比賽(每班男女各15人)。

2、田賽：立定跳遠(yuǎn)(1—2年級)、立定三級跳(3—6年級)。

投壘球(1—6年級)。

3、集體項(xiàng)目：(1—6年級)拔河比賽(每班男女各10人)。

三、參賽辦法：

1、運(yùn)動會所有項(xiàng)目，各班必須每人參加一項(xiàng)(身體有健康原因的除外)。

2、田賽、徑賽項(xiàng)目各班男女各報5人，男女每人限報一項(xiàng)。每項(xiàng)限報一人。(接力、拔河除外)。

3、凡報名參加比賽者，不得無故缺席，因特殊情況不能參加比賽者，必須經(jīng)競賽組同意，否則，缺一人扣除團(tuán)體總分2分。比賽中發(fā)現(xiàn)弄虛作假、冒名頂替，違犯規(guī)程者，取消比賽資格，并扣除該班級團(tuán)體總分10分。

4、各參賽班級按規(guī)定將報名表(須男、女分開填寫)經(jīng)班主任簽字認(rèn)可后于11月21日以前上交體育辦公室，過時不候，一經(jīng)報名，不得更改。

四、競賽辦法：

1、采用最新田徑競賽規(guī)則;。

2、徑賽均為一次性進(jìn)行(徑賽一次、田賽三次);。

五、錄取計分與獎勵：

1、按年級和參賽人數(shù)，根據(jù)實(shí)際情況分年級錄取名次與計分。

2、中、低年級分別設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名，高年級設(shè)一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名。獲得一等獎的班級獎勵100元，二等獎的班級獎勵80元。三等獎的班級獎勵60元。

3、精神文明獎：評選3名，各班獎勵50元。

六、裁判員安排：

總負(fù)責(zé)。

總裁判。

紀(jì)律檢查記、x校長、x主任、x主任。

成績統(tǒng)計。

計時裁判(負(fù)責(zé))x。

檢錄(負(fù)責(zé))、x。

記錄。

跳遠(yuǎn)裁判(負(fù)責(zé))。

檢錄(負(fù)責(zé))x。

記錄。

丈量。

3、投擲裁判(負(fù)責(zé))。

檢錄(負(fù)責(zé))、x。

記錄。

丈量。

4、拔河裁判：清點(diǎn)人數(shù)記錄：x。

5、接力裁判記錄。

七、未盡事宜由體育組修改。

和諧、團(tuán)結(jié)、陽光。

二、活動目的：

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動會。

三、運(yùn)動會時間、地點(diǎn)：

時間：年5月6日。

地點(diǎn)：操場。

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：各班班主任。

五、裁判員。

總裁判：

裁判員：

六、活動內(nèi)容：

一年級項(xiàng)目趕籃球跑。

道具：籃球4，木棍4。參賽人員：44人。

規(guī)則：參賽隊員每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至20米折返處返回起點(diǎn)，由第二名隊員繼續(xù)比賽，如此往復(fù)，先完成獲勝?；@球一定要控制在本參賽隊的跑道內(nèi)，出跑道兩次，取消成績。

二年級組：螃蟹背西瓜。

道具：軟排球3參賽人員36人。

隊員組成：6人。

三年級組：雙腿夾球接力。

道具：球5參賽人員25。

將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點(diǎn)處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復(fù)至全隊結(jié)束，時間最短者為勝。

規(guī)則：

(1)：必須從起點(diǎn)線后起步。

(2)：如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。

(3)：雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。

四年級組摸石頭過河接力賽。

道具：方塊報紙15參賽人員：30人。

規(guī)則：

(1)每個參賽隊員三塊“石頭”，雙腳分別踩在兩塊“石頭”上，用手來移動另一塊“石頭”，通過“石頭”交替前移過河(沿跑道前行20米)。

(2)人過河對岸，必須把“石頭”也同時拿過對岸，如河中還剩下“石頭”，則判犯規(guī)。

(3)第二名隊員接過三塊“石頭”，重復(fù)前過程，如此往復(fù)，先完成獲勝。

(4)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動員用腳觸及地面，則判犯規(guī)。

五年級：托球跑接力。

道具;乒乓球拍4乒乓球4參賽人員24人。

托球繞桿，平衡與速度的挑戰(zhàn)。

規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)返回起點(diǎn)，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來。

六年級：倒跑比賽。

道具接力棒5參賽人員。

七、獎項(xiàng)設(shè)置。

各年級第一名為優(yōu)勝組，全組發(fā)獎品。

八、注意事項(xiàng)：

1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區(qū)域坐好，加油鼓勵方式合理。

2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。

3、請注意比賽過程中運(yùn)動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

九、本細(xì)則未盡事宜由大會組委會賽前商定。

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的課余生活，推動學(xué)生更加廣泛地參加體育活動，增加學(xué)生體質(zhì)，活躍身心，以充沛的精力投入學(xué)習(xí)。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，競爭意識，合作交流能力，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，弘揚(yáng)個性特長，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，真正做到全面實(shí)施素質(zhì)教育。我校決定20__年4月21日——4月29日舉行第七屆小學(xué)生校園運(yùn)動會。

二、活動主題：

張揚(yáng)個性、全面發(fā)展、文明健美、活潑向上。

三、活動時間：

4月21日——4月29日。

四、活動地點(diǎn)：

學(xué)校操場第二平臺。

五、活動人員：

全體教師、1-6年級學(xué)生。

六、比賽項(xiàng)目：

1、籃球。

2、兵乓球。

3、拔河。

4、接力賽。

5、立定跳遠(yuǎn)。

6、1分鐘跳繩。

7、1分鐘仰臥起坐。

8、擲壘球。

七、參賽名額：

1、籃球男、女每班各8名(3——-6年級)。

2、兵乓球男、女每班各3名(3——-6年級)。

3、拔河根據(jù)各班的實(shí)際人數(shù)而定(1——-6年級)。

4、接力賽根據(jù)各班的實(shí)際人數(shù)而定(1——-6年級)。

5、立定跳遠(yuǎn)每班男女各3名。

6、1分鐘跳繩每班男女各3名。

7、1分鐘仰臥起坐每班男女各3名。

8、擲壘球每班男女各3名。

八、比賽方法：

1、籃球(場地：?；@球場)分上下半場，男隊每15分鐘半場，女隊每12分鐘半場，中場休息5分鐘，同年級不分，高年級讓低年級8分球。

2、兵乓球賽(場地：第二平臺兵乓球桌場地)，采用三場二勝制，每場11分球制各取前三名。

3、拔河(場地：籃球場)名次低年級取第一名。中、高年級取1、2名。

4、接力賽(場地：籃球場)名次，低年級取第一名。中、高年級取1、2名。

5、立定跳遠(yuǎn)(場地：籃球場邊)每個隊員跳3次，取成績，各組男女名次取前3名。

6、1分鐘跳繩(場地：新教學(xué)樓前)每隊員跳2次，各組男女名次取前3名。

7、1分鐘仰臥起坐(場地：新教學(xué)樓前)每隊員做2次，各組男女名次取前3名。

8、擲壘球(場地：第二平臺)每隊員擲3次，取成績，各組男女名次取前3名。

九、分組辦法：

低年級組(一、二年級)中年級組(三、四年級)高年級組(五、六年級)。

十、裁判組：

1、籃球男子組韋景軍女子組黃仲健。

2、兵乓球男子組黃彩樓女子組黃秀萍。

3、拔河男子組劉承值女子組鄧美青。

4、接力賽男子組羅銀龍女子組隆漢南。

5、立定跳遠(yuǎn)男子組羅海波女子組趙昌富。

6、1分鐘跳繩男子組雷雙玲女子組李樹良。

7、1分鐘仰臥起坐男子組何建艷女子組黃理理。

8、擲壘球男子組李少輝女子組卓禮葵。