最新主題憲法心得體會醫(yī)護人員范文(優(yōu)質10篇)

通過總結和歸納，我們可以更好地了解自己的成長軌跡和提升空間。在寫心得體會時，可以適當引用相關的理論知識與實例，以豐富文章內容。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠給大家提供參考。

主題憲法心得體會醫(yī)護人員篇一

憲法，作為一部國家的基本法律，是其政治體系和社會制度的核心。作為一名公民，我們應該深入了解憲法，并從中獲得啟示，掌握自己的權利和義務。下面，我將就這一主題，從法治意識、憲法精神、權利保障、公民責任、實踐體會等五方面談一談我的心得感悟。

第一段，強化法治意識。

法治是國家權力運行的基礎和保證，而法治意識則是我們每個人的基礎。憲法作為國家的最高法律，必須得到我們深刻的理解和認同，以強化我們的法治意識。在憲法的指引下，我們應該遵守法律規(guī)定，尊重法律權威，自覺履行法律義務，做一個遵紀守法的公民。

第二段，踐行憲法精神。

憲法精神是指憲法中所蘊含的一種價值觀和理念，如尊重人權、民主、平等、法治等。我們應該從中汲取力量，踐行憲法精神。例如，要尊重他人權利，理解不同族裔、宗教、性別和身份的人的不同文化和觀念。同時，民主也是憲法的精神核心之一，我們應該積極參與到政治文化中去，包括評議議案，發(fā)出意見等等。

第三段，權利得到保障。

在中國憲法中，保障了公民的基本權利，包括言論自由、選舉權、隱私權等。作為一個公民，我們應該掌握這些權利，并合理行使它們。例如，言論自由是公民的基本權利之一。我們有權利自由地表達自己的想法、主張和意見，但也需要注意不侵犯他人的權利并且不對國家利益的影響。

第四段，公民責任與義務。

憲法不僅強調了公民的權利，同樣強調了公民的責任和義務，包括憲法法律意識、國家大局意識、公共秩序意識、社會責任意識等等。作為公民應該積極履行自己的義務，例如，遵守國家法律、保護環(huán)境、參與社會公共事務等等，同時做到以身作則，讓更多的人參與到公共事務中去。

第五段，實踐中談心得。

在學習憲法的過程中，我也有一些實踐體會。首先，我認為憲法教育的形式需要多樣化。學習不應該只是課堂上聽，有機會到司法機關、人民法院、法律書店等等地方實踐學習是應該的。其次，我認為在實踐中強化憲法的意識，例如，場館、機構、企業(yè)等應該加強憲法教育，為職工提供學法知識的機會。

總之，學習憲法是公民應該做到的事情。這不僅有助于我們深入了解憲法，更能夠從中汲取力量，形成良好的法治意識。同時，憲法的精神與理念也會指引我們前進，在實踐中更好的體現(xiàn)公民的責任和義務。我們應該以學法為樂，讓我們所有公民一起守衛(wèi)和發(fā)揚憲法精神。

主題憲法心得體會醫(yī)護人員篇二

在第x個憲法日來臨之際，南京市__小學通過多種形式，積極開展了一系列教育活動，增強同學們對憲法的了解和認識，進一步培養(yǎng)同學們知法、懂法、守法、用法的觀念。

一、組織觀看“憲法日”宣傳視頻。

12月2日下午，__小學五六年級的同學們，在學校統(tǒng)一組織下，在各班級觀看了國家憲法日主題教育活動視頻，效果良好，使法制觀念深入人心。

二、圍繞“憲法日”開展主題班會課。

12月2日下午，在高年級同學觀看視頻的同時，陶小三四年級的同學們在班級開展了“憲法日”主題班會課。班主任們結合本班的實際，開展了豐富多彩的教育活動。有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的.班級通過故事會的形式進行宣講。班主任老師還帶領同學們學習了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小同學們守則》、《小同學們日常行為規(guī)范》等學校的規(guī)章制度，并對同學們進行了遵紀守法教育。

三、以“憲法日”為主題國旗下講話。

12月5日上午，__小學召開憲法日主題晨會，對全校師生進行憲法的相關知識宣講，使同學們了解了憲法中關于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地位和作用等。

通過以上一系列活動的開展，同學們的法律意識得到了普遍提高，知法、懂法、守法、用法的觀念得到了進一步增強，憲法日教育活動取得了階段性的勝利。

主題憲法心得體會醫(yī)護人員篇三

第一段：引言（200字）。

憲法是國家的根本大法，各個領域都受到其保護。作為醫(yī)護人員，我們對憲法的重要性有著深刻的體會。在我們的工作中，憲法為我們提供了權益保護、行為規(guī)范和責任擔當?shù)臏世K。通過遵循憲法的精神和原則，我們可以為患者提供高水平的醫(yī)療服務，同時保障我們自身的權益和尊嚴。下面我就與大家分享一下我對憲法的心得體會。

第二段：憲法保障患者權益（200字）。

憲法賦予我們作為醫(yī)護人員的一項重要責任就是保護患者的權益。憲法規(guī)定了人民有享受醫(yī)療衛(wèi)生保健的權利，并明確了我們是服務于患者的。在我們的工作中，我們應該始終尊重患者的人格尊嚴和隱私權，提供安全、有效、合理的醫(yī)療服務。同時，憲法還保障了患者的知情權、自主選擇權和平等受救治權。作為醫(yī)護人員，我們要推行這些權利，尊重患者的選擇，確保他們能夠得到公平的診治和救治。

第三段：憲法引導醫(yī)德醫(yī)風建設（200字）。

憲法也對我們醫(yī)德醫(yī)風建設起到了指導作用。憲法要求我們從事醫(yī)療衛(wèi)生服務的人員應當具備專業(yè)知識和職業(yè)道德，恪守職業(yè)操守。職業(yè)道德的核心是對患者高度負責，秉持崇高的醫(yī)學倫理，以盡力最大限度地減輕病人痛苦，保護病人的生命和健康。同時，憲法還強調了醫(yī)務人員的責任意識和奉獻精神，要求我們?yōu)槿嗣袢罕姷慕】捣沾缶直M心盡力。

憲法不僅保障患者的權益，也同時保障了醫(yī)護人員的權益。憲法規(guī)定醫(yī)務人員享有合法勞動權益和人身安全權等基本權利。這就要求醫(yī)護人員要合法維權，不受歧視和侵權，并保障正當健康工作環(huán)境和勞動條件。憲法還規(guī)定了醫(yī)務人員在履職過程中應受到法律和行政法規(guī)的保護，有必要時可以行使司法救濟權來保護自己的權益。

第五段：憲法精神在工作中的應用（200字）。

作為醫(yī)護人員，我們要深入學習和貫徹憲法精神，將其應用于我們的工作中。首先，我們要規(guī)范自身行為，以嚴謹、專業(yè)的醫(yī)療行為來對待患者。我們要保持不斷學習和提高的態(tài)度，與時俱進，為患者提供最好的醫(yī)療服務。其次，我們要尊重患者的隱私和權益，保護他們的人格尊嚴。我們要與患者建立信任，盡量減輕他們的恐懼和痛苦，讓他們感受到我們的關懷和溫暖。最后，我們要發(fā)揚奉獻精神，積極參與社會福利事業(yè)，為人民群眾的健康事業(yè)貢獻一份力量。

總結（100字）。

憲法是我們工作中的法律準繩和精神支柱。作為醫(yī)護人員，我們要深刻理解和貫徹憲法的精神，將其應用于我們的工作中。憲法保障了我們和患者的權益，引導我們秉持高尚的職業(yè)道德，為患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。我們要尊重患者權益，保護自身權益，積極發(fā)揚奉獻精神，為人民群眾的健康服務大局盡心盡力。只有這樣，我們才能充分發(fā)揮憲法的價值，為社會的進步和人民的幸福做出自己應有的貢獻。

主題憲法心得體會醫(yī)護人員篇四

憲法是國家的根本大法，是國家政治體系的基礎。在我國，憲法對國家的發(fā)展和進步起到了至關重要的作用。近年來，全社會廣泛開展了憲法宣傳教育活動，讓廣大公民進一步了解憲法，了解法律知識，使得憲法在我們的生活中日漸深入。在此，我就談一下自己對憲法的一些心得體會。

第一段：感悟憲法的意義。

憲法是國家的根本大法，是統(tǒng)治階級制定和公布的最高法律。憲法起著保障人民基本權利，維護社會主義法制秩序，推進國家制度和法治建設的作用。憲法的制定和實施有利于推進國家和社會的長遠發(fā)展，對于國家的穩(wěn)定和繁榮都具有十分重要的影響。因此，憲法的實施成為國家改革和發(fā)展的重要保障。

第二段：憲法精神與國家發(fā)展相輔相成。

憲法精神是中國特色社會主義制度的政治指導，憲法中的規(guī)定和條款相輔相成，反映了國家法制建設的思想和目標。在執(zhí)行中國的憲法中，有著眾多重要的憲法條款，比如言論自由、人權、財產(chǎn)權、平等權、婦女權利等等都為人們提供了保障。在現(xiàn)實生活中，憲法精神的落實和遵循，有助于推進國家的社會保障、公共服務和法治建設，使民眾在政治、經(jīng)濟和文化等方面不斷得到提高。

第三段：憲法的普及促進國家法治。

憲法普及是指把憲法知識傳遞給每一個人，讓每個公民都了解憲法，遵守法律，從而推動全國法治建設的發(fā)展。只有通過憲法的普及和宣傳，才能讓公民了解憲法精神和法律知識，從而遵守憲法、守法經(jīng)營，形成全社會共同關心、共同遵守法律、支持法治的氛圍。憲法普及和宣傳是一個長期的工程，需要教育、社會、媒體、法律、政府和各個方面的協(xié)力合作，才能夠推動社會主義法治建設事業(yè)長期的發(fā)展。

第四段：憲法精神落實到現(xiàn)實生活。

落實憲法精神是推動法律、制度和文明進步的重要途徑。通過對憲法的認同和遵守，在現(xiàn)實生活中遵循憲法精神，可以為國家和社會進步做出貢獻。例如，公民可以參與到憲法的實施過程當中，監(jiān)督政府行動，提出意見和建議。通過傳播憲法知識，讓更多人了解憲法，從而更好地保護自己的權益。因此，憲法的精神不僅僅是一種想法和理念，更是一種適應社會發(fā)展的要求和趨勢。

第五段：憲法的力量和作用。

憲法不僅賦予了公民的權利和原則，還規(guī)定了國家的機構和權利分配，其中還明確了各種措施和方式。憲法是一種權力的制約和規(guī)范，不僅是政治和經(jīng)濟發(fā)展的基礎，同時也是國家治理以及民生保障的重要工具。通過尊重和遵守憲法，可以推進國家的建設和發(fā)展，提高人民的生活質量。因此，憲法在實踐中的作用和影響不容忽視。

總之，憲法是推進國家和社會長遠發(fā)展的基礎，是法治社會建設的重要指導，因此需要公民和政府共同創(chuàng)造一種想法、事業(yè)、氛圍，共同促進憲法落地生根。我們應該充分認識憲法的重要性，強調憲法的普及和教育，從而讓萬民從中受益。希望在今后的工作中，我們進一步強化憲法意識，從個人到集體，從單位到全社會，共同推進中國的憲法建設和法治建設。

主題憲法心得體會醫(yī)護人員篇五

設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念；設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權益的氛圍；設立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中，權利屬于人民，權利服從憲法。公職人員自有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。

首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。

第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權利！

第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，有我們國家的領導人的偉大領導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。

主題憲法心得體會醫(yī)護人員篇六

第一段：引言（大約200字）。

《憲法》作為我國的基本法律，是維護國家治理體系和社會穩(wěn)定的基石。作為一名普通公民，通過學習憲法，我深刻體會到憲法對于國家和個人的重要意義。本文將從憲法的普遍適用性、維護公民權利、構建和諧社會、推動法治進程以及法律意識教育五個方面，分享我對《憲法》心得體會。

第二段：普遍適用性（大約200字）。

憲法是具有普遍適用性的法律文本，不分官民、群眾、高低貴賤，無論誰都應當遵守。它保護了每個公民的合法權益，使每個人都能夠享受平等的待遇和公正的法律保障。憲法規(guī)定了國家的根本制度和各種基本權利，使國家治理的步驟和方式合法化、規(guī)范化。只有富有普遍適用性的憲法，才能保證國家的公正和穩(wěn)定。

第三段：維護公民權利（大約200字）。

憲法規(guī)定了公民的基本權利和自由，這些權利包括人身權利、政治權利、經(jīng)濟權利等。通過憲法對公民權利的保障，可以確保每個公民的尊嚴和利益受到有效的保護。憲法為公民賦予了公平受教育的權利、公正就業(yè)的權利、公正司法的權利、言論自由的權利等等。這些權利在平等保障下，使我們能夠享受到自由、平等和幸福的生活。

第四段：構建和諧社會（大約200字）。

憲法中強調了社會公平正義的原則，號召全社會共同努力構建和諧社會。憲法規(guī)定了國家發(fā)展的方向和關鍵基礎，使國家能夠建立公正合理的制度，推動社會的公平和諧。憲法還規(guī)定了滿足人民基本需求和保障和諧社會的主要途徑，這些措施包括加強社會保障、優(yōu)化資源分配等方面。通過憲法的指導和約束，可以促進社會的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

第五段：推動法治進程和法律意識教育（大約200字）。

憲法是法治的根本，也是法治建設的基礎。憲法規(guī)定了國家的法律體系、法律權威和相關法律制度，保障了國家的法治原則和法律體系的順利運行。同時，憲法也促進了全民的法律意識和法律觀念的提高。法治的推動離不開全社會的共同努力，憲法對于法治進程和法制建設的推動起到了重要的引領作用。法律意識教育是憲法推動法治進程的關鍵環(huán)節(jié)，通過培養(yǎng)法治觀念和法律素養(yǎng)，提高公民的法律意識和法律素質。

總結（大約100字）。

通過學習憲法，我認識到憲法的普遍適用性、維護公民權利、構建和諧社會、推動法治進程和法律意識教育等方面的重要作用。憲法是國家治理和發(fā)展的基礎，也是個人被公正對待和維護人權的重要保障。作為每一個中華兒女，我們應當通過學習憲法，增強法治意識，遵守法律法規(guī)，共同建設一個更加公正、和諧和法治的社會。

主題憲法心得體會醫(yī)護人員篇七

憲法是一部國家的基本法律，用以規(guī)定國家的組織、權力運行和公民的基本權利。醫(yī)護人員是社會中不可或缺的群體，他們承擔著保護人民健康和生命的重大責任。醫(yī)護人員是憲法所要保障的公民群體之一，他們?yōu)閷崿F(xiàn)憲法的目標發(fā)揮著重要的作用。

憲法賦予了醫(yī)護人員一系列的權利和義務。其中最重要的是憲法第35條規(guī)定的公民的健康權利。這意味著，每個人都有權利獲得醫(yī)療服務和保健，而醫(yī)護人員則有責任提供這些服務并保護公民的健康權。同時，憲法還規(guī)定了醫(yī)護人員的人身和人格尊嚴受法律保護，禁止任何形式的虐待和刑罰。

段落三：醫(yī)護人員的職業(yè)道德與憲法精神的契合。

醫(yī)護人員作為憲法所要保障的公民之一，應該以憲法所倡導的公正、平等、尊重和人道的原則來履行職業(yè)道德。他們要依法維護公民的健康權利，不分種族、性別、宗教等因素，提供公平的醫(yī)療服務。與此同時，醫(yī)護人員還要尊重患者的意愿和選擇，保護患者的隱私和尊嚴。這些都是憲法所倡導的價值觀，醫(yī)護人員要將其貫徹到工作中，為人民的福祉和國家的發(fā)展貢獻力量。

醫(yī)護人員與憲法之間存在著一種互動關系。首先，憲法通過規(guī)定醫(yī)護人員的權利和義務，為他們提供了法律的保障，使他們能夠更好地履行職責。同時，醫(yī)護人員的工作也直接影響著人民的健康和生命，進而影響著國家的發(fā)展和穩(wěn)定。因此，只有醫(yī)護人員依法履行職責，才能實現(xiàn)憲法所倡導的健康權利，推動國家和社會的進步。

醫(yī)護人員對憲法的認同和理解，對于他們的成長和發(fā)展具有重要意義。憲法是正確治理國家和社會的基本準則，對醫(yī)護人員而言，憲法的精神和理念對于提高醫(yī)療質量、構建和諧醫(yī)患關系、加強職業(yè)道德建設等方面都具有指導作用。只有把憲法精神融入到工作中，醫(yī)護人員才能不斷提高自身素質和專業(yè)水平，為人民健康事業(yè)做出更大的貢獻。

總結：憲法為醫(yī)護人員提供了權利和義務的規(guī)范，醫(yī)護人員應積極履行職責，為人民健康權利提供保障。醫(yī)護人員要遵循憲法精神和職業(yè)道德，促進公正、平等和人道的醫(yī)療服務。憲法和醫(yī)護人員之間的互動關系將推動國家和社會的進步，同時，醫(yī)護人員對憲法的理解和認同也將有助于他們的成長和發(fā)展。

主題憲法心得體會醫(yī)護人員篇八

20__年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過決議將12月4日設為國家憲法日。為紀念我國首個國家憲法日，由我校黨委宣傳部、學工部、研工部主辦，法學院承辦的“12.4國家憲法日”普法活動在我校隆重開展。活動主場地設在南校區(qū)二食堂前坪，并在校本部升華廣場、科教南樓、鐵道校區(qū)、湘雅校區(qū)分別設立由法學院師生組成的法律宣傳咨詢站。

簡短的開場后法學院院長陳__教授手持《中華人民共和國憲法》帶領在場師生面對國旗莊嚴宣誓:我是光榮的法律人，忠實履行法律人的神圣使命，忠于憲法，忠于祖國，忠于人民，努力學習，誠信廉潔，我將傾畢生之力，為維護社會公平正義、為保護公民權利、為捍衛(wèi)憲法的尊嚴而努力奮斗!

宣誓后開展了文藝表演、現(xiàn)場宣誓簽名、問卷調查、法律知識競答、法律知識現(xiàn)場解答、分發(fā)普法宣傳冊等活動，現(xiàn)場氣氛活躍，參與度高。陳云良教授談到：“中國國家憲法日的設立意義非凡，在首個憲法日之際法學院承辦的一系列主題活動旨在校園中營造濃厚的法律氛圍，提高公民憲法和法律意識，增強公民法制觀念，維護憲法權威。中國的法律發(fā)展關乎每一個人，希望全校師生都投入到“法治夢，中國夢”的建設中?！爆F(xiàn)場還進行了“中國憲法之路”大型圖片展，以圖文并茂的方式介紹了我國的憲法發(fā)展歷程，包括四部分：晚清的立憲運動、民國立憲的曲折過程、紅色革命政權的憲法探索及建國后的憲法發(fā)展過程。

12.4當天，我校法學院師生組成的各個法律咨詢點向在校師生和工作人員分發(fā)憲法宣傳資料1000余份，活動現(xiàn)場為全校廣大師生提供法律咨詢。法學院的師生們從法理角度分析各種行為的性質、效力以及由此產(chǎn)生的法律后果，運用法律知識為公民解決實際問題。咨詢點的法學院團學會主席王遠征介紹：“在國家憲法日這個標志性的日子里作為法學學子投入到宣傳活動中感覺到無比神圣，希望學以致用，呼吁更多的師生們關注憲法，學法守法?！?/p>

本次活動以憲法日為契機，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法和法治精神，普及憲法知識，推動全校、全社會進一步形成了解憲法、崇尚憲法、遵守憲法和貫徹執(zhí)行憲法的良好氛圍。

背景介紹：全國人民代表大會常務委員會關于設立國家憲法日的決定(20__年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過)。

1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》?，F(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議決定：將12月4日設立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。

主題憲法心得體會醫(yī)護人員篇九

憲法精神是國家的指導思想和基本法律準則，對于醫(yī)護人員來說，憲法的理念不僅是法律的底線，更是職業(yè)道德的準繩。在我們醫(yī)護人員的工作中，憲法的精神時刻提醒著我們，要始終堅守職業(yè)操守，維護公民的合法權益，保衛(wèi)人民的生命健康。

首先，憲法賦予了每個公民平等和充分的權利。我們作為醫(yī)護人員，任何時候都不能因為患者的社會地位、財富狀況或其他因素而對其進行歧視。根據(jù)憲法，每個公民都享有受到平等、尊重和公證的待遇。不論患者的身份如何，我們都要堅守職業(yè)操守，給予他們平等的醫(yī)療服務和關懷。

其次，憲法保障了公民的生命權和健康權。作為醫(yī)護人員，我們的首要職責是保護患者的生命安全和健康。憲法賦予了患者生存的權利，并對醫(yī)護人員有保護患者生命健康的法律責任。我們要盡最大的努力提供優(yōu)質的醫(yī)療服務，保護好每一個患者的生命健康。

第三，憲法要求我們恪守醫(yī)德。醫(yī)護人員是一個高度專業(yè)化的職業(yè)群體，必須恪守醫(yī)德。憲法對醫(yī)護人員的職業(yè)道德提出了明確要求，我們要以醫(yī)德為先導，以患者健康為中心，恪守醫(yī)患關系的倫理底線。在工作中，我們要嚴守醫(yī)療紀律，不得違反倫理道德，維護患者的隱私權和尊嚴，不得泄露患者的隱私信息。

第四，憲法提倡法治精神。法治是憲法的核心理念之一，也是國家治理和社會發(fā)展的基石。在醫(yī)療行業(yè)中，憲法的法治精神要求我們遵紀守法，不得違反法律法規(guī)。在日常工作中，我們要嚴格按照法律程序操作，防止濫用職權和違法行為的發(fā)生。

最后，憲法鼓勵醫(yī)護人員積極參與社會公益事業(yè)。憲法規(guī)定，每個公民都有義務為社會公益事業(yè)做出貢獻，而我們作為醫(yī)護人員更應當帶頭參與。我們可以參加各種公益活動，為貧困患者提供無償醫(yī)療幫助，積極維護醫(yī)療環(huán)境的衛(wèi)生，為社會創(chuàng)建一個良好的醫(yī)療氛圍。

憲法是國家的根本大法，醫(yī)護人員是憲法的忠實執(zhí)行者。在我們的工作中，憲法的精神時刻提醒著我們，要始終堅守職業(yè)操守，尊重患者的權益，保護患者的生命安全和健康。只有憲法的理念在我們的行動中得到貫徹，我們才能更好地履行我們的職責，為社會健康事業(yè)作出更大的貢獻。

主題憲法心得體會醫(yī)護人員篇十

某某市傳染病醫(yī)院，某某市新型冠狀病毒肺炎患者集中治療點，集結了某某市人民醫(yī)院和某某市傳染病醫(yī)院共同組建的醫(yī)護隊伍，某某晚報記者走進醫(yī)院，了解這個特殊群體的日常。

采訪中，無論是一線的醫(yī)護人員，還是現(xiàn)場坐鎮(zhèn)的醫(yī)院領導，他們都不讓某某晚報記者寫他們的姓名：“我們只想好好干活就可以了!”

防護服太貴穿上就多干點兒活。

早上8點，晨會結束。

“今兒輪到你進去給患者查體了，小心點啊。”

“穿好防護裝備，仔細點!”

在眾人的叮囑下，一線醫(yī)生仔細地進行手部清潔后，開始穿著流程繁瑣的防護裝備：戴醫(yī)用帽—戴醫(yī)用防護口罩—穿鞋套—穿內層防護服—戴眼罩—穿膠鞋—戴第二層手套—穿外層防護服—穿鞋套—戴外層手套，然后緩緩進入了隔離病區(qū)，開始了他今天的工作。

“近距離接觸和治療患有傳染性疾病的患者時，醫(yī)護人員的防護工作極為重要，稍有不慎，就會被看不見摸不著且無孔不入的病毒趁機感染，危急之時，還有性命之虞。”他說這些話時，醫(yī)院有關負責人的眼里，滿是牽掛。

一線醫(yī)生開始逐一進病房檢查住院患者的情況。2號床的李明(化名)近來情緒不太好。是啊，無論誰不小心患了病，心里都高興不起來。身體的病痛、心中的痛苦、埋怨的情緒和被隔離后的孤獨感，對任何一個人的意志都是莫大的摧殘。

這時，來自醫(yī)護的關懷就顯得尤為重要。

“李明，我又來看你了，今天感覺好些了嗎?”

“好些了，可是……”話還沒說完，李明就開始咳嗽了起來。

飛沫是傳播病毒的重要途徑，醫(yī)生并沒有躲開，反而快速走過去給李明輕輕拍起背來。

遠離家人被隔離在病房中的李明，感動之余心中一陣酸楚，不禁紅了眼眶。

“沒事了，我們已經(jīng)有疑似患者出院了，你再加加油，好好配合治療，出院也指日可待!你看你已經(jīng)連續(xù)兩天都不發(fā)燒了，咱們馬上就要看到光明了……”醫(yī)生溫柔地安慰她說。

患者點點頭，開始配合醫(yī)生進行查體。

看望完所有患者以后，兩層又厚又不透氣的防護服里的醫(yī)生已是大汗淋漓。護目鏡里捂出來的汗直刺眼睛，頭發(fā)、內衣都是濕淋淋的。戴著n95口罩，換氣也不是那么暢通，時間久了還有點頭暈。但他沒有盡快脫掉防護服，而是協(xié)助護士們又開始了新的工作。

“防護服很貴的，這段時間又難買，穿上了，我就多干點兒活，我得把它的效益發(fā)揮到最大化?！彼哪卣f。

隔離病區(qū)外專家會診嚴謹認真。

上午10點，醫(yī)生拿起對講機，開始向隔離病區(qū)外的醫(yī)療專家組匯報患者情況：“確診患者李明病情穩(wěn)定,腹瀉癥狀減輕，腹部不適明顯好轉……疑似患者王琳(化名)無發(fā)熱、嘔吐、頭痛等癥狀，體格檢查正常?！?/p>

隔離病區(qū)外的專家組開始討論了。他們是來自市人民醫(yī)院重癥科、呼吸科、感染科的專家們，以及中醫(yī)領域的專家。中醫(yī)西醫(yī)在這場戰(zhàn)役中并肩作戰(zhàn)，互相配合，取得了明顯的成效。

“按今天患者的情況，之前的藥物起效了，咱們可以繼續(xù)用藥……”嚴謹認真的專家主任嚴肅地說。

“昨天患者喝了中藥以后，腹部不適明顯好轉。2號床的患者艾灸之后，腹瀉情況也好多了。”中醫(yī)專家欣喜地說。

……。

病區(qū)外的專家們根據(jù)患者的查體情況，認真地討論后開出醫(yī)囑。

拿到醫(yī)囑后護士們就開始忙碌起來。

隔離病房里的護士都是業(yè)務尖子。

進隔離病房之前必須提前認真準備好要帶進去的所有東西，大到沉重的醫(yī)療器械，小到患者要的生活用品……為了防止病毒傳染，護士每次進去給患者做霧化、配藥、治療時，中間是不能再出來的，所以準備工作必須做到百密而無一疏。

穿著厚厚的防護服，戴著兩層手套扎針，對操作技術的要求真的很高，稍有不慎就會傷到患者或者自己。所以，在這兒的護士都是業(yè)務尖子，她們精湛的技術完全可以勝任，輸液、打針樣樣干得好。

有位患者開玩笑地問護士：“你不怕進來被我傳染啊?”

“怕啊，我第一次進來前怕得都快掉眼淚了，呵呵，可是我不能讓你們看見，我得堅強，那樣你們心里才有依靠，才能有信心，才能好得快些?！弊o士說。

治療完畢以后，護士們還要觀察患者用藥后的情況，出現(xiàn)問題隨時緊急處理。她們一邊和患者聊天拉家常，以緩解他們的緊張情緒，一邊收拾病房，進行消毒，把患者用過的生活垃圾拿出病房放到指定的場所。住院期間，醫(yī)護人員就是他們最親近的人。

與此同時，消殺組的清潔工作開始了，這是病區(qū)內最臟最累的活兒了，不僅要清理患者的生活垃圾，還要對醫(yī)護人員用過的鞋子、病區(qū)內的物品進行徹底消毒清洗，還要背著重重的消毒液箱對全病區(qū)地面和墻面進行消毒。幾個小時下來，當脫下防護服、摘下手套和口罩的時候，汗水早已打濕了衣服、浸透了手上的皮膚，臉上也留下了深深的壓痕，腰酸背痛自不必說。

他們休班時也必須住在醫(yī)院宿舍。

按照傳染病治療原則，所有醫(yī)護作為密切接觸患者的人員，也是被隔離的對象，所有人都必須住在醫(yī)院的宿舍里，即使當天休班，也不可以外出回家。

下午3點，消殺組的新手媽媽交班后躺在宿舍看著手機中的照片偷偷抹著眼淚：她遠在大同的家中還有一個尚在哺乳期的嬰孩。上個月接到上一線通知的那一刻，她流淚了，但她擦干眼淚后，把孩子安排好，帶上回奶藥，收拾好行李毅然決然地奔赴疫情的最前線。

下午6點，一位身材嬌小的護士脫下防護服時，累得直不起腰，身體好像快散架了。她顧不上休息，掏出手機給兒子祝賀生日：“對不起，媽媽不能陪你，祝你生日快樂……”

醫(yī)院有關負責人嘆口氣說：“這種情況太多了。大家真的很不容易。我們一位護士身患闌尾炎，大家都勸她不用來了，可她堅持要上一線。每天晚上回到宿舍就開始打吊瓶，白天還要堅持上崗，手背上的針孔每天被雙層手套捂出的汗泡得不成樣子。一名護士，家里父親和弟弟都生病住院了，只有老母親一人照顧病人，舍小家為大家的她每天晚上打電話給母親的時候都偷偷抹眼淚?！?/p>

而另一位休班的醫(yī)生正在打電話聊天，但不是和家人通話，而是和患者：“嗨，我們也處于隔離狀態(tài)，咱們可算是生死之交了?？上覀兊淖∷蕲h(huán)境遠遠不如你們呢，你們才是vip呀!”他們用幽默拉近和患者的距離。

而此時，窗外的萬家燈火格外璀璨……。