最新游玩叢臺(tái)公園的心得體會(huì)及感悟(6篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

最新游玩叢臺(tái)公園的心得體會(huì)及感悟一

五一假日，我過(guò)得非常開(kāi)心，非?？鞓?lè)。因?yàn)閶寢寧胰チ巳菨?jì)南游玩。

我爸爸的同學(xué)郜叔叔在濟(jì)南工作，他熱情的做了我們的導(dǎo)游。他帶我們?nèi)チ藵?jì)南的金陵公園和植物園。

植物園里十分漂亮，里面的各種植物應(yīng)有盡有。有桃花樹(shù)、樺樹(shù)、榕樹(shù)……有的樹(shù)上已經(jīng)是鮮花盛開(kāi)，有的竟結(jié)出了小小的果實(shí)。植物園里還有園中園――游樂(lè)園。游樂(lè)園里面有摩天輪、月牙飛車等。我坐了月牙飛車，非常驚險(xiǎn)，也非常刺激，小膽量的人會(huì)嚇出心臟病來(lái)的。我還坐了摩天輪，摩天輪很高很大，旋轉(zhuǎn)起來(lái)比較緩慢。但是轉(zhuǎn)到至高點(diǎn)往下一看，到處一片翠綠，那一條明亮的小溪就像是一條玻璃的帶子，美麗極了！

我們又去了金陵公園，先觀看了馬戲，有意思的是小猴子玩蹺蹺板，狗熊耍雙桿，狗熊騎車子等。這些項(xiàng)目都十分精彩！再往里走就是一只大麒麟，我順著它的尾巴爬了上去，原來(lái)這是一只鐵麒麟。我們?cè)谑迨宓呐阃?，游遍了整個(gè)公園。

今年的五一是個(gè)難忘的五一，讓我見(jiàn)過(guò)之前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的游戲！好開(kāi)心！

最新游玩叢臺(tái)公園的心得體會(huì)及感悟二

這次”五一“我們?nèi)沂巳チ颂K州無(wú)錫玩，那里風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭，不過(guò)太熱了。我們們?nèi)チ怂膫€(gè)地方分別是：寒山寺、留園、靈山、三國(guó)城，其中三國(guó)城和靈山在無(wú)錫，還有留園和寒山寺在蘇州。

首先我們從舟山到蘇州，共跨過(guò)六個(gè)大橋：岑港大橋、響礁門大橋、西喉門大橋、金塘大橋、桃夭門大橋、杭州灣大橋。最長(zhǎng)的是杭州灣大橋，在是金塘大橋。

這一路上共花了四個(gè)多小時(shí)，但我一點(diǎn)一點(diǎn)也不覺(jué)難受，因?yàn)槲覌寢尯苷疹?，我想睡，媽媽就抱著我睡，我想吃，媽媽就給我吃好吃的。

到了蘇州，我們先去了寒山寺，聽(tīng)完了導(dǎo)游的介紹，我們就各自拍照。媽媽為了給我拍照，不管再熱也堅(jiān)持下去了。

去完了寒山寺就去了留園，那里景色優(yōu)美，有奇形怪狀的假山，艷麗的花，清澈的水，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的房子，媽媽為我拍照，為我流汗。

第二天，我們先去了三國(guó)城，那天的溫度有30攝氏度。三國(guó)城很有特點(diǎn)：臺(tái)階很高，城門很大。那里還有專門為游客而準(zhǔn)備的節(jié)目，節(jié)目的主角有劉備、張飛。在演出時(shí)媽媽叮囑我不要亂走亂跑?？赐炅搜莩鑫覀兝^續(xù)往后走，后面的宮殿高大雄偉、華麗，三國(guó)城后面有個(gè)湖叫太湖，我們乘著大木船游玩了一下，在船上媽媽叮囑我不要亂走。

最后我們來(lái)到了最美最大的靈山佛腳。那里有一個(gè)大佛，他的手就有十多米高，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這里一天就有十五萬(wàn)多人來(lái)游玩。大力的臺(tái)階大約有229個(gè)。去了佛教，下面要去中國(guó)的第二個(gè)布達(dá)拉宮。

里面有成千上萬(wàn)的人，又用千言萬(wàn)語(yǔ)也形容不出的物品、壁畫、燈光。那里面非常非常的大，我們十個(gè)人都變成三五四群的了。

我們還看了一個(gè)像寶蓮燈一樣的東西，很大，是我身高的好幾十倍。那個(gè)寶蓮燈慢慢開(kāi)了花瓣，里面出來(lái)了金光閃閃的佛祖，周圍的噴泉噴著他，像是在給佛祖洗澡。然后佛祖慢慢轉(zhuǎn)了一圈，最后花瓣合上了。

這次的旅游結(jié)束了，雖然很熱但是有媽媽為我”降溫“我開(kāi)心極了!

最新游玩叢臺(tái)公園的心得體會(huì)及感悟三

大家好!歡迎來(lái)到小五臺(tái)山旅游區(qū)，

小五臺(tái)山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于河北省蔚縣，面積為21883公頃，屬恒山余脈，有東、西、南、北、中5個(gè)突出的山峰，為區(qū)別于山西五臺(tái)山，稱小五臺(tái)山。五臺(tái)之中以東臺(tái)最高，海拔2882米，是河北省境內(nèi)高山之最。大家看，小五臺(tái)危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎90度垂直的石梯令人心驚膽戰(zhàn)。

走進(jìn)小五臺(tái)，首先映入眼簾的是“五彩石”。在這里，沒(méi)有哪兩塊石頭的顏色是相同的。大大小小的石塊形狀各異，顏色對(duì)比強(qiáng)烈：白石頭顏色像雪，紅石頭顏色似火，綠石頭顏色如翠……

往里走，會(huì)看到 “珍珠泉”三個(gè)醒目的大字，

大家看，泉水清澈見(jiàn)底，一串又一串的小泡泡從石頭縫中擠了出來(lái)，好像一顆顆玻璃彈珠在此起彼伏的溪流中蹦蹦跳跳。不一會(huì)兒，一串串金光閃閃的項(xiàng)鏈又竄出來(lái)了，原來(lái)是太陽(yáng)公公為它們?nèi)旧狭祟伾?。真漂亮?你會(huì)禁不住去撈它們，可你的手剛碰到它們，它們就變魔術(shù)般的消失了。

往前走，這就是傳說(shuō)中的“一線天”。抬頭望，兩邊的山崖似乎遮住了天空，只留下天的一條縫，就像一根線。穿過(guò)“一線天”，向左看，陡峭的飛崖，奔流的瀑布，震耳欲聾的水聲，仿佛走進(jìn)了壯觀的畫卷，大自然真是鬼斧神工啊!

繼續(xù)前進(jìn)，大家還會(huì)看到詭異莫測(cè)的“鎮(zhèn)妖石”，欲靜卻動(dòng)的“風(fēng)睡石”，神仙睡過(guò)的“睡仙石”，深不見(jiàn)底的“油甕”，高聳入云的塔林……

聽(tīng)了我的介紹，大家對(duì)小五臺(tái)山更加喜歡了吧?接下來(lái)是自主游覽，兩個(gè)小時(shí)后在這里集合。請(qǐng)大家注意安全!祝大家游玩愉快!

最新游玩叢臺(tái)公園的心得體會(huì)及感悟四

“五一”假期，大家一定會(huì)抓住這一個(gè)大好機(jī)會(huì)，帶家人一起出去游玩，去體會(huì)一下大自然的風(fēng)情。這個(gè)假期，爸爸媽媽帶我去了淹城野生動(dòng)物園了解有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，也是為了開(kāi)闊我的眼界，去見(jiàn)識(shí)一下野生動(dòng)物的生活習(xí)性。

我們把車開(kāi)入了動(dòng)物園的大門，來(lái)到了一扇鐵門前。進(jìn)入鐵門，野生動(dòng)物車行區(qū)便展現(xiàn)在我們面前，區(qū)域內(nèi)有馬、羊、虎、狗熊等許多動(dòng)物，我拿著照相機(jī)“咔嚓、咔嚓”拍得不亦樂(lè)乎。一些溫順的動(dòng)物，如馬、羊等，還把頭伸進(jìn)我們的車窗，把我們嚇得哇哇大叫?？催@些動(dòng)物的架勢(shì)，像是來(lái)討要食物的。幸好我們做了充分的準(zhǔn)備，把胡蘿卜從車窗里扔給了它們。這些貪得無(wú)厭的家伙吃到了食物，滿意地走了。

在往前開(kāi)，依次經(jīng)過(guò)了獅子、老虎、狼熊等兇猛的動(dòng)物區(qū)域。我把準(zhǔn)備好的肉扔給它們，看它們搶食物的樣子，真令人渾身發(fā)麻。有人還在動(dòng)物園里買了活雞給這些動(dòng)物吃，他們剛把雞扔下去，立刻被扯成碎片?？粗@場(chǎng)景，真讓人心驚肉跳，不由得感慨：人類太殘忍了!

經(jīng)過(guò)了車行區(qū)，我們進(jìn)入了步行區(qū)。在這里我們看到了猴子、兔子等動(dòng)物及動(dòng)物幼兒養(yǎng)殖區(qū)和動(dòng)物幼兒園，挺新奇的。每一種動(dòng)物都有詳細(xì)資料和產(chǎn)地，我看得十分仔細(xì)，對(duì)一些沒(méi)有充分了解的動(dòng)物有了新的認(rèn)識(shí)。

在步行區(qū)正在舉行首屆國(guó)際馬戲節(jié)，薈萃全球馬戲精華。在我的記憶中，馬戲團(tuán)都在一個(gè)大帳篷里面表演，而且看馬戲表演都是在電視上，今天還是第一次坐在觀眾席上近距離觀看表演，心里非常激動(dòng)。

馬戲團(tuán)的表演實(shí)在精彩，雖然只是在一個(gè)小劇場(chǎng)里，但非常精彩。表演最滑稽可愛(ài)的還是那些打扮奇特的小丑，他們贏得了觀眾熱烈的掌聲。

傍晚時(shí)分從動(dòng)物園里出來(lái)，回想這一天的經(jīng)歷，真是感覺(jué)心曠神怡，不過(guò)還是覺(jué)得不過(guò)癮。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“要是下次有空，我一定還要來(lái)玩”。

最新游玩叢臺(tái)公園的心得體會(huì)及感悟五

(上車前)

各位游客朋友們，大家早上好~首先請(qǐng)?jiān)试S我代表武漢楚云旅行社，代表武漢980萬(wàn)人民歡迎大家來(lái)到武漢游玩。我很榮幸地成為中國(guó)最大姓氏家族的一份子，那大家猜一猜，我姓——恩，大家都猜對(duì)了，我姓李，大家可以叫我小李，或者李導(dǎo)。這位呢，是我們的司機(jī)王師傅。他是地地道道的武漢人，駕駛經(jīng)驗(yàn)也相當(dāng)豐富,那么大家就可以放心乘坐了啦。今天呢，就有我們兩個(gè)為大家服務(wù)，一路上大家有什么問(wèn)題、有什么要求就盡管提出來(lái)，我們會(huì)盡力滿足的。最后也預(yù)祝大家在整個(gè)旅途中都游得開(kāi)心玩得盡興。看，有些游客朋友都迫不及待了，那我們現(xiàn)在就上車開(kāi)始我們的尋覓知音之旅吧。

(在車上)

大家知道，武漢是湖北省的省會(huì)，同時(shí)也是華中地區(qū)最大都市及中心城市。世界第三大河長(zhǎng)江及其最長(zhǎng)支流漢江，將武漢一分為三，形成了武昌、漢口、漢陽(yáng)三鎮(zhèn)隔江鼎立的格局，因?yàn)樵?shī)仙李白的名句“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”，武漢又被稱做“江城”。那大家知道江城武漢的三大名勝是什么么?恩，對(duì)了，它們分別是黃鶴樓，晴川閣，以及今天我們要游覽的古琴臺(tái)。

古琴臺(tái)位于漢陽(yáng)，東對(duì)龜山、北臨月湖，山水相映，景色秀麗。

又因?yàn)樗d厚的歷史沉淀，豐富的文化內(nèi)涵，它也是湖北省的重點(diǎn)保護(hù)文物之一。

古琴臺(tái)這個(gè)景點(diǎn)來(lái)源于一個(gè)家喻戶曉婦孺皆知的故事，那就是傳說(shuō)中的“高山流水遇知音”。古琴臺(tái)就是為紀(jì)念俞伯牙與鐘子期這一對(duì)知音之間的友誼而修建的。

這個(gè)感人肺腑的故事，最早見(jiàn)于《呂氏春秋·本味》和《列子·湯問(wèn)》篇中。據(jù)記載，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，湖北是楚國(guó)的領(lǐng)地。有一個(gè)叫做俞伯牙的人，他雖是楚國(guó)人，但卻在晉國(guó)做官。俞伯牙是當(dāng)時(shí)最著名的琴師，他的琴聲能夠模仿自然界中的很多種聲音，并且能表達(dá)出很多情感。但是卻沒(méi)有什么人能夠聽(tīng)懂他的琴音，理解他的琴意。有一年，俞伯牙奉晉國(guó)國(guó)君之命出使楚國(guó)。在完成使命以后，俞伯牙乘船逆漢水而上，準(zhǔn)備返回晉國(guó)。但剛啟程不久，就在漢陽(yáng)遇上了大雨。由于風(fēng)雨所阻，俞伯牙不得不命船停泊在岸邊等待雨停。俞伯牙命令仆人取出隨身攜帶的七弦琴，看著旁邊的高山，聽(tīng)著漢水的濤聲，就在船艙中撫起琴來(lái)。他彈著彈著，突然，琴弦斷了。按照當(dāng)時(shí)的說(shuō)法，琴弦斷了說(shuō)明有人在偷聽(tīng)。于是，俞伯牙命仆人下船尋找偷聽(tīng)之人。 過(guò)了不久，仆人帶上來(lái)一位樵夫。這位樵夫告訴俞伯牙，他叫鐘子期，生活在漢水邊，以砍柴為生，閑暇時(shí)喜歡讀些詩(shī)書。剛才在附近躲雨，被俞伯牙的琴聲吸引而來(lái)到了船邊，并非有意偷聽(tīng)。俞伯牙聽(tīng)完鐘子期的敘述，上下大量了一下。眼前的這位樵夫雖然衣衫襤褸，但談吐不凡。便問(wèn)他：“你偷聽(tīng)我彈琴，但是你能聽(tīng)懂其中的寓意嗎?”鐘 子期答到：“能?！庇谑?，俞伯牙馬上換好琴弦。他鼓琴一曲后，問(wèn)鐘

子期：“何也?”子期答到：“巍巍乎，若高山?！辈烙止那僖磺悠谠唬骸笆幨幒?，若流水?！庇岵懒⒓醋叩界娮悠诿媲?，一揖到地激動(dòng)地說(shuō)：“我今天終于找到知音了!”兩人暢談了一宿，甚是情投意合。但是，第二天一早已是雨過(guò)天晴，俞伯牙必須回去復(fù)命了。兩人分別時(shí)約定，明年此時(shí)此刻還在這里相會(huì)。

第二年，俞伯牙如期赴會(huì)，但卻久久等不到子期。于是，俞伯牙就順著上次鐘子期回家的路去尋找。半路上，他遇到一位老人，便向這位老人打聽(tīng)鐘子期的家。這一打聽(tīng)才知道，原來(lái)，這位老人正是鐘子期的父親。老人告訴俞伯牙，鐘子期又要砍柴又要讀書，再加上家境貧寒，積勞成疾，已經(jīng)在半月前去世了。子期去世時(shí)擔(dān)心俞伯牙會(huì)在這里久等，叮囑老人一定要在這一天來(lái)通知俞伯牙。并要求將其安葬在和伯牙論琴的地方，以待伯牙的到來(lái)。俞伯牙聽(tīng)到這個(gè)消息后悲痛欲絕。他隨老人來(lái)到鐘子期的墳前，撫琴一曲哀悼知己。他一邊彈奏，一邊吟哦：搖碎瑤琴鳳尾寒，子期不在向誰(shuí)彈?春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難!彈完之后，就在鐘子期的墳前將琴摔碎，并且發(fā)誓終生不再撫琴。

這就是高山流水遇知音的故事。著名的古琴曲《高山流水》，據(jù)說(shuō)就是俞伯牙所作。

但是這個(gè)故事并非傳說(shuō), 它還可從漢陽(yáng)區(qū)、漢陽(yáng)縣蔡甸區(qū)內(nèi) 的一些地名、古跡得到印證。如漢陽(yáng)區(qū)十里鋪一帶有琴斷口, 相傳 為俞伯牙絕弦之地。漢陽(yáng)區(qū)仙女山附近平塘渡有碎琴山, 為伯牙聞 子期去世悲痛欲絕, 摔琴以謝知音之處。在蔡甸區(qū)新農(nóng)鄉(xiāng)馬鞍山有

鐘子期墓、子期故里。

而這兩位音樂(lè)大師之間的故事之所以這么廣為流傳正是源于人們對(duì)渴望情感共鳴的普遍訴求?，F(xiàn)在我們常常用來(lái)比喻知心朋友的“知音”一詞，就是出自這個(gè)故事。但我們對(duì)“知音”這個(gè)詞不能僅僅局限于對(duì)友情的闡述。從抽象化的“人”的這個(gè)角度出發(fā)去理解它的內(nèi)涵與外延，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)知音文化滲透在在個(gè)人生活、社會(huì)生活乃至國(guó)際生活的方方面面?，F(xiàn)在，每個(gè)人都在強(qiáng)調(diào)著自我強(qiáng)調(diào)著個(gè)性，我們渴望被理解卻不愿意去理解，所以，我們時(shí)常聽(tīng)到這樣的感慨，啊，知音難尋啊?，F(xiàn)在，受傷的情侶、離婚的夫妻越來(lái)越多了，我們也時(shí)常聽(tīng)到這樣的感嘆，啊，愛(ài)情傷不起啊?，F(xiàn)在，留守兒童的問(wèn)題沒(méi)有解決，空巢老人的問(wèn)題卻越來(lái)越嚴(yán)重，我們時(shí)常聽(tīng)到這樣的感嘆，啊，孩子，回家吧?，F(xiàn)在，美國(guó)轉(zhuǎn)嫁金融危機(jī)，利比亞敘利亞混亂不已，我們也會(huì)聽(tīng)到這樣的感嘆，啊，和平和與發(fā)展怎么這么艱難啊!我所說(shuō)的這些問(wèn)題只是九牛一毛，相信大家有更多的體會(huì)。我想，如果大家都能把知音的意識(shí)自覺(jué)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，那么，每個(gè)人的人生將會(huì)更加有價(jià)值有意義，整個(gè)社會(huì)將會(huì)更加和諧更加溫暖。這就要求我們?nèi)Q位思考，去將心比心，去了解對(duì)方的思想與意圖，相互理解，相互尊重，最后達(dá)到一種雙贏的結(jié)果。

據(jù)《皇宗書錄》中記載, 琴臺(tái)在北宋時(shí)已有之, 因年代久遠(yuǎn), 歷經(jīng)兵荒馬亂, 現(xiàn)在其遺址已蕩然無(wú)存。到清嘉慶年間, 湖廣總督畢秋 帆重修古琴臺(tái), 恢復(fù)其舊貌。然而，咸豐年間，由于太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，古琴臺(tái)又毀于戰(zhàn)火，成為一片廢墟。光緒八年古琴臺(tái)有的已重修。光

緒十年，由楊守敬主持將各種文章重新鐫刻于琴臺(tái)碑廊中, 并書“ 古琴臺(tái)”三個(gè)大字。光緒二十年, 古琴臺(tái)又進(jìn)行了一次維修。在1920xx年的辛亥革命過(guò)程中琴臺(tái)又遭到嚴(yán)重破壞，民國(guó)年間又維修過(guò)幾次。建國(guó)后, 黨和政府十分重視文物保護(hù)工作, 在修建漢水公路橋 和長(zhǎng)江大橋時(shí), 都曾通盤籌劃保護(hù)和美化琴臺(tái)及周邊的月湖景區(qū)。 1956年, 人民政府撥款將久已失修的古琴臺(tái)進(jìn)行了全面維修, 并 以琴臺(tái)為中心, 修建了漢陽(yáng)工人文化宮。游人觀光琴臺(tái)后, 還可在 文化宮內(nèi)小憩娛樂(lè)。80年代初, 武漢市總工會(huì)出資對(duì)古琴臺(tái)及工 人文化宮再次進(jìn)行了大規(guī)模的維修改建, 使其成萬(wàn)一處頗具特色 的綜合性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。

所以，琴臺(tái)地方雖小，整個(gè)建筑群僅占地15畝，其中的內(nèi)涵與滄桑卻意味深長(zhǎng)耐人咀嚼啊。希望這次由小李陪著的尋覓知音之旅能讓大家有所收獲并且覺(jué)得不虛此行。

好了，說(shuō)著說(shuō)著我們的車已經(jīng)到了古琴臺(tái)停車場(chǎng)了。請(qǐng)大家?guī)Ш秒S身物品有序下車，讓我們一起走進(jìn)知音故事，感悟知音文化吧。途中，請(qǐng)大家注意安全，同時(shí)也不要離隊(duì)哦。

(下車后)

剛剛小李和大家說(shuō)過(guò)，古琴臺(tái)規(guī)模不大，整個(gè)建筑群僅占地15畝，但卻布局精巧，主要建筑協(xié)以庭院、林園、花壇、茶室、層次分明。院內(nèi)回廊依勢(shì)而折，虛實(shí)開(kāi)閉，移步換景，互相映襯。修建者充分利用地勢(shì)地形，還充分運(yùn)用了中國(guó)園林設(shè)計(jì)中巧于“借景”的手法，

最新游玩叢臺(tái)公園的心得體會(huì)及感悟六

目前我縣正處于暴雨洪水高發(fā)期，在教育局、縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照工作要求，成立學(xué)校防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校全體師生要接受統(tǒng)一指揮，明確責(zé)任，確保防汛工作反應(yīng)迅速，有序運(yùn)作，處置得法有力。最大限度降低危急情況造成的危害，為保障師生安全，特制定本預(yù)案。

按照防汛工作對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任原則，實(shí)行防汛責(zé)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅(jiān)持自保、自救，防大災(zāi)、保安全，確保學(xué)校汛期安全。

本汛期主要有暴雨、洪水、地質(zhì)災(zāi)害等，這些災(zāi)害可能對(duì)師生人身安全及教育教學(xué)秩序造成重大、特大的危害，學(xué)校應(yīng)積極開(kāi)展應(yīng)急處置工作。

為有效處置本學(xué)校在汛期發(fā)生的緊急情況下最大限度地降低緊急情況造成的危害，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，經(jīng)研究，決定成立靈壽縣初級(jí)中學(xué)防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

成員如下：

組長(zhǎng)：李江海

副組長(zhǎng)：韓力、吳國(guó)海、楊國(guó)志

成員：呂秀芳、武福斌、劉合庭、劉烈、董玉良、柳書林、閆梅生、江立波、段志英、史秀平、雷敏英、郝連英

學(xué)校防汛工作領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)、成員職責(zé)

(一)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)職責(zé)

組長(zhǎng)：在縣委、縣政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行縣防汛指揮部指示精神，全面指揮學(xué)校防汛工作。

副組長(zhǎng)：根據(jù)學(xué)校出現(xiàn)的險(xiǎn)情，為組長(zhǎng)提出排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)方案。及時(shí)分析匯總汛期中水情和災(zāi)情，為組長(zhǎng)決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長(zhǎng)的指令，指揮搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行搶險(xiǎn)。組織足夠的防汛物資送達(dá)搶險(xiǎn)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)。聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊(duì)參加搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。聯(lián)系公安部門維護(hù)學(xué)校交通秩序，組織師生撤離和轉(zhuǎn)移，負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。協(xié)調(diào)和組織受災(zāi)學(xué)校、迅速恢復(fù)教學(xué)活動(dòng)。

(二)各成員職責(zé)

1、武福斌、江立波、張鴻志：全面掌握汛情、災(zāi)情和各類動(dòng)態(tài)等消息，按重要信息匯報(bào)制度在第一時(shí)間報(bào)送防汛重要信息，保證信息渠道暢通。協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位共同做好學(xué)校的防汛和搶險(xiǎn)工作，做好學(xué)校防災(zāi)、抗災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)工作。

2、劉和庭、劉烈、董玉良：負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督所學(xué)校防汛措施的落實(shí)情況，負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督學(xué)校的汛期防汛安全，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，組織一定的人力，隨時(shí)準(zhǔn)備投入搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

3、柳書林、段志英、史秀平：負(fù)責(zé)學(xué)校防汛項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)安排，視實(shí)際險(xiǎn)情，積極籌措資金，確保項(xiàng)目資金到位，保障供給受災(zāi)學(xué)校師生的生活必需品;負(fù)責(zé)關(guān)閉、拆除危房，確保師生安全，杜絕人員傷亡。

4、呂秀芳、雷敏英、郝連英、負(fù)責(zé)做好師生人員、教學(xué)物資的安全轉(zhuǎn)移，防止兩次災(zāi)害發(fā)生;負(fù)責(zé)協(xié)助做好學(xué)校救災(zāi)工作，協(xié)助安置受災(zāi)師生人員，安排師生教學(xué)活動(dòng)。

各成員除上述職責(zé)外，在學(xué)校汛情緊急時(shí)，均需承擔(dān)突擊性防汛救災(zāi)任務(wù)。

1、防汛工作應(yīng)以“責(zé)任重于泰山”做到“安全第一，預(yù)防為主”，加強(qiáng)對(duì)全體師生進(jìn)行開(kāi)展防汛工作的"教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自防自救能力，如發(fā)生大暴雨學(xué)校應(yīng)采取如停課等緊急措施，如在上課期間應(yīng)組織師生有序回家，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系接送學(xué)生平安返家，暑假前務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、應(yīng)經(jīng)常教育學(xué)生注意上學(xué)路上的安全工作，如路上有漫水的地方?jīng)Q不強(qiáng)行淌過(guò)，并教育學(xué)生不到池塘、水庫(kù)、低洼地帶等可能發(fā)生洪水及地質(zhì)災(zāi)害地區(qū)游玩，并視當(dāng)?shù)赜昵?、?zāi)情，指定教師或家長(zhǎng)接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。

3、學(xué)校應(yīng)認(rèn)真地做好值班工作，確保師生生命安全和校園的財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校應(yīng)安排汛期安全工作值班人員表，要有帶班領(lǐng)導(dǎo)，帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班人員的職責(zé)是：要加強(qiáng)對(duì)汛情的監(jiān)控，堅(jiān)守崗位，做好值班情況記錄，處置突發(fā)事件，緊急情況應(yīng)及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)及教育局和縣政府報(bào)告，并向相關(guān)學(xué)校或幼兒園傳達(dá)處理意見(jiàn)，加強(qiáng)夜巡，確保學(xué)校的安全。帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班人員的手機(jī)或小靈通應(yīng)24小時(shí)開(kāi)機(jī)，學(xué)校應(yīng)保證信息渠道暢通。