學(xué)校組織做蛋糕的心得體會(huì)及收獲 小學(xué)生做蛋糕的心得體會(huì)(7篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對(duì)于學(xué)校組織做蛋糕的心得體會(huì)及收獲一

在今年的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、基層黨組織建設(shè)年活動(dòng)中，我校支部為了把此項(xiàng)工作深入扎實(shí)地開展下去，針對(duì)學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化了組織功能，夯實(shí)了工作基礎(chǔ)。充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，在學(xué)校管理和教育教學(xué)工作中，讓全體黨員發(fā)揮支持、服務(wù)、保障、監(jiān)督的作用，積極參與學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校務(wù)公開等重大問題的決策。進(jìn)一步完善規(guī)范了組織建設(shè)，提升了基層組織黨建工作水平。

學(xué)校支部緊緊圍繞努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，提高黨組織服務(wù)學(xué)校發(fā)展的能力和水平。全體黨員把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求貫穿于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的全過程，切實(shí)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校的學(xué)月工作安排，堅(jiān)持一月一次的政治學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)做到有人牽頭負(fù)責(zé)，有學(xué)習(xí)記錄。根據(jù)學(xué)習(xí)和活動(dòng)的需要，我們及時(shí)組織黨員學(xué)習(xí)黨章，學(xué)校黨的十七大精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員的典型事跡，通過集中和個(gè)體學(xué)習(xí)活動(dòng)、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，通過動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)，努力把我校支部建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作、解決實(shí)際問題的能力。

學(xué)校支部結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，努力提高基層黨建工作的針對(duì)性和實(shí)效性。依據(jù)支部的工作情況，拓寬黨建思路，黨員教師在活動(dòng)中找準(zhǔn)了教學(xué)工作的切入點(diǎn)，在有效課堂和高效課堂上下功夫，不斷提高課堂教學(xué)效益。我們的黨員班主任立足班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，強(qiáng)化班級(jí)管理，爭(zhēng)創(chuàng)黨員示范班。黨員領(lǐng)導(dǎo)緊密結(jié)合各自的管理工作，大膽管理，善于管理，在過程管理中出成效。全體黨員積極引領(lǐng)和參與學(xué)校建設(shè)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，切實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，努力創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的和諧校園。

在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和基層黨組織建設(shè)年活動(dòng)中，我們切實(shí)建立起支部關(guān)心黨員、黨員關(guān)心教師和學(xué)生的工作機(jī)制，在全校內(nèi)廣泛開展“教書育人做楷模、服務(wù)發(fā)展當(dāng)先鋒”的活動(dòng)，著力提升黨員教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，抓典型、推模范，推進(jìn)黨員隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1、學(xué)校支部結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，深入開展黨員承諾活動(dòng)，支部全體黨員在黨旗下進(jìn)行莊嚴(yán)承諾：我是新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校一名普通的共產(chǎn)黨員，一名光榮的人民教師。我的肩上扛著孩子的希望，我的心中裝著教育的未來，我的手中托著明天的太陽(yáng)。面對(duì)黨旗，面對(duì)莘莘學(xué)子，面對(duì)災(zāi)后重建的美麗校園，我莊嚴(yán)承諾：我立志用感恩之心打動(dòng)學(xué)生，用高尚品格引領(lǐng)學(xué)生，用智慧火花激發(fā)學(xué)生;精心呵護(hù)每一位學(xué)生;做學(xué)生愛戴的良師益友;為了新場(chǎng)教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子的健康成長(zhǎng)，立足三尺講臺(tái)，心系全體學(xué)生，忠誠(chéng)教育事業(yè)，不辱歷史使命!在平凡的事業(yè)中作出不平凡的工作業(yè)績(jī)，并在承諾書上簽名承諾，通過這種形式，使每個(gè)黨員激發(fā)自我，教育自我，提高自我，增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。

2、在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和基層黨組織建設(shè)年活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)校行政管理的特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)置了管理服務(wù)工作示范崗。學(xué)校行政管理黨員郭文莉、龐國(guó)云、羅洪康、侯向瓊、黃鳳君、李思軍在爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中緊密結(jié)合自己的管理工作，按照示范崗標(biāo)準(zhǔn)，積極爭(zhēng)創(chuàng)管理服務(wù)工作示范崗，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)的先鋒模范作用，積極推行“亮牌示范”活動(dòng)。

示范崗責(zé)任牽頭人郭文莉書記站在學(xué)校管理和發(fā)展的制高點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，校園文化建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量的提高謀遠(yuǎn)略，出高招，引領(lǐng)全校師生闊步邁向新的征程。行政會(huì)，教研會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)，總是傳來她厚重而親切的話語(yǔ)。在支部聯(lián)系一戶困難家庭活動(dòng)中，由郭校長(zhǎng)牽頭。對(duì)教師家庭因殘疾孩子住院開刀動(dòng)手術(shù)造成的經(jīng)濟(jì)困難，大筆的醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷難的問題，以及隨之而來的精神壓力和工作給予幫扶。幫助解決困難教師的疑難問題，使這些工作踏實(shí)，默默無聞而又飽經(jīng)風(fēng)霜的教師，及早走出困窘，放下思想包袱，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力工作，使黨員教師深受感動(dòng)。

在辦理已辭退民辦教師已清退代課教師購(gòu)買養(yǎng)老保險(xiǎn)的過程中，支部確定由龐國(guó)云同志具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，他為了服務(wù)好每一位民師和代課教師，耐心細(xì)致給他們講解政策要求和辦理程序，收集相關(guān)資料，匯總材料，及時(shí)上報(bào)。并一次次地通知對(duì)方簽確認(rèn)書，辦理購(gòu)買手續(xù)，對(duì)通知不到的教師，又親自到雙井村等地上門服務(wù)，不漏掉一戶，當(dāng)這些同志有疑難問題時(shí)，他不耐其煩地作細(xì)致的說服解釋工作，深受這些教師的好評(píng)。使此項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工作順利進(jìn)行，確保了民師和代課教師的安全與穩(wěn)定。

在“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園”活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了行之有效的系列活動(dòng)，校園的凈潔，秩序的井然，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，印證了她們工作的艱辛和頻繁。是她們帶領(lǐng)學(xué)生走街竄巷，散發(fā)傳單，文明勸導(dǎo)。是她們引領(lǐng)愛心小分隊(duì)幫困助殘，清掃街道。是她們組織班級(jí)開展愛護(hù)環(huán)境，從我做起的征文，演講，小報(bào)等比賽活動(dòng)，使文明的火種星火相傳。在百姓故事會(huì)演講活動(dòng)中，黨員教師孟廷軒還代表政府參加了大邑縣演講，并取得了優(yōu)異的成就。3、支部結(jié)合班主任黨員工作的實(shí)際，我們?cè)O(shè)置了班主任工作示范崗。黨員班主任李明霞、楊克珍、張戈、王莉等在建設(shè)年活動(dòng)中結(jié)合各自班級(jí)特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，強(qiáng)化班級(jí)管理，不斷開創(chuàng)新局面，取得新成績(jī)。

我校由于社會(huì)和家庭的原因，出現(xiàn)一些教育問題的家庭和學(xué)生，造成班級(jí)管理的難度非常大，常常使老師們感到頭疼。有的家庭教育不得法，存在教育問題，導(dǎo)致行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)困難。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子教育又不夠重視。面對(duì)這樣的問題學(xué)生和家庭，我們的黨員班主任多次找學(xué)生談心，與家長(zhǎng)溝通，作耐心細(xì)致的說服教育工作，用真誠(chéng)叩開他們的心扉，把愛心灑向他們的心田。學(xué)校還為部分家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免去了生活費(fèi)，讓這些家庭和孩子感到了黨的溫暖和學(xué)校的關(guān)懷。

4、學(xué)校的中心工作是教學(xué)，為了發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，我們?cè)O(shè)置了黨員教師的教學(xué)工作示范崗。教師黨員陳方貴、陳清蓉、葉世舉、劉家松等教學(xué)人員在爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，結(jié)合各自的教學(xué)工作，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)有效課堂和高效課堂。他們?cè)谥Р康囊I(lǐng)下，結(jié)合學(xué)月教學(xué)工作，強(qiáng)化過程管理，細(xì)化考核，起到了模范帶頭作用。

學(xué)校支部充分發(fā)揮我校市縣名優(yōu)骨干教師郭文莉、張戈、陳清蓉、黃鳳君等優(yōu)秀黨員的引領(lǐng)作用，郭校長(zhǎng)還經(jīng)常深入課堂教學(xué)第一線，聽課評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)，把他多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的育人理念傳授給其他教師，促進(jìn)共同提高。支部黨員侯向瓊在全縣中學(xué)生心理健康教育活動(dòng)賽課中，親自選派人員，精心進(jìn)行指導(dǎo)，使青年教師付凱宇在大邑中學(xué)一炮打響，成為農(nóng)村教師的佼佼者，受到與會(huì)人員的高度評(píng)價(jià)。教師黨員陳方貴為了上好縣級(jí)體育教研課，查資料，選器材，精心設(shè)計(jì)，提前預(yù)演，花了不少精力。上課的當(dāng)天，面向全體學(xué)生和眾多觀摩教師，不怯場(chǎng)，精心把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，整堂課精彩激烈，受到了與會(huì)人員的一致好評(píng)。每名黨員在創(chuàng)先優(yōu)爭(zhēng)活動(dòng)中，立足課堂改革，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)效，爭(zhēng)創(chuàng)有效課堂，進(jìn)而達(dá)到高效課堂。

5、在爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，我們開展了以“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”為專題的“四德”踐行活動(dòng)，讓“黨員教師亮出來”，積極推進(jìn)黨員師德師風(fēng)建設(shè)，在學(xué)校形成“以黨性鑄師魂、以黨風(fēng)帶教風(fēng)、以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的良好氛圍，以黨員的正氣、真誠(chéng)、勤奮、努力，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的信任。通過“四德”踐行活動(dòng)，使每個(gè)黨員模范遵守社會(huì)公德，群眾評(píng)價(jià)高。堅(jiān)守教師的職業(yè)道德，不做違反師德師風(fēng)的事，不體罰和變相體罰學(xué)生。構(gòu)建和諧家庭，做品德優(yōu)良的黨員教師。

與此同時(shí)，我校支部在校園內(nèi)還認(rèn)真開展了“五個(gè)一”活動(dòng)。

一是召開一次座談會(huì)，討論如何緊扣學(xué)校特點(diǎn)和各自工作特點(diǎn)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)。二是提一條合理化建議，即針對(duì)學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面提建議。三是組織一次學(xué)先進(jìn)，找差距，添措施，增干勁為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力營(yíng)造一種積極向上的工作氛圍。四是每人每月為學(xué)校辦一件力所能及的實(shí)事、好事，使學(xué)校支部工作更好地服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，服務(wù)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。五是上好一次黨課，激發(fā)和引領(lǐng)教師奮發(fā)向上，培養(yǎng)入黨積極分子，增添黨組織的新鮮血液。

學(xué)校支部確定一名副書記龐國(guó)云和支委張戈、陳方貴具體負(fù)責(zé)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展。及時(shí)開展工作，抓典型，出亮點(diǎn)，推動(dòng)活動(dòng)的有序進(jìn)行，并認(rèn)真收集資料，進(jìn)行階段總結(jié)，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息，建立專門檔案，以備存查。

我校支部的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，按照縣教育局黨組和新場(chǎng)鎮(zhèn)黨委的安排部署，結(jié)合本校的教育教學(xué)工作實(shí)踐，針對(duì)社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的愿望，提高思想意識(shí)，落實(shí)活動(dòng)措施，鼓足工作干勁，深入教學(xué)實(shí)際，強(qiáng)化過程管理，收到了可喜的效果，為新場(chǎng)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為學(xué)校的安全穩(wěn)定作出了應(yīng)盡的努力和貢獻(xiàn)。

在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，學(xué)校支部充分發(fā)揮其核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，全體黨員教師，率先垂范，努力工作，積極進(jìn)取，助推學(xué)校工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，共獲得了上級(jí)部門表彰的19個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。今后，我們將進(jìn)一步振奮精神，鼓足干勁，開拓進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為新場(chǎng)教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

對(duì)于學(xué)校組織做蛋糕的心得體會(huì)及收獲二

我校以創(chuàng)建"書香校園"為導(dǎo)向，營(yíng)造良好的讀書氛圍，精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。我校把培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣定為養(yǎng)成教育的重中之重，把培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，并確定為我校的辦學(xué)特色。下面，就向大家匯報(bào)一下我校是怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣的。

一、校內(nèi)外結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生讀書時(shí)認(rèn)真思考的習(xí)慣

1、課內(nèi)外結(jié)合，激發(fā)讀書興趣。

在課堂教學(xué)中有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書方法，明確記讀書筆記的具體要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，有意識(shí)地把課堂向課前、課后延伸，用課堂上的一個(gè)四十分鐘帶出幾個(gè)、幾十個(gè)……四十分鐘。

2、開設(shè)讀書活動(dòng)課，指導(dǎo)思考的內(nèi)容和方法。

每周開設(shè)一節(jié)讀書指導(dǎo)課，教師充分對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo)：

(1)書目選取指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生如何挑選適合自己閱讀的課外書籍，避免借書的隨意性、盲目性，形成課外時(shí)間的無意浪費(fèi)。

(2)加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)。教師對(duì)學(xué)生介紹、訓(xùn)練并掌握讀書方法，如跳讀、略讀、速讀、精讀等。

(3)加強(qiáng)閱讀中筆記的指導(dǎo)。如摘抄、寫讀書心得等，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的積累。學(xué)生讀書時(shí)思考的習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，學(xué)生寫出了一本本精美整齊的讀書筆記，一篇篇發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感，使學(xué)生在讀書中獲得了實(shí)實(shí)在在的收獲。

3、建立家校聯(lián)系卡：家長(zhǎng)及時(shí)反饋學(xué)生計(jì)劃實(shí)施情況，教師提出指導(dǎo)意見。

我們認(rèn)識(shí)到，課外閱讀指導(dǎo)計(jì)劃，要通過家校結(jié)合，教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的相互協(xié)作共同來完成，所以，我們首先做好宣傳動(dòng)員工作，通過家長(zhǎng)學(xué)校、班隊(duì)會(huì)等多種途徑宣傳課外閱讀計(jì)劃的益處及長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，使此項(xiàng)計(jì)劃受到周圍人群的重視和支持;另外由教師、家長(zhǎng)帶頭，營(yíng)造讀書的氛圍，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書空間。在此基礎(chǔ)上，我們的計(jì)劃得以順利實(shí)施。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但已達(dá)到了我們預(yù)期的目的：家長(zhǎng)滿意;教師的課堂教學(xué)進(jìn)行得順利，配合現(xiàn)在的探究式學(xué)習(xí)，學(xué)生通過閱讀能夠搜集到許多資料;學(xué)生能夠坐下來、讀進(jìn)去、學(xué)進(jìn)去;而且課外閱讀以成為學(xué)生課余生活的重要組成部分;課外閱讀使學(xué)生體味到了讀書的樂趣，知識(shí)的豐富使學(xué)生內(nèi)心充滿自信，更重要的是學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了讀書時(shí)思考的習(xí)慣。

二、以學(xué)校圖書室和班級(jí)圖書角為載體，培養(yǎng)學(xué)生讀書善于交流的習(xí)慣

1、設(shè)立圖書角，營(yíng)造氛圍，便于交流。

在班級(jí)設(shè)立圖書角，學(xué)生從家里帶書，選出本班負(fù)責(zé)而又熱心的同學(xué)，做圖書管理員，負(fù)責(zé)登記、保管和借閱等，并在年段間交換借閱。學(xué)生們熱情極高，擠在一起還書、借書，都不免要講講自己所獲得的新鮮知識(shí)，推薦自己看過的好書。漸漸的，學(xué)生們談?wù)摃默F(xiàn)象多了，讀書的風(fēng)氣漸漸形成，交流的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

2、開展多種形式的活動(dòng)，交流讀書的感受和收獲。

對(duì)于學(xué)校組織做蛋糕的心得體會(huì)及收獲三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

本學(xué)期，在張校長(zhǎng)和其他幾位校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下，我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我，工作踏實(shí)認(rèn)真，敬業(yè)。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)，把把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重，抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)之中，使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高。

我主要對(duì)總務(wù)處的幾項(xiàng)工作進(jìn)行了總結(jié)，制定了幾項(xiàng)新的制度，新的問題要用新的解決辦法，要向新的年輕的同志學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老！

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。作為教道德與法制出身的我，理論課本始終沒有丟下，長(zhǎng)期從事一線教學(xué)工作。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，解決在實(shí)際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天。

4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。用心同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自我在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改善和創(chuàng)新。

5、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師。

1、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠。回顧自我的日常學(xué)習(xí)，從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對(duì)政治理論和工作實(shí)踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠，未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

2、是自我要求不夠嚴(yán)格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，思想上缺乏勇爭(zhēng)一流的氣魄。

3、是探索創(chuàng)新意識(shí)有欠缺。在解決一些疑難問題或新出現(xiàn)的問題上點(diǎn)子不夠，方法不新，思路不活。其原因主要在于存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進(jìn)取的魄力。

1、堅(jiān)持以人為本，真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心資料。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。深入到學(xué)生中，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長(zhǎng)溝通、交流，了解家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)的意見和推薦，及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，以提高成績(jī)。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項(xiàng)工作，在做好繁雜的事物性工作的同時(shí)，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)。

2、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于讀書的人，使自我的理念與時(shí)俱進(jìn)，思想與時(shí)代合拍。

3、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作，虛心向先進(jìn)單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí)，不斷更新自我的思維方式。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認(rèn)真改正。

對(duì)于學(xué)校組織做蛋糕的心得體會(huì)及收獲四

一、活動(dòng)目的

結(jié)合“三生”教育，積極組織學(xué)生體驗(yàn)生活，在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力和合作意識(shí)，為家校共育提供一個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)親子交流。

二、活動(dòng)時(shí)間：待定

三、活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)交流會(huì)、野炊及廚藝比賽

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、家長(zhǎng)沙龍：黨員室、四年級(jí)一班教室

2、野炊：校門口左側(cè)

五、參與對(duì)象：成師附小白鷺溪分校4、6年級(jí)老師、學(xué)生及家長(zhǎng)

六、組織教師：

為了確保這次活動(dòng)順利有序安全的進(jìn)行、現(xiàn)成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：萬秀葦、吳頻

副組長(zhǎng)：肖俊成

攝像： 何維

成 員： 張玲、尹立勇、陳亞琴

七、活動(dòng)流程：

1、家長(zhǎng)沙龍 8：30---10：30

主題：《一起為了孩子》

主持人：各班家委會(huì)主席

2、野炊 10：40——13：00

10:40在校門口集合整隊(duì)，再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的具體要求。

10:50——11:20搭灶、生火（學(xué)校派師傅集體教學(xué)，教完后學(xué)生操作） 11:20——12:10野炊

12:10---12:30廚藝大賽

12：30——13:00集體進(jìn)餐，對(duì)野炊場(chǎng)地進(jìn)行衛(wèi)生清理

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、班主任提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作，以及安全注意事項(xiàng)

2、各小組事先安排相關(guān)事宜：如食品要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶分工情況（如因或用的易燃柴

火、鍋、勺、碗筷）等要提前落實(shí)，于活動(dòng)當(dāng)日帶到學(xué)校。

3、準(zhǔn)備好搭灶臺(tái)、廚藝大賽用的評(píng)比打分牌。（萬老師負(fù)責(zé)）

4、學(xué)校需要準(zhǔn)備的：

（1）學(xué)校準(zhǔn)備大約搭建16個(gè)小灶臺(tái)所用的.磚，派一名搭小灶臺(tái)教練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教授。

（2）橫幅（內(nèi)容為:“綠柳紅花新春到，學(xué)會(huì)生活自理強(qiáng)。”高年級(jí)組家長(zhǎng)開放日之野炊大賽。）

（3）16張小桌子（用于放菜、切菜、擺菜。）

九、活動(dòng)成果：

1、活動(dòng)結(jié)束后，班主任可以組織學(xué)生進(jìn)行野炊征文活動(dòng)，并挑選優(yōu)秀征文進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

2、本次實(shí)踐活動(dòng)過程照片進(jìn)行資料整理。

對(duì)于學(xué)校組織做蛋糕的心得體會(huì)及收獲五

一、經(jīng)典誦讀要堅(jiān)持。

從一年級(jí)的《三字經(jīng)》到二年級(jí)的《小學(xué)生必背70首古詩(shī)》，從三年級(jí)的《論語(yǔ)》、《孟子》到四年級(jí)的《老子》，每學(xué)期堅(jiān)持帶領(lǐng)孩子經(jīng)典誦讀。

《老子》一書更是不好理解，讀起來很拗口。我們幾個(gè)語(yǔ)文老師一商量，從中精選了一部分內(nèi)容，打印出來，人手一份，讀起來也方便了。

孩子們雖說不能完全理解，可是也能在多次誦讀之后背下來。在朗朗的誦讀中，我們的經(jīng)典文化會(huì)潛移默化地在孩子的心中扎根。

二、陶醉在報(bào)紙中。

每周三下午第三節(jié)是學(xué)校規(guī)定的讀報(bào)時(shí)間。第二節(jié)課間，小干部發(fā)下報(bào)紙，有的孩子就開始尋找自己喜歡的內(nèi)容，津津有味地讀起來。學(xué)習(xí)報(bào)的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，孩子們能讀懂。因此，給孩子們十五到二十分鐘時(shí)間，讓孩子們靜靜地自讀。再用十來分鐘時(shí)間交流讀報(bào)的收獲。

三、享受午讀的快樂。

低年級(jí)的時(shí)候，午后我給孩子們讀書。后來培養(yǎng)了幾個(gè)孩子給大家讀故事。這學(xué)期，先讓武帥彤給大家讀《西頓動(dòng)物記》，接著武帥彤又把自己喜歡的書《火鞋和風(fēng)鞋》講給大家聽。武帥彤還沒有講完，崔學(xué)誠(chéng)積極要求給大家講《笑貓日記》。這就是影響，潛移默化的影響。這說明營(yíng)造的讀書氛圍帶動(dòng)了一部分孩子，他們也開始愛讀書了。我暗自高興，欣然答應(yīng)了孩子的要求。后半學(xué)期，崔學(xué)誠(chéng)給大家講《笑貓日記》，學(xué)期結(jié)束了，還沒有講完，我建議大家暑假看完?？上驳氖怯钟腥碎_始排隊(duì)了，祁宣瑋毛遂自薦，崔學(xué)誠(chéng)講完之后，他也想給大家講故事。

孩子對(duì)孩子的影響。讓讀書的孩子展示自己，帶動(dòng)更多的孩子讀書。期盼能在這些孩子的帶動(dòng)下，更多的孩子能不知不覺愛上讀書。

四、在書中淘金。

詞句是語(yǔ)言的材料，孩子們心中沒有豐厚的語(yǔ)言積累，想讓孩子們寫好作文恐怕是空談。巧婦難為無米之炊。因此，不僅鼓勵(lì)孩子們每天堅(jiān)持讀書，還引導(dǎo)學(xué)生讀書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)四字成語(yǔ)，比喻、擬人、排比等句子，摘抄下來，多讀幾遍，能背會(huì)更好。

孩子們?cè)跁刑猿稣娼?，那才是真正的閱讀，那樣的閱讀收獲才更大。

對(duì)于學(xué)校組織做蛋糕的心得體會(huì)及收獲六

結(jié)合“三生”教育，積極組織學(xué)生體驗(yàn)生活，在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力和合作意識(shí)，為家校共育提供一個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)親子交流。

二、活動(dòng)時(shí)間：

待定

家長(zhǎng)交流會(huì)、野炊及廚藝比賽

1、家長(zhǎng)沙龍：黨員室、四年級(jí)一班教室

2、野炊：校門口左側(cè)

成師附小白鷺溪分校4、6年級(jí)老師、學(xué)生及家長(zhǎng)

為了確保這次活動(dòng)順利有序安全的進(jìn)行、現(xiàn)成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：萬秀葦、吳頻

副組長(zhǎng)：肖俊成

攝像：何維

成員：張玲、尹立勇、陳亞琴

1、家長(zhǎng)沙龍8：30———10：30

主題：《一起為了孩子》

主持人：各班家委會(huì)主席

2、野炊10：40——13：00

10：40在校門口集合整隊(duì)，再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的具體要求。

10：50——11：20搭灶、生火（學(xué)校派師傅集體教學(xué)，教完后學(xué)生操作）11：20——12：10野炊

12：10———12：30廚藝大賽

12：30——13：00集體進(jìn)餐，對(duì)野炊場(chǎng)地進(jìn)行衛(wèi)生清理

1、班主任提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作，以及安全注意事項(xiàng)

2、各小組事先安排相關(guān)事宜：如食品要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶分工情況（如因或用的易燃柴火、鍋、勺、碗筷）等要提前落實(shí)，于活動(dòng)當(dāng)日帶到學(xué)校。

3、準(zhǔn)備好搭灶臺(tái)、廚藝大賽用的評(píng)比打分牌。（萬老師負(fù)責(zé)）

4、學(xué)校需要準(zhǔn)備的：

（1）學(xué)校準(zhǔn)備大約搭建16個(gè)小灶臺(tái)所用的磚，派一名搭小灶臺(tái)教練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教授。

（2）橫幅（內(nèi)容為：“綠柳紅花新春到，學(xué)會(huì)生活自理強(qiáng)?！备吣昙?jí)組家長(zhǎng)開放日之野炊大賽。）

（3）16張小桌子（用于放菜、切菜、擺菜。）

1、活動(dòng)結(jié)束后，班主任可以組織學(xué)生進(jìn)行野炊征文活動(dòng)，并挑選優(yōu)秀征文進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

2、本次實(shí)踐活動(dòng)過程照片進(jìn)行資料整理。

對(duì)于學(xué)校組織做蛋糕的心得體會(huì)及收獲七

各位老師 同學(xué)：

大家好!我叫```，是組織委員人。很高興能有這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，也感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)!

我知道，要成為一名組織委員，需要一定的條件，我正向著這一目標(biāo)積極努力著。

第一、培養(yǎng)良好的思想道德，我切實(shí)做到熱愛班級(jí)體，熱愛少先隊(duì)。做一名合格的小學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

第二、我學(xué)習(xí)刻苦，努力，成績(jī)優(yōu)秀，每次考試都能夠排在前列。除了書本的知識(shí)，利用課余時(shí)間，我還積極學(xué)習(xí)其他的科普知識(shí)。

第三、我愛好廣泛，尤其是-我曾經(jīng)取得-獎(jiǎng)等許多-比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)

第四、作為上一屆的-，我有一定的管理和組織能力。能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，當(dāng)好老師的小助手。贏得了大家的肯定。

當(dāng)然，這只是過去的事情，如果我能夠再次當(dāng)選組織委員在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下，我會(huì)爭(zhēng)取做的更好。用我所有的努力為同學(xué)們服務(wù)好，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作，組織同學(xué)開展促進(jìn)身心健康發(fā)展的活動(dòng)，樹立良好的榜樣風(fēng)范，做一名出色的組織委員，不辜負(fù)老師和同學(xué)們隊(duì)我的信任!尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好

我是*年*班的.。我的性格活潑開朗,處事沉著果斷,能夠顧全大局.今天,我很榮幸的站在這里參加我高中階段的最后一次競(jìng)選.我競(jìng)選的職位是-------"組織委員" .

有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為說：“組織委員不就是組織開展活動(dòng)的職位嗎?”如果你是這么想的話,那你就說對(duì)了一半。因?yàn)榻M織委員不僅僅要組織開展活動(dòng)，還要有好的口才。比如說吧：有的人,他組織能力很強(qiáng),要開展的活動(dòng)很好,可是他卻不擅于表達(dá),那又有誰知道他真正想法呢?就算別人知道他的想法,也不一定認(rèn)同他啊!所以說組織委員的口才好也很重要!!但光有好的口才，沒有組織能力也不行啊!!所以我說：組織能力強(qiáng)+口才好=組織委員。.我自信我自己會(huì)是非常合適的人選，因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)的責(zé)任心和使命感覺，我的組織能力也不錯(cuò),而我的表達(dá)能力也可以從我的獲得和老師的評(píng)價(jià)中體現(xiàn)出來!我曾經(jīng)到電視臺(tái)學(xué)過兩三年的小主持人.，又多次在班級(jí)開展的中隊(duì)活動(dòng)當(dāng)過主持人，多次參加學(xué)校開展的講故事、演講活動(dòng)，參加班級(jí)開展的語(yǔ)文讀書活動(dòng)課上擔(dān)任評(píng)書員，均受到參賽和聽課老師的好評(píng)。在教委辦舉行的”口語(yǔ)交際”比賽中得過二等獎(jiǎng)。曾為我們班級(jí)組織的“劇本表演會(huì)”的節(jié)目寫開幕詞、節(jié)目串聯(lián)詞，并當(dāng)節(jié)目主持。我的寫作能力也不錯(cuò),值得一提的是我的性格,我寬容,我豁達(dá),好的事情總記得,不好的事也沒放在心上.大文學(xué)家雨果說:"世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,而比天空還要寬闊的是人們的心靈.'我一直以來都用這句話來鞭策自己，.因?yàn)橐龊媒M織委員的話首先要口才好,組織能力強(qiáng),,其次就是處理好和同學(xué)之間的關(guān)系了.

如果我當(dāng)上了"組織委員"，我一定會(huì)做好自己的工作的,我將以"奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)"為宗旨，真正做到為同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私。好了燦爛的話我就不多說了，因?yàn)槲抑?再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧和激-情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花.。我想如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果的。.評(píng)委的眼睛是雪亮的，請(qǐng)各位評(píng)委投給我一張信任的票，給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!!