幼兒園運(yùn)動(dòng)團(tuán)建心得體會(huì)和感想 幼兒園運(yùn)動(dòng)團(tuán)建心得體會(huì)和感想總結(jié)(二篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)幼兒園運(yùn)動(dòng)團(tuán)建心得體會(huì)和感想一

充分發(fā)揮《教育指導(dǎo)綱要》精神，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，加大師資培訓(xùn)力度，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，永遠(yuǎn)把幼兒安全、健康擺在首位，在此基礎(chǔ)上全面提高幼兒園保教質(zhì)量，加強(qiáng)教研力度，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。

本園現(xiàn)有班級12個(gè)，教師24位(新加入4人)，保育員12位(新加入2位)，園長2位、后勤辦公室6位，共教職工44人。

為給幼兒創(chuàng)造更好、更優(yōu)越的成長環(huán)境，本學(xué)期把大班電視機(jī)更換成電腦，每班各增添玩具兩箱，配齊各班鋼琴等。

加強(qiáng)教師的專業(yè)化培訓(xùn)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，扎實(shí)有效地提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，經(jīng)過拓展訓(xùn)練、園務(wù)活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。針對教師不一樣的個(gè)體需要，業(yè)務(wù)水平高低，工作本事的強(qiáng)弱，參加工作時(shí)間長短等差異，將教師分層次，進(jìn)行分層引導(dǎo)，分層激勵(lì)，分層評價(jià)，分層培養(yǎng)。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

要想成為夢想型、家長認(rèn)可型的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園，必定是學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。所以，除了繼續(xù)組織教師參加高層次的學(xué)習(xí)、學(xué)歷進(jìn)修、外出觀摩、聽課、參觀活動(dòng)外，還要開展全園性讀書活動(dòng)。自覺將教育理論與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷思考，不斷提高。盡可能邀請有關(guān)專家、學(xué)者到園作輔導(dǎo)報(bào)告，宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。

(二)加大教研力度，提高實(shí)效。

1.加強(qiáng)課程管理，繼續(xù)使用省編教材，教研組主要以教材教法的學(xué)習(xí)研討、案例評析為主，盡量滲透每個(gè)領(lǐng)域中，采用各式的方法吸收不一樣的東西。

2.優(yōu)化環(huán)境管理，把環(huán)境放在課程設(shè)計(jì)的過程中，讓環(huán)境為課程搭建一個(gè)與幼兒對話的平臺(tái)，將環(huán)境作為展示孩子們興趣和經(jīng)驗(yàn)的窗口，才能使課程不斷地深入和發(fā)展。根據(jù)各年齡段環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求，本學(xué)期，還要進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使環(huán)境的資料更實(shí)在、更能體現(xiàn)孩子的特點(diǎn)、體現(xiàn)班級的特點(diǎn)。

3.開展豐富多樣的節(jié)日活動(dòng)，進(jìn)取利用三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、六一節(jié)開展主題活動(dòng)，善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行道德教育。

(三)抓緊常規(guī)管理

進(jìn)一步規(guī)范、落實(shí)幼兒園保教工作考核制度，加強(qiáng)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范。園部將采取定期或不定期考核班級常規(guī)工作、不定期進(jìn)班聽課的質(zhì)效，評估班級幼兒的發(fā)展水平等，更為客觀地評定教師的工作，促動(dòng)教師更注重平時(shí)的積累。盡量來避免工作中走過場、搞形式主義，增強(qiáng)教師工作職責(zé)感和自覺性，綜合評定教師在一學(xué)期內(nèi)的業(yè)務(wù)工作。

家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的主要場所，要使幼兒健康成長，家庭教育和幼兒教育應(yīng)當(dāng)相互配合、相互理解，步調(diào)一致。僅有取得家長的配合、支持和信任，才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù)，順利地開展各項(xiàng)活動(dòng)。

運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)一步建立有助于幼兒園、家庭互動(dòng)的平臺(tái)，梳理幼兒園與家長互動(dòng)的有效經(jīng)驗(yàn)，逐步構(gòu)成家園互動(dòng)工作機(jī)制。

2、經(jīng)過每次的家長會(huì)、家長半日活動(dòng)、講座等，與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點(diǎn)、分析我園的課程模式，真正地讓家長了解我們的課程理念，認(rèn)同我們的教養(yǎng)方式。

我園將進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加大對各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，定期做安全演練、教師每周對幼兒進(jìn)行安全意識教育，提高幼兒的安全防范意識和防范本事，杜絕惡性事故和職責(zé)事故的發(fā)生。

2、幼兒年齡小，自我保護(hù)意識淡漠，極易發(fā)生意外傷害，所以我們要教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，因?yàn)榭醋o(hù)、愛護(hù)不如自護(hù)，安全教育不可少，讓幼兒從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)本事，能明白自然災(zāi)難的一些基本常識，學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。

1、采取有效措施，預(yù)防傳染病的發(fā)生。按上級的統(tǒng)一部署和要求，加強(qiáng)全園的衛(wèi)生消毒和健康教育工作，在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生措施的過程中，層層把關(guān)，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，對衛(wèi)生消毒工作按每日、每周、每月重點(diǎn)及時(shí)檢查。2、加強(qiáng)后勤組業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

為提高后勤整體工作質(zhì)量，我們將組織后勤人員學(xué)習(xí)同行的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，結(jié)合本園實(shí)際，創(chuàng)造性開展工作。每個(gè)人要立足崗位，鉆研業(yè)務(wù)。我們將組織業(yè)務(wù)競賽，加強(qiáng)實(shí)際操作。

學(xué)期工作要點(diǎn)

三月份

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作

2、消防演練

3、穩(wěn)定幼兒情緒全體會(huì)議

4、安全檢查

5、期初教學(xué)常規(guī)檢查

6、各班期初家長會(huì)

7、完成新早操匯編

8、慶三八婦女節(jié)

9、新教師培訓(xùn)(業(yè)務(wù))

10、“每師一課”活動(dòng)開始

11、保育員培訓(xùn)

12、幼兒卡拉ok比賽

13、保育員技能比賽

四月份

1、幼兒繪畫比賽

2、清明節(jié)

3、家庭教育講座

4、教育隨筆評選

5、安全演練班主任會(huì)議

6、期中常規(guī)檢查

7、教師繪畫比賽

五月份

1、五一勞動(dòng)節(jié)

2、園長接待周

3、家長開放日教師會(huì)議

4、論文匯編

5、母親節(jié)

6、安全演練

7、教學(xué)常規(guī)檢查

8、教師舞蹈比賽

9、六一親子游園活動(dòng)

六月份

教職工詩歌朗誦會(huì)

2、畢業(yè)照、畢業(yè)證書制作

3、民主測評會(huì)

4、安全演練

5、父親節(jié)

6、期末家校聯(lián)系

7、畢業(yè)匯演

8、期末總結(jié)會(huì)議

有關(guān)幼兒園運(yùn)動(dòng)團(tuán)建心得體會(huì)和感想二

1. 杭杭，你聰明活潑。操場上總有你奔跑的身影，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫忙群眾做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時(shí)管不住自己，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)的!

2. 你唱歌的聲音真好聽，是個(gè)天真活潑人見人愛的小姑娘，你是老師眼里的“小百靈”，對人有禮貌，喜歡幫忙別人。最讓老師高興的是你總是個(gè)性要好，受到老師表揚(yáng)后總能做得更好。老師想告訴你，其實(shí)你是個(gè)很棒的孩子，只要你能努力，那你必須能成為三好兒童!

3. 你是個(gè)聰明活潑又能干的小女孩。這學(xué)期你各方面都比以前有了進(jìn)步，最大的優(yōu)點(diǎn)是吃飯快了，有時(shí)還添菜呢!畫畫細(xì)心了，做事也比以前專心了。你寫的數(shù)字真好看，是小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣。教師希望瑩瑩小朋友以后上課時(shí)能認(rèn)真聽講，不和旁邊的小伙伴說話，好嗎?

4. 活潑好動(dòng)是我對你的第一印象，你尊敬老師，值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，自我服務(wù)潛力也較強(qiáng)，各項(xiàng)群眾活動(dòng)你都十分樂意參加。只可惜上課時(shí)小手舉得少了點(diǎn)，有時(shí)還會(huì)不留意打到了其他小伙伴。我希望你提高自己的自控潛力，學(xué)會(huì)自律，你將成為老師最值得驕傲的孩子。

5. 你像一個(gè)聰明可愛的“小精靈”，充滿靈氣。你有一張愛笑的臉，整天都笑咪咪的，很討人喜歡。和小伙伴一起參加體育活動(dòng)時(shí)你總是跑在最前面。只是老師發(fā)現(xiàn)你上課時(shí)總喜歡玩小手帕，忘了聽老師講課，你說這樣做對嗎?相信新學(xué)期你必須會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的，對不對?

6. 依依：你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每一天都能微笑著來上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認(rèn)真聽講，雖然年紀(jì)小但適應(yīng)性卻很強(qiáng)，但你平時(shí)還不夠活潑，老師更希望聽到你歡快的笑聲。得再自信些勇敢些，只要努力，老師相信你!

7. 劉錦釗：虎頭虎腦的帥小伙子，你有著小男子漢的堅(jiān)強(qiáng)，也帶著孩子般的任性。你熱情大方尤其是課堂上你表現(xiàn)的用心，勇敢!更棒的是你是非感明顯，經(jīng)常聽到你對老師說："他說臟話了，她趴著睡覺了!"如果你能堅(jiān)持午休好好睡覺，就更好了!老師相信，你能做到!

8. 其實(shí)你很聰明，你為大家講的孫悟空的故事真好聽。你也很能干，你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是你上課時(shí)不能集中注意力聽老師上課，身體也很弱，缺了很多課。希望辰辰小朋友以后能加強(qiáng)身體鍛煉，上課也能用心舉手發(fā)言，好嗎?

9. 孔一西：你聰明伶俐活潑可愛，平時(shí)樂意幫老師收拾碗筷抹桌子。每當(dāng)小朋友們有困難時(shí)，你總能主動(dòng)熱情地伸出友誼之手，幫著穿衣服拉拉鏈。大家都喜歡聽到你那小鳥般動(dòng)聽的聲音。老師希望你能發(fā)揮自己的聰明才智，活動(dòng)時(shí)更專心些更認(rèn)真些，爭取更大的進(jìn)步，好嗎!

10. 這學(xué)期，你的進(jìn)步可真不小!上課能看到你高高舉起的小手，聽到你回答問題時(shí)響亮的聲音，老師真為你感到高興。你還愿意幫忙群眾做事，你排的小椅子總是整整齊齊，真能干。知道嗎?你唱歌的聲音也十分好聽，以后你就應(yīng)大膽地站在前面為大家表演，相信你必須能行。

11. 每一天聽到你甜甜的問候聲，是老師很開心的事。在老師的心目中，你是一個(gè)悟性很高的孩子，上課思維活躍，想象豐富，唱歌好跳舞好畫畫更好，是其他小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。知道嗎?其實(shí)你講的故事很好聽，大家都喜歡聽你講故事，如果你講故事時(shí)聲音能再大一點(diǎn)那就更好了。

12. 你是個(gè)聰明文靜內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意。希望娜娜小朋友今后能更大膽些活潑些，上課能用心舉手發(fā)言，相信這樣你會(huì)更棒!

13. 你是個(gè)活潑可愛笑起來甜甜的小帥哥，你喜歡藍(lán)色的太陽紅色的小草。你的大眼睛真神氣，你的小嘴巴能說會(huì)道，你總是很熱情的邀請老師到你家做客，真有禮貌!你還爭著當(dāng)值日生，看著你賣力干活的樣貌，真讓老師喜歡。希望你以后早睡早起，按時(shí)入園參加群眾活動(dòng)，好嗎?

14. 你的眼睛會(huì)說話，像個(gè)洋娃娃。你乖巧害羞的樣貌真讓人喜歡。上課時(shí)你總是目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，老師喜歡聽到你回答問題的那種聲音，細(xì)細(xì)的，很好聽。你的數(shù)學(xué)美術(shù)作業(yè)每次都是很干凈很整潔。你做值日生工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé)。只是你吃飯的速度太慢了，以后再快一點(diǎn)，好嗎?

15. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，能主動(dòng)和老師打招呼，熱愛勞動(dòng)，會(huì)幫老師做力所能及的事，喜歡參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期，你生活自理潛力動(dòng)手潛力有了明顯的提高。你還記得嗎?有一次，你畫的畫，還被老師表揚(yáng)了。下學(xué)期，老師希望你繼續(xù)努力，爭取在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。