藝術導演培訓班心得體會精選 編導藝考心得(七篇)

學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題藝術導演培訓班心得體會精選一

姓名：xxx

性別：男

年齡：25歲

婚姻狀況：未婚

最高學歷：碩士

政治面貌：中共黨員

現居城市：南京

籍貫：南京

工作類型：全職

工作年限：學優(yōu)

期望薪資：3000-5000元

工作地點：南京市

求職行業(yè)：黨政機關、團體事業(yè)；建筑、房地產、裝修；科研、培訓機構

求職職位：店面/陳列/展覽設計、室內外裝潢設計

20xx-09至20xx-06南京藝術學院設計藝術學碩士

專業(yè)描述：藝術設計學是融技術與藝術為一體的應用學科，它不是“藝術與技術”的相加，也不是“藝術與技術”的相乘，而是融合。無論是古代還是現代，任何一件從美學觀點上公認的杰作在技術上都是一件優(yōu)秀的作品。主要課程包括，設計學歷史，平面構成，立面構成，人因工程學，美學原理，室內空間設計，店面設計，博物館陳列設計。博覽會設計，展示設計原理與方法、統(tǒng)設計等。

善于與人溝通，言行嚴謹一致，刻苦耐勞，有責任心；忠于職守、踏實肯干，誠實可信、服從工作安排。具有良好的溝通協作能力和學習能力，良好的理解能力和執(zhí)行力，團隊合作精神和較強的動手能力。

主題藝術導演培訓班心得體會精選二

老師、同學們：

金風送爽，天高云淡。秉承奧運精神，乘著市會的東風，xx中學，第42屆田徑運動檢閱大會暨第七屆體育節(jié)藝術節(jié)隆重開幕了。首先，我代表學校向精心籌備本屆體育節(jié)的體育教師及其他工作人員表示衷心的感謝！向全校師生表示節(jié)日的祝賀！，

老師們，同學們！人的全面發(fā)展，應當是包括身體素質在內的各方面素質的和諧發(fā)展。體育工作是素質教育的基礎。一年一度的體育節(jié)為積極推進學校素質教育，為進一步推動全校師生群眾性體育活動的開展，為發(fā)現體育人才、提高學生整體素質都起到了良好的促進作用。在市第二十九屆運動會中，我校有907人，10個系列的隊伍接受了大會檢閱，榮獲大會組織獎，40多名運動員參賽，成績優(yōu)異，奪得了高中團體總分第一名，在全市人民面前展現了良好的素質。

舉辦第七屆體育節(jié)、藝術節(jié)，這是全校師生期盼已久的盛會，是我校文化、藝術、體育的大融合。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華；校園有了體育，就有了生命的陽光和向上的朝氣。

本節(jié)體育節(jié)、藝術節(jié)是對我校藝體工作、師生體育、藝術素質和精神風貌的又一次檢閱，也是同學們身體素質、競技才能、心理承受能力的大展示，崇尚一流、追求卓越、健康人生是我校師生信奉的理念。目的是讓學生人人參與體育節(jié)，個個爭演員，為擁有的全面素質而驕傲，以充分發(fā)揮自身的潛能而自豪！

體育節(jié)、藝術節(jié)是各班集體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合體現。我們相信，本屆體育節(jié)、藝術節(jié)必將更好地展示xx中學學子高昂的熱情和良好的學風，并推動我校各項工作的蓬勃發(fā)展。

重視體育強校，倡導全員健身；重視藝術修養(yǎng)，倡導特長展示，是我校長期堅持的理念。幾年以來我校藝體活動氛圍日趨濃厚，廣大師生積極投入，不僅豐富了校園生活，也為各項工作的開展注入了生機與活力。希望運動員、裁判員嚴格遵守競賽規(guī)則，認真履行權力義務，發(fā)揚奮發(fā)勇為、吃苦耐勞、頑強拼搏、團結互助的精神，賽出競技水平，賽出道德風尚，賽出個性風采，賽出團結友誼，創(chuàng)紀錄，上層次，出新人。通過本屆體育節(jié)，在我校更進一步掀起人人關注體育，人人重視健身的熱潮。

老師們，同學們！讓我們牢固樹立終身體育的觀念、讓“更高、更快、更強”的奧運精神奏響我們生命的最強音、讓我們借助這樣一個體育盛會，共同祝愿我們的學校前程似錦，共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，興旺發(fā)達！

最后，預祝全體運動員取得優(yōu)異的成績！預祝本屆體育節(jié)、藝術節(jié)取得圓滿成功！預祝全校師生國慶、中秋節(jié)日快樂！謝謝大家！

主題藝術導演培訓班心得體會精選三

甲方：

住所地：

通訊地址：

郵政編碼：

電話：

傳真：

電子信箱：

法定代表人：

乙方：

證件號碼：

住所地：

通訊地址：

郵政編碼：

電話：

傳真：

手機：

電子信箱：

鑒于：

甲方是依法注冊成立并取得合法從事影視劇制作資格的法人單位，乙方是藝術作品 的所有權人。甲方有意在其計劃/正在攝制的影視劇中使用乙方的藝術作品;乙方同意甲方使用其藝術作品。

甲乙雙方依據《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國著作權法》等法律、法規(guī)的規(guī)定以及平等自愿、誠實信用、等價有償的原則，經友好協商，達成本合同，以資共同遵守。

第一條 許可安排

1.1本合同所指藝術作品(以下簡稱“藝術作品”)包括但不限于舞蹈、雜技、歌劇、魔術、相聲、小品等藝術形式，其具體描述詳見本合同附件一。

1.2乙方同意甲方在其計劃/正在拍攝的影視劇《 》中使用藝術作品。

1.3甲方應于合同簽訂之日起日內一次性向乙方支付稅前稅后許可使用費人民幣 元整(大寫： )。如為稅前款的，則費用中含 %的稅款由乙方承擔，甲方為代扣代繳義務人;或根據法律法規(guī)規(guī)定由各方自行承擔相關稅負。如為稅后款的則甲方應當在款項支付后 日內為乙方出具完稅證明。

1.4甲方使用乙方藝術作品的期限為 日，自本合同簽署生效之日起至 年 月 日止。

1.5乙方應于本合同簽署之日起 日內向甲方提供藝術作品，由此產生的費用由甲方承擔。

1.6甲方獨立依法享有含有該藝術作品的影像在內的影視劇的完整著作權。該影視劇創(chuàng)作完成后，該藝術作品的影像即構成影視劇內容及畫面不可分割的組成部分，甲方因此所獲之全部權益，與乙方無關。

1.7若影視劇得以公開發(fā)行且乙方履行了本合同下的全部義務，無論甲方以何種方式使用藝術作品，乙方皆依法享有相應的署名權。乙方署名采用下列方式：

①藝術作品“ ”由 (乙方)提供;

②其他： 。

1.8藝術作品自交付甲方之日起損壞、滅失的風險由甲方承擔。

1.9甲方應于本合同第1.4條約定的到期日前將藝術作品歸還乙方，同時應將其制作的藝術作品全部復制品或除影視劇以外的影像資料一并歸還或按照乙方要求進行銷毀。

1.10乙方有權查驗甲方對藝術作品的使用情況，但不得干擾甲方正常的拍攝工作，甲方應予以配合。

1.11在影視劇的宣傳或發(fā)行過程中，甲方有權在有關宣傳或銷售資料中使用藝術作品。

第二條 聲明與保證

2.1雙方互相向對方聲明、陳述和保證如下：該方是合法設立并有效存續(xù)的獨立法人或有完全行為能力的自然人;該方有法定資格簽署本合同。本合同所述的許可符合法律法規(guī)的規(guī)定;該方有能力履行其于本合同項下之義務，并且該等履行義務的行為不違反任何對其有約束力的法律文件或約定的限制。本合同一經合法簽署及交付，即構成對該方合法有效的約束，并可強制執(zhí)行。

2.2甲方需按照合同約定的目的使用該藝術作品，未經乙方同意，不得將該藝術作品出租、出借給他人使用。甲方在該藝術作品的使用過程中，應注意維護乙方的財產權益和人身權益，保證含有該藝術作品影像在內的影視劇內容及畫面不對乙方產生侮辱、誹謗等不良影響。

2.3乙方保證甲方不會因該藝術作品的使用而侵犯到他人名譽權、隱私權、肖像權、著作權等合法權益。如果因甲方在合理范圍內使用該藝術作品而侵犯他人合法權益或引起任何糾紛、爭議、訴訟或其他法律程序的，應由乙方承擔相關法律責任，并賠償甲方因此而產生的任何及所有損失，包括但不限于合理的法律費用及支出等。

第三條 違約責任

3.1甲乙雙方應正當行使權利，履行義務，保證本合同的順利履行。任何一方違反本合同項下的任何規(guī)定，均應當承擔違約責任;給對方造成損失的，應賠償對方由此所遭受的全部經濟損失。

3.2甲方未履行或未按約定履行本合同規(guī)定的義務，應分別承擔相應的違約責任，具體如下：

①若甲方未如期向乙方支付許可使用費，每逾期一日，應向乙方支付逾期許可使用費的千分之 作為違約金;

②若因甲方原因導致本合同解除的，則不論工作的進度如何，甲方應向乙方支付尚未支付的許可使用費。

③若藝術作品在交付甲方后損壞或丟失，甲方應賠償乙方因此而遭受的經濟損失人民幣 元(大寫： )。

3.3乙方未履行或未按約定履行本合同規(guī)定的義務，應分別承擔相應的違約責任，具體如下：

①乙方未依據本合同的規(guī)定如期向甲方提供符合約定的藝術作品，每逾期一日，乙方應向甲方支付違約金人民幣 元(大寫： );

②若因乙方原因導致本合同解除的，則合同解除后 日內，乙方需將已收取的許可使用費加算銀行同期存款利率按照甲方指定的方式返還甲方，并賠償甲方因此遭受的經濟損失。

第四條 合同的變更

4.1本合同履行期間，發(fā)生特殊情況時，甲、乙任何一方需變更本合同的，要求變更一方應及時書面通知對方，征得對方同意后，雙方在規(guī)定的時限內(書面通知發(fā)出 天內)簽訂書面變更合同，該合同將成為本合同不可分割的組成部分。

4.2未經雙方簽署書面文件，任何一方無權變更本合同，否則，由此造成對方的一切經濟損失，由責任方承擔。

第五條 合同的解除

5.1在本合同履行過程中發(fā)生下列情形之一，甲方可以通過書面形式通知乙方而解除本合同：

5.1.1乙方未能按本合同的規(guī)定向甲方提供符合約定的藝術作品，經甲方催告后 日內仍未予以交付;

5.1.2乙方部分或完全喪失民事行為能力致使其不能繼續(xù)履行本合同;

5.1.3乙方在本合同第二條中所做的保證不真實。

5.2在本合同履行過程中發(fā)生下列情形之一，乙方可以通過書面形式通知甲方而解除本合同：

5.2.1甲方遲延支付乙方的許可使用費，經乙方催告后 日內仍未予以支付;

5.2.2甲方破產、解散或被依法吊銷企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照且無權利、義務承受人的。

5.3除本合同規(guī)定的情形之外，甲乙雙方皆不得擅自解除本合同。

第六條 保密義務

6.1未經對方書面同意，任何一方不得向任何第三方泄露本合同以及與本合同相關的一切信息。若本合同未生效，任何一方不得向任何第三方泄露其在簽約過程中知悉或取得且無法自公開渠道獲得的另一方的文件及資料(包括商業(yè)秘密、公司計劃、運營活動、財務信息、經營信息及其他商業(yè)秘密等)。

6.2甲乙雙方保證對其在討論、簽訂、執(zhí)行本合同過程中所獲悉的屬于對方的且無法自公開渠道獲得的文件及資料(包括商業(yè)秘密、公司計劃、運營活動、財務信息、技術信息、經營信息及其他商業(yè)秘密)予以保密。但法律、法規(guī)另有規(guī)定或雙方另有約定的除外。

6.3在本合同終止之后，甲乙雙方在本條款項下的義務并不隨之終止，雙方仍需遵守本合同之保密條款，履行其所承諾的保密義務，直到對方同意其解除此項義務，或事實上不會因違反本合同的保密條款而給對方造成任何形式的損害時為止。

6.4任何一方若違反上述保密義務，應賠償對方因此而遭受的一切經濟損失。

第七條 不可抗力

7.1如果本合同任何一方因受不可抗力事件影響而未能履行其在本合同下的全部或部分義務，該義務的履行在不可抗力事件妨礙其履行期間應予中止。

7.2聲稱受到不可抗力事件影響的一方應盡可能在最短的時間內通過書面形式將不可抗力事件的發(fā)生通知另一方，并在該不可抗力事件發(fā)生后 日內向另一方提供關于此種不可抗力事件及其持續(xù)時間的適當證據及合同不能履行或者需要延期履行的書面資料。聲稱不可抗力事件導致其對本合同的履行在客觀上成為不可能或不實際的一方，有責任盡一切合理的努力消除或減輕此等不可抗力事件的影響。

7.3不可抗力事件發(fā)生時，雙方應立即通過友好協商決定如何執(zhí)行本合同。不可抗力事件或其影響終止或消除后，雙方須立即恢復履行各自在本合同項下的各項義務。如不可抗力及其影響無法終止或消除而致使合同任何一方喪失繼續(xù)履行合同的能力，則雙方可協商解除合同或暫時延遲合同的履行，且遭遇不可抗力一方無須為此承擔責任。當事人遲延履行后發(fā)生不可抗力的，不能免除責任。

7.4本合同所稱不可抗力是指受影響一方不能合理控制的，無法預料或即使可預料到也不可避免且無法克服，并于本合同簽訂日之后出現的，使該方對本合同全部或部分的履行在客觀上成為不可能或不實際的任何事件。此等事件包括但不限于自然災害如水災、火災、旱災、臺風、地震，以及社會事件如戰(zhàn)爭(不論曾否宣戰(zhàn))、動亂、罷工，政府行為或法律規(guī)定等。

第八條 通知與送達

8.1甲乙雙方因履行本合同而相互發(fā)出或者提供的所有通知、文件、資料等，均應按照本合同首部所列明的通訊地址、傳真、電子郵件以郵寄或傳真或電子郵件方式送達;一方如果遷址或者變更電話、電子郵件應當書面通知對方，否則發(fā)至本合同首部所列明的通訊地址或者傳真、電子郵件系統(tǒng)的通知、文件、資料均視為有效送達。

8.2以郵寄方式送達的，另一方簽收之日視為送達;簽收之日不明確的，以信件寄出或者投郵之日起算 日視為送達。通過傳真、電子郵件方式送達的，通知、文件、資料等數據電文進入另一方系統(tǒng)之時視為送達;通知、文件、資料等數據電文進入另一方系統(tǒng)之時不明確的，以傳真、電子郵件發(fā)出后的第 日視為送達。

第九條 爭議解決與適用法律

9.1本合同的訂立、效力、解釋、履行和爭議的解決均適用中華人民共和國的法律。

9.2.凡因本合同引起的或與本合同有關的任何爭議，由雙方協商解決;協商不成的，按下列第□1/□2種方式(二選一)解決：

9.2.1任何一方均有權將爭議提交設在 (地點)的 仲裁委員會，按照申請仲裁時該會現行有效的仲裁規(guī)則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。

9.2.2任何一方均有權向 人民法院起訴。

第十條 合同權利和義務的轉讓

除合同中另有規(guī)定外或經雙方協商同意外，本合同所規(guī)定雙方的任何權利和義務，任何一方在未經征得另一方書面同意之前，不得轉讓給第三者。任何轉讓，未經另一方書面明確同意，均屬無效。

第十一條 合同的解釋

11.1本合同文本由□甲方□乙方提供，其已采取合理的方式提請對方注意免除或者限制其責任的條款并予以說明;甲乙雙方對本合同各條款的內容均充分理解并經協商達成一致同意。

11.2本合同的理解與解釋應依據合同目的和文本原義進行，本合同的標題僅是為了閱讀方便而設，不應影響本合同的解釋。

第十二條 合同效力和簽署

12.1本合同對每一方的繼承人和受讓人均有約束力。

12.2本合同的任何一方未能及時行使本合同項下的權利不應被視為放棄該權利，也不影響該方在將來行使該權利。

12.3如果本合同中的任何條款無論因何種原因完全或部分無效或不具有執(zhí)行力，或違反任何適用的法律，則該條被視為刪除。但本合同的其余條款仍應有效并且有約束力。

12.4本合同一式 份，雙方各執(zhí) 份，具有同等法律效力。

12.5本合同經雙方簽字、蓋章，以最后簽字、蓋章日期為本合同生效日期。本合同未盡事宜，需修訂或變更時由雙方簽署補充合同，補充合同與本合同具有同等法律效力。

12.6本合同之任何修改除非經雙方以書面形式簽署確認，否則均屬無效。

第十三條 合同附件

13.1本合同未盡事宜，依照有關法律、法規(guī)執(zhí)行，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，甲乙雙方可以達成書面補充合同。本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

13.2本合同及本合同的附件和補充合同內空格部分填寫的文字與印刷文字具有同等法律效力。

13.3合同附件：藝術作品的具體描述。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

授權代表(簽字)： 授權代表(簽字)：

年 月 日 年 月 日

簽訂地點： 簽訂地點：

主題藝術導演培訓班心得體會精選四

6月1日，z學校第四屆校園文化藝術節(jié)在師生的載歌載舞中順利閉幕。

5月4至6月1日，我校隆重地舉辦了第四屆校園藝術節(jié)。在這一月里校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。當藝術節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。

一、領導重視，主題鮮明

本屆藝術節(jié)，學校領導高度重視，少先隊大隊部和團支部的精心籌劃與組織，廣大師生的積極參與，舉辦得非常成功。本次藝術節(jié)以“在陽光下成長”為主題，以培養(yǎng)學生的綜合素質為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術表演活動為載體，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，開展了豐富多彩的藝術實踐活動，充分展示了同學們的藝術天賦。

二、內容豐富，異彩紛呈

本次藝術節(jié)活動內容可謂豐富多彩。在這些活動中，同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發(fā)展。同學們精心準備的歌曲、舞蹈、演講、書法、繪畫、黑板報作品，就像五顏六色的風箏在空中翱翔，充分展現了同學們的多才多藝。

最值得稱道的是二年級的手語表演《感恩的心》，師生同臺表演，把我們帶入了一個無聲的世界，簡單的手語動作表達了他們對社會、對他人、特別是對孤殘孩子的關愛;同學們的小品《招聘》、《免費電話》等，融娛樂、欣賞與教育為一體，令人回味無窮?！棒~水深情”繪畫競賽中，一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國的熱情。各班的黑板報各有千秋，張揚了個性，展現了自我。最難得的是全校學生全員參與，體現了自主性，體現了創(chuàng)新教育的思想。

三、氛圍濃厚，放飛激情

本屆藝術節(jié)，充分利用學生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用海報、廣播等宣傳工具擴大宣傳力度，增加藝術節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術氛圍。內容豐富，形式多樣的藝術節(jié)活動充分體現了我校學生的文化素質和藝術修養(yǎng)，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。一張一弛，文武之道。藝術節(jié)既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，學生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀合格的小學生奠定了堅實的基礎。

藝術節(jié)是體現素質教育的一個重要方面，是學校文化建設的一項戰(zhàn)略工程?？梢哉f，本屆文化藝術節(jié)廣大學生以自己的才情，弘揚和創(chuàng)造了藝術文化，體現了當代小學生熱愛藝術，追求真善美的精神風貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻。

主題藝術導演培訓班心得體會精選五

各位老師、同學們：

大家下午好!

在這大地飄香、碩果累累的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅迎來了我校第九屆校園文化藝術節(jié)。在此，我謹代表學校，向精心籌備本屆藝術節(jié)的每一位老師和同學以及所有工作人員表示衷心的感謝和誠摯的問候!

校園文化藝術節(jié)是學校文化的重要組成部分，校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。校園文化藝術節(jié)是學校文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體學生展示風采的平臺。每年一屆的校園文化藝術節(jié)，都是學校一道靚麗的風景，既是對學校培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學校素質教育成果、營造高雅校園文化氛圍、培養(yǎng)同學們體藝愛好與特長的重要途徑，更是我校師生精神風貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現。

同學們，我們舉辦校園文化藝術節(jié)，目的在于通過豐富多彩的活動充分體現我校校園文化建設的豐碩成果，為每一位熱愛藝術的七中東校學子提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創(chuàng)造美的廣闊天地，為實現“德智體美勞全面發(fā)展”的育人目標奠定基礎。

校園需要藝術，藝術美化校園，希望同學們能以本屆藝術節(jié)為契機，提高文化品位、提升藝術修養(yǎng)。在各項活動中繼續(xù)大力弘揚集體主義精神，激發(fā)潛能、張揚個性、增進團結、體驗快樂、感受文化藝術的無窮魅力，讓我們的校園將時時洋溢著蓬勃的朝氣、處處散發(fā)著文化的芬芳。

同學們，舞臺已經搭好，帷幕已經拉開。在此，我衷心地希望臺上的每一位同學用活力和激情，在這個大舞臺上盡情演繹，展示自己的才華，展現自己的風采!也衷心的希望臺下的每一位同學認真觀賞，細心聆聽，不吝掌聲，積極展現每一個班級應有的精神文明風貌。

最后，預祝本屆校園文化藝術節(jié)取得圓滿成功!

謝謝大家!

主題藝術導演培訓班心得體會精選六

我園迎來了第一個新學年，我們藝術教育也面臨著新的突破鑒于此，根據新《綱要》及園務計劃的精神，我園將在本學年的藝術活動中，進行創(chuàng)新的教學嘗試。

一、指導思想：

為提高幼兒藝術教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術活動中健康、愉快地成長。本學年我園藝術活動將根據區(qū)藝術節(jié)活動的指導思想，結合我園實際舉行有自己特色的藝術節(jié)活動，從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術教育新路子。

二、主要工作思路：

本學年藝術工作要從以下幾個方面來開展：

1、強化自身建設，努力提高藝術教育整體水平。

本著精干高效，結合實際的原則，制定完整的藝術計劃，確定每一次藝術活動的內容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的水平。與園領導共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到藝術活動中，解決他們的后顧之憂。

2、從實際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術節(jié)活動：

結合他們的年齡特點，開展適當的藝術教育是很有必要，它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用?，F計劃如下：

(1)通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學習藝術的興趣。

(2)結合幼兒生活經驗和季節(jié)變化的特征促進藝術技能技巧的學習。

(3)注重幼兒的個性發(fā)展，鼓勵大膽參與、表現。

(4)多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。

(5)結合幼兒的年齡特點開展欣賞活動，提高幼兒的藝術素養(yǎng)。中小學教育資源站

三、本學年活動安排如下：

1、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結合實際舉行形式多樣的藝術活動。

2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。學前班塑料瓶大變身，大班種子拼畫，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果。

3、十一月份參加早操比賽

4、十二月份親子趣味游戲。各班班主任自選活動主題

5、慶元旦迎新年文藝匯演。各班兩個節(jié)目以上，教師集體節(jié)目兩個。(十一月開始著手)

主題藝術導演培訓班心得體會精選七

甲：尊敬的各位領導

乙：敬愛的老師們，同學們

合：大家，下午好

甲：金秋送爽，萬里河山披錦繡

乙：丹桂飄香，一方熱土現繁華

甲：今天，我們迎來了藝術節(jié)文藝匯演

乙：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊

甲：校園有了文化，就有了靈動的精神升華

乙：校園有了精神，就有了高遠的追求目標

甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律

合：老師們，同學們，藝術節(jié)文藝匯演現在開始

1、詩朗誦《中華少年》

乙：“少年智則國智，少年強則國強?！?/p>

中國的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛國情操。

少年的中國，定會在我們的共同努力下，更加繁榮富強。

下面請欣賞初三六班的詩朗誦《中華少年》，大家歡迎。

2、二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》

甲：你見過內蒙騎兵部隊邊防戰(zhàn)士挎槍躍馬的英姿嗎？

你看過邊防戰(zhàn)士訓練時那勇往直前的氣勢嗎？

請欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，掌聲鼓勵

3、舞蹈《青春修煉手冊》

乙：青春是什么，青春的滋味是什么？

青春充滿挑戰(zhàn)，充滿想象，充滿激情，

下面我們跟著《青春修煉手冊》，去感受屬于自己的快樂吧！

請欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊》

4、《愛江山更愛美人》

甲：自古英雄難過美人關，不愛江山，愛美人！

一個個英雄愛美人的故事被一代代傳頌，聽起來多么的灑脫

讓我們靜靜地去聆聽由初二級部老師帶來的《愛江山更愛美人》

5、歌伴舞《讓世界充滿愛》

乙：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干”，

世界只有充滿愛，才有陽光，才有溫暖。

讓我們播撒愛的種子，讓世界充滿愛。

請欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》

6、舞蹈《宮商角徵羽》

甲：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，

哼唱著宮商角（jue）徵（zhi）羽，變幻著五音三千調，

用最傳統(tǒng)的中國符號演繹著歡季彎曲的韻律美。

古今交響《宮商角徵羽》，歌動聽、舞蹈更動人，

就讓我們一起來欣賞初一五班帶來的舞蹈《宮商角徵羽》！

7、架子鼓表演《男兒當入樽》

乙：架子鼓不僅有強烈的節(jié)奏，且通過雙手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音響來！架子鼓表演灌籃高手主題曲《男兒當入樽》，大家歡迎

8、廣場舞表演

甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號，

人類的花樣年華，因舞蹈展現出無限的自信與激情，

下面請欣賞老師們帶來的廣場舞表演

9、小合唱《仰望星空》

乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，

天空展現的不只是浩渺，還有飛翔！

星空，看似遙遠，其實它離我們只不過是踮起腳尖的距離。

追逐夢想的過程中，只有堅持不懈，才能練就飛翔的翅膀，

只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰！

所以，這一天我仰望星空發(fā)現，夢，真的不遠。

請欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵

10、舞蹈《一天一天》

甲：快樂的日子一天一天逍遙，我們的生活沒有煩惱。

快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。

今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，

請欣賞初二二班帶來的舞蹈《一天一天》

11、舞蹈《茉莉花》

乙：一抹純白身影獨自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現婀娜身姿。

那點純白好似圣潔之光，照進我們清澈的心。

那靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們的花樣年華。

下面請欣賞由初二三班帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵

12、太極扇表演《中國功夫》

甲：中華武術源遠流長。太極功夫扇融合了太極拳與其它武術、舞蹈的動作，太極與扇的揮舞動作結合之下，剛柔并濟、可攻可守，

充滿了飄逸瀟灑的美感與武術的陽剛威儀。

請欣賞初一級部老師們帶來的太極扇表演《中國功夫》，掌聲有請

13、小品《國慶無賊》

乙：下面請欣賞初三八班帶來的小品《國慶無賊》本小品講述了一個中學生利用警察幫助反打劫的故事，從自身意義上來看有利于指導中學生利用法律武器保護自己，是一個傳遞正能量的故事。

14、手語表演《國家》

甲：國與家相依相存，家是最小國，國是千萬家，有了強的國，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國與家連在一起，才能創(chuàng)造地球的奇跡。

請欣賞初二四班手語表演《國家》。

甲：新的方向，帶給我們新的憧憬

乙：新的方向，描繪我們新的前程

甲：把光榮綴滿胸口

乙：讓忠誠撒滿心扉

甲：追求無止境

乙：奮斗無窮期

甲：告別今天，我們將站在新的起點

乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線甲：2014年藝術節(jié)文藝匯演到此結束

合：老師們，同學們，明年再見。