人民幣防偽知識心得體會 人民幣防偽知識宣傳報告(三篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于人民幣防偽知識心得體會一

我叫夏超，學(xué)號20xx3045，是來自外國語學(xué)院日語系0902班的一名學(xué)生。20xx年9月很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了我在這里的大學(xué)生活。在這兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。尤其是經(jīng)過大二這一年的努力學(xué)習(xí)，我覺得這次有機會獲得天津市人民政府獎學(xué)金實在是非常讓人欣慰。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

思想方面本人于入校大一開始就向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。三個代表、八榮八恥、博學(xué)博愛、立人達人??這些早已深深烙入我的內(nèi)心。通過這些多種多樣的政治思想教育活動，使我的思想認識水平進一步提高，堅定了我入黨的決心。時刻關(guān)注時事，關(guān)注民生，擁護領(lǐng)土完整和祖國統(tǒng)一。并且努力爭取早日入黨，成為偉大的黨組織的一員。

學(xué)習(xí)方面學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學(xué)﹑師兄請教﹑討論﹑學(xué)習(xí)。大學(xué)兩年來，我都學(xué)習(xí)用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學(xué)們的肯定。這一年的刻苦學(xué)習(xí)和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身于年級前列，也讓我對知識有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標(biāo)。先后獲得過一等獎學(xué)金，并榮獲“三好學(xué)生”等光榮稱號，大二一次性通過日語專業(yè)四級等、英語四六級??這些都注定不會是我最終的奮斗目標(biāo)，我決心利用余下的大學(xué)時間考上一所名牌大學(xué)的研究生，為自己更為學(xué)校爭取榮譽。不過我也并不是那種終日都泡在專業(yè)書籍中，我喜歡往圖書館跑，一來是為了學(xué)習(xí)的需要二來也為了能讓自己飽覽群書，開闊視野，拓展知識面，完善提高自己。

工作方面去年我一直都擔(dān)任寢室長，在我們的共同努力下我們寢室曾經(jīng)獲得過天津商業(yè)大學(xué)十佳宿舍的稱號。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任任班上的組織委員，這期間已經(jīng)組織了多次班級活動，加強了班級之間的交流也促進了同學(xué)之間的友誼。在工作期間：我始終以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。

此外，我深深地知道大學(xué)不是以學(xué)習(xí)作為唯一的寄托。所以我在努力學(xué)習(xí)之余還積極參加各項文體活動。日月如梭，在過去的一年大學(xué)時間里，經(jīng)過辛勤的付出，我也得到了應(yīng)有的回報，獲得了一定的成績，具體如下：天津市甜甜圈日語演講比賽優(yōu)秀獎，天津商業(yè)大學(xué)知識競賽二等獎等等。通過這些活動，我不僅提升了自己各方面的能力而且還認識了蠻多的新朋友。

生活情況樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當(dāng)這時我都會想起洪戰(zhàn)輝他們，跟他們比起來，我這點困難又算得了什么呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。當(dāng)然，在如果此次能夠有幸獲得人民政府獎學(xué)金，這無疑會大大緩解我家的經(jīng)濟壓力，解決我求學(xué)過程中最大的障礙和攔路虎。

已經(jīng)大三了，沒有各位老師、同學(xué)的支持和鼓勵也不會有我今天的成績。在此我要特別表示感謝!當(dāng)然，我深知成績只代表過去，今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師和同學(xué)的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去，鑒于上述多方面情況我特此向?qū)W校申請人民政府獎學(xué)金，期待各位領(lǐng)導(dǎo)的檢驗與考察!

此致

敬禮

申請人：

日期：20xx年xx月xx日

對于人民幣防偽知識心得體會二

按照市紀委的通知要求，觀看最高人民檢察院拍攝制作的警示教育電視專題片《人民的名義》，以增強全局領(lǐng)導(dǎo)干部職工防腐拒變的思想意識。

電視劇主要講述了由小官大貪的趙德漢被抓從而暴露了一樁特大貪污腐敗案件，以檢察官侯亮平的調(diào)查行動為主線，以錯綜復(fù)雜的官場關(guān)系和貫穿始終的“九一六”事件為輔線，抽絲剝繭、層層遞進最終一網(wǎng)打盡一連串的利益集團?！度嗣竦拿x》充分展現(xiàn)了新時期中國共產(chǎn)黨人堅定的反腐敗決心和人民檢察官公正司法的良好形象，積極響應(yīng)黨中央反腐主題，通過影視藝術(shù)手段，刻畫和展示中央反腐過程中的曲折經(jīng)歷和感人故事。

所謂冰凍三尺非一日之寒，《人民的名義》中眾多案例，都不是偶然發(fā)生的，這些貪官都是因放松了思想的改造導(dǎo)致人生觀、價值觀逐步扭曲，都是從“不拘小節(jié)”一步步變?yōu)榫挢?，都是因缺乏有效的監(jiān)督機制導(dǎo)致權(quán)力成為私欲的工具，觸目驚心，發(fā)人深省，警示深刻。這要求我們在工作中必須鑄牢“三個基礎(chǔ)”，時刻警鐘長鳴，防微杜漸。

一、鑄牢思想基礎(chǔ)。一再告誡廣大黨員干部要“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心。” 這既是對黨員干部的關(guān)心和愛護，也是提高每一個黨員干部拒腐防變能力的必修課。一是要多學(xué)習(xí)，工作中我們將認真學(xué)習(xí)黨的黨的理論、方針等重要指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)中紀委和市紀委全會報告，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，新《黨章》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》等，全面提高理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。二是要做表率，在思想上時刻樹立廉潔從政、為黨

分憂、為民解難得思想，不斷敲響克己奉公、廉潔從政的警鐘，真正做到慎獨、慎初、慎微、慎行，從內(nèi)心深處筑牢自覺抵制貪欲引誘的防線，避免貪欲的腐蝕，努力做到“講黨性、重品行、做表率”。三是要帶好班子，認真執(zhí)行民主集中制和民主生活會制度，定期進行談心談話活動，確?！叭匾淮蟆惫ぷ饔杉w決定，做到總攬不包攬，到位不越位，放手不撒手，營造一個講實話、辦實事、求實效的民主班子。

二是要鑄牢工作基礎(chǔ)。

貪官們的一個重要的特點就是放松了對工作的要求，我們將堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“真實可信、不出假數(shù)”的理念，著力打造誠信統(tǒng)計，打造領(lǐng)導(dǎo)用得上、群眾看得懂的統(tǒng)計，不斷提高統(tǒng)計服務(wù)“追趕型跨越式”發(fā)展社會的能力和水平，創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的一流工作業(yè)績。一是加快改革，加快一套表及其配套改革進程;打造基本單位數(shù)據(jù)信息共享平臺，為協(xié)同監(jiān)管、科學(xué)決策、科學(xué)統(tǒng)計奠定基礎(chǔ);加快在地統(tǒng)計改革，促進城區(qū)經(jīng)濟監(jiān)測，推動城區(qū)經(jīng)濟發(fā)展;加快地市級標(biāo)準(zhǔn)化局建設(shè)進程，推動全市統(tǒng)計工作登臺階上水平。二是夯實基礎(chǔ)，推行統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量全過程的控制辦法，在全市推廣統(tǒng)計誠信全員承諾制度，加強統(tǒng)計基礎(chǔ)工作審慎評估制度的執(zhí)行，實施標(biāo)準(zhǔn)化管理;建立基本單位共享、一套表采集兩個平臺，完善基本單位名錄、一套表數(shù)據(jù)、統(tǒng)計誠信、宏觀決策四個信息數(shù)據(jù)庫，構(gòu)建穩(wěn)固的信息化支撐體系。三是依法行政，20xx年1月1日新《統(tǒng)計法》正式實施，我們將繼續(xù)堅持“為守法而執(zhí)法”的理念，在執(zhí)法過程中全力推行執(zhí)法顧問制、限期責(zé)令整改制、行政處罰備案制、違法告知制四項制度，推進統(tǒng)計執(zhí)法由“以罰代管”向“以整改糾正為目的”轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)統(tǒng)計執(zhí)法與優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境兩促進、兩提高。

三是要鑄牢制度基礎(chǔ)。

程度、歐陽菁等高官的逐步墮落的一個重要原因是制度的缺失。在工作中我們將健全監(jiān)督機制，用制度來約束權(quán)力，用制度管人，用制度管錢。一是工作制度，完善督辦工作制度，實行工作限時辦結(jié);始終堅持對局機關(guān)進行“治庸治懶”檢查制度，在財務(wù)上執(zhí)行預(yù)算制、日清月結(jié)等制度著力打造勤政機關(guān)。二是任用制度，全力推行市委《干部輪崗指導(dǎo)意見》，實行“公開競爭、實名測評、雙向選擇”等方法，努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制。三是學(xué)習(xí)制度，嚴格執(zhí)行《牡丹江市統(tǒng)計局學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)劃》，充分利用年報會、工作會、普法等機會，從統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)挖掘等多個方面加強對統(tǒng)計隊伍能力的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)一支“坐下來能寫、站起來能講、走出去能干”的高素質(zhì)干部隊伍。

總之，通過觀看《人民的名義》對我們有很大的警示，我們深深地感到增強防腐拒變的防范意識，還要必須做到三個“始終保持”，一是始終保持以全心全意為人民服務(wù)為宗旨;二是始終保持艱苦奮斗、不驕不躁的優(yōu)良傳統(tǒng);三是始終保持共產(chǎn)黨員的本色，不斷地反省自已，檢查自己的行為，徹底與貪污腐敗、損公肥私行為決裂。

對于人民幣防偽知識心得體會三

一、導(dǎo)入

一進北京中南海的大門，朱紅的影壁墻上“為人民服務(wù)”——毛澤東手書的這五個金黃的大字便映入眼簾。通過課前大家查找到的一些資料，你們一定知道這句話的來歷了？大家一定也知道張思德是誰了吧？

（簡單介紹張思德）

這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這篇著名的講演稿——《為人民服務(wù)》。（板書課題）

二、質(zhì)疑解決詞語和句子

1、請同學(xué)們默讀課文，邊讀邊畫出不理解的詞語，通過小組討論或自己查字典解決。小組中解決不了的提出來在集體共同解決。

1）我們先按自然段的順序來讀一讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。（重點“徹”、“炊”的讀音）

2）大家覺得有哪些詞語的意思需要提醒電視機前的同學(xué)們注意呢？

（學(xué)生結(jié)合資料匯報以下詞語的意思：法西斯李鼎銘司馬遷精兵簡政）

2、同學(xué)們在讀課文的過程中，覺得哪些語句不好讀、不容易讀懂呢？請你和旁邊的同學(xué)把這樣的句子找出來互相讀一讀，把它讀通順，然后說說你都讀懂了什么。

3、交流匯報。

重點讀懂讀通以下幾句話：

“我們這支隊伍？”完全就是百分之百的，除了為人民服務(wù)再沒有別的目的；徹底就是貫徹到底，就是不管在什么時候，不管做什么工作，都應(yīng)該為人民謀利益。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”固是本來的意思，或是有的的意思。這句話是說，人總是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。

“我們都是來自五湖四海？”“五湖四?！笔侵溉珖鞯?，這句話是說，我們來自全國各地，為了人民的解放走到一起來了。

“但是我們想到人民的利益？死得其所”，死得其所，就是死得有意義，有價值。這句話是說，我們是為人民的利益而死，死是有意義有價值的。

三、細讀課文，理清層次

1、大家讀懂了這么多詞語和句子的意思。那么這篇課文中心議論的是什么？

（為人民服務(wù)）

課文圍繞“為人民服務(wù)”講了哪幾方面的內(nèi)容？請同學(xué)們自由讀課文，大家可以反復(fù)讀幾遍，然后在小組里討論一下……課文圍繞“為人民服務(wù)”講了哪些內(nèi)容，誰來匯報。

（開頭提出中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨——完全、徹底地為人民服務(wù)；然后從三方面說明：一是樹立“為人民利益而死就比泰山還重”的生死觀；二是正確對待批評，為人民的利益堅持好的，改正錯的；三是為人民的利益搞好團結(jié)，提高勇氣，互相愛護，使整個人民團結(jié)起來。）

3、這篇課文毛主席圍繞為人民服務(wù)這一中心，講了這樣三方面的內(nèi)容，一步一步條理明確，層次清楚，給我們留下了深刻的印象。那么同學(xué)們，你們喜歡課文的哪部分？讓我們再來讀讀這篇課文，把你喜歡的部分畫出來多讀幾遍。開始讀吧。

4、大家都畫了哪些句子，誰愿意讀給同學(xué)們聽？

（指名讀自己喜歡的語句）

四、布置作業(yè)。

下節(jié)課我們細讀課文，進一步體會文中的這些語句。老師還要聽寫詞語，請同學(xué)們回去認真復(fù)習(xí)。