最新對于提高網(wǎng)課效率心得體會初中如何寫(優(yōu)秀17篇)

寫心得體會能夠培養(yǎng)思考問題的能力，提升自己的邏輯思維和表達(dá)能力。如果想寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。這些心得體會范文包含了各個領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)和概括。

對于提高網(wǎng)課效率心得體會初中如何寫篇一

孫少明。

一、要充分認(rèn)識“提升工作效能”的重要性和必要性。

開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)是建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的機(jī)關(guān)管理體系的必然要求，是實(shí)現(xiàn)三個代表思想的重要途徑，反映了黨的宗旨和人民的愿望，關(guān)系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。無論從機(jī)關(guān)的性質(zhì)和任務(wù)，還是從當(dāng)前的形勢要求看，開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)具有十分重要的意義：

4、開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)是國家行政機(jī)關(guān)在新時期抓住機(jī)遇，全面發(fā)展的需要；

7、開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)是廉政反腐敗斗爭的重要舉措，有利于從源頭上治理和預(yù)防腐敗行為，是標(biāo)本兼治、加強(qiáng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)綜合性措施。

二、要抓緊建立對工作實(shí)績進(jìn)行考核評價(jià)的新的指標(biāo)體系,通過下達(dá)各項(xiàng)指標(biāo)敦促干部提高辦事效率,以及實(shí)行首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究制,結(jié)合工作職能和崗位職責(zé)，認(rèn)真查找本單位以及個人在作風(fēng)建設(shè)和機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)特別是落實(shí)首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究制方面存在的突出問題，著重從以下12個方面進(jìn)行查擺，既要查擺出問題，找出典型，又要深刻剖析產(chǎn)生問題的原因，力求找準(zhǔn)癥結(jié)，明確整改方向，研究整改措施。

1．宗旨意識不強(qiáng)，群眾觀念淡薄，官僚主義嚴(yán)重，脫離群眾，漠視群眾，門難進(jìn)、臉難看、事難辦的問題。2．責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)，不思進(jìn)取，得過且過，辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率不高的問題。

3．缺乏干事激情，精神狀態(tài)不佳，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，因循守舊，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛的問題。

4．脫離實(shí)際，急功近利，不察實(shí)情、不講實(shí)話、不辦實(shí)事、不求實(shí)效，弄虛作假，形式主義嚴(yán)重的問題。

5．為政不廉，以權(quán)謀私，吃拿卡要，鋪張浪費(fèi)，講排場、比闊氣，拜金主義、享樂主義嚴(yán)重的問題。

6．該向群眾公開的審批事項(xiàng)不公開，致使審批事項(xiàng)、審批環(huán)節(jié)過多，辦事程序不透明，造成辦事成本過高，辦事時限過長，甚至辦不成事的問題。

7．單位職能權(quán)限不清，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理，造成投資者和群眾辦事難，機(jī)關(guān)辦事效率低的問題。

8．對需多個單位辦理的事項(xiàng)互相推諉、扯皮、拖拉，造成一些承辦事項(xiàng)無人最終負(fù)責(zé)，辦事時限無法保證的問題。

9．辦事或?qū)徟某绦虿豢茖W(xué)，有重復(fù)的內(nèi)容和環(huán)節(jié)，與相關(guān)單位銜接不好的問題。

10．群眾或投資者申報(bào)審批事項(xiàng)的材料不合適而不提出、不指導(dǎo)群眾或投資者完善材料，導(dǎo)致多次反復(fù)的問題。

11．機(jī)關(guān)干部素質(zhì)不高，工作能力不強(qiáng)，無法履行崗位職責(zé)。

要求，造成辦事效率低下、質(zhì)量不高的問題。

12．監(jiān)督工作不到位，行政效能監(jiān)察沒有執(zhí)行，造成責(zé)任追究無法落實(shí)的問題。

三、加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的核心是提高機(jī)關(guān)工作人員的履職能力和辦事效率。

1、加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)必須堅(jiān)持奉獻(xiàn)為先。在新的歷史時期，機(jī)關(guān)工作人員面臨著權(quán)力和市場經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

提高機(jī)關(guān)工作人員的工作效能，必須加強(qiáng)以奉獻(xiàn)為主題的思想教育，引導(dǎo)機(jī)關(guān)工作人員樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，把個人的進(jìn)步追求與本單位的實(shí)際工作緊密結(jié)合起來，并落實(shí)到盡心盡力履行自己職責(zé)的工作中。

2、加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)必須堅(jiān)持服務(wù)至上。

作為機(jī)關(guān)工作人員，服務(wù)就是履職，提高服務(wù)能力就是提高履職能力。機(jī)關(guān)工作人員特別是“窗口”行業(yè)的工作人員，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，注意多溝通、多配合；辦事服務(wù)要超前、主動、規(guī)范、高效，謀事在前，成事在后，做到腦勤、手勤、腿勤、嘴勤。對上級交辦的工作，要聞風(fēng)而動、擲地有聲、干凈利落，不拖泥帶水、疲疲沓沓、速辦速決；對下級請示的事情，嚴(yán)格按照辦理時限辦結(jié)。要在為民排憂解難中增進(jìn)同群眾的感情，在解決實(shí)際困難中提高解決實(shí)際問題的能力。

3、加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)必須從細(xì)節(jié)抓起。

“天下大事，必作于細(xì)”。對于一名機(jī)關(guān)工作人員來說，細(xì)節(jié)不僅見證服務(wù)質(zhì)量，也是考量其素質(zhì)和服務(wù)水平的重要具體標(biāo)準(zhǔn)，因此，要向一流標(biāo)準(zhǔn)看齊，要用更寬闊的視野、更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、更細(xì)致的態(tài)度去做好工作。既要善謀大事，又要學(xué)會干實(shí)事，更要能干好具體小事。從制發(fā)每一份文件做起，從送發(fā)每一封信函做起，從接聽每一個電話做起，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、規(guī)范有序，在細(xì)微之處體現(xiàn)辦事速度和工作效率。

4、加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)必須嚴(yán)肅紀(jì)律。

針對機(jī)關(guān)和機(jī)關(guān)工作人員中存在的工作不積極、不主動、不勤奮，落實(shí)任務(wù)不認(rèn)真、不細(xì)致、不到位，管理不規(guī)范、不嚴(yán)格、不大膽等突出問題，要制定公務(wù)員行為規(guī)范、行政過錯責(zé)任追究辦法和教育批評、誡勉懲戒等制度，加強(qiáng)紀(jì)律教育，為提高服務(wù)能力提供保障，著力創(chuàng)造政風(fēng)清廉、勤政為民、同心同德、務(wù)實(shí)高效的政務(wù)環(huán)境。

為開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，促進(jìn)我校又好又快發(fā)展，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展“加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能”的學(xué)習(xí)活動。我們?nèi)w教師都進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，下面我談一談經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)我的心得體會：開展“加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能”活動，是為了切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和執(zhí)行力，改變精神面貌、轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、提升教學(xué)效能、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。對此，我們要時刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)、歷練品質(zhì)、勇于創(chuàng)新、提高覺悟，在工作和生活中注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌，做一名優(yōu)秀的教師。因此在學(xué)習(xí)上，要不斷提高自己的教學(xué)水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實(shí)自己。活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。例如，面對這學(xué)期學(xué)校推進(jìn)的“心課堂”這一新的、優(yōu)秀的課改模式，身為教師，我們就應(yīng)積極地去引進(jìn)并學(xué)習(xí)。在工作上，要克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。作為教師還要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，并最終完成教學(xué)目標(biāo)。對待學(xué)生要有愛心，必須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。另外，教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，以平等的眼光看待每一個學(xué)生。在我們班，有一些孩子，學(xué)習(xí)和紀(jì)律可能對于他們來說有些困難，那么，這就需要我用更多的愛心和耐心去幫助他們，以使他們有所進(jìn)步和發(fā)展。“加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能”就是要我們樹立正確的世界觀、人生觀、事業(yè)觀。敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神。在認(rèn)識的基礎(chǔ)上，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。要從自身意識層面強(qiáng)化愛崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向，要熱愛自己的崗位，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷推動教育事業(yè)的取得新突破。

教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的‘權(quán)威式人物’。所以，作為教師我們要時刻銘記：從我做起，從小事做起，從今天做起！要以自身良好的師德形象帶動學(xué)生。

總之，在今后的日子里，我們要堅(jiān)持以“加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高工作效能”的學(xué)習(xí)活動為指導(dǎo)，為人師表，切實(shí)做好自己的本職工作，不但要自己思想過硬，品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂于敬業(yè)，端正態(tài)度，明確責(zé)任，勇創(chuàng)佳績，還應(yīng)積極地投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為校增光、添彩。自覺維護(hù)學(xué)校利益，遵守規(guī)章制度，服從調(diào)配安排，甘為人梯，愛生如子。在工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做好的工作，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意！

本人于20xx年6月份到區(qū)政府辦工作，至今已有3個月，在這短短的三個月的工作當(dāng)中使我受益匪淺。在今后很長一段時間里，還需要自己的工作崗位上不斷磨練自己，不斷去探索，不斷去創(chuàng)新。下面就我個人的工作情況談?wù)勔恍┬牡谩Ｎ艺J(rèn)為要做好自己本職的工作最主要是有心。一方面是工作要有中心，另一方面是工作過程中要用心。在工作中時刻以政府的工作為中心，始終服從服務(wù)于政府工作大局，樹立起強(qiáng)烈的政治意識，做到心中有大局、工作為大局，辦事顧大局。用心是要在工作中花費(fèi)心思、善于思考，將每一項(xiàng)工作了然于胸。剛來到區(qū)府辦我被安排到信息股從事信息和秘書作，面對新的環(huán)境、新的工作自己不知該如何做起。作為一名新成員，我認(rèn)識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠，只有用心去學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，從書本中學(xué)，從工作實(shí)踐中學(xué)，不斷的提高充實(shí)自己。三個月的時間，在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和同事的熱心幫助下，通過自己的努力我對辦公室的各項(xiàng)作都有了比較清晰的認(rèn)識。

我相信只要用心的去做好每一件事，工作效率就會得到提高。在今后的工作中我會努力用心的去做好自己本職工作。

自參加工作以來我所處的一直是街道辦事處的黨政辦公室，眾所周知，辦公室任務(wù)紛繁復(fù)雜，工作千頭萬緒，日常工作涉及各方面，各部門科室，是聯(lián)系各單位的紐帶。做好辦公室的工作不僅需要耐心細(xì)致，一絲不茍，更需要轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率。

一、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，首先要轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，端正心態(tài)，從思想上繃緊高效的弦。機(jī)關(guān)工作具有連貫性，每一天都要認(rèn)真對待，不能抱著做一天和尚撞一天鐘的心態(tài)，應(yīng)當(dāng)把每一天都看成是新的一天，是提高的一天，是進(jìn)步的一天。思想上不懈怠，每天以飽滿的熱情對待工作。

二、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，其次要勤干，能干，會干，克服工作中的拖拉之風(fēng)。當(dāng)前，影響機(jī)關(guān)效能的突出問題主要表現(xiàn)為實(shí)際工作中的拖、推、躲、文山會海和行政行為不規(guī)范等。做工作不能安于現(xiàn)狀，畏懼出頭。克服這樣的劣風(fēng)必須解放思想，在思想和行動上解放自己，大膽主動，積極深入。無論是處理日常事務(wù)，還是接人待物都應(yīng)該熱情主動，機(jī)動靈活。

三、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，再次要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，創(chuàng)新工作模式。當(dāng)前影響機(jī)關(guān)工作效率的一些深層次問題，歸根到底是體制、機(jī)制問題，突出表現(xiàn)在機(jī)關(guān)工作職能的實(shí)現(xiàn)過程缺乏透明度和制度性監(jiān)督與約束，部門壁壘、職能交叉現(xiàn)象還比較突出，行政審批煩瑣，法律、法規(guī)和政策透明度不高，有效監(jiān)督不足等等。要圍繞解決這些問題，在調(diào)整機(jī)構(gòu)、轉(zhuǎn)變職能、強(qiáng)化評估、公開政務(wù)等方面狠下功夫，研究探索科學(xué)有效的手段，建立起反應(yīng)敏捷、靈活高效的行政體制。在個人方面則需要在平常的工作中勤于思考，善于摸索，尋找新思路，運(yùn)用新方法。創(chuàng)新工作的前提的是善于總結(jié)，堅(jiān)持每天都要總結(jié)，在總結(jié)中排查初自身工作中的缺點(diǎn)與不足，針對這些缺點(diǎn)與不足積極改進(jìn)，主動彌補(bǔ)。提高工作效率最重要的是善于思考，遇到問題，深入挖掘解決問題的新思路，好方法。使每日的工作避免渾渾噩噩，安于現(xiàn)狀，使自身的業(yè)務(wù)工作更上一層樓。

最后、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，要落到實(shí)處，不能成為口號，以務(wù)實(shí)的實(shí)干精神，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，真正做到廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效，有為。

我們辦公室是局機(jī)關(guān)很重要的一個窗口，是溝通上下的咽喉、聯(lián)系各單位的紐帶，辦公室在開展改進(jìn)作風(fēng)、提高效率教育整頓活動中，明確了教育整頓方法、目的和意義。面對省局提出的一年有一個新變化，三年上一個新臺階工作目標(biāo)，辦公室人員一定要履行好職責(zé)，嚴(yán)格要求，精心服務(wù)，緊跟發(fā)展步伐，以與時俱進(jìn)的開拓精神，主動適應(yīng)提高效率的需要和發(fā)展的需要。對州局機(jī)關(guān)開展的改進(jìn)作風(fēng)、提高效率教育整頓活動，我就針對辦公室工作而言，學(xué)習(xí)體會有以下三點(diǎn)：

一、突出重點(diǎn)強(qiáng)化服務(wù)。

辦公室工作千頭萬緒，任務(wù)十分繁雜，不僅要一絲不茍地抓好信訪、保密、檔案、后勤保障等各項(xiàng)工作，更要突出重點(diǎn)、扭住關(guān)健，從大處著眼、從細(xì)處著力、分項(xiàng)求突破、整體上臺階。

1、綜合協(xié)調(diào)謀全局。加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)，是維護(hù)單位一盤棋高效運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)需要。協(xié)調(diào)工作抓得好，辦公室各項(xiàng)工作就會左右逢源;協(xié)調(diào)工作抓得差，就會影響辦公室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，綜合協(xié)調(diào)作用非同小可。辦公室要在職能范圍內(nèi)立足全局抓大事、把握細(xì)節(jié)抓小事、想方設(shè)法抓難事，統(tǒng)一籌劃工作，提升機(jī)關(guān)效能;要善于把握分寸，件到方圓有度，既堅(jiān)持原則，該方的地方不糊涂，又機(jī)動靈活，該圓的地方不呆板;要善于綜合各方意見，在局領(lǐng)導(dǎo)和同事之間，在縣市局、科、室、所之間，在同志與同志之間架起一座理解信任、配合協(xié)作的橋梁，努力形成同軸共轉(zhuǎn)、齊.公共管的生動局面。

2、參謀助手求高度。辦公室人員要始終把當(dāng)好參謀助手放在突出位置，在力求高度、不斷創(chuàng)新上下功夫，參在點(diǎn)子上，謀在關(guān)健處。一要緊扣中心抓信息。要緊緊圍繞黨的路線、方針、政策和局黨組的中心工作，準(zhǔn)確、全面地反映本局的工作思路、主要措施和實(shí)際效果，及時發(fā)現(xiàn)和宣傳典型。報(bào)送信息，要變粗放型為集約型，抓好宏觀性、預(yù)測性、典型性信，孰變通用型為特色型，發(fā)表獨(dú)家新聞;變零散型為系統(tǒng)型，產(chǎn)生二加二大于四的效果。二要突出重點(diǎn)抓調(diào)研。始終抓住局黨組工作的重點(diǎn)、局領(lǐng)導(dǎo)抓的主要工作，認(rèn)真搞好綜合性調(diào)查研究，積極為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高辦公室的參謀服務(wù)水平。

能走過嘗擺空架子，更不能虎頭蛇尾，不看結(jié)果;要堅(jiān)持原則，切實(shí)增強(qiáng)督查實(shí)效。要做到局領(lǐng)導(dǎo)布置的工作有檢查、有督促、有實(shí)效，確保決策部署落到實(shí)處。

二、精益求精優(yōu)質(zhì)高效。

辦公室工作沒有最好，只有更好，干好辦公室工作，關(guān)健是要樹立爭一流、創(chuàng)品牌的目標(biāo)，精益求精、規(guī)范高效，努力在出手的每件事中體現(xiàn)自己的最高水平。

1、開拓創(chuàng)新出精品。辦公室工作必須與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在不同的時期要根據(jù)不同的譜，定不同的調(diào),唱不同的歌。如果我們老調(diào)重彈、穿新鞋走舊路，單憑老方式、老辦法想問題、做工作，就參不到點(diǎn)子上，謀不到要害處，我們的服務(wù)就成了馬后炮、花架子、陳芝麻。因此，辦公室按照出手事達(dá)最高水平的工作要求，多出精品、少出次品、不出廢品，用數(shù)一數(shù)二的精品另領(lǐng)導(dǎo)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，使各項(xiàng)工作真正成為馬前卒、真招數(shù)、新品牌。

在這次全區(qū)開展的增強(qiáng)執(zhí)行力、提高工作效率思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，作為一名新聞工作者，我個人對紀(jì)律作風(fēng)整頓活動有了更深的理解，對新聞工作者的職業(yè)道德及自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。現(xiàn)在對照自身工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問題。

1、對活動認(rèn)識有偏差，態(tài)度不夠端正。

在增強(qiáng)執(zhí)行力、提高工作效率思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動開展之前，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作態(tài)度好、能按時完成采訪任務(wù)，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面，認(rèn)為區(qū)上搞紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是形式而已，反映出我對紀(jì)律作風(fēng)整頓活動認(rèn)識有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、積極進(jìn)取的精神不強(qiáng)，還存在懶、散等突出問題。

雖然過去在自己的。

對于提高網(wǎng)課效率心得體會初中如何寫篇二

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多的學(xué)生開始參與網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)。然而，與傳統(tǒng)教室不同，網(wǎng)課往往需要學(xué)生自覺地管理時間和學(xué)習(xí)方法，這對于初中生來說，是一個相對較大的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，將探討如何提高網(wǎng)課效率的心得體會。

首先，要保持專注是提高網(wǎng)課效率的關(guān)鍵。因?yàn)閷W(xué)習(xí)從來不是一件輕松的事情，尤其對于初中生來說，存在很多分散注意力的因素。由于網(wǎng)課的自由性，很容易被其他事物打斷注意力，例如玩手機(jī)、玩游戲等。因此，我們必須學(xué)會在網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中放下手機(jī)和其他電子設(shè)備，將注意力集中在課程內(nèi)容上。可以選擇一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免干擾，有助于提高學(xué)習(xí)的專注度。

其次，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高網(wǎng)課效率的另一個重要因素。網(wǎng)課往往具有靈活的時間安排，這給學(xué)生帶來了很大的自由度。但同時，也容易導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃混亂，時間分配不均。因此，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時間情況，制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃?？梢詫⒚恐艿膶W(xué)習(xí)任務(wù)分解為每天的具體目標(biāo)，通過提前花時間安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容的分配，有效地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。

此外，積極參與課堂互動也是提高網(wǎng)課效率的秘訣之一。與傳統(tǒng)教室相比，網(wǎng)課中的互動性相對較弱。但這并不意味著我們不能積極與老師和同學(xué)進(jìn)行交流和互動。例如，可以在學(xué)習(xí)平臺上提問，與老師和同學(xué)溝通問題和思考。還可以參與網(wǎng)課中的小組討論，分享自己的學(xué)習(xí)感悟和困惑。通過積極參與課堂互動，我們能夠更好地理解和消化所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效果。

此外，注重健康也是提高網(wǎng)課效率的關(guān)鍵。網(wǎng)課學(xué)習(xí)往往需要花費(fèi)較長的時間，長時間坐在電腦前容易導(dǎo)致眼睛疲勞、頸椎疼痛等問題。因此，我們應(yīng)該注重保持良好的學(xué)習(xí)姿勢，適時休息和做眼保健操，通過鍛煉和運(yùn)動來保持身體健康。只有身體健康，才能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和高效率的學(xué)習(xí)效果。

最后，培養(yǎng)自律性是提高網(wǎng)課效率的關(guān)鍵要素。網(wǎng)課往往需要學(xué)生自覺地管理時間和學(xué)習(xí)進(jìn)度，因此需要學(xué)生具備良好的自律能力。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如每天定時復(fù)習(xí)、按時提交作業(yè)等，培養(yǎng)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。在遇到困難和挫折時，要保持積極心態(tài)，堅(jiān)持下去，不要輕易放棄。只有通過不斷努力和自律，我們才能提高網(wǎng)課效率，獲得良好的學(xué)習(xí)成果。

綜上所述，提高網(wǎng)課效率需要學(xué)生保持專注、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、積極參與課堂互動、注重健康和培養(yǎng)自律性。這些都是初中生在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該重視并努力達(dá)到的要素。通過持之以恒的努力和不懈的奮斗，我們一定能夠在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中取得更好的成績和進(jìn)步。

對于提高網(wǎng)課效率心得體會初中如何寫篇三

晚上不要熬夜，定時就寢。早睡早起，可以把晚上的復(fù)習(xí)時間減少1個小時增加到早晨。中午堅(jiān)持午睡，充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充一下能量，看一看綠化。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。

三、堅(jiān)持體育鍛煉。

備考資料。

四、學(xué)習(xí)要主動。

只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是很郁悶的，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。

每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

六、注意整理。

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

七、學(xué)習(xí)分類。

對于已學(xué)過的知識就應(yīng)該掌握好并適時的做好復(fù)習(xí)，知識越多也就越不好分開，記憶遺忘的速度會很快，應(yīng)該分類。把兩大類分開就好，一是不易掌握的知識，要想完全掌握就一定要理解和不厭其煩的復(fù)習(xí)；二是完全靠自己的的記憶而掌握的。所以，一定要分開。

文檔為doc格式。

對于提高網(wǎng)課效率心得體會初中如何寫篇四

隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)課程成為學(xué)習(xí)的新方式。尤其在高中階段，由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，網(wǎng)課已經(jīng)成為了許多學(xué)生追求高效學(xué)習(xí)的工具。然而，如何提高網(wǎng)課效率是每位學(xué)生都需要思考的問題。在我長時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我逐漸總結(jié)了一些提高網(wǎng)課效率的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面，我將分享我對于如何提高網(wǎng)課效率的五個關(guān)鍵點(diǎn)。

首先，合理安排學(xué)習(xí)時間至關(guān)重要。網(wǎng)課的魅力在于可以自由選擇學(xué)習(xí)時間，但這同時也意味著容易被時間浪費(fèi)。因此，為了提高學(xué)習(xí)效率，我們應(yīng)該制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃并按部就班地執(zhí)行。首先，我們可以利用早晨和晚上的時間，這兩個時間段人的注意力相對集中。其次，合理安排休息時間。間斷性的休息可以幫助大腦恢復(fù)精力，提高學(xué)習(xí)效率。而且，我們可以根據(jù)自己的節(jié)奏合理調(diào)整學(xué)習(xí)時間長度，以充分利用時間。

其次，積極參與互動是提高網(wǎng)課效率的關(guān)鍵。和傳統(tǒng)課堂不同，網(wǎng)課缺乏面對面的互動，容易讓人產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的冷漠感。為了避免這種情況，我們應(yīng)主動參與到網(wǎng)課中。例如，我們可以提前預(yù)習(xí)，積極提交問題和意見，與老師和同學(xué)進(jìn)行互動交流。此外，我們還可以主動利用網(wǎng)上討論區(qū)和學(xué)習(xí)平臺，與其他學(xué)生一起探討學(xué)習(xí)中遇到的問題。通過積極參與互動，不僅可以加深對知識的理解，還可以提高學(xué)習(xí)效果。

第三，合理安排學(xué)習(xí)環(huán)境對于提高網(wǎng)課效率也是至關(guān)重要的。人的學(xué)習(xí)和工作效率很大程度上依賴于環(huán)境。因此，我們在學(xué)習(xí)網(wǎng)課時，應(yīng)選擇一個安靜、舒適、沒有干擾的環(huán)境。避免在床上學(xué)習(xí)，以免引發(fā)困倦。此外，我們可以合理調(diào)整光線和溫度，以保證學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適度。此外，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔和有序也有助于提高學(xué)習(xí)效果。

另外，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和反思學(xué)習(xí)過程也是提高網(wǎng)課效率的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該針對每一節(jié)課程設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。只有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們才能更加有針對性地學(xué)習(xí)。此外，學(xué)習(xí)的好壞并不僅僅體現(xiàn)在知識的獲取上，更要注重對學(xué)習(xí)過程的反思。反思有助于我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，從而及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效果。

最后，保持學(xué)習(xí)的興趣和動力也是提高網(wǎng)課效率的關(guān)鍵。網(wǎng)課的學(xué)習(xí)形式相對枯燥，容易讓人產(chǎn)生厭倦情緒。因此，我們應(yīng)該通過積極參與，尋找學(xué)習(xí)的樂趣和動力。我們可以嘗試將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際生活聯(lián)系起來，尋找其中的關(guān)聯(lián)和應(yīng)用場景。此外，我們還可以找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，如通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、參加學(xué)習(xí)小組等方式來激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動力。

總的來說，提高網(wǎng)課效率需要我們在合理安排學(xué)習(xí)時間、積極參與互動、合理安排學(xué)習(xí)環(huán)境、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和反思學(xué)習(xí)過程、保持學(xué)習(xí)的興趣和動力等方面下功夫。通過不斷總結(jié)和實(shí)踐，我們可以不斷提高自己的網(wǎng)課效率，更加高效地完成學(xué)業(yè)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得能對正在網(wǎng)課學(xué)習(xí)的同學(xué)們有所幫助！

對于提高網(wǎng)課效率心得體會初中如何寫篇五

工作效率是評定工作能力的重要指標(biāo)，如何更好的提高工作效率，你知道嗎?以下就是本站小編給你做的整理，希望對你有用。

自參加工作以來我所處的一直是街道辦事處的黨政辦公室，眾所周知，辦公室任務(wù)紛繁復(fù)雜，工作千頭萬緒，日常工作涉及各方面，各部門科室，是聯(lián)系各單位的“紐帶”。做好辦公室的工作不僅需要耐心細(xì)致，一絲不茍，更需要轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率。

一、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，首先要轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，端正心態(tài)，從思想上繃緊“高效”的弦。機(jī)關(guān)工作具有連貫性，每一天都要認(rèn)真對待，不能抱著“做一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)，應(yīng)當(dāng)把每一天都看成是新的一天，是提高的一天，是進(jìn)步的一天。思想上不懈怠，每天以飽滿的熱情對待工作。

二、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，其次要勤干，能干，會干，克服工作中的拖拉之風(fēng)。當(dāng)前，影響機(jī)關(guān)效能的突出問題主要表現(xiàn)為實(shí)際工作中的“拖、推、躲”、“文山會海”和行政行為不規(guī)范等。做工作不能安于現(xiàn)狀，畏懼“出頭”?？朔@樣的劣風(fēng)必須解放思想，在思想和行動上解放自己，大膽主動，積極深入。無論是處理日常事務(wù)，還是接人待物都應(yīng)該熱情主動，機(jī)動靈活。

三、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，再次要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，創(chuàng)新工作模式。當(dāng)前影響機(jī)關(guān)工作效率的一些深層次問題，歸根到底是體制、機(jī)制問題，突出表現(xiàn)在機(jī)關(guān)工作職能的實(shí)現(xiàn)過程缺乏透明度和制度性監(jiān)督與約束，部門壁壘、職能交叉現(xiàn)象還比較突出，行政審批煩瑣，法律、法規(guī)和政策透明度不高，有效監(jiān)督不足等等。要圍繞解決這些問題，在調(diào)整機(jī)構(gòu)、轉(zhuǎn)變職能、強(qiáng)化評估、公開政務(wù)等方面狠下功夫，研究探索科學(xué)有效的手段，建立起反應(yīng)敏捷、靈活高效的行政體制。

在個人方面則需要在平常的工作中勤于思考，善于摸索，尋找新思路，運(yùn)用新方法。創(chuàng)新工作的前提的是善于總結(jié)，堅(jiān)持每天都要總結(jié)，在總結(jié)中排查初自身工作中的缺點(diǎn)與不足，針對這些缺點(diǎn)與不足積極改進(jìn)，主動彌補(bǔ)。提高工作效率最重要的是善于思考，遇到問題，深入挖掘解決問題的新思路，好方法。使每日的工作避免渾渾噩噩，安于現(xiàn)狀，使自身的業(yè)務(wù)工作更上一層樓。

最后、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，要落到實(shí)處，不能成為。

口號。

以務(wù)實(shí)的實(shí)干精神努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)真正做到廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效有為。

回到單位，第一件事是搞清潔，因?yàn)轭^一天總是匆匆的離開辦公室，第二天早上花上十分鐘的時間清潔收拾一下辦公室，能讓你一天工作的開始井然有序，有個好的心情好開始。

清潔的時間不能太長，我認(rèn)為十分鐘內(nèi)為宜。然后就是開電腦。開電腦的時候，你可以同時忙其他的事情，我的電腦可能有點(diǎn)慢，我大概用五分鐘的時間收拾一下桌面上書籍文件，就開始用電腦了。先是上qq，現(xiàn)在流行網(wǎng)上辦公嘛，很多傳真如果不是必須傳真原件的話(蓋章的沒辦法只能傳真)，可以用qq傳過去，讓人家看了哪些合適的再打印出來，雙方都節(jié)省了時間和辦公成本。qq不是純粹的聊天工具，不要沉迷了哦。以前經(jīng)常犯這種錯誤，一呆在電腦前就用qq聊天，好像不聊個夠就可惜了一樣。傻!呵呵，現(xiàn)在堅(jiān)決抵制這種時間浪費(fèi)。我認(rèn)為qq是一個非常好用的東西，但不能用反了哦。

電腦可以設(shè)置成屏保自動關(guān)屏程序，省的老是要按下開關(guān)鍵，多麻煩。動一動鼠標(biāo)就可以恢復(fù)屏幕了，估計(jì)對電腦也沒什么傷害?？梢怨?jié)省開機(jī)時間。別小看了這一點(diǎn)點(diǎn)時間，大家想想，每一天我們打開電源代開網(wǎng)頁代開文件是不是都是要等上一些時間，這些時間加起來其實(shí)怪嚇人哦?？墒俏覀儏s沒有留意，這是慢性時間殺手，要留意才行。盡量讓自己時常進(jìn)入前進(jìn)狀態(tài)，不要老是讓自己處于等待狀態(tài)，你才能說得上是高效的人。

電話本最好弄個活頁版的。我現(xiàn)在就有些頭疼這個問題。以前記下了不少的電話號碼，但是在工作的過程中總是會有不斷新增的電話號碼。你總不能重新將電話本重新抄一遍吧，有時候還不能添加到空隙的位置里，以后再找可能要費(fèi)上不少時間。還不如在電腦上弄個電子版本的電話本，以后要用定期更新。不斷添加，它會自動整理的，例如用excel，就可以自動排序，多方便啊，呵呵。

去外面辦事，你最好事先問清楚你要提交的文件是什么。尤其是你特意跑到一個地方出證明，你要問好羅，這個證明該怎么寫，不然一字之差，又要多跑一趟，花時間不說，還誤了其他的事情，所以不要嫌麻煩，這些時候最應(yīng)該事先確認(rèn)，以便一次就能搞定。

平時我會把該立案的該查詢的案件整理出來，每個星期抽出其中一兩個早上集中去辦好(一般早上人的心情都較為輕松，而且都會現(xiàn)在法院集合才出去辦事，我要聯(lián)系，好找)。一日之計(jì)在于晨啊，早上把事情辦好了，下午就會顯得輕松。早上起早幾分鐘，感覺也會時間充裕很多，不信的話各位可以試試。

出門辦事盡量先取得聯(lián)系，但是不要死守這個規(guī)矩。有時候還是應(yīng)該親自去跑一趟，或以占得先機(jī)，或以核實(shí)情況。有一次，我們有個案件急著要去法院派出的法庭辦理，但是我們打經(jīng)辦人的電話就是聯(lián)系不上。后來我專程開車十幾公里過去問，才被告知法官這兩天去學(xué)習(xí)了，要下星期一才能辦公。嗯，這下心里踏實(shí)一些，因?yàn)檫@涉及到時效問題，我們必須盡力為我們的當(dāng)事人妥當(dāng)辦理。不是因?yàn)槲覀兊脑颍覀儾拍軉栃臒o愧向當(dāng)事人交代。

許多時候，出門辦事都是要等的，遵守秩序的同時，我們可以利用一下這個空當(dāng)?shù)臅r間里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嘛?？梢詭弦槐静缓竦男宰涌?，學(xué)習(xí)新知識。如果在車上你的眼睛有些不舒服，搖搖晃晃的，這時你大可以閉目養(yǎng)神，或者聽聽歌，或者欣賞窗外的風(fēng)景，順便認(rèn)認(rèn)路。不要停止思考了哦，思考什么都行，只要你不要讓自己的大腦閑著。人的經(jīng)驗(yàn)大部分源于你對環(huán)境的熟悉，認(rèn)路是本事，可以鍛煉的。我?guī)煾傅谝淮螏胰ヒ粋€地方，下一回就要我自己去辦事的了，所以我是被逼著認(rèn)路的，想不到這個習(xí)慣給我受益無窮啊，呵呵。而且，我經(jīng)常會隨身帶著一個口袋大小的本子和一根筆，路上有什么奇思異想啊都可一草草的寫下來(車上顛簸不可能很工整，呵呵)，回來后或者過一段時間重新翻閱的時候就可以發(fā)現(xiàn)這些有價(jià)值的靈感了，會給你新的啟發(fā)。我想創(chuàng)造力是可以通過這個舉手之勞的途徑鍛煉鍛煉的吧，呵呵。再忙的人都應(yīng)該心懷追求的目標(biāo)，這才是人生的意義所在。

井然有序，遵守時間，都是提高效率的基點(diǎn)。盡量保持平靜的心態(tài)，遇到挫折不要灰心，若是順利則不要太得意忘形，時刻心里有個準(zhǔn)備，不斷補(bǔ)充細(xì)節(jié)問題，無懈可擊，你就在不斷前進(jìn)了。

祝福大家工作開心，越忙越充實(shí)。

我們辦公室是局機(jī)關(guān)很重要的一個“窗口”，是溝通上下的“咽喉”、聯(lián)系各單位的“紐帶”，辦公室在開展“改進(jìn)作風(fēng)、提高效率”教育整頓活動中，明確了教育整頓方法、目的和意義。面對省局提出的“一年有一個新變化，三年上一個新臺階”工作目標(biāo)，辦公室人員一定要履行好職責(zé)，嚴(yán)格要求，精心服務(wù)，緊跟發(fā)展步伐，以與時俱進(jìn)的開拓精神，主動適應(yīng)提高效率的需要和發(fā)展的需要。對州局機(jī)關(guān)開展的“改進(jìn)作風(fēng)、提高效率”教育整頓活動，我就針對辦公室工作而言，學(xué)習(xí)體會有以下三點(diǎn)：

一、突出重點(diǎn)強(qiáng)化服務(wù)。

辦公室工作千頭萬緒，任務(wù)十分繁雜，不僅要一絲不茍地抓好信訪、保密、檔案、后勤保障等各項(xiàng)工作，更要突出重點(diǎn)、扭住關(guān)健，從大處著眼、從細(xì)處著力、分項(xiàng)求突破、整體上臺階。

1、綜合協(xié)調(diào)謀全局。加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)，是維護(hù)單位一盤棋高效運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)需要。協(xié)調(diào)工作抓得好，辦公室各項(xiàng)工作就會“左右逢源”;協(xié)調(diào)工作抓得差，就會影響辦公室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，綜合協(xié)調(diào)作用非同小可。辦公室要在職能范圍內(nèi)立足全局抓大事、把握細(xì)節(jié)抓小事、想方設(shè)法抓難事，統(tǒng)一籌劃工作，提升機(jī)關(guān)效能;要善于把握分寸，件到方圓有度，既堅(jiān)持原則，該“方”的地方不糊涂，又機(jī)動靈活，該“圓”的地方不呆板;要善于綜合各方意見，在局領(lǐng)導(dǎo)和同事之間，在縣市局、科、室、所之間，在同志與同志之間架起一座理解信任、配合協(xié)作的橋梁，努力形成同軸共轉(zhuǎn)、齊.公共管的生動局面。

提高工作效率心得體會5篇提高工作效率心得體會5篇2、參謀助手求高度。辦公室人員要始終把當(dāng)好參謀助手放在突出位置，在力求高度、不斷創(chuàng)新上下功夫，參在點(diǎn)子上，謀在關(guān)健處。一要緊扣中心抓信息。要緊緊圍繞黨的路線、方針、政策和局黨組的中心工作，準(zhǔn)確、全面地反映本局的工作思路、主要措施和實(shí)際效果，及時發(fā)現(xiàn)和宣傳典型。報(bào)送信息，要變“粗放型”為“集約型”，抓好宏觀性、預(yù)測性、典型性信，孰變“通用型”為“特色型”，發(fā)表“獨(dú)家新聞”;變“零散型”為“系統(tǒng)型”，產(chǎn)生“二加二大于四”的效果。二要突出重點(diǎn)抓調(diào)研。始終抓住局黨組工作的重點(diǎn)、局領(lǐng)導(dǎo)抓的主要工作，認(rèn)真搞好綜合性調(diào)查研究，積極為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高辦公室的參謀服務(wù)水平。

3、督促檢查重實(shí)效。督查工作是增強(qiáng)執(zhí)行力、確保政令暢通的重要手段，是推動工作落實(shí)的有力舉措。辦公室人員要牢固樹立抓落實(shí)的意識，始終把督促檢查作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作抓緊抓實(shí)抓到位。要鉆進(jìn)去、沉下去，不能走過嘗擺空架子，更不能虎頭蛇尾，不看結(jié)果;要堅(jiān)持原則，切實(shí)增強(qiáng)督查實(shí)效。要做到局領(lǐng)導(dǎo)布置的工作有檢查、有督促、有實(shí)效，確保決策部署落到實(shí)處。

二、精益求精優(yōu)質(zhì)高效。

辦公室工作沒有最好，只有更好，干好辦公室工作，關(guān)健是要樹立爭一流、創(chuàng)品牌的目標(biāo)，精益求精、規(guī)范高效，努力在出手的每件事中體現(xiàn)自己的最高水平。

1、開拓創(chuàng)新出精品。辦公室工作必須與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在不同的時期要根據(jù)不同的“譜”，定不同的“調(diào)”,唱不同的“歌”。如果我們“老調(diào)重彈”、“穿新鞋走舊路”，單憑老方式、老辦法想問題、做工作，就參不到點(diǎn)子上，謀不到要害處，我們的服務(wù)就成了“馬后炮”、“花架子”、“陳芝麻”。因此，辦公室按照“出手事達(dá)最高水平”的工作要求，多出精品、少出次品、不出廢品，用數(shù)一數(shù)二的精品另領(lǐng)導(dǎo)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，使各項(xiàng)工作真正成為“馬前卒”、“真招數(shù)”、“新品牌”。

對于提高網(wǎng)課效率心得體會初中如何寫篇六

（湖北省監(jiān)利縣尺八鎮(zhèn)紅廟初級中學(xué)）。

摘要：中學(xué)政治課堂具有較強(qiáng)的思想性與時代性，并且這也是一門理論性較強(qiáng)的科目，這樣的發(fā)展?fàn)顩r導(dǎo)致政治課程教學(xué)質(zhì)量不高，教師不能夠完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。想要有效改變這一發(fā)展?fàn)顩r，達(dá)到素質(zhì)教育的發(fā)展目標(biāo)，要有效掌握政治課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，這樣就能夠促使自身能夠?qū)崿F(xiàn)全面發(fā)展，就提高初中政治課堂教學(xué)質(zhì)量內(nèi)容進(jìn)行了一些分析討論。

一、初中政治課堂環(huán)境需要貫徹相應(yīng)發(fā)展原則。

教師在教學(xué)過程中，一定要從學(xué)校的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r出發(fā)，需要依照學(xué)生不一樣的發(fā)展類型，以及學(xué)生發(fā)展的實(shí)際狀況，這樣就能夠開展相應(yīng)教學(xué)工作，對不一樣層次學(xué)生需要提出不同要求。并且，教師在教學(xué)的時候需要依照正確教學(xué)手段與方式進(jìn)行，比如討論法、比較法、歸納法以及圖表形式，在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師需要重視學(xué)生的主體位置，這樣就能夠調(diào)動學(xué)生的積極性。在進(jìn)行課堂教學(xué)的時候，教師需要突出重點(diǎn)問題，對其進(jìn)行有針對性的講解，這樣就能夠加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)練習(xí)與講評練習(xí)。

初中階段學(xué)生興趣較為廣泛，并且學(xué)生的思維較為敏銳，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中參與意識較強(qiáng)，面對這樣的發(fā)展形勢，對初中政治課程教學(xué)不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一種動力。傳統(tǒng)灌輸式教學(xué)形式需要進(jìn)行改革，教師在教學(xué)的時候要依照全新發(fā)展特點(diǎn)，有效改善教學(xué)方式，這樣才能夠有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、培養(yǎng)學(xué)生政治學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1.設(shè)置疑問，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

教師在教學(xué)過程中，一定要依據(jù)學(xué)生實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r設(shè)置疑問教學(xué)形式，這樣就能夠有效引起學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生能夠積極進(jìn)行思考。并且教師還能夠依照學(xué)生思考狀況，積極引導(dǎo)他們，這樣就能夠促使學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。

2.運(yùn)用較好教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

教師在進(jìn)行課堂教學(xué)的時候，不僅要有效使用語言教學(xué)，還需要適當(dāng)增添身體語言輔助教學(xué)。積極運(yùn)用親切語言、適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手勢等等，促使教學(xué)活動能夠保持在較好節(jié)奏，促使教學(xué)活動能夠順利進(jìn)行下去，繼而有效激發(fā)學(xué)生的政治學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生能夠在輕松活潑的氛圍中獲取知識學(xué)習(xí)。

四、面向全體學(xué)生，積極輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)。

想要有效實(shí)施素質(zhì)教育，教師在教學(xué)的時候就需要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，努力為國家培養(yǎng)出合格發(fā)展人才，并且需要面對全體學(xué)生，要對所有學(xué)生負(fù)責(zé)，不能讓一個學(xué)生落伍。不僅要培養(yǎng)出成績較好的學(xué)生與成績中等的學(xué)生，更加需要重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，并且這也是現(xiàn)代素質(zhì)教育的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)較為艱苦的工作，教師需要對后進(jìn)生熱心、耐心，要保護(hù)他們的自尊心，有效激勵他們。教師首先要端正教育思想，不能夠歧視這些學(xué)生，用愛心去關(guān)愛他們，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心。在政治學(xué)習(xí)課堂環(huán)境中，多表揚(yáng)他們，對他們進(jìn)行肯定，耐心教導(dǎo)他們，只有這樣才能夠促使他們的成績不斷提高。

總而言之，在初中政治教學(xué)環(huán)境中，不僅要重視素質(zhì)教育內(nèi)容，還需要重視課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。一方面不僅要做好課堂教學(xué)，有效優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境，有效提升教學(xué)質(zhì)量；另一方面還需要重視學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，只有這樣才能夠促使初中政治課程教學(xué)取得較好的教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

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編輯馬燕萍。

對于提高網(wǎng)課效率心得體會初中如何寫篇七

1.組織學(xué)習(xí)活動的能力。教育情境中的組織學(xué)習(xí)活動能力是指學(xué)生在課內(nèi)外的知識學(xué)習(xí)、動作技能學(xué)習(xí)、心智技能學(xué)習(xí)和社會生活規(guī)范學(xué)習(xí)的活動中，組織本人或集體進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。它包括確定學(xué)習(xí)任務(wù)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的能力、選擇適宜學(xué)習(xí)方法的能力和自我考核、自我評價(jià)以及自我調(diào)節(jié)的能力。組織學(xué)習(xí)活動的能力是學(xué)習(xí)能力的先導(dǎo)。

2.運(yùn)用知識的能力。掌握知識的目的全在于應(yīng)用。運(yùn)用知識的能力就是學(xué)生會把掌握的知識在學(xué)習(xí)上、日常生活中以至在今后工作中加以靈活、有效運(yùn)用的能力，它是學(xué)習(xí)能力的升華和歸宿。運(yùn)用知識的能力包括表達(dá)能力、操作能力和解決問題的能力。

3.智力技能。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是其認(rèn)知發(fā)展的過程，在整個學(xué)習(xí)過程中，始終伴隨著智力活動。關(guān)于智力的概念，眾說紛紛。我國心理學(xué)界大多認(rèn)為智力是各種認(rèn)知能力的有機(jī)結(jié)合，它包含觀察力、記憶力、注意力、思維力、想象力。但由于注意力與其他各種認(rèn)知能力同時發(fā)生，想象力與思維力關(guān)系密切，有時甚至難以分辨，故有心理學(xué)家注重于觀察力、記憶力、思維力的研究，認(rèn)為觀察是基礎(chǔ)，記憶是橋梁，思維是核心。對于學(xué)習(xí)能力來說，智力技能是靈魂。

二、課堂運(yùn)用激勵性評價(jià)。

評價(jià)是課堂教學(xué)的一部分，激勵性評價(jià)是不可缺少的內(nèi)容。運(yùn)用激勵性評價(jià)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好心理氛圍，讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動，能提高學(xué)習(xí)的積極性。激勵即激發(fā)和鼓勵的意思，意在調(diào)動學(xué)生的積極心理因素，如果課堂教學(xué)缺少激勵，學(xué)生的學(xué)得不到教師應(yīng)有的回應(yīng)，會喪失學(xué)習(xí)的自信心和勇氣。

教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，要多表揚(yáng)、少批評，使他們感受到成功的樂趣，幫助他們打掉自卑感，樹立自尊與自信。當(dāng)然，課堂教學(xué)中，激勵性評價(jià)要避免一種傾向性即無是非觀念，對所有回答，即使從價(jià)值觀、人生觀或方法技巧、思路等方面有明顯錯誤的答案，也不加分辨地一概說好。教師的評價(jià)應(yīng)有確定性，要評價(jià)到位，不能用籠統(tǒng)的語言，這只會讓學(xué)生感到“沒勁”，從而起不到思想的激發(fā)作用，平淡無奇。比如，學(xué)生回答的答案是錯誤的，教師要給出明確的指示，這就提高了學(xué)生的關(guān)注，接著要耐心地講解為什么錯誤，應(yīng)該如何分析，最后要勉勵學(xué)生，如果以后在做類此題目時，深入思考，認(rèn)真想一想就一定會得出正確的答案來。

1.學(xué)生質(zhì)疑學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。質(zhì)疑是學(xué)生探究過程產(chǎn)生的思維矛盾，讓學(xué)生不斷地有新的探究體驗(yàn)，進(jìn)而想辦法來分析和解決問題，是學(xué)習(xí)過程中必不可少的環(huán)節(jié)，反映了學(xué)生的認(rèn)知深度。有的學(xué)生提出的問題非常有水準(zhǔn)，而有的學(xué)生提出的問題總是與知識不在一個軌道上，或者就沒有問題可提。只有高質(zhì)量的提問才能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，這就需要教師找到這方面的原因。比如，一方面，學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識沒有扎實(shí)掌握，深入理解，停留在一知半解的狀態(tài)，只會死記硬背，沒有深入思考知識的形成，無法把基礎(chǔ)知識放到運(yùn)用上去，沒有形成思維的遷移，就無法進(jìn)一步的探究，因此，學(xué)生往往感到?jīng)]有問題可以提出來，或者提問比較簡單，沒有內(nèi)涵，好像在做表面功夫。另一方面，缺乏正確的思維方式。質(zhì)疑也是思維創(chuàng)新的過程，思維僵硬，不靈活，缺乏敏銳的觀察力，沒有積極去探究，就提不出問題。另外，是由于學(xué)生個性心理的原因。有的學(xué)生性格非常內(nèi)向，不愿意主動參與，也不喜歡提問;有的學(xué)生缺乏自信心，害怕問題提的不對，被同學(xué)們笑話。即便有問題，也是希望由其他同學(xué)提出來，哪怕不會越過去，也不會問教師。針對學(xué)生質(zhì)疑中存在的諸多問題，教師在教學(xué)中要給予質(zhì)疑的指導(dǎo)，讓學(xué)生知道如何去思維、找到問題的切入點(diǎn)，并對質(zhì)疑有興趣。教師可以用問題啟發(fā)學(xué)生探究，推動學(xué)生思維向前發(fā)展，在分析問題的同時，遇到不懂的地方自然就產(chǎn)生了疑問。同時，教師對不會質(zhì)疑，質(zhì)疑問題沒質(zhì)量的學(xué)生，不能不耐煩，要耐心解釋，用準(zhǔn)確的知識把學(xué)生引導(dǎo)合理的思維上。對于不善于質(zhì)疑的學(xué)生，教師要鼓勵他們積極參與，主動詢問學(xué)生有沒有問題，漸漸地培養(yǎng)他們愿意質(zhì)疑的心理，最后達(dá)到勇敢質(zhì)疑。

2.小組合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。小組合作學(xué)習(xí)以小組為單位，讓幾個人為一組，共同討論教師布置的問題，所有學(xué)生都有參與發(fā)言的機(jī)會，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，避免了以往的班級授課制的局限性。在班級教師對全班學(xué)生的講授中，學(xué)生發(fā)言的機(jī)會少，多數(shù)情況下都是在聽教師講，針對的是基礎(chǔ)知識和書本的例題。學(xué)生是否真正和掌握了，教師不知道，學(xué)生自己也不清楚，直到課下復(fù)習(xí)時，才發(fā)現(xiàn)課上教師講的一些知識點(diǎn)有的沒弄清楚，就不得不再深究或問同學(xué)、教師。這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率就打了折扣。為了讓學(xué)生在課上就掌握知識，不妨用小組討論的方式，在討論中進(jìn)行強(qiáng)化鞏固，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。在小組討論的氛圍中，大家互相切磋，取長補(bǔ)短，彌補(bǔ)個體思維的局限性，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的不足，提高了學(xué)習(xí)效率。

對于提高網(wǎng)課效率心得體會初中如何寫篇八

隨著科技的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的學(xué)校開始實(shí)行網(wǎng)課教學(xué)。尤其是在疫情期間，網(wǎng)課成為了很多學(xué)生接受教育的唯一方式。然而，網(wǎng)課與傳統(tǒng)教育存在一定的差異，學(xué)生們需要花費(fèi)更多的時間和精力來適應(yīng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在我與小伙伴們的交流之后，我總結(jié)出了一些提高網(wǎng)課效率的心得和體會。

首先，做好時間安排是提高網(wǎng)課效率的關(guān)鍵。在家上網(wǎng)課，沒有老師的監(jiān)督和同學(xué)的呼喊，容易陷入自由自在的狀態(tài)。為了提高效率，我們應(yīng)該根據(jù)每天的網(wǎng)課安排制定學(xué)習(xí)時間表。通過制定時間表，我們可以合理地安排每天的學(xué)習(xí)時間，充分利用時間，開始和完成每個任務(wù)。此外，我們還可以使用手機(jī)上的提醒功能來提醒自己按時上課或完成作業(yè)。時間表是提高網(wǎng)課效率的良好輔助工具，它可以幫助我們更好地管理時間。

其次，積極參與課堂是提高網(wǎng)課效率的重要途徑。由于網(wǎng)課的特殊性，許多同學(xué)容易放松警惕，沒有積極參與課堂。然而，積極參與課堂是提高學(xué)習(xí)效率的重要途徑。我們可以在課堂上提出問題、回答老師的問題或者與同學(xué)們進(jìn)行討論。通過參與課堂，我們能夠更好地理解知識點(diǎn)，加深對知識的印象，從而提高學(xué)習(xí)效果。此外，積極參與還可以讓我們與老師和同學(xué)們保持良好的互動，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

第三，合理安排學(xué)習(xí)環(huán)境是提高網(wǎng)課效率的關(guān)鍵。在家上網(wǎng)課，我們?nèi)菀资艿郊彝コ蓡T的干擾或者其他噪音的影響。因此，我們需要為自己創(chuàng)造一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以找一個靠窗的位置，保持光線明亮；可以將學(xué)習(xí)工具整齊地?cái)[放在桌面上，方便我們隨時取用；可以選擇一張符合自己習(xí)慣的椅子，保持良好的坐姿。一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以讓我們更好地專注于學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

第四，掌握學(xué)習(xí)方法是提高網(wǎng)課效率的關(guān)鍵。在網(wǎng)課中，我們需要更多地依靠自主學(xué)習(xí)和自主探索，因此掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法非常重要。首先，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)資源擴(kuò)展知識，比如查找相關(guān)資料、觀看教學(xué)視頻等。其次，我們可以建立學(xué)習(xí)筆記，對上課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和梳理，有助于鞏固所學(xué)知識。此外，我們還可以和同學(xué)們組隊(duì)學(xué)習(xí)，在互助中共同進(jìn)步。通過掌握有效的學(xué)習(xí)方法，我們可以更好地應(yīng)對網(wǎng)課的各種學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。

最后，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高網(wǎng)課效率的關(guān)鍵。網(wǎng)課雖然給我們帶來了諸多便利，但是也存在一定的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)過程中，遇到困難是很正常的。我們不要沮喪和放棄，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己一定能夠克服困難、取得進(jìn)步。此外，我們還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持規(guī)律的作息和合理的飲食，提高自己的學(xué)習(xí)能力。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高網(wǎng)課效率的關(guān)鍵。

總之，提高網(wǎng)課效率需要我們做好時間安排、積極參與、合理安排學(xué)習(xí)環(huán)境、掌握學(xué)習(xí)方法以及保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有在這些方面做到合理搭配和協(xié)調(diào)，我們才能在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中取得好的效果。相信通過我們的努力和實(shí)踐，我們一定能夠提高網(wǎng)課效率，取得更好的學(xué)習(xí)成果。

對于提高網(wǎng)課效率心得體會初中如何寫篇九

初中數(shù)學(xué)相對于小學(xué)數(shù)學(xué)來說，抽象的東西更加多了，孩子們對于這些抽象的東西總是提不起興趣，甚至有種懼怕的心理。首先要幫助學(xué)生消除這種懼怕的消極心理，關(guān)鍵是靠激勵。哈佛大學(xué)威廉?詹姆士教授研究發(fā)現(xiàn)：一個人要是沒受到激勵，僅能發(fā)揮其能力的20%-30%;如果受到正確而充分的激勵的話，就能發(fā)揮到80%-90%，甚至更高。由此可見，激勵對于學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的。沒有了懼怕心理，進(jìn)而還要激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，我們可以學(xué)一學(xué)小學(xué)老師，把數(shù)學(xué)課堂打扮一番，給抽象的數(shù)學(xué)穿上形象的外衣。例如，在教學(xué)“圓”這一章節(jié)時，我以一個故事導(dǎo)入：有一天，兔媽媽帶著孩子去地里收南瓜，可是這南瓜太大了、太重了，抱又抱不下，扛也扛不動，這可怎么辦呢?這時，熊貓騎著車子從這兒經(jīng)過，小兔子看到后眼前一亮……還沒等我講完，孩子們立刻喊起來：“把南瓜豎起來滾著回家?！蔽矣謫枺骸靶⊥米釉趺聪氲降?”“車輪子是圓的，可以很輕松地往前滾，南瓜也是圓的?！边@個故事顯然引起了孩子們的注意，圓的形象已在學(xué)生的頭腦中勾勒出來，這時師生共同總結(jié)得出圓的概念：到定點(diǎn)(圓心)的距離等于定長(半徑)的所有點(diǎn)組成的集合，叫做圓。這樣借助形象，既有利于學(xué)生接受，也激發(fā)了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。有了興趣，什么都會是事半功倍。

二、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀察能力。

良好的觀察能力是我們完成一件事的首要條件。同樣要提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)必須要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀察能力。數(shù)學(xué)觀察能力是指人們有目的、有計(jì)劃、有選擇的較持久的數(shù)學(xué)感知能力。初中數(shù)學(xué)是一門學(xué)習(xí)簡易的數(shù)學(xué)運(yùn)算和圖形關(guān)系知識及其初步應(yīng)用技能的課程。數(shù)學(xué)觀察能力對于學(xué)生形成各種數(shù)學(xué)技能起到了促進(jìn)作用。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們要特別注意運(yùn)用各種手段引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，習(xí)得正確的觀察方法。比如：在幾何中，有這樣的題目：a、b、c、d是直線上的四個點(diǎn)，那圖中共有幾條線段?教師可從觀察入手，指導(dǎo)學(xué)生先觀察以a為端點(diǎn)的線段有幾條?一起數(shù)一數(shù)，孩子們很快地?cái)?shù)出有3條。通過引導(dǎo)孩子們知道了觀察的方法，進(jìn)而讓他們找找以b、c、d為端點(diǎn)的線段有幾條?教師從扶到放，讓學(xué)生學(xué)會了觀察的方法，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力。

創(chuàng)新思維的培養(yǎng)是數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)的具體體現(xiàn)。當(dāng)今課堂，很多教師為了趕教學(xué)任務(wù)，總是自己講，學(xué)生聽，容不得學(xué)生去探索，去思考，“滿堂灌”的現(xiàn)象還是特別嚴(yán)重，這樣的課堂學(xué)生的創(chuàng)新思維從何談起，畢竟創(chuàng)新思維不是教出來的。在數(shù)學(xué)課堂中，我們要留給學(xué)生廣闊的思維空間，留給學(xué)生充足的思維時間，把課堂真正還給學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生主動探究、獨(dú)立學(xué)習(xí)的天地。例如，教學(xué)“梯形面積的計(jì)算”時，不是直接把公式告訴給學(xué)生，而是啟發(fā)學(xué)生通過學(xué)過的平行四邊形、三角形的面積公式的推導(dǎo)方法去探索梯形的面積計(jì)算公式。用兩個梯形拼成一個平行四邊形或是把一個梯形剪成兩個三角形。孩子們通過動手拼剪圖形后，受到了啟發(fā)，總結(jié)出了梯形面積的多種計(jì)算方法。在這個過程中，學(xué)生個個主動參與，在不斷的探索中，尋求答案，這是學(xué)生智慧閃光的過程，也是學(xué)生創(chuàng)新種子萌芽的過程，有效地促進(jìn)了學(xué)生知識的發(fā)展和創(chuàng)新能力的提高。

數(shù)學(xué)應(yīng)用意識是人們對于客觀物質(zhì)世界中存在的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用的反應(yīng)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們除了教會學(xué)生基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自主的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。數(shù)學(xué)源于生活，又用于生活。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是為了解決生活中的數(shù)學(xué)問題，數(shù)學(xué)就是為生活服務(wù)的。人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，我們不能把數(shù)學(xué)與生活脫節(jié)，時刻要讓數(shù)學(xué)融于我們的生活當(dāng)中，在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。例如，學(xué)習(xí)“頻率與概率”這一章節(jié)時，我讓學(xué)生將自己的生日寫在一張白紙上折好，投進(jìn)我預(yù)先準(zhǔn)備好的玻璃箱內(nèi)，我故弄玄虛地向箱內(nèi)吹了口氣說：“我有透視眼，在紙上我看到我們班至少有兩個同學(xué)的生日是同一天的。”孩子們先是吃驚，而后笑著喊道：“這怎么可能呢?哪可能這么巧?”我說：“不信的話，我們可以驗(yàn)證一下呀!”孩子們一下子就來了興趣，我讓幾個學(xué)生來分別把同學(xué)的生日抄到黑板上來。果然發(fā)現(xiàn)了三個同學(xué)的生日是同一天的。這時他們驚呆了，莫非老師真是神仙。我笑了，說：“其實(shí)老師的猜測也是有據(jù)可依的。”就這樣自然地導(dǎo)入了新課。這樣就活躍了課堂氣氛，進(jìn)而體會到數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用。在教學(xué)中，我們要多創(chuàng)設(shè)機(jī)會激發(fā)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐的積極性，提高他們利用數(shù)學(xué)知識解答生活中問題的能力。

對于提高網(wǎng)課效率心得體會初中如何寫篇十

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)課在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用逐漸增多。尤其在疫情期間，網(wǎng)課作為一種重要的教學(xué)方式被廣泛采用。然而，由于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的難度較大，很多初中生在網(wǎng)課中效率低下，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。為了提高網(wǎng)課效率，以下是我在日常學(xué)習(xí)中總結(jié)的幾個心得和體會。

首先，了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)節(jié)奏是提高網(wǎng)課效率的第一步。每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)節(jié)奏都不相同，因此需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。對于一些喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)的同學(xué)來說，他們可以選擇在網(wǎng)課中利用自己的時間完成學(xué)習(xí)任務(wù)。然而，對于一些喜歡與他人交流和互動的同學(xué)來說，他們可以選擇參加線上討論或小組學(xué)習(xí)，以提高學(xué)習(xí)效率。

其次，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高網(wǎng)課效率的關(guān)鍵。在網(wǎng)課中，學(xué)生需要更多的自主學(xué)習(xí)時間和空間，因此制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地管理時間和任務(wù)。首先，我們可以根據(jù)每門網(wǎng)課的難度和時間要求制定每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，我們需要將學(xué)習(xí)時間和休息時間合理安排，避免長時間的連續(xù)學(xué)習(xí)對身體和注意力造成的負(fù)面影響。最后，我們還可以將學(xué)習(xí)計(jì)劃與網(wǎng)課內(nèi)容相結(jié)合，根據(jù)具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高學(xué)習(xí)效果。

除了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是提高網(wǎng)課效率的重要因素。在家上網(wǎng)課的學(xué)生，有時會因?yàn)榄h(huán)境的嘈雜和干擾而無法集中注意力。因此，我們需要打造一個安靜、整潔和有利于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，選擇一個相對安靜的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離電視、游戲機(jī)等可能會引起干擾的娛樂設(shè)備。其次，保持桌面的整潔和舒適，使我們在學(xué)習(xí)時感到舒適和專注。最后，使用一些學(xué)習(xí)工具，如計(jì)算器、字典和筆記本等，有助于我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

此外，積極參與討論和互動也是提高網(wǎng)課效率的有效方法。在網(wǎng)課中，我們?nèi)狈εc老師和同學(xué)進(jìn)行面對面交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，但這并不妨礙我們通過其他方式進(jìn)行討論和互動。首先，我們可以積極參與線上討論和問答環(huán)節(jié)，與老師和同學(xué)一起解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。其次，我們還可以加入學(xué)習(xí)小組，在小組中與他人分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。最后，我們可以選擇參加網(wǎng)課作業(yè)和項(xiàng)目，通過與他人合作，提高學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。

最后，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高網(wǎng)課效率的關(guān)鍵。在網(wǎng)課中，我們時常會面對各種困難和挑戰(zhàn)，而保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度能夠幫助我們克服困難并取得好的學(xué)習(xí)成果。首先，我們需要建立一種對學(xué)習(xí)的興趣和熱情，通過積極參與學(xué)習(xí)和探索，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動力。其次，我們要相信自己的能力，在遇到困難時保持樂觀和堅(jiān)持不懈，相信自己可以克服困難并取得好的成績。最后，我們要不斷給自己設(shè)定目標(biāo)和激勵自己，將學(xué)習(xí)和成長作為一種積極向上的生活態(tài)度。

總而言之，提高網(wǎng)課效率需要我們了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)節(jié)奏，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，積極參與討論和互動，并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度也是非常重要的。通過這些方法的運(yùn)用，我們能夠提高網(wǎng)課效率，更好地適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)。相信只要我們付出努力并堅(jiān)持不懈，一定能夠取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

對于提高網(wǎng)課效率心得體會初中如何寫篇十一

回到單位，第一件事是搞清潔，因?yàn)轭^一天總是匆匆的離開辦公室，第二天早上花上十分鐘的時間清潔收拾一下辦公室，能讓你一天工作的開始井然有序，有個好的心情好開始。

清潔的時間不能太長，我認(rèn)為十分鐘內(nèi)為宜。然后就是開電腦。開電腦的時候，你可以同時忙其他的事情，我的電腦可能有點(diǎn)慢，我大概用五分鐘的時間收拾一下桌面上書籍文件，就開始用電腦了。先是上qq，現(xiàn)在流行網(wǎng)上辦公嘛，很多傳真如果不是必須傳真原件的話(蓋章的沒辦法只能傳真)，可以用qq傳過去，讓人家看了哪些合適的再打印出來，雙方都節(jié)省了時間和辦公成本。qq不是純粹的聊天工具，不要沉迷了哦。以前經(jīng)常犯這種錯誤，一呆在電腦前就用qq聊天，好像不聊個夠就可惜了一樣。傻!呵呵，現(xiàn)在堅(jiān)決抵制這種時間浪費(fèi)。我認(rèn)為qq是一個非常好用的東西，但不能用反了哦。

電腦可以設(shè)置成屏保自動關(guān)屏程序，省的老是要按下開關(guān)鍵，多麻煩。動一動鼠標(biāo)就可以恢復(fù)屏幕了，估計(jì)對電腦也沒什么傷害?？梢怨?jié)省開機(jī)時間。別小看了這一點(diǎn)點(diǎn)時間，大家想想，每一天我們打開電源代開網(wǎng)頁代開文件是不是都是要等上一些時間，這些時間加起來其實(shí)怪嚇人哦?？墒俏覀儏s沒有留意，這是慢性時間殺手，要留意才行。盡量讓自己時常進(jìn)入前進(jìn)狀態(tài)，不要老是讓自己處于等待狀態(tài)，你才能說得上是高效的人。

電話本最好弄個活頁版的。我現(xiàn)在就有些頭疼這個問題。以前記下了不少的電話號碼，但是在工作的過程中總是會有不斷新增的電話號碼。你總不能重新將電話本重新抄一遍吧，有時候還不能添加到空隙的位置里，以后再找可能要費(fèi)上不少時間。還不如在電腦上弄個電子版本的電話本，以后要用定期更新。不斷添加，它會自動整理的，例如用excel，就可以自動排序，多方便啊，呵呵。

去外面辦事，你最好事先問清楚你要提交的文件是什么。尤其是你特意跑到一個地方出證明，你要問好羅，這個證明該怎么寫，不然一字之差，又要多跑一趟，花時間不說，還誤了其他的事情，所以不要嫌麻煩，這些時候最應(yīng)該事先確認(rèn)，以便一次就能搞定。

平時我會把該立案的該查詢的案件整理出來，每個星期抽出其中一兩個早上集中去辦好(一般早上人的心情都較為輕松，而且都會現(xiàn)在法院集合才出去辦事，我要聯(lián)系，好找)。一日之計(jì)在于晨啊，早上把事情辦好了，下午就會顯得輕松。早上起早幾分鐘，感覺也會時間充裕很多，不信的話各位可以試試。

出門辦事盡量先取得聯(lián)系，但是不要死守這個規(guī)矩。有時候還是應(yīng)該親自去跑一趟，或以占得先機(jī)，或以核實(shí)情況。有一次，我們有個案件急著要去法院派出的法庭辦理，但是我們打經(jīng)辦人的電話就是聯(lián)系不上。后來我專程開車十幾公里過去問，才被告知法官這兩天去學(xué)習(xí)了，要下星期一才能辦公。嗯，這下心里踏實(shí)一些，因?yàn)檫@涉及到時效問題，我們必須盡力為我們的當(dāng)事人妥當(dāng)辦理。不是因?yàn)槲覀兊脑?，我們才能問心無愧向當(dāng)事人交代。

許多時候，出門辦事都是要等的，遵守秩序的同時，我們可以利用一下這個空當(dāng)?shù)臅r間里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嘛?？梢詭弦槐静缓竦男宰涌?，學(xué)習(xí)新知識。如果在車上你的眼睛有些不舒服，搖搖晃晃的，這時你大可以閉目養(yǎng)神，或者聽聽歌，或者欣賞窗外的風(fēng)景，順便認(rèn)認(rèn)路。不要停止思考了哦，思考什么都行，只要你不要讓自己的大腦閑著。人的經(jīng)驗(yàn)大部分源于你對環(huán)境的熟悉，認(rèn)路是本事，可以鍛煉的。我?guī)煾傅谝淮螏胰ヒ粋€地方，下一回就要我自己去辦事的了，所以我是被逼著認(rèn)路的，想不到這個習(xí)慣給我受益無窮啊，呵呵。而且，我經(jīng)常會隨身帶著一個口袋大小的本子和一根筆，路上有什么奇思異想啊都可一草草的寫下來(車上顛簸不可能很工整，呵呵)，回來后或者過一段時間重新翻閱的時候就可以發(fā)現(xiàn)這些有價(jià)值的靈感了，會給你新的啟發(fā)。我想創(chuàng)造力是可以通過這個舉手之勞的途徑鍛煉鍛煉的吧，呵呵。再忙的人都應(yīng)該心懷追求的目標(biāo)，這才是人生的意義所在。

井然有序，遵守時間，都是提高效率的基點(diǎn)。盡量保持平靜的心態(tài)，遇到挫折不要灰心，若是順利則不要太得意忘形，時刻心里有個準(zhǔn)備，不斷補(bǔ)充細(xì)節(jié)問題，無懈可擊，你就在不斷前進(jìn)了。

祝福大家工作開心，越忙越充實(shí)。

對于提高網(wǎng)課效率心得體會初中如何寫篇十二

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)課已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育的一種重要形式。特別是在疫情期間，網(wǎng)課更是成為了學(xué)生們接觸知識的主要途徑。然而，網(wǎng)課不同于傳統(tǒng)的實(shí)體課堂，其效率的提高迫在眉睫。在高中階段，作為學(xué)習(xí)任務(wù)的集中時期，提升網(wǎng)課的效率顯得尤為重要。以下是我在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中積累的心得體會。

首先，養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣是提高網(wǎng)課效率的關(guān)鍵。在傳統(tǒng)課堂中，學(xué)生往往會被教師的時限和課堂氣氛所驅(qū)動，而網(wǎng)課中，如何自我管理時間成為了課程進(jìn)度是否順利的決定性因素。我們可以制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把握每一堂課程的時間，明確每個任務(wù)的要求和時間，提前合理安排時間，并且養(yǎng)成專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將網(wǎng)課作為一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)來對待，不被其他事物所干擾。只有充分利用時間，做到有序的時間管理，才能在網(wǎng)課中事半功倍。

其次，積極主動的參與是提高網(wǎng)課效率的必要條件。在傳統(tǒng)課堂中，學(xué)生和老師之間的交互相對容易，但在網(wǎng)課中，學(xué)生需要更加積極主動地與教師和同學(xué)進(jìn)行互動。我們可以在課堂上提出問題，積極與教師進(jìn)行溝通，參與到小組討論中，分享自己的思考和見解，主動擴(kuò)展知識的邊界。同時，我們還可以組織小組討論，與同學(xué)一起合作學(xué)習(xí)，互相幫助，促進(jìn)彼此的成長。通過積極參與，我們可以更好地理解和消化所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效果。

另外，合理利用學(xué)習(xí)資源是提高網(wǎng)課效率的利器。網(wǎng)課提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，如教材、PPT、錄播視頻等。我們應(yīng)該善于利用這些資源，對老師所講的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。當(dāng)然，其中也需要我們進(jìn)行篩選，有針對性地選擇適合自己的學(xué)習(xí)資源，更加高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們還可以通過搜索引擎、學(xué)習(xí)平臺等渠道，找到相關(guān)的課外閱讀，擴(kuò)展知識面，提高綜合素養(yǎng)。合理利用學(xué)習(xí)資源是提高網(wǎng)課效率的捷徑。

此外，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)對提高網(wǎng)課效率有著重要意義。良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)包括心理狀態(tài)和體力狀態(tài)兩個方面。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠順利完成學(xué)業(yè)，對自己有信心，并且要善于調(diào)節(jié)自己的情緒，遇到困難時能夠坦然面對，學(xué)會化壓力為動力，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。同時，保持良好的體力狀態(tài)也是提高效率的要素之一。合理安排作息時間，保證充足的睡眠，適當(dāng)進(jìn)行運(yùn)動和休息，保持良好的身體狀態(tài)，才能更加專注地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

最后，自我評估和反思是提高網(wǎng)課效率的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們可以定期對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估和反思，找出自己學(xué)習(xí)中的不足，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)?？梢葬槍γ總€科目進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的自我評估，將自己在學(xué)習(xí)中的得失進(jìn)行分析總結(jié)，找到問題所在，制定合理的目標(biāo)和提高措施，并及時調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過不斷的評估和反思，我們可以不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。

綜上所述，提高網(wǎng)課效率需要我們養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣、積極主動地參與學(xué)習(xí)、合理利用學(xué)習(xí)資源、保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及進(jìn)行自我評估和反思。只有不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，才能更好地適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對于提高網(wǎng)課效率心得體會初中如何寫篇十三

在這次全區(qū)開展的“增強(qiáng)執(zhí)行力、提高工作效率”思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，作為一名新聞工作者，我個人對紀(jì)律作風(fēng)整頓活動有了更深的理解，對新聞工作者的職業(yè)道德及自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識?，F(xiàn)在對照自身工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問題。

1、對“活動”認(rèn)識有偏差，態(tài)度不夠端正。

在“增強(qiáng)執(zhí)行力、提高工作效率”思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動開展之前，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作態(tài)度好、能按時完成采訪任務(wù)，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對“紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面，認(rèn)為區(qū)上搞紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是形式而已，反映出我對“紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動認(rèn)識有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、積極進(jìn)取的精神不強(qiáng)，還存在懶、散等突出問題。

雖然過去在自己的新聞采訪工作中做得也不錯，但大部分以完成任務(wù)為目標(biāo)，對待工作有時不夠主動和積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，未有很好地策劃思考一些有價(jià)值的社會新聞。特別是去年一年年終也沒上報(bào)創(chuàng)優(yōu)稿子，因此，工作上還缺乏積極進(jìn)取，存在得過且過的弊病。

3、專業(yè)理論學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。

平時閑余時間只滿足于聊天、上網(wǎng)，對專業(yè)知識自學(xué)少，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對新聞理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有在實(shí)際采訪中充分發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

4、工作方法簡單，只安于表面。

在平時的工作中，只安于把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析。而且對新聞思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，時刻掌握國家各項(xiàng)政策變化，重點(diǎn)圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作，不斷提高自身的政治素質(zhì)。在對外新聞采訪宣傳工作中我將堅(jiān)持關(guān)注“兩頭”找準(zhǔn)點(diǎn)，一是要關(guān)注“上頭”，緊扣區(qū)委、區(qū)政府工作中心，抓住一段時間工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，推出有深度有力度有特色的新聞報(bào)道；二是要關(guān)注“下頭”，抓住群眾所喜歡看的民生新聞，深入基層深入一線采寫鮮活的新聞。

通過學(xué)習(xí)自己感覺到，紀(jì)律整頓活動是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要加深學(xué)習(xí)新聞理論、后期制作等專業(yè)技能，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和可科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論知識，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律意識，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)新聞采訪任務(wù)。

2、加強(qiáng)自我改造，自我完善，充分發(fā)揮主觀能動性，努力提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)新聞寫作、電視后期制作以及電視綜合技術(shù)等知識的學(xué)習(xí)和掌握，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。

記者的素養(yǎng)體現(xiàn)在哪里?通過這次紀(jì)律整頓活動，我認(rèn)為有以下幾條：一是吃苦耐勞的精神，不能有官僚主義思想和作風(fēng)，而應(yīng)該舍得吃苦、吃得了苦。二是要有嚴(yán)謹(jǐn)治文的文風(fēng)。好的文風(fēng)是寫好新聞作品的基礎(chǔ)。三是要有爭先創(chuàng)優(yōu)的作風(fēng)。在記者崗位是一種優(yōu)勢，可以采寫別人難以接觸到的人和事，如果漠視這樣一種優(yōu)勢，用急功近利、應(yīng)付了事的態(tài)度采寫新聞，一些好的新聞素材就會從我們身邊溜走。四是要有“三貼近”的工作態(tài)度。新聞源泉在基層、在群眾中。以關(guān)愛民生為重點(diǎn)，彰顯媒體責(zé)任。在新聞采訪中，記者團(tuán)結(jié)合作，就能夠集思廣益，就能取長補(bǔ)短，就能共同進(jìn)步。

3、熱愛生活，做一個充滿激情的人。一是加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)。

壯體魄，愉悅心情，通過運(yùn)動煥發(fā)激情，以飽滿的精神狀態(tài)投入每天的工作。二是構(gòu)建良好的人際環(huán)境，確保工作心情舒暢。密切與同事之間的關(guān)系，多溝通，多協(xié)調(diào)，多換位思考，多為他人辦實(shí)事、辦好事。善待別人，等于善待自己；幫助別人，等于幫助自己。三是保持陽光心態(tài)。對工作中的矛盾和困難，用發(fā)展的眼光從發(fā)展的角度看待，相信“沒有邁不過的坎”，增強(qiáng)直面困難、應(yīng)對挑戰(zhàn)的勇氣和自信。要有小事不怕多，多了心不煩，大事不怕有，有了不怕難的精神，同時注意改進(jìn)工作方式方法，不斷解放思想，更新觀念，積極進(jìn)取，以適應(yīng)新時期媒體工作的需求。

本人于20xx年6月份到區(qū)政府辦工作，至今已有3個月，在這短短的三個月的工作當(dāng)中使我受益匪淺。在今后很長一段時間里，還需要自己的工作崗位上不斷磨練自己，不斷去探索，不斷去創(chuàng)新。下面就我個人的工作情況談?wù)勔恍┬牡谩?/p>

我認(rèn)為要做好自己本職的工作最主要是有心。一方面是工作要有中心，另一方面是工作過程中要用心。在工作中時刻以政府的工作為中心，始終服從服務(wù)于政府工作大局，樹立起強(qiáng)烈的政治意識，做到心中有大局、工作為大局，辦事顧大局。用心是要在工作中花費(fèi)心思、善于思考，將每一項(xiàng)工作了然于胸。剛來到區(qū)府辦我被安排到信息股從事信息和秘書作，面對新的環(huán)境、新的工作自己不知該如何做起。作為一名新成員，我認(rèn)識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠，只有用心去學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，從書本中學(xué)，從工作實(shí)踐中學(xué)，不斷的提高充實(shí)自己。三個月的時間，在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和同事的熱心幫助下，通過自己的努力我對辦公室的各項(xiàng)作都有了比較清晰的認(rèn)識。

我相信只要用心的去做好每一件事，工作效率就會得到提高。在今后的工作中我會努力用心的去做好自己本職工作。

自參加工作以來我所處的一直是街道辦事處的黨政辦公室，眾所周知，辦公室任務(wù)紛繁復(fù)雜，工作千頭萬緒，日常工作涉及各方面，各部門科室，是聯(lián)系各單位的"紐帶"。做好辦公室的工作不僅需要耐心細(xì)致，一絲不茍，更需要轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率。

一、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，首先要轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，端正心態(tài)，從思想上繃緊"高效"的弦。機(jī)關(guān)工作具有連貫性，每一天都要認(rèn)真對待，不能抱著"做一天和尚撞一天鐘"的心態(tài)，應(yīng)當(dāng)把每一天都看成是新的一天，是提高的一天，是進(jìn)步的一天。思想上不懈怠，每天以飽滿的熱情對待工作。

二、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，其次要勤干，能干，會干，克服工作中的拖拉之風(fēng)。當(dāng)前，影響機(jī)關(guān)效能的突出問題主要表現(xiàn)為實(shí)際工作中的"拖、推、躲"、"文山會海"和行政行為不規(guī)范等。做工作不能安于現(xiàn)狀，畏懼"出頭"?？朔@樣的劣風(fēng)必須解放思想，在思想和行動上解放自己，大膽主動，積極深入。無論是處理日常事務(wù)，還是接人待物都應(yīng)該熱情主動，機(jī)動靈活。

三、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，再次要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，創(chuàng)新工作模式。當(dāng)前影響機(jī)關(guān)工作效率的一些深層次問題，歸根到底是體制、機(jī)制問題，突出表現(xiàn)在機(jī)關(guān)工作職能的實(shí)現(xiàn)過程缺乏透明度和制度性監(jiān)督與約束，部門壁壘、職能交叉現(xiàn)象還比較突出，行政審批煩瑣，法律、法規(guī)和政策透明度不高，有效監(jiān)督不足等等。要圍繞解決這些問題，在調(diào)整機(jī)構(gòu)、轉(zhuǎn)變職能、強(qiáng)化評估、公開政務(wù)等方面狠下功夫，研究探索科學(xué)有效的手段，建立起反應(yīng)敏捷、靈活高效的行政體制。在個人方面則需要在平常的工作中勤于思考，善于摸索，尋找新思路，運(yùn)用新方法。創(chuàng)新工作的前提的是善于總結(jié)，堅(jiān)持每天都要總結(jié)，在總結(jié)中排查初自身工作中的缺點(diǎn)與不足，針對這些缺點(diǎn)與不足積極改進(jìn)，主動彌補(bǔ)。提高工作效率最重要的是善于思考，遇到問題，深入挖掘解決問題的新思路，好方法。使每日的工作避免渾渾噩噩，安于現(xiàn)狀，使自身的業(yè)務(wù)工作更上一層樓。

我們辦公室是局機(jī)關(guān)很重要的一個"窗口"，是溝通上下的"咽喉"、聯(lián)系各單位的"紐帶"，辦公室在開展"改進(jìn)作風(fēng)、提高效率"教育整頓活動中，明確了教育整頓方法、目的和意義。面對省局提出的"一年有一個新變化，三年上一個新臺階"工作目標(biāo)，辦公室人員一定要履行好職責(zé)，嚴(yán)格要求，精心服務(wù)，緊跟發(fā)展步伐，以與時俱進(jìn)的開拓精神，主動適應(yīng)提高效率的需要和發(fā)展的需要。對州局機(jī)關(guān)開展的"改進(jìn)作風(fēng)、提高效率"教育整頓活動，我就針對辦公室工作而言，學(xué)習(xí)體會有以下三點(diǎn)：

一、突出重點(diǎn)強(qiáng)化服務(wù)。

辦公室工作千頭萬緒，任務(wù)十分繁雜，不僅要一絲不茍地抓好信訪、保密、檔案、后勤保障等各項(xiàng)工作，更要突出重點(diǎn)、扭住關(guān)健，從大處著眼、從細(xì)處著力、分項(xiàng)求突破、整體上臺階。

1、綜合協(xié)調(diào)謀全局。加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)，是維護(hù)單位一盤棋高效運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)需要。協(xié)調(diào)工作抓得好，辦公室各項(xiàng)工作就會"左右逢源";協(xié)調(diào)工作抓得差，就會影響辦公室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，綜合協(xié)調(diào)作用非同小可。辦公室要在職能范圍內(nèi)立足全局抓大事、把握細(xì)節(jié)抓小事、想方設(shè)法抓難事，統(tǒng)一籌劃工作，提升機(jī)關(guān)效能;要善于把握分寸，件到方圓有度，既堅(jiān)持原則，該"方"的地方不糊涂，又機(jī)動靈活，該"圓"的地方不呆板;要善于綜合各方意見，在局領(lǐng)導(dǎo)和同事之間，在縣市局、科、室、所之間，在同志與同志之間架起一座理解信任、配合協(xié)作的橋梁，努力形成同軸共轉(zhuǎn)、齊.公共管的生動局面。

2、參謀助手求高度。辦公室人員要始終把當(dāng)好參謀助手放在突出位置，在力求高度、不斷創(chuàng)新上下功夫，參在點(diǎn)子上，謀在關(guān)健處。一要緊扣中心抓信息。要緊緊圍繞黨的路線、方針、政策和局黨組的中心工作，準(zhǔn)確、全面地反映本局的工作思路、主要措施和實(shí)際效果，及時發(fā)現(xiàn)和宣傳典型。報(bào)送信息，要變"粗放型"為"集約型"，抓好宏觀性、預(yù)測性、典型性信，孰變"通用型"為"特色型"，發(fā)表"獨(dú)家新聞";變"零散型"為"系統(tǒng)型"，產(chǎn)生"二加二大于四"的效果。二要突出重點(diǎn)抓調(diào)研。始終抓住局黨組工作的重點(diǎn)、局領(lǐng)導(dǎo)抓的主要工作，認(rèn)真搞好綜合性調(diào)查研究，積極為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高辦公室的參謀服務(wù)水平。

3、督促檢查重實(shí)效。督查工作是增強(qiáng)執(zhí)行力、確保政令暢通的重要手段，是推動工作落實(shí)的有力舉措。辦公室人員要牢固樹立抓落實(shí)的意識，始終把督促檢查作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作抓緊抓實(shí)抓到位。要鉆進(jìn)去、沉下去，不能走過嘗擺空架子，更不能虎頭蛇尾，不看結(jié)果;要堅(jiān)持原則，切實(shí)增強(qiáng)督查實(shí)效。要做到局領(lǐng)導(dǎo)布置的工作有檢查、有督促、有實(shí)效，確保決策部署落到實(shí)處。

二、精益求精優(yōu)質(zhì)高效。

辦公室工作沒有最好，只有更好，干好辦公室工作，關(guān)健是要樹立爭一流、創(chuàng)品牌的目標(biāo)，精益求精、規(guī)范高效，努力在出手的每件事中體現(xiàn)自己的最高水平。

1、開拓創(chuàng)新出精品。辦公室工作必須與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在不同的時期要根據(jù)不同的"譜"，定不同的"調(diào)",唱不同的"歌"。如果我們"老調(diào)重彈"、"穿新鞋走舊路"，單憑老方式、老辦法想問題、做工作，就參不到點(diǎn)子上，謀不到要害處，我們的服務(wù)就成了"馬后炮"、"花架子"、"陳芝麻"。因此，辦公室按照"出手事達(dá)最高水平"的工作要求，多出精品、少出次品、不出廢品，用數(shù)一數(shù)二的精品另領(lǐng)導(dǎo)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，使各項(xiàng)工作真正成為"馬前卒"、"真招數(shù)"、"新品牌"。

在這次全區(qū)開展的"增強(qiáng)執(zhí)行力、提高工作效率"思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，作為一名新聞工作者，我個人對紀(jì)律作風(fēng)整頓活動有了更深的理解，對新聞工作者的職業(yè)道德及自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。現(xiàn)在對照自身工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問題。

1、對"活動"認(rèn)識有偏差，態(tài)度不夠端正。

在"增強(qiáng)執(zhí)行力、提高工作效率"思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動開展之前，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作態(tài)度好、能按時完成采訪任務(wù)，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對"紀(jì)律作風(fēng)整頓"活動的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面，認(rèn)為區(qū)上搞紀(jì)律作風(fēng)整頓活動是形式而已，反映出我對"紀(jì)律作風(fēng)整頓"活動認(rèn)識有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、積極進(jìn)取的精神不強(qiáng)，還存在懶、散等突出問題。

在生活工作中，往往有許多時間被浪費(fèi)掉：塞車、無聊的應(yīng)酬、需要處理的各種各樣的意外情況等等，讓人十分心煩。然而面對浪費(fèi)時間的內(nèi)在因素我們卻很少反省。比如：不切實(shí)際的想象和同一時間想太多的事；事必躬親；拖延等。

學(xué)習(xí)了《時間管理》認(rèn)識到管理時間的真正意義是避免浪費(fèi)時間，也就是盡量安排自己在規(guī)定的合理時間內(nèi)，做更多的事情，提高自己使用時間的效率。通過學(xué)習(xí)我在今后的工作中提高自己的工作效率，將采取如下措施：

一、制定一個合理的工作計(jì)劃。

自己常以?沒時間?作為不做計(jì)劃的借口。實(shí)際是越不做計(jì)劃的人越?jīng)]有時間。時間只給那些合理安排工作的人?！稌r間管理》中講：?將做計(jì)劃的‘時間’當(dāng)作一種節(jié)省時間的投資?的概念對我很有啟發(fā)，因此，在無意外發(fā)生或無正當(dāng)理由的情況下，最好不要修改計(jì)劃，應(yīng)尊重已訂立的計(jì)劃，否則就是浪費(fèi)時間，投資了但沒有回報(bào)。

二、做好完善的工作記錄。

忘記領(lǐng)導(dǎo)交代給我們的事情，忘記下屬向自己匯報(bào)的事情，每天總是要重復(fù)聽那些已經(jīng)聽過的事情，干已經(jīng)干過的事情，所有這些都是因?yàn)槟銢]有一個好的工作記錄。工作記錄可以讓我們每天合理地安排自己的時間，提高工作效率，從而達(dá)到節(jié)約時間的目的。因此，一個習(xí)慣隨時記錄工作的人才是一個高效的人。

三、確立目標(biāo)。

2.確立正確的目標(biāo)3.確立切合實(shí)際的目標(biāo)4.目標(biāo)必須書面列明5．目標(biāo)必須有時限，確保按照計(jì)劃執(zhí)行。

四、選擇完成工作目標(biāo)的途徑。

1.合理分配自己的工作。

2.尋找最佳完成途徑：將每一項(xiàng)工作的完成途徑逐一列明，從中找到最佳完成途徑亦是一個好辦法。

3.提前列出工作日程表：使工作有更多的計(jì)劃性，保證我們準(zhǔn)確無誤地按照?要事第一?的原則做事情。

對于提高網(wǎng)課效率心得體會初中如何寫篇十四

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)課已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育的一種主要形式。然而，網(wǎng)課給學(xué)習(xí)帶來了便利的同時，也帶來了一些困惑和挑戰(zhàn)。如何有效地學(xué)習(xí)網(wǎng)課，提高學(xué)習(xí)效率，成為了許多高中生關(guān)注的問題。在這篇文章中，我將分享我個人的一些心得體會，希望對其他的同學(xué)有所幫助。

首先，正確安排學(xué)習(xí)時間是提高網(wǎng)課效率的重要因素。相比于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，網(wǎng)課的學(xué)習(xí)時間更加靈活。然而，這種靈活性也容易讓人陷入拖延學(xué)習(xí)的境地。因此，我建議同學(xué)們制定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在規(guī)定的時間內(nèi)按照計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。比如，可以在一天的開始設(shè)定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，并在晚上進(jìn)行總結(jié)和審視。通過這樣的方式，不僅可以提高時間的利用率，還能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

其次，積極參與討論是提高網(wǎng)課效率的另一個關(guān)鍵點(diǎn)。與傳統(tǒng)課堂不同，網(wǎng)課中學(xué)生與老師之間的互動較少。這就要求同學(xué)們積極參與各種討論活動，主動提出問題和意見。通過與其他同學(xué)的互動，我們可以相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。同時，通過參與討論，我們也能更好地理解和掌握課程內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。

第三，合理利用學(xué)習(xí)資源也是提高網(wǎng)課效率的一條重要途徑?，F(xiàn)代網(wǎng)課提供了大量的學(xué)習(xí)資源，包括教材、視頻、音頻、練習(xí)題等。同學(xué)們應(yīng)該善于利用這些資源，通過反復(fù)觀看和聽取，深入理解和消化知識點(diǎn)。此外，還可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)資料，擴(kuò)大知識面，加深對知識的理解和應(yīng)用。

第四，建立學(xué)習(xí)筆記是提高網(wǎng)課效率的一項(xiàng)必備技巧。雖然網(wǎng)課提供了課件、講義等學(xué)習(xí)材料，但是僅憑這些材料可能難以真正掌握和理解內(nèi)容。因此，建議同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中做好筆記。通過將重點(diǎn)知識點(diǎn)和例題記錄下來，可以幫助我們加深對知識的理解和記憶。此外，學(xué)習(xí)筆記還可以幫助我們在復(fù)習(xí)時快速回憶和復(fù)習(xí)知識。

最后，保持專注和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是提高網(wǎng)課效率的關(guān)鍵。在網(wǎng)絡(luò)時代，我們很容易受到來自手機(jī)、電腦等各種干擾。因此，同學(xué)們在學(xué)習(xí)網(wǎng)課時應(yīng)盡量避免這些干擾因素，保持專注。此外，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是提高效率的重要條件。找一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)地方，保持良好的心態(tài)和習(xí)慣，可以幫助我們更好地投入到學(xué)習(xí)中去。

提高網(wǎng)課效率不僅需要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，更需要同學(xué)們的堅(jiān)持和努力。希望通過我的分享，能夠給其他同學(xué)一些參考和啟示，幫助大家更好地利用網(wǎng)課資源，提高學(xué)習(xí)效果。只有在全新的學(xué)習(xí)環(huán)境中不斷突破自我，才能為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對于提高網(wǎng)課效率心得體會初中如何寫篇十五

初中思想政治課是初中生學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學(xué)發(fā)展觀的重要陣地，也是對初中學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要課堂。初中思想政治課讓學(xué)生提高認(rèn)識社會、適應(yīng)社會的能力，讓學(xué)生學(xué)會做事的同時，更要學(xué)會做人是其需要達(dá)到的教育教學(xué)目標(biāo)。但與其他課程比較而言，初中政治課程給學(xué)生的感覺是比較枯燥乏味，學(xué)生難以認(rèn)識到學(xué)習(xí)這門功課的實(shí)際用途，學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)主動性缺乏，所以教師開展教學(xué)時，會遇到許多難題，比如學(xué)生厭學(xué)，搗亂課堂，不完成教師布置的教學(xué)任務(wù)等，這些都嚴(yán)重影響了初中政治教學(xué)的效率。那么，初中政治教師應(yīng)該采取哪些有效措施來調(diào)動學(xué)生的興趣，提高教學(xué)效率呢。筆者認(rèn)為可以從以下六個方面入手。

一、創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入情景，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生對政治課程不感興趣的原因多是因?yàn)檎握n的知識繁雜，內(nèi)容枯燥，調(diào)動不了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。而隨著課程改革，政治課程的教學(xué)目的也轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫?shí)踐為主，加深學(xué)生對知識點(diǎn)的理解記憶。這個時候教師就應(yīng)該設(shè)置相關(guān)的教學(xué)情境，來提高學(xué)生對政治知識的實(shí)踐能力，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師應(yīng)該根據(jù)課程內(nèi)容與教學(xué)需求，對知識結(jié)構(gòu)與內(nèi)容進(jìn)行大膽組合與創(chuàng)新，設(shè)置一些生動形象的導(dǎo)入情景與教學(xué)情境，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生自主參與到設(shè)置的情景中來。比如說課前進(jìn)行模擬表演，或者播放與課程相關(guān)的影像資料或視頻，快速吸引學(xué)生的注意力進(jìn)而展開教學(xué)，能夠起到事半功倍的效果。

二、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

爭強(qiáng)好勝是青少年普遍的一種心理反映，也是課堂教學(xué)得以順利進(jìn)行的動力之一，因此，在教學(xué)中，教師要適時組織學(xué)生討論爭辯，激發(fā)學(xué)生探索欲望。在討論過程中，教師要尊重學(xué)生提出的任何想法，決不能求全責(zé)備，更不能挖苦指責(zé)，而應(yīng)盡量找出閃光點(diǎn)，給予肯定。例如，在講七年級上冊的《身邊的誘惑之游戲機(jī)的誘惑》時，我將全班學(xué)生分成兩個小組，以電子游戲的利與弊為主題，進(jìn)行探討。學(xué)生認(rèn)為，好的游戲可以提高心智，開啟思維；不好的游戲就會損害身心，有礙于思想健康。在經(jīng)過了一段時間的探討之后，學(xué)生們得出最后結(jié)論：面對這種誘惑要合理計(jì)劃控制自己、節(jié)制自己，學(xué)生們對此結(jié)論也心服口服。這種討論教學(xué)法，不僅有一定的教育性、針對性，而且還在討論中充分地調(diào)動了學(xué)生自我教育的積極性，使得學(xué)生在一種較為輕松愉快的環(huán)境中就理解并掌握了必要的知識，提高了教學(xué)效率。

三、多學(xué)科整合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

初中政治課滲透了多個學(xué)科的知識，教師在教學(xué)中就要應(yīng)用各個學(xué)科的相關(guān)知識對學(xué)生進(jìn)行綜合教育，增強(qiáng)學(xué)生對相關(guān)的數(shù)學(xué)、語文、地理等學(xué)科知識的掌握和理解，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦等綜合能力。例如，我在講遺產(chǎn)繼承時就用了一道計(jì)算題：一位老人去世時留下遺產(chǎn)，為防兒子因遺產(chǎn)問題發(fā)生爭執(zhí)，立下遺囑：“老父去世了，留下15個金元寶，寶是身外之物，望你三兄弟磋商分配，不應(yīng)因?qū)殦p傷了兄弟手足情分。分配方案如下：小兒子還沒有成家，就分金元寶總數(shù)的1/2，二兒子雖已成家，但家庭貧困，就分剩下的1/2，大兒子家境比較好，就分三個金元寶。按要求把金元寶分完，三兄弟不能多分，也不能少分，切記！”請問，老人立這個遺囑有什么目的，這兄弟三人如何才能履行老人的遺囑？這道題一出，學(xué)生們議論紛紛，對這份遺囑產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始積極思考分配的方法。利用這種學(xué)科整合的方式，既能讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，不覺得政治課枯燥無味，又達(dá)到了教育目的，提高了教學(xué)效率。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)可以說是一種高效的教學(xué)方法，而初中政治教學(xué)也同樣可以使用多媒體教學(xué)。比如教師可以利用課前的幾分鐘為同學(xué)播放與課程相關(guān)的動畫短片，提升學(xué)生對即將學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣；利用網(wǎng)絡(luò)收集整理時事要聞，結(jié)合政治課程中相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容，為學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評分析，提高學(xué)生對政治要聞的理解與分析能力，又鞏固記憶了相關(guān)知識點(diǎn)。

五、理論聯(lián)系實(shí)際將知識還原生活。

初中政治課堂在一般人心目中離生活很遙遠(yuǎn)，但有些知識與實(shí)際生活卻有著很大關(guān)聯(lián)，只是學(xué)生很少意識到，教師要理論聯(lián)系實(shí)際，將政治課堂上的知識還原到實(shí)際生活中來，讓學(xué)生在生活中感觸到政治的存在。這樣就可以讓書本上死板的知識鮮活起來，進(jìn)而對政治產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。比如說講解環(huán)境保護(hù)的重要意義時，教師可以讓學(xué)生身體力行，從生活小事做起，來保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生社會公德心。這樣促進(jìn)學(xué)生對政治知識要點(diǎn)的掌握，又貼近學(xué)生的生活，增強(qiáng)學(xué)生與課程的親近感，進(jìn)而提高教學(xué)效率。

六、在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主探究。

在政治教學(xué)中讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)也是提高教學(xué)效率必不可少的環(huán)節(jié)。教師可以選取章節(jié)中適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，教導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究問題的方法，鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。學(xué)生則需要根據(jù)教師布置的內(nèi)容去收集整理資料，自主完成課程內(nèi)容的預(yù)習(xí)與探究任務(wù)，這對培養(yǎng)學(xué)生的問題探究能力與自主學(xué)習(xí)能力有很大幫助。

七、在活動中活躍學(xué)習(xí)氣氛。

政治課不是呆板的`代名詞，同樣可以營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，同樣可以讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。教師可以在政治課堂上開展一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的活動，比如針對某個探究問題開展專題辯論，進(jìn)行專題案例的模擬表演等。這些活動與傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)相比較具有更多的趣味性，也更容易被學(xué)生所接受，學(xué)生會更容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

八、建立融洽的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。

師生關(guān)系不應(yīng)該只是教與被教的關(guān)系，要充分挖掘師生關(guān)系中的平等因素，構(gòu)建師生間的朋友情宜。讓學(xué)生消除對教師的戒備心理，從心里接受教師，才能真正地接受這門學(xué)科。所以教師要多與學(xué)生溝通，交流課程內(nèi)容，分享生活感悟，讓學(xué)生消除師生間的隔膜。

總之，初中政治教學(xué)效率的提高非一日千里，指日可待，而是要經(jīng)過師生共同的努力，以學(xué)生為中心，以關(guān)注學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，盡量滿足學(xué)生對課程的需求，不斷地在實(shí)踐中尋找改善教學(xué)質(zhì)量的思想和方法，不斷完善初中政治教學(xué)過程，只有這樣，初中政治教學(xué)質(zhì)量的提高才會變成實(shí)實(shí)在在的事實(shí)。

對于提高網(wǎng)課效率心得體會初中如何寫篇十六

俗話說，興趣是最好的老師，對于任何一門課程的教學(xué)工作來說都是如此，小學(xué)美術(shù)的教學(xué)也是這樣。怎樣更好地激發(fā)學(xué)生的興趣一直是擺在我們教師面前的一個重要的問題。積極的措施能夠良好地激發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)生倘若對美術(shù)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的興趣之后，那么我們的教學(xué)就更加順暢，因?yàn)檫@樣的情況下，學(xué)生會主動去學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)效率往往比被動的效率更佳。所以作為教師，我們應(yīng)該盡可能采取一些積極的措施去激發(fā)學(xué)生的興趣。小學(xué)生的年齡都是比較小的，激發(fā)興趣的方式也是多種多樣的。小學(xué)生比較活潑愛動，在課堂上我們可以根據(jù)實(shí)際的課程的需要來設(shè)計(jì)相關(guān)的游戲來進(jìn)行教學(xué)。游戲是每個小學(xué)生都喜歡的，做游戲滿足了他們活潑愛動的心理，更能積極地提升他們的注意力，使得小學(xué)生在愉快的'氣氛中進(jìn)行學(xué)習(xí)，這是相當(dāng)重要的。激發(fā)學(xué)生興趣的方法是多種多樣的，作為教師，我們應(yīng)該根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際的特點(diǎn)來進(jìn)行積極的思考，爭取找出更能有利于激發(fā)學(xué)生興趣的特點(diǎn)，以求能夠更好地提升我們的教學(xué)質(zhì)量。

二、重視對美術(shù)基本能力的教學(xué)。

美術(shù)的基本功的學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的，對于小學(xué)階段的學(xué)生來說更是如此，基礎(chǔ)程度的好壞會直接影響學(xué)生的進(jìn)一步的發(fā)展，所以作為教師我們應(yīng)該重視這一點(diǎn)。小學(xué)階段學(xué)習(xí)美術(shù)，往往是學(xué)生整個人生階段初次接觸美術(shù)，教師應(yīng)該深刻明白其中的重要意義，應(yīng)該更加仔細(xì)地教授美術(shù)的基本知識，這是至關(guān)重要的。小學(xué)美術(shù)的學(xué)習(xí)主要是接觸美術(shù)，了解美術(shù)中的一些簡單的知識，我們在教師在教授這些知識的時候不能因?yàn)橛X得簡單就不去認(rèn)真教授，我們應(yīng)該重視好每一個知識點(diǎn)，精確仔細(xì)地教授給學(xué)生。比如相關(guān)的視圖方法，構(gòu)圖以及透視的問題等，在學(xué)習(xí)的時候一定不能留下疑問，因?yàn)檫@都是在下一步初中乃至高中的學(xué)習(xí)中經(jīng)常會用到的。學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為將來的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打得好下一步的學(xué)習(xí)才能更加游刃有余。學(xué)生掌握了一定的美術(shù)的基本知識之后，是能夠有助于他們的綜合、全面的發(fā)展的，還更加有益于激發(fā)學(xué)生對于美術(shù)的興趣，這樣的情況下學(xué)生的美術(shù)的素質(zhì)也能夠得到進(jìn)一步的提升。

三、選擇合適的教學(xué)方法。

教學(xué)方法的選擇對于教學(xué)質(zhì)量的影響是比較直接的，所以在實(shí)際的教學(xué)中我們應(yīng)該注重教學(xué)方法的選擇，選擇好教學(xué)方法對我們教學(xué)質(zhì)量有著直接的促進(jìn)作用，良好的教學(xué)方法有助于我們進(jìn)一步的提升，所以我們應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)實(shí)的情況來選取合適的教學(xué)方法。在實(shí)際的課堂教學(xué)中，我們講述完成基本的內(nèi)容后，可以在課堂上創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)環(huán)境氛圍。小學(xué)生都是比較喜歡玩的，正如前面提到的比較喜歡游戲，游戲可以更好地提升學(xué)生的參與程度以及注意力，這對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率是有好處的。合理的游戲不但使得學(xué)生能夠在玩的過程中學(xué)，在學(xué)的過程中玩，很好地保證了課堂的積極性，同時對于學(xué)生潛力的激發(fā)也有著積極的作用。生動有趣的游戲可以更好地激發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)，幫助學(xué)生將自己的熱情投入到實(shí)際的美術(shù)學(xué)習(xí)中來，以此慢慢提升課堂效率，長期堅(jiān)持下去，我們的教學(xué)質(zhì)量就得到了提高。

四、注重師生之間的溝通。

師生之間的交流一直是我們教學(xué)中的一個重要的環(huán)節(jié)，對于美術(shù)的教學(xué)來說也是如此。小學(xué)生的年齡比較小，天性活潑，在學(xué)習(xí)的過程中比較愛動，注意力難免不能夠集中，這個時候就需要我們教師進(jìn)行相應(yīng)的管理。管理的過程中教師與學(xué)生之間的交流就顯得尤為重要，我們在管理的過程中不能夠表現(xiàn)出高高在上的姿態(tài)，應(yīng)該平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得學(xué)生的尊重，才能更好地管理學(xué)生，倘若采取不正確的方法，不僅不能夠起到促進(jìn)作用，有可能會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭惡的心理，這樣對于我們教學(xué)的展開是不利的。同時美術(shù)的教學(xué)是一個長期的過程，所以先關(guān)的練習(xí)是極其必要的，作為教師我們應(yīng)該合理地給學(xué)生布置作業(yè)，根據(jù)實(shí)際的課堂要求來設(shè)置相應(yīng)的課后任務(wù)，幫助學(xué)生及時復(fù)習(xí)課堂上的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，多練習(xí)才能提高得更快。在對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評的時候，盡可能地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，這樣能夠更好地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，學(xué)生會變得更加愿意去學(xué)習(xí)。教師不僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，而且還要以一份真誠的心與學(xué)生交流思想、交流意見、交朋友、交心，鼓勵學(xué)生把自己的感受表現(xiàn)出來，并啟發(fā)學(xué)生思考、嘗試用什么樣的表現(xiàn)形式最能將自己獨(dú)特的意境構(gòu)思表現(xiàn)出來。只有這樣學(xué)生的作業(yè)才不會雷同，內(nèi)容和形式也會更豐富。關(guān)于怎樣更好地提升小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的問題，我認(rèn)為從上面幾個點(diǎn)開始入手可以得到不錯的效果。每個教師應(yīng)該根據(jù)實(shí)際的情況采取不同的方法，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升做出努力。

對于提高網(wǎng)課效率心得體會初中如何寫篇十七

摘要：思想政治課是培養(yǎng)學(xué)生思想品德，提高綜合素質(zhì)，形成正確的道德觀、人生觀和價(jià)值觀的主要方式。因此，提高高中思想政治課的教學(xué)效率是每一位思想政治教師關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容，下面從幾個方面分析了新時期如何提高高中思想政治課的教學(xué)效率。