綜合處處長心得體會總結 處長工作小結(6篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

對于綜合處處長心得體會總結一

2、該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度；學習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力；工作認真負責，責任心強；性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷；平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

3、該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優(yōu)等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐

4、該同學為人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和寒暑期社會實踐；有較強的動手能力，能掌握應用電子技術專業(yè)和計算機辦公操作系統(tǒng)的知識；不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應能力和團隊合作精神。

5、該生學習認真刻苦，為人誠實守信，政治上積極要求進步，大二入黨，平時能嚴格要求自己，團結同學，曾擔任學習委員，多次獲得人民獎學金，能嚴格遵守校紀校規(guī)，積極參加各?；顒雍腕w育活動，生活艱苦樸素，禮貌待人，尊敬老師，是一名品學兼優(yōu)的好學生。

6、你遵守紀律，熱愛集體，見到老師主動問好，作業(yè)干凈，上課專心，在擔任體育委員一職以來，積極負責班級體育活動，有很好的組織能力，籃球打得不錯。老師相信你在以后的工作崗位上，一定會表現(xiàn)的更加的優(yōu)異。

7、該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐；在班級歷任體育委員和素能拓展期間，表現(xiàn)優(yōu)異。有較強的組織能力和良好的心理素質和應變能力，勇于進去，不怕挫折，是名優(yōu)秀的人才。

8、該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折；在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。

9、該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助班級同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

10、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班長期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質

11、該生在校期間，認真學習，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關心集體政治上要求進步自覺遵守學校的各項規(guī)章制度學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質的培養(yǎng)。

12、該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

13、該同學為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在象棋比賽中表現(xiàn)突出。有一定的組織和協(xié)調能力，有很好的親和力和較強的公共和創(chuàng)新意識；能熟練專業(yè)知識，有較強的動手能力，是一個極具發(fā)展?jié)摿秃闲偷膬?yōu)秀人才。

14、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的學生。

15、該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助關心同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

對于綜合處處長心得體會總結二

為落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，把打造“平安__”，爭創(chuàng)省級平安縣區(qū)的各項要求落到實處，進一步促進我區(qū)社會治安綜合治理工作的深入開展，確保我區(qū)社會治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定，區(qū)委、區(qū)政府特與各街道辦事處簽訂維護社會穩(wěn)定和社會治安綜合治理目標管理責任狀。

一、內容及指標

1、積極開展平安街道、社區(qū)(村)的創(chuàng)建活動。農村要以加強群防群治網絡建設為重點，創(chuàng)安活動要與構建社會主義新農村結合起來，提高村民知法、守法、用法意識;城區(qū)要以抓好居民住宅樓樓道“光明”工程(樓道安裝感應燈)和單元對講防盜門的改造為重點，切實抓好城區(qū)物防建設。積極推廣技防設施。加強治安聯(lián)防隊員管理，發(fā)揮人防作用。

2、進一步強化基層基礎工作，做到組織、人員、制度三落實，年初有計劃，半年、年終有檢查、有考核、有總結;各項簿冊、記錄、資料健全;綜治檔案管理規(guī)范化;黨政一把手真正擔負起保一方平安的政治責任，每季度街道班子召開一次研究綜治工作的專題會議;與所轄單位100%簽訂責任書，切實加強管理。

3、各街道辦事處要指定一名領導具體負責綜治工作，并配齊得力專兼職工作人員具體負責。

4、綜合治理信息每月至少反饋一次，重大案件、事故必須在12小時內上報。

5、加強矛盾糾紛排查與調處工作，定期分析轄區(qū)內治安形勢，每半個月召開一次矛盾糾紛排查調處及治安分析會，并將矛盾糾紛排查調處工作情況報區(qū)綜治辦。重大矛盾糾紛在24小時內要上報區(qū)綜治辦。

6、刑事案件發(fā)案率：興海、興盛、興隆、創(chuàng)新地區(qū)不突破總人口的(下同)70/萬，可防性案件控制在發(fā)案總數的30%以內;于樓、渤海、新工、振興街道刑事案件不超出50/萬，可防性案件不超過發(fā)案總數的20%;其它街道發(fā)案率不超出30/萬，可防性控制在發(fā)案總數的15/萬。破案率達90%以上。全街不發(fā)生影響全區(qū)的重大事件。

7、治安案件發(fā)案率控制在30/萬以內，查處率要達到100%，查結率達到80%以上。

8、民間糾紛調解率達到100%，調解成功率達到95%以上。

9、社會違法率(指少管、勞教)不超過總人口的5/萬;社會犯罪率(指判刑)不超過總人口的7/萬。

10、認真做好刑釋解教人員和劣跡青少年的幫教工作，街道、社區(qū)(村)建立幫教對子，對符合安置條件的刑釋解教人員安置率要達到100%(含自謀職業(yè))，重新犯罪率不超過3%。發(fā)揮社區(qū)(村)作用，加強青少年的法制教育。

11、建立健全群防群治組織，充分發(fā)揮街道、社區(qū)治安聯(lián)防隊的作用，做好轄區(qū)內的治安巡邏和安全防范工作，協(xié)助公安機關維護好本轄區(qū)的社會治安秩序。

12、廣泛發(fā)動群眾，積極組織協(xié)調相關部門，深入開展打黑除專項斗爭，堅決掃除橫行城鄉(xiāng)、欺行霸市的地痞、流氓、棍霸及各種犯罪團伙。

13、不發(fā)生一次死亡2人以上的重特大火災、生產、交通及治安災害事故;農村火災事故同比下降20%。

14、積極開展法律進社區(qū)活動和“__”普法教育，各社區(qū)均有固定的法律宣傳標語，全年普法宣傳達4次以上，受教育面達95%以上。

15、轄區(qū)內不發(fā)生群眾鬧事等政治事件(指非法游行、示威、情愿、罷工及集體無理上訪等)和其它造成嚴重后果的問題。加強宗教場所的管理，防止__分子和各種邪教實力滲透或混入宗教組織插手宗教事務。

16、加強出租房屋和流動人口的管理。出租房屋登記率達98%，流動人口的登記率達98%，暫住人口的辦證率均達到90%以上，做到本轄區(qū)內流入流出人口、房屋出租情況清楚，并實行微機管理，積極開展為流動人口的服務工作，加強對流動人口法律宣傳工作，遏制流動人口犯罪。

17、不斷開展“掃黃打非”專項斗爭，加強禁毒、禁賭宣傳，積極開展爭創(chuàng)“無毒街道”、“無毒社區(qū)”活動，杜絕“黃賭毒”等社會丑惡現(xiàn)象。無毒社區(qū)達到90%。

18、深入開展以平安家庭為基礎的創(chuàng)建活動。

19、打擊和取締“__”等邪教組織，做好教育轉化和防控打擊工作，保證發(fā)輪功等邪教組織分子去省、進京兩個為零。

20、積極組織有關部門，深入開展打擊非法傳銷活動。

21、班子集體或成員沒有受黨紀、政紀和刑事處分(處罰)，職工(含社區(qū)工作人員)、治安聯(lián)防對員無違法犯罪行為。

22、與油田、鐵路、電力、通訊、地震監(jiān)測等單位開展企地工建和聯(lián)防聯(lián)護。

23、積極配合各級法院搞好已審結案件的執(zhí)行工作。

24、積極開展綜治宣傳，使轄區(qū)內群眾對平安創(chuàng)建活動知曉率達85%以上。

25、街道黨政一把手在12月初，對區(qū)綜治委進行綜治工作述職。

26、及時完成區(qū)綜治委、綜治辦部署的各項工作任務。

二、獎懲規(guī)定

1、全面完成責任狀指標的為100分，沒完成的在100分的基礎上進行減分。年終評比共分三個檔次，既優(yōu)勝、合格、不合格。

2、對優(yōu)勝單位又區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一表彰。

3、對合格單位不獎不懲。

4、不合格單位或轄區(qū)內發(fā)生重大責任事故、特大嚴重暴力案件的單位，進行通報批評和一票否決。

5、被否決的單位當年不能進入綜合性先進行列，責任人不能評為各類先進，不能晉職、晉級。對那些社會治安長期混亂，釀成重大影響而不積極整改的單位的主要領導，報請紀檢監(jiān)察部門給予黨紀、政紀處分(一票否決的時效為一年)。

三、責任人

各單位的領導班子擔負組織領導本部門、本單位綜治維穩(wěn)工作的政治責任，黨政一把手負主要領導責任，其他領導班子成員負相應領導責任，具體的綜治工作人員負直接的工作責任。

四、資金來源

獎金：由區(qū)財政列支。

五、時效

從20__年1月1日到20__年12月31日止。

六、責任狀簽發(fā)人

街道書記簽：

街道主任簽：

社區(qū)主任簽

對于綜合處處長心得體會總結三

一、指導思想：

綜合實踐活動是基于學生的直接經驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活的、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。它打破教育與生活的隔離，孩子們在學校當中在與其他場合當中一樣，需要享受一種完整的生活。學習的過程就是生活的過程，教改也好，課改也好，第一項任務就是把生活的權利還給孩子，把學習的過程變成生活的過程，加強學校教育與兒童生活、社會生活的聯(lián)系。它改變單一的課程結構，改變教學方式，為學生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實踐能力提供空間。

二、學習情況分析：

三年級小學生文化基礎知識、社會閱歷和人生體驗還非常有限，所以在實施綜合實踐活動課程的目標應該是“在體驗中研究”，即以形成直接體驗為主，在研究和解決問題方面，強調養(yǎng)成初步的方向。實施綜合實踐課程，就是要為學生提供更多的機會，讓他們了解周圍的生活環(huán)境，關注自己及同伴當中的心理健康、人際交往問題，激發(fā)他們對自然和社會問題的好奇心，擴大視野，積累經驗。總之，就是要讓他們更多地去看，去聽，去想，去試。

考慮到三年級兒童的心理特點，我們的綜合實踐課設定了三大主題：人與自然、人與社會、人與自我。希望通過這三大主題激發(fā)著學生的獨立思考和創(chuàng)新能力。

三、課程總體目標：

密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之內在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質。

1、親身參與實踐，注重親歷、自主學習和實踐，在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經驗。

2、獲得對自然、對社會、對自我之間的內在聯(lián)系的整體認識，形成親近自然、關愛自然、關心社會以及自我發(fā)展的責任感。

3、發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學會認知、發(fā)展學生的動手能力，養(yǎng)成探究學習的態(tài)度和習慣。

4、培養(yǎng)學生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當地利用信息的能力。

5、鼓勵學生充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

6、養(yǎng)成合作意識、民主意識、科學意識、環(huán)境意識、培養(yǎng)學生積極進取、善于交往等良好的個性品質。

四、活動重點：

針對三年級兒童身心發(fā)展的特點，在編寫“活動資料”時，把提高學生的觀察力作為三年級的重點。

1.我們要在活動中有意識、有計劃地發(fā)展兒童的觀察力，使學生學會進行有目的、系統(tǒng)的觀察，全面的觀察。要求學生會看、會聽、會嗅、會嘗和會觸摸，并且會把眼耳鼻舌身的感覺，綜合起來進行思考。

2.在三年級深入的觀察活動中，要求學生對問題進行深入的研究(概括、比較)，要求學生進行獨立的思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的。在深入地觀察以后，要他們發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的見解，無疑對他們素質的提高十分有利。

五、活動難點：

就是能夠從直接經驗抽象出問題的本質來，完成思維發(fā)展的飛躍，從而提高學生的素質。

六、實施策略：

1、與學科教學相結合

每一門學科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。在學科教學中，學生會由本學科生成許多具有研究價值的問題，這時，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力，幫助學生提煉加工使之成為綜合實踐活動的研究課題，教師都要在教學中培養(yǎng)自己挖掘綜合實踐活動素材的意識，使學科教學深入、徹底，更使綜合實踐活動課題的選擇具有廣泛性。

2、與學生的生活實際相結合

生活，是學生學習的大舞臺。但是很多學生對自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。這是因為他們對身邊的小事往往習以為常，見怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認識身邊的小事，不僅會理解小事的教育意義，而且會提高思維的品質和研究習慣。這是綜合實踐活動的重要使命。

3、與社會熱點問題相結合

現(xiàn)在的學生不再是只會讀書的機器了，他們關心國家大事，關注社會的焦點問題。對一些公眾現(xiàn)象，他們有自己獨特的見解。他們渴望被大人們認同，希望得到和大人們一樣的成就。我們把社會熱點問題引入校園，指導他們采用具有個性化的方式展開深度探究，從而獲得自己獨創(chuàng)性的理解。這是綜合實踐活動的主旨所在。如通過對自然界觀察、參觀、調查等多種形式，使學生懂得人與自然要和諧相處、珍愛生命，讓學生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗。

4、與傳統(tǒng)節(jié)日相結合

我國是一個有著五千年文化傳統(tǒng)的泱泱大國，在歷史長河中積淀下來的文化精髓是學生學習的極佳資源，為了讓學生記住我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們結合傳統(tǒng)的節(jié)日開展綜合實踐活動，如由中秋節(jié)、重陽節(jié)引申開來的以敬老愛老為主題系列活動。

5、與學校工作相結合

綜合實踐活動是一門課程，雖然沒有固定的教材，但并不是沒有目標。而這些目標和要求往往也是學校德育工作要達到的。因此，我們將綜合實踐活動的課題與學校德育、少先隊活動和校本課程的開發(fā)結合起來，互相借鑒、互相滲透更有利于學生的發(fā)展，如可結合國旗下的講話內容、紅領巾廣播欄目，開展行為習慣系列、 文明道德系列、 時事熱點系列、 自主管理系列等主題的綜合實踐活動。

七、課時安排：

每周一課時，便于師生都做好充足的課前準備，便于開展活動時進行資源共享。

周次教學內容課時備注

21、我的偶像1

32、校園安全搜查線1

43、意外受傷的原因、1

54、自制賀卡1

65、走進春天1

76、標志面面觀1

87、奇妙的零1

98、我愛學校1

109、頭發(fā)1

1110、校園綠化情況調查1

1211、愛護水資源1

對于綜合處處長心得體會總結四

1.注重理論學習，自覺加強相關金融政策法規(guī)的學習，構建扎實的理論知識結構，不斷提高自身整體綜合素質。

xxxx年是特殊的一年，新的貸款規(guī)定的出臺和相關制度的修訂完善，給當前的業(yè)務發(fā)展帶來了很大的變化。作為一個普通的前臺綜合柜員，我知道作為一個綜合柜員，沒有強大的業(yè)務理論支撐，我無法為客戶提供完善快捷的服務。為了全面提高自己的整體素質，跟上政策、規(guī)章制度的變化，我自覺利用休息時間。系統(tǒng)學習相關的規(guī)章制度和新發(fā)布的文件，使我對現(xiàn)行的政策和規(guī)章制度有更全面的了解，并在日常柜臺上對客戶業(yè)務咨詢給予正確的反饋和回復。

此外，為了快速適應新時代金融工作的需要，增強整體業(yè)務學習的系統(tǒng)性和連續(xù)性，在過去的一年多時間里，我以謙虛謹慎的學習態(tài)度，通過多種渠道認真學習各種金融知識，密切關注時事、政治、宏觀經濟動態(tài)。對于美聯(lián)社發(fā)布的各種文件資料，我不僅單純停留在理解層面，更注重各種資料的整合應用。通過日常工作，不斷積累工作經驗，在綜合業(yè)務能力、綜合分析能力、協(xié)調能力、寫作和語言表達能力等方面取得了很大的提高。

為了保證學習的針對性和有效性，我抓住學習的機會，積極參加協(xié)會和基層社會的各種培訓和技能測試，并注意結合自己的實際情況及時反饋和復習，及時解決自己的問題，取得了一定的成績和進步。

2、工作中，認真履行職責，做好本職工作。

xxxx年是我們服務卓越工程和精細化工深入開展的一年。作為前臺綜合柜員，我熱愛自己的工作，總是要求自己認真對待每一份工作。在具體的業(yè)務流程中，我努力用心、真誠、自信、耐心、細心地處理每一筆業(yè)務，接待每一位客戶。我們以“客戶滿意，業(yè)務發(fā)展”為目標，致力于學習業(yè)務技能，在工作中靈活體現(xiàn)各項財務政策和精神，樹立良好的專注服務的窗口形象，讓每一位客戶滿意，滿意到家。現(xiàn)在的柜臺工作讓我每天都要面對很多客戶。為了給客戶提供高效優(yōu)質的服務，我經常提醒自己“客戶是上帝，理解是溝通的開始”。在繁忙的工作中，我堅持做好“微笑服務”，耐心細致地回答客戶的問題。在過去的一年里，從未出現(xiàn)過因個人原因引起的客戶投訴或不滿。

在開展其他工作時，我們可以始終積極主動，認真遵守各項規(guī)章制度，及時完成領導交辦的任務，嚴格按照協(xié)會的工作要求做好日常崗位工作:

(1)嚴格的規(guī)章制度，讓儲蓄所直接面對客戶的第一關。作為一個綜合柜員，深深感受到肩上擔子的重量，稍有疏忽就可能出錯。所以我不斷提醒自己增強責任感。本著對自己和客戶負責的態(tài)度，真正做到了“規(guī)范操作、風險預警、換位思考”，嚴格要求自己，做好各項柜臺業(yè)務。

(2)堅持原則，做好每一項看似簡單的業(yè)務。一線員工的一舉一動始終體現(xiàn)著信用社的形象，他們的工作質量關系到信用社的發(fā)展規(guī)劃。他們的責任比泰山還重要，一點都不能馬虎。一年來，我堅持基層組織和協(xié)會制定的相關管理制度，一絲不茍、認真按照規(guī)定經營各項業(yè)務，處理客戶對業(yè)務的相關要求；我仔細檢查了每一個環(huán)節(jié)，從查重空缺和查活期賬戶，到下班后查登記大額，查身份證信息，維護賬戶信息，沒有一絲懈怠。在辦理業(yè)務時，我做到了“三個必須”，即業(yè)務辦理條件必須符合政策，相關文件必須是合法原件，客戶簽名必須正確，對待陌生人，從而保證業(yè)務辦理的合規(guī)性和合法性。

(3)提高工作質量，及時準確管理儲蓄基礎數據。做好基礎數據的記錄、收集和管理是做好日常工作的重要前提之一，繁瑣而重要，需要經常加班。我堅持當天辦理賬目，從沒通宵查過。自我公司開始實施柜員制以來，從未發(fā)生過因個人疏忽造成的業(yè)務失誤。

3、立足現(xiàn)實，精誠團結，團結全體員工，盡最大努力提高我們社會的運行效率。

在過去的一年里，在開展具體工作的過程中，我積極做好了所有的日常工作，結合我們社會的實際情況，服從領導的安排，團結全體員工同心同德，為我們社會業(yè)務目標的順利完成而努力。

(1)存款任務是關鍵。為了完成我公司的存款任務，我充分利用日常工作機會，在業(yè)務辦理過程中做好存款營銷工作。業(yè)余時間，他利用自己的區(qū)域優(yōu)勢，與親戚交朋友，調動社區(qū)儲蓄存款，積極宣傳相關優(yōu)惠政策、理財技巧等。，不遺余力地加強信用社的實力，更好地完成了工會交給的存款任務。

(2)積極營銷信用社新業(yè)務、新功能。立足于我們社會的實際，我不斷強化儲蓄營銷意識，脫離“怕學煩”的思想，認真學習我們的新業(yè)務、新規(guī)章制度，比如公務員、失地農民專項貸款等，耐心向客戶講解相關同類業(yè)務的異同，說明優(yōu)缺點，提供優(yōu)惠建議，深受客戶好評。

(3)勤奮完成領導交辦的其他任務。除了做好本職工作外，還按照領導的安排做其他工作，比如日常打掃衛(wèi)生、裝訂等。，并能和大家一起協(xié)調完成任務。

4.在生活中，善待他人，注重培養(yǎng)自己的團隊精神和合作意識，不斷提升自己的價值。

我知道我個人能力有限，要促進我們俱樂部的業(yè)務發(fā)展，需要的是所有同事的共同努力。在提高自身素質的同時，特別注重團隊精神的發(fā)揮，團結所有同事，真正做到“想別人所想，為別人所急”，積極營造團結進取的工作氛圍，有效開展我們俱樂部的各項工作。

5.在安全管理方面，增強防范意識，牢記“安全重于泰山”，真正做到“三防一?！薄?/p>

在過去的一年里，我能夠嚴格遵守美聯(lián)社的相關安全要求，嚴格按照各種制度行事。交接班時時刻保持警惕，嚴格按照“三防一?！钡囊?，背好防盜、防劫、防暴計劃和報警電話，掌握和使用各種防范儀器。經常檢查電路和電話是否正常，設備是否完好。如果出現(xiàn)異常情況，可以當場處理，不能處理的可以主動上報。結合工作實際，加強憑證和印章管理，從源頭上杜絕案件發(fā)生。不斷增強安全防范意識，認真落實各項防范措施，真正做到“從我做起，從身邊小事做起”，防微杜漸，把安全工作落到實處。

對于綜合處處長心得體會總結五

隨著新課改的不斷深入，一種以"突破文本、突破教師、突破課堂"為基本特征、以著眼于學生語文素養(yǎng)的提高、語文能力的發(fā)展為基本內涵的"語文綜合實踐活動"學習方式應運而生，并在我區(qū)各個學校中轟轟烈烈、扎扎實實地開展起來，效果顯著。本學期，為了繼續(xù)開展好此項活動，讓語文教育開放而有活力，我校在認真學習《市北區(qū)語文實踐活動實施指導意見》的基礎上，結合本校實際情況，特制定語文學科綜合實踐活動計劃如下：

以新課程標準提出的基本理念"積極倡導自主、合作、探究的學習方式"為指導，以"實踐、創(chuàng)新、發(fā)展"為主線，以學生活動為主要形式，以學習語言知識，形成語文能力為主要內容，把學生在校內的語文學習同校外生活及興趣和需要緊密結合，把書本知識運用到實踐中去，使學生通過綜合性、開放性、趣味性的語文實踐活動獲得積極的、全面的、有益的發(fā)展。

1.更新一個理念——"大語文觀"

筆者認為在開展語文實踐活動之前，每位語文教師應該更新理念，樹立"大語文觀"，應該非常明確進行語文實踐活動的目的。課標中已經非常明確地指出："聯(lián)系學生現(xiàn)實生活，加強語文實踐"是"積極進行教學改革，提高教學質量。"的重要途徑?？梢娬Z文實踐活動不是簡單意義上的游戲，不能只滿足于表面上的熱鬧，更不能單憑教師一時心血來潮，盲目、隨意地進行。語文實踐活動是將已有的語文知識技能在實踐中應用，又在應用中獲得新知，提高能力的過程。作為語文實踐活動的組織者、引導者、參與者必須熟知此活動開展的意義、目標、重點，才能做好這項工作。

2.抓住兩個重點——重視積累，強調運用

在過去強調課堂教學、閱讀積累的同時，繼續(xù)重視實踐活動的運用，每一名實驗教師都要充分認識到積累是"入口"，運用是"出口"，二者相輔相成，辯證統(tǒng)一，活動中要多方設法給學生提供"用語文"的機會，建立起有"進"有"出"、可以循環(huán)流通的運行機制。

3.實現(xiàn)"三個突破"：突破文本、突破教師、突破課堂

在語文實踐活動中，要讓學生突破教師，突破書本，突破課堂，拓寬學習領域，開闊視野，主動求知，做學習的主人，真正促進學生語文素養(yǎng)的提高、語文能力的增強。

4.處理好四個關系——簡單實踐與科學實驗的關系、課堂教學與實踐活動的關系、主動參與與減負的關系、單一突破與齊頭并進的關系。

語文綜合實踐活動是語文教學的重要組成部分，是語文基礎課的延續(xù)和必要補充，實驗中正確處理好這四個關系，將能確保語文實踐活動取得顯著效果。

1、立足教材，大膽突破教材，保障語文實踐活動課的實效性。

目前我們使用的三套教材版本中，人教版教材每冊在"積累運用"中都安排了兩次實踐活動的內容，北師大版和蘇教版的教材每冊的每個主題單元中都安排了至少一次的實踐活動內容。語文教師要很好的憑借教材本身所提供的實踐活動內容，以及本班的專題活動，和課堂教學有機結合，充分組織好每周一次的語文實踐活動課，使實踐活動成為語文教學的有機組成部分，貫穿語文教學的始終，從而提高學生學習語文的興趣。

2、落實好《語文課程標準》中量化的內容，重視積累。

（1）開放"兩室"，營造讀書氛圍，養(yǎng)成讀書習慣。語文實踐活動是提高學生語文素養(yǎng)和能力的重要途徑，而語言文字的積累則是開展語文實踐活動的基礎。針對我校學生閱讀量偏低的現(xiàn)狀，重視積累是進行語文實踐活動地當務之急。我校的圖書室規(guī)模大，藏書量大，是一塊豐富的資源。本學期，學校將繼續(xù)開放圖書室、閱覽室，給學生提供充足的書源及良好的讀書環(huán)境。同時調整、落實圖書借閱制度，倡導集體借閱與個人借閱相結合，激發(fā)學生讀書興趣，努力營造讀書氛圍，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。每周五下午的第三節(jié)課是"揚帆書海"的讀書時間，由語文教師組織好此項活動。單周1、3、5年級，雙周2、4、6年級為固定的班級集體借閱圖書時間，反之，教師可組織學生自帶圖書閱讀。月末則要進行讀書沙龍活動，如"好書推介"、"讀書感悟"、"人物評析"、"精彩片斷賞析"等。

（2）建立語文課外閱讀考級制度。為了更有效地激勵學生學習語文、廣泛閱讀的興趣，擴大讀書量，提高學生的閱讀水平和語文綜合素養(yǎng)，我校將建立語文課外閱讀考級制度?！堆佣Z文閱讀考級方案》將發(fā)放給每一位語文教師，要求教師們認真閱讀方案，明確考級目的，熟知考級內容，并督促班級學生進行閱讀?？技壏椒▽⒉捎秒S時考與固定考相結合。本學期共進行三次固定考級活動，分別訂于10、11、12月下旬。

（3）創(chuàng)設書香校園。每周二早上7：40——8：00為"快樂誦讀"語文實踐活動時間，各班學生將在教師的指導下，或誦讀唐詩、宋詞、四書、五經，或誦讀名家美文。旨在培養(yǎng)學生高水平的朗讀能力，加深文化積累，提高語文素養(yǎng)。建立"文海泛舟"讀書交流園地。每月一期，由3—6年級承辦。主題分別是：9月份"勿忘國恥，愛我中華"、10月份"秋之韻"、11月份"走近科學"、12月份"名人名言伴我行"。

3、為了貫徹區(qū)教研室的精神，提高本校學生的書寫水平，我校將于11月下旬舉行"好娃娃杯"硬筆書法大賽。要求學生在規(guī)定的時間內現(xiàn)場寫出一篇作品，通過教師、學生共同參與，評選出"小小書法家"。

4、講故事是學生們喜歡的一項活動。本學期我校將于12月上旬舉行"好娃娃杯"講故事大賽?；顒臃值?、中、高三個組，內容可以是童話故事、科幻故事、寓言故事、英雄故事、名人故事等等。屆時將評選出"金牌故事大王"、"銀牌故事大王"、"銅牌故事大王"，進行表彰。

語文實踐活動要注重過程性評價，關注學生參與的積極性，重視學生在參與過程中的收獲，通過教師的評價、學生的自我評價、學生間的評價、家長的評價對學生進行綜合的評價，此評價將納入學生的語文學習之中。

1、領導重視。將語文實踐活動納入學校的學期計劃中，制定相應的獎勵措施，鼓勵教師開展實踐活動。

2、加強培訓。通過培訓使全體教師統(tǒng)一思想，提高認識，將實踐活動作為課堂教學的有機組成部分，貫穿于學科教學始終。

3、講求實效。語文實踐活動的內容從班級到學校要符合學生的實際能力，操作性強，將學生在實踐中的收獲作為活動的唯一目標，講求實效。

4、合理地分配時間，避免造成負擔。

5、校外的實踐活動安排教師或家長的監(jiān)護，確保學生的安全。

對于綜合處處長心得體會總結六

1、你是個敏感單純的女孩，我一直很高興你能將老師視為朋友，但是，意玲啊，你的頭發(fā)問題真的讓讓老師很是頭痛。作為一個社會人，我們在特定的環(huán)境中是一定要遵守特定的規(guī)則的。但是遵紀就需要沒有懈怠地堅持下來啊!希望下個學期能夠看到你的改變!在學習方面也得好好努力才是!可不能將散漫情緒也波及到學習上，知道嗎?

2、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。

3、你聰穎，沉穩(wěn)，內秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個學期以來，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高。其實，除了勤奮努力，善于鉆研，掌握方法，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去，真心體會現(xiàn)在，常心看待將來，你會成功的!

4、你是一個美麗善良、乖巧隨和的女孩，學習上，你一向勤勉上進，生活里，你說話總是細言細語，不溫不火。其實裘爍，你完全可以再大膽一些，有自己想法時可以和同學老師交流，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧!

5、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質。

6、你的才華總不顯山露水，你的內心總有暗涌波瀾，你堅毅隱忍，鮮有張揚。是的，忍耐和努力都是種能力。學習成績也許是你覺得不滿意的地方，高中的學習除了勤勉扎實外，也需要適合自己的學習方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標，天助自助者，望你振作精神，朝著生活狀態(tài)的深度掘進。

7、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學習成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質。

8、看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時候經常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復習今日所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養(yǎng)成過程，當一個小小的想法變成行為時，便成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣，調整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現(xiàn)你自己。

9、“靜能生慧?！蹦闶且粋€充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學習習慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流!

10、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩(wěn)重內斂，學習上也很自覺，真是難能可貴!但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學的交流并不多呢?真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。