2023年大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)(大全11篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己在某一事物上的體驗(yàn)與感悟的總結(jié)。心得體會(huì)要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和得體性。接下來(lái)，小編將為大家分享一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)篇一

在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)刻，我選擇了護(hù)理專業(yè)。開學(xué)之初，我對(duì)于護(hù)理專業(yè)充滿了期待和激動(dòng)。作為一名新生，我希望通過(guò)這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)到更多有關(guān)護(hù)理的知識(shí)，為人們的健康做出貢獻(xiàn)。然而，我也充分認(rèn)識(shí)到護(hù)理專業(yè)的挑戰(zhàn)性，我需要面對(duì)不斷變化的醫(yī)療技術(shù)和復(fù)雜的人際關(guān)系。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，我對(duì)未來(lái)懷著楷模和期待。

第二段：注重基礎(chǔ)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)。

護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)，首先要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)技能。我在開學(xué)初期，在課程中學(xué)習(xí)到了多種醫(yī)學(xué)科目，如解剖學(xué)、生理學(xué)和藥理學(xué)等。此外，我還學(xué)習(xí)到了基本的護(hù)理技術(shù)，例如測(cè)量體溫、血壓和心率等。這些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)是我未來(lái)專業(yè)發(fā)展的基石，對(duì)于我后續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐非常重要。

第三段：實(shí)踐課程的重要性。

在護(hù)理專業(yè)，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐課程同樣重要。實(shí)踐課程為我們提供了寶貴的機(jī)會(huì)，將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。我還記得上一堂實(shí)踐課程的時(shí)候，我們被要求模擬護(hù)理一位病人。通過(guò)這個(gè)練習(xí)，我更加理解了如何與病人有效溝通，如何正確使用醫(yī)療器械。實(shí)踐課程的重要性體現(xiàn)在它能夠讓我們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中鍛煉自己的護(hù)理技巧和人際關(guān)系。

第四段：人際關(guān)系的建設(shè)。

在護(hù)理專業(yè)中，人際關(guān)系非常重要。作為一名護(hù)士，我們需要與醫(yī)生、病人和其他醫(yī)護(hù)人員合作。因此，我珍視與同班同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作和友誼。我經(jīng)常參加班級(jí)活動(dòng)，與同學(xué)進(jìn)行交流和討論。通過(guò)與同學(xué)們的相互支持和合作，我提高了自己的護(hù)理技能，并學(xué)到了更多的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。這種良好的人際關(guān)系對(duì)于我未來(lái)的護(hù)理生涯具有重要意義。

第五段：努力成為一名出色的護(hù)士。

成為一名出色的護(hù)士是我進(jìn)入護(hù)理專業(yè)的目標(biāo)和動(dòng)力。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并積累更多的專業(yè)知識(shí)和技能。與此同時(shí)，我也會(huì)將患者的需求放在首位，尊重他們的意愿和選擇。我相信，通過(guò)不懈的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，我可以成為一名具有責(zé)任感和關(guān)懷心的護(hù)士，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

總結(jié)：護(hù)理專業(yè)的開學(xué)讓我迎接了新的挑戰(zhàn)。通過(guò)注重基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，實(shí)踐課程的重要性和人際關(guān)系的建設(shè)，我相信自己能夠成為一名出色的護(hù)士。我期待著將來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為人們的健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)篇二

第一段：引言（150字）。

護(hù)理專業(yè)是一門與生命息息相關(guān)的學(xué)科，學(xué)習(xí)期間我深感責(zé)任重大。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐實(shí)習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，體會(huì)到了護(hù)理專業(yè)的獨(dú)特魅力。下面我將分享我在這個(gè)學(xué)期中的心得體會(huì)，希望能夠給其他同學(xué)提供一些幫助和思考。

第二段：課程學(xué)習(xí)（250字）。

在這個(gè)學(xué)期里，我接觸到了許多與護(hù)理相關(guān)的專業(yè)課程，如基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理等等。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，我對(duì)護(hù)理的本質(zhì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了護(hù)理不僅僅是科學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，更重要的是要以患者為中心，關(guān)注患者的整體健康狀況。在課程學(xué)習(xí)中，我也學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，如何解決護(hù)理中的問(wèn)題和困惑。這些課程學(xué)習(xí)為我今后的臨床實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：實(shí)踐實(shí)習(xí)（300字）。

除了課堂學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)習(xí)也是護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。在這一個(gè)學(xué)期中，我參與了多個(gè)實(shí)踐實(shí)習(xí)項(xiàng)目，如病房實(shí)習(xí)、急診護(hù)理實(shí)習(xí)等。通過(guò)實(shí)踐實(shí)習(xí)，我不僅有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)到護(hù)士的工作環(huán)境和性質(zhì)，也鍛煉了我的護(hù)理技術(shù)和能力。我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，如何安撫焦慮的患者，如何與醫(yī)生和其他護(hù)士合作等。這些實(shí)踐實(shí)習(xí)讓我真正意識(shí)到護(hù)理不僅僅是知識(shí)和技能，更是一種溫暖和關(guān)懷。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）。

護(hù)理工作往往需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，無(wú)論是在實(shí)踐實(shí)習(xí)中還是在課堂上，我都意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在多個(gè)項(xiàng)目中，我與同學(xué)們一起組成團(tuán)隊(duì)，共同完成工作任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了如何與他人分享責(zé)任和任務(wù)，如何有效地協(xié)調(diào)合作關(guān)系，如何完成共同目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅提升了我的護(hù)理技能，也促進(jìn)了我的個(gè)人成長(zhǎng)和人際交往能力。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地感受到了護(hù)理專業(yè)所帶來(lái)的挑戰(zhàn)和快樂(lè)。護(hù)理不僅要求臨床技能的運(yùn)用，更需要情感的投入和心靈的陪伴。護(hù)理是一門關(guān)注患者身心健康的綜合學(xué)科，我相信通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我會(huì)成為一名有責(zé)任感和愛心的護(hù)理專業(yè)人士。我也希望通過(guò)我的付出和努力，能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理服務(wù)，為社會(huì)健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：（200字）。

在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不斷深化了對(duì)護(hù)理專業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)。課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐實(shí)習(xí)讓我獲得了豐富的護(hù)理知識(shí)和技能，團(tuán)隊(duì)合作讓我提升了自己的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷，我堅(jiān)定了自己對(duì)護(hù)理專業(yè)的熱愛和選擇。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)不斷地努力和進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的護(hù)理專業(yè)人士。

大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)篇三

自2019年底以來(lái)，新冠肺炎疫情在全球范圍內(nèi)爆發(fā)，給各行各業(yè)都帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。作為一名護(hù)理專業(yè)人士，我們的使命就是保衛(wèi)人民群眾的健康和安全。在這次抗疫中，我和同事們一起奮斗在一線，不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這篇文章就是我對(duì)護(hù)理專業(yè)抗疫心得的總結(jié)和體會(huì)。

護(hù)理專業(yè)人員是疫情中最前線的防線，我們需要做好充分的準(zhǔn)備。首先，我們應(yīng)該熟悉和掌握新冠病毒的病理生理特點(diǎn)和傳播途徑，建立防控意識(shí)和策略。我們應(yīng)該進(jìn)行必要的個(gè)人防護(hù)，并及時(shí)了解防護(hù)用品的使用和常見問(wèn)題。我們應(yīng)該制定應(yīng)急預(yù)案，并加強(qiáng)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)和政府部門的聯(lián)系和配合。我們應(yīng)該預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)，保持情緒穩(wěn)定和精神飽滿。

護(hù)理工作是一項(xiàng)需要條件反射和經(jīng)驗(yàn)積累的技術(shù)活，抗疫中的護(hù)理工作需要更專業(yè)、更高效和更安全。我們需要及時(shí)記錄和匯報(bào)病人的信息、病情和治療進(jìn)程，協(xié)調(diào)醫(yī)患間的溝通和配合，協(xié)調(diào)醫(yī)療資源的利用和調(diào)配，及時(shí)更新和完善護(hù)理技能和知識(shí)。我們需要樹立起“生命至上”和“醫(yī)德至上”的理念，也需要溫暖、耐心、細(xì)心和毅力。

抗疫中的工作壓力和心理危機(jī)是不可避免的，工作中的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)可能導(dǎo)致護(hù)士長(zhǎng)時(shí)間處于一種高度緊張的狀態(tài)。護(hù)士需要保持良好的心理狀態(tài)，同時(shí)避免過(guò)度疲勞。護(hù)理之余，也要保持健康的生活方式，如飲食、運(yùn)動(dòng)和休息，同時(shí)避免煙草、酗酒等不良生活習(xí)慣。我們還應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流，同事之間需要相互關(guān)心和支持，共同面對(duì)和克服壓力和危機(jī)。

護(hù)理工作需要不斷成長(zhǎng)和發(fā)展，抗疫中的工作經(jīng)驗(yàn)和成果也必將成為我們未來(lái)的財(cái)富和資本。我們需要總結(jié)和反思自己的工作，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的案例和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的知識(shí)和技能。同時(shí)，我們也需要認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的重要性和人道主義精神，堅(jiān)守護(hù)士的職業(yè)道德和責(zé)任，用愛和真心回報(bào)社會(huì)和人民。

結(jié)語(yǔ)。

護(hù)理專業(yè)抗疫是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和意義的工作，它需要我們的專業(yè)技能、溫暖和責(zé)任心。這次抗疫讓我們感受到自己與命運(yùn)的交錯(cuò)和轉(zhuǎn)折，更讓我們珍惜生命和蕓蕓眾生的安危。我們相信，在大家共同的努力下，一定能夠打贏這場(chǎng)疫情防控的戰(zhàn)役。讓我們攜手同行，走得更遠(yuǎn)。

大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)篇四

通過(guò)2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。

我們于07年7月份進(jìn)入了鄭州市中心醫(yī)院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別手術(shù)室。外科。內(nèi)科兒科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。

我實(shí)習(xí)的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來(lái)都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺就是站也不對(duì)，坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí)，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對(duì)于無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫，對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐，所以醫(yī)院對(duì)我們很是嚴(yán)格，并沒(méi)有讓我們進(jìn)行臨床操作。

第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對(duì)病房的陌生。

這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí)，在病房實(shí)習(xí)和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對(duì)我們的要求也不一樣，在病房實(shí)習(xí)要處處小心，回答患者的問(wèn)題要求更是甚嚴(yán)，真可謂是如履薄冰。

在病房實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒(méi)有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(zhǎng)和生存。

隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。

實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿。插胃管。床上插浴?？谇蛔o(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。

在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說(shuō)，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對(duì)這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽說(shuō)都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長(zhǎng)都很耐心的傳授給我知識(shí)，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背，吸痰。這9個(gè)月里我感覺我成長(zhǎng)了很多，感覺肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的!

大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)篇五

大學(xué)護(hù)理專業(yè)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中非常重要的一個(gè)專業(yè)，它的任務(wù)是為病人提供全方位的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理專業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)是復(fù)雜而多變的，護(hù)士需要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，同時(shí)還需要具備良好的溝通和人際關(guān)系技巧。這些挑戰(zhàn)使得大學(xué)護(hù)理專業(yè)成為了一個(gè)高度專業(yè)化和綜合性的學(xué)科。

在大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)到了學(xué)科的廣度和深度。護(hù)理專業(yè)涉及到很多的領(lǐng)域，包括人體解剖學(xué)、疾病學(xué)、藥理學(xué)等。同時(shí)，護(hù)理專業(yè)還需要學(xué)生具備實(shí)踐能力，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我學(xué)到了很多專業(yè)技能。另外，大學(xué)護(hù)理專業(yè)也要求學(xué)生具備豐富的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。在與病人和家屬的交流中，我學(xué)到了如何關(guān)心和安慰他們，使他們感到被尊重和重視。

大學(xué)護(hù)理專業(yè)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，通過(guò)臨床實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)演練，使學(xué)生得到了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我理解到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。與病人和家屬的交流需要耐心和細(xì)心，同時(shí)還需要正確地運(yùn)用專業(yè)技能。在臨床實(shí)習(xí)中，我親身體驗(yàn)到了護(hù)士的重要性和責(zé)任感，這讓我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的決心。

在大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自我成長(zhǎng)和發(fā)展的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不斷提高了對(duì)護(hù)理工作的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了創(chuàng)新和解決問(wèn)題的能力。這些都對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。

在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我希望能夠繼續(xù)發(fā)展和完善自己的護(hù)理專業(yè)技能。我希望能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望能在護(hù)理領(lǐng)域中做出自己的貢獻(xiàn)，參與到護(hù)理研究和教育中，不斷推動(dòng)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展。

總結(jié)：

大學(xué)護(hù)理專業(yè)是一個(gè)重要且充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生能夠獲得豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)自我成長(zhǎng)和發(fā)展的能力。同時(shí)，大學(xué)護(hù)理專業(yè)也要求學(xué)生具備人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，在與病人和家屬的交流中關(guān)心和安慰他們。展望未來(lái)，學(xué)生希望能夠不斷完善自己的護(hù)理專業(yè)技能，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)，并參與到護(hù)理研究和教育中，推動(dòng)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展。

大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)篇六

自2020年初，新冠病毒在全球爆發(fā)以來(lái)，醫(yī)護(hù)人員在前線不斷努力、奮戰(zhàn)，他們無(wú)畏無(wú)懼，為了保障公眾的健康，一直在拼搏著。在其中，護(hù)理專業(yè)人員是前線重要的一員，他們對(duì)病患的病情、病情的變化、藥物的反應(yīng)等問(wèn)題進(jìn)行持續(xù)評(píng)估，并制定相應(yīng)的治療方案。今天我們來(lái)分享護(hù)理專業(yè)抗疫心得體會(huì)總結(jié)。

疫情期間，醫(yī)療資源不足，加之病毒傳染性極強(qiáng)，每一名護(hù)理專業(yè)人員的安全都受到了威脅。在這個(gè)情況下，護(hù)理人員必須確保每一名患者獲得充分的護(hù)理，在為患者進(jìn)行治療的同時(shí)，還需要管理防護(hù)設(shè)備，確保自身的安全。此外，創(chuàng)傷后精神障礙、孤獨(dú)感、信仰崩潰等影響工作和身體健康的問(wèn)題，也需要護(hù)理專業(yè)人員關(guān)注和解決。

在抗擊疫情的過(guò)程中，護(hù)理專業(yè)人員發(fā)揮了很大的作用。在事故的最初階段，護(hù)理專業(yè)人員快速制定適當(dāng)?shù)目挂卟呗浴Ｋ麄兠芮信浜象w系、制定信息共享和反饋機(jī)制，同時(shí)強(qiáng)調(diào)合理的衛(wèi)生保健管理，并利用所有可用的臨床資源，采取更多充分的保護(hù)措施，這樣使得病毒和其他病原體的擴(kuò)散、交叉感染得到了有效地控制。

當(dāng)外界面臨疫情、危機(jī)和未知的時(shí)候，護(hù)理專業(yè)人員作為前線的守護(hù)者，需要更為果斷，更為專注。他們通常能夠在關(guān)鍵時(shí)刻采取嚴(yán)格而及時(shí)的措施，這樣使得疫情得到了有效地控制。此外，護(hù)理專業(yè)人員還可以理解和采納科學(xué)結(jié)果，并加以應(yīng)用，應(yīng)對(duì)這種從未遇到過(guò)的異常疫情。這些經(jīng)驗(yàn)為全球其他國(guó)家和地區(qū)抗擊疫情提供了珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，展示了護(hù)理專業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)和不畏艱難的精神風(fēng)貌。

第五段：結(jié)論。

從患者的治療到防疫，從監(jiān)測(cè)和隔離到護(hù)理和康復(fù)，護(hù)理專業(yè)人員在抗擊疫情的所有階段都發(fā)揮了重要的作用。他們?cè)谄D難環(huán)境下，自我犧牲，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，為國(guó)家和社會(huì)以及每一位患者開展非凡的工作。無(wú)論是在抗擊疫情還是日常工作中，我們都要認(rèn)識(shí)到護(hù)理專業(yè)人員所付出的辛勤努力，對(duì)他們表示敬意和感謝，并為其提供根本的支持和保障，讓他們能夠繼續(xù)履行自己的職責(zé)。(共計(jì)1145字)。

大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)篇七

實(shí)踐單位：x衛(wèi)生院。

實(shí)踐時(shí)間：x年02.月01日至x年02月05日共5天。

實(shí)踐報(bào)告正文。

為了全面提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才，護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間，自主安排時(shí)間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鍛煉能力，提升素質(zhì)，鞏固在校理論學(xué)習(xí)。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。

懷揣著對(duì)“白衣天使”這個(gè)稱號(hào)的神往，x年2月1號(hào)，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院，開始觀察護(hù)士門的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。盡管時(shí)間很短，但收獲頗多。剛進(jìn)醫(yī)院，著實(shí)很興奮，激動(dòng)，新鮮感很強(qiáng)，對(duì)臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì)各種人群進(jìn)行交流。也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。

護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺(tái)，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢。面對(duì)病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多且沒(méi)有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的能力，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù)，護(hù)士門主動(dòng)熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。

護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù)，交接班和護(hù)理程序，了解病人情況，護(hù)士工作無(wú)非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時(shí)候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。

剛進(jìn)入病房，總有一種枉然不知所措的感覺，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力，我才更全面地了解護(hù)理工作，更具體的了解這個(gè)行業(yè)，在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境，在陌生環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來(lái)之前也有所了解解，但在觀察病房之后，感觸又更深了，的確，護(hù)士們的工作很零碎雜亂。還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力，醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。因此，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。

顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：鋪床，老師說(shuō)了，鋪床一定要平整，病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換，但每天都會(huì)清掃。這也是為病人健康著想，有時(shí)候一些病重的病人無(wú)法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪;量血壓看似簡(jiǎn)單，但也一定要認(rèn)真，護(hù)士長(zhǎng)還給我們介紹了量體溫和測(cè)血糖的方法，量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液;測(cè)血糖時(shí)，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測(cè)血糖，雖方法簡(jiǎn)單，但易出問(wèn)題，比如，指尖消毒，測(cè)血糖時(shí)最好一針見血，干脆利落，否則病人很痛苦。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠，就得從新側(cè)，這就無(wú)疑增加病人痛苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管，口腔護(hù)理，靜脈輸液各種灌腸法等等。

護(hù)士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù)，一門學(xué)問(wèn)，病人就是上帝，無(wú)論怎么樣，我么都不可以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。有時(shí)候，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾，護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來(lái)，那樣只會(huì)造成更嚴(yán)重的后果，和家屬吵架時(shí)，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭(zhēng)吵，選擇沉默。家屬吼罵護(hù)士忽視病人，而護(hù)士長(zhǎng)卻什么也不說(shuō)，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>

護(hù)士長(zhǎng)又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長(zhǎng)告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈，整潔，無(wú)菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。

一周過(guò)去了，我去了幾個(gè)科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重要。對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，一天三班倒，熬夜在正常不過(guò)，有誰(shuí)知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。

從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個(gè)操作都要會(huì)做，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過(guò)程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境，其實(shí)不用多說(shuō)，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本省就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索的過(guò)程，一年半后的我們也要離開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書本知識(shí)，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力，一旦踏入社會(huì)，我們必須去適應(yīng)，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬(wàn)變，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的。等到大三，都是在醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然只有一年的時(shí)間，但確是為步入社會(huì)，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。

所以，我們必須在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷的考驗(yàn)，不被淘汰。

大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)篇八

大學(xué)護(hù)理專業(yè)，作為一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的學(xué)科，吸引了越來(lái)越多熱愛醫(yī)學(xué)和關(guān)懷他人的年輕人。在這四年的學(xué)習(xí)生涯中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。以下是我關(guān)于大學(xué)護(hù)理專業(yè)的深刻認(rèn)識(shí)和思考。

首先，大學(xué)護(hù)理專業(yè)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。從課堂到實(shí)驗(yàn)室、從實(shí)習(xí)到畢業(yè)設(shè)計(jì)，護(hù)理專業(yè)的學(xué)科設(shè)置非常務(wù)實(shí)。每個(gè)學(xué)期都有臨床實(shí)習(xí)，讓我們切身感受到醫(yī)學(xué)實(shí)踐的重要性。通過(guò)親身參與護(hù)理實(shí)踐，我們?cè)谔幚砀鞣N突發(fā)情況和應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力上有了巨大提升。同時(shí)，實(shí)踐課程也教會(huì)了我與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，這對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)尤為重要。

其次，對(duì)于一名大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，自我管理和時(shí)間管理能力是相當(dāng)重要的。護(hù)理專業(yè)的課程緊湊，早上很早就開始上課，晚上實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等活動(dòng)也常常延續(xù)到很晚。這對(duì)我們的身體素質(zhì)和精神狀態(tài)提出了更高要求。每天保持健康的生活習(xí)慣，主動(dòng)參與各種課程和實(shí)踐活動(dòng)，合理安排時(shí)間，才能更好地完成學(xué)業(yè)任務(wù)。通過(guò)大學(xué)時(shí)期的自我管理和時(shí)間管理的訓(xùn)練，我不僅建立起了良好的習(xí)慣，也培養(yǎng)了自律和堅(jiān)持的品質(zhì)。

另外，專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)在大學(xué)護(hù)理專業(yè)中尤為重要。一名合格的護(hù)士應(yīng)具備醫(yī)學(xué)知識(shí)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、工作技能全面等多方面的素質(zhì)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，學(xué)院提供了各種課程包括人體解剖學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等基礎(chǔ)科目，也有專門的護(hù)理理論和護(hù)理實(shí)踐課程。通過(guò)這些科目和實(shí)踐，我逐步熟悉了護(hù)理工作中的常用技術(shù)操作和實(shí)踐技巧，養(yǎng)成了細(xì)致入微、善于觀察和思考的工作習(xí)慣，增強(qiáng)了護(hù)理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和技能的獨(dú)立應(yīng)用能力。

此外，大學(xué)護(hù)理專業(yè)也培養(yǎng)了我與團(tuán)隊(duì)合作的能力。在醫(yī)學(xué)救護(hù)工作中，沒(méi)有一個(gè)人能獨(dú)自完成所有的任務(wù)，而是需要依靠團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)同。大學(xué)護(hù)理專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)豐富，很多實(shí)踐活動(dòng)都需要與同學(xué)一起完成。通過(guò)小組合作，我們分工明確、溝通密切，互相協(xié)作和取長(zhǎng)補(bǔ)短，完成了許多實(shí)踐任務(wù)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)中相互配合和取長(zhǎng)補(bǔ)短的重要性。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和技巧將是我在將來(lái)的護(hù)士生涯中不可或缺的一部分。

最后，大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)為我打開了更廣闊的就業(yè)前景。隨著人口老齡化和醫(yī)療水平的提升，護(hù)理人才的需求日益增長(zhǎng)。除了在醫(yī)院直接從事護(hù)理工作外，還有許多其他領(lǐng)域可以選擇：如學(xué)術(shù)研究、醫(yī)療設(shè)備銷售、衛(wèi)生管理等。擁有一技之長(zhǎng)的護(hù)理專業(yè)人士將會(huì)在就業(yè)市場(chǎng)上有更多機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

總之，大學(xué)護(hù)理專業(yè)是一門不僅知識(shí)要求高、實(shí)踐能力要求強(qiáng)、責(zé)任心要求大的學(xué)科。通過(guò)四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我終于意識(shí)到自己所選擇的專業(yè)的巨大挑戰(zhàn)，也更加深入地認(rèn)識(shí)到自己所從事的行業(yè)的意義和價(jià)值。我將用所學(xué)知識(shí)和技能服務(wù)于社會(huì)，為病患提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我相信，大學(xué)護(hù)理專業(yè)將成為我職業(yè)生涯中固定的方向，我將不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)自身的成就與價(jià)值。

大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)篇九

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，從20xx年進(jìn)入xx大學(xué)電氣工程專業(yè)就讀以來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，本人各方面都有較大提高，順利完成了學(xué)業(yè)?；厥姿哪辏瑢?duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養(yǎng)分的四年，是成長(zhǎng)的四年，是值得懷念的四年。在畢業(yè)之際，總結(jié)了這四年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我成長(zhǎng)了不少，同時(shí)也深刻的認(rèn)識(shí)到：學(xué)無(wú)止境，需要加緊步伐去完善自己，提高技能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

電氣工程專業(yè)是專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，在老師的教誨下我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了電氣工程專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，牢固的掌握了電氣工程專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的電氣工程專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)，除了在電氣工程專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

在思想方面，學(xué)會(huì)用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同志、助人為樂(lè)。在學(xué)校愛護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。

在生活和工作中，通過(guò)一系列的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我結(jié)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，提高了自己的為人處世的能力，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。

我個(gè)人認(rèn)為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。

作為一名電氣工程專業(yè)畢業(yè)生，我明白我的缺點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，四年里我樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)、修養(yǎng)和能力。我可以用熱情和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服以后研究生階段的各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)今后的美麗人生!

大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)篇十

隨著社會(huì)發(fā)展和人民生活品質(zhì)的提高，醫(yī)療保健領(lǐng)域的需求不斷增加。作為我國(guó)醫(yī)療保健體制的重要組成部分，護(hù)理專業(yè)在大學(xué)教育中變得越來(lái)越重要。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)護(hù)理專業(yè)生，在即將踏入社會(huì)之際，我不禁思考自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷，對(duì)此我有許多心得體會(huì)。

大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)需要堅(jiān)定的毅力和耐心。作為一門專業(yè)知識(shí)廣泛而繁雜的學(xué)科，護(hù)理需要護(hù)理人員具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，我經(jīng)歷了大量的理論課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，這需要我們付出持久的努力和時(shí)間。記得在學(xué)習(xí)護(hù)理理論時(shí)，我曾經(jīng)面對(duì)眾多的課本，看似晦澀難懂的文字，但是我始終堅(jiān)持不懈地閱讀和筆記，通過(guò)與同學(xué)和教師的交流討論，我逐漸理解和掌握了護(hù)理理論。

大學(xué)護(hù)理專業(yè)的實(shí)踐讓我真正感受到了護(hù)理的重要性和充實(shí)感。在實(shí)習(xí)期間，我有幸能進(jìn)入一家三甲醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理實(shí)踐，這使我親身感受和了解到了護(hù)理工作的實(shí)質(zhì)。在病房里，我和患者們進(jìn)行了溝通交流，給他們提供了專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。在護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何為患者測(cè)量體溫、脈搏和血壓，如何為患者更換創(chuàng)口敷料和翻身，如何正確使用各種護(hù)理器械和藥品。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我更加深入地理解到護(hù)理不僅僅是技術(shù)和操作，更是一種關(guān)懷、耐心和責(zé)任。當(dāng)我看到患者痊愈出院時(shí)，我感到了巨大的成就感和滿足感。

大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任心。在大學(xué)期間，我們經(jīng)常需要和其他專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行合作，共同完成項(xiàng)目。比如在模擬的搶救演練中，護(hù)理專業(yè)的學(xué)生需要和醫(yī)學(xué)生、藥學(xué)生等人員緊密合作，進(jìn)行分工和協(xié)作。這需要我們充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，同時(shí)學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的意見和建議，才能取得良好的結(jié)果。此外，在實(shí)習(xí)中，我還學(xué)會(huì)了樹立起自己的責(zé)任意識(shí)。在護(hù)理工作中，醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能關(guān)系到患者的生命安全和身體健康。因此，我們必須時(shí)刻保持警覺，不放過(guò)任何可能的差錯(cuò)，并且對(duì)于自己的工作要負(fù)責(zé)到底。

大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)與患者們的交流，我意識(shí)到生命是如此的寶貴和脆弱，每一個(gè)患者都需要我們的關(guān)心和幫助。同時(shí)，在見證了許多生死離別和病痛折磨的過(guò)程中，我也明白了生命的可貴和健康的重要。因此，我下定決心將來(lái)要更加努力地提升自己的護(hù)理技術(shù)，為更多的患者帶去希望和健康。

綜上所述，大學(xué)護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)和豐富的實(shí)踐操作，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任心，并對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，我將以更加扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和積極的工作態(tài)度，投身于護(hù)理事業(yè)中，為人們的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

大學(xué)護(hù)理的專業(yè)的心得體會(huì)總結(jié)篇十一

護(hù)理專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)，在大學(xué)開學(xué)的第一天，作為一名新生，我對(duì)即將開始的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)充滿了期待和憧憬。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了一系列實(shí)踐技能，并體會(huì)到了護(hù)理專業(yè)的特殊之處，我深深認(rèn)識(shí)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任與使命感。以下是我對(duì)護(hù)理專業(yè)開學(xué)的心得和體會(huì)。

首先，護(hù)理專業(yè)教學(xué)內(nèi)容豐富，注重實(shí)踐能力培養(yǎng)。在開學(xué)的第一堂課上，老師就告訴我們，護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)需要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了解剖學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)等基礎(chǔ)科目的知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)室里，我們進(jìn)行了各種人體解剖實(shí)驗(yàn)，熟悉了一些常用藥物和疾病的處理方法。實(shí)踐能力是護(hù)理專業(yè)非常重要的一部分，只有通過(guò)實(shí)踐才能更好地掌握理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際操作的熟練度。我們會(huì)進(jìn)行模擬診療、護(hù)理操作等練習(xí)，以便將來(lái)能夠更好地應(yīng)對(duì)真實(shí)環(huán)境中的各種情況。

其次，護(hù)理專業(yè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。護(hù)理工作往往需要多人合作，交流和溝通能力是一名護(hù)士必備的素質(zhì)。在開學(xué)的第一天，導(dǎo)員就告訴我們，護(hù)理專業(yè)不僅需要具備醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要具備良好的人際關(guān)系和溝通能力。在課程中，我們組成小組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)討論，共同解決案例，學(xué)習(xí)如何與患者進(jìn)行有效的交流，以及如何與醫(yī)生、同事之間進(jìn)行合作。這些訓(xùn)練幫助我們培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，并且意識(shí)到護(hù)理工作需要我們與他人密切合作，共同為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。

再次，護(hù)理專業(yè)注重人文關(guān)懷和情感支持。護(hù)士是患者最親近的人，他們需要給予患者溫暖、安慰和支持。在開學(xué)的第一次實(shí)習(xí)中，我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。面對(duì)患者的痛苦和無(wú)助，我們不能只是機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑，更需要關(guān)心患者的感受，給予他們情感上的支持。在實(shí)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的溝通關(guān)系，了解他們的需求和恐懼，并盡力提供精心的護(hù)理，給予他們心靈上的安慰。這種人文關(guān)懷和情感支持是護(hù)理工作的核心，也是我們作為護(hù)士必須具備的重要素質(zhì)。

最后，護(hù)理專業(yè)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任與使命感。作為一名護(hù)士，我們需要承擔(dān)起照顧病人生命的重任，為他們提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們經(jīng)常聽到老師講述各種搶救和治療的案例，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到病人在我們手中的生死取決于我們的護(hù)理水平和細(xì)致程度。這無(wú)疑給予了我沉重的責(zé)任感，也激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為患者帶來(lái)更多的健康和快樂(lè)。

總之，護(hù)理專業(yè)的開學(xué)讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)更加了解和認(rèn)同，同時(shí)也讓我感到壓力和責(zé)任。無(wú)論是豐富的教學(xué)內(nèi)容，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)，還是人文關(guān)懷和情感支持的實(shí)踐，都讓我認(rèn)識(shí)到了護(hù)理專業(yè)的獨(dú)特性和重要性。我愿意全身心地投入到這個(gè)專業(yè)中，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。