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推薦紅領(lǐng)巾追尋中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)及感悟(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-03 20:01:51 頁(yè)碼:7
推薦紅領(lǐng)巾追尋中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)及感悟(9篇)
2023-01-03 20:01:51    小編:ZTFB

學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

推薦紅領(lǐng)巾追尋中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)及感悟一

甲:各位老師、各位同學(xué)

甲乙:大家下午好!

甲:我是

乙:我是

(甲)主持人:親愛(ài)的同學(xué)們,悅耳的音樂(lè)響起來(lái)了,我們紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。我們的最大心愿是給你們每天緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)一些輕松與快樂(lè)!開(kāi)學(xué)以來(lái),我們收到了,不少來(lái)自于同學(xué)們的投稿,特別是六年級(jí)同學(xué)非常積極的支持我們!在此,我們衷心地感謝同學(xué)們的熱心參與。我們也希望其他年級(jí)的同學(xué)也能像六年級(jí)的同學(xué)一樣,給我們寫(xiě)來(lái),你看到的好的文章,你聽(tīng)到的好玩有趣的故事,你身邊的好人好事,校園里的文明或不文明的行為,你想要表達(dá)的心聲與祝福,你對(duì)我們的意見(jiàn)或建議。希望同學(xué)動(dòng)起手來(lái),我們一起辦好屬于大家的紅領(lǐng)巾廣播站。明天就是“三八”節(jié)了,所以在這一一次的廣播里,我們給同學(xué)們安排了關(guān)于“三八”節(jié)的專(zhuān)題。希望同學(xué)們能喜歡。

(乙)音樂(lè):《世上只有媽媽好》(40秒)

(乙)主持人:又到三月份,這一個(gè)楊柳風(fēng)輕,文明禮讓的月份,我們迎來(lái)了三八婦女節(jié)。

誰(shuí)能告訴我在銀河一粟的地球上,從古到今有多少偉大的女性?誰(shuí)能告知我,我們965萬(wàn)平方公里的國(guó)土里,在冰封雪蓋的西北高原,在一望無(wú)際的綠色平地,在繁華熱鬧的城市,在風(fēng)雨飄搖的海島,那里沒(méi)有女性的足跡和笑音?誰(shuí)再能告訴我,祖國(guó)日益繁榮和強(qiáng)大,各條戰(zhàn)線欣欣向榮的景象,這里沒(méi)有女性灑下的汗水和心血?你們可記住高爾基的這首:“我們?cè)撡澝浪齻儭獘D女,也就是母親,整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)……沒(méi)有母親,既沒(méi)有詩(shī)人,也就沒(méi)有愛(ài)?!蔽遥澝浪?,偉大的女性。

(甲)世界上最優(yōu)秀的人物,必定是將自己的生命開(kāi)采得最充分的人。一位偉人說(shuō),一個(gè)人的價(jià)值不在于他得到了什么,而在于他奉獻(xiàn)了什么。這并不是唱高調(diào),挖掘自身能量的過(guò)程,也就是對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的過(guò)程。翻開(kāi)歷史的史冊(cè),從古希臘神話中的智慧女神雅典娜到中國(guó)古代的黃道婆;從曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的居理夫人到新中國(guó)第一個(gè)女博士徐功巧,從十九世紀(jì)英國(guó)女詩(shī)人勃郎寧夫人到南宋的李清照、當(dāng)今的冰心;

從被譽(yù)為“國(guó)際婦女運(yùn)動(dòng)之母向暴風(fēng)雨吶喊的勇士”的克拉拉。蔡特金到為新中國(guó)誕生而拋頭顱灑熱血的楊開(kāi)慧、劉胡蘭;從拉丁美洲第一個(gè)靠自學(xué)獲得知識(shí)并獲得諾貝爾獎(jiǎng)的智利著名的女詩(shī)人加夫里埃拉。米斯特拉爾到身患病魔卻奮發(fā)攻書(shū)的“當(dāng)代保爾”張海迪。這數(shù)不勝數(shù)、無(wú)窮無(wú)盡的女性,為爭(zhēng)取婦女的解放而斗爭(zhēng),她們有的是為中國(guó)革命英勇獻(xiàn)身的女革命家,有的是推動(dòng)中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,有的是在后方任勞任怨默默作出奉獻(xiàn)的中國(guó)婦女,更重要是為了幫助中華民族徹底擺脫封建殘余的神權(quán)、政權(quán)、族權(quán)的壓迫,真正獲得婦女解放。面對(duì)著她們,我會(huì)情不自禁謳歌,女性,偉大的女性。

(乙)眾所周知,三八國(guó)際婦女節(jié)是為了紀(jì)念世界各國(guó)勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平民主、婦女解放而斗爭(zhēng)的節(jié)日。1909年3月8日美國(guó)芝加哥女工為爭(zhēng)取自由平等而舉行規(guī)模巨大的罷工和示威游行,得到廣大勞動(dòng)?jì)D女的熱烈響應(yīng)。1910年8月,在丹我們哥本哈根召開(kāi)的第二次國(guó)際社會(huì)主義婦女代表會(huì)議上,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議的德國(guó)革命家蔡特金向大會(huì)建議,以每年3月8日為世界婦女的斗爭(zhēng)日,得到一致?lián)碜o(hù)。我國(guó)婦女于1924年在廣州召開(kāi)第一次群眾性的“三八”紀(jì)念大會(huì)。建國(guó)后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月規(guī)定3月8日婦女節(jié)。

(甲)在又一個(gè)“三八”節(jié)來(lái)臨之際,我想起了中國(guó)近代著名的民主女革命家秋瑾。19xx年7月,光復(fù)會(huì)成員徐錫麟發(fā)動(dòng)了安慶起義,秋瑾在浙江響應(yīng)徐錫麟起義,不幸起義失敗,秋瑾被捕,在紹興軒亭口被殺害的前一刻,她凝重仰望天空,說(shuō)了一句﹕“秋風(fēng)秋雨愁煞人!”后英勇就義。這是何等憂國(guó)憂民的偉大情懷,她將個(gè)人生死置之度外,臨死之前擔(dān)憂的是國(guó)家的前途和未來(lái)。正是有了秋瑾這樣愛(ài)國(guó)的女英雄,致使多少中國(guó)婦女對(duì)革命的意義有了新的理解,激勵(lì)著多少中國(guó)革命志士前仆后繼毅然踏上中國(guó)民主革命的道路。

(乙)同學(xué)們時(shí)間過(guò)得真快,今天的廣播時(shí)間到了,(甲乙)我們星期四再見(jiàn)!

音樂(lè):

推薦紅領(lǐng)巾追尋中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)及感悟二

尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

我叫鄭紫凝,來(lái)自大陽(yáng)泉小學(xué),今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)跟黨走》.

記得我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,爸爸就一字一句地教我唱一首歌《沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó)》.那時(shí),我并不知道,為什么沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó).當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)校園時(shí),思品課上,任老師深情地為我們講解:“那是1921年,一個(gè)流火艷陽(yáng)的7月,碧波蕩漾的嘉興南湖,一只普通的游船上,一群愛(ài)國(guó)志士,用自己的青春和熱血點(diǎn)燃了革命的火炬,從此這火種燃起了中華民族的希望,從此這火種引領(lǐng)了無(wú)數(shù)中華兒女前進(jìn)的方向.這火種從廣東燃到武漢,從南昌燃到井岡山

,從瑞金燃到了陜北,從瓦窯堡燃到了北京,她帶領(lǐng)中華兒女掃蕩了軍閥,趕走了日寇列強(qiáng),覆滅了蔣家王朝,這支熊熊燃燒的火炬就是我們偉大的黨——中國(guó)共產(chǎn)黨……”啊,我有些明白了,沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó).

光陰似箭,歲月如梭.如今,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名六年級(jí)的小學(xué)生了,中國(guó)共產(chǎn)黨也走過(guò)了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨……她帶領(lǐng)著全國(guó)各族人民從滿目蒼夷、貧窮落后到宏圖偉業(yè)、小康富裕;從改革開(kāi)放、全面發(fā)展到與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新.新中國(guó)翻天覆地的巨變,讓全世界為之震撼!看今日中國(guó),神舟飛船,直上云天;南極雪野,科研正熱;祖國(guó)邊防,紅旗招展.座座現(xiàn)代化城市拔地而起,節(jié)節(jié)高速行駛的列車(chē)呼嘯而過(guò),北京奧運(yùn)舉世矚目,上海世博空前景象,嫦娥奔月夢(mèng)想成真,利比亞接僑前所未有……我們的黨用最強(qiáng)勁的聲音向全世界宣告一個(gè)事實(shí):中國(guó)在崛起,中國(guó)在發(fā)展,中國(guó)在騰飛!這是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨用真理和智慧在打造著我們的黨旗紅,是勤勞勇敢的人民在創(chuàng)造著文明昌盛的中國(guó)紅!

2008年,一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)害席卷了汶川,在沙坪關(guān)村夷為平地58人當(dāng)場(chǎng)死亡的危難時(shí)刻,黨支部書(shū)記龍德強(qiáng)沒(méi)有來(lái)得及掩埋妻子侄兒、兄嫂的遺體,而是振臂高呼:“共產(chǎn)黨員,都給我站出來(lái),跟我來(lái)!”在校園舉行的捐款儀式上,我們的校長(zhǎng)大聲說(shuō):“我是黨員,我多捐點(diǎn)!”我仿佛又聽(tīng)到了“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”、“為了新中國(guó)前進(jìn)”的錚錚吶喊,仿佛看到了抱病奔波的焦裕祿、嘔血操勞的孔繁森……

在我的身邊,爸爸是一所小學(xué)得校長(zhǎng),也是一名共產(chǎn)黨員,為了做好教學(xué)工作,他二十多年如一日?qǐng)?jiān)守在自己的工作崗位上.媽媽病了,他來(lái)不及照顧;奶奶想兒子了,他顧不上探望;女兒的功課落下了,他沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo).他不圖名利,不計(jì)得失默默為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春.

我深深地懂了,是千千萬(wàn)萬(wàn)黨的優(yōu)秀兒女用青春,用鮮血,用生命,讓我們的黨旗這樣紅,這樣的紅.

年少的我,黨旗下的紅領(lǐng)巾,怎樣讓我們的黨旗更鮮紅?心動(dòng)不如行動(dòng).課堂上,我勤思善學(xué)刻苦努力,去收獲知識(shí)追尋黨旗的榮耀;課外,我埋頭讀書(shū)實(shí)踐發(fā)展,去提高素養(yǎng)追尋黨旗的輝煌;演講臺(tái)上,我激情滿懷放聲歌詠,去傳播文明追尋黨旗的鮮艷;三城同創(chuàng),我積極自主率先垂范,去創(chuàng)造潔凈追尋黨旗的神圣!一次次,一樁樁,我體驗(yàn)到了做一名黨旗下中國(guó)少年的無(wú)限榮光和自豪!“紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)跟黨走”,這發(fā)自心底的神圣誓言,傾訴著我為黨旗增光輝的一顆拳拳中國(guó)少年心.

少年立,則我黨旗紅;少年強(qiáng),則我中國(guó)盛.在今后的人生征程中,我會(huì)志存高遠(yuǎn),自強(qiáng)不息,崇文尚德,刻苦學(xué)習(xí),全面發(fā)展,以小草的堅(jiān)韌,小溪的歡快,雄鷹的頑強(qiáng),為偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,為鮮紅的黨旗增光添彩!

推薦紅領(lǐng)巾追尋中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)及感悟三

合:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,中午好!

a:今天是201*年12月17日,星期四。

b:本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四(4)班來(lái)主持。

a:我是主持人楊睦寒。

b:我是主持人張書(shū)豪。

張:楊睦寒,你知道每個(gè)人一生中最珍貴的是什么嗎?

楊:生命!

張:是啊,每個(gè)人唯一珍貴的就是生命!但是隨著社會(huì)的發(fā)展,馬路上多了一個(gè)殺手,它們瘋狂地掠奪著我們寶貴的生命,你知道是什么嗎?

楊:我知道了!汽車(chē)!

張:是的,車(chē),是人類(lèi)的智慧結(jié)晶,也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見(jiàn)它的身影。

楊:但是由車(chē)引發(fā)的事故、奪走的生命數(shù)字也是令人觸目驚心的! 張:我在新聞中看到公安部、建設(shè)部“暢通工程”專(zhuān)家組成員、著名交通問(wèn)題專(zhuān)家段里仁日前在北京舉行的中國(guó)——西班牙城市交通研討會(huì)上作出介紹,說(shuō)根據(jù)全球各交通和警察部門(mén)的統(tǒng)計(jì),去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬(wàn)人。其中,中國(guó)交通事故死亡人數(shù)為10.4萬(wàn)人,超過(guò)總?cè)藬?shù)的20%,印度、美國(guó)、俄羅斯緊隨其后,分別為8.6萬(wàn)人、4萬(wàn)人和2.6萬(wàn)人。數(shù)據(jù)表明我國(guó)平均每天5分鐘就有一個(gè)人死在車(chē)輪之下!居世界第一位!

楊:這么多人?。∈前。〉降诪槭裁唇o我們生活帶來(lái)便捷的汽車(chē)會(huì)奪走這么多人的生命呢?

張:我們不能怪汽車(chē),只能怪我們的僥幸心理,怪我們不遵守交通規(guī)則。另外,這么多車(chē)禍除了酒駕的危害大點(diǎn),其次就到超速!貪快!

楊:也就是說(shuō)司機(jī)和路人都有責(zé)任哦!

張:沒(méi)錯(cuò)!俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,為了讓人們更安全的出行,相關(guān)部門(mén)制定了一些法規(guī)法則,但依舊有人因違規(guī)違法而喪失了生命。有的人認(rèn)為闖一次紅燈沒(méi)事的,結(jié)果卻被飛速奔跑的汽車(chē)奪了性命;有的人為了方便,橫穿馬路,結(jié)果卻釀成了一場(chǎng)悲劇;有的人認(rèn)為自己的酒量大,喝一點(diǎn)開(kāi)車(chē)沒(méi)問(wèn)題的,結(jié)果卻在迷迷糊糊中制造了嚴(yán)重的車(chē)禍……就是這些僥幸心理的作怪,使一些原本幸福團(tuán)圓的家庭家破人亡。

楊:真是車(chē)禍猛于虎??! 看來(lái)車(chē)禍來(lái)源于路人不珍愛(ài)生命、不遵守交通規(guī)則呢!

張:其實(shí)除了交通安全,生活中的很多時(shí)候也會(huì)因我們的粗心大意而發(fā)生意外。

a:我同意你的說(shuō)法。記得上周末吃完晚飯,我跟爸媽一起看了一期《經(jīng)視直播》,節(jié)目講的是一個(gè)四歲的小孩從自家陽(yáng)臺(tái)窗戶處墜落,當(dāng)場(chǎng)死亡。十四樓啊!爸媽怎么會(huì)把一個(gè)四歲的孩子獨(dú)自留在家中?這種悲痛和遺憾拿什么來(lái)彌補(bǔ)?當(dāng)時(shí)我就看哭了……這是家長(zhǎng)的疏忽和對(duì)安全的無(wú)知啊!

張:真是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)呀!這個(gè)故事告誡我們一定要注意安全,珍愛(ài)自己的生命!因?yàn)樗嗳趿耍?/p>

楊:對(duì)!在家中,校園里,上下學(xué)的路上都有各種安全隱患,我們得時(shí)時(shí)刻刻注意安全!珍惜自己的生命。在家中,注意防火防水防電等等,在校園里,注意不要瘋鬧,避免踩踏。任何危險(xiǎn)器具都不要帶到學(xué)校,更不要傷到他人,在上下學(xué)的路上,注意交通安全,遵守交通規(guī)則。

張:生命就像手中的玻璃球,你一不小心它就會(huì)從你手中溜走,永遠(yuǎn)地破碎,然而安全就是生命的保障,它能讓生命在這個(gè)世間永遠(yuǎn)地綻放……

楊:人的生命只有一次,而美麗卻有很多次,不要因?yàn)橐粫r(shí)的大意而葬送了美好的前程,明天等著我們?nèi)?chuàng)造、去開(kāi)拓,讓我們用安全做美好前程的保障吧!

張:時(shí)間過(guò)的真快??!在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)要注意安全!遵守《小學(xué)生安全守則》,高高興興上學(xué),平平安安回家! 楊:最后我們一起欣賞一首安全歌曲吧!

合:同學(xué)們,讓我們?cè)诟杪曋校斡浾鋹?ài)生命,平安出行!

合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽(tīng),再見(jiàn)!

推薦紅領(lǐng)巾追尋中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)及感悟四

甲:敬愛(ài)的老師們!

乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:石佛中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!

甲:我是主持人

乙:我是主持人

甲:我很激動(dòng),今天我們能在廣播站與大家相遇。

乙:我很高興,今天我們能在這美好的時(shí)刻相聚。

甲:你知道下個(gè)禮拜二也就是4月5日,是什么節(jié)日嗎? 乙:當(dāng)然知道,清明節(jié)呀,那么,你了解清明節(jié)嗎?

甲:今天我們就來(lái)和大家介紹一下吧!清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,下面就為大家介紹清明節(jié)的來(lái)源和習(xí)俗。

乙:的確,掃墓是清明節(jié)最早的一種習(xí)俗。清明節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿甲:在清明節(jié)的時(shí)候,大家有沒(méi)有想到要去烈士園去掃墓呢?去年,五六年級(jí)的同學(xué)就是清明前夕去中樞烈士陵園掃墓的。

乙:是的,每到清明,我們就會(huì)想起那些為革命事業(yè)而犧牲的無(wú)數(shù)的革命先烈,我們將永遠(yuǎn)記住他們。

甲:有誰(shuí)不愛(ài)自己的生命?有誰(shuí)不愛(ài)自己的父母?但是又有什么愛(ài)和祖國(guó)之愛(ài)相提并論?烈士們之所以不惜犧牲生命,正是因?yàn)樗麄兩钌畹囟蒙膬r(jià)值和祖國(guó)之愛(ài)是至高無(wú)上的。

乙:他們的生命雖然消逝了,可是,他們用自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天美好的生活。

甲:在抗戰(zhàn)時(shí)期,也有許多和我們一樣的的小英雄,請(qǐng)聽(tīng)故事大王為大家?guī)?lái)的故事《放牛郎王二小》

甲:同學(xué)們,我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的責(zé)任和使命。

乙:我們不會(huì)忘記先烈,忘記歷史!我們要做什么!我們要做的就是:好好讀書(shū)!振興祖國(guó)!

合:同學(xué)們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天!

推薦紅領(lǐng)巾追尋中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)及感悟五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是播音員。下面請(qǐng)欣賞兩首關(guān)于“五一勞動(dòng)節(jié)”的詩(shī)歌。

《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》

站在紅五月首端,深入勞動(dòng)者中間,

感悟陽(yáng)光里那跳躍的音符;

一不小心,滴落下來(lái),打動(dòng)了無(wú)聲的果林;

沉寂的大地上,

頓時(shí), 響起勞動(dòng)的那支勁歌,

回蕩在億萬(wàn)勞動(dòng)者心中;

回蕩在藍(lán)天白云之間;

震落滿樹(shù)鳥(niǎo)聲,

鋪紅掛彩的早晨,

情不自禁!

陽(yáng)光,雨露,春風(fēng)

催開(kāi)著城市的文明之花,

催長(zhǎng)著鄉(xiāng)村的勞動(dòng)之果;

滿眼的美景,在飄飛的音符下,

歡快傳唱著勞動(dòng)之歌。

《勞動(dòng)者之歌》

這是一個(gè)怎樣的春日?

在這五月飛花的北江之畔,在這滾滾東流的碧波邊緣。

勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人,在春的詩(shī)章里播種,在綠的希望里收獲。

長(zhǎng)長(zhǎng)的流水線,就是詩(shī)的藤蔓。

這是一個(gè)怎樣的節(jié)日?

在這春花燦爛的笑顏之間,在這如詩(shī)如畫(huà)的歲月面前。

兢兢業(yè)業(yè)的新聯(lián)達(dá)人,在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。

匆匆的腳步聲,就是歌的符點(diǎn)。

伴隨著這動(dòng)聽(tīng)美妙的詩(shī)歌,本期播音就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!我們下周不見(jiàn)不散。

推薦紅領(lǐng)巾追尋中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)及感悟六

a:敬愛(ài)的老師

b:親愛(ài)的同學(xué)們

a:伴著這熟悉而歡快的開(kāi)播曲,紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦!

b:我是播音員( )

a:我是播音員( )

b:度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

a:乘著九月的翅膀,我們開(kāi)啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

b: xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?

a:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

b:是啊,教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

a:在第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂(lè)!

b:同學(xué)們,我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命。

a:如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):課堂上,給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神;放學(xué)時(shí),叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);

b:在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手;華燈初上,最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影……

a:老師所做出的這一切,看似很平凡,但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷,多么無(wú)私的精神。

b:在此,我們特地選編了一首小詩(shī)——《獻(xiàn)給老師的歌》,來(lái)表達(dá)自己的心聲,并獻(xiàn)給所有的老師們,祝他們節(jié)日快樂(lè)!

a:是誰(shuí)把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛(ài)的老師;

b:是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基?是您,親愛(ài)的老師;

a:是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛(ài)的老師;

b:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來(lái)滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。

a:您的教誨,如春風(fēng)化雨,伴我們走過(guò)求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

b:我們信任您,親愛(ài)的老師,請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議,我們愛(ài)戴您,親愛(ài)的老師,請(qǐng)接受我們真摯的感激和祝福,

合:祝福您,親愛(ài)的老師,祝您健康,快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!

a:我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),再多華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

b:那么,在9月10日這個(gè)特殊的日子,我們能為敬愛(ài)的老師做些什么呢?

a:我們可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);也可以自己制作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候……不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋!?/p>

b:當(dāng)然,感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天,也不僅在于以上這些行動(dòng),它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

a:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;

b:下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

a:放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;

b:認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂(lè)的滿足。

a:親愛(ài)的同學(xué)們,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

b:同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī),來(lái)詮釋對(duì)老師的感恩之情和崇高敬意!

a:節(jié)目最后,讓我們一起走進(jìn)“知識(shí)百寶箱”,今天給大家介紹的是“流感的預(yù)防知識(shí)”:

b:1注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,保持室內(nèi)通風(fēng)。

2咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾捂住口鼻。

3盡量少去人流聚集的地方

4睡眠充足,適度鍛煉。

5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

a:本期播音到此結(jié)束,感謝您的收聽(tīng)。

推薦紅領(lǐng)巾追尋中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)及感悟七

甲:尊敬的老師、

乙:親愛(ài)的小伙伴們,

(合)大家好!

甲:我是主持人( )

乙:我是主持人( )

甲:今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是——生命因誠(chéng)信而美麗,歡迎大家的收聽(tīng)。 有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

乙:有人說(shuō),生命因拚搏而美麗,因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?

甲:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

合:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。

乙:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。

合:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

乙:下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)

那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠(chéng)信的重要。媽媽買(mǎi)回了一只漂亮的花瓶,她十分喜歡。一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分著急,心想:媽媽回來(lái)知道了,一定會(huì)打我的。正在這時(shí),“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開(kāi)門(mén)!”我心里十分矛盾,如果開(kāi)門(mén),媽媽看見(jiàn)了,一定會(huì)問(wèn)我;如果不開(kāi),又……我正在猶豫不決時(shí),突然看見(jiàn)了旁邊的小貓,便打起了壞主意…… 我打開(kāi)門(mén),假裝哭著說(shuō):“媽媽?zhuān)∝垇y蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無(wú)辜的眼神望著我,似乎在說(shuō):“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠(chéng)實(shí)!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門(mén)外,“嘭”的一聲關(guān)好了門(mén),氣憤地說(shuō):“死貓,這么不乖,不要它了!”此時(shí),我的心像被刀割一樣,有說(shuō)不出的疼,畢竟小貓和

生活一年多了,平時(shí)我多喜歡它啊! 吃晚飯時(shí),天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?!眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f(shuō)。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進(jìn)來(lái)吧!” 媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來(lái),幫它沖洗干凈。

甲:下面請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)子嘘P(guān)個(gè)誠(chéng)信的小故事。

1、曾子殺豬 曾子的妻子到市場(chǎng)上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō):“你回去,等我回來(lái)以后,殺豬給你吃?!逼拮訌氖袌?chǎng)回來(lái)了,曾子要捉豬來(lái)殺,他的妻子攔住他說(shuō):“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的?!痹诱f(shuō):“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽(tīng)父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的?!庇谑窃影沿i給殺了。

2、郭沫若與芭蕉花 郭沫若小時(shí)候很淘氣,但是很孝順。有一次,他的媽媽得了一種“暈病”,郭沫若聽(tīng)說(shuō)芭蕉花可以治這種病。這種花賣(mài)得很貴,并且難得一開(kāi),于是他就和哥哥一起跑到一座花園內(nèi)找這種花,恰好那座花園里的芭蕉開(kāi)了一朵大黃花,郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下來(lái)送給了媽媽。媽媽雖然知道郭沫若這樣做是孝順?biāo)?,可是兒子的行為很讓她傷心。從此,郭沫若再也不偷拿別人的東西了。

3.汽車(chē)維修店 一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車(chē)維修店,自稱(chēng)是某運(yùn)輸公司的汽車(chē)司機(jī)。“在我的帳單上多寫(xiě)點(diǎn)零件,我回公司報(bào)銷(xiāo)后,有你一份好處。”他對(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō):“我的生意不算小,會(huì)常來(lái)的,你肯定能賺很多錢(qián)!”店主告訴他,這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道:“誰(shuí)都會(huì)這么干的,我看你是太傻了?!钡曛骰鹆?,他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi),到別處談這種生意去。這時(shí),顧客露出微笑,并滿懷敬佩的握住店主的手:“我就是那家運(yùn)輸公司的老板。我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店,我今后常來(lái)!”

面對(duì)誘惑,不怦然心動(dòng),不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。

4.小珊迪的故事 18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢(qián)的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?!跋壬?,請(qǐng)您買(mǎi)一包火柴吧”,小男孩兒說(shuō)道。“我不買(mǎi)”。紳士回答說(shuō)。說(shuō)著紳士躲開(kāi)男孩兒繼續(xù)走,“先生,請(qǐng)您買(mǎi)一包吧,我今天還什么東西也沒(méi)有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開(kāi)男孩兒,便說(shuō):“可是我沒(méi)有零錢(qián)呀”,“先生,你先拿上火柴,我去給你換零錢(qián)”。說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了,紳士等了很久,男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái),紳士無(wú)奈地回家了。

第二天,紳士正在自己的辦公室工作,仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見(jiàn)紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái),這個(gè)男孩兒比賣(mài)火柴的男孩兒矮了一些,穿的更破爛?!跋壬?,對(duì)不起了,我的哥哥讓我給您把零錢(qián)送來(lái)了”“你的哥哥呢?”紳士道?!拔业母绺缭趽Q完零錢(qián)回來(lái)找你的路上被馬車(chē)撞成重傷了,在家躺著呢”,紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)?!白?我們?nèi)タ茨愕母绺?”去了男孩兒的家一看,家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見(jiàn)紳士,男孩連忙說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢(qián)送回去,失信了!”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí),毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。

甲:親愛(ài)的同學(xué)們,以上就是今天周三加油站校園廣播播音的全部?jī)?nèi)容,感謝您的關(guān)注和收聽(tīng)。祝大家天天快樂(lè)!讓我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)吧!

乙:下周再見(jiàn)!

推薦紅領(lǐng)巾追尋中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)及感悟八

今天陽(yáng)光明媚,所以心情極好,伴著這極好的心情我很早就來(lái)到了學(xué)校,并幻想著,這將是多么快樂(lè)的一天啊!就在這時(shí),一個(gè)陰影擋住了我的去路,隨之而來(lái)的是老師那熟悉而可怕的聲音:你怎么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾呢?這聲音有如晴空霹靂,驚醒了我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)始的白日夢(mèng)。我的頭腦一片混亂,是啊,我怎么能不帶紅領(lǐng)巾呢?要知道那是無(wú)數(shù)革命烈士用自己寶貴的生命和獻(xiàn)血換來(lái)的呀!那是隊(duì)旗的一角啊,它是那么的來(lái)之不易和珍貴,可我怎么就能不帶呢?那是我少先隊(duì)員崇高的身份的象征啊,可是我把紅領(lǐng)巾放在哪里了呢?

我冥思苦想了很久,它會(huì)不會(huì)在我的書(shū)包里呢?我的書(shū)包是新買(mǎi)的,很漂亮,一共有四個(gè)口袋,紅領(lǐng)巾會(huì)在哪一個(gè)里面呢?我先打開(kāi)最大的袋子,這里邊裝的是我的各種教科書(shū)和我那些漂亮得不得了的筆記本,我翻遍了每一本書(shū)的每一個(gè)角落,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾的影子,我暗自給自己鼓勁,沒(méi)關(guān)系,我還有其它幾個(gè)袋子里沒(méi)有找過(guò)呢,我又翻開(kāi)最下邊的袋子,這個(gè)袋子是用來(lái)裝好吃的的,一想起好吃的我就按耐不住流口水,不知道今天媽媽又給我?guī)Я耸裁此兀沂箘艃旱穆劻艘幌?,怎么又是蘋(píng)果,我最不喜歡了。我不耐煩的向里面看了看,沒(méi)有紅領(lǐng)巾的跡象。剩下的兩個(gè)口袋是半透明的,一個(gè)里邊裝的是水瓶子,透過(guò)水面,我沒(méi)有看到紅領(lǐng)巾那美麗的顏色。另一個(gè)裝的是一盒酸奶,酸奶的盒子是藍(lán)色和白色的,也沒(méi)有紅領(lǐng)巾出沒(méi)的跡象,我徹底失望了,看來(lái)我真的犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤,把紅領(lǐng)巾忘在家里面了!

怎么會(huì)這樣呢!要知道把紅領(lǐng)巾忘在家里的后果該有多么嚴(yán)重啊!我家里養(yǎng)了一只可愛(ài)而且好動(dòng)的小花貓,她長(zhǎng)著雪白的小爪子,下邊還有粉嫩嫩的肉墊兒呢,可是肉墊的上邊是十個(gè)鋒利的指甲,什么都能撓壞,上次還把我的臉給撓花了呢。媽媽最近又忘記給它剪手指甲了。這時(shí)一個(gè)慘不忍睹的畫(huà)面出現(xiàn)在我的腦海:小咪正在那里洋洋自得的躺著,身子下面壓著的是已經(jīng)被撕成布條的紅領(lǐng)巾!要是真的這樣,那可太可怕了!革命烈士的鮮血怎么能就這樣被一只小貓兒無(wú)情的踐踏著呢,隊(duì)旗那至高無(wú)上的一角又怎能成為一只小貓的玩物呢!我太沒(méi)有責(zé)任感了。如果真的是這樣,我又怎能對(duì)得起我可愛(ài)的紅領(lǐng)巾呢!

這一切都是由于我自制力太差而造成的,如果昨天晚上我寫(xiě)完作業(yè)之后沒(méi)有偷偷跑去看電視,我是不是就把紅領(lǐng)巾裝進(jìn)書(shū)包里了?如果我今天早晨吃飯之前沒(méi)有和小咪玩游戲是不是我就不會(huì)忘記了?如果我吃完早飯,沒(méi)有偷偷跑回房間偷看那個(gè)沒(méi)看完的故事我是不是也不會(huì)忘記帶紅領(lǐng)巾呢?我想這一定還和我的記性太差有關(guān),我總記不住語(yǔ)文的古詩(shī),數(shù)學(xué)的公式,英語(yǔ)的單詞,這都是由于我下的功夫不到家,如果我平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)就不會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題,所以,在忘戴紅領(lǐng)巾的這件事上也一定是我平時(shí)的重視不夠,沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)到紅領(lǐng)巾的重要性和重要意義。

通過(guò)深刻的自我反思和檢討,我決定,我今后一定要多讀愛(ài)國(guó)主義故事,充分認(rèn)識(shí)到紅領(lǐng)巾對(duì)我們少先隊(duì)員的重要意義。此外我還要在書(shū)包里專(zhuān)門(mén)為它準(zhǔn)備一個(gè)空間,力爭(zhēng)做到:紅領(lǐng)巾不是在脖子上就一定要在書(shū)包里,必要的時(shí)候我可以在錢(qián)包里專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備出紅領(lǐng)巾專(zhuān)項(xiàng)基金,以防萬(wàn)一。我還要多多觀察生活,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)生活中被我隨處亂丟的紅領(lǐng)巾,把他們統(tǒng)統(tǒng)放在我隨時(shí)隨地觸手可得的地方,讓紅領(lǐng)巾在剩余的短暫的一年半小學(xué)時(shí)光里天天伴隨著我!

檢討人:

20xx年xx月xx

推薦紅領(lǐng)巾追尋中國(guó)夢(mèng)心得體會(huì)及感悟九

甲:有一種等待,無(wú)怨無(wú)悔;有一種愛(ài),溫暖終生。親愛(ài)的同學(xué)們,迎著五月的微風(fēng),在這母親節(jié)的前夕,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。今天的廣播員是

乙:首先進(jìn)入校園新聞

最近我校各班都在如火如荼練習(xí)廣播操?gòu)?qiáng)身鍵體迎接廣播操比賽在老師和同學(xué)們努力下大家入場(chǎng)整齊了踏步有節(jié)奏了手臂伸直了腿抬高了,廣播操也做到位了這是多么可喜進(jìn)步啊更重要是相信在奧運(yùn)精神激勵(lì)下一定能做好身邊每一件事情

甲:同學(xué)們不知你留心了近期經(jīng)常會(huì)在校園內(nèi)聽(tīng)到同學(xué)深情并茂朗頌,看到同學(xué)匯聲匯色表演,民樂(lè)、管樂(lè)、合唱團(tuán)正在緊張的排練。那是大家正在為慶六一和天津市文藝展演做精心準(zhǔn)備呢!讓共同期待他們的優(yōu)異成績(jī)吧!

甲:有一個(gè)日子,歲月里只為母親而定,是母親節(jié);

乙:有一朵花兒,五月里只為母親而開(kāi),是康乃馨;

甲:有一種情感,生命里為母親而感動(dòng),是兒女親情。

乙:親愛(ài)的同學(xué)們, 你知道母親的生日嗎?你知道母親的愛(ài)好嗎?你知道母親最?lèi)?ài)吃什么嗎?相信面對(duì)這些問(wèn)題,從每一位母親口中一定能聽(tīng)到肯定的答案.而我們中的大多數(shù)卻一問(wèn)三不知.平日里我們大概從來(lái)沒(méi)想過(guò)對(duì)母親表達(dá)關(guān)心,甚至心情不好時(shí),還會(huì)沖著媽媽發(fā)脾氣,可她們從沒(méi)有過(guò)怨言,相反還會(huì)安慰你,鼓勵(lì)你。

甲:在英語(yǔ)中,母親就是mother,由m o t h e r 六個(gè)字母組成,我們把每個(gè)字母都賦予了一個(gè)涵義,合在一起就是母親之于我們的意義:

“m”(million百萬(wàn)的,無(wú)數(shù)的):母親給了我整個(gè)世界

“o”(old老的,上了年紀(jì)的):您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)

“t”(tears):代表著母親為了我流了無(wú)數(shù)的淚水

“h”(heart內(nèi)心心臟):母親有著金子般高貴的心靈

“e”(eyes):您的眼睛閃著慈愛(ài)的光芒

“r”(right):您是公正的,您不會(huì)欺騙我們

這些字母放在一起,就組成了母親

甲:同學(xué)們,你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎?

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

乙:知道這是首什么詩(shī)嗎?知道它的意思嗎?通過(guò)我們今天的紅領(lǐng)巾廣播,你就會(huì)知道它的內(nèi)涵啦!

甲:五月的第二個(gè)星期日是一年一度的母親節(jié)。接下來(lái)讓我們了解一下母親節(jié)的由來(lái)吧!

丙:母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國(guó),英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門(mén)在外的年輕人將回到家中,給母親帶上些小禮物。

?。含F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó),由安娜發(fā)起,她終生未嫁,一直陪在母親身邊。192019年在母親去世后,她悲痛欲絕。兩年后,安娜和她的朋友們開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋找支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。192019年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一份議案,將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)??的塑氨贿x中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開(kāi)來(lái)。

丙:母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。母愛(ài)總是默默穿行于平常小事之中,母親為我們做的一切都是愛(ài)的表現(xiàn)。

?。捍中牡娜藷o(wú)視母愛(ài)的存在,也許是因?yàn)槟笎?ài)太多、太熟悉、太平凡;也許是心被繁重的學(xué)業(yè)磨得結(jié)了繭;或是“如入芝蘭之室,久而不聞其香”。母愛(ài)在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無(wú)味。其實(shí),只要你細(xì)心體悟,母愛(ài)是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在的,身邊的平常小事都閃爍著母愛(ài)的光輝。

(乙丙丁)請(qǐng)欣賞我們的節(jié)目:詩(shī)朗誦《母親這崇高的稱(chēng)呼》

(乙) (一) (丙)(二)

母親 多少年來(lái),有多少人

這崇高的稱(chēng)呼 偉大的母愛(ài)下

體現(xiàn)在您無(wú)私地母愛(ài)之下 健康、茁壯的成長(zhǎng)

風(fēng)里、雨中 累了、倦了、無(wú)助了

白天、黑夜 您從未向我們?cè)V苦

無(wú)論何時(shí)何地 即使不堪重負(fù),也從不屈服

默默無(wú)私在奉獻(xiàn)的 我為您驕傲,母親!

就是您,我的母親

為您自豪,母親!

(丁) (三)

天空是遼闊的

大海是無(wú)邊的

而您,我的母親

您比草原還遼闊

比陽(yáng)光還溫暖

有了您,我們童年無(wú)憂,一生無(wú)愁!

母親,您是偉大的!

母親,您是我最?lèi)?ài)的!

丙:同學(xué)們,知道一開(kāi)始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎?對(duì)啦,就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢?是的,就是告訴我們要知道感謝母親,懂得感謝母親,學(xué)會(huì)感謝母親。

丁:學(xué)會(huì)感謝母親,就是要從我做起,從小事做起,親身感受母親的艱辛、母親的愛(ài),心靈深處受到感動(dòng),懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài),懂得孝敬母親是為人之本,懂得感謝母親是快樂(lè)生活之源,讓每個(gè)人的心中充滿愛(ài)心,使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。

丙:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,老師們同學(xué)們,再見(jiàn)!

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