當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。
推薦數(shù)字人民幣講座心得體會(huì)實(shí)用一
一、關(guān)于ⅱ、ⅲ類個(gè)人銀行賬戶的開立、變更和撤銷
(一)個(gè)人開立ⅱ類、ⅲ類銀行賬戶(以下簡(jiǎn)稱ⅱ、ⅲ類戶)可以綁定本人i類銀行賬戶(以下簡(jiǎn)稱ⅰ類戶)或者信用卡賬戶進(jìn)行身份驗(yàn)證,不得綁定非銀行支付機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱支付機(jī)構(gòu))開立的支付賬戶進(jìn)行身份驗(yàn)證。
(二)個(gè)人可以憑有效身份證件通過銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱銀行)柜面開立ⅰ、ⅱ、ⅲ類戶。個(gè)人在銀行柜面開立的ⅱ、ⅲ類戶,無需綁定ⅰ類戶或者信用卡賬戶進(jìn)行身份驗(yàn)證。
銀行依托自助機(jī)具為個(gè)人開立ⅰ類戶的,應(yīng)當(dāng)經(jīng)銀行工作人員現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面審核開戶人身份。
(三)銀行開辦ⅱ、ⅲ類戶業(yè)務(wù),應(yīng)當(dāng)遵守銀行賬戶實(shí)名制規(guī)定和反洗錢客戶身份資料保存制度要求,留存開戶申請(qǐng)人身份證件的復(fù)印件、影印件或者影像等。有條件的銀行,可以通過視頻或者人臉識(shí)別等安全有效的技術(shù)手段作為輔助核實(shí)個(gè)人身份信息的方式。
(四)銀行通過電子渠道非面對(duì)面為個(gè)人開立ⅱ類戶,應(yīng)當(dāng)向綁定賬戶開戶行驗(yàn)證ⅱ類戶與綁定賬戶為同一人開立且綁定賬戶為ⅰ類戶或者信用卡賬戶,第三方機(jī)構(gòu)只能作為驗(yàn)證信息傳輸通道。驗(yàn)證的信息應(yīng)當(dāng)至少包括開戶申請(qǐng)人姓名、居民身份證號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼、綁定賬戶賬號(hào)(卡號(hào))、綁定賬戶是否為ⅰ類戶或者信用卡賬戶等5個(gè)要素。人民銀行小額支付系統(tǒng)已增加對(duì)手機(jī)號(hào)碼和信用卡賬戶的"驗(yàn)證功能(具體接口報(bào)文見附件),銀行應(yīng)當(dāng)于2016年12月底前完成相關(guān)接口開發(fā)和修改工作。
銀行通過電子渠道非面對(duì)面為個(gè)人開立ⅲ類戶,應(yīng)當(dāng)向綁定賬戶開戶行驗(yàn)證ⅲ類戶與綁定賬戶為同一人開立,驗(yàn)證的信息應(yīng)當(dāng)至少包括開戶申請(qǐng)人姓名、居民身份證號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼、綁定賬戶賬號(hào)(卡號(hào))等4個(gè)要素。
銀行通過電子渠道非面對(duì)面為個(gè)人開立ⅱ、ⅲ類戶時(shí),應(yīng)當(dāng)要求開戶申請(qǐng)人登記驗(yàn)證的手機(jī)號(hào)碼與綁定賬戶使用的手機(jī)號(hào)碼保持一致。
(五)銀行可以通過柜面或者電子渠道為個(gè)人辦理ⅱ、ⅲ類戶變更業(yè)務(wù)。
銀行通過電子渠道非面對(duì)面為個(gè)人辦理ⅱ、ⅲ類戶的姓名、居民身份證號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼、綁定賬戶變更業(yè)務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)按照新開戶要求重新驗(yàn)證信息,并采取措施核實(shí)個(gè)人變更信息的真實(shí)意愿。
銀行通過電子渠道非面對(duì)面為個(gè)人辦理ⅱ、ⅲ類戶姓名、居民身份證號(hào)碼變更,且綁定賬戶為他行賬戶的,應(yīng)當(dāng)要求個(gè)人先將ⅱ類戶所有投資理財(cái)?shù)冉鹑诋a(chǎn)品贖回、提前支取定期存款,將ⅱ、ⅲ類戶資金全部轉(zhuǎn)回綁定賬戶后再予以變更。
(六)銀行可以通過柜面或者電子渠道為個(gè)人辦理ⅱ、ⅲ類戶銷戶業(yè)務(wù)。
銀行通過電子渠道非面對(duì)面為個(gè)人辦理ⅱ、ⅲ類戶銷戶時(shí),綁定賬戶已銷戶的,個(gè)人可按照銀行新開戶要求重新驗(yàn)證個(gè)人身份信息后綁定新的賬戶,將ⅱ、ⅲ類戶資金轉(zhuǎn)回新綁定賬戶后再辦理銷戶。
(七)銀行在聯(lián)網(wǎng)核查公民身份信息系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)間以外辦理ⅱ、ⅲ類戶開戶業(yè)務(wù)的,可以采取以下兩種方式對(duì)開戶申請(qǐng)人身份進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)核查:一是銀行可先為開戶申請(qǐng)人開立ⅱ、ⅲ類戶,該賬戶只收不付,在銀行按規(guī)定聯(lián)網(wǎng)核查個(gè)人身份信息后賬戶才能正常使用;二是銀行可以通過公安部認(rèn)可的其他查詢渠道聯(lián)網(wǎng)核查。
(八)銀行應(yīng)按照《中國(guó)人民銀行辦公廳關(guān)于發(fā)布〈全國(guó)集中銀行賬戶管理系統(tǒng)接入接口規(guī)范——個(gè)人銀行賬戶部分〉的通知》(銀辦發(fā)〔2016〕168號(hào))要求,對(duì)ⅰ、ⅱ、ⅲ類戶和信用卡賬戶有效區(qū)分、標(biāo)識(shí),并按規(guī)定向人民幣銀行結(jié)算賬戶管理系統(tǒng)報(bào)備(報(bào)備時(shí)間另行通知)。
(九)銀行為個(gè)人開立ⅱ、ⅲ類戶時(shí),應(yīng)在與客戶簽訂的賬戶管理協(xié)議中約定長(zhǎng)期不動(dòng)戶、零余額賬戶處置方法。
(十)社會(huì)保障卡、軍人保障卡管理事項(xiàng)另行通知。
二、關(guān)于ⅱ、ⅲ類戶的使用
(一)銀行應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)個(gè)人使用ⅱ、ⅲ類戶辦理小額網(wǎng)絡(luò)支付業(yè)務(wù),在移動(dòng)支付中便捷應(yīng)用,建立個(gè)人銀行賬戶資金保護(hù)機(jī)制。
(二)ⅱ類戶可以辦理存款、購(gòu)買投資理財(cái)產(chǎn)品等金融產(chǎn)品、限額消費(fèi)和繳費(fèi)、限額向非綁定賬戶轉(zhuǎn)出資金業(yè)務(wù)。經(jīng)銀行柜面、自助設(shè)備加以銀行工作人員現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面確認(rèn)身份的,ⅱ類戶還可以辦理存取現(xiàn)金、非綁定賬戶資金轉(zhuǎn)入業(yè)務(wù),可以配發(fā)銀行卡實(shí)體卡片。其中,ⅱ類戶非綁定賬戶轉(zhuǎn)入資金、存入現(xiàn)金日累計(jì)限額合計(jì)為1萬元,年累計(jì)限額合計(jì)為20萬元;消費(fèi)和繳費(fèi)、向非綁定賬戶轉(zhuǎn)出資金、取出現(xiàn)金日累計(jì)限額合計(jì)為1萬元,年累計(jì)限額合計(jì)為20萬元。
ⅲ類戶可以辦理限額消費(fèi)和繳費(fèi)、限額向非綁定賬戶轉(zhuǎn)出資金業(yè)務(wù)。經(jīng)銀行柜面、自助設(shè)備加以銀行工作人員現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面確認(rèn)身份的,ⅲ類戶還可以辦理非綁定賬戶資金轉(zhuǎn)入業(yè)務(wù)。其中,ⅲ類戶賬戶余額不得超過1000元;非綁定賬戶資金轉(zhuǎn)入日累計(jì)限額為5000元,年累計(jì)限額為10萬元;消費(fèi)和繳費(fèi)支付、向非綁定賬戶轉(zhuǎn)出資金日累計(jì)限額合計(jì)為5000元,年累計(jì)限額合計(jì)為10萬元。
銀行可以根據(jù)自身風(fēng)險(xiǎn)管理能力和客戶需求,在規(guī)定限額下設(shè)定本銀行的具體限額。在確保支付指令的唯一性、完整性及交易的不可抵賴性的前提下,ⅱ類戶向綁定賬戶轉(zhuǎn)賬可以不采用數(shù)字證書或者電子簽名的支付指令驗(yàn)證方式。ⅱ類戶購(gòu)買投資理財(cái)產(chǎn)品是指購(gòu)買銀行自營(yíng)或代理銷售的投資理財(cái)?shù)冉鹑诋a(chǎn)品。
(三)銀行可以通過ⅱ、ⅲ類戶開展基于主機(jī)的卡模擬(hce)、手機(jī)安全單元(se)、支付標(biāo)記化(tokenization)等技術(shù)的移動(dòng)支付業(yè)務(wù)。
(四)個(gè)人可以將在支付機(jī)構(gòu)開立的支付賬戶綁定本人同名ⅱ、ⅲ類戶使用。
(五)銀行可以向ⅱ類戶發(fā)放本銀行貸款資金并通過ⅱ類戶還款,ⅱ類戶不得透支。發(fā)放貸款和貸款資金歸還,不受轉(zhuǎn)賬限額規(guī)定。
(六)銀行可以在確保個(gè)人賬戶資金安全的前提下,通過ⅱ、ⅲ類戶向綁定賬戶發(fā)送指令扣劃資金。
三、建立健全綁定賬戶信息驗(yàn)證機(jī)制
(一)人民銀行上??偛?,各分行、營(yíng)業(yè)管理部、省會(huì)(首府)城市中心支行,深圳市中心支行應(yīng)當(dāng)發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,推動(dòng)轄區(qū)內(nèi)地方性法人銀行積極利用小額支付系統(tǒng)或者其他渠道,協(xié)助建立轄區(qū)內(nèi)地方性法人銀行的綁定賬戶互驗(yàn)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)對(duì)綁定賬戶的客戶賬戶信息查驗(yàn)。
(二)除小額支付系統(tǒng)外,銀行可以使用中國(guó)銀聯(lián)等機(jī)構(gòu)提供的驗(yàn)證通道,實(shí)現(xiàn)ⅱ類戶開戶銀行與綁定賬戶開戶銀行間的信息驗(yàn)證,并嚴(yán)格按照《中國(guó)人民銀行關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)銀行卡風(fēng)險(xiǎn)管理的通知》(銀發(fā)〔2016〕170號(hào))規(guī)定,加強(qiáng)賬戶信息安全保護(hù)。
四、相關(guān)要求
(一)人民銀行分支機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)督促轄區(qū)內(nèi)銀行全面落實(shí)個(gè)人銀行賬戶分類管理制度,指導(dǎo)銀行加快行內(nèi)系統(tǒng)的改造,開辦ⅱ、ⅲ類戶業(yè)務(wù),實(shí)現(xiàn)賬戶分類標(biāo)識(shí)。
(二)銀行應(yīng)當(dāng)以個(gè)人銀行賬戶分類管理為契機(jī)提升銀行服務(wù)水平,加大對(duì)網(wǎng)點(diǎn)柜員的培訓(xùn)和對(duì)社會(huì)公眾的宣傳力度,使社會(huì)公眾充分了解并積極利用ⅱ、ⅲ類戶來滿足多樣化支付需求和資金保護(hù)需求。
(三)銀行應(yīng)當(dāng)按照本通知要求規(guī)范存量ⅱ、ⅲ類戶的開立和使用管理,不符合本通知要求的,應(yīng)當(dāng)立即整改。對(duì)未按照規(guī)定驗(yàn)證綁定賬戶信息的ⅱ、ⅲ類戶,自2017年4月1日起暫停業(yè)務(wù)辦理。
請(qǐng)人民銀行上海總部,各分行、營(yíng)業(yè)管理部、省會(huì)(首府)城市中心支行,深圳市中心支行將本通知轉(zhuǎn)發(fā)至轄區(qū)內(nèi)人民銀行分支機(jī)構(gòu)、城市商業(yè)銀行、農(nóng)村商業(yè)銀行、農(nóng)村合作銀行、農(nóng)村信用社、村鎮(zhèn)銀行和外資銀行。
推薦數(shù)字人民幣講座心得體會(huì)實(shí)用二
1、通過觀察、游戲、動(dòng)手操作來學(xué)習(xí)10的數(shù)字認(rèn)讀。
2、發(fā)展幼兒的觀察力和靈敏的思維能力。
3、樂意參與活動(dòng),體驗(yàn)成功后的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒相互合作,有序操作的良好操作習(xí)慣。
1、教學(xué)課件
2、1-10的數(shù)字和草莓卡片活動(dòng)過程
1、老師出示數(shù)字,引導(dǎo)幼兒說出圖上的數(shù)字,并且說出與數(shù)字對(duì)應(yīng)的象形,如:1像鉛筆、2像小鴨。加深幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。
2、老師出示數(shù)字磁性教具1-9,讓幼兒猜猜哪個(gè)數(shù)字寶寶不見了。
1、幼兒認(rèn)真觀看,老師提問并出示數(shù)字10。(認(rèn)讀、10是由一個(gè)1和一個(gè)0組成的,1在前,0在后)
2、美麗的花兒引來了許多的蝴蝶,大家來數(shù)數(shù)飛來了幾只蝴蝶呢?(老師出示10只蝴蝶)
3、交給幼兒正確的數(shù)數(shù)方法。
4、說說生活中用數(shù)字10來表示的物體。
老師小結(jié):10可以表示所有數(shù)量是10的東西。
5、幼兒操作
師:果園里的水果都熟透了,你們看老師給你們開來什么運(yùn)水果?(火車)對(duì),是火車,再看看老師帶來的火車廂上有什么?(數(shù)字)
1、請(qǐng)幼兒一起復(fù)習(xí)火車廂上的數(shù)字1-10。
2、每個(gè)幼兒都有一張草莓水果卡片,請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)自己的卡片里有幾個(gè)草莓,再將水果卡片放入教師規(guī)定的數(shù)字車廂里,如教師說把草莓裝入6號(hào)車廂里, 持有草莓6個(gè)的幼兒便將草莓卡片放入6號(hào)車廂內(nèi)。直到幼兒將水果卡片全部放入車廂。
3、教師說出車廂號(hào),幼兒說出車廂里裝的是幾個(gè)草莓。反復(fù)練習(xí),加深幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。
讓兒童學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是21世紀(jì)世界教育的基本目標(biāo)之一。它必然要求教師改變角色和方法,作為兒童的援助者,引導(dǎo)兒童自主學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)活動(dòng)中要關(guān)注對(duì)兒童的引導(dǎo)和啟發(fā),把教育的重心從“教什么,學(xué)什么”轉(zhuǎn)移到“如何學(xué)”上來?,F(xiàn)在,我采取了為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索,并在矛盾中尋找答案的學(xué)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)幼兒能積極投入,思維也很活躍,由于所學(xué)的內(nèi)容是幼兒通過實(shí)踐、思考后自主習(xí)得的,所以幼兒能較快理解并掌握,與此同時(shí),也激發(fā)了幼兒大腦的積極參與,有利于幼兒腦功能的開發(fā)。
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