父母對(duì)孩子鼓勵(lì)的心得體會(huì)怎么寫(匯總11篇)

寫心得體會(huì)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程，通過(guò)不斷總結(jié)和反思，我們可以不斷發(fā)現(xiàn)新的進(jìn)步和成長(zhǎng)之路。寫心得體會(huì)時(shí)，要確保邏輯清晰，觀點(diǎn)明確，條理合理。以下范文是根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和工作有所啟示。

父母對(duì)孩子鼓勵(lì)的心得體會(huì)怎么寫篇一

鼓勵(lì)孩子是每個(gè)家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到各種困難和挫折，而鼓勵(lì)的力量可以激發(fā)他們的自信和勇氣，幫助他們克服困難，邁向成功。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何有效地鼓勵(lì)孩子。在與孩子相處的過(guò)程中，我不斷摸索和實(shí)踐，積累了一些心得體會(huì)。

首先，關(guān)注孩子的進(jìn)步，而不僅僅關(guān)注結(jié)果。在學(xué)習(xí)或參加活動(dòng)中，孩子努力付出的過(guò)程同樣重要。有時(shí)候，孩子可能沒有取得很好的成績(jī)，但是他們的努力和進(jìn)步不容忽視。所以，當(dāng)孩子在其中付出了努力時(shí)，我們應(yīng)該給予及時(shí)的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這種鼓勵(lì)不僅能夠增強(qiáng)孩子的自信心，還能夠激發(fā)他們積極向上的動(dòng)力。例如，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上面對(duì)困難時(shí)，我們可以指出他們所做的努力，并表達(dá)出對(duì)他們的贊賞，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去。

其次，注重積極的言語(yǔ)和肢體語(yǔ)言。鼓勵(lì)并不僅僅是說(shuō)一些肯定的話，還需要配以積極的肢體語(yǔ)言。通過(guò)肢體語(yǔ)言，我們能夠傳遞更加直接和有效的信息給孩子，使他們感受到我們真誠(chéng)的關(guān)愛和支持。例如，我們可以親切地?fù)肀Ш⒆?，給予他們溫暖的安慰和鼓勵(lì)；或者用肯定的目光注視孩子，讓他們感受到我們對(duì)他們的認(rèn)可和贊賞。這種積極的言語(yǔ)和肢體語(yǔ)言能夠增強(qiáng)孩子的自信心，使他們對(duì)自己的能力和潛力充滿信心。

此外，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心也是鼓勵(lì)的重要方式。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中需要逐漸培養(yǎng)自理和自我管理的能力。當(dāng)孩子能夠獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)或解決一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該給予積極的鼓勵(lì)和贊許，讓他們感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我們還應(yīng)該給予他們信任和自由，不過(guò)分干預(yù)他們的決策和行動(dòng)，讓他們有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。通過(guò)這樣的方式，我們能夠培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們相信自己具備克服困難的能力。

另外，給予孩子適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)也是鼓勵(lì)的有效方式。挑戰(zhàn)能夠激發(fā)孩子的求知欲和探索精神，幫助他們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。然而，挑戰(zhàn)也需要進(jìn)行適度的調(diào)整，不能過(guò)于超出孩子的能力范圍，否則可能會(huì)給予他們過(guò)大的壓力和挫折。所以，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的能力和成長(zhǎng)階段，合理地設(shè)置挑戰(zhàn)，并給予他們必要的支持和指導(dǎo)。當(dāng)孩子成功完成一個(gè)挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該給予他們充分的肯定和鼓勵(lì)，讓他們對(duì)自己的能力有更加清晰和準(zhǔn)確的認(rèn)知。

最后，作為鼓勵(lì)的重要方式之一，我們應(yīng)該做好榜樣。孩子是天生的模仿者，他們會(huì)模仿和學(xué)習(xí)身邊人的行為和態(tài)度。所以，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該樹立良好的榜樣，用自己的行為影響和鼓勵(lì)孩子。例如，我們要以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)和夢(mèng)想；同時(shí)，我們要有耐心和包容心地對(duì)待孩子的錯(cuò)誤和失敗，給予他們支持和鼓勵(lì)，讓他們敢于嘗試和面對(duì)挑戰(zhàn)。

總之，鼓勵(lì)是培養(yǎng)孩子自信和勇氣的重要途徑。關(guān)注孩子的進(jìn)步，注重積極的言語(yǔ)和肢體語(yǔ)言，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心，給予適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)以及做好榜樣，這些都是鼓勵(lì)孩子的有效方法。通過(guò)不斷的實(shí)踐和摸索，我深刻體會(huì)到鼓勵(lì)的力量，它能夠幫助孩子克服困難，獲得成就感，邁向成功。所以，讓我們用愛和鼓勵(lì)，陪伴孩子一起成長(zhǎng)。

父母對(duì)孩子鼓勵(lì)的心得體會(huì)怎么寫篇二

1、輕輕松松地學(xué)習(xí)，輕輕松松地生活，做個(gè)充滿自信的好孩子。

2、取他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，生活中處處有學(xué)習(xí)榜樣，人人都有值得效仿和學(xué)習(xí)的地方。

3、孩子，你的畫真漂亮，相信你的字也能寫得更漂亮。

4、能干的小姑娘，你是我們?nèi)嗟尿湴痢?/p>

5、天下大事，必做于細(xì)。做事認(rèn)真專一，你將走向成功。

6、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

7、快樂不是因?yàn)閾碛械亩喽怯?jì)較的少。

8、當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。

9、得意時(shí)應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。

10、游手好閑會(huì)使人心智生銹。

11、充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會(huì)迎刃而解。

12、孩子，老師非常羨慕你們，珍惜那份天真的童趣，丟棄那不必要的煩惱吧！

13、你像一朵會(huì)飛的花，恬靜、聰慧，會(huì)幻想。

14、成功是屬于最有力量的人。在這里，"力量"是指有文化、有知識(shí)、有能力。

15、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。

16、讓我攜著你的小手同走過(guò)這美好的時(shí)光。

17、如你想要擁有完美無(wú)暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。

18、明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。

19、不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。

20、抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

21、真正的愛，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。

22、你的自覺、上進(jìn)讓老師和家長(zhǎng)感到欣慰。

23、小鳥只有展翅才能飛翔，孩子多動(dòng)腦的同時(shí)還要多動(dòng)手。

24、做勤勞的小蜜蜂吧，你會(huì)品嘗到成功的喜悅。

25、這學(xué)期，你各方面不像以前那么突出，可老師相信你很有潛力，會(huì)再次像金子一樣發(fā)光。努力吧，孩子！

26、努力從今天開始，成功從“零”開始。

27、用笑去面對(duì)困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

28、我相信你將成為胸納百川、恢宏大度的杰出人才。

29、“熱愛”就是最好的老師。熱愛學(xué)習(xí)，就一定會(huì)愉快、入迷。

30、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。

31、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。

32、贊美是風(fēng)。愿你是棵堅(jiān)定的樹，從不經(jīng)輕易動(dòng)搖，努力伸展枝葉，向著盡可能企及的高度再努力。

33、請(qǐng)記?。和瑢W(xué)之間相互謙讓，你會(huì)擁有更多的朋友。

34、時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，就會(huì)有的。

35、細(xì)致一點(diǎn)兒，再細(xì)致一點(diǎn)兒。

36、孩子，學(xué)著把逆耳的忠言和意見作為行動(dòng)的指南吧！

37、以善心愛人，以善語(yǔ)待人。孩子，讓我們共同營(yíng)造一片愛心世界。

38、廣交良友，增長(zhǎng)知識(shí)。

39、認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。

40、當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的。

41、進(jìn)步很大，希望你更上一層樓。

42、同學(xué)之間的相互信任是無(wú)價(jià)之寶。

43、像詩(shī)詞一般美好而富有韻味的女孩，教師祝你更上一層樓。

44、孩子，你甜甜的笑真惹人愛！愿你的生活永遠(yuǎn)充滿歡樂！

45、你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧！，孩子。

46、你是一個(gè)能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老師會(huì)更喜歡你的！

47、你在眼睛愛傷的情況下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還學(xué)得這么好，老師真為你感到驕傲！

48、你是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班委，老師的好幫手。老師真想對(duì)你說(shuō)一聲：“孩子，辛苦了！”

49、多么希望你用心抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，而決不放棄成功的希望。

50、“認(rèn)真”能陪伴著你，“成功”也就能陪伴著你。

51、勤奮、認(rèn)真的你，再認(rèn)真、踏實(shí)些，必定收到累累的碩果。

52、在逆境或困難中經(jīng)受住考驗(yàn)，這樣的人生才有價(jià)值。

53、孩子，辛苦了！謝謝你為班集體付出的勞動(dòng)！

54、孩子，遠(yuǎn)離“小馬虎”，行嗎？

55、你的努力已獲得同學(xué)們和老師的充分肯定，若能認(rèn)真想想自己存在的不足，并下決心改正，距離你理想的目標(biāo)就更近了。孩子，繼續(xù)努力吧！

56、小小的個(gè)兒，小小的嘴，可別小看站在臺(tái)上表演的你，大家都會(huì)翹起大大的拇指夸你不停。

57、在學(xué)習(xí)上你可能嘗到了努力后成功的喜悅，在其它方面多去嘗試一下，好嗎？

58、靠著你的勤奮，就會(huì)站在那成功的金頂，傲然挺立。

59、把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無(wú)量！

60、把握機(jī)遇，放射出自己才能的火花！

61、你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子，你的人生也會(huì)因此而亮麗！

62、保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉！

63、你喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，可要達(dá)到成功的彼岸，必須堅(jiān)持不懈地努力，奮勇地拼搏！

64、勝利果實(shí)，永遠(yuǎn)掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到?。?/p>

65、從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。

66、天真的心如同蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，不停地飛呀飛，有時(shí)也得學(xué)小蜜蜂，用勤勞換來(lái)成功的喜悅。

67、你和書本一定是好朋友吧，要不你怎會(huì)知道那么多。

68、韶華不為少年留。當(dāng)我們富有時(shí)，往往不知如何利用，而任意揮霍，真正需求時(shí)，卻已所余無(wú)幾了。

69、仰望險(xiǎn)峰，只能知道它的高大，而探索險(xiǎn)峰，卻能知道自己的高大。

70、多閱讀，便會(huì)使你真切感受到廣闊的天際和洶涌的波濤同狹窄的堤岸和有限的輕波之間的區(qū)別！

71、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，孩子，這是你成功的保證。

73、小小的個(gè)子，細(xì)細(xì)的聲音，細(xì)密的心思，別具一格的想法使你惹人喜愛，文文靜靜的卓犖犖如能更大聲、大膽、大方，就會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的孩子。祝你成功！

74、虎頭虎腦的樣子，急匆匆的性子，機(jī)機(jī)靈靈的小腦瓜子，小伙子除了要有這些特點(diǎn)，也需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，謙謙虛虛地做人。

75、我想，繪畫除了用筆，更要用心。你是個(gè)有心的孩子，大膽地展示你的潛力吧！

76、現(xiàn)在磨礪就是將來(lái)成功的資本。愿你在新的一千年里，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。

77、勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿你做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

78、用自己的不懈努力，證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。

79、孩子，你學(xué)會(huì)了珍惜別人的給予，老師為你的進(jìn)步而由衷地高興。

83、自信是邁向成功的第一步?！膭?lì)孩子的話語(yǔ)。

84、不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天！只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的、美好的明天！

父母對(duì)孩子鼓勵(lì)的心得體會(huì)怎么寫篇三

父母是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的引導(dǎo)者和支持者，他們的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。而在家庭教育中，鼓勵(lì)孩子是父母育兒的重要內(nèi)容之一。從小鼓勵(lì)孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的路上更加自信和堅(jiān)定，成為一個(gè)父母都愿意見到的事情。但是，如何合理地對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，讓孩子在艱難的成長(zhǎng)道路上不放棄，一直堅(jiān)持努力呢？在本文中，筆者將就“父母對(duì)孩子鼓勵(lì)的心得體會(huì)”主題進(jìn)行探討。

第二段：以身作則。

父母作為孩子的榜樣，對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。因此，家長(zhǎng)首先要以身作則，做一個(gè)言行一致的好榜樣。無(wú)論是言語(yǔ)上還是行動(dòng)上，都要積極鼓勵(lì)孩子，同時(shí)，也要注意自己不要在言行中傳遞出負(fù)面信號(hào)。父母的積極態(tài)度和言傳身教，會(huì)潛移默化地為孩子樹立一個(gè)正面形象和模樣，讓他們?cè)谧陨硇袆?dòng)中更好地反思和發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

第三段：因材施教。

每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)階段都需要得到不同的鼓勵(lì)方式。因此，實(shí)際的鼓勵(lì)方式和方法一定要因材施教，根據(jù)孩子的具體情況進(jìn)行具體的分析和實(shí)施。有些孩子比較敏感，需要得到溫柔和耐心的引導(dǎo)；有些孩子則需要得到更強(qiáng)烈的鼓勵(lì)，激勵(lì)他們更好地完成自己的目標(biāo)。父母需要根據(jù)孩子的性格、興趣、表現(xiàn)等方面進(jìn)行深入了解才能夠找到最合適的鼓勵(lì)方式。

第四段：認(rèn)真傾聽。

多數(shù)時(shí)候，父母會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和觀察來(lái)評(píng)判孩子的表現(xiàn)和成績(jī)。但是，孩子內(nèi)心深處的感受往往超出了家長(zhǎng)的認(rèn)知范圍。因此，家長(zhǎng)除了要給孩子盡量多的鼓勵(lì)外，還需認(rèn)真傾聽孩子的想法和想要傳遞的信息，并根據(jù)孩子的需要和感受進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。家長(zhǎng)要在孩子聯(lián)系中，傳遞出去的鼓勵(lì)的信息一定是對(duì)孩子最大的安慰和鼓舞。

第五段：總結(jié)。

家長(zhǎng)是孩子的良師，更是孩子成長(zhǎng)路上最親近的伙伴。不同的鼓勵(lì)方式和手段，將會(huì)引導(dǎo)孩子在成長(zhǎng)的路上堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。本文闡述了以身作則、因材施教、認(rèn)真傾聽等是父母進(jìn)行鼓勵(lì)時(shí)需要注意的問(wèn)題，希望家長(zhǎng)能夠根據(jù)自身家庭的實(shí)際情況，好好運(yùn)用這些方法，給孩子最大的支持和鼓勵(lì)，讓他們茁壯成長(zhǎng)，成為更好的自己。

父母對(duì)孩子鼓勵(lì)的心得體會(huì)怎么寫篇四

“鼓勵(lì)”是我們做任何事情時(shí)都需要的一種力量。在成長(zhǎng)過(guò)程中，父母鼓勵(lì)是十分重要的。而父母對(duì)孩子鼓勵(lì)的方式，不僅影響孩子的成長(zhǎng)，也反映了家庭文化。在我和父母的相處中，我深深感受到了“鼓勵(lì)”的力量，更懂得了如何在家庭教育中實(shí)現(xiàn)“鼓勵(lì)”的價(jià)值。

第二段：父母在成績(jī)方面的鼓勵(lì)。

成績(jī)是孩子發(fā)展的一種表現(xiàn)，同時(shí)也是父母最為關(guān)注的一點(diǎn)。我從小就屬于比較優(yōu)秀的學(xué)生，但也曾遭遇挫折和困難。每每這個(gè)時(shí)候，父母總是及時(shí)地給予我鼓勵(lì)，讓我感覺到他們是我的后盾。在鼓勵(lì)的過(guò)程中，他們不會(huì)強(qiáng)調(diào)成績(jī)的重要性，而是從情感上的支持入手，讓我更加珍惜自己的努力，更有動(dòng)力去堅(jiān)持下去。

第三段：父母在興趣方面的鼓勵(lì)。

做任何事情，都不可能永遠(yuǎn)保持滿意和熱情。在我曾經(jīng)遇到興趣不濟(jì)的時(shí)候，父母也會(huì)通過(guò)積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)來(lái)激起我的興趣。他們總是鼓勵(lì)我勇敢嘗試和探索自己的能力，讓我感受到不同領(lǐng)域的美好與樂趣。這樣的鼓勵(lì)不僅激發(fā)了我對(duì)生活的熱愛，更讓我在探索未知領(lǐng)域時(shí)不會(huì)輕言放棄。

第四段：父母在錯(cuò)誤處理方面的鼓勵(lì)。

錯(cuò)誤是成長(zhǎng)不可避免的一環(huán)，但很多孩子在面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，都會(huì)感到困惑、沮喪和失落。面對(duì)這種情況，父母也能通過(guò)正確的鼓勵(lì)方式來(lái)激勵(lì)孩子。當(dāng)我犯錯(cuò)或遇到失敗時(shí)，父母總會(huì)以理解的態(tài)度表達(dá)他們的支持和鼓勵(lì)，而不是強(qiáng)調(diào)我的過(guò)錯(cuò)。他們會(huì)幫我找到解決問(wèn)題的方法，同時(shí)讓我學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在家庭教育中，“鼓勵(lì)”的力量是不可替代的。當(dāng)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到挫折和困難時(shí)，父母給予的鼓勵(lì)可以激發(fā)孩子內(nèi)心的力量。通過(guò)親身體會(huì)，我明白了父母的鼓勵(lì)不僅是為了鼓舞孩子，更是在教育他們?nèi)绾巫晕页砷L(zhǎng)、獨(dú)立思考、面對(duì)未來(lái)。愿每個(gè)家庭都能在鼓勵(lì)中收獲快樂和成長(zhǎng)。

父母對(duì)孩子鼓勵(lì)的心得體會(huì)怎么寫篇五

在當(dāng)今這個(gè)高競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們普遍存在一些焦慮和緊張情緒。孩子作為最朝氣蓬勃的一代，同樣也承受著各種壓力。而家長(zhǎng)如何扶持孩子，在他們成長(zhǎng)道路上提供充足的支持呢？鼓勵(lì)恰恰是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，下面我將從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，分享一些鼓勵(lì)孩子的心得體會(huì)。

第一段：了解孩子的需求和性格。

孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，不同的階段都有不同的需求和性格特點(diǎn)。家長(zhǎng)們?cè)诠膭?lì)孩子時(shí)首先需要了解孩子的需求和性格，才能有針對(duì)性地幫助孩子。比如孩子在學(xué)習(xí)上感到困惑和挫敗，此時(shí)家長(zhǎng)可以選擇鼓勵(lì)孩子嘗試多種學(xué)習(xí)方式，而不僅是千篇一律地逼迫孩子復(fù)讀筆記。又比如孩子性格內(nèi)向，但又想?yún)⑴c社交活動(dòng)，家長(zhǎng)或許可以鼓勵(lì)孩子選擇適合自己的社交方式，讓孩子慢慢地適應(yīng)，而不是迫使孩子去參與大型社交場(chǎng)合，令孩子感到不適。

第二段：用積極語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子。

家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子時(shí)，不僅要用積極的語(yǔ)言，更要明確表達(dá)孩子所做的事情的價(jià)值和意義。比如孩子剛學(xué)會(huì)自己穿衣服，家長(zhǎng)可以夸獎(jiǎng)孩子：“很好，你自己穿衣服了，這樣你可以更獨(dú)立了，未來(lái)也可以為自己打扮！”這樣一來(lái)，孩子連接自己的行為與好處，非常激勵(lì)自己繼續(xù)嘗試新的事情。

第三段：幫助孩子樹立正確的奮斗目標(biāo)。

鼓勵(lì)孩子除了對(duì)孩子的行為和事情的評(píng)價(jià)，更要關(guān)注孩子“成功”的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。比如，有一次我的侄女參加了學(xué)校的征文比賽，本來(lái)很自豪，但再次想到的卻是同學(xué)的首獎(jiǎng)，愈發(fā)覺得自己沒有希望了。作為侄女的家長(zhǎng)，我談到了現(xiàn)代心理學(xué)的研究結(jié)果，解釋奮斗的意義在于不斷挖掘自己的潛力，一直前行。孩子最終提交了自己的文章，雖然沒有拿到第一名，但在我看來(lái)，她已經(jīng)開始意識(shí)到了“奮斗”的真正價(jià)值。

第四段：關(guān)注并尊重孩子的感受。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中也有自己的情感和感受，家長(zhǎng)要敏銳地察覺到孩子的變化，給予及時(shí)的站點(diǎn)。比如孩子某天回家時(shí)，很不開心，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)地關(guān)注他所受到的負(fù)面情緒，問(wèn)候他的過(guò)程和原因，給他支持和鼓勵(lì)，讓他感受到自己的心情被尊重和理解，從而走出情緒的泥潭。

第五段：為孩子創(chuàng)造成長(zhǎng)環(huán)境。

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要一個(gè)溫暖而有秩序的環(huán)境，家長(zhǎng)可以為孩子設(shè)置一個(gè)適合他們成長(zhǎng)的空間。比如對(duì)于愛美的女孩子，可以為她設(shè)置一個(gè)讓自己的小屋，創(chuàng)造出少女的浪漫和美感。對(duì)于喜歡體育的男孩子，可以在家庭中增加運(yùn)動(dòng)器材，鼓勵(lì)孩子積極參與家庭運(yùn)動(dòng)。這些家庭環(huán)境的變化，可以讓孩子們建立自己的基調(diào)感，獲得安全感，以積極的心態(tài)出發(fā)成長(zhǎng)。

總之，家長(zhǎng)要保持耐心和耐性，在正確的時(shí)機(jī)采取適當(dāng)?shù)姆绞剑苿?dòng)孩子們的成長(zhǎng)，讓他們自信揚(yáng)廊、舒展青春。在這個(gè)過(guò)程中，鼓勵(lì)孩子，是家長(zhǎng)必備的技巧和信仰，讓家長(zhǎng)與孩子產(chǎn)生更多的共鳴，也讓孩子站在更高的臺(tái)階上，尋找自己的未來(lái)和人生價(jià)值。

父母對(duì)孩子鼓勵(lì)的心得體會(huì)怎么寫篇六

如果你是一位父母或者守護(hù)者，你一定會(huì)很重視孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。在過(guò)程中，我們必須要學(xué)會(huì)正確的鼓勵(lì)方式，幫助孩子進(jìn)步。鼓勵(lì)孩子不僅可以提高他們的自信和自尊心，還能夠促進(jìn)他們的積極情感和思維發(fā)展。本文將分享一些通過(guò)實(shí)踐鼓勵(lì)孩子的一些心得體會(huì)和策略。

第二段：了解自己的孩子。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的。我們了解我們自己的孩子會(huì)有助于我們向他們傳達(dá)正確的鼓勵(lì)。所以，我們需要了解他們的興趣、優(yōu)點(diǎn)以及需要改進(jìn)的地方。通過(guò)深入了解孩子的性格和興趣，我們可以找到更多激發(fā)孩子興趣的途徑，并通過(guò)對(duì)他們進(jìn)行正確的鼓勵(lì)，幫助孩子成長(zhǎng)。

第三段：對(duì)孩子進(jìn)行正確的稱贊。

鼓勵(lì)孩子的一種方式是給予正確的稱贊。比如，只稱贊孩子的成長(zhǎng)和努力而不是結(jié)果。例如，你可以說(shuō)：“你真是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的孩子，即使遇到困難也不放棄?！边@樣的稱贊不僅能提高孩子的自信心，還能鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。同時(shí)，我們也必須要清楚地知道，孩子所做的每件事情，不一定都值得稱贊。在這個(gè)時(shí)候，我們需要適當(dāng)?shù)亟o予批評(píng)，指出孩子可以如何變得更加出色。

第四段：激發(fā)創(chuàng)造力。

鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受，可以幫助他們獨(dú)立思考和理解自己的感受，在生活中創(chuàng)造新的策略和解決問(wèn)題的辦法。我們可以從游戲、藝術(shù)或者繪畫中尋找機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，讓他們大膽嘗試，發(fā)揮他們的潛能，并幫助他們經(jīng)常想象，以激發(fā)他們的好奇心和創(chuàng)新精神。

第五段：品質(zhì)教育。

正確的鼓勵(lì)不僅激發(fā)孩子的積極情感和思維發(fā)展，還涉及到品質(zhì)教育。我們需要通過(guò)鼓勵(lì)，來(lái)構(gòu)建孩子積極的人生態(tài)度，培養(yǎng)他們堅(jiān)韌、耐心、紀(jì)律、愛心等優(yōu)秀品質(zhì)。不管是語(yǔ)言、表情、肢體語(yǔ)言，我們都可以從中過(guò)濾出一些標(biāo)志性的語(yǔ)詞或行動(dòng)，來(lái)潛移默化地激發(fā)孩子的品質(zhì)。

第六段：結(jié)語(yǔ)。

最后，我們記?。汉⒆觽冃枰覀兊闹С趾凸膭?lì)成長(zhǎng)。我們要了解自己的孩子，通過(guò)正確的稱贊、激發(fā)創(chuàng)造力和品質(zhì)教育，來(lái)提高孩子的自信和積極情感，幫助他們創(chuàng)造出一個(gè)美好的未來(lái)。這些都需要我們付出時(shí)間和努力，但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這將是一件令人感到愉悅，而且最有價(jià)值的事情。

父母對(duì)孩子鼓勵(lì)的心得體會(huì)怎么寫篇七

1、兒子，爸爸、媽媽想對(duì)你說(shuō)：我們永遠(yuǎn)愛你!我們不要求你做最棒的人，但我們要求你做最健康、最陽(yáng)光、最上進(jìn)的人。兒子，我們希望你能以一顆平常心去面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

2、今天的拼搏是為了明天的勝利。加油吧，女兒!爸爸、媽媽相信你一定會(huì)成功的，爸媽永遠(yuǎn)支持你，愛你到永遠(yuǎn)。同時(shí)，祝愿衡水二中明天更輝煌!

3、愿我的祝愿能給兒子帶來(lái)好運(yùn)，給二中的高三學(xué)子帶來(lái)好運(yùn)。世上無(wú)難事，只怕有心人。兒子加油!兒子必勝!二中加油!二中必勝!

4、信心是成功的一半。高考是一種豐收，它包蘊(yùn)太多的內(nèi)涵。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾?，你的成長(zhǎng)與成熟是毋庸置疑。這三年的辛勤付出，你將獲得太多、太多。試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)定能贏!

5、爸爸祝福你：調(diào)整心態(tài)，放松心情，沉著答題，發(fā)揮水平。兒子加油，你是最棒的!爸爸相信你一定會(huì)成功!

6、爸媽相信，你一定能夠以平和的心態(tài)對(duì)待每一次考試，目前成績(jī)不是主要的，調(diào)整好迎接高考的心態(tài)才最重要!兒子，加油!

7、成績(jī)斐然好心情，目標(biāo)遠(yuǎn)大志向高。謹(jǐn)慎填寫志愿報(bào)，優(yōu)先考慮是愛好。自身專長(zhǎng)要兼顧，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)樂無(wú)數(shù)。用心求學(xué)人生路，金光大道艷陽(yáng)天。愿你好夢(mèng)終實(shí)現(xiàn)。

8、歲月匆匆，又到高考時(shí);豪情滿懷，義薄云天志;同窗載載，探索比聰智;人生漫漫，拼搏有幾時(shí)?珍惜所有，莫待轉(zhuǎn)眼逝。高考日，祝把握機(jī)會(huì)，擁抱成功!

9、鮮花盛開滿園香，金榜題名祝福來(lái)。親朋好友都臨門，祝賀聲聲傍耳畔。同窗共飲情綿綿，回憶當(dāng)年奮斗艱。祝你再入學(xué)府去深造，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)笑顏開!

10、自信來(lái)源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)，自卑來(lái)源于比較的結(jié)果。

11、高考，是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，只有堅(jiān)持到最后的人才能笑到最后;高考，是一場(chǎng)心理戰(zhàn)的拼搏，誰(shuí)心態(tài)好誰(shuí)就是黑馬;高考，是一場(chǎng)大師級(jí)的博弈，時(shí)刻保持清醒的頭腦才能取得最后的勝利!

12、高考是一次小小的戰(zhàn)役，當(dāng)家長(zhǎng)的希望你能在高考這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)中取得勝利，達(dá)到自己理想中的成果，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

13、孩子，父母祝福你在高考的時(shí)候一切順利，我們會(huì)在考場(chǎng)外為你祈禱，希望你在考試的時(shí)候能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打。

14、三年的學(xué)習(xí)時(shí)光總是讓人覺得很短暫，不知道孩子你是否已經(jīng)準(zhǔn)好迎接高考了呢？做家長(zhǎng)的不能為你做的更多，但卻對(duì)你有著無(wú)限的希冀，希望這些祝福語(yǔ)和鼓勵(lì)能夠讓你充滿力量，迎戰(zhàn)高考。

15、孩子，家長(zhǎng)希望你在高考的時(shí)候能夠穩(wěn)定發(fā)揮，不要讓太多的壓力讓自己緊張焦慮，父母想借此鼓勵(lì)你，希望你能夠收獲自己滿意的答案。

16、孩子，自信心來(lái)源于自身的實(shí)力，而你所擁有的'實(shí)力則是來(lái)自于你長(zhǎng)久以來(lái)的不懈努力，作為家長(zhǎng)，再高考這件事情上沒辦法幫助你太多，所以接下來(lái)的戰(zhàn)斗還是要靠你自己，不過(guò)我們會(huì)一直鼓勵(lì)你，相信你！

17、高考的到來(lái)也意味著你高中生涯的結(jié)束，你即將開啟另一扇人生的大門，而這鑰匙握在孩子你自己的手里，希望你帶著家長(zhǎng)的祝福，轉(zhuǎn)化成力量更加堅(jiān)定的前進(jìn)，用平常心看待高考，用真誠(chéng)的心對(duì)待考試。

18、孩子，你的人生道路終歸要自己一個(gè)人走，載著自己夢(mèng)想，帶著無(wú)限的激情，對(duì)待高考，對(duì)待未來(lái)，這些希望寄語(yǔ)，不要成為你的壓力，愿這些鼓勵(lì)成為你成長(zhǎng)的動(dòng)力。

19、高考是一次經(jīng)歷，需要你自己去體會(huì)，無(wú)論結(jié)果是否使自己想要的，都不要太多關(guān)注，孩子你的人生還很遠(yuǎn)，還有大把的時(shí)光可以努力。但是你要記住，無(wú)論什么時(shí)候，都不要輕易放棄，和高考一樣的考驗(yàn)還有很多，你要學(xué)會(huì)適應(yīng)。

20、繽紛六月，艷陽(yáng)高照。你們的熱情會(huì)在這似火的六月里揮灑得酣暢淋漓！自信，是智慧的凝聚；平淡，是成功的驛站。平心對(duì)待高考，你們是最棒的！相信自己，一定能行！

父母對(duì)孩子鼓勵(lì)的心得體會(huì)怎么寫篇八

1. 苦想沒盼頭，苦干有奔頭。

2. 做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。

3. 智者一切求自己，愚者一切求他人。

4. 任何事物都不如習(xí)慣那樣強(qiáng)有力。

5. 自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。

6. 只要我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。

7. 只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。

8. 人生偉業(yè)的建行，不在能知，而在能行。

9. 死腦筋的人相信命運(yùn)，活腦筋的.人相信機(jī)會(huì)。

10. 高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。

父母對(duì)孩子鼓勵(lì)的心得體會(huì)怎么寫篇九

對(duì)于大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，鼓勵(lì)孩子是一項(xiàng)重要的任務(wù)之一。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上還是在生活中，鼓勵(lì)可以為孩子樹立自信心，提高積極性和動(dòng)力。在我和我的孩子共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了父母對(duì)孩子鼓勵(lì)的重要性，并從中汲取了許多體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：積極肯定孩子的表現(xiàn)和努力。

在我看來(lái)，積極肯定孩子的表現(xiàn)和努力是非常關(guān)鍵的。比如，當(dāng)孩子在學(xué)校表現(xiàn)良好、取得好成績(jī)時(shí)，我們應(yīng)該首先表達(dá)我們的驕傲之情，讓孩子感受到自己的成就對(duì)我們意味著什么。如果孩子盡力了，但是沒有取得理想的成績(jī)時(shí)，我們也應(yīng)該表示理解和鼓勵(lì)，讓孩子知道我們關(guān)心的不僅是結(jié)果，更關(guān)心他們的付出。

第三段：給予孩子實(shí)質(zhì)性的支持和鼓勵(lì)。

與肯定不同，支持是指在實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題上幫助孩子取得成功，比如，在孩子面臨困難和挫折時(shí)，我們可以積極幫助他們解決問(wèn)題，鼓勵(lì)他們迎難而上。當(dāng)孩子想要嘗試新事物時(shí)，我們可以鼓勵(lì)他們勇敢嘗試，給予建設(shè)性的反饋，讓孩子在嘗試中得到價(jià)值和滿足感。

第四段：創(chuàng)造積極的環(huán)境和氛圍。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭環(huán)境和氛圍也是十分重要的。作為父母，我們應(yīng)該努力創(chuàng)造一種積極、樂觀和鼓勵(lì)前進(jìn)的家庭氛圍。在這種氛圍中，孩子會(huì)感受到被接納，被認(rèn)可和被支持，從而獲得更大的自信和激勵(lì)。

第五段：為孩子樹立正確的人生觀。

最后，作為父母，我們也應(yīng)該注重給孩子樹立正確的人生觀。我們應(yīng)該教導(dǎo)孩子，成功不只是從結(jié)果上衡量，更在于在成長(zhǎng)的過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)和樂趣，也應(yīng)該告訴孩子困難和挫折是不可避免的，而在面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)該勇敢面對(duì)和求助，相信自己能夠克服困難，取得成功。

總結(jié)：

在教育孩子的過(guò)程中，鼓勵(lì)是非常重要的。作為父母，我們應(yīng)該為孩子提供積極的反饋和支持，創(chuàng)造積極的家庭氛圍，為他們樹立正確的人生觀。相信通過(guò)我們的努力和鼓勵(lì)，孩子們一定會(huì)成為充滿自信、動(dòng)力和樂觀向上的人。

父母對(duì)孩子鼓勵(lì)的心得體會(huì)怎么寫篇十

教育孩子要有耐心，父母要多鼓勵(lì)孩子。下面是本站小編為你整理的給孩子。

希望你喜歡。

1.孤落魂魄莫怯步，爭(zhēng)陽(yáng)花開又一春;流水逝去蕭于瑟，不惟嚴(yán)寒梅花開。

2.看著吧，我不會(huì)讓任何人小瞧我!我跌倒了?先別笑，爬起來(lái)后我就會(huì)。

成功。

3.有了積極的心態(tài)，便有了戰(zhàn)勝一切困難取得成功的信心。我們對(duì)生活態(tài)度決定了我們的人生。

4.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

5.也許所謂的幸福結(jié)局，就是抱著永不放棄的希望，繼續(xù)前行。

6.人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。

7.懷舊，不是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代多么好，而是那個(gè)時(shí)候，你年輕。

8.我可以拿走人的任何東西，但有一樣?xùn)|西不行，這就是在特定環(huán)境下選擇自己的生活態(tài)度的自由。

9.生活是一面鏡子，樂觀的人看到的是自己的微笑;悲觀的人看到的則是自己的苦筆。

10.這個(gè)世界上總有那么一個(gè)人，是你的念想，是你的溫暖。

1.身體是革命的本錢，但對(duì)我們這些男人們，革命才是身體的本錢!你的企業(yè)你的事業(yè)停步了，你還有什么本錢!

2.人生道路坎柯多，但要懂得去生活!人生不但是以年月日計(jì)算的，事實(shí)往往是最好的日歷。

3.信念不是到處去尋找顧客的產(chǎn)品推銷員，它永遠(yuǎn)也不會(huì)主動(dòng)地去敲你的大門。

4.不要總是把別人的東西復(fù)制、粘貼成自己的東西，就算這樣做也要把“格式”改過(guò)來(lái)。

5.社會(huì)主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)。

6.理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中。

7.無(wú)法改變風(fēng)向，可以調(diào)整風(fēng)帆;無(wú)法左右天氣，可以調(diào)整心情。如果事情無(wú)法改變，那就去改變觀念。

8.任何事情都應(yīng)該嘗試一下，因?yàn)槲覀儾恢朗裁礃拥氖虑?，或者什么樣的人將?huì)改變自己的一生。

9.痛苦也有它的莊嚴(yán)，能夠使俗人脫胎換骨。要做到這一步，只要做人真實(shí)就行。

10.那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了。

11.浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快樂也愈大。

12.永遠(yuǎn)保持一顆向上的心，不要沉溺于自己過(guò)去的記憶和成績(jī)。

13.只有去嘗試做一些你已精通的事情以外的東西，你才能有所成長(zhǎng)。

14.一個(gè)女人成熟的標(biāo)志，是學(xué)會(huì)狠心，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)丟棄不值得的感情。

15.志向不過(guò)是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長(zhǎng)。

16.酸甜苦辣我自己嘗，喜怒哀樂我自己扛，我就是自己的太陽(yáng)。

17.人因?yàn)橛欣硐搿?/p>

夢(mèng)想。

而變得偉大，而真正偉大就是不斷努力實(shí)現(xiàn)理想夢(mèng)想。

18.世界上根本沒有委屈這回事，那只是你為你想得到的東西付出的代價(jià)。

19.知識(shí)如一滴水，只有一點(diǎn)一滴地積累，才能變成智慧的海洋。

20.生活在頑強(qiáng)戰(zhàn)斗中，只有每天不屈不撓奮勇向前的人才能取得勝利。

1.美德就像燃料，不把它點(diǎn)燃，人生的熱氣球就無(wú)法升空。

2.青春是一首永遠(yuǎn)不止的歌曲，是一朵永遠(yuǎn)不凋零的花，是永遠(yuǎn)不涸的汪海。

3.最好是通過(guò)別人的厄運(yùn)而不是通過(guò)你自己的厄運(yùn)來(lái)學(xué)得聰明。

4.絕不受迫于環(huán)境和他人，在受迫之前，我們就采取行動(dòng)，做自己行為的主人。

5.我們生活似乎都不容易，但是那有什么關(guān)系?我們應(yīng)該有恒心，尤其要有。

自信。

心!

6.只要自覺心安，東西南北都好。如有一人未度，切莫自己逃了。

7.把意念沉潛得下，何理不可得，把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。

8.忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。用行動(dòng)祈禱比用言語(yǔ)更能夠使上帝了解。

9.每次在消極的時(shí)候，我都告訴自己，動(dòng)起來(lái)，不要坐在這發(fā)愁，動(dòng)起來(lái)，問(wèn)題就能解決了。

10.我不怕自己努力了不成功，我只怕比我成功的人，比我更努力。

11.靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

12.不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。

13.孤單，是你心里面沒有人。寂寞，是你心里有人卻不在身邊。

14.與其追求光鮮靚麗的外表，不如擁有一顆熱愛。

學(xué)習(xí)。

的心。

15.誠(chéng)實(shí)是雄辯能力的一部分;我們因自己熱切誠(chéng)懇，而使別人信服。

16.決不能習(xí)慣失敗，因?yàn)槟阋?，身體的疲憊，不是真正的疲憊;精神上的疲憊，才是真的勞累。

17.青春就是一種藝術(shù)，它承載著少年的理想，包容著孩子氣的任性，吸收著流逝的時(shí)光。

18.不要以為你的努力可以一勞永逸，權(quán)當(dāng)做你始終一無(wú)所有。

19.大多數(shù)的人一輩子只做了三件事;自欺、欺人、被人欺。

20.一朵成功的花都是由許多雨、血、泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的。

父母對(duì)孩子鼓勵(lì)的心得體會(huì)怎么寫篇十一

3.“只要今天比昨天強(qiáng)就好?！薄澝篮⒆拥拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步。

4.“有個(gè)女兒真好!”——父親要多多肯定和賞識(shí)兒女。

5.“你一定是個(gè)人生的強(qiáng)者!”——鼓勵(lì)孩子勇敢地面對(duì)困難。

6.“你是個(gè)聰明孩子，成績(jī)一定會(huì)趕上去的。——鼓勵(lì)讓成績(jī)差的孩子樹立信心。

二、使孩子充滿自信的7句話。

1.“孩子，你仍然很棒?！薄e極培養(yǎng)孩子的自信心。

2.“孩子，你一點(diǎn)也不笨?！薄鹬嘏c信任讓孩子變得信心十足。

3.“告訴自己：‘我能做到’?！薄_誘導(dǎo)幫助孩子樹立信心。

4.“我很欣賞你在××方面的才能?！薄糯髢?yōu)點(diǎn)能增強(qiáng)孩子的自信心。

5.“我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心?！薄獛椭⒆又匦麓_立學(xué)習(xí)上的自信。

6.“你將來(lái)會(huì)成大器的，好好努力吧?！薄谜Z(yǔ)言暗示培養(yǎng)孩子的自信心。

7.“孩子，我們也去試一試?”——正確引導(dǎo)孩子克服怕生心理。

三、促使孩子學(xué)習(xí)受優(yōu)秀的7白話。

1.“凡事都要有個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)也一樣?！薄尯⒆訉W(xué)會(huì)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.“珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。”——讓孩子學(xué)會(huì)珍惜每一寸光陰。

3.“你再好好思考思考。”——讓孩子學(xué)會(huì)勤于思考。

4.“提出一個(gè)問(wèn)題，我就獎(jiǎng)勵(lì)你”——引導(dǎo)孩子敢于提問(wèn)、善于提問(wèn)。

5.“你就按自己的想法去做吧?！薄o孩子學(xué)習(xí)上的自由。

6.“做完作業(yè)再玩，不是玩得更開心嗎?”——積極引導(dǎo)貪玩的孩子學(xué)習(xí)上用功。

7.“只要努力，下次就一定能考好。”——正確對(duì)待考試成績(jī)不好的孩子。

四、促進(jìn)孩子品行高尚的8句話。

1.“品德比分?jǐn)?shù)更重要。”——讓孩子明白人品比什么都重要。

2.“誠(chéng)實(shí)是做人的第一美德?！薄囵B(yǎng)孩子高尚的品行。

3.“競(jìng)爭(zhēng)中的公平最可貴?！薄尯⒆羽B(yǎng)成公正無(wú)私的品格。

4.“凡事都要問(wèn)一問(wèn)自己的良心?！薄毯⒆幼鍪乱欢ㄒv良心。

5.“要學(xué)會(huì)說(shuō)一聲：謝謝。”——培養(yǎng)孩子的感恩之心。

6.“你知道關(guān)心父母，這讓我很開心?！薄尯⒆釉隗w驗(yàn)中學(xué)會(huì)尊敬父母。

7.“我很高興你有一顆同情心!”——培養(yǎng)孩子對(duì)他人的同情之心。

8.“我希望你是個(gè)懂禮貌的孩子?！薄尯⒆訌男W(xué)會(huì)禮貌待人。

1.“你想做的事情，由你自己決定。”——對(duì)孩子進(jìn)行自立自主教育。

2.“自己去做吧。不要依賴別人?！薄囵B(yǎng)孩子的自立自強(qiáng)的品性。

3.“你可以鍛煉一下自己嘛。”——鼓勵(lì)孩子對(duì)自己的事情做出決定。

4.“路是自己選的。就要對(duì)自己負(fù)責(zé)?！薄尯⒆訉W(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。

5.“你大膽去鍛煉一下不是很好嗎?”——積極培養(yǎng)孩子的勇敢精神。

6.“拿出男子漢的勇氣，闖過(guò)來(lái)”——有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的意志力。

7.“你自己解決這個(gè)問(wèn)題吧。”——讓孩子學(xué)會(huì)直面挫折和困境。

8.“能夠管住自己是你將來(lái)成功的保障?！薄尯⒆訌男W(xué)會(huì)自律。

9.“跌倒了，要自己爬起來(lái)。”——不要讓孩子過(guò)度依賴父母。

10.“你一定要自己走路去上學(xué)。”——不要過(guò)分地溺愛孩子。

11.“由你去交錢，好嗎?”——從購(gòu)物中鍛煉孩子的獨(dú)立能力。

六、幫助孩子熱愛勞動(dòng)的5句話。

1.“勞動(dòng)能讓你更快樂!”——讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

2.“你多做幾次就會(huì)了。”——鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3.“第一次，誰(shuí)都一樣?！薄尯⒆訍凵献黾覄?wù)。

4.“好孩子，自己的事自己做?！薄尯⒆訉W(xué)會(huì)整理自己的東西。

5.“你也來(lái)嘗嘗當(dāng)家的滋味?！薄囵B(yǎng)孩子當(dāng)家做主的責(zé)任感。

七、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人交往的6句話。

1.“孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠(chéng)?！薄尯⒆訉W(xué)會(huì)坦誠(chéng)地對(duì)待他人。

2.“你要學(xué)會(huì)融入集體中?！薄尯⒆訉W(xué)會(huì)與別人合作。

3.“用你的誠(chéng)心贏得他人的歡迎?！薄獛椭⒆优まD(zhuǎn)不受同學(xué)歡迎的局面。

4.“不要隨便地懷疑別人?！薄獛椭⒆酉龑?duì)他人的猜疑心。

5.“朋友之間要相互信任和理解?！薄龑?dǎo)孩子正確處理人際矛盾。

6.“同學(xué)之間要友愛互助?！薄獛椭⒆酉屯瑢W(xué)間的沖突。

1.“無(wú)論什么時(shí)候都不要說(shuō)謊?！薄獛椭⒆咏涞粽f(shuō)謊的毛病。

2.“每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方?！薄尯⒆油宰鸫蟆?/p>

3.“自我約束是對(duì)自己負(fù)責(zé)”——糾正孩子自我放縱的惡習(xí)。

4.“罵人是一種可恥行為?！薄m正孩子說(shuō)臟話的毛病。

5.“你一定要學(xué)會(huì)控制你的脾氣?！薄獛椭⒆涌朔郯l(fā)脾氣的毛病。

6.“你是個(gè)懂事的孩子?！薄m正孩子任性的毛病。

7.“有耐心才能做好任何事情?！薄m正孩子缺乏耐心的毛病。

8.“我們找個(gè)鍛煉細(xì)心的事情做一做?！薄恼⒆幼鍪埋R虎的毛病。

9.“凡事都要冷靜，不能急躁?！薄獛椭⒆痈淖兗痹昵榫w。

lo.“游戲可以玩，但不能沉迷其中?！薄蠛⒆舆h(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。

11.“膽子大些。再大些!”——幫助孩子克服膽怯。

12.“偏食會(huì)妨害你的成長(zhǎng)。”——糾正孩子偏食的毛病。