優(yōu)良學(xué)風(fēng)的踐行者心得體會(huì)精選 優(yōu)良學(xué)風(fēng)踐行者征文(九篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的踐行者心得體會(huì)精選一

一、目標(biāo)：

營造一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。

二、目前班級(jí)“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題

1部分同學(xué)自制力欠佳，沉迷于電玩;

2很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)目的就為通過考試，學(xué)習(xí)不認(rèn)真;

3由于大學(xué)的寬松式管理，導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫，時(shí)間觀念淡薄;

三、因此為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，制定了此學(xué)風(fēng)實(shí)施方案：

(1) 大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)此重視起來 ，讓大家樹立 起“爭(zhēng)做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集”的學(xué)習(xí)目標(biāo);

(2)加強(qiáng)班級(jí)的管理工作，促進(jìn)文明督促工作，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

(3)班級(jí)要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍;

(4)班委要起好帶頭作用，不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查， 經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求，承擔(dān)為同學(xué)謀求一個(gè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設(shè)者;

(5)班委要學(xué)會(huì)溝通，促使班委不斷改進(jìn)工作，不但包括和同學(xué)之間的溝通也包括班委之間的溝通，經(jīng)常向輔導(dǎo)員匯報(bào)班委會(huì)工作進(jìn)展，聆聽教誨，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn);

四、對(duì)此為了更好地實(shí)施這項(xiàng)方案，使這種理念更好的傳達(dá)下去，班級(jí)決定召開

主題班會(huì)，特此制定以下流程:

主題：樹立班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)

參與人員：11級(jí)影視動(dòng)畫本科一班全體成員

活動(dòng)內(nèi)容：(1)團(tuán)支書主持發(fā)言，班會(huì)開始;

(2)由班長闡述大家從開學(xué)以來班級(jí)的一些總體情況和第一學(xué)期學(xué) 業(yè)的總結(jié)：

(3) 由學(xué)委為大家搜集一些學(xué)風(fēng)榜樣班級(jí)的一些典型事例，在班會(huì)中為大家說，請(qǐng)大家圍繞怎樣建設(shè)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和提高大家對(duì)學(xué)習(xí)的積極性展開討論;

(4)討論后由大家自己發(fā)言關(guān)于建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意義和重要性，再談?wù)勛约簻?zhǔn)備怎樣學(xué)習(xí)和努力;

(5)最后由大家決定班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些規(guī)章制度，以便更好的鼓勵(lì)和督促大家更快的進(jìn)入建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng)中;

(6)有團(tuán)支書作總結(jié)發(fā)言，班會(huì)結(jié)束。

通過班會(huì)讓大家更深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長效工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)要靠大家進(jìn)行長時(shí)間的精心培養(yǎng),來不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使班級(jí)成員受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使大家更好的發(fā)展!相信在校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的支持和引導(dǎo)下，在全班同學(xué)的共同努力下，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績(jī)!

關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的踐行者心得體會(huì)精選二

如今，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了95個(gè)崢嶸歲月。在這三萬多個(gè)日日夜夜里，它時(shí)時(shí)刻刻為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，人民安居樂業(yè)和中華民族的偉大復(fù)興，自力更生、艱苦奮斗!

在第一個(gè)三十年的苦難歲月里，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，抵御外來列強(qiáng)入侵、推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，奪取了新民主主義革命的勝利，推翻了封建主義、官僚資本主義、帝國主義三座大山，建立了新中國。在第二個(gè)三十年的曲折歷程里，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，完成了反封建的土地改革和社會(huì)主義的改造，在社會(huì)主義初級(jí)階段的道路上艱辛探索、曲折前進(jìn)。在第三個(gè)三十年的發(fā)展時(shí)代里，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，實(shí)行對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開放，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，開辟了一條具有中國特色的社會(huì)主義道路，邁上了全面建設(shè)小康社會(huì)的新征程。

二、黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)

回顧這95年的光輝歷程，正是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨“理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)”的三大優(yōu)良傳統(tǒng)，使黨時(shí)刻保持著高度的先進(jìn)性、廣泛的群眾性和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。三大優(yōu)良傳統(tǒng)也是我黨區(qū)別于其他政黨的重要標(biāo)志，也是應(yīng)對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)的制勝法寶。

(一)理論聯(lián)系實(shí)際

黨的思想路線的基本內(nèi)容是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。在黨的歷史里，指導(dǎo)思想的升華和飛躍都是理論聯(lián)系實(shí)際，馬克思主義中國化的結(jié)果：毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，鄧小平理論是結(jié)合中國發(fā)展的實(shí)際情況產(chǎn)生的中國特色社會(huì)主義建設(shè)理論。在我黨幾次生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，也都是做到了理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是，才得以渡過難關(guān)、繼續(xù)發(fā)展。

(二)密切聯(lián)系群眾

黨的xx大報(bào)告指出：“我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾?！币恢币詠恚尹h始終堅(jiān)持以人為本，以人民群眾的根本利益為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?；仡櫄v史，在中國的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)、資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)、資產(chǎn)階級(jí)的革命運(yùn)動(dòng)都沒能挽救中國，除了由于農(nóng)民階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)本身的局限性之外，最重要的一點(diǎn)是沒有依靠廣大人民群眾。而中國共產(chǎn)黨的成功正是因?yàn)橛猩詈竦娜罕姼?/p>

(三)批評(píng)與自我批評(píng)

批評(píng)與自我批評(píng)不僅是我們黨內(nèi)重要有效的防錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，而且對(duì)于促進(jìn)黨內(nèi)民主和團(tuán)結(jié)具有重要意義。在延安的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，就是通過開展批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到整頓學(xué)風(fēng)、黨風(fēng)和文風(fēng)的目的。在文革結(jié)束后的撥亂反正中，也是通過開展批評(píng)與自我批評(píng)，實(shí)現(xiàn)黨的政治路線、組織路線和思想路線的撥亂反正。

三、如何繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)

從小生長在黨的誕生地的我，一直對(duì)黨充滿著敬仰和向往之情，也深深地感受到自己身上的歷史使命。今年，我作為全國學(xué)聯(lián)駐會(huì)執(zhí)行主席，有幸來到黨的助手和后備軍—共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)核心機(jī)構(gòu)團(tuán)中央工作一年。通過這一年的工作和學(xué)習(xí)，特別是通過對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到：作為一名新時(shí)代的學(xué)生黨員，在學(xué)習(xí)黨的光輝歷史的同時(shí)，更要繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，這是給建黨90周年最好的獻(xiàn)禮。

(一)將理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合

我們首先要加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)是非常必要的，它不僅讓我們掌握知識(shí)的本身，也讓我們掌握對(duì)這類知識(shí)的學(xué)習(xí)方法和思考方式，正如陸昊書記講的：學(xué)術(shù)不只是一個(gè)結(jié)論，更是一種工具和方法。其次要加大社會(huì)實(shí)踐的力度，年輕的我們由于自身閱歷不足、社會(huì)體驗(yàn)不夠，因此，我們的想法總會(huì)帶有一些局限性或不足，甚至脫離實(shí)際，淪為空想，所以我們必須要參與社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)。最后，要將理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)更具有系統(tǒng)性和一般性，社會(huì)實(shí)踐獲得的更加具體和真實(shí)，要將理論學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)用于實(shí)踐中，通過實(shí)踐的檢驗(yàn)和升華，實(shí)現(xiàn)理論的進(jìn)一步發(fā)展。

(二)將到群眾中去與到祖國最需要的地方去相結(jié)合

中央領(lǐng)導(dǎo)王兆國同志在在全國大學(xué)生紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)75周年座談會(huì)上的講話中要求青年學(xué)生要有深厚的群眾根基，并指出判定一個(gè)青年是不是具有馬克思主義的素養(yǎng)，不在資歷的深淺、職位的高低，而主要是看對(duì)群眾的態(tài)度、與群眾的關(guān)系。因此我們青年學(xué)生要從群眾中來，到群眾中去，扎根在人民群眾這片土地上、汲取人民群眾的偉大智慧，培養(yǎng)對(duì)人民群眾的樸素感情、將人民群眾的利益放在首位。

青年學(xué)生要到祖國最需要的地方去，要敢于到祖國最困難的地方去。通過西部計(jì)劃志愿者、大學(xué)生村官等途徑投身西部、農(nóng)村等困難地區(qū)的開發(fā)建設(shè)，通過了解當(dāng)代中國國情，社會(huì)現(xiàn)狀和人民需求，建立與人民群眾深厚的感情，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的意志品格，將自己的青春奉獻(xiàn)給祖國的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。

(三)將正確的是非觀和準(zhǔn)確的自我定位相結(jié)合

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，環(huán)境復(fù)雜，并且存在“不講原則，明哲保身”的消極現(xiàn)象。我們青年學(xué)生要胸懷理想主義，要有正確的是非觀：要敢于講實(shí)話、講真話，不做老好人;要講原則、講是非，不做兩面人;要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、接受批評(píng)，不做孤家寡人。要公私分明，不做江湖人。我們也有準(zhǔn)確的自我定位：要正確認(rèn)識(shí)自我，根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)和興趣，制定自己的人生目標(biāo)和成長途徑，做到個(gè)性發(fā)展;要經(jīng)常開展自我批評(píng)，善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，并及時(shí)彌補(bǔ);要塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力，加強(qiáng)對(duì)自身專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí);要促進(jìn)自身全面發(fā)展，注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，意志品格的磨礪。只有將正確的是非觀和準(zhǔn)確的自我定位相結(jié)合，才能做到健康發(fā)展。

在中國共產(chǎn)黨建黨90周年這一重要時(shí)期，我們青年學(xué)生通過對(duì)黨的歷史的學(xué)習(xí)和研究，深刻理解黨的責(zé)任和使命，牢牢把握黨和青年學(xué)生的關(guān)系，進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。為全面建設(shè)中國特色社會(huì)主義和諧社會(huì)添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量!

關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的踐行者心得體會(huì)精選三

學(xué)情分析

（一）成績(jī)分析

大家還有很大的提升空間，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。很多都是基本概念，理解問題。及格率偏低，由此看出前段時(shí)間大家的學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了必須問題。

（二）課堂聽課效率分析

大部分同學(xué)都比較自覺，能夠大部分時(shí)間較認(rèn)真聽課，但走神，玩手機(jī)，睡覺的事情也會(huì)偶爾發(fā)生?？吹絼e人玩手機(jī)，一些自制力較弱的同學(xué)就會(huì)管不住自我。主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)較差。

（三）考勤分析

1.課堂考勤:都能夠按時(shí)上課，有事也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)假。

2.晚自習(xí)考勤:都按時(shí)到自習(xí)室，主動(dòng)上交手機(jī)，人數(shù)齊，有事也會(huì)請(qǐng)假，自習(xí)室安靜。

學(xué)風(fēng)活動(dòng)

（一）定期召開班級(jí)會(huì)議

1.學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)：全面深刻發(fā)動(dòng)，開一班會(huì)。

2.征集活動(dòng)：可贊賞的優(yōu)良風(fēng)氣、可批評(píng)班級(jí)里的不良現(xiàn)象、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性看法，可在易班發(fā)表。

3.設(shè)立班級(jí)信息員和負(fù)責(zé)人：班長為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)改正違紀(jì)現(xiàn)象。

（二）宿舍督促小組

鑒于此刻大家的課時(shí)減少，空余的時(shí)間較多，成立宿舍督促小組。在沒課的時(shí)間段，輪流安排一位班委負(fù)責(zé)巡訪各宿舍（男女分開），看看大家在做什么事情，與同學(xué)們聊聊關(guān)于學(xué)習(xí)、班級(jí)的事情，并且鼓勵(lì)大家去圖書館，自習(xí)室學(xué)習(xí)，做一些有意義的事。了解大家的想法，更好的建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)。

（三）線上展示

1.以宿舍在易班上傳作業(yè)或?qū)W習(xí)資料等，要求形式新穎，不拘泥于圖片文字，每發(fā)一次高質(zhì)量的就能夠有加分，最終評(píng)比。

2.倡導(dǎo)大家每一天將自我的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)成果，學(xué)習(xí)心得發(fā)表在易班動(dòng)態(tài)中，并且定期開展分享活動(dòng)，能夠說說自我的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)自律公約

（一）公約一

上課上交手機(jī)到學(xué)委處。沒有極特殊的原因不允許將手機(jī)拿走。

（二）公約二

提前十分鐘到教室準(zhǔn)備上課。將學(xué)習(xí)用具提前準(zhǔn)備好。

（三）公約三

上課，自習(xí)不干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

（四）公約四

不允許任何課曠課，如果發(fā)現(xiàn)，按照規(guī)則進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的踐行者心得體會(huì)精選四

親愛的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和精神所在，也是學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。

作為大學(xué)生，我們需要的是一種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、不倦的學(xué)習(xí)精神，一種奮發(fā)向上的學(xué)術(shù)文化氛圍，一種為人生理想而奮斗的拼搏精神，并以這些來激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、誠實(shí)的求學(xué)作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及塑造我們勤奮上進(jìn)、刻苦拼搏的大學(xué)生形象。因此，積極營造優(yōu)良的校風(fēng)，提高學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)班級(jí)管理，豐富校園文化生活，建設(shè)和諧校園，需要我們大家共同努力，也是我們每一個(gè)南財(cái)學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。在這里，我們倡議全院各班級(jí)同學(xué)努力做到以下幾點(diǎn)：

一、各班宣揚(yáng)“自謙自信，務(wù)實(shí)超越”的校訓(xùn)精神，鼓勵(lì)同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;

二、各班可選出學(xué)習(xí)榜樣，充分發(fā)揮榜樣力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到各門課程的學(xué)習(xí)，積極思考，勤學(xué)好問，提高自身學(xué)習(xí)能力，營造班級(jí)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍;

三、呼吁各班級(jí)同學(xué)從身邊小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度做到不遲到、不早退、不曠課，老師講課時(shí)認(rèn)真聽講，不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)。誠實(shí)守信，不違反考場(chǎng)紀(jì)律，考試不作弊;

幫互助，加強(qiáng)各班級(jí)成員的活動(dòng)參與度;

五、學(xué)生干部和班干部應(yīng)該嚴(yán)于律己，做好帶頭表率作用。根據(jù)本班特色組織和具體情況制定相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)，在全班培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力建設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

六、 各班可通過定期舉辦讀書交流會(huì)、成立學(xué)習(xí)小組進(jìn)行小組討論等形式，加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)術(shù)交流及討論，同時(shí)利用各種條件，舉辦各種班級(jí)性的實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì);

七、各班同學(xué)還應(yīng)加強(qiáng)與老師間的交流，在學(xué)習(xí)、生活等各方面加強(qiáng)與老師的溝通，獲得老師的關(guān)心與指導(dǎo);

同學(xué)們，為了把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)開拓型、研究創(chuàng)新型人才，為了應(yīng)對(duì)明天的挑戰(zhàn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，我們應(yīng)該信心百倍，積極主動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺克服學(xué)習(xí)中存在的不良陋習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中，為把我校建設(shè)成為特色突出、學(xué)風(fēng)蔚然的現(xiàn)代開放型的大學(xué)而發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力拼搏!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的踐行者心得體會(huì)精選五

古人云:“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一個(gè)校園學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量，是校園全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機(jī)構(gòu)用心組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。我們也開展了各式各樣活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谛袆?dòng)中改變自己的言行，共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力，用自己得行動(dòng)渲染周圍的人。

1、2月29日晚上7:00在機(jī)械樓310“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在我班勝利召開;輔導(dǎo)員、班主任和08級(jí)數(shù)控高專4班全體同學(xué)共同見證此刻。我們?cè)陧憫?yīng)學(xué)院的號(hào)召下，我們還制定了以下幾點(diǎn)作為我們的目標(biāo);

一、我們要秉承“知行合一，始于至善”的校訓(xùn)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，努力做一個(gè)有理想、有作為的人，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。

二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要刻苦鉆研，用心進(jìn)取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴(yán)格遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的構(gòu)成。

三、要樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵(lì)，自我監(jiān)督，誠信應(yīng)考，展示我們大學(xué)生的真我風(fēng)采。

四、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考。楊叔子院士說過，學(xué)習(xí)需要思考，思考使學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法，要在學(xué)習(xí)中深入思考，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

五、要樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的意識(shí)，用心參與校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，從自身做起，從嚴(yán)要求，做一名貼合時(shí)代要求的高級(jí)應(yīng)用型人才。

2、開展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)

(1)時(shí)間:20_年3月10日

(2)形式:各班的本次“主題班會(huì)”采取座談或演講的方式

(3)資料:透過以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰的職責(zé)，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰的職責(zé)”，以及“我的人生觀”，解決同學(xué)中存在的實(shí)際問題，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

3、“網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度，科學(xué)合理才健康”主題宣傳活動(dòng)

(1)時(shí)間:20_年5月21日

(2)地點(diǎn):機(jī)械樓310

(3)形式:案例解讀;主題簽名。

對(duì)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，剖析成因，找準(zhǔn)根源，提出應(yīng)對(duì)性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象。學(xué)風(fēng)建設(shè)月漸進(jìn)尾聲，但是學(xué)風(fēng)建設(shè)仍會(huì)繼續(xù)并長期持續(xù)下去。在參加了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之后，對(duì)自己今后如何正確的學(xué)習(xí)和選取就業(yè)都有了明確的計(jì)劃。

總而言之，良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)樾@的教育管理活動(dòng)都是透過班群眾這一基本組織形式實(shí)施的。所以，只有存在于班群眾之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，健康向上的良好班風(fēng)，校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平，讓我們共同關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的踐行者心得體會(huì)精選六

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你穿行于校園時(shí)，可曾想過在這樣美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中你獲得了什么，又貢獻(xiàn)了什么?也許你從不曾為自己不經(jīng)意間的一次遲到感到羞愧;也許你對(duì)課堂上偶爾一兩句的談笑私語不以為然;也許你覺得在課堂上用餐是無傷大雅的行為，然而，作為學(xué)校的一員，作為班級(jí)的一分子，你的一言一行、一舉一動(dòng)不僅體現(xiàn)著自己的修養(yǎng)素質(zhì)，更深刻地影響著學(xué)校這個(gè)大家庭的整體學(xué)風(fēng)。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們自強(qiáng)、自尊、自律、自愛。我院在過去的幾年中，通過各種努力，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上取得了可喜的成績(jī)，但不容樂觀的是仍然存在一些不足：人生目標(biāo)不明確，理想追求不夠遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，文明素質(zhì)不高，遲到早退，上課隨意講話，考試作弊等。

為全面貫徹我?！耙匀藶楸?，文體為舟，承載德智，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，創(chuàng)建一個(gè)積極向上的良好學(xué)習(xí)氛圍，我院召開學(xué)風(fēng)建設(shè)大會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。在此，我院向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，建立良好的時(shí)間觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的校園文化，體現(xiàn)“志存高遠(yuǎn)、刻苦求知、踏實(shí)做事、認(rèn)真做人”的大學(xué)生風(fēng)采。

二、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意識(shí)。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決做到不曠課、不遲到、不早退，不把食品帶入課堂。學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要起楷模作用。

三、樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?！耙覍W(xué)”變“我要學(xué)”，熟練掌握專業(yè)知識(shí)，立志成為競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的綜合型人才，并形成終身學(xué)習(xí)的理念。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，在課堂上積極與老師互動(dòng)，活躍課堂氣氛。

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。我們應(yīng)從自身做起，自覺自律、互相督促，杜絕各種不良風(fēng)氣，弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神，真正承擔(dān)起嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)的重任，以滿腔熱情投入各項(xiàng)工作，為經(jīng)濟(jì)學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!

關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的踐行者心得體會(huì)精選七

班級(jí)建設(shè)的核心是團(tuán)結(jié)同學(xué)，每位同學(xué)都能出謀劃策。其中一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)就是班團(tuán)體良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，一個(gè)班的未來走向取決于這兩者。嚴(yán)肅的班風(fēng)有助于大家能夠團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不僅僅是大學(xué)里重要的一環(huán)，更是必不可少的一環(huán)，和我們的學(xué)習(xí)走向有很大關(guān)系。所以為貫徹我院關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)決定，結(jié)合我院的具體情景特提出如下方案

學(xué)情分析

（一）成績(jī)分析

農(nóng)工學(xué)院高數(shù)期中考試，我們班成績(jī)不盡人意，讓我們班的同學(xué)明白了很多，大學(xué)里最重要的還是學(xué)習(xí)，并且高數(shù)、化學(xué)這些課程不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能學(xué)會(huì)的，要正視成績(jī)，想好之后的學(xué)習(xí)方案。

（二）課堂聽課效率分析

課堂聽課效率總體來說不高，課堂玩手機(jī)、睡覺現(xiàn)象較嚴(yán)重。有時(shí)甚至?xí)B課本都不帶。

（三）整體學(xué)習(xí)情景分析

我們班同學(xué)整體學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，書寫普遍較差，學(xué)習(xí)上不夠進(jìn)取不夠主動(dòng)。并且大部分同學(xué)存在偏科現(xiàn)象，對(duì)于大一的計(jì)算機(jī)課程基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用實(shí)踐本事欠缺?？墒前嗬飺碛心瑢W(xué)習(xí)的同學(xué)，我想能夠讓我和他（她）們一齊來帶動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍。

（四）紀(jì)律情景分析

班級(jí)紀(jì)律在管理上比較困難，難以到達(dá)真正的安靜，并且在快下晚自習(xí)的時(shí)候總是很亂很亂。

（五）考勤分析

1.課堂考勤整體來看基本沒有遲到早退缺勤的，可是有一部分同學(xué)總是去選擇后排，并且由于剛從高中拼搏過來，同學(xué)們慢慢的表現(xiàn)出拖拉，睡懶覺。

2.晚自習(xí)考勤一般會(huì)缺十人左右。

學(xué)風(fēng)活動(dòng)

（一）考試活動(dòng)

打算每周開展班級(jí)小測(cè)試，不僅僅是對(duì)大家進(jìn)行知識(shí)鞏固，并且是一種警示。

（二）班會(huì)時(shí)進(jìn)行對(duì)同學(xué)的表揚(yáng)與批評(píng)

班會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，借以督促大家比著學(xué)習(xí)。對(duì)平時(shí)上課遲到、無故曠課、被教師批評(píng)的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，并且按照班規(guī)進(jìn)行懲罰。

（三）開展學(xué)習(xí)小組

初步打算為了更好的讓同學(xué)之間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，經(jīng)驗(yàn)分享，班級(jí)內(nèi)開展學(xué)習(xí)小組，由組長帶動(dòng)組員互助學(xué)習(xí)。并且邀請(qǐng)學(xué)長（姐）分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和進(jìn)取性。

學(xué)風(fēng)塑造

（一）班風(fēng)學(xué)風(fēng)

由班委帶頭培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，以身作則，明確分工，寫好自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，借以帶動(dòng)班內(nèi)同學(xué)進(jìn)取學(xué)習(xí)。并且能夠多和導(dǎo)員以及導(dǎo)師溝通，給同學(xué)講講大學(xué)中學(xué)習(xí)仍是第一重要的。

（二）學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣

以宿舍為單位，由舍長和學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)督促別的同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)團(tuán)體意識(shí)。每個(gè)宿舍舍長要帶好學(xué)習(xí)的頭，合理分配任務(wù)和工作。并且對(duì)于一個(gè)宿舍來說需要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，看見教師、學(xué)長的時(shí)候打招呼，在公共場(chǎng)合要注意自我的言談，注意禮貌和堅(jiān)持安靜。

（三）創(chuàng)新實(shí)踐

呂傳毅書記講到五有人才，需要鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，在學(xué)有余力的條件下進(jìn)取參加學(xué)院乃至校級(jí)的活動(dòng)，班團(tuán)體要營造一種創(chuàng)新意識(shí)，把班團(tuán)體的團(tuán)結(jié)意識(shí)搞上去。

學(xué)習(xí)自律公約

（一）班干部

班委起帶頭作用，嚴(yán)于律己，說到做到。班委要經(jīng)常和同學(xué)們交流，對(duì)于學(xué)習(xí)不認(rèn)真的進(jìn)行溝通交流，多多關(guān)心全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)班里同學(xué)團(tuán)體向前，做同學(xué)的榜樣。

（二）全體同學(xué)

1.同學(xué)們要保證出勤，不遲到、不早退，上課、晚自習(xí)杜絕睡覺。

2.作業(yè)按時(shí)、高效、定量完成，嚴(yán)禁抄襲作業(yè)。

3.為保證第二天的學(xué)習(xí)效率，晚上盡量早睡，過十一點(diǎn)手機(jī)不允許出聲，由舍長監(jiān)督。

關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的踐行者心得體會(huì)精選八

親愛的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)我們奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的強(qiáng)大精神力量，是勵(lì)精圖治、克服困難、勇攀科學(xué)高峰、指引我們邁向成功的不竭動(dòng)力。

“正學(xué)風(fēng)，做知識(shí)的擺渡人”，以飽滿的熱情和嶄新的風(fēng)貌迎接每一堂課,是我們每一位學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。在此，ihd學(xué)生會(huì)代表國際酒店與飲食文化學(xué)院向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一、堅(jiān)定“愛校榮校”意識(shí)。關(guān)注學(xué)校、學(xué)院動(dòng)態(tài)，充分了解學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)月初衷，并以此為指導(dǎo)，全面提高自身素質(zhì);積極參加學(xué)院活動(dòng)，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，立身為本”意識(shí)。積極參與學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),從自身做起，從嚴(yán)要求，做一名與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)生。

三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。不遲到，不早退，不曠課，不帶食物進(jìn)教室;帶課本、帶筆記本、帶筆進(jìn)教室;專心聽講、勤于思考、遵守紀(jì)律，積極參與課堂教學(xué)活動(dòng);制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高基礎(chǔ)知識(shí)水平和專業(yè)能力。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和校風(fēng)校紀(jì)。不晚歸、不夜不歸宿，遵守作息時(shí)間，健康上網(wǎng), 積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)正面作用。

五、樹立榜樣，發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用。學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部做好表率作用，成為創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的倡導(dǎo)者, 各班干部督促全班同學(xué)按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

六、堅(jiān)定“誠信光榮，作弊可恥”的信念。自尊、自愛、自省、自警，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，杜絕作弊，杜絕違紀(jì)，杜絕抄襲作業(yè)，展示出當(dāng)代大學(xué)生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風(fēng)采。

學(xué)風(fēng)問題不可小視,學(xué)風(fēng)建設(shè)任重而道遠(yuǎn),學(xué)風(fēng)建設(shè)更是迫在眉睫。同學(xué)們“善思善言善于行，有莫有學(xué)必有成”，學(xué)風(fēng)建設(shè)系于心，建設(shè)學(xué)風(fēng)始于行,讓我們行動(dòng)起來吧!來一場(chǎng)學(xué)習(xí)上的革命，為我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)厚積薄發(fā)!

國際酒店與飲食文化學(xué)院學(xué)生會(huì)

20xx年11月14日

關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的踐行者心得體會(huì)精選九

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！按照要求，今天由我為大家講一堂黨課。這次黨課，我以“傳承優(yōu)良家風(fēng)永葆純粹黨性”為主題，與大家共同進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

中華民族自古以來就重視家庭?！皣摇笔侵腥A民族特有的概念。“國”和“家”緊密相聯(lián)，國由家組成，有國才有家；家是國的細(xì)胞，家和萬事興。治國從治家開始?！凹乙?guī)”是治家教子、修身處世的重要載體，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。今天，我們就圍繞金溪陸氏家族傳承的優(yōu)良家風(fēng)，談?wù)勅绾螛浼绎L(fēng)、正黨風(fēng)、促政風(fēng)。

家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿;家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會(huì)。家族的發(fā)展和家風(fēng)的傳承密切相關(guān)，清廉、勤勞的家風(fēng)能夠保障家庭幸福美滿，恩澤后代兒女，而貪腐、奢靡家風(fēng)則會(huì)斬?cái)嗉易迕}，殃及后世子孫。江西陸九淵家族“兄弟六人皆才俊，一門儒風(fēng)傳千年”的故事，正印證著家風(fēng)的重要性。

南宋時(shí)期，江西金溪縣陸九淵的家庭，代有名儒，家庭和睦，人才輩出，財(cái)貿(mào)興旺，被旌表為“義門”。金溪陸氏從始祖陸德遷遷至金溪，到南宋陸賀（陸九淵父），一直數(shù)代同堂，未分田畝，合灶吃飯，保持著“詩禮簪纓”的大家遺風(fēng)?！捌渲渭抑?，大綱有正本制用四編，小紀(jì)有家規(guī)18條，本末具舉，大小無遺。且為歌寓警戒之機(jī)，三代威儀盡在于此?！?/p>

陸氏這些“大綱”“小紀(jì)”，說理深刻，要求具體，態(tài)度慈藹，用心良苦，其鮮明的特色我們主要從如下兩處觀察，即可有所領(lǐng)悟和收益。

1.讀書不以“得官”為目的。象山先生一生致力于講學(xué)育人，他指出“人不可不學(xué)，猶魚之不可無水”，“學(xué)能變化氣質(zhì)”，但反對(duì)死讀書，讀死書，倡導(dǎo)悠游而學(xué)，“讀書不必窮索，平易讀之，識(shí)其可識(shí)者，久將自明，毋恥不知”，力倡“收拾精神，自作主宰”，提出了以德養(yǎng)學(xué)“尊德性”的育人途徑。他強(qiáng)調(diào)讀書不能以“得官”為目的，“程文之外，另有學(xué)問；科場(chǎng)之外，另有人生”。學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)要純正，目的要高尚，否則，一個(gè)心術(shù)邪惡的人知識(shí)再廣也做不好一個(gè)人。

大儒朱熹在為陸九淵大哥九思所著《家問》作跋時(shí)說：“《家問》所以訓(xùn)飭其子孫者，不以不得科第為病，而深以不識(shí)禮義為憂。”陸家的這種見識(shí)，實(shí)質(zhì)是不以社會(huì)地位的高低、財(cái)富的多寡論人，發(fā)自內(nèi)心的教人崇德向善，是傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀的部分，充滿社會(huì)正能量。

2.“鼓磬聚合，為歌寓警”。陸九韶把訓(xùn)戒之詞編為韻語，供家人謁祖先祠唱誦。金溪陸譜稱此歌為《梭山公每日清晨警眾歌》，歌詞通俗淺白，易記易誦。它貼近生活，貼近人性，對(duì)最普通的民眾傳遞了正確的行為規(guī)范和處世原則，根本精神是儒家理學(xué)進(jìn)德修身的基本要義，是家規(guī)家法的精煉表述，都可具體做到。它教人一是不能懶惰，二是不能貪圖酒肉享受，三是要有敬畏之心，心存孝悌，不要妄思損真性。應(yīng)該說這都是做人的初心和底線。

金溪陸氏家訓(xùn)及其治家成效，是寶貴的精神遺產(chǎn)，在今天仍有借鑒意義。不論社會(huì)如何變化，經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)達(dá)到何等程度，教育后代、治理家庭、服務(wù)社會(huì)三者，始終是考驗(yàn)人生的大課題，恪守道義、奉行孝悌、報(bào)效國家，永遠(yuǎn)是需要繼承并光大的優(yōu)良傳統(tǒng)。

黨員的家風(fēng)不是獨(dú)立存在的，它潛移默化地影響著每個(gè)人的思想和行為作風(fēng)，并與黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣相互作用?？梢哉f，家風(fēng)是黨員作風(fēng)的試金石，是折射黨風(fēng)、政風(fēng)、人品的三棱鏡。

在中國歷史的群賢譜上，有很多人都有自己的家風(fēng)。譬如“有德者皆由儉來也，儉以立名，侈以自敗”是北宋大政治家司馬光的家風(fēng)；“勤奮、儉樸、求學(xué)、務(wù)實(shí)”是晚清重臣曾國藩的家訓(xùn)家風(fēng)；“做官不許發(fā)財(cái)”是抗日民族英雄、愛國將領(lǐng)吉鴻昌的家風(fēng)；“不經(jīng)商、不賺錢、低調(diào)做人、清廉”則是開國領(lǐng)袖毛澤東的家風(fēng)；“做自立、誠實(shí)和正直的人”是劉少奇的家風(fēng)；“守法，低調(diào)”是鄧小平的家風(fēng)等。在這里，向大家講述三位革命先烈的家風(fēng)故事。

1.焦裕祿臨終前囑托妻子道：“我死后，你會(huì)很難，但日子再苦再難也不要伸手向組織上要補(bǔ)助、要救濟(jì)?！薄澳阋押⒆觽兘逃蔀榧t色的革命接班人?！边@是丈夫的遺訓(xùn)，也是焦家的家規(guī)。從32歲失去丈夫，拉扯著6個(gè)孩子、侍奉著兩位老人，幾十年里，徐俊雅始終堅(jiān)守一條：符合老焦這兩句話的事就做，不符合的“說出個(gè)天來也不行”。

2.谷文昌去世后，愛人史英萍便拆除了家中的電話，連同谷文昌的自行車，一并上交：“這是老谷交代的，活著因公使用，死后還給國家?！崩瞎茸吆?，史英萍繼續(xù)過著清貧的生活，省吃儉用之余熱心公益。7年多時(shí)間里，她從微薄的離休金中擠出兩萬元資助了18位特困大學(xué)生。這么多年來，谷文昌的家人從來沒有找過縣委、縣政府幫忙辦事，縣里多次邀請(qǐng)他們?nèi)一貣|山走走看看，他們都婉拒了，每年清明節(jié)來給谷文昌掃墓，都是悄悄地來悄悄地走，從來沒有讓地方上提供方便。

3.楊善洲在擔(dān)任施甸縣委書記時(shí)，就多次謝絕了組織的好意，沒有將家人轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口。如今，大女兒仍在家務(wù)農(nóng)，二女兒、三女兒分別是小學(xué)教師和煙草公司的普通員工?！艾F(xiàn)在，只要我想起爸爸，浮現(xiàn)在眼前的，就是矗立在他埋骨之地的那棵參天大樹，他沒有彎下腰，把媽媽和我們姐妹護(hù)衛(wèi)在懷抱里，而是張開雙臂，為老百姓遮風(fēng)擋雨了一輩子?！迸畠簵罨萏m說。

治國先齊家，領(lǐng)導(dǎo)干部只有首先正身齊家，教好子女、管好家人，才能一心在公，用好權(quán)力、干好事業(yè)。然而，有的領(lǐng)導(dǎo)干部卻不能擺正“修身齊家治國平天下”的內(nèi)在關(guān)系。一些落馬的官員不僅沒能“正身律己”，沒有守住公權(quán)的邊界，反而溺愛子女、縱容家人，任其將職權(quán)當(dāng)特權(quán)，拿公權(quán)換私利，最終導(dǎo)致身敗名裂、跌入深淵。領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)以此為鑒，讓好家風(fēng)成為為官從政的“護(hù)身符”。

1.把溺愛當(dāng)疼愛，配偶子女成為“圍獵”的突破口。寧波市人大常委會(huì)原副主任蘇利冕出身貧寒，早期一心撲在事業(yè)上。但隨著職務(wù)的提升和年齡的增長，開始追求物質(zhì)享受，放松自我要求，家風(fēng)敗壞禍及配偶、子女。蘇利冕在懺悔錄中寫道，“我家無論經(jīng)商、收受禮金禮卡，甚至受賄的錢物，家庭成員都或多或少有所參與，特別是我兒子參與其中的程度較深，從小逢年過節(jié)收受禮金禮物，到國外讀書收受老板贊助的零用錢?；貒蠼?jīng)商辦企業(yè)的本事沒學(xué)會(huì)，而我的不良習(xí)氣卻在他身上暴露無遺?！比缃裆硐萼蜞舻奶K利冕坦言，僅從物質(zhì)上滿足子女是種溺愛，為教好兒子沒少磨過嘴皮子，但自己貪圖享樂，喝洋酒、吃大餐、穿名牌、收賭資，沒做出好榜樣，說教一百遍也沒有用。事實(shí)一再印證，自身不正，極易釀出“上梁不正下梁歪，下梁不正倒下來”的苦酒。

2.親情觀念錯(cuò)位，把權(quán)力當(dāng)作謀私變現(xiàn)的工具。有的領(lǐng)導(dǎo)干部受封建腐朽思想影響，大搞“一人得道，雞犬升天”“封妻蔭子”的鬼把戲，不擇手段追逐家庭甚至家族利益，使家庭或家族成為了親情捆綁下的利益共同體、腐敗共同體。杭州市濱江區(qū)委原常委、副區(qū)長蘭斌因自小受到三姐一家資助讀完大學(xué)，總想好好報(bào)答他們。經(jīng)營自行車配件廠的三姐夫廖某找到蘭斌，以拓展銷售渠道為由托其介紹企業(yè)老板認(rèn)識(shí)。蘭斌立即牽線搭橋，把企業(yè)家蔣某介紹給廖某。此后，廖某先后9次以借款為名收受蔣某賄賂款375萬元。對(duì)于廖某與蔣某之間的這種非正常經(jīng)濟(jì)往來，蘭斌一直知情默許，還多次提點(diǎn)蔣某要幫幫廖某，并坦言幫廖某一家就是幫他蘭斌。2019年12月，蘭斌因受賄罪、濫用職權(quán)罪被判處有期徒刑十一年零六個(gè)月。廖某因受賄罪被判處有期徒刑四年。

3.“一家兩制”混淆政商關(guān)系，既想當(dāng)官又想發(fā)財(cái)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，當(dāng)官發(fā)財(cái)兩條道，當(dāng)官就不要發(fā)財(cái)，發(fā)財(cái)就不要當(dāng)官。但偏偏有些干部卻想好事成雙，做官的風(fēng)光與發(fā)財(cái)?shù)膶?shí)惠一個(gè)都不能少，甚至把當(dāng)官作為發(fā)財(cái)?shù)耐緩?，大發(fā)不義之財(cái)，最終結(jié)果必定是受到黨紀(jì)國法的嚴(yán)懲。嘉興市委原常委、嘉興經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)原黨工委書記何炳榮為規(guī)避組織監(jiān)督，以侄子等親屬名義違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，出資6家公司占股分紅，違規(guī)獲利308.49萬元﹔利用職務(wù)影響，為親屬經(jīng)營活動(dòng)牟利打招呼﹔幫助女婿以低價(jià)獲得土地，用于其公司經(jīng)營物流倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)，并指示相關(guān)職能部門為其公司違規(guī)獲得固定資產(chǎn)投資補(bǔ)助，共造成國家經(jīng)濟(jì)損失231.95萬元。最終，何炳榮因受賄罪、濫用職權(quán)罪被判處有期徒刑九年零六個(gè)月。

正是“世世師圣人，人人知理義，純懿孝友，清白傳家”的家風(fēng)成就了陸氏的“義門旌表”，可見，家風(fēng)正，則作風(fēng)優(yōu)；家風(fēng)正，則黨風(fēng)清；家風(fēng)正，則政風(fēng)淳。當(dāng)前，家風(fēng)建設(shè)納入黨的紀(jì)律規(guī)矩，以黨紀(jì)制度的剛性約束，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都必須深學(xué)之、細(xì)照之、篤行之。黨員干部應(yīng)該著重從以下方面培育傳承良好家風(fēng)。

（一）以身作則，做好遵紀(jì)守法的表率。“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要教育親屬子女樹立遵紀(jì)守法、艱苦樸素、自食其力的良好觀念，明白見利忘義、貪贓枉法都是不道德的事情，要為全社會(huì)做表率。”在一次全國文明家庭表彰大會(huì)上，習(xí)總書記再次指出“正家風(fēng)”對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”的重要性。領(lǐng)導(dǎo)干部在家庭乃至家族中往往都是核心人物，其一言一行都是家風(fēng)的旗幟。所以，家風(fēng)好不好，領(lǐng)導(dǎo)干部正己身是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部只有以身作則，時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)，努力提高自身素質(zhì)，始終做到慎權(quán)、慎微、慎言、慎行，克己奉公、嚴(yán)于律己，黨潔從政、老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為官，其言行才能對(duì)家庭成員起到示范帶動(dòng)作用。要言傳身教，引導(dǎo)家庭成員常思貪欲之害，常懷律己之心，幫助家庭成員樹立倡黨助黨意識(shí)。要知行合一、言行一致，做到家里和家外一個(gè)樣、臺(tái)上和臺(tái)下一個(gè)樣，八小時(shí)外和八小時(shí)內(nèi)一個(gè)樣，始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。

（二）從嚴(yán)治家，把好家庭觀和親情關(guān)?！叭朔遣菽?，孰能無情”，領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)家庭有愛也是無可厚非。但要清醒地認(rèn)識(shí)到“嚴(yán)是愛，松是害”。領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不是個(gè)人小事、家庭私事，而是關(guān)系到作風(fēng)能否端正、廉潔能否守住。古人云：欲治其國者，先齊其家。因此，作為黨員干部個(gè)人，一定要樹立"齊家"意識(shí)，凈化"家風(fēng)"，摒棄"寵妻、縱子（女）、厚戚"的思想和行為，做到對(duì)配偶相親相敬而不寵不嬌，對(duì)子女關(guān)心疼愛而不嬌不縱，對(duì)親朋好友守正善待而不喪失原則。要在生活上嚴(yán)格要求家人立家規(guī)、樹家風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)親屬和身邊工作人員的教育和約束，真正肩負(fù)起從嚴(yán)管家、從嚴(yán)治家的責(zé)任，形成守德、守紀(jì)、守法的家庭風(fēng)氣，切不可把黨和人民給予的地位和權(quán)力，當(dāng)做自己和家庭成員謀取私利的手段。

（三）監(jiān)督有力，以良好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)。建設(shè)良好家風(fēng)，除了領(lǐng)導(dǎo)干部自身的自覺，同時(shí)也要有外部的約束和監(jiān)督機(jī)制。紀(jì)檢部門要加強(qiáng)督促檢查，加大懲戒問責(zé)力度，對(duì)鋪張浪費(fèi)行為要發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，堅(jiān)決維護(hù)制度的剛性約束力。首先，密切聯(lián)系群眾，從具體問題抓起。再隱蔽的手法、再隱蔽的渠道，都不可能做到萬無一失，也難逃群眾的眼睛。紀(jì)檢部門應(yīng)更加注重與群眾互動(dòng)，通過多種方式與群眾交流，聽取民意。其次，及時(shí)提醒，防微杜漸。對(duì)一些行事鋪張浪費(fèi)、熱衷于搞享樂主義和奢靡之風(fēng)的黨員干部，紀(jì)檢部門要及時(shí)“紅紅臉”“出出汗”“扯袖子”“咬耳朵”，該提醒的提醒，該批評(píng)的批評(píng)，該誡勉的誡勉，防止小問題造成大影響。對(duì)確實(shí)構(gòu)成違紀(jì)、需要追究黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任的黨員干部，該調(diào)整崗位的調(diào)整崗位，該免職的免職，該處分的處分，以嚴(yán)肅問責(zé)倒逼黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)。最后，紀(jì)檢作為黨內(nèi)監(jiān)督的專責(zé)機(jī)關(guān)，打鐵必須自身硬。紀(jì)檢的黨員干部同志應(yīng)站位更高、標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)、行動(dòng)更自覺，先聯(lián)系職責(zé)把自己擺進(jìn)去，率先垂范，深入抓好中央八項(xiàng)規(guī)定精神的貫徹落實(shí)，確保以扎實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。

家是最小國，國是千萬家。讓好家風(fēng)、好作風(fēng)、好黨風(fēng)的陽光雨露，沐浴潤澤黨員干部修身立業(yè)之心志，涵養(yǎng)追求卓越的堅(jiān)定信念。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，今天的黨課到此就結(jié)束了。不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正

謝謝大家！