通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行評(píng)價(jià),為制定下一步的計(jì)劃提供依據(jù)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),應(yīng)注重與讀者的溝通,讓讀者能夠理解和接受自己的觀點(diǎn),產(chǎn)生共鳴。以下心得體會(huì)范文的作者們通過(guò)自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),希望能給大家一些指導(dǎo)和建議。
音樂(lè)思政課心得體會(huì)感悟?qū)嵱闷?/h3>
在我看來(lái),音樂(lè)不僅僅是一種藝術(shù)形式,更是一種能夠傳遞價(jià)值觀念、思想感情的藝術(shù)形式。因此,音樂(lè)思政課也就有了其存在的意義。在這門(mén)課中,我們不僅從音樂(lè)本身的角度思考,還從社會(huì)、文化等多個(gè)層面來(lái)探究音樂(lè)與思想的關(guān)系。在接受這門(mén)思政課的過(guò)程中,我得到了一些新的體會(huì)和感悟。
第一段:音樂(lè)與社會(huì)文化的關(guān)系。
一些哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“文化是一種對(duì)人性最深刻的把握,是涉及哲學(xué)、倫理學(xué)、審美學(xué)、政治學(xué)和人類(lèi)學(xué)各方面的一種現(xiàn)象?!痹谶@樣的呼聲下,音樂(lè)作為文化的一部分,成為了我們關(guān)注的重點(diǎn)。在課堂上,老師曾經(jīng)通過(guò)音樂(lè)作品的介紹,向我們展示了音樂(lè)與社會(huì)、文化之間的聯(lián)系。例如,孫悟空樂(lè)隊(duì)的《告別軍旅》,表達(dá)了普通軍人心中的種種疑慮與苦悶,而處在改革開(kāi)放進(jìn)程中的中國(guó)正需要這樣的作品。從這樣一個(gè)作品中,我們看出了音樂(lè)在社會(huì)文化中發(fā)揮的重要作用,它能夠幫助我們了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),關(guān)注時(shí)代發(fā)展。
第二段:音樂(lè)與個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系。
除了與社會(huì)、文化緊密相連之外,音樂(lè)還和個(gè)人的成長(zhǎng)息息相關(guān)。音樂(lè)作為一種藝術(shù)形式,經(jīng)常被用來(lái)渲染情感,表達(dá)思想觀念。在音樂(lè)思政課上,我們也了解到了音樂(lè)對(duì)于個(gè)人精神成長(zhǎng)的作用。通過(guò)音樂(lè),我們能夠感受到豐富的情感世界,體驗(yàn)到各種感覺(jué)和體驗(yàn),從而更好的認(rèn)識(shí)自我。當(dāng)我們?cè)诼?tīng)音樂(lè),我們不再是一個(gè)孤立的人,而是與外界建立起了一種聯(lián)系。這種聯(lián)系體現(xiàn)了我們心靈的自由、個(gè)性的尊重以及審美情趣的培養(yǎng)。
第三段:音樂(lè)與社會(huì)主義價(jià)值觀的關(guān)系。
眾所周知,社會(huì)價(jià)值觀獨(dú)特而重要。從這個(gè)角度出發(fā),我們很容易看出音樂(lè)在社會(huì)主義價(jià)值觀中的重大作用。音樂(lè)是藝術(shù)的一種形式,它不僅僅是革命、建設(shè)、改革的伴奏曲,更是激發(fā)人民奮斗精神和民族意識(shí)的催化劑。比如,在《國(guó)家榮譽(yù)》這首曲子中,曲子的高亢飽滿的音樂(lè)節(jié)奏,以及歌曲中引導(dǎo)人們懷念“人民戰(zhàn)爭(zhēng)年代”的歌詞,都在弘揚(yáng)著社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。通過(guò)音樂(lè)作品,我們能夠深刻的感受到社會(huì)主義價(jià)值觀在中國(guó)社會(huì)中的重要性。
第四段:音樂(lè)作品和文藝界的責(zé)任。
在音樂(lè)思政課中,我們也看到了音樂(lè)作品和文藝界的延伸責(zé)任。正如莫言在接受諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)所說(shuō):“文學(xué)所傳達(dá)的,是一種生命的力量。書(shū)籍所傳達(dá)的和締造的,是一個(gè)世界?!蓖瑯拥?,音樂(lè)作品也應(yīng)該要有其社會(huì)責(zé)任和影響力。從這個(gè)角度出發(fā),當(dāng)音樂(lè)作品在推廣良好價(jià)值觀的同時(shí),也應(yīng)該有其給予社會(huì)反饋和批評(píng)的能力。只有通過(guò)藝術(shù)的平臺(tái),讓人們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,關(guān)注人性反思,我們才能建設(shè)更好的社會(huì)。
第五段:得到的收獲和啟示。
音樂(lè)思政課讓我明白了,音樂(lè)不僅僅是一種單純的藝術(shù)形式,同時(shí)也可以傳遞知識(shí),傳遞思想。從這個(gè)角度出發(fā),我對(duì)音樂(lè)有更深刻的理解。不僅如此,這門(mén)課還讓我了解到了不同音樂(lè)作品背后所表達(dá)的思想、價(jià)值觀和文化背景,讓我更好的了解了社會(huì)的現(xiàn)狀。這對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都有非常大的啟示作用。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我能夠更加卓越的運(yùn)用音樂(lè)思政方面的知識(shí),為自己的生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
音樂(lè)思政課心得體會(huì)感悟?qū)嵱闷?/h3>
習(xí)近平總書(shū)記指出,歷史是最好的教科書(shū),也是最好的清醒劑。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史這“四史”,將成為日后每一位黨員的必修課。
一、學(xué)不止步、常學(xué)常新。5月9日,李強(qiáng)書(shū)記在上海市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上指出開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)是市委貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,建立健全“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要部署。作為一名黨員更要將學(xué)習(xí)“四史”作為提升自身的重要途徑,要重視從黨的歷史中汲取智慧和力量。
二、學(xué)有所悟、走深走心?!八氖贰钡膶W(xué)習(xí)不應(yīng)只單單停留在表面,要用力、更要用心,“四史”蘊(yùn)含所有人共產(chǎn)黨人的智慧,是我黨一路走來(lái)的寶貴結(jié)晶,學(xué)習(xí)歷史,不僅學(xué)習(xí)歷史事件,更要學(xué)習(xí)其背后的文化內(nèi)涵,由表及里,通過(guò)歷史事件思考自身當(dāng)前工作中的問(wèn)題,學(xué)貴有“悟”,通過(guò)所學(xué)所思不斷提高自身解決問(wèn)題的本領(lǐng)。
三、學(xué)以致用、篤實(shí)前行?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,學(xué)習(xí)的目的是為了更好地推動(dòng)自身工作,通過(guò)“四史”學(xué)習(xí),我們更應(yīng)掌握“四史”的精神內(nèi)涵,以身作則、率先垂范,在工作上務(wù)求實(shí)效、講究實(shí)干,傳承共產(chǎn)黨人的不畏艱苦的韌勁、善作善成的毅力,書(shū)寫(xiě)出屬于新時(shí)代的動(dòng)人樂(lè)章。
回望歷史長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)先輩名垂青史。在今朝,我們要前不負(fù)歷史長(zhǎng)河里無(wú)畏犧牲的英勇烈士,后不負(fù)共產(chǎn)黨人的光榮稱(chēng)號(hào)。學(xué)習(xí)“四史”,就是回望100年的前共產(chǎn)黨人一路披荊斬棘而來(lái);就是回望71年前的新中國(guó)誕生、改天換地的時(shí)刻……,就是了解我們中華民族精神最本質(zhì)的內(nèi)涵。
音樂(lè)思政課心得體會(huì)感悟?qū)嵱闷?/h3>
作為一名大學(xué)生,思政課是十分必要的一部分。我們作為新時(shí)代的青年人,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)還需要更多的思考社會(huì)和人生的問(wèn)題。而音樂(lè)思政課,不僅是一種新型的課程形式,更是一種全新的思維方式。在學(xué)習(xí)音樂(lè)思政課的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了音樂(lè)與思政的共通之處,也獲得了一些個(gè)人的體驗(yàn)和感悟。
音樂(lè)思政課結(jié)合了音樂(lè)的表現(xiàn)力和思政的內(nèi)涵,以音樂(lè)作為載體,讓我們更直觀地感受和理解一些抽象而深刻的思想。這種創(chuàng)新的教學(xué)模式不僅讓我們更活躍地參與到課堂中來(lái),也有很大的啟示意義。學(xué)習(xí)音樂(lè)思政課的過(guò)程中,我們可以通過(guò)音樂(lè)的情感表達(dá)來(lái)感悟人生的意義、體會(huì)時(shí)代的變化以及思考社會(huì)的問(wèn)題。音樂(lè)思政課不僅僅是一門(mén)課程,更是一種新的思想教育方式。
在音樂(lè)思政課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我最深刻的體驗(yàn)是民族音樂(lè)。音樂(lè)有時(shí)可以是一種深?yuàn)W而抽象的藝術(shù)形式,但是民族音樂(lè)卻更直接地展現(xiàn)出了人民的情感表達(dá)。在一次課程中,我們聽(tīng)到了一首云南民歌《風(fēng)吹草地》,這首歌歌頌了云南的草原和群眾對(duì)土地、家鄉(xiāng)的熱愛(ài),其中“鈴鐺響,犬吠聲聲”給我留下了極為深刻的印象。這首曲子讓我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和我們祖先們對(duì)土地的深情厚愛(ài),更讓我深刻體會(huì)到了身為一名學(xué)生應(yīng)該如何去愛(ài)國(guó)、熱愛(ài)人民。
學(xué)習(xí)音樂(lè)思政課的過(guò)程也讓我更好地理解了文化的深度。我們不能忘記文化是一個(gè)民族的精神象征,要想發(fā)展文化,人民需要知道和理解自己所在的文化特色。人在不同的環(huán)境下會(huì)產(chǎn)生不同的文化,這些文化的歷史和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密,所以學(xué)習(xí)音樂(lè)思政課也需要深入了解中國(guó)文化,這樣才可以更好地理解音樂(lè)中的文化符號(hào)和內(nèi)涵。音樂(lè)也是一種表達(dá)和傳遞社會(huì)思想的方式,有了音樂(lè)思政課的教學(xué)方式,不僅可以讓我們學(xué)習(xí)思想課程,更能夠讓我們品味這種文化。
第五段:總結(jié)。
在學(xué)習(xí)音樂(lè)思政課的過(guò)程中,我獲得了很多收獲。除了加深對(duì)中國(guó)文化和交流的理解,還深刻地領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,在音樂(lè)與思政的交融中,不僅可以激發(fā)我們的思考力,也讓我們感受到生命的意義。通過(guò)音樂(lè)思政課,我意識(shí)到教育要注重素質(zhì)教育,要多元化,多角度探究,讓學(xué)生們不斷增長(zhǎng)才知識(shí)和能力的同時(shí),也培育他們的文化修養(yǎng)和思想素養(yǎng),讓我們變得更加全面,更富有人文情懷。(總字?jǐn)?shù):1066)。
音樂(lè)思政課心得體會(huì)感悟?qū)嵱闷?/h3>
第一段:引言(150字)。
音樂(lè)思政課是中學(xué)生必修的一門(mén)課程,以音樂(lè)為媒介,融合思政教育,為學(xué)生們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),提高思想品質(zhì)。在這門(mén)課上,我們不僅學(xué)習(xí)了音樂(lè)的基本理論,而且更重要的是,通過(guò)分析和欣賞優(yōu)秀音樂(lè)作品,深刻領(lǐng)會(huì)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
第二段:音樂(lè)和思政教育的融合(250字)。
音樂(lè)思政課讓我深刻體會(huì)到,音樂(lè)作為一種重要的文化載體,具有傳遞思想理念、弘揚(yáng)正能量的作用。在學(xué)習(xí)課程時(shí),我們接觸了許多具有思想性的音樂(lè)作品,瑯瑯上口的旋律、音樂(lè)語(yǔ)言的運(yùn)用、以及樂(lè)曲背后的社會(huì)意義,讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)到音樂(lè)對(duì)社會(huì)的巨大影響力。同時(shí),我們更加深刻地理解到音樂(lè)思政課的目的和意義——通過(guò)音樂(lè)的力量,讓我們更好地了解、接受和傳播中華文化,弘揚(yáng)中華民族的精神價(jià)值。
第三段:思想教育的重要性(250字)。
在學(xué)習(xí)音樂(lè)思政課的過(guò)程中,我慢慢意識(shí)到思想教育的重要性。正是思想教育,給了我們知識(shí)的灌輸,讓我們了解到道德、法律、倫理等社會(huì)規(guī)范,有了這些,我們才能夠在生活中應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情境。在課堂上,老師通過(guò)音樂(lè)作品對(duì)我們進(jìn)行深入淺出的闡述,將深刻的社會(huì)思想理念更好地融合在音樂(lè)中,進(jìn)一步增強(qiáng)我們的思想道德修養(yǎng)。
音樂(lè)思政課并不僅僅是在課堂中學(xué)習(xí),更是可以在實(shí)際生活中貫徹思想教育的理論。通過(guò)參加音樂(lè)活動(dòng),我們能夠?qū)W習(xí)到如何如何調(diào)節(jié)情緒,如何與人相處,如何培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)等。同時(shí),通過(guò)深入理解音樂(lè)作品背后的思想和理論,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各種問(wèn)題,并且更好地運(yùn)用知識(shí)和思想方式解決問(wèn)題,應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
第五段:結(jié)論(250字)。
總之,音樂(lè)思政課不僅能夠讓我們更好地了解音樂(lè)理論知識(shí),更能夠讓我們進(jìn)一步全面地認(rèn)識(shí)到社會(huì)生活中各種問(wèn)題,體驗(yàn)到音樂(lè)的美妙,還為我們提供了一個(gè)更好的知識(shí)和思想體系,使我們更好地接受思想教育,提高思想道德素質(zhì)。同時(shí),音樂(lè)思政課也是我們更好地融入社會(huì),解決日常生活中各種問(wèn)題的有效方式。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中,我們會(huì)不斷地用所學(xué)的知識(shí)和思想貫徹實(shí)踐,成為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者和有為青年。
音樂(lè)思政課心得體會(huì)感悟?qū)嵱闷?/h3>
《舊唐書(shū)·魏徵傳》:唐貞觀十七年(公元643年),直言敢諫的魏征病死了。唐太宗很難過(guò),他流著眼淚說(shuō):“夫,以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失。魏征沒(méi),朕亡一鏡矣!”歷史是最好的教科書(shū),對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō),歷史更是好的營(yíng)養(yǎng)劑,多一次重溫我黨的歷史,心中就多增添一份信念。常溫黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史,可以增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。
在當(dāng)前,新冠肺炎決勝階段,脫貧攻堅(jiān)最后時(shí)刻和國(guó)際外交紛繁復(fù)雜,中國(guó)共產(chǎn)當(dāng)員更應(yīng)該堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。
而作為80后,改革春風(fēng)中成長(zhǎng)的共產(chǎn)黨員,如何加強(qiáng)理想信念?
黨史是最好的教科書(shū),對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō),黨史更是好的營(yíng)養(yǎng)劑,多一次重溫我黨的歷史,心中就多增添一份信念。新中國(guó)史,以歷史故事、紅色資源,打牢黨員干部的思想根基,增強(qiáng)開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣力量。改革開(kāi)放史,建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的新路,是充滿希望的富裕之路,是中華民族振興之路。社會(huì)主義發(fā)展史,中國(guó)特色社會(huì)主義是馬克思主義基本原理同當(dāng)前中國(guó)具體實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn)相結(jié)合的理論結(jié)晶,我們根據(jù)自己的國(guó)情和時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)行了探索,賦予鮮明的中國(guó)特色。
常溫黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史,可以增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。
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中華民族是有著5000多年悠久歷史的文明古國(guó),從先秦到現(xiàn)代,經(jīng)過(guò)了多少的歲月沉淀才有的現(xiàn)如今的中國(guó)特色社會(huì)主義道路。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史,讓我們更能體會(huì)黨的歷史是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財(cái)富,更是每一名共產(chǎn)黨員的必修課。
經(jīng)過(guò)“四史“學(xué)習(xí),讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨,以及明確了自己的奮斗目標(biāo),即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民,經(jīng)過(guò)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)打敗了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治,取得了新民主主義革命的勝利,建立了人民民主專(zhuān)政的人民共和國(guó)。在建國(guó)以后,黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn),戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁,維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和安全。
建國(guó)初期我們說(shuō),沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó);在改革開(kāi)放、不斷發(fā)展的今天,我們說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有和諧發(fā)展的中國(guó);面對(duì)滾滾前行的歷史車(chē)輪,我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:沒(méi)有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來(lái)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列的中國(guó)和中華民族。
作為新時(shí)代青年,我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)地重任,不斷地學(xué)習(xí),不斷地武裝自己,使自己成為一個(gè)有用之才,對(duì)社會(huì)有用,對(duì)國(guó)家有用。重溫我們黨100年的光輝歷程,為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛,讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到,只有在中國(guó)共產(chǎn)黨地領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,才能發(fā)展中國(guó),才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
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1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立了,至今已有100年。今天,新中國(guó)在新時(shí)代迎來(lái)了黨的71歲生日。我們從黨史、新中國(guó)史中獲悉,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái),不僅取得了舉世矚目的成就,最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史,我們要堅(jiān)定信仰,因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?。不忘初心,方得始終,傳承紅色基因,必須堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此,基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去,真學(xué)深學(xué),真抓實(shí)干,學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問(wèn)題,培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問(wèn)題并解決問(wèn)題,把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史形成常態(tài)化機(jī)制,切實(shí)抓出成效。
通過(guò)學(xué)黨史新中國(guó)史,我們要堅(jiān)定信念,讓初心使命在心底里扎根,要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé),讓初心在行動(dòng)中傳承?;鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命,堅(jiān)持百姓需求在哪里,基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里,黨員服務(wù)就延伸到哪里,真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”,讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
音樂(lè)思政課心得體會(huì)感悟?qū)嵱闷?/h3>
中國(guó)共產(chǎn)黨在一百年的風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)屹立不倒,作為新時(shí)代的大學(xué)生,在學(xué)習(xí)本次黨課后,我深刻的理解了中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的艱難而又光輝的路程,體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家從站起來(lái)到富起來(lái)的艱苦歲月,讓我更深刻的體會(huì)到生活在和平年代的我們肩負(fù)的使中華民族復(fù)興的偉大歷史使命,使我們的信念更堅(jiān)定,行動(dòng)更堅(jiān)決,為中華民族復(fù)興而努力。
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