2023年父母三管齊下心得體會總結(jié)(模板9篇)

利用心得體會可以及時總結(jié)經(jīng)驗并吸取教訓(xùn)，幫助我們在以后的工作和生活中避免犯同樣的錯誤。怎么寫一篇較為完美的心得體會呢？下面是一些建議，供你參考。%20心得體會是我們對工作生活的一種總結(jié)和概括，通過總結(jié)我們可以反思自己的表現(xiàn)和問題。

父母三管齊下心得體會總結(jié)篇一

人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報答。

有句古語說得好:“百善孝為先?！币馑际钦f,孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。

其實,今天，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說的那樣，要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?因此，我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績,我們的健康成長來孝敬父母,回報父母。

孝敬是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出。學(xué)會去孝敬父母是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆孝敬的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會孝敬，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

父母三管齊下心得體會總結(jié)篇二

在家庭教育中，父母的作用不可忽視。父母三管齊下是一種有效的教育方式，即一方面通過引導(dǎo)、教育和榜樣的力量來培養(yǎng)孩子的品德、認(rèn)知和情感，另一方面通過約束、規(guī)范和限制來約束和引導(dǎo)孩子的行為。父母三管齊下是一種有機(jī)的教育方式，既能激發(fā)孩子的自主性和創(chuàng)造力，又能在孩子的成長過程中保持一定的紀(jì)律和秩序。這種教育方式不僅培養(yǎng)了孩子的自律性和獨立思考能力，也為孩子們奠定了堅實的道德基礎(chǔ)和良好的品格。

第二段：父母在引導(dǎo)和教育方面的心得體會（200字）。

父母在引導(dǎo)和教育孩子方面，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和養(yǎng)成良好的行為模式。首先，父母應(yīng)該成為孩子的榜樣，做到言傳和身教相一致。其次，父母應(yīng)該注重理解和尊重孩子的個性，培養(yǎng)孩子的自主性和獨立思考能力。再次，父母應(yīng)該注重與孩子的溝通和交流，尊重孩子的感受和意見，從而建立起親密而和諧的家庭關(guān)系。

第三段：父母在約束和規(guī)范方面的心得體會（200字）。

在約束和規(guī)范孩子的行為方面，父母應(yīng)該做到因材施教，科學(xué)合理地制定規(guī)則和獎罰機(jī)制。首先，父母應(yīng)該根據(jù)孩子的性格和特點，制定合理的限制和要求。例如，有些孩子喜歡自由，但需要父母在適當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行引導(dǎo)和約束。其次，父母應(yīng)該注重獎勵和懲罰的適度和及時性?？洫労唾澰S是一種有效的鼓勵，而適當(dāng)?shù)膽土P也能幫助孩子明確行為的界限。最后，父母應(yīng)該注重引導(dǎo)和教育孩子的價值觀，讓他們明白什么是對什么是錯，培養(yǎng)他們遵守道德規(guī)范和法律的意識。

父母在限制和引導(dǎo)孩子的行為方面，應(yīng)該注重方法和技巧。首先，父母應(yīng)該提供一個穩(wěn)定而溫馨的家庭環(huán)境，為孩子創(chuàng)造良好的成長條件。再次，父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。通過培養(yǎng)興趣和愛好，孩子們可以在有限的范圍內(nèi)發(fā)展自己的特長和潛力。最后，父母應(yīng)該注重孩子的身心健康。保持合理的作息時間和飲食習(xí)慣，以及適度的運(yùn)動和休閑活動，對于孩子的身心健康成長都是非常重要的。

第五段：總結(jié)并展望未來（200字）。

父母三管齊下是一種有效的家庭教育方式。在引導(dǎo)和教育方面，父母應(yīng)該成為孩子的良師益友；在約束和規(guī)范方面，父母應(yīng)該合理設(shè)定規(guī)則和獎懲機(jī)制；在限制和引導(dǎo)方面，父母應(yīng)該提供穩(wěn)定的環(huán)境，培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，關(guān)注孩子的身心健康。只有父母的三管齊下，才能夠讓孩子們健康快樂地成長，成為有品德、有才華、有責(zé)任心的人才。未來，我們應(yīng)該繼續(xù)探索和實踐更適合孩子們成長的教育方式，為他們的美好未來貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)：以上所述為父母三管齊下心得體會。父母在引導(dǎo)和教育方面要成為孩子的榜樣，并與其溝通和交流；在約束和規(guī)范方面要因材施教，并注重獎罰及價值觀教育；在限制和引導(dǎo)方面要提供穩(wěn)定環(huán)境，培養(yǎng)興趣和關(guān)注身心健康。通過這種有效的家庭教育方式，我們可以讓孩子們健康成長并迎接美好的未來。

父母三管齊下心得體會總結(jié)篇三

孝敬父母是每個子女都應(yīng)該做的事，是中華民族的傳統(tǒng)美德。以下是由小編整理關(guān)于孝敬父母。

希望大家喜歡!

在我的成長過程中，我明白了許多生活的常識和和做人的道理。那天，我懂得了孝敬父母。

無知的我總認(rèn)為父母生了我，就應(yīng)該養(yǎng)我。哪怕一點點小事，他們也得幫我干，那天，我知道：我錯了!

那晚，我洗涑完畢，便上床睡覺了。我剛睡著，爸爸就回來了。他來到我的臥室，輕輕的親吻了我的額頭，便走了?；氐剿呐P室，爸爸并沒有睡覺，而是坐在書桌前，借著不是很亮的臺燈燈光看著公司的文件、資料。時而用筆畫畫，時而用手捶捶自己的脖頸，看上去很辛苦。而媽媽呢?媽媽穿梭在衛(wèi)生間和廚房兩地，又是洗衣，又是打掃房間。有時，媽媽會用粗糙的的手擦擦自己臉上豆粒大小的汗珠，有時用手扶著墻干活。媽媽有頸椎病，還有高血壓，不可以過度勞累。爸爸的脖子不好，但他們?yōu)榱宋?，為了這個家而默默的付出著。

半夜，因為尿急，我起了一趟夜。這時，我發(fā)現(xiàn)爸媽的臥室里還有燈光。我有些好奇，便輕輕地走上前去，想探個究竟。我透過門縫發(fā)現(xiàn)：媽媽在電腦上搜尋“怎樣輔導(dǎo)小學(xué)生數(shù)學(xué)”。而爸爸還躺在床上看書。媽媽對爸爸說;“咱得把咱們的孩子培養(yǎng)成一個尖子生，將來考上大學(xué)，才能有個好前途?！薄笆前?咱得給孩子多攢點積蓄，讓孩子將來好過些”。爸爸隨聲應(yīng)道。

我頓悟了。我下定決心，要孝敬父母。

第二天一大早，我早早的起床了。疊好我自己的被褥后，我走進(jìn)了廚房，為父母作了一頓愛心早餐，并把媽媽昨晚沒有干完的活干完。我還把自己的內(nèi)衣內(nèi)褲和一些小物件一并洗了，媽媽起床后，看到眼前的一切，驚呆了。

她抱住我，夸獎我，其實我知道他們?yōu)槲腋冻隽撕芏?，也為這個家付出了很多，他們不求回報，默默養(yǎng)育著我。我應(yīng)該力所能及的做點事，去孝敬他們。

那天，我懂得了感恩，也懂得了感激，更學(xué)會了應(yīng)該孝敬父母。父母為我們付出了那么多太不容易了。我不再無知，我頓悟了，我要孝敬他們，好好的孝敬他們!

有一種感情，令我們痛徹肺腑;有一種精神，令我們心旌蕩漾;有一種力量，能幫我們穿越苦難;有一種思念，讓我們可可明心。那就是親情，是父愛，即是母愛。

母愛是船，載著我們從少年走向成熟;父愛是海，給了我們一個幸福的港灣。母親的愛，點燃了我們心中的希望;父親的愛，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。那些年少輕狂犯下的錯誤，難免會傷痕累累。那雙撫摸傷口，舔秪傷口的手邊是親情。世間的每個人都浸泡在撥打無比的親情中;世間的每個人都在為親情吟唱著一曲曲泌人心脾的歌;世間的每一個人無不對親情而眷戀;世間的每一個人五步渴望天空般高遠(yuǎn)，大海般深遂的親情，古往今來，親情曾被多少是人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也不曾說明。

在每個雨傘，三峽總會有一對母子在緩緩前行。在仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，三總是向著孩子的那邊傾斜。母親的身影，在雨里那樣的弱不經(jīng)風(fēng)，顫抖地為她的“心肝”撐著傘，自己冷的牙床相撞也不肯說一句話。不僅是母親，父親也是如此。父親用他堅實的后輩，為子女抵擋一切冰凌雨雪，他們毫無怨恨，只是在默默付出。用自己有限的生命為子女開拓一條寬廣的星光大道。

在你走在回家的港口，總會有一個單薄的身影在瞧著期盼。當(dāng)你露出微笑時，她會小的比你更加燦爛，當(dāng)你考試實力是時，總會有一雙大手輕輕撫摸你的頭，她告訴你，沒關(guān)系，繼續(xù)努力，相信自己?！彼麄儼涯銓?dǎo)航成了生命的唯一，掌上明珠。

父母的愛，，是無法用語言來形容的，而親情，像一曲悠揚(yáng)的笛聲，清幽婉轉(zhuǎn)，輕輕地打開心扉，繞不過你心曠神怡，甜蜜地陶醉在其中。

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父母三管齊下心得體會總結(jié)篇四

其實，孝敬父母并不是做一項任務(wù)來完成的，而是我們本應(yīng)該做的一件事情。只是它在“孝順章”的任務(wù)里罷了。

以前，我們的爸爸媽媽們沒有像我們這么幸福。那時候，沒有電燈、沒有自來水、沒有樓房......一切現(xiàn)代化的東西都沒有。有的是一望無際的田野、干不完的活......

孝順這事情，說難也難，說不難也不難。難就難在總是不為父母、長輩做事很久了，突然又做起來，這時候就會覺得難了;相反，要是經(jīng)常幫父母、長輩做事，那么點小小的家務(wù)簡直不在話下。

以后真的要多孝順孝順父母啊，就算是完成一項任務(wù)，也需要做好啊。

人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養(yǎng)育之恩，我們終生都應(yīng)該報答。

有句古語說得好:“百善孝為先?！币馑际钦f,孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。

其實,今天，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說的那樣，要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個人如果連孝敬父母，報答養(yǎng)育之恩都做不到，誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?因此，我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績,我們的健康成長來孝敬父母,回報父母。

孝敬是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出。學(xué)會去孝敬父母是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。懷著一顆孝敬的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會孝敬，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

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父母三管齊下心得體會總結(jié)篇五

孩子從出生，咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，到步入學(xué)堂，一步步的成長給父母帶來了驚喜的同時，也有擔(dān)憂，孩子成長的教育對于父母來說是重中之重。那么，父母應(yīng)該如何教育孩子?看看特級教師總結(jié)的教育。

心得體會。

希望對父母們有所幫助。

作者|艾米。

一、了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況及各方面表現(xiàn)。

有些父母認(rèn)為，孩子上學(xué)后在學(xué)校有老師教，完全把孩子交給老師教導(dǎo)，諸不知父母才是最好的老師。父母不能完全依賴?yán)蠋煟瑢⒆釉谛５膶W(xué)習(xí)情況不聞不問。相反，家長應(yīng)該多與老師溝通，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況以及各方面表現(xiàn)，對孩子的不足地方進(jìn)行有針對性地教育。

二、培養(yǎng)孩子的獨立性。

在孩子的成長過程中，父母都盡自己所能的為他們提供各種幫助，滿足各種需求。但是，雛鷹終要翱翔、幼虎早晚也得獨嘯山林。所以，培養(yǎng)孩子的獨立性就顯得格外重要。

三、抓住小學(xué)關(guān)鍵期嚴(yán)格教育。

從人生發(fā)展歷程來看，小學(xué)階段是最重要的，是長身體、長知識最旺盛的時期。小學(xué)生好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，思維敏捷，對什么問題都要問個為什么，他們像海綿吸水那樣，不斷地吸收各種知識。在小學(xué)階段，不僅要讓孩子學(xué)到知識，發(fā)展智力，還要在學(xué)習(xí)上對他們進(jìn)行嚴(yán)格的教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這會影響到孩子以后的學(xué)習(xí)和成長，甚至?xí)绊懙剿麄兊囊簧?/p>

四、以朋友的方式與孩子相處，傾聽孩子內(nèi)心的聲音。

父母要密切與孩子的感情，善于傾聽孩子的心聲，及時解答孩子的困惑，正確引領(lǐng)孩子，這不僅達(dá)到教育孩子的目的，還能加強(qiáng)親子間的感情。

其實，孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學(xué)堂里也在不停地成長進(jìn)步。

父母三管齊下心得體會總結(jié)篇六

父母傾注了一生的心血在我們身上，而我們卻不知報答和感恩。“笑道父母”人們常常提在嘴邊，可付諸行動的又幾個呢?中國古人就十分注重“孝”，“孝”不僅顯在言行，而更在于行動。古人以“百善孝為先”，而我們現(xiàn)在的現(xiàn)代人，早已融入在這個現(xiàn)代化的生活中。隨著科技的發(fā)達(dá)，人們文化素質(zhì)的提升，人們的生活水平也越來越高。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德、是社會，國家賴以生存的思想基礎(chǔ)。但我們這些可悲的現(xiàn)代人卻連這最基本的孝道都不知是什么，更不會感恩。

所當(dāng)然，要學(xué)會感恩，感恩我們的父母，感恩所有關(guān)心我們的人!

一個充滿著恩情得世界，將有多美妙，處處洋溢著溫馨的幸福!

父母三管齊下心得體會總結(jié)篇七

父母對于孩子的管教是每個家庭的重要組成部分。而父母三管齊下，指的是父母在孩子成長過程中同時運(yùn)用三種不同的管教方式，分別是約束、引導(dǎo)和激勵。約束是父母對孩子的行為進(jìn)行限定，規(guī)定什么是可以做和不可以做的；引導(dǎo)是通過教育和示范，幫助孩子培養(yǎng)正確的價值觀和行為習(xí)慣；激勵是給予孩子獎勵和鼓勵，以激發(fā)他們主動學(xué)習(xí)和努力進(jìn)取的動力。

二、約束的作用與方法。

約束是父母對孩子施加的一種限制，目的是讓孩子明確邊界和規(guī)則，扶持他們成為一個有紀(jì)律和責(zé)任感的人。約束的方式有多種多樣，如明確的規(guī)定、限制時間和頻率、正確的獎罰制度等。在約束孩子時，父母要有耐心和恒心，堅持執(zhí)教，不能放任孩子任性和不顧規(guī)則。同時，運(yùn)用一定的理性和情感語言，告訴孩子為什么要約束他們，以及約束的意義和重要性，讓他們明白約束是為了他們更好的成長。

三、引導(dǎo)的作用與方法。

引導(dǎo)是父母運(yùn)用積極的教育手段，幫助孩子培養(yǎng)正確的價值觀和行為習(xí)慣。通過引導(dǎo)，父母可以慢慢讓孩子形成良好的行為模式，激發(fā)他們的潛能和自信心。父母可以用生活中的事例來向孩子解釋和說明問題，以此幫助他們了解事物的本質(zhì)和影響，激發(fā)他們的思考和理解能力。此外，父母還可以通過培養(yǎng)孩子的愛心和責(zé)任感，加強(qiáng)他們的社交能力和合作精神，以及提升他們的創(chuàng)新和解決問題的能力。

四、激勵的作用與方法。

激勵是父母給予孩子獎勵和鼓勵，以激發(fā)他們主動學(xué)習(xí)和努力進(jìn)取的動力。激勵方式多樣，如贊美、獎勵金錢或物品，以及表揚(yáng)和鼓勵孩子的努力和成績。父母在激勵孩子時，要注意及時和具體，讓孩子知道他們被贊揚(yáng)的原因和價值所在。同時，父母還要根據(jù)孩子的興趣和特長，提供與之相應(yīng)的機(jī)會和平臺，鼓勵他們?nèi)硇牡赝度肫渲小?/p>

父母三管齊下是一種高效和綜合的管教方式，對于孩子的成長和發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。通過約束，孩子能夠明確規(guī)則和邊界，樹立正確的人生觀和價值觀；通過引導(dǎo)，孩子能夠形成良好的行為模式和自我認(rèn)知；通過激勵，孩子能夠保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和激發(fā)自己的潛力。在實踐中，父母需要在三種管教方式之間靈活轉(zhuǎn)換，根據(jù)孩子的特點和需求，合理運(yùn)用不同的方法。此外，父母也要保持溝通和交流的良好狀態(tài)，與孩子建立起信任和友好的關(guān)系。只有這樣，父母三管齊下才能起到最大的作用，幫助孩子健康成長和發(fā)展。

父母三管齊下心得體會總結(jié)篇八

父母是我們成長中最重要的人，他們不僅是我們的養(yǎng)育者，也是我們的榜樣和引導(dǎo)者。當(dāng)父母以三管齊下的方式教育我們時，他們通過親情、才情和情商的培養(yǎng)幫助我們成長。在這篇文章中，我將分享我對父母三管齊下教育方式的一些心得體會。

第二段：親情管。

親情管是指父母培養(yǎng)我們與他們之間的親密關(guān)系。父母的愛是無私的，他們對我們的關(guān)愛是無條件的，不論我們做得好還是不好。通過親情管，父母傳達(dá)給我們的是一種安全感和歸屬感，這種感受是非常重要的。當(dāng)我們感受到父母的愛時，我們會更加自信、勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。

第三段：才情管。

才情管是指父母培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和知識素養(yǎng)。父母是我們最早的老師，他們把他們的知識和經(jīng)驗傳授給我們。通過才情管，父母教育我們要有獨立思考的能力，要有持之以恒的毅力。他們教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、如何總結(jié)。他們還通過課外活動培養(yǎng)我們的興趣愛好，讓我們充實而快樂地度過青少年時期。

第四段：情商管。

情商管是指父母培養(yǎng)我們的情緒管理和人際交往能力。情商是我們與他人相處的能力，它決定了我們在人際關(guān)系中的表現(xiàn)。父母通過情商管教育我們?nèi)绾翁幚砬榫w和解決矛盾，教會我們尊重他人、理解他人。情商的培養(yǎng)幫助我們更好地適應(yīng)社會環(huán)境，與他人建立良好的關(guān)系，成為一個有情商、有人格魅力的人。

第五段：總結(jié)。

通過父母的三管齊下，我們得以全面、健康地成長。親情管給我們帶來了溫暖和勇氣，才情管讓我們更加聰明和獨立，情商管使我們成為有情商、有人格魅力的人。父母的辛勤付出和無私的愛將我們引領(lǐng)向正確的方向。在成長的道路上，我們應(yīng)珍惜父母的三管齊下教育方式，從而更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

父母三管齊下心得體會總結(jié)篇九

通過初中《父母課堂》這本書的閱讀，我發(fā)現(xiàn)在教育孩子方面有居然很多不足之處，受這本書的影響，讓我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習(xí)慣，找到了很多解決家庭教育問題的方法，在此分享。

伴隨著孩子的成長，做為父母，在如何教育孩子方面，我們感覺需要學(xué)習(xí)的知識太多，壓力也很大。閱讀各類教育書刊、與老師溝通交流，逐漸變成了一種生活樂趣。面對不同的教育理念和教育方法，我們覺得最重要的是父母與老師在教育孩子的觀念上必須是一致的。不能課堂上老師要求這樣做，回家父母要求那樣做，要求不一致，孩子就無法適從。通過不斷的學(xué)習(xí)和請教，我們在如何進(jìn)行家庭教育方面統(tǒng)一了如下三方面的認(rèn)識：

在學(xué)習(xí)方面，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣、溫故知新的習(xí)慣、正確坐姿和書寫工整的習(xí)慣等。

在生活方面，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自理的生活習(xí)慣，如：與父母分房分床睡覺、自己穿脫衣服、自己洗漱及洗內(nèi)衣襪、自己整理書包及學(xué)習(xí)用具等。

在身心與品德方面，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子擁有健康的心理和健康的身體，讓孩子在保持積極樂觀的心態(tài)同時，體會認(rèn)真、努力、堅持、勇敢的品德。讓孩子體會“干任何事情都不容易，不努力就不能有好成績，不堅持就不會成功”。

我們非常認(rèn)同這樣一個教育理念：在培養(yǎng)孩子方面，心理健康最重要、其次是身體健康、最后才是學(xué)習(xí)成績。

一切為了孩子，讓我們與孩子一起成長。只有父母努力學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上!

小學(xué)很重視家長學(xué)校的建設(shè)工作，每學(xué)期都會舉辦幾次家庭教育講座，聘請名師圍繞親子關(guān)系和家庭教育的問題對家長進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，拉近了家長和學(xué)校之間的距離，使得親子關(guān)系更加融洽。特別是免費(fèi)給家長提供《父母課堂》等小孩教育方面的書籍，我們家長通過一段時間閱讀《父母課堂》后，學(xué)到了很多教育孩子方面的方法，在怎樣教育孩子起到不小的作用，受益匪淺。

說實在的，一開始閱讀《父母課堂》時，我并不重視，沒有認(rèn)真的閱讀，認(rèn)為只是一本雜心而已。但通過一段時間閱讀后，逐漸喜歡上了這本書。通對這本書的閱讀，我發(fā)現(xiàn)在教育孩子方面有居然很多不足之處，受這本書的影響，讓我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習(xí)慣，找到了很多解決家庭教育問題的方法。書中的很多文章和事例與我們現(xiàn)實生活中相很相似，既有父母忌語、孩子心聲，也有教子良方和一些優(yōu)秀家長的經(jīng)驗之談。

我們孩子這一代，大部分都是獨生子女，家長都把的孩子當(dāng)作寶貝，希望孩子成績優(yōu)秀，德智體全面發(fā)展，望子成龍，望女成鳳，都希望在各方面都要超過別家的孩子，也許一方面是為了孩子將來的發(fā)展，另外一方面，也許是我們做家長的有時拿孩子做攀比的所謂的“虛榮心”(注：僅代表我個人觀點)。但是，我們有沒有想過站在孩子的立場去考慮很多問題呢?孩子需要什么?在想什么?希望父母怎么做?自從閱讀了《父母課堂》后，我才真實感受到了孩子的需求，教育孩子也要與時俱進(jìn)，不能用上世紀(jì)70年代我們做小孩子的時候我父母教育我的那一套經(jīng)驗來教育我的小孩，畢竟已經(jīng)過時了，而應(yīng)該從以下幾方面去教育和培養(yǎng)我們的小孩：

一、站在孩子的立場，平等與孩子溝通和交流，學(xué)會與孩子做朋友。

二、以身作側(cè)，做好孩子的榜樣，要想讓孩子做到的，我們做家長的自己要先做到。比如在看電視、玩電腦和打牌的時候我們家長要注意影響，要適度的控制。在孩子做作業(yè)和看書時，我們做家長的盡量陪在孩子的旁邊，看看書報等，營造家庭共同學(xué)習(xí)的氛圍。

三、家庭要和睦團(tuán)結(jié)，不要把工作上的事情帶到家里來，父母不要在孩子面前進(jìn)行爭執(zhí)，

在家里盡量營造一個和協(xié)的家庭氛圍。

四、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。讓孩子主動做作業(yè)，做完作業(yè)后讓孩。

子學(xué)會自己檢查。

五、增加與孩子的互動，在有空的情況下，盡量多陪孩子，做做游戲或多參加戶外活動。

等孩子喜歡的活動。

六、培養(yǎng)孩子自理能力和愛勞動的習(xí)慣，學(xué)會去關(guān)心別人，學(xué)會做事做人，學(xué)會尊老愛。

幼，把孩子培養(yǎng)成一個能獨立、有自信、有責(zé)任感和有愛心的人。

作為家長，由于沒有教育小孩的經(jīng)驗，幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，很多時候都不知如何下手去解決，讓我很困惑，讀了《父母課堂》后，使我學(xué)到了很多教育小孩的技巧，如讓我學(xué)會了要教好孩子，就必須走進(jìn)孩子的心靈，要去尊重、信任和理解孩子等等。俗話說，只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子。孩子的好壞在于家庭，一個幸福的家庭才能教育出好的孩子。不是我們的孩子教不好，而是我們做父母的要懂得孩子，要知道怎樣去教育孩子，要細(xì)心觀察孩子的言行，多與孩子溝通，了解孩子的思想活動，學(xué)會與孩子做朋友，給孩子的健康、快樂成長營造一個良好的環(huán)境。

以上就是我閱讀《父母課堂》的心得，很感謝香市學(xué)給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會，祝愿香市小學(xué)家長學(xué)校越辦越好。我深信，在學(xué)校和家長的共同努力下，我們的孩子一定會健康、快樂地成長，一定會在德智體方面全面發(fā)展，將來一定會成為對國家、對社會有用的人。

國慶長假之前女兒帶了《父母課堂》一書回來讓我看。

利用放假時間看了一遍讓我受益匪淺，發(fā)現(xiàn)了自身教育孩子的許多不足缺欠之處，能夠及時的修正。

重視孩子的德育教育，教孩子學(xué)會做人，是家庭和社會不可推卸的責(zé)任，家庭尤為重要。家庭教育中“德”教育為根本，因為“德”是人的立身之本，是人的靈魂，無德將會影響人的一生。孩子在自己身邊健康的成長同時深受為人父母的有意識和無意識的言傳身教，按照父母的生活習(xí)性、思路學(xué)做人。孩子品德的好壞形成在家庭，表現(xiàn)在學(xué)校，表現(xiàn)在社會。學(xué)校的是有計劃有目的有組織有專門教師進(jìn)行全面教育，所以家庭教育“德”為重，“才”為輔，讓孩子心里健康，道德品質(zhì)好，去適應(yīng)社會和學(xué)校，為孩子在學(xué)校有一個好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和環(huán)境，為其提供優(yōu)越的生長環(huán)境。

教孩子學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事做人，有意識的引導(dǎo)孩子正確的處理和面對人、事、社會，知道尊老愛幼，百善孝為先。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潛能，在困難面前“我能行”，積極面對，消除畏難情緒，培養(yǎng)他的探索精神，謙虛勇進(jìn)。同時要培養(yǎng)孩子的誠實品質(zhì)，誠實守信，責(zé)任心強(qiáng)，知錯就改，老老實實的做人，踏踏實實的做事。

主要培養(yǎng)孩子以下五方面的良好習(xí)慣：

一、自理能力。從小孩開始上幼兒園開始就要求她能夠獨立“整理書包”、“整理床鋪”、“折疊衣褲”等有關(guān)培養(yǎng)自理能力的內(nèi)容，要大量的實踐進(jìn)行，父母包辦代替過多，往往抑制孩子的個性發(fā)展，阻礙孩子的成長。父母要以長遠(yuǎn)目標(biāo)為重，孩子的事情放手讓孩子自己做。

二、家務(wù)和公益勞動。從人生觀的角度看，勞動是一種為人民服務(wù)的本錢，也是實現(xiàn)人生價值的基本途徑和重要條件;勞動是每一個人的謀生手段，一種生存和生活的能力。要培養(yǎng)孩子熱愛勞動的觀念，視勞動為美德，需要父母的言傳身教，堅持不懈的指導(dǎo)督促，逐步養(yǎng)成和掌握。所以作為孩子的父母在管教孩子學(xué)習(xí)文化知識的同時，也必須有目的地安排力所能及的家務(wù)勞動，并鼓勵他們積極參加公益勞動，使他們成為愛勞動，對勞動懷有一種光榮感和親切感的好孩子。

三、動手能力。因為孩子正處在長身體、長知識時期，讓他們手腦并用，理論聯(lián)系實際，不但能豐富知識，提高分析和解決問題的能力，磨練他們頑強(qiáng)的意志。家長應(yīng)鼓勵孩子多動手，通過動手勞動培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，學(xué)會以創(chuàng)造的成果奉獻(xiàn)于社會，服務(wù)于他人。

四、衛(wèi)生、生活習(xí)慣。一個人的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，反映了這個人的最基本的素質(zhì)。衛(wèi)生和生活習(xí)慣直接影響著孩子的學(xué)習(xí)、身體健康和給他人的第一印象。良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣又必須從小養(yǎng)成。明確地規(guī)定了看電視的正確姿勢，每天入睡、起床的時間，飯前便后洗手，衣著整潔，勤洗頭理發(fā)等等，這些規(guī)定和要求，學(xué)校在教學(xué)之后只能作定時或不定時的檢查評比，平時的表現(xiàn)主要反映在家里，孩子的父母親眼目睹，清清楚楚。所以，父母的具體指導(dǎo)和及時督促勝于學(xué)校教師的教育，只有家庭與學(xué)校相互合作，共同努力才能培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。