有關不斷開展學習的心得體會和方法(9篇)

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有關不斷開展學習的心得體會和方法一

關鍵詞：新時代;高校黨史教育;困境;對策

中圖分類號：d26?文獻標志碼：a?文章編號：1002-2589（2019）06-0098-03

開展高校黨史教育是在高校意識形態(tài)領域鞏固馬克思主義指導地位的重要體現(xiàn)。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視黨史和革命史教育，指出“學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課”[1]。“要認真學習黨史、國史，知史愛黨，知史愛國?！痹诟咝ｉ_展黨史教育可以使學生堅定社會主義信念，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;有助于幫助高校學生提高自身思想道德素養(yǎng)，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀;有助于激勵大學生繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風和偉大精神，促進自身的全面發(fā)展。中國特色社會主義進入新時代，由于社會環(huán)境的變化，高校黨史教育面臨著新的挑戰(zhàn)與困境。高校黨史教育工作者應從理論和實踐兩個方面出發(fā)，圍繞高校黨史教育目的，創(chuàng)新黨史教育方法，從而達到黨史教育良好的資政育人功能。

1.網(wǎng)絡歷史虛無主義的沖擊

歷史虛無主義，是以對歷史和歷史人物的深度解密及重新評價為幌子，無視歷史發(fā)展的必然規(guī)律，以唯心史觀替代唯物史觀，用歷史支流沖擊歷史主流，顛倒是非，惡意攻擊，否定中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，否定領袖人物的歷史貢獻，從而妄圖達到其推翻中國共產(chǎn)黨領導、顛覆社會主義國家政權的丑惡目的。習近平總書記指出：“歷史虛無主義的要害，是從根本上否定馬克思主義指導地位和中國走向社會主義的歷史必然性，否定中國共產(chǎn)黨的領導。”隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，歷史虛無主義思潮在新時代通過網(wǎng)絡與自媒體以文字或短視頻的形式，向高校學生群體蔓延，應引起我們的重視。

2.黨史教育隊伍的教學水平有待進一步提高

2018年9月，在全國教育大會上，習近平總書記強調“建設社會主義現(xiàn)代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求。”“每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己?！盵2]具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和知識水平，黨史教育工作者才能更好地為學生提供黨史知識，并幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。但就目前來看，一些黨史教學工作者由于承擔過多的公共課程教學，長期進行反復地重復性的教學，基本沒有機會進一步地深造與學習的時間，教學內容跟不上時代與學生心理發(fā)展的變化，使課堂教學的吸引力不強、學生聽課的積極性和專注度不夠。高校黨史教育隊伍在教學準備、教學時間和教學效果上都有待提升。

3.黨史教育普及性的缺失問題

這里包括高校黨史教育在時間上和空間上的缺失。黨史教育不應該僅僅在近現(xiàn)代史教學過程中涉及，也不應該僅僅作為節(jié)慶時的應景和宣傳，應該開展持久的、長期的教育課程及教育活動。除此之外，從受眾面上來看，目前大部分高校的專門化黨史教育往往僅對有入黨意愿的入黨積極分子或預備黨員通過上黨課的形式進行專題式黨史教育，但黨史教育不應是單獨給準備入黨的高校學生的“小課堂”而應成為全體學生素質教育的一種常態(tài)行為。由此觀之，高校黨史教育的普及性亟待加強。

1.緊緊圍繞馬克思主義中國化最新理論成果

緊貼馬克思主義中國化最新成果，一直以來是高校黨史教育發(fā)展的要求。在新時代，高校要加強對馬克思主義中國化最新成果——習近平新時代中國特色社會主義思想的教育，增強學生對當前時代背景下的最新理論成果理解的同時加深對黨史和黨的認識。習近平新時代中國特色社會主義思想，是習近平總書記堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結合，圍繞回答新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一問題，堅持以人民為中心，堅持問題導向，以全新視野做出戰(zhàn)略抉擇，以頂層設計謀劃事業(yè)發(fā)展，帶領全黨全國人民開創(chuàng)了中國特色社會主義新時代，形成的系統(tǒng)理論思想[3]。高校黨史教育者應該圍繞如何將黨的十九大精神以及習近平新時代中國特色社會主義思想融入黨史教育進行集體學習備課和專題研討，并認真學習、系統(tǒng)研究、分析其與各門課程的有機結合點和具體內容的滲透點，從而制訂出切實有效的教學計劃，緊貼時代步伐，用最前沿最鮮活的理論武裝學生頭腦，在增強學生政治素養(yǎng)與覺悟的同時，加深學生對黨和國家發(fā)展進程的認識。

2.引導學生樹立正確的歷史觀，自覺抵制錯誤思想的影響

首先，各個高校應該將加強思想政治工作，大力弘揚社會主義核心價值觀作為一個基礎性工程來對待，在各個公共課程、專業(yè)課程的教學活動中引導學生樹立正確的民族觀、國家觀、歷史觀和文化觀。其次，應將高校思想政治理論課程作為幫助大學生提高抵御錯誤思想能力的主要渠道。通過“馬克思主義基本原理”課程樹立學生正確唯物主義歷史觀、通過“毛澤東思想概論”課程培養(yǎng)學生正確分析歷史人物與觀點的能力、通過“中國近現(xiàn)代史綱要”課程教育學生正確的歷史觀點，擊潰錯誤歷史思想的理論基礎。思想理論課程教師也可以通過開展以討論、答題、展示為主要形式的課堂教學活動，以提高學生對于各種錯誤思想的警惕性。最后，面對部分學生在歷史思維上甚至思想上出現(xiàn)的錯誤傾向，要及時發(fā)現(xiàn)和恰當解決，“凡屬于思想性質的問題，凡屬于人民內部爭論的問題，只能用民主的方法去解決，只能用討論的方法、批評的方法、說服教育的方法去解決”[4]。黨史教育工作者應明確指明歷史虛無主義思想的危害，讓學生認識到國外敵對勢力攻擊、丑化、污蔑中共黨史及中國歷史的丑陋面目。同時，黨史教育工作者也應幫助學生樹立正確的歷史觀，引導學生用馬克思主義科學的世界觀和方法論看問題。?3.培養(yǎng)大學生愛國主義精神

中共黨史教育主要是讓學生了解我們黨以馬克思列寧主義基本原理為指導，并依據(jù)中國的國情在各個不同時期領導全國各族人民進行革命和建設的發(fā)展歷程和全部史實。中共黨史教育從表面來看是歷史的教育，但黨史教育更是政治教育，具有極其深遠的思想引領和社會導向功能。習近平總書記曾指出：“在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長河中，愛國主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量?！盵5]高校教育工作者必須在黨史教育中緊密結合愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育，讓學生了解到黨和國家發(fā)展過程中愛國主義精神的發(fā)展，在傳授學生黨史知識的同時增強學生對于中華民族的認同感、歸屬感和自豪感。

1.利用網(wǎng)絡平臺增強黨史教育的互動性

2010年7月21日，全國黨史工作會議在京召開。會議指出：“要注重發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒在人們工作和生活中的獨特作用，加大黨史宣傳教育和知識普及力度?！痹谛畔⒒瘞淼臋C遇和挑戰(zhàn)之下，高校必須結合網(wǎng)絡的特點，抓緊時代脈搏，探索出一條適合大學生的黨史教育方法。目前來看，高校網(wǎng)絡黨史教育可以通過黨史宣傳網(wǎng)站、微博及微信等社交平臺等開展教育活動。在mooc方面，可以鼓勵高校黨史教育工作者創(chuàng)建高校黨史教育平臺，補充并豐富課堂知識，增加黨史教育的豐富性;在微博、微信等社交平臺方面，可以利用好社交平臺信息短小靈活、傳播快速便捷、通俗易懂的特點，利用微博公眾賬號或微信公眾號平臺作為專門化的黨史教育自媒體打造信息發(fā)布和工作交流平臺，形成高校黨史教育資源庫。高校黨史教育要把網(wǎng)上輿論作為重中之重來抓，善于運用網(wǎng)絡傳播規(guī)律，改進創(chuàng)新網(wǎng)上宣傳，發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡文化，形成網(wǎng)上正面積極的輿論態(tài)勢[6]。

2.拓寬黨史教育實踐形式，增強黨史教育普及性

高?？梢栽谛雀鱾€圖書角增設黨史知識讀物，使學生查閱黨史資料更加便捷;在學生經(jīng)?；顒拥膮^(qū)域打造“黨史長廊”，進行黨史知識的展板宣傳，增強黨史宣傳的直觀性;通過校園廣播開展黨史故事講堂，讓學生在日常生活中耳濡目染地接受黨史教育;在全校范圍內開展定期的“學習黨史做先鋒”的黨史學習周活動，使黨史教育活動具有持續(xù)性。良好的黨史教育環(huán)境可以讓學生潛移默化地接受黨史教育，增強黨史教育空間和時間上的普及性。

3.挖掘黨史教育資源，增強黨史教育靈活性

高校黨史教育工作者可以將校史、地方史與黨史教育結合，運用校史地方史升華課堂教學內容，增強學生愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。在教學過程中利用好革命紀念館、烈士陵園、重大事件的遺址遺跡、著名人物故居、陳列室等在內的教育基地，運用地方歷史提高學生學習的興趣，開展探究式學習，使學生進一步了解家鄉(xiāng)歷史，并為課堂知識提供有效的補充。愛校、愛家鄉(xiāng)是愛國的一個起點，知校、知家鄉(xiāng)也是了解黨和國家發(fā)展進程的起點。通過更貼近學生生活的校史、地方史讓學生體會到黨和國家的變化發(fā)展，在激發(fā)學生愛校愛家鄉(xiāng)之情的同時，增強學生對黨史國史的認識與理解。

在新時代，黨史教育面臨各種錯誤思想沖擊的問題、高校黨史教育工作者素質問題、黨史教育空間和時間上持續(xù)性不夠的問題，需要通過強化教育目的，采用理論和實踐兩個維度去創(chuàng)新開展新時代的高校黨史教育。應緊緊圍繞馬克思主義中國化最新理論成果開展教育;積極引導學生樹立正確價值觀、歷史觀;不斷加強對大學生愛國主義精神的培養(yǎng)。在實踐上，應充分利用好網(wǎng)絡平臺、校內文化建設、校內外黨史資源，增強高校黨史教育的普及性、持續(xù)性、靈活性與生動性。

參考文獻：

[1]習近平在中共中央政治局第七次集體學習時的講話[n].人民日報，2013-06-28.

[2]習近平在全國教育大會上強調：堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人[n].人民日報，2018-09-11.

[3]深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想[n].人民日報，2017-11-06.

[4]關于正確處理人民內部矛盾的問題[n].人民日報，1957-

06-19.

[5]董宇宇.愛國主義始終是激昂的主旋律[n].光明日報，2018-01-02.

[6]中共中央宣傳部.習近平總書記系列重要講話讀本（2014年版）[m].北京：學習出版社，人民出版社，2014：98-99.

thepredicamentandcountermeasureofpartyhistoryeducationincollegesanduniversitiesinthenewera

jinbilai

（collegeofmarxism，northeastuniversity，shenyang110819，china）

abstract：partyhistoryeducationincollegesanduniversitiescanmakecollegestudentsfirmlybelieveinmarxism，furtherconsolidatetheknowledgebasehighlyrecognizedbythecommunistpartyofchina，andestablishacorrectworldoutlook，ametime，strengtheningtheeducationofpartyhistoryincollegesanduniversitiesisalsoanintegralpartewera，weshouldstartfromtheactualsituationofpartyhistoryeducationincollegesanduniversities，analyzetheexistingproblems，innovatethetheoreticalandpracticalstrategiesofpartyhistoryeducationincollegesanduniversities，soastomakeitadapttothedevelopmentofthetimes.

keywords：newera;partyhistoryeducationincollegesanduniversities;predicament;countermeasures

有關不斷開展學習的心得體會和方法二

為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全鎮(zhèn)廣大干部群眾投身道德實踐活動，不斷提升公民思想道德修養(yǎng)和社會文明程度，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究確定，在全鎮(zhèn)組織開展“道德講堂”建設工作，特制定如下方案。

一、指導思想

全面貫徹落實xx屆x中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，通過工作試點、典型推廣，加強“四德”教育，普及“道德講堂”網(wǎng)絡，推動公民思想道德教育項目化、實踐化、常態(tài)化，為深化創(chuàng)建文明城市，建設生態(tài)、實力、和諧李鵲奠定強大的思想道德基礎。

二、總體要求

“道德講堂”要以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為主要教育內容，在全社會倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、自強進取等道德行為，實現(xiàn)群眾對道德教育“可信、可敬、可學、可為”的現(xiàn)實效果。

三、工作重點

(一)服務對象分類化

根據(jù)不同人群的特點和需求，主要建設四類“道德講堂”。

1、鎮(zhèn)直機關道德講堂：主要對象是機關工作人員。依托各單位黨員活動室或文化活動室為陣地，以倡導“擔當精神”，立足崗位服務群眾、服務基層、服務大局、勇于奉獻、廉潔奉公為主要內容，加強道德修養(yǎng)，砥礪道德品質，培育機關干部政容嚴整、舉止文明、態(tài)度和藹、禮貌待人的良好形象。

2、農村社區(qū)道德講堂：主要對象是農村居民。結合開展的鄉(xiāng)村文明行動，依托農村文化大院、新型農民學校，以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村要求，根據(jù)當前新形勢下農民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與。

3、學校道德講堂：主要對象是在校中小學生。依托學校班會、鄉(xiāng)村學校少年宮，以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、經(jīng)典誦讀、遵紀守法、安全防護等為主要內容，對在校學生開展思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。

4、企業(yè)道德講堂：主要對象是企業(yè)員工。依托企業(yè)各類活動室，以“愛崗、奉獻、創(chuàng)造”為主題，以敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)、興業(yè)的價值追求和創(chuàng)新意識、責任意識培養(yǎng)為主要內容，加強企業(yè)文化建設，倡導廣大職工立足本職崗位，鉆研業(yè)務，創(chuàng)新技術，創(chuàng)造價值，爭做本行業(yè)、本單位的能手和標兵。

(二)宣講隊伍社會化

以“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”為標準，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。主要分為三個層面：

1、專業(yè)隊伍巡回宣講。邀請專家學者、國學講師、老黨員老干部、教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨干力量，加強組織培訓，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進行主題宣講。

2、道德模范示范宣講。組織道德模范、身邊好人、優(yōu)秀志愿者、美德少年等先進典型作為宣講員，邀請他們現(xiàn)身說法，與群眾交流，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。

3、普通群眾自我宣講。充分尊重群眾的主體地位，調動群眾的參與熱情和積極性，切實做到“有道德的人講道德”，吸引廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。

(三)教育形式多樣化

在做好常規(guī)宣講的基礎上，充分尊重群眾意愿，設計多樣化活動，充分體現(xiàn)“道德講堂”的群眾性、開放性和靈活性，使群眾易于接受、樂于參與、踴躍參與。

1、組織開展道德點評。開展各類道德先進評選活動，讓群眾評議身邊好人好事，用身邊事影響身邊人。

2、繼續(xù)開展好“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結合，進一步拓展受眾范圍和覆蓋面，使之成為提升基層婦女群眾道德修養(yǎng)的有效力量。

3、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導群眾多讀書、讀好書、學文化、增技能，普及醫(yī)療保健、法制教育、文明禮儀、國學經(jīng)典等實用知識和道德規(guī)范，著力提高群眾的道德修養(yǎng)和個人素質。

4、組織開展各類實踐活動。充分利用各種節(jié)日和重大活動，組織經(jīng)典誦讀、文藝演出、體育競賽和社會志愿服務等活動，擴大“道德講堂”的社會化效果。

(四)講堂項目常態(tài)化

鎮(zhèn)黨委、政府對“道德講堂”工作實施項目化管理，8月下旬完成“道德講堂”建設。每個講堂示范點要相對固定場所，懸掛“道德講堂”牌匾，研究制定好宣講計劃和各類運行制度，每月至少組織開展一次宣講活動，促進道德宣講制度化、常態(tài)化。

四、工作要求

(一)加強組織領導。建設“道德講堂”對于提高全鎮(zhèn)群眾文明素質和社會文明程度具有重大現(xiàn)實意義。各辦事處、各村，鎮(zhèn)直各部門、各單位要成立專門的領導小組，切實加強對“道德講堂”工作的組織領導。要結合各自實際，制定活動方案，認真組織實施，確保8月份各級各類道德講堂投入運行。各級領導干部要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動，充分發(fā)揮好示范表率作用。

(二)加強宣傳推廣。要開辟專題專欄，及時報道“道德講堂”建設情況;各級各部門單位要及時發(fā)現(xiàn)收集道德講堂運行中的成功做法和涌現(xiàn)出的先進典型，充分報道他們的優(yōu)秀事跡，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。

(三)加強督查考核。將“道德講堂”建設與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來，納入年度精神文明建設綜合考核的重要內容，適時命名一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”和“道德講堂”建設工作先進單位。

(四)注重資料積累。各辦事處、企業(yè)辦、教育辦分別確定1個道德講堂示范點，示范點要建立完善的臺帳資料，包括組織機構、規(guī)章制度、宣講員名單、活動計劃、宣講資料、活動資料等內容，切實做好資料整理和立卷歸檔。在資料積累的同時，深入總結經(jīng)驗，積極探索創(chuàng)新，不斷豐富講堂內容和形式，建立長效機制，確保實際效果。

有關不斷開展學習的心得體會和方法三

教學內容：

學習溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關防范意識。

教學目標：

1、了解有關溺水安全相關知識，感悟生命的可貴。

2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣，掌握溺水救護方法。

教學重難點：

重點：溺水安全自救與預防措施。

難點：溺水安全自救方法的指導。

教學準備：收集有關溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。

教學形式：多媒體教學。

教學設計：

一、導入新課

【新聞回放】2011年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學2名學生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死亡。2011年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當?shù)仃惣倚W10余名小學生一起私自下河洗澡，結果4名男生溺亡。

(師)聽了這個案例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。針對這起事件，你想到了什么呢?請同學們談談你的看法。

學生思考后舉手回答自己的想法。

(小結)生命只有一次，每個人都應該注意安全，珍愛自己的生命。

(師)今天這節(jié)課我們就一起來學習預防溺水的相關知識(板書課題：防溺水安全教育)。

二、新課教學

(一)溺水原因

在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

【幻燈片放映】圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死亡情況柱形圖。(引導學生明白)溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有增無減。圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構成圖，(讓學生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示2011年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學2名學生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死亡。2011年5月26日下午，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當?shù)仃惣倚W10余名小學生一起私自下河洗澡，結果4名男生溺亡。據(jù)相關媒體報道，每年暑假，醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機，令人痛心。

學生思考后回答，教師根據(jù)學生回答作簡要總結。

【幻燈片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標志和隔離欄;3、不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。

(師)因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學習有關專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

(二)致死原因

【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

(三)溺水癥狀

【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。

(四)如何自救

(師)溺水導致死亡的進展迅速，全程不超過5—6分鐘。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學們說說溺水事故發(fā)生后該我們如何自救呢?

生作討論后，師鼓勵其列舉各自想法。

(師)同學們所談的想法都相當不錯，我覺得剛才大家的想法可以歸納為以下兩個方面。

【幻燈圖片展示】

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

2、若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

(強調)未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>

【角色扮演】學生按照以上方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學細心觀察，最后做出總結，并指出優(yōu)點和不足。

(2)如何開展岸上急救

【幻燈圖片展示】

第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。

第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。心肺復蘇的目的在于盡快挽救腦細胞，避免因缺氧引起細胞壞死。因此施救越快越好，同時注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

【角色扮演】學生按照上述方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學細心觀察，最后做出總結，并指出優(yōu)點和不足。

(五)預防措施

(師)為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預防是關鍵。如何預防溺水事故，同學們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。

根據(jù)學生出的點子歸納小結。

1、學習溺水相關知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預防和急救措施。

2、未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。

3、初學游泳時，可參加游泳學習班，由老師輔導。不要在標示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。

4、學會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。

5、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應及時與有關部門聯(lián)系以便盡快檢修。

(六)倡議書

【幻燈展示】

為積極響應學校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的活動，創(chuàng)設更安全的和諧的學習生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學校提出以下倡議：

1、對自己負責：樹立安全意識，加強自我保護。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。

2、對家人負責：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

3、對學校負責：要遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷強化安全防范意識，以血為鑒。積極參加學校組織的“珍愛生命，謹防溺水”安全教育活動，學會相關的預防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。

4、對他人負責：在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。

三、總結結束

同學們，今天我們通過學習，掌握了一定的溺水自救與預防知識，大家在以后的學習、生活中要加強學習，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方，嚴防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會更好!

有關不斷開展學習的心得體會和方法四

這周我們舉辦了團日活動：“幫扶特情生”

被幫扶學生是：

高一_班這次的活動目的：為了提高實習生對身邊困難學生的重視程度，進一步發(fā)揮實習生的作用從而舉行幫扶特情學生活動。

(1)學生幫扶原因：

孫鵬輝：課下?lián)v亂，課上說話，要不就做自己想做的事就是不學習。

(2)學生孫鵬輝的情況：玩心比較大，自習課不能很好的遵守紀律，自控能力差，學習成績不理想，但天資比較聰明，尊敬師長，與學生關系十分融洽，是一個可塑之才。在學習方面，知識基礎較差，這也是幫扶的主要原因，就是為了解決這些問題。

通過我們的了解，了解到孫鵬輝家中還有一個哥哥，孫鵬輝的.媽媽也是一名教師，他的爸爸近年在延安工作。家長忙于工作，而忽略了孩子的教育，使得孩子的成績有所下降。不過通過這次的幫扶這個孩子會有新的進步。同時通過他媽媽和我們一起努力去幫助孫鵬輝，在他___引導下，他也積極表態(tài)，找初中課本，從基礎補起，每天進步一點。

通過這次幫扶有反思也有收獲：

反思：隨著社會的發(fā)展以及學生生理、心理的不斷成長，許多孩子都存在這樣、那樣的問題。我們短時間內無法一下糾正他，但作為教師，我們不能對學生不管不顧，我們要用發(fā)展的眼光去看待學生，運用理論知識和實際的經(jīng)驗去解決問題。簡而言之，就是要以愛心關懷學生，以細心觀察學生，以耐心教育學生及時發(fā)現(xiàn)問題，盡量幫助其解決問題。

我們不能放棄，而要在多方面給他鼓勵，讓學生體會到我們的用心良苦，讓學生重拾自信，燦爛的成長。

收獲：

(1)通過幫扶，更多更全面更深刻的了解了學生。

(2)讓家長了解了學生在校的學習情況，和家長增進了溝通。

(3)增進了師生感情，拉近了師生距離，讓學生更加熱愛老師，熱愛學校。

(4)讓家長更多了解學校的管理現(xiàn)狀和發(fā)展情況。

有關不斷開展學習的心得體會和方法五

尊敬的社團領導：

您好!

我是經(jīng)濟與管理學院工商管理專業(yè)二班的.不知不覺中已經(jīng)在文學社呆了快一學期了，這一學期在文學社的交流以及工作，讓我對文學社有了進一步的了解和認識，也感覺到了我們都在為社團的發(fā)展一起努力，但同時也看到了一些文學社在發(fā)展過程中的一些問題。

第一，大家的集體意識不夠強。在許多的活動中，部門間的聯(lián)系不夠多，配合不夠，有些時候出現(xiàn)人手不夠，手忙腳亂的情況。在活動的準備過程中，干部之間的配合也不夠多，只顧完成自己分配到的任務，協(xié)助他人到的意識不強，影響辦事效率。第二，大家的積極性不夠，參加活動熱情度不高。每次的活動，不管是準備還是參加比賽或者節(jié)目，總是只有那么積極的少數(shù)一些人，而社團還有其他大部分人并未被調動起來，很多人才都被埋沒，社團的人力資源并未被好好的利用。第三，我們社團的很多活動都需要兄弟協(xié)會社團的幫助和支持，但是在黃嶺校區(qū)這邊，我們和其他社團的交流合作并不多，這不利于擴大文學社的影響力以及活動的舉辦。第四。社團的資源沒有得到合理的利用，有浪費的現(xiàn)象。其中辦公室里的各種資源沒有合理分類整理，各種圖書資源并未被好好的利用，處于荒廢狀態(tài)。筆墨紙硯等資源很多也被浪費。例如，毛筆等東西沒有好好保存，寫了的橫幅也沒有及時掛出，浪費紅紙。第五，部門分工不明確，有些事情沒有人解決。部門的職責不是很明確，很多時候處于部門職責模糊邊界的事情沒人干，有相互推脫的現(xiàn)象。第六，干事主動性不高，不能積極主動的考慮社團的發(fā)展問題，在各種活動準備工作中，不能主動找事兒做。有些對于分配到的任務還不能保質保量的完成。

針對這些問題，我有了一些想法，希望能有利于社團的發(fā)展。第一，我認為要調動大家的積極性。我們要舉辦更多的同學們感興趣的活動，這樣才能讓更多的同學參與到我們的活動中來，這樣才有利于我們舉辦活動，也有利于我們擴大社團的影響力。而同時， 90后的學生想法很不一樣，我們可以在他們中間做個調查，看看90后的同學們喜歡什么樣的活動，根據(jù)同學們的需要以及我們社團發(fā)展的需要來決定開展什么樣的活動，對社團傳統(tǒng)的活動進行改革。第二，團結就是力量。我們要加強部門的聯(lián)系，加強社團干部之間的聯(lián)系交流?？梢远嗯e辦小型的活動，讓部門協(xié)作完成，而不是單個部門負責，促進部門之間培養(yǎng)合作默契。也可以多組織各種聚會等活動，促進各干部之間的交流，促進相互的了解和認識。第三，擴大對外交流合作，為文學社樹立良好的信譽和形象。兄弟社團的支持幫助對于我們活動的舉辦也有很重要的作用，我們贏的他們呢的支持。由此在其他社團的活動中，我們也要給予他們力所能及的幫助。例如不能再出現(xiàn)寫了橫幅不送出去這樣的情況，影響我們社團的對外形象。第四，合理利用文學社的資源，對辦公室的財產(chǎn)進行整理分類，同時增強大家主人翁意識，自覺維護我們的公共財產(chǎn)。辦公室的筆墨紙硯之類的東西都要合理保存，不能毫無節(jié)制的使用，或者用于個人利益。書籍之類的資源要進行合理的分類，給我們社團的干部提供方便，由此也有利于提高大家對文學社的熱情。第五，明確部門的分工，明確每個部門的職責。合作很重要，但合作的同時也要明確自己部門職責，減少互相推諉的現(xiàn)象。

以上是我對社團的一些認識以及意見，希望能對社團的發(fā)展有益。在此次的換屆中，我想申請的是組織部的部長。

在這一學期中，我很榮幸的擔任了文學社黃嶺校區(qū)的負責人。在這一學期的工作中，學習到很多以前沒有接觸到的東西。在眾多的活動活動組織過程中，我積累了一定的經(jīng)驗教訓，也促進了我自己的成長。通過這一學期眾多的活動，我也認識了文學社大部分的干部，也結交了其他兄弟協(xié)會社團的負責人同時，我相信，如果我能有幸擔任組織部部長一職，這一學期的工作經(jīng)驗以及積累的人脈資源將有利于以后工作的開展進行。

回憶在文學社的點點滴滴，酸甜苦辣皆有之。在趙星的配合協(xié)助之下，組織準備了社慶、風鈴杯朗誦比賽、內江作協(xié)的交流講座等活動，在社慶中也參與了節(jié)目的演出和禮儀的工作，從腦力和體力方面都鍛煉了自己。在日常工作中，也嘗試了掛橫幅，吹氣球等各種苦力。自我感覺，在這一年中，沒功勞也有苦勞吧。

除此之外，在過去的一年中，很遺憾的是只參加了一次風鈴杯朗比賽，雖然沒得獎，但是也鍛煉了自己。對于其他的比賽，在未來，我將會改進自己，積極參與其中。

所以，我覺得我能擔任組織部部長一職。如果我申請成功了，我將會不斷完善自己，做一個合格的部長。如果我落選了，那么我也會不斷完善自己，也會為文學社的發(fā)展獻一份自己的微薄之力。

組織部

有關不斷開展學習的心得體會和方法六

為進一步促進我街居民群眾的素質，繼續(xù)深入推廣全民閱讀活動，做好“書香羊城”系列活動，我街結合實際，制定出如下計劃：

一、加大活動的宣傳力度

加大宣傳力度，在轄內形成良好的氛圍，讓居民群眾及時了解活動開展的進度和情況。動員各社區(qū)居委會、機團單位張貼活動宣傳海報。制作一系列宣傳資料、單張，利用社區(qū)工作者上門視訪的機會派發(fā)到居民群眾手中。動員轄內集團單位利用其電子屏和宣傳畫廊宣傳活動和張貼海報，以此擴大全民讀書活動的宣傳面與知曉率。

二、開展黨員干部讀書系列活動

街道辦事處將大力倡導黨員干部帶頭讀書，把讀書活動與我區(qū)“五香”(書香社區(qū)、書香企業(yè)、書香家庭、書香明星)活動相結合。計劃在黨員干部中開展以“每日自學，每周導學，每月互學，提高黨性，提高能力”為主要內容的“三學兩提高”活動。一是每日自學，即組織各基層黨組織和黨員在工作之余進行自學;二是每周導學。擬實行“周三集中學習日”制度，充分發(fā)揮黨工委中心組的龍頭帶動作用，開展“領導一講”活動。讀書月內，組織機關干部開展業(yè)務培訓;三是每月互學。組織各支部之間開展學習交流、經(jīng)驗推介活動，達到開闊思維、增長見識、促進工作的目的。

三、繼續(xù)組織轄內中小學，開展閱讀征文比賽活動

在街轄內高校開展“講文明、樹新風、促和諧”系列主題閱讀活動，借助迎亞運盛會的契機，舉辦“激情亞運，和諧東風”主題征文活動。鼓勵學校開展以“文明友愛互助”為主題的讀書活動，動員學生們積極參與。繼續(xù)開展“讓我們在閱讀中一起成長”全國少年兒童閱讀年系列活動，進一步提高活動效果。

四、充分利用“綠色網(wǎng)園”、共享工程資源開展網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上征文活動

我街將繼續(xù)利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學校等網(wǎng)點優(yōu)勢，利用共享工程越秀區(qū)圖書館數(shù)資源平臺、共享工程越秀區(qū)文化局vod點播系統(tǒng)等現(xiàn)有資源，大力推進“社區(qū)書屋”建設，鼓勵社區(qū)居民群眾積極參加網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上寫作等互動活動。

“書香羊城”全民閱讀系列活動是一項綜合性的社會工程，涉及面廣，持續(xù)時間長。我們將會一如既往舉辦活動，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容，將“全民閱讀活動”開展得更有特色，更符合社區(qū)居民的需求。

有關不斷開展學習的心得體會和方法七

為期十天的社會實踐已經(jīng)結束了，雖然我真正下鄉(xiāng)的下鄉(xiāng)時間只有幾天，但是對于我來說，是多么珍貴的一筆財富。在這些日子里，我們共同經(jīng)歷了快樂、辛酸、收獲、付出，但是我們都無怨無悔。在這次下鄉(xiāng)活動中，包括前期準備工作，我收益挺多，讓自己能夠更加清楚自己的各方面的能力，如吃苦耐勞能力，意志堅定能力等等，這也是一個很好檢驗自己的舞臺。而且，這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，溝通能力等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展欠缺的方面。最后本人簡單地總結一下這次社會實踐中的經(jīng)驗，主要有以下體會：

1.增加了動手實踐能力

因為下鄉(xiāng)時的伙食都是由隊員輪流負責，以四個人為一組來負責，這對平時不下廚的我是一次考驗，不過我還是很認真地幫忙洗洗菜，看看火或者切切東西。而且下鄉(xiāng)的地方條件有限，很多事都要親自動手解決，這就鍛煉了我的動手解決問題的能力和應變能力。

2.提高了溝通能力

下鄉(xiāng)活動的進行需要全體隊員的齊心協(xié)力完成，溝通更成為其中重要的關鍵。很幸運地我們這支隊伍的成員都很和和睦睦地一起生活，一起聊天，齊心協(xié)力地進行下鄉(xiāng)的各種活動。隊員間的溝通理解成為我們之間重要的聯(lián)系。而且，和小朋友們的溝通也是重要的，跟小朋友們好好相處，好好了解，不僅有利于對下鄉(xiāng)活動的進行，而且還能夠跟小朋友們成為要好的朋友。這份友情是可貴的。

3.交到一群志同道合的朋友

因為我們是兩個校區(qū)的同學組成的，來自不同的學院，每個人有其不同的性格特點。下鄉(xiāng)的日子里，怎樣相互幫助理解，是一個很重要的問題。幸好我們能互相理解和支持，成為要好的朋友。

因為實習的原因，錯過了一些跟大家一起下鄉(xiāng)的日子，只能在最后幾天體驗下鄉(xiāng)的生活，而且在最后的幾天里，主要的下鄉(xiāng)活動總體結束，只剩下晚會這主要的活動，這是主要的遺憾。而且，我實際動手能力較差。

這次的下鄉(xiāng)實踐帶給我很多東西，是我人生中一筆財富。雖然，下鄉(xiāng)的活動結束了，但我們的任務仍然很艱巨。因為在建設三年實踐基地同時改變當?shù)卮迕駹顩r，需要的社會的關注和幫助。我們現(xiàn)在仍要做好后期工作，把下鄉(xiāng)宣傳好，讓的人了解他們。

有關不斷開展學習的心得體會和方法八

根據(jù)集團公司反恐防暴工作部署和要求，我段黨政領導高度重視，認真貫徹“穩(wěn)定壓倒一切”的工作主導思想，嚴格落實反恐主義工作責任制，上下齊心，齊抓共管，采取有效措施積極排查防范各類恐怖活動，單位內部全年未發(fā)生暴恐案事件，現(xiàn)將我段一年以來反恐防暴工作開展情況總結如下：

（一）認真貫徹落實集團公司反恐穩(wěn)定工作部署。根據(jù)集團公司有關反恐維穩(wěn)工作要求，年初將該項工作納入單位重要工作議事日程，細化責任，確定了反恐維穩(wěn)工作第一責任人，將反恐防暴工作任務進行層層分解部署，在職代會簽訂的綜治責任書里明確反恐工作責任，具體是要求全段xx個車間和黨支部負責人負責本車間管轄內的反恐防暴工作，逐項動員、逐項落實，突出重點，強化責任，責任到崗位，責任到人員，切實形成抓好反恐維穩(wěn)工作的合力。

（二）做好宣傳發(fā)動、增強反恐意識。單位各項生產(chǎn)管理工作點多面廣，要害部位多，人員分散，在客觀上給單位反恐防暴防范工作帶來一定的難度。為認真抓好全體干部職工的宣傳動員和思想認識，在各類會議和培訓上對反恐防暴工作進行宣傳和部署，把反恐防暴工作當作安全工作的重要組成部分，干部職工切實擔負起責任，牢固樹立底線思維，扎實做好反恐工作，把反恐防暴工作同其他工作結合起來，做到同布置、同檢查、同考核、同總結、共同推進。在重要和敏感節(jié)點期間，辦公室在企業(yè)微信群發(fā)送安全工作提示覆蓋1574人次，使干部職工充分認識反恐防暴工作的重要性和緊迫性，增強干部職工的反恐意識，時刻緊繃反恐防暴這根弦絕不放松，克服僥幸心理、盲目樂觀、麻痹大意、警惕性不高心理，主動做好我段反恐工作措施的落實，為開展反恐防暴工作打下了良好的基礎。并按要求上報了2篇反恐工作征文。

（三）結合實際完善相關反恐防爆制度。為了強化反恐應對，先后完善了《反恐怖重點目標安全管理經(jīng)費保障和設備設施維管制度》和《重點目標公共安全視頻監(jiān)控管理制度》，加強了反恐防爆工作的制度保障，為今后反恐防爆工作打下夯實的基礎。

（四）嚴格執(zhí)行進出入登記管理要求。辦公室制定了反恐工作重點，并由安全科下發(fā)通知，重點加強了重點要害部位的出入管理，確保春運、春節(jié)、疫情防控、兩會、國慶期間安全，防止各類案事件的發(fā)生。

（五）抓好日常反恐防暴檢查工作。

一是不定期對單位反恐防暴工作進行研究部署；

二是建立和完善反恐工作機制和措施，并要求各車間做好相關工作的落實與反饋，形成至下而上的反恐工作互聯(lián)機制，確保每個措施環(huán)節(jié)有序可控；

三是完善重點要害部位和辦公場所反恐防暴防范硬件設施，在今年投入3萬元對xx車間大院和圍墻安裝了3個高清視頻監(jiān)控和刺籠，不斷提升單位內部人防、物防和技防水平，努力把隱患消除在萌芽狀態(tài)。四是落實常態(tài)化檢查，重點加強了各車間反恐防暴管理工作落實。

（六）加強反恐防暴培訓工作。結合適應培訓班和新職工培訓，組織開展了反恐防暴知識、治安綜合治理的培訓，共培訓64人。通過培訓提高了工班長和新職工對反恐防暴和綜治維穩(wěn)工作的認識，將在我段綜治維穩(wěn)和反恐防范工作中發(fā)揮更好的作用。

（一）隱患問題。

1.目前單位內部沒有安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

2.沿線材料庫房位置一般較為偏僻，環(huán)境和路況較差且無視頻監(jiān)控和防侵入報警系統(tǒng)。

（二）整改措施。

1.做好對沿線干部職工的反恐防爆宣傳教育，增加干部職工預防爆炸恐怖襲擊的常識，增強干部職工的防范意識和相關心理準備，提高公眾防范能力，樹牢全員反恐意識。

反恐維穩(wěn)的工作艱巨繁重，在下步的工作中，將結合反恐防暴工作的各項制度、措施做好以下工作。

（一）重點加大要害部位的排查、管理和“三防”建設，確保單位管內無任何暴恐案事件發(fā)生。

（二）繼續(xù)加大反恐工作的宣傳力度，利用各類培訓和會議組織干部職工學習上級反恐工作部署和要求，《反恐怖主義法》等法律法規(guī)，不斷增強干部職工反恐意識，克服麻痹大意思想和松懈情緒。

（三）做好日常和重點時期反恐防范工作，嚴格貫徹落實集團公司和公安部門反恐安保工作部署和要求，消除不穩(wěn)定因素，防范各類狀況的發(fā)生，確保鐵路安全穩(wěn)定。

（四）加強反恐防范培訓和演練，開展反恐培訓、演練，提高干部職工員的反恐意識和安全防范意識，做到早察覺、早報告、早處置。

反恐防暴工作是確保安全的重要組成部分，在今后的工作中，我們將從構建和諧的大局出發(fā)，樹立大局意識，增強使命感與責任感，切實抓防恐維穩(wěn)工作，繼續(xù)做好“三防”建設等各項工作，加大防控排查力度，不斷把反恐怖主義工作引向持續(xù)深入開展，全力以赴確保單位安全和諧，維護安全穩(wěn)定。

有關不斷開展學習的心得體會和方法九

近年來，我局認真貫徹落實市委、市政府決策部署，主動接受人大監(jiān)督評議，充分發(fā)揮“一個統(tǒng)籌、四大職能”優(yōu)勢，緊緊圍繞我市改革發(fā)展穩(wěn)定大局，持續(xù)提質優(yōu)化營商環(huán)境工作，為加快建設全面體現(xiàn)新發(fā)展理念示范城市貢獻司法行政力量。

一、主要工作及成績

(一)健全推進機制，建立高效有力的工作體系。一是領導重視，專班負責。“一把手”牽頭抓總，班子成員分工協(xié)作，依法治市辦秘書科牽頭協(xié)調，法治政府建設領導小組辦公室全力推進，業(yè)務科室分工履職盡責。二是四個納入，全面推進。將法治化營商環(huán)境工作納入市委全面依法治市年度工作要點、法治政府示范市創(chuàng)建指標、“八五”普法規(guī)劃、司法行政年度工作重點，做到有領導指揮、有機制保障、有目標推進、有考核督導，公開選聘x名法治督察員，對工作情況進行日常監(jiān)督，優(yōu)化營商環(huán)境工作保障有力。

(二)依法治市牽頭，統(tǒng)籌推進法治化營商環(huán)境。一是牽頭完成省級評價工作。今年x-x月份，市委依法治市辦牽頭組織市發(fā)改委、市商務局、市市場監(jiān)管局等x家單位，高標準開展全省20xx年營商環(huán)境評價企業(yè)權益保護指標的梳理、填報和整改工作，圓滿完成迎檢任務。二是法治政府建設平臺持續(xù)推進。將“持續(xù)優(yōu)化法治化營商環(huán)境”作為“依法全面履行政府職能”的一大板塊列入我市20xx年度法治政府建設工作體系，重點加強行政指導、行政調解、行政相對人法律風險防控等工作。搜狐、網(wǎng)易、人民法治網(wǎng)等國家級、省級媒體，先后刊載我局優(yōu)化法治化營商環(huán)境的典型事例x余篇次，為營商環(huán)境提升營造了濃厚的宣傳氛圍，收到了良好效果。

(三)創(chuàng)新府院聯(lián)動，打造法治化營商環(huán)境新品牌。認真履行市府院聯(lián)動小組辦公室職責，參與起草了《xx市人民政府關于建立常態(tài)化府院聯(lián)動機制的意見》等文件，對各縣(市)區(qū)、市直各部門府院聯(lián)動工作情況進行實地調研督導，著力在市場主體聯(lián)動服務、企業(yè)破產(chǎn)聯(lián)動處置、行業(yè)監(jiān)管聯(lián)動執(zhí)法、知識產(chǎn)權聯(lián)動保護、執(zhí)行難題聯(lián)動破解等方面發(fā)力，推動全市常態(tài)化府院聯(lián)動機制落實落地。溫縣試點探索建立“執(zhí)行+公證”工作機制，依法及時有效保障勝訴當事人合法權益。最高法院院長周強對我市的做法給予了高度評價。省委深改辦對我市深化常態(tài)化府院聯(lián)動機制，前移司法服務職能，探索多元化行政爭議訴源治理，構建“大復議、小訴訟”模式通報表揚。

(四)整合系統(tǒng)資源，提供優(yōu)質高效法律服務。充分發(fā)揮司法行政法律服務資源優(yōu)勢，在全系統(tǒng)實施優(yōu)化營商環(huán)境提升六大專項行動。一是公共法律服務熱線平臺惠民生專項行動。建成市級公共法律服務平臺x個，縣(市)區(qū)公共法律服務平臺x個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)公共法律服務工作站x個，村(居)公共法律服務工作室x個，選聘法律顧問x名。截止到x月底，xx市“12348”公共法律服務熱線接聽量x人次，群眾滿意率達x%，辦理法律援助(法律幫助)案件x件，接受群眾法律咨詢x人次，為x名農民工挽回經(jīng)濟損失x萬元。二是深入企業(yè)開展法治體檢專項行動。全市成立x個律師服務團，參與服務民營企業(yè)公益法治體檢活動x人次，體檢企業(yè)x家，開展政策宣講x次，提出法律意見x余條，為企業(yè)審查合同x余份。三是法治宣傳入企入戶專項行動。在全系統(tǒng)開展“服務大局普法行”、“助力小微企業(yè)、護航xx發(fā)展”等專項活動，有效整合律師、公證、司法鑒定、仲裁、法律援助等資源，就產(chǎn)權保護、稅費負擔、企業(yè)融資等民營企業(yè)發(fā)展中面臨的重點問題，開展政策法律法規(guī)解讀宣傳。截至目前，全市共開展送法進企業(yè)活動x余次。四是加強行政執(zhí)法監(jiān)督專項行動。發(fā)揮行政執(zhí)法監(jiān)督職能，向社會公布行政執(zhí)法投訴舉報電話，受理涉企行政執(zhí)法投訴等問題。指導市生態(tài)環(huán)境局等六個部門完成我市x部地方性法規(guī)行政處罰裁量標準制定、修訂和公示工作。組織對交通運輸、自然資源、市場監(jiān)管、農業(yè)農村、水利、文化廣電和旅游等系統(tǒng)開展執(zhí)法監(jiān)督檢查，x個問題得到反饋整改。通過扎緊監(jiān)督的“籬笆”，倒逼執(zhí)法部門擰緊執(zhí)法的“螺栓”。五是減證減負便企利企專項行動。實行一次性告知、電話預約制度，對簡易公證事項，推行公證辦理“最多跑一次”、變“當事人跑”為“公證人員代查”，法律服務前延后伸，知識產(chǎn)權保全“私人定制”服務已成為我市公證行業(yè)一大亮點。六是涉企矛盾排查化解專項行動。堅持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”，扎實開展“千名干警進萬家為民服務護安寧”專項活動，建立“訴訟與仲裁有機銜接機制”，鼓勵和引導商事主體當事人優(yōu)先選擇仲裁調解、仲裁等非訴訟途徑解決糾紛，滿足廣大群眾矛盾糾紛多元化解需求。截至目前，全市共排查調處各類矛盾糾紛x起，調解成功x起。

(五)對標教育整頓，深化提升服務企業(yè)效能。以政法隊伍教育整頓、黨史學習教育專項活動為契機，促進服務企業(yè)工作效能進一步提升。一是堅持問計于民,突出一個“實”字。廣泛收集企業(yè)和群眾的意見建議，緊緊圍繞人民群眾和企業(yè)“急難愁盼”問題，深入開展“我為群眾辦實事”活動，集中推出了十項便民利民惠民舉措。二是回應群眾期盼,突出一個“便”字。完善“首問負責”“一次性告知”“限時辦結”工作制度，深化“最多跑一次”改革，服務群眾“最后一公里”的通道更加通暢。三是滿足群眾需求,突出一個“貼”字。先后赴xx千年冷凍設備有限公司、xx力創(chuàng)制動器有限公司、xx多氟多化工有限公司召開征求意見座談會，搜集各類意見和建議x余條。

二、存在問題及原因

1、服務企業(yè)的形式內容還需要不斷改進。法治化營商環(huán)境工作面寬點多，既涉及政府和人大的立法、行政單位的執(zhí)法、政法部門的司法，還涉及社會面的普法教育和面對企業(yè)的法律服務。同時，全市各類企業(yè)數(shù)量眾多，需求千差萬別。目前我們的工作覆蓋面還不夠全，服務形式還不夠多樣，服務內容還不夠精準，督察指導的力度舉措還需要進一步改進加強。

2、服務企業(yè)的方式方法還需要探索優(yōu)化。企業(yè)有自己的運行規(guī)律，有自己內部的工作管理機制。部分企業(yè)管理者在面對勞資關系等企業(yè)內部事務時，不大情愿外力介入，個別時候會覺得是給他們添亂。多數(shù)企業(yè)實行三班倒工作制，深入企業(yè)開展普法中個別企業(yè)怕影響工人休息、影響內部關系。司法行政機關主動上門服務，還需要不斷研究企業(yè)規(guī)律、企業(yè)心理，在服務的方式方法上不斷創(chuàng)新，不斷研究探索差異化服務方式方法，力爭讓每一個企業(yè)都滿意。

三、下步工作及目標

一是以這次監(jiān)督評議為契機，堅持營商環(huán)境優(yōu)化行動中心工作的定位不動搖。持續(xù)在創(chuàng)新服務方式上發(fā)力，在拓展服務內容上發(fā)力，以真情對待企業(yè)，以真心服務企業(yè)，把職責工作做實，督導工作做細，法律服務做優(yōu)。

二是持續(xù)開展好司法行政系統(tǒng)優(yōu)化營商環(huán)境六大行動。整合資源系統(tǒng)資源，著力在公共法律服務平臺建設、“放管服”服務改革、涉企法治宣傳、行政執(zhí)法監(jiān)督、矛盾糾紛化解等方面創(chuàng)新方式方法、服務手段、服務內容，切實取得工作實效。

三是繼續(xù)發(fā)揮“兩個辦公室”統(tǒng)籌協(xié)調作用，助力全市營商環(huán)境發(fā)展。充分發(fā)揮市委依法治市辦公室、市法治政府領導小組辦公室牽頭作用，著力在立法、執(zhí)法、司法、守法普法和法治政府建設示范市創(chuàng)建等方面，統(tǒng)籌協(xié)調，督導推進，助力全市打造一流的法治化營商環(huán)境。