2023年關(guān)于五四精神思政課心得體會(huì)精選(精選8篇)

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和豐富的語(yǔ)言表達(dá)，以增加文章的吸引力和可讀性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文，希望能對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。

關(guān)于五四精神思政課心得體會(huì)精選篇一

五四精神是中國(guó)近代史上的一個(gè)重要時(shí)期，也是中國(guó)青年發(fā)出自由獨(dú)立吶喊的時(shí)刻。作為大學(xué)生，我們受益于五四運(yùn)動(dòng)，為了更好地理解和傳承五四精神，我們開(kāi)設(shè)了思政課程。通過(guò)這門(mén)課程，我深刻認(rèn)識(shí)到了五四精神的豐富內(nèi)涵和時(shí)代意義。以下是我對(duì)于“五四精神思政課”課程的心得體會(huì)。

首先，五四精神思政課讓我重新認(rèn)識(shí)了五四運(yùn)動(dòng)的歷史背景和中心思想。五四運(yùn)動(dòng)起源于北京，旨在反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義和國(guó)內(nèi)剝削者的壓迫，主張民主與科學(xué)。通過(guò)該課程，我了解到五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)端，是現(xiàn)代中國(guó)工人階級(jí)覺(jué)醒的標(biāo)志。同時(shí)，五四運(yùn)動(dòng)強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)民主科學(xué)精神，對(duì)實(shí)現(xiàn)國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)起到了示范和引領(lǐng)的作用。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了五四運(yùn)動(dòng)的重要性，也明白了作為現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和使命。

其次，五四精神思政課讓我領(lǐng)悟到了我作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的精神品質(zhì)。五四精神強(qiáng)調(diào)自主獨(dú)立、追求真理、勇于創(chuàng)新的精神，這些都是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。在課堂上，老師通過(guò)講解五四精神，告訴我們要有擔(dān)當(dāng)精神，要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，并且要勇敢批判與求真的意志。這啟發(fā)了我，讓我深刻認(rèn)識(shí)到自我提高的重要性，激勵(lì)我努力追求卓越。同時(shí)，我也明白了要做到獨(dú)立思考，要敢于公正維護(hù)自己的信仰，對(duì)錯(cuò)誤的觀念及時(shí)批評(píng)。只有這樣，才能成為時(shí)代需要的新時(shí)代大學(xué)生。

再次，五四精神思政課讓我思考了自己的人生價(jià)值觀和目標(biāo)。五四精神強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由發(fā)展與國(guó)家命運(yùn)相融合，提倡踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這對(duì)我個(gè)人的人生選擇產(chǎn)生了重要影響。我從思政課中明確了自己的目標(biāo)，我希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，五四精神也鼓勵(lì)我要堅(jiān)持自我，忠誠(chéng)于自己的職業(yè)，追求自己的理想。這個(gè)觀點(diǎn)給了我很多啟示，讓我確信只有真正承擔(dān)起自己的使命，并忠誠(chéng)于自己的初心，才能夠活出真正的幸福和自豪。

最后，五四精神思政課讓我深刻認(rèn)識(shí)到了中國(guó)青年在當(dāng)代社會(huì)中的責(zé)任與使命。五四精神強(qiáng)調(diào)青年是國(guó)家的未來(lái)和希望，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。因此，中國(guó)青年在當(dāng)代社會(huì)中應(yīng)該積極進(jìn)取，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，能夠引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的方向。思政課以五四精神為核心，引導(dǎo)我們明確了自己的責(zé)任與使命，激勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家需要的復(fù)合型人才。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要積極參與社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，提供建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，以實(shí)際行動(dòng)為中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

通過(guò)這門(mén)五四精神思政課，我對(duì)五四運(yùn)動(dòng)有了更深入的了解，也更加明確了自己的人生目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任。我將始終牢記五四精神，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

關(guān)于五四精神思政課心得體會(huì)精選篇二

五四精神是中國(guó)近代史上的一塊豐碑，它發(fā)揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神和民族自尊心，對(duì)中國(guó)追求民族獨(dú)立和振興起到了重要的促進(jìn)作用。近日，我參加了一堂關(guān)于五四精神的思政大課，深深感受到了它的力量和影響。在這堂思政大課中，老師為我們講解了五四運(yùn)動(dòng)的背景、內(nèi)涵、歷史影響以及其對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的啟示，并引導(dǎo)我們深入思考和體會(huì)。

第二段：五四運(yùn)動(dòng)的背景和內(nèi)涵。

在這堂思政大課中，我們了解到五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。它發(fā)源于1919年5月4日，中國(guó)馬克思主義者和愛(ài)國(guó)學(xué)生在北京發(fā)起了一場(chǎng)大規(guī)模的示威活動(dòng)，抗議巴黎和會(huì)將中國(guó)的山東問(wèn)題割讓給日本。五四運(yùn)動(dòng)表達(dá)了對(duì)帝國(guó)主義的強(qiáng)烈反抗，同時(shí)也帶有一種民主、自由和平等的呼聲。它是中國(guó)近代以來(lái)第一次出現(xiàn)廣泛的、有領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，極大地激發(fā)了中國(guó)人的民族覺(jué)醒和反抗意識(shí)。

第三段：五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)歷史的影響。

五四運(yùn)動(dòng)改變了中國(guó)的歷史進(jìn)程，催生了現(xiàn)代化和民主化的呼聲。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)的興起，為中國(guó)的文化改革開(kāi)辟了道路；它使得馬克思主義在中國(guó)得到廣泛傳播，為中國(guó)走向社會(huì)主義鋪平了道路；它激勵(lì)了一批勇敢的青年人投身于社會(huì)改革的熱潮中，為中國(guó)革命事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。五四運(yùn)動(dòng)讓中國(guó)人意識(shí)到只有通過(guò)自主努力，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立和人民的解放。從歷史的角度看，五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)走近現(xiàn)代化的一次重要推動(dòng)力。

五四精神不僅僅是歷史的產(chǎn)物，更是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的一種呼喚和激勵(lì)。在這堂思政大課中，老師強(qiáng)調(diào)了五四精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的重要意義。他們應(yīng)該以愛(ài)國(guó)主義為核心，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感和使命感；他們要具備創(chuàng)新精神，開(kāi)拓新思維，努力為國(guó)家和民族的發(fā)展做出貢獻(xiàn)；他們應(yīng)具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)的進(jìn)步發(fā)聲。五四精神教導(dǎo)大學(xué)生要有志向、有擔(dān)當(dāng)，注重自身的全面發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國(guó)家富強(qiáng)為目標(biāo)。

通過(guò)這堂思政大課，我深刻地理解了五四精神的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該承擔(dān)起推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任和使命。我決心在學(xué)習(xí)上努力進(jìn)取，在實(shí)踐中盡心盡力，將五四精神內(nèi)化為我個(gè)人的行動(dòng)力量。我相信，只要我們發(fā)揚(yáng)五四精神，牢記自己的做人原則和學(xué)習(xí)目標(biāo)，既愛(ài)國(guó)又創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們一定能夠成就非凡的事業(yè)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

五四精神是中國(guó)近代史上的一種寶貴財(cái)富，它所蘊(yùn)含的民族精神和愛(ài)國(guó)主義精神不僅對(duì)歷史有著重要影響，也對(duì)當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的啟示。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)五四精神，將其轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)在動(dòng)力，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國(guó)家富強(qiáng)的目標(biāo)。只有通過(guò)我們每個(gè)人的努力，才能為中國(guó)的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于五四精神思政課心得體會(huì)精選篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。上了關(guān)于以五四精神為主題的思政課后，大家有什么心得體會(huì)呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的五四精神思政課心得體會(huì)，希望能幫助到大家!

現(xiàn)在的中國(guó)，繁榮昌盛，人民生活安居樂(lè)業(yè)，民族出現(xiàn)昌盛之景。但這一切，都是前人的努力拼搏才得以實(shí)現(xiàn)的......

第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，1919年1月，英，法，美，日，意等帝國(guó)主義國(guó)家在法國(guó)巴黎召開(kāi)所謂的“和平會(huì)議”，中國(guó)在會(huì)議上要求德歸還國(guó)土，但德國(guó)卻把中國(guó)山東的一切權(quán)力轉(zhuǎn)交給日本，激起中國(guó)人民的強(qiáng)烈反抗，因此，“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)了。

五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)就是歷史前進(jìn)的一大證明?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”是中國(guó)一次徹底反帝國(guó)主義和徹底反對(duì)封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。

“五四運(yùn)動(dòng)”，是一群意氣風(fēng)發(fā)，忠貞愛(ài)國(guó)的有志青年為了驅(qū)逐黑暗，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，用熱血和生命譜寫(xiě)的一曲壯麗的青春之歌。如今，“五四運(yùn)動(dòng)”已作為光輝的一頁(yè)載入中華民族的史冊(cè)，五四運(yùn)動(dòng)為我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富，五四精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)青年不斷前進(jìn)，為國(guó)奉獻(xiàn)。

因此，弘揚(yáng)“五四精神”是十分有必要的，這次運(yùn)動(dòng)中，無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上政治的舞臺(tái)，起到了主力軍的'作用;青年學(xué)生發(fā)揮了先鋒作用，這不正是青少年所應(yīng)該具備的無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)么?正是因?yàn)橛心切閲?guó)奉獻(xiàn)的有志青年，才使得中華人民共和國(guó)成立，才有了我們今天的幸福安穩(wěn)的生活。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。當(dāng)代青少年便是祖國(guó)的未來(lái)，是政治斗爭(zhēng)上的先鋒是祖國(guó)寄托希望的火苗，是中國(guó)人的驕傲。

弘揚(yáng)“五四”精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。

“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。

身為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要去刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，雖然我們可能沒(méi)有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)的”豪情壯志，但在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國(guó)人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛(ài)的的祖國(guó)。

同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生中最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗!

1918年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國(guó)的勝利和德、奧等國(guó)的失敗而告結(jié)束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國(guó)在巴黎凡爾賽宮召開(kāi)和平會(huì)議。中華民國(guó)作為戰(zhàn)勝?lài)?guó)參加會(huì)議。中華民國(guó)代表在會(huì)上提出廢除外國(guó)在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。會(huì)議竟決定日本接管德國(guó)在華的各種特權(quán)。對(duì)這喪權(quán)辱國(guó)的條約，中華民國(guó)代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來(lái)，舉國(guó)震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)般地開(kāi)始了。

5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì)游行。這一運(yùn)動(dòng)得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工。在全國(guó)人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。

同學(xué)們，我們面臨著社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)新的歷史時(shí)期，面臨著率先基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。因此，擺在我們面前的任務(wù)是艱巨的?；厥走^(guò)去，壯懷激烈，展望末來(lái)，任重道遠(yuǎn)。站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗。“五四”的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能夠振興中華?！拔逅摹钡木窀嬖V我們，只有用自己的雙手，才能夠建設(shè)美好的新生活。

在我們的生活中，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，而是從我們身邊弘揚(yáng)民族精神演講稿的小事做起。在學(xué)校里，你努力掌握科學(xué)知識(shí)，成為社會(huì)的有用人才，到祖國(guó)和人民最需要你的地方去。就好像現(xiàn)在的大學(xué)生志愿服務(wù)西部，積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，他們所唱響的新時(shí)代的青春之歌就是一種非常好的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。我們走向社會(huì)，遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度，做一個(gè)遵紀(jì)守法的良好愛(ài)國(guó)主義精神演講稿的公民，也是一種愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)。同學(xué)們，在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實(shí)踐各種有益的社會(huì)公益活動(dòng)，也是一種愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)。為了共和國(guó)的明天，大家行動(dòng)起來(lái)吧!

時(shí)光飛逝，但那偉大歷史的足跡一直令我們追尋，追尋那以身殉國(guó)、逝死報(bào)效祖國(guó)的傳奇事跡，追尋那不朽豪邁的具有革命意義的史詩(shī)。

“五四”青年節(jié)即將來(lái)臨，這不禁讓我們想起青年們不畏強(qiáng)權(quán)，不懼危險(xiǎn)自發(fā)救國(guó)的傳奇事跡。1919年5月4日，北京大學(xué)、法政專(zhuān)門(mén)，高等工業(yè)等學(xué)生云集天安門(mén)，抗議對(duì)當(dāng)時(shí)政府的不滿，他們打出了“誓死力爭(zhēng)，還我青島!”“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字!”等口號(hào)，并且要求嚴(yán)懲交通總長(zhǎng)曹汝霖、貨幣總裁陸宗輿以及駐日公使章宗詳。這一舉動(dòng)得到了各界人士的強(qiáng)烈支持。此次運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開(kāi)端，他們用這一行動(dòng)向世界人民及子孫證明：“我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)，以我們的方式保護(hù)我們偉大的祖國(guó)，堅(jiān)決不讓她受一點(diǎn)兒傷害，因?yàn)樗俏覀兊哪赣H;無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我們都熱愛(ài)自己的母親!”

科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速的今天，“五四”留給我們什么?是一種精神。而“五四”運(yùn)動(dòng)的核心：愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)，深深地影響了一代又一代的愛(ài)國(guó)青年。換句話說(shuō)就是徹底地不妥協(xié)地反帝國(guó)主義與封建社會(huì)的愛(ài)國(guó)精神。我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放、為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼、積極進(jìn)取的勤奮工作，以求祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的輝煌!

突然，又一疑問(wèn)在我腦海中浮現(xiàn)：我們真的繼承了革命先烈的精神遺產(chǎn)嗎?答案是肯定的，沒(méi)有。社會(huì)的飛速發(fā)展使我們懶于探索、發(fā)現(xiàn)世界，你一定說(shuō)我的認(rèn)識(shí)太片面性了，但事實(shí)就如我們所說(shuō)，我們被突如其來(lái)的黃金經(jīng)濟(jì)潮流沖垮，只知一味地追求時(shí)尚，殊不知與人文精神漸行漸遠(yuǎn)，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有開(kāi)拓精神，思想上的單一性迅速地吞噬著我們的身心。更可怕的一些青年沉溺于網(wǎng)絡(luò)之中，玩驚險(xiǎn)刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲;天南海北的聊天……在這虛幻的世界中，他們無(wú)知地認(rèn)為這就是社會(huì)，這就是未來(lái)美好的生活，慢慢地他們將遠(yuǎn)離人與人之間的溝通與社會(huì)的多方面接觸，最后性格孤僻，難以自拔。到了那時(shí)再說(shuō)報(bào)效祖國(guó)已經(jīng)晚了!所以全力地維護(hù)熱愛(ài)祖國(guó)!

在這“五四”成立__周年之際，讓我們繼承與弘揚(yáng)憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)主義精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的高度社會(huì)責(zé)任感，宣傳民主科學(xué)的進(jìn)步精神追尋時(shí)代潮流，把握時(shí)代命運(yùn)的偉大精神!

1919年爆發(fā)的五四運(yùn)功，猶如響徹云霄的一聲春雷，切破了辛亥革命以來(lái)的沉悶局面，使中國(guó)反帝反封建的革命出現(xiàn)了高潮。這既是一次反帝反封建的運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)。富于敏感的青年學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中起了先鋒作用，中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。

愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)。五四運(yùn)動(dòng)就像黑夜里的一束光，喚起了越來(lái)越多的有志之士對(duì)自由和真理的追求。它也許不足以宣告封建主義和帝國(guó)主義的結(jié)束，卻宣告了新思想的潮流已經(jīng)在東方點(diǎn)亮了黎明的曙光。

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)98年過(guò)去了，時(shí)光沖淡了當(dāng)年愛(ài)國(guó)青年們的感人事跡，模糊了愛(ài)國(guó)英雄的面孔。當(dāng)年的形勢(shì)，當(dāng)年的氣氛，當(dāng)年的激情，當(dāng)年的青春，總經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)。但五四運(yùn)動(dòng)留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)明亮。

歷史的一頁(yè)已經(jīng)翻去，銘記歷史是為了創(chuàng)造未來(lái)。過(guò)去的總會(huì)過(guò)去，生命的腳步永不停息，歷史的長(zhǎng)河仍將繼續(xù)。他們能夠在民族危難之時(shí)勇敢地站出來(lái)，為追求民主自由和真理而抗?fàn)帲覀円材?他們能夠帶領(lǐng)中國(guó)從衰敗和貧窮落后中走出來(lái)，我們也能;他們能夠研制原子彈，發(fā)射人造衛(wèi)星，我們也能!

是的，我們能做到。盡管時(shí)代不同了，但只要我們心中懷有五四精神，任何困難的事，我們都能做到。

然而，在生活越來(lái)越富裕的今天，我們似乎淡忘了這種精神。課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)們卻趴倒了一片：睡覺(jué)的睡覺(jué)，玩手機(jī)的玩手機(jī)。校園內(nèi)外，隨處可見(jiàn)一對(duì)對(duì)情侶悠閑地散步，毫不羞澀的在公共場(chǎng)合下?lián)肀А⒔游?。網(wǎng)吧里，到處是玩游戲、聊天的學(xué)生，一玩就是一整夜。

我們要追尋五四精神，追尋青春的腳步。要相信，年輕沒(méi)有什么不可以!

關(guān)于五四精神思政課心得體會(huì)精選篇四

在參加思政課的過(guò)程中，我深感五四精神的重要和時(shí)代意義。五四精神是中國(guó)近代史上一次偉大的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，具有獨(dú)特的時(shí)代背景和深遠(yuǎn)的影響，對(duì)現(xiàn)代中國(guó)的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。在思政課上，我深入學(xué)習(xí)了五四精神的內(nèi)涵和價(jià)值，并體會(huì)到了其對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的啟示和指導(dǎo)作用。下面將從五個(gè)方面探討我的心得體會(huì)。

首先，五四精神告訴我們要堅(jiān)定自信，保持獨(dú)立思考的能力。五四運(yùn)動(dòng)是一次反封建、反帝愛(ài)國(guó)的大規(guī)模示威運(yùn)動(dòng)，它表明了中國(guó)青年對(duì)外來(lái)侵略和封建壓迫的不滿和抗議。五四精神強(qiáng)調(diào)獨(dú)立精神和自主創(chuàng)新，鼓勵(lì)青年人通過(guò)自身的努力來(lái)推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步。在現(xiàn)代社會(huì)，我們作為大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立自信心，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，勇于批評(píng)和反思。我們要堅(jiān)持獨(dú)立思考，不斷提升自己的知識(shí)水平和能力，為國(guó)家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

其次，五四精神教給我們要勇敢擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。五四運(yùn)動(dòng)是以學(xué)生為主體的一次反抗運(yùn)動(dòng)，它是一群有理想、有抱負(fù)的年輕人為了國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步而奮斗的結(jié)果。五四精神教育我們要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，要積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，關(guān)注弱勢(shì)群體，積極投身到社會(huì)實(shí)踐中去，通過(guò)自己的努力來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

第三，五四精神告訴我們要推動(dòng)科技創(chuàng)新，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。五四運(yùn)動(dòng)提倡“實(shí)踐、科學(xué)和民主”的精神，強(qiáng)調(diào)科學(xué)知識(shí)和科技創(chuàng)新的重要性。五四精神教導(dǎo)我們要追求真理，追求科學(xué)，積極參與科技創(chuàng)新和科研活動(dòng)，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。在當(dāng)今信息時(shí)代，科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要驅(qū)動(dòng)力，我們作為大學(xué)生要關(guān)注科技發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，提升自己的科學(xué)素養(yǎng)，積極投身到科技創(chuàng)新中去。

第四，五四精神告訴我們要積極參與國(guó)家建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)青年逐漸覺(jué)醒，開(kāi)始關(guān)注國(guó)家的命運(yùn)和前途。五四精神教導(dǎo)我們要熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。在當(dāng)前國(guó)家面臨復(fù)雜多變的外部環(huán)境和挑戰(zhàn)的背景下，我們大學(xué)生更應(yīng)該密切關(guān)注國(guó)家發(fā)展的重大問(wèn)題，充分發(fā)揮自己的智慧和能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

最后，五四精神告訴我們要積極參與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的推廣和實(shí)踐。五四運(yùn)動(dòng)提倡了新文化運(yùn)動(dòng)，倡導(dǎo)了一種新的文化觀和人生觀。五四精神強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熏陶和引領(lǐng)，教導(dǎo)我們要培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和道德觀，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感、有良知的現(xiàn)代青年。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在我們的一代人中深入實(shí)踐。

總而言之，五四精神思政課深深地觸動(dòng)了我。它告訴我們要堅(jiān)定自信，勇敢擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)科技創(chuàng)新，積極參與國(guó)家建設(shè)，參與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的推廣和實(shí)踐。我相信，在五四精神的指引下，我們大學(xué)生一定能在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代中展現(xiàn)出更加出色的風(fēng)采，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于五四精神思政課心得體會(huì)精選篇五

作為一名參與了五四精神思政大課的學(xué)生，足夠幸運(yùn)和榮幸。這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我更加深入地了解了五四運(yùn)動(dòng)的背景和意義，感受到了五四精神的強(qiáng)大力量。在這堂追究歷史軌跡、思索未來(lái)使命的思政大課中，我獲得了許多心靈的洗禮和成長(zhǎng)。

首先，五四精神的重要意義不僅僅是紅色記憶，更是一種永恒的精神追求。在這堂思政大課中，教師詳細(xì)講述了五四運(yùn)動(dòng)的背景和原因，強(qiáng)調(diào)了五四精神所代表的進(jìn)步與激情。這種精神激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人，追求獨(dú)立、民主和科學(xué)。五四精神不僅是一種歷史記憶，更是一種思想啟示，鼓勵(lì)我們?cè)诓粩鄪^斗中追求真理和進(jìn)步。通過(guò)這堂課，我深深感受到中國(guó)人民在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的歷史進(jìn)程中取得的巨大成就，也明白了五四精神的重要意義在于激勵(lì)我們不斷向前。

其次，五四精神思政大課引發(fā)了我對(duì)當(dāng)代中國(guó)青年責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)乃伎?。教師通過(guò)講述五四運(yùn)動(dòng)的背景和主要參與者的心路歷程，讓我充分感受到當(dāng)時(shí)年輕人的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。他們是當(dāng)時(shí)社會(huì)的脊梁，毫不退縮地挺身而出，以極大的熱情和勇氣為中國(guó)人民的解放事業(yè)貢獻(xiàn)力量。這讓我深深反思自己是否具備這樣的擔(dān)當(dāng)精神。作為當(dāng)代中國(guó)的青年，我們應(yīng)該以五四精神為榜樣，不懼艱難困苦，始終保持對(duì)國(guó)家和人民事業(yè)的較真精神。這堂思政大課引起了我深深的思考，激勵(lì)著我要為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

第三，五四精神思政大課教育了我追求真理、獨(dú)立思考的能力。在這堂思政大課中，我了解到五四運(yùn)動(dòng)曾經(jīng)確立了科學(xué)和民主為信念，追求真理和革命的精神是五四運(yùn)動(dòng)的核心內(nèi)涵。這讓我明白，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)質(zhì)疑精神，不斷思考和追求真理。只有擁有這種追求真理和獨(dú)立思考的能力，我們才能夠正確認(rèn)識(shí)世界、正確處理問(wèn)題、不被外界輿論和偏見(jiàn)所影響。這堂思政大課教育了我要敢于質(zhì)疑和思考，勇于探索未知領(lǐng)域，以實(shí)際行動(dòng)踐行五四精神的精髓。

第四，五四精神思政大課激發(fā)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任和公民意識(shí)的認(rèn)識(shí)。五四運(yùn)動(dòng)的重要意義之一就是開(kāi)啟了一個(gè)全新的時(shí)代，讓我意識(shí)到作為一個(gè)公民，我有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在這堂思政大課中，我明白了五四運(yùn)動(dòng)所堅(jiān)持的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，以及大學(xué)生應(yīng)該以自己精英的身份為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。五四精神告訴我們，作為一名公民，我們應(yīng)該對(duì)國(guó)家和社會(huì)有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè)。這堂課教育了我要以五四精神為指導(dǎo)，立足自身專(zhuān)業(yè)，積極關(guān)注國(guó)家發(fā)展，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

最后，五四精神思政大課讓我明白了挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)才能獲得機(jī)遇。五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在中國(guó)受欺辱、民族危亡的歷史時(shí)期，但正是在這種嚴(yán)峻環(huán)境下，青年一代勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，追求真理和進(jìn)步。這堂思政大課讓我體會(huì)到勇往直前的精神，明白人生的旅途必然會(huì)充滿挑戰(zhàn)，只有以韌勁和勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)，才能夠獲得成長(zhǎng)和機(jī)遇。

通過(guò)這堂思政大課，我不僅從歷史中汲取了智慧和力量，也明白了五四精神對(duì)當(dāng)代中國(guó)青年的指導(dǎo)意義。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要以五四精神為榜樣，追求真理、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、獨(dú)立思考、關(guān)注社會(huì)、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。只有在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我們才能讓五四精神煥發(fā)出新的生機(jī)和活力，并為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)奮斗不息。

關(guān)于五四精神思政課心得體會(huì)精選篇六

五四精神是現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的源頭，是一種追求民主、科學(xué)、進(jìn)步的精神風(fēng)貌。作為一名大學(xué)生，我在思政課中學(xué)習(xí)了五四精神的內(nèi)涵和意義。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到五四精神對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的重要性和指導(dǎo)作用。下面，我將分為五個(gè)方面進(jìn)行闡述和體會(huì)。

首先，五四精神強(qiáng)調(diào)的是獨(dú)立思考與創(chuàng)新精神。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立思考的能力，要有自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新的精神。五四運(yùn)動(dòng)的青年們，以胸懷民族興亡之大志，摒棄舊的觀念，大膽提出新的見(jiàn)解，充分表現(xiàn)出了他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。在課堂上，老師引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)的歷史背景和思想內(nèi)涵，鼓勵(lì)我們勇敢挑戰(zhàn)舊觀念，獨(dú)立思考問(wèn)題。通過(guò)思考和討論，我能夠更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。

其次，五四精神倡導(dǎo)的是民主和平等。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，青年學(xué)生對(duì)于國(guó)家的前途命運(yùn)有著強(qiáng)烈的關(guān)切和參與意識(shí)，為了實(shí)現(xiàn)民主和平等的社會(huì)，他們發(fā)起了一系列抗議活動(dòng)。思政課中，我們學(xué)習(xí)了五四運(yùn)動(dòng)對(duì)于現(xiàn)代中國(guó)的影響，以及中共的創(chuàng)立和發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要具備積極參與社會(huì)的公共事務(wù)的意識(shí)，為民主和平等的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

第三，五四精神強(qiáng)調(diào)青年要熱愛(ài)祖國(guó)。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷深深烙印在歷史中。五四運(yùn)動(dòng)在中國(guó)歷史上樹(shù)立了熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)的典范。思政課上，我們學(xué)習(xí)了五四運(yùn)動(dòng)中的一些著名愛(ài)國(guó)熱血的事跡，如陳獨(dú)秀的《告臺(tái)灣同胞書(shū)》、胡適的《狂人日記》等。這些事跡激發(fā)了我對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)之情，讓我更加堅(jiān)定地為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力奮斗。

第四，五四精神強(qiáng)調(diào)勇往直前的精神風(fēng)貌。五四運(yùn)動(dòng)中，青年學(xué)生們面對(duì)的是空前的壓力和困難，但他們依然勇往直前，全身心投入到革命的事業(yè)中。思政課中，老師告訴我們：“五四運(yùn)動(dòng)告訴我們，青年要有崇高的人生目標(biāo)，要為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而奮斗?！闭沁@種勇往直前的精神風(fēng)貌，讓我明白只有不畏困難、勇敢前行，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

最后，五四精神強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。五四運(yùn)動(dòng)的青年學(xué)生們不僅有良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，更重要的是將知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，投身社會(huì)實(shí)踐。在思政課上，我們學(xué)習(xí)了五四運(yùn)動(dòng)中一系列的實(shí)踐探索，如新文化運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)運(yùn)動(dòng)等。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我明白，只有將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，才能真正體會(huì)到知行合一的道理，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

總之，五四精神是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生十分重要的思想精神。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到五四精神的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義，它對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展起著重要的指導(dǎo)和鼓舞作用。我將努力培養(yǎng)獨(dú)立思考、創(chuàng)新精神，積極參與社會(huì)公共事務(wù)，熱愛(ài)祖國(guó)，勇往直前，將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。

關(guān)于五四精神思政課心得體會(huì)精選篇七

五四精神是中國(guó)近代史上一次具有深遠(yuǎn)影響的思潮和運(yùn)動(dòng)，它塑造了一代年輕人的革命意識(shí)和民族自豪感，并對(duì)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程產(chǎn)生了重要影響。在思政大課中學(xué)習(xí)五四精神，我受益匪淺。以下是我對(duì)五四精神思政大課的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)于五四精神的認(rèn)識(shí)和理解。

五四精神是中國(guó)近現(xiàn)代歷史上一次具有深遠(yuǎn)影響的思潮和運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，五四運(yùn)動(dòng)所提倡的民主、科學(xué)、獨(dú)立、自由的理念仍然具有重要的啟示意義?！捌饋?lái)，不愿做亞洲的孬種！”，這句號(hào)召激勵(lì)著同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的崛起而努力奮斗。五四精神是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與先進(jìn)文化的結(jié)合，它反映了中國(guó)知識(shí)分子追求真理、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的精神追求。

第三段：五四精神對(duì)于青年學(xué)生的影響。

五四運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了中國(guó)青年學(xué)生的革命意識(shí)和民族自豪感，對(duì)于中國(guó)教育體系的改革和創(chuàng)新也起到了積極的推動(dòng)作用。在五四精神思政大課中，我認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重任。我們應(yīng)該堅(jiān)守理想信念，積極探索和創(chuàng)新，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的才智。只有這樣，我們才能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，為建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大、富強(qiáng)的國(guó)家作出貢獻(xiàn)。

五四運(yùn)動(dòng)以及五四精神對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程產(chǎn)生了重要的影響。我在思政大課中了解到，五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)自強(qiáng)不息的象征，也是現(xiàn)代中國(guó)精神的一個(gè)重要來(lái)源。五四運(yùn)動(dòng)讓中國(guó)人認(rèn)識(shí)到，我們要站起來(lái)，不能再被欺凌和蹂躪。五四精神給了我們自信和勇氣，讓我們意識(shí)到中國(guó)必須要現(xiàn)代化才能在世界上站穩(wěn)腳跟。今天的中國(guó)發(fā)展如火如荼，正是五四精神的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)學(xué)習(xí)五四精神思政大課，我更深刻地了解了五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義和偉大成就，也明白了五四精神的重要性。五四精神代表了一個(gè)民族在關(guān)鍵時(shí)刻的覺(jué)醒與奮斗，它在中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中具有不可替代的地位。我將倍加珍惜這次寶貴的思政大課機(jī)會(huì)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我們作為中國(guó)的新一代，要用自己的智慧和勇氣，讓五四精神在我們身上煥發(fā)出新的光芒，為中國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)我們的青春和力量。

關(guān)于五四精神思政課心得體會(huì)精選篇八

梁?jiǎn)⒊?00多年前就說(shuō)“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，_在五四講話中也提到“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要作為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮奈覀?，?shù)立崇高的理想，肩負(fù)起青春責(zé)任，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

放飛中國(guó)夢(mèng)應(yīng)該將個(gè)人的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合，應(yīng)該把夢(mèng)想具體化，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定信念，不斷奮斗。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)和飛速發(fā)展的時(shí)代，80末期的我們是被應(yīng)試教育模式化的一代，我們沒(méi)有_后的個(gè)性和大膽，我們是在制度夾縫中生存的一代，我們沒(méi)有70后工作分配的待遇??就業(yè)難、房?jī)r(jià)高、物價(jià)飛漲早就成為我們心中的痛，然而我們似乎過(guò)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，很多大學(xué)生都在抱怨沒(méi)有明確的目標(biāo)，沒(méi)有奮斗的動(dòng)力，沒(méi)有前進(jìn)的方向。_在這個(gè)建設(shè)和諧社會(huì)，不再盲目追求gdp的關(guān)鍵時(shí)期提出中國(guó)夢(mèng)這個(gè)概念，是我們黨發(fā)揚(yáng)解放思想優(yōu)良作風(fēng)的重要舉措。來(lái)藍(lán)山工作已經(jīng)兩年了，我感謝團(tuán)委給了我成長(zhǎng)的平臺(tái)，感謝兄弟姐妹們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和耐心的幫助。兩年前因?yàn)榉瞰I(xiàn)青春的夢(mèng)想來(lái)到藍(lán)山，兩年中我迷茫過(guò)，抱怨過(guò)，動(dòng)搖過(guò)，這些都是不應(yīng)該的，既然選擇了就不應(yīng)該后悔，我應(yīng)該堅(jiān)信青春在哪里都可以閃光，放飛中國(guó)夢(mèng)就是要求我們要志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定理想信念，為夢(mèng)想而不懈奮斗，我應(yīng)該改變浮躁的心理，扎根基層，在與人民群眾打成一片中更接地氣。

時(shí)指出“喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子”。我們應(yīng)該立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，“集跬步而致千里”，只有不懈努力、敢闖敢干，才能成就大事。在基層工作的實(shí)踐中，雖然在不斷成長(zhǎng)，但是我深知還有更多的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)，還有更多的平臺(tái)需要我去歷練，我深知向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)重要性，只有在不斷提升自我，練就過(guò)硬的本領(lǐng)當(dāng)中，才能保證自己不被時(shí)代淘汰，才能在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。

放飛中國(guó)夢(mèng)，需要我們解放思想，敢于創(chuàng)新創(chuàng)造。_在講話中提到“生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇給善于和勇于創(chuàng)新的人們?！蔽覀兠刻炜偸前褎?chuàng)新的口號(hào)掛在嘴巴上，卻習(xí)慣著按部就班，因循守舊，沒(méi)有勇氣去做出改變，總覺(jué)得機(jī)會(huì)成本太高，害怕輸不起。殊不知，我們不去改變又怎么能獲得更美的果實(shí)，畢竟我們年輕，我們最富有的就是青春和時(shí)間。在機(jī)關(guān)工作似乎不需要我們做很多的創(chuàng)造，只需要把常規(guī)工作做好就行，這是一種思維誤區(qū)，不論在那個(gè)行業(yè)，在哪個(gè)領(lǐng)域，創(chuàng)新是進(jìn)步的最大動(dòng)力，我們要解放思想，拒絕一味吸收別人咀嚼過(guò)的東西，我們應(yīng)該創(chuàng)新思維方式，做獨(dú)一無(wú)二的自己。

人生的道路是我們自己走出來(lái)的，每個(gè)人的人生不可能復(fù)制，也不可能重復(fù)，社會(huì)建設(shè)需要各行各業(yè)的人才參與創(chuàng)造，我們不應(yīng)該抱怨，不應(yīng)該懷疑自己的人生道路，不應(yīng)該被腐朽落后的思想占據(jù)頭腦??我們應(yīng)該堅(jiān)信，只要胸懷遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定不移，我們終將取得成功，終將成為社會(huì)有用之才。