基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論學(xué)生心得體會實用 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)感受(5篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

主題基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論學(xué)生心得體會實用一

為保證施工質(zhì)量，明確雙方職責(zé)權(quán)利，確保安全文明施工，保障工程施工如期完成。現(xiàn)經(jīng)雙方協(xié)商一致，達(dá)成以下協(xié)議條款。 一、施工內(nèi)容：本工程的施工內(nèi)容以甲方提供的圖紙及國家的相關(guān)土建工程規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，主要內(nèi)容見附表1。附表1中未體現(xiàn)但圖紙和相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范中包含的工作內(nèi)容，乙方應(yīng)按照要求完成，甲方不對合同金額進(jìn)行調(diào)整。

二、承包形式：本工程采取包工包料(不含鋼筋原材)的形式，乙方自帶工具、用具進(jìn)行施工，乙方負(fù)責(zé)承擔(dān)盈虧風(fēng)險責(zé)任。

三、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求：所承包項目應(yīng)該嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)以及甲方主管及項目施工員要求施工。

四、施工進(jìn)度：自乙方施工人員開始，30天完成除廠房地面砼澆筑的全部施工，鋼結(jié)構(gòu)廠房安裝完成，具備室內(nèi)澆筑條件后(具體時間以甲方通知為準(zhǔn))10天完成廠房地面砼澆筑。 五、工程款支付辦法：

1、工程總價款為：伍拾壹萬壹仟元整。

2、價款支付：乙方人員設(shè)備進(jìn)場具備施工條件后付拾萬元整，獨立基礎(chǔ)和條形基礎(chǔ)施工完成且驗收合格后付拾伍萬元整，廠房地面灰土基礎(chǔ)施工完成且驗收合格后付拾萬元整，室內(nèi)地面混凝土澆筑完成且驗收合格 付拾肆萬元整。余款待質(zhì)量保修期滿后支付。

六、乙方職責(zé);

1、乙方在承包期間內(nèi)及承包項目中，有安培工作如期完成施工任務(wù)的責(zé)任。

2、乙方有組織所屬人員配合甲方搞好文明生產(chǎn)和安全教育的義務(wù)，并有確保安全生產(chǎn)的責(zé)任。

3、乙方必須加強(qiáng)質(zhì)量意識，有嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范，保證施工質(zhì)量的職責(zé)。

4、乙方必須做好本承包工作范圍的材料整理、對方，做到每天工完場清的責(zé)任。

5、乙方負(fù)責(zé)所屬人員遵紀(jì)守法，遵守各項規(guī)章制度，做好所屬承包工作范圍的經(jīng)濟(jì)核算，及時做好所屬人員工資的分配、發(fā)放工作。過發(fā)現(xiàn)甲方按合同規(guī)定支付乙方工程款后，乙方所屬人員有上訴或到勞動局投訴等勞動爭議的現(xiàn)象。經(jīng)調(diào)查屬實后，甲方給予乙方每人次1000元處罰。

6、文明施工、安全標(biāo)識等設(shè)施不得拆除破壞。

7、乙方用完材料必須放在項目部制定地點，如果乙方不統(tǒng)一堆放由甲方自行雇傭小工搬運，工資按實際雇傭小工由乙方支付。 8、乙方必須做好對甲方場地既有設(shè)施的保護(hù)工作，不得損壞。如有破壞，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)修理，并賠償因損壞對甲方造成的損失。 七、乙方的權(quán)利：

1、乙方有師傅工、普工的招收權(quán)利，根據(jù)工程施工的需要進(jìn)行分組管理規(guī)范施工。但所有人員名冊、身份證復(fù)印件報甲方備案。 2、乙方有權(quán)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分配和獎懲。

3、乙方有生產(chǎn)指揮權(quán)，根據(jù)甲方對工程質(zhì)量、安全級工期等要求，對所屬人員直接指揮安排調(diào)動。

4、乙方有材料監(jiān)督權(quán)，對甲方所提供的材料構(gòu)件，必須符合標(biāo)準(zhǔn)，如若不符，乙方有權(quán)向甲方施工員或主管提出更換。 八、質(zhì)量和要求：

1、乙方施工工程，如達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，甲方施工員或主管有權(quán)提出返工。返工的所有損失(含材料費等)全部由乙方承擔(dān)。

2、如無特殊原因，乙方須按項目進(jìn)度計劃完成工作。如未完成造成損失由乙方承擔(dān)。乙方施工的工程如有停工、拖拉等現(xiàn)象，造成工期無故拖延1天以上，按每天500元處罰。如乙方最終能配合加班加點，搶回延誤時間，甲方同意返還罰款。 九、甲方職責(zé)

1、甲方有對乙方進(jìn)行施工前的技術(shù)指導(dǎo)提供服務(wù)，協(xié)調(diào)和協(xié)助解決施工中碰到的重大困難。

2、甲方必須協(xié)同施工員對施工工作內(nèi)容進(jìn)行分段檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向乙方提出更改。

3、由于甲方原因，致使乙方利益受損的，甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

十、獎勵和處罰

1、乙方施工項目達(dá)到合同約定驗收標(biāo)準(zhǔn)，不獎不罰。如一次驗收不合格乙方須付給甲方總價款10%的違約金。并無償返修到合格為止。 2、乙方所屬人員在本工程中如未按安全生產(chǎn)要求違章操作發(fā)生傷亡事故，其醫(yī)藥費及所導(dǎo)致的一切經(jīng)濟(jì)責(zé)任全部由乙方承擔(dān)(包括外部罰款)，并向甲方支付5000元違約金。

3、乙方在施工中，如發(fā)現(xiàn)有浪費材料，甲方可責(zé)成乙方給予甲方雙倍賠償。乙方如有盜竊材料現(xiàn)象，甲方有權(quán)給予乙方每次5000元罰款。情節(jié)嚴(yán)重的提交公安機(jī)關(guān)處理。

十一、其他約定

1、乙方對自己的一切債務(wù)均由乙方承擔(dān)。如有第三者向甲方主張債權(quán)，則由此造成的損失(包括不限于債務(wù)總額、訴訟費、代理費等)均由乙方承擔(dān)。 十二、合同的變更和解除

1、因不可抗力因素或其中一方當(dāng)事人雖無過失但無法防止的影響致使一方無法履行合同時，可經(jīng)協(xié)商變更或解除合同。

2、合同履行期間，甲方發(fā)現(xiàn)乙方存在嚴(yán)重的管理不善、材料浪費嚴(yán)重等現(xiàn)象，由此造成質(zhì)量低劣、安全隱患突出、工期拖延等嚴(yán)重問題，無法完成承包要求的，甲方有權(quán)提出解除合同。

3、因合同雙方的一方違約，致使承包合同無法履行的，另一方有權(quán)解除合同。

十三、合同生效與終止

本合同一式四份，雙方各執(zhí)二份，自雙方簽字蓋章后生效。工程款結(jié)算后自行失效

項目方(甲方)：x有限公司

代表人：

施工方(乙方)：

代表人：

簽訂日期： 年 月 日

主題基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論學(xué)生心得體會實用二

《猴子種樹》

【教學(xué)目標(biāo)】

1、認(rèn)識“猴、梨、將、諺、櫻”5個生字，會寫“拔、耐、杜、短、將、鴉、梨”7個字。認(rèn)識“寸字旁”。

2、分角色朗讀，表演。弄清猴子種樹的過程，以及什么樹也沒種成的原因。

3、教育學(xué)生做事要有自己的主見，對所認(rèn)定的目標(biāo)，就要鍥而不舍，堅持不懈，不可半途而廢。

【教學(xué)重點、難點】

1、分角色朗讀、表演。明白猴子什么樹也沒種成的原因。

2、教育學(xué)生做事要有自己的主見，對所認(rèn)定的目標(biāo)，就要契而不舍，堅持不懈，不可半途而廢。

【教學(xué)過程】

第一課時

一、談話激趣，導(dǎo)入新課。

師：同學(xué)們，你們都愛吃什么水果?

師：這不，最愛吃水果的小猴子就自己動手，栽種了一棵梨樹。[小猴課件]

[從學(xué)生愛吃的水果導(dǎo)入新課，調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性，并自然引出本課內(nèi)容。]

[板書課題]師：“猴”是個生字，誰能說說可以怎樣記住它。

二、初讀課文，感知內(nèi)容。

(一)讀文識字，分組學(xué)習(xí)。

1、用筆畫出不認(rèn)識的生字，采用自己喜歡的方式識字，讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順。

2、組內(nèi)交流識字情況，教師巡視。

(注意“拔”右邊是由“友”和“`”組成;“杜、鴉、梨”是形聲字。)

3、檢查讀音情況。

(1)抽讀卡片指名，開火車認(rèn)讀：猴、梨、將、諺、櫻。

(2)討論認(rèn)準(zhǔn)這些字的方法：

[在認(rèn)字過程中滲透漢字的知識、培養(yǎng)識字的能力。分析字形以會寫字“拔”、“耐”、“將”、“鴉”為主。]

(3)擴(kuò)充詞匯，生為生字組詞，看誰組得多。

4、師：現(xiàn)在誰能把課文讀下來了?愿意讀的起來。(生接龍讀課文，其他生認(rèn)真聽，然后師生共同評議。)

[培養(yǎng)學(xué)生自信心，成就感。]

(二)讀文了解課文內(nèi)容。

1、分組讀文，并說說課文講了一件什么事。

2、在讀的過程中，你們覺得哪個句子比較難讀，多讀讀。

3、讀讀下面的句子，看看它們有什么相同點和不同點?

你有這個耐心嗎?

你能等得及嗎?

你不著急嗎?

教師引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀以上句子，體會它們的異同。

[三個句子比較讀，感悟出它們的意思相同，但表述不一樣，從而領(lǐng)悟到祖國語言文字的豐富多樣。]

三、鞏固識字、寫字。

[課件展示]

1、整體觀察字形：

形聲字“杜、鴉、梨”的分析，與記憶。

2、“寸”字旁——耐。第四筆是“橫折鉤”，應(yīng)一筆寫出。五、六兩個豎筆，右邊比左邊稍長些。

3、與橫豎中線相關(guān)聯(lián)的筆畫，要著重觀察描摹。

“拔、將、短、梨、鴉”等字的書寫。

四、作業(yè)。

生字、字詞，朗讀課文。

第二課時

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，檢查朗讀。

(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

1、開火車讀生字，檢驗生掌握知識情況。

2、說自己記字的方法。

(二)檢查朗讀。

二、自主研讀，理解體味。

(一)同學(xué)們默課文，邊讀邊思考，并畫出有關(guān)語句：都有誰和小猴說話?他們都說了些什么?小猴聽了，有什么表現(xiàn)?

[打出思考題課件]

個人自學(xué)，小組交流，集體學(xué)習(xí)。

[培養(yǎng)獨立閱讀能力，訓(xùn)練眼、腦、手、口多種器官的配合，學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流，學(xué)會自主、探究、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動積極的參與精神和合作精神。]

1、第2、3自然段。

(1)生按思考題回答問題。問：有不同意見嗎?

(2)學(xué)生自由讀。

(3)指名讀，其他人談聽后感受。

[培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽他人發(fā)言的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)同學(xué)有感情地讀書。]

(如生感受說得不到位，師指導(dǎo)朗讀：“猴哥”要讀得快些，讀出著急的語氣?！霸趺?、才能”應(yīng)加重語氣，讀出強(qiáng)調(diào)的語氣?！拔迥辍钡摹拔濉币祥L聲，“年”要重讀，讀出時間的漫長。“對”要讀出肯定的語氣，“太”應(yīng)拖長音讀。)

(4)分角色練讀。

(5)指名分角色朗讀。

(6)總結(jié)本段學(xué)習(xí)方法。

[多種形式的朗讀，讓學(xué)生在讀中感悟文中人物的心情，體會烏鴉的著急和不解，猴子的決心。]

2、自主學(xué)習(xí)第4—7自然段。

(1)按學(xué)法，學(xué)習(xí)4、5自然段。

(2)按學(xué)法，學(xué)習(xí)6、7自然段。

[訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)他們獨立學(xué)習(xí)、思維、理解能力，感受閱讀的快樂。]

3、問：最后，小猴吃到水果了嗎?(生說小猴種樹的結(jié)果。)

4、討論。

為什么小猴沒有種成樹?它應(yīng)該怎么做才對?

小組討論，全班交流。

[通過討論，教育學(xué)生做事要有自己的主見，對所認(rèn)定的目標(biāo)，要鍥而不舍，堅持不懈，不可半途而廢。]

三、角色表演，加強(qiáng)理解。

1、自愿結(jié)合小組，分配角色，準(zhǔn)備表演。注意：語言表達(dá)要到位，表情、動作要適當(dāng)。

2、上臺表演，同學(xué)評價。

[低年級的語文教學(xué)力求做到如情入境，牢牢地抓住學(xué)生的年齡特點，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，自我表現(xiàn)的欲望，培養(yǎng)自信心。通過表演把所學(xué)的語言文字進(jìn)一步加深理解、積累，靈活運用。]

四、放飛想象，拓展思維。

師：小猴子接受了經(jīng)驗教訓(xùn)，第二年它又開始種樹。烏鴉看見了飛過來勸它。如果你是小猴子，會怎么說?怎么做?

[想象是創(chuàng)新思維的翅膀，教師引導(dǎo)學(xué)生在充分朗讀、理解課文的基礎(chǔ)上展開想象，使他們的個性得到張揚，思維得到鍛煉，想象得到開拓，認(rèn)識得到升華。]

五、作業(yè)。

回家給家長感情朗讀，或表演。

主題基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論學(xué)生心得體會實用三

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導(dǎo)下，依靠全體教師共同努力，以求真務(wù)實，較好的完成了本學(xué)期的各項工作，保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期的出納工作簡要總結(jié)如下：

一、合理安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理單位

預(yù)算是學(xué)校完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)計劃的重要前提，因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大。為了搞好這項工作，根據(jù)學(xué)校上年度的實際情況，擬定的預(yù)算方案，特別是支出方案多次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，進(jìn)行了反復(fù)修改，本著“以收定支，量入為出”，使預(yù)算更加切合實際。充分發(fā)揮在出納管理中的積極作用，較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實際執(zhí)行過程中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，每月未編制好計劃用款報表，充分體現(xiàn)了資金的使用效益，確保學(xué)校各項工作的順利完成。

二、認(rèn)真做好收費、結(jié)算工作

收費是學(xué)校最為繁瑣，也是政策的一項工作，為了做好這項工作，我們及早做好申報審批工作，做到收費的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)。及時出具票據(jù)，期未做好結(jié)算工作，做到多退少不補，同時做好代收費“報告書”的上報。

三、認(rèn)真做好決算工作

年終決算也是一項較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù)，主要進(jìn)行結(jié)舊建新，編制決算報表，決算報表是反映學(xué)校一年度的出納收支情況，是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度收支計劃的基礎(chǔ)，所以除了認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算外，同時針對所編制的報表進(jìn)行對比性分析，通過分析，總結(jié)經(jīng)驗，揭示存在的問題，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

四、努力學(xué)習(xí)，提高財會人員的自身素質(zhì)

出納人員能積極參加鎮(zhèn)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高財會知識和政策水平，同時積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《合計法》，使學(xué)校的財會工作能按照國家的政策、法規(guī)進(jìn)行，保證支出的真實性，合法性。

五、努力完成學(xué)校的后勤工作

后勤工作將直接影響到學(xué)校的一切工作，搞好食堂更為重要，為此總在放學(xué)前擬定好下學(xué)期的伙食收費報表報局計劃出納科，嚴(yán)格執(zhí)行計劃出納科核定的標(biāo)準(zhǔn)收取。本著服務(wù)于學(xué)生目的，規(guī)范伙食成本，控制伙食利潤，按規(guī)定時間上報食堂報表。

總之，在20__年，出納工作取得了一定成績，這與學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)是分開的，在新的一年里，一定更加努力，發(fā)楊成績，改正不足，勤奮務(wù)實、開拓進(jìn)取，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。

主題基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論學(xué)生心得體會實用四

本使用許可協(xié)議依據(jù)國家和省有關(guān)法律、法規(guī)制定。

本使用許可協(xié)議賦予使用方享有本協(xié)議所明確規(guī)定的基礎(chǔ)測繪成果的使用權(quán)。提供方保證，提供方是基礎(chǔ)測繪成果的合法授權(quán)提供者，并被授權(quán)具體行使基礎(chǔ)測繪成果的版權(quán)及相關(guān)權(quán)利。

一、使用方許可使用的基礎(chǔ)測繪成果及應(yīng)支付款項見下表：?

許可使用的基礎(chǔ)測繪成果

成果類型

密級

載體

數(shù)據(jù)格式

圖幅范圍或測量成果名稱、范圍

許可使用用途

特別許可

版權(quán)所有

提交基礎(chǔ)測繪成果時間

年????月????日

地點

備注

二、使用方的責(zé)任和義務(wù)：?

（一）使用方必須根據(jù)基礎(chǔ)測繪成果的密級，按國家有關(guān)保密法律法規(guī)的要求，采取有效的保密措施，嚴(yán)防泄密。

（二）使用方僅限于在本單位(以使用方構(gòu)成獨立法人資格的組織為限)或個人的范圍內(nèi)使用基礎(chǔ)測繪成果，不得擴(kuò)展到所屬系統(tǒng)和上級、下級、同級其他單位或者其他人。但獲得特別許可的除外。

（三）使用方必須在使用基礎(chǔ)測繪成果所形成的成果的顯著位置標(biāo)示基礎(chǔ)測繪成果的所有者。

（四）使用方對被許可使用的基礎(chǔ)測繪成果不擁有復(fù)制、傳播、出版、翻譯成外國語言等的權(quán)利，不得向第三方提供?；A(chǔ)測繪成果的任何格式或者任何復(fù)制品視同原始基礎(chǔ)測繪成果。利用屬于國家秘密的基礎(chǔ)測繪成果開發(fā)生產(chǎn)的產(chǎn)品，未經(jīng)省測繪局保密技術(shù)處理，其秘密等級不得低于所用基礎(chǔ)測繪成果的秘密等級。使用基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的，使用方可根據(jù)需要對數(shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行必要的修改和對數(shù)據(jù)格式進(jìn)行轉(zhuǎn)換，但未經(jīng)許可，不得將修改、轉(zhuǎn)換后的數(shù)據(jù)對外發(fā)布和提供。

（五）利用國家秘密測繪成果進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計、信息系統(tǒng)開發(fā)等，其國家秘密測繪成果由組織實施單位提供的，組織實施單位應(yīng)當(dāng)與項目承攬單位簽訂保密協(xié)議。項目完成后，組織實施單位應(yīng)當(dāng)收回國家秘密測繪成果，承攬單位不得以任何方式留存。承攬方為外國組織或個人以及在我國注冊的外商獨資企業(yè)和中外合資、合作企業(yè)的，被許可使用人應(yīng)當(dāng)履行對外提供我國測繪成果的審批手續(xù)，依法經(jīng)省測繪局批準(zhǔn)后，方可委托。

對承擔(dān)基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)處理、建立地理信息系統(tǒng)的單位必須取得相應(yīng)的測繪資質(zhì)。

（六）使用方不得利用被許可的基礎(chǔ)測繪成果編制出版其他地圖。但獲得特別許可的除外。

（七）使用方主體資格發(fā)生變化時，應(yīng)向提供方重新提出使用申請，并需重新簽訂使用許可協(xié)議。

三、提供方的責(zé)任和義務(wù)：?

（一）提供方應(yīng)當(dāng)根據(jù)測繪管理部門的批準(zhǔn)文件，及時向使用方提供基礎(chǔ)測繪成果，同時提供基礎(chǔ)測繪成果使用的有關(guān)說明。

（二）提供方不承諾對所提供的基礎(chǔ)測繪成果中可能存在的與現(xiàn)勢的某種不一致或者缺陷進(jìn)行修改。提供方不因該成果本身的瑕疵而對使用方所造成的任何后果承擔(dān)任何責(zé)任。

（三）提供方不接受任何條件的退貨。使用基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)的，使用方自己負(fù)責(zé)安裝與使用。使用方需要技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)合作、數(shù)據(jù)更新的，與提供方另行簽訂協(xié)議。

四、違約條款：?

（一）提供方違反列表中關(guān)于提供數(shù)據(jù)的內(nèi)容、時間等的約定，應(yīng)采取有效措施，及時補救。

（二）使用方違反國家法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定及本協(xié)議的約定，除按國家相關(guān)規(guī)定處理外，提供方將終止其使用權(quán)，并收回所提供的基礎(chǔ)測繪成果及相關(guān)資料。

五、本協(xié)議一式二份，具有同等效力，雙方各持一份。

六、本協(xié)議未盡事宜，雙方將協(xié)商解決。

提供方（蓋章）：________????使用方（蓋章）：________

地址：__________________????地址：__________________

代表（簽字）：__________????代表（簽字）：__________

日期：__________________????日期：__________________

電話：__________________????電話：__________________

協(xié)議簽訂地點：__________?????????????????????????????

主題基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論學(xué)生心得體會實用五

一、現(xiàn)代企業(yè)秘書應(yīng)具備哪些知識結(jié)構(gòu)

隨著社會的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的繁榮,對外貿(mào)易的往來,各種社會關(guān)系的多樣化,復(fù)雜化,秘書工作的具體內(nèi)容可以概括為輔助領(lǐng)導(dǎo)管理,提供綜合服務(wù).它是上呈下達(dá),聯(lián)絡(luò)各方,參與政務(wù).管理事務(wù)的一項重要工作,是現(xiàn)代企業(yè)管理工作中不可缺少的重要組成部分.現(xiàn)代的秘書工作,對秘書工作人員的文化素養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)能力,社會交際,智謀,口才,寫作水平等多方面的綜合素質(zhì)要求也越來越高.所以,秘書工作人員必須循序漸進(jìn),不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)和深化知識,建立和完善應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),以適應(yīng)秘書工作日益發(fā)展這一要求和需要。

二、什么是知識結(jié)構(gòu)呢

1.知識結(jié)構(gòu)的含義知識結(jié)構(gòu)，是指一個人所掌握的知識類別，各類知識相互影響而形成的知識框架以及各類知識的比重。這里所講的“比重”，不僅指數(shù)量關(guān)系，也指質(zhì)量關(guān)系

2.秘書的知識結(jié)構(gòu)對于一個秘書工作者而言，一個完整的合理的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)有三個方面：基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、相關(guān)知識。

(1)基礎(chǔ)知識是指作為一個企業(yè)秘書所必須具備的最起碼的知識面。基礎(chǔ)知識越扎實、豐富，秘書的潛力發(fā)揮就越大。秘書的基礎(chǔ)知識主要包括自然科學(xué)知識和社會科學(xué)知識兩方面。

自然科學(xué)基礎(chǔ)知識。自然科學(xué)基礎(chǔ)知識指數(shù)學(xué)、生物、天文和地理知識等等。這些常識企業(yè)秘書都應(yīng)掌握。據(jù)有關(guān)研究表示，數(shù)學(xué)學(xué)得好的人智商都很高。因此，在對秘書工作的研究和實踐當(dāng)中，人們也開始認(rèn)識到數(shù)學(xué)方法論的巨大作用，如輔助決策中的對策論和運籌學(xué)方法，經(jīng)濟(jì)分析中的抽象方法和定量化方法，市場預(yù)測中的坐標(biāo)象限方法及導(dǎo)數(shù)概念的運用，公文研究中的模型方法，等等。同數(shù)學(xué)一樣，其它自然科學(xué)如生物、天文和地理等，企業(yè)秘書也都不能忽視。如企業(yè)秘書在為領(lǐng)導(dǎo)安排國際旅程時，若無必要的地理知識，忽略或錯誤地計算了時差變化，就會造成很大的麻煩，甚至耽誤要事。

社會科學(xué)基礎(chǔ)知識。社會科學(xué)知識如歷史、政治、社會發(fā)展史、哲學(xué)理論、法律常識、心理學(xué)等等，秘書人員都要對此有基本了解。不但要了解自己學(xué)科的發(fā)展歷程，也要懂得中外文明演進(jìn)的歷程，有利于我們借鑒歷史經(jīng)驗，能使我們避免重蹈前人覆轍，能使我們肩負(fù)的各項事業(yè)都立足于科學(xué)決策的基礎(chǔ)之上，能使我們在創(chuàng)造現(xiàn)實的活動中變得更加聰明，更加理智。另一方面是歷史中，尤其是我國歷史中所弘揚的傳統(tǒng)美德，對企業(yè)秘書人員良好美德的形成也有極大的塑造作用。不管是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷，還是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的氣概、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的思想，都為秘書人員奠定了人格基礎(chǔ)。秘書人員對祖國的社會發(fā)展變化歷史，對幾千年形成的璀璨文化，以及從中形成和發(fā)展起來的偉大的思想和社會的重大變革都應(yīng)有大體的認(rèn)識，才能在工作上維護(hù)祖國的利益，發(fā)揚民族傳統(tǒng)，繼承正確的思想。當(dāng)然，在我們打開世界之窗放眼世界時，企業(yè)秘書也要對世界幾千年的歷史文化，特別是對主要往來國家的歷史變遷，民族文化的形成有大致了解。這樣才能準(zhǔn)確把握不同國家的特點，對秘書的工作有相當(dāng)大的補益。

哲學(xué)理論對企業(yè)秘書來說也是必須具備的。哲學(xué)理論直接影響著一個人的世界觀、價值觀和人生觀。只有對哲學(xué)理論有基礎(chǔ)的認(rèn)識，對正確的哲學(xué)思想有肯定的認(rèn)識，企業(yè)秘書才能樹立正確的觀念，從而正確的擺正自己的位置。可見，哲學(xué)理論不但對企業(yè)秘書非常重要，對于任何一個想要好好生存的人來說也是必不可少的。

企業(yè)秘書作為企業(yè)的樞紐級人員，法律知識是必備的基礎(chǔ)知識，他們必須做到知法、懂法、守法、護(hù)法，才能成為企業(yè)名副其實的“參謀助手”。具體來說，法律知識包括憲法、民法和刑法等等。企業(yè)秘書在法律方面的作用有：熟悉、了解與本企業(yè)有關(guān)的法律、法規(guī)，確保企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動在法律允許的范圍內(nèi);熟悉并了解現(xiàn)行法律、政策在本企業(yè)是否已經(jīng)用足，以協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)在法律允許的范圍內(nèi)拓寬生產(chǎn)領(lǐng)域和經(jīng)營渠道，搞活經(jīng)營活動;密切注意本企業(yè)的權(quán)益是否受到非法侵害，運用法律武器保護(hù)企業(yè)。

(2)秘書人員的專業(yè)知識可分為兩大部分。第一部分是秘書專業(yè)的基礎(chǔ)知識。第二部分是秘書所在行業(yè)的行業(yè)專業(yè)知識。

專業(yè)基礎(chǔ)知識。秘書專業(yè)的基礎(chǔ)知識應(yīng)包括秘書學(xué)、寫作學(xué)、信息學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、文書學(xué)、檔案學(xué)、邏輯學(xué)、速記、外語以及中國秘書史等等。秘書學(xué)是主要研究秘書工作的特性、一般規(guī)律和基本原則的一門學(xué)科。內(nèi)容一般包括：秘書部門的職責(zé)范圍、任務(wù)要求、機(jī)構(gòu)體制;秘書工作的實踐經(jīng)驗和工作方法、指導(dǎo)理論;秘書人員的思想修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和各種能力的要求;古今中外秘書工作的發(fā)展史;秘書學(xué)其它相關(guān)學(xué)科的關(guān)系;秘書工作的改革和未來發(fā)展方向等。對于秘書來說，秘書學(xué)是專業(yè)中的根本，是從事秘書職業(yè)的入門學(xué)科、基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。因此，企業(yè)秘書必須掌握秘書學(xué)。

寫作學(xué)對秘書人員來說非常重要，是關(guān)鍵學(xué)科。他們不但要從中掌握寫作的基本理論，還要通過學(xué)習(xí)寫作學(xué)掌握相當(dāng)高水平的寫作技巧，懂得不同文種的寫作方法，以適應(yīng)秘書的工作需要，可以說寫作學(xué)在秘書專業(yè)的基礎(chǔ)知識中占有很大的份量。古今中外大凡優(yōu)秀的秘書工作者一般都具有較高的書面表達(dá)能力。 信息學(xué)就是能把信息意識和信息技術(shù)授予企業(yè)秘書人員的學(xué)科。它包括有關(guān)信息的搜集、篩選、存儲、提取、綜合分析處理、利用、反饋以及網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)方面的知識。企業(yè)秘書人員的信息意識包含要素有：信息需求目的意識、信息內(nèi)容意識、信息源意識、信息渠道意識、信息服務(wù)項目意識、信息質(zhì)量意識和信息障礙認(rèn)知意識。與此同時，企業(yè)秘書人員還要在不斷地學(xué)習(xí)信息學(xué)的過程中掌握新興的信息技術(shù)。

除了以上專業(yè)知識外，文書學(xué)、檔案學(xué)、邏輯學(xué)、速記等專業(yè)學(xué)科也是企業(yè)秘書人員的知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的。文書學(xué)是研究文書和文書工作的內(nèi)容、一般規(guī)律和基本原則、方法的一門學(xué)科。主要內(nèi)容包括現(xiàn)行文書的性質(zhì)、特點、作用、種類、體式和撰寫要求;文書工作的規(guī)律、原則、制度和方法;文書和文書工作的產(chǎn)生、發(fā)展，中外文書史;文書處理的現(xiàn)代化手段等。可見，從中可以學(xué)到文書的管理方法、處理方法等，具有很強(qiáng)的實踐功能。而檔案學(xué)則專門闡述檔案的形成、作用、收集、鑒別、整理、加工及利用，對于秘書人員處理好文件的簽收、保存、發(fā)送等工作具有很好的功效。邏輯學(xué)是指研究人的思維形式、思維方式，以提高思辨能力、邏輯水平的知識。要求企業(yè)秘書人員掌握邏輯學(xué)，不但要求他們學(xué)會運用邏輯表達(dá)，還要求他們學(xué)會用邏輯去思考。速記是一種快速記錄的方式，秘書人員能通過這種方式提高工作效率。

行業(yè)專業(yè)知識。秘書專業(yè)知識的另一部分，是秘書所在行業(yè)的行業(yè)專業(yè)知識。這是秘書知識結(jié)構(gòu)中的核心部分?？傮w來說，行業(yè)專業(yè)知識是指秘書在企業(yè)所從事的行業(yè)要求秘書必須具備的行業(yè)知識，這對于秘書來說是“第二專業(yè)知識”。它包括本企業(yè)的生產(chǎn)、銷售概況，人事變動情況，以及本企業(yè)在同行中的地位、作用，最重要的是本企業(yè)所從事的行業(yè)基本常識，比如說在從事服裝經(jīng)營的企業(yè)中就職，就得掌握服飾學(xué)、美學(xué)等知識。在秘書學(xué)研究中，人們愈來愈重視到第二專業(yè)知識的重要性。在國外，對秘書職業(yè)早有按第二專業(yè)進(jìn)行分類，如法律秘書、商務(wù)秘書、外事秘書、技術(shù)秘書、醫(yī)務(wù)秘書等。目前一些國家秘書職業(yè)的永業(yè)化特點，就是因為秘書的第二專業(yè)知識已成為其謀職的重要因素。企業(yè)秘書工作不能“一俊遮百丑”，光會打字不行，光會寫作不行，光能言會道也不行，還要熟稔本企業(yè)的行業(yè)專業(yè)知識，具備綜合素質(zhì)。因此，可以說單純的秘書工作是不存在的。行行有秘書，行行秘書需要有本行業(yè)的專業(yè)知識。這一點，企業(yè)秘書必須加以重視。

(3)多樣的輔助知識輔助知識既不像基礎(chǔ)知識那樣具有“根基”作用，也不同于專業(yè)知識那樣起“標(biāo)志”作用。它對秘書人員的作用是豐富頭腦、開闊視野、擴(kuò)大思路、提高工作效率。

主要包括：管理學(xué)知識。秘書是輔助管理人員，秘書工作是管理工作不可缺少的一部分。學(xué)習(xí)和掌握管理學(xué)知識，有助于秘書人員自覺運用管理工作的規(guī)律，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)實施管理。管理學(xué)具有眾多的分支學(xué)科，秘書人員除了掌握管理學(xué)原理之外，可以根據(jù)自己所服務(wù)單位的性質(zhì)來選擇學(xué)習(xí)管理學(xué)的分支學(xué)科。如行政機(jī)關(guān)的秘書可選學(xué)行政管理學(xué)，企業(yè)秘書可選企業(yè)管理學(xué)等。公共關(guān)系學(xué)知識。秘書工作在許多方面帶有公共關(guān)系的性質(zhì)，比如代表領(lǐng)導(dǎo)接待客人、參與談判、對外發(fā)布消息等等都涉及到公共關(guān)系。掌握公共關(guān)系學(xué)知識，有助于秘書人員運用公共關(guān)系這一手段，為塑造組織的社會形象增添光彩。心理學(xué)知識。秘書的輔助管理活動總是通過秘書與領(lǐng)導(dǎo)者、秘書與公眾之間的交往實現(xiàn)的。在交往過程中，秘書、領(lǐng)導(dǎo)、公眾都會表現(xiàn)出一定的心理現(xiàn)象和心理特征。學(xué)習(xí)和掌握心理學(xué)知識，不僅有助于秘書人員科學(xué)地分析自己的心理過程及其特征，克服自己的心理障礙、提高自己的心理素質(zhì)，同時也有助于觀察和了解領(lǐng)導(dǎo)者以及公眾的心理過程和特征，掌握他們的心理活動規(guī)律，并用這些規(guī)律來指導(dǎo)秘書與領(lǐng)導(dǎo)者和公眾之間的交往，以提高交往的質(zhì)量和效果。

心理學(xué)知識十分豐富，秘書人員要重點學(xué)好普通心理學(xué)、管理心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)、社會心理學(xué)和秘書心理學(xué)等方面知識。經(jīng)濟(jì)學(xué)知識。中國共產(chǎn)黨的基本路線明確地規(guī)定當(dāng)前全黨工作應(yīng)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮正推動著我國各行各業(yè)發(fā)生日新月異的變化。沒有經(jīng)濟(jì)頭腦的領(lǐng)導(dǎo)者顯然是不稱職的，而不懂經(jīng)濟(jì)知識的秘書也不可能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)者的參謀與助手。經(jīng)濟(jì)學(xué)知識猶如廣闊的海洋，秘書人員可根據(jù)實際需要和自己的能力選學(xué)會計、貨幣、證券、市場、外貿(mào)等方面的知識。人際關(guān)系學(xué)知識。秘書人員應(yīng)學(xué)習(xí)人際關(guān)系學(xué)，以發(fā)揮對內(nèi)協(xié)調(diào)、對外公關(guān)的作用。此外，秘書人員還應(yīng)掌握一些諸如決策學(xué)、咨詢學(xué)、預(yù)測學(xué)、文學(xué)、人才學(xué)、創(chuàng)造學(xué)、情報學(xué)、編輯學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、社會學(xué)等發(fā)面的知識，擴(kuò)大自己的知識面，以便使自己在工作中更加得心應(yīng)手、揮灑自如。

三、新世紀(jì)秘書還應(yīng)建構(gòu)的知識體系

新世紀(jì)的到來,特別wto的加入,使中國與世界的距離縮短了，但也明顯暴露了我們方方面面的差距,所以中國將會面臨著更大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這種形勢，也給秘書工作帶來了新的挑戰(zhàn)，也帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。秘書工作再也不是傳統(tǒng)觀念中的電話接線員、接待員，以及收收發(fā)發(fā)、抄抄寫寫的文員，只要具備簡單、基本的秘書知識就可以了。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代。秘書人員應(yīng)該具備新的秘書知識結(jié)構(gòu)，拾遺補缺、不斷更新、優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。我認(rèn)為，在新世紀(jì)，秘書除了具備上述知識外，還應(yīng)具備以下幾個方面的知識。

1.熟練掌握英語語言方面，英語將成為必備工具。隨著改革開放的深入，國內(nèi)外的交流日益密切。秘書人員在電話應(yīng)答、來人來函的接待等方面，都需要使用普遍通行的語言。英語是世界共同語。所以，在英語方面，不僅要會簡單的對話，還應(yīng)進(jìn)一步掌握寫作、翻譯等技巧，才能適應(yīng)工作需要。

2.熟悉電腦操作和辦公自動化設(shè)備使用新世紀(jì)的秘書人員要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的“千里眼、順風(fēng)耳”的作用，首先應(yīng)快捷地獲取各種信息，這就需要熟悉電腦，才能讓繁雜的辦公事務(wù)向辦公自動化、辦公信息化發(fā)展。隨著辦公自動化的發(fā)展，以數(shù)據(jù)庫為中心的辦公自動化系統(tǒng)的運用引起了辦公方式的新變化。一些企事業(yè)、政府部門辦公室陸續(xù)使用計算機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、多功能電話機(jī)動性及光學(xué)符號閱讀器，縮微機(jī)、錄相機(jī)等等，這些現(xiàn)代辦公設(shè)備的使用，有效地改變秘書人員手抄手寫的手工勞動方式，極大地提高辦公效益和管理水平。

3.熟悉了解對外交往中的文化與禮儀知識新世紀(jì)，秘書可能要經(jīng)常地同外國賓客打交道，這就必須要了解和熟悉這些賓客國家的政治、經(jīng)濟(jì)、地理、歷史、習(xí)俗、禮儀等知識，這樣才能正常地、順利地交往，才能彼此溝通

4.熟練掌握涉外法律知識在新世紀(jì),進(jìn)行對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動,簽訂的涉外經(jīng)濟(jì)合同具有嚴(yán)格的法律效力。它對雙方的權(quán)利和義務(wù)均有具體規(guī)定和要求,并用賠償和提交仲裁等條款來制約違反合同的行為。如果我們?nèi)狈ι嫱夥芍R，無論是合同的內(nèi)容訂得不完備、條款不具體，或是經(jīng)濟(jì)責(zé)任不明確，都會影響合同的履行，從而造成企事業(yè)單位甚至國家應(yīng)有的損失。

5.會駕駛新世紀(jì)，新世紀(jì)的秘書要會駕駛，隨時為領(lǐng)導(dǎo)的需要做準(zhǔn)備。當(dāng)然秘書所從事的企事業(yè)單位、政府部門可能有專門的司機(jī)，但如果發(fā)生突發(fā)事件需要處理，而司機(jī)剛有事出去，加上時間緊迫，這時，如果秘書會駕駛，就剛好派上用場，可以使事件順利得到解決

四、秘書擁有相應(yīng)時代需要的知識結(jié)構(gòu)的重要性

現(xiàn)代社會是知識密集的社會，新世紀(jì)——21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代，在這個社會、這個時代中處處需要知識，事事都聯(lián)系著知識，沒有知識寸步難行。秘書擁有相應(yīng)時代需要的知識結(jié)構(gòu)，可以提高秘書自身能力。秘書知識和秘書能力二者是相輔相成、互為因果的。秘書知識結(jié)構(gòu)是形成和發(fā)展秘書能力的基礎(chǔ)。秘書能力的大小首先取決于秘書知識結(jié)構(gòu)的完善程度。一般說來，知識結(jié)構(gòu)越完善，能力便越強(qiáng);知識結(jié)構(gòu)越單一，能力則越弱，二者成正比。所以，知識與能力是分不開的。新世紀(jì)秘書工作將變得越來越龐雜、新穎、高深，這就需要秘書是具有廣博知識和各種綜合能力的復(fù)合型人才。秘書只有擁有新時代的知識結(jié)構(gòu)，才能更好地發(fā)揮他們辦文、辦事、辦會的能力，如在其間用到的表達(dá)能力、調(diào)研能力、交往能力、管理能力、操作能力等等。秘書只有擁有一定的知識結(jié)構(gòu)，才能使能力發(fā)揮得淋漓盡致，才能為領(lǐng)導(dǎo)更好的服務(wù)，做好領(lǐng)導(dǎo)的“左右手”。例如，一個21世紀(jì)的秘書，他還只擁有過去的那一套老的知識結(jié)構(gòu)，只會寫寫抄抄，只會動手不動腦，那我想他很快就會被這個新世紀(jì)所淘汰。過去不懂法律和經(jīng)濟(jì)，不具備外語能力和計算機(jī)操作技能，照樣可以當(dāng)好秘書。而在今天，如果不具備這些知識與能力，就想當(dāng)好秘書是很難的。即使你取得秘書資格，也只不過是“濫竽充數(shù)”、“中看不中用”而已。秘書擁有新時代、新世紀(jì)的知識結(jié)構(gòu)可以激發(fā)他們的能力，但最終目的也是為秘書工作而服務(wù)，從而帶動領(lǐng)導(dǎo)、企事業(yè)單位與政府部門乃至國家的發(fā)展。

五、結(jié)語

隨著社會的進(jìn)步，時代的發(fā)展，人們的觀念也有所變化，秘書的職能在不斷擴(kuò)大和更新?，F(xiàn)代企業(yè)秘書應(yīng)不斷地對自己的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、自我完善。要把握好企業(yè)秘書所具備的知識結(jié)構(gòu)，在基礎(chǔ)和專業(yè)知識上加深加固，把握好“三化”(即規(guī)范化、制度化、科學(xué)化)和“四個轉(zhuǎn)變”(即從偏重辦文辦事轉(zhuǎn)變?yōu)榧绒k文辦事又出謀劃策、從收發(fā)傳遞信息轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合處理信息、從單憑老經(jīng)驗辦事轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵭锌茖W(xué)化管理、從被動服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)榱幹鲃臃?wù))，并用發(fā)展的觀點豐富自己的知識，提高自己的能力，挖掘自己的潛力，把生命中最寶貴的青春年華奉獻(xiàn)給秘書這一行業(yè)。