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最新實訓心得體會素描及感悟(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 23:02:15 頁碼:7
最新實訓心得體會素描及感悟(模板8篇)
2023-11-18 23:02:15    小編:ZTFB

心得體會是通過對自身經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納,可以幫助我們更好地認識和提升自己。寫心得體會時,我們可以通過實例和案例來具體說明自己的觀點。以下是一些膾炙人口的心得體會范文,希望可以激發(fā)大家對于學習和工作的思考。

實訓心得體會素描及感悟篇一

素描實驗實訓是我們藝術設計專業(yè)的一門基礎課程,通過近期的學習與實踐,我對素描藝術有了更深刻的理解。在這個過程中,我體會到了實訓帶來的挑戰(zhàn),收獲了技能的提升,也明白了素描藝術背后的精神內(nèi)涵。通過總結(jié)與反思,我認為素描實驗實訓是我們成長與進步的機遇。

首先,在素描實驗實訓中我遇到了很多挑戰(zhàn)。素描是基于形式、線條和陰影的藝術形式,要求我們準確地捕捉和描繪物體的形態(tài)和結(jié)構。最初我發(fā)現(xiàn)自己對于從現(xiàn)實中觀察并轉(zhuǎn)化為畫面的能力不足,無法準確表示物體的形狀和比例。然而,通過教師的指導和反復的實踐,我逐漸克服了這些困難。我學會了更仔細地觀察和分析物體,通過運用正確認識線條和陰影的方法,我可以更準確地將觀察到的物體呈現(xiàn)在紙上。這個挑戰(zhàn)的過程雖然艱難,但它讓我的觀察力和表達能力得到了極大地提升。

其次,素描實驗實訓讓我技能有了明顯的提高。在實訓中,我不僅學習到了基本的素描技巧,還了解了使用不同類型畫材和紙的方法與技巧。我學會了運用不同類型的鉛筆創(chuàng)造出不同的線條效果,如用硬鉛筆勾勒物體的輪廓、用軟鉛筆繪制漸變的陰影等等。通過嘗試不同的表現(xiàn)手法,我逐漸找到了適合我的創(chuàng)作風格。同時,實踐也結(jié)合了藝術和科學,教會了我如何運用透視法和光影理論來創(chuàng)造立體感和真實感。我相信這些技能的提高將在今后的學習和創(chuàng)作中起到重要的作用。

此外,在素描實驗實訓中我逐漸理解了素描藝術的內(nèi)涵。素描是一種用簡單的線條和陰影來表達世界的藝術形式。在這個過程中,我深深地感受到了藝術的觀察和思考的力量。通過觀察和描繪物體,我學會了更加關注細節(jié)和構圖,去發(fā)現(xiàn)物體背后的美和意義。素描不僅是一種技術上的表達方法,更是一種對生活和藝術的思考方式。在實訓中,我們也學到了尊重他人創(chuàng)作的重要性,通過欣賞和討論不同的作品,我們進一步了解了藝術的多樣性和創(chuàng)造力。

最后,素描實驗實訓讓我深刻體會到了藝術需要持之以恒的努力與付出。素描藝術并非一蹴而就,它需要反復的練習和嘗試。實訓的過程中,我的作品一次次被教師和同學指出不足之處和需要改進的地方。在接受批評和建議的同時,我逐漸明白了只有不斷地實踐和努力才能使我的作品更上一層樓。藝術是一門持久的修煉,通過實訓,我認識到了自己還有很長的路要走,但我堅信只要我不斷努力,就一定能夠取得進步和成就。

綜上所述,素描實驗實訓是一門讓我們面對挑戰(zhàn)、提升技能、理解藝術內(nèi)涵和堅持努力的課程。通過這個過程,我逐漸克服了技術上的困難,提高了觀察力和表達能力。我深入理解了素描藝術的精神內(nèi)涵,學會了用簡潔的線條和陰影表達世界。在今后的學習和創(chuàng)作中,我將繼續(xù)堅持實踐,不斷提升自己的藝術水平。

實訓心得體會素描及感悟篇二

在藝術實訓中,我第一次接觸到了素描這個藝術形式。素描是一種以線為主要手段的繪畫表現(xiàn)方式。最初,我對素描一無所知,只覺得它似乎是一種簡單的繪畫技巧。然而,當我真正開始學習時,我才意識到素描的復雜性和挑戰(zhàn)性。需要觀察、感知和準確地描繪物體的形狀、陰影和比例。逐漸地,我逐漸掌握了一些基本的技巧,如線條和陰影的運用,使我的素描作品更加生動和真實。這一段時間的實踐不僅讓我掌握了素描的基本知識和技巧,也增強了我的細致觀察和表現(xiàn)能力。

第二段:挑戰(zhàn)及突破。

隨著實訓的深入,我漸漸面臨了一些挑戰(zhàn)。首先是對立體物體的理解和表現(xiàn)。在素描中,要將物體的三維形狀用二維的線條和陰影來表現(xiàn),這需要我們對光影和透視有深入的理解。為了克服這個問題,我開始閱讀相關的書籍和尋找老師的指導。通過不斷地練習,我在表達立體感和深度方面取得了顯著的進步。

另一個挑戰(zhàn)是對細節(jié)的處理。在素描中,每個細節(jié)都很重要,我們需要仔細觀察并準確地表現(xiàn)每一個部分。一開始,我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常忽略了一些關鍵的細節(jié),導致作品不夠生動和準確。為了改善這個問題,我開始更加專注和耐心地觀察,并通過多次實踐來提高自己的繪畫技巧。

第三段:感知與創(chuàng)造。

在學習素描的過程中,我逐漸領悟到,觀察力和表現(xiàn)力是互相促進的。通過不斷觀察和分析物體的形態(tài)和細節(jié),我能更好地表達我的創(chuàng)作想法和情感。素描也成為了我思考和探索藝術的工具。當我開始創(chuàng)造自己的作品時,素描中的技巧和經(jīng)驗為我提供了基礎和靈感。

第四段:藝術與生活。

素描不僅僅是一種藝術表現(xiàn)方式,它也融入了我的生活。通過素描,我學會了更加細致地觀察周圍的事物,對于日常生活中的細節(jié)和美感有了更敏銳的感知。我可以更好地欣賞自然的變化和城市的景觀。素描也幫助我釋放壓力和表達情感。當我在紙上表達我的情感和思考時,我能夠更好地理解自己和周圍的世界。

第五段:收獲與展望。

通過這段時間的素描實訓,我不僅學會了基本的技巧,而且培養(yǎng)了耐心、細心和創(chuàng)造力。我意識到,藝術需要不斷地實踐和探索,而我的素描之旅也只是剛剛開始。我將繼續(xù)努力學習,提高我的繪畫技巧和表現(xiàn)能力,探索更多的藝術形式和創(chuàng)作方式。我相信,在未來的學習和實踐中,我將能夠用素描這個工具更好地表達自己的想法和情感,并創(chuàng)造出更加精彩的藝術作品。

實訓心得體會素描及感悟篇三

在這次為期40天的電工實訓,我從感性上學到了很多東西,使我更深刻地了解到了實踐的重要性,中級電工實訓心得體會。只具有理論知識是不行的,更要有動手能力。通過實訓我們更加體會到“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。

本次實訓的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,做到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實際操作能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學的都是一些理論知識,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛煉,而這一次的實訓有不少的東西要我們?nèi)ハ?,同時有更多的是要我們?nèi)プ?,好多東西看起來十分簡單,但沒有親自去做,就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的,很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方,也與我們的想象不一樣,這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的再好,如果不付諸于實際,那一切都是空談。只有應用與實際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候,老師對電路進行介紹,我還以為電工實訓非常簡單,直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),看時容易作時難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對機器,對工作,對人負責。這也培養(yǎng)了我們的責任感。這次實訓很累,在安裝過程中我們都遇到了不少困難,理論與實踐是有很大區(qū)別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會得到,有思考,就有收獲,就意味著有提高,就增強了實踐能力和思維能力。

通過這一個星期的電工技術實訓,我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:

2.了解了簡單電工橫桿的安裝方法,掌握了一般開關的倒閘方法;。

3.本次實訓增強了我們的團隊合作精神,培養(yǎng)了我們的'動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。

通過實踐,深化了一些課本上的知識,獲得了許多實踐經(jīng)驗,另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯,激勵自己以后更好的學習,并把握好方向。信息時代,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。而且,現(xiàn)在嚴峻的就業(yè)形勢讓我認識到,只有不斷增加自身能力,具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰??偠灾?,這次實訓鍛煉了自己,為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會一如既往,將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機,找準自己前進的標桿,在工作中向智慧型發(fā)展,在業(yè)務上朝科研型努力。

實訓心得體會素描及感悟篇四

創(chuàng)意素描實訓是一門讓人暢快發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的藝術課程。通過實踐和演練,學員們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、表現(xiàn)力和表達力,從而提升自己的繪畫技巧和創(chuàng)作能力。作為一名參與過創(chuàng)意素描實訓課程的學員,我在這段時間中受益匪淺,并從中體會到了一些重要的應用技巧和心得體會。

第二段:技巧分享。

在創(chuàng)意素描實訓的過程中,我學到了許多繪畫的基本技巧。其中最重要的一點是觀察。觀察力對于繪畫創(chuàng)作至關重要,只有準確觀察到事物的細節(jié)和特點,才能在紙上準確地表達出來。我學會了用心去觀察,用眼去看,用手去描繪。同時,我還學到了靈活運用各種線條的技巧,如粗細線條的運用可以表達出物體的形狀和質(zhì)感;交叉線條的應用可以增加陰影的層次感等。這些技巧的掌握不僅提高了我的繪畫水平,也為我的創(chuàng)作提供了更多的自由度和表現(xiàn)力。

第三段:創(chuàng)作心得。

在創(chuàng)意素描實訓中,我還體會到了許多創(chuàng)作上的心得。首先,我明白了創(chuàng)作意圖的重要性。在進行每一幅作品的創(chuàng)作時,明確自己的表達意圖可以幫助我更好地對待每一個細節(jié),并將自己的情感和理念通過作品傳達給觀眾。其次,我學會了創(chuàng)作中的艱辛和堅持。繪畫是一項需要長時間投入和精益求精的藝術形式,每一幅作品都需要耐心和毅力。在實訓過程中,我遇到過無數(shù)次失敗和挫折,但是我始終堅持下來,并從失敗中吸取教訓,不斷改進自己的繪畫技巧和創(chuàng)作思路。

第四段:創(chuàng)意釋放。

創(chuàng)意素描實訓中最讓人享受的一部分就是創(chuàng)意的釋放。繪畫是藝術家靈魂的延伸,通過繪畫,我能夠?qū)⒆约旱膬?nèi)心世界和對周圍事物的理解表達出來。我喜歡運用各種色彩和形狀去展現(xiàn)自己的創(chuàng)造力,創(chuàng)造屬于自己的獨特風格。不受束縛的創(chuàng)意釋放使我感到無比自由和暢快,讓我深深地愛上了繪畫這項藝術。

第五段:成長心得。

通過創(chuàng)意素描實訓,我不僅在繪畫技巧上有所提升,更重要的是在心靈上得到了滋養(yǎng)。我學會了怎樣去觀察和感受世界,如何運用繪畫的方式表達自己的情感和意境。我也明白了付出和堅持對于成長的重要性。只有在不斷嘗試和實踐中,我才能不斷進步,不斷突破。創(chuàng)意素描實訓給我?guī)砹怂囆g的快樂,也激發(fā)了我對于藝術更深層次的追求。

總結(jié):

通過創(chuàng)意素描實訓,我不僅學習了繪畫的技巧,還培養(yǎng)了自己的觀察力、創(chuàng)造力和表達力。我體會到了創(chuàng)作的艱辛和樂趣,同時也意識到了自己在繪畫中的不足和需要改進的地方。這段實訓讓我得到了成長和啟發(fā),也讓我對繪畫這門藝術有了更加深刻的理解和熱愛。我相信,在未來的創(chuàng)作中,我將繼續(xù)堅持并努力進步,用繪畫的方式表達自己,并將藝術的快樂分享給更多的人。

實訓心得體會素描及感悟篇五

第一段:引言(150字)。

素描實驗實訓是美術教育中的重要一環(huán),通過此次實訓,我對素描技法有了更深入的了解,并且在實踐中感受到了它的魅力。在這次實訓中,我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和表達能力,不斷探索創(chuàng)新,取得了不小的進步。下面我將從素描實驗的準備工作、技法運用、表達形式、心得體會以及進一步的展望五個方面來進行總結(jié)。

第二段:準備工作(200字)。

在素描實驗之前,我做了大量的準備工作。首先是對素描的基本知識進行學習:了解素描的起源、發(fā)展、不同流派的特點等等。然后我選擇了合適的工具和材料:鉛筆、橡皮擦、素描紙等。此外,我還進行了一些素描練習,以提高我的繪畫能力和技巧。這些準備工作為我之后的實訓打下了堅實的基礎。

第三段:技法運用(300字)。

在實訓過程中,我學習了許多素描的技法,并且在實踐中進行了大量的運用。比如,線條的使用,我學會了用粗細不同的線條來表現(xiàn)不同的物體質(zhì)感和形態(tài)。陰影的處理,我通過調(diào)整線條的濃淡來表現(xiàn)物體的明暗關系,使畫面更富有層次感。透視的運用,我嘗試了單點透視和兩點透視,成功地讓畫面具有了立體感。這些技法的運用使我的作品更加生動有趣,增強了觀賞者的視覺體驗。

第四段:表達形式(350字)。

在實訓中,我不僅學習了素描的技法,還嘗試了不同的表達形式。比如,用線條勾勒出物體的輪廓,通過交叉和疊加來呈現(xiàn)場景的層次感;還可以利用陰影的運用來表現(xiàn)物體的明暗和光影效果,增加畫面的立體感和逼真度;此外,我還學習了用素描紙進行寫生,將真實的場景或物體準確地轉(zhuǎn)化為紙上的圖像。這些表達形式使我的作品更加生動立體,更好地傳達了我的意圖和情感。

通過這次素描實驗實訓,我不僅提高了自己的美術技能,也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。首先,我明白了繪畫需要時間和耐心,在練習和實踐中不斷提高自己的繪畫能力。其次,我意識到藝術創(chuàng)作是一個不斷探索和突破的過程,要勇于嘗試新穎的表現(xiàn)形式和創(chuàng)新的思維方式。最后,我對未來的學習和實踐有了更清晰的規(guī)劃和展望,希望能在素描領域進一步深耕,同時也拓展自己在其他藝術領域的能力。

總結(jié)(150字)。

通過這次素描實驗實訓,我不僅學習了豐富的素描技法和表達形式,也培養(yǎng)了自己的觀察力和創(chuàng)造力。在接下來的學習和實踐中,我將繼續(xù)努力,進一步提高自己的繪畫水平。同時,我也會嘗試將素描技法與其他藝術形式相結(jié)合,開創(chuàng)屬于自己的創(chuàng)作風格,并且不斷探索美術領域的更多可能性。

實訓心得體會素描及感悟篇六

這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實訓,實訓任務是制作一臺收音機,其實是進行簡單的組裝而已!

剛開始時我并不清楚電子工藝實訓到底要做些什么的,以為像以前的`金工實訓那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機,而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣,做起來應該也挺好玩的吧!就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實訓旅途。

第一天并不是學制作,而是做一些基本工的練習,練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生,我以前在電子協(xié)會時用過很多,算得上會用但談不上是熟練那個,所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的,在焊的過程中時間要把握準才行,多了少了都不行!練習時最好邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。

第二天的主要任務是了解收音機的大致原理。說真的,雖然自己是學電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少,所以從元件識別入手。這個老師講課很風趣,經(jīng)常讓我們引進不禁,這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時好多了。老師講完原理后,我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。

第三天,我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好一半多了,所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興,因為我是我們班第一個拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題,但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了!聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的,因為這是我的勞動結(jié)晶!

第四天的任務是把收音機的外殼裝上去。

第五天老師教我們寫實訓報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實訓就結(jié)束了,時間過得真快,真有點不舍得的感覺。

這次實訓很有趣很輕松,通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業(yè)知識。在實訓過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題,遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤,最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高,為以后學習、做實驗打下基礎!

實訓心得體會素描及感悟篇七

實訓目的:了解成本核算的基本程序,熟練運用各種成本計算方法,提高成本核算的實際操作能力,鞏固會計學基本理論知識,為以后的學習和工作打下良好的基礎。

實訓內(nèi)容及過程:本次實訓共三項內(nèi)容:

1、成本的歸集與分配。

2、各種成本(品種法、分批法、分步法)的計算方法。

3、編制成本報表,進行成本分析。

一、生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實訓的重頭戲,是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實訓中,我們按照成本核算的基本程序,先后對材料費用、職工薪酬、、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個板塊進行了練習。

1、材料費用方面,用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料,通常是按照產(chǎn)品分別領用的,可根據(jù)領料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目,但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用,,應根據(jù)一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。如表1-4鑄造車間對煤進行的分配和表1-5組裝車間對304進行的分配。

2、人工費用方面,分配工資和福利費應劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限,應按成本項目進行歸集,生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本,車間管理人員的計入制造費用,廠部管理部門的計入管理費用等,若生產(chǎn)多種產(chǎn)品,應按一定的方法進行分配后分別計入各成本項目。如表2-14中,按生產(chǎn)工時將工資分配到不同的產(chǎn)品中。

3、輔助生產(chǎn)費用,是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務而發(fā)生的費用,最終要分攤到各受益單位在本次實訓中,主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進行分配,交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進行:

(1)、交互分配:以(總費用/總勞務量)作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進行分配。

(2)、對外分配:以[(總費用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出)/對外勞務量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。

4、制造費用的分配,將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。

5、廢品損失計算,這是一種非常規(guī)的,存在于特殊的企業(yè)中的會計核算工作,在核算時,將不可修復廢品的生產(chǎn)成本和可修復廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方,將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方,然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失。

7、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最后一項內(nèi)容,企業(yè)應根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞,選擇使當?shù)胤峙浞椒?。在本次實訓中,我們采用的時約當產(chǎn)量法,將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后,按比例分配,計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。

二、各種產(chǎn)品成本計算方法的運用時第二項內(nèi)容,企業(yè)應根據(jù)自身的生產(chǎn)特點,生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。,其中品種法時最基本的方法,其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同;而分批法按批別作為計算對象,時一種訂單生產(chǎn),成本計算期與核算報告期不一致,一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題;分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象,適用于大量大批生產(chǎn)。

三、第三項內(nèi)容是成本報表的編制與分析。這是一項將報表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成有用信息,幫助使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序,主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實訓中,采用的是比較分析法,通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比,找出差距,分析原因,從而制定出降低成本和費用的、有利于提高經(jīng)濟效益的良策。

1、經(jīng)過一周的實訓實訓,讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統(tǒng)工作,可以說,成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗,從數(shù)字計算到報表輸出,再到數(shù)字分析,每一個過程都是哪么的復雜與繁瑣,所以一定養(yǎng)成細心做事的習慣。

2、功夫不負有心人,經(jīng)過一周緊張的實訓,使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容,加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解,會計操作的基本技能更加熟練,為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎。但是,鑒于鄙人才疏學淺,認識上有許多不足,要達到理論與實際的真正結(jié)合仍需加強訓練,并投入更多的實踐。

實訓心得體會素描及感悟篇八

在雪花像羽毛一樣飄落的季節(jié),我邁進了幼兒可愛的懷抱。開始和幼兒親密接觸,讓我感受到了無數(shù)的溫暖,也感受到了無盡的幸福。在實習的過程中,從老師們身上,我看到了園長指的幼師素質(zhì)和扎實的工作態(tài)度。我開始對幼師這個職業(yè)有了深入的了解。

實習剛開始的時候,孩子們對我是不理不睬的,因為他們已經(jīng)習慣了原有老師的一切,他們對新事物有一定的好奇心,但是他們不善于表達。我通過和他們的交流,和他們玩游戲,看他們興奮的樣子,我感受到了和他們分享快樂的重要性。我學會了以親近的態(tài)度和孩子們溝通,也知道了怎么和他們建立深厚的友誼。

在此期間,我的指導老師孫老師給了我很多無私的幫助,讓我更快地融入到幼師這個大家庭。她告訴我,作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,不僅要有豐富的知識和技能,還要有良好的觀察和溝通能力。這些話我銘記在心,并在以后的工作中不斷得到驗證。

實習期間,我不僅學到了很多關于幼兒教育的知識,還體驗到了和孩子們在一起的快樂。我明白了,作為一名幼兒教師,最重要的是要有一顆愛孩子的心,有一份為孩子們付出的熱情。我也明白了,每個孩子都是一張白紙,他們需要我們?nèi)ヒ龑?,去教育?/p>

回顧我的實習經(jīng)歷,我深深感謝園長和老師們給予我的支持和幫助。我將繼續(xù)努力,爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,和孩子們一起成長,一起進步。

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