2023年思政個(gè)人心得體會(huì)范文(實(shí)用12篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，避免使用太多復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句子。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，大家可以獲得靈感，借鑒其中的寫(xiě)作技巧和方法，進(jìn)而寫(xiě)出自己獨(dú)具特色的心得體會(huì)。既然運(yùn)用總結(jié)的方式可以促進(jìn)人們思考和自我認(rèn)知，那么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，無(wú)疑是對(duì)過(guò)去時(shí)光的回顧，更是對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)的啟迪。讓我們一起來(lái)看看這些范文吧，相信會(huì)給大家?guī)?lái)些許靈感和啟示。

思政個(gè)人心得體會(huì)篇一

20__年是一個(gè)新的開(kāi)始，可是，恰好在春節(jié)降臨之際，中華人民再一次面對(duì)病毒危機(jī)：新形冠狀病毒，距離上次20__年非典僅過(guò)去17年。

我在新聞上看到，由武漢為傳染源引起的新形病毒向全國(guó)擴(kuò)散。記者統(tǒng)計(jì)分析，一月十日到二十二日離開(kāi)武漢前往全國(guó)各地的人員分別到達(dá)周口、岳陽(yáng)、宜昌、合肥、重慶、南寧、廣州等地。這是一種急性感染肺炎。

勤洗手、多飲水盡量不在外面吃飯，少出門(mén)。如果出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽，請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)檢查。

我希望全國(guó)人民手拉手?jǐn)y手共抗此次危機(jī)，都在自家待好，不亂跑。由祖國(guó)在我們一定可以度過(guò)這次危機(jī)，很務(wù)醫(yī)護(hù)人員已經(jīng)放棄和家人過(guò)年的機(jī)會(huì)，奔赴疫場(chǎng)一線，我們更應(yīng)該相信他們!

加油武漢，加油白衣天使，加油中國(guó)，愿世間的美好與你們環(huán)環(huán)相扣。

思政個(gè)人心得體會(huì)篇二

近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的崛起，思政綜合實(shí)踐已經(jīng)成為高校重要的一項(xiàng)教育活動(dòng)。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我深切地感受到了思政的重要性，也對(duì)自己的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我將分享我在思政綜合實(shí)踐中的個(gè)人心得體會(huì)。

第一段：邁出校園的第一步。

思政綜合實(shí)踐的第一個(gè)階段是外出實(shí)踐，我有幸被分到了一個(gè)小組與社區(qū)進(jìn)行合作。剛開(kāi)始時(shí)，我感到有些擔(dān)憂，因?yàn)槲覐奈唇佑|過(guò)與社區(qū)居民的互動(dòng)。然而，通過(guò)與社區(qū)居民的深入交流，我漸漸發(fā)現(xiàn)他們也是普通人，有著與我們相同的困惑和追求。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)不僅僅停留在課本中，更需要走出校園去了解社會(huì)。

第二段：思政教育的力量。

在與社區(qū)居民的交流中，我意識(shí)到思政教育的重要性。通過(guò)探討社會(huì)問(wèn)題和思考當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的方向，我對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律等方面有了更深入的了解。思政教育為我們提供了廣闊的思維空間，鼓勵(lì)我們積極參與社會(huì)事務(wù)并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在這次實(shí)踐中，我也積極參與了社區(qū)活動(dòng)，并與居民一起思考如何改善社區(qū)環(huán)境。這種參與感讓我深深地感受到思政教育的力量，它能夠激發(fā)我們的責(zé)任感和積極性。

第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

思政綜合實(shí)踐為我們提供了一個(gè)培養(yǎng)創(chuàng)新思維的平臺(tái)。在實(shí)踐中，我意識(shí)到解決問(wèn)題并非一成不變的模式，而是需要?jiǎng)?chuàng)新的思維方式。我學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問(wèn)題，尋找多種解決方案。同時(shí)，實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)合作也讓我養(yǎng)成了開(kāi)放的思維和善于傾聽(tīng)的習(xí)慣。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

第四段：發(fā)展社會(huì)責(zé)任感。

思政綜合實(shí)踐使我對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。與社區(qū)居民的交流中，我了解到許多社會(huì)問(wèn)題的存在，例如環(huán)境污染和老年人的孤獨(dú)等。這些問(wèn)題讓我深感社會(huì)的不公和不完善，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)這些問(wèn)題做出積極回應(yīng)的愿望。我開(kāi)始主動(dòng)參與志愿者工作，并與其他志愿者一起努力改善社會(huì)環(huán)境和服務(wù)社區(qū)。這次實(shí)踐激發(fā)了我的社會(huì)責(zé)任感，并使我深刻理解個(gè)體的努力和社會(huì)發(fā)展之間的緊密聯(lián)系。

第五段：對(duì)未來(lái)的啟示。

通過(guò)思政綜合實(shí)踐，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是陶冶了情操，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。這次實(shí)踐讓我意識(shí)到，每個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)都是重要的，我們每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持對(duì)社會(huì)的關(guān)注，積極參與社會(huì)事務(wù)，并努力通過(guò)自己的行動(dòng)改變社會(huì)。

總結(jié)：

通過(guò)思政綜合實(shí)踐的參與，我深刻體會(huì)到思政教育的重要性，它不僅提供了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深入思考和理解的機(jī)會(huì)，更能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和社會(huì)責(zé)任感。這次實(shí)踐讓我明白，學(xué)習(xí)不僅局限于課本，思政教育貫穿于我們的學(xué)習(xí)和生活中。我相信，通過(guò)思政綜合實(shí)踐的學(xué)習(xí)，我將以積極的心態(tài)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)并為社會(huì)的進(jìn)步不懈努力。

思政個(gè)人心得體會(huì)篇三

第一段：概述思政教育的重要性（200字）。

思政教育是高等教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，如何引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的思想政治觀念變得尤為重要。個(gè)人思政心得是對(duì)思政教育的回顧和總結(jié)，對(duì)于提升個(gè)人的思想水平和思辨能力具有重要意義。

第二段：對(duì)思政課程的理解與收獲（250字）。

在我大學(xué)生活的四年里，思政課程是我深受啟發(fā)和影響的一門(mén)課程。通過(guò)對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)與思考，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)我們共產(chǎn)主義事業(yè)和社會(huì)進(jìn)步的重要性。思政課程還幫助我加深了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理解，讓我更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)興的目標(biāo)而不懈努力的信心。

第三段：個(gè)人成長(zhǎng)與思政教育的關(guān)系（250字）。

思政教育不僅僅是一種知識(shí)的傳授，更是一種精神的滋養(yǎng)。通過(guò)參與思政教育活動(dòng)，我逐漸形成了自己的價(jià)值觀和世界觀，將追求真理、服務(wù)人民的理念融入自己的日常行為中。這些思政教育不僅塑造了我良好的道德品質(zhì)，也為我提供了成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的公民的基礎(chǔ)。

第四段：積極投身社會(huì)實(shí)踐的重要性（250字）。

除了課堂教學(xué)，思政教育還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這些實(shí)踐活動(dòng)中，我親身體驗(yàn)到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，明白了自己作為大學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過(guò)與社會(huì)各界交流和合作，我積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了解決問(wèn)題的能力和自信心。這種實(shí)踐不僅為我提供了更加深刻的思政教育，也讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定自己的方向。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望與思政教育的價(jià)值（250字）。

隨著大學(xué)生活的結(jié)束，我深刻意識(shí)到思政教育對(duì)我個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的獨(dú)特價(jià)值。在未來(lái)的工作和生活中，我將不斷學(xué)習(xí)和深化馬克思主義理論，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我相信，在思政教育的引導(dǎo)下，我可以為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。同時(shí)，我也期待未來(lái)的年輕一代能夠接受更加深入、全面的思政教育，成為有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有理想的新時(shí)代的建設(shè)者和接班人。

個(gè)人思政心得是思政教育的結(jié)晶，通過(guò)自我反思和總結(jié)，我明白了思政教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。思政教育不僅僅是一門(mén)課程，更是一種精神的滋養(yǎng)，它將引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為我們的未來(lái)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我深信，通過(guò)深化思政教育，培養(yǎng)出更多有追求、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才，我們的國(guó)家和社會(huì)必將朝著更加繁榮和進(jìn)步的方向前進(jìn)。

思政個(gè)人心得體會(huì)篇四

作為一名大學(xué)生，我們每天都需要接受各種各樣的思政道德教育，包括馬克思主義基本原理、道德修養(yǎng)、學(xué)術(shù)誠(chéng)信等相關(guān)知識(shí)。這些教育旨在讓我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，成為德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)棟梁。同時(shí)，這些內(nèi)容也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，我們不僅是來(lái)自家庭的個(gè)體，更是來(lái)自社會(huì)，應(yīng)該有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)鼗仞伾鐣?huì)。在這樣的背景下，我深入學(xué)習(xí)思政道德篇，從中受益良多。下面，我將結(jié)合個(gè)人實(shí)踐，分享一下我的一些心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)思政道德篇需要有信念。信仰是每一個(gè)人的內(nèi)在力量，更是人類社會(huì)進(jìn)步的源泉。堅(jiān)定的信仰對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為必要，因?yàn)樯硖幋髮W(xué)這個(gè)高尚學(xué)府，我們接受到的知識(shí)面非常寬廣，但也面臨著種種困惑和挑戰(zhàn)。在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們不能停留在表面，必須用信仰去解決問(wèn)題，去保持初心。在我處理復(fù)雜的人際關(guān)系時(shí)，曾經(jīng)陷入過(guò)迷茫，對(duì)一些道德問(wèn)題手足無(wú)措。但在思政道德篇學(xué)習(xí)中，我漸漸明了正義和善良的定義，知道了如何正確地面對(duì)挑戰(zhàn)。信仰不僅會(huì)讓我們?cè)诿悦r(shí)找到方向，也會(huì)激發(fā)出我們的正義感和責(zé)任感，讓我們做得更好。

其次，學(xué)習(xí)思政道德篇需要有覺(jué)悟。在現(xiàn)代社會(huì)，無(wú)數(shù)年輕人普遍表現(xiàn)出浮躁、功利的特點(diǎn)，往往只顧自我利益和追求快速成功，缺乏基層視角和社會(huì)責(zé)任。而這種現(xiàn)象的產(chǎn)生不無(wú)關(guān)系于教育失衡、家庭教育缺失等問(wèn)題。因此，我們必須覺(jué)悟到人生的真正意義，把現(xiàn)實(shí)的壓力看作成長(zhǎng)的契機(jī)，堅(jiān)持不懈地追求價(jià)值和夢(mèng)想。其中，個(gè)人認(rèn)為要有正確的權(quán)利與義務(wù)觀念，要讓自己的行為在符合法律道德要求的基礎(chǔ)上，更多考慮社會(huì)責(zé)任和公共利益。世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，有所得就必有所付出。正如在團(tuán)組織的實(shí)踐中，我通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)、參與慈善活動(dòng)等途徑了解到，我們的個(gè)體行為不只是個(gè)人的行為，而是涉及到整個(gè)社會(huì)利益的行為。在未來(lái)的職場(chǎng)和社會(huì)中，更需要有這樣的覺(jué)悟，積極投身社會(huì)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。

再來(lái)，學(xué)習(xí)思政道德篇需要有知識(shí)。只有掌握了相關(guān)知識(shí)，我們才能更好地理解和接受思政道德的理論和實(shí)踐。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)受到了普遍關(guān)注，該如何做一個(gè)合格的學(xué)生，如何做一名優(yōu)秀的員工，關(guān)鍵就在于知識(shí)的補(bǔ)充和積累。除了正經(jīng)課程，我們還要從外部渠道擴(kuò)充知識(shí)面，如閱讀經(jīng)典、參加社會(huì)實(shí)踐、觀看多元媒體等。在我收看校園法治宣傳片時(shí)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)，在學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》和《黨員學(xué)習(xí)十九大》內(nèi)容時(shí)，我逐漸對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道德體系和法律法規(guī)有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)濟(jì)知識(shí)和文化涵養(yǎng)還不夠豐富，因此還需要在日常的生活和工作中多多鍛煉自己，積極學(xué)習(xí)，讓自己成為多方面有所造詣的人才。

最后，學(xué)習(xí)思政道德篇需要有實(shí)踐。知行合一是我們學(xué)習(xí)心得總結(jié)的關(guān)鍵，而實(shí)踐是檢驗(yàn)思政道德篇學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵。不同的年齡階段，不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們都可以找到各自適合的實(shí)踐方式。一方面，我們可以通過(guò)志愿服務(wù)、勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、安全、防災(zāi)等教育活動(dòng)、常態(tài)化交通安全宣傳、環(huán)保等志愿行動(dòng)等，把思政道德篇的理論知識(shí)變成我們?nèi)粘Ｑ孕械囊?guī)范。另一方面，我們也可以通過(guò)讀書(shū)筆記、社團(tuán)活動(dòng)申報(bào)、興趣愛(ài)好培養(yǎng)等個(gè)性化實(shí)踐方式，在思想觀念、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、發(fā)掘潛力等方面不斷深耕細(xì)作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，說(shuō)到實(shí)踐就不得不提及志愿服務(wù)。志愿服務(wù)具有廣泛的參與性、建設(shè)性、實(shí)踐性等特點(diǎn)，對(duì)于我們的身心健康有很好的促進(jìn)作用。在我參與志愿服務(wù)的過(guò)程中，不僅掌握了操作技能和生活常識(shí)，還加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，傳承了家國(guó)情懷。

凝練成一句話，學(xué)習(xí)思政道德篇，需要信仰信念，覺(jué)悟責(zé)任，知識(shí)積累，實(shí)踐落地，終究能夠讓我們?cè)谖磥?lái)的道路上冷靜應(yīng)對(duì)所面對(duì)的各種難題，成為一名合格的中國(guó)人。

思政個(gè)人心得體會(huì)篇五

作為研究生的一員，我有幸參與了思政綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我深刻感受到了思政教育的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅增加了對(duì)國(guó)家、社會(huì)和自己的認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新精神。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，從參與實(shí)踐項(xiàng)目、思辨能力培養(yǎng)、思政學(xué)習(xí)的價(jià)值、團(tuán)隊(duì)合作以及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)等方面，分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。

首先，參與思政綜合實(shí)踐項(xiàng)目是一種重要的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在參與實(shí)踐項(xiàng)目的過(guò)程中，我深入了解了國(guó)家發(fā)展中的一些問(wèn)題，以及個(gè)人如何通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這些項(xiàng)目涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，比如精準(zhǔn)扶貧、環(huán)境保護(hù)等等，讓我從理論上了解到這些問(wèn)題的根源和解決方法，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的能力。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我不僅能夠?qū)⒄n堂上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，還能夠通過(guò)這些項(xiàng)目來(lái)鍛煉自己的實(shí)際能力。

其次，思辨能力的培養(yǎng)是思政綜合實(shí)踐的重要內(nèi)容之一。思政綜合實(shí)踐鼓勵(lì)我們主動(dòng)思考問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。我在實(shí)踐中懂得了如何通過(guò)分析和辨別來(lái)找出問(wèn)題的本質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上提出解決問(wèn)題的方法。思辨能力培養(yǎng)不僅能夠幫助我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，還能夠提高我的邏輯思維和表達(dá)能力。這不僅有助于我的學(xué)習(xí)，也對(duì)我的日常生活和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。

其三，思政學(xué)習(xí)的價(jià)值也是我在思政綜合實(shí)踐中的重要收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課程，我了解到了國(guó)家發(fā)展的方向和目標(biāo)，同時(shí)也了解到了自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。思政課程不僅僅是為了傳授知識(shí)，更是為了培養(yǎng)我們的思想品質(zhì)和道德品質(zhì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，我不僅增加了自己對(duì)國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)未來(lái)發(fā)展的熱情和追求。

其四，團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)是思政綜合實(shí)踐的重要目標(biāo)之一。在思政綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我們要與同學(xué)們一起合作完成各種任務(wù)和項(xiàng)目。這要求我們要具備良好的溝通能力和合作態(tài)度，能夠尊重他人的意見(jiàn)和建議，并積極參與團(tuán)隊(duì)的工作。通過(guò)這樣的合作，我學(xué)會(huì)了與他人協(xié)同工作，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)有著非常重要的意義。

最后，思政綜合實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在這個(gè)時(shí)代，創(chuàng)新精神是非常重要的能力之一。通過(guò)思政綜合實(shí)踐活動(dòng)，我不僅能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，還能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。在團(tuán)隊(duì)合作中，我提出了一些新穎的想法和解決方法，并得到了認(rèn)可和實(shí)踐機(jī)會(huì)。這讓我意識(shí)到，創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是思政綜合實(shí)踐活動(dòng)中不可或缺的一部分，也是培養(yǎng)我們未來(lái)創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要方式。

總之，參與思政綜合實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過(guò)參與實(shí)踐項(xiàng)目、思辨能力培養(yǎng)、思政學(xué)習(xí)的價(jià)值、團(tuán)隊(duì)合作以及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)等方面的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到思政教育的重要性和價(jià)值。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)思政綜合實(shí)踐的精神，努力把所學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中，為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。思政綜合實(shí)踐讓我成長(zhǎng)，讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

思政個(gè)人心得體會(huì)篇六

作為一名學(xué)生，思政課是我們學(xué)習(xí)中必不可少的一門(mén)課程，每一次思政報(bào)告都能夠引發(fā)我們的思考，增強(qiáng)我們對(duì)黨和國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解。最近，我參加了一次思政報(bào)告，深受啟發(fā)和感動(dòng)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的重要真諦。

第二段：思政報(bào)告內(nèi)容及自我反思。

這次思政報(bào)告的主題為新時(shí)代的信仰與使命，報(bào)告者首先闡述了新時(shí)代下中國(guó)社會(huì)主要的矛盾，分析問(wèn)題的根源和現(xiàn)實(shí)意義。在聽(tīng)完報(bào)告后，我深深地反思自己的生活，發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候過(guò)分關(guān)注自己的個(gè)人生活，而忽略了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和關(guān)注。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃不夠明確，缺乏對(duì)自己的人生方向和目標(biāo)的把握。聽(tīng)了這次思政報(bào)告后，我深刻意識(shí)到，我們學(xué)生應(yīng)該努力成為有志于社會(huì)的人，并且應(yīng)該樹(shù)立正確的信仰與使命，以此為方向來(lái)指導(dǎo)我們的人生。

第三段：思政報(bào)告給我的啟迪。

思政報(bào)告為我們提供了很多啟迪，使我對(duì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到，我們的社會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，無(wú)時(shí)不刻不在發(fā)生著變遷。新時(shí)代下，我們需要有正確的信仰與使命，這樣才能在變革的時(shí)代中保持堅(jiān)定的信念，把握自己的人生方向和目標(biāo)，成為厲害的人物。我們必須珍惜時(shí)光，多學(xué)習(xí)，多善思，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，努力成為棟梁之才，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

這次思政報(bào)告對(duì)我起到了很大的影響，不僅讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也使我更加珍惜自己的生命，珍惜自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的時(shí)光。我發(fā)現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常會(huì)被一些瑣事所困擾，浪費(fèi)時(shí)間的事情仿佛是不斷變化的。改變這些狀況的唯一方法就是提高自己的思想、素質(zhì)和知識(shí)水平，把自己好好地培養(yǎng)起來(lái)，這樣才能真正投身于建設(shè)社會(huì)的大局之中。

第五段：總結(jié)。

此次思政報(bào)告對(duì)我的啟迪和影響是深刻而持久的，它教給我一個(gè)重要道理：無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，人們理解社會(huì)、思考未來(lái)，信仰與使命的重要性都是不言而喻的，這是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有的思維方式。通過(guò)這次思政報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造新時(shí)代的中國(guó)，需要我們每一個(gè)人選擇正確的信仰和使命，為我們的國(guó)家和民族、為人類貢獻(xiàn)自己的力量。

思政個(gè)人心得體會(huì)篇七

思政道德篇是我們大學(xué)生活中必修的一門(mén)課程。在教學(xué)過(guò)程中，老師會(huì)講解思想政治理論、倫理道德等方面的知識(shí)，引導(dǎo)我們加深對(duì)國(guó)家、社會(huì)、人生等問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考。作為一名學(xué)生，我深感這門(mén)課程的重要性，并從中收獲了許多心得體會(huì)。

第二段：理論學(xué)習(xí)。

思政道德篇的理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想等政治理論，深入了解國(guó)家的根本制度和治理方式。我們也學(xué)習(xí)了倫理道德方面的知識(shí)，了解了什么是道德規(guī)范，以及道德規(guī)范與社會(huì)生活、個(gè)人生命關(guān)系等方面的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)國(guó)家和社會(huì)，必須有一套合理的權(quán)力機(jī)制和道德規(guī)范，才能保障人民利益，維持社會(huì)穩(wěn)定。

第三段：案例分析。

在思政道德篇的案例分析環(huán)節(jié)中，我們從實(shí)際生活中的事件和問(wèn)題出發(fā)，深入探討如何應(yīng)對(duì)和解決相關(guān)的倫理道德問(wèn)題。例如，在討論醫(yī)療糾紛問(wèn)題時(shí)，我們從醫(yī)生、患者、醫(yī)院等不同角度出發(fā)，分析了不同的道德責(zé)任和權(quán)利。在討論食品安全時(shí)，我們了解了食品安全和人民健康息息相關(guān)，企業(yè)、政府等各方應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。這些案例分析，讓我認(rèn)識(shí)到道德規(guī)范與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)，同時(shí)也深刻理解到倫理道德的重要性，以及我們應(yīng)該如何做出正確的道德選擇。

第四段：批判與思考。

思政道德篇的批判與思考環(huán)節(jié)，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中最為重要的環(huán)節(jié)。在老師的引導(dǎo)下，我們針對(duì)國(guó)家、社會(huì)、人生等方面的問(wèn)題，從不同的角度出發(fā)，進(jìn)行批判和思考，尋找根源和解決方案。例如，在討論國(guó)家治理和民主問(wèn)題時(shí)，我們分析了客觀存在的現(xiàn)象和原因，討論了民主制度的優(yōu)缺點(diǎn)和適用范圍。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我認(rèn)識(shí)到批判和思考能夠幫助我們深刻理解問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的最佳方案。

第五段：總結(jié)與展望。

綜上所述，思政道德篇讓我對(duì)國(guó)家、社會(huì)、人生等方面有了更深入、全面的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了正確的道德選擇和批判思考的能力，具備更好的應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的能力和素養(yǎng)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)思政道德篇中提到的知識(shí)和能力，并將其應(yīng)用在實(shí)際生活中，做出更好的選擇和成就。

思政個(gè)人心得體會(huì)篇八

在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，思政課作為學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分，每學(xué)期都要聽(tīng)一次思政報(bào)告。在經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，逐漸意識(shí)到思政報(bào)告的重要性。它不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)政治、法律、經(jīng)濟(jì)等知識(shí)的渠道，更是引領(lǐng)學(xué)生正確價(jià)值觀念的理論支撐。在聽(tīng)過(guò)多次思政報(bào)告后，我也逐漸領(lǐng)悟到其中所蘊(yùn)含的道理和意義，下面我就分享一下我的個(gè)人心得體會(huì)。

從思政報(bào)告中可以感受到思政教育思想的深度。思政報(bào)告整合了許多學(xué)科的成果，它涉及方方面面，同時(shí)某些思想的新價(jià)值也不斷浮現(xiàn)在思政報(bào)告中。像社會(huì)思想、人性思想、人類共同財(cái)富、精神領(lǐng)袖意識(shí)、人類生態(tài)、全球化問(wèn)題等，這些都是我們?cè)谙牒土私獾膯?wèn)題。從這些方面研究和探討出新思想、新理論，是思政報(bào)告的宗旨之一，也是它的魅力所在。

思政報(bào)告能夠有效地塑造學(xué)生的價(jià)值觀。正如有一句話所說(shuō)：“價(jià)值觀決定人生選擇?！彼颊?bào)告所傳遞的主導(dǎo)思想，體現(xiàn)了人類文明的進(jìn)化和發(fā)展。在聽(tīng)完思政報(bào)告后，我那些以往沉積在心中的非理性思想得到了剔除，有了自己的立場(chǎng)和主張。思政報(bào)告中價(jià)值觀體現(xiàn)著真、善、美的努力追求，激發(fā)著學(xué)生們積極進(jìn)取的精神，使我們更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)今充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代。

思政報(bào)告不僅是對(duì)人類思想文化的總結(jié)和積累，同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的引領(lǐng)。隨著社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步，未來(lái)的世界也會(huì)更加多樣化、復(fù)雜化，探索與研究未來(lái)的發(fā)展方向無(wú)疑是必要的。從思政報(bào)告中，我們能夠深刻地了解到未來(lái)的走向，掌握未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，樹(shù)立適應(yīng)未來(lái)社會(huì)變化的理念和意識(shí)。以此為指導(dǎo)，培養(yǎng)以人為本、實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的感性認(rèn)識(shí)。

第五段：結(jié)尾。

思政報(bào)告在引領(lǐng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念、傳承人類文明方面做出了巨大的貢獻(xiàn)，同時(shí)它也成為推動(dòng)學(xué)生未來(lái)思想、文化和科技追求的實(shí)際行動(dòng)。不斷探索和發(fā)揚(yáng)他的影響，才能互助現(xiàn)有價(jià)值和思想得到更直觀的理解和規(guī)范。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、思考，由自己的思想、言行和行為來(lái)傳遞、構(gòu)建和創(chuàng)新思想的世界。

思政個(gè)人心得體會(huì)篇九

毫無(wú)疑問(wèn)，東京奧運(yùn)會(huì)將會(huì)成為近年來(lái)最為特殊的一屆。從5年的備戰(zhàn)周期，到疫情防控下的諸多新規(guī)誕生，無(wú)不證明著這一點(diǎn)。今晚，這屆備受矚目的盛會(huì)終于要揭開(kāi)神秘面紗。

東京奧運(yùn)會(huì)將于7月23日至8月8日舉行，歷時(shí)17天。在滑板、沖浪、空手道等5個(gè)新項(xiàng)加入后，東京奧運(yùn)共有33個(gè)大項(xiàng)，最終產(chǎn)生339枚金牌。由于比賽進(jìn)程相對(duì)漫長(zhǎng)，包括足球、壘球等項(xiàng)目已經(jīng)先于開(kāi)幕式開(kāi)賽。

看點(diǎn)1：開(kāi)幕式值得期待。

3月8日，國(guó)際奧委會(huì)及東京奧組委等五方發(fā)表聯(lián)合聲明，鼓勵(lì)各代表團(tuán)在本次奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)派出一男一女兩名運(yùn)動(dòng)員共同擔(dān)任旗手。此前中國(guó)奧委會(huì)宣布，中國(guó)女排隊(duì)長(zhǎng)朱婷和跆拳道奧運(yùn)冠軍趙帥將擔(dān)任旗手;而東道主日本代表團(tuán)則由籃球運(yùn)動(dòng)員八村塁和摔跤世界冠軍須崎優(yōu)衣共同擔(dān)任。

由于疫情原因，開(kāi)幕式將沒(méi)有觀眾入場(chǎng)。對(duì)此奧組委表示，雖然會(huì)空?qǐng)鲩_(kāi)幕，但是煙花秀以及運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)依舊可以看到，同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)也將聽(tīng)到觀眾的歡呼聲。

東京奧運(yùn)會(huì)上，為了強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)、包容、非歧視和平等的重要性，對(duì)奧運(yùn)誓言進(jìn)行了大幅修改，或?qū)⑹状渭尤搿靶詣e平等”的內(nèi)容。在開(kāi)幕式上，宣誓人數(shù)也從3人增加到6人，其中包括2名運(yùn)動(dòng)員、2名教練員和2名裁判員。

作為開(kāi)幕式焦點(diǎn)，主火炬如何被點(diǎn)燃是大家熱議的焦點(diǎn)，也是開(kāi)幕式之前的“最高機(jī)密”。與以往不同的是，東京奧運(yùn)會(huì)的主火炬遠(yuǎn)離開(kāi)幕式體育場(chǎng)，位于東京江東區(qū)的臨海處“夢(mèng)之大橋”上。此次如何將主火炬點(diǎn)燃同樣值得期待，而圍繞最終點(diǎn)燃主火炬的人選，日本媒體推測(cè)，或?qū)⑵鹩幂^知名的前運(yùn)動(dòng)員，且為女性的可能性較高。

看點(diǎn)2：中國(guó)軍團(tuán)蓄勢(shì)待發(fā)。

本次出征的中國(guó)代表團(tuán)總?cè)藬?shù)為777人，其中運(yùn)動(dòng)員431人，是中國(guó)體育代表團(tuán)境外參賽規(guī)模最大的一屆奧運(yùn)會(huì)，其中參加過(guò)奧運(yùn)會(huì)的有138人。運(yùn)動(dòng)員平均年齡25.4歲，年齡最小的是跳水隊(duì)的全紅嬋，年僅14歲;年齡最大的是馬術(shù)隊(duì)李振強(qiáng)，52歲，二人年齡差達(dá)到了38歲。

本次東京奧運(yùn)會(huì)的431名運(yùn)動(dòng)員中，有包括曹緣、趙帥、朱婷、鐘天使、馬龍、諶龍等24位奧運(yùn)冠軍領(lǐng)銜，他們將在各自項(xiàng)目上再次向金牌發(fā)起沖擊。中國(guó)隊(duì)在包括乒乓球、跳水、舉重、射擊、羽毛球、體操等項(xiàng)目中擁有一定集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，并在多個(gè)潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目中有沖擊金牌的希望。

本屆東京奧運(yùn)會(huì)的首枚金牌，將在當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月24日10:45進(jìn)行的女子10米氣步槍決賽中誕生。而中國(guó)代表團(tuán)的兩名運(yùn)動(dòng)員楊倩、王璐瑤將在該項(xiàng)目向首金發(fā)起沖擊。

作為兩名后起新秀，二人有著出色的實(shí)力。出生的楊倩在之前國(guó)家射擊隊(duì)東京奧運(yùn)會(huì)選拔賽四站比賽中，四次收獲10米氣步槍冠軍;而小將王璐瑤在首次進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)后，便奪得亞洲射擊錦標(biāo)賽女子10米氣步槍團(tuán)體冠軍。

7月21日，參加?xùn)|京奧運(yùn)會(huì)游泳比賽的選手在東京水上運(yùn)動(dòng)中心訓(xùn)練。中新社記者杜洋攝。

看點(diǎn)3：哪些項(xiàng)目是金牌大戶?

根據(jù)東京奧運(yùn)會(huì)官方網(wǎng)站的賽程和結(jié)果顯示，田徑、游泳、摔跤、柔道、射擊所產(chǎn)生的金牌數(shù)量排在前5位。其中田徑項(xiàng)目以48枚金牌排在首位，中國(guó)選手蘇炳添、鞏立姣、劉虹等人將出戰(zhàn)。

排在第二位的是游泳，共計(jì)產(chǎn)生35枚金牌，首金將于當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月25日誕生，張雨霏在女子蝶泳項(xiàng)目上有望為中國(guó)代表團(tuán)摘金;摔跤以21枚金牌排在第三位;而射擊和柔道將分別產(chǎn)生15枚金牌。

看點(diǎn)4：獎(jiǎng)牌榜的前三甲會(huì)是誰(shuí)?

作為一屆特殊的奧運(yùn)會(huì)，本次東京奧運(yùn)會(huì)的后期備戰(zhàn)是在新冠疫情背景下進(jìn)行的，在國(guó)際賽事大面積取消、運(yùn)動(dòng)員們無(wú)法按之前計(jì)劃備戰(zhàn)的情況下，獎(jiǎng)牌榜前景更加撲朔迷離。

在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕倒計(jì)時(shí)100天時(shí)，著名數(shù)據(jù)公司gracenote發(fā)布了對(duì)本屆奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜的預(yù)測(cè)。美國(guó)將以43枚金牌、114枚獎(jiǎng)牌排名榜首，中國(guó)以38枚金牌、85枚獎(jiǎng)牌位居次席，東道主日本將拿到34枚金牌、59枚獎(jiǎng)牌。而在昨日發(fā)布的最后一期獎(jiǎng)牌預(yù)測(cè)榜中，前三甲依舊被美國(guó)、中國(guó)、日本占據(jù)。

作為傳統(tǒng)體育強(qiáng)國(guó)，美國(guó)代表團(tuán)早些時(shí)候公布了本次的613人名單，這一參賽規(guī)模僅次于美國(guó)主場(chǎng)作戰(zhàn)的19亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)。在田徑、游泳等項(xiàng)目上繼續(xù)強(qiáng)勢(shì)以外，美國(guó)在體操、自行車(chē)等項(xiàng)目上同樣擁有不俗的實(shí)力。

中國(guó)代表團(tuán)在跳水、舉重、乒乓球、羽毛球等項(xiàng)目上依舊有著不小的統(tǒng)治力，體操、射擊等項(xiàng)目也有望在里約奧運(yùn)會(huì)后重拾輝煌。

作為東道主的日本，此番也由582名運(yùn)動(dòng)員組成了歷史上規(guī)模最大的奧運(yùn)代表團(tuán)。據(jù)悉，日本隊(duì)計(jì)劃在家門(mén)口贏得30枚金牌，從而超越之前16塊金牌的奧運(yùn)最佳戰(zhàn)績(jī)。

但此前日本奧委會(huì)主席山下泰裕在提及目標(biāo)時(shí)認(rèn)為，在疫情之下，難以理解提出奧運(yùn)獎(jiǎng)牌目標(biāo)的意義，并指出日本代表團(tuán)不會(huì)拘泥于“30枚金牌”。

看點(diǎn)5：貫穿始終的日本動(dòng)漫元素。

的盛夏，在里約熱內(nèi)盧的馬拉卡納體育場(chǎng)，“東京8分鐘”在閉幕式上壓軸上演，哆啦a夢(mèng)、大空翼、馬里奧等形象一同在節(jié)目中亮相，日本動(dòng)漫角色用“20東京見(jiàn)”向全世界發(fā)出了邀約。

在東京奧運(yùn)會(huì)上，賽場(chǎng)內(nèi)外也隨處可見(jiàn)日本的動(dòng)漫元素。

在日本具有超高人氣的動(dòng)漫《排球少年》中兩位主角身披國(guó)家隊(duì)?wèi)?zhàn)袍，在新建成的有明體育館內(nèi)，圓夢(mèng)奧運(yùn)會(huì);設(shè)計(jì)師們也以國(guó)旗為基礎(chǔ)，融合了日本特色動(dòng)漫元素，為多個(gè)代表團(tuán)設(shè)計(jì)了不同人物形象;此外，在開(kāi)幕式上也有望出現(xiàn)融合展現(xiàn)當(dāng)代日本文化的動(dòng)漫游戲等“流行文化”。

今天，等待了5年的體壇饕餮盛宴將揭開(kāi)大幕，東京奧運(yùn)會(huì)，這本要承載榮譽(yù)的記事本將被翻開(kāi)。

思政個(gè)人心得體會(huì)篇十

思政綜合實(shí)踐是大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中進(jìn)行思想政治教育的重要途徑。作為大學(xué)生，在這四年的學(xué)習(xí)中，我參與了各種形式的思政綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐，我不僅對(duì)馬克思主義思想有了更深入的理解，而且也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和問(wèn)題。在這篇文章中，我將分享我在思政綜合實(shí)踐中的個(gè)人心得體會(huì)，以及對(duì)將來(lái)如何做好思政綜合實(shí)踐的一些想法和建議。

我參加的第一個(gè)思政綜合實(shí)踐是大學(xué)的一次思政課小組討論。在這次討論中，我們以小組為單位，討論了馬克思主義的核心概念和重要思想。通過(guò)與同學(xué)們的交流和討論，我明白了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者這一重要觀點(diǎn)的深層含義，以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自身缺乏批判性的思維能力，以及對(duì)馬克思主義理論缺乏系統(tǒng)性的了解。因此，我意識(shí)到自己需要通過(guò)閱讀更多相關(guān)的理論書(shū)籍和文獻(xiàn)，提高自己的思考能力和理論水平。

另一個(gè)值得一提的實(shí)踐活動(dòng)是參與社會(huì)實(shí)踐。我們團(tuán)隊(duì)的任務(wù)是走進(jìn)農(nóng)村，深入了解農(nóng)民群眾的生活和需求。在這個(gè)過(guò)程中，我們到訪了幾個(gè)農(nóng)村家庭，了解了他們的生產(chǎn)生活條件和農(nóng)村發(fā)展的困難。通過(guò)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的交流，我深刻地意識(shí)到了農(nóng)民工作環(huán)境的危險(xiǎn)和困難，以及他們面臨的低工資和缺乏醫(yī)療保障的問(wèn)題。這使我更加明確了社會(huì)主義的本質(zhì)是為了人民的利益，同時(shí)也進(jìn)一步堅(jiān)定了做好自己本職工作的決心。

在大學(xué)期間，我還參加了一些志愿者活動(dòng)，例如為社區(qū)居民講解法律知識(shí)、為貧困孩子提供輔導(dǎo)。通過(guò)這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到志愿者工作對(duì)社會(huì)的重要性，它不僅能幫助他人，而且能培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。志愿者活動(dòng)也提醒我要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，真實(shí)地了解社會(huì)狀況，積極參與到社會(huì)主義建設(shè)中。

思政綜合實(shí)踐最后的重要環(huán)節(jié)是寫(xiě)畢業(yè)論文。通過(guò)研究和分析，我選取了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀在大學(xué)生中的推廣和實(shí)踐”作為我的研究主題。在這個(gè)過(guò)程中，我調(diào)查了大量的文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)，并與許多大學(xué)生進(jìn)行了訪談。通過(guò)這個(gè)研究，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和認(rèn)同程度良好，但在實(shí)踐中還存在一定的困難。我提出了一些解決問(wèn)題的建議，例如通過(guò)舉辦更多相關(guān)的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生的認(rèn)知，以及鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高實(shí)踐能力。

總的來(lái)說(shuō)，思政綜合實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要途徑。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)馬克思主義思想有了更深入的理解，更加明確了社會(huì)主義的本質(zhì)和目標(biāo)。我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，例如批判性思維能力的欠缺和對(duì)理論的不系統(tǒng)了解。在將來(lái)，我將更加注重理論學(xué)習(xí)，并積極參與各種形式的實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的思政能力和社會(huì)責(zé)任感。我也希望學(xué)校能夠加強(qiáng)對(duì)思政綜合實(shí)踐的組織和引導(dǎo)，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓他們能夠在實(shí)踐中真正做到知行合一。

思政個(gè)人心得體會(huì)篇十一

回想起來(lái)，思修課我們已經(jīng)上了一段時(shí)間了，這段時(shí)間過(guò)的很快，但是回想起來(lái)真的是有著很多的收獲，也有著很深的感悟。

老師的講課很有深度，同時(shí)不失樂(lè)趣。老師每次上課的時(shí)候不僅僅實(shí)在對(duì)著ppt念給我們聽(tīng)，而是結(jié)合一些經(jīng)典的案例，讓我們根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的活生生的事跡去感受去領(lǐng)悟。

我很喜歡老師講課的一個(gè)部分是，在課堂上播放視頻，都是一些教育意義很深的新聞或者是視頻，老師愿意花這部分時(shí)間給我們，讓我們更深動(dòng)的了解到這方面的知識(shí)，這個(gè)不僅增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和興趣，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的視野。因?yàn)槲覀冊(cè)谙聦W(xué)之后是不太可能去看這些的，所以上課的時(shí)候就很好的彌補(bǔ)了這部分的知識(shí)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)這門(mén)課程的時(shí)候，自發(fā)的形成了一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的小組學(xué)習(xí)法，一開(kāi)始的時(shí)候，我們小組很少匯聚在一起開(kāi)會(huì)，對(duì)于用什么方式什么內(nèi)容都沒(méi)有具體的計(jì)劃，這樣對(duì)于我來(lái)說(shuō)就很難提起熱情了，也就失去的動(dòng)力。

但是后來(lái)通過(guò)投票的方式?jīng)Q定還是以視頻的方式來(lái)進(jìn)行，等到真正實(shí)施的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小組內(nèi)的每個(gè)人的角色很難很好的銜接在一起，后來(lái)我就想到，能不能以小場(chǎng)景的方式，每個(gè)人的倡導(dǎo)，最后一起合唱，點(diǎn)題收尾。我當(dāng)時(shí)就把我的想法說(shuō)了出來(lái)，大家當(dāng)時(shí)都一致同意了，最后的結(jié)果是我們很好的完成了這個(gè)任務(wù)。

這段時(shí)間的思修課程我學(xué)習(xí)到了很多，尤其是我們小組的討論過(guò)程中出現(xiàn)的分歧，出現(xiàn)困難的時(shí)候我們都在想辦法，我覺(jué)得這是超越了這個(gè)任務(wù)本身之外的，在我們很好的完成了這次的任務(wù)的時(shí)候，大家都想起了熱烈的掌聲，這是對(duì)我們的肯定，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，這是我覺(jué)得這次學(xué)習(xí)中最珍貴的。

最后，當(dāng)然要感謝我們的老師，給了我們這樣的機(jī)會(huì)去展示自己，去學(xué)習(xí)怎么去投入，怎么去共同完成一件事情，只要努力了只要付出了就會(huì)有收獲！

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思政個(gè)人心得體會(huì)篇十二

思政課是整個(gè)大學(xué)生活非常重要的組成部分，是大學(xué)生成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)之一。在發(fā)展現(xiàn)代化社會(huì)的今天，思想道德建設(shè)變得尤為重要。因此，我們每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待思政課。而其中的思政報(bào)告也是我們最需要關(guān)注和學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗菍?duì)良好的思想道德基礎(chǔ)的承諾。

思政報(bào)告是大學(xué)思政課中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。作為大學(xué)生的我們，通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)取、思考和反思對(duì)于思政報(bào)告的個(gè)人感受，可以增強(qiáng)我們的道德感、拓寬我們的知識(shí)面、提升我們的思想水平，進(jìn)而有助于我們更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，思政報(bào)告也是對(duì)同學(xué)們思想、文化、道德和使命的一次全面檢驗(yàn)，是培養(yǎng)并加深我們的愛(ài)國(guó)情操和社會(huì)責(zé)任感的途徑。

第三段：對(duì)思政報(bào)告的感悟。

在我的大學(xué)生涯中，我參加過(guò)很多思政報(bào)告，而每一次聽(tīng)報(bào)告都會(huì)有不同的收獲。這些報(bào)告中，我聽(tīng)到許多成為大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。比如，應(yīng)有人生規(guī)劃，具備社會(huì)責(zé)任感，拓寬自己的知識(shí)面，以及如何在實(shí)際生活中做好自身的本職工作等思想。同時(shí)，還向我們提供了一些面對(duì)現(xiàn)實(shí)、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思路，例如如何面對(duì)失敗、如何處理人際關(guān)系、如何克服自己的缺點(diǎn)等。

通過(guò)思政報(bào)告，我們可以更好地了解自己，了解社會(huì)，了解國(guó)家。在這個(gè)過(guò)程中，我們逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并為此做出需要的改變。同時(shí)，我們也能通過(guò)思政課的觀念和思想得到啟發(fā)，學(xué)會(huì)正確認(rèn)知問(wèn)題、積極地參與到社會(huì)實(shí)踐中去，切實(shí)提高我們的社會(huì)責(zé)任感。

第五段：結(jié)論。

在總結(jié)以上的思想和體會(huì)后，我們不難發(fā)現(xiàn)思政報(bào)告的重要性。它不僅有助于我們認(rèn)清自己，更使我們明確了自身發(fā)展的方向。在今后的大學(xué)生活中，我們要時(shí)刻關(guān)注思政課這一重要課程，認(rèn)真聽(tīng)取思政報(bào)告，尤其是我們需要重視自身在思想道德方面的提高，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向先進(jìn)理念看齊，為將來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。