當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
有關提高政治心得體會常用語和感想一
第一學期進行第一輪全面復習,包括四本必修和一本選修,爭取在4月份進行第二輪復習,5月初開始專題練習,并做綜合性試卷,做一份與考一份,并且留時間讓學生回顧與總結(jié),5月底是考前指導 。
二、學情分析:
在高三這一學年里,學生基本上能夠自覺地學習。大多數(shù)學生對基本知識掌握得還可以,但解題能力和解題方法還需要加強。同時針對學生主觀題較弱,加強主觀題訓練。
三、教學目的要求 :
掌握高中政治的基本知識與基本技能,能夠解決一些政治問題。
四、完成教學任務和提高教學質(zhì)量的具體措施:
1、在集體備課時間里,討論下兩周應講授知識的重點與難點、研究其學情與教法。
2、對例題、練習、試題,加強針對性的篩選,特別關注重點知識的落實情況。
3、針對不同的學生采取不同的策略。對于基礎較好的學生在注重基礎知識的前提下,加強準確性訓練和技 巧性訓練;中等基礎的學生緊跟老師,落實好課堂和作業(yè);基礎較差的學生利用課余時間集體進行答疑 和輔導,在最基本知識的落實上狠下功夫。重視對學生的學法指導和感情交流,幫助學生樹立信心克服困難。
有關提高政治心得體會常用語和感想二
根據(jù)xx中學對20xx年高考的工作要求,以全面提高學生學習能力和高考成績?yōu)槟繕?,以研究高考考綱、提高教學效率為重點,充分揮組員的集體智慧,群策群力,確保20xx年高考取得滿意成績。
高三政治學科備課組工作整體思路是131。
1即各項工作都要以提高學生學習能力和高考成績?yōu)槟繕恕?即圍繞目標開展三個領域工作:教材、考綱和全國卷的分析與研究、優(yōu)化課堂教學和有效練習。 1是在教學和??贾蟹此?,在反思中調(diào)整教學方法,增強教學成效。
1.各項工作都要以提高學生學習能力和高考成績?yōu)槟繕恕?/p>
2.在三個領域開展教學工作。
(1)教材、考綱和全國卷的分析與研究。開展教材和考綱的分析處理研究活動;進行高考試題的收集、整理和分析。
(2)優(yōu)化課堂教學。開展集體備課。教師課堂教學注重分析、講解重點、難點和知識結(jié)構(gòu)以及知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,突出學科主干知識。幫助學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡,突出知識的條理性、系統(tǒng)性。
(3)有效練習。為學生選擇相關高考試題進行課堂練習和分析,幫助學生認識高考試題的特點、分析問題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等,提高學生的解題能力。
3.重視教學和??挤此?。在教學過程中和每一次??冀Y(jié)束后及時反思,主動與學生溝通,調(diào)整教學方式和進度。
? ? 7月暑期復習
必修一第一單元 生活與消費
8月暑期復習
必修一第二單元 生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營
9月
必修一第三單元 收入與分配
第四單元 發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟
10月
必修二第一單元公民的政治生活
第二單元為人民服務的政府
11月
必修二第三單元發(fā)展社會主義民主政治
第四單元當代國際社會
必修三第一單元文化與生活
第二單元文化傳承與創(chuàng)新
12月
必修三第三單元中華文化與民族精神
第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化
必修四第一單元生活智慧與時代精神
第二單元探索世界與追求真理
1月
必修四第三單元思想方法與創(chuàng)新意識
第四單元認識社會與價值選擇
高頻考點強化訓練
有關提高政治心得體會常用語和感想三
1、學習常規(guī)、守則和班風。嚴明的紀律是戰(zhàn)勝一切的法寶。新學期開學接到新班,我上第一節(jié)班會課,就告訴學生你們已是畢業(yè)班的學生,在紀律、學習各方面都要為學弟學妹們做好模范帶頭作用,然后組織學生學習《學生在校一日常規(guī)》等,并制定班規(guī)班約,讓學生明白在學校要做遵守紀律的好學生。
2、選擇、培養(yǎng)好班干部。俗話說得好:“火車跑得快,全靠車頭帶?!闭Z文課代表對整個班來說有著“以點帶面”的作用,可以激勵學生發(fā)奮學習。選擇和培養(yǎng)好語文課代表對班上學風的好與壞起著至關重要的作用。對于學習委員的選擇和培養(yǎng)也很關鍵,因為他要協(xié)助教師抓好學生日常作業(yè)(如:平時預習、家庭作業(yè)、背默過關)的檢查。教師要要求語文課代表在紀律上以身作則,為同學做榜樣,在各個方面都要起到帶頭作用。在語文課代表犯錯誤時,班主任要一視同仁,不可偏愛課代表;要助其建立威信,對做得對的要堅決支持,在班上學生面前多表揚;要支持課代表的工作,培養(yǎng)其工作能力,大膽放手讓其去做,要盡量創(chuàng)造條件,由“扶”到“放”。
良好的課堂氣氛,有利于調(diào)動學生的參與意識、求知欲,思維能力,有利于保持學生積極的學習態(tài)度,有利于挖掘?qū)W生的潛能但要切忌為創(chuàng)設情境而創(chuàng)設情境。根據(jù)具體的教學內(nèi)容和教學實際,創(chuàng)設有目的性和針對性的情境,避免走過場、走形式。所以,語文教師應要盡可能打破“一塊黑板,一支粉筆,一張嘴巴”講到底的落后狀況,要多利用現(xiàn)代教具如播放課文錄音,多媒體投影儀課件的運用,實物投影儀對學生作業(yè)和作品的展示等等,這樣既可節(jié)約板書和課堂教學時間,又可讓學生在單位時間內(nèi)接受更多的信息,有利于學生立體思維。
練習是鞏固、提高教學質(zhì)量的有效手段。雖然課后練習是如此重要,但采用“題海戰(zhàn)術(shù)”,一方面,機械重復的練習往往使學生產(chǎn)生厭煩心理,對抗心理。另一方面,學生只鉆在了題海中,而僵化了思維,這樣學生受累,老師也辛苦,收獲也不大??梢娋毩曇處熅脑O計,尤其根據(jù)學生情況分層次練習,使各檔次學生都能得到鍛煉、鞏固,而不覺得難以下手。使學生較輕松的完成學習任務,不失繼續(xù)學習的興趣。
全面提高教學質(zhì)量我在平時的教學中始終堅持抓兩頭,扶中間,利用結(jié)對子形式,以優(yōu)生帶動差生,不讓任何一個學生掉隊。在補差方面。除了以優(yōu)帶差,教師要多在課內(nèi)提問、輔導,作業(yè)做到面批面改,課外再單獨輔導。在教學中,以“鼓勵”為主線,讓孩子在成功的體驗中獲得學習的喜悅、學習的信心、學習的激情和動力時,我們往往會發(fā)現(xiàn)有事半功倍的效果。
“教無定法,貴在得法?!鼻‘?shù)慕虒W方法,對于學生接受知識、提高學習興趣起著至關重要的作用。因此,作為小學語文教師要為提高學生學習語文的興趣,提高語文課堂效率,運用多樣化的教學方法,巧妙地設計教學活動。如:在教學《香港,璀璨的明珠》一課的時候,我采用師生共同討論的教學方法:為什么說香港是亞太地區(qū)的航運中心,購物的好去處?首先讓學生自讀課文,從文章中勾畫出相關的內(nèi)容,再與老師和同學交流,最后師生共同總結(jié)。
然后啟發(fā)并引導學生用同樣的方法學習剩下的幾個自然段。讓學生體會學習也是有規(guī)律可循的。教師還要有意識地引領學生通過觀察、比較、分析、歸納得出結(jié)論。在潛移默化中逐步培養(yǎng)學生的思維能力,從而使學生在掌握知識的過程中不斷進行創(chuàng)新。小學生的注意力很難集中一節(jié)課,當學生學累了或神游時,教師可以安排一些練習,使開小差的學生收一收神,同時也鞏固了本節(jié)課的學習內(nèi)容,減輕了學生課外作業(yè)的負擔。
《語文課程標準》中強調(diào):學生是學習語文的主人,教師要培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的學習習慣。再加上小學生的注意力不能較長時間的集中。在40分鐘的課堂上,小學生集中精力的時間只有20分鐘左右,所以,教師應特別把握好這20分鐘的寶貴時間,使其有效利用。如果教師在課堂上長時間的講解,或是一味地要求學生自主、合作、探究,這豈不是在浪費課堂教學時間嗎?因此,教師必須精心設計教學預案,真正地把握住學生集中精力的時間段,把重點環(huán)節(jié)安排在這一時間段內(nèi)。由于小學生長時間地學習會產(chǎn)生厭煩的心理,對此,教師還應設計一些與教學內(nèi)容有關的游戲或動手操作的環(huán)節(jié),以緩解學生的厭煩情緒,同時也能喚醒學生學習語文的積極性,達到提高語文課堂效率的目的。
有關提高政治心得體會常用語和感想四
以前,黨中央在干部管理上有很多的舉措,想了很多切實可行的辦法,但是在黨員管理上還是"失之于寬,失之于松,失之于軟",黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。具體表現(xiàn)是:一些黨員最基本的也做不到,不繳納黨費不過組織生活,把問題全部推脫給黨組織;一些黨員沒有黨員的樣子,忘記了自己是一名黨員,帶頭上訪,做一些和有關規(guī)定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯,對自己要求不嚴格,做的還沒有普通群眾好;一些黨員甚至妄議中央政策,當別人議論黨的時候不維護黨,還隨聲附和。
“兩學一做”專題教育活動是黨中央審時度勢,從嚴治黨的又一重大舉措。在新形勢下顯得十分的必要,應該點贊。
⒈學黨章黨規(guī)。黨章是黨的總章程,也是黨內(nèi)的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨規(guī)是對黨章的具體化。黨的以來,中央先后出臺一系列規(guī)章制度,特別是新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,彰顯了黨中央把紀律和規(guī)矩挺在前面的鮮明態(tài)度,體現(xiàn)了全面從嚴治黨的實踐成果。認真學習黨章黨規(guī)、嚴格遵守黨章黨規(guī)是加強黨的建設的一項基礎性、經(jīng)常性工作,也是黨員的應盡義務和莊嚴責任。全體黨員要自覺學習黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、尊崇黨章黨規(guī)、維護黨章黨規(guī),自覺加強黨性修養(yǎng),增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識,切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
⒉學系列講話。系列重要講話,深刻回答了黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實踐問題,深入闡述了黨的精神,豐富發(fā)展了黨的科學理論,進一步升華了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設規(guī)律的認識,為我們在新的起點實現(xiàn)新的奮斗目標提供了基本遵循。學習貫徹習近平總書記重要講話精神,是當前的重要政治任務。全體黨員要認真研讀《談治國理政》《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》,注重學習近期在黨的十八屆五中全會、十八屆中央紀委六次全會、中央政治局“三嚴三實”專題民主生活會等會議上的重要講話。學原著,讀原文,悟原理,加強專題化學習、課題式調(diào)研、對策性探討,初步形成了講學用相結(jié)合的學習機制。黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課,引導廣大黨員學深悟透,融會貫通,做到學而信、學而用、學而行。
⒊做合格黨員。市場經(jīng)濟形勢下,面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多,黨員身在其中難免會受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀律和政治規(guī)矩,強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識,時時用黨的紀律嚴格約束自己,做一名合格黨員。中央提“合格黨員”,沒有提“優(yōu)秀黨員”是比較務實的,也是問題導向的一種體現(xiàn),只要每一名黨員都是合格的,8600多萬人就是一支強大的力量,我們在任何危險和考驗面前都能領導中華民族走向偉大復興。
黨員是黨的肌體的細胞,黨的先進性和純潔性要靠每名黨員的先進性和純潔性來體現(xiàn),黨的執(zhí)政使命要靠每名黨員卓有成效的工作來完成。提出的“三嚴三實”要求,是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準則,也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。做合格黨員,就要切實踐行“三嚴三實”要求,堅持自重、自省、自警、自勵,時時銘記、事事堅持、處處上心,不斷提高認識、提升境界,做到以知促行、知行合一,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
堅持抓在平常、融入經(jīng)常,以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式,以落實黨員日常教育管理制度為基本依托,防止形式化、空泛化、走過場,防止“兩張皮”。
⒈抓好集中學習。各單位制定一份學習教育方案,通過分散學習、集中學習、專題討論、開辦學習專欄、視頻、黨課競賽、領導干部專題輔導、知識競賽、演講、qq群、微信平臺等方式,確保學習效果。領導干部要堅持帶頭學,帶動黨員扎扎實實系統(tǒng)學習,原原本本領會精神,補好“鈣”加足“油”,切實增強思想自覺和行動自覺。
⒉開展主題討論。要開展“兩學一做”大討論,教育黨員干部強化創(chuàng)新意識,敢于擔當、勇于負責,摒棄陳舊的思想觀念、固化的工作方式、落后的機制障礙,通過大討論,統(tǒng)一思想認識,促進黨組織和黨員在教育改革和發(fā)展中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
⒊狠抓問題整改。要開展“三嚴三實”專題教育“回頭看”,查漏補缺,對標“補課”,完善方案,強化舉措,持續(xù)抓好問題整改落實,以不嚴不實問題是否解決、群眾是否滿意為標尺,強化立規(guī)執(zhí)紀,做到善作善成,推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。
⒋助推中心工作。當前要認真學習討論王區(qū)長在教育管辦評分離改革動員會上的講話、朱主任、徐書記在開學工作會上的講話,圍繞2016年中心工作,結(jié)合實際理清工作思路,明確目標任務、工作措施、實施責任和完成時限。要根據(jù)職責分工,組織領導干部進行崗位承諾,并及時向社會公布,接受干部群眾監(jiān)督。要強化目標責任考核和日常量化管理,層層傳導壓力,增進動力,激發(fā)活力,促使黨員干部以良好的精神狀態(tài)、改革的勇氣膽識、實干的工作作風,投入到改革創(chuàng)業(yè)大潮中來。
⒈加強領導,提高認識。各學校要把開展“兩學一做”集中學習教育活動活動,作為干好今年工作、實施“十三五”規(guī)劃的基礎來抓,主要領導要親自安排部署,抓好督促落實。領導干部要充分發(fā)揮表率作用,帶頭參加活動、帶頭學習討論、帶頭公開承諾,推動活動有序開展。
⒉統(tǒng)籌兼顧,合理安排。各學校工作頭緒多、任務重,要學會“十個手指彈鋼琴”,突出重點、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確?;顒舆_到預期效果。
⒊強化督查,廣泛宣傳。要抽調(diào)專人組成督查組,對活動開展情況進行檢查指導。要及時宣傳報道活動的好做法、好經(jīng)驗,努力營造濃厚的學習氛圍。
5、及早謀劃,注重實效。黨組織要深刻領會“兩學一做”專題教育活動的精神內(nèi)涵,做好黨員管理、黨員教育,爭取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢于擔當,勇于作為,聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁,創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。
有關提高政治心得體會常用語和感想五
認真學習關于“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述,對照省委《關于貫徹落實中央有關精神扎實推進全省“三嚴三實”專題教育的通知》要求,在個人修身方面,要始終與黨中央要求保持一致,要做到堅定黨的信念不動搖、信仰不迷茫、精神不迷失。
一、堅持以“學”立身,強化理論武裝,增強黨性修養(yǎng)
學習是成長進步的階梯。注重學習是增強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提升精神境界的重要途徑。要跟上時代發(fā)展,應對時代挑戰(zhàn),做到與時俱進,堅持立學為先,強化理論武裝,增強黨性修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把好思想認識的“總開關”。
(一)在真學真懂上下功夫。要把學理論當成一項重大政治任務,發(fā)揚只爭朝夕、如饑似渴、持之以恒的學習精神,及時學、深入學、持久學。要堅持學有所向,重點突出,加強對中國特色社會主義理論體系、及xx屆三中全會精神、系列講話精神等黨的理論創(chuàng)新成果的學習,當前,尤其是要抓好對“三嚴三實”政治理論的學習,不斷增強學習的系統(tǒng)性和針對性。要堅持學有所方,理論學習與思考問題相結(jié)合,采取行之有效、靈活多樣的方式進行學習,力求讀深學透,入心入腦。要堅持學有所思,注重深研細悟,深刻領會先進理論的核心思想和精神要義,透過理論學習,弄懂弄通貫穿先進理論中的立場觀點和方法,切實融會貫通,掌握黨的理論創(chuàng)新成果的思想精髓,指導實踐、推動工作,不斷增強學習的實效性和實用性。
(二)在真信真用上下功夫。要始終堅定理想信念,堅守共產(chǎn)黨人共有的精神家園。在真學真懂黨的理論創(chuàng)新成果的基礎上,要進一步增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信,心存定力,站穩(wěn)立場,誘惑面前守得住原則,是非面前能保持清醒,關鍵時刻不迷失方向。要自覺運用黨的理論創(chuàng)新成果中的立場、觀點、方法武裝頭腦、改造主觀世界,把先進理論內(nèi)化于心、外化于行,轉(zhuǎn)化為個人的理想信念、價值追求和行為指南,在理論創(chuàng)新成果的指導下,審視發(fā)展形勢,破解發(fā)展難題,推動工作創(chuàng)新發(fā)展。
(三)在真抓真改上下功夫。堅持把學習理論同黨性鍛煉結(jié)合起來,大力弘揚求真務實、理論聯(lián)系實際的學風,結(jié)合群眾路線教育實踐活動,認真梳理和查擺學習態(tài)度和學風方面存在的突出問題,扎實開展批評與自我批評,堅持立學立改、立改立行,著力解決不愿學、不勤學、不真學、不深學、不善學等學風問題。通過抓學習、促整改,進一步增強黨性修養(yǎng),樹牢群眾觀點,踐行群眾路線。
二、堅持以“實”為本,明確作風標準,積極躬身實踐
要發(fā)揚求真務實、攻堅克難精神,在推動工作創(chuàng)新發(fā)展的偉大實踐中,勤于修煉,錘煉真功,提高本領。當前,就是要以"實"為本,秉持作風建設新標準,匯聚干事創(chuàng)業(yè)正能量。
(一)在實事求是、謀事要實上勤修煉。要始終堅持實事求是、一切從實際出發(fā)的思想作風,把心思用在干事業(yè)上,把精力投入到抓落實中,經(jīng)常性深入基層、深入群眾、深入一線,開展調(diào)查研究,科學把握教學質(zhì)量建設及課程改革發(fā)展規(guī)律,始終抓住工作的主動權(quán),增強工作的系統(tǒng)性、前瞻性、針對性和科學性,使各項工作的執(zhí)行、舉措符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神,滿足發(fā)展教學智聯(lián)建設的要求。
(二)在敢于擔當、創(chuàng)業(yè)要實上勤修煉。要樹立強烈的創(chuàng)新意識、進取意識、機遇意識、責任意識,以改革創(chuàng)新精神研究新情況、探索新辦法、解決新問題。在實際工作中,要堅持問題導向,絕不避重就輕、回避矛盾,要以更加嚴格的標準、更加扎實的作風,銳意改革,攻堅克難,為學院教學質(zhì)量提升工程及“成果導向+行動學習”課程改革做出貢獻。
(三)在總結(jié)自身不足,踏實工作上勤修煉,要適應質(zhì)量監(jiān)控中心工作新需要,轉(zhuǎn)變思想觀念,按照學校改革發(fā)展要求,進一步樹立全局意識和質(zhì)量意識,深入調(diào)查研究論證,推進學校質(zhì)量保障與監(jiān)控體系的整體框架運行,為學校人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提升保駕護航。加強“成果導向+行動學習”理論的理解,認真研究成果導向下教學大綱、單元教學設計及多元化評量的新要求,探討有針對性的督導方式方法,滿足試點班的督導要求,積極推動成果導理念進課堂。了解學生學習需求,當好“學生和教師的鋪路石”,激發(fā)教師潛能,廣泛聽取二級學院(部)反饋意見。嚴格按照《質(zhì)量監(jiān)控中心聽評課登記表》、《質(zhì)量中心公務推進表》等細化工作,進一步提高自己的義務能力。
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