工作中學(xué)史力行心得體會(huì)精選(實(shí)用16篇)

心得體會(huì)的總結(jié)不僅限于學(xué)習(xí)和工作，也可以包括其他方面的體驗(yàn)和感悟。那么，如何寫好一篇心得體會(huì)呢？首先要有清晰的目標(biāo)，明確要總結(jié)的內(nèi)容或問題，有針對(duì)性地進(jìn)行思考和總結(jié)。其次要反思自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，分析原因和結(jié)果，找出成功和失敗的因素。同時(shí)，要注重提煉和歸納，將經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為具有普遍意義的準(zhǔn)則和規(guī)律，能夠幫助他人和自己更好地面對(duì)類似的情境和挑戰(zhàn)。如果你需要一些范文作為參考，以下是小編為你準(zhǔn)備的一份心得體會(huì)集錦。

工作中學(xué)史力行心得體會(huì)精選篇一

近年來，我國(guó)法院體系改革不斷深化，司法改革也成為了一個(gè)世界范圍內(nèi)的熱點(diǎn)話題，為了更好地適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求，我作為一名年輕法官，積極學(xué)史力行，不斷提升自己的工作能力和水平。通過這段時(shí)間的工作實(shí)踐，我深刻體會(huì)到學(xué)史力行對(duì)于法院工作的重要意義。下面將從三個(gè)方面展開，談?wù)勎以趯W(xué)史力行中的一些體會(huì)和心得。

首先，學(xué)史力行可以加強(qiáng)法官的素質(zhì)修養(yǎng)和思想境界。法官是執(zhí)法者，我們的職責(zé)是公正、公平地對(duì)待每一個(gè)案件，維護(hù)正義和法律的權(quán)威。但是，在實(shí)際工作中，我們常常會(huì)被各種各樣的非理性沖動(dòng)所左右，經(jīng)常會(huì)有個(gè)人主義和利益主義的思想干擾我們的裁判思考。學(xué)史力行可以幫助我們客觀認(rèn)識(shí)自己的局限性，并通過學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思自己在工作中的不足與錯(cuò)誤。在學(xué)習(xí)歷史精神的熏陶下，我們能夠堅(jiān)守正義、追求公平，更加堅(jiān)定地主動(dòng)擔(dān)負(fù)起法官的責(zé)任，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，塑造良好的法官形象。

其次，學(xué)史力行可以提升法官的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。法院的工作是司法工作，它要求我們具備扎實(shí)的法律功底和獨(dú)立的裁判思維。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以深入了解我國(guó)法律發(fā)展的歷程和其背后的理論基礎(chǔ)，對(duì)相關(guān)的司法判例和經(jīng)典案例進(jìn)行深入分析和研究，不斷提高自身對(duì)法律的理解和運(yùn)用能力。在學(xué)史力行的過程中，我結(jié)合工作實(shí)踐，注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和案例分析，通過不斷的講研座談和研討會(huì)等方式，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有不斷學(xué)習(xí)和鉆研，才能更好地在工作中洞察案情，確定事實(shí)，把握證據(jù)，正確運(yùn)用法律，做出公正的判決。

最后，學(xué)史力行可以增強(qiáng)法官的責(zé)任感和使命感。法官是國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)的一員，我們應(yīng)該心懷使命，忠誠(chéng)履行我們的職責(zé)。而學(xué)史力行則是對(duì)我們的作為和人生追求的一種崇高要求。學(xué)史力行可以讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到法官的重要性，更加感受到法官崗位背后的責(zé)任和壓力。同時(shí)，在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我們可以看到前輩們對(duì)法律事業(yè)的無私奉獻(xiàn)和崇高境界，激發(fā)我們?cè)诜ü賺徫簧险故矩?zé)任勇?lián)?，不斷追求卓越的?dòng)力。只有奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，才能平等公正地為社會(huì)公眾服務(wù)，推動(dòng)國(guó)家法治進(jìn)程的穩(wěn)定和發(fā)展。

學(xué)史力行不僅是對(duì)過去的尊重，更是對(duì)現(xiàn)在和未來的責(zé)任。通過學(xué)史力行，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，明確自己的使命，錘煉自己的品質(zhì)，提高自己的能力，為法治建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。作為一名法官，我將始終懷揣對(duì)法律事業(yè)的熱愛和追求，在歷史的長(zhǎng)河中汲取養(yǎng)分，憑借學(xué)史力行的力量，為司法改革的深入發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

工作中學(xué)史力行心得體會(huì)精選篇二

近年來，中國(guó)深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，以黨風(fēng)廉政建設(shè)為重點(diǎn)，各行各業(yè)都在加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，促使黨員干部學(xué)史力行，堅(jiān)守廉潔自律的底線。作為一名在職人員，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)史力行對(duì)于做好本職工作、提升自身素質(zhì)的重要性，并借此機(jī)會(huì)梳理了自己的工作心得體會(huì)。

從歷史中學(xué)習(xí)歷史，以史為鑒，對(duì)于每個(gè)人都是必要的。在我所在的單位，組織每周一次的學(xué)史力行活動(dòng)，在學(xué)習(xí)黨史、黨風(fēng)廉政建設(shè)史中，我愈發(fā)明白了自身的崗位使命和職責(zé)。堅(jiān)守黨的紀(jì)律，廉潔自律，就是我們黨員干部的底線，只有自覺遵守，才能做到公正廉潔。在過去的工作中，我也曾犯過一些錯(cuò)誤，從學(xué)習(xí)歷史中汲取教訓(xùn)，我更加明確了自己在工作中的角色和責(zé)任。

工作中不僅要學(xué)史，更要力行。黨中央提出了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，要求廣大黨員干部做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德，以史明今，做到“學(xué)史力行”才能真正貫徹落實(shí)。從工作中學(xué)史力行，我明確了自己在工作中的目標(biāo)和任務(wù)，不僅要遵守規(guī)章制度，還要持之以恒，不斷提升自己的工作能力。我時(shí)刻牢記教育史的深刻教誨，勇?lián)?zé)任、保持奮斗的激情，力行正道，為實(shí)現(xiàn)黨在工作中立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法的統(tǒng)一貢獻(xiàn)自己的力量。

在工作中切實(shí)體會(huì)到了學(xué)史力行的重要性。過去，在工作中我總是急于求成，不夠細(xì)致，也經(jīng)常忽視一些細(xì)小的事物。通過學(xué)史力行，我認(rèn)識(shí)到工作中的每一項(xiàng)細(xì)節(jié)都有著不可忽視的重要性，只有真正把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到位，才能取得更好的成果。同時(shí)，學(xué)史力行還讓我深刻體會(huì)到黨的各個(gè)歷史時(shí)期中奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，激勵(lì)我在工作中要時(shí)刻保持對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和對(duì)群眾的責(zé)任感。

學(xué)史力行不僅要在思想上做到，更要在實(shí)踐中付諸行動(dòng)。我意識(shí)到只有在實(shí)際工作中付出努力，才能取得積極的成果。通過學(xué)史力行，我時(shí)刻提醒自己，要堅(jiān)持立足崗位、明辨是非，做到廉潔自律，并將這種精神帶到各個(gè)方面，不僅在工作中完成任務(wù)，還要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總的來說，學(xué)史力行是我們?cè)诠ぷ髦械闹改虾偷拙€。通過學(xué)史力行，我明確了自己在工作中的責(zé)任和使命，不斷提升自身的工作能力，并將所學(xué)所行付諸實(shí)踐，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。我相信，在全面從嚴(yán)治黨的指引下，我們每個(gè)人都能夠在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)黨和人民的共同目標(biāo)而努力奮斗。

工作中學(xué)史力行心得體會(huì)精選篇三

在黨校學(xué)習(xí)歷史的這段時(shí)間，我不僅了解了中國(guó)輝煌的古代歷史，也深入學(xué)習(xí)中國(guó)近百年屈辱的進(jìn)代史，特別關(guān)注了黨的92年歷史。在學(xué)習(xí)期間，我深刻的意識(shí)到學(xué)習(xí)歷史對(duì)提高領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)，具有重要意義。就學(xué)習(xí)歷史以來我有三點(diǎn)深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

一、學(xué)習(xí)歷史有利培養(yǎng)戰(zhàn)略意識(shí)。

在戰(zhàn)略縱深上，歷史是從昨天走到今天再走向明天，歷史的聯(lián)系是不可割斷的。用深遠(yuǎn)的歷史眼光和潛在的發(fā)展眼光看問題，能夠深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。在戰(zhàn)略廣度上，歷史是前人的百科全書，是前人各種知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧的總匯。中華文明五千年，各個(gè)歷史時(shí)期在國(guó)家、社會(huì)、民族方面治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，特別是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來的歷史，會(huì)給我們更深刻的啟迪?？梢哉f，歷史上任何一個(gè)橫斷面都是波瀾壯闊的展現(xiàn)，用寬廣的眼界，認(rèn)識(shí)歷史的復(fù)雜，分析紛繁的'線索，可以開闊胸襟。在戰(zhàn)略目標(biāo)上，尊重歷史和民眾的選擇，要一代接一代不懈努力，頑強(qiáng)奮斗。近代以來，中國(guó)人民圍繞民族獨(dú)立、人民解放和偉大復(fù)興的歷史使命，奮起革命，前仆后繼，竭盡全力，持續(xù)奮斗。總結(jié)歷史成就和經(jīng)驗(yàn)，明確偉大使命，就要克服歷史虛無主義、見異思遷的現(xiàn)象，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績(jī)中獲得繼往開來的強(qiáng)大動(dòng)力，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持獨(dú)立自主，虛心學(xué)習(xí)，把原則的堅(jiān)定性和策略的靈活性結(jié)合起來，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，創(chuàng)造輝煌歷史。

二、學(xué)習(xí)歷史有利樹立哲學(xué)思維。

三、學(xué)習(xí)歷史有利把握正確方向。

歷史發(fā)展有其科學(xué)性規(guī)律性，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)其中的科學(xué)和規(guī)律。只有在歷史的總結(jié)和學(xué)習(xí)中，通過王朝的興衰更替，社會(huì)的進(jìn)步和曲折，來認(rèn)識(shí)重復(fù)和循環(huán)出現(xiàn)的現(xiàn)象，從中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的一些必然聯(lián)系，掌握規(guī)律性，提高自覺性，()才有利于我們正確把握社會(huì)發(fā)展方向。讀史使人明智，知古鑒今，其中最高的境界和高難度的要求，就是通過讀史認(rèn)識(shí)和把握事物規(guī)律，掌握社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和方向。歷史發(fā)展規(guī)律告訴我們，盡管在不同時(shí)期的發(fā)展中，受當(dāng)時(shí)條件和特點(diǎn)的影響，會(huì)有一些曲折低回，但是，悠久歷史反復(fù)出現(xiàn)和循環(huán)的一些必然現(xiàn)象，是我們國(guó)家、民族和人民發(fā)展向上的主流。

學(xué)習(xí)習(xí)近平現(xiàn)代歷史，體會(huì)近代以來中國(guó)社會(huì)各種政治力量和政治主張，圍繞救亡圖存展開激烈的爭(zhēng)論和較量，能夠清楚地看到其中的實(shí)質(zhì)，就是在判斷歷史道路和社會(huì)發(fā)展方向，回答走什么路，用什么思想理論指導(dǎo)，由哪個(gè)階級(jí)哪個(gè)政黨來領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行斗爭(zhēng)的重大問題。特別是回顧和總結(jié)黨的歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們黨善于從不斷認(rèn)識(shí)和把握歷史規(guī)律中找到前進(jìn)的正確方向和正確道路，這是我們黨92年來之所以歷經(jīng)磨難而能夠不斷取得勝利的一個(gè)重要原因。讀史使人明智，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，在今后的工作中，我將更加兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，為我們的國(guó)家變得更加繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力量。

工作中學(xué)史力行心得體會(huì)精選篇四

黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)20日上午在北京召開。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。

向歷史尋經(jīng)驗(yàn)，向歷史求規(guī)律，向歷史探未來。習(xí)近平總書記的重要講話在知識(shí)界引起熱烈反響。大家表示，在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。黨史寫的是歷史，敘的是奮斗，述的是大道，探索的是規(guī)律，啟示的是當(dāng)下，燭照的是未來，它積淀著治國(guó)理政的寶貴經(jīng)驗(yàn)、蘊(yùn)藏著資政育人的豐厚滋養(yǎng)，能夠給我們提供無窮的智慧、豐富的營(yíng)養(yǎng)和前行的動(dòng)力。

“必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好”。中國(guó)人民大學(xué)中共黨史黨建研究院副院長(zhǎng)何虎生告訴記者，黨和國(guó)家事業(yè)是薪盡火傳、不斷發(fā)展的歷史過程。我們要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就需要知道我們黨從哪里來，要到哪里去，為什么要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為什么說只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。這些問題都必須到黨的歷史中去尋找答案。黨的十八大以來，---總書記多次強(qiáng)調(diào)我們要把學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史作為“必修課”，“這門功課不僅必修，而且必須修好”。知黨史才能更加自覺牢記初心，明黨史才能更加堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)使命。

“歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山”。這鏗鏘有力的話語(yǔ)形象地詮釋了馬克思主義政黨的政權(quán)觀，集中反映了中國(guó)共產(chǎn)黨“為人民服務(wù)”的執(zhí)政理念。其中既蘊(yùn)含著對(duì)中外政權(quán)興亡規(guī)律的借鑒，又是對(duì)我們黨自身歷史經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)。中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中共黨史教研部副主任張?zhí)f，毛澤東同志曾說過：“共產(chǎn)黨人好比種子，人民好比土地。”正因?yàn)橥嗣窠Y(jié)合起來，才能“生根、開花”。我們黨來自人民，根植人民，我們黨干革命、搞建設(shè)、抓改革，都是為了讓人民過上幸福生活。黨的百年奮斗史表明，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠取得事業(yè)的成功，中華人民共和國(guó)之所以能夠日臻強(qiáng)盛，“靠的是始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系、代表最廣大人民根本利益”。要使“江山不易”，必須始終贏得人民信任，得到人民支持，把14億中國(guó)人民凝聚成推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。

“作為黨史工作者應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí)黨史、用好黨史”。中央黨史和文獻(xiàn)研究院研究員穆兆勇把講話認(rèn)真閱讀了好幾遍，他告訴記者，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要更好應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶。在建黨一百周年這個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，這一重要論述立足中華民族的千秋偉業(yè)，著眼百年大黨的使命擔(dān)當(dāng)，把黨史的學(xué)習(xí)、總結(jié)和運(yùn)用同增強(qiáng)憂患意識(shí)、防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的要求緊密結(jié)合起來，既指明了這次黨史學(xué)習(xí)教育的一個(gè)重要目標(biāo)任務(wù)，更彰顯了我們黨強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和對(duì)前進(jìn)道路上各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的高度警醒，彰顯了我們黨注重從歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧力量的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。我們黨在內(nèi)憂外患中誕生，在磨難挫折中成長(zhǎng)，在戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中壯大。黨在不同歷史時(shí)期面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)是各有不同的，黨成功應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和智慧是豐富而寶貴的?！皞湓ゲ挥荩瑸閲?guó)常道”。我們要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、強(qiáng)化底線思維，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，不斷提高防范化解各種風(fēng)險(xiǎn)的能力水平，確保中國(guó)特色社會(huì)主義的航船乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

“作為一所與中國(guó)共產(chǎn)黨同年誕生的大學(xué)，廈門大學(xué)也是福建省第一個(gè)黨支部所在地，我們一直重視紅色文化教育，使紅色基因根植于血脈之中、生生不息”。廈門大學(xué)黨委副書記徐進(jìn)功自豪地說，黨在領(lǐng)導(dǎo)人民推進(jìn)革命、建設(shè)和改革偉大事業(yè)中形成了紅船精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等富有時(shí)代特征的革命精神。今天，立足百年歷史新的起點(diǎn)，面對(duì)百年未有之大變局，我們必須在學(xué)習(xí)黨的歷史中繼承弘揚(yáng)這些偉大精神。廈大師生將牢記初心使命、堅(jiān)定信仰信念，積極開展黨史學(xué)習(xí)教育，把革命精神內(nèi)化于心、外化于行，轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、勇?lián)姑膹?qiáng)大精神動(dòng)力。

“我們要在學(xué)習(xí)黨史中鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神”。中國(guó)航天科工集團(tuán)航天江南有色金屬焊接班班長(zhǎng)姜濤表示，習(xí)近平總書記的重要講話使我深受啟發(fā)、備受鼓舞。作為在紅色遵義長(zhǎng)大的“航二代”，我從小就在“黨的三大作風(fēng)”“學(xué)習(xí)革命先輩們一心為革命，一心為人民的崇高品德”等紅色教育中成長(zhǎng)；作為一名航天人，“自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于攀登”的航天精神也深深地影響著我。航天事業(yè)發(fā)展史是黨史中濃墨重彩的一章，作為一名航天工匠，在大國(guó)重器科研生產(chǎn)任務(wù)中，我一定會(huì)加強(qiáng)包括航天事業(yè)發(fā)展史在內(nèi)的黨史國(guó)史的學(xué)習(xí)，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)黨員先鋒模范作用，拼搏進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，在新時(shí)代的新征程中，展現(xiàn)新作為，取得新成績(jī)。

“習(xí)近平總書記的重要講話不僅高屋建瓴地指出開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大理論和實(shí)踐意義，而且還強(qiáng)調(diào)‘抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承’。作為一名高校思政課老師，我深感責(zé)無旁貸、使命在肩”。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）馬克思主義學(xué)院副教授劉芳表示，古人云：“欲知大道，必先為史?！秉h史是我們黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，作為教師把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是引導(dǎo)青年學(xué)生從中體悟中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，通過把黨的成功經(jīng)驗(yàn)講授好、把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，引導(dǎo)學(xué)生真正做到明理、增信、崇德和力行，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

工作中學(xué)史力行心得體會(huì)精選篇五

時(shí)光荏苒，歲月不居。轉(zhuǎn)眼之間，改革開放已經(jīng)走過了四十個(gè)年頭。今年，是中國(guó)改革開放四十周年?？倳浾f過改革開放是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展提高的必由之路，我們要以慶祝改革開放四十周年為契機(jī)，逢山開路，遇水架橋，將改革進(jìn)行到底。

我出生在90年代，是享受到我國(guó)改革開放之后經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的一代。作為九零后的一代，也許沒有體會(huì)過父輩吃不好飯、穿不好衣的年代，可是，我們卻實(shí)實(shí)在在得感受到了我國(guó)近二三十年日新月異的變化。中國(guó)人民的生活實(shí)現(xiàn)了從溫飽到整體小康的跨越式轉(zhuǎn)變，中國(guó)社會(huì)由封閉、貧窮、落后和缺乏生機(jī)變得開放、富強(qiáng)、禮貌和充滿活力;經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速增長(zhǎng)，綜合國(guó)力進(jìn)一步提高;民生得到顯著改善，科技教育快速發(fā)展，社會(huì)事業(yè)全面提高;人民群眾主人翁意識(shí)顯著增強(qiáng)，社會(huì)整體禮貌程度大幅提升;中國(guó)科技也飛速發(fā)展，制造業(yè)正由“中國(guó)制造”變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”。

偉大夢(mèng)想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。我們青年人將會(huì)是偉大夢(mèng)想的參與者與創(chuàng)造者，要擼起袖子加油干，勇做新時(shí)代的“弄潮兒”。作為一名行政審批局的普通黨員，在新的一年中，要更加努力工作，樂于善于學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，遇到不懂的業(yè)務(wù)知識(shí)多向其他區(qū)縣學(xué)習(xí)請(qǐng)教，做到原本熟悉的工作資料不出差錯(cuò)，新接觸到的工作經(jīng)過交流學(xué)習(xí)也能做好。對(duì)行政服務(wù)中心的工作中，要不斷督促窗口工作人員遵守制度手冊(cè)中的資料，提升服務(wù)質(zhì)量，為園區(qū)企業(yè)及群眾供給更好的服務(wù)，不斷提升辦事群眾滿意度。在生活中，要堅(jiān)持.....的領(lǐng)導(dǎo)，要緊緊圍繞在以總書記為核心的黨中央周圍，堅(jiān)決維護(hù)總書記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢記“四個(gè)意識(shí)”，樹立“四個(gè)自信”，向先進(jìn)思想不斷靠攏，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也要多閱讀，多思考，用知識(shí)力量來武裝自我，補(bǔ)足精神上“鈣”，將信仰信念刻進(jìn)腦中，記在心上。

我想，作為當(dāng)代青年，在國(guó)家面臨著重要發(fā)展機(jī)遇時(shí)刻，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自我的的力量，為國(guó)家大發(fā)展添磚加瓦。正如總書記在黨的十九大報(bào)告中所述，“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有夢(mèng)想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有期望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一帶的，更是青年一代的。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)將會(huì)越來越好。

工作中學(xué)史力行心得體會(huì)精選篇六

是改革開放40年，40年中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們心中也充滿無限的期盼。在20的新年賀詞中，總書記說：“我們要以慶祝改革開放為契機(jī)，逢山開路，遇水架橋，將改革進(jìn)行到底?！?/p>

回想過去，我們40年風(fēng)雨兼程，路途艱辛，可是碩果累累。改革開放40年發(fā)展，中國(guó)人民生活由貧窮到溫飽，再到整體小康的跨越式發(fā)展，中國(guó)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了由封閉、貧窮、落后和缺乏生機(jī)到開放、富強(qiáng)、禮貌和充滿活力的歷史轉(zhuǎn)變;經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速增長(zhǎng)，綜合國(guó)力進(jìn)一步提高;民生得到顯著改善，人民生活總體到達(dá)小康水平，科技教育快速發(fā)展，社會(huì)事業(yè)全面提高;人民群眾主人翁意識(shí)顯著增強(qiáng)，受教育水平和禮貌程度明顯提高，社會(huì)整體禮貌程度大幅提升;中國(guó)科技飛速發(fā)展，制造業(yè)由“中國(guó)制造”變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了全方位的歷史性轉(zhuǎn)變。

繼往開來，中國(guó)發(fā)展永不止步，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，全面深化改革，著眼全局性重大問題進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，狠抓改革落實(shí)，一往無前。今年是我黨的十九大開局之年，對(duì)未來的發(fā)展提出了新任務(wù)、新要求，中國(guó)也踏上了新的歷史征程?？倳浂啻螐?qiáng)調(diào)，老百姓關(guān)心什么，期盼什么，改革就要狠抓什么，推進(jìn)什么，經(jīng)過改革給人民群眾帶來更多的獲得感。改革開放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的時(shí)代特色，是我們黨最鮮明的時(shí)代旗幟，是中國(guó)人民最為自信和自豪的偉大創(chuàng)舉。

40年的改革歷程，其實(shí)也是我們對(duì)完美生活的期盼和向往的歷程。也是我們這一代人成長(zhǎng)的歷程?；叵?0年代小學(xué)課本中提到的樓上樓下電燈電話，就是那個(gè)年代的期盼;90年代高中英語(yǔ)課本中有一篇是想到實(shí)此刻家中購(gòu)物的文章，今日我們身邊早就實(shí)現(xiàn)了，21世紀(jì)初我們參加工作時(shí)都在使用bb機(jī)，購(gòu)買一臺(tái)手機(jī)同時(shí)實(shí)現(xiàn)單向收費(fèi)又是我們那個(gè)年代的一個(gè)期盼。21世紀(jì)的第二個(gè)十年也就是此刻我們所處的年代，汽車成為普通家庭必備用品，在十年前也是我們很多人的期盼。

而接下來的第三個(gè)十年，也就是年后中國(guó)社會(huì)要實(shí)現(xiàn)黨的十八大報(bào)告再次重申的兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)之一(建黨一百周年全面建成小康社會(huì));同時(shí)到建國(guó)一百周年暨2050年把我國(guó)建成富強(qiáng)民主禮貌和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，這就是我們現(xiàn)階段的期盼和向往。

經(jīng)過改革開放40年的歷程來看，我相信經(jīng)過全社會(huì)的共同努力奮斗，上述期盼和既定目標(biāo)必須能如期實(shí)現(xiàn)。

工作中學(xué)史力行心得體會(huì)精選篇七

按照院黨委理論中心組關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的安排部署，會(huì)前，我對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻的思考，現(xiàn)把學(xué)習(xí)心得與大家交流、探討。

“學(xué)史明理 學(xué)史增信 學(xué)史崇德 學(xué)史力行”是習(xí)近平總書記對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育提出的重要指示。

學(xué)史明理，是四個(gè)目標(biāo)的基礎(chǔ),有最基本的三個(gè)方面：一是中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，二是馬克思主義為什么行，三是中國(guó)特色主義為什么好。這是學(xué)史明理的三個(gè)方面:

一、中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能。一是主要在于自身的先進(jìn)性，有先進(jìn)的理論指導(dǎo)。堅(jiān)持馬克思主義真理，并與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合;二是在于沒有自己的特殊利益,始終把人民利益擺在最高位置，為了人民得解放，過上太平安寧的日子，共產(chǎn)黨人是最不怕犧牲，沖鋒在前。新中國(guó)成立后，改變一窮二白的面貌，實(shí)行改革開放,推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化;三是在于始終保持自我革命精神，具有極強(qiáng)的自我修復(fù)能力，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，開展內(nèi)部整治，進(jìn)行整風(fēng)、整黨、反腐敗，不斷完善自我。

二、馬克思主義為什么行。一是在于它是科學(xué)理論，至今仍占據(jù)真理制高點(diǎn);二是在于它是人民的理論，至今仍占據(jù)著道義制高點(diǎn);三是在于它是實(shí)踐理論，至今仍在成功指導(dǎo)實(shí)踐;四是在于它是開放發(fā)展的理論，至今仍與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新發(fā)展。

三、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好。一是在于它是歷史和人民的選擇、具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。二是在于它堅(jiān)持道路、理論體系、制度與文化一體推進(jìn)、相輔相成，相互促進(jìn)，三是在于它是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的人間正道，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)偉大飛躍。

學(xué)史增信，顧名思義，就是通過學(xué)習(xí)歷史、黨史、增強(qiáng)理想信念，習(xí)近平總書記在廣西考察時(shí)講：學(xué)史增信就要增強(qiáng)信仰、信念、信心。

一、增強(qiáng)信仰，就是要增強(qiáng)對(duì)馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰，教育引導(dǎo)廣大黨員干部、從黨百年奮斗史中感悟信仰力量，始終保持頑強(qiáng)意志，勇敢戰(zhàn)勝各種重大困難和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

二、增強(qiáng)信念，就是要增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，中國(guó)特色社會(huì)主義是歷史發(fā)展的必然結(jié)果，是中國(guó)發(fā)展的必由之路。

三、增強(qiáng)信心，就是要增強(qiáng)對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心，堅(jiān)信我們黨一定能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

學(xué)史崇德，就是要引導(dǎo)廣大黨員干部傳承紅色基因、涵養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。

一、要崇尚對(duì)黨忠誠(chéng)的大德，做到始終忠于黨、忠于黨的事業(yè)，做到鐵心跟黨走、九死而不悔。

二、要崇尚造福人民的公德，要站穩(wěn)人民立場(chǎng)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為,把造福人民作為最根本的職責(zé)。

三，要崇尚嚴(yán)于律己的品德，要慎微慎獨(dú)，清清白白做人，干干凈凈做事，做一個(gè)思想純粹、有道德、脫離低微趣味、有益于人民的人。

學(xué)史力行，學(xué)以致用方為學(xué)，知行合一是關(guān)鍵，學(xué)史力行是明理、增信、崇德的歸宿與落腳點(diǎn)。

一是要在聽從中央號(hào)令上雷厲風(fēng)行，上下擰成一股繩、心往一處想，勁往一處使。

二是要在崗位履職上大顯身手，在各自平凡的崗位上履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，為了共同目標(biāo)傾力傾情奉獻(xiàn)。

三是在為群眾辦實(shí)事上盡心竭力，把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨，不斷解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題。

四是在提升自身修養(yǎng)上走在前列，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，不斷自我完善，自我革新，自我提升，嚴(yán)以修身，不搞特權(quán)，嚴(yán)以用權(quán)，心存敬畏，嚴(yán)以律已，自省自勵(lì)。

作為衛(wèi)建系統(tǒng)一份子，作為中醫(yī)醫(yī)院一名職工，特別是對(duì)于剛剛?cè)肼毑痪玫奈遥⑸韻徫宦氊?zé)，對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的標(biāo)準(zhǔn)和要求，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)院歷史的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)院精神的學(xué)習(xí)。

一是學(xué)習(xí)對(duì)老一輩、新一輩中醫(yī)院人是如何面對(duì)挑戰(zhàn)，一心為工作，一心為醫(yī)院，克服困難，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，走出以中醫(yī)特色為主的發(fā)展道路歷史。

二是學(xué)習(xí)醫(yī)院總收入從當(dāng)年的幾千萬元到如今上億元的業(yè)務(wù)發(fā)展史。

三是學(xué)習(xí)本世紀(jì)初醫(yī)院以婦科、兒科包括內(nèi)科在內(nèi)的學(xué)科快速發(fā)展史。

四是學(xué)習(xí)當(dāng)年醫(yī)院搬遷新院址面對(duì)各種困難，大家團(tuán)結(jié)齊心的歷史。

五是學(xué)習(xí)黨組織長(zhǎng)期被評(píng)為優(yōu)秀支部，全縣標(biāo)桿，黨組織優(yōu)秀史。

六是學(xué)習(xí)以“紅馬甲”“奪旗爭(zhēng)星”為代表優(yōu)質(zhì)服務(wù)史。

七是學(xué)習(xí)當(dāng)年全省首個(gè)“全國(guó)農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)縣”(全國(guó)基層中醫(yī)藥先進(jìn)單位)以及醫(yī)院“二甲”的爭(zhēng)創(chuàng)奮斗史。

八是加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)院人文的學(xué)習(xí)，了解中醫(yī)人對(duì)中醫(yī)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)歷史。

通過全面對(duì)中醫(yī)院歷史的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的信心，增強(qiáng)對(duì)中醫(yī)院不斷進(jìn)步、強(qiáng)大的信心，崇尚對(duì)中醫(yī)事業(yè)以及中醫(yī)院發(fā)展作出較大貢獻(xiàn)的前輩、專家和領(lǐng)導(dǎo)。按照“學(xué)史力行、知行合一”的精神，在醫(yī)院的決策、要求上雷歷風(fēng)行，提高執(zhí)行力，團(tuán)結(jié)同志們，以醫(yī)院發(fā)展為中心工作，推動(dòng)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展,同時(shí)做好患者服務(wù)工作，爭(zhēng)取在自己的崗位上為醫(yī)院發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

工作中學(xué)史力行心得體會(huì)精選篇八

“凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。”媽媽要求我讀書、背誦、說話都要做到這句話，我要改掉朗誦太快、吐字不清楚的缺點(diǎn)！

“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后?！卑职挚湮艺f，這句話落實(shí)得非常到位，是一個(gè)懂文明講禮貌的.孩子，讓我繼續(xù)努力。我聽了心里美滋滋的！

“勿踐閾,勿跛倚,勿箕踞,勿搖髀。”一次媽媽翹起了二郎腿，我背出了這句話，媽媽知道了，立即端正坐好并連聲說：“好孩子，能學(xué)以致用了，謝謝你的提醒！”

“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”爸爸答應(yīng)我周末帶我出去玩，結(jié)果又臨時(shí)有事，沒有去成，我說出了這句話，爸爸不好意思的說“對(duì)不起，等有時(shí)間一定補(bǔ)上?！?/p>

“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正?！弊炖镎b著這句話，心里想著家中的不清潔，我和媽媽開始了家庭衛(wèi)生的整理收拾，母子倆干得熱火朝天，越干越來勁，整理好了，家中煥然一新，心情真舒暢！爸爸回家夸我們真能干！一家人相約：以后就按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來做！

學(xué)習(xí)并力行《弟子規(guī)》，好處太多了，它讓我知道了該怎樣學(xué)習(xí)、該怎樣處事、該怎樣做人。就讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)誦讀，逐一落實(shí)吧！通過學(xué)習(xí)讓我們期待：身心和諧、家庭和諧、社會(huì)和諧、世界和諧！

工作中學(xué)史力行心得體會(huì)精選篇九

時(shí)光如水，日月如梭，在那些偉大的歷史瞬間，總是會(huì)被人們銘記。

是我國(guó)改革開放40周年。

40年前的1978年，黨的十一屆三中全會(huì)召開后，由鄧小平提出，中國(guó)開始實(shí)施對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開放的政策。改革開放后，中國(guó)發(fā)生了巨大的變化，是中國(guó)歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。

改革開放包括：經(jīng)濟(jì)體制改革，把高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì);政治體制改革，發(fā)展民主，加強(qiáng)法制，實(shí)現(xiàn)政企分開，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，完善民主監(jiān)督制度，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)。

江澤民和胡錦濤兩代領(lǐng)導(dǎo)人，繼承和發(fā)揚(yáng)鄧小平改革開放的思想路線。江澤民的三個(gè)代表和胡錦濤提出的‘和諧社會(huì)’，‘科學(xué)發(fā)展觀’進(jìn)一步詮釋了“中國(guó)特色社會(huì)主義”。在改革開放的框架下，主席提出了共建“一帶一路”倡議以及新時(shí)代中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義思想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

中國(guó)經(jīng)過短短幾十年的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了巨大而深刻的變化，取得了舉世矚目的偉大成就。中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年平均增速位居世界主要經(jīng)濟(jì)體中位居第一，中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率，超過30%，成為拉動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)的主要?jiǎng)恿?。中?guó)人民有了更多的獲得感，幸福感，安全感。“創(chuàng)新協(xié)調(diào)綠色開放共享”的新發(fā)展理念，正賦予中國(guó)全新的發(fā)展動(dòng)能。

改革開放經(jīng)過40年的不斷探索和推進(jìn)，逐漸構(gòu)成了一條適宜中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路，中國(guó)從經(jīng)濟(jì)軍事，政治，科技，教育，文化，體育，社會(huì)等多方面走向全面開放的局面，并取得舉世矚目的成就。

印象最深刻的是人們的衣、食、住、行、都發(fā)生了巨大的變化。改革開放前衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年，此刻每個(gè)季節(jié)都在換新衣;改革開放前只顧解決溫飽問題，而今雞鴨魚肉隨便選，更要生活更要研究健康科學(xué)化;改革開放前一家人住在幾十平米的毛瓦房里，此刻小洋樓，電梯房處處可見;改革開放前自行車的踏出歲月的艱辛，此刻風(fēng)馳電掣的高鐵日行千里。

40年前不是每家每戶都能有黑白電視的，而今家家戶戶都有液晶電視機(jī)，試想原先的夏天都是靠搖著蒲扇來解暑，如今也被空調(diào)所替代了;以前的娛樂方式也很單一，此刻國(guó)家大力提倡物質(zhì)禮貌和精神禮貌的統(tǒng)一，精神禮貌得到很大發(fā)展。影視歌舞、讀書看報(bào)、琴棋書畫、花鳥蟲魚、上網(wǎng)沖浪、旅游遠(yuǎn)足、運(yùn)動(dòng)健身等這些過去屬于富人的娛樂項(xiàng)目已進(jìn)入尋常百姓家，大大豐富了百姓的業(yè)余生活。隨著國(guó)家醫(yī)療制度的改革，從建立健全城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保障制度，到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，再到遍及城鄉(xiāng)的衛(wèi)生服務(wù)體系，公共醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的公益得到較好的詮釋，“人人享有基本醫(yī)療服務(wù)”成為可能。許多居民家庭沒有后顧之憂，不再害怕得病，加之家庭收入和生活條件飛速提高，居民平時(shí)從細(xì)微之處開始關(guān)注自我的身心健康，從過去的“大病小治、小病不治”的現(xiàn)象有了較大改變。

40年間我國(guó)也注重生態(tài)禮貌建設(shè)：推進(jìn)綠色發(fā)展，趙麗解決突出環(huán)境問題，加大生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)力度，改革生態(tài)環(huán)境監(jiān)管體系。我國(guó)濕地保護(hù)區(qū)數(shù)量明持續(xù)增長(zhǎng)，野生動(dòng)物群落和野生植物群落得到有效保護(hù);生態(tài)修護(hù)已經(jīng)開始從陸地向海洋拓展，近海水質(zhì)優(yōu)良率不斷提高，中國(guó)海洋開發(fā)方式向循環(huán)利用性轉(zhuǎn)變。今日的中國(guó)正在像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。

綠色已經(jīng)成為中國(guó)發(fā)展的新理念，在節(jié)能減排方面有新突破。中國(guó)已有自我的太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備，風(fēng)力發(fā)電以及核電站，充分利用自然資源到達(dá)節(jié)能環(huán)保的效果。中國(guó)推進(jìn)沙漠治理，保護(hù)天然林資源，擴(kuò)大退耕還林，讓中國(guó)綠水常在，青山常在，藍(lán)天常在。

完美生活正在每一個(gè)中國(guó)人手中創(chuàng)造。中國(guó)人民深知僅有改革開放，才能與世界一道繁榮。40年的改革發(fā)展已結(jié)出累累碩果，提高還需要繼續(xù)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。

工作中學(xué)史力行心得體會(huì)精選篇十

改革開放三十年，我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人民生活水平不斷提高。我從衣、食、住、行幾方面談?wù)勄猩砀惺堋?/p>

一、衣著方面的變遷：

五、六十年代，人民過著吃不飽穿不暖的生活，衣衫破爛不堪，春夏秋冬就一身衣服，根本無法更換。記得七三年上師范，全家都為我高興，可是上學(xué)連一件像樣的衣服都沒有，媽媽十分為難，只好與嫂嫂子商量，把她的結(jié)婚的衣服讓給我穿上。當(dāng)時(shí)我異常激動(dòng)，對(duì)嫂子倍感激意。體面的來到師范學(xué)校，同學(xué)們都很羨慕。冬季學(xué)校舉行越野賽，我也報(bào)了名?？墒亲晕疫B秋褲都沒有，怎樣能簡(jiǎn)便完成任務(wù)呢當(dāng)時(shí)我只能舍臉和最好的同學(xué)借了一條補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的破秋褲參加比賽。回想起來十分寒酸，而此刻，自我的內(nèi)衣也有十幾套，外衣各式各樣，應(yīng)有盡有，上到千元，下到幾百元不等，皮衣、羊絨大衣、高檔流行時(shí)裝任意穿著。真是冬有棉，夏有單，穿著舒適，美觀大方。

二、飲食方面。

以前我們吃糠咽菜，吃了上頓沒下頓，餓得哇哇哭。到了晚上肚子餓得咕咕嚕嚕直叫，根本睡不著覺。白天餓得雙眼冒金星，一片漆黑。整天盼望著過春節(jié)，因?yàn)榈酱汗?jié)才能吃上頓餃子，吃上頓保飽飯。而此刻，天天大米、白面，頓頓有肉、雞、鴨、魚不斷。天天像過年一樣，吃喝不愁，餐桌食物豐富多樣。隨著季節(jié)，吃著時(shí)令的新鮮疏菜、水果，就連做飯都發(fā)愁不明白吃什么啦。因?yàn)檫^年都不覺新鮮啦。

三、住房方面的變化。

記得我和愛人戀戀愛時(shí)，他家四口人，只住一間半小平房，還是職工宿舍。公婆住一間、愛人和小叔子住一間，二上下床，偶爾我去一次，都沒地方住，愛人只好到哥嫂家擠住一夜。我們結(jié)婚時(shí)，公爹從服裝廠爭(zhēng)取一間不到十平米的房子。家具也很簡(jiǎn)單，一個(gè)大衣柜、一個(gè)小衣柜，一個(gè)三屜桌，兩把椅子，一張床，這就是全部家當(dāng)。1980年公爹單位分一套三居室，全家人喜氣洋洋搬進(jìn)了樓房。1990年我愛人單位也分到一套三居室，我們把房子進(jìn)行裝修，帖上了壁紙，買了全套家具，什么彩電、冰箱、洗衣機(jī)等。心里甭提有多高興啦。連作夢(mèng)也沒有想到，1990年愛人單位為了改變職工住房條件，又在良鄉(xiāng)西潞園購(gòu)買了樓房，我們又分到近九十平米的三居室。再次裝修，上了檔次，居室寬敞明亮，更換全套家具家電，一家四世同堂，幸福美滿，齊樂融融，生活無憂無慮，我感到十分稱心如意，同時(shí)我還給兒子在市里購(gòu)買了一居的樓房，這都托...的福，子女工作順心，安居樂業(yè)，我們老倆盡享天倫之樂。

四、出行方面的變遷。

過去人們出行全靠?jī)蓷l腿，無論多遠(yuǎn)都是步行。記得上小學(xué)時(shí)，離家五十多里地，每一天同學(xué)們都三一群兩一伙結(jié)伴步行回家吃午飯。當(dāng)時(shí)乘坐公交車只需伍角錢，可是都舍不得花，因?yàn)楦揪蜎]有錢。而現(xiàn)存我們出行十分方便，各種各樣的公交車四通八達(dá)，并且車費(fèi)打折，百姓得到了實(shí)惠，出行的人們?cè)絹碓蕉?。上街?gòu)物還需打的，三輪人力車等。隨著人們生活水平的不斷提高，到達(dá)家家有汽車，無論大街大小巷到處都看行駛的私家車，我家也先后購(gòu)買了兩輛汽車，有事一踩油門，想到哪就到哪!出行異常便利。這些都充分體現(xiàn)了改革開放三十年我家的巨大變化，是黨政策給我們帶來幸福生活。我們要珍惜今日的幸福生活，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮自我的光和熱。望我們祖國(guó)更加強(qiáng)大。我為生長(zhǎng)在這樣的國(guó)家里深感驕傲和自豪。使我深深體會(huì)到?jīng)]有...就沒有我的今日，沒有改革開放就沒有我家的巨大變遷。

工作中學(xué)史力行心得體會(huì)精選篇十一

欲知大道，必先為史。歷史是一個(gè)民族安身立命的根本，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不懈動(dòng)力。中華?族向來重視歷史，并善于從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取智慧。作為中華?族燦爛歷史文化的重要組成部分，黨的歷史，是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，是中國(guó)共產(chǎn)黨寶貴的精神財(cái)富。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)的姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。黨史觀是人們對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史的根本立場(chǎng)、根本觀點(diǎn)、根本見解。學(xué)習(xí)黨史是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。黨員干部要學(xué)好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

創(chuàng)造的歷史”。一方面我們要從黨的百年理論探索史中，感悟?克思主義真理的力量和實(shí)踐力量，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，做到培本固元、守正創(chuàng)新。另一方面要堅(jiān)持“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，堅(jiān)持為人民服務(wù)的文藝觀。人民生活“是一切文學(xué)藝術(shù)的取之不盡、用之不竭的唯一的源泉”。文藝家要了解一切人，不是深入一部分人，要研究一切文藝的原始材料，不是研究一部分材料，只有這樣才有可能進(jìn)入創(chuàng)作過程。

學(xué)史增信，樹立理想信念。心中有信仰腳下有力量。習(xí)近平總書記指出：“理想信念是共產(chǎn)黨人的鈣，沒有了理想信念，就會(huì)缺鈣，就會(huì)得軟骨病”。學(xué)習(xí)百年黨史，就是要讀懂黨在革命、建設(shè)等各個(gè)階段的艱辛歷程和輝煌歲月。從而忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于人民。例如，多年來，烏蘭牧騎始終牢記使命，扎根基層，服務(wù)最廣大的農(nóng)牧民群眾，是農(nóng)牧民的宣傳工作隊(duì)、文藝輔導(dǎo)隊(duì)、生活服務(wù)隊(duì)，他們不分嚴(yán)寒酷暑為群眾提供豐富多彩，喜聞樂見的文藝節(jié)目。正是因?yàn)樗麄儤淞⒘藶槿?服務(wù)的理念，樹立了理想信念才形成奮勇向前的力量。

學(xué)史崇德，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?。古人云：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。道德是人的安身立身之本，學(xué)史崇德旨在立德固本。開展黨史學(xué)習(xí)教育，需要大力弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，學(xué)習(xí)革命者的奮斗精神。作為新時(shí)代的黨員，一方面，要善于在革命先輩、英雄人物和時(shí)代楷模身上，感悟道德風(fēng)范，樹立功成不必在我但功成必有我的決心。另一方面，要重視藝術(shù)作品的教化作用。藝術(shù)與道德是相輔相成密不可分的。藝術(shù)作品在描寫社會(huì)生活的同時(shí)，體現(xiàn)著藝術(shù)家對(duì)生活的評(píng)價(jià)和看法。優(yōu)秀的藝術(shù)作品能夠?qū)θ藗兤鸬剿枷虢逃偷赖陆逃淖饔?。重視以美育人，將美術(shù)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)相輔相成、相互促進(jìn)、相得益彰。把美術(shù)成果服務(wù)于人?群眾的高品質(zhì)生活需求。

學(xué)史力行，知行合一。馬克思主義實(shí)踐觀認(rèn)為：實(shí)踐與認(rèn)識(shí)是辯證統(tǒng)一的。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力，也是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。“奮斗創(chuàng)造歷史，實(shí)干成就未來”。作為新時(shí)代的黨員，要堅(jiān)持學(xué)史力行，知行合一，內(nèi)化于心。首先，通過黨史學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨，堅(jiān)守“人?至上”理念，增進(jìn)人?群眾的感情，正所謂腳踩多少泥土心中就會(huì)沉淀多少真情。其次，文藝和其它工作都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。文藝繁榮同樣需要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，察實(shí)情，做實(shí)事，講實(shí)效。通過藝術(shù)感染力真實(shí)反映人民群眾的心聲，創(chuàng)作出來自生活、來自現(xiàn)實(shí)、血肉豐滿的藝術(shù)形象。最后，要做到學(xué)以致用、學(xué)用相結(jié)，要樹立抓鐵有痕，踏石留印精神，真抓實(shí)干。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”規(guī)劃開局之年，作為一名社會(huì)主義新青年，將銘記歷史，牢記使命，聽從黨的指揮，為社會(huì)主義偉大事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

工作中學(xué)史力行心得體會(huì)精選篇十二

第一段：引言（200字）。

歷史是一面鏡子，能讓我們看到過去的瑕疵和榮耀，了解人類社會(huì)的起起落落。不學(xué)史，我們將迷失在無法解開的迷團(tuán)中；不力行，我們將無法在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)現(xiàn)自己的理想。在近年來的歷史學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻領(lǐng)悟到不學(xué)史力行的重要性。

第二段：比較歷史和現(xiàn)實(shí)（200字）。

歷史和現(xiàn)實(shí)是相互影響的，它們相輔相成，相互補(bǔ)充。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解過去的教訓(xùn)，并從中汲取智慧。比如，我們學(xué)習(xí)到歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突，可以警示我們珍愛和平。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，不能只停留在理論上，而是要將學(xué)到的課堂知識(shí)付諸于實(shí)踐。只有用實(shí)際行動(dòng)打破思維的局限，我們才能真正意識(shí)到不學(xué)史力行的價(jià)值。

第三段：實(shí)踐歷史（200字）。

除了學(xué)習(xí)歷史，我們還要通過實(shí)踐來深入理解歷史和運(yùn)用歷史的智慧。實(shí)踐可以通過參觀博物館、實(shí)地考察、參加志愿服務(wù)等形式來展開。比如，通過參觀一個(gè)歷史博物館，我們能夠親身感受歷史的厚重感，增強(qiáng)對(duì)歷史的理解和記憶。再比如，參加志愿服務(wù)活動(dòng)，我們不僅可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，還能體會(huì)到歷史文化的豐富與社會(huì)的發(fā)展。通過實(shí)踐，我們能夠更好地理解歷史，并運(yùn)用歷史知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)際行動(dòng)。

第四段：以史為鑒（200字）。

學(xué)習(xí)歷史的目的是為了從中吸取智慧，引以為戒。我們可以學(xué)習(xí)歷史上的偉人、英雄和先賢的奮斗精神和思想，使其成為我們的榜樣。同時(shí)，我們也能夠通過研究歷史中的錯(cuò)誤和失敗，來避免重復(fù)歷史的悲劇。歷史是我們的教科書，它是豐富而珍貴的資源。只有通過學(xué)習(xí)歷史，我們才能夠更好地認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，進(jìn)一步提高我們的思維能力和判斷力。

第五段：總結(jié)（200字）。

不學(xué)史力行是一種必要的素質(zhì)，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)和自己，并在實(shí)際生活中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠汲取智慧，不斷提高自己；通過實(shí)踐，我們能夠?qū)⒗碚摵椭R(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。學(xué)習(xí)歷史并力行，我們才能夠成為社會(huì)的棟梁之材，為未來的社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解人類社會(huì)的發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)到社會(huì)的脈絡(luò)，看清社會(huì)中存在的問題。而通過實(shí)踐，我們能夠?qū)⒗碚撧D(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。不學(xué)史力行是一種重要的素質(zhì)，它有助于我們更好地認(rèn)識(shí)和理解自己、社會(huì)和世界。只有不斷學(xué)習(xí)歷史并付諸實(shí)踐，我們才能夠不斷提升自己，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

工作中學(xué)史力行心得體會(huì)精選篇十三

歷史是人類智慧的結(jié)晶，是人們前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。古人曾有一句至理名言：“讀史使人明智。史書是老師。讀史識(shí)之，全了智慧。”可見學(xué)習(xí)歷史的重要性。然而，光學(xué)習(xí)歷史是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更為重要的是將歷史中的智慧和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，力行于自己的行動(dòng)之中。本文將通過分析歷史中的精華，探討“不學(xué)史力行”的重要性，并總結(jié)出一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以期對(duì)讀者有所啟發(fā)。

第二段：歷史中的智慧。

歷史中蘊(yùn)涵著豐富的智慧。首先，歷史告訴我們?nèi)祟惿鐣?huì)發(fā)展的規(guī)律。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到人類社會(huì)發(fā)展的過程中，不同制度、思想、逆境和機(jī)遇對(duì)于社會(huì)的影響。其次，歷史告訴我們成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。歷史上很多強(qiáng)者和名人的成功或失敗，都給了我們深刻的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)對(duì)于我們認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)、作出正確決策具有重要的指引意義。最后，歷史啟迪我們認(rèn)識(shí)自己和他人。歷史人物的偉大和榮譽(yù)、苦難和犧牲，都在提醒我們要珍惜現(xiàn)在、對(duì)待自己和他人的關(guān)系。

學(xué)習(xí)歷史并不意味著僅僅停留在書本知識(shí)上，更重要的是將歷史中的智慧與自己的實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。首先，“不學(xué)史力行”的實(shí)踐適應(yīng)時(shí)代的要求。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式以及人們的生活方式都在不斷變化。只有通過不斷學(xué)習(xí)歷史，發(fā)現(xiàn)其中的智慧，并結(jié)合當(dāng)今時(shí)代背景，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的要求。另外，“不學(xué)史力行”也是對(duì)歷史的珍惜和傳承。歷史是寶貴的財(cái)富，將歷史中的智慧宣揚(yáng)并付諸實(shí)踐，是我們珍惜歷史、傳承歷史的一種方式。

第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

“不學(xué)史力行”需要我們善于總結(jié)歷史中的智慧并靈活運(yùn)用，同時(shí)也需要我們通過實(shí)踐來檢驗(yàn)這些智慧是否可行。首先，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史中的智慧來實(shí)施改革創(chuàng)新。歷史上的改革者們通過學(xué)習(xí)歷史，總結(jié)了很多可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，他們敢于推翻傳統(tǒng)，大膽創(chuàng)新，從而引領(lǐng)了時(shí)代的潮流。其次，我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)歷史中的局限和短處。歷史并不是萬能的，也存在著局限性。我們需要對(duì)歷史進(jìn)行辨別和篩選，不盲從和模仿，要學(xué)會(huì)適應(yīng)時(shí)代的要求，不斷改進(jìn)和完善自己的實(shí)踐方式。

第五段：總結(jié)。

不學(xué)史力行，是一種將歷史的智慧運(yùn)用于實(shí)踐的行為，具有著重要的意義和作用。通過學(xué)習(xí)歷史，并將歷史中的智慧應(yīng)用于實(shí)踐中，我們可以更深入地理解和把握人類社會(huì)的規(guī)律，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的要求。同時(shí)，通過將歷史中的成功經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)充分運(yùn)用于自己的行動(dòng)中，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出更明智的決策。最終，“不學(xué)史力行”是對(duì)歷史的傳承和珍惜，也是對(duì)自己智慧和能力的鍛煉和提升。

工作中學(xué)史力行心得體會(huì)精選篇十四

學(xué)習(xí)歷史是一種與時(shí)俱進(jìn)的活動(dòng)，通過了解歷史，我們可以了解過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而更好地理解現(xiàn)在，并為未來做出正確的決策。然而，并非所有的人都愿意學(xué)習(xí)歷史，更別說運(yùn)用歷史教訓(xùn)。在我看來，不學(xué)史，我們將無法準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到我們所處的位置，更難以把握未來的發(fā)展方向。通過歷史學(xué)習(xí)，我所得到的一些心得體會(huì)使我深深地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)歷史的重要性。

首先，歷史是教訓(xùn)的總結(jié)。歷史是人類以往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是對(duì)過去各種事件和決策的分析。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到過去人們所遭受的痛苦和損失，了解到這是如何發(fā)生的以及他們所犯的錯(cuò)誤。當(dāng)我們回顧這些故事時(shí)，我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并避免重蹈覆轍。比如，歷史上的許多戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突都是由于種族、宗教和民族問題引起的。通過學(xué)習(xí)這些歷史，我們可以更好地理解這些問題并尋找解決辦法，避免再次發(fā)生。在我日常生活中，我也意識(shí)到通過歷史學(xué)習(xí)，我可以從歷史人物的錯(cuò)誤和成功中吸取教訓(xùn)，提高自己的處事能力。

其次，歷史可以幫助我們了解現(xiàn)在。要理解當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問題，我們需要有一定的歷史背景知識(shí)。歷史是一個(gè)連續(xù)的過程，現(xiàn)在的一切都是過去的結(jié)果。通過了解歷史背景，我們可以更好地理解當(dāng)前的問題，從而提出更好的解決方案。例如，我們不能把當(dāng)前的貧困和社會(huì)不平等問題看作是孤立的現(xiàn)象，而是要深入了解其根源。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到過去對(duì)這類問題的解決嘗試，并評(píng)估其有效性。這樣一來，我們就可以避免重復(fù)過去的錯(cuò)誤，從而更好地解決當(dāng)前的問題。

另外，歷史可以激勵(lì)我們。歷史上有許多偉大的人物和事件，他們的故事激發(fā)著人們追求卓越和改變世界的愿望。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到那些為了自由、人權(quán)和正義而奮斗的人們的故事。這些人的努力與奉獻(xiàn)是不可忽視的，他們的勝利為我們提供了巨大的動(dòng)力和勇氣。例如，馬丁·路德·金為民權(quán)運(yùn)動(dòng)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他的堅(jiān)定信念和無私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著我們追求社會(huì)公正和平等。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以從這些英雄的故事中汲取力量，成為更好的人。

最后，歷史還可以教給我們?nèi)绾晤A(yù)見未來。盡管我們無法預(yù)測(cè)未來的具體細(xì)節(jié)，但通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到歷史的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)。這使我們能夠更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)未來可能發(fā)生的事件，從而有針對(duì)性地做出決策。歷史有時(shí)是在重復(fù)，通過學(xué)習(xí)過去的錯(cuò)誤和成功，我們可以更好地應(yīng)對(duì)未來面臨的挑戰(zhàn)。例如，歷史上的經(jīng)濟(jì)危機(jī)給我們帶來了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，當(dāng)我們面臨類似的危機(jī)時(shí)，我們可以借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)，采取有效的措施來規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

總之，從個(gè)人生活到國(guó)家和世界的層面上，歷史都對(duì)我們有著不可磨滅的影響。通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用歷史教訓(xùn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到過去的錯(cuò)誤和成功，并在現(xiàn)在和未來做出正確的決策。學(xué)習(xí)歷史不僅是一種知識(shí)的積累，更是一種思維的鍛煉。只有不斷努力學(xué)習(xí)歷史，我們才能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。

工作中學(xué)史力行心得體會(huì)精選篇十五

最近，我隨意翻了翻哥哥送我的一本《物理學(xué)史》，因?yàn)槠鋬?nèi)容的高深，我也沒能從中學(xué)到多少知識(shí)技能，但對(duì)于古今世人對(duì)待科學(xué)的態(tài)度，卻有所感慨。

科學(xué)的起點(diǎn)是宗教。很長(zhǎng)一段時(shí)間，宗教都是權(quán)威的象征。不過在文藝復(fù)興時(shí)期，有了一些人敢于質(zhì)疑權(quán)威，比如哥白尼、伽利略。但當(dāng)時(shí)的宗教科學(xué)的風(fēng)氣是不容忍被質(zhì)疑的――就拿伽利略來說，“他因勇敢地宣講哥白尼學(xué)說而被傳喚到羅馬的宗教裁判所。地動(dòng)說受到宗教裁判所的譴責(zé)，伽利略首領(lǐng)要保持沉默。”但后來，他了一本支持哥白尼學(xué)說的《對(duì)話》，導(dǎo)致“這位70雖的老人遭受了侮辱、監(jiān)禁和威脅。他被迫當(dāng)眾跪著表示‘公開放棄、詛咒和痛恨地動(dòng)說的錯(cuò)誤和異端’。起先他一直和他的親人以及朋友相隔離，但在他變瞎并病得十分瘦弱以后，他才被準(zhǔn)許有稍多一點(diǎn)的自由?！?/p>

而現(xiàn)在的科學(xué)風(fēng)氣的主旋律，是積極與自由。這是人類思想的進(jìn)步，也正是這種思想的進(jìn)步，促使了人類科學(xué)的進(jìn)步。

人類歷史的長(zhǎng)河總體上是在不斷進(jìn)步著的，因此，身為當(dāng)代“人類”，我們也不能停下，我們也必須進(jìn)步，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能跟得上節(jié)奏，追求更大的進(jìn)步！

工作中學(xué)史力行心得體會(huì)精選篇十六

工作中學(xué)史力行是指通過學(xué)習(xí)歷史經(jīng)驗(yàn)和智慧，運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷完善自己的思維方式和行為方式，提升工作效率和成果。在工作中學(xué)史力行，不僅能夠使個(gè)人不斷進(jìn)步，也能夠在職場(chǎng)中取得更加卓越的成就。下面將從學(xué)史、力行和心得三個(gè)方面分析工作中學(xué)史力行的體會(huì)和心得。

二、學(xué)史。

學(xué)史，即學(xué)習(xí)歷史經(jīng)驗(yàn)和智慧。在工作中學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們避免重蹈覆轍，避免犯同樣的錯(cuò)誤。歷史是最好的老師，通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解到各種各樣的案例和事件，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。比如，在管理中學(xué)史，我們可以學(xué)習(xí)到各種不同的管理方式和方法，了解不同公司的成功和失敗經(jīng)驗(yàn)，這樣就能夠更好地指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)際工作中的管理行為。另外，在處理人際關(guān)系中學(xué)史，我們可以通過學(xué)習(xí)歷史中各種人際關(guān)系的案例來提高我們的人際交往能力，更好地處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系問題。

三、力行。

學(xué)史只是第一步，我們還需要通過實(shí)踐來不斷完善自己的思維方式和行為方式。力行即是學(xué)以致用，將學(xué)來的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中。唐代文學(xué)家韓愈在《師說》一文中說：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！边@句話告訴我們，學(xué)習(xí)是為了實(shí)踐，只有將學(xué)習(xí)到的東西真正應(yīng)用到實(shí)際中，才能夠真正收獲到成果。在工作中力行，就是將自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有效地應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷檢驗(yàn)和修正自己的理論，并逐漸形成自己的工作方式和方法。通過力行，我們可以不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的工作能力和水平。力行不僅能夠幫助我們解決各種實(shí)際問題，還能夠讓我們更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處，從而找到適合自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。

四、心得。

在工作中學(xué)史力行，我得到了很多啟示和感悟。首先，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真傾聽他人意見和建議。在工作中，我們常常會(huì)遇到各種不同的聲音和意見，有時(shí)候自己的觀點(diǎn)可能會(huì)受到挑戰(zhàn)。但是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽他人的意見和建議，從不同的角度思考問題，才能夠做出更加明智的決策。其次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的原則和信念。在工作中，我們可能會(huì)面臨各種各樣的壓力和誘惑，但是只有堅(jiān)持自己的原則和信念，才能夠在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦和正確的判斷。最后，我學(xué)會(huì)了不斷反思和總結(jié)。在工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，不斷反思和總結(jié)自己的工作中存在的問題和不足，找到解決問題的方法和辦法，不斷提高自己的工作效率和成果。

五、結(jié)論。

工作中學(xué)史力行是一種重要的工作方式和方法，通過學(xué)習(xí)歷史經(jīng)驗(yàn)和智慧，將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，可以幫助我們完善自己的思維方式和行為方式，提高工作效率和成果。學(xué)史可以幫助我們避免犯同樣的錯(cuò)誤，力行則是將學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，通過實(shí)踐不斷完善自己的理論和工作方式。通過工作中學(xué)史力行，我深刻體會(huì)到了認(rèn)真傾聽、堅(jiān)持原則和反思總結(jié)的重要性，這些心得對(duì)我的工作和生活都有著積極的影響。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，在學(xué)史的基礎(chǔ)上，不斷力行和總結(jié)，提升自己的工作能力和水平，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。