六一文藝匯演培訓(xùn)心得體會和方法(優(yōu)秀9篇)

心得體會是對自己在某個過程或經(jīng)歷中的感悟和總結(jié)。寫心得體會時，要注重思考和深度分析，只有深入剖析才能得出有價值的總結(jié)。希望通過閱讀這些心得體會范文，大家能夠有所收獲和啟發(fā)。

六一文藝匯演培訓(xùn)心得體會和方法篇一

5月30日上午，我校校園里人頭攢動、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲。為了讓孩子過上一個快樂而又意義的節(jié)日，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視開展的情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將慶“六一”活動的開展情況總結(jié)匯報如下：

一、加強組織、營造氛圍。

結(jié)合我校的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、班主任、老師中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。

二、突出主題、類型多樣。

文藝匯演在獨舞《金孔雀》的音樂中拉開了序幕，舞蹈《快樂暢想》把六一歡樂的氣氛一下子帶動了起來。緊接著，一個個精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇，豐富多彩。有小組唱《蝸?！贰ⅰ渡嚼锏暮⒆訍鄞禾臁贰ⅰ断x兒飛》，舞蹈《詠鵝》、《放鴨》、《校園的早晨》，模特秀《小小模特》，詩歌朗誦《我們的六一》，大合唱《少年先鋒隊隊歌》、《努力》等節(jié)目。文藝演出一直沉浸在歡騰的氛圍中，孩子們用飽滿的激情、動人的歌喉，優(yōu)美的舞姿繪成一幅生動活潑、充滿童真童趣的快樂“六一”。更展現(xiàn)了我校師生積極樂觀、健康向上的精神風貌和學(xué)校素質(zhì)教育的累累碩果。

三、上下齊心、通力合作。

本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定。特別是在節(jié)目的編排和時間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位節(jié)目指導(dǎo)教師都付出了很多。在確定節(jié)目時，都能自覺承擔節(jié)目編排任務(wù)?？朔吮緦W(xué)期時間緊、任務(wù)多的困難，在5月初才開始緊張的、集中的排練。為了克服人員有重復(fù)、排練地點不足的困難，各個節(jié)目分開時間段，錯開排練地點，很多節(jié)目為了在安靜的環(huán)境中排練，老師同學(xué)們犧牲中午休息時間，所有的這些成就了這臺成功的匯演。

四、安全保衛(wèi)抓的好。

安全也是我們這次演出的重點之重。這次文藝演出在晚上，安全不好管理，但是在卓校長的帶領(lǐng)下，負責活動各項工作的教師直堅守在自己的工作崗位，一直到演出結(jié)束一刻都沒有離開過。他們?yōu)榱藢W(xué)生的安全，為了演員能順利上臺，在舞臺兩邊站了1個多小時，確確實實很辛苦。非常感謝這些教師們?yōu)閷W(xué)校做的一切，付出的一切，正因為有了你們這種敬業(yè)精神，才使我們的匯演安全得以保障。

本次活動，經(jīng)過1個多小時的激烈角逐，評委組的公正評選，三年級的舞蹈《放鴨》、五年級的舞蹈《校園的早晨》并列第一名，一年級的《小小模特》獲得第二名，四年級的合唱《努力》獲第三名。

慶六一·文藝匯演活動，在同學(xué)們的歡歌與笑語中圓滿結(jié)束。此次活動的開展，即給了同學(xué)們在舞臺上鍛煉自己、展示自我的機會，又讓同學(xué)們度過了一個快樂而又有意義的節(jié)日!

六一文藝匯演培訓(xùn)心得體會和方法篇二

六一兒童節(jié)是一個屬于孩子們的節(jié)日，每到這一天，我們都會舉行各種形式的慶?；顒?，其中文藝匯演是不可或缺的一部分。為了讓我們的匯演更加出色，學(xué)校特意為我們進行了一次培訓(xùn)，以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。

第一段：認識自我，增強自信。

這次培訓(xùn)的第一環(huán)節(jié)是認識自我，我們每個人依次上臺自我介紹，包括姓名、班級、性格等等。這似乎是一件簡單的事情，但往往容易因為緊張而出錯。通過這次介紹，我對自己的表達能力有了深刻的認識，也認識了其他同學(xué)。在介紹過程中，老師還提供了很多技巧和指導(dǎo)，讓我更加自信地面對下一個環(huán)節(jié)。

第二段：排練技巧，提升專業(yè)水平。

為了提高匯演的效果，我們需要不斷排練。而排練過程中，老師向我們介紹了很多相關(guān)的技巧和知識，從舞蹈技巧到唱歌技巧，無所不包。特別是在合唱表演中，老師詳細講解了各個聲部的演唱技巧，對于平時沒有學(xué)過音樂的我來說，大有裨益。通過技巧的學(xué)習(xí)和反復(fù)的排練，我相信我們會有更加精彩的表現(xiàn)。

第三段：團隊合作，實現(xiàn)共贏。

匯演的成功，離不開團隊的配合和合作。因此，在這次培訓(xùn)中，老師特意為我們講解了團隊合作的重要性，并組織了各種小組活動，讓我們更好地了解彼此，并提高合作的技巧。通過互相配合，我相信我們可以完成更加出色的表演。

第四段：嚴謹認真，避免失誤。

匯演在精益求精的同時，也需要注意細節(jié)，避免失誤。因此，在培訓(xùn)中，老師特別強調(diào)了嚴謹認真的態(tài)度。比如在舞蹈中，老師要求每個人都必須把舞步練好，不能有任何差錯。在演唱時，也要注意音高的準確性和歌詞的清晰度。這些要求或許有些嚴格，但對于提升整個表演的質(zhì)量，是必須的。

第五段：展示自己，獻禮六一。

最后，我們的匯演即將上演。在經(jīng)過多日的緊張排練和培訓(xùn)后，我們終于迎來了屬于我們自己的獻禮六一的時刻。在這個舞臺上，我們可以展現(xiàn)自己的才華和技能，表達自己對于這個節(jié)日的熱愛。無論是舞蹈、歌唱還是朗誦，我們都會用最飽滿的熱情演繹，向這個節(jié)日獻上最真摯的祝福。

通過這次培訓(xùn)，我深深感受到了團隊合作和個人能力的重要性，也明白了嚴謹認真的態(tài)度對于一個成功的表演有多么重要。我相信，在接下來的匯演中，我們會用最好的狀態(tài)展現(xiàn)自己，讓這個充滿歡樂的六一節(jié)更加精彩。

六一文藝匯演培訓(xùn)心得體會和方法篇三

在當代社會中，藝術(shù)活動扮演著越來越重要的角色，尤其是在兒童成長和發(fā)展中更為重要。2021年6月1日，為了讓六一兒童節(jié)更加精彩，培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)，我參加了六一文藝匯演的培訓(xùn)。在這個過程中，我學(xué)到了很多。接下來，我將分享我的收獲和體會，這場培訓(xùn)對我以及我所經(jīng)歷過的其他孩子們的成長所起到的重要作用。

第二段：學(xué)到的知識和技能。

在培訓(xùn)中，老師們教授了我們很多舞蹈、聲樂和演講技巧，使我們能夠在舞臺上自信地展示自己的才能，這些技巧都是我之前不易掌握的。此外，我學(xué)會了如何與團隊合作，為每一個成員的藝術(shù)表現(xiàn)提供支持。

第三段：帶給我的收獲。

隨著培訓(xùn)的進行，我感到自己的自信心得到明顯的提高。我也在感合作中體驗到了團隊精神的力量，即使在遇到挑戰(zhàn)的時候，我們也能夠互相支持。通過這次經(jīng)驗，我對自己和自己的未來更加有信心，也意識到自己在團隊工作中的重要性。

第四段：這場培訓(xùn)對孩子們的成長和教育。

六一文藝匯演的培訓(xùn)不僅提高了參與者的藝術(shù)技能，同時增強了孩子們的自信心和團隊意識。這也是一個挑戰(zhàn)孩子們想象力的機會，幫助他們開發(fā)個人和團隊的創(chuàng)造能力。通過這種教育方式，關(guān)注和培養(yǎng)孩子綜合能力的思想有助于孩子們更全面地發(fā)展。

第五段：結(jié)論和未來規(guī)劃。

總之，這次六一文藝匯演培訓(xùn)讓我深刻理解到了藝術(shù)教育的重要性，它不僅是提高藝術(shù)技能的機會，還讓參與者得到自信，提高團隊意識，并探索自己的想象力和創(chuàng)造力。我將繼續(xù)努力，參與更多的藝術(shù)體驗，并全身心地追求自己對藝術(shù)的熱愛。

六一文藝匯演培訓(xùn)心得體會和方法篇四

《繪本舞臺劇快樂大巴，快樂出發(fā)》是一篇幼兒園觀察記錄，為了孩子在舞臺上的那一刻，老師們付出了太多的辛勞與汗水。

清晨，孩子早早就起床了，這有點出乎我的意料，怎么了？還沒等我問其中的緣由，孩子興高采烈地告訴我：“今天不上課”我想：不上課也不至于這么開心吧？“下午2點，我們表演節(jié)目！”原來如此，怪不得孩子這么興奮呢，起來的這么早。整個一上午孩子都在興奮與期盼中度過。

中午，孩子的午飯吃得特別快。以前可不是這樣的，吃飯慢慢吞吞，邊吃邊玩。吃完飯，孩子急切地讓媽媽幫他化妝，媽媽簡單地為孩子化了妝。化完妝之后，孩子就匆匆奔向幼兒園。來到幼兒園，老師們早已在教室里，正忙著給孩子們化妝。為了讓孩子在舞臺上更有表現(xiàn)力，老師還重新幫孩子化了妝?；瘖y后的孩子顯得更加興奮與得意，不時地說“看我，帥不帥！”。

2點左右，孩子們在家長的陪伴下，陸續(xù)來到宣城中學(xué)體藝館，家長們坐在指定的區(qū)域，此時離正式演出還有半個小時。老師們見縫插針，利用這段空閑時間，讓孩子們來到舞臺上再次熟悉一下環(huán)境，耐心而又細致地給孩子們講述演出時的注意事項，幫孩子們找一找、定一定他們在舞臺上的位置。

2點30時，開元分園和思佳分園慶“六一”經(jīng)典繪本舞臺劇專場演出正式開始。本次演出的主題是經(jīng)典繪本舞臺劇，這是繪本與舞臺劇的完美交融。節(jié)目精彩紛呈，臺下的家長掌聲雷動?？珊⒆拥睦蠋焸儏s無法安心欣賞節(jié)目，因為她們的心思與注意力全部放在班級孩子的身上。孩子的節(jié)目排在第12個，到了第9個節(jié)目的時候，老師提醒家長們做好準備工作：帶孩子解小便，準備好服裝道具，換好舞鞋。準備工作完畢后，老師帶領(lǐng)學(xué)生走下看臺，準備入場。我們家長們也紛紛做好拍攝準備，等待孩子們表演的那一刻。

音樂響起，快樂大巴駛來。司機——小獅子開著大巴來到舞臺中間，“誰想和我一起去旅游？”“我想去，我想去……”“這么多人啊！那你們比一比，誰表演的節(jié)目最精彩，誰先來？”“我先來，我先來……”接著出場的是8只長頸鹿，左右各一列，緩緩走向舞臺中央，翩翩起舞。長頸鹿們的表演很精彩，小獅子司機允許他們搭車，并同時提醒他們：“可是坐車時，不能把你們長長的脖子伸到窗外?！薄拔襾砹恕苯酉聛淼菆龅氖且蝗夯顫姷男〈题?，18只小刺猬一字排開，一個接一個，他們來到舞臺中央圍成一個圓。這群功夫刺猬在舞臺大展拳腳，功夫非凡。小獅子司機嘖嘖稱贊，同時告誡他們：“坐車時，可不能打打鬧鬧呀。”“獅子爺爺，我們也來了……”8只可愛的小兔子匆匆趕來，她們身著漂亮的服裝，跳著歡快的舞蹈。她們的表演引來了臺下家長們的陣陣掌聲，獅子爺爺不忘提醒他們：“在車上，可不能蹦蹦跳跳呀”。所有“小動物們”的表演得都很精彩，“大家一起去旅行吧，我們出發(fā)吧?！贝蠹以讵{子爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下一起跳起幸福的舞蹈，快樂出發(fā)。表演圓滿成功，孩子們得到了家長們?nèi)绯卑愕恼坡暋Ｔ诤⒆觽儽硌莸倪^程中，三位老師在舞臺前面各有分工，各司其職。程老師手持相機為孩子照相，馬老師和沈老師引導(dǎo)孩子走位，提示孩子們動作。

孩子表演結(jié)束后，老師把孩子帶上看臺交給父母。此時，三位老師才稍微閑了下來，有時間看看演出。歡樂的時光總是過得很快，精彩的`演出很快結(jié)束了。家長們帶著孩子紛紛離場，我家的寶寶還有些戀戀不舍，他再一次來到舞臺上和小朋友們嬉戲。伴隨人群的漸漸離去，喧囂熱鬧的體藝館漸漸安靜下來，只剩下二幼的老師們在清理場地。走出體藝館，外面飄著如絲細雨，孩子的臉上依然洋溢著幸福的笑容。一場完美的演出結(jié)束了，為了孩子在舞臺上的那一刻，老師們付出了太多的辛勞與汗水。

六一文藝匯演培訓(xùn)心得體會和方法篇五

2021年的六一兒童節(jié)，我參加了學(xué)校組織的一場文藝匯演培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更深入的了解了文藝匯演的基本知識和實際操作技巧，同時也讓我深刻認識到一個優(yōu)秀的六一文藝匯演需要全體參與者的共同努力和艱苦訓(xùn)練。

第二段：對培訓(xùn)的總體評價。

整個培訓(xùn)過程分為兩個部分，其中第一部分是基礎(chǔ)講解，主要是講解六一文藝匯演的概況和基本要素；第二部分是現(xiàn)場實訓(xùn)，主要分為三個環(huán)節(jié)：話劇表演、舞蹈演出、小品表演。我認為這樣的組合方式使培訓(xùn)更具針對性和實效性，參與者除了能夠深入的了解文藝匯演的技藝，還可以通過實際動手操作來鞏固所學(xué)知識，加深對整個表演的了解。

第三段：培訓(xùn)的細節(jié)安排。

從培訓(xùn)的內(nèi)容到場地的布置，從講師的風度翩翩到志愿者的耐心幫助，整個培訓(xùn)的細節(jié)安排都令我印象深刻。首先是講師的專業(yè)性，準確的口語表達和生動的肢體語言，讓我更容易接受和理解培訓(xùn)的重點內(nèi)容。其次是志愿者的熱情服務(wù)，無私的付出讓我們更能專注于培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。最后是現(xiàn)場的安排布置，溫馨的氛圍和細致的考慮讓每一位參與者都感到舒適和自如。這些細節(jié)在整個培訓(xùn)過程中，無時不刻地提醒我們，保證了培訓(xùn)的成功和有效性。

第四段：培訓(xùn)的收獲。

通過這次培訓(xùn)，我不僅加深了對文藝匯演的理解，還學(xué)會了電話實踐技巧和舞臺表演的實際方法。在話劇表演環(huán)節(jié)中，我明白了演員不僅需要負責自己的角色，還需要考慮整個演出的流暢性；在舞蹈演出環(huán)節(jié)中，我學(xué)到了舞蹈節(jié)奏的把控和舒適性的保持；在小品表演環(huán)節(jié)中，我領(lǐng)會到了幽默感和角色刻畫的重要性。這些收獲不僅對我的文藝素養(yǎng)有很大提高，也使我更有信心和勇氣在文藝匯演中舞臺揚帆。

第五段：總結(jié)。

通過這次培訓(xùn)，我對文藝匯演的認識和理解都有了更深入的體會，同時也收獲了很多有關(guān)人文情懷和團隊協(xié)作的收獲。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我定會繼續(xù)努力，不斷提高自己的文藝素養(yǎng)和表演技能，為同學(xué)和社會獻上更多的朝氣和活力。最后，再次感謝學(xué)校組織這次培訓(xùn)，感謝所有參與者和工作人員的辛勤付出，也祝愿文藝匯演在學(xué)校和全社會蓬勃發(fā)展！

六一文藝匯演培訓(xùn)心得體會和方法篇六

每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，因為今天將在這里舉辦“家園同樂、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動儀式”。x點鐘，活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序：

1、園長就學(xué)前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發(fā)言。

2、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。

3、以班為單位召開家長會。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言。

家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流，進行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動。

總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。

六一文藝匯演培訓(xùn)心得體會和方法篇七

20__年六一兒童節(jié)，以過一個“有趣、有味、有文化、有意義的兒童節(jié)”為宗旨，以“快樂”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。我們活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：

一、高度重視，精心組織。

我校全體師生高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。基本做到了“早計劃、早部署、早排練”并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。

二、豐富多彩的文藝表演。

全校共有26個節(jié)目，有朝氣蓬勃的廣播體操表演，有姿勢優(yōu)美的舞蹈，有意境悠遠的古詩朗誦，有動感十足的花樣跳繩表演，有張揚個性的模特表演，有體現(xiàn)團隊精神的合唱，有意蘊深長的拓展比賽。每個孩子都參加了活動，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時光。精彩豐富的節(jié)目的吸引了許多嘉賓、家長們的觀看，整個表演過程笑聲、掌聲不斷，諾大的會場成了一個歡樂的海洋。

家長們、同學(xué)們都積極參加六一活動，我們倍感欽佩，孩子們激動、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。我校慶?！傲弧眹H兒童節(jié)取得了圓滿的成功，充分展示了我?！斑\動點燃激情、習(xí)慣成就人生”的主題特色，同時充分展現(xiàn)了我校全體師生的風采。

六一是我校綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了我校的校風，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，我校辦學(xué)宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)，但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點點滴滴。

六一活動已然結(jié)束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在6--12歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬2016年的六一，會隨著我們我校的發(fā)展，更上一個臺階!

六一文藝匯演培訓(xùn)心得體會和方法篇八

初夏的六月，是我最喜歡的季節(jié)，它雖已沒有了春季的花枝招展，卻也還沒有盛夏的奧熱難耐；它有的是繁茂的綠色和蓬勃的生命，是初吐蕊的火紅榴花和綻放的熱情。六月，又因為一個特別的節(jié)日——六一兒童節(jié)而備受孩子們期待：期待著玩具，期待著零食，期待著游戲的快樂，期待著父母的關(guān)注。

今年的六一兒童節(jié)，是我第一次參加兒子幼兒園的集體活動，所以特別興奮。因為老師提前幾天就通知說每個家庭要表演一個親子節(jié)目，所以我們自己動手制做了小白兔和大灰狼的頭飾，排練了《小白兔乖乖》的小短劇，期待著上臺表演的時刻。6月1日的早晨，我們早早地來到幼兒園，看到今天的幼兒園里格外熱鬧，家長和孩子們的臉上都洋溢著幸福的'微笑。小三班的教室里，一簇簇的彩色氣球裝點著節(jié)日的氣氛，兩位周老師和陳秀欽阿姨早已準備好迎接小朋友和家長們。

活動開始前，通過兒子的介紹，我認識了幾個他的好朋友：文靜的小美女阿寶、活潑的小帥哥池明銳，還有小大人兒似的汪胤成。孩子們在裝扮一新的教室里都特別興奮，歡快地追逐嬉戲著；家長們趁機相互認識一下，交流交流各自的育兒經(jīng)。

活動開始了，小朋友們在老師的帶領(lǐng)下一一展示著他們平時學(xué)到的本領(lǐng)：古詩朗誦、英文兒歌、奧爾夫音樂，稚嫩的童聲聽在家長們的耳朵里無異于天籟之音，幼稚的小臉上寫滿了認真與專注，孩子們都想在自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶面前展現(xiàn)自己最棒的一面。孩子們的表演引來家長們一陣陣熱烈的掌聲和會心的微笑。做操時間到了，“男朋友”、“女朋友”們（總覺得這稱呼有點怪^_^）分別在老師的引導(dǎo)下來到操場，在燦爛的陽光下做操、游戲，快活得如同出籠的小鳥。做完操，回到教室去喝水、上廁所，休息了一會兒后就是親子表演時間了。小朋友們一個個牽著自己的爸爸媽媽或爺爺奶奶上臺，唱一首兒歌，說一聲“謝謝”，然后鞠躬退下。雖然很多小朋友臉上滿帶著羞怯，但終于在老師和家長的鼓勵下完成了表演，也得到了大家熱烈的掌聲，這對于小朋友無疑是很好的鍛煉。輪到我們上臺了，我竟覺得比有領(lǐng)導(dǎo)聽課還緊張，想來小小的孩子們上臺應(yīng)該也需要莫大的勇氣。強壓住心跳，問兒子要表演《小白兔乖乖》還是唱歌，他猶豫了一下，說：“還是唱歌吧?！贝蟾潘哺乙粯佑行┎缓靡馑肌Ｓ谑墙o兒子戴上小白兔的頭飾，唱了《小白兔乖乖》的兒歌，排練了兩天的短劇終于沒演，心里覺得有些遺憾。看來，作為媽媽的我和兒子一樣需要更多的勇氣呢！

活動結(jié)束時，幼兒園還給每個小朋友準備了一份禮物：一份零食和一個小金星的抱枕。小朋友們高舉著抱枕合影留念，這合影將是他們快樂童年的一份美好回憶。

六一兒童節(jié)的活動結(jié)束了，參加親子活動的時間雖然非常短暫，但我仍然感到非常激動。雖然每個家長內(nèi)心里都愛自己的孩子，愿意為孩子付出一切，但是由于工作和生活的壓力，我們整天都在忙著自己的事情，真的很少有時間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽孩子的想法。這次的六一節(jié)活動，讓我們真正地參與了孩子的校園生活，走近了他們的內(nèi)心，對孩子有了更多的了解；同時，這次活動也使家長與老師之間、家長與家長之間有了更多的溝通與交流。真誠地希望幼兒園多組織一些親子活動，讓家長和孩子一起游戲、一起成長!

在這里，要特別感謝兩位周老師和阿姨辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進步!感謝幼兒園的所有員工，為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境！為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，讓我們一起努力!

六一文藝匯演培訓(xùn)心得體會和方法篇九

當人們還沉浸在春天的鳥語花香時，夏天已經(jīng)披著一身綠葉兒在暖風中蹦蹦跳跳地走來了。伴著初夏的陽光，孩子們又迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

開場舞《好日子》，孩子們有節(jié)奏的舞動著，火紅的服裝頓時讓人眼前一亮，立刻點燃了全場快樂的心情。許多人拿著相機，攝像機忙個不停。接下來就是托班小朋友的表演，不說托班光看他們的表演或許你根本猜不到他們是托班的學(xué)生。當然，作為家長們，肯定對自己孩子表演的節(jié)目印象最為深刻。國學(xué)托二班里有兩個節(jié)目，首先是男孩子的《一休哥》，為了節(jié)目的需要，男孩們一個個都剃光頭，身著小和尚服，手拿木魚，神情各異。其中有個小朋友不知怎么就哭了，但這毫不影響其他小朋友的表演。小孩子本身就是快樂的精靈，隨便幾個動作就顯得可愛無比。不管好壞，大家都玩的不亦樂乎，孩子就是這樣，最天真無邪，哭過笑過就什么事也沒有了。接下來就是女孩子的《不怕不怕》。淇淇是第一次這樣正式地上臺表演，第一次化妝，第一次穿演出服，第一次和小朋友在這么多人面前表演。我知道孩子們肯定是一點也不緊張，可家長們確是那么地緊張地看著她們表演。孩子們在老師的幫助下有秩序的走上了舞臺中央，擺好隊形，找好自己的位置。音樂緩緩響起，孩子們由靜到動，跟著音樂有節(jié)奏地動起來，而且跳得有模有樣，聽到“hello”就做打招呼，聽到“轉(zhuǎn)身”就做轉(zhuǎn)身，聽到“睡覺”就做睡覺，聽到“功夫”就擺出功夫的動作!不論是否整齊，動作是否到位，孩子們的表演都是別有一番韻味。不知老師們是花了多少精力給她們編排和訓(xùn)練，才把這群小不點訓(xùn)練出這樣精彩的表演。

托班小朋友都表演的這么出色，那接下來小班、中班和大班的小朋友他們表演的更不在話下。有一個節(jié)目名字忘記了，但是我卻清楚的記得，他們的服裝都是舊物改造出來的，體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)能的主題，也充分展示了老師的手工技能。武術(shù)班的《男兒當自強》，展示了學(xué)校的一大特色——武術(shù)。此次演出的另一個亮點就是咱們大班的《畢業(yè)詩》，_幼兒園剛滿三周年，送走了他們的第一批畢業(yè)班的學(xué)生，孩子們身著畢業(yè)服戴禮帽，臺上學(xué)生老師都流下了不舍的淚水，臺下家長們也流下了激動的淚水，這一場景讓我想起最后的大學(xué)時代畢業(yè)的場景。三年了，在這三年里，老師對孩子們付出的太多太多，他們之間有著比父母子女之間更深一層的感情，正如童謠里說的“老師把我當寶寶，我把老師當媽媽”。在這里是一個老師帶五六個學(xué)生，可上小學(xué)之后呢，那就是一個老師帶幾十個學(xué)生。出了這個校園，以后就沒有老師能像她們一樣給你無微不至的關(guān)懷。她們是孩子們?nèi)松飞系膯⒚衫蠋?，相信在孩子們的心中占?jù)著不可替代的位置。

演出的大軸戲當然要算幼兒園老師們的舞蹈《天竺少女》。她們穿著靚麗的黃色服裝吸引了孩子的注意，優(yōu)美的舞姿贏得了家長們的好評。從她們的風采表情，從孩子們的表演中我們不難看出她們具有良好的專業(yè)素養(yǎng)，也從側(cè)面展示出這個幼兒園的師資力量。每個班的小朋友都表演的很是認真，博得家長們陣陣掌聲。孩子帶給家長的驚喜是無法言喻的，張張笑臉，陣陣歌聲，都充滿著幸福和快樂。這掌聲不光是給孩子們的，也獻給辛勤的老師!我很感謝，感謝老師們的精心策劃，用心良苦!盡管他們的演出只有幾分鐘，但一定在孩子的心中留下了永遠的記憶和回味。

六月的陽光是明媚的，六月的日子是歡快的，六月的孩子更是幸福的。幸福，像花兒一樣，綻放在每一個孩子那稚嫩的笑臉上!那一刻，我在臺下，用相機拍下了_年的六一，拍下了孩子最幸福的笑臉，拍下了一個個歡樂的瞬間?？粗⒆釉谶M步，在成長，內(nèi)心有著無限的激動。孩子的每一點進步，有時都很能讓人心潮澎湃。然而我們都知道這一切都離不開老師的精心培育，相信幼兒園的老師付出了很多，付出了愛心、耐心、細心，還有平時對孩子們無微不至的關(guān)心。

為了這次“六一”活動，老師和孩子們做了精心的準備，整個活動從開幕到結(jié)束井然有序，孩子們表演得精彩有趣!在此對你們表示感謝!