手機閱讀

深入家鄉(xiāng)服務家鄉(xiāng)心得體會報告 家鄉(xiāng)心得感悟(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-04 19:29:56 頁碼:7
深入家鄉(xiāng)服務家鄉(xiāng)心得體會報告 家鄉(xiāng)心得感悟(五篇)
2023-01-04 19:29:56    小編:ZTFB

學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

對于深入家鄉(xiāng)服務家鄉(xiāng)心得體會報告一

2.理論學習的前瞻性不強,看到什么學什么,沒有固定的學習計劃,學習缺乏針對性、實效性,學習成果履行職責結合不夠。

3.接受新事物的速度不夠快,不重視學習。有時只顧忙于工作,自覺主動擠出時間學習不夠,特別是對理論學習不夠系統(tǒng),學習還浮在表面,還沒有達到精益求精。

4.進取意識和創(chuàng)新精神比較缺乏,在思想上有所放松。對一些工作滿足于會開了、部署過了,至于進度如何,有何困難,落實與否,缺乏盯住不放,缺乏不間斷檢查督導。

5.在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效,以會議貫徹會議、就文件落實文件的現(xiàn)象還是存在。

6.作為單位一把手,過多注重業(yè)務工作,對上級部署的各種學習教育活動,統(tǒng)籌不好,力度不大,雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施,但推進力度不大,效果不明顯。

7.缺乏全局觀念。作為書記,應把握方向、謀全局抓長遠,但你在本地區(qū)長遠發(fā)展上整體規(guī)劃不夠。與班子成員在地區(qū)整體發(fā)展上缺乏溝通,沒有形成發(fā)展共識,影響了班子形成發(fā)展合力。

8.好單打獨斗,抓班子帶隊伍意識不強。在班子建設、抓班子凝聚力、帶隊伍上意識不強,方式方法不多,在傳幫帶作用發(fā)揮上還存在欠缺,對一些事情沒能做到事先提醒。

9.履行抓黨建職責不到位。作為書記抓黨建工作是一項基本職責,作為黨組書記,在會上經(jīng)常強調(diào)重視黨建,要以黨建工作作為統(tǒng)領,但是并沒有像抓行政工作那樣進行認真思考,對黨建工作整體投入精力不夠,在把握黨建規(guī)律性上缺乏深入思考研究,習慣用行政思維來指導黨建工作。

10.抓理論中心組學習落實不到位,沒有很好的規(guī)劃整體學習計劃,學習時間有時過長,實用主義學習較多,缺少宏觀形勢分析和理論講座,不利于班子成員開拓視野,轉變觀念,不利于班子成員整體能力素質的提升。

11.政績觀有偏差。經(jīng)常說對其分管工作放手放心,實質上是對沒有顯績工作不重視。比如對意識形態(tài)重視就不夠,在會上就公開講過,我們是內(nèi)陸地區(qū),不是邊境地區(qū),不是重要宗教地區(qū),意識形態(tài)工作壓力不大,沒什么大問題。

12.履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風廉政建設工作中只注重抓行政工作,沒有把黨風廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置,同步進行考慮。在抓黨風廉政建設上制度不健全,規(guī)范性建設意識不強,工作制度建設不健全,導致紀檢工作起不到應有的監(jiān)督作用。

13.對工作沒有主動謀劃的意識,習慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動工作,對工作的超前思考謀劃不到位。比如,對自己分管的、等工作,滿足于上級安排和我提的要求,不能夠主動思考工作的開展,工作不成體系。

14.抓基層黨建工作實招少?!皟尚隆鳖I域黨建統(tǒng)籌協(xié)調(diào)意識不強,對于當前提出的區(qū)域化黨建工作缺乏研究和把握,沒有提出針對性的方案和舉措。

15.抓干部管理工作不嚴格。比如,很多制度建立了,但是礙于情面,沒有嚴格執(zhí)行,制度紀律永遠約束的是老實人,對不遵守紀律的干部沒有任何懲戒,造成干部心里不服氣。

16.自身要求不嚴格。談話不注意場合,不注意領導形象,在一定場合時,如開會研究工作時,不太注意語言,有時說些與會議無關的話題,缺少嚴肅性。

17.工作存在主觀武斷,官僚主義的問題。在為群眾辦實事時,有時憑借自己的經(jīng)驗做事,沒有充分聽取群眾的意見和建議,經(jīng)常拍腦門說就這么辦了,實際沒有認真聽。

18.存在工作上主觀主義。憑經(jīng)驗辦事,容易做主觀決策,和群眾溝通不充分,存在一廂情愿的情況。

19.抓隊伍缺乏有效方法。在抓干部隊伍建設方面缺乏思考和研究,缺乏有效方法措施。不能及時掌握社區(qū)干部思想狀態(tài),解決社區(qū)干部的思想問題。

20.全局意識不足。在研究x全局性工作中,缺乏“一盤棋”思想,主動思考不夠,很少發(fā)表建議意見,征求意見時,基本上是一味的認同。

21.學習自覺性有待加強。參與黨委中心組集中學習次數(shù)雖然多,但是安排的學習時間短,形式單一。大多是根據(jù)上級要求進行,方法比較單調(diào),往往都是傳達文件、聽取報告,學習有時“照本宣科”,對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”,淺嘗輒止,對一些熱點、焦點問題,缺乏深層次互動和思想交流,理論聯(lián)系實際不深、不透。

22.學習的積極性有待增強。思想上不夠重視,集體學習時被動參加,缺乏熱情,工作與學習矛盾突出,存在重工作、輕學習的思想,總是以工作忙、任務重、沒時間學為由,不能自覺靜下心來學習,沒有撰寫學習心得體會,導致了政治理論學習效果不明顯。

23.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

24.全面學習氛圍不夠濃厚,緊迫感和危機感不強,有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。

25.不重視學習,對政治理論、法律知識學習不夠,有時候還講白話,念白字,有損自己的威信和形象。

26.作為宣傳部長,但宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上,對基層群眾精神文化需求了解不透,不能牢牢占領陣地,宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。

27.平時忙于繁雜事務,對理論學習不夠重視,導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。

28.有實用主義的傾向。經(jīng)濟工作是中心工作,但是意識形態(tài)工作也是黨的一項極端重要的工作。把“”作為全市工作的重中之重,這本來也是對的,但作為市委書記,應該兩手抓兩手都要硬。實際工作中,把等經(jīng)濟工作盯得緊、抓得實,但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見影成效的形而上的工作太放手。

29.大局意識有待加強。平時比較注重分管系統(tǒng)的具體工作,但在與全局工作結合上還需要加強,開展工作、研究問題的出發(fā)點應該站位全市的高度,從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟社會發(fā)展服務。

30.能夠做到堅持學習、加強修養(yǎng),但在學習的連續(xù)性上還需要加強,在深度和廣度上也應該有所側重。

31.對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。作為宣傳部長,對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少,應該多深入各單位、各部門,對意識形態(tài)工作多加指導。

32.政治理論方面書籍看得少,知識鉆研不夠,對掌握更多知識的重視性認識不足。

33.忙于日常事務,對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。

34.下基層調(diào)研時存在走馬觀花、蜻蜓點水,對群眾的所需所求不能全面掌握,對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。

35.在個人學習方面存在應付現(xiàn)象,系統(tǒng)學習理論不多,學習上級文件講話精神有時理解不透徹,滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考,理論聯(lián)系實際、指導實踐,創(chuàng)新落實不多。

36.對理論學習抓得不緊,有時還存在走形式、走過場的現(xiàn)象。

37.政治理論學習方面需要加強,抓思想政治工作缺乏時效性,思想政治工作內(nèi)容不豐富,形式不豐富,比如,黨員“三會一課”與業(yè)務會合并在一起。

38.理論聯(lián)系實際不夠緊密,學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松,工作上有時憑經(jīng)驗,對一些事關發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握,用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

39.雖然經(jīng)常組織班子內(nèi)部集體學習,也制定了完善的學習計劃,但大多以念文件、看視頻為主,方式簡單、傳統(tǒng),沒能很好地調(diào)動學習積極性。

40.受求穩(wěn)求安思想的影響,無形當中開拓創(chuàng)新意識受到束縛,工作習慣于按部就班,標準不高,創(chuàng)新不夠,辦法不多,滿足于四平八穩(wěn),不出問題,只求過得去,不求過得硬。

41.在理論學習上滿足于過去所學,對新的理論和業(yè)務淺嘗輒止,蜻蜓點水,缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解,結合實際調(diào)研工作仍然做得不夠,有的調(diào)研文章甚至不愿親自執(zhí)筆撰寫。

42.理論聯(lián)系實際不夠緊密,工作上有時憑經(jīng)驗,對一些事關發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

43.學習的主動性、自覺性、系統(tǒng)性不夠,主動學習、終身學習的意識不強,對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面,理解的還不深刻透徹,存在一知半解、淺嘗輒止的問題。

44.理論與實踐相脫節(jié),不能很好地運用黨的創(chuàng)新理論指導工作實踐。

45.理論學習不全面不系統(tǒng)不深入。對政治理論學習重要性的

46.對理論學習重要性認識不深,存在實用主義,用什么學什么,與工作關系密切就學,與工作關系稍遠的就不學。

47.工作創(chuàng)新不夠,思想還不夠解放,觀念還有待更新,各項工作滿足于穩(wěn)中求進,不出岔子,打破陳規(guī)、攻堅克難的銳氣不夠突出,干工作、抓業(yè)務的點子缺乏新意。

48.作為單位一把手,需要協(xié)調(diào)的各種關系比較多,有時候還存在公車私用的現(xiàn)象。

49.平時工作投入精力多,不同程度地忽視了政治理論學習。

50.往往是上級要求學什么、開展工作需要什么,就針對性開展學習,致使理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性,沒能與時俱進提升政治理論素養(yǎng)。

51.對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發(fā)事件不能夠及時向上級匯報。

52.在落實不定期請示匯報制度方面還不夠規(guī)范到位,不定期以口頭或書面形式向上級匯報請示還不夠。

53.在抓重大決策落實的力度不夠,一些關注基層、關心群眾的工作部署落實效果不明顯。

54.平時比較注重具體工作,但在與全局工作結合上還需要加強,開展工作、研究問題的出發(fā)點應該站位全局的高度。

55.落實中央和省委決策,有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題。

56.還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象。

57.還存在結合實際研究不夠,站位不高、看的不遠,前緊后松的問題。

58.有時過多考慮本地實際情況,強調(diào)客觀條件,存在著“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實用主義傾向。

59.對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎等思考研究還不深,對意識形態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力,對社會上個別消極議論或負面言論所產(chǎn)生的負面影響認識不足、抵制不力,認為只要自己不附和、不轉發(fā)就行了,沒有以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。

60.堅持民主集中制不夠充分,雖然能夠堅持執(zhí)行議事規(guī)則,注重發(fā)揮集體智慧,但有時也因會議安排議題較多、時間較緊,或是較多文件一次性上會,沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究,客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。

61.紀律觀念不夠強,不太喜歡參加組織安排的活動,不太虛心接受組織的教育和群眾監(jiān)督。

62.理想信念不夠堅定。存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動直接的主觀思維,沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中,忽視了繼承和發(fā)揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性和緊迫性,導致理想信念不夠堅定等現(xiàn)象。

63.比較看重個人得失,對于不屬于自己分管的工作,能夠不管的就盡量不管,事不關己高高掛起,該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒,該發(fā)表意見的時候也很少作聲,總覺得自己發(fā)表了不同意見會讓別人難堪,也擔心自己丟面子。

64.對上負責多,對下負責少。平時局限于為領導搞好服務,做好保障,服務機關、服務基層做得嚴重不夠,在站位全局、推動全縣社會發(fā)展方面思考不夠,為縣委主要領導提出的建設性意見不多。

65.在工作中還存在好大喜功思想,工作上有報喜不報憂的傾向,有時工作出了點成績,不是及時跟進總結,而是急于匯報。這些,都反映出你黨性和原則性存在問題。

66.存在黨性錘煉不過硬,理論武裝不自覺的問題,多以學習組織上安排的內(nèi)容,用筆記字數(shù)衡量學習效果,撰寫學習心得體會不求質量,黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心外化于行做的不徹底。

67.存在對一些敏感問題缺乏政治警惕性的問題。

68.政治鑒別力需要提升,對黨員的教育有弱項,特別是在新發(fā)展黨員的審核把關上,對宗教信仰了解重視不夠。

69.存在推進發(fā)展的緊迫感不夠強,有的工作上只求過得去,不求過得硬,工作效率有待提高。

70.工作主動性、進取心有待提升,存在遇到棘手問題繞道走、主動挖掘自身潛力不夠、滿足于應付過關等問題。

71.創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力尚需加強,創(chuàng)新意識不足,面對客觀條件制約造成的問題,習慣于用被動的“等靠要”替代“主動創(chuàng)造有利條件”。

72.創(chuàng)新能力有待提升,對于新問題新情況的深入研究不足,習慣于因循守舊、老生常談。

73.政績觀存在偏差,圍著上級指揮棒轉的多,對上級看的重了,重視程度高,抓的比較緊,要求嚴、力度大,但是對其他工作相對管的少,甚至有大而化之的現(xiàn)象。

74.有松勁泄氣的想法,自我突破的沖勁不足,存在求穩(wěn)怕亂的傾向。

75.作為黨委書記,在組織班子學習方面往往沒有擺脫做計劃、念文件、讀文章、請人講課等老套路,沒有組織班子成員深入細致地分析研讀,導致部分黨委班子對所開展學習的內(nèi)容吃不透,弄不清,學習效果不佳。

76.對一些違反規(guī)章制度的苗頭性、傾向性問題,只注重于教育,沒有去深挖根源,采取嚴格的管理及處罰措施,存在一定的做人情思想。

77.沒有清醒地認識到“嚴是愛松是害”的道理,使隊伍管理方面的一些薄弱環(huán)節(jié)得不到有效整改。

78.由于宗旨意識淡化,安排和落實工作時沒有一切從群眾的利益出發(fā),沒有真正沉下身子解決群眾的實際問題。

79.面對一些不良風氣、腐朽思想、不合理現(xiàn)象帶來的沖擊,定力不足,多了一些進退之憂、得失之患、毀譽之虞,少了一些黨性修為和堅定信念。

80.存在一定安于現(xiàn)狀的思想,認為業(yè)務是自己的“責任田”,在心理上就比較放松,危機意識有所弱化,對其他部門的業(yè)務情況較少了解與關注。

81.抓工作有時滿足于一般號召,抓重點抓大事,有時存在踩不到底、抓不到位的現(xiàn)象。

82.受求穩(wěn)求安思想的影響,無形當中開拓創(chuàng)新意識受到束縛,工作習慣于按部就班,標準不高,創(chuàng)新不夠,辦法不多,滿足于四平八穩(wěn),不出問題,不捅漏子,只求過得去,不求過得硬。

83.在理論學習上滿足于過去所學,對新的理論和業(yè)務淺嘗輒止,蜻蜓點水,缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解,結合實際調(diào)研工作仍然做得不夠。

84.工作重部署輕落實,工作不細致;工作時緊時松,有頭無尾,工作有時凸現(xiàn)被動,案頭工作不足。

85.進取精神不足,工作主動性、積極性不強,工作熱情和工作勁頭有些消減。

86.滿足于完成任務,工作中有畏難情緒,如對經(jīng)濟工作,雖然指標任務重,但是從一開始就缺乏完成任務指標的信心,在落實過程中計劃性不強,造成一段時間內(nèi)有工作忙亂的現(xiàn)象。

87.存在吃老本的現(xiàn)象。滿足于自己工作經(jīng)驗比較豐富以在工作方式方法上習慣用老套路,學習新的知識、創(chuàng)造性地推動工作明顯不夠,對改革沒有新舉措,總是能拖就拖。

88.工作中有惰性。由于資格老,任職時間長,有吃老本的想法,總想著歇口氣兒了。

89.基層工作經(jīng)驗方面欠缺,處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對x整體工作了解不多,有群眾上門反映問題或采取較為激烈的方式時,辦法不多。

90.工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好,缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求,缺乏超越自我的意識。

91.安于現(xiàn)狀,創(chuàng)新不夠。對分管的工作循規(guī)蹈矩、局限于上級規(guī)定動作,沒有創(chuàng)造性地開展。

92.在實際工作中習慣于沿用老思維、老辦法、老框框分析和解決問題,創(chuàng)新意識不強,面對當前工作的新形勢、新任務,缺對策、少辦法。

93.工作謹小慎微,顧慮太多,魄力不足,缺乏領導干部的責任意識和擔當意識。

94.缺乏創(chuàng)新意識。對難點問題采用經(jīng)驗主義解決多,運用的手段較少且不夠靈活,造成對這項工作的監(jiān)管不夠到位。

95.有時干工作不符合客觀實際、不符合改革發(fā)展規(guī)律、不符合人民群眾期盼,往往憑主觀意愿拍腦袋決策辦事,甚至只圖一時一處擺平,導致“按下葫蘆浮起瓢”。

96.抓改革促發(fā)展方面,感到政績觀有偏差,存在急功近利和形式主義的問題。

97.在工作取向上過于求快,有急躁的情緒,對當期指標、排位看得太重、太敏感,稍微有下降就著急、發(fā)火、批評人。

98.存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。

99.存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向。有時工作熱情有所降低,安于現(xiàn)狀。

100.有時工作不夠積極主動,存在思想懈怠的現(xiàn)象。

101.工作上有懈怠情緒,進取心不強,在生活上有追求安逸享受的現(xiàn)象。

102.干勁不足,動真格、出實招不夠,老是想著有一定資歷了,干夠這么多年了,年齡也不小了,享受一下算了。

103.原則性不強,計較個人得失。對分管的領域、部門和單位,有害怕得罪人的“好人主義”思想,對班子、隊伍管理不嚴,直到出了嚴重問題。干部隊伍管理和作風建設失之于察、失之于軟。

104.憂患意識和創(chuàng)新精神不夠。不斷改進工作方法,提高工作質量,多做深層次、前瞻性思考,全心全意為人民群眾服務。

105.滿足于常規(guī)性工作和領導交給的工作任務,進取精神和創(chuàng)造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

106.擔任了書記后,在思想上有所放松。深入基層不夠,對基層情況掌握不深不細,雖然也經(jīng)常到基層單位調(diào)研,但了解掌握基層群眾的呼聲不全面,對指導推動發(fā)展大膽探索的方式方法較少。

107.對一些工作滿足于會開了、部署過了,至于進度如何,有何困難,落實與否,缺乏盯住不放,缺乏不間斷檢查督導。

108.有“船到碼頭車到站”思想,認為要退休的人了,共產(chǎn)主義遠大理想要留給后來人了,放松了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。

109.勇于擔當精神不足,在工作中重視安排部署,抓落實的措施和方法不多,以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現(xiàn)象還在一定程度上存在。

110.有時還存在“不求有功但求無過”的思想,工作中存在精神懈怠現(xiàn)象,一些工作只求過得去,不求過得硬,放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。

111.聯(lián)系基層、服務群眾不深入,習慣于坐在辦公室遙控指揮,電話指示、文件指導,對分管領域出現(xiàn)的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。

112.干事創(chuàng)業(yè)激情有所弱化,存在求穩(wěn)為上的思想。

113.指導創(chuàng)新的能力有待提高,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學謀劃工作能力欠缺,有時還不愿面對棘手的事情,不敢直面矛盾和困難,對一些重大問題深層次研究不夠,破解難題的新思路、新舉措不多。

114.對新知識、新事物的學習熱情不夠,習慣于憑經(jīng)驗做事,一直局限在老方法、老套路之中,很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優(yōu)化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮點。

115.缺乏責任擔當,有時自己落好,矛盾上交。一遇事就講客觀,講條件,遇見工作上的事,一說難度太大,這個問題不好解決,沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。

116.說得多、做得少,遙控指揮多、身體力行少,習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”,位置高了、作風反而虛了。

117.擔當精神不夠。存在不愿、不敢監(jiān)督,怕影響團結的思想。有時即使談問題,事前也總是再三掂量,千方百計把話說得婉轉含蓄,不能給對方以震懾和制約。在執(zhí)紀辦案方面,總感覺組織上培養(yǎng)一個干部不容易,能少處分就少處分,能不處分就不處分,這方面以后要認真加以改進。

118.工作落實力度不夠,具體工作不夠細致,工作計劃,時而因為這樣那樣的原因而得不到落實,使得工作效果大打折扣。

119.重結果輕過程,要求安排多,敦促落實不到位。有時憑空定論,感覺良好,忽視過程管理。

120.缺乏責任擔當,有時自己落好,矛盾上交。一遇事就講客觀,講條件,遇見工作上的事,總是強調(diào)難度太大,這個問題不好解決,沒有從主觀上找怎么干好工作的結合點。

121.擔當意識弱化,工作只是下任務、壓擔子,放權變甩手,不主動與大家一起研究工作、解決問題。

122.精神有所懈怠,習慣于老經(jīng)驗、老辦法,開拓進取意識有所減弱,缺乏主動謀劃工作的積極性、創(chuàng)造性,不主動思考,想辦法、出點子,匯報工作講問題多,提對策、建議少。

123.不敢創(chuàng)新工作方法,怕惹出新的麻煩,親力親為的勁頭弱化,在一些工作中只當“指導員”,不當“戰(zhàn)斗員”。

124.心存畏難情緒,擔當精神不足。不指導分析工作中的困難和問題,只是要結果,與干部交心談心、理解干部的思想工作做得少,只顧把工作安排下去,對干部職工重使用輕管理情況突出,一些工作上思想沒有統(tǒng)一,工作沒有形成合力。

125.缺乏主動擔當精神,有時工作脫離實際,憑經(jīng)驗感覺做事,只注重安排下屬干工作,自己當甩手掌柜,導致了對所分管的工作業(yè)務不熟,情況掌握不了。

126.不敢擔當,創(chuàng)新不足,對項目建設中出現(xiàn)的難點、焦點問題缺乏敏銳力。

127.在思考、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學性和前瞻性,工作方式方法簡單,命令式安排的多,耐心細致引導說服的少,在工作中怕出事,怕冒風險,放不開手腳。

128.隨著職務的變動,勁頭明顯不足,缺乏在工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排。部署上,缺乏一竿子插到底的毅力。

129.缺乏擔當意識。對于部門疏于管理,缺乏較真逗硬、敢抓敢管的精神,導致了一些違法違紀行為的發(fā)生,隊伍建設受到影響。

130.對破解經(jīng)濟社會發(fā)展的難題,特別是解決歷史遺留問題、破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸、解決重點民生等難點問題,應該進一步拓展思路,創(chuàng)新工作措施。

131.有時滿足于常規(guī)性工作和領導交給的工作任務,進取精神和創(chuàng)造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

132.怕得罪人,談問題,事前也總是再三掂量,千方百計把話說得婉轉含蓄,不能給對方以震懾和制約。

133.有時當手頭工作稍多時,性子就有些急躁,態(tài)度不夠和藹,如遇到需重復解釋的問題時,顯得沒有耐心,沒有合理調(diào)整自己的情緒,導致部分干部產(chǎn)生距離感。

134.平時與基層群眾交流較少,與基層干部談心較少,有時存在“嚴下不嚴上”現(xiàn)象,在狠抓安全管理方面力度不夠,缺乏科學合理、張弛有度的管理方法。

135.平時忙于機關事務,下基層指導少。即使下去檢查,也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現(xiàn)象。

136.遇到一些難辦問題,存在等“靠”上級機關,“靠”下級下屬的思想,自己想方設法主動解決不夠。

137.下基層調(diào)研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現(xiàn)象,對群眾的所需所求不能全面掌握,對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。

138.有時為業(yè)務需要,處理好與各黨政機關的關系,在接待方面為了表誠意、顯面子、不“失禮”,存在一定的超標準安排。

139.日常工作中,與基層領導接觸的多,與群眾談心的少,直接聽取群眾意見不及時不全面,幫助群眾解決實際困難不多,對群眾不同的生活情況了解的還不夠細致,沒有真正和群眾打成一片。

140.檢查工作方面,為檢查而檢查,刨根問底找出根源、病灶不多,找出問題后直接跟蹤幫扶指導改進也不多。

141.走訪基層存在“就近原則”,對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪調(diào)研,對基層工作和基層干部存在問題批評較多,實質性措施較少。

142.服務基層意識不強。黨委制訂完善了《領導機關深入基層聯(lián)系群眾的有關規(guī)定》,但作為書記督導服務質量不夠,領導機關雖然下基層了,但是不注重效果,沒有定期通報和交流,沒有認真地進行督促檢查和落實,這是形式主義的具體表現(xiàn)。

143.要轉變通過會議解決問題的方式方法,多深入一線,調(diào)查研究,現(xiàn)場辦公,樹立務實親民的形象和扎實深入的工作作風。

144.有急躁情緒。遇到問題時沒有深入調(diào)查研究,沒有全面了解掌握情況,憑經(jīng)驗閱歷做出主觀判斷,認為自己決斷是正確的。

145.工作浮于表面,存在形式主義。沒有真正把宣傳作為一種工具,一種媒介、一種優(yōu)勢資源,更好地發(fā)揮宣傳的作用。

146.對行政執(zhí)法部門在重要節(jié)日、易滋生貪腐機會的時段,沒能做到及早提醒,早預防,早發(fā)現(xiàn),批評教育多,實際舉措少,沒有形成真正的震懾。

147.存在本位主義。開會時候不能對每個議題保持高度的關注,對與自己主管工作關系不大的議題關注不夠,只關心自己負責的議題,對其他議題漠不關心。

148.“接地氣”不足。深入基層的主觀意識不夠強,還有浮于表面的現(xiàn)象,將自身工作和居民需求、社區(qū)需要結合的不夠緊密。

149.聯(lián)系群眾不緊,在開展綜合治理相關教育宣傳活動時因循守舊,宣傳形式單一,沒有探索易于群眾接受和了解的宣傳新途徑、新方式,使宣傳教育效果打了折扣,不能很好的調(diào)動地區(qū)資源積極參與社會管理綜合治理工作。

150.有“老好人”心態(tài)。不敢擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中,存在礙于情面,不指出其問題或做事不得罪人的情況。

151.向基層部署任務多、提要求多,真心實意為基層考慮和幫助解決實際困難少;對基層工作開展調(diào)度多、聽匯報多,跟蹤指導少。

152.政績觀存在偏差,圍著上級指揮棒轉的多,對上級看的重了,重視程度高,抓的比較緊,要求嚴、力度大,但是對其他工作相對管的少,甚至有大而化之的現(xiàn)象。

153.抓工作不扎實不深入,淺嘗輒止,往往是領導安排什么干什么,缺乏主動性。

154.坐機關聽匯報多,到一線解決問題、實地督導不夠,缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。

155.有家長作風。對干部批評有時候不講究方式,直來直去,批評較多,語氣嚴厲,說話較重,經(jīng)常動不動就說,嚇壞了很多干部,包括有些部門的主要領導害怕當面匯報工作。

156.有的工作抓的還不夠實。雖然對違反中央八項規(guī)定精神、“四風”問題集中開展幾次檢查,但違規(guī)吃喝的現(xiàn)象在個別單位仍然存在。

157.工作作風不夠務實,不注重工作實效,推進工作措施不明確,存在只在乎大而化之安排工作,沒有很好地結合本地工作實際進行任務分解和落實,缺少檢查督促。

158.在工作安排和落實工作時不深入思考、不結合實際,遇到急、難、險、重任務時會帶著情緒簡單應付了事,提前謀劃工作不足,對工作的思謀不深,提出可供決策、參考的意見建議少、可操作性差,一旦在執(zhí)行中遇到問題就卡殼,無計可施。

對于深入家鄉(xiāng)服務家鄉(xiāng)心得體會報告二

日前,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》,要求各地區(qū)各部門各單位把學習黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容,不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺,為全黨在新的時代條件下繼續(xù)學習黨史、新中國史明確了旨向。認真學習貫徹這一通知精神,重溫黨的奮斗歷程、新中國的發(fā)展歷史,有助于我們時刻保持牢記初心使命的高度自覺。

中華民族自古就有存史、學史、治史的傳統(tǒng)。中國共產(chǎn)黨堅定繼承了這一優(yōu)秀文化傳統(tǒng),積極倡導學習歷史,研究歷史,尤其是學習黨史、新中國史。習近平總書記鮮明指出,歷史是最好的教科書。學習黨史、國史,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好。

學習黨史、新中國史,有助于我們深刻認識黨具有先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質;

深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然;

深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨;

發(fā)揚革命精神和斗爭精神,勇?lián)鷼v史重任;

增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

1840年鴉片戰(zhàn)爭后,中國逐漸淪為半殖民地半封建社會,民族危機和社會危機空前嚴重。無數(shù)仁人志士苦苦探索救國救民的道路,但都失敗了。在民族蒙受苦難、探求光明的逆境中應運而生的中國共產(chǎn)黨一成立,就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標,義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。中國共產(chǎn)黨成立98年以來波瀾壯闊的奮斗歷程,也是一部矢志不渝為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的歷史。

我們黨在創(chuàng)建之初就把“為公”“為民”寫在了旗幟上,許下建設一個新社會、為人民謀幸福的錚錚誓言。黨的一大通過的黨綱,明確提出“黨的根本政治目的是實行社會革命”。黨的二大確立了黨的最高綱領和最低綱領,奮斗目標更加清晰。中國共產(chǎn)黨浴血奮戰(zhàn)干革命為了什么?毛澤東同志1925年在《政治周報》發(fā)刊詞中給予響亮回答:“為了使中華民族得到解放,為了實現(xiàn)人民的統(tǒng)治,為了使人民得到經(jīng)濟的幸福?!敝袊伯a(chǎn)黨自創(chuàng)建以來,經(jīng)過28年浴血奮戰(zhàn)和頑強奮斗,團結帶領人民完成了新民主主義革命,建立了中華人民共和國。1949年10月1日,中華人民共和國成立,徹底推翻了壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山,實現(xiàn)了民族獨立和人民解放,開啟了中華民族歷史的新紀元。

新中國成立70年來,中國共產(chǎn)黨人堅守初心使命,團結帶領全黨全軍全國各族人民進行社會主義革命、建設和改革,成功開辟和堅持發(fā)展中國特色社會主義道路、建設社會主義現(xiàn)代化國家,取得了舉世矚目的偉大成就。特別是中國特色社會主義進入新時代,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復興的光明前景。黨的十九大開啟了決勝全面建成小康社會、建設社會主義現(xiàn)代化強國的新征程。

知史愛黨、知史愛國。歷史和實踐清楚地表明,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,就沒有中國特色社會主義。只有社會主義才能救中國,只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國,只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義才能實現(xiàn)中華民族偉大復興。

學習黨史、新中國史,更加深深地懂得,紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。更加深深地懂得,我們黨是馬克思主義的先進政黨,要永葆先進性和純潔性,黨員干部必須自覺同一切損害黨的先進性和純潔性的因素作斗爭。更加深深地懂得,黨的政治建設是黨的根本性建設,要把黨的政治建設擺在首位,以黨的政治建設為統(tǒng)領。更加深深地懂得,我們堅守的政治方向,就是共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標,就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。更加深深地懂得,踐行好黨的群眾路線這一黨的生命線和根本工作路線,樹立以人民為中心的發(fā)展思想,自覺同人民想在一起、干在一起,堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨史、新中國史是黨員干部的寶貴精神滋養(yǎng)、強大精神動力,其重要作用和重要意義需要我們用一生學習體會。

重視學習歷史,重視借鑒和運用歷史經(jīng)驗,從歷史高度分析把握問題,能幫助我們運用歷史眼光認識發(fā)展規(guī)律、把握前進方向、指導現(xiàn)實工作。我們要深化對黨史、新中國史的學習,深刻總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律、認清歷史趨勢,在對歷史的深入思考中不斷提高歷史思維能力,做好現(xiàn)實工作,更好地走向未來。

中國特色社會主義進入新時代,我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)這個目標。實現(xiàn)中華民族偉大復興,需要一代又一代人付出艱巨、艱苦的努力,前進道路上還有許多新的“婁山關”“臘子口”需要征服,有效應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾,進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,走好新時代的長征路,要求我們不忘初心、牢記使命,立足中國特色社會主義偉大實踐,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,扎扎實實開展主題教育,堅定理想信念,牢記黨的性質宗旨,從黨史、新中國史中汲取智慧和力量,勇于改革創(chuàng)新、迎難而上、擔當盡責、為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。篇三

黨員干部認真學習黨史新中國史,要按照中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)的《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》的要求來安排、來推動、來落實,做到“四個了解”,知史愛黨、知史愛國,常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志,認真做好黨分配的工作,把激情奉獻給黨和人民的偉大事業(yè)。

學會歷史思維?!坝蟮溃叵葹槭??!秉h員干部學習黨史新中國史,要多讀黨史新中國史故事,多讀黨史新中國史原著,在學習黨史新中國史中汲取養(yǎng)分,用歷史思維觀察問題、分析問題、解決問題,用歷史思維洞察世界,既要看到地球村的變遷,又要看到我們黨帶領人民不懈奮斗帶來的新發(fā)展新變化。只有珍惜黨史新中國史傳紀的精神食糧,才能懂得我們黨為什么出發(fā),為什么奮斗。黨員干部只有銘記歷史豐碑,學會歷史思維,才能在黨史新中國史的熏陶下,走好新的長征路。

培養(yǎng)歷史眼光。習近平總書記在《擺脫貧困》一書《跋》中有言:“若留下探索,后人總結;

若留下經(jīng)驗,后人咀嚼;

若留下教訓,后人借鑒;

若留下失誤,后人避免。”黨員干部學習黨史新中國史,就是要了解我們黨的探索,我們黨的經(jīng)驗,既要掌握黨史新中國史傳紀的重大事件,也要掌握重大事件本身所產(chǎn)生的重大影響,要在“深”和“遠”上著力,培養(yǎng)自身深邃的歷史眼光和世界眼光,既要做勤于耕耘的實踐者,又要做善于把握未來趨勢的預言家,堅持歷史唯物主義觀點,走在新時代的前沿,在復興之路上作出更多有益的積極探索。

增強歷史擔當。“天下興亡,匹夫有責?!秉h員干部要深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然,增強“四個意識”;

要深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨,從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷;

要深刻認識一代人又一代人的擔當?shù)谋举|內(nèi)涵,發(fā)揚革命精神和斗爭精神,勇?lián)鷼v史重任。新時代賦予新使命,黨員干部要爭做推動發(fā)展的開路人,擔當作為的領路人,服務群眾的貼心人,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當,努力做出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績。

歷史是最好的教課書,黨員干部學習黨史新中國史責無旁貸,要在學習黨史新中國史中總結經(jīng)驗、積累智慧、啟迪思維,在鼓勁揚帆中弘揚好逢石開路、砥礪前行、不懈奮斗的偉大精神。

對于深入家鄉(xiāng)服務家鄉(xiāng)心得體會報告三

__年年,___認真貫徹中央、省、_關于黨風廉政建設的各項方針政策和黨風廉政建設責任制規(guī)定,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹科學發(fā)展觀,緊緊圍繞建設和諧__大局,堅持標本兼治、綜合治理的原則,緊密結合實際,進一步健全領導機制和工作機制,認真落實黨風廉政建設責任制,形成了預防和懲治腐敗的合力,黨風廉政建設和反腐敗工作取得了明顯成效。

為確保黨風廉政建設責任制落到實處,___黨總支始終把黨風廉政建設作為領導班子和干部隊伍建設的重中之重,納入辦公室工作重要議題和年度整體工作目標,一同部署、一同檢查、一同考核、一同落實,構建齊抓共管、協(xié)調(diào)統(tǒng)一、運轉高效的黨風廉政建設工作機制。

(一)健全機構,加強領導。

針對辦公室人員工作變動的實際,調(diào)整充實了以___任組長,辦公室主任、分管紀檢工作的副主任任副組長,各支部書記為成員的黨風廉政建設領導小組,在人事科設立了黨風廉政建設領導小組辦公室,配備了工作人員專門負責黨風廉政建設工作。

(二)明確職責,落實任務。

堅持“黨風廉政建設為根本,黨政齊抓共管,行政黨建齊頭并進”的工作方針,明確了____為機關黨風廉政建設第一責任人,其他領導班子成員按各自分管工作,進行了具體分工,進一步強化了班子成員的責任意識。同時還把責任落實分解到各直屬單位、科(室),將其作為對各直屬單位、科(室)和工作人員年度考核和干部提拔任用的重要依據(jù),實行目標管理。辦公室各直屬單位、科(室)根據(jù)工作實際和職責,及時按照任務分解情況,認真抓好貫徹落實,切實形成了層層有任務、人人有責任、一級抓一級的工作格局。

(三)制定措施,狠抓落實。

堅持年初召開專題會議,傳達貫徹上級工作部署,安排年度黨風廉政建設和反腐敗工作,平時在研究部署其他主要工作的同時,也將黨風廉政建設和反腐敗工作作為重點進行安排和研究。今年以來,根據(jù)不同階段的中心工作確定重點,利用領導班子會議、黨總支會議、干部職工學習會等多次對黨風廉政建設和反腐敗工作進行重申和強調(diào),建立起黨風廉政建設和反腐敗工作的長效機制,使黨風廉政建設和反腐敗工作全方位融入了辦公室工作的各個環(huán)節(jié),形成了良好工作機制。

(一)注重學習教育,提高防腐免疫力。

把廉政教育與政治理論教育有機結合起來,營造學習氛圍,靈活學習形式,擴大學習范圍,增強學習效果。今年以來,我辦把廉政教育與學習貫徹黨的十七大精神和省、_九次黨代會精神,與學習貫徹胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的重要講話,與學習貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》,與學習國家、省、_重大決策部署結合起來,認真開展經(jīng)常性的加強黨內(nèi)監(jiān)督、預防職務犯罪的警示教育活動和以先進模范人物為榜樣的先進典型教育活動,通過經(jīng)常性、多形式的黨性、黨風、黨紀和廉政教育,進一步強化了黨員干部對廉政建設的重要性、廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性的認識,切實增強了新形勢下拒腐防變的能力。

(二)抓好班子建設,不斷增強領導班子凝聚力和向心力。

以“打造鋼班子、帶出鐵隊伍”為目標,把加強班子的自身建設放在首位。

一是突出抓“一把手”,發(fā)揮“一把手”在落實黨風廉政建設責任制中的主導作用。凡涉及黨風廉政建設和反腐敗工作的重大活動以及專題會議,___都親自研究、親自部署,班子成員按各自分工,積極抓好職責范圍內(nèi)的黨風廉政建設工作。

二是認真貫徹執(zhí)行民主集中制的原則。堅持重要工作和重要事項及時向政府主要領導和分管領導請示匯報。凡涉及本單位人員崗位調(diào)整、資金使用、后備干部推薦、干部提拔任用等重大問題的決策,都按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,提交秘書長辦公會議集體討論決定,不搞獨斷專行和個人說了算,做到了決策科學化、民主化、程序化和規(guī)范化。

三是大力倡導團結共事的優(yōu)良作風,班子成員在相處共事中,堅持做到事業(yè)為重、淡泊名利、心胸坦蕩、平等待人、彼此尊重、加強溝通、遵章守紀、接受監(jiān)督,在領導班子內(nèi)部形成了既有民主又有集中,既有紀律又有自由的良好工作格局。

四是堅持民主生活會制度。把領導干部述廉作為民主生活會和干部述職的重要內(nèi)容,提高了民主生活會的質量。

五是領導干部模范遵守黨風廉政建設和反腐敗工作的各項規(guī)定,堅持“律人先律己,嚴兵先嚴將”的理念,堅持勤政清廉為本,以身作則,率先垂范,帶頭按照黨員領導干部廉潔自律的有關規(guī)定要求自己、要求配偶及子女,做到不該說的不說,不該做的不做,不該吃的不吃,不該拿的不拿,不該去的地方不去,有力地維護了班子整體形象,起到了很好的示范帶動作用。

以上是黨風廉政建設和反腐敗年終工作總結第二部分內(nèi)容,更多精彩繼續(xù)關注:

(三)加強干部職工教育管理,著力提高干部隊伍的戰(zhàn)斗力。

建設高素質的黨員隊伍,為辦公室提供人才保障,始終是辦公室黨總支的一項重要工作。以適應新形勢、新任務為要求,以提高服務水平為重點,以加強作風建設為著眼點,努力建設一支信念堅定、意志堅強、業(yè)務精湛的干部隊伍。

一是不斷引導廣大干部時刻滿懷對工作、對事業(yè)的激情和執(zhí)著,用心想事,用心謀事,激情干事,盡力抓落實,激發(fā)干部職工想干事、敢干事、能干成事的工作熱情。

二是教育全體干部職工正確認識自己的工作和價值,正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關系,在思想上講團結,達到思想統(tǒng)一、步調(diào)一致、令行禁止;在工作上講團結,拾遺補缺、協(xié)調(diào)配合、形成合力;在同志間講團結,相互溝通、相互協(xié)作,保證工作高效運轉。

三是針對辦公室人員特殊的位置,思想工作常做,預防針早打,經(jīng)常用“兩個務必”及黨風廉政建設的若干規(guī)定教育全體干部,進一步增強黨員干部的自律意識,筑牢思想道德防線,自覺做到常修從政之德,把心思用在工作上;常懷律己之心,耐得住清貧,守得住寂寞,管得住小節(jié);常思貪欲之害,提高自我約束、自我控制的能力;常棄非份之想,不斷糾正缺點,完善自身。在工作中、生活中時刻保持清醒頭腦,廉潔自律,克己奉公。

四是樹立“團隊精神”、“和諧工作”的理念,按照“思想先導、觀念先轉、知識先學、工作先干、思路先謀、作風先改”的要求,大力培養(yǎng)辦公室團結進取的機關作風、清正廉潔的生活作風和嚴謹規(guī)范的工作作風,使辦公室干部真正做到謀事不謀利,奉獻不索取。五是建立健全激勵機制,使辦公室的同志能夠自加壓力,快速成長,做到平時互相學習關心、關鍵時刻互相補位,在合作中出效率,在團結中求發(fā)展,營造了良好的工作環(huán)境,促進了內(nèi)部和諧發(fā)展,辦公室整體工作水平得到極大地提升。

黨風廉政建設作為機關建設的中心基礎工作,重點在于抓好落實。我辦堅持抓關鍵,定措施,確保各項工作取得實效。

(一)把制度建設作為突破口,推進制度的改革與創(chuàng)新,建立起結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的工作運行機制,推進了辦公室決策的科學化、民主化、制度化。針對制度上存在的薄弱環(huán)節(jié),在科學、全面總結近年來機關工作成果,學習借鑒省政府辦公廳和兄弟市州先進經(jīng)驗的基礎上,進一步修訂、規(guī)范和完善了13類75項制度,精心編纂了《機關工作手冊》,使各項制度互相銜接配套,充分發(fā)揮整體作用,形成了用制度管人、按制度辦事的良好格局。

(二)堅決反對和制止各種奢侈浪費行為,狠剎亂用公款吃喝的歪風。以方便職工生活和節(jié)約接待經(jīng)費為宗旨,辦好職工食堂,將食堂經(jīng)營完全置于干部職工的監(jiān)督之下,盡可能將公務接待安排在職工食堂,既贏得了干部職工的贊譽,又節(jié)約了接待經(jīng)費。對現(xiàn)有大宗辦公用品及辦公用車的配備,完全按照上級規(guī)定標準執(zhí)行,并嚴格采購制度,實行制度化管理和陽光操作。

(三)深化行政審批制度改革。開通電子政務外網(wǎng)和改版后的政府門戶網(wǎng)站的連接,通過網(wǎng)上虛擬大廳,將州級44個部門512項行政審批事項指南網(wǎng)上公開,初步建成了集網(wǎng)上咨詢、申請、審批、投訴、監(jiān)督、語音信息通知等業(yè)務功能于一體的行政審批系統(tǒng)。以“政務公開,依法行政,辦事高效,文明服務,廉政建設”為要求,堅持“依法公開、真實公正、注重實效、有利監(jiān)督”的基本原則,認真做好政務“八公開”工作,即部門依法履行的職能、職責權限公開,單位領導的姓名、職務、分工公開,單位內(nèi)設機構職責、負責人公開,對社會服務的項目和承諾公開,辦事依據(jù)公開,辦事結果公開,財務公開,人事公開。

(四)對領導干部用車、住房等群眾關心的敏感問題,都嚴格執(zhí)行有關制度,嚴禁因私用車和非公報銷,認真開展了清理住房工作,無弄虛作假、頂風違紀現(xiàn)象發(fā)生。

(五)在認真搞好《中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》的宣傳動員、學習教育、調(diào)查摸底的基礎上,組織廣大黨員干部,從八個方面嚴肅認真地進行了自查自糾,一查以交易形式收受請托人財物的問題,二查收受請托人干股的問題,三查由請托人出資合辦公司或“合作”的問題,四查以委托人請托人投資或委托理財名義謀利的問題,五查通過賭博收受請托人財物的問題,六查要求或接收請托人給特定關系人薪酬的問題,七查授意請托人將有關財物給特定關系人的問題,八查約定并在離職后收受請托人財物的問題。通過自查、走訪干部群眾、明查暗訪等形式。沒有利用職務上的便利謀取不正當利益問題。

(六)扎實有效開展作風建設活動。

根據(jù)_委的統(tǒng)一安排部署,按照“為民、務實、開拓、清廉”的要求,開展了領導干部作風整頓建設活動。圍繞學習、工作、開拓、自身建設上存在的問題和不足,以推動工作、提高服務水平作為檢驗作風整頓建設成效的出發(fā)點和落腳點,在抓整改提高與促進工作的結合上狠下功夫。著力解決思想認識問題,增強了發(fā)展動力;著力解決觀念問題,增強了創(chuàng)新能力;著力解決精神狀態(tài)和工作作風問題,提高了工作實效和服務水平。以開展扶貧開發(fā)和綜合防治大骨節(jié)病“千萬行動”為抓手,以“扶貧幫困年”活動為載體,強化宗旨意識,密切貼近基層、貼近群眾、貼近實際,高度關注民生問題,增進同人民群眾的感情,以作風建設的實際成效推進重大決策部署的落實,切實增強了“富民惠民、改善民生”作風建設活動的實效。

對于深入家鄉(xiāng)服務家鄉(xiāng)心得體會報告四

為健全預防腐敗工作長效機制,深入推進懲治和預防腐敗體系建設,根據(jù)中共海口市紀律檢查委員會《關于進一步鞏固深化廉政風險排查防控管理工作的通知》(海紀發(fā)[2012]6號)精神和《??谑薪逃株P于開展廉政風險排查防控管理工作實施方案》的要求,結合學校實際,現(xiàn)就我校廉政風險防控管理工作制定如下實施方案。

為了切實加強對廉政風險防控管理工作的組織領導,成立學校廉政風險防控管理工作領導小組。領導小組的人員組成是:黨支部書記賴亦萍任組長,副校長吳若江、何瑞金、唐清榮任副組長,洪華山、陳紅華、吳壽儒、王經(jīng)永、吳清松、符國平為成員,領導小組下設辦公室,辦公室設在學校黨支部辦公室。

(一)指導思想。加強廉政風險防控管理工作,要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導,以規(guī)范權力運行為核心,以加強制度建設為重點,以現(xiàn)代信息技術為支撐,以制約監(jiān)督為手段,著力構建權力運行前期預防、中期監(jiān)督、后期處置有機結合的廉政風險防控機制,不斷提高預防腐敗工作科學化、制度化和規(guī)范化水平。

(二)工作原則。加強廉政風險防控管理工作,要堅持和把握以下原則:一是突出重點,健全規(guī)范。圍繞腐敗問題易發(fā)多發(fā)的重點領域、重點部位和關鍵環(huán)節(jié),采取規(guī)范程序、制約權力等有效辦法,把防控措施落實在權力運行之中,規(guī)范領導干部用權行為。二是以防為主,防控結合。著眼預防,壓縮權力自由裁量權的空間,形成對權力運行的有效制約機制。三是公開透明,依法處置。按照公開是原則、不公開是例外的規(guī)定,做好權力運行的公開;按照法律賦予的職責權限,對防控中發(fā)現(xiàn)的問題,依法依紀處置。

(一)重點領域。圍繞學校“人、財、物”管理監(jiān)督重點,學校實施廉政風險防控管理工作的重點領域為:民主決策、干部管理、人事管理、財務管理、資產(chǎn)管理、教研經(jīng)費管理和基建工程(包括修繕、改建、擴建、裝飾工程)、采購工作、招生工作等。

(二)實施范圍。實施廉政風險防控管理工作的范圍是:校領導、校內(nèi)各處室及中層領導。

根據(jù)《??谑薪逃株P于開展廉政風險排查防控管理工作實施方案》的總體要求,我校實施廉政風險防控管理工作分以下五個階段進行:

第一階段,動員部署階段(2012年5月28日前)。這一階段的主要任務是:召開全校會議進行動員部署,學習傳達上級文件精神,印發(fā)學校實施方案,利用多種媒體廣泛開展宣傳動員,統(tǒng)一思想,提高認識,明確有關操作方法。

第二階段,清權確權階段(6月28日前)。一是逐項清理權力。依照相關法律和上級文件夾,對領導班子決策權,人、財、物管理審批及業(yè)務權責等權力進行清理和確認,摸清權力底數(shù)。二是形成權力清單。根據(jù)前期的排查摸底,認真制定《職權目錄》和《權力運行流程圖》。《職權目錄》主要內(nèi)容包括:職權名稱,職權內(nèi)容,行使責任人和公開的形式、范圍?!稒嗔\行流程圖》主要內(nèi)容包括:行使職權的崗位及人員,運行程序和工作流程及相關銜接點,辦理時限,投訴舉報途徑方法。三是進行權力公開。由學校辦公室負責,統(tǒng)一制定職權公開欄上墻,對《職權目錄》和《權力運行流程圖》以及有關制度進行公開。

第三階段,排查廉政風險階段(2012年7月15日前)。這一階段的主要任務是:依照崗位職責,采取自己找、大家提、組織點、群眾議、集體定等方式,全面排查廉政風險點。

(一)認真查找個人崗位職責風險。組織校領導和中層領導對照工作職責,認真分析工作崗位中存在或潛在的廉政風險內(nèi)容及其表現(xiàn)形式,找準廉政風險點,由本人填寫《個人崗位廉政風險防控登記表》。

(二)認真查找各處室廉政風險。對內(nèi)部管理和錢財使用、招生、評職、教學安排等重要事項,由各處室對照職責定位等情況,查找各方面存在的廉政風險點,召開單位會議討論,填寫《處室廉政風險防控登記表》,經(jīng)分管領導審核確定。

(三)認真查找全校廉政風險。結合特殊教育學校工作職責定位,在中層領導和各處室查找風險點的基礎上,查找全校廉政風險點,重點在“三重一大”(重大事項決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用)等方面容易產(chǎn)生腐敗行為的風險內(nèi)容及表現(xiàn)形式,填寫《單位廉政風險防控登記表》,由校黨支部會議研究決定,在學校內(nèi)進行公示。

(四)根據(jù)權力的重要性、使用頻率、腐敗現(xiàn)象發(fā)生頻率和危害程度,將廉政風險劃分為三個等級。校領導崗位為一級,各處室正職(正科)崗位為二級,各處室副職(副科)崗位為三級。

各處室及個人要填寫好廉政風險防控登記表和個人崗位廉政風險防控登記表廉政。于學校放暑假前交到學校辦公室。

第四階段,構建體系階段(2012年8月28日前)。這一階段的主要任務是:

(一)制定防控措施。防控措施包括加強崗位廉政教育、健全科學決策機制、完善管理制度、規(guī)范工作程序、實施推進黨務校務公開、加強監(jiān)督工作等。

(二)建立防控制度。建立健全對廉政風險前期預警、中期監(jiān)控、后期處置的管理制度。針對不同對象采取不同措施:針對個人,要采取談心疏導、批評教育、領導約談等方式進行防控處置;針對處室要采取對主要負責人談話談心、限期整改等方式進行防控處置;對新發(fā)現(xiàn)的廉政風險,責成有關處室和個人限時制定防控措施。

(三)資料匯總。建立海南(??冢┨厥饨逃龑W校廉政風險排查防控管理工作資料檔案。內(nèi)容主要有:上級有關文件、學校廉政風險防控實施方案、《職權目錄》、崗位職責風險等。

第五階段,總結驗收階段(9月8日前)。9月1日起,各處室及個人對廉政風險防控管理工作的開展情況進行總結自查,并于9月5日之前將自查總結報學校辦公室,學校于9月8日前形成自查報告報市教育局。

(一)要統(tǒng)一思想認識。全面實施廉政風險防控管理工作,是進一步健全預防腐敗工作長效機制、深入推進懲治和預防體系建設、有效防控和控制不廉潔行為發(fā)生的重要舉措,有利于加大治本力度、預防力度和制度建設力度,強化教育、制度、監(jiān)督“三位一體”的工作機制;有利于把風險管理理念融入日常管理工作,增強領導干部責任意識、廉潔自律意識和風險防控意識,及時發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的失誤和偏差。

(二)要落實工作責任。各級領導要把推進廉政風險防控管理工作作為一項重大政治任務,列入重要議事日程,加強組織領導,周密安排部署,認真組織實施。各級領導要按照黨風廉政建設責任制的要求,切實履行“一崗雙責”,帶頭查找廉政風險,帶頭制定和落實防控措施,帶頭抓好自身和分管單位的廉政風險防控管理工作,確保預防腐敗各項要求落到實處。

(三)要嚴格責任追究。對不認真開展廉政風險防控管理工作,搞形式主義的,要嚴肅批評,限期整改。對因工作不力,防控措施不落實、管理責任不到位,導致廉政風險等級升級或轉化為嚴重問題的,按照有關規(guī)定追究黨紀政紀責任。

對于深入家鄉(xiāng)服務家鄉(xiāng)心得體會報告五

宿州是我家,我家的環(huán)境我優(yōu)化!

每當有人問起“你是哪里人”時,我總會字正腔圓的回答:我的家在安徽宿州!這是一座有著“中國觀賞石之城”“中國酥梨之都” “中國書法之鄉(xiāng)”等榮譽的皖北文化名城!

曾幾何時,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,我們的家園雖早已高樓林立、商業(yè)繁華,可是,漂亮的街道后面,還有太多的污垢;時尚的霓虹燈下,掩映著些許陋習!四縣一區(qū)隨處可見垃圾污水,爛草朽樹遮蔽了美麗的花!

總覺得,家還需要我們再做點什么!

20xx年,宿州市開啟了“三線三邊”暨農(nóng)村環(huán)境整治工程。

身為宿州人,我們的心里掀起陣陣漣漪:

是啊,家特別需要徹底的打掃清理,逐步優(yōu)化!

于是,你行動起來了,我也行動起來了!

因為宿州是我家,我家的環(huán)境我優(yōu)化!

我們學校位于宿州市開發(fā)區(qū),幾年來,這里由原來的四處冷清,一片荒蕪逐步發(fā)展到小區(qū)成型,人氣興盛!倡導剛一發(fā)出,大家便紛紛爭當環(huán)境整治的志愿者:

比如,徹底清掃校內(nèi)校外的衛(wèi)生死角,規(guī)范各類車輛的擺放,引導行人文明行駛,遵守交通規(guī)則……

對我來說,最難忘的是和大家一起清理小廣告。

那是一個天氣有些陰冷的下午,我們戴著有志愿者字樣的小紅帽,手拿薄而尖的小鏟子和一個裝滿自來水的瓶子,開始對付那些零散的附著在墻體的小廣告。有一部分用手一撕便可以揭下來,可是,大部分廣告紙因為用的膠水太多或者時間過長,需要先倒點水浸濕紙張,再用小鏟子慢慢的鏟掉。

在勞動的過程中,難免會有一些紙屑或者灰塵落到臉上和身上,不過沒有人嫌臟怕苦,大家笑聲朗朗,干勁十足。

后來,附近的兩位環(huán)衛(wèi)工人也來幫忙。一位同事很有感觸的說:“你們環(huán)衛(wèi)工人真的很辛苦!”

“不辛苦,不辛苦!”他們憨厚的笑里帶著純樸和善良。

一次活動,拉近了彼此的距離,一種源自心靈的親近感油然而生。

是啊,有擔當有互助,有熱情有寬容,才是和諧淳美的家!

宿州是我家,我家的環(huán)境我優(yōu)化!

實際上,我們改變的只是宿州大家庭的冰山一角!因為,全身心投入到這股整治浪潮的不僅有你、有我,還有他(她)!

短短的時間內(nèi),宿州市各個小區(qū)、各條街道都變得潔凈有序了,市民的素質提高了,城市也得到了更好的綠化!

當周圍少了嘈雜多了文明

當街道沒了灰塵盡顯清新

當寧等三分不搶一秒真正的深入人心

我們終于可以挺起腰桿做自信昂揚的宿州人!

在領導的帶領下,四縣一區(qū)的環(huán)境整治工作也有序進行著。

大家從自我做起,門前自掃、院內(nèi)自治,垃圾污水規(guī)范投放,努力創(chuàng)造干凈、整潔的宜居環(huán)境。

不知不覺中,我家的環(huán)境在變化?,F(xiàn)在,當你漫步宿州農(nóng)村,映入眼簾的不僅有干凈清爽的水泥路、生機盎然的風景樹,還有溫馨整潔的新房屋和清澈見底的小河流!

宿州是我家,我家的環(huán)境我優(yōu)化!

鄉(xiāng)鎮(zhèn)是組成大家庭的主要細胞。多年來,我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道環(huán)境衛(wèi)生落后,人們秩序觀念淡薄,每到逢集時,很多小商小販把攤位放在了路邊,有時連主干道上也擺滿了商品,再加上絡繹不絕的來往路人,最終導致街道混亂、交通堵塞的情況時有發(fā)生,因此而發(fā)生口角或者各類糾紛的也不在少數(shù)。

幾個月以來,大家分頭行動,各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過穩(wěn)抓實干,采取措施優(yōu)化環(huán)境。比如,在街道合適的位置安放垃圾桶,整頓規(guī)劃街道和店面的距離等。如今,即便是在這春寒料峭的早晨,鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道上身穿黃馬褂、腳踏垃圾車的保潔員也已成為一道亮麗的風景。

今年春節(jié),我回到碭山老家,走進那個熟悉又陌生的街道,頗多感慨:

寬敞的馬路干凈得幾近明亮,連側干道上也沒有了紙屑或者爛菜葉,各個店面幾乎刷成了統(tǒng)一的白色。真沒想到,半年的時間會有如此大的變化!

家人和鄰居們都說:“整治環(huán)境衛(wèi)生真是一件好事!我們的幸福感也增強了!”

這是政府措施得力,領導和群眾齊參與的結果!

宿州是我家,我家的環(huán)境我優(yōu)化!

我們辛勤的付出,不僅受惠于己,也得到了外界的嘖嘖稱贊?!盎ㄏ愕詠怼?,當環(huán)境衛(wèi)生搞好了,城市的品位和層次提高了,一定會更好的吸引和聚集人才,使他們樂于在宿州工作和生活,促進宿州的經(jīng)濟文化建設!

我們相信,每一個宿州人都一定會為了這個大家庭的美好建設添磚加瓦,改掉自己不好的習慣!

路漫漫其修遠兮,優(yōu)化自家環(huán)境是一項苦中有樂,不斷完善,反復進行的工程。

我們相信,勤勞善良堅韌不拔的宿州人一定會為了家的幸福文明而繼續(xù)堅持下去!

讓我們從自身做起,踴躍參加環(huán)境優(yōu)化活動吧!

讓我們共同打造天藍水清、地潔村美的城鄉(xiāng)新面貌吧!

因為宿州是我家,我家的環(huán)境我優(yōu)化!

您可能關注的文檔