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游戲網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作心得體會(huì)和感想 游戲網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作心得體會(huì)和感想范文(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-04 20:07:56 頁碼:14
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2023-01-04 20:07:56    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

2022游戲網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作心得體會(huì)和感想一

一、活動(dòng)主題:放飛童心快樂游園

二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日(星期二)上午

三、活動(dòng)人員:23名青年志愿者

四、活動(dòng)地點(diǎn):陽西縣溪頭鎮(zhèn)朗下小學(xué)

五、活動(dòng)內(nèi)容和具體流程:

(一)上午7:30志愿者在北區(qū)宿舍門口集中,8:00校車出發(fā);

(二)上午9:00分配一組志愿者開始布置“六一”趣味游園活動(dòng)現(xiàn)場(準(zhǔn)備活動(dòng)道具、掛橫幅等工作);

(三)上午9:30安排一個(gè)簡單的捐贈(zèng)儀式。

1.市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話;

2.朗下小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話;

3.職院領(lǐng)導(dǎo)、老師和志愿者代表為16名貧困學(xué)生送上節(jié)日禮物和慰問金;

(四)上午10:00——11:00開展趣味游園活動(dòng)。游園活動(dòng)包括6個(gè)小游戲,分別為飛鏢神射手、曲線運(yùn)球接力賽、水上行“兵”、二人三足、載人跳繩pk賽和背靠背夾氣球比賽。6個(gè)游戲在操場上分區(qū)同時(shí)進(jìn)行,獲勝隊(duì)伍和個(gè)人可獲得小禮品一份。(具體游戲規(guī)則見附件一)

(五)上午11:00拍集體照留戀,11:30集隊(duì)回校。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

(一)注意活動(dòng)前后的安全問題。

(二)保持良好的志愿者形象,統(tǒng)一活動(dòng)服裝:馬夾、帽子、徽章、隊(duì)旗、工作證。

(三)參加活動(dòng)的志愿者活動(dòng)過程中須服從活動(dòng)負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排,積極參與前期籌備工作和活動(dòng)結(jié)束后的后期工作(新聞稿、活動(dòng)心得、活動(dòng)總結(jié)、篩選相片等)

(四)積極做好活動(dòng)宣傳工作(宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅、現(xiàn)場拍照、學(xué)生電視臺(tái)負(fù)責(zé)dv拍攝)

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

(一)活動(dòng)獎(jiǎng)品(各80份):1元文具袋、1元的筆記本、1元元圓珠筆、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散裝餅干三斤。

約340元

(二)游戲所需器材:

青協(xié)已有資源:相機(jī)1部、打氣筒2個(gè)、小黑板6面、掛橫幅的紅繩子2條、標(biāo)靶1個(gè)、飛鏢4支、一次性紙杯10個(gè)、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6個(gè)。

待解決的資源:口哨6個(gè)、計(jì)時(shí)器4個(gè)、兵乓球拍2副、跳繩4條(團(tuán)委借用)、桌子19張、粉筆若干(朗下小學(xué)提供)

須購買物品:氣球一袋、膠紙、軟草繩1卷、桶裝水1桶。約20元

(三)宣傳物品:宣傳橫幅一條50元、dv(學(xué)生電臺(tái)借)

合計(jì):410元

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

2022游戲網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作心得體會(huì)和感想二

游戲1:老鷹抓小雞

游戲玩法:一人扮演老鷹,一人扮演雞媽媽,多人扮演小雞。小雞們一個(gè)之后一個(gè)地拉著雞媽媽的衣服。老鷹去捉小雞,雞媽媽兩臂張開護(hù)著小雞們,不讓老鷹捉小雞,老鷹只能捉最終一只小雞。小雞如果被老鷹捉到,就算輸了。

游戲2:喂小動(dòng)物吃飯

游戲規(guī)則:幼兒要站在規(guī)定的地方投球,一個(gè)接一個(gè)地投,不能搶。

游戲玩法:在大紙盒上貼動(dòng)物頭像,幼兒站在必須距離外,設(shè)法將皮球投進(jìn)紙盒里,鍛煉投擲和目測本事。

游戲3:比比誰的本領(lǐng)大

游戲玩法:教師向前爬時(shí),幼兒就后退爬,想法不讓幼兒抓住,如果快要抓著你時(shí),幼兒就像小烏龜一樣用伸縮的本領(lǐng)保護(hù)自我;當(dāng)教師后退爬時(shí),幼兒就向前爬來抓我,看看是幼兒的本領(lǐng)大,還是教師的本領(lǐng)大不讓對(duì)方抓著。

游戲4:小豬回家

游戲規(guī)則:幼兒用雙手滾球,不能踢球或拿球跑。

游戲玩法:幼兒雙手推動(dòng)“小豬”(皮球)在地面滾到指定的“家”(紙箱)。隨著幼兒興趣的變化,游戲情節(jié)可不斷發(fā)展,如:幫忙“小豬”鉆過“山洞”(障礙物),走過“小橋”(障礙物),繞過“危險(xiǎn)”(障礙物)回到“家”。

游戲5:看標(biāo)志爬

游戲玩法:教師這兒有兩朵什么顏色的花當(dāng)你看到紅花時(shí),就必須向前爬;當(dāng)你看到黃花時(shí),就必須后退爬,看誰先到終點(diǎn)拿到小兔娃娃,誰就是冠軍。

游戲6:切西瓜

游戲玩法:幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來?!迸c此同時(shí),教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí),教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時(shí),大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開始。

游戲7:我是小小傳球手

游戲規(guī)則:幼兒要先站好,然后依次傳遞,不能越位傳遞。

游戲玩法:幼兒以各種方式站好,從頭頂開始傳球,也能夠進(jìn)行腿下傳、左右傳、邊跑邊傳等。傳球游戲能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神,提高幼兒配合、協(xié)作的本事。

游戲8:拉“大鋸”

兒歌:拉大鋸,扯打鋸,姥姥門前看大戲。你也去,我也去,大家一塊去看戲。

游戲玩法:兩人對(duì)坐,雙腳自然盤曲,雙手對(duì)握,隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動(dòng)作。鍛煉幼兒的大臂肌肉群,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

游戲9:打籽

游戲玩法:用沙包作籽,游戲者分成兩組。在場地上畫兩條直線,兩線間隔5米。一組游戲者在兩線的區(qū)域內(nèi),一組的游戲者站在兩線的外面。站在區(qū)域外的游戲者用沙包打向區(qū)域內(nèi)的游戲者,區(qū)域內(nèi)的游戲者進(jìn)行躲閃,不讓沙包砸到。如果被砸中就停止游戲,如果能接住沙包就能救起被砸中的游戲者。兩組可互換主角反復(fù)游戲。

游戲10:捉人

兒歌:風(fēng)大,不怕。雨大,不怕。真的假的真的。

游戲玩法:幼兒一人將手掌掌心朝下向前伸。其余幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心,念兒歌。兒歌念到最終一字時(shí),伸掌者迅速抓握掌心中的食指,伸食指者要盡快逃脫,被抓住食指者就做下一次游戲的伸掌者。

游戲11:“瞎子”摸“拐子”

游戲玩法:可多位幼兒共同參加游戲。一人用手帕蒙住眼睛當(dāng)“瞎子”,一人將左手抓住左小腿當(dāng)“拐子”。游戲開始,“拐子”吹口哨,其他幼兒在必須范圍內(nèi)四散跑開,“瞎子”聽聲去摸“拐子”,“拐子”被摸住,雙方對(duì)換主角,其他人被摸住就退出游戲,下一輪再玩。

游戲12:種西瓜

兒歌:種、種、種西瓜,西瓜圓,西瓜大,西瓜熟了吃西瓜。

游戲玩法:四人一組站成圓圈,然后,依次把腳鉤在前一個(gè)人的腳彎里,構(gòu)成腳搭成的圓圈。大家一齊拍手邊念兒歌,單腳跳著繞圈前進(jìn)(此游戲適合較大的幼兒玩)

游戲13:騎馬馬

游戲玩法:玩時(shí)先由兩個(gè)幼兒將右手向下握住自我的左手腕,再用左手向下握住對(duì)方右手腕,構(gòu)成一個(gè)四方結(jié)子形的“座坐”然后蹲下讓其他幼兒坐在“座坐”上,再站起來走動(dòng),俗稱“騎馬馬”。

游戲14:地雷爆炸

游戲玩法:游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者,其余幼兒為逃跑者。逃跑者能夠四散跑,追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利。逃跑者保護(hù)自我的辦法就是,快被捉住時(shí),能夠立即蹲下說“地雷”:追逐者就必須停止追他,另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能遠(yuǎn)地不動(dòng)地蹲著,等其他人來拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續(xù)做逃跑者。被捉住者為第二輪游戲的追逐者。

游戲15:捉“龍尾”

游戲玩法:幼兒中選一人當(dāng)“龍頭”,一人當(dāng)捉“龍尾”者,其余幼兒一個(gè)接一個(gè)地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”,最終一人當(dāng)“龍尾”?!褒堫^”帶著“龍身”左右移動(dòng)跑,讓“龍尾”躲避捉拿。注意“龍身”不要脫節(jié)。如“龍尾”被捉,要自動(dòng)退下,倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。此游戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似。

游戲16:手推車

游戲玩法:三人幼兒猜拳決勝負(fù),勝者先趴下做“車”,其余兩人分別把勝者的小腿抬起,夾在身體的一側(cè)做“推車”人,“推車”人不能過分用力,做“車”人要雙手撐地走,注意要選擇平整而清潔的地面進(jìn)行游戲。

游戲17:紅燈、綠燈,立刻開燈

游戲玩法:請(qǐng)一位幼兒背朝眾幼兒做開燈者,站在場地的另一端,眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢的動(dòng)作。當(dāng)開燈者大聲說完“紅燈、綠燈,立刻開燈”轉(zhuǎn)回頭時(shí),眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立,直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。若在此間有人控制不住而動(dòng)了,將被請(qǐng)出。游戲反復(fù)進(jìn)行,誰能堅(jiān)持到最終一個(gè)則為勝者,然后由勝者當(dāng)開燈者。

游戲18:“盲人”擊鼓

游戲玩法:準(zhǔn)備布條、鼓等。將鼓放置在離“盲人”必須距離的位置上,參加游戲的幼兒蒙上眼睛后就地轉(zhuǎn)1-2圈,再摸索上前擊鼓。

游戲19:城門城門幾丈高

游戲玩法:城門城門幾丈高,三十六丈高,騎花馬,帶大刀,走進(jìn)城門套一套,問你吃橘子還是吃香蕉兩個(gè)幼兒做城門,雙手相握上舉,事先商量好,一方為“橘子”,一方為“香蕉”。其余幼兒圍成圓圈,邊念兒歌邊依次鉆過城門。當(dāng)兒歌念到最終一個(gè)字時(shí),做城門的兩個(gè)人手放下,套住一個(gè)參加者,然后問他要吃香蕉還是橘子,被套住的人回答后,站在相應(yīng)的一方后面,等所有幼兒被套完后,比一比香蕉多還是橘子多。

游戲20:抓老鼠

游戲玩法:請(qǐng)5-7人做老鼠,分散在圓圈外,其余幼兒拉成圓圈,做捕老鼠的籠子。游戲開始,做捕鼠籠的幼兒手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣貌。一聽到教師喊“咔嚓”,做老鼠籠的幼兒立刻就蹲下,來不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的老鼠站在圓圈上作籠子。游戲重新開始。

游戲21:翻貝殼

游戲玩法:把洗凈的小貝殼分成與幼兒(3-4人)相等的幾份,每人一份,幼兒各自任意拿出一部分貝殼,握在手心里不讓其他人看見,然后喊“一二三”,同時(shí)攤開手心,誰多誰把其他人的貝殼放在一齊撒在桌上,如貝殼的背朝上,就可取走;如口朝上,就應(yīng)用食指放在貝殼的邊緣處輕輕一按,把它翻過來,使口朝上,這樣就可取走,如果沒有被翻過來,就換其他人進(jìn)行,依次輪換,看誰得的貝殼最多為勝。

游戲22:五門開開

游戲玩法:大門開開進(jìn)不來,二門開開進(jìn)不來,三門開開進(jìn)不來,四門開開進(jìn)不來,五門開開我進(jìn)來。

將兩手手指用力分開伸直,并各自一一對(duì)應(yīng),即拇指對(duì)拇指,中指對(duì)中指等,用指頭處相互撐著玩,好似五扇緊閉的大門,然后邊念兒歌邊將手指一一分開,從拇指開始。

游戲23:踩高蹺

游戲玩法:準(zhǔn)備高蹺。用小木塊穿上繩子,讓孩子的腳踩住小木塊,雙手提住繩子,向前走,模仿雜技演員踩高蹺的動(dòng)作。

游戲24:打大麥

兒歌:一籮麥,兩籮麥,三籮開始打大麥,劈劈啪,劈劈啪,劈啪劈劈啪,大麥打得多,送你一大籮。大麥打得響,送你一頭羊。

游戲玩法:參加者兩人應(yīng)對(duì)面坐,念前兩句兒歌時(shí)2人雙手合攏,與對(duì)方作摸手動(dòng)作。然后雙手舉起,誰兒歌節(jié)奏用右手拍擊對(duì)方左手,或用左手拍擊對(duì)方的右手,直至拍完停止。

游戲25:上下前后拍手歌

兒歌:拼板,拼板,拼拼板板,上上,下下,左左,右右,前前,后后。轱轆轱轆一,轱轆轱轆二,轱轆轱轆三,……轱轆轱轆十。

游戲玩法:2人應(yīng)對(duì)面站立,念第一第二句時(shí),2人先自拍再與對(duì)方對(duì)拍,后面則隨兒歌資料在上下左右前后做拍手動(dòng)作,注意以個(gè)人自我站立位置研究拍手方位。然后做“轱轆轱轆”的動(dòng)作時(shí),雙手繞動(dòng),依次伸出1-10的手指動(dòng)作。

游戲26:賣扁擔(dān)

游戲玩法:兩人一組,相對(duì)而立,互握對(duì)方雙手平舉。一人從左邊手臂下鉆出,把手臂擱在肩上;另一人從另一邊手臂下鉆出,把手臂擱在肩上。然后兩人一齊協(xié)調(diào)的走,邊走邊喊“賣扁擔(dān)嘍!”

游戲27:小船過橋

兒歌:搖搖搖,搖櫓劃小船,鉆鉆鉆,鉆過小橋。

游戲玩法:用一根繩子系在兩棵樹或兩樣?xùn)|西之間當(dāng)小橋,繩子離地的高度為60厘米,離小橋兩米或三米處為小船出發(fā)點(diǎn),可劃一條橫線做記號(hào)。參加者一齊念兒歌做搖櫓劃船動(dòng)作向前行走,至小橋處輕輕地鉆過去,然后再做搖船狀到終點(diǎn)。先到者為勝。

游戲28:袋鼠媽媽

游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作,能與同伴輪換玩具玩游戲。

游戲準(zhǔn)備:4個(gè)不一樣顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木。

游戲玩法:幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì),每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽,走過平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回來把口袋交給下一名幼兒。

游戲規(guī)則:當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開始。

游戲29:老狼抓人

問:老狼老狼幾點(diǎn)鐘

答:一點(diǎn)鐘?!旌诹?。

玩法:參加者選一人當(dāng)老狼,其余人更在老狼身后扮演各種小動(dòng)物,游戲開始,眾人邊問“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”邊向前走,老狼背向大家答話,老狼答話時(shí),眾人停下不動(dòng)。老狼回答“天黑了”,轉(zhuǎn)身追逐,眾人回逃,注意靈活躲避,跑回家者算勝利。被捉住者換下一輪做老狼。

游戲30:包餃子

兒歌:卷,卷,卷白菜;剁,剁,剁肉肉;和,和,和面粉;趕,趕,趕餃子皮;包,包,包餃子;燒,燒,燒餃子;嘗,嘗,嘗餃子。

游戲玩法:參加者選取一人帶頭,站縱隊(duì)手拉手。游戲開始時(shí),帶頭人帶動(dòng)大家邊念“卷卷卷白菜”邊走成螺旋形圓圈。帶頭人再帶大家邊念“卷卷卷白菜”邊從圓心走出來成一圓圈。然后,全體參加者面向圓心,邊念兒歌邊根據(jù)兒歌資料做模仿動(dòng)作。

2022游戲網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作心得體會(huì)和感想三

甲方:

法定代表人:

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電話:

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乙方:

法定代表人:

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電話:

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鑒于:

1、甲方為網(wǎng)絡(luò)游戲推廣商,負(fù)責(zé)運(yùn)作、推廣、發(fā)行、生產(chǎn)、使用、銷售和服務(wù);

2、乙方為專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)游戲研發(fā)商,開發(fā)一款大型網(wǎng)絡(luò)游戲_____________,擁有_____________的完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),并擁有對(duì)該游戲的開發(fā)更新運(yùn)營等權(quán)利;

3、乙方同意許可甲方在協(xié)議期限及區(qū)域內(nèi),推廣并在線使用乙方提供的網(wǎng)絡(luò)游戲_____________的服務(wù)器端程序和最終客戶端程序及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營技術(shù),甲方同意在協(xié)議期限及區(qū)域內(nèi)對(duì)標(biāo)的物(見下文定義)進(jìn)行運(yùn)作、推廣、發(fā)行、生產(chǎn)、使用、銷售和服務(wù);根據(jù)《_____》等有關(guān)法律法規(guī),經(jīng)雙方協(xié)商一致,甲方與乙方就雙方合作運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)游戲_____________事宜達(dá)成以下條款,以資共同遵守:

一、定義

除非雙方另有約定,下列術(shù)語的含義如下:

1、甲方平臺(tái)

甲方及其關(guān)聯(lián)公司自身以及與第三方聯(lián)合運(yùn)營的各種產(chǎn)品和發(fā)行平臺(tái)。

2、標(biāo)的物、游戲

指乙方擁有_____、完整著作權(quán)和其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中文版_____________網(wǎng)絡(luò)游戲的服務(wù)器端和最終客戶端程序及其文檔,包括該款網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)有版本、未來的升級(jí)版本。

3、服務(wù)器

指為提供標(biāo)的物在線游戲服務(wù)及相關(guān)資料的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的總稱。這些由乙方設(shè)立、安裝并運(yùn)行的服務(wù)器用于在協(xié)議區(qū)域內(nèi)向最終用戶提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。

4、最終客戶端程序

指最終用戶可用于連接游戲服務(wù)器的計(jì)算機(jī)軟件程序(包括用于局部修改、故障排除和殺毒的任何調(diào)整版本)。

5、服務(wù)器端程序

指將在乙方服務(wù)器上安裝并供最終用戶使用標(biāo)的物進(jìn)行游戲之用的計(jì)算機(jī)軟件程序(包括所有局部修改、故障排除或殺毒的調(diào)整版本)。

6、封閉測試

指對(duì)標(biāo)的物進(jìn)行的性能測試,旨在檢查標(biāo)的物是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)、工作秩序是否良好、是否存在缺陷或不足。

7、標(biāo)的物運(yùn)營收入

指標(biāo)的物在甲方平臺(tái)正式運(yùn)營后(指標(biāo)的物正式向用戶開始_____),使用標(biāo)的物的用戶向甲方支付的服務(wù)費(fèi),包括但不限于甲方通過向用戶銷售游戲點(diǎn)卡或游戲虛擬道具、虛擬形象等,并因此許可用戶進(jìn)行在線游戲活動(dòng)而向用戶收取的服務(wù)費(fèi)。

二、許可使用

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6、甲方可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行本產(chǎn)品的市場行銷及銷售活動(dòng)。

三、雙方權(quán)利

1、甲方擁有對(duì)用于協(xié)議區(qū)域內(nèi)標(biāo)的物運(yùn)營的服務(wù)器運(yùn)行狀態(tài)的監(jiān)控權(quán)。

2、甲方擁有對(duì)用于合作區(qū)域內(nèi)標(biāo)的物的推廣計(jì)劃及資源制定的最終決定權(quán)。

3、甲方擁有標(biāo)的物部分內(nèi)容(包括但不限于物品命名、名稱、形象)的添改申請(qǐng)權(quán),乙方應(yīng)給予認(rèn)真考慮,并在_____個(gè)工作日內(nèi)給予書面答復(fù)。

4、乙方負(fù)責(zé)標(biāo)的物與官方版本同步的更新和維護(hù),乙方保證提供給甲方的標(biāo)的物與官方版本的功能完全一致。

5、乙方為標(biāo)的物所用最終客戶端程序的唯一擁有方;乙方擁有對(duì)標(biāo)的物最終客戶端程序的最終決定權(quán)與最終修改權(quán)。

6、乙方擁有基于標(biāo)的物產(chǎn)生的所有銷售行為的最終定價(jià)權(quán),乙方對(duì)銷售價(jià)格有任何的調(diào)整必須提前一個(gè)星期以書面方式通知甲方并得到甲方書面確認(rèn),否則,乙方需向甲方支付標(biāo)的物在甲方平臺(tái)當(dāng)月收入_____%的違約金。

四、雙方義務(wù)

1、甲方有義務(wù)進(jìn)行協(xié)議區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)卡渠道建設(shè),最大限度保障協(xié)議區(qū)域內(nèi)雙方用戶方便、快捷購買到標(biāo)的物服務(wù)器內(nèi)可以使用的點(diǎn)卡。

2、甲方有義務(wù)保證所獲得的乙方全部文檔,僅限用于標(biāo)的物的運(yùn)營項(xiàng)目,決不用于其他商業(yè)目的獲利,否則乙方有權(quán)追究由此引起的損失。所有乙方提供程序均屬于乙方所有,用戶在游戲中的相關(guān)角色、物品消耗數(shù)據(jù)歸雙方共有,協(xié)議區(qū)域的用戶賬號(hào)密碼等信息歸甲方所有。

3、乙方負(fù)責(zé)游戲的繼續(xù)研發(fā)、改進(jìn)、升級(jí)和技術(shù)維護(hù),并及時(shí)向甲方提供該等軟件及升級(jí)版本。

4、乙方有義務(wù)保證標(biāo)的物服務(wù)器端程序的正常運(yùn)作,如有各種故障、維護(hù)等影響標(biāo)的物正常運(yùn)營的狀況,必須及時(shí)維護(hù),否則應(yīng)承擔(dān)甲方因此遭受的全部經(jīng)濟(jì)損失。

5、乙方有義務(wù)根據(jù)以下內(nèi)容在合約期內(nèi)按照甲方要求的時(shí)間給予甲方用于標(biāo)的物宣傳的產(chǎn)品資料。

6、乙方有義務(wù)向甲方提供用于標(biāo)的物產(chǎn)品運(yùn)營的網(wǎng)站模版。

7、乙方有義務(wù)對(duì)服務(wù)器進(jìn)行所有軟件維護(hù)工作,包括但不僅限于文件更新、日常備份、日常_____等。

8、乙方務(wù)必保證運(yùn)營標(biāo)的物的服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)器設(shè)備質(zhì)量,并保證其對(duì)協(xié)議區(qū)域的維護(hù)不低于其對(duì)官方版本的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)(無論如何不得低于合理的標(biāo)準(zhǔn)),否則甲方有權(quán)單方面終止本協(xié)議。乙方應(yīng)努力維護(hù)用戶合法權(quán)益,認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理用戶投訴,由于乙方原因造成損害甲方形象或?qū)е录追较虻谌匠袚?dān)責(zé)任的,甲方保留追償損失的權(quán)利。

9、在乙方授權(quán)后,甲方必須保證制作關(guān)于標(biāo)的物的衍生作品時(shí),維護(hù)乙方聲譽(yù)及公司形象,不得制作有損于乙方的任何作品、文字、圖案;謹(jǐn)慎使用乙方許可的公司名稱、_____及標(biāo)的物名稱等,為保持連貫性,甲方如需對(duì)乙方_____、標(biāo)的物名稱進(jìn)行改動(dòng),需經(jīng)乙方書面同意。甲方制作的關(guān)于標(biāo)的物的衍生作品不得侵害到除乙方以外的任意第三方利益。

10、在未獲得乙方書面授權(quán)情況下,甲方不得進(jìn)行任何標(biāo)的物及其文檔內(nèi)容的出版物發(fā)行(客戶端分發(fā)除外)。

11、由于標(biāo)的物版權(quán)問題引起的一切法律糾紛,乙方有義務(wù)承擔(dān)其全部責(zé)任,甲方不承擔(dān)任何責(zé)任,由此給甲方造成損失的,乙方負(fù)責(zé)全額賠償。

12、乙方有義務(wù)全力配合甲方的登錄認(rèn)證機(jī)制,制作并完成合作版標(biāo)的物的打包工作。

五、標(biāo)準(zhǔn)化

1、在收到乙方提交的任何標(biāo)準(zhǔn)化版本后,甲方應(yīng)當(dāng)評(píng)估、檢驗(yàn)并測試由乙方交付的此類數(shù)據(jù)的質(zhì)量,并就發(fā)現(xiàn)的不足之處報(bào)告乙方,乙方應(yīng)盡最大努力,修正此類缺陷和不足。

2、甲方負(fù)責(zé)標(biāo)的物運(yùn)營所需的合作官方網(wǎng)站設(shè)計(jì)、甲方平臺(tái)上的其他服務(wù)或者與系統(tǒng)的整合,甲方為有效的標(biāo)準(zhǔn)化及整合作業(yè)盡最大努力支持。

六、交付和驗(yàn)收

1、甲方采用自己的登錄認(rèn)證機(jī)制,保證甲方用戶可順利的登錄游戲。

2、乙方應(yīng)保證協(xié)助甲方把標(biāo)的物的所有技術(shù)接口及其相關(guān)修改工作完成,順利將標(biāo)的物交付甲方,并整合到甲方平臺(tái)上,使得標(biāo)的物可以在甲方平臺(tái)上進(jìn)行封閉測試驗(yàn)收。乙方還應(yīng)保證按照本協(xié)議進(jìn)行同步的相關(guān)支持工作。

3、在乙方提供的標(biāo)的物交付后,甲方將對(duì)其中包含的最終客戶端程序、服務(wù)器端程序等進(jìn)行封閉測試。如果最終客戶端程序或服務(wù)器端程序不能達(dá)到封閉測試標(biāo)準(zhǔn),測試將再次進(jìn)行,直到最終客戶端程序和服務(wù)器端程序均達(dá)到封閉測試標(biāo)準(zhǔn)的要求。

4、封閉測試驗(yàn)收合格之后,甲方必須向乙方提供確認(rèn)最終客戶端程序和服務(wù)器端程序達(dá)到封閉測試標(biāo)準(zhǔn)的書面認(rèn)證。

七、安裝、技術(shù)運(yùn)營和客戶服務(wù)

1、乙方承擔(dān)以下費(fèi)用:采購標(biāo)的物游戲服務(wù)所必須的所有硬件設(shè)備和帶寬資源,在協(xié)議區(qū)域安裝架設(shè)游戲服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和其它所需服務(wù)器及其必需的軟件,并將服務(wù)器置于適于提供標(biāo)的物游戲服務(wù)的在線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之中。

2、乙方所采購的用于標(biāo)的物運(yùn)營所需的服務(wù)器、帶寬資源不得低于其運(yùn)營官方版本的配置。

3、乙方為甲方提供必要的數(shù)據(jù)庫查詢權(quán)限和各類游戲監(jiān)控查詢接口。乙方應(yīng)在收到甲方提出的故障報(bào)告起_____小時(shí)之內(nèi),明確回復(fù)甲方解決故障的方案和計(jì)劃。

4、甲方于標(biāo)的物正式運(yùn)營后可定期合理向乙方提出修改程序及文檔要求,但以維護(hù)乙方制作完整性為前提,修改內(nèi)容在獲得乙方同意后,乙方將在合理要求且不對(duì)標(biāo)的物做根本改動(dòng)的情況下進(jìn)行必要的修改工作。

5、乙方確保對(duì)標(biāo)的物所作的任何內(nèi)容更新與官方版本同步,且須至少提前一個(gè)工作日以電話+郵件的方式通知甲方相關(guān)接口人。

6、標(biāo)的物正式對(duì)外內(nèi)測時(shí)乙方須準(zhǔn)備能容納同時(shí)在線________人的服務(wù)器組投入使用,若要新增服務(wù)器組,甲方須以書面形式向乙方提出需求,乙方在____個(gè)工作日內(nèi)準(zhǔn)備完畢。

7、當(dāng)甲方平臺(tái)的平均在線用戶數(shù)達(dá)到服務(wù)器滿負(fù)荷的____%以上時(shí),甲方有權(quán)要求乙方增開新服(即新服務(wù)器),并約定新服開放時(shí)間(不超過甲方正式提出申請(qǐng)后的____個(gè)工作日),在新服開放前,甲方須對(duì)新服進(jìn)行市場預(yù)熱宣傳,乙方須完成服務(wù)器架設(shè)及服務(wù)器測試工作。

8、關(guān)于并服(即合并服務(wù)器):當(dāng)單組服務(wù)器平均在線用戶數(shù)低于服務(wù)器滿負(fù)荷的____%時(shí),乙方有權(quán)要求并服,并以書面形式通知甲方,在征得甲方書面同意后,并確定并服時(shí)間以及并服前雙方應(yīng)做的準(zhǔn)備工作。

9、該游戲的客戶服務(wù)電話解答部分,以及該游戲的管理(gm)和線上客戶服務(wù)部分,由乙方負(fù)責(zé)安排專人管理和服務(wù),甲方有監(jiān)管權(quán)。

八、付款

1、在標(biāo)的物與甲方平臺(tái)整合完成,且標(biāo)的物已通過封閉測試驗(yàn)收之后,開始在甲方平臺(tái)正式運(yùn)營(指標(biāo)的物正式向用戶開始_____),將通過甲方的_____渠道對(duì)玩家進(jìn)行_____。自標(biāo)的物通過測試驗(yàn)收,并開始在甲方平臺(tái)正式運(yùn)營(指標(biāo)的物正式向用戶開始_____),甲方每月將獲得當(dāng)月來源于標(biāo)的物運(yùn)營收入的____%的分成金額,余下的____%分成金額則由甲方支付給乙方。

2、甲方擁有的對(duì)于標(biāo)的物充值進(jìn)行測試的帳號(hào)將不計(jì)入運(yùn)營收入。

3、每自然月_____日前雙方對(duì)上一自然月分成收益進(jìn)行核對(duì),核對(duì)無誤后,在下一個(gè)自然月_____日前甲方應(yīng)將雙方確認(rèn)的分成收益匯入乙方指定賬戶。甲方作為乙方的代_____渠道,乙方須向甲方提供相應(yīng)形式的收據(jù)。

4、乙方的匯款信息如下:

公司名稱:___________________________

開戶行:_____________________________

銀行賬號(hào):___________________________

如乙方賬號(hào)變更或發(fā)生不可用等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)書面通知甲方,否則,由此造成的一切損失由乙方自行承擔(dān)。

九、延遲交付和滯納金

1、甲方應(yīng)在標(biāo)的物通過封閉測試驗(yàn)收后開始標(biāo)的物的正式運(yùn)營。

2、自標(biāo)的物開始在甲方平臺(tái)正式運(yùn)營后,在乙方全面履行其協(xié)議義務(wù)的前提下,除乙方原因或其他甲方無法控制的原因造成的延誤外,如果甲方未按本協(xié)議的規(guī)定而延遲支付分成金額的,每逾期一日,甲方應(yīng)按延期付款金額的______%向乙方支付滯納金。逾期達(dá)_____個(gè)月,乙方有權(quán)解除本協(xié)議,并要求甲方支付相關(guān)分成金額及滯納金。

十、知識(shí)產(chǎn)權(quán)

1、乙方對(duì)由其自行承擔(dān)費(fèi)用為標(biāo)的物所起的中文名稱以及所開發(fā)的角色(characters)享有_____、完全的版權(quán)、_____權(quán)以及其它知識(shí)產(chǎn)權(quán)和專有權(quán)利。甲方可以為運(yùn)營目的在標(biāo)的物在線游戲服務(wù)過程中改編、翻譯、注釋、整理標(biāo)的物的標(biāo)識(shí)、形象及角色;也可以將標(biāo)的物的_____、形象、標(biāo)識(shí)、角色(characters)與甲方擁有的_____、形象、標(biāo)識(shí)、角色相結(jié)合使用。

2、由甲方通報(bào)的第三方對(duì)于對(duì)標(biāo)的物進(jìn)行的侵權(quán)、非法使用或?yàn)E用行為,或者由乙方了解到的類似情況,乙方應(yīng)積極采取必要的措施制止此種非法侵害行為;否則甲方有權(quán)以自己的名義通過訴諸法院、_____或其它有權(quán)機(jī)構(gòu),以保護(hù)標(biāo)的物免受非法侵害的行動(dòng)。

3、除本協(xié)議規(guī)定之工作所需外,未經(jīng)對(duì)方事先書面同意,一方不得擅自使用、復(fù)制對(duì)方的_____、標(biāo)志、商業(yè)信息、技術(shù)及其他數(shù)據(jù)資料。

4、在經(jīng)另一方授權(quán)使用對(duì)方名義進(jìn)行宣傳時(shí),任何一方不得做出任何引人誤解或引起混淆的行為,使他人誤以為其中一方是對(duì)方子公司或分公司、關(guān)聯(lián)公司或其他實(shí)質(zhì)性關(guān)系單位。

十一、聲明、陳述與保證

甲乙雙方分別向?qū)Ψ铰暶?、陳述和保證:

1、其有資格從事本協(xié)議項(xiàng)下之合作,而該合作符合其經(jīng)營范圍之規(guī)定;

2、其簽訂、履行本協(xié)議不構(gòu)成對(duì)第三方的違約或?qū)Φ谌饺魏螜?quán)利的侵犯,且不違反任何對(duì)其有約束力的法律文件的限制;

3、乙方提供軟件產(chǎn)品(標(biāo)的物)、服務(wù)器硬件、市場推廣及甲方負(fù)責(zé)推廣、運(yùn)營,均為雙方合作之前提條件。甲方承諾無論本協(xié)議以包括違約等原因在內(nèi)的任何原由導(dǎo)致終止、解除,甲方在此放棄向乙方追索推廣、運(yùn)營費(fèi)用的權(quán)利。相應(yīng)的,乙方承諾無論本協(xié)議以包括違約等原因在內(nèi)的任何原由導(dǎo)致終止、解除,乙方在此放棄向甲方追索軟件產(chǎn)品(標(biāo)的物)開發(fā)成本、服務(wù)器硬件投入、平臺(tái)運(yùn)營、市場推廣等費(fèi)用的權(quán)利;

4、乙方對(duì)外采用統(tǒng)一宣傳口徑推廣甲方的登錄模式,乙方不得采用非正常競爭手段對(duì)用戶進(jìn)行引導(dǎo);

6、完整、統(tǒng)一和準(zhǔn)確地提供標(biāo)的物、文檔、技術(shù)資料及相關(guān)文件,能夠滿足該標(biāo)的物軟件安裝、驗(yàn)收、運(yùn)行和維護(hù)的要求,標(biāo)的物軟件的運(yùn)行將符合該軟件相關(guān)技術(shù)資料的指標(biāo)要求;

7、標(biāo)的物及其文檔的內(nèi)容符合中國的法律、法規(guī),不違反電子出版物有關(guān)規(guī)定的內(nèi)容以及任何其他應(yīng)予適用的法律規(guī)范;獲得標(biāo)的物有關(guān)的所有政府審批、同意、許可、授權(quán)、聲明、備案和注冊(cè)登記,以全面維持其有效性,包括但不限于貿(mào)易審批以及實(shí)現(xiàn)本協(xié)議目的所需的所有其他審批;

十二、違約責(zé)任

2、除本協(xié)議另有約定外,在違約事實(shí)發(fā)生以后,經(jīng)守約方的合理及客觀的判斷,該等違約事實(shí)已造成守約方簽署本協(xié)議的目的實(shí)現(xiàn)從根本上成為不可能,則守約方有權(quán)在做出書面通知情況下提前解除本協(xié)議,違約方應(yīng)賠償守約方因違約方之違約行為而遭致的所有直接損失。

十三、協(xié)議期限及終止

1、本協(xié)議自協(xié)議首頁載明的簽署之日起即生效,合作期由標(biāo)的物正式開始在甲方平臺(tái)運(yùn)營并向用戶_____之日起算,共計(jì)______個(gè)月。

2、本協(xié)議期滿后,自動(dòng)續(xù)約;任何一方有終止之意表示,需提前一個(gè)月向?qū)Ψ教岢?。同時(shí)甲方對(duì)于乙方后續(xù)產(chǎn)品及其他網(wǎng)游產(chǎn)品的合作運(yùn)營擁有優(yōu)先選擇權(quán)。

3、本協(xié)議在下述情形之一發(fā)生的情況下解除,除下列第二款所列情形外,雙方互不負(fù)違約責(zé)任,但提出解除協(xié)議的一方應(yīng)書面通知另一方,自通知到達(dá)之日本協(xié)議解除:

(1)一方當(dāng)事人主體資格消失,如破產(chǎn)。但進(jìn)行重組、名稱變更或者與第三方合并等不在此列。

(2)一方嚴(yán)重違反本協(xié)議,另一方根據(jù)本協(xié)議的約定解除本協(xié)議(此種情況下僅守約方有權(quán)單方面解除本協(xié)議)。

(3)因不可抗力而解除本協(xié)議或者雙方當(dāng)事人協(xié)商一致解除本協(xié)議的。

(4)依法律、法規(guī)規(guī)定的情形而終止解除。

4、在標(biāo)的物正式運(yùn)營前,任何一方未能履行其本協(xié)議義務(wù),并在收到守約方書面通知后_______天內(nèi)未能補(bǔ)救的,另一方可終止本協(xié)議而無需向?qū)Ψ街Ц度魏钨M(fèi)用。

5、甲方擁有在標(biāo)的物在甲方平臺(tái)的在線人數(shù)不足_____人或標(biāo)的物在甲方平臺(tái)每月收益不足_______萬元人民幣時(shí),單方面解除本協(xié)議的權(quán)利。

6、如乙方未能在本協(xié)議簽訂之日起_____個(gè)月內(nèi)使得最終客戶端程序或服務(wù)器端程序達(dá)到封閉測試標(biāo)準(zhǔn)或公共測試標(biāo)準(zhǔn)的要求,甲方可選擇終止本協(xié)議而無需向乙方支付任何費(fèi)用。

7、本協(xié)議提前終止,不影響守約方要求違約方賠償其損失的權(quán)利。

8、如發(fā)生情勢變化,可能影響本協(xié)議的履行或協(xié)議目的的實(shí)現(xiàn),則甲方可以提前_____日以書面通知乙方解除本協(xié)議,則本協(xié)議自動(dòng)終止。

十四、爭議解決與適用法律

1、雙方在本協(xié)議的履行過程中如發(fā)生爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商的方式予以解決。若雙方在進(jìn)行協(xié)商后未能解決爭議,任何一方均可將爭議提交甲方所在地____________的人民法院解決。

2、本協(xié)議的訂立、效力、解釋、履行和爭議的解決均應(yīng)適用中華人民共和國法律。

甲方(蓋章):

法定代表人(簽字):

簽約日期:_________年_________月_________日

乙方(蓋章):

法定代表人(簽字):

簽約日期:_________年_________月_________日

2022游戲網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作心得體會(huì)和感想四

上學(xué)期幼兒玩過娃娃家、公共汽車站、醫(yī)院、銀行、理發(fā)店、菜市場等主題游戲,游戲中,幼兒能反映簡單的角色職責(zé),會(huì)運(yùn)用簡單的禮貌用語進(jìn)行交往,但角色意識(shí)不強(qiáng),不能認(rèn)真地履行職責(zé)。

游戲主題,娃娃家、幼兒園、醫(yī)院、銀行、理發(fā)店、菜市場。

一、游戲目的

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)扮演角色,明確角色職責(zé),角色意識(shí)。

2、懂得用各種材料布置場地,教育幼兒愛惜玩具。

3、加強(qiáng)角色間,主題間的聯(lián)系和交往。

二、游戲準(zhǔn)備:

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:鈴鼓、玩具琴、筆紙、各類瓶盒及泡沫的藥丸等。

2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:平日引導(dǎo)幼兒觀察豐富多彩的幼兒園活動(dòng),并用談話加深了解教師,保育員的工作,豐富幼兒有關(guān)醫(yī)院的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

三、游戲指導(dǎo):

第一次指導(dǎo):

1.師以談話"娃娃長大了,爸爸媽媽要天天送娃娃去干什么?"引導(dǎo)幼兒根據(jù)游戲需要開設(shè)"幼兒園"的主題。

2.引導(dǎo)幼兒用討論,幼兒園有哪些活動(dòng),老師常帶小朋友去做些什么?

3.啟發(fā)幼兒分配角色,請(qǐng)能力請(qǐng)的幼兒當(dāng)"小老師"。

4.師重點(diǎn)觀察"小老師"的組織能力,扮演園長下活動(dòng)室聽課并提出建議。

5.游戲結(jié)束請(qǐng)幼兒互相評(píng)價(jià)游戲情況,請(qǐng)玩"幼兒園"的小朋友說說今天老師開展了哪些活動(dòng),請(qǐng)"小老師"評(píng)價(jià)"小朋友"遵守紀(jì)律的情況。

第二次指導(dǎo):

1.鼓勵(lì)幼兒提出游戲主題。

2.根據(jù)上次游戲的情況,組織幼兒討論:幼兒園的活動(dòng)豐富多彩,老師還可帶小朋友做什么事?

3.教師提出游戲要求:在游戲中要遵守規(guī)則。

4.幼兒分配角色,進(jìn)行游戲,師引導(dǎo)"小老師"組織小朋友開展各種活動(dòng)。

5.小結(jié),重點(diǎn)評(píng)價(jià)"小老師"的組織能力如何,活動(dòng)內(nèi)容是否豐富。

第三次指導(dǎo):

1.幼兒按意愿,提出游戲主題。

2.師提出要求:游戲時(shí)要做到說話輕,走路輕,取放東西輕。

3.幼兒分配角色,師提出幼兒注意控制音量,小聲地商量。

4.幼兒游戲,師重點(diǎn)觀察并指導(dǎo)"幼兒園"開展與其他主題交往的活動(dòng),如組織幼兒乘公共汽車參觀菜市場等。

5.組織幼兒評(píng)價(jià)游戲時(shí)的"三輕"的情況。

第四次指導(dǎo):

1.啟發(fā)幼兒提出主題,師出示溫度計(jì)等讓幼兒說說可玩什么游戲主題并回憶以前是怎么玩的。

2.幼兒分配角色進(jìn)行游戲,師重點(diǎn)觀察醫(yī)院的游戲情況,并以院長的身份指導(dǎo)幼兒反映醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé)。

3.指導(dǎo)幼兒收拾玩具,并把醫(yī)院玩具歸類整理。

4.引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)醫(yī)院的游戲情況第五次指導(dǎo):

1.師以"小孩子得了急性腸炎"啟發(fā)幼兒按需要增設(shè)"兒科"等醫(yī)生。

2.引導(dǎo)幼兒明確分工,協(xié)商多種角色。

3.幼兒游戲,師重點(diǎn)觀察并引導(dǎo)"醫(yī)院"主題發(fā)展游戲情節(jié)。

4.評(píng)價(jià):運(yùn)用再現(xiàn)式的形式,請(qǐng)各科室的"醫(yī)生"說說他們是怎么玩的。

第六次指導(dǎo):

1.出示可樂瓶,線軸等材料,啟發(fā)幼兒用多種東西布置場地,圍搭圍墻。

2.提出游戲要求:(1).根據(jù)需要布置場地。

(2).取放玩具要輕。

3.幼兒布置場地,師重點(diǎn)觀察幼兒園打圍墻的情況,并指導(dǎo)幼兒合理利用各種材料圍圍墻。

4.組織幼兒收拾玩具,提醒幼兒動(dòng)作輕。

5.表揚(yáng)會(huì)合理布置場地的游戲主題。

游戲主題:服裝廠、幼兒園、醫(yī)院、銀行、公汽車站等。

一、游戲目的1.進(jìn)一步擴(kuò)展游戲主題和情節(jié),明確角色職責(zé),堅(jiān)守崗位。

2.能合理運(yùn)用多種材料布置場地,養(yǎng)成愛惜玩具的好習(xí)慣。

3.繼續(xù)加強(qiáng)角色間、主題間的聯(lián)系和交往。

二、游戲準(zhǔn)備:

1.物質(zhì)準(zhǔn)備:

娃娃、紙、色筆、剪刀、電話機(jī)、炊具有等。

2.知識(shí)準(zhǔn)備:

利用早餐有等空余時(shí)間豐富幼兒有關(guān)服裝廠的簡單常識(shí)及服裝設(shè)計(jì)師、裁剪師等的工作職責(zé),通過美工活動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)各種簡單服裝的技能。

三、游戲指導(dǎo):

第一次指導(dǎo):

1.以談話"娃娃的衣服從哪里來的,服裝廠里有誰,啟發(fā)幼兒引出新主題""服裝廠"。

2.引導(dǎo)幼兒提出要求:(1)游戲時(shí)做到"三輕"(2)收拾玩具動(dòng)作要迅速。

3.幼兒分配角色,師請(qǐng)繪畫能力強(qiáng)的幼兒擔(dān)任"設(shè)計(jì)師"剪紙技能好的幼兒擔(dān)任"裁剪師"。

4.幼兒游戲,師重點(diǎn)指導(dǎo)"服裝廠"的工作人員懂得角色再現(xiàn)。

5.游戲結(jié)束,講評(píng):請(qǐng)"服裝廠"的幼兒說說他們當(dāng)什么角色,怎么玩的。

2022游戲網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作心得體會(huì)和感想五

xx年9月16日是一個(gè)值得我們回味和珍藏的日子,公司的全體管理層和聯(lián)創(chuàng)公司的管理層們舉行了一次拓展訓(xùn)練。這是一種新鮮的培訓(xùn)方式,脫俗于傳統(tǒng)的書本灌輸,它給予我們的收獲來自于我們親身的體驗(yàn)和啟迪般的思考。短短一天的時(shí)間,正像此次拓展的宗旨一樣,它給予了我對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)的一種全新的認(rèn)識(shí)和思考。

在訓(xùn)練前,我對(duì)于“拓展”這個(gè)詞還是非常的陌生,只知道他是一種游戲,一種團(tuán)體合作的訓(xùn)練類似軍訓(xùn)的一種活動(dòng)。當(dāng)天我懷著忐忑的心情參加了活動(dòng)。

因?yàn)樽罱鼛滋煲驗(yàn)樯眢w原因一直不是很好,所以也很懷疑自己是否能完成當(dāng)天的活動(dòng)。在活動(dòng)中,面對(duì)一個(gè)又一個(gè)困難,個(gè)人的力量是渺小的,然而我們臨時(shí)組建的集體卻能夠同心協(xié)力共度難關(guān),在享受每個(gè)成功的喜悅之余,我更是被訓(xùn)練中隊(duì)員們體現(xiàn)出來的勇敢、自信、合作精神所感動(dòng)。深深理解到要想成功必須要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上,那勝利的喜悅是無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的;在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中,汗水與雨水、痛苦與歡笑交織在一起,使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過千百萬次的錘煉才會(huì)變的堅(jiān)不可摧。

在當(dāng)天的活動(dòng)開始前,我們的教練給我作了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的小游戲以測試我們臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì)的合作和默契意識(shí)。游戲結(jié)束后,通過報(bào)數(shù)的方式隨機(jī)組成了我們的隊(duì)伍,我們初步組建了自己的團(tuán)隊(duì)。隨后我們小組推選了李斌為我們小組的組長。并由隊(duì)長選出了我們的副隊(duì)長.后勤等職務(wù),在團(tuán)隊(duì)中大家都很尊重他們。這時(shí)候是發(fā)揮我們隊(duì)員想象力和創(chuàng)造力的時(shí)候,每個(gè)隊(duì)員的積極性都很高,很快我們的隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)全部確定下來并得到隊(duì)員們一致?lián)碜o(hù)。

然后由隊(duì)長和我分別給其他隊(duì)伍展示并介紹了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),自此團(tuán)隊(duì)的形式和結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本確定。雖然我們彼此都比較熟悉,但是我們這個(gè)小團(tuán)體在后面的活動(dòng)中調(diào)節(jié)、消除隔閡,同舟共濟(jì)、共度難關(guān),都離不開大家前所未有的信任和相互鼓勵(lì)!

雖是短短的一天,而且天氣也非常熱,所有隊(duì)員都是汗流浹背,但每一個(gè)隊(duì)員都在專心完成團(tuán)隊(duì)的每一項(xiàng)任務(wù)。通過此次拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,使每一個(gè)參加訓(xùn)練的隊(duì)員都進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、提高了自己,同時(shí)更感受到團(tuán)隊(duì)的作用。團(tuán)隊(duì),不是“團(tuán)伙”,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具備的是團(tuán)結(jié)、信任與協(xié)作并有很好的團(tuán)隊(duì)文化。

在這次培訓(xùn)中,讓我感觸最深的就是無論什么時(shí)候,我們的團(tuán)隊(duì)都要團(tuán)結(jié)一致勇往直前。在訓(xùn)練中,每一項(xiàng)工作單靠一個(gè)人的力量與智慧是無法完成的,它需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員相互協(xié)作,共同完成,只有這樣的團(tuán)隊(duì)才是戰(zhàn)無不勝的,而個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)該相互支持、幫助、信任,積極地做力所能及之事,將自己的優(yōu)勢最大限度發(fā)揮出來。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自己是團(tuán)隊(duì)的一員,要有與團(tuán)隊(duì)一起拼搏的精神,同時(shí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)也只有將所有成員的力量凝聚在一起,才能將工作順利完成。

在本次訓(xùn)練中,一共做了4項(xiàng)目有“搶灘登陸”“鉆電網(wǎng)”“高空跨斷橋”“翻越障礙墻”每一個(gè)項(xiàng)目都不是很好完成,需要整體團(tuán)隊(duì)的默契配合才能完成。其中“鉆電網(wǎng)”和“高空跨斷橋”兩個(gè)項(xiàng)目給我留下了很深的印象。

在“鉆電網(wǎng)”項(xiàng)目活動(dòng)中,要求我們從一個(gè)不是很大的正方型框中穿過來,但是隊(duì)員們不能碰到“電網(wǎng)”要求整個(gè)團(tuán)隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)完成。但是我們?cè)谕瓿蛇^程中重新來過很多次,因?yàn)槲覀兌加|了網(wǎng)。最后是費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易完成了項(xiàng)目。一個(gè)團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中經(jīng)常面臨“電網(wǎng)”問題,要鉆難度更大的電網(wǎng)。能否在最短的時(shí)間里,在信息不充分的條件下,既要集思廣益,又要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)作用,要快速形成有效決策并進(jìn)行實(shí)施,這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成敗的關(guān)鍵。同樣,我們?cè)诠ぷ骱蜕钪校總€(gè)人也應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置,自己做自己適合的工作,不管是在工作中還是在生活中,都要有計(jì)劃的安排好做事程序,踏踏實(shí)實(shí),才能做好我們的每一件事情。游戲的規(guī)則就好比我們公司的規(guī)章制度電網(wǎng)的數(shù)目好比我們?cè)诠局锌衫玫馁Y源保護(hù)人員時(shí)觸網(wǎng)好比要求我們?cè)诠ぷ髦幸⒁饧?xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定著成敗 策劃人員好比我們的領(lǐng)導(dǎo)在遇到問題的時(shí)候要發(fā)揮核心作用。

雖然我們只用了19鐘就完成了訓(xùn)練要求,但是出來了很多的小問題就好像我們?cè)诠ぷ髦袨榱送瓿赡稠?xiàng)工作而僅僅為了縮短時(shí)間,同時(shí)卻出現(xiàn)了許多小問題,使得工作不是完成的很完美,我們應(yīng)該在工作中吸取這樣的教訓(xùn),在保證工作、項(xiàng)目完成質(zhì)量的前提下提高工作的效率。另外一個(gè)項(xiàng)目是“高空跨斷橋”,在9米高空中,跨越1.1米寬的斷橋,在地面上,1.1米的距離并不遠(yuǎn),我們都能很輕松的過去。但是上了9米高空后,在獨(dú)木橋上跨越,對(duì)于我來說真的很困難,我站在上面,腳就不由自主的發(fā)抖,害怕。在我要跨越的時(shí)候,我試了很多次都不敢跳,最后在朋友的鼓勵(lì)下,并且自己也知道到了這步也沒有辦法了,只能自己獨(dú)立完成。

在教練的指導(dǎo)下,鼓足勇氣完成了任務(wù),雖然時(shí)間上是久了點(diǎn),但是我也戰(zhàn)勝了自己。其實(shí)我們每一天都在斷橋上,我們的人生每天都在接受類似的考驗(yàn)。我們?cè)谛袆?dòng)中一定要不急、不燥、不溫、不火,有一顆輸?shù)闷?、贏得起的平常心是我們邁向成功的關(guān)鍵。那個(gè)時(shí)候我們才會(huì)真正體了會(huì)到‘今日一小步,人生一大步’的深刻哲理。在環(huán)境變化下,進(jìn)行自我的心里調(diào)整,認(rèn)識(shí)自己的心里狀態(tài),努力做好每一件事。

無法左右別人,但可以掌握自己,我們無法預(yù)知明天,但可以善用今天,我們不能做到事事如意,但可以做到事事盡心

這次我們參加本次拓展訓(xùn)練的每位成員在這次拓展中都受益匪淺,能夠把自己的體會(huì)、感受轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),在我們鋼運(yùn)房產(chǎn)這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。為建設(shè)好鋼運(yùn)這個(gè)大家庭,為做好我們的學(xué)生工作而努力不止,奮斗不息!讓我們握緊雙手,努力奮進(jìn),擁抱世界吧!

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