心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于親子自駕游的心得體會(huì)和方法一
我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累,下班回家還要忙家務(wù)等等,即使心情好的時(shí)候能陪著他閱讀,可總是不能做到持之以恒!但無(wú)論多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的。孩子們不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間,每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!
讓孩子盡可能多接觸書(shū)籍,營(yíng)造讀書(shū)的家庭氛圍,家人在家也經(jīng)??磿?shū),并把看書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣,用自己的熱情來(lái)感染色孩子。同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書(shū)的方法和心得,鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)。這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。
孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里,也不僅僅是閱讀書(shū)籍,逛書(shū)店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié),書(shū)店里有各種各樣的書(shū),在這孩子可以隨意的找自己喜歡的,從沒(méi)看過(guò)的書(shū)。這樣會(huì)在不知不覺(jué)間增加孩子的知識(shí)。
總之,閱讀能給孩子帶來(lái)愉悅感,閱讀,對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展,對(duì)文字的理解能力,運(yùn)用語(yǔ)言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外,好的讀物,能豐富孩子的心靈,擴(kuò)展孩子的視野。希望通過(guò)我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,從而塑造自己良好的人格。
關(guān)于親子自駕游的心得體會(huì)和方法二
甲:尊敬的各位家長(zhǎng),大家好!
乙:首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大家的到來(lái)。
甲:陪伴就是最好的成長(zhǎng),家長(zhǎng)們的每一次參與,就是孩子們成長(zhǎng)見(jiàn)證的最好禮物。
乙:今天,我們相聚在這里,伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,時(shí)光的車(chē)輪又劃過(guò)一圈,
甲:孩子們滿懷著喜悅的心情,即將迎來(lái)新的一年。
合:在這里我們xx班全體老師和小朋友要祝各位爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們:新年快樂(lè),吉祥如意,身體健康,笑口常開(kāi)!新年好!
乙:新的一年,我們的寶貝們又長(zhǎng)大了一歲,他們轉(zhuǎn)眼就從家里嬌滴滴的娃娃變成了幼兒園里能干的小朋友,懂事了,又會(huì)唱又會(huì)跳了。
甲:我們用歌聲迎接新年的到來(lái);我們用舞蹈跳出新年的輝煌。
乙:現(xiàn)在我宣布xx班新年聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:首先是游戲《穿大鞋》4人一組,4組,共16人。
乙:一位家長(zhǎng)一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫鞋站在另一側(cè),幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊。
甲:規(guī)則是聽(tīng)到口令,幼兒穿大鞋走向家長(zhǎng),幫家長(zhǎng)穿上鞋子。(要求:家長(zhǎng)在幼兒幫自己穿鞋時(shí)手要背后過(guò)去,不許伸手幫忙。)
乙:家長(zhǎng)背上幼兒跑到另一側(cè),幫幼兒穿上鞋子,舉手示意,看誰(shuí)先完成。
甲:游戲好玩么?一會(huì)兒我們?cè)俳又?,下面我們進(jìn)行唱歌比賽,分2組,哪組唱的好,哪組就得一個(gè)小紅花,看哪組的小紅花得的最多。
乙:接下來(lái)是歌曲比賽,讓我來(lái)宣讀參賽曲目,它們分別是《我愛(ài)我的幼兒園》、《三條魚(yú)》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《蘋(píng)果樹(shù)》、《吹泡泡》、《小汽車(chē)》、《袋鼠媽媽》、《小手爬》、《過(guò)家家》、《大貓小貓》。
甲:欣賞完歌曲以后,接下來(lái)是游戲《搶椅子》,2組,每組6人,共12人。
乙:需要椅子圍成圓圈,家長(zhǎng)抱著幼兒圍成圓圈。
甲:游戲規(guī)則是聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn)圈,音樂(lè)停搶座位,逐漸遞減椅子,最后一名為勝利者。
乙:接下來(lái)是舞蹈《小蘋(píng)果》,請(qǐng)大家欣賞。
甲:快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,不知不覺(jué)我們的活動(dòng)已接近尾聲。
乙:過(guò)去的半年里,我們和孩子們共同度過(guò)了幼兒園xx班里美好的半年時(shí)光,我們有淚水也有歡樂(lè);有汗水更有碩果;歲月更迭,夢(mèng)想依然燦爛,美好的理想在這里放飛。
甲:我們共同祝愿寶寶們?cè)谛碌囊荒昀镒聣殉砷L(zhǎng),健康快樂(lè)!
乙:感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和大力支持,祝各位家長(zhǎng)們生活順利、新年大吉!
甲:幼兒園為孩子們準(zhǔn)備了豐富的禮品,請(qǐng)發(fā)給大家。
合:xx班新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)大家拿好自己的東西,就可以帶孩子回家了。謝謝大家!
幼兒園元旦親子活動(dòng)主持稿(四)
甲:各位老師,各位小朋友,大家上午好!
乙:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),我們又迎來(lái)了新的一天,今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
甲:我們要盡情的歡歌,我們要為它增添光彩!
乙:帶著美麗的鮮花,披著燦爛的陽(yáng)光。
甲:在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
乙:今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
甲:現(xiàn)在,就請(qǐng)各班幼兒用最美的歌舞給我們大家送上最真心的祝福!
合:下面,我宣布,xx幼兒園慶“元旦”聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的xx園長(zhǎng)致辭。大家掌聲歡迎。
乙:首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,衷心的感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和支持,為了提高幼兒的交往能力和自信心,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,為了家長(zhǎng)和老師更好的溝通和交流。今天我們歡聚一堂,舉行迎新年慶元旦活動(dòng),迎接嶄新的一年,祝大家新年愉快,身體健康,萬(wàn)事如意!
甲:過(guò)新年,喜洋洋。新年的祝福唱響啦!
乙:看!咱們大班快樂(lè)寶貝們來(lái)向我們拜年了。
甲:祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開(kāi)!
乙:祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。
甲:祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。
乙:祝小朋友們(小朋友們面對(duì)面)快快樂(lè)樂(lè),聰明健康。
合:向大家拜年了!新年好?。ň瞎?/p>
甲:孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!親愛(ài)的爸爸媽媽們,給他們一次熱烈的掌聲吧!下面請(qǐng)出大班給我們帶來(lái)歡快的舞蹈《小蘋(píng)果》掌聲歡迎!
乙:看了大班的精彩表演,我們小班的小朋友們也躍躍欲試,下面有請(qǐng)他們?yōu)槲覀冋故尽犊鞓?lè)識(shí)字》。
甲:看了那么多的節(jié)目了,讓我們一起來(lái)做個(gè)親子游戲,放松一下心情吧,請(qǐng)看《剝橘子》。
乙:孩子們表演的多神氣,多認(rèn)真。家長(zhǎng)朋友們,如果你真的感到很高興,就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧!下面孩子們將為大家表演舞蹈《快樂(lè)小豬》。有請(qǐng)孩子們閃亮登場(chǎng)。
甲:xx是我園為開(kāi)發(fā)孩子思維,提高孩子智力開(kāi)設(shè)的一門(mén)比較尖端先進(jìn)的課程。開(kāi)設(shè)一年來(lái)效果很好,下面有請(qǐng)孩子們?yōu)槲覀冋故舅偎惚绢I(lǐng)。掌聲有請(qǐng)。
乙:精彩的展示過(guò)后,咱班的孩子們要和老師來(lái)上一段勁爆熱舞《燃燒吧蔬菜》。
甲:我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L(fēng)采驕傲,為孩子們自信的眼神喝彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。
乙:寶貝們想不想看看爸爸媽媽的精彩表現(xiàn)啊。游戲:開(kāi)火車(chē)。
甲:孩子們是聰慧活潑的,家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的。
乙:家長(zhǎng)朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開(kāi)心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快樂(lè),明天快樂(lè),天天快樂(lè)。
合:感謝大家的光臨與參與,新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家。
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