最新初三復(fù)課會心得體會范本(優(yōu)秀10篇)

總結(jié)心得體會有助于我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身的成長空間和潛力。寫心得體會最重要的是真實和實用，要敢于表達自己的真實想法和看法，同時提供一些實用的經(jīng)驗和建議供讀者參考。如果你正準備寫心得體會，下面這些范文可以為你提供一些靈感和參考。

初三復(fù)課會心得體會范本篇一

2020年的初三，可能是歷史上最不平凡的一屆了。疫情肆虐，復(fù)課推遲，網(wǎng)課全面啟動……如今，疫情逐漸得到控制，初三學(xué)生重返校園，開始了集訓(xùn)備戰(zhàn)中考的生活。近日，我參加了學(xué)校的初三復(fù)課研討會，與老師們和同學(xué)們一起分享了工作和學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗和心得。在交流過程中，我有了一些收獲和思考，下面我將分享一下我的心得體會。

2.教學(xué)方面。

在研討會上，老師們談到了初三教學(xué)的重點和難點。他們認為，初三學(xué)生的思維能力和語言表達能力都已經(jīng)進入到了一個比較成熟的階段，需要注重啟發(fā)式教學(xué)，幫助學(xué)生在思考和制定解決方案的過程中，提高綜合素質(zhì)和實際操作能力。同時，初三是中考關(guān)鍵時期，需要在課程內(nèi)容落實和應(yīng)試技巧培養(yǎng)兩方面兼顧。這也需要教師在教學(xué)環(huán)節(jié)上做好銜接，傾注更多的時間和心思，不斷優(yōu)化教學(xué)流程和效果。

3.學(xué)習(xí)方面。

和同學(xué)們交流時，我發(fā)現(xiàn)我和很多同學(xué)都有一個共性：在過去的網(wǎng)課中，很難發(fā)現(xiàn)自己的問題，無法在實踐中及時理解和掌握新知識點。因此，我們都認為，現(xiàn)在重返回校園后，要注重自主學(xué)習(xí)，把握各種教學(xué)資源，及時解決實際學(xué)習(xí)中的問題。同時，我們也應(yīng)該多多參加各種培訓(xùn)和班級活動，既可以在思想上得到重視，也可以在團隊合作和社交中獲得更多生活經(jīng)驗。

4.生活方面。

參加初三研討會，不僅讓我深入了解了教學(xué)和學(xué)習(xí)，也讓我反思了自己的生活方式。在和同學(xué)們的交流中，我發(fā)現(xiàn)大家現(xiàn)在的壓力很大，但是，相較于其他年級，我們初三學(xué)生面臨更多的挑戰(zhàn)和機會。我們要適應(yīng)更復(fù)雜的社交和壓力環(huán)境，鍛煉自己的心理素質(zhì)，樹立自己的價值觀和人生目標。生活中要多多關(guān)注自己的身心健康，培養(yǎng)自己的愛好和興趣，保持積極陽光的心態(tài)和樂觀向上的情緒。

5.總結(jié)。

初三復(fù)課研討會讓我受益匪淺。在教學(xué)中，要注重啟發(fā)式教學(xué)和應(yīng)試技巧培養(yǎng)兩方面，不斷優(yōu)化教學(xué)流程和效果；在學(xué)習(xí)中，要注重自主學(xué)習(xí)，及時解決實際學(xué)習(xí)中的問題；在生活中，要適應(yīng)更復(fù)雜的社交和壓力環(huán)境，保持良好的心態(tài)和情緒。我相信，在接下來的初三學(xué)習(xí)生活中，我會更加努力，全身心投入到學(xué)習(xí)中，爭取學(xué)有所成，實現(xiàn)自己的人生價值和目標。

初三復(fù)課會心得體會范本篇二

隨著疫情逐漸得到控制，初三學(xué)生也開始陸續(xù)返校復(fù)課。最近我也參加了學(xué)校召開的初三復(fù)課會，這次會議讓我對于即將到來的學(xué)習(xí)生活有了更清晰的認識，同時也讓我明白了很多校內(nèi)外的規(guī)定和安排。在今天的文章中，我將分享一下我的心得體會。

第二段：規(guī)定和安排的講解。

在復(fù)課會上，老師詳細介紹了校方的規(guī)定和安排。我們要求佩戴口罩，進校門前要量體溫，進入教室前要消毒雙手，保證自己的個人衛(wèi)生和社交距離。同時，在校內(nèi)也要保持安靜，不要大聲喧嘩。老師還強調(diào)了對于學(xué)生來說最重要的是保持良好的作息時間表，盡量按照課程表上的時間來學(xué)習(xí)和休息。這些規(guī)定和安排的目的就是為了保護我們的健康和安全。

第三段：課程學(xué)習(xí)的重要性。

老師也非常強調(diào)了課程學(xué)習(xí)的重要性。因為在疫情期間學(xué)習(xí)缺失，我們現(xiàn)在需要盡快跟上課程進度，才能夠保證最終的考試成績。因此，我們需要認真聽講，勤奮學(xué)習(xí)，在課堂上積極參與。同時，我們也需要充分利用教學(xué)資源，多看教材和試卷。這樣才能夠在考試中取得好成績。

第四段：課余時間的合理利用。

在復(fù)課會上，老師也非常關(guān)注課余時間的利用。我們需要充分利用非課余時間，才能夠保證每個人的學(xué)習(xí)成果。老師提醒我們要合理安排自己的學(xué)習(xí)計劃，找出自己的學(xué)習(xí)方法，切記不能一味地焦慮或者逃避。此外，讀書、鍛煉、休息也是非常必要的，可以幫助我們更好地調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

第五段：結(jié)尾。

通過復(fù)課會，我更加認識到自己作為一個初三學(xué)生應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)。我們需要嚴格遵守校規(guī)，認真學(xué)習(xí)，積極參與社會實踐，充分利用時間。同時，我們也需要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，明確自己的目標，從而在未來的學(xué)習(xí)中走得更遠更自信。

初三復(fù)課會心得體會范本篇三

隨著疫情防控工作的穩(wěn)步推進，全國各地逐步復(fù)學(xué)復(fù)課。在這個過程中，初三學(xué)生是最為特殊的群體，他們不僅要面對緊張的高考備考，還要承擔(dān)起為期三年的學(xué)業(yè)壓力。為了更好地幫助初三學(xué)生走出疫情帶來的陰影，一些學(xué)校舉辦了復(fù)課研討會，本篇文章便是圍繞這個話題展開，分享初三復(fù)課研討心得體會。

初三復(fù)課研討會的主要目的是為了幫助學(xué)生緩解疫情帶來的壓力，同時讓他們更好地適應(yīng)新的教學(xué)模式。這一次的研討會不僅讓我們獲得了更為全面的知識，更讓我們能夠與其他班級進行較量和交流。在這個過程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并積極尋求改善方案。與此同時，研討會也提供了一個相互幫助的平臺，在這里，我們互相分享經(jīng)驗，幫助彼此更好地度過初三這個挑戰(zhàn)。

第三段：研討會的收獲。

在初三研討會上，我收獲了很多。首先，我們了解了新的教學(xué)方法和模式，包括在線教學(xué)、直播課程等，這讓我們更好地理解了學(xué)校的在線教學(xué)策略，并且能夠根據(jù)自身情況合理安排自己的學(xué)習(xí)計劃。其次，我們還收獲了一些溝通技巧，例如如何與教師、同學(xué)以及家長保持良好的溝通，以及如何不斷改進自身的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

第四段：研討會所帶來的變化。

通過初三復(fù)課研討會，我們學(xué)習(xí)了很多新的東西，并且也逐漸改變了學(xué)習(xí)的方式。在研討會帶動下，同學(xué)們變得更加熱情和努力，對學(xué)習(xí)更加投入。我們之間的關(guān)系也更加緊密，互動更加頻繁，整個班級也看起來更加團結(jié)?？傊杏憰槲覀儙砹撕芏嗪锰?，讓我們更加積極面對挑戰(zhàn)，更加自信地迎接高考和未來的生活。

第五段：結(jié)論。

初三復(fù)課研討會是對我們學(xué)習(xí)的巨大促進和推動，讓我們在這個特殊的時期更加有信心和勇氣。我們相信，在教師和學(xué)生的共同努力下，我們一定能夠把握機會，提高自身素質(zhì)，最終得到我們想要的成績和未來。這次研討會讓我們深刻地理解了合作的力量和互助的重要性，也讓我們對未來充滿了信心和希望。

初三復(fù)課會心得體會范本篇四

首先，不可否認的是，在疫情之下，很多初三學(xué)生都受到了不同程度的影響。接下來，我將分享我的復(fù)課培訓(xùn)心得及體會，希望能夠?qū)ζ渌瑢W(xué)有所幫助。

第一段：前三天。

上課的頭三天，我們接受了很多的安全知識培訓(xùn)，包括如何正確佩戴口罩、如何洗手、如何避免交叉感染等等。此外，我們也學(xué)習(xí)了一些關(guān)于疫情防控的相關(guān)知識，比如，如何認識病毒、如何避免無癥狀感染者等。在此之后，我們有了更加全面深入的了解，并且也對自己的防疫措施有了更多的思考和改進。

第二段：中期培訓(xùn)。

隨著復(fù)課的深入，我們逐漸進入到課程學(xué)習(xí)的階段。這期間，老師們不僅指導(dǎo)我們進行了一些基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，還介紹了一些復(fù)習(xí)方法，如有針對性的復(fù)習(xí)、科學(xué)分配時間等等。在老師的幫助下，我們也學(xué)到了一些復(fù)習(xí)的技巧，比如如何審題、如何在時間有限的情況下抓住重點、如何合理規(guī)避各種考試“陷阱”，從而取得更好的成績。

第三段：交流心得。

在培訓(xùn)課結(jié)束之余，老師們鼓勵我們互相交流學(xué)習(xí)心得。在這個過程中，我們看到了各種不同的考試學(xué)習(xí)體驗，學(xué)習(xí)到了別人的復(fù)習(xí)方法，也在教導(dǎo)他人的過程中鞏固了自己的學(xué)習(xí)知識。這種交流不僅在考試中受益，也對我們進行更加高效的日常學(xué)習(xí)有很大的幫助。

第四段：綜合能力培訓(xùn)。

在復(fù)課培訓(xùn)課程的最后一個階段，我們進行了一些學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的訓(xùn)練。這是相當(dāng)有益的，因為它幫助我們真正掌握了一些解題技巧，并在模擬考試中進行了更加全面的提升。這種培訓(xùn)在很多學(xué)科種類中都給予了我們很大的幫助，因為它們彌補了我們在平時學(xué)習(xí)過程中的一些缺失。

第五段：提高信心。

總的來說，復(fù)課訓(xùn)練課程不僅給我?guī)砹似渌愃萍訌姀?fù)習(xí)的課程無法比擬的知識收益，而且還為我提供了大量有益的心理啟迪。在這個過程中，我學(xué)會了如何更好地管理自己的情緒，并增強了自我把控力。這深刻的改變了我的思維方式、者行為習(xí)慣等等，幫助我在備戰(zhàn)中考取了優(yōu)異成績。

初三復(fù)課會心得體會范本篇五

隨著全國各地初中生陸續(xù)返校，我也迎來了初三數(shù)學(xué)的復(fù)課復(fù)學(xué)。在這段時間里，我收獲了很多，不僅在知識水平上有了提高，也有了對生活和學(xué)習(xí)的更深入的思考。以下是我對初三數(shù)學(xué)復(fù)課復(fù)學(xué)的心得體會。

第一段：調(diào)整心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

初三數(shù)學(xué)作為中考科目，一直以來被認為是最難的學(xué)科之一。在復(fù)課復(fù)學(xué)前，我曾心生焦慮，擔(dān)心返校后會跟不上進度。然而，當(dāng)我邁入教室的那一刻，我決定放下壓力，調(diào)整心態(tài)迎接數(shù)學(xué)的挑戰(zhàn)。我告訴自己，只有以樂觀的態(tài)度面對困難，才能更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識。

第二段：傾聽解疑消除困惑。

在數(shù)學(xué)課堂上，我積極主動地傾聽老師的講解，并及時記錄下不明白的問題。同時，在課余時間，我也會主動向老師請教，并加入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)群組，與同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。通過這樣的方法，我漸漸地消除了很多困惑，數(shù)學(xué)知識也變得更加清晰明了。

第三段：刻苦鉆研提高水平。

刻苦鉆研是提高數(shù)學(xué)水平的必經(jīng)之路。為了更好地掌握數(shù)學(xué)知識，我制定了學(xué)習(xí)計劃，每天定時定量地進行數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。我除了完成老師布置的作業(yè)外，還會主動尋找一些與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的習(xí)題進行練習(xí)。通過不斷努力，我的數(shù)學(xué)能力得到了顯著的提高。

第四段：靈活運用增強實踐。

數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科，我們不能僅僅停留在書本知識的理解上，還需要能夠?qū)?shù)學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。在學(xué)習(xí)的過程中，我積極參與各種數(shù)學(xué)操練和競賽，通過與同學(xué)們的切磋和對比，我逐漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的實際運用價值。同時，我還努力與生活中的問題相結(jié)合，運用數(shù)學(xué)解決實際的數(shù)學(xué)問題，這不僅提高了我對數(shù)學(xué)的理解，也增強了我的應(yīng)用能力。

第五段：總結(jié)收獲平衡發(fā)展。

初三數(shù)學(xué)的復(fù)課復(fù)學(xué)給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。通過這段時間的努力學(xué)習(xí)，我不僅在數(shù)學(xué)知識上有了大幅度的提高，也培養(yǎng)了解決問題的能力和思考問題的方法。同時，我也更加明白了數(shù)學(xué)對我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?。因此，在日后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力地平衡發(fā)展，繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，并將它應(yīng)用到實際生活中。

通過初三數(shù)學(xué)的復(fù)課復(fù)學(xué)，我明白了只有積極主動去面對挑戰(zhàn)，才能取得更大的進步。同時，調(diào)整好心態(tài)，勇敢迎接數(shù)學(xué)的挑戰(zhàn)也是至關(guān)重要的。我相信，只要我堅持下去，不斷努力，我一定能在初三數(shù)學(xué)上取得好成績。這次獨特的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，將成為我人生中寶貴的財富，也將一直激勵著我不斷向前。

初三復(fù)課會心得體會范本篇六

2020年初三學(xué)生終于迎來了開學(xué)的好消息，各學(xué)校也針對疫情制定了詳細的安全防護措施。為了更加科學(xué)、高效地開展教育教學(xué)工作，學(xué)校也開展了一系列的復(fù)課研討活動。在這次研討中，我對于學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)適及日常管理等方面的知識有了更加深入的了解和認識，也獲益良多。接下來，我將圍繞復(fù)課研討的主題分享我的心得和體會。

第二段：學(xué)習(xí)方法。

在本次復(fù)課研討中，老師強調(diào)了閱讀、記憶、思考三個方面。在這三個方面中，我覺得最重要的是思考。當(dāng)我們學(xué)習(xí)一些新的知識時，要學(xué)會運用自己的思維來加深理解，主動提問、總結(jié)哪些知識點比較重要，哪些容易混淆，哪些與其他知識點有聯(lián)系等等。在這個過程中，我們可以通過制作思維導(dǎo)圖、總結(jié)筆記等形式，來加深自己對知識的理解。同時，我們還可以通過不斷思考提高對表達和溝通的能力，以便更好地與他人分享我們的學(xué)習(xí)成果。

第三段：心理調(diào)適。

在復(fù)課研討的過程中，老師還講到了心理調(diào)適的重要性。尤其是在我們復(fù)課之后，可能因為學(xué)習(xí)和生活的重負而感到壓力過大。為了保持一個良好的心理狀態(tài)，我們可以從以下幾個方面入手。

一是保持良好的生活習(xí)慣，包括飲食、睡眠、運動等。二是多關(guān)注自己的情緒變化，盡可能讓自己保持積極向上的心態(tài)。三是多與朋友、家人溝通，分享自己的想法和感受，緩解壓力。最后，我們也要學(xué)會規(guī)劃自己的時間，讓自己保持一個輕松愉快的心情。

第四段：日常管理。

在實際研討的過程中，我還學(xué)到了一些關(guān)于日常管理方面的知識。首先要重視自己的時間，規(guī)劃好自己的每一天，要合理分配時間，讓學(xué)習(xí)、生活以及娛樂得到平衡；其次是要重視紀律和秩序，養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣，不要固守“待會兒再做"的習(xí)慣；還要重視效率，多利用課外時間拓展自己的知識結(jié)構(gòu)和能力，培養(yǎng)自己的獨立思考和實際動手的能力，提高學(xué)習(xí)效率。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)適、日常管理三個方面是我們在初三復(fù)課過程中需要重視和掌握的。在這個特殊的時期，我們一定要做好疫情防護措施，同時要認真學(xué)習(xí)和實踐研討活動中學(xué)到的知識和技能，更要用心去感知這個世界和珍惜生命，為自己的成長和未來打下堅實的基礎(chǔ)。

初三復(fù)課會心得體會范本篇七

近日，隨著各地學(xué)生陸續(xù)復(fù)課，各學(xué)科老師、學(xué)校管理員和家長們也在思考著如何讓孩子更好地度過這段特殊的學(xué)習(xí)期。我有幸參加了初三年級的復(fù)課研討會，從中受益匪淺，想借此機會分享一下我的心得體會。

第一段，我快樂的環(huán)境。

在研討會上，我發(fā)現(xiàn)教室的環(huán)境充滿了歡聲笑語，大家都在積極參與討論。我們的老師把教室打造成了一個輕松、溫馨、充滿生機的環(huán)境。這讓我感到非常的愉快和放松，也讓我變得更加自信和勇敢地表達自己的看法。

第二段，我豐富的學(xué)習(xí)方式。

在這個研討會上，我發(fā)現(xiàn)老師們不僅僅是講解復(fù)習(xí)的重點，而且還教會了我們很多豐富的學(xué)習(xí)方式。比如，利用互聯(lián)網(wǎng)資源學(xué)習(xí)、利用影音材料學(xué)習(xí)、利用游戲?qū)W習(xí)等等。這些有效而生動的學(xué)習(xí)方式使我感覺到學(xué)習(xí)興趣被極大的激發(fā)了。

第三段，我多元的思考習(xí)慣。

研討會上，我們在探討解題的方法時，老師們給出了很多不同的解決方案，而不僅僅是死守一種方法。這讓我意識到，學(xué)習(xí)不只是機械的重復(fù)，而是需要我們多元化思考，在靈活和創(chuàng)新的思考方式中提高自己的解決問題的能力。

第四段，我積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

在這次研討會中，我發(fā)現(xiàn)每個人都很積極主動，都喜歡展示自己的想法，分享自己的經(jīng)驗。這讓我明白到一個積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度能夠帶來更多豐富的收獲。我們應(yīng)該勇于展開思路，不懼挑戰(zhàn)，享受學(xué)習(xí)的過程。

第五段，我的成長。

通過這次研討會，我改變了自己幾乎所有的學(xué)習(xí)思維方式，變得更加自信、獨立和細致。與老師與同學(xué)進行有趣并具有挑戰(zhàn)性的討論，讓我更清楚的了解自己的優(yōu)勢和不足。這次研討會對我的學(xué)習(xí)和成長有巨大的促進作用。

總之，初三復(fù)課研討會讓我感受到了學(xué)習(xí)的魅力，擁有了更積極高效的學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信，在未來的學(xué)業(yè)生涯中，這次經(jīng)歷將會成為我不斷前進的源動力。

初三復(fù)課會心得體會范本篇八

隨著新冠疫情的逐漸得到控制，學(xué)生們終于迎來了初三的復(fù)課。復(fù)課后的學(xué)生們需要迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時最大化發(fā)揮自身的潛力。為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校組織了初三復(fù)課研討會，讓大家共同探討解決問題的方法和路徑，下面我將總結(jié)一下研討心得和體會。

第二段：認識到難點與重點。

經(jīng)過研討，我們認識到初三學(xué)科知識復(fù)雜、難度較大，而初三學(xué)習(xí)的核心就是學(xué)會學(xué)習(xí)。教師在授課中要針對學(xué)生學(xué)習(xí)和認知特點，注重突出知識點、難點和重點，教育學(xué)生建立系統(tǒng)化的思維模式。同時，為了更好地調(diào)動學(xué)生積極性，教師還要把課程整合成一個個有趣的話題，引導(dǎo)學(xué)生進行思考，帶領(lǐng)學(xué)生探究知識。

第三段：注重情感教育。

初三學(xué)生正處于青春期，需要面對的是抉擇的時刻和不少的生活壓力。因此，教師不僅要注重傳授知識，同時還要注重情感教育。讓學(xué)生感受到老師和同學(xué)的關(guān)愛和支持，鼓勵學(xué)生真正地表達自己的想法、感受和情緒，促進孩子們主動思考，強化他們的道德意識和責(zé)任感，以此為基礎(chǔ)塑造他們健康的人格，有利于他們自我成長。

第四段：注重學(xué)生綜合素質(zhì)。

當(dāng)前的教育理念是于學(xué)會知識同樣重要的學(xué)會發(fā)展綜合素質(zhì)。教育教學(xué)工作不能僅僅著眼于知識教育，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生其他素質(zhì)的教育。根據(jù)學(xué)生的個性特點，組織各類文體活動，為學(xué)生們創(chuàng)造出一個主動探索、邊玩邊學(xué)的多彩學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，教育者應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，如何讓學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)能力并將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展學(xué)生的一個好方式。

第五段：總結(jié)。

初三復(fù)課研討會很有意義，可以讓大家共同探討解決問題的方法和路徑，從而打造高質(zhì)量、高效的教育。最后總結(jié)幾點：要注重知識點、難點和重點的突出，鼓勵學(xué)生的真實情感表達，在學(xué)習(xí)中注重綜合素質(zhì)的教育與培養(yǎng)。相信隨著教師和學(xué)生的共同努力，初三學(xué)習(xí)必將取得良好的成果。

初三復(fù)課會心得體會范本篇九

隨著新型冠狀病毒的疫情得到有效控制，初三學(xué)生們終于迎來了復(fù)課復(fù)學(xué)的喜訊。盡管這段時間的學(xué)習(xí)環(huán)境出現(xiàn)了很大的變化，但初三學(xué)生們以飽滿的熱情和積極的態(tài)度迎接了新的學(xué)習(xí)階段。我對數(shù)學(xué)課程進行了認真學(xué)習(xí)，以下是我對初三數(shù)學(xué)復(fù)課復(fù)學(xué)的心得體會。

首先，在復(fù)學(xué)初期，我注意到課堂的氛圍與之前有所不同。為了保證學(xué)生和老師的安全，學(xué)校采取了多項防控措施。課堂上，我們需要佩戴口罩，并保持一定的社交距離。老師也要求我們不隨意交流，以減少交叉感染的風(fēng)險。這種沉默的課堂讓我感到有些陌生，但我明白這是為了大家的健康和安全。雖然無法像以前一樣和同學(xué)們互動交流，但我們可以通過課后找機會一起討論和解決問題，以彌補這一點的不足。

其次，復(fù)課之后，我注意到數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方式也有所調(diào)整。在線學(xué)習(xí)期間，老師通過網(wǎng)絡(luò)平臺給我們上課，而現(xiàn)在校園里，老師又重回講臺，面對面地授課。老師給我們帶來了更多的實例和案例，以讓我們更好地理解和運用知識。而且，老師還鼓勵我們多思考，多實踐，勇于嘗試解決問題，培養(yǎng)我們的獨立思考和解決問題的能力。在數(shù)學(xué)課上，我有更多的機會與老師進行互動，可以及時提問，解決疑惑，收獲更多的知識。

第三，課堂外的學(xué)習(xí)也變得更加重要。復(fù)學(xué)之后，學(xué)校的時間安排更為緊湊，課后的時間相對減少。因此，我抓住了每一次課余時間，認真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識。同時，我也積極主動地參加數(shù)學(xué)社團和課外輔導(dǎo)班，通過做更多的習(xí)題和參加競賽活動，提高自己的數(shù)學(xué)水平。另外，我還利用晚上的時間，通過觀看數(shù)學(xué)教學(xué)視頻和參考書籍，擴大自己的數(shù)學(xué)知識面。這樣的積極學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得了更好的成績。

第四，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于練習(xí)和應(yīng)用。初三數(shù)學(xué)內(nèi)容相對較難，我深感提高自己的數(shù)學(xué)水平需要大量的練習(xí)和應(yīng)用。在數(shù)學(xué)課上，老師提供了大量的習(xí)題和解題技巧，但只有在課后的練習(xí)中，我才能真正掌握。我通過每天堅持做數(shù)學(xué)作業(yè)，并及時找老師解決不懂的問題，來鞏固和提高自己的數(shù)學(xué)能力。此外，我還總結(jié)了一些解題的方法和技巧，通過將課堂知識應(yīng)用到實際生活中，培養(yǎng)自己解決問題的能力。

最后，我認識到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是需要持之以恒的。在復(fù)學(xué)復(fù)課的過程中，我深感數(shù)學(xué)知識的累積需要時間和耐心。每天堅持學(xué)習(xí)，保持積極的態(tài)度，不輕易放棄，才能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得好成績。我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和努力，與老師和同學(xué)們一起共同進步。

總之，在初三數(shù)學(xué)復(fù)課復(fù)學(xué)中我獲得了很多收獲。通過適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我學(xué)會了更加獨立思考和解決問題；通過課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)和實踐，我提高了自己的數(shù)學(xué)水平；通過堅持不懈和持之以恒的努力，我獲得了更好的學(xué)習(xí)成績。我相信，只要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和努力，我一定能取得更好的成績，為自己的未來奠定堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

初三復(fù)課會心得體會范本篇十

自新冠疫情暴發(fā)以來，學(xué)生們經(jīng)歷了長時間的停課不停學(xué)，面對疫情帶來的諸多挑戰(zhàn)，迫切需要積極備戰(zhàn)復(fù)課，迎接新的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。作為一名初三學(xué)生，我參加了校內(nèi)的復(fù)課培訓(xùn)班，通過不斷探索和努力，終于找到了一份令人滿意的復(fù)課經(jīng)驗。在這里，我想分享我在復(fù)課培訓(xùn)中的心得體會，以及復(fù)課中應(yīng)該注意的一些問題。

第二段：備戰(zhàn)復(fù)課。

為了讓我們復(fù)課后能夠更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，校方為我們舉辦了一些備戰(zhàn)復(fù)課的活動，包括補課、考試等。在這個過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)新學(xué)期的知識和技巧，如如何調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，如何有效地復(fù)習(xí)，如何處理學(xué)業(yè)和社交關(guān)系等。

在如此緊張的時間里，我意識到了學(xué)習(xí)計劃的重要性。我們必須把握時間，有針對性地制定計劃，準確定位自己的學(xué)習(xí)方向并及時調(diào)整。同時，與好友互動交流，不僅可以消除緊張的心情，還能共同努力，追求進步。

第三段：復(fù)課中的坑。

盡管我在復(fù)課前做了充分的準備，但是還是遇到了很多的坑。比如，在學(xué)校開展的課程中，學(xué)生的聽課情況良好，但是當(dāng)回到班級后，跟上進度就變得比較困難。

我認為主要原因在于很多知識點還沒有掌握，同時，我們有時會忽略被講的內(nèi)容，只關(guān)心自己感興趣的問題。解決這個問題的方法是，在聽課時要認真聽講，注意筆記記錄，以及及時與老師溝通交流，資料的再次學(xué)習(xí)。

第四段：復(fù)課中的收獲。

通過復(fù)課培訓(xùn)，我在學(xué)習(xí)方法、思維方式、學(xué)科知識等方面得到了很大提升。如今，我可以充分利用自己的專注力來掌握新知識，對陌生的學(xué)習(xí)材料也能快速適應(yīng)，并獨立完成作業(yè)。

此外，我也學(xué)會了自我激勵，我們必須意識到成功不僅取決于天賦和機遇，更取決于我們的努力和毅力。只要我們不斷堅持和努力，就能取得優(yōu)秀的成績。

第五段：總結(jié)。

在復(fù)課培訓(xùn)中，有些經(jīng)驗讓我受益終生。首先是學(xué)會了如何利用有效時間及良好心態(tài)去學(xué)習(xí)，同時發(fā)掘自己的知識與思維優(yōu)勢，探索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，更好的進行學(xué)習(xí)。其次，學(xué)會了如何提高自己的獨立思考能力，堅持長期的學(xué)習(xí)計劃，發(fā)揚自己的毅力和刻苦精神。

我們必須認識到這一點：復(fù)雜的困難只會讓我們變得更加堅強和成熟，我們應(yīng)該始終保持追求卓越的決心和勇氣，愿勤奮成為我們一生中最閃亮的名片！