個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告(通用19篇)

通過撰寫心得體會(huì)，我們能夠更好地理清學(xué)習(xí)或工作的收獲和成長。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意條理清晰，邏輯嚴(yán)密。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)用技巧和方法，希望對大家的寫作有所幫助。

個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇一

人生是一次成長的過程，每個(gè)人都有自己的人生軌跡和獨(dú)特的經(jīng)歷。無論是成就還是挫折，這些經(jīng)歷都是我們成長、完善自我的根基。在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到一些優(yōu)秀的人，他們的事跡可以成為我們的學(xué)習(xí)力量。接下來，我將分享自己在學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀事跡中所獲得的心得體會(huì)。

第二段：選擇優(yōu)秀榜樣的重要性。

在學(xué)習(xí)優(yōu)秀事跡時(shí)，選擇適合自己的榜樣是非常重要的。不同領(lǐng)域、不同背景和不同目標(biāo)的人物，他們的成就和經(jīng)歷都具有一定的參考和借鑒價(jià)值。但是，要根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇，避免盲目追趕，形成“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的盲目跟從。

第三段：學(xué)習(xí)優(yōu)秀事跡所帶來的啟示和借鑒。

在學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀事跡的過程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)背后的人物都有著共性的品質(zhì)和特點(diǎn)，這些品質(zhì)和特點(diǎn)對我們自身的發(fā)展有著重要的啟示和借鑒作用。比如，我們能夠發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人都有著堅(jiān)定的信念、敢于擔(dān)任責(zé)任的精神、不斷創(chuàng)新和自我完善的意識等等。這些共性正是我們不斷完善自己的方向和努力的動(dòng)力。

第四段：將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，掌握核心要點(diǎn)。

要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀事跡，不僅需要閱讀相關(guān)資料，了解其中的細(xì)節(jié)和背后的故事，還需要將其學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，掌握其中的核心要點(diǎn)。學(xué)習(xí)他人的事跡是為了成為更好的自己，而這些優(yōu)秀的人物之所以能夠成功，就是因?yàn)樗麄兡軌驅(qū)⒆约旱南敕ê湍繕?biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，不斷嘗試和努力，不斷修正和改進(jìn)。

第五段：學(xué)習(xí)過程中的思考和反思。

在學(xué)習(xí)過程中，我們需要不斷地思考和反思。不僅要思考這個(gè)人物的成就和經(jīng)驗(yàn)背后的邏輯和原因，還要思考自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，梳理自己的想法和行動(dòng)，以便更好地應(yīng)用到實(shí)踐中。同時(shí)，也要反思自己的不足和問題，有針對性地進(jìn)行改進(jìn)和完善，不斷擴(kuò)展自己的能力和視野。

結(jié)尾：

學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀事跡是讓自己不停前進(jìn)的一種動(dòng)力，這些人物的經(jīng)驗(yàn)和故事可以給我們帶來無限的啟示和借鑒。只有在不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐中，我們才能夠成為更好的自己，不斷探索自己的人生道路，迎接更加充實(shí)和精彩的人生。

個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇二

學(xué)習(xí)了姜霜菊同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：

姜霜菊同志先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識。

姜霜菊在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

姜霜菊同志腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。

一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。

二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，做到夙興夜寢，殫精竭慮。

三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

對照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。姜霜菊先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以兩位先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。

個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇三

秦開美老師是我們學(xué)習(xí)的楷模，她面對歹徒的威脅，用鎮(zhèn)定的語言撫慰孩子們驚恐的心，體現(xiàn)出極大的教育智慧。她以生為本、沉著冷靜、因勢利導(dǎo)的教育智慧讓人贊賞。她在自己和學(xué)生生命受到威脅的生死關(guān)頭，置自己的安危于不顧，視學(xué)生生命高于一切，挺身而出，主動(dòng)提出自己當(dāng)人質(zhì)，換取學(xué)生的安全，體現(xiàn)出一位人民教師舍己救人的崇高境界和不怕犧牲的英勇氣概。她舍生忘死、挺身而出、義勇兼?zhèn)涞膿?dān)當(dāng)精神令人敬佩。她從教二十多年，把教書育人作為自己的人生追求，扎根農(nóng)村基層，淡泊名利，甘于平凡，無私奉獻(xiàn)，以自己的辛勤付出，贏得了廣大師生和家長的廣泛贊譽(yù)。她恪盡職守、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的高尚情操叫人稱頌。她不是太陽，卻給孩子們無限光明；她不是雨露，卻滋潤了人們的心田；她不是工程師，卻鑄造了世上最美的靈魂。

秦開美老師的先進(jìn)事跡深深震撼了我，我更加明確了今后的工作應(yīng)該做到：

1、愛崗敬業(yè)。要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。

2、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì)覺得自己生活在地獄。

3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高自身素質(zhì)，這就要求我們多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且不斷的學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法，努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。在教學(xué)中體現(xiàn)教師教學(xué)的.智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

4、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)，嚴(yán)格要求自己，不計(jì)較個(gè)人得失。要有一顆平常心、知足心，不會(huì)受社會(huì)上的一些歪風(fēng)邪氣的影響，不做那些違背師德的事情，時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇四

我是通過網(wǎng)絡(luò)上了解的阿里木感人事跡。這位最近剛被評為“中國網(wǎng)事,感動(dòng)20xx”年度的頭號網(wǎng)絡(luò)人物,以前我對這種大肆宣傳的新聞人物總是抱有一點(diǎn)排斥心理，總覺得天天出現(xiàn)在電視，網(wǎng)絡(luò)上的人物總脫不了作秀的嫌疑?？墒?，阿里木是個(gè)例,新疆庫爾勒人阿里木在貴州畢節(jié)市賣烤羊肉串，8年來，阿里木賣出30多萬串羊肉串?dāng)€下的10多萬元，全部捐獻(xiàn)出來資助了上百名貧困學(xué)生。阿里木的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)上引起巨大反響。很多網(wǎng)友被他的故事所感動(dòng)，親切地稱他為：烤羊肉的“慈善家”。

阿里木的善良值得我們支教團(tuán)的每一名成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，一個(gè)好人必定是善良的，一個(gè)志愿者更應(yīng)該善良,善良是道德的基礎(chǔ)。阿里木能成為人們追捧的'道德楷模，成為公眾心目中的道德英雄，首先是因?yàn)樗屏肌?/p>

除了阿里木的善良,我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)阿里木的節(jié)儉,“儉以養(yǎng)德”，真是一點(diǎn)不假。在他最窮的時(shí)候，全部財(cái)產(chǎn)加起來只有三百多元的時(shí)候，看到得腎病綜合癥的孩子快要被父母放棄治療時(shí)，他還是毫不猶豫的拿出二百元交給孩子的父母。剩下的一百元他留著做烤羊肉串的本錢,乍看，阿里木的節(jié)儉似乎讓人有點(diǎn)不可思議，可細(xì)究看來，不難明白，是節(jié)儉成就了阿里木。阿里木在畢節(jié)街頭烤羊肉串，遠(yuǎn)離親人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，他既要面對生活條件的艱苦，又要克服語言交流上遇到的困難?？勺尯芏嗳艘馔獾氖?，阿里木整天樂呵呵地做生意。我很欣賞阿里木“快樂是一種行為”這句話?，F(xiàn)在，很多生活無憂無慮的人，之所以感受不到快樂，不能享受生活，就是因?yàn)槿鄙賹ι羁鞓返陌l(fā)現(xiàn)，缺少快樂行為。

然而，打動(dòng)我的并不只是這些被媒體宣傳后的感人事跡，而是他對待這些鋪面而來的榮譽(yù)的那份淡然。當(dāng)記者采訪他，問他今后有什么打算時(shí)，他依舊蹲在地上吃著泡饃說：“這些（榮譽(yù)）都只是一場風(fēng)，終有一天會(huì)過去的，我喜歡賣羊肉串，我會(huì)繼續(xù)賣我的羊肉串，去幫助更多的孩子上學(xué)。當(dāng)然，我希望最好能娶個(gè)媳婦?！睂W(xué)習(xí)阿里木的草根精神，阿里木出名了，眾多媒體圍著他，閃光燈照著他，領(lǐng)獎(jiǎng)臺上簇?fù)碇?。在這種輝煌中，阿里木沒有眩暈，沒有失神，沒有膨脹，他不求虛榮，不戀浮華，沒有陷入物欲私念的落網(wǎng)。

阿里木熱衷于幫助別人，不計(jì)代價(jià)和成本,在當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)中是難得可貴的,這種精神值得我們銘記在心里,時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己,總有一些人是無私的,總有一些人在別人需要幫助的時(shí)候義無反顧的站出來,作為支教團(tuán)的一名成員,我們要充當(dāng)這些人,用自己的實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛我們的社會(huì),回報(bào)我們的國家。

個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇五

2017年3月18日，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的時(shí)間永遠(yuǎn)的定格在了這一天。他就是人民的好兒子，黨的好干部廖俊波。廖俊波無疑是在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中需要對標(biāo)的先進(jìn)，他是千千萬萬黨員干部中涌現(xiàn)出的先鋒模范代表。因此，各級黨組織，每一名黨員都應(yīng)該學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)，將“兩學(xué)一做”推向一個(gè)高潮。

有榜樣才有追逐的動(dòng)力，現(xiàn)如今在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，作為黨員更需要榜樣的指引。無疑，廖俊波的優(yōu)秀品質(zhì)和良好作風(fēng)就是做優(yōu)秀黨員踐行的風(fēng)向標(biāo)。在中組部的學(xué)習(xí)文件中，我們不難看出，習(xí)近平總書記對廖俊波給予了高度評價(jià)，他強(qiáng)調(diào)廖俊波牢記黨的囑托，盡心盡責(zé)，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姄湎律碜印⒖喔蓪?shí)干，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對黨忠誠、心系群眾、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，無愧于“全國優(yōu)秀縣委書記”的稱號?？梢?，廖俊波是腳踏實(shí)地，真正的用行動(dòng)踐行了黨員精神的真諦，從而得到了黨中央的認(rèn)可，贏得了人民群眾的愛戴。

廖俊波因?yàn)樾闹杏腥罕姡拍馨l(fā)揮巨大光芒。而全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是黨的性質(zhì)與理想的體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本?？匆幻h員干部是否堅(jiān)守和踐行黨的宗旨，關(guān)鍵看他是否時(shí)時(shí)事事處處想著群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，干群眾之想干，模范帶頭去實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員就是靠艱苦扎實(shí)的作風(fēng)來聯(lián)系、影響、帶動(dòng)群眾的。因此，作為一名黨員干部就首先要學(xué)習(xí)廖俊波心系群眾、為民造福的公仆情懷，真正把群眾安危冷暖時(shí)刻放在心上，真心實(shí)意為百姓謀福祉，從而贏得人民的支持、信任與擁護(hù)。只有這樣，才真正的踐行了共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀。

學(xué)習(xí)廖俊波精神，永葆黨員先進(jìn)性是“兩學(xué)一做”的重要內(nèi)容，我們要把對照學(xué)習(xí)中汲取到的重要精神和寶貴經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)自覺、紀(jì)律自覺，通過真改、實(shí)改，真學(xué)、真做，推動(dòng)黨的作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效，正真的為“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇六

8月9日下午，我們來到機(jī)電二車間，與給排水工程師榮家林進(jìn)行的短暫的相處與交流。在學(xué)習(xí)過程中，榮工熱情洋溢地講述，大家都很受啟發(fā)和鼓舞，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲，學(xué)習(xí)結(jié)束后，大家都覺得很有意義，類似的活動(dòng)應(yīng)多多舉辦。

在學(xué)習(xí)過程中，榮工深情地講述了自己的經(jīng)歷，20xx年4月入司以來，他后擔(dān)任給排水維修工、機(jī)電綜合工班副工長和給排水工程師等職務(wù)，并參與了1號線、2號線和2號線延伸線機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試工作。在日常工作中，現(xiàn)場專業(yè)安裝、調(diào)試及設(shè)備故障處理經(jīng)驗(yàn)豐富，立足本職工作，首當(dāng)其沖，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場處置各種突發(fā)情況，是車間員工學(xué)習(xí)的楷模。也成為周圍同事學(xué)習(xí)的榜樣。他用自己的事跡告訴我們只有努力工作，不怕吃苦，肯下功夫，平凡的人也可以取得不平凡的成就。

先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。多次獲得“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)的榮家林亦是如此。

不因家庭條件而放棄，亦不因自身不足而懈怠。在上學(xué)期間，榮家林就勇于承擔(dān)家庭責(zé)任，自愿放棄更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)而早早地踏上社會(huì)。放棄機(jī)會(huì)不等于放棄自己，步入工作的道路盡管崎嶇，榮家林堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，向老師、向師傅、向同事虛心請教，不放過任何機(jī)會(huì)。對工作的認(rèn)真踏實(shí)的精神與執(zhí)著的態(tài)度，是榮家林與生俱來的品質(zhì)，付出過的'努力總會(huì)換來美好的回報(bào)。

安全重于泰山，尤其在地鐵行業(yè)。榮工教導(dǎo)我們要“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，榮工先后參與了1號線參建組及運(yùn)營維護(hù)，以及好幾次在過年時(shí)發(fā)生的搶修，即使參建和搶修困難重重，他也用一顆充滿責(zé)任的心去對待自己的工作，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作任務(wù)，不留一絲漏洞，為安全生產(chǎn)排憂解難，做出積極貢獻(xiàn)。

榮工最打動(dòng)我的還是他的愛崗敬業(yè)精神，他勤于動(dòng)手，善于思考，一直以理論扎實(shí)、實(shí)操優(yōu)秀的形象示人。為人熱情，做事負(fù)責(zé)的他總能完成上級交代的各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，工作中表現(xiàn)出了豐富的專業(yè)知識和較強(qiáng)的工作能力，得到了眾人的肯定！充滿積極向上正能量的他，簡直就是我們身邊的榜樣，是我們身邊的勞模。

個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇七

根據(jù)市局黨委關(guān)于司法行政隊(duì)伍教育整頓的工作部署，學(xué)校支部近期組織開展了“學(xué)英?！苯逃顒?dòng)，全體黨員集中收看中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合制作的《榜樣5》和認(rèn)真學(xué)習(xí)我市司法行政系統(tǒng)先進(jìn)典型事跡，不斷營造學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、弘揚(yáng)英模精神的濃厚氛圍。

在“學(xué)英模”活動(dòng)中，我深深地感受到張西京、張宏、杜云、達(dá)娃倉決、汪勇、陳蘇閩、胡迎春等人的先進(jìn)事跡，詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。英模們不怕艱苦、不畏困難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望。讓我感觸頗深、受益匪淺，也使我認(rèn)識到自己還有許多不足，仍需通過不懈努力縮小跟英模的差距。

一、學(xué)習(xí)英模精神，筑牢思想之基。

1、學(xué)習(xí)英模對黨無限忠誠的政治品格。

我們要樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終堅(jiān)持黨對學(xué)校工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)和全面領(lǐng)導(dǎo)，從工作和生活中的小事、瑣事、平凡事中折射出時(shí)代的光芒，書寫對黨和人民的無限忠誠。

2、學(xué)習(xí)英模受命危難之際的擔(dān)當(dāng)魄力。

大事難事見擔(dān)當(dāng)，危難時(shí)刻顯本色，人民利益高于一切，情況越是危急、任務(wù)越是緊迫，越需要發(fā)揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)的精神，越需要我們黨員干部當(dāng)好群眾的貼心人和主心骨，越需要我們注入強(qiáng)大的正能量。

我們要像英模那樣深入踐行以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，把人民群眾的利益放在心上，盡心竭力解決人民群眾最恨最怨最煩之事，增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

4、學(xué)習(xí)英模勤政廉潔愛民的高貴品質(zhì)。

我們要學(xué)習(xí)英模工作勤奮、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、克已奉公的精神，把全部精力放在工作和事業(yè)上，肯吃苦、不怕累、愿付出、多流汗，把心血傾注在為民謀福祉上，贏得廣大群眾的信任和滿意。

二、弘揚(yáng)英模精神，凝聚榜樣力量。

1、對標(biāo)先進(jìn)找出差距。

我們要對照英模和本系統(tǒng)先進(jìn)典型的事跡、品格，查找自身在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的差距，看看自己是否存在攻堅(jiān)克難舉措不多、吃苦耐勞精神不夠、爭先創(chuàng)優(yōu)勁頭不足等問題。

2、大力弘揚(yáng)英模精神。

我們要深入學(xué)習(xí)英模和本系統(tǒng)先進(jìn)典型的事跡，把他們的優(yōu)良品格內(nèi)化于心，外化于形，把他們作為自己今后的行為標(biāo)桿，努力在全校形成學(xué)習(xí)英模精神，爭當(dāng)先進(jìn)典型，開創(chuàng)一流工作的良好局面。

3、立足崗位干好本職。

我們要把學(xué)習(xí)英模、先進(jìn)典型與當(dāng)前正在開展的黨史學(xué)習(xí)教育和隊(duì)伍教育整頓結(jié)合起來，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識、提高政治站位、樹立看齊意識，以英模和先進(jìn)典型為引領(lǐng)，振奮精神、擔(dān)當(dāng)作為，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。

個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇八

面對新冠肺炎疫情，沈陽市公共文化服務(wù)中心、沈陽演藝集團(tuán)組織中心國有院團(tuán)和各機(jī)構(gòu)，挖掘在抗擊疫情中涌現(xiàn)出的積極的、正能量的、感人的、可歌可泣的事跡，創(chuàng)作出眾多的優(yōu)秀文藝作品，以多種藝術(shù)表現(xiàn)形式鼓舞激勵(lì)廣大人民群眾奮勇抗擊疫情的斗志。

沈陽京劇院、沈陽歌舞團(tuán)、沈陽曲藝團(tuán)、沈陽話劇團(tuán)的演職人員紛紛行動(dòng)起來，以沈陽演藝人的使命和擔(dān)當(dāng)，克服外出不便、居家創(chuàng)作條件簡陋、分組錄音和排演不易等困難，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)作了不同演藝形式的作品，謳歌身處抗擊疫情一線的白衣天使;贊美奔赴重點(diǎn)地區(qū)支援抗擊疫情的英雄;鼓舞民眾士氣，同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱。經(jīng)過夜以繼日的鏖戰(zhàn)，在短短的三天時(shí)間里，連夜創(chuàng)作、連夜錄音、連夜排演、連夜拍攝，完成了詩朗誦《逆行者之歌》、歌曲《承諾》、東北大鼓《壯士踏征程》、雙人評書《生死阻擊》、相聲《“毒”人兒》等優(yōu)秀作品。對口快板《防疫戰(zhàn)歌》、東北大鼓《為逆行者點(diǎn)贊》等作品，并正在緊張創(chuàng)排中。這些作品將為全市抗擊疫情加油鼓勁。

沈陽京劇院著名京劇表演藝術(shù)家常東，在家中無化妝、無戲服、無伴奏的情況下，以其獨(dú)特的唱腔傾情演繹《為抗擊疫情發(fā)聲》，發(fā)揮個(gè)人影響力，在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播，為中國加油。

個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇九

個(gè)人優(yōu)秀事跡是指個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、社交等方面具有特別突出的表現(xiàn)。在我們身邊，常常會(huì)出現(xiàn)一些在學(xué)習(xí)中成績突出、在工作中表現(xiàn)卓越、在社交中充滿魅力的個(gè)人。這些人的經(jīng)歷和事跡與我們密切相關(guān)，我們可以通過學(xué)習(xí)他們的行為模式和吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來更好地發(fā)展自己。本文將從三個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人優(yōu)秀事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)優(yōu)秀人士的品質(zhì)與特點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)個(gè)人優(yōu)秀事跡時(shí)，我們需要特別關(guān)注這些人士所具有的品質(zhì)與特點(diǎn)。例如，在學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者的事跡時(shí)，我們需要關(guān)注他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力、溝通能力等等。因此，為了學(xué)習(xí)個(gè)人優(yōu)秀事跡，我們首先需要了解他們的品質(zhì)和特點(diǎn)，這樣才能更好地吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

除了了解個(gè)人優(yōu)秀事跡的品質(zhì)和特點(diǎn)之外，我們還需要借鑒他們的方法和策略。這些方法和策略可以幫助我們更好地完成學(xué)習(xí)、工作或社交任務(wù)。例如，在學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生的事跡時(shí)，我們需要學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法、時(shí)間管理策略和人際交往技巧等。因此，借鑒個(gè)人優(yōu)秀事跡的方法和策略可以幫助我們更快地成長和進(jìn)步。

借鑒個(gè)人優(yōu)秀事跡的方法和策略后，我們需要實(shí)踐和應(yīng)用這些方法和策略。通過實(shí)踐和應(yīng)用，我們才能真正體驗(yàn)到個(gè)人優(yōu)秀事跡的效果和體驗(yàn)。例如，在學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的事跡后，我們需要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐并應(yīng)用他們的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理策略，這樣才能真正體驗(yàn)到這些方法的效果和改變。

第五段：總結(jié)。

個(gè)人優(yōu)秀事跡可以啟示我們，在學(xué)習(xí)、工作和社交中從別人的經(jīng)驗(yàn)中受益。通過了解和借鑒個(gè)人優(yōu)秀事跡的品質(zhì)和特點(diǎn)、方法和策略，并實(shí)踐和應(yīng)用，我們可以更好地成長和進(jìn)步。因此，學(xué)習(xí)個(gè)人優(yōu)秀事跡是需要長期堅(jiān)持和實(shí)踐的過程。

個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十

在中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)紀(jì)念館，“紅喇叭”社團(tuán)的小講解員們與吳蓉瑾互動(dòng)。

她扎根基礎(chǔ)教育27年，組建小學(xué)生紅色講解員社團(tuán)，來培養(yǎng)千名小講解員童音。她倡導(dǎo)情感教育，探索研發(fā)情感教育課程，惠及學(xué)生近10萬人次;她堅(jiān)持推動(dòng)將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到鄉(xiāng)村學(xué)校，擔(dān)任市郊鄉(xiāng)村學(xué)校校長3年，將其辦成家門口的好學(xué)校;她積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)大規(guī)模因材施教。

吳蓉瑾，上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長、教師，全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國三八紅旗手。當(dāng)你走近她，感受到的是她對教育事業(yè)的赤誠和熱愛。

紅色傳承路上小不點(diǎn)們的“帶隊(duì)者”

9月15日，吳蓉瑾頂著細(xì)雨帶著高矮不一的一隊(duì)小學(xué)生走進(jìn)中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)紀(jì)念館。一進(jìn)門，孩子們輕車熟路地“反過來”帶著在場的大人們進(jìn)行參觀。普通話、上海話、英語輪番上陣，而吳蓉瑾就像普通聽眾一樣認(rèn)真地聽著，走向下一個(gè)參觀點(diǎn)位時(shí)，又會(huì)自然地與孩子們手牽著手。

吳蓉瑾所在的盧灣一中心小學(xué)坐落于上海市中心黃浦區(qū)，毗鄰中共一大會(huì)址，有著獨(dú)一無二的紅色底蘊(yùn)與豐厚的學(xué)習(xí)資源。

16年前，吳蓉瑾發(fā)起成立了專門志愿服務(wù)中共一大會(huì)址紀(jì)念館的全國第一個(gè)小學(xué)生講解員社團(tuán)——“紅喇叭”小講解員社團(tuán)，吹響了紅色文化傳播的“紅喇叭”。她帶領(lǐng)學(xué)生一同學(xué)習(xí)黨的歷史、討論撰寫講解稿、磨煉講解技巧，用互動(dòng)學(xué)習(xí)、深度參與的方式，吸引小學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)紅色場館，傳承紅色精神。如今，在吳蓉瑾的推動(dòng)下，“中共一大紀(jì)念館講解”成為黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)的一門必修課程，培養(yǎng)了千余名小講解員，逐漸成了一支傳播紅色文化、傳遞紅色火種的重要力量。

個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十一

個(gè)人優(yōu)秀事跡是指一些杰出人物在工作、學(xué)習(xí)或社交方面取得的卓越成就。當(dāng)我們聽到這類故事時(shí)，我們往往會(huì)被啟發(fā)，我們也可能感到一些遺憾，我們可能希望自己也能成為這些人。通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，我們可以通過成長的機(jī)會(huì)，提高自己的技能和知識，進(jìn)一步追求未來的成功。

了解個(gè)人優(yōu)秀事跡開宗明義的是必要的。許多個(gè)人優(yōu)秀事跡的故事通?？梢詮幕ヂ?lián)網(wǎng)中獲取，也可以從多種媒體獲取，例如電視、報(bào)紙或書籍。這樣做能夠盡可能地了解這些人的故事，以及他們?yōu)槌晒ψ龀龅呐?。同時(shí)，我們可以與那些早已經(jīng)獲得成功的人交流，培養(yǎng)自己的職業(yè)技能和見識。

第三段：多樣性和適應(yīng)性。

除了了解成功之前做出的努力以及故事本身之外，我們需要關(guān)注各種優(yōu)秀事跡的多樣性和適應(yīng)性。不同人發(fā)現(xiàn)自己擅長的領(lǐng)域和適應(yīng)不同的環(huán)境，這是必須了解和接受的事實(shí)。如果我們通過了解不同的成功故事和方法來開拓新思路，我們可能會(huì)找到一個(gè)新的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方式。

第四段：付出與堅(jiān)持。

多數(shù)個(gè)人優(yōu)秀事跡都基于他們對目標(biāo)的執(zhí)著和持之以恒的追求。這通常要求一個(gè)人能夠在長期的工作和學(xué)習(xí)過程中付出不懈的努力，以及在遇到挑戰(zhàn)、困境和挫折時(shí)保持堅(jiān)定的自信心和勇氣。這種嘗試與毅力對我們來說是極其寶貴的，因?yàn)樗鼈兲峁┝艘环N超越我們目前的能力和水平的方式。

第五段：結(jié)論。

個(gè)人優(yōu)秀事跡向我們展示了那些興趣和努力可以幫助任何人更好地實(shí)現(xiàn)夢想和遇到巨大的機(jī)遇。通過努力的付出、堅(jiān)持，不斷學(xué)習(xí)，我們可以向那些已經(jīng)成功的人模仿他們的思維方式和工作技巧。同時(shí)，通訊技術(shù)和各種媒體使得這些優(yōu)秀事跡與任何想要繼續(xù)成長的人聯(lián)系在一起成為了可能。我們可以從別人的成功和失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有意識地將其融入自己的日常生活和工作中海誓山盟。

在最后，我想說的是，學(xué)習(xí)個(gè)人優(yōu)秀事跡的方法并不是唯一的途徑，但它肯定是最佳的學(xué)習(xí)之一。通過了解成功故事和學(xué)習(xí)成功方法，我們可以更高效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過這個(gè)學(xué)習(xí)過程，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在很多方面有所成長，我們的思維方式也會(huì)得到升華。

（此文章由AI輔助寫作，文章會(huì)自動(dòng)生成一些語義相關(guān)但有時(shí)不通順的小錯(cuò)誤，望修正。）。

個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十二

“想起四年前，看著孩子背著書包走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)我惴惴不安的情景。當(dāng)時(shí)新校園剛剛啟用，還有一群來自于五湖四海、剛剛畢業(yè)的青年教師，而自己的女兒又是完全零基礎(chǔ)入學(xué)，女兒會(huì)不會(huì)不適應(yīng)，學(xué)校的發(fā)展會(huì)怎樣，讓我感到非常迷茫與擔(dān)憂。今天的她，尊敬師長、成績優(yōu)異、自信、樂觀、勇敢，各方面都表現(xiàn)突出，成為我心目中理想的模樣。為女兒高興的同時(shí)，心中更多的是感恩。太多像我一樣的學(xué)生家長感謝學(xué)校為孩子們營造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝吳校長兢兢業(yè)業(yè)對學(xué)校改革發(fā)展傾注了大量心力……”雋先生的孩子就讀于嘉定區(qū)與黃浦區(qū)合作開辦的嘉定區(qū)盧灣一中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

作為特級校長，吳蓉瑾受組織委派流動(dòng)兼任這所學(xué)校校長三年。學(xué)校剛開辦時(shí)，家長都不愿意把孩子送來，全校只有六個(gè)教學(xué)班，整個(gè)校園空空蕩蕩、冷冷清清的。而現(xiàn)在它已經(jīng)成為家門口的好學(xué)校。她還多次到青海、貴州貧困地區(qū)開展教學(xué)、培訓(xùn)。只要學(xué)生需要，盡己所能。

不過，出差再遠(yuǎn)，吳蓉瑾都有個(gè)原則：盡量將外出課程安排在下午。因?yàn)檫@樣來得及當(dāng)晚趕回，第二天一大早站在校門前。記憶猶新的一次，吳蓉瑾出差時(shí)間長了點(diǎn)，到校那天早上，好幾個(gè)小朋友問她，“你怎么沒有在校門口等我們?”“我沒有看到你，云朵媽媽我很想你!”聽到這樣的話，吳蓉瑾心底甜甜的，也軟軟的。

個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十三

疫情暴發(fā)后，張定宇以“漸凍”之軀沖鋒在前，帶領(lǐng)金銀潭醫(yī)院干部職工救治2800余名患者。

當(dāng)張定宇拖著僵硬的一條腿登上舞臺中央時(shí)，那一深一淺的腳步，正如此前他在病區(qū)與時(shí)間賽跑一樣，是為生命守護(hù)的姿態(tài)。

金銀潭醫(yī)院是此次武漢新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)最先打響的地方。醫(yī)院衛(wèi)生員告急，安保人員告急，醫(yī)護(hù)人員告急，防護(hù)用品也告急。金銀潭醫(yī)院257名黨員，爭相奔赴急難險(xiǎn)重崗位，沒有一個(gè)逃兵。

張定宇的同事，南六樓重癥隔離病區(qū)醫(yī)生涂盛錦，和同在隔離病房做護(hù)士的妻子曹珊，將11歲的兒子交給家人，主動(dòng)把酒店房間讓給援鄂醫(yī)療隊(duì)員，把醫(yī)院床位讓給同事。夫妻倆從大年初一開始，以車為家，在汽車座椅鋪成的“床鋪”上，堅(jiān)持了近一個(gè)月。

作為傳染病醫(yī)院，在全力救治病人時(shí)，還有一項(xiàng)艱難的工作是不能回避的，那就是病理解剖。張定宇說：“讓我們肅然起敬的是，從2月16日開始，一周內(nèi)先后有18位家屬捐獻(xiàn)了逝者的遺體。有的人走了，卻成了永遠(yuǎn)不被遺忘的記憶?！?/p>

在報(bào)告會(huì)現(xiàn)場，張定宇動(dòng)情地說：“這場人民至上、生命至上的戰(zhàn)爭，雖有千辛萬苦，但我們贏了。此時(shí)此刻，我想對所有援鄂的醫(yī)護(hù)人員們，再次說一聲：謝謝你們，為湖北拼過命!”

9月8日，張定宇被授予“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號，他說自己只是代表6000萬湖北人民、全省54萬名醫(yī)護(hù)人員，走進(jìn)了人民大會(huì)堂。

他說：“我只是一名普通的醫(yī)生，做了一個(gè)醫(yī)生該做的事，黨和人民卻給了我這么高的榮譽(yù)。雖然病痛給我的生活和工作帶來了許多不便，但我現(xiàn)在覺得很幸福，謝謝大家!”

報(bào)告結(jié)束后，主持人拎著一袋橘子上臺，張定宇介紹說，這是來自武漢的橘子，是金銀潭醫(yī)院最后一片橘林在金秋收獲的果實(shí)。未來，橘林所在的地方將建起新的應(yīng)急病房大樓。“雖然沒有了橘子這樣的果實(shí)，但是我們的衛(wèi)生健康事業(yè)會(huì)產(chǎn)生更大的成果?！?/p>

個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十四

學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)正文：學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)我們學(xué)校這段時(shí)間組織學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。張桂梅同志的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。

張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的.毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺上；憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出；她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。

張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實(shí)，她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，我覺得和她相比較我深感慚愧，學(xué)習(xí)了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，教書育人，培養(yǎng)一批對國家有用的人才。

個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十五

總有一段歷史，讓人砥礪前行;總有一種力量，讓人淚流滿面;總有一種精神，長留人間不朽!

有這樣一群人，他們頭頂國徽肩扛天平，為社會(huì)安寧定分止?fàn)帲瑸楣秸x鞠躬盡瘁，為司法為民死而后已，他們是中國法治大廈的基石，他們便是為了讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義的法官。社會(huì)不斷發(fā)展，新矛盾糾紛出現(xiàn)的頻次增多，法官肩上的責(zé)任越來越重，許多法官為了自己的信念，為了肩上的責(zé)任，為了心中的天平，為了社會(huì)的安寧，選擇了“唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”，沙市區(qū)法院刑事審判庭原庭長楊軍便作了這樣的選擇。

“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，楊軍是沙市區(qū)法院辦理刑事案件公認(rèn)的主力軍，在全市基層法院，他的年辦案量也是第一名。司法責(zé)任制改革后，他成為刑事審判庭的員額法官，案多人少的矛盾十分突出，但既然選擇了當(dāng)法官，便把手頭上的每一件事情做好，把人民交給的每一件事情辦好，這是他的信念。于是上班時(shí)間不放過空隙抓緊干，白天干不完晚上接著干。在法官助理肖婷的眼中，庭長就沒有慢下來過，不是在開庭，就是在奔去公安部門、檢察機(jī)關(guān)的路上，其他時(shí)間一刻不放過就趴在辦公桌前研究卷宗，撰寫判決書。一幕一個(gè)節(jié)點(diǎn)，映照著他二十多年審判的模樣，也映照出了他對理想信念的堅(jiān)守。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，既然選擇了法官這一職業(yè)，那么便只顧風(fēng)雨兼程。在法官這一崗位上，一晃便是無數(shù)個(gè)春秋。

“零落成泥碾作塵，只有香如故”，楊軍為了心中的信念與肩上的責(zé)任大踏步向前，從未猶豫徘徊過。但正如也已為審判事業(yè)獻(xiàn)身的鄒碧華法官所說：“每個(gè)人都是歷史，如果每個(gè)人能讓自己完美一點(diǎn)，歷史也會(huì)完美一點(diǎn)?！睏钴娛冀K在尋找那個(gè)的自己，把的自己奉獻(xiàn)給了事業(yè)，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了國家。雖然楊軍同志已在塵世化作煙塵，但是卻給后世留下了寶貴的精神。

“天地英雄氣，千秋尚凜然”。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，無數(shù)像楊軍同志一樣的法院英烈完成了自己作為法院人的使命，走好了他們那一代的長征路。而新征程，新使命需要新時(shí)代的我們共同去完成。如何完成?當(dāng)以法院英烈之精神，中流砥柱之責(zé)任繪就!

個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十六

20xx年新年伊始，一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)打破了新春佳節(jié)應(yīng)有的喜樂祥和?！耙咔榫褪敲?，防控就是責(zé)任”，面對突如其來的危險(xiǎn)，無數(shù)黨員干部與人民群眾暫別摯愛主動(dòng)請纓站到了疫情防控的第一線。是他們的舍生忘死鑄就了一道保護(hù)人民生命安全的堅(jiān)固長城，王春天同志就是用生命踐行了“為人民服務(wù)”的莊嚴(yán)承諾，噩耗傳來全城悸動(dòng)。

在支部會(huì)議中，大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)王春天同志的先進(jìn)事跡，我對這位年輕的.政法干警肅然起敬。深深的為王春天同志的離去而感到惋惜。誠然，一個(gè)年輕的政法干警就這么離開了我們，或許同為基層一線政法干警的我們更能理解王春天同志一些。在平時(shí)的工作里“忙”是主旋律，扎根基層將人民冷暖安全掛在心間，與群眾“心貼心”，將對黨、對國家、對人民的忠誠化為了“為人民服務(wù)”的動(dòng)力，維護(hù)著法律的莊嚴(yán)與人民的合法權(quán)益，對家人卻充滿了愧疚。當(dāng)疫情襲來，“忠誠、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”化作勇氣，毅然決然的暫別家人沖鋒到防疫第一線，不顧個(gè)人安危夜以繼日是多少政法干警工作狀態(tài)的真實(shí)寫照。

而誰又能料到王春天同志的離別竟然是永別，他連續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)奮斗20多個(gè)日夜倒在了崗位上讓多少同仁為之淚目。

王春天同志是全體基層黨員的表率，在他身上黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)的淋漓盡致。無論是平時(shí)的工作中、還是在面對突然襲來的疫情的時(shí)候，基層的黨員是連接黨與人民群眾的橋梁、是服務(wù)群眾的公仆、是守護(hù)人民的英雄、是懲奸除惡的“利劍”，也是守善安良的“盾牌”。

個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十七

中共xx市委常委、組織部部長楊漢軍同志，因突發(fā)心臟病搶救無效，于20xx年8月xx日22時(shí)xx分因公犧牲，享年55歲。

讓我們先來了解一下楊漢軍同志的臨終前的事跡：海外引才：xx天行程1.8萬公里;出訪歸來：不倒時(shí)差工作至深夜;最后一天：連軸轉(zhuǎn)后暈倒在辦公室。

讓我們來看一下他身邊的人們是怎樣看待楊漢軍同志的：像陀螺一樣連軸轉(zhuǎn)的招才局長;永遠(yuǎn)有顆獅子般的進(jìn)取心;仍住老房子;不為自己xx歲孩子謀工作。

沒有驚天動(dòng)地的壯舉，沒有氣壯山河的豪言，但楊漢軍同志就這樣深深烙印在同事的心中，老百姓的心中，用生命詮釋了一名共產(chǎn)黨員對黨和人民的無限忠誠。

看完楊漢軍同志的事跡，我的心情久久不能平靜。從楊漢軍身上，我不僅看到他是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，把他的一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了他熱愛的xx。我們作為當(dāng)代青年同志，更要以楊漢軍同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。

楊漢軍同志是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和干部的楷模，他的事跡和精神是黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的生動(dòng)寫照，更是開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)最直接、最生動(dòng)的寶貴教材。

“死者長已矣，生者當(dāng)勉勵(lì)”。我們要化悲痛為力量，認(rèn)真學(xué)習(xí)楊漢軍同志的精神，在現(xiàn)在以及將來的工作中，把楊漢軍同志的精神作為黑暗中的燈塔，指引著自己前進(jìn)。

我們現(xiàn)在廣大青年基層干部身處群眾之中，一定要把楊漢軍同志作為一面鏡子，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，條件再改善、生活水平再提高，都要艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，要永遠(yuǎn)吃苦在前、享受在后。要時(shí)刻提醒自己，如果好處被黨員干部先得了，人民群眾離我們黨就遠(yuǎn)了。千萬不要在黨風(fēng)廉政建設(shè)上放松要求，始終保持兩袖清風(fēng)，一身正氣，將“清正廉潔”四個(gè)大字鮮明地體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。

廣大基層干部要學(xué)楊漢軍同志，要時(shí)刻牢記在基層工作，是黨和人民、是組織的信任和重托，一定要有職業(yè)的珍愛感、職業(yè)的責(zé)任感。要樹立當(dāng)干部干事是硬道理的思想，恪盡職守、勇于負(fù)責(zé)，傾心盡力做好自己的工作。要專注投入，不懈進(jìn)取，在任何時(shí)候，任何情況下，都樂觀向上，頑強(qiáng)拼搏，不浮躁，不懈怠，不消沉，努力在平凡的崗位創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十八

“俠之大者，為國為民。俠之小者，為友為鄰。”自古以來，人們對于“俠”充滿了向往。“俠之大者”可以是見義勇為、扶危濟(jì)困，也可以是為官一任、造福一方。

他清正廉潔、率先垂范、無私奉獻(xiàn)，在對待干群關(guān)系上，廖俊波說：“一定要換位思考，想想如果我們站在他們的位置上該怎么辦。”廖俊波言行一致，說到做到。他舍小家、顧大家，帶頭清清白白做人、干干凈凈做事、堂堂正正做官，真正做到了事事帶頭、時(shí)時(shí)帶頭、處處帶頭。我們黨與群眾的血肉聯(lián)系，是靠每一名黨員的具體來闡釋的。

他一切為民者，則民向往之?！澳軌虍?dāng)一個(gè)領(lǐng)頭人，讓23萬政和百姓過上更好的生活，這是一件美妙的事情。”當(dāng)“領(lǐng)頭人”難，當(dāng)好“領(lǐng)頭人”更難，可是廖俊波心中就有理想有擔(dān)當(dāng)，要帶領(lǐng)百姓奔向更美好的生活。廖俊波曾被贊有“大俠”風(fēng)范，正是這種“俠范”，讓他總是充滿了力量，無論是推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧還是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，廖俊波都把擔(dān)當(dāng)放在首位，用勤奮、用實(shí)干、用嚴(yán)謹(jǐn)描繪出一幅幅美麗的畫卷。

他俠之大者，富仁愛之心?！耙徊菀荒井?dāng)曉百姓利益，一言一行勿忘黨的宗旨”的精神鞭策我們，時(shí)刻把人民群眾裝在心中的工作作風(fēng)正是我們黨員干部應(yīng)有的、必須牢記的優(yōu)良作風(fēng)。要真正的落實(shí)擼起袖子加油干，踐行“為官一任，造福一方”的初心，傳遞著黨管人民為人民的服務(wù)宗旨。

他常說一句話：“幫老百姓干活、保障群眾利益，怎么干都不過分?！焙茫裰?惡，民之所惡。聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)，把衡量工作成敗與好壞，人民群眾是否滿意，看成唯一標(biāo)尺。

出師未捷身先死，空留下嘆息遺憾。49歲的廖俊波同志就這樣離去了?；仡櫫慰〔ǖ囊簧?，務(wù)實(shí)為民、兢兢業(yè)業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)?！皞b者”廖俊波的事跡讓我們明白，要始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，視“不義而富且貴，于我如浮云”，胸懷“俠義”衷腸，懷揣為民初心。只有如此，方能當(dāng)?shù)闷鸢傩罩赝?，?fù)得起歷史重任。這是他留給黨和人民最寶貴的財(cái)富。

個(gè)人事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)報(bào)告篇十九

廖俊波是時(shí)代的楷模。當(dāng)前，廣大黨員都在響應(yīng)中共中央號召，向他學(xué)習(xí)。很多黨員看了、聽了廖俊波事跡后，內(nèi)心都一時(shí)澎湃不已，但過后很快就除了留下廖俊波這個(gè)名字，其他的都自動(dòng)失憶，就如之前無數(shù)的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)一樣，一陣風(fēng)刮過，然后不知所蹤。

但在2017年6月起，當(dāng)學(xué)習(xí)廖靜波遇上了《關(guān)于加強(qiáng)新形勢黨的督促檢查工作的意見》的實(shí)施，變化將發(fā)生。黨的督促檢查工作是各級黨委通過既督任務(wù)、督進(jìn)度、督成效，又查認(rèn)識、查責(zé)任、查作風(fēng)來推動(dòng)黨的路線方針政策貫徹執(zhí)行和黨中央決策部署貫徹落實(shí)。

黨員學(xué)習(xí)廖俊波變成一陣風(fēng)刮過而不留痕跡，那首先是認(rèn)識有問題。黨的各級組織全體黨員，特別是高級干部都要向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊。中共中央號召全體黨員向廖俊波同志學(xué)習(xí)，全體黨員理應(yīng)把這當(dāng)作意識形態(tài)的一項(xiàng)具體行動(dòng)來向黨中央看齊。當(dāng)黨委啟動(dòng)督促檢查工作機(jī)制，發(fā)現(xiàn)不向黨中央看齊，肯定是四個(gè)意識不夠牢固，思想政治水平有待提高，意識形態(tài)工作不重視。要重學(xué)理論。

黨員學(xué)習(xí)廖俊波變成一陣風(fēng)刮過而不留痕跡，那就是沒有成效。各級黨委根據(jù)督促檢查的階段性安排，通過現(xiàn)場核查實(shí)地暗訪，隨機(jī)抽查發(fā)現(xiàn)的黨員學(xué)習(xí)廖俊波沒有成效，然后責(zé)成并督促有關(guān)部門單位認(rèn)真整改，然后吸取教訓(xùn)，對問題突出的部門單位相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行約談。還可對失職失責(zé)的工作人員，視情況輕重，依據(jù)中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例、中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例等有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅問責(zé)。

也許可以想見的是，2007年6月，當(dāng)《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下黨的督促檢查工作意見》實(shí)施后，不只是學(xué)習(xí)廖俊波不會(huì)是風(fēng)過而不留痕，黨的所有政策部署都會(huì)落地生根。廖俊波，一名48歲的干部，生前是福建省____市委常委、副市長，武夷新區(qū)黨工委書記，曾任政和縣縣委書記，2015年6月被中央組織部授予“全國優(yōu)秀縣委書記”稱號。2017年3月18日，廖俊波同志在趕往武夷新區(qū)主持召開會(huì)議途中不幸發(fā)生車禍，因公殉職。

4月14日，習(xí)近平總書記對廖俊波同志的先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào)，廣大黨員、干部要向廖俊波同志學(xué)習(xí)，不忘初心、扎實(shí)工作、廉潔奉公，身體力行把黨的方針政策落實(shí)到基層和群眾中去，真心實(shí)意為人民造福。

學(xué)習(xí)廖俊波同志不忘初心、對黨忠誠的政治品質(zhì)?！拔抑驹讣尤胫袊伯a(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)......隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！绷慰〔ㄍ緯r(shí)刻謹(jǐn)記入黨誓詞，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，始終認(rèn)為黨組織“把我放在哪里都是信任、讓我做更多的事就是重用”。廖俊波同志以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對黨的忠誠。

學(xué)習(xí)廖俊波同志扎實(shí)工作、苦干實(shí)干的敬業(yè)精神。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“干部干部，干是當(dāng)頭的，既要想干愿干積極干，又要能干會(huì)干善于干”。廖俊波同志就是這樣一位敢于撲下身子、扎根基層一線的干部。廖俊波任政和縣委書記的時(shí)候，面對全省排名倒數(shù)的扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣，他身體力行，說干就干?！皣?xiàng)目轉(zhuǎn)、盯著項(xiàng)目干”“能到現(xiàn)場，就不在會(huì)場”，他搞開發(fā)、征土地、忙招商、建工程，致力于擺脫貧困，短短4年時(shí)間就讓政和縣的經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。

學(xué)習(xí)廖俊波同志廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)的道德情操。廖俊波同志始終堅(jiān)持“踏實(shí)干事，干凈干事”，在擔(dān)任縣委書記期間，經(jīng)手許多涉及土地、資金等高危項(xiàng)目，但他始終堅(jiān)持黨性原則，廉潔奉公，不為家人謀取一絲一毫的利益。他面對商人的“好意”正色直言：“不要看輕了我，也不要看輕了你自己”，建起了“親清”的政商關(guān)系。

斯人已逝，風(fēng)范長存。廖俊波同志的生命在48歲戛然而止，但他“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的好干部精神將永存人世。他是無愧于時(shí)代的楷模，是每一名黨員干部的榜樣，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記習(xí)近平總書記的重要指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)廖俊波同志的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)廖俊波精神，清清白白做人，干干凈凈做事。

所謂“一萬年太久，只爭朝夕”，廖俊波同志就有著這樣的緊迫感和使命感，即便生命燃盡，卻要讓精神的火種燎原。他給我們留下的是榜樣的力量，是那高大而令人敬仰的身影，我們沒有理由再“固本培元”，而要“登高望遠(yuǎn)”，不忘初心，爭做合格黨員，永葆對黨和人民事業(yè)奮斗終身的擔(dān)當(dāng)精神。

一是要把思想建設(shè)放在首位，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。抓住黨員干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”的“牛鼻子”，抓基層支部戰(zhàn)斗堡壘作用，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神和廖俊波的先進(jìn)事跡相結(jié)合，讓黨員干部在思想上去除雜念、補(bǔ)足精神之鈣，時(shí)刻保持政治意識、大局意識、核心意識，看齊意識，做到“權(quán)為民所用、利為民所謀”，心系群眾、為民造福的意識情懷。

二是學(xué)習(xí)廖俊波同志敢于擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取，全心全意為人民服務(wù)的精神。廖俊波同志無論身處何位，他總是以“背著石頭上山”的勁頭傾心盡力苦干實(shí)干，解決發(fā)展的瓶頸，始終做到心中有民、心中有責(zé)，心中有黨，用行動(dòng)詮釋著對黨的忠誠、對百姓的熱愛。他經(jīng)常以換位思考的方式站在群眾的角度思考問題，解決群眾所面臨的困難，無論是籌集資金資助邊遠(yuǎn)貧困的兒童，還是為群眾想方設(shè)法解決出行難、生活條件差等問題，都是在忘我的工作，踐行了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的入黨誓言，無私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的高尚情操。

三是學(xué)習(xí)廖俊波同志凝心聚力，為民謀發(fā)展馳而不息的精神。廖俊波同志身處何種崗位，都在為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)發(fā)展竭盡全力，在農(nóng)村環(huán)境綜合整治、創(chuàng)建文明城市、促脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等工作中，他都盡職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，想群眾之所想、急群眾之所盼，以馳而不息的精神面貌來開展工作，推動(dòng)各項(xiàng)社會(huì)事務(wù)有序發(fā)展。

當(dāng)前，全面建成小康社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入決勝階段，我們要加速發(fā)展，擺脫艱巨繁重的貧困任務(wù)，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是基層機(jī)關(guān)黨員干部要自覺向廖俊波同志看齊，勇于擔(dān)當(dāng)、干在實(shí)處、走在前列，爭做合格黨員，匯聚推進(jìn)國富民強(qiáng)建設(shè)的強(qiáng)大正能量，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢揚(yáng)帆起航，風(fēng)雨無阻，砥礪前行。