我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于參觀學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化心得體會和感想一
隨隊進(jìn)入xx電子有限公司,感覺很舒服。工作人員很客氣,很親切。這就是我的第一感受。以往我一直以為,進(jìn)入一個這么大的公司,自己肯定會有一種卑微的感覺,行為舉止一定會唯唯諾諾的??墒?,進(jìn)入xx電子,這種感覺卻消失的無影無蹤了。或許是這里的人、事、物,這里的布局?jǐn)[設(shè)使我改變吧。
參觀展覽廳,為看到這么多尖端技術(shù)產(chǎn)品而折服;參觀生產(chǎn)線,為第一次近距離觀察這些產(chǎn)品生產(chǎn)而嘆服。聽著工作人員耐心的講解,原來懵懂的頭腦頓悟了不少。終于知道了什么叫“xx機(jī)”了。終于了解到電源保護(hù)系統(tǒng)對我們手機(jī)的保護(hù)。終于“開竅”了不少。此外,作為xx重點企業(yè),這家公司不僅注重技術(shù)研發(fā),產(chǎn)品生產(chǎn),還很注重員工素質(zhì)的培養(yǎng)。在參觀生產(chǎn)線時,我們會時不時的看到一些溫馨的標(biāo)語,如“今天工作不安全,明天生活無保障”;“請保持車間整潔,還你我舒適環(huán)境”……在參觀過程中,和一位工人阿姨閑聊了兩句,從她親切的話語中,不難發(fā)現(xiàn),在這里工作,挺舒服的。從走廊往車間里看,很多工人都是笑著干活的,給人感覺工作很自在,沒有壓力。記得在一塊寫字板上,這樣寫著:“10:30-12:00,計劃生產(chǎn):330;實際生產(chǎn):456。”這不就證明了,讓員工舒服的工作,他們才會更加投入?!翱茖W(xué)管理,高效服務(wù),不斷創(chuàng)新,持續(xù)發(fā)展”,“勤,誠,學(xué),勇,和”“追求卓越,挑戰(zhàn)極限”這是xx電子公司在用實際向我們展示他們自己的企業(yè)文化。我想,正是因為這良好的企業(yè)文化造就企業(yè)的成功。
在xx電子,印象最深刻的,莫過于xx主任那生動風(fēng)趣的講座了?!扒Ю镏惺加谧阆隆笔窃诟嬲]我們:有了目標(biāo)就要付諸行動。我自己對這場講座的理解是:確定夢想-將夢想分解-行動?!奥殬I(yè)理想具體化,隔熱設(shè)計科學(xué)化,人生夢想現(xiàn)實化?!?,“pdca”循環(huán)模式。對于我們這些大一新生,如何定位自己,為自己做一個科學(xué)現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃,不就是很好的指導(dǎo)嗎再者,正如x主任所說,一個人的精力是有限的,我們不可能什么都做。我們應(yīng)該把自己有限的,最好的精力投入到自己最鐘情的事情中去。要讓自己開心的工作。
學(xué)習(xí)企業(yè)文化,何嘗不是一個在學(xué)習(xí)做人做事的過程。此次企業(yè)文化之旅,我還看到了我們xx人那種高素質(zhì)的體現(xiàn)。比如,一下車,工作人員就溫馨提示大家“不要踩到草坪上”。整個參觀過程,大家都沒有喧嘩,沒有造成各種擁擠。這是身為企協(xié)人的驕傲,也正是我應(yīng)該向大家學(xué)習(xí)的。
我是學(xué)理科的,文筆一直不好,不會用華麗的語言來表達(dá)自己的內(nèi)心感受。與其說是心得體會,不如說是茶余飯后的閑談。
隨著夜幕的降臨,我的第一次企業(yè)參觀之旅也在笑聲之中結(jié)束了。雖然時間如此之短暫,但是,收獲卻是頗為豐富的。
感謝xx電子,感謝各位工作人員,感謝xx。謝謝大家,讓我學(xué)到了很多。
關(guān)于參觀學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化心得體會和感想二
今年3月13日,我有幸隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任老師參加了去汶源小學(xué)的參觀學(xué)習(xí)活動。一天下來,感觸頗多,心里的想法也比較多。
早上八點半左右,我們到達(dá)了汶源小學(xué),一進(jìn)學(xué)校的大門,足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。觀摩了一節(jié)數(shù)學(xué)課,最后參觀了學(xué)校對教室及各展覽室。我感觸較深的兩個地方:
一是老師對學(xué)校管理的介紹。一所有學(xué)校,經(jīng)過沉淀,必定會有自己的芬芳。汶源小學(xué)在管理方面有自己獨特的措施。首先,抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,而且制定是從小事抓起,創(chuàng)建了“三輕輕,四不要”,即:腳步輕輕、說話輕輕、動作輕輕;不要追逐打鬧、不要大聲喧嘩、不要吃零食,不要扔垃圾。如果只有制度而不落實,那么制度形同虛設(shè)。臨沭實小深切明白這一點,所以明確指出怎樣抓:要哪些人抓如何落實及如何對學(xué)生評價等,形成一整套完善的管理、評價機(jī)制,促進(jìn)制度的順利進(jìn)行。其次,抓課堂落實。在各類公開課的影響下,一些煽情的花里胡哨的課堂漸漸浮出水面,并深受歡迎。汶源小學(xué)沒被虛無蒙住雙眼,而是極力構(gòu)建樸實課堂、高校課堂。我覺得這不僅是我,而是許多的人和學(xué)校應(yīng)該學(xué)習(xí)的,讓課堂重歸樸實,讓學(xué)生學(xué)到東西。教室里面的墻壁上五條標(biāo)語:1、上課集中精力,積極動腦筋,像考試那樣緊張地學(xué)習(xí)。2、我一定能學(xué)得好,只要狠下功夫,堅持堂堂清、日日清、周周清、月月清。3、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責(zé)任心,作業(yè)不抄襲,考試不作弊。4、互相尊重,團(tuán)結(jié)互助,理解寬容,真誠相待,不以大欺小,不欺辱同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾,多做自我批評。5、嚴(yán)守行為規(guī)范,養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提高素質(zhì)。每個教室后面的黑板上方,均印著相同的一句話:“誰先進(jìn)?誰能干?過關(guān)表上比比看!”下面還有一行小字:堅持知識點。
二是對成果展示的感悟。在參觀學(xué)校的資料室時,一系列的成果展示讓人眼花繚亂,我重點參觀了教師的一些常規(guī)業(yè)務(wù)。教師們的認(rèn)真書寫表明平時態(tài)度的認(rèn)真,而且一些過程性的材料亦很充足,讓人看到他們努力的身影。
學(xué)校能有今天全靠雄厚資金的支持。這不是每一所小學(xué)都能達(dá)到的,我有點望洋興嘆的感覺。
對校長寄語的感悟。我非常欣賞這三個方面。試想有嚴(yán)格的制度和評價模式,若有違犯嚴(yán)懲不貸。又有優(yōu)厚的獎勵機(jī)制和溫情的關(guān)懷,亦有自身價值的體現(xiàn)。一個人所有的積極性焉能便不被調(diào)動起來
半天馬不停蹄的參觀實在讓人苦不堪言,但是一天的所見所想何嘗不是勞累后的回報。為收獲而欣喜!
關(guān)于參觀學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化心得體會和感想三
前段時間有幸被單位安排去州委黨校參加黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的學(xué)習(xí),收獲頗多。特別是每個展廳里的那些圖片、文字記錄,有知道的領(lǐng)導(dǎo)、干部,還有一些是不知道的,看到這些黨的領(lǐng)導(dǎo)、特別是那些中高級領(lǐng)導(dǎo),在人生最后階段喪失了世界觀,人生觀,價值觀,最終鋃鐺入獄。特別是人生的那七筆賬,是那樣的深刻。但是有多少人能夠明白,能夠明白的也許早就功成身退了。作為一名參觀者,我深深體替他們感到惋惜,特別是那些領(lǐng)導(dǎo)的親屬、朋友們沒有監(jiān)督好自己的人,他們也是失職的。
就參觀學(xué)習(xí)情況結(jié)合本人目前的工作崗位,有以下幾點體會:
一、世界觀、人生觀、價值觀要筑牢。作為國家黨政機(jī)關(guān)的工作人員,要樹立好自己正確的世界觀、人生觀、價值觀,這是很重要的。若沒有明確的方向,人生的坐標(biāo)隨時都會偏離社會發(fā)展的軌道,就如船只、汽車等交通工具在行駛過程中一定得遵守路標(biāo),否則,產(chǎn)生的后果、輕則被驚嚇、擦傷;重則,就家破人亡,這些例子比比皆是。特別是黨員干部,時刻筑牢自己的世界觀、人生觀、價值觀是必須的、是必要
的。在一個單位、一個部門、一個科室里,如果黨員、特別是黨員干部都不帶好頭,做好示范、當(dāng)好表率,那一般工作人員能服從嗎。
二、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),是適應(yīng)目前社會發(fā)展的
需求。古人曰:學(xué)無止境。經(jīng)過近十年多的工作,崗位也換了幾個,本人的體會就是“書到用時方恨少”。在工作中,確實也是如此,現(xiàn)在的工作標(biāo)準(zhǔn)要求越來越高,社會人員文化素質(zhì)同樣是越來越高,各個行業(yè)的知識、政策等都趨于公開化、透明化,這就要求我們這些在行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作的公職人員要具備較好的政策理論水平、很專的業(yè)務(wù)能力,而要具備這些基本的條件,學(xué)習(xí)是必不可少的,除了學(xué)習(xí)這一階段、時期的黨政、方針、路線等等理論知識外,還需加強(qiáng)自己相關(guān)的業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí),真正把學(xué)習(xí)陪養(yǎng)成自己的一種習(xí)慣,這樣的習(xí)慣一旦形成,那樹立學(xué)習(xí)型人格就不遙遠(yuǎn)了。而且,學(xué)習(xí)能讓人明理、講儀。
三、 樹立責(zé)任感,是每一位國家公職人員的一項職責(zé)。責(zé)任觀看警示教育片心得體會感,是人這類高等動物必須具備的,也是人區(qū)別于其他動物的顯著標(biāo)志之一。但事實上,很多人,特別是一些做具體工作的人,都不把責(zé)任二字當(dāng)回事,他們認(rèn)為,責(zé)任是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,因為權(quán)力也只有他(她)有,其實恰恰相反,我認(rèn)為,凡是國家公職人員,老百姓都賦予了我們大小不一的權(quán)力。那我們在工作中,就應(yīng)該樹立一種責(zé)任感,這是對別人負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé),是對家庭負(fù)責(zé)等的體現(xiàn)。
四、 要建立自己一生人的做人底線,及原則。曾經(jīng)多年前讀
過一部書,書名叫做《中年底線》,千多頁的小說,是以銀行這個金融機(jī)構(gòu)做背景來敘述人物故事的,男主人公是某一線城市某銀行的高層主管,年齡僅在四十歲以下,家庭美滿,從主人公口里講述,能在他們那供職的不是背景就是實力,特別記憶深刻的是:在柜臺做業(yè)務(wù)的女孩子們,都是名牌大學(xué)高才生,所以這些剛參加工作的女孩們、男孩們,為了目的,使盡手段的想拉這位領(lǐng)導(dǎo)“下水”,但他是清醒的,講原則的,到后來,有人使用綁架其家人的做法來要挾他,也沒有達(dá)到目的,實施者最終鋃鐺入獄。通過這不小說,我個人認(rèn)為,主人公最終能成功,是他的價值觀,人生觀沒有問題,再次他是一位責(zé)任感很強(qiáng)的人,最重要的是他樹立了自己人生的底線才得以成功。所以,我們?nèi)?,都?yīng)該有自己的原則,自己人生的底線。不違法亂紀(jì)、違反社會公德,不損害別人的合法權(quán)益是每個人最起碼的底線。
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