兒童心態(tài)管理指南心得體會范本 兒童心理健康培訓(xùn)心得(7篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題兒童心態(tài)管理指南心得體會范本一

大家好!

“六一”兒童節(jié)，是個值得歡慶的日子，是我們兒童自己的節(jié)日。

人們常說，我們是祖國的花朵，在園丁的辛勤照料下茁壯成長。今天，就是我們集體盛開的一天，我們綻開笑顏，就是那冉冉升起的太陽!

瞧!那四季常青的蒼松向我們點頭示意!看!那蒼翠欲滴的綠藤向我們祝賀致敬!鮮花揚起笑臉，青草散發(fā)清香，烏云婆婆躲在一旁觀看，小雨點兒也不來肆意搗亂，臭氧層叔叔為我們防備紫外線的侵蝕，大氣層伯伯為我們抵擋太陽的射擊，鳥兒為我們伴奏，昆蟲為我們伴舞。一都是那樣美好!

伙伴們，學(xué)校為我們精心準備了許多各式各樣、既好玩又能增長知識的游戲，讓我們一起唱，一起跳，一起跑，一起玩，一起為我們的節(jié)日而歡呼!一起為祖國的富強而喝彩!為今天的新生活而歌頌!

最 后，祝同學(xué)們在自己的節(jié)日里玩得開心，玩得盡興。更不要忘記在后臺辛勤策劃的叔叔阿姨們，他們付出休息的時間，為我們準備。

希望同學(xué)們能珍惜這次寶貴機會，并注意安全，以免乘興而來，敗興而歸。預(yù)祝這次活動，圓滿成功!

謝謝大家!

主題兒童心態(tài)管理指南心得體會范本二

【設(shè)計理念】

小學(xué)生對黨的認識和理解不夠，通過活動，讓學(xué)生了解黨的歷史和建國以來的成就，逐步形成對黨和社會主義祖國的基本認知和樸素感情。隊會活動以愛黨、愛社會主義祖國為內(nèi)容，活動方式符合少年兒童特點，力戒說教的、口號化的、不受隊員歡迎的思想教育模式，努力創(chuàng)造有時代氣息的、有利于發(fā)揮隊員創(chuàng)造性的、有利于隊員形成真情實感的、生動活潑的少先隊活動。

【活動目的】通過活動使學(xué)生了解今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛黨，熱愛祖國的思想感情，，引導(dǎo)學(xué)生樹立理想，放眼未來，自信自強，勇敢前進，做新世紀的接班人。

【活動形式】

以中隊主題隊會的形式，現(xiàn)場表演、多媒體展示等反映主題。

【活動準備】

搜集資料、小記者采訪、爸爸媽媽講故事、編排歌舞、創(chuàng)作配樂朗誦等。

【活動重點】

發(fā)揮學(xué)生的主體作用。隊會前人人是策劃者；隊會上人人有表現(xiàn)的機會，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及熱愛黨、熱愛少先隊組織、熱愛祖國的思想感情。

【活動材料】

隊旗、音樂、背景、道具、課件、演示文稿等。

【活動過程】

預(yù)備部分為：集合列隊，整理隊伍。

（一）小隊長向中隊長報告人數(shù)

小隊長：報告中隊長，第1小隊應(yīng)到10人，實到10人，報告完畢，請指示……

（二）中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告

中隊長：報告輔導(dǎo)員，四（3）中隊應(yīng)到少先隊員60名，實到60名，“童心向黨，快樂成長”主題中隊會準備就緒，請輔導(dǎo)員老師參加我們的隊會。

輔導(dǎo)員：接受你的報告，預(yù)祝本次活動取得圓滿成功。

1、出旗，全體肅立，敬禮。（奏出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）

2、齊唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》。

3、中隊活動開始。

主持男：火紅的隊旗飄起來，

主持女：歡樂的歌兒唱起來。

主持男：我們在隊旗下成長進步，

主持女：感受著老師無比的關(guān)懷。

主持男：新一代的少先隊員，

主持女：沐浴著黨的陽光雨露，

主持男：學(xué)習科學(xué)文化知識，

主持女：傳承著先輩的高尚品德。

主持男：今年是中國共產(chǎn)黨誕生90周年的日子。

主持女：無盡的歡樂和繽紛的禮花在歡慶黨的九十周歲生日。

合：藍天、白云可以作證，高山、大?？梢宰髯C，火紅的隊旗可以作證，飄揚的紅領(lǐng)巾可以作證！

主持男：今天，我們將以《童心向黨快樂成長》為主題，以少先隊特有的儀式，展示少先隊員的風采。

（一）新聞發(fā)布會（普及黨的知識）

主持男：同學(xué)們，盛典慶華誕，歌舞慶升平，在這輝煌的日子里，讓我們先來欣賞祖國藝術(shù)寶庫中一顆璀璨的明珠。（播放奧運會視頻），看完錄像之后我想問一下大家的感受。（采訪同學(xué)答自豪、激動等）

主持女：是啊，看到這些畫面，作為中國人的我們怎能不高興、激動。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強而高興。

主持男：可是過去的中國并不是像今天這么富強，讓我們來看一組圖片（舊中國）（配詞：舊中國社會的生活方式與千百年前沒有多少不同。一般的中小地主也要穿粗布、難得常吃細米、白飯、魚肉。廣大貧雇農(nóng)生活在社會的最底層，很多人是上無片瓦、下無立足之地，常年吃糠吃野菜，饑寒交迫，在死亡線上來回掙扎。農(nóng)民不僅要承受剝削壓迫，還要受帝國主義的強取豪奪。）

主持女：看了之后，大家有什么想說的嗎？

（采訪同學(xué)答舊中國貧窮落后等）

主持男：是呀，舊中國是如此的貧窮落后，那么，為什么我們的祖國會發(fā)生這么大的變化呢？

主持女：我們祖國今天的繁榮昌盛，離不開中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是共產(chǎn)黨將一個貧窮落后的舊中國帶上了富裕的道路，成為了欣欣向榮的新中國。

主持男：中國共產(chǎn)黨，那是什么??？

主持女：別急，別急，請一位同學(xué)來向我們介紹！黨的生日是哪一天？黨的領(lǐng)導(dǎo)人有哪些？（隊員答）

主持男：你懂得真多，在黑暗的舊中國，我們黨的創(chuàng)建成長如日出東方，肩負著中華的歷史使命，歷經(jīng)難以想象的艱難困苦，無數(shù)的革命先輩用他們的生命和鮮血解放了災(zāi)難深重的窮苦大眾，染紅了鮮艷的黨旗。請聽詩朗誦：《中華少年》

主持男：從建黨到建國，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽！

主持女：從奴隸到主人，二十八年的前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)！

主持男：終于迎來了

合：嶄新的地，嶄新的天！

主持男：作為中國共產(chǎn)黨的兒女，她哺育所有的炎黃子孫，給每個兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她了解多少呢？下面我們進行一個知識競賽，四個小隊來比一比，看看誰對黨了解得多呢？哪個小隊最有信心？

主持女：請聽題

1、2011年，是中國共產(chǎn)黨建黨幾周年？（90）

2、1949年10月1日，有位偉人站在天安門城樓上宣布：“中華人民共和國中央人民政府成立了！”他是誰呢？（毛澤東）

3、誰被稱為我國“改革開放總設(shè)計師”？（鄧小平）

4、中國革命先驅(qū)、杰出的無產(chǎn)階級革命家、政治活動家夏明翰在被國民黨反動派殺害前，寫下一首氣壯山河的就義詩。誰會背誦這首詩？（砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。）

5、這年輕的女共產(chǎn)黨員面對敵人的嚴刑拷打，說“毒刑拷打，那是太小的考驗。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的！”她是誰？（江姐）

6、你還知道哪些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員？（楊利偉、費俊龍、聶海勝等）

7、中國現(xiàn)任的國務(wù)院總理是誰？主席是誰？

主持女：2003年，在對抗非典戰(zhàn)斗中，是誰前仆后繼地用汗水和生命筑起了一道血肉堤防？（中國共產(chǎn)黨）

主持男：2008年在汶川大地震中，是誰不屈不撓，鑄造了一個又一個拯救生命、恢復(fù)重建的壯舉？（中國共產(chǎn)黨）

主持女：2005年，神舟六號載人飛行圓滿成功；2008年：北京成功舉辦奧運會和殘奧會；2010年，上海世博會舉世無雙。這又是誰領(lǐng)導(dǎo)中國取得如此矚目的成就？（中國共產(chǎn)黨）

主持男：看，歷經(jīng)的磨難的祖國，生長著蓬勃的希望。東方雄獅發(fā)出咆哮，世界會為之震動。

主持女：聽！大地在歌唱，無數(shù)的愛心圍繞在我們的前后左右。

中南海的目光，時時關(guān)注著我們，總書記和我們親切地手拉手。

請欣賞舞蹈《總書記和我們手拉手》。

主持男：動人的樂曲，讓我們更是心潮澎湃，深受鼓舞。

主持女：是啊，沒有黨就沒有新中國，沒有黨的陽光雨露我們就不可能幸福生活、健康成長。

（二）人物專訪

主持男：今天的隊會，還特地邀請了我們的幾位大朋友。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場。（起立鼓掌）

主持女：同學(xué)們，我向大家介紹今天參加我們隊會的有陳林昊的媽媽、羅琪樂的媽媽、還有李雨晨的媽媽。歡迎他們的到來。

主持男：下面就請這幾位媽媽講一講新中國成立后，他們小時候的故事。

（小主持人訪問：幾位父母聲情并茂地講述自己小時候的成長經(jīng)歷和感受。）

主持女：了解了爸爸媽媽的童年，同學(xué)們，你們都有什么感受呢？下面請同學(xué)們說說自己的心聲。

（三）我和爸爸媽媽比童年

隊員1：xx媽媽小時候的學(xué)習條件很差，沒有電腦，沒有彩色電視機，也沒有學(xué)習機。而這些東西我都有了，我覺得很幸福，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，學(xué)好知識。（主持人評價：黨和政府就像那泥土、陽光，我們少年兒童就像那嫩芽、春芽。有了泥土，嫩芽才會長大）

隊員2：我爸爸小時侯是走路上學(xué)的。沒有玩具玩，回家還要干活。我覺得爸爸小時候比我辛苦，以后我回家也要幫助爸爸媽媽干些家務(wù)活。

隊員3：爸爸媽媽小時候上學(xué)要自己走路，而我有專車接送，我多幸福?。?/p>

隊員4：我現(xiàn)在每到周末可以去公園玩，吃肯德基，還有玩具玩，我要好好學(xué)習，來報答父母給了我這樣一個美好的童年。（主持人評價：是啊，共和國的少年，生在好時候。）

隊員5：我現(xiàn)在的生活比爸爸媽媽的童年幸福多了，我要認真讀書。

主持男：同學(xué)們說得多好呀！和爸爸媽媽比起來，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊。

主持女：同學(xué)們你們覺得自己幸福嗎？（幸福）是誰給我們帶來了幸福的生活呢？（齊答黨）讓我們做黨的好孩子，一起來跳舞吧《幸福拍手歌》。

（四）做黨的好孩子

主持男：無論多少優(yōu)美的舞蹈，也舞不夠我們對黨的衷腸。

主持女：不管多么絢麗的詩行，也說不盡黨對我們的份量。

主持男：在億萬中華兒女的心中，您就是那

合：永遠不落的鮮紅太陽！

主持男：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱，

主持女：明天我們振奮精神，凝聚力量！

主持男：我們是共產(chǎn)主義的接班人，建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)的責任就落在了我們身上。

主持女：那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，長大才能擔負起這個光榮而又艱巨的任務(wù)，讓我們看看身邊的同學(xué)是怎么做的吧！請聽快板《做四好少年》（指導(dǎo)教師：梁雅君柯萍萍）

主持男（上前阻止）：等等，等等，我想先問問大家，現(xiàn)在流行做什么？

甲：做明星的粉絲。主持男：錯！

乙：做自己的微博。主持男：錯！

丙?。鹤觥八暮蒙倌辍敝鞒帜校簩D！

齊（做明白狀）：哦……

第四隊齊報（同時向前一步）：我們給大家?guī)淼氖强彀濉端暮蒙倌辍?/p>

甲：咱們四人真高興，

乙：今天舞臺走一遭，

丙：合演一個小節(jié)目，

?。海骊犛^眾）要不要？

（臺上臺下呼應(yīng)：要）

甲：胡總書記發(fā)號召，

乙：少年兒童要“四好”，

丙：朝著一個大目標，（動作）

?。海ú徽Z，做奔跑狀）

齊：（不解地問）這是干嗎呀？

丁：向——前——跑

甲：勤奮學(xué)習很重要，

乙：文化基礎(chǔ)要打牢，

丙：學(xué)習的訣竅是什么？

?。簳肌?/p>

甲：品德優(yōu)良要做到，

乙：團結(jié)友愛有情操，

丙：這條你做得咋樣，

丁：（不語，做捂臉羞澀狀）

齊：（催促）快說呀！

?。阂病弧?/p>

甲：身體健壯精神好，

乙：活潑開朗爽爽笑，

丙：祖國媽媽選人才，

?。海ㄒ慌男馗┎挥锰?！

甲：學(xué)校是個大家庭，

乙：模范少年真不少，

丙：紅花朵朵獻他們，

?。何乙惨?/p>

甲：咱校是所好學(xué)校，

乙：人人都在爭“四好”！

丙：今天我們來表態(tài)，

?。鹤鎳磥碚l挑擔？

合：同學(xué)們說，靠誰擔？

全班合：靠我們。

甲乙丙?。核暮蒙倌耆绾萎敚?/p>

全班合：以我所能，刻苦學(xué)習，努力拼搏，時刻牢記，為祖國盡責任，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，四好少年敢擔當。

主持女：親愛的黨啊，我們21世紀的小雛鷹也不甘落后，要為紅領(lǐng)巾增添更奪目的光彩。

主持男：鮮艷的紅領(lǐng)巾，時刻提醒我們：要把決心化作行動，把我們對黨的美好祝福，匯成一顆紅心永遠向著黨，跟著黨前行。

主持女：讓我們攜起手來，爭當“四個好少年”，“時刻準備著”，準備把重任擔當！

同學(xué)們，今天的主題隊會開得非常成功，我向你們表示熱烈的祝賀。通過這次主題隊會，我們深深地感到，我們偉大的中國共產(chǎn)黨了不起，我們偉大的祖國了不起，生長在祖國母親的懷抱里是多么的光榮、自豪。今后，我們要更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，刻苦學(xué)習科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)，以實際行動回報黨和政府的關(guān)懷，好好學(xué)習，天天向上，做個了不起的中國人，將來把我們偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強！

中隊長：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體隊員：時刻準備著

鼓號齊鳴，向隊旗敬禮。

六、宣布隊會結(jié)束

xxxx年xx月xx日

主題兒童心態(tài)管理指南心得體會范本三

留守兒童的教育是在社會發(fā)展形勢下，學(xué)校教育面臨的新課題，留守兒童已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點，更是我們代理家長的重點。做為老師既代理家長，深知責任的重大，在日常教育工作中，做到了以下幾個方面：

許多教育家都指出，沒有對學(xué)生的愛，就不會有真正的教育，愛是教育學(xué)生前提，在代理家長工作中應(yīng)把愛放在重中之重的位置。對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學(xué)、社會的關(guān)注。因此，我們作為代理家長要努力從生活上、學(xué)習上給他們無微不至的愛，從小事上細節(jié)上多關(guān)心他們。時刻關(guān)注他們的思想變化，及時溝通。

心理健康問題是“留守兒童”最容易出現(xiàn)的問題。外出務(wù)工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導(dǎo)和幫助，缺少父母的溫暖和教育，這對學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學(xué)生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機，加上監(jiān)護人的嬌寵溺愛，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學(xué)上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點，我利用課余時間講節(jié)儉的重要性，放一些民工在外打工的片，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。并舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活。另外，開展心理質(zhì)詢活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動，以填補父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會出現(xiàn)空虛，又由于他們有比別人多出來的大量的時間無所事事，如果不能正確引導(dǎo)，他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種情況，我在平時多引導(dǎo)他們多讀書等進行有益的業(yè)余活動。

大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，往往因為一點小事與同學(xué)打架，嚴重影響了其他學(xué)生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。作為他們代理家長，我利用課余時間，對學(xué)生進行法制教育，講如何自我保護。從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實際例子，對學(xué)生進行教育。

對于這些孩子，要多進行家訪，及時了解他們的情況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護人進行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時和學(xué)校溝通，并能與學(xué)校教育同步，從而達到很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們形成一定的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護人身上感到親情，進而對監(jiān)護人產(chǎn)生依賴性和信任感。

總之，作為老師既要做思想道路的引路人，又要做孩子學(xué)習進步的引導(dǎo)者，生活的保護者。因此做到“三多”、“二知”、“一溝通”很重要?！叭唷保炊嗯c“留守兒童”談心，彌補“留守兒童”的親情缺失；多鼓勵支持孩子參加學(xué)校的各項活動；多進行家訪，了解孩子在家活動和學(xué)習情況；“二知”即知道留守兒童的個人基本情況和家庭情況；“一溝通”即定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，提供必要的幫助。用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。

主題兒童心態(tài)管理指南心得體會范本四

特殊的時代產(chǎn)生特殊的名字

特殊的孩子就有了特殊的留守兒童

說他們是孤兒父母依然建在

說他們不是孤兒父母又常年不在身邊

父母為掙錢外出打工天南海北東奔西走

從此祖孫兩代在故土相依為命

還有誰去體會那孤寂渴望母愛的心靈

農(nóng)村又多了一個階層叫留守兒童

像脫韁的野馬誰能管束得住

爺爺用父母打工的錢滿足了孩子的口福

奶奶用隔輩的溺愛對孩子管理放松

金錢給了孩子物質(zhì)的享受

有誰又能填補孩子殘缺的心靈

留守兒童是這一代孩子母愛的缺陷

何時陽光能普照鄉(xiāng)村兒童

留守兒童是一個社會問題

父母不愿離開孩子孩子也不愿意離開父母

可是許多的無奈父子母子分離只能眼睜睜

地區(qū)城鄉(xiāng)的不公平讓人不敢忿怒

毀掉一些孩子的幸福加入打工族

兒童渴望父母的臂彎彌補情感的空

讓每一個孩子都得到愛的幸福

誰能早日讓留守兒童不再留守

主題兒童心態(tài)管理指南心得體會范本五

xx中心學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，隨著農(nóng)民外出務(wù)工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學(xué)習生活環(huán)境，我校按照留守兒童之家的工作要求，從校區(qū)實際出發(fā)，做了一些探索，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學(xué)校的工作情景，另一項主要工作就是向家長了解學(xué)生的監(jiān)護情景。有的學(xué)習無人管理，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導(dǎo);有的對學(xué)習沒有興趣，成績普遍不夢想;有的心理不太健康，情緒波動大;有的行為習慣差，常有違紀現(xiàn)象。為切實解決留守兒童教育問題，讓他們更好地融入學(xué)校大家庭，我們成立了關(guān)愛留守兒童之家，開展關(guān)愛留守兒童工程。

為加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。構(gòu)成了以校長親自掛帥，副校長負責對留守兒童的安全法制教育，總輔導(dǎo)員負責對留守兒童的思想教育，，班主任負責對留守兒童的學(xué)習教育及生活教育等。確保關(guān)愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調(diào)節(jié)的本事。

1、營造關(guān)愛氛圍，感受溫暖

學(xué)校將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個重要組成，在學(xué)校內(nèi)、在家訪中，在班級內(nèi)、在團支部中對“留守兒童”充分關(guān)注，對他們的學(xué)習、生活給予關(guān)心，全校師生營造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，到達讓留守兒童進得來、留得住、學(xué)得好，真正讓他們感受到學(xué)校、班級團體這個大家庭的溫暖。

2、健全關(guān)愛制度，明確職責

為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實處，我校制定了一系列的管理制度，有《關(guān)愛留守兒童幫扶制度》等。

建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。我校對所有學(xué)生進行了認真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話;清楚代理監(jiān)護人的姓名、聯(lián)系方式，便于教師與家長、代理監(jiān)護人聯(lián)系溝通，配合教育。聯(lián)系卡制度的建立，加強了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同構(gòu)成了以留守兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童。在每班留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任、科任教師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)、定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習，引導(dǎo)他們健康成長。讓教師成為“代理家長”，讓留守兒童在教師同學(xué)的團體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

建立健全家校聯(lián)系。要求班主任教師期初、期中、期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的`在家情景。每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時監(jiān)護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。經(jīng)過家長學(xué)校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監(jiān)護人進行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。

3、開展關(guān)愛活動，歡樂成長

學(xué)校制定了留守兒童工作實施方案，開展關(guān)愛活動，加強對留守兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護，全方位關(guān)注留守兒童的健康成長。在學(xué)校里做到對“留守??比?鲇畔齲骸把?吧嫌畔雀ǖ跡??釕嫌畔日展耍?疃?嫌畔炔渭印!蔽?羰囟??瓷枇肆己玫難?吧?罨肪場

留守兒童之家活動室定期開放。在學(xué)校少先大隊的統(tǒng)一組織下，孩子們能夠在留守兒童活動室自主閱讀自我喜歡的圖書、展示自我的書畫作品、組織小組討論、開展合作學(xué)習，與教師、同學(xué)合作交流，共同提高，留守兒童之家活動室真正成了兒童學(xué)習活動的樂園。

開展“學(xué)校歌手賽”活動。為豐富學(xué)生的課余文化生活，給留守孩子搭建展示才藝的舞臺，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人。學(xué)校于12月22日在階梯教室舉行了第三屆學(xué)校歌手大賽。經(jīng)過各班的選拔推薦，最終全校區(qū)共有12名同學(xué)進入了今日的比賽。比賽分2個組展開角逐，比賽中小選手們個個滿懷活力，引吭高歌，《童年》、《小螺號》、《讓我們蕩起雙槳》等膾炙人口的經(jīng)典少兒歌曲被歌手們演繹得活力四溢、個性飛揚。嘹亮的歌聲響徹賽場，引來臺下觀眾和評委們的陣陣掌聲。有的家長得知，自我的孩子要參加學(xué)校歌手賽，不遠千里，趕回家親歷孩子的活動，讓孩子們在成功時享受到更多的關(guān)愛。

邀請醫(yī)護人員為留守兒童進行體格檢查，關(guān)愛孩子的健康。開學(xué)剛剛一周，學(xué)校邀請?zhí)腿杭膊☆A(yù)防控制中心的領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)護人員免費為校區(qū)全體學(xué)生進行體格檢查。檢查的項目有量血壓、量身高、測視力、測肺活量、量胸圍、五官檢查等，并對兒童建立健康體檢檔案。醫(yī)生們一邊為孩子檢查，一邊宣講著兒童保健知識，極大限度地保證了學(xué)生的身體健康。孩子們在檢查中沒有絲毫膽怯，有的是感受到的溫暖。

另外，學(xué)校定期和不定期舉行主題班會、班隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出、等各種活動，組織留守學(xué)生進取參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學(xué)習、生活的信心，體會到學(xué)習的歡樂、成長的歡樂。

以上是我校在關(guān)愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進一步創(chuàng)新。留守學(xué)生是當前的一個社會問題，全社會都要關(guān)愛，學(xué)校應(yīng)當站在對學(xué)生負責的高度，對他們要嚴慈相濟，用愛去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。以后我們將更務(wù)實工作，不懈努力做好關(guān)愛“留守兒童”工作，讓每一個留守兒童都能健康、歡樂成長。

主題兒童心態(tài)管理指南心得體會范本六

尊敬的各位來賓;敬愛的老師們;親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是一個快樂的日子，隊旗載著心愿迎風飛舞、鮮花伴著希望四處飄香、紅領(lǐng)巾在胸前迎風飛揚、微笑在幸福的臉上盡情綻放，一雙雙明亮的眼睛流露著幸福，一張張可愛的笑臉洋溢著快樂。在這陽光燦爛，姹紫嫣紅的初夏，我們共同慶祝這難忘的時刻：我們少年兒童自己的節(jié)日——"六一"國際兒童節(jié)。首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全校的少先隊員、同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀：祝你們節(jié)日快樂!天天快樂!永遠快樂!祝愿所有的孩子能健康成長，祝愿我們的學(xué)校能日新月異。其次，向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向竭盡全力培育孩子的各位家長致以親切的問候!向今天即將獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

同學(xué)們，"六一"是你們最快樂的節(jié)日，"六一"也是我們最高興的日子。因為：你們能夠快樂地成長、全面地發(fā)展是我們共同的心愿，你們能夠茁壯地成長，我們達維鄉(xiāng)小學(xué)就充滿美好與希望。

親愛的同學(xué)們，今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。我真誠地希望全體同學(xué)能珍惜今天這來之不易的美好生活和良好的學(xué)習環(huán)境，從小樹立良好的道德素養(yǎng)，既成人更成才，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的班級，學(xué)會感恩，回報社會，有凜然正氣，努力使自己成為建設(shè)美好祖國的優(yōu)秀接班人。

同學(xué)們，童年時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時萌生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養(yǎng)成，過硬本領(lǐng)從這時練就，讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。

今天，讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優(yōu)美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節(jié)日的華章，讓我們的歡樂感染每一位來賓!

最后祝各位來賓身體健康、萬事如意!祝老師們工作順利，平安幸福!祝愿我們達維鄉(xiāng)小學(xué)的明天更加美好!

謝謝大家。

主題兒童心態(tài)管理指南心得體會范本七

這個暑期我進行了一個以關(guān)愛留守兒童為主題的暑期社會實踐活動，于今年7月份在鹽城市阜寧縣阜寧附小開展了為期2天的以“關(guān)愛留守兒童、共擔社會責任”為主要內(nèi)容的暑期社會實踐活動。

這這次的走訪中，那些孩子給了我們相當大的震撼，無論從學(xué)習上還是從生活上來說我們都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進行看護，但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問題:

一、學(xué)習方面，留守兒童的學(xué)習兩極分化現(xiàn)象較為嚴重。

有些留守兒童知道家里供其讀書不易，同時也體諒到父母的辛勞，因而發(fā)奮學(xué)習，成績很是優(yōu)異，走訪中可以看到墻上貼滿了獎狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，生性調(diào)皮貪玩，由于監(jiān)護人文化水平低，沒有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學(xué)習時得不到有效的督促和引導(dǎo)，導(dǎo)制他們在學(xué)習上自覺性差，紀律不強，沒有良好的學(xué)習習慣，被動地學(xué)習，學(xué)習成績較差。

二、性格方面。

在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向，逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言，由于他們很小的時候父母就外出打工，孩子的人際交流能力沒有得到有效培訓(xùn)，而祖(外)父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能，因此，當這些孩子長大后，人際交流的能力并沒有得到同步發(fā)展，很難和別人溝通。在這次社會實踐中，我們看到了留守兒童對于生活執(zhí)著的追求，看到了他們?yōu)楦淖兠\做出的努力，一個喜歡寫小說的留守兒童在回答為什么喜歡寫小說時這樣說道:“現(xiàn)實世界過于殘酷，只有在小說中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心，一個十多歲的孩子卻說出如同飽經(jīng)世事的中年人所說的話，讓我們深思，讓我們感慨。

或許在自己父母親眼里，還沒有走出大學(xué)校門的我們?nèi)匀皇且蝗汉⒆?。但是面對著農(nóng)村兒童，我們儼然看到了我們那逝去的童趣。走了，或許再也不會來這里，或于我們的命運再也不會相交，但這片土地，這群孩子，這片空氣都將成為我生命中最珍貴的記憶!“艱辛知人生，實踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動，使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應(yīng)當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學(xué)生找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，而那些只重視理論學(xué)習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。

作為新時代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務(wù)于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。