教工消防運(yùn)動會心得體會如何寫 消防比賽個(gè)人心得體會(五篇)

心中有不少心得體會時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

推薦教工消防運(yùn)動會心得體會如何寫一

堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，按照《xx區(qū)xx幼兒園20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期全園工作計(jì)劃》的總體工作思路及目標(biāo)，立足我園實(shí)際，以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)；以科學(xué)管理為保障、以師幼共同發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心；進(jìn)一步促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展及教研隊(duì)伍建設(shè)，完善幼兒的生活、游戲環(huán)境，從不同層面促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

㈠圍繞一日活動細(xì)則，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

㈡著力教師隊(duì)伍建設(shè)，重視教師培訓(xùn)，結(jié)合全園工作安排，為教師提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉，提高教師的育人能力和水平。

㈢以運(yùn)動特色研究為切入點(diǎn)，基于幼兒發(fā)展，積極探索并建立因地制宜、因園制宜的園本課程體系。

㈣注重教研組建設(shè)的有效性，加強(qiáng)教學(xué)與科研工作管理，促進(jìn)師幼共同成長。

㈤開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動外延教育。

㈠以常態(tài)課、教研課為突破口，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、本學(xué)期我們將通過值班領(lǐng)導(dǎo)與保教處巡查的方式，開展推門聽課，隨機(jī)檢查教師常態(tài)課，并結(jié)合一日活動保教質(zhì)量中的細(xì)則要求記錄在案，在教研活動前進(jìn)行反饋，督促教師及時(shí)調(diào)整日常教學(xué)行為和理念。同時(shí)對新教師增加推門聽課次數(shù)，增長聽課時(shí)間，加大現(xiàn)場指導(dǎo)力度，以幫助新教師從細(xì)微處著手，不斷提高教育教學(xué)水平。

2、以一日保教質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，規(guī)范保教行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

通過小組討論，讓一日活動安排更合理。每周由教研組長把本周工作與教師進(jìn)行總結(jié)、反饋，并將下周工作從各項(xiàng)活動的安排到班組的周計(jì)劃安排表都進(jìn)行討論，使得每班的周計(jì)劃制定更合理，使得班級各項(xiàng)工作安排合理，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作力和凝聚力。

3、圍繞幼兒一日生活活動的內(nèi)容和要求，初步開展適合本園幼兒發(fā)展的區(qū)域活動。

本學(xué)期我們將繼續(xù)以區(qū)域活動理論為指導(dǎo)，開展區(qū)域活動教研。充分利用每周四教研活動時(shí)間，組織教師研討區(qū)域活動實(shí)施過程中存在的問題及解決方法，本著學(xué)習(xí)為先、研究為重的精神，立足實(shí)際，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要，將區(qū)域活動與主題活動有機(jī)的結(jié)合起來，以區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點(diǎn)，提高區(qū)域活動質(zhì)量，使主題活動及區(qū)域活動更好地為孩子的發(fā)展服務(wù)。

㈡加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)與能力。

1、依據(jù)《xx區(qū)xx幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃及安排》定期組織一線教師學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的各領(lǐng)域內(nèi)容，引導(dǎo)教師樹立敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng)；并利用教研活動每月在教師中開展一次讀書分享，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，做好讀書筆記與心得體會，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得。

2、合理劃分，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

幼兒園的發(fā)展離不開教師的發(fā)展，教師的專業(yè)成長是推動幼兒園健康發(fā)展的重要基石。因此，我們根據(jù)師資狀況將全園教師分成“新教師、成熟教師”兩個(gè)個(gè)層次，充分調(diào)動教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，幫助不同層次的教師認(rèn)真分析，找準(zhǔn)各自的最近發(fā)展區(qū)，通過切實(shí)有效的培訓(xùn)，使不同層次的教師都有所提高。

（1）以“老帶新結(jié)隊(duì)子”，提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

新教師工作熱情高，思維活躍，可塑性強(qiáng)，敢于創(chuàng)新，但是對于教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力弱，班級管理能力弱，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏與家長溝通的技巧與膽量，專業(yè)成長目標(biāo)不明確。而教師專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)。

在培訓(xùn)中，我園將以“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。開展“師徒結(jié)對”試點(diǎn)工作，簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議，用互幫互助，共同成長的方式發(fā)展教師隊(duì)伍。我們將通過骨干教師對新年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課——聽課——評課——總結(jié)等環(huán)節(jié)，推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平。

（2）以“任務(wù)驅(qū)動”促使成熟教師形成“不進(jìn)則退”的緊迫感。

在主持班級工作、帶領(lǐng)新手教師的過程中，推動成熟教師自覺轉(zhuǎn)變教育理念，提高業(yè)務(wù)水平。首先要以自身的學(xué)習(xí)和修煉來提升自己的教育技能和教育思想，為成熟教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高鍛煉機(jī)會，推出成熟教師展示課活動，加強(qiáng)與新教師間的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的相互交流與觀摩、研討。其次，要引導(dǎo)成熟教師逐漸提高自我反思和評價(jià)的能力，以積累豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和提升教育技能，在自身學(xué)習(xí)和外在環(huán)境的影響下，激勵教師向研究型教師轉(zhuǎn)型。

3、本學(xué)期針對我園教師隊(duì)伍年輕化的現(xiàn)狀，繼續(xù)以多種方式緊抓教師教育教學(xué)能力。

（1）教研組長每周定期審核各班級周計(jì)劃、主題活動計(jì)劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法的制定情況。引導(dǎo)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。

（2）每周通過半日檢查進(jìn)行一線教師觀摩交流，主要觀摩本園教師的教育教學(xué)及半日活動觀摩，對教師的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段提出合理意見及建議，活動后組織教師進(jìn)行評價(jià)，由當(dāng)班老師就半日活動的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動，抓好師資專業(yè)技能建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動，有目的有計(jì)劃做好教師基本功培訓(xùn)工作。

（1）每周二由特長教師按照基本功培訓(xùn)計(jì)劃組織全體教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練。主要是繪畫（每月一次字畫展示）（石曉丹）、舞蹈（魏云）、鋼琴（蘇旻）活動過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每月進(jìn)行一項(xiàng)技能考核，教師每學(xué)期至少保質(zhì)保量制作兩個(gè)自制玩教具；每月制作一幅美術(shù)作品及每周一篇鋼筆字帖。

（2）學(xué)期初要積極組織新入職教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，開展好新教師“崗前第一課”活動，明確崗位要求、教學(xué)能力要求、師德要求和終身學(xué)習(xí)的要求，使新教師樹立正確的職業(yè)道德，初步掌握學(xué)科教學(xué)的常規(guī)技能。

㈢抓實(shí)教研工作管理，提升以研促教質(zhì)量。

1、貫徹并落實(shí)教研管理制度，關(guān)注保教細(xì)節(jié)，關(guān)注幼兒發(fā)展?fàn)顩r。每周業(yè)務(wù)部門通過進(jìn)班檢查與指導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)教師備課、教學(xué)反思、分析、教師觀察記錄、周目標(biāo)計(jì)劃等情況，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況；每周結(jié)合推門課、一課多研、同課異構(gòu)等觀摩研討活動，探索有效課堂，同時(shí)做好及時(shí)的評價(jià)和指導(dǎo)，在“計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中，確保教研管理質(zhì)效。

2、繼續(xù)深入開展每月四次的常規(guī)教研活動。圍繞“讀書活動、集體備課、區(qū)域活動、教學(xué)案例”四大內(nèi)容，扎實(shí)開展教研活動。主要以理論學(xué)習(xí)、選材說課、交流研討、相互聽課的形式開展。選材說課要求教師提前熟悉并靈活把握新教材，每次以一位教師負(fù)責(zé)主講，其它教師補(bǔ)充、完善，以此逐一輪流進(jìn)行；交流研討主要圍繞保教工作中遇到的疑難困惑進(jìn)行探討；充分利用教研活動時(shí)間切實(shí)解決教師在工作中遇到的實(shí)際問題。

3、注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實(shí)效性。一線教師每月互聽、外出聽課不少于7節(jié)，并做到在聽課的過程中有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”，著力提高聽課評價(jià)的客觀性、具體性和理論性；在評課環(huán)節(jié)中每位教師要實(shí)事求是地針對授課教師的教學(xué)環(huán)節(jié)、目標(biāo)制定、過程方法等內(nèi)容進(jìn)行全面的評價(jià)與分析，引導(dǎo)每位教師在聽評課的過程中取長補(bǔ)短，不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步。

4、組織園際教師的觀摩、教研，促進(jìn)與結(jié)對公辦園所的共同發(fā)展。

針對結(jié)對幼兒園的現(xiàn)狀，制定合理的結(jié)對工作計(jì)劃，加強(qiáng)園際間教師的集體教學(xué)活動研討，充分發(fā)揮我園教研組與各結(jié)對園之間捆綁組合的作用，以多樣化的方式開展教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、民族團(tuán)結(jié)活動，加強(qiáng)隨機(jī)聯(lián)系，開展及時(shí)有效的日常結(jié)對工作。

㈣開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動教育。

1、加強(qiáng)班級家長工作的實(shí)效性，提倡個(gè)性化指導(dǎo)和服務(wù)。

（1）本學(xué)期各班級家園欄除“周目標(biāo)計(jì)劃”“溫馨提示”“育兒知識”等介紹外，還要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，針對家庭親子閱讀與實(shí)踐指導(dǎo)做家教知識的宣傳服務(wù)，開設(shè)一個(gè)具有班級特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一個(gè)重要窗口與特色亮點(diǎn)。

（2）堅(jiān)持利用“校信通”、公眾號等平臺，做好溝通交流、宣傳各項(xiàng)信息等工作。同時(shí)利用每月一次的家長學(xué)校活動有計(jì)劃地開展家園聯(lián)系工作，將每次活動的精彩剪影與總結(jié)反饋以圖片資料的方式在家長群體中進(jìn)行有效宣傳，不斷促進(jìn)家園共育工作的開展。

2、主動服務(wù)社區(qū)，輻射教育功能。

（1）建立由幼兒園、家長代表、社區(qū)志愿者組成三結(jié)合教育領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期由幼兒園牽頭，召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議，一起研究未成年人教育，社區(qū)學(xué)前教育，將幼兒園教育納入家庭教育、社區(qū)教育的整體工作之中。充分挖掘社區(qū)豐富的教育資源，促進(jìn)家庭教育不斷優(yōu)化，提升家長科學(xué)養(yǎng)育子女水平，為社區(qū)幼兒教育的開展，提供優(yōu)質(zhì)保障

（2）班級教師堅(jiān)持入戶指導(dǎo)，了解散居幼兒家庭情況和需要，讓幼兒教育進(jìn)入每個(gè)家庭，讓每一個(gè)孩子接受正規(guī)幼兒教育，關(guān)注弱勢群體，為社區(qū)貧困家庭幼兒贈送圖書和玩具。

（3）以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，拓展教育外延。本學(xué)期以幼兒社會實(shí)踐活動為契機(jī)，積極邀請家長、爭取社區(qū)的配合帶領(lǐng)幼兒走出幼兒園，走進(jìn)大自然，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗，同時(shí)有效地宣傳幼兒園的各項(xiàng)工作。

3、以家長學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，豐富家長學(xué)?；顒有问?，優(yōu)化技巧。

本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)期初的新生家長會、家庭教育專家講座學(xué)習(xí)、中大班家長經(jīng)驗(yàn)交流會，不斷提高新生家長的家教水平。同時(shí)，設(shè)想在學(xué)期末組織一次“我眼中的教育”的沙龍活動，要求家長在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的教育實(shí)例來加以交流、反思和討論，從而提高家長學(xué)校工作的針對性和有效性。

八月份

1、班級衛(wèi)生清掃、物品整理。

2、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、新教師崗前培訓(xùn)。

4、全園家長會。

九月份

1、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、各類工作計(jì)劃制定、教案書寫。

2、新生預(yù)入園活動。

3、園本教研活動。

4、各班組織“教師節(jié)”主題系列活動。

5、全園教師觀摩課活動。

6、進(jìn)行各班家園園地、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查。

7、各班組織“國慶節(jié)”主題系列活動。

8、全園教師基本功大賽。

十月份

1、各班組織“重陽節(jié)”主題系列活動。

2、家長開放日活動。

4、幼兒社會實(shí)踐活動。

5、園本教研活動。

6、常規(guī)檢查（聽課、班級各項(xiàng)記錄、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）。

7、進(jìn)行各班家園園地、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查。

8、全園教師觀摩活動。

十一月份

1、組織教師進(jìn)行教玩具制作展示。

2、全園教師教學(xué)觀摩活動。

3、園本教研。

4、班級常規(guī)抽查、隨堂聽課。

5、全園家長講座。

6、村委會送教活動。

7、德育活動：環(huán)保小衛(wèi)士。

1、園本教研活動。

2、教師玩教具展示活動。

3、進(jìn)行各班家園園地、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查。

4、各年齡段班段活動：自理能力大比拼。

5、家長經(jīng)驗(yàn)交流會。

6、全園教學(xué)觀摩活動。

7、各班組織“元旦”主題系列活動。

1、各班級對幼兒發(fā)展情況進(jìn)行全面評估、分析和總結(jié)。

2、全園教師基本功大賽。

3、學(xué)期末家長會。

4、學(xué)期末工作匯總。

5、做好各項(xiàng)檔案資料的整理歸類工作。

推薦教工消防運(yùn)動會心得體會如何寫二

一、班級情況分析：

在這個(gè)學(xué)期，我們部分孩子上個(gè)學(xué)期讀過大班，他們的整體基礎(chǔ)都比較好;另一部分孩子是從其它幼兒園轉(zhuǎn)過來的，他們相對來說，基礎(chǔ)要比其他孩子差，這就意味著教學(xué)進(jìn)度在前一段時(shí)間需要調(diào)整。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好的學(xué)習(xí)新知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 度過一個(gè)區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班，是我們班級的首要任務(wù)。因此，我就此制訂了本學(xué)期的保教工作計(jì)劃如下：

二、具體目標(biāo)：

(一)健康領(lǐng)域

1、身體健康，保持積極、愉快的情緒。

2、具有基本的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，能主動參與保持周圍環(huán)境衛(wèi)生清潔。

3、具有較強(qiáng)的生活自理能力，會正確使用易于操作的、簡單的工具，喜歡做力所能及的事和簡單的勞動，能主動為集體做一些簡單的清潔活動。

4、具有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力，知道應(yīng)注意的安全和防范方法，知道和理解一些必要的健康常識。

5、積極、主動探索和掌握多種運(yùn)動器械的使用，并有創(chuàng)造性地進(jìn)行體育活動。

6、動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。

7、能初步感受到環(huán)境與人生存和健康的關(guān)系，激發(fā)對自然環(huán)境的熱愛及保護(hù)的愿望。

8、加強(qiáng)對幼兒的安全教育。通過安全教育課讓幼兒學(xué)習(xí)到一些簡單的安全知識與安全技能，從而提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)意識。

9、教育幼兒注意防火、防電、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老師的視線范圍。

(二)社會領(lǐng)域

1、快樂、主動地參與幼兒園的各項(xiàng)活動，自信心強(qiáng)，并有一定的責(zé)任感。

2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心，能正確對待失敗和挫折。

3、會初步解決交往中出現(xiàn)的問題，會和同伴一起合作游戲，并會協(xié)商處理合作中出現(xiàn)的問題。

4、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語，并主動使用普通話與人交往。

5、自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

6、有初步的責(zé)任感和集體意識，主動為集體、為他人做事，做事認(rèn)真、有始有終，學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題和困難，具有初步判斷是非、美丑的能力。

7、能感受和體驗(yàn)到他人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達(dá)自己對他人的感激和愛心;知道中國是多民族的國家，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。

8、認(rèn)識廢舊物的利用價(jià)值，學(xué)會用廢舊物品制作有用的玩具。

9、教育幼兒輕走路、輕做事、輕說話，不制造噪音。

(三)科學(xué)領(lǐng)域

1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并能用連貫的語言表達(dá)出自己觀察到的現(xiàn)象。

2、能有目的、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象。

3、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心、專心地進(jìn)行觀察、操作、實(shí)驗(yàn)活動，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探究的過程、結(jié)果。

4、喜歡數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在解決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡單的分類、比較、推理和10以內(nèi)數(shù)的組成，相鄰數(shù)等。

5、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源，關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)

1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活、和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗(yàn)。

2、喜歡的參加藝術(shù)活動，并能大膽地用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用簡單的語言描述音樂形象。

3、樂于參加舞蹈，能進(jìn)行簡單的節(jié)奏表演和舞蹈表演。

4、樂于使用各種工具、材料、廢舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個(gè)性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象。

5、樂意與同伴一起進(jìn)行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動，有較強(qiáng)的表現(xiàn)技能，并能用連貫的語言交流藝術(shù)表現(xiàn)活動的評價(jià)。

6、學(xué)習(xí)用打擊樂器為樂曲、歌曲伴奏，具有較好的節(jié)奏感和合作意識。

(五)家長工作目標(biāo)

1、通過家園聯(lián)系工作，對幼兒家庭情況進(jìn)行了解，開展“家長開放日活動”等活動，與家長溝通，使家長能更好地了解自己所擔(dān)任的角色，幫助家長明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

2、定期向家長介紹家教信息，指導(dǎo)家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。

(六)幼兒銜接:

1、提高自理能力要求幼兒會正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，懂得自我保護(hù)。

2、增強(qiáng)文明禮貌要求幼兒會用日常禮貌用語;在成人提醒下，能遵守班級常規(guī)，注意自己的行動不影響集體;學(xué)會傾聽、不亂插嘴;養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.不亂翻別人的東西;自覺遵守公共秩序。

3、講究個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后洗手，會正確使用手帕：會保持環(huán)境清潔。

4、改變作息制度和環(huán)境布置，適當(dāng)延長集體活動時(shí)間，減少游戲時(shí)間，并按小學(xué)的桌椅擺設(shè)。

5、適當(dāng)增加漢字的書寫以及文字的閱讀，培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢和閱讀姿勢。

推薦教工消防運(yùn)動會心得體會如何寫三

新學(xué)期開始了，為了每個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、更全面的成長，為了自己能更好的工作，并在工作中成長，特制定了保教工作計(jì)劃如下：

積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，堅(jiān)持把理論與實(shí)際相結(jié)合。從我做起，從身邊小事做起。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛本職工作。配合本班老師認(rèn)真完成各項(xiàng)班級工作。

我們班有近一半的幼兒是剛?cè)雸@的新生，我會用細(xì)心、耐心地公平對待每位幼兒，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、生活自理能力、自我保護(hù)能力和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1、在健康方面，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。注意關(guān)注天氣變化，隨時(shí)給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進(jìn)行特別護(hù)理。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機(jī)率。

2、抓好孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng)。如：喝水、飯前便后洗手，說話輕，輕拿輕放椅子、玩具，看書、禮貌等習(xí)慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子，學(xué)做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識，教育幼兒知道保護(hù)自己的五官，愛護(hù)牙齒，學(xué)習(xí)漱口刷牙，不吃不衛(wèi)生的食物。

1、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。

2、加強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，巡視進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幫助體弱幼兒，保證幼兒 吃飽、吃好。

3、加強(qiáng)幼兒午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證幼兒午睡質(zhì)量。

4、保管好本班物品及幼兒衣物，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。

1、加強(qiáng)幼兒安全意識到培養(yǎng)，不做危險(xiǎn)的游戲，不踩桌椅，不到危險(xiǎn)的地方去，杜絕安全事故的發(fā)生。

2、教育幼兒友好相處，知道遇到危險(xiǎn)要找大人幫忙。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)早晚接送幼兒工作，不將幼兒交陌生人，防止錯(cuò)接。

4、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

5、組織幼兒活動前，要檢查場地是否安全，幼兒活動范圍須在老師的視線內(nèi)。

6、防止開水、食物等燙傷兒童。

推薦教工消防運(yùn)動會心得體會如何寫四

本學(xué)期我段共有2個(gè)班,其中小一班經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習(xí)生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒，相比之下，兩個(gè)班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當(dāng),因此,我們將從本段的實(shí)際情況出發(fā)，以園計(jì)劃為核心，制訂有針對性的計(jì)劃，配合學(xué)園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)，不斷摸索、創(chuàng)新，積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì)，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)年段特色，與幼兒共同體驗(yàn)快樂，體驗(yàn)成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長。

一、主要工作重點(diǎn)與措施：

(一)保教工作：

我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體，不適應(yīng)的情況較多，因此，我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時(shí)會碰到的困難，及時(shí)解決，使每項(xiàng)活動有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。

(1)組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé)，增強(qiáng)保育意識，合理安排保育員的上下班時(shí)間，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。

(2)加強(qiáng)保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。對

幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識的培養(yǎng)，提高自我防護(hù)能力。

(3)科學(xué)安排幼兒一日活動，注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護(hù)工作，杜絕意外事故發(fā)生。

(4)定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。

(5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛勞動等良好品質(zhì)。

(6)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，發(fā)展水平和保教目標(biāo)，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境，每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動，提高環(huán)境的教育功能，配合園的檢查。

(7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀，做幼兒的知心朋友，日常生活中堅(jiān)持用鼓勵、激勵的話語增進(jìn)幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園。

(8)有計(jì)劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》，制定主題活動網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。

(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作，做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。

(二)教科研工作：

(1)加大教科研力度，提高教研質(zhì)量，加強(qiáng)年段教師工作的自覺性和積極性。領(lǐng)會學(xué)園教研專題活動精神，各班根據(jù)幼兒特點(diǎn)及興趣，認(rèn)真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》，小二班開展《幼兒運(yùn)用色彩繪畫初探》課題活動，做到班班有課題。

(2)貫徹《綱要》精神，以“領(lǐng)域”為主、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的活動。認(rèn)真制定周、逐日計(jì)劃，做到教育有目的，行動有方向，使每次活動行之有效。

(3)保證每兩周一次的年段教研活動，并做好記錄。大膽設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法，參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽課、評價(jià)活動，做到有集中、有分散。

(三)家長與社區(qū)：

(1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章，讓家長把握家教方向，增強(qiáng)家長的使命感和責(zé)任感。

(2)健全家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用，提高家長開放日活動的質(zhì)量，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的親子

活動，溝通家園教育效應(yīng)，確保家園教育的一致性。

(3)提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式，完善家園溝通。

(4)通過“家長學(xué)?！敝v座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動，密切家園聯(lián)系，與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神，逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀，形成家庭、幼兒園教育的合力。

(5)鼓勵家長積極動筆，撰寫家教文章，推薦有代表性的論文在園報(bào)上發(fā)表。

二、月份工作安排：

九月份：

(一)保教工作：

1、根據(jù)教育目標(biāo)，期初環(huán)境布置(墻飾、區(qū)角、家園欄)，迎接幼兒入園。

2、各班保教人員開展期初保教活動，注意新生入園的安全防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。

3、做好小班的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛參與鍛煉。

4、做好班級管理工作，配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準(zhǔn)備工作。

(二)教研工作：

1、參加園教研，開展年段教研活動,討論新早操的具體內(nèi)容。

2、針對幼兒的實(shí)際，結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計(jì)劃。

3、各班制定教研課題計(jì)劃。

4、鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動。

(三)家長、社區(qū)工作：

1、召開期初家長會，推選熱心家長為家委會成員。

2、配合家長做好新生入園工作，減輕幼兒分離焦慮。

3、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”，駕起家園互動的橋梁。

十月份：

(一)保教工作：

1、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操，配合學(xué)園隨機(jī)抽查。

2、抓好幼兒一日生活常

規(guī)(洗手、入廁)，抽查保育員參教情況，加強(qiáng)對幼兒的生活管理。

3、組織幼兒秋游。

4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置(國慶節(jié))。

(二)教研工作：

1、組織教師參加幼兒園教研活動。

2、年段組織教研活動，交流主題活動的開展。

(三)家長、社區(qū)工作：

1、開展親子活動，家園同樂活動。

2、組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動。

3、豐富“家教園地”內(nèi)容。

十一月份：

(一)保教工作：

1、結(jié)合月目標(biāo)，更換班級副墻飾的內(nèi)容。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動、盥洗、吃飯的常規(guī)。

3、開展區(qū)角活動，各班交流材料的投放和活動指導(dǎo)及幼兒活動情況。

4、年段開展幼兒自理能力活動比賽。

5、配合學(xué)園開展每師一課及向教育辦開放活動。

6、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。

(二)教研工作：

開展年段教研活動，共同學(xué)習(xí)、探討區(qū)角活動的開展與區(qū)角

常規(guī)的指導(dǎo)。

(三)家長、社區(qū)：

1、向家長開放半日活動。

2、豐富“家教園地”內(nèi)容。

3、召開期中班級家長會議。

十二月份：

(一) 保教工作：

1、豐富主題活動的開展。

2、組織幼兒參加學(xué)園幼兒美術(shù)活動。

3、鼓勵教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與論文向第六期“園報(bào)”投稿。

4、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置。

(二) 教研工作：

1、組織開展教研活動，討論有關(guān)親子活動事項(xiàng)。

(三)家長、社區(qū)：

1、開展園報(bào)材料收集工作，鼓勵家長踴躍投稿。

2、各班開展親子活動。

3、豐富“家教園地”內(nèi)容。

元月份

(一)保教工作：

1、更換副墻飾內(nèi)容。

2、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛。

3、評價(jià)幼兒發(fā)展情況，填寫《幼兒在園情況報(bào)告單》。

推薦教工消防運(yùn)動會心得體會如何寫五

鄉(xiāng)黨員電化教育工作，在縣委正確領(lǐng)導(dǎo)和縣委組織部電教中心的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣關(guān)于黨員電化教育工作的方針、政策，緊緊圍繞全鄉(xiāng)的中心工作，從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、夯實(shí)基礎(chǔ)、增強(qiáng)實(shí)效入手，不斷拓寬黨員電化教育工作的渠道和方法，充分發(fā)揮黨員電教設(shè)備和黨校的陣地作用，進(jìn)一步提升了黨員電化教育工作的水平，在全面提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，鞏固先進(jìn)性教育成果、實(shí)施農(nóng)村黨員、基層干部“素質(zhì)教育”工程培訓(xùn)和強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)方面發(fā)揮了積極的作用?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)20xx年黨員電化教育工作開展情況作自我總結(jié)如下：

一、基本情況

全鄉(xiāng)轄2個(gè)社區(qū)居委會、16個(gè)村民委員會，共199個(gè)村民小組；人口65677人，其中：農(nóng)業(yè)人口49621人，非農(nóng)業(yè)人口16056人，居住著漢、彝、苗、回、白、傈僳、藏、傣、哈呢九種民族，少數(shù)民族占24%；耕地面積27720畝，其中：水田12030畝，旱地15690畝。

x鄉(xiāng)黨委共有49個(gè)黨總支（支部），包括：2個(gè)社區(qū)黨總支、1個(gè)村黨總支、15個(gè)村黨支部、15個(gè)鄉(xiāng)屬機(jī)關(guān)站（所）黨支部，黨小組223個(gè)。共有黨員1336名，其中：機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員270名，占20%；農(nóng)村黨員1126名，占80%；婦女黨員189名，占14%，少數(shù)民族黨員275名，占20、6%；60歲以上農(nóng)村貧困黨員167名，占12、5%；建國前入黨黨員2名。目前，我鄉(xiāng)農(nóng)村電教網(wǎng)點(diǎn)18個(gè)，鄉(xiāng)片庫存片170余片，農(nóng)村存片360余片，全年播放115余次，鄉(xiāng)、村均建立了黨員電化教育工作臺帳和黨員電教播放收看管理制度，現(xiàn)已創(chuàng)建“云嶺先鋒”工程示范村2個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化黨員電教播放室12個(gè)，有1500余人次農(nóng)民和黨員進(jìn)行了收聽收看，有力地促進(jìn)了我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)的步伐。

二、健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，加強(qiáng)了對電化教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

今年，我鄉(xiāng)始終把開展電化教育工作做為增強(qiáng)黨員教育效果的重要措施來抓，列入黨建工作的重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。成立了由鄉(xiāng)黨委書記為組長的黨員電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由一名黨委副書記主抓此項(xiàng)工作，配備了1名電教工作人員具體負(fù)責(zé)電化教育的組織、播放和電教器材的管護(hù)、利用工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了電化教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。年初，鄉(xiāng)黨委將黨員電化教育工作納入年終考核，并對各村黨支部簽訂了黨員電化教育目標(biāo)責(zé)任書，半年檢查，年終考核。各村黨支部也建立了黨員電化教育責(zé)任制，納入年度考核內(nèi)容，明確了各村支部書記是村級電化教育的直接責(zé)任人，形成了人員到位、設(shè)施齊全、一級抓一級，層層抓落實(shí)的電化教育工作格局，從而有效地保證了黨員電化教育工作的順利開展。

三、規(guī)范制度、夯實(shí)基礎(chǔ)，黨員電化教育進(jìn)一步健全完善

規(guī)范黨員電教室是做好電教工作的重要保證。今年，鄉(xiāng)黨委在狠抓制度建設(shè)和軟、硬件建設(shè)上下功夫，全鄉(xiāng)黨員電教工作基礎(chǔ)得到有效夯實(shí)。

1、健全完善管理制度，電教工作步入正規(guī)化軌道。針對以往電教工作中存在設(shè)施損壞、丟失、活動不正常等問題，進(jìn)一步修定完善了電教設(shè)備領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、安全保管制度、播放收看信息反饋制度和播放站工作制度等，并裝訂成電教工作記錄簿統(tǒng)一印發(fā)到各播放站、點(diǎn)，要求各站、點(diǎn)認(rèn)真對照制度規(guī)范管理，按年初黨員電化教育工作計(jì)劃，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，做好記錄，及時(shí)反饋播放收看和學(xué)習(xí)討論情況，從而使播放工作走上嚴(yán)謹(jǐn)了有序、科學(xué)管理的軌道。

2、立足實(shí)際，因地制宜，硬件設(shè)施不斷完善。加大創(chuàng)新力度，不斷拓寬了黨員電化教育的深度和廣度，本著量力而行、盡力而為、逐步發(fā)展的原則，把電教設(shè)備的配備，片帶的定購作為加強(qiáng)黨員電化教育的重要基礎(chǔ)工作來抓。一是投資2萬元，為鄉(xiāng)黨員電化教育中心配套購置了數(shù)碼攝相機(jī)、彩電等桌椅電教設(shè)施，并與縣委電教進(jìn)行視頻傳輸，促進(jìn)信息交流和遠(yuǎn)距離視頻會議，從而為黨員電化教育工作的正常開展創(chuàng)造了良好的條件；二是在發(fā)揮農(nóng)村黨員、基層干部“素質(zhì)教育工程”培訓(xùn)帶動作用上，聘請農(nóng)牧業(yè)方面專家、顧問為農(nóng)牧民群眾講授科技知識，不定期開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)活動；三是因時(shí)因事開展展播活動，保證效果，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和種養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供強(qiáng)有力的電教科技支持，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)牧民增收。

四、圍繞中心，狠抓落實(shí)，黨員電化教育工作成效明顯

今年，我鄉(xiāng)堅(jiān)持把黨員電化教育工作與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、開展“知榮辱、樹新風(fēng)”、“八榮八恥”、慶祝建黨85周年、紀(jì)念紅軍長征勝利70周年等活動緊密結(jié)合起來，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，努力提供服務(wù)，緊緊圍繞黨的中心工作和學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中、五中、六中全會精神，開展電化教育，使黨員電化教育發(fā)揮了應(yīng)有的作用。在具體工作中堅(jiān)持做到了四個(gè)結(jié)合：

一是同舉辦的各類黨員電教培訓(xùn)班相結(jié)合。根據(jù)各黨支部的實(shí)際，有針對性地選擇內(nèi)容貼近的電教片進(jìn)行教學(xué)播放，比如將黨的xx大精神和十屆四中、五中、六中全會精神、新黨章、中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例輔導(dǎo)講座等vcd光盤在培訓(xùn)班上播放，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的直觀性和趣味性，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果。

二是同重大節(jié)日和重大活動相結(jié)合。為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨85周年和紅軍長征勝利70周年活動，我鄉(xiāng)利用電教手段宣傳本鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和基層組織建設(shè)的典型事跡，到紅軍長征經(jīng)過的地方緬懷英烈，接受革命傳統(tǒng)教育。結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，播放優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡系列電教片，為學(xué)習(xí)教育活動提供有效載體。

三是同鞏固第二批先進(jìn)性教育活動成果和第三批農(nóng)村保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合。建立健全第二批先進(jìn)性教育活動長效機(jī)制，扎實(shí)開展第三批先進(jìn)性教育活動，充分發(fā)揮黨員電教的宣傳、輿論、引導(dǎo)作用，調(diào)動廣大黨員的積極性，把先進(jìn)性教育作為黨員電教的一個(gè)重點(diǎn)來抓。

四是同農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、綠色證書培訓(xùn)相結(jié)合。結(jié)合種養(yǎng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，與縣委電教中心、科技、農(nóng)業(yè)等部門配合對農(nóng)村黨員干部、科技致富帶頭人、廣大群眾進(jìn)行多層次、全方位的培訓(xùn)，全年共級培訓(xùn)1500人次。目前已經(jīng)對450多人次進(jìn)行了大樹楊梅栽培植技術(shù)、家畜養(yǎng)殖技術(shù)、蔬菜種植技術(shù)和果樹嫁接等實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)。

一年來，我鄉(xiāng)黨員電教工作在在縣委的領(lǐng)導(dǎo)和組織部電教育中心的支持下，經(jīng)過積極努力，全鄉(xiāng)黨員電化教育工作有了很大發(fā)展，取得了一定成績，但也還存在一些問題：一是個(gè)別黨組織對電教工作缺乏足夠的認(rèn)識，設(shè)備的利用率不高；二是有的黨組織對電教設(shè)備保管使用方法不妥，管理不夠嚴(yán)格，造成損壞；三是資金緊張，片帶數(shù)量少、更新慢，內(nèi)容不夠豐富，難以適應(yīng)和滿足廣大黨員群眾的要求在一定程度上，影響了播放收看的效果。這些問題有待我們在今后認(rèn)真加以解決。