2023年身邊好人進校園心得體會報告(匯總20篇)

心得體會是在我們學(xué)習(xí)和工作生活等方面的實踐中所獲得的感悟和總結(jié)，它可以幫助我們更好地認識自己，提升自己的能力。心得體會是我們對于經(jīng)歷和體驗的一種深刻思考和反思，它能夠幫助我們更好地成長和進步。心得體會是我們對于自己所做所思所感的一個歸納和總結(jié)，它可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進不足。心得體會是我們在實踐中所獲得的知識和智慧的結(jié)晶，它是我們對于所學(xué)所思所做的一種反思和總結(jié)，能夠幫助我們更好地提高自己。寫心得體會時，要注意邏輯性和條理性，使文章通順易讀。通過閱讀這些精選的心得體會范文，我們可以更好地理解寫作的技巧和要點。

身邊好人進校園心得體會報告篇一

在身邊好人進校園的活動中，我有幸聆聽到了來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人士們的精彩演講。這些人都在自己的行業(yè)里深耕多年，積累了海量的經(jīng)驗和智慧，他們的故事和心得讓我深受啟發(fā)。通過這次活動，我獲得了許多對未來有益的體驗和認知，下面我將從以下五個方面來分享我的心得體會。

一、知識是抵抗風(fēng)險和迷茫的力量。在這個飛速變化的時代，我們需要不斷學(xué)習(xí)和獲取新知識，以適應(yīng)環(huán)境的變化。聽取身邊好人的演講，我發(fā)現(xiàn)他們之所以能在自己的領(lǐng)域里成為佼佼者，關(guān)鍵在于他們永遠保持著對知識的渴求和探究。對此，我深感贊同并深受啟發(fā)，也決心要將這種知識追求的精神融入到自己的學(xué)習(xí)中。

二、堅定信念和自我認知是成功的關(guān)鍵。在身邊好人的分享中，我聽到了許多他們在工作或個人成長中所遇到的坎坷和困惑，同時也領(lǐng)略到了他們堅持和努力的過程。我認識到，在人生的道路上，信念和自我認知是成功的關(guān)鍵，只有在這些基礎(chǔ)上走出自己的路，才能不斷追求自我完善和突破，實現(xiàn)更高的價值。

三、實踐是成功的基礎(chǔ)，也是獲得真知的途徑。在許多身邊好人的演講中，我聽到他們強調(diào)實踐和實際操作的重要性。他們告訴我，只有在不斷嘗試中，把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地認識和掌握知識，實現(xiàn)自我價值和目標(biāo)。這啟迪了我勇于嘗試和實踐，敢于面對挑戰(zhàn)的勇氣和決心。

四、關(guān)注社會、服務(wù)社會是人生的意義和價值所在。在聽到身邊好人的講座后，我更加深刻地認識到，在追求個人價值和成就的同時，我們也應(yīng)該關(guān)注到社會問題，為社會作出貢獻，用自己的力量去傳遞溫暖，推動社會的發(fā)展與進步。我也愿將這種社會責(zé)任感，融入到自己的生活和工作中去。

五、與身邊好人互通有無，共同進步。在身邊好人進校園的活動中，我與不同領(lǐng)域的成功人士進行了交流和互動，傾聽了他們的經(jīng)驗和思考，同時也分享了自己的見解和體會。這種互通有無的過程，帶給我很多積極的情感和體驗，也讓我更加理解到團隊和協(xié)作的重要性，這對我今后的成長和發(fā)展帶來了積極的影響。

總之，身邊好人進校園的活動讓我領(lǐng)悟到了許多深刻的人生經(jīng)驗和智慧，讓我獲得到了不少有價值的認知和體驗，也增強了我對生活和未來的寄托和信心。我將珍藏這次難得的經(jīng)驗，并將會將其中的見解和意義，融入到我的學(xué)習(xí)和生活中去。

身邊好人進校園心得體會報告篇二

大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。

有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。

忽然一個不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的`一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去;有的人說：“啊!海龍王怎么這樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便?！?/p>

看到后面來的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進教室，我心里有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香?！?/p>

幫助別人我快樂。

星期六的下午，我和奶奶高高興興的去市場買菜。路上，我看見一位阿姨，走在我的前面。手里拎著很多的東西，顯得很吃力。突然!手里的一袋菜掉到了地上，奶奶看后連忙叫她，可是阿姨沒有聽見。奶奶話音未落，我連忙跑上前去彎下腰去撿菜。然后跑到阿姨那里，把手里的菜遞給了阿姨。阿姨看了看我，高興地說：“好孩子，你叫什么名字?”，我笑了笑說：“阿姨我叫紅領(lǐng)巾”。然后我轉(zhuǎn)回身和奶奶高高興興的回家了。通過這件事我體會到，助人為樂是一件快樂的事，助人要從日常小事做起，不因善小而不為。

身邊好人進校園心得體會報告篇三

近些年來，社會發(fā)展日新月異，人們的生活水平不斷提高。然而，隨之而來的是社會的冷漠和個人主義的泛濫。在這個物欲橫流、人心不古的社會，身邊的好人成為了一抹綠色，給人們帶來了希望和溫暖。因此，身邊好人的存在不容忽視。走進身邊好人的世界，我深刻體會到，善良的力量無窮大，它能夠使整個社會變得更加美好、溫暖。

首先，身邊好人給我們樹立了良好的道德模范。在生活中，我們經(jīng)常能夠遇到一些身邊的好人，他們待人誠懇、守信守義，樂于助人，用實際行動詮釋著什么是真正的善良和寬容。比如，我身邊有這樣一個好人，他叫張先生。每天早晨，他都會熱情地和我打招呼，每天晚上，他都會關(guān)心和詢問我的家庭情況。不僅如此，他還經(jīng)常主動幫助我解決工作中遇到的困難。這些善意和幫助讓我深受感動，也讓我明白了在生活中做好人的重要性。正是因為有了這種無私服務(wù)他人的精神，這樣的人像一盞明亮的燈，指引著我們前進的方向。

其次，身邊好人傳遞了正能量?，F(xiàn)實生活中充斥著諸多困難和挫折，這些讓人無論是身心都非常疲憊。然而，如果能夠有身邊好人的存在，他們的行為舉止能夠給我們帶來積極的力量和鼓舞。我身邊的好人李女士就是這樣一個熱情而樂觀的人。她總是充滿活力地對待工作和生活中的問題，不抱怨，不氣餒，用無私奉獻的精神激勵周圍的人。每次看到她那樣堅強，我都會被感染，如同一股暖流在心底涌動。這讓我意識到，正能量的傳遞是多么重要。當(dāng)我們倍加努力傳遞正能量時，會發(fā)現(xiàn)自己的生活更加精彩。

再次，身邊好人向我們展現(xiàn)了社會的美好和人性的光輝。盡管人們常說“人心不古”，但在身邊的好人身上，我們能夠看到良好的道德觀念和頑強的生命力。無論是大到自然災(zāi)害時的慈善行為，還是小到生活中的禮貌待人，都展現(xiàn)了善良與美好。身邊的好人望而生敬，他們是社會進步的標(biāo)志，是社會正面力量的象征。他們的存在讓我們相信，只要每個人都能夠做好自己，我們的社會就一定能夠充滿陽光與希望。

最后，身邊好人給我們帶來了正能量的影響。正向的力量能夠促使我們從內(nèi)心深處樹立正確的價值觀和人生觀，引導(dǎo)我們走向正道。身邊的好人就像是我們?nèi)松兄匾膶?dǎo)師，他們用真誠和善意的行為影響著我們的成長和人生。比如，當(dāng)我遇到困難和挫折時，總是會想起我身邊善良的好友小李。她總是在我最困難的時候給我鼓勵和支持，她對待生活的積極態(tài)度讓我更加看到了困難背后的希望。這種積極的正向影響讓我明白，我們每個人都有能力成為身邊的好人。

總而言之，身邊好人給予我們的不僅僅是關(guān)愛和幫助，更是一種精神上的滋養(yǎng)和心靈上的慰藉。他們的存在讓我們相信，人性的光輝始終存在。在我與身邊好人的接觸中，我深刻感受到他們給我的正能量和力量。因此，我將以身邊好人的為榜樣，感恩他們的幫助與關(guān)注，在我自己的領(lǐng)域里，也去付出，給予身邊的人幫助和溫暖，傳遞更多的正能量。希望通過我們每個人的努力和心靈的融合，能夠帶給這個社會更多更多的善良與溫暖，讓我們的世界變得更加美好。

身邊好人進校園心得體會報告篇四

身邊好人，仿佛隱形的寶藏，他們默默無聞，卻在我們生活的點滴中給予我們無微不至的關(guān)懷和幫助。長久以來，我一直與這些善良、慷慨和樂于助人的人們相處，從他們身上我學(xué)到了很多，也深刻體會到了人情世故的溫暖和美好。在這篇文章中，我將分享我與身邊好人相處的體會和心得。

首先，身邊好人在我生活中的最直觀體現(xiàn)就是他們對我給予的幫助與關(guān)心。無數(shù)次當(dāng)我遇到困難時，他們總是竭盡所能地伸出援手。比如，有一次我錯過了公交車，正準(zhǔn)備發(fā)愁時，一位陌生的好人走到我面前，主動將她的座位讓給了我。雖然這算不上什么大事，但卻讓我深深感動。這樣的善意不但給予了我最基本的幫助，更重要的是，給了我一份溫暖和正能量。正是這樣的好人將我心中的困惑撫平，使生活變得更加美好。

其次，身邊好人對我的影響不僅僅體現(xiàn)在外部行為上，更多的是內(nèi)心的啟發(fā)和引領(lǐng)。他們寬容、善良、樂觀的態(tài)度感染了我，讓我重新審視世界。曾經(jīng)有一位好人對我說：“世界上總會有一些不如意，但是只要自己積極面對，始終保持一顆樂觀的心，無論遇到什么困難，都能戰(zhàn)勝它?！边@句話深深地觸動了我，從那以后，我重新建立了對未來的信心，并以積極向上的態(tài)度處理生活和工作中的種種問題。

再次，身邊好人教給我最重要的是善待他人、關(guān)愛他人的心態(tài)。曾經(jīng)有一位好人在公園里看到一個老人有困難，他沒有遠離，而是主動上前幫助老人。這種善良的舉動使我感慨萬分。在我之后的日子里，無論是路上遇到需要幫助的人，還是身邊的朋友，我都會主動地伸出援手。通過這樣的行為，我開始逐漸理解善意和關(guān)懷在人際關(guān)系中的重要性，也學(xué)會了去嘗試?yán)斫夂桶菟?，和他們共同進步。

最后，身邊好人給我留下了深深的思考。我開始思考如何讓自己變得更好、更善良。身邊的好人往往都有一顆善良的心，他們從不計較得失，心懷善意地對待每個人。于是，我也開始主動關(guān)懷他人，幫助身邊需要幫助的人。我發(fā)現(xiàn)，這樣的行為不僅能夠讓自己感到快樂和滿足，也能夠給他人帶來溫暖和希望。正是因為這些好人的存在，我找到了人生中努力追求的方向。

身邊好人，是我們生活中重要而珍貴的財富。他們通過細微的行為給予我們無盡的關(guān)懷，讓我們感受到世間的和諧與美好。在與他們相處的過程中，我學(xué)到了很多，懂得了善待他人、關(guān)愛他人的重要性。通過主動關(guān)懷他人、善待他人，我們不僅能夠讓自己變得更好，更能夠?qū)⑸埔獾姆N子播撒到每個人的心田，創(chuàng)造一個溫暖而美好的世界。讓我們珍惜身邊的好人，感激他們的付出，并以積極的態(tài)度對待每一個人，為未來的成長和進步而努力。

身邊好人進校園心得體會報告篇五

快樂，是人生中最為美麗的彩虹?？鞓肥谷诵腋?，得到快樂的方式多種多樣，我的快樂就是——幫助別人。一次，我出去玩的時候，在馬路上看見一個小男孩在哭。我跑過去問他：“小弟弟，你為什么要哭??？”“我，我忘記了回家的路了！”我拿出手絹，一邊給小弟弟擦臉，一邊說：“你不要哭了，姐姐幫你回家好嗎？”小弟弟聽后點了點頭。我抱起他來，他并不很重，我問他：“你家在什么地方??？”他想了想，說出了他家的地方。然后我抱著他向他的家走去。在路上，我給他講了很多笑話，他聽了以后哈哈大笑起來，那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來到了他的家，我把他放下來敲了敲門，開門的是一個非常漂亮的女人，小男孩一見到她，便撲向她的懷抱叫“媽媽”。他的媽媽一把把他摟在了懷里，說：“嚇?biāo)牢伊?，你這么長時間都沒有回來，我還以為你只知道貪玩，忘記回家了呢，正要去找你！”小男孩說：“我忘記了回家的路，是這位姐姐把我送回來的，如果不是她，我真的不知道該怎么辦！”他媽媽聽后對我說：“真是謝謝你呀，快起來坐吧！”“不了，這是我應(yīng)該做的！”說完后我就走了。我回到家里之后，心里感到美滋滋的，很開心。

幫助別人真的很快樂，快樂真的是人生中彩虹！如果沒有它，我們就不能獲得開心的氣息和幸福的時光。

一個助人為樂的人班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。

特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落場所，可是那張復(fù)習(xí)卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候，姚嘉莉來了。她聽說我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，馬上和我一起找了起來?？墒?，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环?，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學(xué)了。

下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)?！彼痤^驚訝地看著我，支支唔唔地說：“沒，沒寫什么”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙！這時，我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個樂于助人的學(xué)生呀！

身邊好人進校園心得體會報告篇六

關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，因為只有你關(guān)愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。關(guān)愛別人其實就是在關(guān)愛我們自己，關(guān)愛別人是我們得到別人關(guān)愛的前提。愛無刻不在。

————題記。

雨一直下，窗外的雨淅淅瀝瀝，一向活躍的我此時也變得安靜。世界仿佛在剎時間凝固，靜謐無聲，只剩下雨水掉落的聲音。

“慘了，我竟然忘了?！蔽疫B忙穿上雨衣，拿著傘，跑出家門。4點30分了，妹妹應(yīng)該放學(xué)了。怎么辦，妹妹身體剛剛才好，千萬不能淋雨，不然，后果不堪設(shè)想。想著想著，我不由得加快了腳步。風(fēng)雨仍舊下個不停，沒有一絲減弱。“哇，我要媽媽?！币粋€童稚的聲音吸引了我。我循聲望去，腳步竟不自覺的停了。仿佛身體不聽使喚。不能自已。我的腳步慢慢地移向了那個小孩?！靶∶妹?，你怎么了？”“我，我，我想回家?！迸⒊榇さ拇鸬??！按蠼憬?，你送我回家，好嗎？”我猶豫了一會兒?！澳悄慵以谀膬喊?？來，姐姐背你回家?！毙∶妹盟坪跤行┎缓靡馑?。“沒關(guān)系?！蔽已刂∶妹弥傅姆较颍咧咧?，總覺得有些不對勁?？粗稚蟻韥硗能囕v。呀，妹妹，該死，我竟然忘記了。怎么辦？不如先把她放下，去接妹妹，再送她回家。不行，做人怎么能這樣。妹妹是我妹妹，她也是我妹妹啊，還是先送她回家把。我的腳步越發(fā)快了?？墒抢咸旌孟裨诤臀易鲗?，雨更猛了，風(fēng)也更大了，我也寸步難行，傘也抓不穩(wěn)。我身上有雨衣，可是她。。。千鈞一發(fā)之際，腳下一滑，幸好我抓住欄桿，沒有跌倒?？墒嵌勾蟮挠挈c在她身上頻頻出現(xiàn)，我急忙脫下雨衣，給她穿上，又繼續(xù)向前。我邊跑邊唱：“他說風(fēng)雨中這點痛算什么。擦干淚，不要怕。。。。?！蔽腋杏X好像輕松了些，安安全全地把她送到了家。慘了，妹妹，我掉頭就跑向了學(xué)校。傘，雨衣又忘了拿。在風(fēng)雨中奔跑。到了學(xué)校，教室里空無一人，我連忙又向家奔去。到了家，我已經(jīng)變成了落湯雞，全身都濕透了。

令我一驚的是，剛才的小女孩正在和我妹妹下棋，小女孩身后還站著她的媽媽。再一看，妹妹身上一點雨漬都沒有，頭發(fā)也是干的'。妹妹看著我，說：“姐，你怎么？”妹妹好像看出了我的疑惑，“隔壁的叔叔去接他的孩子，順便也把我接回來了。她是我的朋友，她媽媽是來謝謝你的，順便送雨衣?！蔽衣犃酥?，不由得笑了起來，忙了半天，白忙一場。

原來助人為樂的事處處可見。彼此的關(guān)懷，填補心靈的空白，彌補生活的遺憾。朋友，伸出你的雙手，讓你靈魂中的閃光點凌駕你生命的道路。

身邊好人進校園心得體會報告篇七

身邊好人給了我們很多啟示和體會。這些平凡而善良的人們猶如微弱的燈光，照亮著我們的生活，點亮著我們的心靈。通過與他們的接觸，我們不僅能夠感受到他們的善意和友善，還能從他們身上學(xué)到做人的道理。遇見身邊的好人，我們才能感受到人間的溫情，認識到一個人的善良是如此的珍貴和彌足珍貴。

首先，身邊的好人教會了我們什么是友善和善意。他們總是微笑著、和藹地對待每個人。無論是鄰居還是陌生人，他們總是彬彬有禮，言談舉止之間流露出一股淳樸的親切感。在和他們相處的過程中，我們漸漸明白了友善的力量。友善能拉近人與人之間的距離，用真誠和善意去換取別人的信任和好感。身邊的好人教會了我們友善的待人之道，讓我們明白友善可以化解矛盾，增進溝通，使彼此之間的關(guān)系更加融洽和諧。

其次，身邊的好人體現(xiàn)了一個人的善良與真誠。正因為他們有一顆善良的心，才會主動幫助別人，甚至無償奉獻自己的時間和精力。對于他們來說，幫助他人并不需要回報，而是出自于內(nèi)心的真誠和善良。與身邊的好人相處，我們會發(fā)現(xiàn)他們總是愿意給予別人關(guān)懷和幫助，這種善良的心靈觸動了我們，讓我們明白了善良的可貴和真誠的重要。

再次，身邊好人的例子鼓舞了我們?nèi)プ龇e極的善行。他們以身作則，影響了身邊的人。當(dāng)我們看到好人積極參與慈善活動、義務(wù)勞動或無償幫助他人的時候，我們不禁產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望。身邊的好人不僅教會了我們?nèi)绾斡焉葡嗵?，更教會了我們?nèi)绾斡米约旱男袆尤ビ绊懞透淖兩磉叺氖澜?。他們的榜樣作用，讓我們深感身邊好人的偉大和可貴，也激勵著我們以好人為榜樣，去做自己力所能及的善行。

最后，身邊好人讓我們明白了善良不是一時的行為，而是一種品質(zhì)和生活態(tài)度。這種品質(zhì)和生活態(tài)度，更是需要我們從小培養(yǎng)起來。通過與好人的接觸，我們學(xué)會了寬容和謙遜、懂得了感恩和付出。善良不僅能為他人帶來快樂，也能讓我們自己在付出中感受到幸福與滿足。身邊好人的存在，使我們認識到了善良的重要性，并讓我們以善良為準(zhǔn)則來衡量自己的行為和思考。

身邊好人的教誨和榜樣，讓我們更加深入地理解了善良和友善的力量。身邊的好人教會了我們友善，讓我們明白友善的力量；他們體現(xiàn)了善良與真誠，讓我們明白善良與真誠的重要性；他們的事例鼓舞了我們?nèi)プ龇e極的善行，讓我們明白善行能夠改變和影響身邊的人；同時，他們也讓我們認識到善良應(yīng)該成為我們一種習(xí)慣和生活態(tài)度。在我們的生活中，身邊的好人如同一陣微風(fēng)，吹動著我們的靈魂。只有我們能夠真切地感受到身邊好人的存在和價值，才能夠時時懷抱善良，成為身邊的好人。

身邊好人進校園心得體會報告篇八

龔全珍，女，漢族，1923年12月生，中共黨員，江西省蓮花縣甘家小學(xué)原校長。作為開國將軍的家屬，龔全珍毅然放棄優(yōu)越的都市生活，陪伴丈夫來到偏僻陌生的山村，幾十年如一日，積極扶貧濟困，支持鄉(xiāng)村建設(shè)，把對家鄉(xiāng)、對人民、對祖國的摯愛寫在青山綠水間，刻在老百姓的心上。

龔全珍是已故老紅軍、開國將軍、原新疆軍區(qū)后勤部部長甘祖昌的夫人。1957年下半年，甘祖昌主動請辭解甲歸田，返回家鄉(xiāng)蓮花縣坊樓鎮(zhèn)沿背村做起了農(nóng)民。甘將軍逝世后，龔全珍用實際行動延續(xù)將軍的夢想。幾十年如一日，她兢兢業(yè)業(yè)地履行職責(zé)，嘔心瀝血教書育人。生活并不富裕的她，經(jīng)常捐款捐物幫助貧困學(xué)生。-年，她應(yīng)邀到鳧村中學(xué)作愛國主義傳統(tǒng)教育講座，發(fā)現(xiàn)該校圖書室書籍匱乏，立即購買了1000多冊書籍送到該校。不久后，她又捐出2400元資助縣關(guān)工委購買《激勵永遠》教育光盤捐贈給學(xué)校。這些年來，龔全珍與不少貧困學(xué)生結(jié)成幫扶對子。據(jù)不完全統(tǒng)計，近10年來，她捐助的學(xué)生達百人之多，捐款金額10余萬元。汶川、玉樹地震發(fā)生后，她在女兒的攙扶下，分別將2600元和1000元特殊黨費親手交到縣委組織部。

部隊、工廠，義務(wù)對青少年開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。沒有人記得老人家去了多少地方、做了多少報告，但大家都記得，她從不要一分錢報酬，還經(jīng)常自帶饅頭或面包，就著白開水當(dāng)午飯。

-年，琴亭鎮(zhèn)組建"龔全珍工作室"，聘請龔全珍做名譽輔導(dǎo)員，搭建起一個對黨員干部和社區(qū)居民進行革命傳統(tǒng)和理想信念教育的平臺，吸引了很多年輕人加入。她每周都會來到工作室，與群眾溝通交流，幫助群眾解決思想和生活上的問題。為了不給子女添麻煩，甘將軍離世后，她曾在縣幸福院度過了5年。期間她從不把自己看作被照顧對象，而是當(dāng)成院里的工作人員，幫忙打掃衛(wèi)生、照顧他人，并拿出生活費給大家買營養(yǎng)品。

龔全珍榮獲江西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、江西省"三八"紅旗手標(biāo)兵等榮譽稱號，入選"中國好人榜"。

身邊好人進校園心得體會報告篇九

在這個世界上，無論我們身處何地，都會遇到各種各樣的人。有些人是自私的、冷漠的，而有些人則是善良的、樂于助人的。在日常生活中，我也常常遇到一些身邊的好人，他們的存在不僅令我感到溫暖，更讓我從他們身上學(xué)到了很多。下面我就來分享一下我對“身邊好人”的心得體會。

第二段：樂于助人的好人。

我曾經(jīng)遇到過一個叫李偉的同學(xué)，他是一個善良又樂于助人的人。有一次我生病了，身體非常虛弱，無法走路。李偉得知后主動提出陪我去醫(yī)院，而且他還特地提前跟老師請了假。他陪我一起等候醫(yī)生，為我解釋病情，并且在我得到治療后，還幫我買了藥。這件小小的事情讓我深深感動，我從中領(lǐng)悟到真正的好人并不會因為個人利益而猶豫，他們心甘情愿地付出。正是他們的樂于助人，讓我們在困境中得到幫助，充滿了勇氣與希望。

第三段：寬容理解的好人。

除了樂于助人的好人，我在身邊還遇到了一位對人寬容理解的好人。曾經(jīng)在學(xué)校中，我與一個同學(xué)發(fā)生了一些爭執(zhí)。當(dāng)時我非常憤怒，想找這個同學(xué)理論。然而，我的朋友卻勸我退一步海闊天空。他告訴我每個人都有情緒波動的時候，我們應(yīng)該理解別人，并且寬容對待。通過這次經(jīng)歷，我認識到，好人并不是對任何人都表現(xiàn)出完美，而是懂得包容與理解別人，這樣才能真正的維護和諧的人際關(guān)系，以及促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展。

第四段：真誠友好的好人。

還有一類好人，他們以真誠的態(tài)度對待身邊的人。我有一位朋友叫張華，他與我相識已有多年。在這段時間里，張華一直以真誠為基礎(chǔ)來維護我們的友誼。無論我遇到什么困難，他總是毫不猶豫地伸出援助之手。在我取得進步時，他始終堅定地與我分享喜悅。這種真誠的友誼不僅帶給我快樂和慰藉，也鼓勵我做一個真誠善良的人。正是張華這樣真誠友好的存在，讓我快樂地度過許多時光，也讓我明白了友情的可貴和珍惜。

第五段：從好人身上學(xué)到的。

身邊好人的存在讓我深受啟發(fā)，對我有著深遠的影響。他們所展現(xiàn)出的善良、樂于助人、寬容理解和真誠友好的品質(zhì)，讓我認識到一個人的價值不只可以通過外表或者聰明才智來衡量。與此同時，我也從好人身上學(xué)到了很多東西：樂于助人使我明白了善意的力量不可小覷；寬容理解讓我懂得不要輕易妄加指責(zé)；真誠友好使我明白了一個真正的朋友對一顆心的價值。在今后的生活中，我將不忘身邊好人的影響，時刻提醒自己要成為一個善良、樂于助人、寬容理解和真誠友好的人。

結(jié)尾段：總結(jié)感悟。

通過觀察身邊好人的言行舉止，我深度意識到善良、樂于助人、寬容理解和真誠友好是人與人之間相互理解和相互幫助的基石。我們應(yīng)該時刻保持一顆感恩的心，感謝身邊的好人們給予我們的幫助和關(guān)懷。同時，我們也要珍惜身邊好人的存在，以好人為榜樣，從他們身上汲取養(yǎng)分，成為我們自己也能成為身邊的好人，繼續(xù)傳遞正能量，讓這個世界變得更加美好。

身邊好人進校園心得體會報告篇十

第一段：引入身邊好人進校園活動，介紹其意義和背景（200字）。

近年來，越來越多的“身邊好人”走進校園開展活動，受到了廣泛的歡迎和認可。這些好人來自各行各業(yè)，他們或是教育工作者、醫(yī)護人員、消防員等公共服務(wù)領(lǐng)域的從業(yè)者；或是獲獎教師、科學(xué)家、藝術(shù)家等各個領(lǐng)域的名人。他們一方面可以與學(xué)生分享自己的經(jīng)驗和故事，傳授知識技能，另一方面也能夠引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，激發(fā)他們積極向上的精神狀態(tài)。

作為一名大學(xué)生，我非常希望能夠接觸到身邊好人，借此獲得更廣闊的視野和更深入的人生體驗。于是，我積極地參加了學(xué)校舉辦的身邊好人進校園活動。在這些活動中，我不僅能夠聽到名人專家的講座，還能夠與他們互動交流，向他們請教問題。例如，一次醫(yī)學(xué)專家的講座中，我詢問了對某種疾病的治療方法，得到了詳細的解答和專業(yè)建議。通過這些交流，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，還獲得了一些實用的人生經(jīng)驗和啟示。

身邊好人進校園活動不僅可以給學(xué)生帶來新的知識和技能，還能夠激發(fā)他們的積極性和成長。在這些活動中，名人專家們不僅是知識的傳授者，更是學(xué)生心靈的引領(lǐng)者。他們的精神風(fēng)范和人格魅力，往往能夠激勵學(xué)生擁有積極向上的精神。例如，一次志愿者的分享會上，那位工作多年的志愿者講述了自己的奉獻經(jīng)歷，讓我深深感受到了社會責(zé)任和公益盡力的重要性。從此，我對志愿服務(wù)的態(tài)度和理念都有了更深入的認識和思考。

綜合上述經(jīng)歷和體驗，我認為身邊好人進校園活動對于學(xué)生的成長非常重要，應(yīng)該更加普及和深化。一方面，政府和學(xué)校應(yīng)該加大投入，加強對身邊好人進校園活動的支持和推廣，讓更多的優(yōu)秀人才走進校園。另一方面，學(xué)生也應(yīng)該積極參與身邊好人進校園活動，主動溝通交流，把握機會汲取智慧之源。通過這樣的方式，我們能夠更加全面地發(fā)展自己，把握人生的機會和挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)語（250字）。

綜上所述，我相信身邊好人進校園活動對于學(xué)生的成長有著深遠的影響和積極的推動作用。要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我們需要從好人身上學(xué)到更多的東西，汲取智慧之源，把握機會和挑戰(zhàn)。我期待身邊好人進校園活動的進一步深化和普及，希望更多的學(xué)生能夠從中受益，成為更加優(yōu)秀的人才。

身邊好人進校園心得體會報告篇十一

在此，我想告訴大家一件平時為同學(xué)們稱為“大坪鬼子”的人助人為樂的事。也許大家會不禁發(fā)出疑問:“這是真的嗎?”

這當(dāng)然是真的，而且是千真萬確的。

一個星期六的下午，我照例回家去看看。哪知正準(zhǔn)備乘船回校時，卻下起了傾盆大雨。無奈，我只好耐著性子躲在碼頭工地的一間舊屋里避雨。

因為下雨，什么船都不開了，碼頭施工的工人也回去了，再說天又開始變黑了，我沮喪地蹲在門口，呆望著這下得很不是時候的雨。

“雌!”我被這突如其來的'一叫嚇了一跳，趕緊彈簧似的一跳而起、這才發(fā)現(xiàn)面前站著一個年青人，手里撐著一把傘，雨水還是打濕了他的褲腳。準(zhǔn)又是一個被雨困住了的人，我心里想著。因為開始被他嚇了一跳，便不高興地稍稍把身體往門邊一娜，讓出一小塊地方給他避雨。

他見我這一舉動，竟“嘿嗯，地憨笑著，張開了那張并不怎么漂亮的大嘴解釋說:“我在那邊見你在這兒躲了很久的雨，”他頓了頓，又指了指路邊的一排房子，接著說，“看你這樣子一定是學(xué)生吧，我想，反正我今天也得回去，你也可能急著去趕晚自習(xí)，所以想讓你乘我的船過河算了?！?/p>

什么?我聽了他那句“我今天也得回去”，不禁大吃一驚，這不是明擺著，我又碰上了倒霉的“大坪鬼子”。在學(xué)校，聽同學(xué)說，“大坪鬼子”乘人之危，專搞敲詐勒索，這次，他準(zhǔn)是見我急著過河，想讓我乘了他的船，然后船開到半路上，就攤手索取高價的。

我感到害怕，臉有些發(fā)白了，傾著聲音，勉強笑道:“謝謝，不過……我今天不想過河了?！?/p>

“不過河?”這“大坪鬼子”又憨笑看著我，仿佛猜出了我的心辜，“不過河老師不罰你?你放心……”這“心”字拉得老長。

他不容分說地把手中的傘遞給我，跑到河邊把船撐出來，又叫我上船。

“碰碰運氣吧，上帝保佑我。”我暗暗禱告著，遲疑地上了船。

船開了，雨下得更大了，澆透了“大坪鬼子”的一身，衣服緊貼在他壯實的身軀上。船開了好幾分鐘，什么事都沒有，我稍稍放下了高懸的心。

“嘔—”隨著船身撞著什么東西猛地一頓，我的心迅速懸起來，媽呀，這準(zhǔn)是他敲竹杠的前奏，我拿著傘的手抖了起來。

身邊好人進校園心得體會報告篇十二

校園是我們成長的地方，身邊有著許多美好的事物。這些美好的事物或許很小，卻可以溫暖我們的心，讓我們感受到幸福和溫馨。在這篇文章中，我將分享我在校園身邊所遇到的最美的事情，并談?wù)勎业母惺芎腕w會。

第二段：認真聽講的同學(xué)。

在課堂上，有些同學(xué)總是認真聽講，靜靜地坐在座位上，從不打擾周圍的人。他們不但能夠?qū)W好課程內(nèi)容，還可以傳遞出一種安靜、認真、努力學(xué)習(xí)的好氛圍。這些同學(xué)讓我感到很欣慰，他們讓我想要和他們一樣，專注地學(xué)習(xí)，靜心前行。

第三段：熱心幫助別人的老師。

在校園里，有些老師總是很熱心地幫助學(xué)生，他們?yōu)閷W(xué)生解決困難，為學(xué)生提供有益的建議。他們要求嚴(yán)格，卻也很關(guān)愁學(xué)生。這些老師的幫助讓我感到非常感動，同時深深地體會到老師的辛苦和付出。我覺得，這種熱心助人的精神是非?？少F的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，成為一個樂于助人的人。

第四段：友好相處的同學(xué)。

在校園里，我也遇到了許多友好相處的同學(xué)。他們總是溫暖、包容、理解別人，在和別人相處的過程中，彼此尊重，彼此扶持。在他們的身上，我看到了一種勇敢去愛和被愛的精神，這種勇氣和愛心，讓我感到震撼和感動。我們應(yīng)該向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，讓我們的生活更加美好。

第五段：結(jié)尾。

總的來說，在校園里，我經(jīng)常遇到許多美好的事物，這些事物讓我感受到了校園氛圍的美好和溫暖。在我走出校園走向社會的路上，這些美好的事物將成為我內(nèi)心深處的力量，驅(qū)使我前行。我深信，只要我們心懷感恩、樂于助人、善良友好，我們的生活一定會越來越美好！

身邊好人進校園心得體會報告篇十三

我有一個助人為樂的朋友，已和她相處三年了，她可是我最好的朋友了。每當(dāng)我遇到困難時，她最先知道;每當(dāng)我傷心是，她最早發(fā)覺。就像我們兩個人心靈相通一樣。

她個子不高，一張可愛的小臉蛋上總是掛著甜甜的微笑。細細的眉毛下，長著一雙閃亮閃亮的眼睛。烏黑烏黑的眼珠子滴溜溜的轉(zhuǎn)著，遠遠望去，像是兩顆鑲嵌著的黑寶石，閃爍著天然的靈氣。

一次，我正興高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一塊擋在路中間的石頭給絆了個四腳朝天，書包被拋到了九霄云外。人摔得遍體鱗傷，好多地方都皮破血流。我被這突如其來的災(zāi)難弄得渾身疼痛，腦袋嗡嗡作響，人早已嚇得魂飛魄散，躲在墻角發(fā)呆。這時，我的朋友恰好路過這里，看得墻角邊耷拉著腦袋的我，忙過來問我。還沒來得及問，細心的她早已發(fā)現(xiàn)我的手和腳都破皮流血了，頓時她一切都明白了。她一邊安慰我，一邊仔細地翻著自己的書包。可她翻遍整個書包，卻不見一張餐巾紙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，發(fā)現(xiàn)她的眼眶里涌出了晶瑩的淚花，滿臉的心痛與擔(dān)憂。

看著她的一言一行，我感動的淚流滿面。此時的我不知道該說什么，只想為她擦去眼淚。但當(dāng)我正想伸手為她擦?xí)r，她卻擺擺手，然后轉(zhuǎn)身向遠處跑去。我疑惑地看著她遠去的背影，心中不斷地猜測著.......不久，她那熟悉的身影再一次出現(xiàn)在我的眼前?？?她背著書包，手中拎著一袋東西向我走來。咦，她背上的那只書包不正是我的書包嗎?噢，原來她是去小店里給我買餐巾紙和創(chuàng)口貼了，還在回來的路上幫我把書包撿了回來。她急沖沖的走到我面前，蹲下身，從袋子里拿出餐巾紙，無限憐惜地，又小心翼翼地為我把傷口處的血擦干。而后又拿出創(chuàng)口貼，在我的每一處傷口里貼上。她的動作是那么的小心，那么的輕柔，生怕我痛了。最后她還堅持要背我回家。

在途中她一次又一次的放下我，又一次又一次的背起我。看她累得氣喘噓噓的樣子，我不忍心讓她再背我。于是我叫她放下我，可她卻不肯，堅持要把我背回家。

身邊好人進校園心得體會報告篇十四

身邊的好人，往往是我們生活中最溫暖的存在。他們不求回報，默默地為我們付出，給我們帶來一份份的感動。今天，我們來談?wù)勝e川縣身邊的好人，分享一下自己的感受和體會。

第二段：身邊的好人給我們帶來的正能量。

賓川縣身邊的好人有很多，有為人民服務(wù)的醫(yī)生和教師，有勤勞樸實的工人和農(nóng)民，有關(guān)注社會公益的志愿者和慈善家，還有無私奉獻的公安干警和消防員。這些好人，他們的存在不僅為我們帶來了正能量，更使我們看到了美好的生活。

第三段：身邊好人的故事讓我們感動。

身邊的好人往往有一些令人感動的故事。比如說，一名醫(yī)生為了治療一個貧困患者的癌癥，堅持了3年時間，不僅免費治療，還千方百計幫助患者籌款；還有一些警察和消防員，在災(zāi)難面前沖鋒陷陣，用自己的生命保護著社會的安全與穩(wěn)定。這些故事不僅讓我們看到了人性的美好，也點亮了我們內(nèi)心深處的燈火。

第四段：身邊好人的奉獻催人奮進。

看到身邊的好人們不求回報默默奉獻的精神，我們內(nèi)心深處會感到自己的無力與渺小。但是同時，我們也被鼓舞著，我們要勇敢地追尋夢想，披荊斬棘，為了更美好的生活而不斷努力。要像身邊的好人們一樣，無私奉獻，為社會做出自己的貢獻。

第五段：總結(jié)。

賓川縣身邊的好人，溫暖了我們的生活，給我們帶來了正能量。在他們的感召下，我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢、堅持、奉獻、信念與愛。在今后的道路上，我們也要用自己的雙手為這個社會做出自己的貢獻。

身邊好人進校園心得體會報告篇十五

賓川縣是一個美麗的地方，這里的人們善良、熱情，周圍總是會有一些好人出現(xiàn)在我們身邊，為我們提供幫助或是帶給我們溫暖。在這樣的環(huán)境中，我們又該如何去感受、領(lǐng)悟身邊好人的存在呢？本文將從五個方面，談?wù)勎以谫e川縣身邊好人身上領(lǐng)悟到的體會。

第一段：身邊好人給我們帶來的正能量。

當(dāng)你走在賓川縣的大街小巷，總會有一些好人的存在，他們可能是街頭的慈善義賣者，也可能是路邊救人的醫(yī)務(wù)工作者，更有可能是累了一天還忍痛幫助別人的志愿者。這些身邊好人會在我們心中種下一種特殊的正能量，讓我們變得更加積極向上、充滿勇氣。他們的善舉會讓我們明白所謂的善因善果，同時也激勵我們?nèi)プ鲆粋€心懷善意的人，去鑄就一顆逆境中堅定的內(nèi)心。

第二段：身邊好人教會我們別樣的耐心。

在生活中，身邊好人還教會了我們一些別樣的耐心。這種耐心是對于別人的理解和包容，是幫別人解決問題的耐心，更是幫助他人慢慢成長的耐心。有一次，我在路邊看到一個老人拎著兩袋子?xùn)|西，一步一步地緩緩?fù)白?。那時已經(jīng)很晚了，周圍的人似乎都忙于自己的事情。而這時一位身邊好人出現(xiàn)了，他主動放下自己手中的物品，幫助老人把東西搬到了住處，這樣的好人雖然不多見，卻讓我們看到了溫暖，也教會了我們耐心。

這里說的觸動并不是單純地感性，在當(dāng)我們遇到身邊好人時，我們的內(nèi)心不僅僅會被逐漸打開，還會讓我們的思維方式和生活態(tài)度發(fā)生改變。此刻想起，曾經(jīng)一個戒煙委員會的好人，他經(jīng)常在閑暇時向人們宣傳戒煙的好處，讓大家了解到煙草帶來的不少危害，同時也提供了很多有效的戒煙方法，他用自己的親身經(jīng)歷和良好的習(xí)慣，觸動了他人內(nèi)心。

第四段：身邊好人給我們帶來更多的創(chuàng)意和啟示。

當(dāng)我們真正關(guān)注身邊的好人時，會發(fā)現(xiàn)這些好人其實都具有很多優(yōu)秀的素質(zhì)和特點，他們有著敏銳的洞察力、超強的執(zhí)行力，更有很多有趣的創(chuàng)意和思路。這些都會激發(fā)我們的靈感，讓我們看到了這個世界的更多可能性，也讓我們在工作中更具有創(chuàng)新和發(fā)展的動力。

第五段：身邊好人的價值觀教育。

身邊好人真正重要的是教育作用，他們的幫助不單單是形式上，更是深刻的價值觀教育。他們的言行舉止是一種榜樣力量，讓周圍的人在小事情中就獲得成長，在生命中也更有濃重的意義和價值。

總之，身邊的好人給我們帶來了許多難以言表的東西，他們用最真摯的情感和行動，向我們展示了為人處世的正確態(tài)度和生活意義?；蛟S我們并不是每天都能遇到“好人”，但我們可以在自己身邊，做一次值得被稱為“好人”的人，或許這樣才能在我們共同的生活中，讓這個世界更美好！

身邊好人進校園心得體會報告篇十六

近年來，社會發(fā)展迅速，人與人之間的關(guān)系變得越來越疏遠。焦慮和壓力成為大多數(shù)人日常生活的常態(tài)，而關(guān)心他人，幫助他人的精神價值也逐漸被淡忘。然而，我有幸身邊有一群善良的好人，他們的點滴小事給了我很大的觸動和體會。

首先，身邊好人的存在給予了我信心和希望。記得有一次，我迷失在陌生的城市里，不知所措。這時，一個陌生人主動上前詢問我是否需要幫助。他指引我找到了目的地，并且還特意給了我一張出行路線圖。他的熱心讓我感受到這個世界上還有人關(guān)心他人，愿意伸出援手的美好一面。這件事讓我深感世界是美好的，我不再感到孤單和害怕，對未來充滿了信心和希望。

其次，身邊好人教會我什么是真正的善良和奉獻。在我工作的公司，有一位年長的同事總是樂于助人，經(jīng)常主動幫助我們處理各種難題。他以自己豐富的經(jīng)驗和知識，耐心地解答我們的問題。即使他已經(jīng)步入退休年齡，但他仍然保持著對工作的熱愛。他的榜樣精神和無私奉獻，讓我明白到所謂的善良并不只是一種口頭上的說辭，而是需要通過行動來體現(xiàn)。我開始主動向別人伸出援手，并將善良和奉獻融入到我的生活中。

第三，身邊好人的存在讓我明白，善良并不需要特別的機會和條件。有一次，我遇到了一位幫助需要的老奶奶。她身體有些虛弱，無法自己完成購物和運輸物品。在看到她無助的情況下，我主動提出協(xié)助她。我陪伴她一起逛街購物，并幫她承擔(dān)了購物袋的重擔(dān)。雖然只是一次簡單的行動，但是老奶奶的感激和微笑，給了我莫大的滿足感。我意識到，身邊隨時都有機會幫助別人，只要我們有一顆善良的心，有一份愿意傾聽和付出的耐心。

第四，身邊好人的品質(zhì)也啟發(fā)了我學(xué)會如何待人處事。在我就讀大學(xué)期間，我結(jié)識了一位非常謙遜和善良的同學(xué)。她總是積極樂觀地面對生活中的困難和挫折，并且經(jīng)常鼓勵和幫助身邊的人。在和她相處的過程中，我慢慢學(xué)會了怎樣寬容和體諒他人，如何用善良和耐心去對待周圍的人和事。她的影響讓我認識到，待人親善和寬容是打開人與人之間關(guān)系的一把金鑰匙，也是建立和諧社會的基石。

最后，身邊好人也教會了我怎樣通過付出得到更多的回報。曾經(jīng)有一次，我在公共汽車上看到一個孩子被突然關(guān)閉的車門夾住手指。在看到孩子們的求助眼神后，我迅速伸出援手，幫助他們打開車門。孩子的家長非常感激，并對我表示了衷心的感謝。這件小事雖然看似微不足道，但是通過我和他們的互動，我獲得了一份珍貴的友誼和信任。這件事讓我明白到，通過積極地付出和幫助他人，我們可以收獲更多的事物和情感，同時也能讓我們的心靈更加充實和豐富。

總結(jié)起來，身邊好人給予了我很多的啟示和體會。他們堅持著善良和奉獻的品質(zhì)，在平凡的生活中播種著希望和溫暖。在他們的影響下，我明白到只有通過行動，我們才能真正體會到善良和奉獻帶給我們的快樂和滿足。希望能有更多的人受到這些好人的影響，積極傳遞愛和溫暖，讓我們的社會變得更加美好。

身邊好人進校園心得體會報告篇十七

身邊好人進校園，是一項旨在為學(xué)生提供更多積極面向的活動的計劃。作為一名現(xiàn)役大學(xué)生，我也參加了其中的一些活動。在這一過程中，我深深體會到了身邊好人進校園的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了一些值得思考的問題。

在介紹參加身邊好人進校園活動之前，我們需要先談一談這個計劃的背景和意義。身邊好人進校園，是一項由北京市教委發(fā)起的系列活動，旨在邀請一些社會上的成功人士、知名專家等到校園里來為學(xué)生進行講座、交流等活動。這不僅可以為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機會，并且還可以幫助他們更好地了解社會、人生等方面的知識。因此，身邊好人進校園計劃不僅是一項重要的教育活動，更是幫助年輕人開闊眼界，增加人生經(jīng)驗的重要途徑。

作為一名大學(xué)生，我深知成功和成長離不開良好的心態(tài)和正確的人生觀。因此，我在身邊好人進校園活動中有機會參加了一些心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等方面的講座。這些講座不僅有助于我更好地了解自己，還幫助我更好地對待生活和工作上的挑戰(zhàn)。通過這些活動，我也結(jié)識了一些優(yōu)秀的人才，他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的指導(dǎo)和建議。這些啟迪和幫助對我未來的發(fā)展非常有益。

雖然身邊好人進校園活動具有很多價值，但也面臨一些局限性。首先，由于人員調(diào)動、時間等方面的限制，優(yōu)秀的人才和學(xué)生之間的溝通機會并不多。其次，活動的內(nèi)容也不一定符合學(xué)生的需求和興趣。例如，有些活動在年輕人中不太受歡迎，沒有達到預(yù)期的效果。因此，身邊好人進校園計劃還需要更加精準(zhǔn)地對接學(xué)生的需求和興趣，提供更多有價值的內(nèi)容。

為了更好地發(fā)揮身邊好人進校園計劃的作用，我認為需要從以下幾個方面著手：第一，加強對學(xué)生需求和興趣的研究，提供更具針對性的活動。第二，加強數(shù)據(jù)分析和反饋機制，及時了解活動效果并加以調(diào)整。第三，加強與其他部門、社會組織等的合作，拓寬活動渠道和資源。第四，加強活動的宣傳和推廣，提高學(xué)生參與度和積極性。

第五段：結(jié)語。

總之，身邊好人進校園計劃是一項非常有價值的教育活動。通過參加這些活動，學(xué)生可以更好地了解社會，增長見識，提高自我素養(yǎng)。當(dāng)然，活動的改進和發(fā)展是一個不斷探索的過程。我們希望，在未來的發(fā)展中，身邊好人進校園計劃能夠更好地服務(wù)于年輕人的成長和發(fā)展。

身邊好人進校園心得體會報告篇十八

身邊總有一些人，他們看似平凡普通，但卻默默為他人著想，樂于助人。這些身邊的好人是社會的脊梁，他們有著自己的一套處世哲學(xué)與心得，從中我們可以汲取到寶貴的人生智慧。

第二段：樂善好施。

身邊的好人最顯著特征就是樂善好施。他們常常在行走的路上看到有需要幫助的人，總是停下腳步伸出援手，無私奉獻自己的一份力量。這些好人深知“行善積德，行惡積禍”的道理，他們相信善行會得到回報，并且樂此不疲地做好事。在樂善好施的過程中，他們享受到了內(nèi)心的平靜和自豪感。

第三段：平凡的善舉。

身邊的好人所做的善舉常常是微不足道的，然而這些微小的善舉卻蘊含著無盡的溫暖力量。例如，他們會幫助老人過馬路、給孩子補習(xí)、為同事分擔(dān)工作壓力等等，逐漸地這種習(xí)慣變成一種信念，變成一種生活態(tài)度。通過平凡的善舉，他們給予了他人溫暖與喜悅，并且也收獲了比物質(zhì)上更豐富的回報。

第四段：正能量的傳遞。

好人的身邊總是充滿了正能量。他們用自己的樂觀與積極態(tài)度感染著周圍的人。在社交圈子中，好人總能夠成為大家喜歡和傾訴的對象，他們給予別人鼓勵和支持，并且表現(xiàn)得十分真誠。這種正能量的傳遞影響了身邊的人們，讓他們學(xué)會樂觀并且將這種態(tài)度帶入自己的生活中。

第五段：世界需要更多的好人。

身邊好人的存在，不僅僅在于為他人帶來了善意與溫暖，更在于他們用真實的行動告訴我們，做一個好人才是一個正常人的應(yīng)有選擇。好人的身上我們看到的是愛和奉獻，同時也是對個人修養(yǎng)和品德的追求。身邊好人的存在讓我們意識到，世界需要更多的好人，他們可以傳遞希望和溫暖，讓這個世界變得更加美好。

結(jié)尾：

身邊好人的存在使我們有了對美好生活的向往和向往，

他們通過自己的善舉和正能量傳遞，

讓我們對生活充滿了熱愛和希望。

在自己的生活中也去影響別人，影響社會。

因為世界需要更多的好人，

他們給予了人們愛和溫暖，

成為我們心靈的寄托和指引。

身邊好人進校園心得體會報告篇十九

賓川縣，位于云南省大理白族自治州北部，是典型的山區(qū)縣。在這個山區(qū)小縣里，有許多無私奉獻的身邊好人。他們有的是普通百姓，有的是工作在縣里的公務(wù)員，他們用自己的行動詮釋了什么叫做“好人”。在經(jīng)歷了一個又一個災(zāi)難之后，這些好人擁有著強大的凝聚力，是這個縣一直保持穩(wěn)定的力量源泉。

賓川縣有個老道士，名叫張三元。他來自尋甸山區(qū)，很早就來到了賓川縣，在當(dāng)?shù)亻_辟了一家道觀，因其賑災(zāi)活動非常頻繁，得到了當(dāng)?shù)匕傩盏膼鄞鳌Ａ硪粋€身邊好人叫廖迅，他來自賓川縣政府，是個職業(yè)消防員。每次災(zāi)難來臨，他總是第一個到場，勇救百姓們于危難之中。還有一位身邊好人叫李娜，她是賓川縣第一學(xué)校的一名語文老師，她的愛心物資捐贈和義務(wù)教學(xué)活動也足以躋身身邊好人之列。

第三部分：身邊好人的精神內(nèi)涵。

身邊好人的精神內(nèi)涵比較豐富，他們的奉獻、擔(dān)當(dāng)、正義等等都是良好的品質(zhì)體現(xiàn)。對于身邊好人的感受也是多方面的，他們給予了我們自由、公正、平等等等，身邊好人的形象不僅僅代表了一種精神，更代表了一個社會追求幸福、享受自由的道德標(biāo)桿。

身邊好人的影響力，既能感染身邊人，也能指導(dǎo)更多人做好事。他們的影響力源泉在于深刻地把握了社會發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，充分認識到了人與人之間救援和幫助的重要性。

第五部分：總結(jié)。

賓川縣身邊的好人，他們的大愛精神、救災(zāi)行動、慈善捐贈和公益活動，體現(xiàn)了人性的美好，傳遞出一種人道主義精神，他們以實際行動展現(xiàn)了自己的愛心，則是每個人都應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)的例子，這些好人的付出、奉獻，重新定義了我們的信念，讓我們在生活里更注重人與人之間的關(guān)系、友情和共同奮斗的意義。在人人都能成為好人的時代里，我們應(yīng)該更多關(guān)注身邊的好人，傳揚愛與正義，從身邊發(fā)起，讓愛與正義在我們的生命中永恒。

身邊好人進校園心得體會報告篇二十

望著眼前這個陌生的小女孩，我腦子里一片空白。過了好一會兒，我才醒悟過來，忙問她：“你是誰?怎么會在我后面?”小女孩聽了，天真地眨眨眼睛，好奇地看著我，一臉的茫然。我急了，大聲地把問題重復(fù)一遍。這時，全車的人都把目光投在了我身上。小女孩看著我嚴(yán)肅的臉，竟“哇哇”大哭起來。一位老奶奶生氣了：“你怎么能這樣對她大呼小叫呢?”我無奈，只好好言相勸地把她給逗笑了。我又輕輕地把問題重復(fù)了一遍，她笑著說：“我叫小蘭，跟爸爸媽媽來買東西的?！蔽乙幌伦佑窒萑肓嗣苤校菏窍劝研∨⑺突丶夷兀€是先去找小芬呢?車站到了，我拉著小女孩下了車?！靶》乙欢ㄟ€在那站車站等著我!說不定小女孩的父母也在那兒呢!”我抱著僥幸的心理，拉著小女孩往回走。這時，我的心里七上八下，既怕小芬被壞蛋騙走，又怕找不到小女孩的父母。才走了一會兒，小女孩突然一屁股坐在地上，大叫著：“我走不動了!走不動了!”我一聽，頓時氣不打一處來，剛想把一肚子的怒火全發(fā)泄出來，可想到車上的事，只好忍住了。我掏出口袋里的錢，帶著小女孩坐上三輪車，繼續(xù)向車站進發(fā)。

終于到了車站，可我一看，傻眼了：車站里哪兒還有人啊!唉，我垂著腦袋，拉著小女孩走向路邊的警察局。等了半個多小時，遲遲不見有人來認領(lǐng)，我的心一下子提到了嗓子眼。忽然，我一拍腦瓜：

“我可以問小女孩她的家住在哪里呀!”我走到她身邊，輕輕地問她家的住址。她抓抓腦袋，不好意思地說：“我只知道我住在朝暉花園里?！薄澳请娫捥柎a呢?”“559……我記不起來了?！蔽业玫搅艘稽c線索，高興地讓警察送她回家?？伤齾s一定要我陪她回家，我答應(yīng)了。

到了小蘭家，她的父母高興得一個勁兒地謝我，還要留我吃晚飯。我謝絕了，向小蘭父母告知我的妹妹小芬和我走散了。他們給我出了很多方法，還要幫我出去找。我謝了謝他們，拖著疲倦的身子往家走。

到了家門口，忽然一個熟悉的聲音響起來：“姐姐!姐姐!”我抬起頭，望見了可愛的妹妹小芬，一下子把所有的疲倦都拋到了腦后，跑了過去，把小芬抱了起來，高興地大叫起來。原來，有一個好心人把小芬送回了家。

我送小蘭加家，好心人送小芬回家。啊，助人為樂的精神真是偉大!