幼兒園臺賬工作心得體會范本(實用17篇)

寫心得體會能夠幫助我們更好地總結(jié)和歸納所學(xué)和所悟。那么，如何寫出一篇有價值的心得體會呢？首先，我們要認真回顧所經(jīng)歷的事件或任務(wù)，深入思考其中的意義和價值；其次，我們要發(fā)現(xiàn)其中的問題和不足，明確自己的成長方向；最后，我們要總結(jié)經(jīng)驗并提出改進的建議，以便在類似的情境中取得更好的結(jié)果。請大家閱讀以下心得體會范文，感受他人的思考和感悟。

幼兒園臺賬工作心得體會范本篇一

今年我擔(dān)任托一班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo)，通過本學(xué)期努力，現(xiàn)完成情況如下：

九月份開學(xué)后，我班根據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域。

隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的.園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風(fēng)，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴(yán)格的記錄，并及時給家長反饋用藥情況。

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平時，我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴(yán)重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表揚相結(jié)合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質(zhì)量，并用積極的態(tài)度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。

托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與。保證多一份指導(dǎo)和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。

托一班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務(wù)出謀獻策，認真組織保育員學(xué)習(xí)工作，尋找工作中的失誤和不足。

幼兒園臺賬工作心得體會范本篇二

幼兒園臺賬的管理事關(guān)到整個幼兒園的日常運作，而我也在這方面已經(jīng)有了一些心得體會。在工作中，我深刻認識到幼兒園的管理必須依據(jù)數(shù)據(jù)，并且發(fā)現(xiàn)這一工作對于幼兒園管理水平的提升有著非常大的作用。本文就是為了總結(jié)自己在幼兒園臺賬工作中的所學(xué)所得，以及與大家分享我的工作心得與體會。

我所在的幼兒園每年都會接受各種檢查與評估，而幼兒園臺賬也常常是教育主管部門的一個“硬指標(biāo)”。臺賬可謂是幼兒園管理的“金字塔”式重要文件。只有有了臺賬，幼兒園各項工作才能夠更加有序開展，更好地為家長和幼兒提供優(yōu)秀的教育和服務(wù)。因此，幼兒園臺賬管理必須以認真負責(zé)的態(tài)度完成，只有這樣才能真正達到其應(yīng)有的效果。

幼兒園從業(yè)者深知，每年的幼兒臺賬各項工作都有些許差異。但通常而言，幼兒園完成臺賬工作應(yīng)留意以下幾點：

首先，進一步加強與家長的溝通與解釋。家長的支持是臺賬工作順利運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，應(yīng)該向他們傳達各項工作的意義和重要性。

第二，對幼兒園的各項數(shù)據(jù)展開全面審查。具體而言，應(yīng)對幼兒人數(shù)、到園出勤情況、食品衛(wèi)生以及幼兒是否吃飯、睡覺等內(nèi)容逐項審核。

第三，自覺整理幼兒園班級管理的歷史記錄，支持各項決策的制定。同時，幼兒園應(yīng)該加強班級管理，制定切實可行的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，進行合理并清晰的分類管理。

第四，掌握幼兒園的家校聯(lián)絡(luò)簿及其他文獻資料，以便更好地跟進各項工作的進展，有助于及時得到家長反饋。

第五，及時總結(jié)真實的運營情況，對相關(guān)指標(biāo)評估進行科學(xué)分析，制定更好的管理方案，以及提高幼兒園的服務(wù)水平和質(zhì)量。

首先，要提前設(shè)定完整的方案，制定標(biāo)準(zhǔn)的審核流程。這將有助于我們更好地自覺數(shù)據(jù)不齊、信息缺漏以及抽查結(jié)果不準(zhǔn)確等問題進行調(diào)整，在更短的時間內(nèi)處理所有問題。

第二，要及時反饋審核情況，并與各位家長、園長和老師溝通。上述人員都是非常重要的資源，他們具有極高的專業(yè)知識和經(jīng)驗。積極與各位主要人士討論并及時調(diào)整我們的工作流程，以避免不必要的錯誤。

第三，加緊審核幼兒園班級管理信息和家校聯(lián)絡(luò)簿。通過對這些“紀(jì)錄”進行相關(guān)審核，可以實時跟進學(xué)生、家長和教師三方面的情況。

第四，相應(yīng)地修訂幼兒園的管理流程，注重科學(xué)化和規(guī)范化。

第五段：總結(jié)和得失。

通過對幼兒園臺賬的工作過程和實踐進行總結(jié)，我認為我們可以總結(jié)出以下的得失：

首先，臺賬的維護以及自身的學(xué)習(xí)成長是個漫長而艱辛的過程。我們必須始終保持警惕，隨時根據(jù)進展情況作出相應(yīng)調(diào)整。

第二，臺賬金字塔式重要文件，必須把我們的工作做到位。注意細節(jié)，抓住關(guān)鍵，不斷積累好管理和行政經(jīng)驗。

第三，我們還需要把臺賬維護工作和日常園長會議以及團隊、家庭和員工交流相結(jié)合，讓所有人都能對幼兒園的修正和改進建立共識。

最后，幼兒園管理的重中之重莫過于服務(wù)教育。因此，對于幼兒園從業(yè)者而言，要時刻進一步深入加強自己的知識體系建設(shè)，從而提高服務(wù)質(zhì)量、推動教育改革。

幼兒園臺賬工作心得體會范本篇三

帶著對未來的憧憬和希望，我們來到了湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校附屬幼兒園。時間飛逝，五天的見生活結(jié)束了。此次入園，我收益頗豐、受益匪淺，并且真正地感受到了作為一名幼師的不易。

俗話說：萬事開頭難。進園實初期，面對新的環(huán)境，面對性格各異的孩子們，我感覺毫無頭緒，不知該從哪里開始做。師姐們輕輕松松的帶著小朋友們開展各類活動，做著一個又一個有趣的游戲，現(xiàn)場的氛圍變得其樂融融。我也努力去向師姐們學(xué)，嘗試與孩子們溝通交流。經(jīng)過幾次嘗試之后，我緊張心理逐漸消散，慢慢地融入到這個小集體當(dāng)中去。

在見過程中，我懂得了對待幼兒要因材施教。每個孩子都具有個體差異性，有自己獨立的內(nèi)心小世界。而作為他們的老師，想真正走進他們的內(nèi)心世界，必須要發(fā)現(xiàn)、捕捉他們的閃光點。每個孩子都有不足之處，想要幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，還要與幼兒的家長及時進行溝通。在見期間，我也嘗試著與家長去交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，以便更好地了解幼兒。

教工幼兒園的每間教室里都貼有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，實期間，我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。

剛?cè)雸@時，我虛心請教各位專業(yè)教師和師姐們，積極配合他們的工作。戶外活動時提醒幼兒注意安全，出汗要減衣服；喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時安靜進餐，不挑食；洗手時用肥皂，消毒殺菌；睡覺時要蓋好被子，以免受涼。我們盡自己的努力去照顧好每一個幼兒，細心、耐心地幫助每一個幼兒，并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，提高生活自理能力。讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，真正地喜歡上幼兒園！

成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，還需較好的隨機應(yīng)變能力，才能很好地應(yīng)對幼兒各種奇怪的問題。因此，我要學(xué)會去總結(jié)身邊教師的工作經(jīng)驗，將其應(yīng)用到自己以后的工作中，不斷地提高自己的能力。經(jīng)過這次實，我真正地了解到當(dāng)一名合格的幼兒老師是多么不容易呀！曾經(jīng)，我還無知的認為幼兒老師只是單純地照顧幼兒的生活，帶他們玩玩游戲而已，隨便什么人都能擔(dān)任?，F(xiàn)在我明白，幼教工作是一件繁瑣而又辛苦的事情，需要幼兒老師耐心、細心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可?？傊處熓且粋€崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)好一名幼師不容易??！

在此次實中，我也看到了我自己的不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高。在今后的工作中，我要不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)中，用熱情與愛心換取孩子們的開心和家長們的放心。想要成為一名好教師不容易，我們還得繼續(xù)努力，加油！

幼兒園臺賬工作心得體會范本篇四

園長應(yīng)做到勤調(diào)查、勤考慮、勤實習(xí)、勤搜集。勤調(diào)查即是對身邊的人和事長于捕捉和體恤，不管是大事還是小事都要看在眼里，記在心里。園長要長于在調(diào)查中掌握辦理的關(guān)鍵，整理辦理的思路。

勤考慮即是對已完成的作業(yè)長于做“好與壞”、“對與錯”、“利與弊”的對比和自省，對預(yù)備進行的作業(yè)長于做縝密的方案、安排和安排，做每件作業(yè)都要有條不紊，揚長避短。

勤實習(xí)即是要求園長不要坐而論道，犯官僚主義，要深化一線、深化實際，多體會、多了解，用事實說話，用定論辦理作業(yè)、辦理人。

勤搜集即是常常把內(nèi)部的、外部的、實際的、理論的一些好的經(jīng)驗，以及有價值的資料、事例進行搜集、累積，分類保留，做到勤學(xué)多思，博采眾長，學(xué)以致用。

園長要留意辦理的藝術(shù)性。

重視各種作業(yè)方案的目的性園長在擬定學(xué)期方案、月方案時要環(huán)繞兒童園的辦園主旨，比方，兒童園的特征是藝術(shù)兒童園，那么在各項作業(yè)方案中都要側(cè)重于藝術(shù)特征。擬定各項活動方案時應(yīng)戰(zhàn)勝隨機盲目性，比方，擬定兒童春游方案時，要先聽天氣預(yù)報；兒童開運動會時要考慮定在什么時間適宜；家長會定在什么時間開宣揚作用最好等等。重視辦理作業(yè)的彈性準(zhǔn)則常言道：方案趕不上改變。

園長在處置個案業(yè)務(wù)時，正常情況下要堅持準(zhǔn)則，恪守制度。遇到特殊情況時，要留意在不留下后遺癥的前提下，有用地完成動態(tài)辦理。留意辦理中的操控準(zhǔn)則操控是確保辦理有用進行的重要手法。各項作業(yè)在展開過程中，園長不能等活動成果出來了再去評估，要常常對各項正在進行的作業(yè)進行監(jiān)督、查看，發(fā)現(xiàn)誤差后及時糾正，使各項作業(yè)圓滿完成。比方，排練“六一”節(jié)目要提前檢驗，不足之處及時糾正，不能等到表演時才發(fā)現(xiàn)問題，再改現(xiàn)已來不及了。

抓好各崗位人員的訓(xùn)練作業(yè)，使每位職工都變成行家里手。

兒童園的展開與辦理，關(guān)鍵是人。假如教職職工人心渙散，才能平凡，縱使園長有三頭六臂，使出渾身解數(shù)也難以把兒童園辦理好。因而，園長要運用科學(xué)、有用的辦理方法帶出一批專業(yè)、敬業(yè)、聯(lián)合向上的優(yōu)秀職工，調(diào)集教職職工的主觀能動性，依靠集體的力氣、我們的盡力一起推進兒童園的展開。學(xué)期初，園長要對各崗位人員進行崗位訓(xùn)練。一是對中層干部的訓(xùn)練。俗話說：火車跑得快，全賴車頭帶。

辦理人員分擔(dān)兒童園的各項作業(yè)。假如每位辦理人員可以做到各司其職、各盡其責(zé)，把各自的本職作業(yè)做好了，那么全園的作業(yè)也就做好了。因而，園長要明確每位辦理人員的崗位職責(zé)及任期方針，并不斷增強辦理人員的辦理才能。學(xué)期中，園長要對全園教職工進行連續(xù)訓(xùn)練。一是對教職工進行專業(yè)常識和技術(shù)訓(xùn)練，比方，訓(xùn)練老師書法、彈琴、兒童節(jié)目創(chuàng)編、手工教具制造等方面的技術(shù)；對炊事班的師傅進行食品衛(wèi)生安全常識的訓(xùn)練及廚藝大練兵等。二是對教職工進行師德、師行等方面的訓(xùn)練。如，在園內(nèi)展開“為人師表、怎么做人、怎么做事”等方面的專題討論會；安排老師進行經(jīng)驗交流；請專家來園為老師上禮儀課等。

幼兒園臺賬工作心得體會范本篇五

隨著社會和企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)臺賬管理越來越受到重視，做好臺賬管理工作有利于企業(yè)規(guī)范管理、提升效率、促進發(fā)展。在我工作的幾年中，也深深體會到了臺賬管理的重要性和優(yōu)勢，下面就結(jié)合我的工作經(jīng)驗，分享一下我的臺賬工作心得和體會。

第二段：認識臺賬管理的重要性。

臺賬管理是一項既繁瑣又細致的工作，管理好臺賬有助于有效地掌握企業(yè)的經(jīng)營情況、管控風(fēng)險、提高業(yè)務(wù)效率、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，進而實現(xiàn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。在我所在的部門，臺賬管理也是十分重要的一項任務(wù)，我們需要按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和流程，及時、準(zhǔn)確地記錄各項業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和信息，保證信息的真實性和完整性，為領(lǐng)導(dǎo)層和業(yè)務(wù)部門提供有力的決策支持和業(yè)務(wù)參考。

第三段：臺賬管理中需要注意的問題。

臺賬管理雖然重要，但也面臨著許多挑戰(zhàn)和問題。在臺賬工作中，應(yīng)注意以下幾點：首先，要注重數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，及時處理業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和信息，避免出錯、漏報、錯報等問題；其次，要強化合規(guī)管理，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)和公司規(guī)定，防止風(fēng)險發(fā)生；最后，要提高工作效率，合理利用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，提升工作質(zhì)量和效率。

第四段：如何提高臺賬管理工作水平。

提高臺賬管理工作水平，需要全面深刻地了解臺賬工作流程和要求，了解業(yè)務(wù)操作規(guī)范和固定資產(chǎn)流轉(zhuǎn)規(guī)定。另外，切實抓好現(xiàn)代化信息技術(shù)手段的應(yīng)用，如數(shù)據(jù)自動化、智能化，可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的高效處理和操作。此外，需要加強團隊協(xié)作與溝通，建立健全內(nèi)部管理制度。

第五段：結(jié)論。

臺賬管理是企業(yè)的基礎(chǔ)管理工作之一，重要性不言而喻。精心管理好臺賬，可以幫助企業(yè)加強內(nèi)部管理，提高工作效率，減少業(yè)務(wù)風(fēng)險，增強企業(yè)競爭力。在臺賬管理工作中，我們要注重技術(shù)手段的應(yīng)用，加強團隊協(xié)作和管理制度的建設(shè)，不斷提高臺賬管理工作水平，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的力量。

幼兒園臺賬工作心得體會范本篇六

本學(xué)期本人主要擔(dān)任小(1)班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作的`一些體會：

在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人非常注重教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時間準(zhǔn)確，按時上交。

幼兒園臺賬工作心得體會范本篇七

作為一名幼兒園老師，日常工作中需要完成各種臺賬記錄工作。這些臺賬記錄不僅是幼兒園管理的重要依據(jù)，也是評估幼兒園工作效果的重要指標(biāo)。通過長期的實踐經(jīng)驗，我深刻認識到臺賬工作的重要性，并且在實際工作中不斷總結(jié)創(chuàng)新，提高工作效率和準(zhǔn)確性。在這篇文章中，我將分享我的幼兒園臺賬工作心得體會。

第二段：認識臺賬工作的重要性。

臺賬工作是幼兒園管理的重要組成部分。一方面，它是記錄幼兒園日常工作的方式之一，是管理評估的重要依據(jù)；另一方面，臺賬記錄的準(zhǔn)確性和及時性對幼兒園后續(xù)工作的順利開展具有重要作用。比如，幼兒健康觀察臺賬必須每日認真記錄，及時發(fā)現(xiàn)并及時處理幼兒的健康問題；幼兒教育評價臺賬必須根據(jù)實際情況，認真記錄幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，及時調(diào)整幼兒的教育方案，為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機會。

第三段：規(guī)范臺賬工作流程。

規(guī)范臺賬工作流程對于提高工作效率和準(zhǔn)確性具有重要作用。首先，要做好工作計劃和時間規(guī)劃，明確每項臺賬工作的具體內(nèi)容和時間節(jié)點，確保及時完成。其次，要統(tǒng)一臺賬格式和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，確保每一項記錄都規(guī)范、準(zhǔn)確、完整。最后，要加強對臺賬記錄的審核和驗收，及時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，保證記錄的真實可靠。

第四段：靈活運用科技手段。

在臺賬工作中，可以靈活運用科技手段提高工作效率和準(zhǔn)確性。比如，使用幼兒園管理軟件，可以輕松記錄和管理各項臺賬記錄，提高工作效率，減輕人力成本。又比如，可以采用比較科學(xué)合理的記錄方式，如采購傳感器裝置，能夠及時發(fā)現(xiàn)幼兒園環(huán)境污染的情況，對相應(yīng)的管理工作起到明顯的幫助。

第五段：結(jié)語。

幼兒園臺賬工作是一個細致、繁瑣的工作，但也是重要的管理工作，是幼兒園日常工作的保障。在實際工作中，我認真領(lǐng)悟臺賬工作的重要性，規(guī)范臺賬工作流程，靈活運用科技手段，加強與家長的溝通，不斷創(chuàng)新，提高工作效率和準(zhǔn)確性，有效地為幼兒園管理和教學(xué)工作提供了有力的保障。我相信，通過不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，幼兒園的臺賬工作會越來越成熟、完善。

幼兒園臺賬工作心得體會范本篇八

幼兒園是孩子教育的重要階段，幼兒的平安健康和成長記錄是非常重要的。而每天幼兒園的各種接觸、補給、表現(xiàn)都需要有記錄。我在幼兒園的一年多時間中擔(dān)任過臺賬記錄工作，通過這項工作，我逐漸認識到了臺賬工作的重要性，并有所收獲。

第二段：認識臺賬工作的重要性。

幼兒園的臺賬工作，是上級部門要求的標(biāo)配。臺賬記錄涉及到幼兒的體檢、進餐、睡眠、活動等各方面的信息。這些記錄具體反映了幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和工作效率，也是家長們關(guān)心孩子的重要參考依據(jù)。同時，臺賬記錄也是保障安全的重要起手式，對幼兒進行個體情況跟蹤，及時發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)的情況，及時調(diào)整。

第三段：臺賬工作的問題及解決方法。

在記錄過程中，我發(fā)現(xiàn)臺賬工作也存在一些問題。比如，記錄內(nèi)容成為廢話，填的信息不精準(zhǔn)、不全面等問題。所以，可以對幼兒的表現(xiàn)、生理等方面逐項記錄，具體寫明年齡、接送人姓名、不適應(yīng)癥狀等等，這樣可評估記錄標(biāo)準(zhǔn)的普及與填寫既保證了本職工作的完成，也完善于家長之間的交流。

在臺賬記錄的時候,準(zhǔn)確的掌握工作要點是非常重要的，不同類型幼兒記錄，不同的時間記的內(nèi)容也有所不同。對于身體狀況及進餐情況要做詳略適當(dāng)?shù)恼f明，教師和班主任還應(yīng)時刻關(guān)注幼兒的情緒，病癥和評估孩子的成長發(fā)展情況。同時，要盡量避免由于疏忽造成文書丟失的情況，為此，班級各項記錄都需要備份和匯總，及時存檔。

第五段：總結(jié)。

我們所在的社會已經(jīng)逐漸走向數(shù)字化時代，幼兒園的臺賬記錄從傳統(tǒng)的紙質(zhì)記載方式轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼮榉奖?、?zhǔn)確、安全的電子記載方式。怎樣才能更好的實施電子臺賬的管理,進而促進幼兒園臺賬工作的實現(xiàn)呢？其實，主要是通過教育體制和技術(shù)手段的結(jié)合來徹底解決，比如將這些班級臺賬和傳統(tǒng)教育相關(guān)的管理管理模塊綜合起來，充分借助技術(shù)進步的先進手段，確保幼兒園臺賬的更加完哈，科學(xué)和權(quán)威。

幼兒園臺賬工作心得體會范本篇九

作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心……愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動的耐心，責(zé)任心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā)，不斷加強自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高，精心設(shè)計好每一個教學(xué)活動計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。

“教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛護孩子”。給孩子愛心，他就會認可你;給孩子愛心，他就會親近你;給孩子愛心，他就會喜歡你;給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般溫暖;給孩子愛心，他就會在學(xué)習(xí)和生活中去關(guān)愛別人。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。

幼兒教師，陽光下最燦爛的職業(yè)；幼兒教師，一群充滿愛心，多才多藝，永遠年輕的人。雖然他們是平凡的，但更是高尚的；是溫柔的，但更是堅強的'；是純真的，但更是智慧的。

曾有人呼喚：幼兒園需要男教師，幼兒園需要注入陽剛之氣。也曾有人說“中國缺乏兩種男幼師，一種是高水平的能夠獨當(dāng)一面的管理型人才，一種是高度專業(yè)化的專家型教師”?？傊?，現(xiàn)在的社會對男幼師的呼聲越來越高，因為孩子的成長和教育當(dāng)然離不開男性的參與。

幼兒園臺賬工作心得體會范本篇十

臺賬工作是一項非常具有挑戰(zhàn)性和重要性的工作，要求我們嚴(yán)格按照規(guī)定進行記錄和管理，確保公司的財務(wù)數(shù)據(jù)的真實可靠。在這個過程中，我深刻體會到，只有認真對待每項記錄，精心維護每張臺賬，才能保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，防范公司的財務(wù)風(fēng)險。

第二段：謹慎記錄，杜絕漏洞。

在臺賬工作中，漏寫或誤寫一個數(shù)字，就有可能影響財務(wù)數(shù)據(jù)的真實性。因此，我在記錄臺賬時，始終謹慎對待，尤其是需要將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為其他數(shù)據(jù)項的時候更要小心，避免因轉(zhuǎn)化錯誤而影響到其他數(shù)據(jù)項的核算結(jié)果。在記錄時，我會養(yǎng)成驗證記錄的好習(xí)慣，時刻留意數(shù)據(jù)的真實性，保證記錄的每一項數(shù)據(jù)都是準(zhǔn)確無誤的。

第三段：細心審核，排除錯誤。

在記錄完成后，審核臺賬是同樣重要的環(huán)節(jié)之一。經(jīng)過記錄的數(shù)據(jù)，在審核時逐個核對，發(fā)現(xiàn)有誤的地方及時進行修改，以確保申報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤地上報。在審核臺賬時，我會認真審查記錄中的每一項數(shù)據(jù)，避免出現(xiàn)遺漏或者錯誤，并定期對臺賬進行排錯和修正，以確保臺賬的零誤差。

第四段：完善管理，提高效率。

好的臺賬管理，不僅僅是準(zhǔn)確無誤的數(shù)據(jù)記錄，更是為了提高管理效率和節(jié)約時間成本。為此，我經(jīng)常利用Excel等辦公軟件的高級功能，建立數(shù)據(jù)關(guān)系，編寫應(yīng)用程序等方式來實現(xiàn)臺賬自動化管理，從而提高工作效率。通過這種方式，可以更好地發(fā)揮經(jīng)驗的積累和技術(shù)的作用，讓臺賬管理變得更加簡便并高效。

第五段：結(jié)語。

在臺賬工作中，準(zhǔn)確、規(guī)范和高效是重中之重。只有百分之百地確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，細致做好數(shù)據(jù)記錄和管理，才能讓公司的財務(wù)數(shù)據(jù)更加透明和真實。通過實踐和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)臺賬工作是一項需要持之以恒的工作，需要時刻保持高度的工作熱情以及對工作的踏實認真態(tài)度。總之，只要我們不斷精益求精，在臺賬工作的道路上肯定會走得更遠。

幼兒園臺賬工作心得體會范本篇十一

我們生活的這個世界需要愛心,在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛心,記得一位名人曾經(jīng)說過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子?！弊鳛橛捉汤蠋?，教育好孩子是我們的最終目標(biāo)，要想實現(xiàn)這個目標(biāo)，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開始了真正的社會生活和學(xué)習(xí)生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又陌生的環(huán)境。他們希望得到認可、贊賞、同情、關(guān)心和愛護，希望得到老師的愛。在這里，我不妨先舉一個例子?？悼凳切“嗬镆粋€非常聰明能干的小家伙，自己吃飯，自己尿尿，就是我們常常說的那種小大人型的，但不知怎么的，最近一個星期己經(jīng)連續(xù)尿了三次床了，問他的.媽媽，他在家里最近一段時間從來不尿床。這可怪了，到底是怎么一回事呢后來才知道，原來這個小家伙是故意的，他只是不滿意老師對他的“不在意”，想用這種極端的方式來引起老師的“在意”，他是想從老師那里得到關(guān)心和愛護。這是一顆多么天真而善良的童心啊!

孩子的心靈是純潔的，同時也是非常脆弱的，這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內(nèi)心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當(dāng)“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。

幼兒園臺賬工作心得體會范本篇十二

一直當(dāng)老師的我終于有機會在幼兒園實習(xí)，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機會，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。

不知是不是機會來的太巧了，還是我們的運氣太好了，竟然我可以在新開的托班開始實習(xí)，當(dāng)然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我們帶的`班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務(wù)。

由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠安排不過來，并安排了2位實習(xí)生，再有一個老老師帶我們，再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當(dāng)然要經(jīng)驗豐富的老師帶班啊，從中我們也可以學(xué)習(xí)不少經(jīng)驗。

幼兒園臺賬工作心得體會范本篇十三

幼兒教育，這是一個對我來說全新的教育。雖然，很多人都說干過特殊教育的人干幼兒教育問題不大。可是，對我來說這是一個有共同點，也有很大差異的教育。

在xx年，因為種種原因，我到了......算是老領(lǐng)導(dǎo)的旗下吧。那時候，能看到熟人，能有人說話，我就覺得我真的是很開心了。就算環(huán)境不是很好，就算有些累，盡管我有一段時間什么都沒有干，我依然很高興。因為我知道我不是一個人。我干我能干的，也學(xué)下我不能干的。不知道是因為我懂得太少，還是因為換了新的環(huán)境，或者說我一直都很自卑。干幼兒教育時，我一直心煩氣躁，沒有定下心。

三月末，我開始了我的幼兒教育生活。因為是一個新的幼兒園，很多人都來看園，我們也充滿了希望，我覺得我也在想我要怎么做。開園的那天只有四個學(xué)生來，滿心的希望有些掉落不堪。當(dāng)時，我?guī)е邪?，只有一個學(xué)生。每天面對他一個人。他是個膽小又內(nèi)向的孩子，不和別的老師和小朋友說話、玩。有一次，讓他和其他的小朋友一起跳蹦床，他怎么都不肯，我真的很生氣。我和他一人站一個墻角，他哭了，我也快氣的哭了。最后我還是妥協(xié)了，拉他吃飯，告訴他以后和小朋友一起玩。以后的幾天，他還是不理別人，也一樣用家鄉(xiāng)話和我說話，也只和我一人說話。突然有一天，他和小班的老師說話了，大家很高興，我也很高興，因為這說明他接受了別人，也接受了這個幼兒園。再后來，學(xué)生慢慢多了，我高興的同時，也在煩躁。

學(xué)生從1個、2個、7個、10個......到現(xiàn)在的29個，人多了，我也不斷的生氣，甚至發(fā)脾氣。四月，我在生氣，因為什么我也不記得了?？傊?，我在生氣。5月，我也生氣，對孩子也很苛刻，必須做到我想要的結(jié)果。在5月，我還和一位家長發(fā)生矛盾。家長向我們園長說了我們的情況，園長說我的.時候，我想哭。當(dāng)時我覺得我很委屈，我覺得雖然我生氣，我對孩子嚴(yán)厲，可是我沒有對他們用壞心眼，我覺得我也很認真的對他們。特別是對他，我真的用心了，就是太苛刻了。從那天以后，好像我心里的結(jié)打開了，很多事情能想開了。在后來，我想想我放松下來的原因時，我笑了。原來我一直放不開的是別人對我的評價，我害怕家長說這個老師什么都不會;我一直都對自己沒有信心，表面上高興，可是心里好像總有人對我說“你干不好的”;沒有自信，所以很緊張。我每天都害怕放學(xué)，也盼望放學(xué)。從我接觸教育開始，我從來都沒有過這種感覺，害怕，緊張，煩躁。我不能接受我自己竟然對孩子發(fā)脾氣，我竟然討厭教學(xué)，可是我還是在這樣做著。我控制不了我自己，我也在告訴我自己我要高興，我要開心。6月，我做到了，雖然我也不是很高興，可是，我能對學(xué)生笑，我能把我的好心情表現(xiàn)出來。學(xué)生也很配合我上課，我覺得我有些開心了，我也知道丟開一些包袱真的好輕松。我和家長的關(guān)系也越來越好了，我能把他們當(dāng)成朋友來對待。我也能體會到園長告訴我的那句話，把家長發(fā)展成你的朋友，他會幫你解決問題你解決不了的問題。7月，有了實習(xí)老師的幫忙，我能分開上課。雖然和他們說話不是很多，可是我知道有人在，心情也好了很多。其實，有沒有人幫忙做事情不是重點。重要的是有人在陪你，不是一個人。

日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師，特別是實幼教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。進入實幼的半年以來，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得了“累”字的，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩。

二十年前，一個愛做夢的女孩，蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌，喜歡畫畫，更喜歡她的幼兒園老師。陽光明媚的午后，她總是重復(fù)著同樣的一個夢。

二十年后，女孩的夢實現(xiàn)了，她終于又回到她喜愛的地方，她依舊愛做夢，只是夢不再是兒時的簡單和滿足，教師的職業(yè)，使她的夢有了更多的和心情。這個女孩，就是我。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名實幼的教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學(xué)習(xí)、生活。

愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的創(chuàng)造潛能。

一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關(guān)注”，學(xué)會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正適應(yīng)并促進幼兒的發(fā)展。

二期課改對我們教師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗，但不能涵蓋每個幼兒的生活經(jīng)驗。作為一名實幼的教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。

幼兒園臺賬工作心得體會范本篇十四

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師們的共同努力下，本學(xué)期我們教研組的各項工作已接近尾聲。現(xiàn)將工作做以下：

一、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。

強化理論學(xué)習(xí)，刷新教育理念。我們通過教研組小組學(xué)習(xí)，教師自學(xué)精讀等不同的方式，并結(jié)合我園教研課題，對《綱要》中的理念、目標(biāo)、課程實施等進行分析與討論，使教師的理論水平和專業(yè)素質(zhì)有了很大的提高。

二、加強教研組建設(shè)，提高教研質(zhì)量。

在園本教研課題《幼兒園親子情境體能游戲》活動中，我們大班主班組其中的三位成員加入了幼兒園的子課題研究中，我們認真學(xué)習(xí)有關(guān)發(fā)展體能發(fā)展的，豐富教師自身素質(zhì)，提高教學(xué)組織能力。通過教師輪流上課、聽課、記錄、評課，促動教師“吃透”教材，人人參與課題研討教學(xué)活動。要求每位教師認真構(gòu)思設(shè)計教學(xué)活動，在小組觀摩活動后，結(jié)合實際，充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識。

三、各項教育教學(xué)活動圓滿完成。

1、結(jié)合多元整合教材，我們開展了豐富多彩的主題教育活動;并結(jié)合活動，每月能根據(jù)教材內(nèi)容、季節(jié)變化、節(jié)假日等開展相應(yīng)的實踐活動。例如11月9日開展參觀消防隊活動，12月開展迎親子體育游園活動。

2、為了更好的發(fā)展幼兒體育能力，各班開展了豐富多彩的晨間大體能活動。

3、幼兒園博客也在不斷的更新和完善，極好的發(fā)揮了輻射的積極作用，老師按計劃及時更新內(nèi)容。

4、大班幼兒不僅要以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，常規(guī)教育更不可忽視，我們從幼兒的一日生活的點滴抓起。也是我們的教育重點，無論是教學(xué)活動還是出操，都能教育幼兒行走要規(guī)范，都靠右邊走，在走廊里輕聲說話，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、做好家長工作。

家園共育促教育開展好家長工作是教研工作不可缺少和重要部分，堅持做好家長園地、家長開放日工作，每天和家長溝通交流，加強家園共育，家長對班級工作大力支持和配合。

五、不足，以待不斷改進和提高。

1、本學(xué)期對于大班年齡段的教學(xué)實踐方面的互聽互評機會比較少，對于提高教師在大班教學(xué)方面的能力和的積累上較欠缺。

2、教師在活動中的主動性和積極性還需要進一步加強，深化“我要研”的氛圍，讓教師真正成為教研的主人。

3、專題研究的力度與深度不足，課題研究的形式還待豐富。教研組實踐課的質(zhì)量還要提升等等。

在一學(xué)期的教研工作中我們體會到了快樂，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑。隨著課程改革的進一步深入，教研組將越來越應(yīng)發(fā)揮重要的作用，教研活動也應(yīng)更體現(xiàn)創(chuàng)新和特色。在以后的工作中我們將不斷努力學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，不斷改進工作，不斷尋求教師需要為研究內(nèi)容，運用科學(xué)的去認識問題，解決問題爭取更大的轉(zhuǎn)變和進步。

幼兒園臺賬工作心得體會范本篇十五

臺賬工作是我們工作生活中的必備和重要的一部分。整理臺賬不僅能夠幫助我們清晰地掌握所需信息，更能夠提高工作效率。在我過去的工作中，我逐漸體會到了整理臺賬的重要性和技巧。本文將從我的體會出發(fā)，分享我對臺賬工作的一些心得。

第二段：了解臺賬工作的重要性。

作為一個融入團隊的職場新人，我發(fā)現(xiàn)臺賬工作比我想象中更為重要。當(dāng)我們整理好臺賬時，我們能夠快速獲得想要的信息，為工作做出具體和有效的規(guī)劃和決策。在團隊中進行協(xié)作時，整理好的臺賬還能夠加速信息流轉(zhuǎn)，在節(jié)省時間和提高效率的同時，降低信息流轉(zhuǎn)的誤差。

第三段：臺賬制作中的技巧。

制作臺賬，不應(yīng)該只是拿出表格填寫信息。臺賬的制作需要專注于信息層次結(jié)構(gòu)的建設(shè)和內(nèi)部邏輯的優(yōu)化。通過分門別類的分類，我們能夠更清晰地了解各種信息之間的關(guān)系，有益于高效地了解工作的進展和其他需要的信息。將臺賬進行微調(diào)，可以使整個記錄流程更清晰和易于操作。此外，在整個流程中，我們還需注意堅守規(guī)范，保證臺賬的實用性，能夠滿足我們的工作需求。

第四段：不斷優(yōu)化臺賬的方法。

為了不斷提高臺賬的質(zhì)量與效率，我們需要尋找和嘗試新的方法、工作、和技能。比如可以結(jié)合現(xiàn)有的IT工具協(xié)同完成任務(wù)，目的為減少出錯率、提高工作效率。例如，用網(wǎng)絡(luò)軟件設(shè)計臺賬，能夠統(tǒng)計信息、自動計算結(jié)果等等。此外，嘗試學(xué)習(xí)到最新的技術(shù)和應(yīng)用，對于游刃有余地掌控作業(yè)也絕不是沒幫助的。

第五段：結(jié)論。

作為一個工作新人，雖然有時感覺臺賬工作耗時費力。但我深知臺賬工作對于我們工作的保障和效率提升是非常重要的。整理和保持良好的臺賬工作習(xí)慣，不僅能夠幫助我們更好地管理和協(xié)調(diào)工作，也能帶來工作的成就感和自我價值的感受。相信如果你能夠珍惜臺賬工作，用心打磨它，一定會更加地受工作和團隊的認可。

幼兒園臺賬工作心得體會范本篇十六

工作中，每一句暖心的話，每一個高興的事，我都愿意與我的家人、朋友同事一起分享，孩子們把高興帶給我，我把快樂帶給我家人，帶給身邊的朋友、同事，我深刻體會到做幼兒教師的幸福感。

下班在幼兒園附近走走散步，一聲聲老師！叫得我心里暖洋洋的，一天下來的勞累早已拋到九霄云外，我微笑著撫摸著孩子的頭，她笑瞇瞇的順勢依偎在我的懷里，一種幸福感悠然而生。

早晨上班的路上，一聲老師早上好！，接著伸開小手露出兩個紅紅的櫻桃，老師給你吃，櫻桃很甜的。是呀！，老師早已被你一言一行甜暈了，師生二人有說有笑，大手拉著小手一起走進幼兒園，又是一件多么幸福的事情，因為我們是忠實的朋友。

幼兒園里，老師，你今天真漂亮呀，一個熟悉的聲音引來許多小朋友，有的說老師的頭發(fā)好漂亮，又長又滑，有的說：老師的鞋子很漂亮......同時，孩子的話也時刻提醒我，每天要有一個嶄新的面貌，飽滿的精神迎接每一個孩子的到來。

孩子們那甜甜的話語、花朵般的笑顏深深的印入我的腦海，那一瞬間，我覺得我是世上最幸福的人！我用溫暖的雙手，用燦爛的微笑，一次又一次地讓孩子沐浴在愛的陽光里。在我無聲的行動中，孩子知曉了“人間自有真情在”的道理。

經(jīng)過幾年的教育實踐，我深刻地感受到，幼兒教師并不是一個誰都能干好的職業(yè)，它不僅要求教師擁有較好的專業(yè)知識和技能，同時更需要較高的師德修養(yǎng)，它要求教師能帶著一份“責(zé)任”走進孩子的內(nèi)心世界，細心聆聽最美的童聲，指導(dǎo)孩子的所思所想，對孩子多一些鼓勵、多一點尊重、多一份體諒，在與孩子的積極有效的互動中推動他們健康成長，在與孩子們的互動中感受幸福！

幼兒園臺賬工作心得體會范本篇十七

溺水一般指溺水。溺水，也被稱為溺水，是指人們被淹沒在水中或其他液體介質(zhì)中并受傷。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

通過開展幼兒溺水問題專項治理工作，進一步健全我園防溺水安全教育體系，強化家長對幼兒在外安全監(jiān)管意識，提升教師、家長對維護幼兒健康成長的重視程度，建立防溺水工作小組，構(gòu)建“家庭、幼兒園”家園共育的幼兒安全防護網(wǎng)，有效遏制幼兒溺水事故的發(fā)生。

（一）成立機構(gòu)。

為切實開展幼兒防溺水專項活動，我園成立“xxxxx幼兒園防溺水專項防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責(zé)開展和協(xié)調(diào)全園防溺水專項防治工作。

組長：xxxx（幼兒園園長）。

副組長：xxx（幼兒園副園長）。

成員：xxxxxxx。

（二）主要職責(zé)分工：

1.幼兒園園長為防溺水專項防治工作組長，主要負責(zé)統(tǒng)籌園內(nèi)有關(guān)開展專項治理行動，協(xié)調(diào)各部門開展專項工作督導(dǎo)，督促落實工作職責(zé)。

2.幼兒園副園長負責(zé)組織幼兒園強幼兒防溺水安全宣傳教育工作，發(fā)布相關(guān)防溺水信息：組織幼兒園開展家訪、電訪、家長會等活動，充分利用幼兒園博客。校訊通等信息平臺提醒家長加強學(xué)生校外安全監(jiān)督，加強家園互動。

3.幼兒園各班級教師機工作小組成員，通過幼兒園教育平臺，向幼兒及家長開展有關(guān)的安全教育，推動防溺水安全知識的普及，強化家長對幼兒的安全監(jiān)管意識。

（一）加強幼兒安全宣傳教育。

為了進一步防范幼兒溺水，我園利用國旗下談話、安全教育教學(xué)活動，開展豐富的安全教育活動，提升幼兒的安全防范意識。同時利用幼兒周末及假日前開展“安全10分鐘教育”切實落實防溺水“四不要”要求（不要在無家長陪同下私自下水游泳，不要在設(shè)有警示牌的區(qū)域游泳，不要在無安全保障及野外水源游泳，不要再來離園途中和假期間在水源地周邊戲水）。

（二）家園互動，提高家長的安全監(jiān)管意識。

為了進一步擴大防溺水安全工作效應(yīng)，提升幼兒的安全監(jiān)管力度，我園及時發(fā)動家長參與到我園防溺水各項工作中，主要通過家訪、電訪、召開家長會等形式向家長宣傳有關(guān)幼兒防溺水的各項安全措施及信息，同時我們還利用告家長一封信、校訊通、幼兒園的微博的信息溝通平臺，向家長發(fā)送溫馨提示。安全預(yù)警信息時刻提醒家長做好幼兒園在外的安全監(jiān)管工作，減少監(jiān)管空白，防止幼兒意外事故的發(fā)生。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強幼兒的溺水工作，我園成了“莊士小金星幼兒園防溺水專項防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，張文秀擔(dān)任組長，陳敏任副組長，幼兒園其他行政擔(dān)任組員，在我園領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，負責(zé)全園的防溺水各項安全教育。

（二）強化責(zé)任落實。

成立工作小組，要求各崗位人員按照職責(zé)，明確分工，加強落實工作責(zé)任，明確專項工作責(zé)任人，確保各項措施落實到位。

按照省市及我鎮(zhèn)的相關(guān)防溺水會議要求，我園嚴(yán)格落實信息報送制度，不斷的努力提高溺水事件信息報送時效性、準(zhǔn)確性、以免出現(xiàn)遲報、漏報、瞞報的現(xiàn)象。

按照上級有關(guān)文件指示精神，我校集中開展了預(yù)防溺水教育活動，進一步增強了全校師生的安全意識。

幾年來學(xué)生溺水死亡，已成為全國中小學(xué)生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛?，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期，—些學(xué)生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳，這是極其危險的。為確保學(xué)生生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

認真貫徹落實省、市相關(guān)文件精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大學(xué)校安全管理工作，完善各項措施。利用防溺水安全活動月，開展一系列安全教育活動，確保學(xué)生生命安全。

組長：黃。

副組長：孫李。

成員：李劉解代及各班班主任和全體教職工。

以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域為重點，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。

各班要開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育活動，要以學(xué)校周邊的水域為重點，切實做好以下幾項工作：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，把各項安全措施落到實處。全體教職工要切實提高對做好防溺水事故重要性的認識，認真研究和分析本項工作面臨的形勢和存在的問題。要成立相應(yīng)的防范小組，制定工作方案，簽訂安全責(zé)任狀，明確具體工作責(zé)任。對因老師不重視，工作措施落實不到位而發(fā)生事故的，要追究其責(zé)任。

(二)突出重點，開展以“杜絕溺水事故”為主的各類安全隱患專項治理活動。各班要認真開展對學(xué)生安全教育活動，消除各種隱患，以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。同時要結(jié)合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除班內(nèi)或活動區(qū)域安全隱患和不安全因素。重點開展好以下“三個一”活動：(1)召開一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育主題班會。(2)出一期防溺水的黑板報或宣傳櫥窗。(3)發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》。同時要結(jié)合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除班內(nèi)或活動區(qū)域安全隱患和不安全因素。

(三)完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長效機制。各班要結(jié)合實際情況，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學(xué)生進行嚴(yán)格的管理。

1.認真落實上課期間每一節(jié)課的點名制度，對遲到、缺席的學(xué)生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學(xué)。

2.認真做好節(jié)假日、學(xué)校放學(xué)期間安全的教育與管理，要積極爭取學(xué)生家長及社會力量的支持和配合，嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。同時，要認真落實節(jié)假日期間的值班制度。

3.要加強對學(xué)生的避險常識和自我保護的教育，尤其是對那些上學(xué)須從溝邊、河塘經(jīng)過的學(xué)生，加強教育，提高自我保護能力。

4.要嚴(yán)格信息報送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案并妥善。

處置的同時，要及時、如實上報相關(guān)信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。

(四)加強宣傳，不斷提高師生安全意識。要利用黑板報、班會、廣播等各種形式，對學(xué)生進行反復(fù)多次的游泳安全教育;要組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)教育部組織編寫的《中小學(xué)生安全須知》、《中小學(xué)生自我防范安全常識》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書》等有關(guān)安全知識，廣泛、深入地對學(xué)生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。

(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法：

l.遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。

2.游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進行按摩;如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解;如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3.游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上.一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

4.游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

5.游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時返回岸上。

6、在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時要結(jié)伴以便互相照顧。

7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標(biāo)語之水域處，千萬不可下水戲水。

8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。

9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。

10、不明溪流地形或水深處均不宜跳水。

11、潛水技術(shù)欠佳者，不可冒然潛入深水，以免生命危險。

12、從事任何水上活動時，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。

13、不穿著牛仔褲或長褲下水。

14、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者，不要妄自赴救。

15、河溪則因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，經(jīng)常出現(xiàn)暗流漩渦。如果游客不諳水底狀況，貿(mào)然下水或無視偌大水域隱藏的種.種危險，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大的代價。

(二)水中自救與救生。

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：

1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。自救方法：

發(fā)生溺水事件時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

(三)、在游泳池游泳安全常識。

1.池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

2.池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3.池邊嚴(yán)禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4.戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

5.水中活動時，已感有寒意時，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時，應(yīng)登岸休息。

6.若發(fā)現(xiàn)有人溺水時，即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110請求支持，如果自己沒有學(xué)過水上救生，不可冒然下水施救。

7.若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足，無法游回池邊時，應(yīng)立即舉手求救，或大聲喊叫「救命」等待救援。

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈。

3、嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

5、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

7、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營救。

8、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

10、如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

11、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。

此項工作學(xué)校提出七條措施：

一、認真學(xué)習(xí)《通知》精神，制定專門的預(yù)防學(xué)生溺水工作方案。

二、國旗下主題講話：讓我們在平安、和諧的校園里健康成長。

三、校園小蝴蝶廣播站開播強化預(yù)防溺水的專項活動。

四、各班以“預(yù)防溺水教育”為主題上一節(jié)班會課，教育學(xué)生不準(zhǔn)在無家長等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳。

五、班主任老師嚴(yán)格執(zhí)行每日晨檢點名和簽發(fā)出門證制度，加強與家長的聯(lián)系。

六、開展防溺水安全教育，教會學(xué)生防溺水和溺水后自救、互救的技能技巧。

七、利用家長信和校信通，向家長宣傳做好預(yù)防溺水教育工作的意義和具體要求，增強家長的安全意識，征求家長的支持與配合。

3月29日上午，__教委在__小學(xué)召開預(yù)防學(xué)生溺水專項安全教育工作會議，根據(jù)會議要求，把會議精神傳達給個位老師，并就當(dāng)前做好預(yù)防學(xué)生溺水專項教育，做好如下工作：

(1)各班要切實落實每日安全一句話，學(xué)校利用早會對學(xué)生進行專題教育，周五早會再次對學(xué)生強調(diào)教育。

(2)突出四項教育重點，強調(diào)叁項要求。

(3)led滾動播放防溺水標(biāo)語(安全第一、珍愛生命、預(yù)防溺水、從我做起)。

(4)組織師生共同觀看預(yù)防溺水、安全度夏微電影《殤》。

(1)人的排查：各班利用班會讓學(xué)生揭發(fā)舉報以及個別調(diào)查等方式掌握學(xué)生私自玩水游泳的情況，通告家長加強監(jiān)管。

(2)危險水域的排查：本周五前填報隱患水域報送併發(fā)送，全面巡視危險水域警示牌，對字跡不清、褪色、欠缺進行增補，確保處處安插警示牌。

(3)重點時段巡查：聘請保安在雙休日、節(jié)假日每天全面巡視危險水域，并做好登記。

(1)印發(fā)預(yù)防溺水告家長書，與家長簽訂安全承諾書，收存回執(zhí)。

(2)每周五(遇天熱)向家長發(fā)送防溺水短信。

(1)舉辦一次《珍愛生命、預(yù)防溺水》主題隊會，重點是以案例教育。

(2)發(fā)現(xiàn)個別私自玩水或者游泳同學(xué)，要採取體驗式教育措施，讓其感受溺水時的痛苦。請家長到場，打一臉盆水、讓該同學(xué)閉氣浸水。

(3)舉辦一次以“珍愛生命、預(yù)防溺水”為主題的漫畫或者溫馨提示語徵集比賽活動，擇優(yōu)在學(xué)校文化大道宣傳欄上展示。