最新習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動心得體會總結(jié)(精選10篇)

寫心得體會可以讓我們更好地反思自己的行為，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。那么，怎樣才能寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要明確總結(jié)的目的和主題，清楚自己需要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。其次，要結(jié)合實(shí)際情況，客觀地分析和評價(jià)自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)，不偏不倚地反映自己的真實(shí)想法和感受。這些心得體會范文是對個(gè)人思考和體驗(yàn)的深刻總結(jié)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動心得體會總結(jié)篇一

為了把文明禮儀教育工作做到實(shí)處，讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，進(jìn)而養(yǎng)成良好習(xí)慣，為了讓同學(xué)們在平時(shí)自己的語言中時(shí)刻注意說好文明用語。我們利用班會時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行了一次“小學(xué)生文明禮儀規(guī)范”教育，旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會講文明，用文明，為構(gòu)建和諧社會添磚加瓦。

教育內(nèi)容如下：

1、學(xué)生進(jìn)校門主動與老師或同學(xué)互道“老師早(好)”“同學(xué)早(好)”。

2、不準(zhǔn)在校內(nèi)騎車、奔跑。

3、老師進(jìn)課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、齊聲道“老師好”；學(xué)生遲到進(jìn)教室，先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室；學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報(bào)告老師，經(jīng)老師同意后再出教室。

4、課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打罵，開展有益于身心健康的文明活動。

5、學(xué)生進(jìn)入老師辦公室，先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后再進(jìn)入。在老師辦公室不隨意翻動老師的東西，若找老師有事，先立正，說明來意，與老師講話，面對老師，認(rèn)真聽老師講話。離開時(shí)禮貌地向老師告別。

6、學(xué)校集合，學(xué)生分班整隊(duì)入場，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到“快、靜、齊”。

7、升旗、出國旗時(shí)，全體同學(xué)肅立，行注目禮，升國旗時(shí)，唱國歌，少先隊(duì)員行少先隊(duì)禮。

8、隨時(shí)保持校園整潔，不在教室、樓道和操場內(nèi)亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，花草樹木。

9、用餐時(shí)做到：餐前洗手、待主人示意后開始用餐、夾菜文明、細(xì)嚼慢咽、不挑食、動作文雅、愛惜糧食、不亂倒剩飯。

以上所闡述的是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行的文明禮儀教育，從學(xué)生的表現(xiàn)看，取得了一定的效果，但這也不是一下就能形成的，有待于學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成了。

文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動中，我首先對自己提出了以自己的行為教育帶動學(xué)生的要求。平日里我與同事或?qū)W生見面相互禮貌問好，相互幫助；不在校內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動彎腰撿起來，所有的這一切都讓同學(xué)們從我的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學(xué)們的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神更加強(qiáng)烈了。教室環(huán)境面貌變化了，集體的財(cái)產(chǎn)被損壞的減少了。許多同學(xué)都能向老師們一樣，用自己的行動維護(hù)學(xué)校環(huán)境。由此使我認(rèn)識到在良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。

為了促進(jìn)活動開展，我們學(xué)校每個(gè)月都要評選出文明禮儀之星。這項(xiàng)評比使學(xué)生充分體驗(yàn)到文明禮儀不僅給他人帶來美德感受，同時(shí)讓自己和集體感受到了榮譽(yù)和驕傲，同學(xué)們講禮儀的風(fēng)氣愈來愈濃。

總之，文明禮儀系列教育活動的開展改變了我校的風(fēng)氣和面貌，同學(xué)們不僅把文明禮儀體現(xiàn)在簡單的口號上，更是成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。每個(gè)同學(xué)用自己的小手拉起了班級的大手，共同創(chuàng)造文明禮儀的新風(fēng)尚。

學(xué)生養(yǎng)成教育十項(xiàng)行為習(xí)慣。

習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動心得體會總結(jié)篇二

習(xí)慣是一個(gè)人性格的鏡子，能夠決定一個(gè)人的行為和思維方式。養(yǎng)成良好的習(xí)慣對個(gè)人的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高他們的自律和自控能力，在學(xué)校舉辦了一次習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動。通過這次活動，我深刻地認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的實(shí)際意義和方法，也收獲了許多。

首先，參加習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動讓我意識到良好習(xí)慣的價(jià)值和重要性。在活動過程中，我們討論了各種習(xí)慣的好處和不良習(xí)慣的危害。我了解到培養(yǎng)良好習(xí)慣能夠提高自己的效率，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣能夠使我們變得更加健康、自信和積極向上。相反，不良習(xí)慣會使我們的思維方式變得懶散和消極，對我們的身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響。通過這次活動，我認(rèn)識到了養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，深刻體會到了習(xí)慣對個(gè)人成長的影響。

其次，習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動幫助我了解到養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法和技巧。在活動中，我們參與了各種形式的實(shí)踐，如制定計(jì)劃、堅(jiān)持鍛煉、保持作息規(guī)律等。通過實(shí)際行動，我明白了養(yǎng)成良好習(xí)慣需要堅(jiān)定的決心和不斷的努力。我學(xué)會了制定合理的計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行，這樣才能逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在活動中，我們還分享了一些有效的習(xí)慣養(yǎng)成技巧，如明確目標(biāo)、培養(yǎng)堅(jiān)持的毅力和與他人相互監(jiān)督等。這些方法和技巧對我今后習(xí)慣養(yǎng)成的過程起到了指導(dǎo)作用。

再次，習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動培養(yǎng)了我良好的自律和自控能力。在養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程中，任何人都會遇到各種各樣的誘惑和困難。通過這次活動，我學(xué)會了克制自己的欲望和沖動，堅(jiān)守自己制定的規(guī)則和計(jì)劃。我逐漸培養(yǎng)了自律和自控的能力，能夠更好地管理自己的時(shí)間和行為。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我們能夠控制好自己，才能更好地養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高自己的綜合素質(zhì)。

最后，習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動讓我認(rèn)識到要從日常小事做起。在活動中，我們重點(diǎn)關(guān)注了日常生活中的小習(xí)慣，如整理書桌、按時(shí)完成作業(yè)等。通過這些小習(xí)慣的培養(yǎng)，我們能夠養(yǎng)成良好的生活方式，提高自己的工作效率和生活質(zhì)量。我明白了要培養(yǎng)良好習(xí)慣，必須要從自己的日常行為做起，每個(gè)小細(xì)節(jié)都能影響我們的整體形象和品質(zhì)。

通過這次習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動，我意識到良好習(xí)慣的價(jià)值與重要性，學(xué)到了養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法和技巧，培養(yǎng)了自律和自控能力，并認(rèn)識到從日常小事做起的重要性。今后，我將會積極培養(yǎng)良好的習(xí)慣，并運(yùn)用所學(xué)的方法和技巧來鞏固和養(yǎng)成習(xí)慣，不斷提高自己的素質(zhì)。我相信，通過不斷的努力和堅(jiān)持，我一定能夠成為習(xí)慣養(yǎng)成的行家。

習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動心得體會總結(jié)篇三

為塑造我校更為良好的教育形象，建設(shè)良好的校風(fēng)，經(jīng)校委會研究決定，在新學(xué)年開學(xué)第一個(gè)月開展“養(yǎng)成教育”系列活動，學(xué)習(xí)有關(guān)《養(yǎng)成教育讀本》，加大養(yǎng)成教育的工作力度，使養(yǎng)成教育真正成為我校大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的支撐點(diǎn)和著力點(diǎn)。

二、活動目標(biāo)。

從本月開始，分別對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機(jī)制。

三、參加人員：全體學(xué)生。

四、活動措施。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體制定、落實(shí)、實(shí)施方案，明確德育月主題、周主題。

2、學(xué)校、級部、班級成立學(xué)生“自我管理小組”,及時(shí)糾正本班學(xué)生的不良行為；學(xué)校成立的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員，檢查全校學(xué)生中的不良行為習(xí)慣。

3、以《讀本》為抓手、以開學(xué)教育為契機(jī)，課內(nèi)課外相結(jié)合；結(jié)合流動紅旗活動一并進(jìn)行。

五、活動實(shí)施步驟。

第一階段：宣傳教育、集訓(xùn)階段。

9月1日——9月5日。

1、成立教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定活動方案，組織實(shí)施。

2、印發(fā)《養(yǎng)成教育活動實(shí)施方案》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，利用板報(bào)、主題班會等廣為宣傳。

3、六、七年級集中進(jìn)行“自我軍訓(xùn)周活動”,詳見下表：

6、7年級“自我軍訓(xùn)周”課程表（略）。

說明：

1、活動目標(biāo)：讓全體新生互相認(rèn)識、增進(jìn)友誼，建好班委，正常值日；初步認(rèn)識學(xué)校，了解守則規(guī)范等校規(guī)校紀(jì)；隊(duì)列訓(xùn)練，加強(qiáng)紀(jì)律、集體意識教育，為廣播操學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

2、隊(duì)列訓(xùn)練由體育教師負(fù)責(zé)：6年級楊偉；7年級牛榮剛、韓潤廣；

4、匯演展評程序：拉歌-----步行入場、稍息立正、報(bào)數(shù)、四面轉(zhuǎn)法、跑步出場。

5、匯演展評打分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：拉歌3分；步行入場1分；稍息立正1分、報(bào)數(shù)1分、四面轉(zhuǎn)法3分、跑步出場1分。

6、望各級部、班主任、體育教育教師等提前備好課，認(rèn)真落實(shí)，求得實(shí)效。

第二階段：具體實(shí)施、操作階段。

9月8日——9月12日。

指導(dǎo)學(xué)習(xí)《守則、日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《十不準(zhǔn)》等規(guī)章制度，讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況，從衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋習(xí)，制定出自己心目中優(yōu)秀學(xué)生的努力方向。

9月15日——9月19日。

認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生、安全、生活各方面知識，掌握基本技能。

第三階段：總結(jié)測試、驗(yàn)收階段。

9月22日——9月26日。

以班級為單位開展“示范班”檢查驗(yàn)收活動；進(jìn)行安全知識測試、守則、規(guī)范知識測試等。

六、各年級段具體要求（帶“﹡”號的要求各班要著重學(xué)習(xí)教育）：

低年級（6、7年級）：

1、能說出我國的全稱，知道我們的首都是北京，對祖國的概況有簡單的了解。初步認(rèn)識國旗、國徽，知道國歌，學(xué)著唱國歌。

2、參加升旗儀式時(shí)，學(xué)會肅立、脫帽。當(dāng)國旗升起，國歌奏響時(shí)，行隊(duì)禮。

3、了解父母的年齡、屬相、興趣愛好，關(guān)心父母，會用自己的方式愛父母，體驗(yàn)家庭生活的樂趣。

4、上學(xué)或者出去玩耍時(shí)要和父母說再見，回家后要和父母打招呼。聽父母的話，不和父母頂嘴，做父母的好孩子。

5、自己能做的事盡量自己做，不給父母添麻煩。家務(wù)活，學(xué)著做，爭當(dāng)父母的小幫手。

6、學(xué)會有禮貌地稱呼老師。見到老師，主動打招呼，放學(xué)回家會主動和老師道別。

7、課堂上愿意和老師交流；課余時(shí)間，愿意和老師說說心里話。

8、不打擾老師的工作和休息，有事進(jìn)辦公室先喊“報(bào)告”,待老師批準(zhǔn)后才進(jìn)去。

9、知道老年人和殘疾人生活的不便，同情和關(guān)心他們。看到他們主動和他們打招呼，乘車或排隊(duì)要主動讓位。

10、活動中要謙讓，給他們樹立好榜樣。

11、和同學(xué)友好相處，關(guān)心和愛護(hù)同伴。有愛心，會主動關(guān)心身邊的人，會主動向需要幫助的人伸出援助之手。

12、有禮貌地對待身邊每一個(gè)人。和他人交流時(shí)會使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”禮貌用語十個(gè)字。

13、和他人交談時(shí)，落落大方，口齒清楚，說話文明，堅(jiān)持使用普通話。不講土話，不說粗話和臟話。

14、知道打架、罵人是不文明的行為。自己不打架，不罵人。發(fā)現(xiàn)有打架或罵人的事情發(fā)生及時(shí)勸阻。

15、懂得進(jìn)入辦公室或他人的房間要先敲門。沒有得到允許，不隨便進(jìn)入。不隨便翻動別人的書包、鉛筆盒等東西。他人在工作、學(xué)習(xí)或休息時(shí)，要盡量保持安靜，不去打攪他。

16、說話、做事要誠實(shí)，不說謊話和假話，不騙人，不造假。作業(yè)不抄襲，考試不偷看。

17、說話、做事要守信，言行一致。答應(yīng)別人的事情要努力做到，如果實(shí)在做不到，要及時(shí)向他說聲“對不起”.

18、沒有經(jīng)得主人的同意，不隨便拿別人的東西使用。借用別人的東西要及時(shí)歸還。

19、知道節(jié)約是一種良好的生活習(xí)慣。懂得糧食來之不易，不挑食、不偏食、不亂扔、亂倒食物。

20、知道學(xué)習(xí)用品來之不易，愛惜學(xué)習(xí)、生活用品，小心使用，盡力愛護(hù)，對學(xué)習(xí)用品不故意損壞，不亂扔，不浪費(fèi)。認(rèn)識到浪費(fèi)水電對節(jié)約資源、對祖國的建設(shè)和發(fā)展、對家庭經(jīng)濟(jì)開支都不利。能從小處著手節(jié)約水電、合理用水電。

21、按規(guī)定穿好校服，衣著整潔，做到“五個(gè)勤”:勤洗頭、勤理發(fā)、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

22、掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的習(xí)慣，做到飯前便后洗手。

23、懂得自己的事情自己做，比如：自己的學(xué)習(xí)用品能擺放整齊，能完成收拾房間等簡單的家務(wù)勞動。遇到不會做的事情，愿意在以后的生活中學(xué)著做，學(xué)會自理。

24、知道認(rèn)真做值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)。

25、懂得要保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，不隨手丟棄紙屑、果皮等垃圾，不隨地吐痰，不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫。能為校園整潔彎彎腰，保護(hù)校園環(huán)境。

中年級（8年級）：

1、了解我國的國旗、國徽知識，能熟練地、有感情地唱國歌。

2、在奏唱國歌時(shí)，能做到肅立、脫帽，行注目禮。

3、知道尊敬自己的'父母，關(guān)心、體貼父母。

4、在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，能主動地做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

5、在家做個(gè)好孩子，聽從父母、長輩的教誨。在上學(xué)、出門或回家時(shí)，與父母打招呼，有事與父母商量。

6、尊敬老師，能熱情地與老師打招呼或行見面禮。

7、得到老師的表揚(yáng)后，不驕傲，繼續(xù)努力。

8、對于老師的批評教育，能虛心接受，愿意改正自己的缺點(diǎn)。

9、樂于與老師交流，敢于向老師提出自己的見解與主張。

10、懂得尊敬比自己年齡大的人，愛護(hù)和幫助比自己年齡小的人。

11、同學(xué)之間能做到和睦友好，在生活和學(xué)習(xí)上互幫互助。主動熱情幫助有困難的人。

12、不欺負(fù)比自己弱小的人，不輕視在學(xué)習(xí)上有困難的人，不與他人打鬧、搞惡作劇。

13、平等待人，尊重和幫助身體有殘疾的人，了解和尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

14、講文明、有禮貌，能堅(jiān)持說普通話。不大聲吵鬧、喧嘩。待人接物能用禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、再見。

15、教學(xué)樓內(nèi)保持安靜，不追跑、不打鬧，上下樓梯靠右走。

16、不打人罵人，有事互相協(xié)商或請老師解決，不說破壞同學(xué)間感情的話，不做破壞同學(xué)間友誼的事。

17、進(jìn)入其他班級或他人房間，先敲門或詢問，征得他人同意后再進(jìn)入，離開時(shí)主動告別。

18、做到講話輕、走路輕、放東西輕，盡量不影響、不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。

19、說老實(shí)話，做老實(shí)人，知錯(cuò)就改，做誠實(shí)的孩子。

20、不隨便翻同學(xué)或他人物品，更不隨便拿別人的東西，如果要借，先征得他人的同意，借了東西懂得愛護(hù)，不轉(zhuǎn)借，用完及時(shí)歸還。

21、誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事努力做到；做不到時(shí)要表示歉意，并取得別人的諒解。

22、有良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，考試不作弊。

23、學(xué)習(xí)古詩、名言、諺語等，了解學(xué)習(xí)、生活用品來之不易。知道勞動的艱辛。懂得愛惜學(xué)習(xí)、生活用品。

24、生活上勤儉節(jié)約，不比吃穿。正確、合理地使用零花錢。

25、能從小處著手節(jié)約水電、合理用水電。

26、注意個(gè)人衛(wèi)生，衣著整潔。經(jīng)常洗頭、洗澡，勤剪指甲，早晚刷牙，飯前便后洗手。

27、學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗碗筷等一些自己力所能及的家務(wù)勞動。農(nóng)忙時(shí)節(jié)，幫助父母做一些簡單的農(nóng)活。

28、認(rèn)真打掃教室、包干區(qū)。不亂扔廢紙，主動撿起地上的廢棄物，不隨地吐痰，不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫。保持教室、校園整潔。

29、從小樹立環(huán)保意識，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動物。

30、在公共場所，不隨地吐痰，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，主動把廢棄物放入垃圾箱。

高年級（9年級）：

1、尊敬、愛護(hù)國旗、國徽，了解國旗、國徽的含義。

2、會唱國歌，態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真。

3、升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮。

4、了解國家的建設(shè)和發(fā)展，關(guān)心時(shí)事政治，定期開展時(shí)事政治教育活動。

5、尊敬父母，關(guān)心父母身心健康，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，主動為家庭做力所能及的家務(wù)事，學(xué)做家庭的小主人。

6、聽從父母和長輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動打招呼。

7、能主動與父母長輩進(jìn)行交流，不讓他們生氣、擔(dān)心，愿意為父母分擔(dān)憂愁。

8、尊敬老師，見面行禮，主動用普通話問好。

9、樂意接受老師的教導(dǎo)，經(jīng)常與老師溝通交流。

10、尊重老師的勞動，學(xué)會和老師平等相處。

11、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步。

12、尊老愛幼，關(guān)心弱勢群體。

13、尊重他人的民族習(xí)慣、生活習(xí)俗。

14、舉止文明，待人接物落落大方。

15、講普通話，經(jīng)常使用禮貌用語。不說土話、粗話、臟話，不大喊大叫。

16、進(jìn)入他人房間必須先敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入，不隨意翻看或拿取別人的物品，別人贈送物品時(shí)要表示感謝。

17、養(yǎng)成輕輕走路、輕輕說話、輕拿、輕放的良好習(xí)慣，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。

18、為人誠實(shí)，不說謊話。

19、正確對待自己的錯(cuò)誤，開展批評與自我批評。

20、要努力實(shí)現(xiàn)自己諾言，做不到時(shí)要說明原因并表示歉意。

21、有良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，考試不作弊。

22、愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品，珍惜父母的勞動果實(shí)。

23、節(jié)約每一滴水，每一度電，樹立節(jié)能的意識。

24、生活簡樸，不比吃穿，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，不亂花錢。

25、注意儀表，衣著整潔，大方得體。

26、講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。

27、在學(xué)習(xí)和生活中，自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。

28、愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共財(cái)物，不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫。能夠把自己當(dāng)成是學(xué)校的小主人。

汶南二中政教處、團(tuán)總支。

20xx.9.1。

習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動心得體會總結(jié)篇四

我校愛國衛(wèi)生工作在山陽縣委、縣zf和縣愛衛(wèi)會的指導(dǎo)下，在中村鎮(zhèn)中心小學(xué)校黨委的具體領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校干部職工的努力，具體做了以下主要工作：

我校的愛國衛(wèi)生活動月以全民動手為主，廣泛動員全體干部職工參與治理環(huán)境臟亂差，重點(diǎn)清除死角、垃圾池周圍、辦公地的公共廁所、公共場所等地進(jìn)行全面徹底地除四害活動，防止疾病傳播，保障了人體健康，促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)，我校利用廣播電視臺資源以拉底字幕的形式宣傳衛(wèi)生月標(biāo)語和愛衛(wèi)條例。如迎峰會、講衛(wèi)生、促健康，動員起來，講究衛(wèi)生，減少疾病，提高健康水平，人人參與愛國衛(wèi)生月活動，全民動手，創(chuàng)建衛(wèi)生城鎮(zhèn)等標(biāo)語進(jìn)行反復(fù)宣傳，激發(fā)廣大市民的城市榮譽(yù)感，促使群眾愛護(hù)城市環(huán)境，自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼，提高全民愛衛(wèi)意識。從而營造人人愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生，人人愛墊江，人人為爭光的良好氛圍。

1、制定了衛(wèi)生管理制度，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)行定期檢查，我校在年初制定了愛國衛(wèi)生工作意見，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓愛衛(wèi)工作，校、臺、網(wǎng)各科、股、室具體負(fù)責(zé)各辦公室及門前的衛(wèi)生工作，專職清潔工負(fù)責(zé)公共場所等的清潔衛(wèi)生，并進(jìn)行了校辦公室組織定期和不定期檢查，保證了全校清潔衛(wèi)生工作有人管，有具體的人員做，保持校的良好環(huán)境。

2、有開展愛國衛(wèi)生活動的經(jīng)費(fèi)投入，積極參與轄區(qū)愛衛(wèi)會組織的活動。我校安排一定的經(jīng)費(fèi)投入開展愛國衛(wèi)生活動月，保證了宣傳月活動的順利開展，積極參與愛國衛(wèi)生活動月的活動。發(fā)動群眾組織開展創(chuàng)建衛(wèi)生城市、衛(wèi)生縣活動，促進(jìn)文明城市建設(shè)，深入開展健康教育活動，提高公民健康意識和自我保健能力，樹立社會衛(wèi)生觀念。

1、我校以春季滅鼠為重點(diǎn)，開展了在全校范圍內(nèi)統(tǒng)一滅鼠活動。在新村居委購滅鼠藥10斤，按照《xx市統(tǒng)一滅鼠活動技術(shù)方案(試行)附件》要求實(shí)施滅鼠活動，采取科學(xué)滅鼠投藥程序，確保使用安全，使滅鼠工作在我校范圍內(nèi)取得了較好的實(shí)效。

2、在重點(diǎn)滅鼠的同時(shí)，開展了春季滅蚊、滅蠅活動，有效地預(yù)防了疾病的發(fā)生和流行。

3大力治理臟、亂、差，校投入1000元專項(xiàng)整治經(jīng)費(fèi)，落實(shí)了具體工作人員，對職工宿舍區(qū)的化糞池衛(wèi)生隱患進(jìn)行了徹底整治，美化了環(huán)境，提高職工生活環(huán)境質(zhì)量。

4、認(rèn)真貫徹《公共場所禁止吸煙規(guī)定》。開展了世界無煙日活動，認(rèn)真開展了《公共場所禁止吸煙規(guī)定》。

我校在第十七個(gè)愛國衛(wèi)生月活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我校將要加大愛衛(wèi)工作力度，進(jìn)一步實(shí)干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展校愛衛(wèi)工作，為全縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為全縣人民的身體健康水平做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動心得體會總結(jié)篇五

勞動實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生勞動意識、動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的重要途徑。我校通過組織勞動實(shí)踐活動，讓學(xué)生參與農(nóng)田耕種、社區(qū)服務(wù)、實(shí)驗(yàn)工作等各種實(shí)踐項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)際操作能力。我有幸參加了一次勞動實(shí)踐活動，這給我留下了深刻的印象，獲得了許多寶貴的體會和心得。

第二段：體驗(yàn)親近大自然的樂趣。

勞動實(shí)踐活動讓我接觸了平時(shí)難以接觸到的大自然。在參與農(nóng)田耕種的過程中，我親自下地，插秧、松土、施肥，感受到沉甸甸的秧苗、沉甸甸的泥土，這一切都充滿了生命的力量。看著自己親手種下的莊稼一天天長大，我感到了滿滿的成就感。勞動實(shí)踐讓我明白，大自然是人類生存的根本，只有學(xué)會尊重大自然，合理利用自然資源，人與自然才能和諧共存。

第三段：意識到勞動的辛苦與重要性。

通過勞動實(shí)踐活動，我深刻意識到勞動的辛苦和重要性。例如，在社區(qū)服務(wù)中，我們清掃街道、修復(fù)綠化帶，一天下來身體酸痛不已。這讓我明白到一直以來默默工作的城市環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦和不易。通過勞動實(shí)踐，我也意識到勞動是社會發(fā)展的基石，沒有勞動就沒有進(jìn)步。勞動不僅培養(yǎng)了個(gè)人的勤勞精神，更是社會共同進(jìn)步的基石，我們應(yīng)該尊重并從內(nèi)心里認(rèn)同勞動者的辛勤付出。

第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

勞動實(shí)踐活動往往需要集體協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我經(jīng)常需要和隊(duì)友們一起分工合作，互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅更快地完成了任務(wù)，也培養(yǎng)了相互合作、相互信任的能力。學(xué)會與他人協(xié)作，互相支持和鼓勵(lì)，不僅加強(qiáng)了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的凝聚力，也提高了集體的工作效率。團(tuán)隊(duì)合作不僅在勞動中重要，更是將來社會工作中必不可少的一項(xiàng)能力。

第五段：提升自身綜合能力。

勞動實(shí)踐活動有助于提升我們的動手能力、協(xié)調(diào)能力、解決問題的能力等。例如，在實(shí)踐中，我們要根據(jù)土壤狀況調(diào)整施肥的比例，這需要我們運(yùn)用所學(xué)的理論知識，結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行判斷與操作。這樣的實(shí)踐鍛煉讓我更加熟悉和了解所學(xué)知識的應(yīng)用，提升了解決問題的能力。勞動實(shí)踐活動的經(jīng)歷讓我不僅學(xué)到了理論知識，更讓我在實(shí)踐中摸索和成長，培養(yǎng)了自己全面發(fā)展的能力。

結(jié)尾段：總結(jié)和展望。

通過勞動實(shí)踐活動，我不僅學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)會了尊重勞動，更鍛煉了自己動手能力、解決問題的能力。勞動實(shí)踐活動使我經(jīng)歷了一次別樣的學(xué)習(xí)，更讓我在日常生活中積極投入勞動，發(fā)現(xiàn)勞動中的樂趣與價(jià)值。在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我將會更加努力，不斷充實(shí)自己的勞動實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使之成為我的一筆寶貴財(cái)富。

習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動心得體會總結(jié)篇六

第一段：引子（100字）。

習(xí)慣的養(yǎng)成對于一個(gè)人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。然而，要養(yǎng)成好的習(xí)慣并不容易。為了幫助我們更好地培養(yǎng)良好的習(xí)慣，學(xué)校組織了一系列的習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動。通過參與這些活動，我深切地意識到了習(xí)慣對于個(gè)人和社會的重要性，并通過親身實(shí)踐不斷地完善自我。下面，我將分享我的習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動心得體會。

第二段：參與感受（200字）。

在習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動中，我有幸參與了幾個(gè)不同的項(xiàng)目，比如早起鍛煉和讀書計(jì)劃。早起鍛煉雖然艱辛，但我堅(jiān)持下來了。我發(fā)現(xiàn)，早起鍛煉能夠給我一天充滿活力的開端，同時(shí)也增強(qiáng)了我的意志力和毅力。讀書計(jì)劃讓我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，并幫助我培養(yǎng)了讀書的習(xí)慣。通過參與這些項(xiàng)目，我意識到養(yǎng)成良好習(xí)慣需要堅(jiān)持和付出努力，但收獲也是相當(dāng)可觀的。

第三段：習(xí)慣的重要性（300字）。

實(shí)踐活動讓我更加深刻地認(rèn)識到習(xí)慣對于個(gè)人和社會的影響。一個(gè)人的習(xí)慣決定了他的行為方式和思維方式，進(jìn)而影響到他的人生質(zhì)量和成功的機(jī)會。一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他會更加自律，更加懂得管理時(shí)間，更容易取得成功。而對于社會來說，習(xí)慣的養(yǎng)成也意味著一種文明和秩序的塑造。習(xí)慣可以指導(dǎo)人們更好地遵循規(guī)則、尊重他人，并形成一種和諧的社會氛圍。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識到習(xí)慣的重要性，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

第四段：優(yōu)化調(diào)整（300字）。

在參與習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。比如，在養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的過程中，時(shí)間安排上還有一些困難，有時(shí)候會因?yàn)槊β刀鵁o法堅(jiān)持完成。在這些問題面前，我明白了要想養(yǎng)成好的習(xí)慣，就需要不斷地進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整。我開始給自己合理安排閱讀時(shí)間，找出適合自己的閱讀時(shí)間段，并堅(jiān)持下去。通過優(yōu)化調(diào)整，我成功克服了一些困難，取得了明顯的進(jìn)步。

第五段：反思總結(jié)（300字）。

通過這一系列的習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動，我認(rèn)識到了不僅要有良好的習(xí)慣，還要具備良好的執(zhí)行力。養(yǎng)成習(xí)慣需要時(shí)間和堅(jiān)持，但如果沒有執(zhí)行力，只是空談和計(jì)劃也無濟(jì)于事。我深刻地明白了自律的重要性，明確了養(yǎng)成良好習(xí)慣的堅(jiān)持和努力。同時(shí)，我還學(xué)會了從失敗和困難中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，善于反思和調(diào)整。通過這樣的反思總結(jié)，我不斷地改善自己，更好地實(shí)踐習(xí)慣的養(yǎng)成。

總結(jié)：通過習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動，我不僅收獲了對習(xí)慣的認(rèn)識，更深刻地理解了習(xí)慣對于個(gè)人和社會的重要性。通過參與活動，我也更加清楚了良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要堅(jiān)持、付出努力以及不斷進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整。這些收獲和經(jīng)驗(yàn)將對我的個(gè)人成長和未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。因此，我決心要繼續(xù)努力養(yǎng)成好的習(xí)慣，并將這些經(jīng)驗(yàn)與他人分享，共同推動良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動心得體會總結(jié)篇七

總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編整理的學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

1、禮儀習(xí)慣

尊重長輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇;

接受長輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚(yáng)時(shí)說“謝謝”;

上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時(shí)向父母道別，說明去向;

吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”;

關(guān)心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動;

上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”;

同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號;

參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

課前要預(yù)習(xí)，中年級預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會帶著問題聽課;

課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課;

上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考;

作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩;

按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致;

學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣;

考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。

3、生活習(xí)慣

早睡早起，不睡懶覺--做勤快人;

起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速--當(dāng)利索人;

吃飽飯、吃好飯、不挑食--做健康人;

不過早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧--做守時(shí)人;

早晚涮牙，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔--講衛(wèi)生;

星期天、節(jié)假日有活動時(shí)間表，學(xué)習(xí)、休息、玩樂有條不紊--講條理;

看電視按照家長和老師的要求有限度，不放任--講理智;

在家?guī)椭议L做力所能及的事--愛勞動;

(一)發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢，進(jìn)行“知”的教育。“知”即提高學(xué)生道德認(rèn)識，使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。

1、健全班級管理網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮小主人自主管理功能，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理的力度。

2、充分利用班隊(duì)、思品、晨會等課程，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“四帶”、“五無”?！叭齽e”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡，室內(nèi)無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。

3、把行為規(guī)范教育貫穿在品德課教學(xué)始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。

(二)組織各種班隊(duì)活動，落實(shí)“行”的要求。積極開展有益的班隊(duì)活動，健全廣闊的'少先隊(duì)活動陣地，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，把今天和明天掛起鉤來，從我做起，把理論和實(shí)踐掛起鈞來;從小事做起，把平凡和偉大掛起鉤來。

(三)開辟社會教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)。通過正面的家庭、社會教育，使學(xué)生自覺接受來自社會各方面的正確引導(dǎo)和教育，使良好的行為習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)和強(qiáng)化。

1、通過家長學(xué)校，家長會，家訪等多種形式，使家長充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并配合學(xué)校進(jìn)行教育。

2、組織學(xué)生參加社會上有益的義務(wù)勞動，提高隊(duì)員的社會服務(wù)意識與實(shí)踐能力。

(四)平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。制訂各項(xiàng)制度對學(xué)生加以約束，定期組織檢查評比，建立健全監(jiān)督網(wǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的道德意志。每個(gè)月，根據(jù)學(xué)生日常的表現(xiàn)，通過自評、小組評、班級互評等方式評選出“班級之星”。

通過具體的的實(shí)踐活動，使學(xué)生充分認(rèn)識養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，自覺遵守行為規(guī)范，真正做到學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)。

我班自開展學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育至今，學(xué)生的不良行為習(xí)慣漸漸少了，學(xué)生良好行為習(xí)慣已經(jīng)逐步形成。

習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動心得體會總結(jié)篇八

上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時(shí)向父母道別，說明去向；

吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”；

關(guān)心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動；

上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”；

同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號；

參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

課前要預(yù)習(xí)，中年級預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會帶著問題聽課；

課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；

上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考；

作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；

按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致；

學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；

考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。

3、生活習(xí)慣。

早睡早起，不睡懶覺--做勤快人；

起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書包、吃飯行動快速--當(dāng)利索人；

吃飽飯、吃好飯、不挑食--做健康人；

不過早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧--做守時(shí)人；

早晚涮牙，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔--講衛(wèi)生；

星期天、節(jié)假日有活動時(shí)間表，學(xué)習(xí)、休息、玩樂有條不紊--講條理；

看電視按照家長和老師的要求有限度，不放任--講理智；

在家?guī)椭议L做力所能及的事--愛勞動；

二、實(shí)施措施得當(dāng)：

習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動心得體會總結(jié)篇九

勞動是人類社會的基本活動，也是每個(gè)人成長與發(fā)展的重要組成部分。勞動實(shí)踐活動作為學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、實(shí)踐能力以及勞動意識具有重要的意義。我參與了學(xué)校組織的勞動實(shí)踐活動，通過自己親身經(jīng)歷和努力參與，我深感到勞動的重要性和價(jià)值，同時(shí)也獲得了一些寶貴的心得體會。

在勞動實(shí)踐活動中，我參與了學(xué)校環(huán)境整治的工作。我們整理了校園周邊的垃圾，清理了道路兩側(cè)的落葉和雜草，并進(jìn)行了校園環(huán)境的修繕工作。通過實(shí)際操作，我深刻體會到了勞動的辛苦與累，但也意識到了勞動的必要性和意義。勞動不僅可以改善環(huán)境衛(wèi)生，提升校園形象，更重要的是可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識。

勞動實(shí)踐活動中，我注意到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家團(tuán)結(jié)一心，分工協(xié)作，才能高效地完成任務(wù)。在整理校園環(huán)境時(shí)，我們協(xié)作默契，互相配合，使得工作進(jìn)展順利、效率高。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，每個(gè)人的努力和付出都對整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作成果有著重要的影響。

在勞動實(shí)踐活動中，我也收獲了實(shí)際操作技能。比如，整理校園周圍的垃圾時(shí)，我學(xué)會了垃圾分類處理的方法，了解了不同垃圾的處理方式。同時(shí)，在整理校園道路時(shí)，我學(xué)會了使用工具和清理雜草的技巧，培養(yǎng)了自己動手操作的能力。這些實(shí)際操作技能的學(xué)習(xí)讓我更加獨(dú)立自主，在今后的生活中也能更好地處理各類問題。

通過勞動實(shí)踐活動，我對社會勞動的重要性有了更深刻的認(rèn)識。我意識到，每個(gè)人都要為社會做出貢獻(xiàn)，無論是從小事做起，還是參與大型社會公益活動，都能通過勞動實(shí)踐增加自己的社會責(zé)任感。未來的社會發(fā)展需要我們每個(gè)人都積極投入勞動，用自己的雙手創(chuàng)造美好的明天。

總結(jié)來說，勞動實(shí)踐活動是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過親身參與，我深感到了勞動的重要性和價(jià)值，同時(shí)獲得了團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)際操作技能的提升。通過這次活動，我對社會勞動的重要性有了更深刻的認(rèn)識，明白了每個(gè)人都要為社會做出貢獻(xiàn)的意義。今后，我將繼續(xù)努力參與各類勞動實(shí)踐活動，不斷提升自己的實(shí)踐能力，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動心得體會總結(jié)篇十

星期五放學(xué)之前，周老師告訴我們：下星期一、二學(xué)校組織我們?nèi)昙壎稳?shí)踐基地參加實(shí)踐活動。我們聽到這個(gè)消息后都興奮不已。今天是活動的第一天，我?guī)е鵁o比激動的。

心情。

早早地來到了學(xué)校。

在實(shí)踐活動中我們學(xué)習(xí)了交通安全知識，我從中知道了未滿12周歲的孩子不能上馬路騎自行車，未滿18周歲不能騎車帶人……這些交通知識讓我受益匪淺。還體驗(yàn)了做一回小小建筑師。我和劉孟軒一組,用手中的工具剪刀、別針和吸管進(jìn)行創(chuàng)作.老師先指導(dǎo)我們怎樣把兩根吸管用別針扣在一起的方法，然后又讓我們搭了三角形和正方形，是后讓我們自己創(chuàng)作。我們先在紙上畫上要設(shè)計(jì)的草圖，然后兩人小心翼翼地開始搭，兩人分工明確，一人拿吸管，另一人遞別針，快速地完成了一件作品。雖然設(shè)計(jì)的作品不怎么好看，但我們還是很開心。

讓我印象最深刻的要數(shù)第二天的野外生存知識教育課和貝雕課。老師告訴我們在野外活動時(shí)學(xué)生打各種各樣的結(jié)很有用處。他先教我們怎么打胡蘿卜結(jié)，又教了打獵時(shí)怎么用繩子拴住獵物。老師教完后我們開始動手打胡蘿卜結(jié)，第一次打的時(shí)候，我們其中一根繩子不小心抽掉了，這樣胡蘿卜結(jié)就都松散了。反反復(fù)復(fù)好幾次，功夫不負(fù)有心人，等到第五次的時(shí)候終于成功了?？上掖虻暮}卜結(jié)上身太長，下身太緊，老師評價(jià)只給了我一個(gè)良，但是也很快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會了一項(xiàng)新本領(lǐng)。貝雕課的時(shí)候老師先簡單地介紹了貝雕的來歷，又教我們怎樣做小鳥。先要選好6、7塊貝殼，再把兩塊差不多大的貝殼粘在一起，加上羽毛和嘴還有小巧的嘴巴，一只美麗的小鳥就做完了。我還做了椰子樹，旁邊粘了一座假山，把小鳥放在假山上，一幅貝殼貼畫就完成了。

實(shí)踐活動讓我學(xué)會了很多本領(lǐng)，也讓我懂得了同學(xué)之間合作的重要性，我希望這樣的實(shí)踐活動最好一學(xué)期一次。

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來，社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個(gè)小社會，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。

在這個(gè)火熱的夏天，我暫別了大學(xué)中舒適悠閑的生活，和同學(xué)一起進(jìn)行了暑期社會實(shí)踐調(diào)查活動。在這次的活動中，我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的知識，也有了許多的感悟。

我們這次調(diào)查的主題是有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的問題。在此之前，我并沒有參加社會實(shí)踐調(diào)查的經(jīng)歷，所以我并沒有什么實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。因此我更想要看看我能否很好地完成這次社會實(shí)踐調(diào)查任務(wù)。同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐調(diào)查中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己能否勝任面向社會的工作。想通過社會實(shí)踐調(diào)查，找出自己的不足和差距所在。

從這次的調(diào)查活動中我認(rèn)識到，作為一個(gè)二十一世紀(jì)的大學(xué)生，不僅要學(xué)好書本的理論，更重要的是能把書本上的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，動腦的同時(shí)也要會動手。如果沒有了實(shí)踐，理論將會是一紙空文，無用武之地。如果沒有了實(shí)踐，我們所學(xué)的知識也就不會再有發(fā)展。因此我非常重視這次的社會實(shí)踐調(diào)查活動，因?yàn)檫@是一次難得的機(jī)會，可以檢驗(yàn)和鞏固我所學(xué)的知識。

社會是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有投身到社會中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。而社會實(shí)踐調(diào)查活動就恰好給我們大學(xué)生提供了接觸社會、深入了解社會的良好機(jī)會，這也能讓我們運(yùn)用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，為以后走上社會做好準(zhǔn)備。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐調(diào)查使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘病１叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚...”社會實(shí)踐調(diào)查并不像我們最初想象的簡單，而是充滿了艱辛和挑戰(zhàn)的，但我們選擇了堅(jiān)持。在短短的幾天的社會實(shí)踐調(diào)查活動中，我有了前所未有的收獲，也有了許多深刻的感悟。

做完了這次的社會實(shí)踐調(diào)查后，我更加了解到我們大學(xué)生在就業(yè)中存在的問題，當(dāng)然問題是多方面的，但我們還是能在我們自己身上找到一些不足。社會是日新月異的.，所以機(jī)遇無處不在。因此我們首先要學(xué)會的就是把握好機(jī)遇，不要好高騖遠(yuǎn)錯(cuò)失良機(jī)。同時(shí)我們每一個(gè)人都是同社會、同國家有著緊密的聯(lián)系。因此我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心社會的最新動向，千萬不要兩耳不聞窗外事。只有緊跟社會的動向，了解社會現(xiàn)實(shí)，才能為自己的人生做出正確的選擇。

在這次假期的社會實(shí)踐調(diào)查活動中，我抱著提高自己社會工作能力的目標(biāo)，努力完成這次社會實(shí)踐調(diào)查活動，同時(shí)也從調(diào)查活動中檢驗(yàn)自己的工作能力。在這次的社會實(shí)踐調(diào)查中我收獲不少，其中我認(rèn)為以下四點(diǎn)在完成調(diào)查的工作中是最必不可少的：

一、在社會上要善于與別人溝通。

如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。但經(jīng)過這次的調(diào)查工作后，我與人溝通的能力有所進(jìn)步。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，良好的溝通能使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。

二、在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的。沒有第一次又何來二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

實(shí)踐活動沒開始的時(shí)候，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。但其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。幾次的嘗試后就可以克服自己內(nèi)心的恐懼了。如師兄師姐所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了?！庇芯湓捳f得好：“只有征服自己才能征服世界?！蔽蚁嘈胖灰杏職?，一切事情都會變得簡單起來。

四、工作中不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。在這次的社會實(shí)踐調(diào)查活動中，我深深地感悟到知識猶如浩瀚的大海，而且相互交織。我們想要完成這次的社會實(shí)踐調(diào)查，還需要許多其他的知識。因?yàn)橐环萆鐣?shí)踐調(diào)查的制作需要多方面知識的應(yīng)用，因此我們需要查閱大量的資料，學(xué)習(xí)新的知識，才能完成一份有質(zhì)量的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

在這次的社會實(shí)踐調(diào)查活動我學(xué)到了許多東西，如強(qiáng)化了我獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的能力，但我也發(fā)現(xiàn)我還有許多不足的地方，因此我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

今天，我們開始了為期兩天的實(shí)踐活動。

7：30，我們?nèi)昙壎稳w師生在校門口集合，坐大巴車向目的地出發(fā)。到了目的地，我們?nèi)?4)班分為兩個(gè)組，其中30個(gè)同學(xué)跟著沈老師來到了2號多功能廳。

首先，我們開始做熱身運(yùn)動，跟著音樂，繞圈走，音樂一停，跟據(jù)老師說出的數(shù)字，去找同學(xué)抱成團(tuán)。接著我們按老師說的數(shù)字分成了6組，玩起了多米諾骨牌。老師看我們玩得非常溜，決定進(jìn)行場比賽。同學(xué)們立刻緊張了起來，紛紛磨拳擦掌。

比賽一開始，我們第四組一直遙遙領(lǐng)先，別的組才搭了三塊大理石，我們就已經(jīng)搭了十塊大理石，我們開始就有些洋洋得意了，認(rèn)為第一名非我們莫屬了。就在這時(shí)候，張騰尹一個(gè)不小心，把一塊骨牌給碰倒了，結(jié)果讓我們大吃一驚，一大排的骨牌全都倒了下去，我們叫著喊著，想攔也攔不住，你看看我，我看看你，并不氣餒，馬上又振作了起來。不一會兒，我們又搭起了長長的多米諾骨牌長城，由于我們已經(jīng)倒過了一次，所以只取得了第二名的成績。但我們?nèi)匀环浅８吲d，因?yàn)檫@是我們團(tuán)隊(duì)一起努力的成果。

第二節(jié)我們上了一堂非常有意義的交通事故安全課。事故猛于虎，寧停三分鐘，不搶一秒鐘，一定要遵守交通規(guī)則，安全第一。吃過午飯，我們樂滋滋地看了一場海綿寶寶大電影。接著學(xué)習(xí)了打繩結(jié)，做陶瓷。我做了一個(gè)小酒杯，要送給最疼我的外公。

不知不覺就到了下午，這一天過得好充實(shí)呀，我收獲了很多很多!

在這炎熱的暑假里，我參加了許多有意義的活動：小報(bào)童、看望孤寡老人、為貧困同學(xué)捐款獻(xiàn)愛心，義務(wù)宣傳消防、防雷、游泳安全、交通安全等等，最有意義的就是紅十字會志愿者活動。

20__年7月29日那天，張老師組織我們十一班自愿參加紅十字會活動的所有同學(xué)參加了看望孤寡老人、為貧困同學(xué)彭浩捐款獻(xiàn)愛心的活動;8月2日，又組織我們參加了義務(wù)宣傳消防、防雷、游泳安全、交通安全等自護(hù)自救的知識的活動。

在捐款活動中，我捐出了我所有的積蓄——100元，包括了這個(gè)暑假做小報(bào)童賺來的一點(diǎn)點(diǎn)錢。我還帶去了我的小弟弟和小妹妹，讓他們也捐出了他們的零花錢。同學(xué)們捐的捐款，捐的捐物。有的同學(xué)捐了錢，還捐了衣服、學(xué)習(xí)用品、玩具等。

在看望孤寡老人時(shí)，我們排著隊(duì)，井然有序地來到老奶奶家，因?yàn)槟棠碳逸^小，而我們?nèi)撕芏?，所以只有分排進(jìn)入。踏進(jìn)門檻，我心里充滿了好奇，我掃視了一下房間，客廳不大，在一個(gè)柜子上擺放著一臺老式電視機(jī)，電視機(jī)旁邊的飯桌上整齊地?cái)[放著一些碗筷和剩飯菜，老奶奶身材矮小、瘦弱，臉色有點(diǎn)黃，額頭上網(wǎng)一般的皺紋與臉上的斑紋更顯出了老人生活的貧困，花白的頭發(fā)也顯然是操勞過度而致。

看著貧困同學(xué)和孤寡老奶奶的生活，我慶幸自己有一個(gè)完美的家，幸福的生活，有身體健康的外公外婆、爺爺奶奶，不愁吃，不愁穿，我一定要珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)，體貼父母，孝敬老人，大家開開心心，幸福地度過每一天!也希望所有同學(xué)們都珍惜我們所有的，熱心幫助那些需要我們幫助的人，更希望生活在貧困當(dāng)中的同學(xué)能得到更多的支持與幫助，與我們一起放飛夢想，實(shí)現(xiàn)理想!

我也參加了8月2日的宣傳活動。在家長和同學(xué)的共同努力下，我們與張老師一起完成了準(zhǔn)備工作。我的工作是為宣傳活動的橫幅寫上標(biāo)語，張老師和家長們?yōu)檫@個(gè)活動準(zhǔn)備了涼茶和多種多樣、知識內(nèi)容豐富的宣傳資料。活動開始了，同學(xué)們根據(jù)資料內(nèi)容進(jìn)行了分組，我與羅家浩一組，我們一路走，一路向過往的行人介紹防火、防雷、游泳安全等知識，并將宣傳資料發(fā)放給人們，我們希望大家能從這些資料中學(xué)習(xí)到自護(hù)自救的知識，也希望大家在發(fā)現(xiàn)這類事件時(shí)，能夠去幫助別人，去正確地實(shí)施救助。通過這個(gè)活動，我們學(xué)到了很多安全知識，也讓很多人了解到了這些知識，我愿意以后經(jīng)常參加這樣的活動，不但對自己有意，對他人，對社會都有很大的幫助。

這兩次活動都是紅十字會志愿者暑假實(shí)踐活動，讓我們深深地體會到：要珍惜我們的幸福生活，要珍愛我們的生命，我們要學(xué)習(xí)各種安全知識，并利用這些知識自護(hù)自救，幫助他人?；顒觿倮Y(jié)束時(shí)，我們?nèi)w人員合影留念，每次看到這些相片，我就充滿了自豪感，也無比期待下次活動的到來。