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2023年書香醫(yī)院讀書活動心得體會范本(實(shí)用17篇)

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2023年書香醫(yī)院讀書活動心得體會范本(實(shí)用17篇)
2023-11-12 08:44:30    小編:ZTFB

總結(jié)是對自己成長的一種記錄和檢視。寫心得體會時(shí),要注意語言的規(guī)范與準(zhǔn)確性,避免使用含糊不清或錯(cuò)誤的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠給大家提供一定的參考和啟示。

書香醫(yī)院讀書活動心得體會范本篇一

近日,我參加了由書香醫(yī)院舉辦的讀書活動。這是一次令人難忘的經(jīng)歷,不僅讓我更加熱愛讀書,也讓我領(lǐng)悟到閱讀的力量和影響。在這次活動中,我體驗(yàn)到了閱讀給我們帶來的思考、共鳴和啟迪,也深刻認(rèn)識到醫(yī)院的書香氛圍對病人和員工的積極影響。

在這次讀書活動中,有一本書給我留下了深刻的印象。書名叫做《了不起的蓋茨比》。這是一部充滿著愛情、夢想和人性思考的小說。通過講述蓋茨比和黛西之間的愛情故事,作者深刻剖析了人性的弱點(diǎn)和社會階層的固化。讀完這本書后,我深深被小說中塑造的人物形象所感動。蓋茨比為了黛西的一句話,瘋狂地追逐著一個(gè)夢想,最終卻付出了生命的代價(jià)。這讓我思考到,每個(gè)人都應(yīng)該為自己的夢想去努力,但也要明白夢想的實(shí)現(xiàn)不僅僅是成功,更是在追逐的過程中不斷的成長。

除了讀書中的思考外,這次讀書活動還為我們提供了一個(gè)交流和共鳴的平臺。在小組討論的時(shí)間中,我們互相分享了自己對書中情節(jié)的理解和感受。通過聽取其他讀者的見解,我對于書籍有了更加深入的認(rèn)識。我們討論了蓋茨比的夢想、黛西的選擇和社會的冷漠等問題。這些討論讓我不僅僅看到了書本中的情節(jié),更意識到了小說對現(xiàn)實(shí)生活的啟發(fā)和警示。通過與其他人的交流,我發(fā)現(xiàn)不同的讀者有不同的解讀,這也讓我認(rèn)識到讀書的魅力在于每個(gè)人的理解和感受都是不同的,在這個(gè)過程中我們不僅僅是讀者,更是參與者。

參加這次讀書活動,最讓我感動的是書香醫(yī)院的文化氛圍。醫(yī)院內(nèi)部隨處可見擺放著書架,工作人員工作之余可以隨時(shí)取閱自己喜歡的書籍。這種閱讀環(huán)境讓我覺得書香醫(yī)院不僅僅是一個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu),更是一個(gè)有人文關(guān)懷的社區(qū)。在醫(yī)院的走廊中,常常可以看到病人或家屬拿著一本書,悠然地閱讀著。這讓我想起了《一生的閱讀》,作者說:“如果我們不能改變社會,那至少,我們可以改變自己?!弊x書讓我們在醫(yī)院中既是患者,又是讀者,它給予我們一種別樣的力量和希望。

通過這次讀書活動,我對于醫(yī)院的印象也有了一些改變。我以前覺得醫(yī)院是一個(gè)冷漠的地方,但現(xiàn)在我意識到醫(yī)院除了治病救人,還可以提供更多人文關(guān)懷。書香醫(yī)院這個(gè)概念給了我不一樣的感受,它讓我明白了醫(yī)院也可以是一個(gè)富有人情味的地方。在醫(yī)院的走廊中,我看到了有患者和家屬坐在一起聊天,討論著剛剛讀過的書籍,這讓我覺得醫(yī)院也可以是一個(gè)溫暖的大家庭。醫(yī)生和護(hù)士們也會時(shí)不時(shí)地和患者談?wù)撝x過的書,這讓我覺得這些醫(yī)護(hù)人員也是有情感的人,他們不僅僅是醫(yī)者,更是患者的朋友和傾訴對象。

通過這次讀書活動,我收獲頗豐,對于閱讀的熱愛進(jìn)一步加深,對于書香醫(yī)院的理念有了更深的體會。我相信只有擁有書香的醫(yī)院才能給患者帶來更多的關(guān)懷與溫暖。我希望以后會有更多的醫(yī)院加入書香醫(yī)院行列,讓閱讀成為醫(yī)院環(huán)境中不可或缺的一部分。我相信通過讀書活動的開展,能夠讓更多的人感受到閱讀的力量,在書香的氛圍中找到心靈的慰藉和啟迪。

書香醫(yī)院讀書活動心得體會范本篇二

書香醫(yī)院讀書活動是由我所在醫(yī)院發(fā)起的一個(gè)培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員閱讀習(xí)慣和提高專業(yè)素養(yǎng)的活動。作為醫(yī)護(hù)人員,每天忙碌于診療工作當(dāng)中,很難找到時(shí)間去閱讀。而書香醫(yī)院讀書活動的開展,為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺,不僅使我們能夠?qū)W到更多專業(yè)知識,還能豐富我們內(nèi)心世界。經(jīng)過一段時(shí)間的參與,我深刻體會到了這個(gè)活動的價(jià)值和意義。

段二:讀書活動的學(xué)習(xí)和收獲。

首先,通過讀書活動,我不僅擴(kuò)大了專業(yè)知識面,還學(xué)到了一些新的技能和方法。在參與閱讀小組的討論中,我和同事們共同探討了一些醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前沿課題,了解了最新的研究進(jìn)展。在這個(gè)過程中,我不僅學(xué)到了新知識,還學(xué)到了如何應(yīng)用這些知識到實(shí)際工作中。同時(shí),我們還分享了一些讀書心得和體會,互相啟發(fā)、共同進(jìn)步。

其次,在讀書活動中,我也找到了放松和減壓的途徑。每天工作忙碌,身心疲憊,但是拿起一本書,閱讀一段有意思的內(nèi)容,就能夠讓我轉(zhuǎn)移注意力,放松心情,釋放壓力。有時(shí)候,在與同事們的交流中,我們也能一起開心地笑出聲來。這些美好的時(shí)刻讓我感到,讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的行為,更是一種享受和治愈。

段三:讀書活動的影響和啟示。

讀書活動也對我的思維方式和工作態(tài)度產(chǎn)生了積極的影響。通過閱讀,我得以接觸到不同領(lǐng)域的知識,拓寬了我的眼界。這讓我具備了更全面的思維方式,能夠更好地解決工作中的問題。同時(shí),讀書也讓我更加注重細(xì)節(jié),注意觀察力,并將這些運(yùn)用到我的工作中。我發(fā)現(xiàn),只有細(xì)致入微,才能更好地為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

讀書活動還激發(fā)了我的求知欲和學(xué)習(xí)動力。在參與活動的這段時(shí)間里,我逐漸養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣。無論是在工作之余,還是在休息時(shí)間,我都會找到一段時(shí)間,埋頭閱讀,不斷學(xué)習(xí)新知識。這樣的積極狀態(tài)讓我感到生活充滿了樂趣,同時(shí)也讓我更加積極地投入工作中,提高自己的專業(yè)技能。

段四:讀書活動的展望和建議。

未來,我希望書香醫(yī)院讀書活動能夠進(jìn)一步拓展內(nèi)容和形式。除了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)書籍外,希望能夠引入一些其他類型的作品,比如文學(xué)、藝術(shù)等,從多個(gè)角度來拓寬我們的視野。同時(shí),我建議增加一些讀書分享和交流的機(jī)會,讓更多的人能夠參與進(jìn)來,共同分享讀書的快樂和心得。

通過參與書香醫(yī)院讀書活動,我不僅以更積極的態(tài)度投入到工作中,而且也發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣和充實(shí)感。我衷心感謝組織者們?yōu)槲覀兲峁┝诉@個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,也期待未來能夠有更多的人加入進(jìn)來,共同感受到讀書的魅力,為我們的醫(yī)院創(chuàng)造出更濃厚的書香氛圍。

書香醫(yī)院讀書活動心得體會范本篇三

第一段:介紹書香讀書節(jié)的背景和目的(200字)。

書香讀書節(jié)是一個(gè)專門為推廣閱讀而設(shè)立的活動,每年都有各類閱讀活動在全國范圍內(nèi)舉行。其目的是號召人們把讀書當(dāng)作一種生活方式,并通過讀書來提高個(gè)人的素養(yǎng)和能力。讀書被認(rèn)為是一種高效的獲取知識和開拓思維的方法,可以擴(kuò)展我們的視野,提高閱讀能力和表達(dá)能力。書香讀書節(jié)旨在引導(dǎo)人們立足現(xiàn)在,關(guān)注未來,通過讀書來增長智慧和見識。

我對書香讀書節(jié)活動非常感興趣,因此我積極地參與其中。在活動期間,我參加了各種書展、讀書分享會和閱讀比賽。通過參與這些活動,我深刻體會到了讀書的樂趣和收獲。書展上有各種類型的書籍,讓我大開眼界,從文學(xué)、歷史、科學(xué)到哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù),每一本書都是一個(gè)世界。在讀書分享會上,我和其他讀書愛好者一起分享讀書的心得和體會,互相啟發(fā)和學(xué)習(xí)。通過閱讀比賽,我不僅鍛煉了閱讀和表達(dá)能力,還結(jié)識了許多志同道合的朋友。

參與書香讀書節(jié)活動后,我逐漸養(yǎng)成了經(jīng)常閱讀的習(xí)慣。每天晚上,我都會抽出一段時(shí)間來讀書,無論是紙質(zhì)書還是電子書。通過閱讀,我感到自己的思維變得更加開闊,眼界也得到了拓寬。我已經(jīng)讀完了許多經(jīng)典名著和當(dāng)代優(yōu)秀作品,多元化的閱讀讓我能夠獲得更多的信息和知識。閱讀還讓我變得更有自信,我能夠用正確的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn),并與人進(jìn)行深入的交流。

書香讀書節(jié)活動對社會的意義非常重大。通過舉辦各種形式的閱讀活動,吸引人們?nèi)プx書,不僅可以提高人們的素養(yǎng)和能力,還能夠豐富社會文化氛圍,促進(jìn)文化交流與發(fā)展。閱讀不僅僅是個(gè)人的事情,它關(guān)乎整個(gè)社會的進(jìn)步。通過讀書,人們可以了解世界各地的文化和思想,增強(qiáng)文化認(rèn)同感和文化自信心。閱讀還可以促進(jìn)創(chuàng)新思維和提高解決問題的能力,對于推動社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著積極的影響。

書香讀書節(jié)活動不僅讓我體驗(yàn)到了讀書的樂趣,還讓我獲得了許多知識和思考的能力。通過參與活動,我結(jié)識了一些志同道合的朋友,我們一起分享和交流讀書心得,互相激勵(lì)。讀書不僅讓我個(gè)人受益,還使我更加關(guān)注社會、關(guān)心他人。我相信通過讀書,我可以成為一個(gè)更加優(yōu)秀、更有智慧的人。書香讀書節(jié)活動使我明白了閱讀的重要性,并激發(fā)了我持續(xù)學(xué)習(xí)和閱讀的動力,讓我相信讀書能夠改變自己,也能夠改變世界。

通過參與書香讀書節(jié)活動,我深刻體會到了閱讀的重要性和價(jià)值。它不僅僅是提高自己的學(xué)習(xí)能力,更是開拓自己的視野、提升自己的文化素養(yǎng)的一種方式。通過讀書,我們可以獲得知識、增長見識,同時(shí)也可以享受到閱讀帶來的快樂和滿足。書香讀書節(jié)活動無疑是一個(gè)推廣閱讀、倡導(dǎo)閱讀的平臺,讓更多的人加入到閱讀的行列中,共同享受閱讀帶來的樂趣和益處。

書香醫(yī)院讀書活動心得體會范本篇四

市工商局于今年月份起在系統(tǒng)干部職工內(nèi)開展了"我喜愛的一本好書"讀書活動。也許我孤陋寡聞,據(jù)我所知,一個(gè)行政部門開展這樣別具一格的讀書活動在我市還是頭一家。

動的內(nèi)容。社會上的諸多活動我們實(shí)在不敢恭維。讀書活動也一樣,有些讀書活動是應(yīng)景之舉,是擺花架子,是制造一種外部效應(yīng)。所讀之書是規(guī)定之書,讀罷之后要寫出規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,還要輔之以考核獎(jiǎng)罰之手段,于是乎,讀書者為完成任務(wù),或自己爭時(shí)間搶進(jìn)度或讓他人代勞摘抄書中篇章段落,如此,在上級檢查驗(yàn)收之時(shí),在年終總結(jié)之中就有了內(nèi)容。至于讀書者真正從書中學(xué)到了什么,那就是另一回事了。

并與報(bào)紙聯(lián)系開辟欄目公開發(fā)表。這樣一來就把讀書真正落到了實(shí)處因?yàn)樽x后感不同于。

讀書筆記。

讀書要有所感就得細(xì)讀就得細(xì)想想好了還得寫出來讓大家看你還得說得準(zhǔn)確、有理有一定深度或高度。這一系列的"反應(yīng)"過程才算是真正意義上的讀書。第三這樣的讀書誰也不敢敷衍誰也不敢見"書"就讀他得有選擇有辨別選擇和辨別的過程就是一個(gè)自我提升的過程。

書香醫(yī)院讀書活動心得體會范本篇五

我校一直堅(jiān)持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動,讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。

本學(xué)期開展讀書活動,親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,營造了書香校園,達(dá)到了活動的目的?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、深入宣傳,營造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,政教處林主任在國旗下宣讀讀書月活動的具體方案。按照活動方案,我們迅速在部門開展了讀書月的一系列活動。全校師生開展“五老”進(jìn)校園的感恩教育,好書大家看的自愿捐書活動,各班召開主題班會、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角、生物角,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認(rèn)識,為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教師以身作則,帶頭讀書。

要想要學(xué)生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,我校老師利用這次的宣起一陣讀書風(fēng)氣的潮流加強(qiáng)學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會,為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

三、精心組織,開展各項(xiàng)活動。

學(xué)校在讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。

書香醫(yī)院讀書活動心得體會范本篇六

胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華,這就是愛讀書的人的寫照。

愛讀書的人,不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。他可能貌不驚人,但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì):幽雅的談吐超凡脫俗,清麗的儀態(tài)無需修飾,那是靜的凝重,動的優(yōu)雅;那是坐的端莊,行的灑脫;那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合,像水一樣的柔軟,像風(fēng)一樣的迷人,像花一樣的絢麗。

讀書是人的立身之本。對于書,不同的人會有不同的品味,不同的品味會有不同的選擇,不同的選擇會得到不同的效果,因而演繹出一道人與書的風(fēng)景線:

還有的人,讀書只是一種娛樂和消遣,或者只是附庸風(fēng)雅,他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。他們比較實(shí)際,有點(diǎn)兒俗氣,但好在他們畢竟讀點(diǎn)書,能通曉一些事理。

經(jīng)常讀書的人,一眼就能從人群中分辨出來。特別是在為人處世上也會顯得從容、得體;。

經(jīng)常讀書的人,他們有高智商,做事會思考,恰到好處地應(yīng)對未知;。

經(jīng)常讀書的人,他們做的每一步都是深思熟慮過的,很少犯錯(cuò)誤。這些都是平時(shí)乏讀書的人所欠缺的。

愛讀書的人都很美,有些愛讀書的人還美得別致:。

因?yàn)樗麗圩x書,足以怡情,其怡情,最見于獨(dú)處幽居之時(shí);。

因?yàn)樗麗圩x書,足以長才,其長才,最見于處世判事之際。

一個(gè)崇尚知識的社會陽光燦爛,一個(gè)熱愛書籍的民族活力永駐,一個(gè)善于引導(dǎo)讀書的學(xué)校寧靜和諧,一個(gè)勤于閱讀的人生絢麗多彩。

讀書直接促進(jìn)著一個(gè)人的成長進(jìn)步,讀書拓展著一個(gè)人的人生寬度,讀書涵養(yǎng)著一個(gè)人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說,讀書是萬能的,不讀書是萬萬不能的!

朋友們,讓我們都捧起書本,讀書吧!用一顆豁達(dá)的心去讀書,才能體味書中的微妙之處,汲取書籍中的養(yǎng)料。一本好書,相伴一生。

世界上最動人的皺眉是在讀書苦思的剎那,而最自然的一刻是在讀書時(shí)那會心的微笑;。

人生的凄涼,莫過于退休的時(shí)候才猛然發(fā)現(xiàn)自己還沒有認(rèn)真地工作過,而的悲哀,則是臨去的剎那才發(fā)現(xiàn)自己從未與書交過朋友。

最庸俗的人是不讀書的人;。

最吝嗇的人是不買書的人;。

最可憐的人是與書無緣的人。

人不是因?yàn)槊利惗蓯?,而是因?yàn)榭蓯鄱利悺N蚁嘈艕圩x書的人都是美麗的,我喜歡讀書,我更喜歡愛讀書的人!我贊美你愛讀書的人!

書香醫(yī)院讀書活動心得體會范本篇七

拿到一本好書,首先令我心醉的是它所發(fā)出的特有的芳香。就如西湖龍井那般沁人心脾,令我深深陶醉其中。這才明白,古人讀書為何不思茶飯,夜深不寢,若渴鹿奔泉,又如六月飲雪。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。讀書未罷則寢不安席,食不甘味,這正是書的魅力所在——孔子讀書,不知老之將至;陶淵明讀書,欣然忘食;白居易讀書,竟口舌成瘡,手肘成胝。由此可見,讀書使人放歸心神,聊以忘憂。

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。緣于書香,我看到了李白“仰天大笑出門去”的豪邁;緣于書香,我聽到了杜甫“語不驚人死不休”的壯志;緣于書香,我感覺到了李清照“怎一個(gè)愁字了得”的傷感;緣于書香,我體會到辛棄疾“醉里挑燈看劍”的報(bào)國之心……書香,帶給我的是歷史的滄桑。

學(xué)會讀書,猶如學(xué)會做人。當(dāng)我煩惱的時(shí)候,我會讀散發(fā)著濃香哲理的書;當(dāng)我快樂的時(shí)候,我會讀清香歡樂的書;當(dāng)我從散發(fā)濃香哲理的書中走出來時(shí),我會忘卻煩惱,似乎成了哲人;當(dāng)我從清香的書中走出來時(shí),我又像回到了孩童時(shí)候。遇到困難時(shí),我愿做與鯊魚較量的老人圣地亞哥,而不喜歡只會“精神勝利”的阿q;我喜歡像魯濱遜那樣積極進(jìn)取,而不喜歡祥子一樣自認(rèn)命運(yùn)的悲慘。

讀書,其實(shí)就是在讀人生!

當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),被它所獨(dú)有的硝煙與戰(zhàn)火的氣味所吸引。保爾的名言仍雄壯渾厚,而他骨子里的鋼強(qiáng)卻早已深深刻入我心。

讀《名人傳》,則被三位巨匠的成才經(jīng)歷所深深打動。貝多芬、托爾斯泰、米開朗基羅,他們用毅力筑起了一道抵抗挫折的精神長城,他們的浩然之氣會永垂青史,更會永存我心。

品讀書之芳香,品讀人生意蘊(yùn);。

如同與智者相談,明白人生哲理;。

如同點(diǎn)起一盞明燈,照明前進(jìn)之路;。

如同飲一壺清茶,起伏不定,苦盡甘來而又回味無窮……。

書香醫(yī)院讀書活動心得體會范本篇八

班級文化建設(shè)是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來,我班開展了以“書香班級、詩化班級”為主題的班級文化建設(shè)活動。學(xué)期初始進(jìn)行了班級文化建設(shè),我們班文化營造情況如下:

一、初步具有“書香班級、詩化班級”的氣氛,學(xué)生樂于看書,善于讀書,很多學(xué)生真正把書籍當(dāng)作了學(xué)習(xí)生活的精神食糧,讀課外書成為孩子們的興趣和習(xí)慣。這些給學(xué)生帶來各方面的發(fā)展,如:語言表達(dá)能力的提高、思維的靈活、見識更寬闊、思想更開闊(能初步明白用平常心、責(zé)任心來待人和處世)。當(dāng)然學(xué)生是發(fā)展中的人,以上所說都是相對的評價(jià),但營造書香班級的活動確實(shí)讓孩子們成長更快,更強(qiáng)化了內(nèi)心朦朧的價(jià)值判斷。

學(xué)生樂于看書,善于讀書,很多學(xué)生真正把書籍當(dāng)作了學(xué)習(xí)生活的精神食糧,讀課外書成為孩子們的興趣和習(xí)慣。結(jié)合教學(xué)的實(shí)踐課題和體驗(yàn)型班會的主題進(jìn)行設(shè)計(jì)內(nèi)容,不受時(shí)空限制讓學(xué)生用小詩,用圖片、相片等來表達(dá)內(nèi)心的感受,開辟的欄目有:童年的畫、快樂閱讀、優(yōu)秀作文、表揚(yáng)榜、語數(shù)英的作業(yè)展覽等,這樣營造書香班級的活動確實(shí)讓孩子們成長更快,更強(qiáng)化了孩子的學(xué)科知識。

二、“自信和快樂”永遠(yuǎn)是我們班的主題,我想也是個(gè)體學(xué)識、人格整體發(fā)展的必備心理?xiàng)l件,我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對事情,以開闊的心境包容和理解事物,以清醒的自信指導(dǎo)行為。會感恩、懂感激,在班級人際交往中體驗(yàn)“快樂、互助、友善、寬容、感恩”。良好的班級輿論正在逐步形成。

三、充分尊重、發(fā)揮學(xué)生作為班級文化建設(shè)的主體角色。在學(xué)生“明是非、知美丑”的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)孩子們以“情”、“理”、“法”管理班級,“情”乃善良之心,“理”是學(xué)生心中的價(jià)值判斷,“法”為班規(guī)。充分調(diào)起學(xué)生主人翁意識,達(dá)到“自立”、“自理”、“自律”的目的。學(xué)生各方面習(xí)慣養(yǎng)成較好,課堂上積極投入,課外文雅、禮貌,生活中能照顧自己。

四、墻壁布置簡潔、合理、有特色。

根據(jù)班上學(xué)生的特點(diǎn),利用現(xiàn)有資源,把墻報(bào)布置得五彩繽紛、富有創(chuàng)意和特色,不僅充滿著濃郁的文化氣息,同時(shí)也體現(xiàn)了孩子們的孩童情趣。以“新學(xué)期,新氣象”為主題的墻板、手抄報(bào)比賽;還有讓學(xué)生心靈震撼的“心靈風(fēng)景”,以美文怡養(yǎng)學(xué)生的心靈,每月一次細(xì)節(jié)班務(wù)記錄:我最閃亮,詳細(xì)記錄了每一位孩子的好人好事,這個(gè)月的表現(xiàn)。在活動中根據(jù)本班特點(diǎn)與學(xué)生齊心協(xié)力、絞盡腦汁,為班里添紅加綠,聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級亮點(diǎn),使班級布置處處閃放光彩。

針對本班學(xué)生發(fā)展情況,我認(rèn)為以后的努力方向是:進(jìn)一步圍繞班級文化的主題,感染學(xué)生的心靈,重點(diǎn)是鍛煉學(xué)生管理能力,形成正確、開闊的價(jià)值取向。

由此我確立以下改進(jìn)措施:

一、繼續(xù)嚴(yán)格日常管理工作,進(jìn)一步讓學(xué)生感受并理解學(xué)校生活的有序性,逐步感受與社會的對接。

二、進(jìn)一步放手、讓學(xué)生作為班級主人進(jìn)行自主、民主、和諧的管理。

三、多與學(xué)生游戲、玩耍和交流,體會并抓住兒童特有的思維模式中明晰而真摯的啟發(fā)點(diǎn),以此教育學(xué)生。

四、不斷提高自身素質(zhì),努力把全身的精髓通過潛移默化讓學(xué)生得以感悟。

五、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,不挑食,注意營養(yǎng)搭配,增強(qiáng)體質(zhì)。

六、隨時(shí)以科學(xué)的發(fā)展觀反思自己的教育理念、方法以及對學(xué)生的期望和評價(jià),調(diào)整改進(jìn)措施。

隨著班級文化建設(shè)開展,認(rèn)識到班級文化建設(shè)給孩子們帶來了無盡的激情和歡樂,給自己帶來的是感嘆和驚喜,而給學(xué)校帶來的是師生新的精神風(fēng)貌與心靈的成長!

書香醫(yī)院讀書活動心得體會范本篇九

讀書是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的習(xí)慣。但由于現(xiàn)代人的生活忙碌,很多人忽略了讀書的重要性。為了喚起人們對讀書的興趣,同時(shí)也在校園里推廣閱讀文化,我所在學(xué)校舉行了一次名為“書香讀書活動”的讀書活動。在活動中,我收獲了很多收獲和體驗(yàn),本文將分享我的一些心得體會。

我一直很喜歡讀書,所以我主動參加了這次讀書活動?;顒恿鞒贪▓D書展示、讀書分享、閱讀心得交流等環(huán)節(jié),其中最令我印象深刻的是讀書分享環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)要求我們選擇一本自己喜歡或剛讀完的書,介紹書的內(nèi)容、作者、主題以及自己對這本書的評價(jià)。在分享的過程中,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀過的書籍層次不同,但是大家都在閱讀過程中獲得了很多有關(guān)生活、人性、情感方面的思考,這讓我更加深入地了解到讀書的魅力和意義。

在交流環(huán)節(jié)中,我也從同學(xué)們身上學(xué)到了很多。我們互相分享了一些閱讀的技巧和方法,這些方法有的是通過自己積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的,有的則是通過閱讀經(jīng)驗(yàn)豐富的老師或?qū)<曳窒?。這些分享都極大地幫助我提高了我的閱讀水平和效率。

三、感悟閱讀的造福作用。

閱讀的作用遠(yuǎn)比我們想象中的更為廣泛。首先,閱讀是我們獲得知識和信息的途徑。通過閱讀可以了解到很多的歷史文化、人物、事件等等,可以拓寬自己的視野和增長見識。其次,閱讀還能增強(qiáng)人的語言表達(dá)能力。通常,讀過的書籍內(nèi)容和語言都比較深入、較為嚴(yán)謹(jǐn),具有很高的語言或者思維難度。通過讀書可以鍛煉自己的語言運(yùn)用能力和思維能力,提高自己的表達(dá)能力。再者,閱讀也是人類修養(yǎng)的一部分,通過閱讀可以感悟到文化的重要性,并且可以提高我們的人文素養(yǎng)。

四、書香氛圍的影響力。

通過這次讀書活動,整個(gè)校園都營造出了濃厚的書香氛圍。在校內(nèi)的各個(gè)地方,都能看到圖書館、教室、辦公室等等處處有書。這使得讀書成為了一種時(shí)尚、一種文化。這種書香氛圍也對我們能夠在學(xué)校愉快學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響力。不僅如此,在平時(shí)的生活中,我們也能夠更加容易地找到閑暇時(shí)間,把握時(shí)間來閱讀。

五、對個(gè)人生活的影響。

這次讀書活動對我個(gè)人的影響也非常大。從活動開始到現(xiàn)在,我已經(jīng)形成了每天至少讀書一小時(shí)的閱讀習(xí)慣,這不僅讓我對自己的生活充滿了期待,更讓我感到生活變得更加豐富多彩。

總之,通過這次讀書活動,我意識到讀書的重要性和閱讀的深刻魅力。閱讀不僅可以使我們獲得知識和信息,增加我們的見識和知識量,而且也可以促使我們擁有更良好的文化素質(zhì)。這樣的活動不僅是為了推廣閱讀文化,更是為了讓我們能夠更好地融身于文化氛圍之中。我希望這樣的讀書活動能夠頻繁舉行,讓更多的人加入到閱讀的行列之中。

書香醫(yī)院讀書活動心得體會范本篇十

作為一名醫(yī)務(wù)工作者,在工作之余能夠有時(shí)間讀書是一件非常幸福的事情。最近,我們醫(yī)院推出了一項(xiàng)精彩的讀書活動——書香醫(yī)院讀書活動,我有幸參與其中,并且深受啟發(fā)和感動。在這次讀書活動中,我收獲了許多,有了新的思考和領(lǐng)悟,今天我想與大家分享一下我對于這次活動的心得體會。

首先,書香醫(yī)院讀書活動讓我重新認(rèn)識了閱讀的重要性。作為醫(yī)務(wù)工作者,我們的工作永遠(yuǎn)都是與病人的健康問題打交道,往往忙得沒有時(shí)間和精力去讀書。但是通過這次讀書活動,我意識到,閱讀不僅僅是為了提高自己的學(xué)識水平,更是為了拓寬自己的視野,提高自己的思考能力。在閱讀中,我們可以看到不同領(lǐng)域的知識,可以了解到不同的故事和思想,這些都會對我們的工作產(chǎn)生積極的影響。因此,我決定以后要抽出更多的時(shí)間來讀書,不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。

其次,書香醫(yī)院讀書活動讓我對醫(yī)學(xué)以外的領(lǐng)域有了更加深入的了解。在這次活動中,我們不僅讀了許多醫(yī)學(xué)類的書籍,還讀了文學(xué)、歷史、哲學(xué)等不同領(lǐng)域的作品。這些書籍讓我對人類的生活和社會有了更加深入的認(rèn)識,讓我對世界有了不一樣的理解。在我看來,一名醫(yī)務(wù)工作者需要具備廣泛的知識和視野,只有這樣才能更好地為病人服務(wù)。因此,我決定以后要不斷地閱讀各類書籍,讓自己的知識面更加廣闊。

再次,書香醫(yī)院讀書活動讓我更加珍惜時(shí)間。在活動中,我們每個(gè)人都有固定的閱讀時(shí)間,每天至少半小時(shí)。之前,我總是覺得自己沒有時(shí)間讀書,工作太忙,但是通過這次活動,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每個(gè)人都可以抽出時(shí)間來做一些自己喜歡的事情。只要我們稍微調(diào)整一下自己的生活習(xí)慣,安排一下自己的時(shí)間,就可以擁有更多的時(shí)間來閱讀和學(xué)習(xí)。通過這次活動,我意識到時(shí)間的珍貴,決心合理安排自己的時(shí)間,不再浪費(fèi)。

最后,書香醫(yī)院讀書活動讓我在讀書的過程中找到了樂趣。在平時(shí)的工作中,我們經(jīng)常面對一些疑難雜癥和高強(qiáng)度的工作壓力,生活中的瑣事也時(shí)常困擾著我們。然而,在閱讀中,我找到了一種舒緩和放松的方式。當(dāng)我沉浸在書海中時(shí),壓力和煩惱都會拋諸腦后,能夠享受閱讀帶來的樂趣。通過這次活動,我更加珍視讀書的時(shí)光,將閱讀作為一種樂趣來對待,這讓我感到非常愉快。

綜上所述,書香醫(yī)院讀書活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感動。我重新認(rèn)識到了閱讀的重要性,對醫(yī)學(xué)以外的領(lǐng)域有了更加深入的了解,更加珍惜時(shí)間,找到了在閱讀中的樂趣。通過這次活動,我不僅提高了自己的學(xué)識水平,也對自己的工作有了更加明確的認(rèn)識和方向。我相信,在未來的工作中,我會更加努力,積極運(yùn)用所學(xué)的知識,為病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也會將閱讀融入到生活中,享受到閱讀帶來的樂趣。我期待著未來的讀書活動,希望能夠通過這些活動不斷地豐富和提升自己,在工作中更加出色地發(fā)揮自己的專業(yè)才能。

書香醫(yī)院讀書活動心得體會范本篇十一

作為一個(gè)愛好閱讀的人,我有幸參加了這次書香讀書活動,并通過這次活動讓我更深刻地體會到閱讀的力量。下面我將從五個(gè)方面分享我的心得體會。

首先,閱讀能夠拓展我們的視野。在活動中我讀到了有關(guān)歷史、社會、人心等多個(gè)方面的著作,這些書籍不僅讓我了解到更多的知識,更重要的是能夠讓我看到問題的不同角度,以及不同人物的思想和情感。通過閱讀,我可以更好地理解他人的內(nèi)心世界,感受到人性的復(fù)雜和多樣性。

其次,閱讀可以提高我們的思維能力。閱讀要求我們集中注意力、理解內(nèi)容、分析思路,并對所讀內(nèi)容進(jìn)行思考總結(jié)。通過這樣的過程,我們能夠鍛煉自己的思維能力,提高我們的邏輯思維和語言表達(dá)能力。對于我們?nèi)粘9ぷ骱蜕钪械臎Q策和表達(dá)都有很大的幫助。

第三,閱讀可以培養(yǎng)我們的情操。優(yōu)秀的文學(xué)作品可以給我們帶來精神的享受和文化的熏陶,進(jìn)而提高我們的自身素養(yǎng)。例如我在活動中讀到的一些名著,如《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》等,它們不僅是文學(xué)巨著,更是我們精神世界的典范和靈魂的滋養(yǎng),能夠增強(qiáng)我們的人文素養(yǎng),使我們的良好思想感情得到培養(yǎng)。

第四,閱讀可以幫助我們建立正確的人生觀和價(jià)值觀。名著中有大量的思想和哲學(xué)內(nèi)容,它們能夠給我們重要的啟示和引導(dǎo),讓我們無時(shí)無刻地思考人生的價(jià)值和意義,為我們的人生奮斗指引方向。另外,我也讀到了許多成功人士的自傳和勵(lì)志書籍,在這些書中我們能夠從他們成功的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)到方法、態(tài)度、困難和勵(lì)志,這些能夠激發(fā)我們自身的奮斗精神。

最后,閱讀可以讓我們構(gòu)建更加深厚的人際關(guān)系。通過閱讀,我們可以和他人分享讀書的體驗(yàn)和感悟,與朋友、家人、同事進(jìn)行閱讀分享和互動,這也成為我們溝通和交流的橋梁。同時(shí),在閱讀的過程中,我們也能夠在不同角度、不同視點(diǎn)上了解到他人的想法,拓展我們的思路和視野,建立更加深入的人際關(guān)系。

總之,在這次書香讀書活動中,我深刻地認(rèn)識到了閱讀的力量,并更加堅(jiān)信閱讀使我們更加優(yōu)秀,閱讀是人類精神瑰寶。我也希望通過自身的努力不斷提升自己閱讀的深度和廣度,從中獲得更多豐富的生命經(jīng)驗(yàn),讓閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。

書香醫(yī)院讀書活動心得體會范本篇十二

近年來,為鼓勵(lì)人們閱讀、提高讀書素養(yǎng),各地紛紛開展了書香讀書活動。這一活動旨在推廣閱讀文化,讓更多的人受益于讀書的力量。我也參加了書香讀書活動,在此分享我的心得體會。

首先,書香讀書活動為我們提供了更多的閱讀資源。在活動期間,不僅會有大量的圖書館展出和借閱,還會設(shè)立各種展覽、講座和演出,在多個(gè)方面介紹書籍和閱讀文化。我在這次活動中看到了許多我從未見過的書籍,感受到了書香芬芳所帶來的深邃感受。我還參加了一些有關(guān)閱讀的講座,從中了解了許多有關(guān)圖書的知識和讀書技巧。這些豐富的資源讓我對閱讀有了更加全面的認(rèn)識,并深深地感受到閱讀所帶來的信息與啟示。

其次,書香讀書活動也帶給我了更多的內(nèi)心啟迪。很多活動的主題都著眼于提高我們的人文素養(yǎng)和思想境界,例如有關(guān)哲學(xué)、社會文化、歷史和藝術(shù)等相關(guān)講座和展覽。通過這些活動,我深刻理解到閱讀對自己的內(nèi)心提升的作用。比如在讀一些小說時(shí),我會深深地感悟到作品所蘊(yùn)含的思想與情感,也更加懂得寬容、理解和珍惜,在人生的道路中它們都是十分重要的品質(zhì)。

再次,書香讀書活動也讓我進(jìn)一步認(rèn)識了自己。在閱讀中,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心對于某些題材或作者比較癡迷,并有一種向往探索和發(fā)現(xiàn)的心態(tài)。同時(shí),我也在閱讀中找到了許多自己的缺陷和劣勢,從而激發(fā)我更加認(rèn)真地對待自己的不足和提高自我的意識。這種發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識讓我更加堅(jiān)定了對閱讀與文學(xué)的熱愛,同時(shí)也使我更從容地迎接生活的挑戰(zhàn)和起伏。

最后,書香讀書活動也讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。在活動中,我結(jié)識了不少與我相近文學(xué)興趣或愛好的人,我們會討論自己最近看的書籍或分享自己對于作品的解讀和領(lǐng)悟。這種心靈相伴的感覺十分美好和幸福,也讓我深刻感受到閱讀帶給我們的文學(xué)情懷和精神上的支柱。

總之,我在書香讀書活動中獲得了不少心靈和思想上的滋養(yǎng)。通過本次經(jīng)歷,我感受到了閱讀的魅力和意義,也意識到自己要不斷努力地去珍惜閱讀這個(gè)最美、最高尚的活動。希望書香讀書活動能夠越推越火,讓更多的人實(shí)現(xiàn)閱讀與人生的美好結(jié)合。

書香醫(yī)院讀書活動心得體會范本篇十三

每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學(xué)校老師的教導(dǎo)之外,培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣,努力營造一個(gè)書香家庭,我認(rèn)為是我們每一位做家長的責(zé)任。

我們家有藏書很多,家里專門為孩子購置了一個(gè)書柜,孩子的書柜由自己放置、管理和使用,使孩子擁有自己的圖書,象擁有自己的玩具一樣,可以隨時(shí)取閱、欣賞。

父母熱愛讀書,這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的`習(xí)慣,孩子就容易愛讀書。古訓(xùn)有近朱者赤,近墨者黑。孩子在家庭中,必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮,當(dāng)家長的只有身體力行地帶頭讀書看報(bào),方可對孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀,效果更是事半功倍。一本書,兩代人,三人讀,縷縷書香沁心脾,絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫,在溫和的燈下,和孩子打開同一本書,一起閱讀、討論、學(xué)習(xí),做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。家長還可以把讀書內(nèi)容和感受,發(fā)到班級博客,讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭,家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學(xué)校延伸到了校外,從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。

1、首先教給孩子怎樣處理不認(rèn)的字和不懂的詞的方法,就是學(xué)會、辭典等工具書。

2、教給孩子怎樣進(jìn)行滾雪球式的背誦方法,來積累相關(guān)的語言。

3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。

4、教給孩子怎樣由讀到想,再由想到讀的閱讀方法。

5、最后讓孩子學(xué)會閱讀、思考和表達(dá)。

現(xiàn)在,書對孩子來說已是最大的的精神財(cái)富了。書讓她在學(xué)習(xí)之余,不但知曉了天下大事,懂得了很多人文事故,更培養(yǎng)了她的閱讀習(xí)慣。給她營造一個(gè)充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境,快樂地閱讀,翱翔在書的海洋中,度過一個(gè)快樂的小學(xué)生涯,讓書香滋養(yǎng)童心。

我們家是一個(gè)書香家庭。從66歲的爺爺,到剛滿2歲的妹妹,個(gè)個(gè)都愛看書,特別是姥爺和爸爸,很愛讀書,他們不僅知識豐富,寫作也很好,我從小就愛上了讀書,作文也有所進(jìn)步。

從我出生起,媽媽就給我買了許多繪本、圖畫書等,并一有空,就和我一起看。培養(yǎng)了我的閱讀能力和閱讀興趣。上了幼兒園大班后,我已經(jīng)能自己一個(gè)人讀書,很少有不認(rèn)識的字,也成了家里一個(gè)“小小知識家”。

上了小學(xué)后,我便有一個(gè)自己的書架和“閱讀存折”。每天晚上,我都會把今天讀過的書寫到閱讀存折上,把它的作者、字?jǐn)?shù)寫到上面,保存下來。才到二年級,我的閱讀存折上就已經(jīng)“存”了一百多本書名,累積字?jǐn)?shù)已經(jīng)超過五百萬字,這本存折將會使我的知識積累每天都會豐富,每天都會提高。

2016年初,我們家被評為“書香家庭”的稱號。我還在我們學(xué)校舉辦的“詩詞英雄”比賽中被評為“金牌詩詞英雄”了呢。這更提升了我的讀書興趣。因此,爸爸和另外幾位同學(xué)家長專門為我們組織成立了一個(gè)讀書小組,我們讀書小組在這一年里,家長們把我們從一顆顆小種子,培育成了一棵棵不怕困難的、挺拔的小樹;從回答問題也回答不好,到自已出題自己思考自己主持;從背古詩量僅幾十首,到現(xiàn)在幾百首都倒背如流。

正如高爾基所說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本書是一個(gè)臺階,只有多讀書、讀好書,才能安安心心、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐巧稀伴喿x之峰”的最高層。

為了讓更多的父母參與親子共讀,投身到培養(yǎng)孩子讀書興趣的教育中來,在本學(xué)期便開展了“書香家庭”活動。最近,學(xué)校舉辦了“書香家庭”評選活動。此次活動得到了不少家庭的大力支持,全校有4個(gè)家庭進(jìn)行了積極申報(bào)。

為了讓“書香家庭”成為名副其實(shí)的“書香家庭”,學(xué)期伊始,學(xué)校就積極與各個(gè)家庭結(jié)對子。

首先,學(xué)校向“書香家庭”推薦閱讀好書。適合孩子年齡和心理成長的書,才能讓他們感興趣,也才能真正滋養(yǎng)他們的精神。因此,我們學(xué)校利用校信通短信,向家長推薦適合孩子閱讀的書籍。鼓勵(lì)學(xué)生每人帶一本課外書到學(xué)校,利用課余時(shí)間,讓孩子每天多讀課外書,增加孩子的閱讀量。帶頭參與到讀書活動中,常和學(xué)生交流、探討讀書心得,盡量引導(dǎo)學(xué)生感受讀書的快樂。

根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律、閱讀興趣,開始給孩子們推薦整本書,我們先后推薦了《童年》、《唐詩300首》、《名人傳》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《愛的教育》、《昆蟲記》等等。今年的主要目標(biāo)就是培養(yǎng)孩子們的讀書和寫作興趣。孩子們怕寫作,主要是覺得沒什么可寫,不知道怎么寫,我要引導(dǎo)孩子多觀察周圍事物的變化,幫助孩子積累素材。

其次,積極倡導(dǎo)親子共讀活動。2016年3月,開學(xué)之初利用家長會,老師講解班級微信的好處,并一一介紹了加入班級微信的方法,建議家長開通微信。班級微信就是學(xué)校和家長、學(xué)生互動交流的平臺。家長朋友可以互相交流,在教育孩子時(shí)出現(xiàn)的疑惑和問題,也可以通過微信了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)也可提出班級建設(shè)意見或建議。

提供有利的條件,督促孩子堅(jiān)持每天閱讀課外書不少于30分鐘。興趣是最好的老師,家長要給孩子樹立良好的榜樣,多和孩子一起讀讀書,并跟孩子交流讀后感,以自己的讀書熱情去激發(fā)孩子的讀書興趣,并全程記錄共讀全過程,把讀書感悟?qū)懺谖⑿派稀?/p>

本次“書香家庭”評選活動從制定方案、宣傳發(fā)動到評選結(jié)束,歷經(jīng)兩個(gè)多月的時(shí)間。從上報(bào)材料來看,差距較大,總體效果不是很理想。主要表現(xiàn)在:

(1)家長的重視程度和在準(zhǔn)備材料方面存在一定差距。不能否認(rèn),本次活動的.出發(fā)點(diǎn)是正向的,但家長對此次活動的認(rèn)識和重視程度卻千差萬別。有自始至終就非常支持重視且按學(xué)校制定的實(shí)施方案真正付諸行動的,如五年級馮晨好家庭、六年級馮玉霖家庭他們申報(bào)材料的內(nèi)容和時(shí)間上就能證明。

但大部分家庭的申報(bào)材料,是在學(xué)?;虬嘀魅蔚亩酱偬嵝严虏抛稣砗蜏?zhǔn)備的。缺少了評選細(xì)則中的好幾項(xiàng)內(nèi)容,如親子讀書計(jì)劃、親子共讀相關(guān)記錄、孩子的讀書心得或小練筆等等。還有部分家庭雖然重視,但在準(zhǔn)備材料方面沒有經(jīng)驗(yàn),無從下手,也有的家長在編輯材料方面有一定難度,不會把圖片、孩子證書的影印件等整理到一個(gè)文檔中。

(2)在活動的開展中,我們也遇到了很多困惑。有的家長對這項(xiàng)活動認(rèn)識不夠,有些家長因?qū)嶋H困難不能與孩子一起讀書;有的家長堅(jiān)持的時(shí)間不長,一天、兩天可以,一星期、兩星期還行,可是時(shí)間長了就堅(jiān)持不下去了。有的家庭藏書數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,條件差一點(diǎn)的甚至沒有孩子的讀書角,讀書體系還不夠健全,書香家庭的讀書氛圍還不十分濃厚。

(3)作為學(xué)校,我們能體諒不同家庭的不同表現(xiàn),因?yàn)榧议L在文化程度、工作性質(zhì)、工作條件等方面存在著較大差異,所以決定了在申報(bào)材料方面的參差不齊。

(4)作為家長,也應(yīng)總結(jié)反思一下自己在此次活動中的表現(xiàn),真正為孩子的讀書、成長,為爭創(chuàng)“書香家庭”盡到心力了嗎?是心有余力不足?還是根本就沒有參與意識和競爭意識?如果每位家長能跟孩子換位思考一下,也許您就不會“己所不欲,勿施于人”,而對孩子苛刻要求或求全責(zé)備了。

(1)不可否認(rèn)的是,通過“書香家庭”活動的開展,我們發(fā)現(xiàn)孩子與家長之間的溝通越來越多,家長對孩子的輔導(dǎo)能力越來越強(qiáng)了,親子共讀,豐富了家庭文化生活,讀書活動讓不少學(xué)生家長放下?lián)淇?,丟掉電視,離開電腦,和孩子一起走進(jìn)了書鄉(xiāng),每天晚上抽出一定的時(shí)間和孩子一起閱讀。讀書活動讓家長和孩子的視野都開闊了,孩子的識字量增加了,閱讀能力也提高了。

(2)通過這次活動,我們還評出了優(yōu)秀“書香家庭”。六年級的馮玉霖家庭光榮的被學(xué)校授予“書香家庭”稱號,并頒發(fā)了《書香家庭》證書。家長感言,說這一次的活動,再次重溫了他們童年的讀書夢,讓他們再次感受到了書香的魅力?!皶慵彝ァ被顒拥拈_展,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高了學(xué)生讀書興趣,實(shí)現(xiàn)家長與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí)、閱讀與生活、閱讀與成長的融合。此次活動學(xué)生、老師以及家長都獲益匪淺。

一本書,兩代人。“書香家庭”活動的開展讓我們看到了這樣的溫馨畫面:家長與孩子共讀共寫,在溫和的燈下,和孩子打開同一本書,一起閱讀、討論、學(xué)習(xí),做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。有的家長還把讀書內(nèi)容和感受,發(fā)到“班級微信”,讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處?!皶慵彝ァ被顒幼寱憬櫟搅藢W(xué)生的家庭,家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學(xué)校延伸到了校外,從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。馮玉霖的爸爸說,讀書增強(qiáng)了親子溝通,促進(jìn)了家庭和諧。

營造“書香校園”,讓我們的孩子們熱愛讀書,需要學(xué)校教師的引領(lǐng),營造“書香家庭”,更需要家長的大力支持。一個(gè)愛書的家庭對孩子的影響力是巨大的,為了凝聚更多的“書香家庭”參與到學(xué)校文化建設(shè)中來,我們希望通過今后的努力,讓每個(gè)家庭都能建設(shè)好孩子的書房,爭取讓更多的孩子和父母共同享受讀書的樂趣,讓家庭彌漫書香,讓書香潤澤生命。

書香醫(yī)院讀書活動心得體會范本篇十四

沒有語言,沒有動作,沒有生命,但你卻是我的摯友,我的導(dǎo)師。的漫漫歲月,你如影隨行,陪我走過無數(shù)的美好與挫折,帶給我無數(shù)的真情與美好。

從記事起,我便記得你是母親的標(biāo)志。寒冷的冬天,我躲在被子里,抱著母親,聽母親哼讀著浪漫溫馨的童話故事,久久不能入睡;清新的早晨,聽公雞破曉的聲音,母親總是拿著你,一字一句地教我誦讀《百家姓》、《三字經(jīng)》。直到現(xiàn)在,我還是會記起那一句句耳熟能詳?shù)木渥印叭酥?,性本善。性相近,?xí)相遠(yuǎn)……”歲月的流逝,將你一次次的打磨,你躺在記憶的流年里。微微泛黃的扉頁,濃濃的書香,充滿著暖暖的溫情。

上小學(xué)時(shí),你便成了我人生的航向標(biāo)。我從《安徒生的童話故事》中走來,我向古今中外的名著走去。“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分?!睘t湘館內(nèi),紅銷帳內(nèi),唯有你獨(dú)立而遺世,寄人籬下,苦不堪言,卻未被塵世的流言所玷污。一首《葬花辭》,一位瀟湘妃子,訴不盡多少離別情愁?!胺缠B偏從末世來,都知愛慕此生才。一從二令三人木,哭向金陵事更哀。”機(jī)關(guān)算計(jì),卻算上了卿卿性命,你,人人懼畏的鳳辣子,半世勞累,一生要強(qiáng),不料落得凄凄慘慘戚戚,嘆人世,終難定,空悲喜。多少繁花似錦,多少兒女情長,千紅一窟,萬艷同杯,只為譜一曲《紅樓夢》。

你是那天煞星,身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬夫難敵之威風(fēng),懷滿腔豪情,景陽崗赤手打大蟲,為兄報(bào)仇,手刃潘金蓮,斗打蔣門神,血濺鴛鴦樓,好一個(gè)行者武松,義海豪情!你是那豹子頭林沖,棒打洪教頭,風(fēng)雪山神廟,只想安分守己,卻不料世態(tài)炎涼,幾經(jīng)迫害,逼上梁山。你并非是懦弱,只是太過于正直樸實(shí)。一百單八將,水泊梁山好漢,轟轟烈烈,氣勢磅礴,用血肉鑄成一本《水滸傳》。

久久不能離開,久久不能忘懷,和你一起暢游,一起對飲,一起看人生百態(tài),乃是我人生一大幸事。你時(shí)時(shí)牽動著我的情感,你是那柔情的林妹妹,告訴我對愛情的忠貞,是潑辣敢恨的鳳哥兒,告訴我要善待他人,是豪情萬丈的行者武松,告訴我義海云天,是正直的豹子頭,告訴我忠實(shí)不渝。

我仍舊清晰地記得那次痛徹心扉的落榜(小學(xué)升初中考二外),對于好勝的我,這個(gè)打擊實(shí)在太大,我從學(xué)校一路狂奔著,頭也不回的跑進(jìn)了書房,淚如泉涌,痛哭流涕。房間空無一人,你靜靜的躺在書桌上,扉頁掠過一絲歲月的滄桑,月光透過密密的樹葉鉆了進(jìn)來。將柔和的月光投向了你,你神秘而美麗。只有你,也只有你,靜靜地躺在書桌上,仿佛早已明白的痛楚。在等著我的到來,你是那“八十五天捕魚卻毫無收獲的圣地亞哥老人”,你用你的經(jīng)歷告訴我“人,并不是生來要給打敗的,你盡可能把它消滅掉,可就是打不敗他”,雖敗猶榮,人生不止一次考試,盡管你失敗了,但你仍有艱辛努力的過程,僅僅憑這一點(diǎn)就可以證明你并不是個(gè)失敗者。我突然明白了,這點(diǎn)失敗算什么?我怎可被打倒?我停止了哭泣,向著朝陽,繼續(xù)前進(jìn)。

隨著年齡的增大,你,慢慢變成了我最好的摯友。我熱愛上了古詩詞,熱愛易安的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的悲涼;震撼李白的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!钡暮狼閴阎?,迷戀東坡的“但愿人長久,千里共嬋娟?!钡拿篮勉裤?,向往李商隱的“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑。你告訴我,每首詩里都貯藏著一個(gè)靈魂,有思想,有生命,你的魅力竟是如此之大,使我一直沉醉于神奇的詩歌世界中,不能自拔,感受你帶給我的絲絲感動。

沒有你,我便不是完整的,你早已滲透進(jìn)了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。14年的生活,不論是失敗還是成功,不論是辛酸還是幸福,只要有你在我的身邊,我便能毅然決然地走下去,因?yàn)橛心愕呐惆楹褪睾颉?/p>

合上你,輕輕的與你入夢,鼻尖縈繞著淡淡的一縷書香。

書香醫(yī)院讀書活動心得體會范本篇十五

“胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華”,這就是愛讀書的人的寫照。

愛讀書的人,不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。他可能貌不驚人,但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì):幽雅的談吐超凡脫俗,清麗的儀態(tài)無需修飾,那是靜的凝重,動的優(yōu)雅;那是坐的端莊,行的灑脫;那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合,像水一樣的柔軟,像風(fēng)一樣的迷人,像花一樣的絢麗……。

讀書是人的立身之本。對于書,不同的人會有不同的品味,不同的品味會有不同的選擇,不同的選擇會得到不同的效果,因而演繹出一道人與書的風(fēng)景線:

還有的人,讀書只是一種娛樂和消遣,或者只是附庸風(fēng)雅,他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。他們比較實(shí)際,有點(diǎn)兒俗氣,但好在他們畢竟讀點(diǎn)書,能通曉一些事理。

經(jīng)常讀書的人,一眼就能從人群中分辨出來。特別是在為人處世上也會顯得從容、得體;。

經(jīng)常讀書的人,他們有高智商,做事會思考,恰到好處地應(yīng)對未知;。

經(jīng)常讀書的人,他們做的每一步都是深思熟慮過的,很少犯錯(cuò)誤。這些都是平時(shí)乏讀書的人所欠缺的。

愛讀書的人都很美,有些愛讀書的人還美得別致:。

因?yàn)樗麗圩x書,足以怡情,其怡情,最見于獨(dú)處幽居之時(shí);。

因?yàn)樗麗圩x書,足以*,其*,最見于高談闊論之中;。

因?yàn)樗麗圩x書,足以長才,其長才,最見于處世判事之際。

一個(gè)崇尚知識的社會陽光燦爛,一個(gè)熱愛書籍的民族活力永駐,一個(gè)善于引導(dǎo)讀書的學(xué)校寧靜和諧,一個(gè)勤于閱讀的人生絢麗多彩。

讀書直接促進(jìn)著一個(gè)人的成長進(jìn)步,讀書拓展著一個(gè)人的人生寬度,讀書涵養(yǎng)著一個(gè)人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說,讀書是萬能的,不讀書是萬萬不能的!

朋友們,讓我們都捧起書本,讀書吧!用一顆豁達(dá)的心去讀書,才能體味書中的微妙之處,汲取書籍中的養(yǎng)料。一本好書,相伴一生。

世界上最動人的皺眉是在讀書苦思的剎那,而最自然的一刻是在讀書時(shí)那會心的微笑;。

人生的凄涼,莫過于退休的時(shí)候才猛然發(fā)現(xiàn)自己還沒有認(rèn)真地工作過,而的悲哀,則是臨去的剎那才發(fā)現(xiàn)自己從未與書交過朋友。

最庸俗的人是不讀書的人;。

最吝嗇的人是不買書的人;。

最可憐的人是與書無緣的人。

人不是因?yàn)槊利惗蓯?,而是因?yàn)榭蓯鄱利悺N蚁嘈艕圩x書的人都是美麗的,我喜歡讀書,我更喜歡愛讀書的人!我贊美你———愛讀書的人!

本學(xué)期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話。這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。

透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖,把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說道:”你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子,我愛你們,請你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們,請將你們的真心給我看看!請你們?nèi)喑蔀橐患?,給我慰藉,給我榮耀!“先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠,但想想,我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了。兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯了錯(cuò)誤,有時(shí),我會憑我直覺判斷,然后毫不留情的批評那個(gè)我心目中的差生。卻不知,受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚,也許在他們的眼里,我不再是個(gè)好老師。寬容和尊重學(xué)生,”只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,我絕不會責(zé)怪你們“,這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。無論是表揚(yáng)還是批評學(xué)生,我們的目的是教育學(xué)生,只要目的達(dá)到,又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。

愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實(shí)而無憾的。同樣,我們對學(xué)生的愛,不應(yīng)是居高臨下的”平易近人",而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛,這種愛的表達(dá)既是無微不至的,又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給學(xué)生時(shí),學(xué)生會不僅把我們當(dāng)教師,更會把我們當(dāng)作朋友,兄弟,父母。離開了情感,一切教育都是無從談起,感情當(dāng)然不能取代教育,但教育必須充滿感情。

總之,愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,是打開學(xué)生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人,愛給人力量,給人溫馨,也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛,很多問題都可能在愛的暖流里溶解。書中給我的啟示是,做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師,用充滿愛意的語言來嚴(yán)格要求我們的學(xué)生。

在學(xué)校開展的“讓書香潤澤生命,與青奧共同成長”活動中,大家充分享受著讀書活動所帶來的書香的潤澤和讀書的快樂。圖書館里的書多起來了,面對浩瀚的書海,我們可以根據(jù)自己的需求選擇適宜的書籍。我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x著、熱情地實(shí)踐著,驗(yàn)證著、發(fā)展著古今中外前賢們的教育理念?!督o教師的建議》、《我曾經(jīng)也是差生》、《教子有方》等一本本書上,密密麻麻地記載下我們思索的痕跡、收獲的感動,教師們在閱讀中享受著心靈契合的愉悅,大家的單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動;在書中,大家找到了工作的自信、教書的底氣;讀書,更讓大家走出了工作的失落和迷茫。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,教師作為這個(gè)社會的特殊群體,肩負(fù)著社會賦予的特殊使命,作為知識的傳播者,心靈的塑造者,讀書求知就顯得尤為重要了。

風(fēng)雨鐘山,虎踞龍盤。有著悠久歷史的南京和年輕的青奧會在此相逢時(shí),我校開展了讓書香潤澤生命,與青奧共同成長活動,又適時(shí)地開展了同讀一本書的活動。當(dāng)一本本《教子有方》發(fā)到大家的手中時(shí);當(dāng)大家愛不釋手地、津津有味地欣賞著書中一個(gè)個(gè)情真意切的故事時(shí),能夠看得出每個(gè)人的臉上的幸福與渴求如花兒般清香四溢。書是學(xué)校為大家從書店百余種書中精選挑選的,領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心,更讓我們每位教職員工深深體會到:切實(shí)履行自己的責(zé)任,盡職盡責(zé)地對待自己的工作,才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值。責(zé)任就是對工作的完成,就是對職位的堅(jiān)守,就是對人性的升華,責(zé)任意味著付出,意味著奉獻(xiàn)。

有人說:“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。”也有人說“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!边€有人說“萬般皆下品,唯有讀書高?!薄皢柧牡们迦缭S,唯有源頭活水來?!本妥寱槲覀兌冗^一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月吧;讓書籍給我們帶來智慧和力量,在教師專業(yè)成長的路上不斷為我們“加油”吧。我將以這次活動為契機(jī),認(rèn)真閱讀《教子有方》這本書,并認(rèn)真做好讀書筆記,寫出自己的心得體會,真正理解這種責(zé)任的理念,并落實(shí)到自己的工作當(dāng)中。

最后,我想用徐美平老師的話來結(jié)束我的體會:“讀書不是一時(shí)的事情,也不單單為了教學(xué),而是為終生幸福來做的事情?!蹦蔷妥屪x書成為一種內(nèi)需,讓求知不斷豐盈自己,讀書!讀書!九萬里風(fēng)鵬正舉,讀書和青奧會一起,從此共同成長!讓書香潤澤我們的生命吧。

書香醫(yī)院讀書活動心得體會范本篇十六

近日,我校舉辦了一場別開生面的讀書活動——書香讀書節(jié)。通過這場豐富多彩的活動,我收獲頗多,深刻體會到讀書的重要性和樂趣。以下是我對書香讀書節(jié)活動的心得體會。

首先,在書香讀書節(jié)活動中,我對閱讀充滿了熱愛和渴望。以往,我只是把讀書當(dāng)作學(xué)習(xí)的一種手段,缺乏對閱讀的熱情。然而,在書香讀書節(jié)活動中,我看到了許多同學(xué)展示的閱讀心得和體會,他們的言辭中流露出對書籍的喜愛和渴望??吹竭@些,我也受到了啟發(fā),從而對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過這次活動,我意識到閱讀不僅是為了學(xué)習(xí)知識,更是一種享受和提升自我的機(jī)會。

其次,在書香讀書節(jié)活動中,我提高了閱讀理解和思辨能力。讀書是一個(gè)思考和理解的過程,只有真正讀懂了書中的內(nèi)涵,才能從中獲得收獲。通過這次活動,我參加了同學(xué)們組織的讀書分享會,聽取了不同同學(xué)對于同一本書的理解。在這個(gè)過程中,我學(xué)會了透過字面上的文字去思考作者真正表達(dá)的意思,從而加深了對書中內(nèi)容的理解。同時(shí),我也認(rèn)識到不同人對同一本書有不同的解讀,這就需要我們具備思辨能力,能夠去思考并形成自己的觀點(diǎn)。通過這樣的思辨過程,我深感閱讀不僅僅是被動接收的過程,更是主動思考和積極交流的過程。

再次,在書香讀書節(jié)活動中,我感受到了書籍的魅力和陶冶作用。書籍是人類智慧和文化的結(jié)晶,通過閱讀書籍,我們可以吸取前人的智慧,引領(lǐng)了自己的思想和行為。在這次活動中,我們學(xué)校圖書館舉辦了一個(gè)書籍展覽,展示了一些經(jīng)典的文學(xué)著作和科普圖書。我看到了大量的著名作家的作品,各種各樣的圖書讓我目不暇接,產(chǎn)生了想要閱讀的欲望。通過這次展覽,我感受到了書籍的獨(dú)特魅力,深刻認(rèn)識到了書籍對于我們的影響和陶冶作用。

最后,在書香讀書節(jié)活動中,我體會到了閱讀的樂趣和放松的功效。忙碌的學(xué)習(xí)生活讓我感到疲憊和壓力,而閱讀是我放松心情的有效途徑。通過這次讀書節(jié)活動,我有機(jī)會去欣賞和閱讀了許多好書,沉浸在其中,暫時(shí)拋開了繁雜的事務(wù)和壓力。與書中的人物共鳴,融入其中,我感受到了閱讀帶給我的心靈的安寧和慰藉。通過書香讀書節(jié)活動,我體會到了閱讀給予我們的樂趣和放松的功效,這使我更加堅(jiān)定了閱讀的信念和決心。

總之,書香讀書節(jié)活動是我校一次意義深遠(yuǎn)的活動,不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的閱讀興趣和能力,也讓我們深刻認(rèn)識到了閱讀的重要性和樂趣。通過這次活動,我明白了讀書不僅是為了滿足學(xué)業(yè)要求,更是為了提升自我、豐富自己的精神世界。從現(xiàn)在起,我將更加積極地閱讀各類好書,充實(shí)自己的內(nèi)涵,提高自身的素質(zhì)。我相信通過不斷的閱讀,我會在今后的學(xué)習(xí)和生活中走的更加輕松和自信。

書香醫(yī)院讀書活動心得體會范本篇十七

近年來,我國的讀書氛圍得到了極大的提升,越來越多的人重視起讀書的意義和作用。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)讀書文化,激發(fā)全民閱讀的熱情,我校舉辦了一年一度的書香讀書節(jié)活動。在此次活動中,我深切感受到了讀書帶來的精神享受和人文情懷。以下是我對這次讀書節(jié)活動的心得體會。

首先,書香讀書節(jié)活動讓我深入了解了一些經(jīng)典著作,豐富了我的知識儲備。在這次活動中,我們班級組織了一次圖書展覽,展示了各類經(jīng)典文學(xué)作品和社科院編撰的書籍。我看到了《紅樓夢》、《水滸傳》等古典名著,這些書籍都是我熟知的名字,但卻未曾親自讀過。通過開展這次活動,我得以近距離接觸這些經(jīng)典著作,進(jìn)一步了解了文學(xué)的魅力和藝術(shù)的內(nèi)涵。同時(shí),我們還邀請了一些知名作家和學(xué)者開展主題講座,讓我們了解到更多有關(guān)文學(xué)和學(xué)術(shù)的知識。通過這次活動,我充實(shí)了自己的知識儲備,提高了自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

其次,書香讀書節(jié)活動提高了我個(gè)人的閱讀能力和閱讀興趣。在我們學(xué)校的讀書節(jié)活動中,開辟了一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的讀書角落,供同學(xué)們放松身心、沉浸閱讀。在這里,我可以隨心所欲地選擇自己想讀的書籍,靜靜地享受閱讀的樂趣。這種心無旁騖的閱讀環(huán)境讓我感受到了書籍給我?guī)淼挠鋹偤头潘桑刮覍﹂喿x產(chǎn)生了更大的興趣。此外,學(xué)校還組織了“讀書達(dá)人”的比賽,通過參與比賽,我提高了自己的閱讀速度和理解能力。有了這樣的比賽平臺,我更主動地去尋找、選擇、閱讀大量的書籍,努力提高自己的閱讀能力。

再次,書香讀書節(jié)活動讓我明白了讀書的價(jià)值和意義。通過這次活動,我認(rèn)識到讀書不只是追求知識的堆砌,更是一種修養(yǎng)和境界的追求。在經(jīng)典著作中,我看到了人性的善惡、生活的真實(shí)和歷史的變遷,通過閱讀,我開始思考人生的意義和價(jià)值。讀書可以讓人在知識的海洋中航行,在人文情懷的英靈之路上行走。讀書能夠讓我更加理性地思考問題,更加成熟地看待世界。通過這次活動,我進(jìn)一步認(rèn)識到了讀書對于個(gè)人人文素質(zhì)的提升和社會進(jìn)步的推動至關(guān)重要。

最后,書香讀書節(jié)活動讓我有機(jī)會與作者相遇,與同學(xué)進(jìn)行交流,增加了我的社交經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系。在這次活動中,我認(rèn)識到同樣愛好讀書的同學(xué),我們一起討論、分享讀書心得,這種交流讓我收獲了思想的碰撞和情感上的共鳴。與作家和學(xué)者的交流也讓我受益匪淺,他們的才華和見解讓我受到很大的啟發(fā)。這次活動不僅豐富了我的讀書體驗(yàn),也讓我結(jié)交了一些志同道合的朋友,拓寬了我的人脈和社交能力。

通過參與書香讀書節(jié)活動,我深切感受到讀書帶給我無窮的精神享受和人文情懷。我學(xué)到了知識,提高了閱讀能力和興趣,認(rèn)識到了讀書的價(jià)值和意義,增加了社交經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系。我相信,讀書不僅僅是一種娛樂方式,更是一種人生追求。通過讀書,我能夠走近作者,認(rèn)識到世界的多樣性和復(fù)雜性,不斷完善自己。我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書,不斷豐富自己的內(nèi)涵,享受閱讀帶給我的樂趣,將書香永遠(yuǎn)融入我的人生。

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