朗讀作品以后心得體會報告 朗讀后的感受作文(二篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)朗讀作品以后心得體會報告一

第7期，董卿開頭片花里就說，這一期最喜歡曹文軒的一句所有的故事都是生死離別，可宣傳的時候，用的還是姚晨。

《朗讀者》更相信名氣，這是粉絲市場，還是董卿的不自信?

要想了解真相，我們不妨先從節(jié)目的定位說起。

朗讀者的宣傳語：一個人、一段文。你沒看錯，就是人在文前面。就連節(jié)目的名字，也暴露了董卿的野心：突出的是者，而不是朗讀本身。

董卿，知性和智慧的代表，央視一姐，當(dāng)紅炸子雞，她的人脈和資源絕對一流。于是，利用這些人脈和名人效應(yīng)，來號召大家讀書，不是順理成章、兩全其美的事嗎?

可事情就是這樣，重點太多，往往容易喧賓奪主，有道是此消彼長，看重了明星的人，就看輕朗讀的文。

看節(jié)目時，我很喜歡看起來有點偏執(zhí)的程何，她翻譯的《我，堂吉訶德》音樂劇中的歌曲《不會成真的夢》，那些語句多美啊!然鵝，我到網(wǎng)上搜歌詞，卻幾乎搜不到。我搜出來的都是程何、劉陽和羅穎珊的故事，最后，我好不容易才在一個門庭冷落的博客里找到所需要的內(nèi)容。

面對這赤裸裸的人比文紅，只有一聲嘆息吧。

不過我仍然相信，董卿的初衷是好的，她希望利用明星或是自己制造的明星的號召力，讓大家把他們當(dāng)作偶像，來推廣閱讀。但殊不知，真正熱愛閱讀的人，不是為了誰讀，而是熱愛文字本身，熱愛去書本里體驗自己沒有體驗過的感受。

有關(guān)朗讀作品以后心得體會報告二

好學(xué)生教育機(jī)構(gòu)成就好學(xué)生

練習(xí)一

1、下列加點字注音無誤的一項是（

）

a.荻港（dí） 潰退（kuì） 殲滅（qiān） 杜聿明（yǜ）

b.寒噤（jīng） 竹篙（hāo） 瘧子（nǜe） 泅水（qiǘ）

c.瓦礫（lì） 地窖（jiào） 偷襲（xí） 鞠躬（jū）

d.劫掠（ji?） 晨曦（xī） 綴滿（zhuì） 悼念（zhào） 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（

） a.高屋建瓴

月明風(fēng)清

蕩然無存

頭發(fā)班白 b.張皇失措

眼花繚亂

豐功偉績

富麗堂皇 c.滅絕人性

銳不可擋

凄風(fēng)苦雨

片語之言 d.名復(fù)其實

轉(zhuǎn)彎抹角

打牙跌嘴

天昏地暗 3.填空。

（1）新聞的六要素是、、，事件發(fā)生的、、。新聞的結(jié)構(gòu)包括

、、、、 五個部分。 （2）《蘆花蕩》是孫犁的“白洋淀紀(jì)事之二”，“之一”是他的另一篇小說____________。 4.寫出下列描寫句是屬于哪一類描寫。

①老婦人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。舀幾下，她就得休息一會兒。到底，她把坑里的水全舀干了。于是她回到那死者旁邊，兩手抄在死者的腋窩下，把他拖走。(

) ②他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說話？ （

）

③“那v形石碑象征被害孩子們的班級——五年級?！蹦R說，“孩子們就在那兒被納粹殺死?！?

) ④可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。(

) 5.白崇禧經(jīng)常說：“不怕共產(chǎn)黨兇，就怕共產(chǎn)黨生根?！彼桥聦α?。我們在所有江淮河漢區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了。 （1）這段話用了

修辭手法。 （2）聯(lián)系上下文的語境，解釋這段話的含義。

6、下面一段文字有兩處語病，請先將病句找出來，然后進(jìn)行修改。

①2008年北京奧運會火炬“祥云”長72厘米，重985克。②紅銀對比的色彩蘊涵醒目的視覺效果，有利于各種形式的媒體傳播。③祥云的文化概念在中國具有上千年的時間跨度，是具有代表性的中國符號文化。

（1）第句有語病，病處修改：

（2）第句有語病，病處修改：

7、 下面是一則關(guān)于5?12四川汶川大地震的新聞，請你仔細(xì)閱讀寫出最合適的標(biāo)題。 標(biāo)題：

新華網(wǎng)北京5月30日電（石僑會）海內(nèi)外百萬中華青少年心系災(zāi)區(qū)“一對一”愛心相助活動，今日起在海內(nèi)外同時啟動。

由世界華僑華人社團(tuán)聯(lián)合總會主辦的這項活動，主要以思想、心靈、精神關(guān)愛為主，利用傳統(tǒng)交流方式和現(xiàn)代短信、互聯(lián)網(wǎng)等工具，組織引導(dǎo)社會力量對災(zāi)區(qū)青少年進(jìn)行經(jīng)常性的精神慰藉，并為災(zāi)區(qū)組織“一對一”相助活動，吸引一批幫扶志愿者，為災(zāi)區(qū)的孩子提供學(xué)習(xí)經(jīng)費和必要的生活用品。

練習(xí)二

好學(xué)生教育機(jī)構(gòu)成就好學(xué)生

1．下列加點的字注音有誤的一項是（

）

a、接濟(jì)（jì）

稀罕（hǎn）

噩耗（a）

詰問（ji?） b、焦灼（zhu?） 伎倆（zhī）

吊唁（yàn） 跋涉（bá） c、顛沛（pai）

愧怍（zu?）

唏噓（xī）

呵斥（chì） d、煩躁（zào）

尷尬（gān）

磕碰（kē）

煙癮（yǐn） 2．下列加點的字讀音完全不同的一項是（

） a、模范 模樣 勞模

b、和氣 和泥 一唱一和 c、華羅庚 華麗 繁華 d、便宜 方便 大腹便便 3．下面加點的字解釋有錯誤的一項是（

） a、觸目傷懷(心) b、情不能自已（停，控制） c、舉箸提筆（筷子）d、情郁于中（中間） 4．下列句子沒有語病的一項是（

） a、學(xué)校門口有一個專賣汽水和飲料的小攤。 b、參加這次匯演的大多是地方戲和京劇。 c、我并不認(rèn)為我們的見解是錯的。

d、前面河堤上開過來的車，驚慌了馬群里的棗紅馬。 5．填入文中橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）

。明代地理學(xué)家徐霞客，留下了散文般的名著《徐霞客游記》；發(fā)明炸藥的諾貝爾，出版過詩集《兄弟們》和小說《在光明的非洲》；著名的數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青，常常從數(shù)學(xué)王國來漫步，寫出了許多精粹的詩文。 a、 說起科學(xué)，還應(yīng)當(dāng)想到它的嫡親——文學(xué)。

b、 文學(xué)作品并不都是文學(xué)家創(chuàng)作的，卓越的科學(xué)家差不多都是卓越的文學(xué)家。 c、 凡是著名的科學(xué)家，都有文學(xué)方面的傳世之作。 d、 卓越的科學(xué)家往往有很高的文學(xué)造詣。

6．根據(jù)句意，依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

） 大禮堂的體形如此

，色調(diào)如此，我們不能不

建設(shè)者

的創(chuàng)造和智慧。

a、完整 清晰 贊揚 偉大

b、完全 新穎 贊頌 非凡 c、完美 清新 贊嘆 杰出

d、完備 新鮮 慨嘆 突出

練習(xí)三

1．下列加點字的注音完全正確的一項是（

）

a、河堤（tī）

拱橋（gǒng）

飲澗（jiàn） 池沼（zhǎo） b、豁亮（hu?） 勻稱（yún）

橢圓（tuǒ）

鳥瞰（kàn） c、漕運（cáo） 田塍（shang） 微薄（b?）

菜肴（yáo） d、情愫（sù）

溝壑（h?）

天塹（qiàn） 擅長（shàn） 2．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（

） a、安裝

千態(tài)萬狀

殘損

鮮花簇?fù)?b、孩提

行影不離

浸溢

流連忘返 c、陪伴

出塵脫浴

簡陋

潸然淚下 d、摧毀

瑰麗多彩

雕啄

錯落相連

3．與下面兩句話的含義最接近的成語是（

）

西諺有云：羅馬不是一天建成的。巴黎這座世界文明的繁華之都的出現(xiàn)又何嘗是一日之功呢？

a、日積月累

b、計日程功

c、天長地久

d、來日方長

好學(xué)生教育機(jī)構(gòu)成就好學(xué)生

4．下列加點的詞語運用不正確的一項是（

）

a、這里的建筑布局，環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同。

b、站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯綜相連，而井然有序。 c、這些石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。

d、那時侯有個意大利人馬可波羅來過中國，他的游記里，十分推重這座橋，說它是“世界上獨一無二的”。

5．寫出下列句子運用的說明方法。

⑴ 趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。（

）

⑵ 永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅固。（

）

⑶ 石拱橋的橋洞呈弧行，就像虹。（

）

⑷ 其中最著名的當(dāng)推河北趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。（

） 6．你知道下面的詩句是誰寫的嗎？請模仿這兩句詩，也試著寫兩句。

“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”是

代的詩人

《秋夕》里的兩句詩。 仿寫：

。 7.古詩文中含有橋的詩句很多，請寫出兩句，并注明作者或出處。 （1） （2）

練習(xí)四

1、下列詞語中加點字讀音無誤的一項是(

) a.衰草 （ shuāi）

誕生（ dàn ）

遺骸（hái ）

連翹 （qiáo ） b.農(nóng)諺 （ yán ）

哺乳(bǔ

)

潮汐（ xī ）

胚胎 （ pēi ）

c.萌發(fā) （ m?ng ）

繁衍（yān ）

褶皺（zhě ）

塵埃（ āi ） d.蟾蜍 （ chú ）

頻率（píng ）

劫難（ ji? ）

歸咎 ( jiù

) 2.畫出并改正下列詞語中的四個錯別字。

束手無策

物竟天擇

相安無事

無動于衷

拍案叫決

天衣無縫

悲喜交集

不解之迷

見諸報端

五彩班斕

始料不及

安家落戶 3．根據(jù)所給的意思寫出相應(yīng)的詞語。

a、比喻事物完善周密，找不出什么毛病。

（

） b、睜著眼睛看，卻什么也沒有看見。形容不注意或不重視。（

） c、想干什么就干什么，任意行事（貶義）。

（

） d、驅(qū)除干凈，徹底消滅。比喻殘忍狠毒，不留余地。

（

） 4．指出下列各句所運用的說明方法。

a位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱。

（

）

b到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。

（

） c目前存在的兩種對立的理論，即“撞擊說”和“火山說”。（

） d來自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國人的“入侵者”。

（

） 5．將下面的簡訊概括成一句話消息。（不超過24字）。

英國劍橋大學(xué)科學(xué)家阿蘭?溫德爾所領(lǐng)導(dǎo)的一個研究小組宣布，他們成功地用納米碳管組成的纖維織成了“納米繩”。這種“納米強”雖然很細(xì)，但其剛度和硬度都很大，因為它們是由納米碳管構(gòu)成的，而納米碳管的直徑是一根頭發(fā)直徑的五千分之一。其剛度是鋼材的10倍，其硬度是金剛石的2倍。目前雖然科學(xué)家制成的“納米繩”的長度還不長，最長為20

好學(xué)生教育機(jī)構(gòu)成就好學(xué)生

厘米，但阿蘭?溫德爾的研究小組相信，在將他們的方法進(jìn)一步改善之后，他們可以織成任意長的“納米繩”。

練習(xí)五

一、積累

1、下列加點字注音完全正確的一項是（

）

a、儼然（yán ） 垂髫（tiáo ） 詣太守（ yì

） 德馨（ xīn ） b、苔痕（tái ） 鴻儒（ rú

） 案牘

（ dú

） 甚蕃（ pán ） c、淤泥（ yú

） 褻玩（ xia ） 濯清漣（zhu? ） 罔不（ wǎng ） d、篆章 (zhuàn) 簪子 （ zān ） 戍守

（ shù ） 決眥 （ zì）

2、下列加點詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是（

）

a、談笑有鴻儒，往來無白丁。 b、阡陌交通，雞犬相聞。 c、乃不知有漢，無論魏晉。 d、芳草鮮美，落英繽紛。

3、下列句子朗讀停頓正確的一項是（

）

a、村/中聞有此人

b、濯清漣/而不妖 c、山不/在高，有仙/則名

d、無案/牘之勞形 4.下列句子沒有通假字的一項是（

）

a、矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng) b、船首尾長約八分有奇 c、具答之，便要還家

d、談笑有鴻儒，往來無白丁

5、下列作家、作品、出處、朝代搭配不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

a、陶淵明—《桃花源記》—《陶淵明集》— 晉代 b、劉禹錫—《陋室銘》—《全唐文》— 唐代 c、周敦頤—《愛蓮說》—《周元公集》— 北宋

d、魏學(xué)洢—《大道之行也》—《禮記?禮運》—清代 6.下列說法不正確的一項是（

）

a、《桃花源記》的作者是陶淵明，字元亮，是東晉著名的田園詩人。 b、《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫寫的一篇托物言志的銘文。 c、《大道之行也》選自儒家經(jīng)典禮記，”大道”，古代指政治上的最高理想。 d、唐代浪漫主義詩人杜甫，字子美，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過程，號稱“詩史”。