最新暑假運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)如何寫(通用15篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)經(jīng)歷或事件中的思考、感悟和總結(jié)。寫心得體會(huì)的時(shí)候，可以適當(dāng)交代一些具體情景和背景，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴。%20心得體會(huì)的寫作過(guò)程可以讓我們對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行再認(rèn)識(shí)和再梳理，提升自己的反思和分析能力。

暑假運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇一

我練瑜伽到現(xiàn)在,一直都是自己在家里摸索著練習(xí)的,可能動(dòng)作不規(guī)范,不標(biāo)準(zhǔn).可我還是從中獲得了很大的益處.

剛開(kāi)起練的時(shí)候,不要太注重動(dòng)作的強(qiáng)度,慢慢的循序漸進(jìn),但要注意動(dòng)作的規(guī)范,不要勉強(qiáng)自己,只要在自己的身體承受范圍內(nèi).有感覺(jué)的去練習(xí)..不要羨慕那些高難度的動(dòng)作,只要你持之以恒的練習(xí),總有一天,你能做到.也不放棄那些你認(rèn)為太簡(jiǎn)單的動(dòng)作.,呼吸和動(dòng)作的配合是很重要的.

一個(gè)人只要學(xué)會(huì)了哪怕是少數(shù)的幾種姿勢(shì)和瑜伽語(yǔ)音冥想,就可以立刻開(kāi)始養(yǎng)成這么一種習(xí)慣.那你就可以輕松地和你的身體親密對(duì)話.輕松地成為瑜伽美人......

以前我有點(diǎn)臃腫,看起來(lái)有點(diǎn)肥胖.現(xiàn)在已經(jīng)苗條了不少.人看起來(lái)精神了,氣色也很健康了.也比較柔軟.

瑜伽姿勢(shì)給我的是健康的,柔軟的身體.而瑜伽的冥想讓收獲就更大了,它讓我獲得了內(nèi)心的平和和安寧.每天清晨我早早起床.便以蓮花坐的姿勢(shì),靜靜坐在陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)始我的瑜伽冥想,我的冥想沒(méi)有音響,沒(méi)有cd.有的只是陽(yáng)臺(tái)前面小鳥(niǎo)的歌聲.它們的聲音能很快的讓我安靜,讓我感覺(jué)我進(jìn)入了大自然.進(jìn)了叢林.和林中的一切生物.呼吸著早晨清醒的空氣.憂慮,緊張,憤怒,恐懼,失意,嫉妒.......都在頃刻之間化為一股股平和,安寧的氣息流入心間.世間萬(wàn)物都是美好的.....

慢慢,你就能感覺(jué)自己是世上最幸福的人了.因?yàn)檫@時(shí)的你能看清自己的心靈,能和自己的心在對(duì)話.你心靈會(huì)告訴你,你真正需要的是什么.

我感覺(jué)到我的內(nèi)心一天比一天平和,一天比一天安靜.我感覺(jué)到我比以前更柔軟,更健康.

瑜伽,能讓我們做一個(gè)柔美的女人.我對(duì)瑜伽的最初認(rèn)識(shí)，是這個(gè)舞蹈的名字很美，而且應(yīng)該是練舞蹈的人才可以練的。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)練瑜伽可以起到減肥的作用，所以曾經(jīng)一度躍躍欲試。當(dāng)時(shí)并不知道學(xué)校有開(kāi)這門課，又擔(dān)心自己沒(méi)有那種柔韌的身體條件，所以只好不了了之。很偶然的機(jī)會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)談及張麗華老師開(kāi)的一門瑜伽公選課，而且已經(jīng)不是第一期了，我心里頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，雖然還不知道張老師是誰(shuí)，但大家都對(duì)她贊賞有加，說(shuō)她非常的慈愛(ài)，非常的美。所以懷著期盼的心情，我回到宿舍的第一時(shí)間就上校園網(wǎng)選報(bào)了張老師的瑜伽課。

一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了，雖然張老師給我們的授課時(shí)間都非常有限，但在課堂上卻教給了我們很多的東西，讓我對(duì)瑜伽有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)老師的指導(dǎo)也讓我慢慢的在平時(shí)的練習(xí)中積累了一些心得體會(huì)。

首先，瑜伽并不是為舞蹈家量身定做的，它更多的偏于大眾化，的功能在于修身養(yǎng)性，不管男女老少，只要找到適合自己的動(dòng)作，堅(jiān)持做到位就可以起到練習(xí)瑜伽的效果。就我而言，剛開(kāi)始的時(shí)候，我的身體非常的僵硬，別人輕而易舉就能做到的盤腿動(dòng)作，我卻久久不能做到位，腿怎樣壓都?jí)翰幌氯?，在我著急得滿頭大汗的時(shí)候，張老師笑著對(duì)大家說(shuō)：“一下子沒(méi)做到位沒(méi)關(guān)系啊，瑜伽要慢慢來(lái)，只要堅(jiān)持去練，幾周之后有些動(dòng)作就可以慢慢做到了!”在以后老師多次類似的鼓勵(lì)下，我對(duì)瑜伽慢慢的有了信心，不再懷疑自己不是練瑜伽的料了。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，雖然依然有很多動(dòng)作我無(wú)法做得很好，不過(guò)每個(gè)動(dòng)作我都能盡量做到自己的極限?？荚囍罄蠋熣f(shuō)我進(jìn)步了很多，因?yàn)槲业纳眢w已經(jīng)明顯變得柔軟了。

其次，瑜伽不僅是減肥的良藥，它更好的則是在于“塑身”，它能將人體的線條優(yōu)美化。這一學(xué)期下來(lái)，我并沒(méi)有瘦多少，但卻明顯感覺(jué)到自己身體的各部位都有了一些變化，特別是腹部。由于自己的小肚子非常突出，所以老師教了收腹的動(dòng)作之后，我每天都堅(jiān)持練，一段時(shí)間之后，我發(fā)現(xiàn)自己的腹部慢慢的收緊了，宿舍的同學(xué)也半真不假的說(shuō)我的屁股慢慢上翹了，很開(kāi)心。

第三，要專注自己的身體，用心去做每一個(gè)動(dòng)作。這是張老師在授課過(guò)程中強(qiáng)調(diào)最多的一點(diǎn)，她叮囑我們不要刻意的急功近利的去模仿一些高難度的動(dòng)作，那樣子不僅起不到練習(xí)瑜伽的效果，往往還會(huì)弄傷自己。在這學(xué)期的練習(xí)中，我對(duì)這一點(diǎn)感受挺深的。因?yàn)樯眢w條件的限制，一開(kāi)始對(duì)一些相對(duì)難度較高的動(dòng)作我都根本做不來(lái)，但其他人都做得很美，所以我一下子過(guò)不了自己心理那一關(guān)，總是挑一些難度較高的動(dòng)作來(lái)練習(xí)而不注重一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的動(dòng)作。結(jié)果自己練得很痛苦，效果也不大。在老師的再三強(qiáng)調(diào)下，我慢慢明白要把瑜伽練好并不在于動(dòng)作的難度，更重要的是要專注自己的身體，要在簡(jiǎn)單的瑜伽動(dòng)作中去體會(huì)自己身體的每個(gè)部分，靜靜的感受身體的全部。練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，都盡可能的按照老師的提示去做到位。瑜伽是個(gè)慢慢變化的過(guò)程，你只要用心在做每一個(gè)動(dòng)作，過(guò)一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有明顯的變化。

第四，心靜很重要。我本身是性子很急的人，還記得老師教平衡動(dòng)作的時(shí)候，我總是站不穩(wěn)，更不要提將雙手合掌舉過(guò)頭頂了。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，我每做這個(gè)動(dòng)作自己的動(dòng)作前都試著先讓自己的心靜下來(lái)，眼睛直視前方某一點(diǎn)，慢慢的我就能把這些動(dòng)作漸漸做到位了。

暑假運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇二

“健康是人類一切事業(yè)的第一要素”，愛(ài)邁運(yùn)動(dòng)作為現(xiàn)代人的一種生活方式，在促進(jìn)健康的同時(shí)也在不知不覺(jué)中在修行。運(yùn)動(dòng)不僅可以塑造好的身體，更是可以培養(yǎng)人的意志力和修行心態(tài)。本文將從如何在運(yùn)動(dòng)中修行入手，探討運(yùn)動(dòng)帶給人的身心健康以及修行體驗(yàn)。

第二段：身體健康的體驗(yàn)。

無(wú)論是健身房、游泳池、球場(chǎng)還是戶外跑步，運(yùn)動(dòng)對(duì)于身體健康的促進(jìn)是顯而易見(jiàn)的。體育鍛煉可以改善身體的體質(zhì)，讓身體更健康有活力；而且運(yùn)動(dòng)也可以降低患上一些疾病的風(fēng)險(xiǎn)，如肥胖、高血壓、糖尿病等。當(dāng)人感受到自己的身體在變好時(shí)，也會(huì)增加對(duì)生活的信心和動(dòng)力。這種種身體上的促進(jìn)，同時(shí)也會(huì)慢慢培養(yǎng)出人的修行心態(tài)。

第三段：意志力的培養(yǎng)。

在運(yùn)動(dòng)中，人對(duì)自己的意志力有了更深的體驗(yàn)。畢竟一天的勞累放在運(yùn)動(dòng)上就體現(xiàn)得淋漓盡致。不管是跑步、健身還是打球，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要不斷地排除外界干擾和疲憊的感覺(jué)，去專注、堅(jiān)持、跨越自己。這些都是意志力的體現(xiàn)。當(dāng)我們完成這些任務(wù)并取得成功時(shí)，我們的意志力會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)，這對(duì)人的修行是至關(guān)重要的。

第四段：修行心態(tài)的調(diào)整。

運(yùn)動(dòng)也可以讓人的修行心態(tài)更加穩(wěn)定。運(yùn)動(dòng)留給人的思考時(shí)間較多，這是我們離開(kāi)工作、學(xué)校后，獨(dú)處的時(shí)間，時(shí)間里我們可以回顧自己的修行之路，檢視自己，通過(guò)鍛煉，感受自己的身體變化和能力的提升。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)還有舒緩壓力、平衡身心的作用。當(dāng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中透徹體驗(yàn)身體，就會(huì)隨之釋放負(fù)面情緒和緊張情緒，留下心靈的平靜與寧?kù)o，從而提升我們的修行心態(tài)。

第五段：總結(jié)。

總之，愛(ài)邁運(yùn)動(dòng)既是一種身體健康調(diào)整的方式，也是一種修行的體驗(yàn)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，我們可以鍛煉身體、培養(yǎng)意志力和塑造修行心態(tài)。正是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的多重好處，才使得越來(lái)越多的人加入到這種生活方式中，不管是為了挑戰(zhàn)自我、健康、自律還是修行，讓我們都能在運(yùn)動(dòng)中，真正健康快樂(lè)、持續(xù)前行！

暑假運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇三

暑假是學(xué)生們最期待的假期之一，這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期為學(xué)生們提供了充足的休息和充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。在這個(gè)假期中，學(xué)生們可以去旅游，交友，充實(shí)自己的知識(shí)和技能，享受自己喜歡的活動(dòng)等等。因此，寫一篇如何寫快樂(lè)暑假的心得是及其重要的。

第二段：規(guī)劃暑假的目標(biāo)。

在暑假中，如果我們沒(méi)有目標(biāo)，就很容易渾渾噩噩的度過(guò)整個(gè)假期。因此，規(guī)劃好暑假的目標(biāo)就非常重要了。有一個(gè)可行的計(jì)劃能夠幫助我們節(jié)約時(shí)間，充分利用時(shí)間去完成既定的目標(biāo)。我們可以列出待完成的任務(wù)列表和相應(yīng)的計(jì)劃表，然后費(fèi)力去實(shí)現(xiàn)這些計(jì)劃。

第三段：學(xué)習(xí)新東西。

暑假中，別忘了充實(shí)自己的知識(shí)和技能，這些都能夠助取未來(lái)的成功。我們可以參加各種各樣的課程、夏令營(yíng)等等進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，想學(xué)什么就學(xué)什么。同時(shí)，我們也可以自學(xué)一些知識(shí)或者技能，比如復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，拓展新領(lǐng)域。

第四段：做自己喜歡的事情。

暑假的時(shí)間相對(duì)充裕，有很多時(shí)間可以用來(lái)做自己喜歡的事情，比如讀書、看電影、打游戲、運(yùn)動(dòng)等等。不過(guò)，注意不能躲在家里宅在電視或者電腦前，而應(yīng)該多出去接觸新事物，結(jié)交新朋友，這樣才能有充實(shí)的暑假生活。

第五段：總結(jié)。

暑假是人生中珍貴的一段時(shí)間，通過(guò)這段時(shí)間的體驗(yàn)和總結(jié)，可以讓我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)中受益匪淺。在這個(gè)假期，我們可以規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間，充實(shí)自己的知識(shí)和技能，依據(jù)自己的志向和興趣，做自己喜歡做的事情。如果你認(rèn)真對(duì)待了自己的暑假，那么回校后你一定會(huì)有更多的自信和成就。

暑假運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇四

引言：

親子關(guān)系的發(fā)展對(duì)于兒童的成長(zhǎng)至關(guān)重要。而親子運(yùn)動(dòng)，作為一種強(qiáng)化親子關(guān)系的方式，越來(lái)越受到家長(zhǎng)們的重視。通過(guò)親子運(yùn)動(dòng)，不僅可以增進(jìn)親子之間的互動(dòng)，還可以促進(jìn)子女的身心健康發(fā)展。作為一位有著親子運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，我深切體會(huì)到了親子運(yùn)動(dòng)的益處，并形成了一些心得體會(huì)。在本文中，我將分享我是如何開(kāi)發(fā)親子運(yùn)動(dòng)的，并對(duì)此進(jìn)行總結(jié)。

第一段：營(yíng)造積極的家庭氛圍。

要開(kāi)發(fā)親子運(yùn)動(dòng)，首先需要在家庭中營(yíng)造積極的氛圍。家庭是孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的最重要的環(huán)境之一，家長(zhǎng)的態(tài)度和行為對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，家長(zhǎng)需要充滿熱情和積極向上的態(tài)度，從而激發(fā)孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。通過(guò)家庭中的積極互動(dòng)，父母和孩子之間的關(guān)系也能更加緊密。

在開(kāi)發(fā)親子運(yùn)動(dòng)時(shí)，要根據(jù)孩子的年齡和興趣選擇合適的項(xiàng)目。親子合唱、父母陪讀、親子游戲等都是很好的親子運(yùn)動(dòng)方式。此外，戶外運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，如騎自行車、健身操、游泳等。關(guān)鍵是要選取適合孩子和家長(zhǎng)的項(xiàng)目，既有足夠的挑戰(zhàn)性，又能在保證安全的前提下進(jìn)行。

第三段：制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。

在進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)時(shí)，制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃是非常重要的。家長(zhǎng)可以和孩子商討，共同制定親子運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)制定相應(yīng)的計(jì)劃。目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該既符合孩子的實(shí)際情況，又能給予孩子一定的挑戰(zhàn)。計(jì)劃的制定則需要考慮到家長(zhǎng)和孩子的時(shí)間安排，合理安排運(yùn)動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，以確保親子運(yùn)動(dòng)能夠持續(xù)進(jìn)行。

第四段：培養(yǎng)良好的溝通和合作能力。

親子運(yùn)動(dòng)不僅可以增進(jìn)親子之間的感情，也能夠培養(yǎng)孩子的溝通和合作能力。在親子運(yùn)動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子需要相互配合，相互支持，才能達(dá)到良好的效果。通過(guò)親子運(yùn)動(dòng)，孩子可以學(xué)會(huì)與人合作，并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。這將對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中建立良好的人際關(guān)系起到積極的促進(jìn)作用。

第五段：及時(shí)總結(jié)和反思。

開(kāi)發(fā)親子運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)需要時(shí)時(shí)對(duì)親子運(yùn)動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思。這樣可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，及時(shí)加以改進(jìn)。在總結(jié)的過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子可以共同回顧親子運(yùn)動(dòng)的收獲和成長(zhǎng)，感受到親子運(yùn)動(dòng)對(duì)他們的積極影響，從而更加堅(jiān)定繼續(xù)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)的信心。

結(jié)論：

親子運(yùn)動(dòng)是一種非常有意義的家庭活動(dòng)，它可以促進(jìn)親子之間的互動(dòng)與溝通，培養(yǎng)孩子的身心健康，同時(shí)也為家庭創(chuàng)造了更多的快樂(lè)和美好回憶。多年來(lái)，我在開(kāi)發(fā)親子運(yùn)動(dòng)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過(guò)積極的家庭氛圍、選擇適合的項(xiàng)目、制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃、培養(yǎng)良好的溝通和合作能力以及及時(shí)總結(jié)和反思，我與孩子共同享受到了親子運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的喜悅和成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，親子運(yùn)動(dòng)將給更多的家庭帶來(lái)美好的回憶和收獲。

暑假運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇五

暑假是一個(gè)讓人獨(dú)立自由的季節(jié)，很多人選擇利用這段時(shí)間參加各種活動(dòng)，其中運(yùn)動(dòng)打卡成為了一種流行的方式。在暑假期間，我也加入了運(yùn)動(dòng)打卡的大軍，并且從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的運(yùn)動(dòng)打卡心得體會(huì)。

運(yùn)動(dòng)打卡的好處不僅體現(xiàn)在鍛煉身體方面，更重要的是可以培養(yǎng)堅(jiān)持的毅力。每天打卡運(yùn)動(dòng)，無(wú)論是跑步、健身還是打羽毛球，都需要我們堅(jiān)持下去，不輕易放棄。這樣的堅(jiān)持不僅可以改善身體機(jī)能，提高體能水平，還可以鍛煉我們戰(zhàn)勝困難和堅(jiān)持到底的能力。此外，運(yùn)動(dòng)打卡也有利于建立良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成自律的作息和飲食規(guī)律。

在運(yùn)動(dòng)打卡的過(guò)程中，我親身體驗(yàn)到了許多有趣和酸甜苦辣的事情。首先，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。在開(kāi)始打卡之前，我總覺(jué)得自己的身體和意志力有限，無(wú)法堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。但是隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己的身體可以適應(yīng)各種不同的運(yùn)動(dòng)，并且堅(jiān)持不懈。另外，我還結(jié)識(shí)了一群志同道合的小伙伴。我們一起討論運(yùn)動(dòng)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，相互鼓勵(lì)和支持，這讓我覺(jué)得更加有動(dòng)力去堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。此外，每天打卡的過(guò)程也成為了我的日常生活中的一部分，我漸漸享受到了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和滿足感。

通過(guò)運(yùn)動(dòng)打卡，我收獲了許多意想不到的好處。首先，我體重減輕了，身體變得更加健康和有活力。其次，我心態(tài)變得更加積極樂(lè)觀。運(yùn)動(dòng)打卡給我?guī)?lái)了滿足感和成就感，更重要的是我學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持下去，無(wú)論遇到什么困難都不輕易放棄。這種堅(jiān)持到底的精神可以應(yīng)用到生活的方方面面，使我在學(xué)業(yè)和事業(yè)中都能取得更大的進(jìn)步。此外，我還發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)打卡可以增加自己的社交圈，結(jié)識(shí)到了許多志同道合的朋友，共同交流和分享運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

通過(guò)運(yùn)動(dòng)打卡的經(jīng)歷，我得出了一些啟示。首先，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)打卡還是其他事情，只有堅(jiān)持下去，才能取得最終的成功。其次，運(yùn)動(dòng)可以改變生活。運(yùn)動(dòng)打卡不僅可以減肥塑形，更重要的是可以提高身體健康水平，改善心理狀態(tài)，讓自己更加積極向上。最后，運(yùn)動(dòng)打卡可以帶來(lái)快樂(lè)。通過(guò)參與運(yùn)動(dòng)打卡，我們可以找到樂(lè)趣和滿足感，享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，增加自己的幸福指數(shù)。

總結(jié)：

通過(guò)運(yùn)動(dòng)打卡，我收獲了許多寶貴的體會(huì)和感悟。這段經(jīng)歷不僅讓我變得更加健康和有活力，還為我以后的生活打下了一份堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持打卡運(yùn)動(dòng)，并且希望能夠激勵(lì)更多的人一起參與，享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，收獲健康和快樂(lè)。

暑假運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇六

暑假是學(xué)生的放松和休息的時(shí)間，也是體驗(yàn)各種運(yùn)動(dòng)和新事物的時(shí)間。適度的運(yùn)動(dòng)可以帶給我們健康和快樂(lè)，而且還可以讓我們鍛煉身體、遠(yuǎn)離疾病。在這個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了啟發(fā)性的運(yùn)動(dòng)，學(xué)了一些有趣的技能和挑戰(zhàn)了自己身體的極限。在這篇文章里，我將分享我的暑假運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)。

第一段：拓展自己的運(yùn)動(dòng)范圍。

在暑假期間，我意識(shí)到只有一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)限制自己的身體。因此我開(kāi)啟了探索不同運(yùn)動(dòng)的旅程，學(xué)習(xí)和嘗試了各種各樣的運(yùn)動(dòng)。比如說(shuō)，我嘗試了攀巖，跳水，籃球和足球。這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡攀巖。通過(guò)攀登不同難度的巖壁，我能夠提升自己的耐力和力量。此外，由于每次攀巖所需挑戰(zhàn)不同的巖壁，我也學(xué)會(huì)了適應(yīng)不同的挑戰(zhàn)和環(huán)境。

第二段：克服挫折與學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

運(yùn)動(dòng)不僅僅是體育課的一部分，更是一個(gè)學(xué)會(huì)自己挑戰(zhàn)和克服難關(guān)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)攀巖的過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到挫折，因?yàn)槲覠o(wú)法攀到那個(gè)不可及的角落。但是，我沒(méi)有放棄，反而繼續(xù)嘗試和不斷練習(xí)，最終我攀到并征服了這個(gè)巖壁。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到，不管是攀巖還是其他的運(yùn)動(dòng)，都需要自己克服困難，競(jìng)爭(zhēng)和展現(xiàn)自己的能力。

第三段：重視身體健康和保護(hù)。

在暑假期間，我的身體和健康變得更加健康了。我開(kāi)始重視自己的飲食和鍛煉。我學(xué)會(huì)了如何健康飲食并提升自己的體能、性能和靈活性。同時(shí)，我開(kāi)始重視身體健康，特別是當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我遵守了一系列規(guī)則以保護(hù)自己的身體。由于我認(rèn)識(shí)到，運(yùn)動(dòng)不僅能夠鍛煉身體，還能讓自己身體更加強(qiáng)壯和健康。

第四段：認(rèn)識(shí)新朋友和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

在暑假期間的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友。我發(fā)現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)中，我們的心態(tài)會(huì)變得特別開(kāi)闊，我們會(huì)變得更加開(kāi)朗和自信。我也發(fā)現(xiàn)，一個(gè)成功的運(yùn)動(dòng)隊(duì)需要及時(shí)做出應(yīng)急反應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作。在一個(gè)運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人需要尊重彼此的意見(jiàn)，才能發(fā)揮最強(qiáng)大的能量，并且達(dá)到最好的成果。

第五段：總結(jié)思考。

總體來(lái)說(shuō)，我的暑假運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)讓我變得更加健康和積極。通過(guò)嘗試不同的運(yùn)動(dòng)，我拓展了自己的視野，提高了自己的技能和對(duì)挑戰(zhàn)的認(rèn)知。我也意識(shí)到，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和鍛煉身體不是一個(gè)孤立的活動(dòng)，而是需要一個(gè)好的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這次運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷使我得到很多積極向上的啟示，我相信，這些啟示將會(huì)在我的人生旅程中起到非常重要的作用。

暑假運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇七

今天鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著優(yōu)美的歌曲迎接美好的一天。是的，沒(méi)錯(cuò)。今天，我們?nèi)⑴e行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

隨著太陽(yáng)公公的壞陽(yáng)光打在球場(chǎng)上，開(kāi)幕式開(kāi)始了，每個(gè)班都帶著自己整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)。輪到我們班了！我看到我們班的同學(xué)拿著充氣棒，戴著黃色的曲棍球帽，有序的進(jìn)入各自的位置。在楊校長(zhǎng)的命令下，比賽開(kāi)始了。

壘球在“水泥山”后面，老師辦公室前面的空地上舉行。當(dāng)我感覺(jué)到那里的時(shí)候，已經(jīng)人山人海了，我總算擠出了一個(gè)位置。我伸出頭。這時(shí)候扔壘的是我們班的xxx。只見(jiàn)xxx一手拎著一個(gè)壘球，用盡全力扔了出去。

壘球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，所有的啦啦隊(duì)員都在吶喊，我們的心都提到了嗓子眼。隨著壘球落地，我的世界一片空白。＂27米6，xxx的成績(jī)是27米6。＂隨著裁判老師的宣布，整個(gè)大廳沸騰了，整個(gè)球場(chǎng)都在燃燒，所有人都在為他歡呼慶祝。然后我們班最好的壘球選手高旭也打了一場(chǎng)，距離xxx27米0。3米。比賽結(jié)束后，我們?cè)俅蝸?lái)到跳高現(xiàn)場(chǎng)。

跳高現(xiàn)場(chǎng)距離壘球現(xiàn)場(chǎng)只有10米，但還是有人群，不亞于壘球現(xiàn)場(chǎng)。我們班的和唐參加了比賽。他們的任務(wù)是跳過(guò)不同高度的欄桿，欄桿不能掉下來(lái)。如果他們掉下來(lái)，即使失敗了，在同一個(gè)高度失敗三次也會(huì)被淘汰。

經(jīng)過(guò)幾輪激烈的角逐，唐不幸被淘汰出局。最后，只剩下xx和x班及x班的x名學(xué)生。xx鼓足勇氣，雙眼全神貫注地盯著講臺(tái)，然后雙腳向前跑，在空中艱難地翻了一個(gè)筋斗，然后全場(chǎng)歡呼，李倩跳了過(guò)去。

后來(lái)還看了50米跑和200米跑，我們班的同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

游戲還在繼續(xù)，我很期待。

暑假運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇八

暑假是每年學(xué)生最期待的長(zhǎng)假，很多同學(xué)都會(huì)安排各種各樣的計(jì)劃來(lái)度過(guò)這個(gè)美好的假期。而快樂(lè)是暑假最重要的特點(diǎn)之一，因?yàn)槿藗冊(cè)谶@個(gè)時(shí)候可以擺脫繁瑣的學(xué)業(yè)和生活，享受自由自在的時(shí)光。然而，有些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)槿狈σ?guī)劃和目標(biāo)而渾渾噩噩度過(guò)整個(gè)假期，這既辜負(fù)了暑假的意義，也會(huì)讓人感到無(wú)聊和失落。因此，本文將為大家分享一些個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠幫助大家度過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的暑假。

第二段：制定規(guī)劃，合理安排時(shí)間。

在暑假開(kāi)始之前，最先要做的就是規(guī)劃假期，了解自己的時(shí)間和精力，制定科學(xué)而合理的計(jì)劃，以避免在假期過(guò)程中出現(xiàn)迷茫或錯(cuò)過(guò)重要的活動(dòng)。例如，可以計(jì)劃學(xué)習(xí)或提升自己的技能，參加青春旅行或志愿活動(dòng)，或者安排和朋友、親人一起玩樂(lè)。在時(shí)間安排方面，一定要充分考慮自己的興趣和體力，避免過(guò)度壓力和疲勞，同時(shí)要合理分配時(shí)間，從而達(dá)到最佳效果。例如，不要整天待在家里玩游戲，還要有運(yùn)動(dòng)和讀書的時(shí)間，這可以增強(qiáng)身體素質(zhì)和豐富知識(shí)儲(chǔ)備。

第三段：嘗試新事物，開(kāi)拓思路。

暑假是一個(gè)嘗試新事物、開(kāi)拓思路的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)時(shí)候，我們可以挑戰(zhàn)自己，嘗試一些平時(shí)沒(méi)有做過(guò)的事情，例如學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言或樂(lè)器，做一些料理或手工藝品，甚至嘗試一些極限運(yùn)動(dòng)等等。這些活動(dòng)不僅可以提升自己的技能和興趣愛(ài)好，還能夠拓寬自己的思路，讓自己變得更為自信和豐富。

第四段：與朋友分享快樂(lè)，共同成長(zhǎng)。

暑假是與朋友一起分享快樂(lè)、共同成長(zhǎng)的好時(shí)光。我們可以和好友一起參加活動(dòng)，旅行或者開(kāi)展一些志愿活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)討論和交流，這不僅可以加深友誼，還可以讓我們一起成長(zhǎng)，一起探索未知的世界。此外，與朋友一起分享快樂(lè)還可以增加彼此的信任和互相的協(xié)調(diào)能力，這對(duì)未來(lái)的發(fā)展也大有裨益。

第五段：總結(jié)心得，展望未來(lái)。

在這個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假中，我們通過(guò)制定規(guī)劃、嘗試新事物、與朋友分享快樂(lè)等多種活動(dòng)，不僅讓自己得到了成長(zhǎng)和收獲，還度過(guò)了一個(gè)充滿精彩回憶的假期。這些經(jīng)歷能夠幫助我們更好的審視自己，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，更重要的是讓我們對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。因此，在展望未來(lái)的同時(shí)，我們也要珍惜這些快樂(lè)的時(shí)光，期待下一個(gè)精彩的暑假。

暑假運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇九

上周早上，天氣非常晴朗，藍(lán)天上漂浮著數(shù)千朵白云。學(xué)校舉行了第十三屆校運(yùn)會(huì)。

比賽項(xiàng)目那么多！有跑步，壘球，立定跳遠(yuǎn)，跳高等等。

比賽開(kāi)始了，從男子60米比賽開(kāi)始，從初級(jí)賽開(kāi)始。他們高昂著頭，為比賽做準(zhǔn)備，扭著腳，動(dòng)著手。然后弓腰，把比賽做好。聽(tīng)到裁判的槍聲，他趕緊跑了。

終于到五年級(jí)了。我們班的代表?xiàng)畛?，自信又有活力。他一點(diǎn)也不緊張?！皽?zhǔn)備，開(kāi)始。”“砰！”槍聲一響，每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都像箭一樣沖了出來(lái)。這時(shí)候，四周響起了有節(jié)奏的“加油，加油”的嘎嘎聲。在這個(gè)緊要關(guān)頭，我干脆站了起來(lái)。楊楚容一開(kāi)始還遙遙領(lǐng)先。漸漸地，二班的一個(gè)同學(xué)超過(guò)了他，把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我心里暗暗替他擔(dān)心：楊楚容，別輸！果然，楊楚容沒(méi)有放棄，反而更加努力地往前跑。5米，4米，3米，越來(lái)越近，越來(lái)越近。突然，楊楚容向前猛沖，終于追上了他。他是最后第一個(gè)踏上彩色線的人。楊楚容高興得跳了三尺高。我也為他感到欣慰和驕傲。連老師都夸他：“楊楚容是我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上第一個(gè)打破跑步記錄的。真的太神奇了！”榮聽(tīng)了，不好意思搔頭。

比賽繼續(xù)進(jìn)行。學(xué)生們有壘球、立定跳遠(yuǎn)和跳高。他們都想為班級(jí)贏得榮譽(yù)。

一陣歡呼聲從校園里緩緩飄過(guò)。

暑假運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇十

暑假是在校學(xué)生最期待的節(jié)日，也是他們放松心情和充實(shí)自己的好時(shí)機(jī)。有些同學(xué)選擇利用假期學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)、去旅行，而我則更愿意利用這段時(shí)間積極參加各種體育活動(dòng)。最近暑假，我嘗試了跳繩運(yùn)動(dòng)，帶給我許多有趣和深刻的體會(huì)。以下是我對(duì)暑假運(yùn)動(dòng)跳繩的心得體會(huì)。

跳繩是一項(xiàng)非常古老的運(yùn)動(dòng)，但令人驚訝的是，這項(xiàng)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)藏著無(wú)限的機(jī)智和樂(lè)趣。剛開(kāi)始時(shí)，我跳繩的技術(shù)還不那么熟練，經(jīng)常會(huì)被繩子絆倒，或者繩子打到自己的身上。但是，我沒(méi)有灰心，而是鼓起勇氣繼續(xù)努力。跳繩需要良好的協(xié)調(diào)能力和速度感，因此，我開(kāi)始注重練習(xí)這些方面的能力。隨著訓(xùn)練的不斷進(jìn)行，我漸漸掌握了技巧，繩子絆倒我的次數(shù)越來(lái)越少。同時(shí)，我逐漸增加了跳繩的速度，這讓我感到非常自豪。通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，我終于找到了跳繩的樂(lè)趣，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有了深深的熱愛(ài)。

跳繩雖然看似簡(jiǎn)單，但是其中蘊(yùn)含的運(yùn)動(dòng)量卻不容小覷。每次跳繩都會(huì)讓我滿頭大汗，心跳加快。我感到身體得到了全面的鍛煉，肌肉也變得更加結(jié)實(shí)。通過(guò)跳繩，我還發(fā)現(xiàn)自己的耐力和爆發(fā)力得到了很大的提高。每天堅(jiān)持跳繩讓我感到全身充滿了力量，精神狀態(tài)也明顯好轉(zhuǎn)。跳繩不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種鍛煉意志的方式。盡管有些時(shí)候累了，身體酸了，但是我都不會(huì)停下來(lái)。我明白，只有堅(jiān)持下去，才能收獲更好的效果。

除了對(duì)身體的鍛煉，跳繩還讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。暑假期間，我參加了學(xué)校舉辦的跳繩比賽。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我和其他同學(xué)一起加入了一個(gè)跳繩隊(duì)伍。在比賽中，我們需要緊密配合，掌握好節(jié)奏和速度。團(tuán)隊(duì)合作讓我感到非常有成就感，每一次成功的比賽我們都能互相慶祝，分享快樂(lè)。同時(shí)，比賽也讓我感受到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈和樂(lè)趣。與其他隊(duì)伍的爭(zhēng)鋒相對(duì)，讓我更能激發(fā)出自己最大的潛力。通過(guò)比賽，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的重要性，這將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

除了鍛煉身體和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，跳繩還給我?guī)?lái)了一個(gè)寶貴的親子時(shí)刻。父母也參加了跳繩活動(dòng)，我們一起相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。每天的跳繩訓(xùn)練成為了我們?nèi)业娜粘；顒?dòng)，我們一起運(yùn)動(dòng)，一起分享快樂(lè)。通過(guò)跳繩，我與父母之間的距離更加拉近，情感更加融洽。這段寶貴的親子時(shí)光將成為我一生中最難忘的回憶之一。

總的來(lái)說(shuō)，暑假運(yùn)動(dòng)跳繩為我?guī)?lái)了許多有趣和深刻的體驗(yàn)。通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，我掌握了技巧，增強(qiáng)了體質(zhì)，提升了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)能力。跳繩讓我享受了鍛煉和成長(zhǎng)的樂(lè)趣，也拉近了我與父母之間的關(guān)系。這段暑假經(jīng)歷將成為我人生中一段珍貴的回憶，也讓我更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生活。

暑假運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇十一

暑假是學(xué)生們最期盼的假期，為了讓自己度過(guò)一個(gè)健康而充實(shí)的暑假，我選擇了運(yùn)動(dòng)跳繩作為我的主要鍛煉項(xiàng)目。通過(guò)這段時(shí)間的跳繩鍛煉，我不僅收獲了強(qiáng)健的體魄，還體會(huì)到了堅(jiān)持與毅力的重要性。下面就讓我來(lái)分享一下我在暑假運(yùn)動(dòng)跳繩中的心得體會(huì)吧！

第一段：跳繩初嘗試。

剛開(kāi)始跳繩的時(shí)候，我感覺(jué)自己沒(méi)有多大的困難，畢竟小時(shí)候也經(jīng)常玩跳繩。但實(shí)際跳起來(lái)之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的記憶并沒(méi)有那么準(zhǔn)確。開(kāi)始的幾秒鐘，我的節(jié)奏明顯不穩(wěn)，很快就出現(xiàn)了糾纏和絆腳的情況。然而，我并沒(méi)有氣餒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我逐漸找到了自己的節(jié)奏，跳繩的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。這時(shí)，我意識(shí)到跳繩是一項(xiàng)需要堅(jiān)持和毅力的運(yùn)動(dòng)，只有經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，才能獲得進(jìn)步。

第二段：突破自我。

通過(guò)一段時(shí)間的跳繩鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己可以跳出一些簡(jiǎn)單的技巧。起初，我只是簡(jiǎn)單地跳躍和快速轉(zhuǎn)動(dòng)繩子，后來(lái)我學(xué)會(huì)了“交叉跳”和“蛇形跳”等技巧性的動(dòng)作。這些不僅讓我在運(yùn)動(dòng)中更有樂(lè)趣，也增加了我的挑戰(zhàn)感。每一次突破都讓我覺(jué)得自己在進(jìn)步，我更加堅(jiān)定了繼續(xù)跳繩訓(xùn)練的決心。

第三段：身體的變化。

隨著跳繩的持續(xù)進(jìn)行，我感受到了身體的變化。首先，我的心肺功能明顯提高了，我可以感覺(jué)到自己的呼吸更加穩(wěn)定，跳繩的過(guò)程也變得更加順暢。其次，我注意到自己的身體變得更加靈活和有彈性。堅(jiān)持跳繩鍛煉，我的體重也有了顯著的減輕。這些改變讓我更加熱愛(ài)跳繩，也為我今后的運(yùn)動(dòng)鍛煉提供了更好的基礎(chǔ)。

第四段：培養(yǎng)意志力。

在跳繩的過(guò)程中，有時(shí)我會(huì)感到有些枯燥乏味，尤其是在高溫天氣下的戶外鍛煉。但我不會(huì)因此而放棄，每一次踏出家門，我都告訴自己要堅(jiān)持下去。正是這種堅(jiān)持不懈的精神，讓我一次次突破自我，逐漸提高自己的跳繩水平。我發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)跳繩不僅僅是一項(xiàng)鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，更是一種磨煉意志的過(guò)程。

第五段：跳繩的啟示。

通過(guò)這段時(shí)間的跳繩鍛煉，我不僅僅獲得了身體上的變化和進(jìn)步，更重要的是獲得了許多寶貴的心得和啟示。首先，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。只有堅(jiān)持不懈，才能獲得進(jìn)步和突破。其次，挑戰(zhàn)自我，勇敢嘗試，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。最后，無(wú)論是什么樣的運(yùn)動(dòng)，都需要正確的方法和練習(xí)才能取得好成績(jī)。這些啟示將會(huì)伴隨著我，影響和指導(dǎo)我今后的生活和學(xué)習(xí)。

總結(jié)：

通過(guò)暑假的跳繩鍛煉，我收獲了很多不僅僅是強(qiáng)健的體魄和技巧，更重要的是培養(yǎng)了堅(jiān)持、毅力和意志力。這段時(shí)間的跳繩經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了許多，我相信這些收獲會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)堅(jiān)持跳繩，引領(lǐng)我向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，追求自己更好的自我。

暑假運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇十二

暑假是一年中最受歡迎的時(shí)間，因?yàn)樗砹艘欢螘r(shí)間的放松和刺激性新體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里，我們可以做很多有意義的事情，如去旅行、學(xué)習(xí)新技能，或者是讓我們的身體得到鍛煉。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我選擇了運(yùn)動(dòng)作為我的暑假主題，通過(guò)一系列的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的身體和心理。

第二段：體驗(yàn)。

我喜歡各種各樣的運(yùn)動(dòng)，因此在暑假期間，我參加了很多不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我首先選擇了足球，它是我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)之一。參加了一個(gè)足球配合比賽，我發(fā)現(xiàn)自己可以保持更好的耐力和速度，這對(duì)我的身體非常有益。此外，我還參加了游泳活動(dòng)，這讓我感到身體非常的舒適，同時(shí)也鍛煉了我的耐力和泳姿。最后還參加了一個(gè)籃球比賽，這次活動(dòng)旨在鍛煉我的協(xié)調(diào)能力和彈跳能力。

第三段：挑戰(zhàn)。

嘗試新的體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)時(shí)會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)，包括強(qiáng)度和技術(shù)難度。但是，我相信這個(gè)挑戰(zhàn)只是暫時(shí)的，因?yàn)楫?dāng)我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)掌握了一些技巧時(shí)，我會(huì)感到很有成就感。我對(duì)自己要求很高，所以在許多場(chǎng)合我都付出了更多的努力，這讓我感覺(jué)到自己變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。

第四段：價(jià)值。

通過(guò)參加這些不同的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的諸多價(jià)值。首先，它可以增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，使我們更具有耐力和力量，以應(yīng)對(duì)生活中不可預(yù)知的挑戰(zhàn)。其次，它可以鍛煉我們的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力，對(duì)我們的日常生活和工作非常具有益處。這些領(lǐng)域中的提高都可以讓我們保持積極，充滿自信和動(dòng)力。

第五段：總結(jié)。

總之，運(yùn)動(dòng)可以讓我們?cè)谑罴倨陂g度過(guò)一段有意義的時(shí)光。不僅可以增加身體的素質(zhì)和鍛煉技能，還可以成為自我提高和自我認(rèn)知的過(guò)程。通過(guò)體驗(yàn)這些活動(dòng)所帶來(lái)的真實(shí)價(jià)值，我們可以不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的能力。既然已經(jīng)體驗(yàn)到了如此多的好處，我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這些運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，不斷鍛煉自己，在這個(gè)暑假期間創(chuàng)造屬于自己的美好回憶。

暑假運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇十三

不可否認(rèn)，現(xiàn)代社會(huì)中許多家長(zhǎng)因工作和生活的簡(jiǎn)化而忙碌。然而，這個(gè)忙碌往往會(huì)使家長(zhǎng)們失去適當(dāng)?shù)纳眢w運(yùn)動(dòng)。事實(shí)上，運(yùn)動(dòng)除了能夠幫助人們保持健康，還能夠幫助家長(zhǎng)們放松心情。本文將探討家長(zhǎng)如何在工作繁忙的情況下放松運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)。

第二段：尋找形式多樣的運(yùn)動(dòng)。

對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，要尋找適合自己的運(yùn)動(dòng)是至關(guān)重要的。有的家長(zhǎng)喜歡跑步，有的家長(zhǎng)喜歡騎車，但是有些家長(zhǎng)很難抽出時(shí)間去進(jìn)行這些活動(dòng)。如果時(shí)間的限制讓某些家長(zhǎng)無(wú)法安排跑步或騎車，他們可以尋找一些手機(jī)應(yīng)用程序，這些應(yīng)用程序可以讓他們?cè)诩彝?nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單的健身運(yùn)動(dòng)，如瑜伽、平板支撐等。

第三段：把運(yùn)動(dòng)與家庭生活結(jié)合起來(lái)。

運(yùn)動(dòng)并不一定要獨(dú)自完成。家長(zhǎng)們可以與其他家庭成員一起做運(yùn)動(dòng)。通過(guò)參加家庭活動(dòng)，如打球、打牌或散步，家長(zhǎng)們不僅可以與孩子們建立緊密的聯(lián)絡(luò)，還可以在運(yùn)動(dòng)中放松自己的身心。

第四段：尋找和鼓勵(lì)好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

即使工作和生活非常繁忙，家長(zhǎng)們應(yīng)該盡力去打造一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。他們可以嘗試將運(yùn)動(dòng)習(xí)慣轉(zhuǎn)換為固定的活動(dòng)，就像定期吃晚餐一樣。首先，他們可以開(kāi)始嘗試每天勻幾分鐘的時(shí)間出門散步，隨著時(shí)間的增加，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能夠承受更多運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。此外，他們也可以使用一個(gè)計(jì)步器或其他工具來(lái)幫助記錄他們的運(yùn)動(dòng)量和成果，鼓勵(lì)自己保持良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

第五段：總結(jié)。

在現(xiàn)今快節(jié)奏的生活中，許多家長(zhǎng)們很難找到時(shí)間進(jìn)行身體鍛煉。不過(guò)，這并不意味著他們不能通過(guò)其他方式放松心態(tài)。我們從尋找形式多樣的運(yùn)動(dòng)、把運(yùn)動(dòng)與家庭生活結(jié)合起來(lái)、尋找和鼓勵(lì)好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等方面為家長(zhǎng)提供了一些有用的建議，幫助他們盡可能地享受身體鍛煉所帶來(lái)的好處，同時(shí)也可以減輕工作和生活所帶來(lái)的壓力，使他們的生活更加豐富和健康。

暑假運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇十四

作為一名二十世紀(jì)八十年代畢業(yè)的初中教師，原來(lái)在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)已經(jīng)幾乎起不到什么作用了。要想繼續(xù)勝任教師這一職業(yè)，必須重新學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)和技能。

作為一名教師，究竟怎么樣進(jìn)行教育教學(xué)工作，這需要我們時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行思考和研究。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)：“走出校門后，把學(xué)校里的知識(shí)全部忘記，剩下的東西就是教育”。也有人說(shuō)，讀了一本書之后，把書本里的知識(shí)全部忘掉，這才是真正的讀書。因此，讀書學(xué)習(xí)固然重要，但是怎么讀書才是最重要的。

就現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和教育教學(xué)改革的需要，作為一名教師，就需要不斷地給自己充電，一條途徑就是讀書，為此，我在寒假期間，我閱讀了學(xué)校里給我們購(gòu)買的《未來(lái)簡(jiǎn)史——從智人到智神》、《合作學(xué)習(xí)技能35課——培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力》等和網(wǎng)絡(luò)上的一些文章，對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行了一些反思，同時(shí)產(chǎn)生一些感悟，主要是以下幾個(gè)方面。

一、在學(xué)校里應(yīng)該教給學(xué)生一些什么知識(shí)。

首先，本人對(duì)愛(ài)因斯坦的“走出校門后，學(xué)生把學(xué)校里所學(xué)的東西都忘記，剩下的東西就是教育”怎么理解。按照常規(guī)來(lái)說(shuō)，學(xué)校是培育人的地方，一位學(xué)生從幼兒班開(kāi)始到大學(xué)畢業(yè)，一般需要20年左右的時(shí)間，應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校生活的每一個(gè)過(guò)程都會(huì)給學(xué)生打下烙印。那么，怎么理解“把學(xué)校里的所學(xué)的的東西都忘記”呢?通過(guò)深刻思考，又結(jié)合社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，可以從以下幾個(gè)方面理解：

(一)應(yīng)該教給學(xué)生一些書本上學(xué)不到的知識(shí)。

學(xué)習(xí)知識(shí)是為了“學(xué)以致用”，而不是灌知識(shí)的“壇子”，也就是說(shuō)，不能夠教給學(xué)生一些現(xiàn)存的死知識(shí)。

(二)讓學(xué)生磨練出一些技能。

現(xiàn)在社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)造性的勞動(dòng)者，也就是說(shuō)，需要培養(yǎng)的應(yīng)該是勞動(dòng)者，而不是只會(huì)讀死書的“書呆子”。

現(xiàn)代社會(huì)需要培養(yǎng)的是有創(chuàng)新能力的勞動(dòng)者，就拿農(nóng)村來(lái)說(shuō)吧，原來(lái)的農(nóng)村村民是最底層的，不需要什么知識(shí)和技能，只要能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單重復(fù)的體力勞動(dòng)就可以了。時(shí)間進(jìn)入二十一世紀(jì)，就連農(nóng)村里的勞動(dòng)也需要有比較高等的技能了。

二、作為二十一世紀(jì)的教師，應(yīng)該怎么培養(yǎng)人才，培育怎么樣的人才。

對(duì)于“人才”一詞，按照《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》是這樣解釋的：“人才是指具有一定專業(yè)知識(shí)或?qū)ｉT技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，并對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動(dòng)者”?？梢?jiàn)，人才需要具備創(chuàng)造性勞動(dòng)能力，又是個(gè)勞動(dòng)者。

學(xué)習(xí)了《未來(lái)簡(jiǎn)史——從智人到智神》一書的相關(guān)內(nèi)容之后，首先的“智人”和“智神”的理念進(jìn)行創(chuàng)新性地理解：

智人：這里值得不是生物學(xué)分類中人屬中的一個(gè)“種”，指的應(yīng)該是有智慧的人，有創(chuàng)造力的人。

智神：指的是有高度智慧的人，有非常強(qiáng)的創(chuàng)造力的人。

(一)從小開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

“創(chuàng)造力”指的是人類特有的一種綜合性本領(lǐng)。創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動(dòng)所必需的心里品質(zhì)。它是知識(shí)、智力、能力以及優(yōu)良的品質(zhì)等復(fù)雜因素綜合優(yōu)化構(gòu)成的。

人的創(chuàng)造力是天生的，可是每一個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造力是有差別的，而且創(chuàng)造力的能力和水平的差異很大，另一方面，不同的學(xué)生的創(chuàng)造力的類型也是不一樣的。有藝術(shù)方面的創(chuàng)造力、文學(xué)方面的創(chuàng)造力等。

在學(xué)校里，教師首先需要認(rèn)識(shí)和研究出每一位學(xué)生的個(gè)性和能力特長(zhǎng)。俗話說(shuō)，天生我材必有用，投胎到人間的任何一個(gè)人都對(duì)社會(huì)會(huì)有用。但是，每一個(gè)人的能力大小、能力類型是有差異的。

(二)發(fā)展學(xué)生個(gè)性的教育。

個(gè)性指的是個(gè)性別、個(gè)人性，就是一個(gè)人在思想、性格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)，這個(gè)特質(zhì)表現(xiàn)于外就是他的言語(yǔ)方式、行為方式和情感方式等，任何人都是有個(gè)性的，也只能是一種個(gè)性化的存在，個(gè)性化是人存在方式。

過(guò)去的教育教學(xué)方式過(guò)于“千篇一律”了，不論是水平好的還是水平差的學(xué)生，都是用全國(guó)統(tǒng)一的教法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這從某種角度來(lái)說(shuō)，一大批的人才被埋沒(méi)了。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子的能力特征、個(gè)性特征是不同的，有些具有音樂(lè)的天賦、有些具有體育方面的天賦。任何人都有創(chuàng)新的天賦，因此，教師認(rèn)真地研究學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力的教育是發(fā)展個(gè)性教育的具體表現(xiàn)。

暑假運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)如何寫篇十五

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150字）。

暑假對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一段寶貴的時(shí)間，除了休息和放松，運(yùn)動(dòng)也是不少人選擇的方式之一。近幾年，隨著社交媒體的普及，許多人紛紛通過(guò)打卡的方式記錄自己的運(yùn)動(dòng)成果。作為一種新興的活動(dòng)方式，暑假運(yùn)動(dòng)打卡無(wú)疑是一項(xiàng)獨(dú)特的體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我深切感受到了暑假運(yùn)動(dòng)打卡給我?guī)?lái)的積極影響，不僅提升了我的運(yùn)動(dòng)意識(shí)，還讓我更好地探索了自己的潛力。

第二段：打卡擴(kuò)大了運(yùn)動(dòng)的范圍（字?jǐn)?shù)：250字）。

暑假運(yùn)動(dòng)打卡的最大優(yōu)勢(shì)是能夠減少懶散和拖延的傾向，而且它拓寬了運(yùn)動(dòng)的范圍。通常情況下，運(yùn)動(dòng)會(huì)更多地局限于學(xué)校體育館或健身房，但暑假打卡活動(dòng)卻可以讓我參與更多有趣和刺激的戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，例如遠(yuǎn)足、攀巖、跑步和打球等。在這個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了與朋友們一起嘗試新活動(dòng)的樂(lè)趣和刺激，同時(shí)也喚醒了我對(duì)陌生運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的興趣。這使我不再對(duì)運(yùn)動(dòng)有任何限制，勇于嘗試各種不同的活動(dòng)。

第三段：打卡激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)和自我進(jìn)步的動(dòng)力（字?jǐn)?shù)：300字）。

通過(guò)暑假運(yùn)動(dòng)打卡，我深深感受到了競(jìng)爭(zhēng)和自我進(jìn)步的重要性與魅力。在打卡的過(guò)程中，我看到了許多朋友們展示出的優(yōu)秀成績(jī)和堅(jiān)持不懈的毅力，這激發(fā)了我與他人競(jìng)爭(zhēng)的欲望。與此同時(shí)，我也努力不懈地將自己的成績(jī)逐漸提高，以在打卡活動(dòng)中獲得更好的排名和更大的滿足感。通過(guò)這種競(jìng)爭(zhēng)，我了解到只有在與他人競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，才能真正發(fā)現(xiàn)自己的潛力和提升自己的能力。因此，暑假運(yùn)動(dòng)打卡不僅激發(fā)了我與他人競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力，也推動(dòng)了我不斷追求自我超越。

第四段：打卡促進(jìn)了習(xí)慣的養(yǎng)成（字?jǐn)?shù)：250字）。

通過(guò)暑假運(yùn)動(dòng)打卡活動(dòng)，我建立了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。每天按時(shí)記錄自己的運(yùn)動(dòng)成果，不僅是一種督促自己的方式，更是一種對(duì)自己的約束和鞭策。由于活動(dòng)要求本著連續(xù)性進(jìn)行，因此不能有中斷。這就迫使我每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，無(wú)論是在天氣惡劣還是在感到疲勞時(shí)。長(zhǎng)期以來(lái)，我逐漸養(yǎng)成了堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。這不僅有助于保持健康的身體狀態(tài)，還提高了我的自律能力和毅力，使我能夠在日后面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)持之以恒。

第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200字）。

暑假運(yùn)動(dòng)打卡是一種有趣，有益且具有挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)。它不僅擴(kuò)大了我的運(yùn)動(dòng)范圍，激發(fā)了我競(jìng)爭(zhēng)和自我進(jìn)步的動(dòng)力，還促使我養(yǎng)成了良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。通過(guò)暑假運(yùn)動(dòng)打卡，我有機(jī)會(huì)與朋友們分享自己的運(yùn)動(dòng)成果，并從中學(xué)到了很多。更重要的是，通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了堅(jiān)持不懈和持之以恒的重要性，以及在面對(duì)困難時(shí)不放棄追求自我超越的決心。暑假運(yùn)動(dòng)打卡不僅讓我度過(guò)了充實(shí)而有意義的假期，也成為我的整個(gè)暑假中值得銘記的一部分。