家風(fēng)不正必有災(zāi)殃心得體會(huì)如何寫(優(yōu)質(zhì)12篇)

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，可以引用相關(guān)的理論知識(shí)和經(jīng)典案例進(jìn)行支撐和論證。這些心得體會(huì)范文反映了不同人在不同經(jīng)歷中的思考和總結(jié)，值得我們借鑒。

家風(fēng)不正必有災(zāi)殃心得體會(huì)如何寫篇一

在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)一直被視為家庭中最重要的一環(huán)。正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)：“修身齊家治國(guó)平天下”，一個(gè)家庭的風(fēng)氣，不僅僅反映了這個(gè)家庭成員的品德和素養(yǎng)，也能對(duì)整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣產(chǎn)生影響。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的多樣化，越來(lái)越多的家庭出現(xiàn)了家風(fēng)不正的問(wèn)題，給社會(huì)帶來(lái)了一系列的災(zāi)殃。

第二段：家風(fēng)不正導(dǎo)致的家庭問(wèn)題。

家風(fēng)不正的最直接表現(xiàn)就是在家庭關(guān)系上出現(xiàn)了問(wèn)題。家長(zhǎng)以惡劣的態(tài)度對(duì)待家人，不尊重長(zhǎng)輩，不關(guān)心子女的成長(zhǎng)，忽視妻子或丈夫的需要，給家庭帶來(lái)了矛盾和沖突。有時(shí)候，家庭成員之間甚至?xí)霈F(xiàn)暴力行為，導(dǎo)致家庭破裂和失和。這些問(wèn)題不僅僅限于家庭內(nèi)部，也會(huì)對(duì)社會(huì)造成一定的負(fù)面影響。

第三段：家風(fēng)不正對(duì)子女成長(zhǎng)的影響。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是他們最重要的榜樣。一個(gè)家庭的風(fēng)氣直接影響著孩子的成長(zhǎng)。家風(fēng)不正的家庭無(wú)法給予子女良好的價(jià)值觀和道德觀，使他們?nèi)狈φ_的人生導(dǎo)向。他們可能會(huì)變得自私、冷漠，無(wú)法正確認(rèn)識(shí)社會(huì)責(zé)任和群體利益。這對(duì)一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)發(fā)展來(lái)說(shuō)是一個(gè)極為嚴(yán)重的問(wèn)題。

家庭是社會(huì)的基本單位，家風(fēng)的不正導(dǎo)致了社會(huì)整體風(fēng)氣的惡化。在這樣的家庭中，人們往往只關(guān)注個(gè)人利益，缺乏對(duì)他人的尊重和關(guān)心。這種社會(huì)風(fēng)氣的腐化，會(huì)導(dǎo)致社會(huì)道德風(fēng)尚的低落，倫理底線的失守。社會(huì)的互信和凝聚力將受到嚴(yán)重的破壞，社會(huì)秩序也會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。這一系列的問(wèn)題在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)愈加突出，亟需我們認(rèn)識(shí)并解決。

第五段：建設(shè)正常的家風(fēng)，回歸傳統(tǒng)的美德。

為了解決這些問(wèn)題，我們需要從根本上加強(qiáng)對(duì)家風(fēng)的重視和建設(shè)。首先，家長(zhǎng)需要改變思想觀念和行為方式，樹立良好的家庭觀念，為子女創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。其次，教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織等要加強(qiáng)對(duì)家庭教育的支持和引導(dǎo)，提供必要的幫助和資源。最后，政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)家庭問(wèn)題的管理和監(jiān)督，建立有效的家庭教育機(jī)制。

在當(dāng)今社會(huì)，家庭風(fēng)氣的不正已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，給我們帶來(lái)了諸多的負(fù)面影響。唯有我們每個(gè)人從自己做起，加強(qiáng)對(duì)家庭的重視和建設(shè)，才能夠讓家庭成為真正的溫馨和諧的港灣，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

家風(fēng)不正必有災(zāi)殃心得體會(huì)如何寫篇二

結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，6月8日—13日，公積金余杭分中心機(jī)關(guān)支部組織開展了學(xué)習(xí)_門家規(guī)，正家風(fēng)、立家規(guī)、嚴(yán)家教活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)黨員家風(fēng)家規(guī)建設(shè)。

一、黨員分頭學(xué)。各黨員開放式學(xué)習(xí)了《_門》家風(fēng)，并結(jié)合自家家風(fēng)寫體會(huì)談感想，提高對(duì)家風(fēng)重要性的全面認(rèn)識(shí)。大多家庭都包含著禮貌謙讓、勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗、尊重寬容等普通人家的家風(fēng)與傳承，倡導(dǎo)禮義持家。

二、科室集中學(xué)。各科室負(fù)責(zé)人牽頭，對(duì)_門家風(fēng)進(jìn)行討論。修身、齊家、治國(guó)、平天下，只有提高自身的修養(yǎng)，先將家庭管理好，才能更好的為國(guó)家效力。與黨員自學(xué)相比，科室更多是對(duì)廉政廉潔的討論。

三、持續(xù)深入學(xué)。支部借助本次活動(dòng)，將家風(fēng)教育納入分中心文化建設(shè)，逐步成為公積金文化生活的重要組成部分；常抓家風(fēng)家規(guī)教育，牢記家和萬(wàn)事興，注重家風(fēng)對(duì)政風(fēng)學(xué)風(fēng)的帶動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍，厚植勤政廉政基礎(chǔ)。此次活動(dòng)讓黨員重新審視了規(guī)矩的重要性。正像鄭濂所說(shuō)，有人監(jiān)督時(shí)恪守規(guī)矩并不難，難的是一個(gè)人在無(wú)人監(jiān)督時(shí)也能抵制誘惑，堅(jiān)持操守。要把規(guī)矩化為嚴(yán)以律己的自覺，不忘初心，不失公心，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

孟子曰：“不以規(guī)矩，不能成方圓”，這就是說(shuō)，做人做事要遵循一定的法則，當(dāng)官為人更要遵守道德規(guī)范，做到守住底線，不踏紅線，不碰高壓線，做一個(gè)為民務(wù)實(shí)清廉、領(lǐng)導(dǎo)滿意、百姓擁戴的好官。近日，縣委組織部發(fā)文，要求黨員干部撰寫家規(guī)家風(fēng)文章，結(jié)合本人的家庭、家風(fēng)、家規(guī)，對(duì)照的“十條家規(guī)”，我想說(shuō)說(shuō)自己正家風(fēng)、立家規(guī)的體會(huì)和感悟。

本人及其家屬，一個(gè)是部門主要負(fù)責(zé)人，一個(gè)是單位副職干部，多年來(lái)，約定俗成夫妻共同遵守的家規(guī)、家風(fēng)就是：清白做人，踏實(shí)干事，不謀權(quán)私，不留話柄。

我認(rèn)為，正家風(fēng)、立家規(guī)不是形式，不是做表面文章，重在用自身的實(shí)際行動(dòng)帶頭為家為人樹立清白做人、踏實(shí)干事、不謀私利、敬畏紀(jì)律的榜樣。到民政局工作五年多，局里的招投標(biāo)事項(xiàng)，我沒干預(yù)過(guò)一次，也沒背地里讓親友同事參與過(guò)一次，都是由局物品采購(gòu)及工程論證領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行陽(yáng)光操作；優(yōu)撫安置、調(diào)殘?jiān)u殘、城鄉(xiāng)低保工作中，我沒為一個(gè)不符合條件的對(duì)象打過(guò)招呼、發(fā)過(guò)話。

我認(rèn)為家風(fēng)家規(guī)連著黨風(fēng)黨規(guī)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，立好家規(guī)，樹好家風(fēng)，更是主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)、推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落地生根的根本要求。做官一陣子，做人一輩子。金錢固然重要，但金錢不是萬(wàn)能的，品德必須高尚。一生兩袖清風(fēng)、一塵不染，嚴(yán)于律己、寬以待人、艱苦樸素，不以權(quán)力為自己、為家人、為屬下謀取私利，其高風(fēng)亮節(jié)，世界敬仰，成為全黨全國(guó)人民的楷模。他時(shí)刻用“十條家規(guī)”的尺子規(guī)范自己、約束自己、規(guī)范家人的行為，為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部留下了寶貴的精神財(cái)富，也為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了光輝的榜樣。

我認(rèn)為立家規(guī)、正家風(fēng)還是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)高位重，正確使用手中的權(quán)力，管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要。為此，必須有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。為官一任，造福一方，雖然是句老話，但從這句老話中我也悟出了新的道理：一個(gè)稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)新形勢(shì)、新常態(tài)，要管理好一個(gè)單位、一個(gè)部門，就必須視那個(gè)部門、那個(gè)單位為自己的家，這個(gè)“家”的好家風(fēng)、好家規(guī)更為重要、更應(yīng)立好。諸如大到人、財(cái)、物規(guī)范管理制度，為民服務(wù)承諾制度，黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，軟環(huán)境建設(shè)評(píng)優(yōu)制度；小到上下班紀(jì)律、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、年度考核等制度，都應(yīng)不斷建立，不斷完善。因?yàn)檫@樣的“家風(fēng)”、“家規(guī)”，直接關(guān)系到這個(gè)單位、這個(gè)部門黨風(fēng)行風(fēng)的好壞，關(guān)系到黨的事業(yè)及其部門和單位工作的興衰。

我們家好的家風(fēng)、家規(guī)，將繼續(xù)保持下去，它雖然沒有寫在紙上，也沒有貼在墻上，但每時(shí)每刻都會(huì)在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn)。我決心做到天天常思己過(guò)、日日警鐘長(zhǎng)鳴，爭(zhēng)做一個(gè)家規(guī)好、家風(fēng)正、受黨和人民信賴的民政干部。

家風(fēng)不正必有災(zāi)殃心得體會(huì)如何寫篇三

家風(fēng)，是指家庭中形成的一種價(jià)值取向和道德規(guī)范，它對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和家庭的和諧起到至關(guān)重要的作用。正常的家風(fēng)是一個(gè)家庭健康發(fā)展的基石，而如果家風(fēng)不正，必然會(huì)帶來(lái)許多不良的后果。家風(fēng)不正必有余殃，這是我通過(guò)親身體驗(yàn)和反思所得出的一條深刻的體會(huì)。

首先，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家風(fēng)的不正直接影響孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。正值成長(zhǎng)期的孩子，特別是在幼小時(shí)期，他們的世界觀、價(jià)值觀和道德觀主要是通過(guò)與家庭成員的互動(dòng)和觀察來(lái)形成的。如果家風(fēng)不正，家長(zhǎng)不講究道德規(guī)范和品行端正，他們的言行舉止會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。他們往往會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為，學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的語(yǔ)言和行為方式。如果家長(zhǎng)沒有正確的家風(fēng)，孩子也很難樹立正確的價(jià)值觀。如今社會(huì)上出現(xiàn)的一些不良行為現(xiàn)象，很大程度上與家風(fēng)不正有關(guān)。

其次，家庭是社會(huì)的基本單位，家風(fēng)的不正對(duì)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。一個(gè)好的家庭是社會(huì)的基石，而家風(fēng)的不正會(huì)導(dǎo)致家庭關(guān)系的緊張、矛盾的產(chǎn)生。家庭成員之間互相不信任、互相欺騙，缺乏良好的溝通方式和解決問(wèn)題的能力，家庭和睦的氛圍難以形成。這種不和諧的家庭關(guān)系會(huì)波及到社會(huì)生活中，導(dǎo)致社會(huì)關(guān)系緊張和不穩(wěn)定。同時(shí)，家庭中的不良習(xí)氣和不正之風(fēng)也會(huì)通過(guò)家庭成員的行為流露出來(lái)，不僅影響家庭成員個(gè)人的名譽(yù)，也會(huì)污染整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。

再次，家風(fēng)的不正還會(huì)影響家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和個(gè)人發(fā)展。家庭是一個(gè)經(jīng)濟(jì)單位，家庭成員的行為舉止會(huì)直接影響家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。如果家風(fēng)不正，家庭成員可能會(huì)產(chǎn)生不負(fù)責(zé)任、不誠(chéng)信、不積極的態(tài)度，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)收入減少或失去。此外，不正之風(fēng)還會(huì)盜竊和浪費(fèi)家庭資源，導(dǎo)致家庭負(fù)債累累，無(wú)法正常生活和發(fā)展。同時(shí)，家庭成員個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)也會(huì)受到限制。家庭成員缺乏正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則，對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)是一種阻礙和束縛，很難實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的發(fā)揚(yáng)。

最后，家風(fēng)不正必然會(huì)導(dǎo)致家庭關(guān)系的破裂和個(gè)人的孤獨(dú)感增加。家庭是一個(gè)溫馨的港灣，是人生中最重要的情感依靠和支撐。但是，如果家風(fēng)不正，家庭成員之間的關(guān)系就會(huì)變得緊張和疏離。缺乏互相尊重、關(guān)心和理解的家庭關(guān)系會(huì)導(dǎo)致家庭破裂，家庭成員相互疏遠(yuǎn)，從而增加了個(gè)人的孤獨(dú)感。無(wú)論是對(duì)老人、兒女還是夫妻之間的關(guān)系，家風(fēng)的不正都會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。

綜上所述，家風(fēng)不正必有余殃。家庭是社會(huì)的基本單位，家風(fēng)的不正會(huì)對(duì)孩子的發(fā)展、家庭的和諧、社會(huì)的穩(wěn)定和個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生負(fù)面的影響。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該重視家庭教育，樹立正確的家風(fēng)，注重家庭成員之間的溝通和理解，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境。只有這樣，我們才能在家庭中感受到關(guān)愛和溫暖，在社會(huì)中發(fā)揮積極的作用。

家風(fēng)不正必有災(zāi)殃心得體會(huì)如何寫篇四

第一段：引言（100字）。

家庭是社會(huì)的基本單位，家風(fēng)的好壞直接影響著家庭成員的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。正如諺語(yǔ)所說(shuō)：“家風(fēng)不正必有余殃”，這句話警示著我們，一個(gè)家庭的風(fēng)氣一旦變壞，就必然帶來(lái)種種負(fù)面影響，甚至影響到整個(gè)社會(huì)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我親身體會(huì)到了“家風(fēng)不正必有余殃”這一道理。

第二段：延伸（200字）。

家庭是孩子們最初接受社會(huì)教育的地方，父母的言傳身教對(duì)于他們的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。如果父母有偷懶敷衍的工作態(tài)度，孩子自然也會(huì)養(yǎng)成懶散敷衍的生活習(xí)慣；如果家中爭(zhēng)吵不斷，冷漠無(wú)情，孩子會(huì)深受其害，可能變得憤世嫉俗，不信任他人。父母的所作所為是孩子最直觀的榜樣，他們會(huì)模仿父母的行為，形成自己的處世方式。因此，家風(fēng)不正有可能形成一代又一代的家風(fēng)問(wèn)題，進(jìn)而侵蝕整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。

第三段：個(gè)人體會(huì)（300字）。

我的家庭曾長(zhǎng)期受到家風(fēng)不正的困擾，父親煙酒成癮，不關(guān)心家庭，母親沉迷購(gòu)物，經(jīng)常出入高檔商場(chǎng)，浪費(fèi)家庭資金。我在他們的環(huán)境下長(zhǎng)大，身心受到了很大的傷害。在學(xué)校里，我因家庭問(wèn)題而被同學(xué)嘲笑和歧視，內(nèi)心痛苦不堪。我深知家風(fēng)不正會(huì)給孩子帶來(lái)多么深遠(yuǎn)的影響，所以我下定決心努力反其道而行之，成為一個(gè)有正能量的人。

第四段：影響社會(huì)（300字）。

我們所處的社會(huì)是一個(gè)個(gè)體互相關(guān)聯(lián)的整體，家庭風(fēng)氣的不正常將無(wú)形中害及社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。如果一個(gè)家庭中的成員以權(quán)謀私、不道德的行為為常態(tài)，就會(huì)造成社會(huì)整體價(jià)值觀的低迷和道德淪喪。家庭風(fēng)氣的敗壞會(huì)使相似的家庭增多，最終導(dǎo)致社會(huì)的道德底線日益模糊，對(duì)社會(huì)秩序產(chǎn)生消極的影響。因此，我們應(yīng)該引起重視，從家庭做起，培養(yǎng)正能量的家庭風(fēng)氣，為社會(huì)營(yíng)造良好的價(jià)值觀和道德風(fēng)尚。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。

“家風(fēng)不正必有余殃”，這是對(duì)家庭的一種警示。一個(gè)家庭的品德修養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)的高低，直接關(guān)系到家庭和社會(huì)的發(fā)展。我們每個(gè)人都應(yīng)該弘揚(yáng)正能量，從自身做起，通過(guò)誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)心他人、尊重老人、愛護(hù)環(huán)境等行為，以良好的家風(fēng)促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的改善和進(jìn)步。只有每個(gè)家庭都能踐行好家庭美德，才能讓我們的社會(huì)更加和諧、進(jìn)步。從個(gè)人到家庭再到整個(gè)社會(huì)，人人共同努力，我們才能打造一個(gè)真正健康、幸福、富裕的美好社會(huì)。

家風(fēng)不正必有災(zāi)殃心得體會(huì)如何寫篇五

當(dāng)老年人豁達(dá)開朗，當(dāng)中年人堅(jiān)強(qiáng)陽(yáng)光，當(dāng)青年人充滿力量;當(dāng)00后成為后浪閃亮登場(chǎng)，當(dāng)90后已張開保衛(wèi)世界的臂膀，當(dāng)拿著保溫杯的中年依然斗志昂揚(yáng)這，是自立自強(qiáng)的家風(fēng)在傳揚(yáng)!

_不搞特殊化，父親的教導(dǎo)一如迷茫時(shí)引路的啟明星，指引著焦守鳳一家自立自強(qiáng)，穿過(guò)光環(huán)的迷惑，撐過(guò)艱苦的歲月，走出自己的幸福之路。海明威說(shuō)：_你可以殺死我，可就是打不敗我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)打不敗我!當(dāng)秦世俊懷揣著造飛機(jī)的夢(mèng)想投入哈飛時(shí)，命運(yùn)卻給了他當(dāng)頭一棒，讓他成了一名普通銑工。他沒有就此止步，而是從普通銑床練起，學(xué)徒兩年，記40多本筆記;工作18年，完成28年的工作量，讓_航空?qǐng)?bào)國(guó)的夢(mèng)想在奮斗中找到了方向。因?yàn)?，他的父親是勞模，那張胸帶紅花的照片，給了他_自立自強(qiáng)獲得光榮的啟蒙。這啟蒙引領(lǐng)，足以閃亮一生。

三寸核桃核，世相萬(wàn)千繪。90后核雕藝人_佳，在傳統(tǒng)手工藝無(wú)人問(wèn)津的境地，仍牢記教導(dǎo)，守住初心，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，堅(jiān)持讓非遺看到未來(lái);身為_繡三代的郁竹君，在沉靜寂寞的時(shí)光里堅(jiān)信，蘇繡走入世界的_宏大時(shí)刻定會(huì)到來(lái);對(duì)傳統(tǒng)手工耳濡目染的殷子晴，帶著太平泥叫叫闖入西半球，讓其_叫好又叫座。畢淑敏在《握緊你的右手》說(shuō)：_我不相信命運(yùn)，我只相信我的手。我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。當(dāng)社會(huì)愈來(lái)愈快的節(jié)奏響起，那堅(jiān)守著的人，始終相信，當(dāng)清晨的第一縷光線亮起，到來(lái)的絕不是黑夜，而是我們自立自強(qiáng)的未來(lái)。

歲月如歌，初心如磐，你我奮勇向前;不忘初心，未來(lái)待啟，我們將用行動(dòng)告白：傳承共同記憶，深烙自立自強(qiáng)之印。未來(lái)，我已來(lái)!

請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。

家風(fēng)不正必有災(zāi)殃心得體會(huì)如何寫篇六

家風(fēng)是一個(gè)家族的道德風(fēng)尚和家庭價(jià)值觀念的集中反映。一個(gè)家庭的風(fēng)氣不正，必然會(huì)導(dǎo)致種種不良后果。這個(gè)道理我深有體會(huì)。在我的親身經(jīng)歷中，我見證了家風(fēng)不正所帶來(lái)的災(zāi)殃，從中也領(lǐng)悟到了正確的家庭道德觀念的重要性。

首先，家風(fēng)不正會(huì)導(dǎo)致家庭成員的行為脫軌。一個(gè)正常的家庭應(yīng)該以誠(chéng)信、勤勞和寬容為核心價(jià)值觀。然而，如果家風(fēng)不正，家人們往往會(huì)學(xué)到丑態(tài)，比如不誠(chéng)實(shí)、懶惰和吝嗇。我記得小時(shí)候，我曾在鄰居家偷偷瞧過(guò)一家人的生活，他們驕傲于虛榮和欺騙。他們常常打著借債的名義向人借錢，心狠手辣。這樣的家庭風(fēng)氣對(duì)孩子們的成長(zhǎng)無(wú)疑有著極壞的影響。他們從小就學(xué)會(huì)了欺騙和不擇手段地獲取自己想要的東西，形成了壞習(xí)慣。

其次，家風(fēng)不正也會(huì)大大影響家庭成員的人際關(guān)系。一個(gè)以誠(chéng)信為主導(dǎo)的家庭可以建立起親情、友情和鄰里關(guān)系，但如果家風(fēng)不正，這樣的人際關(guān)系將難以維系。家風(fēng)不正的典型例子就是家族內(nèi)的爭(zhēng)斗和仇恨。我曾聽說(shuō)過(guò)一個(gè)家族，他們的家族中的兩個(gè)分支因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)財(cái)產(chǎn)而長(zhǎng)期不和。這樣不和睦的關(guān)系不僅傷害了個(gè)人的情感，更使整個(gè)家族的凝聚力大打折扣。當(dāng)人們之間缺乏信任和共識(shí)時(shí)，交流變得困難，相互隔閡和沖突不斷升級(jí)。

此外，家風(fēng)不正還會(huì)給家庭帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的困境。一個(gè)以正經(jīng)營(yíng)為準(zhǔn)則的家庭可以確保家庭財(cái)產(chǎn)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展，但如果家風(fēng)不正，家族財(cái)富將會(huì)遭受劇烈的波動(dòng)和衰退。我曾親眼目睹過(guò)一個(gè)家族企業(yè)的衰敗，究其原因，正是家風(fēng)不正所致。這個(gè)企業(yè)的老板不僅一直在自己的企業(yè)中從事著不正當(dāng)?shù)慕?jīng)營(yíng)行為，甚至還牽涉到了其他違法亂紀(jì)的事情。最終，他被迫關(guān)閉了企業(yè)，家族的財(cái)產(chǎn)喪失殆盡。這樣的例子證明了家風(fēng)不正對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響。

最后，家風(fēng)不正的后果不僅僅局限于一個(gè)家庭，也會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)造成不良影響。家庭是社會(huì)的基本單元，家風(fēng)不正將影響到下一代的成長(zhǎng)和發(fā)展，擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì)。家風(fēng)不正會(huì)影響青少年的價(jià)值觀念和道德觀念，導(dǎo)致社會(huì)道德水平的下降。這種現(xiàn)象在日常生活中也非常常見，比如學(xué)生作弊、貪污腐敗等問(wèn)題。這樣的社會(huì)問(wèn)題惡性循環(huán)，牽扯進(jìn)越來(lái)越多的人，形成了惡性的社會(huì)風(fēng)氣。

家風(fēng)不正必然會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)殃。在我所見到的各種例子中，這種災(zāi)殃的影響不僅局限在家庭個(gè)體，更是擴(kuò)大到整個(gè)家族和社會(huì)。家庭中的不良行為和價(jià)值觀念會(huì)影響家庭成員的行為和人際關(guān)系，甚至?xí)?dǎo)致經(jīng)濟(jì)上的困境。因此，我們要重視家風(fēng)的培養(yǎng)，堅(jiān)守家庭的道德底線，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭和社會(huì)。從我個(gè)人的體驗(yàn)來(lái)看，一個(gè)正常的家風(fēng)是一個(gè)家庭幸福和繁榮的基石。我們應(yīng)該努力傳承和培養(yǎng)良好的家風(fēng)，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

家風(fēng)不正必有災(zāi)殃心得體會(huì)如何寫篇七

段落一：引言（200字）。

家風(fēng)不正必有余殃，這是一個(gè)歷史上流傳已久的諺語(yǔ)。它倡導(dǎo)著一種正確的家庭教育觀念，警示著家庭的重要性對(duì)于個(gè)體發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的影響。在我個(gè)人的所見所聞中，我深刻地體會(huì)到家庭教育對(duì)于個(gè)人素質(zhì)的塑造和道德修養(yǎng)的形成的重要性。家庭教育不僅僅關(guān)乎一個(gè)人的成長(zhǎng)，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的健康和繁榮。

段落二：家風(fēng)不正的現(xiàn)象及其影響（200字）。

當(dāng)家庭的教育理念偏離了正確的方向，家風(fēng)開始不正時(shí)，往往會(huì)帶來(lái)一系列的負(fù)面影響。比如，家庭成員之間的關(guān)系會(huì)變得緊張，親情和和睦感受不到；個(gè)體的素質(zhì)也會(huì)受到影響，失去了正確的價(jià)值觀；孩子們的成長(zhǎng)環(huán)境不良，容易受到外界負(fù)面影響，走上錯(cuò)誤的道路。同時(shí)，這種不正的家風(fēng)還會(huì)在家庭之外擴(kuò)散，對(duì)社會(huì)造成不良影響，增加社會(huì)的矛盾和沖突，甚至影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。

段落三：家庭教育的重要性（200字）。

在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭教育的重要性愈發(fā)凸顯。家庭是孩子們第一個(gè)接觸和了解社會(huì)的地方，家庭教育對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有不可替代的作用。通過(guò)家庭教育，孩子們能夠從小學(xué)習(xí)到如何與人相處、如何樹立正確的人生價(jià)值觀、如何理解并尊重他人的觀點(diǎn)。合理、科學(xué)的家庭教育可以培養(yǎng)出有道德、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬牛瑸樯鐣?huì)發(fā)展注入巨大的能量。

段落四：構(gòu)建正面家風(fēng)的方法（300字）。

要確保家庭教育發(fā)揮出良好的效果，構(gòu)建正面的家風(fēng)是最為關(guān)鍵的一步。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該樹立正面的家庭氛圍，營(yíng)造和諧、溫暖的家庭環(huán)境，讓每個(gè)家庭成員感受到親情和溫暖，并將這種氛圍傳遞給下一代。其次，家庭成員之間的溝通應(yīng)該加強(qiáng)，增進(jìn)家庭的凝聚力，讓每個(gè)人都能以積極、良好的態(tài)度與家人交流。再次，父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該注重正確的價(jià)值觀的傳遞，以身作則，親身踐行家庭教育的價(jià)值觀。最后，家庭成員應(yīng)該相互尊重，關(guān)心彼此，共同面對(duì)家庭中的問(wèn)題和困難。

段落五：總結(jié)及展望（300字）。

從我的體驗(yàn)中，可以看出家風(fēng)不正必有余殃的論斷是非常符合實(shí)際的。良好的家庭教育對(duì)于個(gè)體的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該重視家庭教育，從自身、從家庭中做起，積極配合學(xué)校教育、社會(huì)教育，共同努力營(yíng)造正面的家庭環(huán)境，培養(yǎng)出有道德、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)南乱淮?。希望家庭教育能夠得到更加廣泛的社會(huì)認(rèn)同和重視，為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮貢獻(xiàn)力量。

家風(fēng)不正必有災(zāi)殃心得體會(huì)如何寫篇八

一個(gè)家庭，父母情深，兄弟和睦，家庭才能溫暖。

一家人，不是為了爭(zhēng)輸贏，讓一步，彼此遷就與包容，太平之時(shí)，感情甚篤。甘心認(rèn)輸，是因?yàn)槎谩?/p>

寵溺后代，后患無(wú)窮。

父母的言行舉止，影響著孩子的心性。

寵愛可以有，但要心明氣和，萬(wàn)事有度，才能真正助孩子成長(zhǎng)。

古時(shí)候，有一對(duì)老夫婦直到晚年才生了一個(gè)寶貝兒子，看的異常珍貴。

一日，孩子去鄰居家玩時(shí)，拿走了一根針，回家給了母親。母親不問(wèn)原委，也不管來(lái)由，只夸道：“我兒真聰明！還曉得把東西給父母?！?/p>

從那以后，孩子經(jīng)常拿回來(lái)一些小東西，只說(shuō)是撿的。母親覺得孩子孝順，每每夸獎(jiǎng)，孩子也十分高興。

成年以后，有一次，孩子牽回家來(lái)一頭牛，父母一位兒子成才，自己買回來(lái)的。誰(shuí)知過(guò)了幾天，領(lǐng)家失牛者終于發(fā)現(xiàn)，便揚(yáng)言告官。孩子一聽，心急之下動(dòng)手打人，竟失手將人打死。

事情一發(fā)不可收拾，孩子被抓，當(dāng)庭被判處斬。臨刑前，孩子只求見母親一面，母親提著飯來(lái)給兒子送行。

孩子跪在母親面前，哭道：“兒受媽媽的養(yǎng)育之恩，愿子臨死前再吸母乳，以慰?jī)涸谔熘`?！蹦赣H解懷，兒子竟然一口咬下乳頭，恨到：“吾今日之行，皆因媽媽幼年的過(guò)分溺愛、不教之過(guò)！”

“子不教，父之過(guò)”，父母的溺愛，給不了孩子無(wú)憂的未來(lái)。

人生，該吃的苦，逃不過(guò)去；該走的路，終歸要走。現(xiàn)在舍不得讓孩子吃苦，

家風(fēng)不正必有災(zāi)殃心得體會(huì)如何寫篇九

家風(fēng)是指家庭內(nèi)部的價(jià)值觀念、行為習(xí)慣和道德規(guī)范等方面的傳承和培養(yǎng)。一個(gè)家庭的風(fēng)正則能夠培養(yǎng)出良好的家庭氛圍和培養(yǎng)出善良誠(chéng)實(shí)、勤勞守信的子女；而一個(gè)家庭的風(fēng)不正，則可能導(dǎo)致家庭成員的品行敗壞，使家庭遭受各種災(zāi)殃。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我親身體會(huì)到了家風(fēng)不正必受災(zāi)殃這一道理。

父母作為家庭的熏陶者和引導(dǎo)者，他們的品行和行為舉止對(duì)子女的影響起著至關(guān)重要的作用。如果父母品行不端，為人處事不正直，那么子女可能會(huì)學(xué)來(lái)不好的習(xí)慣。在我身邊，朋友的父母常常吵架、偷偷斗室，這讓她的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，人際關(guān)系變得緊張，甚至陷入抑郁。這是因?yàn)樗母改笡]有樹立起家庭的道德規(guī)范和積極向上的家風(fēng)，導(dǎo)致了種種不良后果。

第三段：兄弟姐妹之間的牽連。

一個(gè)人的家庭環(huán)境可以對(duì)他的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響，兄弟姐妹之間的相互引導(dǎo)和互動(dòng)更是如此。兄弟姐妹之間的互相模仿和互相熏陶，可以造就家族的優(yōu)秀品質(zhì)傳承。然而，如果家風(fēng)不正，兄弟姐妹之間可能會(huì)產(chǎn)生互相攀比、爭(zhēng)執(zhí)不休的情況。我有個(gè)朋友家里三個(gè)孩子，他們經(jīng)常互相攀比成績(jī)和物質(zhì)條件，導(dǎo)致他們之間的關(guān)系緊張。不正之風(fēng)在家庭中蔓延，終將讓兄弟姐妹之間的關(guān)系破裂，給整個(gè)家庭帶來(lái)災(zāi)殃。

第四段：家庭和社會(huì)之間的互動(dòng)。

家庭是社會(huì)的基本單位，家庭的正常運(yùn)行對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和諧的發(fā)展起著重要作用。然而，家風(fēng)不正可能導(dǎo)致家庭中的不和諧和不穩(wěn)定，最終會(huì)影響到社會(huì)的正常運(yùn)行。家庭成員如果缺乏正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則，可能會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，比如盜竊犯罪、詐騙行為等。我在電視新聞中看到過(guò)一些家庭成員因?yàn)樾欧钚敖趟枷?，而?dǎo)致自己和他人受到傷害，甚至引起社會(huì)不安。這是因?yàn)榧彝ワL(fēng)氣不正，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了消極的影響。

第五段：改善家庭風(fēng)氣的必要性。

鑒于家風(fēng)不正必受災(zāi)殃的現(xiàn)實(shí)，我們有必要改善家庭風(fēng)氣，培育良好的家庭氛圍和家風(fēng)。首先，父母作為家庭的核心，應(yīng)該樹立起正確的人生價(jià)值觀和家庭道德觀，以身作則為子女樹立榜樣。其次，兄弟姐妹之間應(yīng)該互相尊重、互相照顧，共同營(yíng)造和諧的家庭氛圍。最后，家庭與社會(huì)之間應(yīng)保持緊密的聯(lián)系，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感。只有這樣，我們才能改善家庭風(fēng)氣，避免受到災(zāi)殃。

結(jié)尾段：總結(jié)。

在生活中，家風(fēng)不正必受災(zāi)殃這句話深深地印在我的心里。一個(gè)家庭的和諧與否，不僅對(duì)家庭成員，還對(duì)家庭所在的社會(huì)產(chǎn)生極大影響。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，樹立良好的家風(fēng)，傳承正道正心正行的道德標(biāo)準(zhǔn)，為家庭和社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境。只有在良好的家風(fēng)熏陶下，我們的家庭才能幸福、社會(huì)才能和諧。

家風(fēng)不正必有災(zāi)殃心得體會(huì)如何寫篇十

家庭是一個(gè)社會(huì)組織的基本單位，家庭的良好氛圍和健康家風(fēng)對(duì)于每個(gè)家庭成員的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。然而，一些家庭的家風(fēng)不正，出現(xiàn)了各類問(wèn)題和惡劣行為，這些問(wèn)題不僅對(duì)家庭成員個(gè)人造成了傷害，也影響著整個(gè)家庭的和諧發(fā)展。通過(guò)自身的親身經(jīng)歷和感悟，我深刻體會(huì)到了家風(fēng)不正必受災(zāi)殃的道理。

一個(gè)家庭的和諧與否，往往取決于家庭成員的行為和習(xí)慣，即家風(fēng)。當(dāng)家風(fēng)不正時(shí)，家庭成員之間往往缺乏相互尊重和溝通，家庭關(guān)系緊張，甚至?xí)l(fā)家庭矛盾和糾紛。這種緊張的氛圍不僅造成了家庭成員的心理壓力，也會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)、工作和社交能力。同時(shí)，家庭中的不正常行為和惡習(xí)，例如家暴、吸毒等，也會(huì)對(duì)家庭成員的身心健康造成嚴(yán)重的傷害。這種不正常的家庭氛圍不僅會(huì)影響到個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，還會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生消極的影響。

一個(gè)家庭的家風(fēng)往往來(lái)源于家庭文化的傳承和教育方式。家庭成員在家庭中的行為和價(jià)值觀往往受到上一代的影響，并逐漸形成自己的觀念和習(xí)慣。然而，如果上一代在家庭教育中出現(xiàn)了問(wèn)題，例如缺乏父愛、家庭暴力等，那么這些問(wèn)題將會(huì)沿襲并影響到下一代。同時(shí)，社會(huì)環(huán)境的影響也是一個(gè)家庭形成不正常家風(fēng)的因素。當(dāng)社會(huì)價(jià)值觀出現(xiàn)傾斜和混亂時(shí)，一些不良的行為和惡劣的習(xí)慣也會(huì)進(jìn)入到家庭中，進(jìn)一步加劇了家風(fēng)不正的現(xiàn)象。

第四段：正本清源，樹立健康家風(fēng)。

正本清源是樹立健康家風(fēng)的關(guān)鍵。首先，家長(zhǎng)要為孩子樹立良好的榜樣，言傳身教并注重培養(yǎng)孩子的品德。注重親子關(guān)系的建立，家長(zhǎng)應(yīng)該保持與孩子的良好溝通，尊重孩子的個(gè)性和需求，引導(dǎo)他們積極向上。同時(shí)，家庭成員之間要建立互相尊重與理解的關(guān)系，避免爭(zhēng)吵和沖突，并通過(guò)共同的活動(dòng)來(lái)增加家庭成員之間的凝聚力。其次，家庭應(yīng)該注重營(yíng)造和諧的家庭氛圍，營(yíng)造積極向上的家庭文化。這需要家人們共同努力，培養(yǎng)良好的家庭價(jià)值觀，從小事做起，引導(dǎo)家庭成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣和禮儀。同時(shí)，也要注重培養(yǎng)家庭成員的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)，使他們成為對(duì)社會(huì)有益的人。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

正如筆者親身體會(huì)到的那樣，家風(fēng)不正必受災(zāi)殃。家庭是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，家庭的健康與否影響著我們的一生。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力樹立健康家風(fēng)，促進(jìn)家庭和諧發(fā)展。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，為自己和下一代的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

家風(fēng)不正必有災(zāi)殃心得體會(huì)如何寫篇十一

“家風(fēng)不正必有災(zāi)殃”，這是一句古訓(xùn)，幾乎家喻戶曉。它告誡我們，一個(gè)家庭的道德風(fēng)尚，與其說(shuō)取決于個(gè)體，不如說(shuō)是取決于整個(gè)家族。一個(gè)不正直、不守規(guī)矩的家庭，必定會(huì)帶來(lái)種種不祥之事。在我生活的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了這句話的深刻含義。

第二段：從家庭關(guān)系的角度論述。

一個(gè)家庭的關(guān)系是建立在親情、友情和愛情之上的。如果這些關(guān)系出現(xiàn)了斷裂，家庭的和諧必然會(huì)受到破壞。一個(gè)不正非正直的家庭，充滿了欺騙、謊言和背叛，無(wú)法產(chǎn)生真摯的情感，家庭成員之間的互相支持和信任也變得越來(lái)越稀薄。這樣的家庭關(guān)系會(huì)導(dǎo)致家族內(nèi)部的分裂和矛盾的激化，最終引發(fā)火藥桶般的爆炸。

第三段：從社會(huì)影響的角度論述。

一個(gè)家庭的風(fēng)氣不正，不僅僅會(huì)對(duì)家庭內(nèi)部造成傷害，也會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。不正的行為必然會(huì)被其他人察覺，破壞了社會(huì)風(fēng)氣的健康與穩(wěn)定。如父母在家中為人處世不光明正大，作為子女的我們就會(huì)覺得這樣的行為是可以接受的。這樣的家風(fēng)不純樸，必然會(huì)滲透到下一代，將“心病”帶到社會(huì)，腐蝕社會(huì)風(fēng)氣。如果每個(gè)家庭都不正直，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得道德混亂、秩序崩潰。

第四段：從個(gè)人心靈的角度論述。

家風(fēng)不正不僅會(huì)對(duì)家庭和社會(huì)產(chǎn)生影響，還會(huì)對(duì)個(gè)人心靈產(chǎn)生破壞。一個(gè)良好的家庭環(huán)境能塑造出一個(gè)正直、勇敢和積極向上的人。相反，一個(gè)不正直的家庭環(huán)境則會(huì)讓人心靈受損。無(wú)法被信任的家庭成員，常常感到孤獨(dú)和不安，他們沒有安全感，難以建立起健康的人際關(guān)系。通過(guò)與家庭成員的接觸，這種不正直的特質(zhì)會(huì)慢慢傳遞到個(gè)人的生活中，影響到個(gè)人的道德素質(zhì)和人格發(fā)展。

第五段：個(gè)人的總結(jié)。

在生活中，我親眼目睹了家風(fēng)不正所帶來(lái)的災(zāi)殃。種種諸如婚姻破裂、家庭內(nèi)訌和財(cái)產(chǎn)糾紛等問(wèn)題都是家風(fēng)不正的結(jié)果。我們身為個(gè)體，應(yīng)該從小事做起，筑牢正派家風(fēng)的基石。一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的家庭能樹立正確的價(jià)值觀，塑造出勇敢和善良的人。只有這樣，我們才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，為自己的人生加分。

綜上所述，家風(fēng)不正將帶來(lái)我們生活中許多不幸與危害。它不僅破壞了家庭關(guān)系，也腐蝕了社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)個(gè)人心靈產(chǎn)生了負(fù)面的影響。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)努力恢復(fù)和維護(hù)家族的道德風(fēng)尚，培養(yǎng)正確的家庭價(jià)值觀，為我們的家庭、社會(huì)與自己創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

家風(fēng)不正必有災(zāi)殃心得體會(huì)如何寫篇十二

家風(fēng)不正是指家庭中存在各種不良的行為習(xí)慣和價(jià)值觀念，如縱容子女揮霍浪費(fèi)、互相欺騙、不務(wù)正業(yè)等。這種不正之風(fēng)不僅會(huì)影響家庭和諧，也會(huì)對(duì)社會(huì)造成危害。正如一句古語(yǔ)所說(shuō)：“家丑不可外揚(yáng)”，家風(fēng)的不正無(wú)疑會(huì)給家庭帶來(lái)不幸與災(zāi)殃。

第二段：解釋家風(fēng)與人生道路的關(guān)系。

家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，正是在家庭這個(gè)小社會(huì)中，我們?cè)缫蚜?xí)得了行為模式和價(jià)值觀念。這些習(xí)得的行為模式和價(jià)值觀念會(huì)悄無(wú)聲息地影響我們的人生道路。家風(fēng)不正，意味著我們從小不懂得節(jié)儉與勤勞，不懂得堅(jiān)守誠(chéng)信與正直。因此，一個(gè)家庭的風(fēng)氣關(guān)乎子女的成長(zhǎng)與未來(lái)。如果一個(gè)家庭的風(fēng)氣不正，那么人生道路上難免會(huì)充滿荊棘與陷阱。

家風(fēng)不正的后果可謂“釀成大禍”。家長(zhǎng)的不良行為習(xí)慣和價(jià)值觀念會(huì)影響子女的成長(zhǎng)與發(fā)展，甚至在他們成人后仍然難以抽身。家風(fēng)不正可能會(huì)導(dǎo)致子女過(guò)度嗜欲、浮躁不安、缺乏責(zé)任感和尊重他人的行為習(xí)慣。同時(shí)，家風(fēng)不正也會(huì)引起不和諧的家庭關(guān)系，最終導(dǎo)致家庭破裂和親情破碎。在我看來(lái)，一個(gè)家庭的風(fēng)氣良好與否，是家庭幸福與否的關(guān)鍵。

第四段：說(shuō)明重塑家風(fēng)的重要性。

家風(fēng)的不正是可以改變的。首先，家長(zhǎng)要樹立正確的自尊心和自我約束意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)對(duì)子女起到榜樣作用的人。其次，家庭成員之間要加強(qiáng)溝通與交流，建立良好的互信關(guān)系。最后，要重視家庭教育，營(yíng)造積極向上的家庭氛圍，培養(yǎng)子女正確的價(jià)值觀念和品德修養(yǎng)。只有重塑家風(fēng)，才能有效地防范家庭災(zāi)殃的發(fā)生。

第五段：總結(jié)觀點(diǎn)，呼吁重視家風(fēng)建設(shè)。

家風(fēng)的修正需要家人共同努力，這需要時(shí)間和付出。但只有通過(guò)重塑家風(fēng)，才能使家庭變得和睦幸福。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自我做起，以積極的態(tài)度去改變家風(fēng)不正的現(xiàn)象，并為此努力奮斗。只有這樣，我們才能夠遠(yuǎn)離家庭災(zāi)殃的危害，擁有一個(gè)和諧美滿的家庭。