學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)于參觀寧波世紀(jì)大道心得體會(huì)如何寫一
我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)貴單位出席在*公司參觀考察活動(dòng)。
一、此交流活動(dòng)行程目的:利用我公司已建成便利條件為貴公司提供建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,要按照有關(guān)規(guī)定要求,充分結(jié)合貴公司實(shí)際情況,為貴公司系統(tǒng)建設(shè)共同商討出謀劃策,加快推進(jìn)貴公司系統(tǒng)建設(shè)完善工作。
二、會(huì)議主題為:聯(lián)誼、交流、合作。致力于共同打造安全、可靠、有效的系統(tǒng),共同打造有效保護(hù)廣大根本利益的“生命工程”。
三、期望參會(huì)人員:貴公司集團(tuán)系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)人,系統(tǒng)建設(shè)主要負(fù)責(zé)人,有關(guān)設(shè)備負(fù)責(zé)人、有關(guān)技術(shù)負(fù)責(zé)人。
四、時(shí)間安排:由貴公司協(xié)調(diào)相關(guān)參會(huì)人員提前通知我方并安排考察交流具體行程。
五、地點(diǎn)安排:
1、考察地點(diǎn):*公司,安排與*公司方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就系統(tǒng)建設(shè)進(jìn)行技術(shù)交流,并安排貴公司領(lǐng)導(dǎo)考察。
2、考察期間會(huì)議住宿由我公司統(tǒng)一安排。
*年**月**日
對(duì)于參觀寧波世紀(jì)大道心得體會(huì)如何寫二
早就對(duì)杜郎口中學(xué)早有耳聞,特別是它的教學(xué)模式和教育教學(xué)質(zhì)量讓人感到非常驚奇。日前有幸前往聊城市茌平縣杜郎口中學(xué)考察學(xué)習(xí),通過聽取校長(zhǎng)講解,參觀校園文化,進(jìn)入教室實(shí)地聽課等活動(dòng),使我對(duì)該校校長(zhǎng)大膽的改革創(chuàng)新意識(shí)和魄力,生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式等無不感到震撼。通過實(shí)地的參觀、學(xué)習(xí)、感受,使我真正認(rèn)識(shí)了杜郎口中學(xué)?,F(xiàn)有感受如 下:(一)“杜郎口模式”的教學(xué)氛圍令人神往
這里沒有清規(guī)戒律的束縛,沒有口干舌燥的灌輸,沒有千篇一律的作業(yè),沒有沒完沒了的督促;這里有的是教師春風(fēng)化雨的點(diǎn)播,還有畫龍點(diǎn)睛的評(píng)說,學(xué)生們自由自在的遨游,還有超越自我的拼搏。這里的學(xué)生自由度很高,他們課上發(fā)言、討論、展示,不用舉手,不用教師點(diǎn)名,也不用按照什么次序,真正的言論自由,其他同學(xué)雖然也都爭(zhēng)先恐后,但當(dāng)別人發(fā)言時(shí)都很禮貌的傾聽。課上的姿勢(shì)也蹲、坐、站均可,怎么舒服怎么方便就怎么樣,使他們好動(dòng)的天性得到了渲泄,就不會(huì)再有因?yàn)楸锪艘还?jié)課的自由在課間十分鐘里畸形發(fā)泄那樣躁動(dòng)不可控。
這里沒有批評(píng),秩序井然;這里沒有作業(yè),成績(jī)斐然;這里沒有差生,心情坦然;這里天天參觀,工作悠然。我想作這里的學(xué)生,啃饅頭喝菜湯,再苦也不覺得累,不為那么高的升學(xué)率,為的是我青春的夢(mèng)想可以在這里自由飛翔。我想作這里的教師,備課研究到深夜,再累也不覺得苦,不為那學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的比亞迪,為的是我的智慧和汗水能夠滋養(yǎng)孩子們的翅膀越飛越強(qiáng)壯。
(二)“杜郎口模式”的教學(xué)理念令人贊嘆
1、教育理念:以人為本,關(guān)注生命;
2、教學(xué)宗旨:快樂學(xué)習(xí),幸福成長(zhǎng);
3、課堂主題:人人參與,個(gè)個(gè)展示,體驗(yàn)成功,享受快樂;
4、教學(xué)意圖:激活思維,釋放潛能、自主學(xué)習(xí),個(gè)性發(fā)展;
5、培養(yǎng)目標(biāo):自主自信,自強(qiáng)不息的性格;勇敢有為,探索創(chuàng)新的精神;團(tuán)結(jié)合作服務(wù)奉獻(xiàn)的品質(zhì)。;
6、教學(xué)要求:教是為了不需要教,由一個(gè)人的積極性,變?yōu)閹资畟€(gè)人的積極性;把學(xué)習(xí)變成學(xué)生自己的事情;
7、教育目的:教育不是把已有的知識(shí)儲(chǔ)蓄到學(xué)生的頭腦里,而是把學(xué)生的創(chuàng)造力誘發(fā)出來,學(xué)知識(shí)是為了長(zhǎng)智慧。
8、學(xué)生、教師、課堂的轉(zhuǎn)軌。
學(xué)生:⑴由接受知識(shí)的容器變?yōu)橛凶灾魅烁竦娜?;⑵由?duì)考試的準(zhǔn)備變?yōu)閷?duì)人生的理解; ⑶由對(duì)知識(shí)的背記變?yōu)橐?guī)律的總結(jié);⑷由內(nèi)向羞澀變?yōu)橛赂掖蠓?;⑸由自私變?yōu)楣妗?/p>
教師:⑴由主演變?yōu)閷?dǎo)演;⑵由經(jīng)驗(yàn)變?yōu)榭蒲?;⑶由現(xiàn)成變?yōu)樯桑虎扔蓭熼L(zhǎng)變?yōu)榕笥?;⑸由老師變?yōu)閷W(xué)生。
課堂:⑴教師由傳授者變成策劃者;⑵一言堂變?yōu)榘偌银Q;⑶單純知識(shí)型變?yōu)橹R(shí)能力情感型;⑷唯一答案標(biāo)準(zhǔn)答案變?yōu)槎喾N解答;⑸整齊劃一變?yōu)殪`活多變;⑹精英式變?yōu)榇蟊娀?;⑺死記硬背變成體驗(yàn)感悟;⑻聽說讀寫深化為演、唱、畫、作;⑼接受式變?yōu)樘骄渴?;?安分守己變?yōu)槌凶赃x。
9、課堂模式:實(shí)行“三三六”自主學(xué)習(xí)模式, “立體式、大容量、快節(jié)奏”三大特點(diǎn)、“預(yù)習(xí)、展示、反饋”三大模塊、“預(yù)習(xí)交流、明確目標(biāo)、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)”六大環(huán)節(jié)。三種課型:預(yù)習(xí)課、展示課、反饋課。這種教學(xué)模式使杜郎口的課堂活了,真正告別了傳統(tǒng)的課堂授課模式。
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