校園舞蹈大賽活動心得體會報告(優(yōu)質14篇)

總結是一種積累的過程，通過總結我們能夠更好地記錄和整理自己的學習和工作成果。心得體會的撰寫可以采用自由書寫的方式，不過度拘泥于格式和結構。下面是一些關于寫心得體會的技巧和方法，供大家參考和學習。

校園舞蹈大賽活動心得體會報告篇一

一、活動引言：

在現(xiàn)代大學生活日益豐富多彩的同時，大家不僅僅在學習上用心，對大學生自己的形象也非常關注。日常用品的選擇豐富，大學生是半個社會的群體，利用我們強有力的宣傳力度，把贊助商品牌打出名氣，在長沙做第一品牌！一個利用秋季運動會氛圍拓展市場需求，刺激商品消費的潔凈展銷會！軍訓過后，太陽曬黑了不少同學，愛美的同學們對我們現(xiàn)在就開始的美白產品展銷是很感興趣的！現(xiàn)在又是秋季護膚品的需求旺季！便宜優(yōu)惠的價格和高質量的產品能吸引大批學生群體，還有精美的禮品免費贈送，所以商家的宣傳效果會十分明顯！現(xiàn)在市場競爭很激烈，如果想做大必須要肯做大量投入。回報是可以想象的。中南大學是一個有3萬余人的大學校區(qū)！是商家做宣傳的最好選擇！

二．活動主題：

讓大家感受校園真實展銷的魅力！把xxx推向學生群體。

三．活動目的：

1.讓我們市場營銷利用人員與經驗把贊助商品牌打向我們長沙高校的消費群體。讓學生群體了解并對我們贊助商的信任！

2．讓大家對市場營銷有好感并喜歡上贊助商品牌，給予大家一個品牌，更好的讓校園代理在各校園里能獨當一面。將贊助商品牌塑造成可延續(xù)性發(fā)展的一大品牌。

四、活動詳情：

1、活動策劃主辦方：

貴贊助商。

中南大學市場營銷協(xié)會。

2、活動口號：

(以贊助方提供宣傳資料為準)。

3、贊助單位：

貴贊助商。

0588百貨公司、優(yōu)習網。

4、展銷過程：

(視商家給我們提供的設備而定！我們人員經驗充足)。

開幕式：

1．主辦人致辭：9：00—9：35。

2．音樂-獎品贈送。

活動現(xiàn)場記錄與報道，聯(lián)系中南電視臺、中南廣播站、?？?/p>

表演！禮儀！活動現(xiàn)場的記錄，及推廣宣傳活動！打造一個屬于貴公司的中南南校區(qū)(直接宣傳人數(shù)超過15000人！)。

展銷開始保證人數(shù)。有充足的.活動以調節(jié)氣氛，我們有經驗。我們協(xié)會包攬會后掃尾工作！

5、展銷原則：

以給學生認識這次活動贊助商為主要目的，已給學生最大的優(yōu)惠的原則，讓品牌與品名在學生市場里留下最好的印象和給中南所有人留下記憶。

6、活動流程：

(一)：前期的準備和宣傳。

由貴公司全部負責宣傳資料，我們發(fā)放。展銷現(xiàn)場需要物品商家盡量提供給我們。

貼海報：張貼各寢室樓道，海報需形式新穎、引人入勝、敘述詳盡并簡明有力；

掛橫幅：展示本次活動的主題及贊助商；

放展板：展板是最形象直接的宣傳方式，可以較為詳細的為同學們介紹舉辦本次活動的目的和流程以及關于類似活動的鏈接和擴展等等。更大的宣傳贊助商。

人際宣傳：我們4個兄弟協(xié)會通知，及各2級學院老師幫忙，從而通過各班負責人，請其在班級中進行宣傳。與全長沙同盟協(xié)會聯(lián)系！

(二)：中期的培訓和指導：

促銷方案：由公司和我們共同商定，注意原則和影響。

(三)：展銷會開始?。?/p>

這一環(huán)節(jié)是本次活動最精彩的，最具挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。由表演禮儀開始，到全天的宣傳和銷售。豐富的活動和舒適的場地肯定能帶來巨大的反響。商品銷售我們會記錄，可以給以后的活動經驗，并保證提供商家需要的部分資料。我們協(xié)會邀請外校同盟協(xié)會來現(xiàn)場參與！

校園舞蹈大賽活動心得體會報告篇二

第一段：活動的背景和意義（200字）。

校園舞蹈大賽是豐富學校文化生活，展示青年才華的重要舞臺，我有幸參加了這一活動，并深刻體會到了它的意義。舞蹈是一門充滿藝術魅力的表演形式，通過舞蹈的展示，可以培養(yǎng)學生的自信心和藝術修養(yǎng)，提高他們的舞臺表演能力。此外，舞蹈還能增強學生的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新精神，加深學生對藝術的理解和感悟。因此，校園舞蹈大賽活動對我們學生來說有著重要的意義。

第二段：準備和選拔的過程（250字）。

為了參加校園舞蹈大賽，我和我的舞蹈團隊投入了大量的時間和精力進行準備。首先，我們選擇了一首熱門歌曲作為舞蹈的背景音樂，并在此基礎上創(chuàng)作出獨特的舞蹈動作。然后，我們對每個舞蹈動作進行反復排練，不斷優(yōu)化細節(jié)。在排練過程中，我們還遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但是通過大家的共同努力和互相幫助，我們最終克服了所有困難，做到了每個動作的完美呈現(xiàn)。此外，為了選拔出最佳的表演團體，學校還進行了初賽和復賽的選拔。經過一系列激烈的比拼，我們成功晉級到決賽。

第三段：比賽和表演的感受（300字）。

校園舞蹈大賽的決賽在學校禮堂舉行，觀眾席上座無虛席。當我們走上舞臺，音樂響起時，我感受到渾身充滿了力量和自信。在舞臺上，我們全情投入，舞蹈動作與音樂完美融合，展現(xiàn)出了團隊的默契和個人的藝術才華。整個表演過程緊張而又刺激，但我們將所有的壓力都轉化為動力，充分展示了實力和精神風貌。在觀眾們掌聲雷動的鼓勵下，我們完成了最后一個動作，心情無比激動和欣喜。

第四段：取得的成績和收獲（250字）。

最終，我們的努力沒有白費，我們團隊成功獲得了校園舞蹈大賽的亞軍，這對于每個團隊成員來說無疑是一個巨大的鼓舞和肯定。這個成績的取得不僅得歸功于每個人的付出和努力，也離不開我們團隊之間的團結和合作。在這個過程中，我學到了很多團隊協(xié)作的經驗和技巧，培養(yǎng)了自己的責任感，鍛煉了自己的領導能力。此外，通過和其他舞蹈團隊的交流和觀摩，我還學到了很多舞蹈技巧和藝術靈感，對舞蹈有了更深刻的理解和認識。

第五段：反思和展望（200字）。

校園舞蹈大賽活動讓我深刻認識到舞蹈藝術的魅力和重要性，也使我更加熱愛舞蹈，決心繼續(xù)努力提升自己的舞蹈水平。同時，我也意識到在以后的舞蹈表演中，還有很多需要改進和完善的地方。我會更加努力地學習和參與訓練，不斷提高自己的舞蹈技巧和舞臺表演能力。未來，我希望能夠用自己的舞蹈才華為更多的人帶來快樂和藝術的享受，同時也為校園文化生活增光添彩。

總結：

通過參加校園舞蹈大賽活動，我不僅獲得了比賽成績上的肯定，更重要的是在團隊合作、舞蹈技巧和舞臺表演等方面有了很大的提升。這次經歷讓我更加深入地感受到了舞蹈藝術的魅力和重要性，激發(fā)了我對舞蹈的熱愛和不斷探索的決心。我相信，在未來的舞臺上，我會繼續(xù)努力，展示自己的才華和激情。

校園舞蹈大賽活動心得體會報告篇三

活動背景：我校作為一所全國最大的民族教育基地，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容，文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一直是我院學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。

活動目的：本次舞蹈大賽為同學們搭建了一個舞臺，讓喜歡舞蹈的同學盡舞蹈，同時選拔出其中的優(yōu)秀者以為民族教育學院藝術團及“5·4”文藝晚會選拔人才，讓同學們的課余生活更加豐富，激勵同學們提高自身的綜合素質。時間歷時三周左右，3月10——3月28日。

活動對象：民族教育學院全體同學。

活動主辦方：民族教育學院分團委、學生會。

活動協(xié)辦方：民族教育學院學生會文藝部、宣傳部、紀檢部、外聯(lián)部、生活部、網絡部。

賽會組委會。

組委會組長：萬維舜。

副組長：諾明真、李蕊伶、艾克帕爾。

下設部門：

l運行部：負責本次比賽運行、對比賽進行安排布置。

(成員：文藝部全體成員)。

(負責人：張榆杭)。

技術部：負責全程比賽技術工作、賽場通訊工作、統(tǒng)計整合賽場各方面數(shù)據等。

(成員：網絡部全體成員)。

(負責人：閆孟克)。

后勤部：購買比賽相關用品。向評委、嘉賓、參賽選手及其他工作人員提供適當服務。并負責場地布置及比賽善后工作。

(成員：外聯(lián)部全體成員、生活部全體成員)。

(負責人：李蕊伶)。

財務部：負責經費計算，進行賬務記錄、計劃經費使用。

(成員：文藝部各副部長)。

(負責人：張亞蘭)。

l保衛(wèi)部：維持現(xiàn)場秩序，保證比賽在和諧、安全、有序、融洽的氣氛中進行，

(成員：學生會紀檢部全體成員)。

(負責人：邢彩云)。

宣傳部：負責比賽的宣傳報道工作，及比賽現(xiàn)場布置。

(成員：宣傳部全體成員)。

(負責人：李保)。

活動簡要：進班宣傳報名抽簽提交伴奏初賽決賽。

活動流程：

1.參賽人員的確定：參賽選手以班級為單位，每班限報兩隊(每隊不得超過3人)，3月15日晚20~21點在二教402由各班文藝委員提交(報名表見附錄1)(負責人：伍予路)：

2.主持人：從民族教育學院主持人隊主持人中選派(負責人：張榆杭);。

3.贊助商的確定：由外聯(lián)部確定;。

5.比賽的前期宣傳：

(2)海報宣傳：通過校內海報的張貼，對舞蹈大賽進行宣傳(負責人：李保);。

6.參賽選手資料收集整理及培訓工作(負責人：張榆杭);。

8.禮儀生的挑選、聯(lián)系、跟進工作(負責人：李蕊伶);。

9.節(jié)目單的設計、制作、打印(負責人：張榆杭);。

10.獲獎選手獎杯的制作及證書的`購買(負責人：伍予路);。

11.邀請嘉賓的聯(lián)系及邀請函的派送(負責人：張榆杭);。

12.選手號碼牌的制作(負責人：李保);。

13.歌手評分表格的制作(負責人：張榆杭);。

14.橫幅的制作和張掛(負責人：李保);。

15.開場、結尾及比賽期間ppt的制作(負責人：張榆杭);。

16.比賽用品搬運(負責人：阿熱依)。

17.當晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置(負責人：張亞蘭);。

19.全場執(zhí)勤人員的就位(負責人：張榆杭);。

20.催場工作(負責人：張亞蘭,紀檢部協(xié)助);。

22.選手得分的核算及各獎項、名次的跟進(負責人：李淑蓉、伍予路);。

23.頒獎的證書填寫(負責人：李保);。

24.獎品、證書的頒發(fā)傳遞(負責人：張榆杭，);。

25..晚會結束后各項收拾工作的安排(負責人：阿熱依);。

校園舞蹈大賽活動心得體會報告篇四

第一段：介紹校園舞蹈大賽的背景和我參加比賽的原因（200字）。

校園舞蹈大賽是一項每年一度的盛會，各個校園都會派一支代表隊參加。我是一位對舞蹈充滿熱情的學生，經過多年的訓練和努力，我得到了老師們的認可，并被選為我們學校的代表隊成員。此次比賽是我多年來的舞臺之一，也是我追求舞蹈夢想的一次機會。

第二段：比賽前的準備工作和認真?zhèn)鋺?zhàn)的經歷（250字）。

為了這次比賽，我和隊友們一起備戰(zhàn)了幾個月。我們每天都會在舞蹈室里集訓，不斷完善我們的舞蹈動作和配合。我們每個人都要十分認真地對待每一個動作和細節(jié)，讓舞蹈更加完美。每個練習過程都是極富挑戰(zhàn)性的，但我們相信只要努力，就一定能達到最好的狀態(tài)。此外，我們還請來了一位專業(yè)的舞蹈老師進行指導，她對我們的舞蹈表達和舞姿提出了寶貴的建議和意見，幫助我們更好地理解和展示出舞蹈作品的美感。

第三段：比賽過程中的收獲和成長（300字）。

比賽的那一刻終于到來了，臺上的燈光照亮了整個舞臺，觀眾的掌聲和歡呼聲仿佛變成了我們的背景音樂。當音樂響起，我們整齊劃一地出現(xiàn)在舞臺上，我們將自己全部的激情和熱情都傾注到了每一個動作中。通過這次比賽，我不僅感受到了舞蹈的力量和美感，更重要的是培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力。在排練和表演的過程中，我們彼此信任、鼓勵，互相幫助，共同努力。盡管有時出現(xiàn)小問題，但我們都充分理解并通過合作解決了。這次比賽讓我更加明白，只有團隊的力量，我們才能達到更好的高度。

第四段：比賽結果和我個人的感受（250字）。

經過了激烈的比拼，我們代表學校贏得了一等獎。這是我人生中的一個重要時刻，我終于感受到了勝利的喜悅和驕傲。與此同時，舞蹈比賽還讓我意識到自己的不足之處，對于舞蹈的理解還需要不斷地提高和深化。我決定以此次比賽為契機，更加努力地練習和學習，不斷積累經驗和提高自己的表演能力。

校園舞蹈大賽是我人生中一次寶貴的經歷，它讓我收獲了許多，也讓我明白到了自己的不足之處。從這次比賽中，我學到了舞蹈中的團隊合作意識和溝通能力的重要性，也更加明白了只有付出更多的努力，才能達到更高的境界。未來，我將繼續(xù)堅持舞蹈，繼續(xù)努力，希望能夠在舞臺上展示更多的才華和激情。同時，我也希望能夠鼓勵更多的學生參與到舞蹈中來，感受到舞蹈的魅力和快樂，一起創(chuàng)造更加美好的未來。

（總字數(shù)：1200字）。

校園舞蹈大賽活動心得體會報告篇五

第一段：介紹參加校園舞蹈大賽的背景和經歷（200字）。

在我讀高中的三年里，我參加了多次校園舞蹈大賽，這些經歷給予了我許多難忘的回憶和寶貴的體會。作為舞蹈社團的一員，我深知舞蹈的魅力和力量，并且熱愛表達自己的情感和態(tài)度。因此，校園舞蹈大賽對我來說是一個展示自我的機會，在比賽中，我能夠融入舞蹈的世界，展示自己的才華和熱情。

第二段：舞蹈比賽中的困難和挑戰(zhàn)（250字）。

參加舞蹈比賽雖然令人興奮，但也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，舞蹈要求團隊成員之間密切配合，需要大量的時間和精力來進行彩排和排練。為了保證舞蹈的質量，我經常和隊友們一起加班加點訓練，不斷完善舞蹈動作和節(jié)奏。此外，舞蹈比賽還要求我們在緊張的賽場上保持自信和穩(wěn)定的心態(tài)，避免失誤和緊張帶來的影響。在一次比賽中，由于緊張，我在關鍵時刻忘記了動作，導致整個隊伍的表現(xiàn)受到影響。這讓我意識到在比賽中保持冷靜和專注的重要性。

第三段：通過校園舞蹈大賽的成長和收獲（300字）。

參加校園舞蹈大賽，不僅可以展示自己的才藝，還能讓我從中獲得成長和收獲。首先，通過和隊友們的團結合作，我學會了如何與他人相處和溝通。我們需要互相配合，互相支持，才能在舞臺上展現(xiàn)完美的舞蹈。其次，通過舞蹈比賽，我培養(yǎng)了自信和大膽表達自己的能力。在比賽中，我必須在眾多觀眾的注視下展示自己，這讓我逐漸克服了對大眾表達的恐懼心理。最重要的是，參加舞蹈大賽讓我更深刻地理解了舞蹈的美和力量。舞蹈是一種情感的表達和釋放，通過舞蹈，我能夠找到自己內在的平衡和自由。

參加校園舞蹈大賽讓我看到了舞蹈的無限可能性，并為我未來的發(fā)展提供了啟示。這次比賽不僅讓我更加熱愛舞蹈，還讓我意識到舞蹈可以成為我的未來職業(yè)發(fā)展方向。通過這次經歷，我了解到國內外有許多專業(yè)的舞蹈學校和公司，他們?yōu)橛胁湃A和激情的年輕人提供了學習和展示的平臺。未來，我希望自己能夠進一步學習專業(yè)的舞蹈知識，通過舞蹈傳遞自己的情感和思想，最終實現(xiàn)自己的舞蹈夢想。

回顧參加校園舞蹈大賽的經歷，我認為這是我人生中難忘的一段時光。舞蹈比賽不僅讓我在舞臺上展示自己，還讓我成長并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和激情。這次比賽讓我明白，只要付出努力和堅持，就能夠實現(xiàn)自己的目標。不論是在舞蹈舞臺上，還是在人生舞臺上，只要勇敢追逐，相信自己，我們都能實現(xiàn)自己的夢想。

校園舞蹈大賽活動心得體會報告篇六

為了豐富同學們的課余生活，增進各系各班級的友誼聯(lián)系，為學院大學生們創(chuàng)造了展現(xiàn)自我風采的機會，為展現(xiàn)個人、集體風采創(chuàng)造了公平的舞臺。也便于學院發(fā)現(xiàn)及鼓勵文藝舞蹈這方面的人才。其活動總結如下：

一、活動主題：舞蹈大賽。

二、活動對象河北交通職業(yè)技術學院全體同學(東校區(qū))。

三、組織單位主辦單位：學院團委承辦單位：經濟管理系團總支。

四、活動時間20xx年12月15。

1、通過舞蹈比賽，為同學們提供了展現(xiàn)自我的平臺，增強了同學們對文藝舞蹈的興趣，提高了同學們的身體素質。

2、通過舞蹈比賽，增強了同學們之間的凝聚力，促使同學們形成了互相激勵、自學奮進的良好習慣。

3、增進了學生會成員與同學們之間的相互了解，有利于建立良好的校園人際關系，同時也增強了學校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

五、活動不足。

1、在比賽開始之前對賽前工作準備不足，以至于觀眾席比較混亂。

2、在比賽過程中，一些工作人員對自己的工作細則不太熟悉，缺乏工作經驗。導致比賽過程進展不十分完美。

六、活動結果：第一名電氣與信息工程系民族舞、第二名電氣與信息工程系現(xiàn)代舞、糧食工程系現(xiàn)代舞、第三名運輸管理系現(xiàn)代舞、運輸管理系民族舞、經濟管理系現(xiàn)代舞、最佳團隊獎：經濟管理系民族舞、最佳表現(xiàn)力：糧食工程系民族舞。

校園舞蹈大賽活動心得體會報告篇七

校園舞蹈大賽是我在大學期間參加過的一項重要活動。在參賽的過程中，我積極參與排練，充分展現(xiàn)自己的才華和激情。這次經歷不僅讓我增加了對舞蹈的喜愛，還提高了我的自信心。接下來，我將分享我在校園舞蹈大賽中的心得和體會。

第二段：認識團隊合作的重要性。

在校園舞蹈大賽中，我加入了一個由幾個同學組成的舞蹈團隊。在排練的過程中，我深刻認識到團隊合作的重要性。每個人都需要在特定的時間內完成自己的部分，并與其他成員緊密配合，以確保整個舞蹈可以順利完成。通過努力，我們不斷磨合和熟悉配合的方式，在團隊中建立起信任和默契。團隊合作的經驗讓我明白，只有當每個人都為了同一個目標而努力時，我們才能取得最好的成績。

第三段：培養(yǎng)自信心和自我表達能力。

在校園舞蹈大賽的表演舞臺上，我受到了很大的考驗。面對觀眾們的注目和評委的嚴格評判，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心也受到了挑戰(zhàn)。然而，通過反復排練和每次表演后的反饋，我逐漸克服了對自己能力的懷疑，并且更加自信地展現(xiàn)自己。從中，我學到了如何表達自己的情感和個性，舞蹈成為我釋放內心表達的一種方式。這次經歷不僅提高了我的舞蹈技巧，也培養(yǎng)了我的自信心和自我表達能力。

第四段：鍛煉耐心和堅持不懈的精神。

在為舞蹈比賽做準備的過程中，我也經歷了無數(shù)次的失敗和挫折。有時候團隊成員的意見不和，有時候排練不順利，有時候在舞蹈動作上遇到了困難。但是，我始終堅持下來，通過不斷努力和改進，終于克服了這些困難，取得了成功。這次經歷讓我明白，只有耐心和堅持不懈，才能夠達到自己的目標，克服困難是取得成功的必經之路。

第五段：收獲友誼和成長。

參加校園舞蹈大賽不僅僅是為了爭取榮譽，更重要的是結交到了許多志同道合的舞蹈愛好者。與他們一起度過挑戰(zhàn)和享受成功的時刻，我建立了深厚的友誼，并獲得了寶貴的人生經驗。我學到了如何在集體中分享、合作和互助，這些都是人生中非常重要的品質和技能。通過校園舞蹈大賽的經歷，我不僅在技能上有所提高，也在人際關系和團隊合作方面有了長足的成長。

總結：

總的來說，參加校園舞蹈大賽是我大學生活中的一次珍貴經歷。通過與團隊合作、培養(yǎng)自信心、鍛煉耐心和堅持不懈的精神來克服挑戰(zhàn)，在這個過程中，我收獲了友誼和成長。這次經歷不僅讓我更加熱愛舞蹈，還展示了我自己的才華和激情。參加校園舞蹈大賽是我人生中一次寶貴的歷練，也是使我成為一個更好的自己的重要一步。

校園舞蹈大賽活動心得體會報告篇八

創(chuàng)和諧班級展青春風采。

二、活動目的。

通過全院范圍內班級風采展示,展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象,增強班級凝聚力和號召力,同時加強各班級間的交流,達到經驗共享、相互促進的目的:加強班級文化建設和對學生的引導,使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛煉自我、全面成才；通過班級風采比賽,帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念,主動將個人的發(fā)展融入班級建設、學院發(fā)展,激勵青年學生以全新的姿態(tài)迎接建黨90周年.

三、參加對象:農學園藝分院x、x級各班學生。

四、活動主辦方:農學園藝分院團學會。

五、活動承辦方:x園藝x班。

六、活動協(xié)辦方:紀檢部、學習部。

七、活動流程:。

1、整個活動分兩場進行,第一場為初賽,第二場為決賽.

2、初賽由x個班參加,通過游戲展現(xiàn)個班的團結與凝聚力,最后評出x個班級進入決賽.

3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色,彰顯新時代大學生的朝氣蓬勃,最終評出一等獎、二等獎、三等獎等.

七、活動要求:。

1、為發(fā)動全班同學的積極性,全面挖掘班級人才,加強班級主人翁意識,每個班盡量帶動多點同學參與進來.

2、所有參賽節(jié)目需健康、積極向上.

3、如有背景音樂,請以mp3的格式自帶到參賽現(xiàn)場,且提前與相關工作人員說明.

八、賽前準備:。

（1）.賽前動員,由x園藝x班負責動員,宣傳由宣傳部和x園藝x班負責.（做一展板宣傳）。

（2）先與各班班長交流、再向各班展開宣傳.宣傳時附上一張宣傳單與邀請函.

（3）在活動前一周,場地布置與申請有x園藝x班申請小組負責.

（4）初賽時間盡量安排在空余時間,滿足多數(shù)同學可以參加比賽.

（5）由學生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點.

（6）由分院紀檢部進行查人與統(tǒng)分、以及活動的計分環(huán)節(jié).

（7）控音人員由x園藝x班同學負責。

（8）初賽評委主要由各部門部長擔任、決賽由分院領導擔任。

九．初賽的`具體流程。

時間:x月x號下午兩點。

地點:老操場。

參與人員:各班至少x人。

(1)由x園藝x班布置老操場。

（2）主持人致開幕詞,并介紹到場的嘉賓評委。

（3）主持人介紹比賽規(guī)則、評分細則。

（4）將19個班分為若干個小組進行抽簽比賽。

（5）比賽完之后,主持人宣布進入決賽的班級,進行決賽抽簽的環(huán)節(jié),由個班派代表上來抽簽,還可以進行拉票宣言.

（6）活動參加者合影。

（7）主持人宣布活動結束,嘉賓評委先優(yōu)先退場,帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場.

（8）工作人員做好后期工作.

十、決賽具體流程。

時間:待定。

地點:待定。

參與人員:待定。

1:55―2:00進行開場舞。

（1）2:00-2:05,主持人致開幕詞,并介紹到場的嘉賓評委。

（2）2:05-2:10,主持人介紹比賽規(guī)則、評分細則。

（3）2:10,比賽開始,選手根據比賽的抽簽順序進行比賽。

（4）其間主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù).

（5）3:20,待所有選手比賽完后,主持人邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計.

（6）3:30,評委發(fā)言完畢,主持人上臺宣布比賽結果（依次由優(yōu)秀獎到一等獎）,由嘉賓評委為獲獎者頒發(fā)獎品及獲獎證書.

（7）3:35,活動參加者合影。

(8)3:40主持人宣布活動結束,嘉賓評委先優(yōu)先退場,帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場.

(9)工作人員做好后期工作。

十一、評分細則。

1、通過班級風采展示,以及在團隊游戲中的表現(xiàn)對參賽班級進行評分,滿分為10分,評為打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推.

2、評分標準。

決賽評分標準、評分細則：

聲樂。

1、歌曲內容健康向上,能夠體現(xiàn)一定的水準.（2分）。

2、音色統(tǒng)一,氣息流暢,咬字、吐字清晰（4分）。

3、作品完整,情感投入到位,藝術感染力強,在歌曲中有自己的獨到之處（4分）。

舞蹈。

1、內容清新,積極健康,作品完整,流暢,體現(xiàn)一定的專業(yè)基本功（4分）。

2、表演過程連貫,動作舒展、到位,具有一定的藝術感染力和舞臺表演能力（6分）。

小品、話劇。

1、內容健康,作品完整,流暢,體現(xiàn)一定的專業(yè)基本功（3分）。

2、臺效果好,主題表達清晰,語言效果好（4分）。

3、情節(jié)生動形象（3分）。

注:每項節(jié)目的總分為10分,按照其節(jié)目對應的細則評分,在活動結束后,我們會將評分表貼在展板上以示公平.

十二、安全處理措施。

1.在活動過程中注意時間的安排,盡量不占用同學的學習時間.

2.如果在活動期間遇見突發(fā)情況,及時與指導老師聯(lián)系.

3.如有下雨,注意展板的借還、以及時間的調動.

4.在決賽的過程中,組織好參賽選手.

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

校園舞蹈大賽活動心得體會報告篇九

最近，我所在的學校舉辦了一場盛大的校園舞蹈大賽活動。作為一名舞蹈愛好者，我迫不及待地報名參加了比賽。在賽前的準備階段，我花了大量的時間和精力進行練習。我和我的舞蹈搭檔一起排練，我們一起探討和交流，不斷改進舞蹈動作，力求在比賽中表現(xiàn)出最好的狀態(tài)。

第二段：比賽當日。

比賽的當天，我和我的舞蹈搭檔一早就來到了比賽地點。舞臺上布置得非常漂亮，燈光璀璨，音樂律動，充滿了藝術的氛圍。與此同時，臺下的觀眾們也早早地到場，熱情高漲。這時候，我開始感受到了一種緊張和興奮的情緒，但我深知，只有充分放松自己，保持自信，才能夠取得好的成績。

第三段：舞臺表演。

終于，輪到我們上臺表演了。音樂響起，我和我的舞蹈搭檔默契地開始了舞蹈。我們用熟練的舞姿詮釋了我們的主題，靈活而優(yōu)雅地展現(xiàn)了每一個舞步。時間仿佛靜止了，我完全投入到了舞臺表演中，全身心地感受著舞蹈帶來的快樂與激情。在舞臺上，我好像變成了一個完全不同的人，自信而活力十足。

第四段：與他人的交流。

在大賽中，我還有幸結識了許多來自其他學校的舞蹈愛好者。我們互相鼓勵、互相學習，帶來了無限的靈感和動力。我學到了很多新的舞蹈技巧，也嘗試了很多不同的舞蹈風格。同時，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，看到了更多優(yōu)秀的舞者，進一步激勵著我更加努力地去提升自己。

第五段：收獲與反思。

比賽結束后，我得到了一個很好的名次。但對我來說，最重要的不是名次，而是這次比賽對我個人發(fā)展的意義。通過這次比賽，我不僅提升了自己的舞蹈水平，還學會了合作與團隊精神。更重要的是，我充分體會到了舞蹈給我?guī)淼目鞓泛图で?。我決心要繼續(xù)堅持舞蹈，追求自己的夢想。

總結：

通過參加校園舞蹈大賽活動，我不僅鍛煉了自己的舞蹈技巧，也為自己樹立了更高的目標。舞臺表演給了我一個展示自我的機會，讓我更加自信和充滿朝氣。與舞蹈愛好者們的交流和學習，使我拓寬了自己的視野，看到了更多的可能性。我相信，通過不斷地努力學習和實踐，我一定能夠取得更好的成績，實現(xiàn)自己的舞蹈夢想。

校園舞蹈大賽活動心得體會報告篇十

第一段：活動前的準備工作（200字）。

校園舞蹈大賽是我校一年一度的盛事，每個舞蹈愛好者都期待著這個活動。今年，我有幸參與了校園舞蹈大賽，并與我的舞蹈團隊一同練習了數(shù)個月。在準備階段，我們每天都要花數(shù)個小時練習舞蹈動作，調整配合，讓我們的舞蹈更為精彩。雖然辛苦，但這段準備工作給我們帶來了許多收獲，也讓我更加珍惜這次舞臺表演的機會。

第二段：比賽過程的緊張與挑戰(zhàn)（250字）。

在舞臺上表演是一項高度緊張和挑戰(zhàn)的任務。比賽開始前，我的腦海里充斥著各種可能出錯的場景，對此我感到十分焦慮。當音樂響起，我和我的舞蹈伙伴們齊心協(xié)力完成了精彩的開場舞蹈動作，這一刻，我感到了自己所付出的辛苦訓練的價值。然而，在舞蹈過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處，例如動作的協(xié)調性和形象的表現(xiàn)力等。但這些挑戰(zhàn)并沒有讓我放棄，反而激發(fā)了我更加努力地提高自己的動作和表演水平。

第三段：與團隊合作的重要性（250字）。

參與校園舞蹈大賽不僅考驗個人的能力，更需要團隊的默契配合。在排練過程中，我意識到團隊合作的重要性。每個人都要精確的掌握自己的舞蹈動作，同時要與其他隊員保持良好的配合。我們不斷進行反復排練，不斷探討和改進，最終形成了一支緊密合作的團隊。通過與團隊成員的互相幫助和支持，我逐漸克服了困難，提高了自己的舞蹈水平，并在比賽中取得了不錯的成績。

第四段：比賽后的思考和反思（300字）。

校園舞蹈大賽是一個展示和提高自己的舞蹈技藝的平臺。參與了比賽后，我開始反思自己在準備和比賽過程中的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在階段性的訓練中有些過于急功近利，沒有注重基本功的打磨，導致動作的不夠穩(wěn)定和舞蹈形象的不夠出色。其次，我感覺自己在表演方面的自信度還不夠，需要更多的舞臺經驗來提升。通過反思和總結，我明白了提高舞蹈水平的重要性和需要加強的方向，這將對我未來的舞蹈道路產生積極的影響。

第五段：對未來的展望和感悟（200字）。

校園舞蹈大賽是我舞蹈生涯中寶貴的經歷，我深深意識到不斷努力才能取得更好的成績。通過這次比賽，我更加堅信“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。我計劃在未來加強基本功的練習，提高自己在各方面的舞蹈素養(yǎng)，并積極參與更多的舞蹈表演和比賽，為實現(xiàn)自己的舞蹈夢想不斷努力。此外，我也愿意與更多對舞蹈有興趣的同學們一起分享我的心得體會，并鼓勵他們積極參與校園舞蹈活動，感受舞蹈帶來的快樂和成就感。

校園舞蹈大賽活動心得體會報告篇十一

為全面推進素質教育，為豐富學生的課余生活，體現(xiàn)我?！懊廊酥?，和而不同”的育人特色，培養(yǎng)學生的審美情趣，成立了我校成立舞蹈社團，在這一個學期的活動中，學員們接受了全方位的芭蕾基礎訓練。成為了銅川美的小使者。

我舞蹈社團的小學員們來自我校1、2、3、年級具有學習舞蹈潛質的學生。在舞蹈老師的帶領下每周堅持一次訓練，剛成立時，在許多學員一點舞蹈基礎也沒有的情況下，老師便手把手的帶教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導，不厭其繁。學員也是刻苦訓練，從不叫苦叫累。在師生的共同努力下，我們的學員們已訓練有素。

在第一階段的啟蒙訓練中，我先對學員進行“地面”訓練，從腳背勾蹦作起步訓練，訓練學生腳背蹦直的感覺，雖然有些枯燥但小學員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓練中學員更是努力，并且能互相幫助練習，常常練得滿頭大汗，我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上，真是可親、可愛。

看著學員們迅速成長我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓練的難度和強度，除了加強“壓胯“和“劈叉”訓練的同時，再對學員進行“扶把”訓練，進行“蹲”的訓練加強腿的訓練，主要是訓練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的舞蹈編排打下基礎。

有前兩階段的基礎，在進入第三階段進行舞蹈《飛吧！小白鴿》的編排過程中，很順利，學員們表現(xiàn)非常出色，我們的《飛吧！小白鴿》在師生的共同努力下成型了。

我們代表全市來到了少年城參加了區(qū)藝術節(jié)“舞蹈專場的比賽，榮獲了三等獎。

我們的舞蹈社團將繼續(xù)辦下去。在舞蹈老師的精心輔導和學員的刻苦努力下會更上一層樓。

校園舞蹈大賽活動心得體會報告篇十二

：我校作為一所全國最大的民族教育基地，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一直是我院學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。

：本次舞蹈大賽為同學們搭建了一個舞臺，讓喜歡舞蹈的同學盡舞蹈，同時選拔出其中的優(yōu)秀者以為民族教育學院藝術團及“5·4”文藝晚會選拔人才，讓同學們的課余生活更加豐富，激勵同學們提高自身的綜合素質。時間歷時三周左右，3月10——3月28日。

民族教育學院全體同學。

：民族教育學院分團委、學生會。

賽會組委會。

組委會組長：萬維舜。

副組長：諾明真、李蕊伶、艾克帕爾。

下設部門：

l運行部：負責本次比賽運行、對比賽進行安排布置。

(成員：文藝部全體成員)。

(負責人：張榆杭)。

技術部：負責全程比賽技術工作、賽場通訊工作、統(tǒng)計整合賽場各方面數(shù)據等。

(成員：網絡部全體成員)。

(負責人：閆孟克)。

后勤部：購買比賽相關用品。向評委、嘉賓、參賽選手及其他工作人員提供適當服務。并負責場地布置及比賽善后工作。

(成員：外聯(lián)部全體成員、生活部全體成員)。

(負責人：李蕊伶)。

財務部：負責經費計算，進行賬務記錄、計劃經費使用。

(成員：文藝部各副部長)。

(負責人：張亞蘭)。

l保衛(wèi)部：維持現(xiàn)場秩序，保證比賽在和諧、安全、有序、融洽的氣氛中進行。

(成員：學生會紀檢部全體成員)。

(負責人：邢彩云)。

宣傳部：負責比賽的宣傳報道工作，及比賽現(xiàn)場布置。

(成員：宣傳部全體成員)。

(負責人：李保)。

活動簡要：進班宣傳報名抽簽提交伴奏初賽決賽。

1.參賽人員的確定：參賽選手以班級為單位，每班限報兩隊(每隊不得超過3人)，3月15日晚20~21點在二教402由各班文藝委員提交(報名表見附錄1)(負責人：伍予路)：

2.主持人：從民族教育學院主持人隊主持人中選派(負責人：張榆杭);。

3.贊助商的確定：由外聯(lián)部確定;。

5.比賽的前期宣傳：

(2)海報宣傳：通過校內海報的張貼，對舞蹈大賽進行宣傳(負責人：李保);。

6.參賽選手資料收集整理及培訓工作(負責人：張榆杭);。

8.禮儀生的挑選、聯(lián)系、跟進工作(負責人：李蕊伶);。

9.節(jié)目單的設計、制作、打印(負責人：張榆杭);。

10.獲獎選手獎杯的制作及證書的購買(負責人：伍予路);。

12.選手號碼牌的制作(負責人：李保);。

13.歌手評分表格的制作(負責人：張榆杭);。

14.橫幅的制作和張掛(負責人：李保);。

15.開場、結尾及比賽期間ppt的制作(負責人：張榆杭);。

16.比賽用品搬運(負責人：阿熱依)。

17.當晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置(負責人：張亞蘭);。

19.全場執(zhí)勤人員的就位(負責人：張榆杭);。

20.催場工作(負責人：張亞蘭,紀檢部協(xié)助);。

22.選手得分的核算及各獎項、名次的跟進(負責人：李淑蓉、伍予路);。

23.頒獎的證書填寫(負責人：李保);。

24.獎品、證書的頒發(fā)傳遞(負責人：張榆杭，);。

25..晚會結束后各項收拾工作的安排(負責人：阿熱依);。

26.投影器材的歸還(負責人：閆孟克);。

27.后期宣傳工作：(負責人：李保、張榆杭);。

44.活動紀念冊的制作(負責人：張榆杭);。

45.總結工作(負責人：張亞蘭)。

比賽規(guī)則：

a、初賽(時間：a、3月20日上午9：00;b、3月20日下午14：30(備用賽：2019年3月20晚19：00當報名人數(shù)超過100人時啟用)地點：b-213學術報告廳)。

選手完成一段4分鐘舞蹈。評委打分，取前16名進入決賽。(具體說明：報名者節(jié)目時長在規(guī)定時間內，根據情況，確定50%選手的選手分別參加a、b場比賽。形式不限，組合或個人均可由報名者自主選擇。)。

b、決賽(3月28日晚18：00待定)。

采用晚會的形式，比賽在有選拔性的同時具有表演性。評委打分，取前八名獲獎，由嘉賓投票選出最佳上鏡獎、最佳人氣獎、最具潛質獎、最佳親友團。

a、初賽：假如幾位選手的得分相同，則采取“多人pk半數(shù)淘汰“的方式，再次進行選拔，最終選擇16名選手進入決賽。

b、決賽：要求選手展示自己的風格，增加表演的成分，將增加隨機題庫自編舞。

每位(組)選手可帶6名同學(家長或老師)組成親友團。

(1)大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。

(2)組委會將聘請學校及學院相關老師成評委會，負責大賽的評審工作。

(3)評委應嚴格按照評分標準進行評分，嚴禁人情分。

(4)本評分標準最終解釋權屬于本次大賽組委會。

(5)本次舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。

一舞蹈評分(總分10分，評委打分精確到0.01分)。

1舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)。

2舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)。

3對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。(1分)。

4表演過程中動作流暢協(xié)調，表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)。

5舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示民族風采。(2分)。

6表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當。(1分)。

7服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)。

a：初賽。

1.參賽同學報到各班文藝委員處，并在3月15日晚20點~21點匯總到二教402辦公室。

2.3月16日下午17點在7.8棟連廊會議室，進行比賽順序的抽簽。

4.主持人在初賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速，不拖沓地進行。

5.在所有參賽選手出場完畢，邀請評委對初賽進行總結。

6.賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名單。

b：決賽、現(xiàn)場環(huán)境布置。

1.在比賽開始前把舞臺布置好，并適當?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。做好賽場出入口，和其它物品發(fā)放的準備工作。

2.設計一個以民族為主題的布景。

3.以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4.比賽期間使用ppt播放伴奏。

一等獎：1名。

二等獎：1名。

三等獎：1名。

優(yōu)秀獎：5名。

單項獎：

最佳上鏡獎1名。

最佳演繹獎1名。

最具潛質獎1名。

集體獎：

最佳親友團2組。

校園舞蹈大賽活動心得體會報告篇十三

二、活動主題。

三、活動目的。

為更加豐富求是學院大學生的課余生活，讓校園的靚點再多一些，舉辦活動的色彩再靚麗一些。更充分的展現(xiàn)我校大學生青春風采、夢想飛揚和高尚的精神風貌。為求是建院十周年獻上青春的祝福。校園“模特兒”大賽改變了以往的常規(guī)活動，豐富了校園文化生活，為大家營造了一個積極向上、優(yōu)雅文明的校園文化氛圍。也為我校藝術人才發(fā)現(xiàn)提供了一個良好的機會。讓我校學生充分展現(xiàn)自信、美貌、智慧與個性，實現(xiàn)個性張揚和健康發(fā)展。創(chuàng)造我們求是學院學生的思想性與藝術性的統(tǒng)一。

四、參與活動對象。

貴州師范大學求是學院全體學生。

五、具體報名要求。

女生：身高165cm以上。

男生：身高170cm以上。

（注：男生和女生要求形象和氣質較好）。

六、比賽地點及時間。

1.初賽。

地點：求是廣場。

時間:10月9日。

2.復賽。

地點：求是講堂。

3.決賽。

地點：求是講堂。

七、活動流程。

前期活動的具體準備工作。

1.準備工作。

一、召開新聞通訊部部門例會，提交部長例會討論分工，商討活動的各項細節(jié)問題，確定各部門負責項目及工作人員的.詳細安排。（含打印報名表等等）。

二、文體部確定主持人、服裝、臺詞等。

三、外聯(lián)實踐部盡量聯(lián)系商家，爭取拉到部分贊助。

2.比賽場地準備。

一、主席團聯(lián)系并申請學術報告廳和求是講堂。

二、網絡部設置背景，準備道具。

三、網絡部調試音響，燈光話筒等設備。

四、辦公室布置評委席，擺放桌布及其他必備材料。

五、其他未盡事項。（待定商討）。

3.宣傳工作。

二、召集各系學生會宣傳部門進行宣傳，再由院學生會文體部向各系發(fā)宣傳單以及報名表；

三、求是廣場和39棟樓兩處設立報名點，時長5天；

（二）比賽流程。

1.初賽大致流程。

第一、組織部負責將選手抽簽編號。

第二、主持人介紹領導、嘉賓及評委。

第三、主持人介紹比賽規(guī)則及評分細則。

第四、主持人按抽簽順序介紹參賽選手。其中包括姓名、系別、年級等等。

第五、在主持人介紹的同時該選手走到前臺亮相。

第六、各選手退場并按抽簽號進行個人展示。

第七、展示完畢后由評委為各選手打分，并由辦公室工作人員統(tǒng)計分數(shù)。

第八、比賽結束后由主持人宣布各選手得分情況及晉級下一輪參賽選手名單。

2.比賽規(guī)則。

規(guī)則項目。

要求。

得分。

簡單自我介紹。

要求口齒清晰，有較強的表達能力，表現(xiàn)語言大方得體。

10分。

基礎性臺步。

要求步伐均勻、到位，節(jié)奏感強，面部表情自然。

25分。

身體協(xié)調性。

選手身體適當均勻，動作優(yōu)雅。

10分。

服裝搭配適當。

1、服裝要求展示青春活力,健康向上的特性；

2、裝束要求款式、顏色搭配得當，能將自身條件表現(xiàn)完美；

3.服裝盡可能與主題結合，體現(xiàn)主題。

35分。

舞臺綜合表現(xiàn)力。

要求表現(xiàn)大方得體，能根據不同的裝束展現(xiàn)不同服飾的特性。

（總分20分）。

2、復賽大致流程。

（1）前期活動。

a、文體部邀請專業(yè)老師對進入復賽的選手進行3天培訓；

b、文體部和新聞通訊部比賽前一天組織選手到求是報告廳彩排；

c、統(tǒng)一組織選手拍攝藝術照片，在背景上作為幻燈片播放。（院團委老師，主席團請宣傳中心拍攝組幫忙）。

e、請顏丹丹老師指導：

1、比賽前3天將選手進行服裝展示培訓。

校園舞蹈大賽活動心得體會報告篇十四

本頁是最新發(fā)布的《校園舞蹈大賽的活動策劃案正文》的詳細頁面，感覺很有用處，重新排版了一下發(fā)到這里[http://]，覺得好就請收藏下。

大賽主辦單位：院團委。

大賽承辦單位：院人文社科學部份團委。

活動地點：搭臺(操場)。

到場觀眾：文華學院全體學生。

活動目的'：展現(xiàn)當代大學生風采，進步同學們的綜合素質，給大家一個展現(xiàn)自我的平臺。

活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最好人氣，最好風采，最好組織及優(yōu)秀獎。

活動流程：

1前期宣傳(3月15號啟動)。

組織報名廣播海報橫幅展臺(組織最好人氣獎投票團)。

2初賽海選。

把不同類型的舞蹈進行分組提拔，選出情勢多樣化的舞蹈進進決賽。

參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內)。

具有一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。

參賽方式：在各學部文藝部優(yōu)點報名。

初賽時間：3月23號星期四(暫定)。

3復賽提拔。

(1)個人自選舞蹈展現(xiàn)(5分鐘內)。

(2)豫備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮。

(3)評委提問8。

復賽時間：4月6號星期四(暫定)。

4.人氣投票團評委征集(選出最好人氣獎)。

5.決賽。

舞蹈展現(xiàn)即興舞蹈表演舞蹈情形劇問答。

評委老師：待定。

佳賓邀請：待定。

決賽時間：4月底(待定)。

經費預算：

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等$。

(200)。

舞臺：背景幕布氣球彩紙臺簽禮炮燈光泡泡機噴霧等(1500)舞臺搭建和音響設備等(6000)。

佳賓用水請柬：100&。

場地布置：1000。

獎品：5011。

制作：200。

廣播音效：60。

總計：9560。

決賽流程：

開場：集體舞。

2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分。

每個人/團體舞蹈表演前，插進dv短片(走進生活,父母,老師,朋友)現(xiàn)場拉票。

3情形劇院：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4終極pk：評委給出分數(shù)最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展現(xiàn)由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。

5領導講話。

頒獎頒發(fā)冠亞季軍,最好人氣，最好風采，最好組織及優(yōu)秀獎。

7謝幕12組個人/團體選手。