推薦認(rèn)識(shí)愛國奉獻(xiàn)精神心得體會(huì)及感悟(二篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

推薦認(rèn)識(shí)愛國奉獻(xiàn)精神心得體會(huì)及感悟一

首先是對(duì)黨的宗旨問題的新認(rèn)識(shí).黨的宗旨是指黨的建立和存在的主要目的,意圖和根本出發(fā)點(diǎn).中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù).黨的xx大通過新黨章進(jìn)一步明確,在新的歷史時(shí)期仍要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù).全心全意為人民服務(wù),是我們黨的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿,它真正體現(xiàn)了我們黨的性質(zhì),是共產(chǎn)黨員一切言論和行為的最高準(zhǔn)則和神圣義務(wù),是我們黨保持先進(jìn)性,成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的根本保證.

個(gè)人不應(yīng)該在自己僅有一次的人生道路上平平庸庸,無所作為,而應(yīng)該做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人.小時(shí)候,我的理想很多,想當(dāng)老師,飛行員,軍人,醫(yī)生,現(xiàn)在我意識(shí)到只要是有益于人民的,不管是體力勞動(dòng)道是腦力勞動(dòng),我都不會(huì)計(jì)較個(gè)人利益得失,而是在自己的崗位上全心全意為人民大眾服務(wù).

其次對(duì)入黨動(dòng)機(jī)問題的新認(rèn)識(shí).正如前輩所說的,我們這些培訓(xùn)學(xué)員都是優(yōu)秀分子,但入黨動(dòng)機(jī)可能是多樣的,優(yōu)秀還很模糊,而不單純是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想,或多或少都有一些功利色彩.有的人認(rèn)為當(dāng)黨員光榮,入了黨,個(gè)人和家庭光彩,在親友面前也好看;有的人看到周圍的人申請(qǐng),隨大流而要求入黨;也有的人認(rèn)為入黨易受重用,提拔快,或者可以分個(gè)好工作;還有的人認(rèn)為黨票是一種政治資本,等等.這些想法很單純,通過培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性.以前也不知道怎樣才是正確的入黨動(dòng)機(jī),但經(jīng)過的指點(diǎn),認(rèn)識(shí)到要入黨首先應(yīng)該在思想上入黨,思想上沒有入黨即使成為黨員也不是一個(gè)合格的黨員.

再次是對(duì)黨現(xiàn)階段的總?cè)蝿?wù)的新認(rèn)識(shí).我們黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì).為了實(shí)現(xiàn)黨的最終目標(biāo),黨必須根據(jù)所處歷史階段的社會(huì)特點(diǎn),科學(xué)地提出這一社會(huì)階段的總?cè)蝿?wù)和政治路線,黨在現(xiàn)階段的總?cè)蝿?wù)是建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義,其中包含了三方面內(nèi)容:建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義政治,建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義文化,我們必須從國情出發(fā),走自己的路.對(duì)于我們這些剛剛了解黨的入黨積極分子而言,我們必須從歷史發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)上,堅(jiān)定共產(chǎn)主義必勝的信念,同時(shí)又要對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)漫長的過程有充分的思想準(zhǔn)備.

另外還有就是了解了入黨條件.年滿十八周歲的中國工人,農(nóng)民,軍人,知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作,執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費(fèi)的可以加入中國共產(chǎn)黨.有了條件,就有了目標(biāo),我們要努力奮斗,為早日成為一名共產(chǎn)黨員而自強(qiáng)不息.

同時(shí),我們也要清醒地看到,黨內(nèi)難免存在著一些不法分子,特別是有些機(jī)關(guān)干部,利用職務(wù)之便,謀取私利.他們的這種行為背棄了黨,拋掉了黨的宗旨,違背了黨的宣言,更辜負(fù)了人民對(duì)他們的信任.作為黨外分子,我會(huì)引以為戒,正視自身缺點(diǎn),努力向黨組織靠攏,我始終堅(jiān)信黨的主流是好的,雖然有個(gè)別的不光彩現(xiàn)象的存在,但不能改變整個(gè)黨在人民中的光輝形象.如果能夠入黨,我會(huì)堅(jiān)持馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想,不惜犧牲個(gè)人一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身!

當(dāng)我聽完每次黨課后,都深有感觸.常常在想,假如我加入了中國共產(chǎn)黨后我會(huì)照黨章所講的一些條件,準(zhǔn)則來辦事,全心全意為人民服務(wù).此外,在為人處事方面也長進(jìn)了許多,常以黨員的條件來要求自己.比如,像以前,常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而與同事爭吵.而如今卻不一樣了,為了能使我和同事之間的友情恢復(fù)過來,我改變以往的態(tài)度,心平氣和的跟同事講道理,不斤斤計(jì)較什么,俗話說:退一步海闊天空,因此現(xiàn)在我每天都十分愉快,與同事在一起說說笑笑.再多,再大的麻煩也會(huì)消滅一大半,思考問題頭腦也清醒多了,再說,我有困難,同事們也來幫我一起解決.

黨的正確理論思想指導(dǎo)我們學(xué)會(huì)判斷,明理是非,是人生的一盞指明燈.我們通過黨課的學(xué)習(xí),初步了解了黨的一些基本理論和基本知識(shí),從而給我們的思想增加了許多理論性的東西,也給我們的行動(dòng)增加了許多約束性的東西,這樣讓我們?cè)谑欠敲媲坝懈嗟呐袛嘁罁?jù).

黨課的作用,帶給我的不單單是這些,在各個(gè)方面對(duì)我都有比較大的幫助,這正是我們青年要去的課堂,是我們平時(shí)所學(xué)不到的知識(shí)的特殊課堂,是我們青年學(xué)習(xí)新思想,新觀念的理想課堂,所以像這樣難得的一個(gè)學(xué)習(xí)的課堂.今后,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)下去,學(xué)得越多,領(lǐng)悟做人的道理越多.

推薦認(rèn)識(shí)愛國奉獻(xiàn)精神心得體會(huì)及感悟二

圓是一種生活中最常見的平面圖形，也是最簡單的曲線圖形。在教學(xué)中充分聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生回答日常生活中圓形的物體，并通過觀察、操作、討論使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓的形狀，掌握?qǐng)A的畫法及圓各部分的名稱，特征。學(xué)生獲取知識(shí)興趣濃厚，積極主動(dòng)。

一、從生活實(shí)際引入，并在進(jìn)行新知的探究活動(dòng)中密切聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際。接著讓學(xué)生舉例生活中哪些地方見到過圓

課的開始，在黑板上畫了一個(gè)圓，學(xué)生很自然的說出是圓。接著讓學(xué)生舉例生活中哪些地方見到過圓形的物體。教師事先也準(zhǔn)備一些圖片讓同學(xué)們了解在自然現(xiàn)象，建筑物，運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域都能找到圓的足跡。讓學(xué)生知道圓在一切平面圖形中是最美的。課的結(jié)尾讓學(xué)生討論車輪為什么要制成圓的，車軸要裝在什么地方并出示形象的動(dòng)畫，使學(xué)生具體的感知數(shù)學(xué)應(yīng)用的廣泛性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)目的教育。

二、思維往往是從動(dòng)手開始的，在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生用多種感官參與到知識(shí)的生成過程中。

要解決數(shù)學(xué)知識(shí)抽象性與學(xué)生思維形象性之間的矛盾，關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作。本節(jié)課在認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱，理解圓的特征，教學(xué)圓的畫法時(shí)，安排了讓學(xué)生折一折、畫一畫、指一指、比一比、量一量等動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用眼觀察，動(dòng)腦思考，動(dòng)口參與討論，收到了較好的教學(xué)效果。

三、重視激發(fā)學(xué)生求知欲。

教學(xué)圓的認(rèn)識(shí)時(shí)，注重給學(xué)生創(chuàng)設(shè)思維的空間，注意引導(dǎo)學(xué)生積極體驗(yàn)，自己產(chǎn)生問題意識(shí)，自己去探究、嘗試，總結(jié)，從而主動(dòng)獲取知識(shí)。

四、本節(jié)課，計(jì)算機(jī)直觀形象、動(dòng)靜結(jié)合、節(jié)省教學(xué)時(shí)間的功能充分得到發(fā)揮，展現(xiàn)了知識(shí)發(fā)生、發(fā)展過程，加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

值得思考和改進(jìn)的地方：

關(guān)于在同一個(gè)圓里直徑、半徑的特征以及兩者間關(guān)系的教學(xué)。

這應(yīng)是本課的重點(diǎn)，要通過多種形式的數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生清晰的理解掌握概念、幫助其提升思維水平。如：在同一個(gè)圓中有多少條半徑，多少條直徑，它們的長度都相等嗎？在同一個(gè)圓中半徑和直徑的關(guān)系。學(xué)生在圓形紙片上通過畫、量、折、比等操作活動(dòng)中；怎樣證明直徑和半徑的關(guān)系的討論過程中。這里的教學(xué)還不夠細(xì)致，有待改進(jìn)。