最新大學生消費規(guī)范心得體會范本(實用19篇)

寫心得體會可以增強我們對自身能力的認知和改進意識。完美的總結需要注意語言準確、簡練，確保表達的清晰易懂。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，值得我們借鑒和學習。

大學生消費規(guī)范心得體會范本篇一

一學期禮儀課的學習，筆者有了深刻的感悟，懂得了文明禮儀的內(nèi)涵及其重要作用。

文明禮儀是道德的外在表現(xiàn)。禮儀是以對別人的尊重文基礎的，是以個人道德水準高低和有無教養(yǎng)的重要標志。禮儀的表現(xiàn)形式主要是謙虛恭敬的態(tài)度，文明禮貌的語言，優(yōu)雅得體的舉止等。通過老師的教育和同學之間的探究交流，我才真正明白文明禮儀的內(nèi)涵。

我們每人每天都要處理人與人之間的各種關系，就算足不出戶，也得處理好爺爺奶奶的關系、父母的關系、兄弟姐妹的關系，否則各種關系之間就可能形成“代溝”。一出門，就有個鄰里關系，到學校就有師生關系。到社會，各種關系就更復雜了。能不能處理好這些關系，直接影響到學習和工作的情緒，影響到學習和工作的效率和效果。即使是走在馬路上，跟那些一生可能只有一次短暫接觸的路人，也得共同處理好人際關系。這種看起來是生疏的關系也不可忽視，弄不好兩個人就會吵架打架，連在同一條路上走路也是一種社會關系，也要注意處理好彼此間的關系，否則可能就會發(fā)生各種矛盾糾紛……所有這些都必須注意文明禮儀。

文明禮儀是處理好各種社會關系的一大-法寶，它在人際關系的調節(jié)中具有不可忽視的作用。英國哲學家約翰洛克就有精辟的論述：“禮儀是在他的一切別種美德之上加上的一層藻飾，使他們對它具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重和好感。沒有良好的禮儀，其余一切成就會被人看成驕傲、自負、無用和愚蠢?！薄懊赖率蔷裆系囊环N寶藏，但是使它們生出光彩的則是良好的禮儀;凡是一個能夠受到人家歡迎的人，他的動作不獨具有力量，而且要優(yōu)美?！笨芍^“量小非君子，無度不丈夫?！彼麄兡軌蛏拼車囊磺腥?，包括犯過錯誤的人、傷害過自己的人。德國大文學家歌德就有這樣一個故事，一次他外出散步，路上碰到一位曾對他作品提出過嚴厲批評的評論家。這位評論家盛氣凌人的對歌德說：“我從來不給傻子讓路!”而歌德卻答道：“而我正相反!”笑容可掬地為對方讓路。歌德的忍讓，避免了一場無謂的爭吵。

斯-諾在《西行漫記》中說到這樣一個耐人尋味的生動事例：一九三六年六月，斯-諾剛剛進入陜北抗日根據(jù)地采訪時，在路上坐下來和駐扎在那里的交通處的一部分人員一起吃飯，他象平常一樣，除了熱開水以外，沒有別的喝，而開水又燙得不能進口，他就對其中一個孩子打招呼說：“喂，給我們拿點冷水來?！蹦莻€孩子壓根兒不理他。幾分鐘后，他又招呼另一個孩子，結果也是一樣。當時的交通處長李克農(nóng)就笑著對他說：“你可以叫他‘小鬼’，或者可以叫他‘同志’，可你不能叫他‘喂’。斯-諾剛接觸到“紅小鬼”時，他們之間的關系是陌生的疏遠的。他忽視了使用禮貌的語言，象使喚“傭人”似的直呼其“喂”，致使人際關系緊張，差點冷水都喝不上。最后，他在李克農(nóng)的提醒下注意了良好的禮儀，人際關系一下子融洽起來了?？梢?，良好的文明禮儀有助于調節(jié)人際關系，它是人際關系的調節(jié)劑。

通過學習文明禮儀，我懂得的實在是太多了。筆者知道，學校是文明禮儀的搖籃。過去我們學校并不重視文明禮儀的教育，我們連基本的禮儀都不懂?？吹嚼蠋煻己苌俅蛘泻?，有些同學看見老師就象看見路人一樣，頭低低就過去了。自從黨中央確立把海南建設成國際旅游島之后，學校開設了文明禮儀課，我們一點一滴地開始懂得了文明禮儀的重要作用。如今看見老師都懂問：“老師好!”同學之間因雞毛蒜皮的小事就爭吵打架的行為越來越少了。小偷小摸行為也消失了。校園里的臟、亂、差現(xiàn)象也得到了治理，改掉了亂扔垃圾，亂吐痰等陋習。校園、教室、宿舍，到處整整齊齊，干干凈凈，創(chuàng)造出了良好的學習環(huán)境。

我衷心希望文明禮儀滲透到千家萬戶，讓千千萬萬的老百姓都一起重視文明禮儀，改掉長期以來存在的各種惡習陋習，做一個合格文明的公民。

隨著現(xiàn)代社會文明程度的提高，自然促進了人的素質的提高，高素質的人對禮儀文化也就更重視。目前，大家都掀起學習“文明禮儀”活動，自己也通過選修課程來學習，感覺收獲的很多。對于整個社會而言，我們生活在社會主義大家庭中，人人均是大家庭的成員。我們國家提倡每個公民應做一個有道德、有文化、有紀律、有知識的人。要想促進祖國不斷繁榮壯大，那么爭做“文明”人，學會必要的禮儀知識也是其中的一個方面。對于個人而言，個人禮儀修養(yǎng)有著極為重要的現(xiàn)實的意義體表現(xiàn)在：首先，加強個人禮儀修養(yǎng)有助于提高個人素質，體現(xiàn)自身價值。其次，加強個人禮儀有助于增進人際交往，營造和-諧友善的氣氛，可以免除你交際場上的膽怯與害羞，它可以指點交際場中的迷津，它可以給你平添更多的信心和勇氣，使自己知禮懂禮，做一個有教養(yǎng)的、有禮貌的、受人歡迎的現(xiàn)代人。

通過***老師短暫的而又充實的一節(jié)禮儀課，讓我了解到了禮儀的重要性，必要性，和歷史性。禮儀雖是生活的小節(jié),但在某些場合卻代表著個人、單位甚至民族、國家的形象,標志著一個國家和民族文明程度的高低,也是衡量人們的教養(yǎng)和道德水準的尺度.我國是一個文明古國,有五千年的文明歷史,一向有“禮儀之邦”的美譽.在日常生活和社會交往中,我們應該儀態(tài)大方、彬彬有禮、舉止莊重、不卑不吭,表現(xiàn)出良好的精神風貌和禮儀行為.

以前沒學社交禮儀的時候，對社交基本上不懂，總以為做那些是多此一舉的事情，但是學過我才恍然大悟，原來社交禮儀還是挺重要的，就象前面所說的那樣小則代表個人，大則代表國家代表民族，所以社交禮儀是不容忽視的問題，它是個人是國家的形象，是一個文明古國的標志。

所以說學習社交禮儀是非常必要的。一些平時不被注意的事情有時會成為成敗的關鍵因素。禮儀的學習能夠幫助你順利地走向社會，能夠更好地樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。

大學生消費規(guī)范心得體會范本篇二

畢業(yè)實習雖然已經(jīng)完畢了，可是工作的生活讓我非常的難忘，以前我從來沒有出去實習過，對自己也不夠自信，也不知此刻的就業(yè)狀況，這次的畢業(yè)實習我也是鼓足了士氣。這是我人生中的第一份工作，也是一次積存閱歷的時機，在這期間我學習到了許多的學問，還有和同事之間的相處距離的把握，在完畢之后，我對自己的實習工作有一個總結。

實習時間說長不長感覺就這樣過去了，可是也有四五個月的時間，在這期間我不僅僅學習到怎樣在實際中運用所學的學問，還經(jīng)過學習到的學問完成了自己的畢業(yè)論文。

來到公司的第一天由于我是新人，對許多的事情都不太了解，于是度過一段學習的時間，明白許多辦公的軟件如何去運用，什么樣的方式在工作上才是最有效率的，以及怎樣在工作上充分的利用時間等等。剛開頭我很不習慣，由于大學的上課時間每一天都不太一樣，而這四年時間里，我無疑是散漫自由的，除了上課時間，其他的時間都歸我自己支配，可是上班不一樣，需要在規(guī)定的時間打卡上下班，不能隨便的支配自己的時間，并且在回歸自己的時間還需要挪出時間查找資料，完成論文，這樣的安排對散漫了這么久的我來說無疑是一種束縛，可是時間久了也就習慣了這樣充實的.生活，也開頭期盼每一天的學習。

在大學期間，我就是單單純純的玩耍，沒有一點自制本領，也沒有自己的規(guī)劃，在工作上這樣的弊端就顯現(xiàn)出來了，沒有充分的學問，僅有課本上淺顯的根底學問，根本無法應對工作上層出不窮的問題，只能補課補課再補課，不斷提高自己的業(yè)務本領。而在時間的使用上，剛開頭的幾天根本就是一團亂麻，經(jīng)常是忘了這件忘那件，沒有規(guī)劃工作的習慣，就不能很好地完成任務，所以在實習中我學到了，不能由于不會用到而不去學，有備才能無患，同時安排好自己的任務才不會事到臨頭匆忙的趕工。

大學生消費規(guī)范心得體會范本篇三

今年暑假我們大一生活剛結束就參加學校的社會實踐活動，同學們自行組隊。我們青春小分隊便是其中一組，我們的活動主題是關于大學生網(wǎng)購及維權意識調查。對于這個熟知的社會調查活動，大學生并不陌生，然而怎樣很好的完成關于“網(wǎng)購調查”的活動，卻有些困難。

首先是選擇社會實踐項目，從幾十個當中，我們選擇了關于網(wǎng)上購物的調查分析活動。

選擇這個實踐活動，我們是經(jīng)過深思熟慮的，也是考慮過我們的優(yōu)勢所在的。在百度上一搜索，便可知道已經(jīng)有無數(shù)人調查過，有國家單位，也有像我們一樣的高等院校學生。那么這么多的人已經(jīng)調查過了，是不是會有很多雷同之處呢？這個問題當然值得深思，尤其是我們作為活動的參與成員，更要調查清楚前人做了哪些，是怎么做的。我取其精華，棄其糟粕。同時，我們在了解到做過的那些調查分析，更重要的是做出我們與其他人做過的活動的不同與新穎。

但是對于網(wǎng)購這一方式，不同的消費者還是有不同的觀點。因此，我們對其進行了社會調研。雖然在此之前已經(jīng)有相關的調查，但是我們認為不同的人調查的側重點不同，調查之后反應的問題也各不相同，因此我們在暑假自編問卷，希望通過本次調查了解十堰四所高校對網(wǎng)購和網(wǎng)絡如何維權的主觀感受，再根據(jù)感受的傾向性和特征，進一步分析大學生對待網(wǎng)絡購物的看法。

習慣生活在自己校園里的我們來說，走其他的學校進行調查，我們還是稚嫩的。剛開始，我們在學校里向同學發(fā)問卷，有些緊張和靦腆。我們發(fā)現(xiàn)，還有很多同學以為我們是推銷員呢。于是我們小組經(jīng)過商討，我們采取分頭行動的方式，但是組員絕對不能單獨行動。我們且行且思，不斷總結體會，并將體會與組員和其他組分享。使我們的調查活動進行地越來越順利。我們兩個成員之間互相幫助，協(xié)作，沒有偉大的舉動，卻有著在成功完成一份調查活動的鼓勵和贊美支持的眼神；沒有貴重禮物的相互饋贈，卻有著一瓶水，一個雪糕的相互關愛。樸素的眼神傳遞著關懷的溫暖，樸實的行動放大著相互的友愛，在一張張紙巾的相互傳遞中，我們將汗水拭去，將友愛記住。第一次活動在鄖陽醫(yī)學院，進行了大概三個多小時的調查后，3組成員分別從各自的活動地方滿載而歸。每組成員都訴說著他們的實踐感想，不同的是調查的位置與對象，相同的是同學之間的關懷與友愛。就這樣，我一路碰了不少壁才完成了問卷發(fā)放的工作，當然也有一些是通過網(wǎng)上問卷的來的。

有一種力量，叫團結，如未真正體驗，你將無從體會力量之存在。有一種關懷，叫友愛，它是同學之間感情的升華。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

大學生消費規(guī)范心得體會范本篇四

大學生就業(yè)一直是全社會關注的焦點，特別是當20__年的金融危機后，這一問題進一步引人注目。所以我們選擇了這個以后必然會跟我們切身有關的話題進行社會實踐。我們對本學校的大一、大二、大三、大四的同學們及研究生分別進行了問卷調查。

從問卷中我們會發(fā)現(xiàn)只有23%的同學們認為專業(yè)在找工作中很重要，而42.9%、15.3%、2%的同學則認為它只占了一半、不大和很少的作用。對此，我覺得專業(yè)就真的這么不重要，還是我們對專業(yè)的精通程度還不夠，致使不能很好的使它為我們所用。然而，在對整個社會進行分析后，我們又會發(fā)現(xiàn)其實社會是需要很多精通各個專業(yè)的人才。因此，我明白到了在大學中，我們不僅要學自己的專業(yè)，更要學好自己的專業(yè)，這樣才能使它在我們找工作時起到橋梁的作用。

在對目的性在就業(yè)中所起的作用進行分析后，我們得到了有41.8%的同學們深感目的性的重要性。在現(xiàn)實生活中，目的性是做好一切事情的必要前提。只有確立了目的，我們才能獲得動力，才能不斷地向目標靠攏，最后實現(xiàn)目標。因此，在大學里，我們就要開始規(guī)劃自己的人生。我們不能認為這只是一個形式，而要明白它是一個激勵的原動力。只有我們的目標清晰可見，我們才可能會為它付出自己百分百的努力。

通過對他們理想中的工作、薪酬及現(xiàn)在的就業(yè)形勢等多個問題進行調查分析后，我們得出了有54%的同學深感當今社會充滿了競爭，就業(yè)形勢不容樂觀。從他們的回答中，我明白了就業(yè)的確是我們?nèi)松兴媾R的一大挑戰(zhàn)。要想從容地應對這一挑戰(zhàn)，我們必須從現(xiàn)在開始全力以赴。只有靠汗水才能澆灌出美麗的花朵。

雖然上面的感想可能有些講的都是些生活中我們常常聽得到的話，但通過這次調查我進一步明白這些話中的道理，我希望自己在今后只剩下三年的大學生活能記住這次社會實踐及其從中得到的知識。

另外，從剛開始的編制問卷、問卷調查到最后的數(shù)據(jù)分析，都不是容易的事，必須有毅力、團結合作才能有質量有效率的完成。在一開始，我們就把任務落實到每個人身上，分別調查。在調查當中，我們的同學都非常樂意接受我們的采訪，也使我們的問卷調查過程非常順利。通過我們小組的團結協(xié)作，我們一起完成了問卷的編制、調查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及整理。集體的一起努力，使我們體會到了合作就是力量，集體能使我們事倍功半。在今后的學習生活中，我們要多多向團體靠攏。

大學生消費規(guī)范心得體會范本篇五

本月我們進行了為期兩周的社會調查活動，在此次調查活動中對于我自身來說可謂是受益匪淺，從最初的確定主題，再到后來的實施和操作，在這一系列的過程中無不滲透著我們的汗水和心血。在此我將我的'一些心得和體會分三個方面進行論述：第一，操作過程中的協(xié)作很重要；第二，要有一個具體實施的方案及積極進行相關活動的團隊；第三，我對于調查結果的看法和建議。

最初的確定主題可謂是件不容易的事，我們商量了將近兩天，一直難以達成統(tǒng)一意見，后來的操作過程中分歧也一直存在著。直到這時我才突然意識到團隊一起做一件事的不易，因為你的考慮到多數(shù)人的意見，而不是簡單的將一個人的意志強加給他人，在這之中溝通最為重要，在我看來我們每一個組員都有必要學會聆聽他人的意見，而不是純粹的堅持個人已見，忽略他人的存在和意義。這是一個小組的事不是某一個人的事情，每個人都有自己的權利和義務。每個人的責任就是把分內(nèi)的事情做好，每個人的權利就是均可以發(fā)表自己看法和建議。

主題確定了就開始操作實施了，操作實施的首要任務是解決如何操作的問題，即拿出一個具體的實施方案來，通過一系列討論我們最終把方案制定出來了，并且各人都有自己的任務要做，這樣做是我所贊成的，我以為凡事首先的準備工作是非常重要的，做好了準備工作會收到事半工倍的效果，有句話“凡事預則立，不預則廢”說的就是這個道理。每個人的任務分配好以后就是步入真正操作的階段了，在這階段中我們每個人都進行了大量的資料搜集工作還有進行相關的調查人員聯(lián)系確保調查的對象的穩(wěn)定性可靠性。接下來的工作就是進行相關問卷調查和相關人員采訪座談了，在這之中我們尤其感受到了一個良好的調查方案的重要性，比如在采訪上我們所設計的采訪問題就顯的特別重要，一旦問題沒設計好這將會造成采而無用，用而沒采的狀況，不僅浪費了自己和他人的時間，還勞而無功，累個半死的。除此之外我個人還覺得調查方案中涉及到的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作也是一項艱巨的任務，在調查方案中我們要明確我們需要哪些數(shù)據(jù)，需要將哪些數(shù)據(jù)計算成百分比或將哪些數(shù)據(jù)只需統(tǒng)計出來而無需計算成百分比等等的情況，不然我們將會做一些無用功，我們不能小看這些數(shù)據(jù)，對于它們的統(tǒng)計可不是一個簡單的工作，一不留神就會弄錯的，而且其工作量之大、工作程度之復雜并不是我們想象的那么簡單。

最后談談我關于調查結果的一些看法，關于我們這次的“臺州學院大學生消費狀況的調查”的結果可以顯示：當前大學生的消費狀況總體還是比較合理的，但局部也會存在一些問題。

其合理體現(xiàn)在絕大多數(shù)大學生花錢還是有節(jié)制的，不會有很多月初就是月光族的情況，也不會有很多為追求時髦不顧一切的情況。值得高興的是他們大多都知道父母掙錢的辛苦和不容易，他們當中很多人都有進行一系列的資金的開源以減輕父母的負擔的想法，并且很多人都付諸了實施，比如努力獲得獎學金呀、兼職呀等等，可見當前大學生并不是“養(yǎng)兒不知父母恩”的一代，他們有著很強的自我責任感。

選擇會控制不住而大肆花錢，對于這個問題我想我們不能小看的，要引起我們的重視，常言道“了解自己的第一步就是認識自己”只有當我們認識到自己在消費上存在的一些問題時我們才明白該如何去改進，如何讓自己走向更深一步即學會理財。再次，我想說的是當前很多大學生對于消費的意識也許存在一個誤區(qū)，即消費就是花錢，其實以我目前的認知認為其實消費在某種程度上來看也是一種投資行為，只是有的人投資在沒有回報的事物如零食和娛樂等等上面，而有些人卻投資在知識和技能的改善上面，不過好像后者的人數(shù)少之甚少。

最后我想說的是我們有必要在消費這個問題上好好了解下自己，至少是這個，當然全面的去了解自己那最好了。

大學生消費規(guī)范心得體會范本篇六

消費心理學是一門新興學科，它的目的是研究人們在生活消費過程中，在日常購買行為中的心理活動規(guī)律及個性心理特征.消費心理學是消費經(jīng)濟學的組成部分。研究消費心理，對于消費者，可提高消費效益;對于經(jīng)營者，可提高經(jīng)營效益。

消費心理在各類人群及各年齡段的表現(xiàn)，據(jù)中國人民大學輿論研究所參與完成的調查統(tǒng)計顯示各類人群及各年齡段有如下心理特點：

女性花錢愛算計：女性中花錢特別仔細的占12.4%，比較仔細的占49.8%，花錢不太仔細的占20.7%，花錢很不仔細的占2.9%，不一定的占14.2%。

年齡越大手越緊：40歲以上年齡段消費者花錢都“比較仔細”，并且表現(xiàn)為年齡越大越仔細。其中60歲以上的消費者近乎“特別仔細”。相對而言，20-29歲年齡段的消費者花錢最不仔細。

學歷越高，職位越高，花錢越不仔細：一般說來，大專以上學歷的人們消費比較“大方”，而高中文化程度及以下的群體消費特征為“比較仔細”。從消費者職業(yè)和身份特征上分析，花錢最細的要數(shù)離休人員，其次依次是農(nóng)民、軍人、企業(yè)職工、科教文衛(wèi)人員?；ㄥX相對最不仔細的是私營業(yè)主、個體勞動者、企業(yè)管理人員、高校學生。

當今十大消費消費心理趨勢:求實求廉求實、求美、榮譽、舒適、安全、好勝、好奇、好痞。求實、舒適、安全反映消費者對理想商品的基本要求，而要吸引高消費人群的眼球需要在美、新、奇等方面下功夫。

消費者購物“看臉譜”：購買時裝、化裝品，青年女營業(yè)員受顧客歡迎，不僅因為她們更懂行，而且還可以當場示范。而選購家用電器，青年男營業(yè)員就更受歡迎，一般消費者認為男青年應該對電器內(nèi)行，而且他們的動手操作能力強。

另外，中年女營業(yè)員因生活經(jīng)驗豐富、性情友善、注重待人接物等長處，最受消費者信任。人們買童裝、食品、一般生活用品，都喜歡請她們當參謀，而且她們整體服務態(tài)度好，所以上商店找“商嫂”已成為許多消費者選擇營業(yè)員的取向。上海人在選購絲綢、茶葉、首飾等商品又特別愛找“法老師”，人們相信他們具有識別商品真假和辨別質量高低的能力。

消費心理的動機分析及企業(yè)應對策略。

消費心理在消費活動中的表現(xiàn):消費者在購買、使用及消耗各種消費品過程中的活動受消費心理的微妙影響。

消費者對客觀外界的認識過程是由感覺開始的，如視覺、嗅覺、聽覺、觸覺、味覺……消費者在判斷一件商品時也必然是由感覺開始的。同樣一件商品，只因為顏色稍有差異或包裝稍有不同，消費者可能一眼看中，進而購買，也可能一瞥過后，再不理會。這是感覺在第一印象中的心理作用。

在消費活動中的表現(xiàn)消費者因年齡、能力、興趣不同在性格上形成個性差異。老年人注重商品的價廉物美及實用性，講究結實耐用;年輕人則相對靈活，注重商品的外表，講究個性化及時尚;一些先富的大款則追求高檔次的商品，注重名牌。

動機是人們從事某種行為活動的內(nèi)部驅動力，消費者的購買活動都是由動機推動的。過去，由于經(jīng)濟收入和消費水平的關系，我國消費者比較注重求實、求廉動機。購買商品時特別注重商品的實際效用，講究經(jīng)濟實惠，經(jīng)久耐用，并不過分要求商品外觀的美觀、新穎。近年來，我國人民的生活水平逐步提高，物質需求得到了基本滿足，追求商品的時興和新穎的求新動機，追求商品的驚險、與眾不同的求異動機及注重商品的造型美、藝術美的求美動機在當今消費者心理中已占有重要的地位。此外，還有注重省時、省力，使用及維修方便的求便動機;追求廠家信賴，商品檔次的求名動機;與他人攀比爭榮的好勝動機;為從屬于某一群體而消費的從眾動機;出于喜愛，崇拜而產(chǎn)生的模仿動機等等。他們相互作用，相互影響，使消費者的購物行為復雜多樣。

大學生消費規(guī)范心得體會范本篇七

根據(jù)調查結果顯示，大學生的消費主要用于基本生活消費，學習消費和休閑娛樂消費。就這幾個方面而言，調查顯示，60%的大學生平均每月生活費在1000元以上，每月的學習花費主要集中在20到50元，而每月休閑娛樂消費集中在100到300元，有聚餐習慣大學生平均每月還要多用掉50到150元，至于每月伙食費，被調查者均在300元以上，主要集中在500到600元和600元以上。由此我們可以看出，大學生的消費狀況存在著一些問題。

第一點，大學生消費結構不合理。休閑娛樂消費和聚餐所花費用幾乎要占去每月生活費的30%，且普遍高于花在學習上的費用。

第二點，大學生自控能力較差。調查顯示，有30%的大學生在所熱衷的東西方面會控制不住大肆花錢，有40%的同學在平時花錢時欠考慮，沒有想到這是父母的血汗錢。

大學生不是孤立的，他們始終和家庭與社會相關聯(lián)。大學生的消費無疑會給家庭和社會帶來許多影響。

就家庭而言，從問卷調查可以看到，91%的大學生主要的消費來源是家里父母給。而大學的學費和基本的生活費用已經(jīng)不是一筆小數(shù)目，加之大學生的其他諸如娛樂類的需求，無疑會給家庭帶來更大負擔。而且現(xiàn)今的大學生普遍愛攀比，常購買一些高檔通訊工具。手機，電腦都要買，衣服還要買名牌的，而家長因為很愛孩子不想讓孩子在同學之中“丟臉”，也是盡量遷就滿足孩子，家長自己卻節(jié)衣縮食，這是一種值得反思的現(xiàn)象。

就社會而言，市場看準了大學生的消費心理和需求，大學生市場應運而生。比如大學剛開學時學校統(tǒng)一發(fā)放的手機卡，各種各樣的吸引大學生的手機套餐。市場上的名牌服裝，皮包，還有各種多功能的看起來很酷的手機和電腦，都抓住了大學生的眼球和胃口。一些娛樂性的場所例如ktv等，滿足了大學生的娛樂需求。

大學生消費規(guī)范心得體會范本篇八

為期兩周的銷售實訓課在本周拉下帷幕。作為一名經(jīng)濟與工商治理學院市場營銷專業(yè)的學生，我非常重視這次的實訓課程，并且在此次的銷售實訓中獲得了很多在課本及生活中不易得到的珍貴學問。雖然上課期間從教師那里學習到了不少勝利企業(yè)的營銷方法，但是通過這次實訓后，深深的感悟到自身目光短淺，并通過實訓課程開拓視野，提高營銷潛力。

第一節(jié)課時，x教師就對本次的實訓做了簡潔的介紹以及本次實訓的課程的安排，全班同學五人一組，每組完成6個專題工程。我們的第一個專題工程資料是行業(yè)市場分析，在進展分析時我們需要搜集超多相關資料根據(jù)行業(yè)市場現(xiàn)狀、競爭格局、消費者行為分析等方面依次剖析行業(yè)市場，在規(guī)定時間內(nèi)我們需要撰寫本次調查報告并將分析成果通過ppt演示的形式詮釋給全班同學。在聽過第一課時的任務安排后，全班都沸騰了，每個小組都聚在一起爭論起選取哪個行業(yè)市場，個個摩拳擦掌，信任在此次的實訓課中每位同學都能夠大展身手，展現(xiàn)自己的潛力。

轉瞬第一次的成果匯報會降臨了，每個小組依次上臺演示。臺上同學做的`ppt畫面新奇，講解到位，選取的行業(yè)分析也各不一樣，有火鍋、女鞋、面包、通信等行業(yè)，不勝枚舉，非常精彩；臺下同學仔細吸取閱歷并提出疑問，整個場面熱火朝天，像極了一場別開生面的辯論賽，每個人都是樂在其中，受益匪淺。

通過第一次的成果匯報及調查報告的撰寫，同學們能夠輕車熟路的完成以后的專題工程。在這其中我充分感受到了團隊的力氣，由于任務量比擬大，小組成員都能夠聽從組長的分工，認仔細真、保質保量的完成小組合作，這也保證了我們成果匯報的高質量。

接下來的工程是swot分析，這要求我們對某企業(yè)的內(nèi)外部優(yōu)劣勢營銷環(huán)境進展統(tǒng)籌分析，在我們女鞋行業(yè)的根底上，我們選取了十大品牌之一的xx，xx在年輕時尚人群中頗具盛名，于是我們對這個勝利品牌進展了swot分析，對我們也是有著不小的挑戰(zhàn)。

第三個工程是市場調研，這次的工程要求我們制作調查問卷。以前在其他課程中我也是接觸過設計問卷的，但是通過教師的講解發(fā)覺自己的熟悉實在淺薄。作為市場營銷專業(yè)的學生，對于這種專業(yè)性的調查問卷必需要做到高質量，其中表頭、表體及表尾都需要我們依據(jù)調查目的認真分析確定，且對于問題的排序、形式都是非常有講究的。這更讓我熟悉到了市場營銷這門課程的魅力所在，看起來簡潔的事情其實蘊含著深意。

第四和第五工程是定價策略和定位策略，這其中我們需要任選其一做報告，我們組選取了關于xx與xx女鞋商品定位策略。這一次的實訓課時需要我們走上真正的市場進展調研，我們拋開了自己的象牙塔，走進了現(xiàn)實。在調研的過程中，也切身體會到了定位策略對企業(yè)來說的重要性，就xx與xx兩家商場來說，由于目標市場定位不同，造成產(chǎn)品品牌、價格、格局布置、優(yōu)待方案各有不同，從而針對的消費人群產(chǎn)生了差異，自然經(jīng)營狀況、知名度等方方面面消失了差距。最終的工程是進展綜合分析，一個行業(yè)、一個品牌都需要進展全方面的剖析，這也算是我們對兩周以來做的工作的一次匯總報告。

此次實訓課就要告一段落，我好像還有意猶未盡的感覺，實踐時雖然有些困難，但是收獲勝利的感覺是令人非常愉悅的。尋常緘默寡言的同學們也在此次實訓課程中表現(xiàn)了精彩的潛力，說明實訓課對我們是好處非凡的。兩周真的很短暫，在這段時間內(nèi)每一天我都能學到不同的營銷學問，還能夠與組員溝通合作，培育自己的團隊合作精神，讓我獲益良多。

大學生消費規(guī)范心得體會范本篇九

在中國高爾夫儼然成了貴族運動的代名詞，敢說愛好這項運動的人一定要有錢還要有閑。但是平民玩家就當真玩不起了嗎?試想一下打高爾夫真的的愜意。在明媚的陽光下浴，滿眼綠植，生機盎然，遠離市區(qū)的壞空氣，沒有嘈雜的喇叭鳴笛，打球的時候把全身的每一個細胞都投入到了一場紳士的優(yōu)雅里，這樣的運動有誰不向往呢?但很多人卻被它高昂的價格嚇退，實際上小白往往把錢花在了沒必要的地方上，有很多花費是可以被節(jié)省的，并且能夠帶來更歡愉的打球時光。

在高爾夫運動上，主要有這四個方面的花費，它們是裝備、交通、果嶺費和旅游。

無論什么運動，好的裝備都更容易使人進入狀態(tài)，而高爾夫這項運動卻是缺了裝備就不能進行的運動。試想一下沒有球桿要打高爾夫球的滑稽場景，那人一定是猴子派來搞笑的。一套球桿就是業(yè)余高爾夫愛好者的最基本裝備，而高爾夫產(chǎn)品也無非就是木桿、金屬球桿、球和球服了。在這里面要注意的就是對球桿的更換，不是每一次球星換了桿就意味著原來的那個已經(jīng)落伍了，實際上單以金屬木桿來說，它們的使用年限是5年，在這個年限內(nèi)它們的制作工藝、材料、性能等都不會有很大的提升，而且對球桿也要有適應的過程，跟穿衣服一樣還是用得久的才能更有手感。

高爾夫球場的要求比較多，首先面積就要足夠大，所以它們多在郊區(qū)位置，那里的空氣質量也更好，讓人比較放松，所以來回的路程就要產(chǎn)生一個交通的費用。這筆費用的節(jié)省就是拼車，或者騎行。拼車可以讓球友的距離更加親密，這次你帶了我下次我就帶帶你，三五好友一起打球，旅途不寂寞，打球有歡樂，同時還能節(jié)省開支。

這筆費用可以通過參加一些俱樂部來節(jié)省，或者搜集一些品牌的活動信息。有的品牌會為他們的用戶或潛在用戶組織高爾夫活動，這就意味著可以找到免費打球的機會，為商家貢獻了人氣也為自己省了一筆費用。要注意的是參加俱樂部的時候要謹慎，口風不好的不能去，因為可能給自己帶來打球以外的一些麻煩。

想要嘗試一下頂級球場的滋味，在打了一段時間后難免會出現(xiàn)這樣的想法。但是出去打一場球就真的那么值得么?出去之后的消費就成了一個不可控的因素，而實際上一些不知名的球場在養(yǎng)護水平、風景環(huán)境、和舒適程度上并不比知名球場差太多，有的甚至還要高出一些來。所以單純的享受運動本身就好，不要追求太多華而不實的東西也可以把錢節(jié)省下來。

那么在一個比較務實的要求之下又能滿足我們對打高爾夫球的娛樂需求到底需要多少錢呢?現(xiàn)在我們就來計算一下。

路費150元、果嶺費500元、小費100元，每年以三十場計算就是22500元。二者加起來10480+22500=32980元，這個價格是不是可以接受了呢!

學會這些省錢小心得，享受高爾夫運動便不再遙不可及了，現(xiàn)在就開始準備學習關于高爾夫的知識吧，對品質生活的追逐就從這一刻開始。

可能很多人都沒有注意到無論是我們在電視上看到的還是在現(xiàn)實生活中見到的，打高爾夫的人都會戴手套但是也有人是不戴手套的，其實關于戴不戴手套，還真的是有一定學問的。

高爾夫手套，主要是在高爾夫球運動中改善握把效果的，通常右手型的選手都會把手套戴在左手上，左手型的選手會把手套戴在右手上，而女球手一般都是左右手都戴的。

高爾夫手套的材質基本上分為三種類型：真皮、pu、布。真皮手套的手感其實是最好的，可以提供最好的.握桿擊球的感覺，也是很多高手的選擇，但是缺點是價格貴并且難打理，很容易損耗。

其實這個完全是看個人感覺的，有人習慣戴有人不習慣戴，都是可以的，高爾夫手套作為專業(yè)裝備之一，著實是對于穩(wěn)定球桿握把有著不可忽視的作用，戴手套只是為了增加手掌和球桿之間的摩擦，而且還能防滑，并且從手套的磨損程度就能看出球手的把握是否正確了。

戴手套可以更容易操作球桿，并且也能起到保護手的作用，所以只戴一只手套來穩(wěn)固握桿的穩(wěn)定性。而另外一只手不戴手套主要是為了更好的操作球桿，另外一個原因就是，越短的球桿越需要打出精準度，而打的距離越短那么球手就要更加好好掌握球桿的落點和擊球彈道，通常不戴手套是會更容易操作與感受觸球的力量的。

而女士戴兩只手套，主要是對于美觀的追求，為了避免磨出老繭或者是曬黑，職業(yè)女球手有的時候也是戴一只的，由于握桿的時候主要使用左手的力量，右手只是作為輔助，而男生單手的力量就可以掌握球桿了，女生需要兩只手，所以只有女士的手套才是成雙的。

上文說過了真皮手套的優(yōu)點與缺點，其實pu手套的優(yōu)點恰恰是和真皮手套的缺點反過來的。

pu手套的優(yōu)點是價格便宜，但缺點是透氣性和質感比較差。

無紡布和超纖布的手套是最耐用的，但是價格是介于真皮手套與pu手套二者之間，缺點是穿戴時間長了手套容易變形，畢竟是人工織出來的東西。

所以說，關于打高爾夫戴不戴手套這個問題，我們完全是可以看心情來的，如果不是職業(yè)專業(yè)的球手，只是業(yè)余打著玩，是可以不戴手套的。

千萬不要以為打高爾夫比不上打籃球、踢足球那樣需要耗費大量的精力，高爾夫看似簡單，揮桿即可，其實，在你從這個球洞走向下一個球洞的時候，會不斷消耗你的體力。

高爾夫球場，在你打完一圈后，可能已經(jīng)走了一大半，在這走動過程中，其實會消耗你大量的體力。

而這就需要你在進入球場之前，把能量補充到位，以早上來說，吃一點富含蛋白質、熱量的食物，對補充身體非常有幫助，能為身體提供運動時能量的消耗。

高爾夫球場在露天，在這打球過程中，會不斷消耗身體水分，即使你在吃飯的時候，補充了非常多的碳水化合物，但還是會感覺到口渴。

可以隨身帶著白開水，對于一些條件設施好的球場，會有球童跟著，還會跟著球車，在車上有能夠補充水分的飲品。

幾乎每一個高爾夫愛好者都有一套屬于自己的球桿，即使自己保養(yǎng)得當，在打球之前，最好還是應該進行檢查球桿。

對于球桿的凹槽要進行清洗，這樣能保證球桿與球有較好的接觸點。通過清洗這個桿面凹槽，能增加觸感、握桿的穩(wěn)固性。

不科學、不合理的握把，會造成高爾夫的握桿提前“早衰”，一方面要調整自己擊球的姿勢，另一方面對已經(jīng)出現(xiàn)彎曲的球桿要進行維修、更換。

打高爾夫時服裝搭配也是重要的事情，要是你穿著西裝去打高爾夫無疑會貽笑大方。

打高爾夫的時候，穿著帶領的t恤就行。t恤的領屬于禮儀的特征，要是你穿著襯衫去打球，即使可以，但總感覺怪怪的。

現(xiàn)在一些polo衫也成了人們喜歡的穿著方式。以淺色為底色的polo衫、白褲搭配，顏色外觀較為大方，與高爾夫運動相得益彰。

就鞋子來說，穿皮鞋打高爾夫無疑不合理，高爾夫球場在雨后常常容易滑倒，可以穿著一種鞋掌上有細釘?shù)男?，這種鞋子防滑效果非常好。

在打球的時候，還可以戴上一雙薄手套，避免手掌與球桿進行猛烈摩擦，避免摩擦受到損傷。

一頂闊邊遮陽帽，能防止陽光直射，對增加魅力也有幫助。

在進行高爾夫運動前，還可以進行熱身運動，避免剛上場就打球造成身體適應不了這個節(jié)奏，可以做一下擴胸運動，對擴張關節(jié)很有效。

這就是關于生活中如何打高爾夫的描述，打高爾夫對身體非常好，想要高爾夫打得好，運動前準備工作不可少，希望大家多加重視，通過打高爾夫獲得好身體。

大學生消費規(guī)范心得體會范本篇十

作為一名大學生，經(jīng)常充斥著各種買買買的誘惑，畢竟在這個物欲橫流的社會，難免會跟著大眾一起消費。然而，隨著時間的推移，我們會發(fā)現(xiàn)過度消費不僅浪費金錢，也有可能會導致金錢管理上的問題，因此，我們應該建立起良好的消費心態(tài)，制定自己的消費規(guī)范，合理管理自己的消費。在以下文章中，我將分享一下我在大學時期的消費規(guī)范心得體會。

第一段：建立自己的消費觀念。

學生時代的我們并沒有賺錢的能力，靠父母的供養(yǎng)為我們提供了學習生活的必需品，但是我們?nèi)砸葹樽约涸O定消費的底線，堅守自己的原則。在我制定自己的消費觀念時，首先考慮的是經(jīng)濟能承受的范圍，制定一個可行的每月預算，保證根據(jù)自己的實際情況進行消費。我會根據(jù)實際情況挑選適合自己的商品，不能輕易被商家的促銷策略所蒙騙，冷靜理性地進行消費，避免過度消費。

第二段：制定合理的消費計劃。

當我們建立自己的消費觀念后，就需要開始制定合理的消費計劃。一般來說，我會先考慮生活必需品的消費，比如衣、食、住、行，然后再考慮一些娛樂消費，比如網(wǎng)購、美食、旅游等。對于生活必需品的消費，我會盡可能的節(jié)約開支，避免浪費。例如，我會將自己的電費、水費、網(wǎng)費等固定開支進行分配，然后再作出一定的娛樂消費計劃，保證經(jīng)濟實惠?？傊M計劃的制定需要考慮實際情況，制定一個可行的計劃，合理規(guī)劃消費，避免過度消費，有助于我們有效控制消費門檻，保證經(jīng)濟健康發(fā)展。

第三段：消費選擇時需要理性。

我在購物時，會執(zhí)行"四不買，三選一"的原則。也就是不買不需要的商品，不買貴過自己消費標準的商品，不買品質不佳的商品，不買與自己需要不相符的商品。同時，在決定購買之前，我還需要從各個方面進行比較分析，根據(jù)自己的實際情況選擇最符合自己需求的一種商品。這樣不僅能夠省下部分開支，同時也能避免被商家的虛假促銷所蒙騙，制定有針對性、可行性的消費計劃。

第四段：使用金融工具更便利。

大學生時期，有很多家庭想要給予幫助，但是難免時間和空間的限制，此時，金融工具也是一個不錯的選擇。例如，我會選擇開通一張信用卡，這樣可以享受到優(yōu)惠的消費折扣，同時還能分期付款，分散開支壓力，讓開支變得更加合理和穩(wěn)定。

第五段：持之以恒，落實消費計劃。

制定合理的消費計劃是我們理性消費的前提，但是也要持之以恒落實它。當我們習慣于遵守自己的消費規(guī)范時，就不容易陷入購物的情緒中，更好的保護自己的財務安全和經(jīng)濟發(fā)展。同時，金錢管理也是一項長期的任務，我們需要根據(jù)實際情況隨時調整消費計劃，保證消費的合理性和健康性。只有堅持自己的理性消費原則，用可行的方式付出，才能快樂、安全、穩(wěn)健的度過大學生涯。

通過以上的總結，可以看出理性消費的重要性，我們需要建立合理、經(jīng)濟的消費觀念，制定精確、可行的消費計劃，同時也需要隨時以具有創(chuàng)造性的方式進行分析，保證具有高效、可靠和長期性。理性消費是一種高度成熟、健康穩(wěn)健的生活方式，通過長期的不懈努力，我們才能在未來有一個更加美好的生活。

大學生消費規(guī)范心得體會范本篇十一

就購物時是否會有快感這個問題中，57%的大學生認為會產(chǎn)生快感，43%的大學生認為不會產(chǎn)生快感。對于心情不好時是否會以購物、大消費來發(fā)泄這個問題，79%的大學生表示不會發(fā)生這種情況，21%的大學生表示會有這種情況發(fā)生。據(jù)此顯示，大學生在購物時會存在一些沖動，會有部分同學通過購物來調節(jié)心情，享受消費帶來的快感。而大學生的消費觀念也存在一些問題，比如會有些超前消費的意識。也有些同學會通過找兼職來緩解消費帶來的壓力。

就大學生消費時是否有記賬的習慣，35%的大學生很少有記賬的習慣，32%的大學生沒有記賬的習慣，22%的大學生對一些比較大的支出有記帳的習慣，11%的大學生基本上對所有支出都有記帳的習慣。而大學生對于生活水平滿意度，60%的大學生認為一般，正好夠用，27%的大學生很滿意，還有少許盈余，12%的大學生認為勉強可以，咬咬牙能熬過，1%的大學生.不滿意，總是在預支下月生活費，拆東墻補西墻。并就認為周圍的同學的消費觀而言，81%的大學生認為周圍同學的消費觀是有時理性，有時盲目，10%是理性的，7%是相對淡薄的，2%的大學生是虛榮攀比的。同時據(jù)調查，53%的大學生認為自己的消費觀念是有時理性、有時盲目，29%的大學生認為自己是理性的，17%的大學生認為自己消費觀念是相對淡薄的，1%的大學生認為自己的消費觀念是虛榮攀比的。對于自己的消費情況的認識，大多數(shù)大學生對自己消費很少甚至不會有記賬的習慣，大多數(shù)大學生認為自己和周圍的同學的消費都是有時理性，有時盲目。他們對自己的消費也認識的并不清晰，有時還是無法控制自己的消費行為。

伙食費用占每月消費總額的93%，交通、通訊占每月消費總額的68%，購物占每月消費總額的65%，娛樂占每月消費總額的52%，學習費用占每月消費總額的47%，交際占每月消費總額的28%，其他類別占每月消費總額的6%。據(jù)此來看，大學生還是以生活所需為主，但用于精神文明建設方面的的投入遠遠不夠。當然也有一些大學生縮減飲食支出卻用于娛樂購物方面，其結構更為不合理。

建議及對策：

針對這些現(xiàn)象和問題，我們提出以下建議：

(1)加強大學生的財商教育大學通過各種渠道，比如講座、課程來進行財商教育。教育大學生學會理財，加強理財意識，樹立正確的消費觀。

(2)優(yōu)化消費環(huán)境社會各界要努力樹立健康的消費風尚，企業(yè)要進行正確的宣傳，為大學生營造良好的社會消費大環(huán)境。

(3)加強精神文明建設引導大學生注重精神建設方面的消費，在物質消費基本滿足的情況下，加強精神文明建設。

(4)大學生加強自身消費教育大學生應該變被動消費為主動消費，合理地、有計劃地進行消費。學生應當把精力更多地集中在學業(yè)上。自覺增強和完善自我意識水平。提高文化底蘊，知識水平的提高，認知能力審美能力，抵御不良消費觀念的影響。確定合理的消費期望，作有頭腦的消費者。自覺學習一定的商品知識和消費技巧，積累消費經(jīng)驗，提高自己的財商。

大學生消費規(guī)范心得體會范本篇十二

現(xiàn)在絕大多數(shù)大學生花錢還是有節(jié)制的，不會有很多月初就是月光族的情況，也不會有很多為追求時髦不顧一切的情況。值得高興的是他們大多都知道父母掙錢的辛苦和不容易，他們當中很多人都有進行一系列的資金的開源以減輕父母的負擔的想法，并且很多人都付諸了實施，比如努力獲得獎學金呀、兼職呀等等，可見當前大學生并不是“養(yǎng)兒不知父母恩”的一代，他們有著很強的自己責任感。

選擇會控制不住而大肆花錢，對于這個問題我想我們不能小看的，要引起我們的重視，常言道“了解自己的第一步就是認識自己”只有當我們認識到自己在消費上存在的一些問題時我們才明白該如何去改進，如何讓自己走向更深一步即學會理財。再次，我想說的是當前很多大學生對于消費的意識也許存在一個誤區(qū)，即消費就是花錢，其實以我目前的認知認為其實消費在某種程度上來看也是一種投資行為，只是有的人投資在沒有回報的事物如零食和娛樂等等上面，而有些人卻投資在知識和技能的改善上面，不過好像后者的人數(shù)少之甚少。

最后我想說的是我們有必要在消費這個問題上好好了解下自己，至少是這個，當然全面的去了解自己那最好了。

大學生消費規(guī)范心得體會范本篇十三

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，國民收入與國民支出的不斷增加，當代大學生作為一群特殊的消費群體，有著特殊的消費心理。體現(xiàn)出消費觀超前和消費實力滯后的問題，這是因為一方面他們有著旺盛的消費需求，另一方面他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到了很大的制約。特殊群體自然有特殊的特點，同時也難免存在一些非理性消費的問題。

一、基本調查情況。

（一）調查時間：

（二）調查地點：

（三）調查對象：

二、調查中發(fā)現(xiàn)的問題。

基本月均消費狀況。

通過實踐調查發(fā)現(xiàn)大部分大學生的消費水平都處于一個較高的平臺，對其消費途徑進行調查，主要包括一下幾點：

（1）購買衣服：大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果對名牌衣服等逐漸形成一種固定的偏好，于是保持良好的忠誠度。而且對衣服的購買有著感性的認識，于是促使他們繼續(xù)購買（名牌）。

（2）戀愛消費：在調查中發(fā)現(xiàn)，談戀愛的大學生每月大約多支出100—300元左右，最少的也在50元，多則達到1000元以上（比如送名貴禮物給對方）。他們大多承認為了追求情感需要物質投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。

（3）上網(wǎng)消費：作為一種新媒體，網(wǎng)絡以其交互性、虛擬性、全球性為人類創(chuàng)造嶄新的文化形態(tài)，那就是網(wǎng)絡文化。網(wǎng)絡文化消費是隨著信息社會的發(fā)展和數(shù)字化傳媒體的普及而出現(xiàn)的一種新型消費類型。從本次調查的結果分析來看，對于上網(wǎng)方式，有19.5%的學生配有私人電腦，在網(wǎng)吧或公共機房上網(wǎng)者占79.5%。

（4）手機等通訊消費：據(jù)調查72.7%的學生月均發(fā)短信超過300條，每人通話時間可達230小時。13%的學生月均發(fā)短信在200條左右，通話時間約150小時。只有14.3%的學生月均發(fā)短信在100條以內(nèi)，通話時間在100小時以下。

（1）社會的影響。

把大學生放到校園里，他的角色就是一名學生。同樣把他放到社會中去，他又是社會的一份子。其消費觀不可避免的受整個社會的影響。學校為了擴大辦學規(guī)模，不斷降低入學門檻，許多家長也抱著混文憑的態(tài)度將孩子送入學校，不論孩子是否能夠順利完成其學業(yè)。結果一部分學生雖然掛上了大學生的頭銜，而實際中由于自身不具備完成學業(yè)的能力，思想和學校的負擔過重，由于缺乏堅強意志，隨著時間的流逝變得越來越墮落，變得成天無所事是，既而大量的空閑時間用在了各方面的消費上。在改革開放市場經(jīng)濟發(fā)展的大潮下，人們的生活水平不斷提高，伴隨著西方消費主義和其他一些文化的入侵，一些人開始追求享樂，不少的大學生也開始隨大流、趕潮流。因而產(chǎn)生一種不良的消費心理和消費觀。

（2）家庭的影響。

經(jīng)的限制和家庭教育的影響能比較合理分配自己的生活費用，因而家庭對每一個大學生合理的消費觀的形成有著直接的影響。

（3）學校的影響。

當今的大學校園是開放的，消費主義的思潮沖擊著校園，學校周邊的環(huán)境對大學生的消費也帶來了很大的影響，校園內(nèi)許多商家的廣告?zhèn)鲉?、周圍的網(wǎng)吧、歌廳、舞廳、咖啡廳、游戲廳、溜冰場、飯店等到處可見。這些都成了學生非正常消費的催化劑。高校教育對學生消費觀的導向教育還沒有形成足夠的重視，具體有以下幾點：

其一，對大學生消費心理和行為研究不足。高校思想政治教育要真正達到有效性目的，就一刻不能缺少對學生實際行為的了解與掌握。

其二，對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀，同時由于工科院校課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。

其三，校風建設范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。高校校風主要體現(xiàn)的正是學生的群體心理和行為特征。在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學生良好的消費習慣，這是高校思想政治教育一個非常重要的內(nèi)容。

四、消費觀導向性建議。

我認為要正確引導大學生養(yǎng)成健康的消費心理和良好的行為，可以從以下幾個方面著手：

我認為今后對于消費觀的社科研究應當重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重研究我們的消費心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，幫助我們養(yǎng)成健康的消費心理，并形成正確的消費觀。

（二）、培養(yǎng)和加強大學生的財商。

財能力是現(xiàn)今的大學生在激烈競爭的社會中生存的必備因素。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，它需要長期的理性基奠，是我們共同的課題。

（三）、高校校風建設任重道遠。

大學生良好消費風氣應該成為良好校風的重要組成部分，良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要組成部分。應該把握“育人為先”的原則，重視大學生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學生健康的消費心理。學校應該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。大學的存在是為將來培養(yǎng)可以為天地立新、可以為民眾立命、可以為萬事承重的后備人才，可見校風建設意義深遠。

（四）、加強家庭環(huán)境教育。

家庭環(huán)境對大學生的消費觀會產(chǎn)生潛移默化的影響，父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象，父母應該積極幫助子女培養(yǎng)理財和計劃消費的習慣。

大學生消費規(guī)范心得體會范本篇十四

隨著社會的不斷發(fā)展，大學生消費水平也隨之提升。而在消費過程中，消費者的知情權、選擇權、公平交易權等權利常常受到損害。因此，加強對大學生消費者保護的共識和實踐已經(jīng)成為當今社會的現(xiàn)實需要。在這方面，我有一些個人心得和體會，在此與大家分享。

第一段：倡導自主消費理念。

在提高大學生消費者保護意識的過程中，我們應當積極倡導自主消費理念。所謂自主消費，就是消費者應該具備識別虛假宣傳和商品質量等方面的能力，自主選擇符合自身需求的商品和服務。為了更好地實現(xiàn)自主消費，大學生可以通過多方面的途徑來提高自身的消費能力和素質。比如說，利用網(wǎng)絡平臺獲取信息，學習消費者權益保護相關法律法規(guī)進行自教，增強消費者對商家的約束力。

第二段：學會識別各類消費陷阱。

大學生消費者保護的另一個方面就是要學會識別各類消費陷阱，從而避免自身利益受到損失。比如說，在購物時應該留意商家是否存在過期貨或者商品欺詐行為等，娛樂消費時切勿因為便宜而心急上馬，小心上當受騙。如果在消費中遇到問題，不妨通過各種渠道獲得有關消費者維權的知識，及時維護自己的消費權益。

第三段：積極維護消費者權益。

消費者保障法規(guī)定了消費者的多項權益，如七日無理由退貨、維護個人隱私等。當我們的消費權益被侵害時，我們要及時維權，為自己爭取更多的權益。大學生可以通過向有關消費者權益維護組織投訴、通過法律程序來保護自己的權益。此外，大學生也可以利用社交媒體平臺和身邊的朋友群體，共同維護消費者的的公平權益。

第四段：擁有理性消費觀念。

在普及大學生消費者保護的同時，我們還應該努力培養(yǎng)大學生消費的理性觀念。有時候，過度崇拜名牌、追求物質享受，容易導致決策失誤。理性消費思想強調對商品、服務價值的客觀評估，從而實現(xiàn)價值與資金的有效匹配。大學生在接到收入后,應理性消費,分配好每個月財務預算，并根據(jù)自己的實際情況進行合理規(guī)劃。

第五段：倡導文明消費文化。

最后，更進一步，我們在提倡大學生消費者保護的同時，也應該積極倡導文明消費理念。這不僅包括文明的消費行為，還包括文明的消費態(tài)度和文明的消費文化。在日常生活中，大學生們應該充分表現(xiàn)出自己的文明素質，尊重他人的感受，遵紀守法，推動消費行為向著更加求成熟、理性和充滿活力的方向發(fā)展。

綜上所述，提高大學生消費者保護的水平是一項長期而艱巨的任務。然而，只要我們不斷強化自己的意識和理念，不斷提高自己的消費能力和素質，并結合實際行動積極維護自己合法的權益，我們一定能做到“理性消費，文明消費，保護消費權益”，在創(chuàng)造個人價值的同時，也為全社會的消費發(fā)展做出了努力和貢獻！

大學生消費規(guī)范心得體會范本篇十五

近年來，隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，大學生消費也逐漸成為社會熱點話題。然而，在這個消費氛圍愈發(fā)濃厚的社會中，大學生們也面臨著消費規(guī)范的問題。在我的生活中，通過對自身消費的反思和總結，我獲得了一些消費規(guī)范方面的體會，覺得有必要分享給大家。

第一段：消費理念的重要性。

在消費流行的今天，消費理念對于我們是至關重要的。消費習慣和消費態(tài)度會直接影響到我們的日常生活、學習和健康。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)對于消費理念的建立，需要從基本的理性思維開始。在選購產(chǎn)品的時候，我們需要更多地關注產(chǎn)品的實用價值和品質，而不是品牌和消費者文化。了解這些真正對我們有幫助的信息能夠帶來更優(yōu)的消費體驗，同時也能保護我們自己的錢財。

第二段：消費掌控能力。

消費掌控能力可能是我們最需要了解和掌握的能力之一。在我大學期間學習過程中，我通過自己的實際經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了以下幾個點：

1、建立一個詳細的財務記錄，明確自己每月收支情況和消費需求。

2、制定一份合理的預算表格，在重要開銷方面盡量預留足夠的空間。

3、對于各種促銷活動和打折信息需要了解，并做出對于自己消費需求的適當選擇。

4、個人信用記分的建立。積累了更高的信用分數(shù)，可以享受到信用更好的購物方式，比如可以辦理分期付款，減輕了我們在支付上的壓力。

第三段：消費需求的疏導。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多時候我們的消費需求會被外界影響著?？赡軙幸恍┒唐诘?，沖動消費的需求出現(xiàn)，或者是因為外界環(huán)境、媒體宣傳和同伴壓力而出現(xiàn)的“跟風消費”。這些消費需求可能會讓我們產(chǎn)生購買了很多不必要的東西，這些東西占據(jù)了我們有限的空間，同時也浪費了我們的時間和金錢。在未來的消費中，我們可以對自己的前期消費進行反思，以及重新設立自己的消費需求，以實現(xiàn)更好的消費體驗。

第四段：個人行為對消費規(guī)范的影響。

一個人的消費規(guī)范和行為方式不僅影響著個人的消費體驗，也會影響到整個社會的消費和環(huán)境的健康。因此，我們需要注意自己的行為對于整個社會和大環(huán)境的影響。在日常生活中，我們可以采取以下措施：

1、減少浪費行為。盡量使用環(huán)保材料，減少購物袋的使用，盡量以個人的能力做出環(huán)保的個人努力。

2、倡導健康的消費方式。在咖啡廳或快餐店享受美食的時候，我們可以選擇健康的食物，小分量的吃法，以及自帶不銹鋼吸管等環(huán)保物品，以減小我們對社會和自然環(huán)境所造成的傷害。

第五段：總結。

消費規(guī)范一直是一個具有爭議性的話題，但是從我的消費實踐和反思中，我認為建立消費規(guī)范的重要性已然不言而喻。我們需要注重消費的本質和實用性，建立個人的預算和消費需求，掌握好消費掌控能力，盡量避免就短暫的需求導致的匆忙消費，注重個人行為對整個社會和環(huán)境的影響。在消費的過程中，我們應該保持好的理性思考，讓自己的消費質量更高，更加健康。

大學生消費規(guī)范心得體會范本篇十六

經(jīng)過一個星期的調查，終于結束了，雖然時間很短，但我們卻很匆忙，很辛苦。這次調查我們是由5個人組成的團隊進行調查的，每個人各司其職，努力做好自己的事物，在此次的調查中充分感受到了團隊的力量，大家相互幫助，相互扶持，共同的一點一點完成了此次的調查，雖然很辛苦，但是卻很快樂。

剛開始的時候，我們進行走訪調查，把任務分配到每個人，分別調查，每個人都會拿一些團隊制作的調查表發(fā)給調查的'人群，等調查表都收齊之后每個人都會進行分工，負責統(tǒng)計數(shù)據(jù)的就統(tǒng)計數(shù)據(jù)，寫總結的寫總結，大家共同努力一起完成了此次的調查活動。

剛開始調查的時候，面對陌生的人群還有點害羞，不敢開口問同學問題，但是同學們都很友善，很樂意幫助我們完成此次的調查，也讓我們看到了安科同學的素質——樂于助人，雖然在調查的過程中基本上比較順利，但還是會有一定的困難，比如炎熱的天氣，我們頂著高溫，在太陽底下暴曬，為的是能完成此次調查任務，還有就是我們在做調查中由于事先考慮的不夠周全，在調查中問卷答案不夠全面，有時候調查人群有些重復，但通過我們的努力改進基本達到預期效果。

通過此次調查活動，我也來說說自己的心得體會：

1、經(jīng)過此次活動，我學會了如何與同伴們一起去合作，培養(yǎng)了我的團隊意識和合作能力，我們共同努力互相幫助相互扶持，遇到困難大家一起解決，在活動中我們收獲了合作的喜悅。

2、經(jīng)過此次活動鍛煉了我與人之間的交流，由于是法學專業(yè)的學生，與人交流就必須有自信，能夠在陌生人面前交談，能夠不怯場，這次的調查活動中鍛煉了我與陌生人交流的能力，剛開始發(fā)問卷調查時，面對陌生的同學不好意思上前搭訕去問問題，但是經(jīng)過幾次的鍛煉，慢慢的克服了自己內(nèi)心的恐懼，與陌生人交流不再那么膽怯。

3、通過這次調查也讓我發(fā)現(xiàn)了我們大學生對于消費態(tài)度的不同，根據(jù)調查數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)同學對于消費還是不理智的，也發(fā)現(xiàn)自己原來對于消費也沒有一定的計劃性，有時候對于消費也存在攀比的心理，所以此次調查給自己也打了一個預防針，讓我意識到理性消費的重要性。

大學生消費規(guī)范心得體會范本篇十七

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和社會的不斷變化，大學生的消費能力得到了顯著提高，消費方式也變得更加多樣化。然而，有時候消費者容易被商家的欺騙所蒙蔽，對自己的利益產(chǎn)生影響。因此，大學生應該懂得如何保護自己的權益，做到理性消費，避免受到不必要的經(jīng)濟損失。在此，本文將就大學生消費者保護心得體會進行探討和總結。

第二段：購物前的態(tài)度和準備。

在購物前，大學生應該有一種科學的消費態(tài)度，建立起信任和風險意識。首先，消費者應該了解商品的相關信息，比如品牌、性能、保修等，可以通過多家門店了解價格差異，對比和選擇最優(yōu)惠的購買途徑。其次，大學生要提高警惕，避免接受虛假宣傳或不合理的“促銷”，要知道自己真正需要和適合的商品，并仔細核對商品標示上的信息，不輕易支付訂金，盡量保持現(xiàn)金購物，遇到問題及時和商家溝通解決。

第三段：維護個人權益的方法。

在消費過程中，大學生需要了解自己的權益，以便在遭受不良服務或爭議時有所保障。首先，大學生應該要求商家提供發(fā)票、保修卡等合法證件，如有問題可以及時找商家解決，避免錯過服務周期。其次，應該保存好購物交易記錄和有關證據(jù)，以便維權時有證據(jù)可依。此外，大學生還可以通過網(wǎng)絡平臺、購物APP等渠道尋求幫助和解決問題，提高自我維權的能力。

第四段：合理維權的方法和注意事項。

當遇到商家不誠信或商品質量問題等情形時，大學生需要積極采取行動維權。首先，及時向商家投訴，提出清晰、有據(jù)可依的訴求，盡可能撤回傳播有誤導性的意見。其次，了解國家法律法規(guī)，維護自身合法權益，如通過消費者協(xié)會、網(wǎng)上曝光等方式維權。最后，錢的事情，兩個好商量，大學生需要合理討論，平和解決問題，不要輕易采取不理性的暴力行為。

第五段：總結。

作為年輕一代，大學生在購物消費的同時，應該學會保護自己的權益，盡可能避免受到經(jīng)濟損失。消費者的維權不僅有利于自己，也可以推動市場的規(guī)范化和健康發(fā)展。因此，大學生應該加強對消費者權益的了解和認知，充分利用各種資源維權，敢于發(fā)聲并捍衛(wèi)自己的合法權益。

大學生消費規(guī)范心得體會范本篇十八

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，消費者購買力不斷提高，同時也面臨著越來越多的消費陷阱和風險。作為大學生消費者，要意識到自我保護的重要性，學會維護自己的合法權益。以下是我在消費中總結的一些心得體會。

第一段：提高消費者識別能力。

在購物過程中，我們要提高自己的消費者識別能力。在購買商品時，要仔細查看商品的包裝、標簽、說明書等，確保購買的產(chǎn)品真實、合法，符合國家標準和質量要求。同時，還要留意商家的促銷手段，避免被虛假宣傳所欺騙。對于網(wǎng)絡購物，更要仔細查看商品信息和評價，選擇信譽度高、口碑好的商家。

第二段：維護自己的知情權和合法權益。

消費者在購買商品或接受服務時，有知情權和合法權益。知情權是指消費者有權獲得商品或服務的相關信息，包括品牌、產(chǎn)地、規(guī)格、用途、性能、質量、價格等。合法權益是指消費者在購買商品或接受服務時享有的權益，如權益保護、質量保證、售后服務等。在購買商品或接受服務時，我們要主動維護自己的知情權和合法權益。如對商品或服務出現(xiàn)質量問題，可以向商家或消協(xié)尋求維權。

第三段：加強食品安全意識。

食品安全問題一直是人們關注的熱點話題。作為消費者，我們要加強對食品安全的意識和知識。在選購食品時要注意查看國家質檢部門公布的食品安全標準，并選擇正規(guī)渠道購買。在食品儲存、加工和烹飪過程中要嚴格按照標準操作，避免污染和交叉感染。對于出現(xiàn)食品安全問題的情況，要及時向有關部門報告并維權。

第四段：注意保護個人信息。

在現(xiàn)代社會，個人信息的保護越來越重要。在消費中，我們要注意保護個人信息。在填寫或提供個人信息時，要注意確認信息收集的真實性和合法性。在網(wǎng)購中，要選擇正規(guī)、信譽度高的電商平臺，避免將個人信息泄露。在使用手機支付時，要密切關注賬戶變動和風險提示，保持賬戶安全。

第五段：積極參與維權行動。

當我們的消費權益受到侵害時，我們要積極參與維權行動，尋求合法維權渠道。首先可以嘗試與商家協(xié)商、調解，如無法解決可以向消協(xié)、工商、質檢等有關部門投訴，向法院提起訴訟。通過維權行動，不僅能夠維護自己的權益，也能推動市場規(guī)范和消費環(huán)境的改善。

總的來說，作為大學生消費者，我們要增強消費者意識，提高消費者知識水平，切實保護個人合法權益。只有在維護自身權益的同時，也能夠促進消費市場的規(guī)范化和健康發(fā)展。

大學生消費規(guī)范心得體會范本篇十九

隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展，消費已成了人民群眾中的一個突出話題，而我們大學生作為特殊的消費群體，“消費什么”“如何消費”直接關系到未來消費的形式與發(fā)展。況且大學生是介于孩童與中年人的群體，其消費更是多樣化與精彩化。因此，關注大學生的消費情況，把握當代大學生消費的心理特征和行為導向，成為當今社會熱切關注的話題。為此，我特地做了一份有關于此的小規(guī)模調查，用于解析當代大學生的消費情況。

據(jù)統(tǒng)計結果顯示，百分之五十的大學生生活費在500~800元之間，低于500或高于800元的各占了四分之一左右。這個結果表明，當代大學生的家庭還不是很富裕，只是一般的小康家庭，這也不難推斷出這或多或少的阻礙了大學生的消費。

從調查數(shù)據(jù)看，大學生的恩格爾系數(shù)還是比較高的，伙食費占生活費的50%以上的將近有七分之五的人數(shù)，只有約七分之一的人其伙食費占生活費得四分之一以下。這更加突出說明大學生還是一個溫飽問題基本解決的群體，其在其他方面的消費受到了諸多的限制。這啟示著我們國家必須引導社會經(jīng)濟的更加快速發(fā)展，促進當代大學生的消費發(fā)展。

除了調查大學生伙食費的消費情況外，我還調查了其他幾個方面的消費，如生活用品消費，學習消費，戀愛消費，聚眾娛樂消費以及通信消費等。不出我們所料，生活用品消費及學習消費是大學生消費的主要部分，但戀愛消費和聚眾娛樂消費同樣不可忽視。

如今被我所調查的大學生主要集中在土木工程學院，男生所占比例較多。聚眾娛樂消費表現(xiàn)得尤為突出。通常在同學過生日，比賽獲獎，拿到獎學金或是當上學生干部時都要請客，而且出手闊氣，通常一次就200~500元。所言聚眾娛樂消費是一個不容忽視的消費，他是大學生消費中的一個突出性問題。

戀愛消費同樣不容忽視。在調查中我們發(fā)現(xiàn)，20%的人每月的戀愛消費在200元以上，他們認為這是為了追求感情需要而投入的消費，而且經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。出乎意料的是女大學生的戀愛消費并不比男大學生的戀愛消費要少很多，那種談戀愛一般由男方承擔的傳統(tǒng)局面正慢慢被打破，更多的是由男女雙方共同承擔，即所謂的aa制，這符合當今潮流的發(fā)展。因此，傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當代大學生中被充分演繹。

如今大學生的手機普及率可以說是百分之百，手機作為一種重要的通信工具在人們的日常生活中起著越來越重要的作用。據(jù)了解，月通信費在20~80元之間的占了訪問者的五分之三，剩下的五分之二多在80~100元，這就意味著手機消費方面，不理性，高開銷的情況還是頗為嚴重的，這也是當代大學生的消費問題之一。

在此次的調查問卷中，我還做了一個大學生經(jīng)濟來源渠道的調查。數(shù)據(jù)顯示，目前，92.8%的大學生還是把家庭作為最主要的經(jīng)濟來源，只有7.2%是靠自己打工來支付自己的學費和生活費。“我來自農(nóng)村，由于自己剛上大學，沒學到什么本領，找份工作比較困難，現(xiàn)在讀大學的費用還是靠爸媽在家掙錢所提供的”一位女大一學生說?！拔壹以趶V州，爸媽是工薪族，家里生活還算富裕，都不用我自己打工來賺取學費”一位男大學生說。

確實，如今大學生的生活獨立能力越來越差，許多大學生都是從“衣來伸手，飯來張口”的家庭中轉到獨立生活的學習中，他們自理能力不高，缺乏自主判斷力和做事的自我處理能力，更不用說靠自己打工來養(yǎng)活自己。雖然將近有80%的人認為有必要考自己打工來掙錢，用于昵補家庭供應上的不足，但是自身能力的不足，只會讓他們在這個想法上處處碰壁。

價格，質量，潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際。理性消費仍是當前大學生的主要消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生首先考慮的因素就是價格和質量。如今，現(xiàn)在大學生的各種活動較多，加上城市氛圍，戀愛等諸多因素的影響，越來越多的人不會考慮那些盡管價廉但不美的商品。相反。他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，于是享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等不良社會風氣在他們身上蔓延開來。更糟糕的是，有些家庭經(jīng)濟情況不容許高效果的學生，為了滿足自己的需要，不惜做出一些損人利己的違法犯罪行為。這值得我們深思。

調查數(shù)據(jù)還顯示，有約七分之二的人認為他們的生活費不夠，由此我想，除了極少部分是因為家庭經(jīng)濟困難而無法支付外，更多的是因為大學生的盲目消費。據(jù)統(tǒng)計，他們最容易陷入沖動化和情緒化，情感與交際性消費的誤區(qū)，少數(shù)也會陷入攀比以及從眾的消費誤區(qū)。針對上面所提交的幾個消費誤區(qū)，怎樣引導大學生理性的消費就成了我們迫切需要解決的問題。

理性消費需要我們對自己的消費做一個大概的消費計劃。在每月領到生活費后，哪些消費是必須的，應該控制在什么范圍內(nèi)，哪些是根據(jù)自己的主觀意愿，想買就買的····這些都應當在我們的規(guī)劃之中，達到合理適當?shù)南M。

“勤儉節(jié)約”是多數(shù)人倡導的一種消費觀念，尤其對于那些月光族來說，更應該作為他們的消費準則。它作為中國的傳統(tǒng)美德，是我們應當提倡的，同時也是理性消費的一種。學習教育環(huán)境對學生的消費觀念的培養(yǎng)具有重要的作用，因此，在校風的建設上應注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學生良好的消費習慣，引導當代大學生理性的消費。最后，呼吁大家做一個理性的消費者，共同建設良好的消費風氣，促進消費良好快速發(fā)展。